在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

大學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇一

根據(jù)調(diào)查,，我國(guó)存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%~30%,，而長(zhǎng)期以來(lái),，心理健康教育主要從咨詢、講座,、宣傳展等方式來(lái)幫助大學(xué)生,。這些方式已不能滿足廣大學(xué)生的要求,。因此為增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的了解，引導(dǎo)大學(xué)生探索生命的積極意義,，思考人生,，以積極進(jìn)取的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)與生活,。我們班級(jí)積極響應(yīng)學(xué)校從及院系的號(hào)召開(kāi)展這次《關(guān)注心理》主題班會(huì),。

二、活動(dòng)主題：

關(guān)注心理健康,，創(chuàng)建和諧班級(jí)

三,、活動(dòng)目的：

提高大學(xué)生對(duì)心理健康問(wèn)題重要性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)提高學(xué)生們的心理保健意識(shí),，以及如何保持一個(gè)良好的心理狀況,，使我們同學(xué)都能有一個(gè)良好的心理狀況,，使我們同學(xué)都能有一顆積極健康的心態(tài)去過(guò)好大學(xué)四年的每一天,。

四、活動(dòng)時(shí)間：

9月28號(hào)(星期三)

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：

文通樓305

六,、參與人員：

制藥111班全體同學(xué)及班主任和學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐

七,、活動(dòng)過(guò)程：

主持人致開(kāi)場(chǎng)白并介紹大學(xué)生心理健康節(jié)的由來(lái)(伴奏輕音樂(lè))。

由心理委員根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),，提出同學(xué)目前存在的心理問(wèn)題(以小見(jiàn)大),。

做個(gè)小游戲“悄悄聽(tīng)我跟你說(shuō)”,，消除陌生氣氛,，拉近同學(xué)距離(背景音樂(lè)：班得瑞輕音樂(lè))。

在輕松,、愉悅的狀態(tài)下,，由同學(xué)討論,，派出代表,，發(fā)表一下自己對(duì)解決此類問(wèn)題的看法。

主持人給予分析,。

到場(chǎng)的老師或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐發(fā)言總結(jié),。

最后留五分鐘讓同學(xué)寫一下此次班會(huì)的感悟,，或想對(duì)自己說(shuō)的話。(由班長(zhǎng),、團(tuán)支書,、心理委員負(fù)責(zé)收紙條,，其他班委員負(fù)責(zé)監(jiān)督維持秩序,。期間伴奏輕音樂(lè))

八,、人員安排：

主持人：包娟，甘子騰,。

宣傳：張揚(yáng)，陳青青,。

策劃書：李蒙,。

會(huì)場(chǎng)布置及攝影：李洋，呂正峰,，劉笑等,。

九、經(jīng)費(fèi)運(yùn)用

礦泉水,，信紙，多媒體等,。

十、應(yīng)急措施：

由班委組成小隊(duì),，負(fù)責(zé)監(jiān)督,、維持秩序及處理突發(fā)事件。

十一,、附件：

省略

十二、活動(dòng)總結(jié)

心理問(wèn)題采集由心理委員,、班長(zhǎng)和團(tuán)支書在班會(huì)前采用各種方式收集同學(xué)的心理問(wèn)題并統(tǒng)計(jì),，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,。

召開(kāi)班委會(huì)議,，制定詳細(xì)計(jì)劃,、協(xié)調(diào),、配合完成本次活動(dòng),，充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,，以更多的同學(xué)可以在本次活動(dòng)中受益,。

提前聯(lián)系準(zhǔn)備邀請(qǐng)的老師,、學(xué)長(zhǎng)，定好班級(jí)，開(kāi)會(huì)前半小時(shí)所有班委必須到場(chǎng),，檢查會(huì)場(chǎng)的多媒體等設(shè)施,。

班委提前準(zhǔn)備好本次活動(dòng)所需的測(cè)評(píng)、游戲及班會(huì)所需的一些東西,。

會(huì)議中做到處理好一切突發(fā)事件,，做好應(yīng)急措施,。

會(huì)議結(jié)束后，班委要與同學(xué)保持聯(lián)系,，積極主動(dòng)地了解同學(xué)們的心理問(wèn)題,，真正做到“關(guān)注心理健康，創(chuàng)建和諧班級(jí)”!

大學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇二

一,、活動(dòng)主題：

“愛(ài)我,，愛(ài)他，共建班級(jí)之家”。

三,、活動(dòng)目的：

通過(guò)心理主題班會(huì),，提高大學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí),，提高心理耐挫力,，解答困擾同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的心理問(wèn)題,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，推進(jìn)班級(jí)心理之家建設(shè),。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年10月29日

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：

待定

六,、活動(dòng)對(duì)象：

檢測(cè)一二班以及新能源全體學(xué)生,。

八、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)之前策劃書由檢測(cè)一班寫,。

2,、活動(dòng)開(kāi)展之前檢測(cè)二班申請(qǐng)教室,。

3、布置教室由新能源進(jìn)行,。

4、檢測(cè)二班周康做ppt講ppt,。

5、在活動(dòng)過(guò)程中會(huì)開(kāi)展一些小游戲,，每個(gè)班的班委分別帶動(dòng)各班的同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)。

6,、小游戲環(huán)節(jié)：

(1)拋氣球：準(zhǔn)備一個(gè)氣球,，從班級(jí)的第一個(gè)人開(kāi)始傳遞,，一分鐘后,，傳到誰(shuí)，誰(shuí)就上臺(tái)接受懲罰,，由主持人準(zhǔn)備好一些懲罰的措施,，由受懲罰的人抽取一個(gè)懲罰方法進(jìn)行懲罰,。

(2)收集夢(mèng)想：請(qǐng)每個(gè)人在便利貼上寫上未來(lái)的夢(mèng)想，或者自己以后想要改進(jìn)的缺點(diǎn)和不足,，然后貼在黑板上,。

7,、活動(dòng)中所需要的一些小獎(jiǎng)品由檢測(cè)一班朱文君購(gòu)買。

8,、活動(dòng)結(jié)束各班班委清理掉黑板以及墻上的氣球,。

9、活動(dòng)結(jié)束后由檢測(cè)二班周康交照片寫總結(jié),。

大學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇三

近年來(lái),，大學(xué)生群體中的心理健康問(wèn)題日益突出,。心理障礙、心理疾病發(fā)病率逐年增加,，焦慮,、疲憊、失眠,、人際交往障礙等問(wèn)題普遍存在,。這不僅影響著他們正常的學(xué)習(xí)和生活,，影響著他們適應(yīng)社會(huì)的能力,，也關(guān)系到我國(guó)年輕一代生力軍的培養(yǎng)質(zhì)量,。因此，如何使大學(xué)生擁有健康的心態(tài),，已成為高校普遍關(guān)注的問(wèn)題,。

一、總體思路

20xx-20xx學(xué)年地質(zhì)20xx級(jí)心理健康教育工作的總體思路是：堅(jiān)持以培養(yǎng)人才為根本,，以“關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生,，服務(wù)學(xué)生,，成就學(xué)生”為工作方針，以健康教育為主線,，以提高整體心理素質(zhì)為目的，以培養(yǎng)心理健康大學(xué)生為目標(biāo),，以活動(dòng)為載體，以管理為手段,，以服務(wù)為基礎(chǔ),，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生心理健康教育工作，努力提升教育工作的質(zhì)量和水平,。

二、建立常規(guī)工作模式,，多方位落實(shí)工作

1,、開(kāi)展心理健康教育，建立學(xué)生“心理檔案”,。配合學(xué)校心理咨詢中心對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況進(jìn)行一次普查,。

2.建立“特殊心理學(xué)生”的心理健康檔案,。向同學(xué)了解情況,，做好“特殊心理學(xué)生”的摸底工作,。特別是性格孤僻學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)成癮,、抑郁的學(xué)生的登記建檔工作,。有針對(duì)性對(duì)這些學(xué)生加以關(guān)注,，加強(qiáng)這些學(xué)生的疏導(dǎo),，給他們提供支持系統(tǒng),，豐富他們的業(yè)余生活，提高他們的生活情趣,。

3.積極配合心理咨詢中心做好各項(xiàng)調(diào)查,，如單親離異家庭學(xué)生,、特殊情況學(xué)生的調(diào)查，建立危機(jī)事件預(yù)警和上報(bào)工作,。

4.鼓勵(lì)學(xué)生選修《大學(xué)生心理健康指導(dǎo)》等公共選修課,。加強(qiáng)對(duì)自我認(rèn)知的了解。

三,、開(kāi)展常規(guī)輔導(dǎo)工作

1.做好個(gè)別輔導(dǎo),。個(gè)別輔導(dǎo)始終是心理工作非常重要的一環(huán),，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放心理咨詢室,，按時(shí)值班,，做好來(lái)訪學(xué)生的接待、咨詢以及心理咨詢記錄和個(gè)案分析,。

2.小團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),，對(duì)于問(wèn)題類似，情況相通的大量個(gè)案,，可分批在咨詢室開(kāi)展小團(tuán)體心理輔導(dǎo),，使心育工作更高效更廣泛,。如人際困惑團(tuán)體輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)困惑團(tuán)體輔導(dǎo)等,。

3,、開(kāi)展心理咨詢接待,，提供心理健康教育講座,，并指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展一系列的心理健康宣傳活動(dòng)等常規(guī)業(yè)務(wù)。

4,、建立深度輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式,，以寢室信息員、班級(jí)心理委員以及深度輔導(dǎo)員為信息鏈做好日常工作,。

3,、組織好所帶班級(jí)心理委員、寢室信息員參加校,、院兩級(jí)的心理健康知識(shí)培訓(xùn)。

四,、心理健康月具體工作安排

1.11-12月組織具有網(wǎng)絡(luò)成癮傾向?qū)W生召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)成癮的危害座談會(huì),。

2.12月份組織開(kāi)展考試周壓力示范教育活動(dòng)。

3.4月計(jì)劃邀請(qǐng)校外心理專家開(kāi)展大學(xué)生戀愛(ài)觀講座,，以期幫助學(xué)生樹立正確的戀愛(ài)觀,。

4.5月組織心理委員和部分同學(xué)開(kāi)展如何識(shí)別抑郁癥,。

5.組織部分班級(jí)及學(xué)生參與?！?.25心理健康周”系列活動(dòng)。

大學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇四

為全面貫徹黨的和xx屆三中,、四中全會(huì)精神,，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，深入推進(jìn)實(shí)施“大學(xué)生心理健康素質(zhì)提升計(jì)劃”,，進(jìn)一步提高高院心理健康教育工作質(zhì)量為了更好適應(yīng)職院心理健康教育發(fā)展的需要，確實(shí)加快我院心理健康教育工作的不斷深入,，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新工作思路,，全面提升我院心理健康教育工作水平,，開(kāi)創(chuàng)我院心理健康教育工作新局面,。結(jié)合學(xué)院實(shí)際，積極推進(jìn)我院心理健康教育再上新臺(tái)階,，現(xiàn)制定如下工作計(jì)劃,。具體安排如下：

1,、召開(kāi)新學(xué)期專兼職心理教師工作例會(huì),。

為了更好服務(wù)學(xué)生，心理咨詢室將在學(xué)期初召開(kāi)學(xué)院心理健康教育工作例會(huì),，部署新學(xué)期學(xué)院心理健康教育中心咨詢工作,。每位心理教師做到嚴(yán)格按照學(xué)院要求上下班,，做好學(xué)生心理檔案登記與管理，心理教師必須加強(qiáng)自身心理健康理論和技能學(xué)習(xí)，熟悉心理咨詢室工作和業(yè)務(wù),，為學(xué)生排憂解惑,，做一位優(yōu)秀的心理教師。

2,、健全組織領(lǐng)導(dǎo),，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

建議學(xué)院成立各院系心理咨詢分中心,，使心理健康教育工作下沉到基層,，實(shí)現(xiàn)與院系學(xué)生工作的深度融和、院心理健康教育中心統(tǒng)一增設(shè),、培訓(xùn)和考核各班級(jí)的學(xué)生心理聯(lián)絡(luò)員,，切實(shí)增強(qiáng)了在大集體中心理健康教育對(duì)學(xué)生個(gè)體覆蓋的可能性、

通過(guò)培訓(xùn)提高專,、兼職心理健康教育教師的基本理論,，專業(yè)知識(shí)和操作技能水平。定期聘請(qǐng)心理健康教育專家來(lái)院做報(bào)告,，增強(qiáng)心理健康教育的責(zé)任意識(shí),，建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機(jī)制，逐步形成在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,，分管干部負(fù)責(zé),，以專、兼職心理輔導(dǎo)教師和班主任為骨干,，全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制,、

3、 注重發(fā)展階段的貫通,，做好教育重點(diǎn),。

把心理健康教育融入人才培養(yǎng)的每個(gè)階段，在新生入學(xué)時(shí),，進(jìn)行心理健康普查并建立心理檔案,、在入學(xué)教育階段著重提高適應(yīng)能力,、在學(xué)生成長(zhǎng)提升階段著重人格塑造、在學(xué)生生涯選擇階段注重潛能激發(fā),、在學(xué)生就業(yè)畢業(yè)階段注重職業(yè)咨詢服務(wù),。同時(shí)結(jié)合青春期心理特征，開(kāi)設(shè)婚戀愛(ài)情,、人際交往,、情緒調(diào)節(jié)等專題心理講座，使學(xué)生在學(xué)業(yè)發(fā)展和青春成長(zhǎng)的每個(gè)特定階段都有心理健康教育的關(guān)懷,。

(一)學(xué)習(xí)心理,。包括學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、思維訓(xùn)練,、潛能開(kāi)發(fā),、心理調(diào)適、對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)等,，使學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力,、提高學(xué)習(xí)效率。

(二)建立對(duì)他人積極的情感反應(yīng),，適應(yīng)各種人際環(huán)境,，教給學(xué)生基本的人際交往技巧等。主要教給學(xué)生正確處理好師生,、生生及親子關(guān)系等,。

(三)自我調(diào)適。要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,、評(píng)價(jià)自我,、幫助其樹立信心，獲得積極的自我認(rèn)同感,。要讓他們學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志,。

(四)青春期心理。要讓學(xué)生了解青春期身心發(fā)展特征,、衛(wèi)生常識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生正確看待異性交往,，培養(yǎng)正確的戀愛(ài)觀,、婚姻觀等。

(五)生活和社會(huì)適應(yīng)(包括職業(yè)指導(dǎo)),。要培養(yǎng)學(xué)生具有主動(dòng)適應(yīng)生活和社會(huì)的各種變化的能力,，提高抗挫折的心態(tài)和能力，在各種意外環(huán)境下學(xué)生能夠自我保護(hù),。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo),，增強(qiáng)對(duì)預(yù)期生活方式或社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力,。

4,、深入開(kāi)展青春健康教育進(jìn)院園活動(dòng),，彰顯我院辦學(xué)特色。

近幾年來(lái),，我院不斷拓展辦學(xué)渠道,，把青春健康教育活動(dòng)作為常規(guī)教學(xué)來(lái)抓,。

(一)尋找與“青春健康教育”的恰當(dāng)結(jié)合點(diǎn),，以增加青春健康教育的有效性,，更好的為青春健康教育服務(wù)。積極匯編青春健康教育論文,，形成獨(dú)具安我院特色的《青春健康教育論文匯編》,，以供其他老師推廣學(xué)習(xí),。

(二)落實(shí)“心理健康暨青春健康教育活動(dòng)月”工作,。為了更好的開(kāi)展青春健康教育活動(dòng)，使青春健康教育活動(dòng)與教育教學(xué)活動(dòng),、心理健康教育活動(dòng)結(jié)合相得益彰,，更好的服務(wù)學(xué)生，本學(xué)期將五月份定為“第八屆心理健康暨青春健康教育活動(dòng)月”,。四月份制定工作方案,，五月份活動(dòng)開(kāi)展，六月份進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)和表彰,。

5,、落實(shí)心理咨詢工作常態(tài)，做好日常宣傳教育工作,。

(一)學(xué)院心理咨詢中心將繼續(xù)實(shí)施日常咨詢值班制度,。心理咨詢室每周一—周五的下午16：00-17：30均對(duì)學(xué)生開(kāi)放，并有專業(yè)心理咨詢師接待學(xué)生來(lái)訪咨詢,，開(kāi)通在線qq,、電子郵箱和咨詢熱線，全天候24小時(shí)預(yù)約,，以最快的時(shí)間答復(fù),，以便那些不愿和輔導(dǎo)教師見(jiàn)面的學(xué)生可以通過(guò)電話和悄悄話信箱尋求幫助,，全方位滿足學(xué)生咨詢需要，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理困惑,、

(二)進(jìn)一步完善心理咨詢室的材料和檔案,。咨詢室材料、檔案的進(jìn)一步整理,、完善,、充實(shí)為了使心理咨詢室工作朝著規(guī)范性、系統(tǒng)性,、連續(xù)性的狀態(tài)發(fā)展,。本學(xué)期將繼續(xù)做好上學(xué)期的心理篩查后的回訪工作，主動(dòng)約請(qǐng)有困擾的同學(xué)前來(lái)咨詢,。切實(shí)做好各系部心困生的追蹤反饋及危機(jī)干預(yù)工作,。

(三)做好心理健康教育日常宣傳教育工作。在學(xué)院日常工作中,，重視營(yíng)造良好的院園氛圍和寬松的心理環(huán)境,。按計(jì)劃完成新校區(qū)的心理健康教育中心籌建工作。繼續(xù)在院園廣播之聲,、《心靈導(dǎo)航》簡(jiǎn)報(bào),、院心理健康教育中心網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識(shí)，使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻接受著健康心理知識(shí)的熏陶,，學(xué)院心理環(huán)境諧和,、真誠(chéng)、奮進(jìn),，有力的孕育著一種健康向上的心理氛圍,。

(四)做好團(tuán)市委分派的青年社會(huì)組織與高校學(xué)生組織結(jié)對(duì)共建項(xiàng)目籌建工作，一學(xué)期不少于4次活動(dòng),。

(五)積極加強(qiáng)心理健康教育中心師資隊(duì)伍和學(xué)生心理聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍的建設(shè)及培訓(xùn)工作,。

(六)根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，做好職護(hù)考試期間心理防護(hù)工作,。在今年面臨職考的學(xué)生中存在一部分原先有問(wèn)題的同學(xué)和考前壓力大出現(xiàn)心理問(wèn)題的同學(xué),，因此，中心經(jīng)討論研究決定,，采取在階段考試后對(duì)職護(hù)考試學(xué)生進(jìn)行篩選,，針對(duì)性的進(jìn)行集中輔導(dǎo)，提高應(yīng)考學(xué)生的自信心,。

(七)提高本中心的老師的教科研能力,，每人完成一篇與心理教育相關(guān)的論文或課題,。

大學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇五

為深入貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)普通高校大學(xué)生心理健康教育工作的意見(jiàn)》及進(jìn)一步貫徹落實(shí)校黨政《20xx年學(xué)生心理健康教育工作安排意見(jiàn)》通知的要求,，結(jié)合藝術(shù)學(xué)院的實(shí)際,，特制定20xx年大學(xué)生心理健康教育計(jì)劃如下:

一,、做好畢業(yè)生就業(yè)前的心理健康輔導(dǎo)工作,。

教育學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，先就業(yè)后擇業(yè)，低位進(jìn)入,。要有吃苦的思想準(zhǔn)備,，以誠(chéng)待人,，主動(dòng)工作,，要從自己的實(shí)際出發(fā)，在實(shí)踐中磨練自己,，克服過(guò)高的欲望，以免錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),。同時(shí),，擇業(yè)時(shí)要有安全心理準(zhǔn)備，不要被陷阱蒙蔽，以防上當(dāng)受騙,。

二,、做好新生入學(xué)后心理健康的教育輔導(dǎo)工作,。

在學(xué)生軍訓(xùn)和入學(xué)教育中,，要針對(duì)大學(xué)前后學(xué)習(xí)中的巨大落差,、生活需要完全自理、人際交往上的障礙、與異性交往的困惑等常見(jiàn)心理問(wèn)題,，通過(guò)開(kāi)展班會(huì)個(gè)別談心等活動(dòng),，克服學(xué)生心理障礙，進(jìn)行有效的教育輔導(dǎo),。

三,、做好學(xué)生的心理測(cè)試工作,。

按照學(xué)院要求,，要認(rèn)真組織學(xué)生參加各種形式的心理咨詢和輔導(dǎo)，及時(shí)了解和掌握學(xué)生心理狀況,。新生入學(xué)后仍要完成這方面的心理輔導(dǎo)工作,。

四、建立健全學(xué)生心理檔案,。

對(duì)心理測(cè)試過(guò)的學(xué)生,，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的心理狀況,，特別要對(duì)孤兒、單親,、貧困生,、有心理障礙、心理沖突,、心里困惑以及其他心理疾病的同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn),，做好心理咨詢和溝通，幫助學(xué)生走出心里困境,。同時(shí),，要建立學(xué)生心理檔案，將心理咨詢,、談話記錄,、家長(zhǎng)來(lái)訪等記錄在案。

五,、積極組織學(xué)生參加學(xué)院心理健康活動(dòng),。

凡學(xué)院舉辦的心理測(cè)試、咨詢,、演講比賽,、觀看教育電影等活動(dòng)，要做好宣傳,、組織學(xué)生按時(shí)參加,。同時(shí)，要聯(lián)系本專業(yè),、班級(jí)的實(shí)際,，舉辦心理講座、召開(kāi)主題班會(huì),，來(lái)提高學(xué)生心理健康素質(zhì),。

六、建立心理健康制度,。

各班建立心理委員,，每周召開(kāi)專門會(huì)議，了解掌握學(xué)生心理狀況,，及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題,。

七、除開(kāi)設(shè)普通講座外,，全年將定期有針對(duì)性地舉辦2-3次大型專題講座,。

八、指導(dǎo)各班級(jí)有計(jì)劃地開(kāi)展好心理健康教育主題班會(huì),。

大學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇六

根據(jù)我院大學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,，積極創(chuàng)造條件，形成課內(nèi)與課外,、教育與引導(dǎo),、咨詢與自助緊密結(jié)合的心理健康教育工作體系。

一,、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)校心理健康的有關(guān)精神,，積極配合院陽(yáng)光心理工作部的各項(xiàng)工作，推動(dòng)我系心理健康教育工作的開(kāi)展,。

二,、工作思路

以扎實(shí)開(kāi)展心理危機(jī)預(yù)警工作為基礎(chǔ);

以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式

以寢室信息員、班級(jí)心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作;

重點(diǎn)以“新生適應(yīng)”為主題全面開(kāi)展心理健康教育課外活動(dòng),。

三,、工作要點(diǎn)

1、做好心理危機(jī)干預(yù)的常規(guī)工作,，嚴(yán)格落實(shí)“五早”信息預(yù)警機(jī)制,，做好學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作的月通報(bào)和周通報(bào)工作，確保心理預(yù)警學(xué)生穩(wěn)定,。

2,、配合學(xué)校院系,，認(rèn)真開(kāi)展xx級(jí)新生心理健康教育系列活動(dòng),，認(rèn)真做好心理普查、心理訪談,、心理檔案的建設(shè)工作;完成新生班級(jí)心理委員,、寢室心理健康信息員的選拔和培訓(xùn)工作;完成新生心理拓展訓(xùn)練活動(dòng)等。

3,、加強(qiáng)對(duì)我系新進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)員和新任心理委員的培訓(xùn)與指導(dǎo),，通過(guò)座談會(huì)、案例交流,、知識(shí)講座等形式,，提升我系心理健康教育工作專業(yè)水平。

4,、加強(qiáng)班級(jí)心理委員和寢室信息員的隊(duì)伍建設(shè),，圍繞主題，召開(kāi)朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，構(gòu)架溝通,、交流的平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)新生班級(jí)心理健康教育工作的指導(dǎo),。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)心理委員建設(shè),，通過(guò)嚴(yán)格考核等形式，增強(qiáng)朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責(zé)任感,。

九月份：1,、制定本學(xué)期我系心理健康工作計(jì)劃。

2,、準(zhǔn)備系陽(yáng)光心理部招新工作,。

3、上交《9月份心理健康月報(bào)表》和《心理危機(jī)排查表》,。

4,、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。

5,、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群,。

6、做好節(jié)假日心理危機(jī)干預(yù)和輔導(dǎo)工作,。

十月份：1,、組織系朋輩心理工作部干部干事招新。

2,、召開(kāi)10月份班級(jí)心理委員和寢室信息員例會(huì),。

3、開(kāi)展第一期朋輩輔導(dǎo)員小講壇,。

4,、做好“新生適應(yīng)”的前期準(zhǔn)備工作。

5,、開(kāi)展“新生適應(yīng)”活動(dòng),。

6、開(kāi)展新生心理健康主題班會(huì),，組織各班進(jìn)行評(píng)比,。

7、配合院陽(yáng)光心理工作部完成新生心理拓展訓(xùn)練,。

8,、上交《10月份心理健康月報(bào)表》和《心理危機(jī)排查表》。

十一月份：1,、配合學(xué)院做好xx級(jí)新生心理普查,。

2、配合學(xué)院做好xx級(jí)新生心理回訪工作,。

3,、在本系做好“朋輩輔導(dǎo)員有約”座談會(huì)和心理情景劇活動(dòng)的宣傳工作。

4,、開(kāi)展第二期朋輩輔導(dǎo)員小講壇,。

5,、召開(kāi)11月份班級(jí)心理委員例會(huì)。

6,、上交《11月份心理健康月報(bào)表》和《預(yù)警庫(kù)表》,。

十二月份：1、更新預(yù)警庫(kù)的信息,。

2,、召開(kāi)12月份班級(jí)心理委員例會(huì)。

3,、組織好本系新生參加班級(jí)心理委員,、寢室信息員心理健康知識(shí)培訓(xùn)。

4,、上交《12月份心理健康月報(bào)表》和《預(yù)警庫(kù)表》,。

5、對(duì)本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)心理健康工作進(jìn)行總結(jié),。

一月份：1,、召開(kāi)1月份班級(jí)心理委員例會(huì)。

2,、做好心理預(yù)警學(xué)生的寒假輔導(dǎo)安排工作,。

大學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇七

近年來(lái)，大學(xué)生群體中的心理健康問(wèn)題日益突出,。心理障礙,、心理疾病發(fā)病率逐年增加，焦慮,、疲憊,、失眠、人際交往障礙等問(wèn)題普遍存在,。這不僅影響著他們正常的學(xué)習(xí)和生活,，影響著他們適應(yīng)社會(huì)的能力,，也關(guān)系到我國(guó)年輕一代生力軍的培養(yǎng)質(zhì)量,。因此，如何使大學(xué)生擁有健康的心態(tài),，已成為高校普遍關(guān)注的問(wèn)題。

一,、總體思路

20_-20_學(xué)年地質(zhì)20_級(jí)心理健康教育工作的總體思路是：堅(jiān)持以培養(yǎng)人才為根本,，以“關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生,，服務(wù)學(xué)生，成就學(xué)生”為工作方針，以健康教育為主線,，以提高整體心理素質(zhì)為目的,，以培養(yǎng)心理健康大學(xué)生為目標(biāo),，以活動(dòng)為載體,，以管理為手段,，以服務(wù)為基礎(chǔ)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生心理健康教育工作,，努力提升教育工作的質(zhì)量和水平,。

二、建立常規(guī)工作模式，多方位落實(shí)工作

1、開(kāi)展心理健康教育,，建立學(xué)生“心理檔案”,。配合學(xué)校心理咨詢中心對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況進(jìn)行一次普查。

2.建立“特殊心理學(xué)生”的心理健康檔案。向同學(xué)了解情況,，做好“特殊心理學(xué)生”的摸底工作,。特別是性格孤僻學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)成癮,、抑郁的學(xué)生的登記建檔工作,。有針對(duì)性對(duì)這些學(xué)生加以關(guān)注,，加強(qiáng)這些學(xué)生的疏導(dǎo)，給他們提供支持系統(tǒng),，豐富他們的業(yè)余生活,，提高他們的生活情趣。

3.積極配合心理咨詢中心做好各項(xiàng)調(diào)查,，如單親離異家庭學(xué)生,、特殊情況學(xué)生的調(diào)查，建立危機(jī)事件預(yù)警和上報(bào)工作,。

4.鼓勵(lì)學(xué)生選修《大學(xué)生心理健康指導(dǎo)》等公共選修課,。加強(qiáng)對(duì)自我認(rèn)知的了解。

三,、開(kāi)展常規(guī)輔導(dǎo)工作

1.做好個(gè)別輔導(dǎo),。個(gè)別輔導(dǎo)始終是心理工作非常重要的一環(huán),，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放心理咨詢室，按時(shí)值班,，做好來(lái)訪學(xué)生的接待,、咨詢以及心理咨詢記錄和個(gè)案分析。

2.小團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),，對(duì)于問(wèn)題類似,，情況相通的大量個(gè)案，可分批在咨詢室開(kāi)展小團(tuán)體心理輔導(dǎo),，使心育工作更高效更廣泛。如人際困惑團(tuán)體輔導(dǎo),、學(xué)業(yè)困惑團(tuán)體輔導(dǎo)等,。

3、開(kāi)展心理咨詢接待,，提供心理健康教育講座,，并指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展一系列的心理健康宣傳活動(dòng)等常規(guī)業(yè)務(wù)。

4,、建立深度輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式,，以寢室信息員、班級(jí)心理委員以及深度輔導(dǎo)員為信息鏈做好日常工作,。

3,、組織好所帶班級(jí)心理委員、寢室信息員參加校,、院兩級(jí)的心理健康知識(shí)培訓(xùn),。

四、心理健康月具體工作安排

1.11-12月組織具有網(wǎng)絡(luò)成癮傾向?qū)W生召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)成癮的危害座談會(huì),。

2.12月份組織開(kāi)展考試周壓力示范教育活動(dòng),。

3.4月計(jì)劃邀請(qǐng)校外心理專家開(kāi)展大學(xué)生戀愛(ài)觀講座，以期幫助學(xué)生樹立正確的戀愛(ài)觀,。

4.5月組織心理委員和部分同學(xué)開(kāi)展如何識(shí)別抑郁癥,。

5.組織部分班級(jí)及學(xué)生參與校“5.25心理健康周”系列活動(dòng),。

大學(xué)生心理健康教育計(jì)劃書4一.x月初,，開(kāi)展學(xué)生心理講座：請(qǐng)老師偉大家講解如何在新的一學(xué)期中，以更健康的方式迎接忙碌的生活,。

二.心理_電影放送：為了充實(shí)同學(xué)們的課余生活,，并且給同學(xué)們的心靈提供放松的機(jī)會(huì)，外院心協(xié)在每周六進(jìn)行心理電影展播,，播放有助于我們大學(xué)生心理健康發(fā)展的電影獲得大家的積極稱贊,。同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)中接受心理教育,，在教育中讓我們的心理更健康的發(fā)展。

三.趣味心理活動(dòng)

本次趣味心理活動(dòng)以攜手參與,、促進(jìn)身心和諧健康發(fā)展為主題,，讓本次趣味心理活動(dòng)增添了校園文化生活樂(lè)趣，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,，激發(fā)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神,。

四.關(guān)注畢業(yè)生

大學(xué)畢業(yè)生面對(duì)擇業(yè)這一重大人生選擇，在雙向選擇,、自主擇業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中,，理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾、高期望值與低能力的矛盾,、競(jìng)爭(zhēng)與求安的矛盾十分突出,心理壓力大,。針對(duì)此現(xiàn)象，我院協(xié)會(huì)將關(guān)注畢業(yè)生心理,，推出關(guān)愛(ài)活動(dòng),。

五.x月出游戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)：

_年x月27日星期天，心協(xié)成員組織到集美后溪悅神休閑農(nóng)莊進(jìn)行野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練,。這次出游豐富了成員的生活,，開(kāi)拓視野，使身心得以放松;由協(xié)會(huì)成員共同參與,，鍛煉了成員們組織能力,，強(qiáng)化實(shí)踐能力;同時(shí)通過(guò)這種輕松活潑的方式有助于加強(qiáng)成員間的交流，更好的了解對(duì)方,，形成更好的默契,，激勵(lì)成員團(tuán)結(jié)合作落實(shí)計(jì)劃工作，營(yíng)造心協(xié)新氣象,。

六.525心理健康活動(dòng)

x月25日為大學(xué)生心理健康日,，諧音我愛(ài)我,意為大學(xué)生關(guān)愛(ài)他人先從關(guān)愛(ài)自我開(kāi)始，愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人,。

活動(dòng)的主題為：大學(xué)生心理健康

活動(dòng)的宗旨為：在全院學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康,、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,，通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣、參與性強(qiáng),、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng),，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái),，全方位地加強(qiáng)對(duì)我校大學(xué)生的心理健康教育,。

大學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇八

近年來(lái),，大學(xué)生群體中的心理健康問(wèn)題日益突出。心理障礙,、心理疾病發(fā)病率逐年增加,，焦慮、疲憊,、失眠,、人際交往障礙等問(wèn)題普遍存在。這不僅影響著他們正常的學(xué)習(xí)和生活,，影響著他們適應(yīng)社會(huì)的能力,，也關(guān)系到我國(guó)年輕一代生力軍的培養(yǎng)質(zhì)量。因此,，如何使大學(xué)生擁有健康的心態(tài),，已成為高校普遍關(guān)注的問(wèn)題。

一,、總體思路

20xx-20xx學(xué)年地質(zhì)20xx級(jí)心理健康教育工作的總體思路是：堅(jiān)持以培養(yǎng)人才為根本，以“關(guān)愛(ài)學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生,，服務(wù)學(xué)生，成就學(xué)生”為工作方針,，以健康教育為主線,，以提高整體心理素質(zhì)為目的，以培養(yǎng)心理健康大學(xué)生為目標(biāo),，以活動(dòng)為載體,，以管理為手段，以服務(wù)為基礎(chǔ),，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生心理健康教育工作,，努力提升教育工作的質(zhì)量和水平。

二,、建立常規(guī)工作模式,，多方位落實(shí)工作

1、開(kāi)展心理健康教育,，建立學(xué)生“心理檔案”,。配合學(xué)校心理咨詢中心對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況進(jìn)行一次普查。

2.建立“特殊心理學(xué)生”的心理健康檔案,。向同學(xué)了解情況,，做好“特殊心理學(xué)生”的摸底工作。特別是性格孤僻學(xué)生,、網(wǎng)絡(luò)成癮,、抑郁的學(xué)生的登記建檔工作,。有針對(duì)性對(duì)這些學(xué)生加以關(guān)注，加強(qiáng)這些學(xué)生的疏導(dǎo),，給他們提供支持系統(tǒng),，豐富他們的業(yè)余生活，提高他們的生活情趣,。

3.積極配合心理咨詢中心做好各項(xiàng)調(diào)查,，如單親離異家庭學(xué)生、特殊情況學(xué)生的調(diào)查,，建立危機(jī)事件預(yù)警和上報(bào)工作,。

4.鼓勵(lì)學(xué)生選修《大學(xué)生心理健康指導(dǎo)》等公共選修課。加強(qiáng)對(duì)自我認(rèn)知的了解,。

三,、開(kāi)展常規(guī)輔導(dǎo)工作

1.做好個(gè)別輔導(dǎo)。個(gè)別輔導(dǎo)始終是心理工作非常重要的一環(huán),，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放心理咨詢室,，按時(shí)值班，做好來(lái)訪學(xué)生的接待,、咨詢以及心理咨詢記錄和個(gè)案分析,。

2.小團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)于問(wèn)題類似,，情況相通的大量個(gè)案,，可分批在咨詢室開(kāi)展小團(tuán)體心理輔導(dǎo)，使心育工作更高效更廣泛,。如人際困惑團(tuán)體輔導(dǎo),、學(xué)業(yè)困惑團(tuán)體輔導(dǎo)等。

3,、開(kāi)展心理咨詢接待,，提供心理健康教育講座，并指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展一系列的心理健康宣傳活動(dòng)等常規(guī)業(yè)務(wù),。

4,、建立深度輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式，以寢室信息員,、班級(jí)心理委員以及深度輔導(dǎo)員為信息鏈做好日常工作,。

3、組織好所帶班級(jí)心理委員,、寢室信息員參加校,、院兩級(jí)的心理健康知識(shí)培訓(xùn)。

四、心理健康月具體工作安排

1.11-12月組織具有網(wǎng)絡(luò)成癮傾向?qū)W生召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)成癮的危害座談會(huì),。

2.12月份組織開(kāi)展考試周壓力示范教育活動(dòng),。

3.4月計(jì)劃邀請(qǐng)校外心理專家開(kāi)展大學(xué)生戀愛(ài)觀講座，以期幫助學(xué)生樹立正確的戀愛(ài)觀,。

4.5月組織心理委員和部分同學(xué)開(kāi)展如何識(shí)別抑郁癥,。

5.組織部分班級(jí)及學(xué)生參與校“5.25心理健康周”系列活動(dòng),。

大學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇九

為促進(jìn)學(xué)院學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,，全面推進(jìn)學(xué)院心理健康教育工作，在總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，圍繞學(xué)院年度工作安排,，結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際，制定學(xué)院20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃：

一,、整體思路

在做好心理咨詢,、教學(xué)等常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)生心理檔案的建檔與維護(hù)工作,，建立健全系級(jí)學(xué)生心理健康工作小組;以月主題為主線,，廣泛普及心理健康知識(shí);通過(guò)多種形式開(kāi)展院第九屆學(xué)生心理健康月工作;同時(shí)，加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè),，積極做好心理危機(jī)干預(yù)工作,，努力提高心理健康教育的實(shí)際工作效果。

二,、具體工作

(一)著眼日常教育，開(kāi)展形式多樣的校園心理健康宣傳教育活動(dòng)

學(xué)院日常的學(xué)生教育活動(dòng)是以育人為主,，這與心理健康教育的任務(wù)和目標(biāo)吻合,，心理咨詢中心將繼續(xù)與學(xué)生處、各系配合,，將心理健康教育滲透到學(xué)生日常教育活動(dòng)中,，充分體現(xiàn)心理健康教育在細(xì)微之處耕耘、潛移默化的特點(diǎn),。

1.充分利用心理閱覽室,、宣傳欄、廣播臺(tái),、網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊、黑板報(bào)等多種載體進(jìn)行心理健康知識(shí)的宣傳教育,。

2.完善“心理健康”網(wǎng)頁(yè)建設(shè),，構(gòu)建網(wǎng)上心理健康教育平臺(tái)。

3.指導(dǎo)各系有計(jì)劃、有針對(duì)性地召開(kāi)心理健康教育主題班會(huì),。

4.將心理健康教育貫穿于各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中,，注重心理健康教育與思想政治理論教學(xué)相結(jié)合，與輔導(dǎo)員,、班主任工作相結(jié)合,。

5.組織開(kāi)展大學(xué)生心理健康每月一宣活動(dòng)。

(二)完善大學(xué)生心理普查和建檔工作,。

1,、進(jìn)一步做好20xx級(jí)學(xué)生普查建檔的后續(xù)工作。統(tǒng)計(jì)回訪率,，對(duì)普查結(jié)果反饋進(jìn)行分析研究,，指導(dǎo)、協(xié)助各系建立學(xué)生心理檔案,。

2,、對(duì)測(cè)試異常的學(xué)生進(jìn)行談話、逐級(jí)排查,，并建立突出心理問(wèn)題學(xué)生檔案,。對(duì)突出心理問(wèn)題學(xué)生的管理以名冊(cè)、檔案,、重點(diǎn)案例分析等形式為主,，建立特殊學(xué)生心理檔案，做好個(gè)案研究,，有針對(duì)性地采取措施,。

(三)完善心理健康體系，點(diǎn)面結(jié)合重點(diǎn)突出

我們己經(jīng)初步建立了宿舍―班級(jí)―系部―學(xué)院的四級(jí)大學(xué)生心理健康教育工作體系,，本學(xué)期我們擬擴(kuò)充各級(jí)心理健康教育機(jī)構(gòu)的力量,，力爭(zhēng)加強(qiáng)兩支新隊(duì)伍的建設(shè)：骨干心理輔導(dǎo)員、班級(jí)心理委員,。

1,、設(shè)立系部學(xué)生心理健康專管人員，重點(diǎn)培養(yǎng)骨干心理輔導(dǎo)員,。

在各系部設(shè)立學(xué)生心理健康專管人員,，負(fù)責(zé)主持各系部心理咨詢室的日常工作，執(zhí)行心理健康教育中心下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),，配合學(xué)院心理健康教育中心營(yíng)造心理健康教育氛圍,，進(jìn)一步推廣和深化學(xué)生心理健康教育新模式。

輔導(dǎo)員是和學(xué)生接觸最緊密的群體,，對(duì)學(xué)生的影響力較大,，輔導(dǎo)員的素質(zhì)直接影響到了學(xué)生心理狀況。因此，從本學(xué)期開(kāi)始,，我們將與學(xué)生處配合在各系部選拔一名有相關(guān)學(xué)生心理工作理論和實(shí)踐背景的優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，使之成為骨干心理工作者，主要承擔(dān)各系部學(xué)生心理健康教育相關(guān)的工作,。

2,、大力培養(yǎng)班級(jí)心理委員。班級(jí)心理委員是學(xué)生心理動(dòng)態(tài)的觀察者,、是師生溝通的橋梁,。其工作主要分為兩個(gè)層面：一是心理健康維護(hù)層面，即維護(hù)全班學(xué)生的心理健康,，預(yù)防和及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想中的不穩(wěn)定因素,，保證學(xué)生的心理安全;二是心理素質(zhì)拓展層面,，即面向全體學(xué)生開(kāi)展心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。新學(xué)期，我們將對(duì)班級(jí)心理委員定期舉辦“心理課堂”培訓(xùn)班，提高他們的專業(yè)知識(shí)水平,，工作水平,，宣傳普及心理健康常識(shí)，配合學(xué)院開(kāi)展本班的心理健康教育工作，使學(xué)生中存在的問(wèn)題得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和解決。

(四)組織開(kāi)展院第九屆“5?25”大學(xué)生心理健康宣傳月活動(dòng)。

結(jié)合我院已實(shí)施二級(jí)管理，各系均成立了大學(xué)生心理健康教育工作小組,，以及宿舍―班級(jí)―系部―學(xué)院的四級(jí)大學(xué)生心理健康教育工作體系，為了進(jìn)一步踐行心理健康教育師生全員化的工作模式,，擬從院第九屆“5?25”大學(xué)生心理健康宣傳月開(kāi)始,，以系為單位,，結(jié)合學(xué)院心理健康宣傳月的相關(guān)主題,，開(kāi)展豐富多彩,、富有系部特色的心理健康教育活動(dòng)。

大學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十

為促進(jìn)學(xué)院學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,，全面推進(jìn)學(xué)院心理健康教育工作,，在總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，圍繞學(xué)院年度工作安排，結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際,，制定學(xué)院20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃：

一,、整體思路

在做好心理咨詢、教學(xué)等常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)學(xué)生心理檔案的建檔與維護(hù)工作,，建立健全系級(jí)學(xué)生心理健康工作小組;以月主題為主線，廣泛普及心理健康知識(shí);通過(guò)多種形式開(kāi)展院第九屆學(xué)生心理健康月工作;同時(shí),，加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè),，積極做好心理危機(jī)干預(yù)工作，努力提高心理健康教育的實(shí)際工作效果,。

二,、具體工作

(一)著眼日常教育，開(kāi)展形式多樣的校園心理健康宣傳教育活動(dòng)

學(xué)院日常的學(xué)生教育活動(dòng)是以育人為主,，這與心理健康教育的任務(wù)和目標(biāo)吻合,，心理咨詢中心將繼續(xù)與學(xué)生處、各系配合,，將心理健康教育滲透到學(xué)生日常教育活動(dòng)中,，充分體現(xiàn)心理健康教育在細(xì)微之處耕耘、潛移默化的特點(diǎn),。

1.充分利用心理閱覽室,、宣傳欄,、廣播臺(tái)、網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊,、黑板報(bào)等多種載體進(jìn)行心理健康知識(shí)的宣傳教育。

2.完善“心理健康”網(wǎng)頁(yè)建設(shè),，構(gòu)建網(wǎng)上心理健康教育平臺(tái),。

3.指導(dǎo)各系有計(jì)劃、有針對(duì)性地召開(kāi)心理健康教育主題班會(huì),。

4.將心理健康教育貫穿于各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中,，注重心理健康教育與思想政治理論教學(xué)相結(jié)合，與輔導(dǎo)員,、班主任工作相結(jié)合,。

5.組織開(kāi)展大學(xué)生心理健康每月一宣活動(dòng)。

(二)完善大學(xué)生心理普查和建檔工作,。

1,、進(jìn)一步做好201x級(jí)學(xué)生普查建檔的后續(xù)工作。統(tǒng)計(jì)回訪率,，對(duì)普查結(jié)果反饋進(jìn)行分析研究,，指導(dǎo)、協(xié)助各系建立學(xué)生心理檔案,。

2,、對(duì)測(cè)試異常的學(xué)生進(jìn)行談話、逐級(jí)排查,，并建立突出心理問(wèn)題學(xué)生檔案,。對(duì)突出心理問(wèn)題學(xué)生的管理以名冊(cè)、檔案,、重點(diǎn)案例分析等形式為主,，建立特殊學(xué)生心理檔案，做好個(gè)案研究,，有針對(duì)性地采取措施,。

(三)完善心理健康體系，點(diǎn)面結(jié)合重點(diǎn)突出

我們己經(jīng)初步建立了宿舍―班級(jí)―系部―學(xué)院的四級(jí)大學(xué)生心理健康教育工作體系,，本學(xué)期我們擬擴(kuò)充各級(jí)心理健康教育機(jī)構(gòu)的力量,，力爭(zhēng)加強(qiáng)兩支新隊(duì)伍的建設(shè)：骨干心理輔導(dǎo)員、班級(jí)心理委員,。

1,、設(shè)立系部學(xué)生心理健康專管人員，重點(diǎn)培養(yǎng)骨干心理輔導(dǎo)員。

在各系部設(shè)立學(xué)生心理健康專管人員,，負(fù)責(zé)主持各系部心理咨詢室的日常工作,，執(zhí)行心理健康教育中心下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，配合學(xué)院心理健康教育中心營(yíng)造心理健康教育氛圍,，進(jìn)一步推廣和深化學(xué)生心理健康教育新模式。

輔導(dǎo)員是和學(xué)生接觸最緊密的群體,，對(duì)學(xué)生的影響力較大,，輔導(dǎo)員的素質(zhì)直接影響到了學(xué)生心理狀況。因此,，從本學(xué)期開(kāi)始,，我們將與學(xué)生處配合在各系部選拔一名有相關(guān)學(xué)生心理工作理論和實(shí)踐背景的優(yōu)秀輔導(dǎo)員，使之成為骨干心理工作者,，主要承擔(dān)各系部學(xué)生心理健康教育相關(guān)的工作,。

2,、大力培養(yǎng)班級(jí)心理委員,。班級(jí)心理委員是學(xué)生心理動(dòng)態(tài)的觀察者,、是師生溝通的橋梁,。其工作主要分為兩個(gè)層面：一是心理健康維護(hù)層面,，即維護(hù)全班學(xué)生的心理健康,，預(yù)防和及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想中的不穩(wěn)定因素,，保證學(xué)生的心理安全;二是心理素質(zhì)拓展層面,，即面向全體學(xué)生開(kāi)展心理素質(zhì)拓展活動(dòng),。新學(xué)期,，我們將對(duì)班級(jí)心理委員定期舉辦“心理課堂”培訓(xùn)班，提高他們的專業(yè)知識(shí)水平,，工作水平,，宣傳普及心理健康常識(shí)，配合學(xué)院開(kāi)展本班的心理健康教育工作,，使學(xué)生中存在的問(wèn)題得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和解決,。

(四)組織開(kāi)展院第九屆“5?25”大學(xué)生心理健康宣傳月活動(dòng)。

結(jié)合我院已實(shí)施二級(jí)管理,，各系均成立了大學(xué)生心理健康教育工作小組,，以及宿舍―班級(jí)―系部―學(xué)院的四級(jí)大學(xué)生心理健康教育工作體系，為了進(jìn)一步踐行心理健康教育師生全員化的工作模式,，擬從院第九屆“5?25”大學(xué)生心理健康宣傳月開(kāi)始,，以系為單位，結(jié)合學(xué)院心理健康宣傳月的相關(guān)主題,，開(kāi)展豐富多彩,、富有系部特色的心理健康教育活動(dòng)。

大學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十一

一,、活動(dòng)主題

繪人生藍(lán)圖,，圓人生夢(mèng)想,。

二、活動(dòng)時(shí)間

_x,。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

_x。

四,、參與人員

_班,。

五、前期準(zhǔn)備

1,、心理委員了解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的各種困惑,，通過(guò)查資料，詢問(wèn)有關(guān)老師找到解決問(wèn)題的辦法,。

2,、召開(kāi)班委會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃，考慮全面,。以使在班會(huì)中,，心理委員起主導(dǎo)作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好,。調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，使盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個(gè)形式,。

六,、活動(dòng)流程

1、前期準(zhǔn)備,。

設(shè)計(jì)并篩選活動(dòng)流程,，確保同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，解決學(xué)習(xí)生活疑惑,，做好人生規(guī)劃,。

2、班會(huì)序幕,。

做一個(gè)真心大冒險(xiǎn)游戲,，既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心，又可以引出本次班會(huì)的主題,，使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行,。

3、班會(huì)開(kāi)始,。

講解此次班會(huì)的意義,，并對(duì)整個(gè)活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，把此次班會(huì)的安排流程告訴同學(xué)，是同學(xué)對(duì)對(duì)此次班會(huì)有個(gè)大致了解,，做好心理準(zhǔn)備,。

4、疑惑解答,。

討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑,，在交流中尋找解決問(wèn)題的方法，增加同學(xué)們之間的相互了解,。在此同時(shí),，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識(shí)，增加同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的了解,，幫助做好人生規(guī)劃。

5,、游戲階段,。

⑴心理測(cè)試。在娛樂(lè)中了解自己的性格,，交流等當(dāng)面的優(yōu)缺點(diǎn)和不足之處,。進(jìn)一步了解自己，探索自己,。

⑵文字接龍,。以分組為單位，進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá),。讓同學(xué)們?cè)诩w中感受到快樂(lè),，增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到未來(lái)的社會(huì)讓需要合作,。

6,、班會(huì)總結(jié)。

與同學(xué)們交流此次活動(dòng)的感受,，以書面形式字?jǐn)?shù)不限,，重在參與。對(duì)最近辦理存在的問(wèn)題做一些分析,，并提出個(gè)人的見(jiàn)解對(duì)同學(xué)們共建和諧班級(jí)提出合適的建議,。

7、班會(huì)結(jié)束,。

班委做后期工作,。如：衛(wèi)生方面，會(huì)后保持會(huì)場(chǎng)的環(huán)境,。討論此次會(huì)議中存在的問(wèn)題,，尋找更加合適的解決辦法，為以后開(kāi)展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，以完善各項(xiàng)工作,。

七,、后期工作

心理委員對(duì)同學(xué)們所寫感受認(rèn)真分析，針對(duì)不同同學(xué)的情況適當(dāng)與其交流,，讓更多的同學(xué)了解自我,，做好人生規(guī)劃!

大學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十二

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以馬列主義,、*思想,、*理論“三個(gè)代表”重思想為指導(dǎo)。以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),。堅(jiān)持育人為本,，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，根據(jù)中小學(xué)心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,。結(jié)合我?？偟慕逃虒W(xué)工作目標(biāo)任務(wù)。努力以高尚的師德風(fēng)范,，責(zé)任心,、愛(ài)心為學(xué)生心理健康做好服務(wù)工作。

二,、工作原則

立足教育,，重在輔導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性,，必須堅(jiān)持以下基本原則：

1.根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性地實(shí)施教育;

2.面向全體學(xué)生,，通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng),，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí)，學(xué)生心理素質(zhì)逐步得到提高;

3.關(guān)注個(gè)別差異,，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導(dǎo);

4.以學(xué)生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;

5.尊重、理解與真誠(chéng),、同感相結(jié)合;

6.預(yù)防,、矯治和發(fā)展相結(jié)合。

三,、主要工作

1,、以心理健康課為主陣地，結(jié)合學(xué)生實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn),，挖掘校園一切可教育資源,，引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生日常文明良好行為、健康習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、通過(guò)有主題的心理健康知識(shí)教學(xué)活動(dòng)，談話法,、書信法,、角色扮演法、游戲法,、問(wèn)卷調(diào)查法,、問(wèn)題辨析活動(dòng)等教育教學(xué)形式途徑研究搜集學(xué)生學(xué)生不同年齡心理特征。整理饌寫專題總結(jié)“小學(xué)心理健康教育的途徑與方法研究”,。

3,、開(kāi)展教師心理健康案例、理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作,，做好教師對(duì)個(gè)性差異學(xué)生的調(diào)查輔導(dǎo)幫教工作,。

4、建立各年級(jí)心理健康卡,，通過(guò)學(xué)生填卡、添畫,、涂色,、實(shí)話實(shí)說(shuō)的個(gè)人藝術(shù)展示空間形式。來(lái)了解分析學(xué)生的個(gè)性特征,。進(jìn)行有效的心理障礙矯治,、調(diào)整、幫助,、自救活動(dòng),。

5、結(jié)合學(xué)生實(shí)際需要,，在各學(xué)科有機(jī)滲透開(kāi)展“心理健康咨詢活動(dòng)”并針對(duì)低年級(jí)研究主題“怎樣和同學(xué)友好相處”(心中有他人)中年級(jí)“怎樣處理個(gè)人與集體的關(guān)系”(心中有集體),。高年級(jí)“如何培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)”(信念教育、心中有祖國(guó))和“青春健康教育”進(jìn)行有針對(duì)性活動(dòng),。

6,、依托少先隊(duì)組織，成立“兒童心理咨詢室”通過(guò)主題談話,、游戲活動(dòng),、跟蹤服務(wù)等(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)教育活動(dòng)途徑幫助緩解兒童心理障礙。

7,、開(kāi)展教師深入走入學(xué)生之中的心理咨詢活動(dòng),，切實(shí)在教育教學(xué)中了解學(xué)生在心理健康方面存在的問(wèn)題,。不斷交流積累總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn)方法及途徑。

8,、繼續(xù)搞好“心理健康問(wèn)卷調(diào)查”“案例收集”“心理健康測(cè)試”等常規(guī)工作,。歸整學(xué)生健康教育心理檔案。

大學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十三

一,、指導(dǎo)思想

在新學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)院心理健康的有關(guān)精神,，積極配合院系相關(guān)工作，推動(dòng)心理健康教育工作的開(kāi)展,。

二,、工作思路

以扎實(shí)開(kāi)展心理危機(jī)預(yù)警工作為基礎(chǔ);以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式以寢室心理健康信息員、班級(jí)心理委員以及院系心理咨詢工作組為信息鏈做好日常工作;重點(diǎn)以新生適應(yīng)為主題全面開(kāi)展心理健康教育課外活動(dòng),。

三,、工作要點(diǎn)

1、制定本學(xué)期心理健康工作計(jì)劃,。

2,、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。

3,、經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,，走訪、了解,、熟悉,、把握每個(gè)學(xué)生的思想狀況。

4,、做好心理危機(jī)干預(yù)的常規(guī)工作,，嚴(yán)格落實(shí)五早信息預(yù)警機(jī)制，做好學(xué)生心理,。危機(jī)干預(yù)工作的月通報(bào)和周通報(bào)工作,，確保心理預(yù)警學(xué)生穩(wěn)定。定時(shí)更新預(yù)警庫(kù)的信息,。

5,、配合院系，認(rèn)真開(kāi)展20_級(jí)新生心理健康教育系列活動(dòng),，認(rèn)真做好心理普查,、心理訪談、心理檔案的建設(shè)工作;完成新生班級(jí)心理委員,、寢室心理健康信息員的選拔和培訓(xùn)工作;完成新生心理拓展訓(xùn)練活動(dòng)等,。

6、配合院系加強(qiáng)對(duì)我系任心理委員和寢室信息員的培訓(xùn)與指導(dǎo),，通過(guò)座談會(huì),、案例交流,、知識(shí)講座等形式，提升心理健康教育工作專業(yè)水平,。

7,、加強(qiáng)班級(jí)心理委員和寢室信息員的隊(duì)伍建設(shè)，圍繞主題,，召開(kāi)朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，構(gòu)架溝通、交流的平臺(tái),，加強(qiáng)對(duì)新生班級(jí)心理健康教育工作的指導(dǎo),，通過(guò)嚴(yán)格考核等形式，增強(qiáng)朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責(zé)任感,。

8,、做好節(jié)假日心理危機(jī)干預(yù)和輔導(dǎo)工作。

9,、對(duì)本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)心理健康工作進(jìn)行總結(jié),。

10、做好心理預(yù)警學(xué)生的寒假輔導(dǎo)安排工作,。

大學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十四

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作,，更有效地為廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)、成才服務(wù),，我校心理咨詢中心20xx年度將把大學(xué)生心理健康調(diào)查,、新生心理普查、心理衛(wèi)生保健課和團(tuán)體心理輔導(dǎo),、心理健康教育宣傳活動(dòng)月等工作落到實(shí)處，力爭(zhēng)提高大學(xué)生的心理素質(zhì),，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,，因此，我校心理咨詢中心根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求,，并結(jié)合我校學(xué)生目前的心理健康實(shí)際情況,，制定20xx年大學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃。具體內(nèi)容如下：

一,、加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的制度建設(shè)和場(chǎng)地建設(shè),。

1、完善大學(xué)生心理健康教育各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2,、建立個(gè)別咨詢,、團(tuán)體咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢和危機(jī)干預(yù)等各項(xiàng)工作流程圖,。

3,、購(gòu)買大學(xué)生心理健康的情緒調(diào)節(jié)、沙盤游戲等設(shè)備,。

二,、完成大學(xué)生心理健康教育知識(shí)的普及工作.

1、繼續(xù)在全校大一學(xué)生范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)《大學(xué)生心理衛(wèi)生保健》,，在力所能及的情況下,，開(kāi)設(shè)公選課。

2,、編寫《輔導(dǎo)員,、班主任心理健康工作手冊(cè)》、《大學(xué)生心理健康宣傳手冊(cè)》,、《心理委員培訓(xùn)教材》等宣傳資料,。

3、針對(duì)大學(xué)生普遍存在的,、較為集中的心理問(wèn)題安排專題講座,。

三、繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育的宣傳和活動(dòng),。

1,、加強(qiáng)宣傳

心理健康教育的宣傳仍是我們工作的基石，我們將繼續(xù)以《心星點(diǎn)燈》,、網(wǎng)絡(luò),、宣傳窗、廣播等多種形式對(duì)心理健康知識(shí)進(jìn)行廣泛而深入的宣傳,，形成心理健康教育的良好氛圍,。計(jì)劃于5月份舉辦“心理嘉年華”活動(dòng)和11月份舉辦“第二屆心理健康宣傳月”活動(dòng)。

2,、指導(dǎo)二級(jí)學(xué)院開(kāi)展特色活動(dòng)

二級(jí)學(xué)院是心理健康教育的主體,，我們將加強(qiáng)對(duì)二級(jí)學(xué)院開(kāi)展各類心理健康教育特色活動(dòng)及講座的指導(dǎo)和督促工作。

四,、加強(qiáng)對(duì)咨詢師,、輔導(dǎo)員和心理委員的培訓(xùn)。

1,、為了提高咨詢?nèi)藛T的基本素質(zhì),，更加有效地解決學(xué)生存在的心理問(wèn)題，專兼職咨詢老師每月進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)和個(gè)案研討會(huì),。

2,、定期由心理咨詢中心組織對(duì)心理輔導(dǎo)員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),。

3、定期由心理咨詢中心組織對(duì)班級(jí)心理委員進(jìn)行心理知識(shí)培訓(xùn),。11月份舉辦08級(jí)新生心理委員培訓(xùn)班,，經(jīng)考試合格后掛牌上崗。

五,、進(jìn)一步規(guī)范突出心理問(wèn)題學(xué)生的檔案,。

進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育和心理健康指導(dǎo)工作，深入調(diào)查了解大學(xué)生心理狀況,，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生中存在的心理隱患(例如：學(xué)習(xí)壓力大,、經(jīng)濟(jì)特困、男女交友,、上網(wǎng)成癮,、性格怪異等)進(jìn)行及時(shí)的心理疏導(dǎo)，化解大學(xué)生心理問(wèn)題,。突出心理問(wèn)題學(xué)生的管理以名冊(cè),、檔案、重點(diǎn)案例分析等形式為主,，我們將進(jìn)一步規(guī)范,，并要求二級(jí)學(xué)院對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期追蹤觀察。

六,、繼續(xù)對(duì)我校201x級(jí)新生進(jìn)行心理健康普查,，建立心理檔案。

201x年11月份我們將繼續(xù)對(duì)我校新生進(jìn)行心理健康普查,，建立心理檔案,。普查結(jié)果統(tǒng)計(jì)完成之后對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生邀請(qǐng)咨詢輔導(dǎo)，并進(jìn)行跟蹤,、回訪,。

七、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)的管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)

以大學(xué)生心理協(xié)會(huì)為骨干,，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康的宣傳,、調(diào)研,、講座,，豐富大學(xué)生心理健康教育的途徑,。鼓勵(lì)各學(xué)院積極組建心理協(xié)會(huì)院分會(huì),，充分發(fā)揮心理協(xié)會(huì)社團(tuán)骨干、班級(jí)心理委員在學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)中自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)的作用,。

大學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十五

1.召開(kāi)新學(xué)期專兼職心理教師工作例會(huì)。為了更好服務(wù)學(xué)生,，心理咨詢室將在學(xué)期初召開(kāi)學(xué)院心理健康教育工作例會(huì),，部署新學(xué)期學(xué)院心理健康教育中心咨詢工作。每位心理教師做到嚴(yán)格按照學(xué)院要求上下班,，做好學(xué)生心理檔案登記與管理,，心理教師必須加強(qiáng)自身心理健康理論和技能學(xué)習(xí)，熟悉心理咨詢室工作和業(yè)務(wù),，為學(xué)生排憂解惑,，做一位優(yōu)秀的心理教師。

2.健全組織領(lǐng)導(dǎo),，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

建議學(xué)院成立各院系心理咨詢分中心，使心理健康教育工作下沉到基層,，實(shí)現(xiàn)與院系學(xué)生工作的深度融和,；院心理健康教育中心統(tǒng)一增設(shè)、培訓(xùn)和考核各班級(jí)的學(xué)生心理聯(lián)絡(luò)員,，切實(shí)增強(qiáng)了在大集體中心理健康教育對(duì)學(xué)生個(gè)體覆蓋的可能性,；

通過(guò)培訓(xùn)提高專、兼職心理健康教育教師的基本理論,，專業(yè)知識(shí)和操作技能水平,。定期聘請(qǐng)心理健康教育專家來(lái)院做報(bào)告，增強(qiáng)心理健康教育的責(zé)任意識(shí),，建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機(jī)制,，逐步形成在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，分管干部負(fù)責(zé),，以專,、兼職心理輔導(dǎo)教師和班主任為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制,；

3.注重發(fā)展階段的貫通,，做好教育重點(diǎn)。

把心理健康教育融入人才培養(yǎng)的每個(gè)階段,，在新生入學(xué)時(shí),，進(jìn)行心理健康普查并建立心理檔案；在入學(xué)教育階段著重提高適應(yīng)能力,；在學(xué)生成長(zhǎng)提升階段著重人格塑造,；在學(xué)生生涯選擇階段注重潛能激發(fā)；在學(xué)生就業(yè)畢業(yè)階段注重職業(yè)咨詢服務(wù)。同時(shí)結(jié)合青春期心理特征,，開(kāi)設(shè)婚戀愛(ài)情,、人際交往、情緒調(diào)節(jié)等專題心理講座,，使學(xué)生在學(xué)業(yè)發(fā)展和青春成長(zhǎng)的每個(gè)特定階段都有心理健康教育的關(guān)懷,。

（一）學(xué)習(xí)心理。包括學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、思維訓(xùn)練,、潛能開(kāi)發(fā)、心理調(diào)適,、對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)等,，使學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力、提高學(xué)習(xí)效率,。

（二）建立對(duì)他人積極的情感反應(yīng),，適應(yīng)各種人際環(huán)境，教給學(xué)生基本的人際交往技巧等,。主要教給學(xué)生正確處理好師生,、生生及親子關(guān)系等。

（三）自我調(diào)適,。要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,、評(píng)價(jià)自我、幫助其樹立信心,，獲得積極的自我認(rèn)同感,。要讓他們學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志。

（四）青春期心理,。要讓學(xué)生了解青春期身心發(fā)展特征,、衛(wèi)生常識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確看待異性交往,，培養(yǎng)正確的戀愛(ài)觀,、婚姻觀等。

（五）生活和社會(huì)適應(yīng)（包括職業(yè)指導(dǎo)）,。要培養(yǎng)學(xué)生具有主動(dòng)適應(yīng)生活和社會(huì)的各種變化的能力,，提高抗挫折的心態(tài)和能力，在各種意外環(huán)境下學(xué)生能夠自我保護(hù),。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo),，增強(qiáng)對(duì)預(yù)期生活方式或社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

4.深入開(kāi)展青春健康教育進(jìn)院園活動(dòng),，彰顯我院辦學(xué)特色,。

近幾年來(lái),，我院不斷拓展辦學(xué)渠道,，把青春健康教育活動(dòng)作為常規(guī)教學(xué)來(lái)抓,。

（一）尋找與“青春健康教育”的恰當(dāng)結(jié)合點(diǎn)，以增加青春健康教育的有效性,，更好的為青春健康教育服務(wù),。積極匯編青春健康教育論文，形成獨(dú)具安我院特色的《青春健康教育論文匯編》,，以供其他老師推廣學(xué)習(xí),。

（二）落實(shí)“心理健康暨青春健康教育活動(dòng)月”工作。為了更好的開(kāi)展青春健康教育活動(dòng),，使青春健康教育活動(dòng)與教育教學(xué)活動(dòng),、心理健康教育活動(dòng)結(jié)合相得益彰，更好的服務(wù)學(xué)生,，本學(xué)期將五月份定為“第八屆心理健康暨青春健康教育活動(dòng)月”,。四月份制定工作方案，五月份活動(dòng)開(kāi)展,，六月份進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)和表彰,。

5.落實(shí)心理咨詢工作常態(tài)，做好日常宣傳教育工作

（一）學(xué)院心理咨詢中心將繼續(xù)實(shí)施日常咨詢值班制度,。心理咨詢室每周一—周五的下午16：00-17：30均對(duì)學(xué)生開(kāi)放,，并有專業(yè)心理咨詢師接待學(xué)生來(lái)訪咨詢，開(kāi)通在線qq,、電子郵箱和咨詢熱線,，全天候24小時(shí)預(yù)約，以最快的時(shí)間答復(fù),，以便那些不愿和輔導(dǎo)教師見(jiàn)面的學(xué)生可以通過(guò)電話和悄悄話信箱尋求幫助,，全方位滿足學(xué)生咨詢需要，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理困惑,；

（二）進(jìn)一步完善心理咨詢室的材料和檔案,。咨詢室材料、檔案的進(jìn)一步整理,、完善,、充實(shí)為了使心理咨詢室工作朝著規(guī)范性、系統(tǒng)性,、連續(xù)性的狀態(tài)發(fā)展,。本學(xué)期將繼續(xù)做好上學(xué)期的心理篩查后的回訪工作，主動(dòng)約請(qǐng)有困擾的同學(xué)前來(lái)咨詢,。切實(shí)做好各系部心困生的追蹤反饋及危機(jī)干預(yù)工作,。

（三）做好心理健康教育日常宣傳教育工作。在學(xué)院日常工作中，重視營(yíng)造良好的院園氛圍和寬松的心理環(huán)境,。按計(jì)劃完成新校區(qū)的心理健康教育中心籌建工作,。繼續(xù)在院園廣播之聲、《心靈導(dǎo)航》簡(jiǎn)報(bào),、院心理健康教育中心網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識(shí),，使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻接受著健康心理知識(shí)的熏陶,，學(xué)院心理環(huán)境諧和,、真誠(chéng),、奮進(jìn),，有力的孕育著一種健康向上的心理氛圍。

（四）做好團(tuán)市委分派的青年社會(huì)組織與高校學(xué)生組織結(jié)對(duì)共建項(xiàng)目籌建工作,，一學(xué)期不少于4次活動(dòng),。

（五）積極加強(qiáng)心理健康教育中心師資隊(duì)伍和學(xué)生心理聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍的建設(shè)及培訓(xùn)工作,。

（六）根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，做好職護(hù)考試期間心理防護(hù)工作。在今年面臨職考的學(xué)生中存在一部分原先有問(wèn)題的同學(xué)和考前壓力大出現(xiàn)心理問(wèn)題的同學(xué)，因此,，中心經(jīng)討論研究決定，采取在階段考試后對(duì)職護(hù)考試學(xué)生進(jìn)行篩選,，針對(duì)性的進(jìn)行集中輔導(dǎo),，提高應(yīng)考學(xué)生的自信心,。

（七）提高本中心的老師的教科研能力,，每人完成一篇與心理教育相關(guān)的論文或課題,。

大學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十六

隨著社會(huì)的發(fā)展,，心理健康越來(lái)越受到人們的重視，心理健康教育越來(lái)越成為素質(zhì)教育的重要組成部分,。大學(xué)生生活豐富多彩,，在個(gè)人發(fā)展過(guò)程中難免會(huì)引發(fā)各種各樣的問(wèn)題。因此特舉行心理健康知識(shí)講座,，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康的了解，提高對(duì)心理健康問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。以知識(shí)豐富心靈,，引發(fā)同學(xué)們自我關(guān)注意識(shí)，更好地認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自我,，發(fā)展自我,，促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

一,、活動(dòng)目的

深入心理健康教育,，普及心理健康知識(shí),。讓更多的大學(xué)生對(duì)心理健康有更深刻的認(rèn)識(shí),，了解心理健康的實(shí)質(zhì),，樹立正確的心理健康觀,，消除心中的陰霾,，擁有一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的大學(xué)生活。更好地幫助老師開(kāi)展心理教育相關(guān)工作,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

主講教師：院心理老師桂xx老師

希望通過(guò)桂老師這一場(chǎng)別開(kāi)生面的講解，向同學(xué)們普及心理健康知識(shí),，使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)到心理健康的概念及標(biāo)準(zhǔn),，并就在座同學(xué)分析目前大學(xué)生心理健康狀況，解讀出現(xiàn)問(wèn)題的原因及如何去解決問(wèn)題,。桂老師此次以一個(gè)全新的角度闡述自己對(duì)大學(xué)生心理健康的認(rèn)識(shí),，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)內(nèi)心世界，引導(dǎo)同學(xué)們重視心理健康,，促使同學(xué)們對(duì)心理健康問(wèn)題有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和更深層次的思考,，以更加積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。

三,、活動(dòng)對(duì)象

外語(yǔ)系14級(jí)全體同學(xué),。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月20日

五,、活動(dòng)地點(diǎn)

e2a-103

六,、工作分配

嘉賓接待：由部長(zhǎng)負(fù)責(zé)、

維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序：由心理健康部委員負(fù)責(zé),。

現(xiàn)如今,，我們面臨著一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的階段，思想文化激蕩,，價(jià)值觀念多元,，新聞?shì)浾摏_擊，社會(huì)瞬息萬(wàn)變,。我們唯有擁有健康的心理,，方能鷹擊長(zhǎng)空，翱翔自如，走向成熟,，參與越來(lái)越激烈的人才競(jìng)爭(zhēng),，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。希望大家都能擁有一個(gè)健康的心理,，以良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活和學(xué)習(xí),。最后，預(yù)祝本次活動(dòng)能夠取得圓滿成功,。

大學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十七

為進(jìn)一步做好20__年度的心理健康教育工作,，促進(jìn)全院學(xué)生身心健康發(fā)展，及時(shí)幫助解決大學(xué)生的心理問(wèn)題,，防止心理危機(jī)事件的發(fā)生,。特按照全院及學(xué)工處的工作部署，結(jié)合學(xué)院心理健康教育工作實(shí)際,，制定20__年度工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

新學(xué)年，大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心以中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的意見(jiàn)》,、教育部《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見(jiàn)》和《普通高校大學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施綱要》等文件的精神為工作指導(dǎo)綱領(lǐng),，結(jié)合我院本年度的工作重點(diǎn)，緊緊圍繞“宣傳心理健康知識(shí),，增強(qiáng)心理健康意識(shí),，推進(jìn)心理健康教育，營(yíng)造和諧校園環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”的總體目標(biāo),，以本年度國(guó)家教育部對(duì)我院的教學(xué)評(píng)估及學(xué)院創(chuàng)辦省級(jí)骨干院校為契機(jī)，扎實(shí)做好大學(xué)生心理健康教育與咨詢的各項(xiàng)工作,，引導(dǎo)大學(xué)生更好的悅納自我,，認(rèn)識(shí)自我,，調(diào)整自我,，發(fā)展自我，增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問(wèn)題的能力,，塑造其健全人格,，為提高我院心理健康教育整體水平，促進(jìn)良好院風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成和大學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)揮積極作用,。

二,、主要工作

(一)開(kāi)展形式多樣的校園心理健康教育宣傳活動(dòng)

1、利用展板,、櫥窗,、廣播、網(wǎng)絡(luò)、《若水心靈》報(bào),、學(xué)工簡(jiǎn)報(bào)等方式廣泛宣傳心理健康知識(shí),。

2、完善 “心理健康”網(wǎng)頁(yè)建設(shè),。

3,、邀請(qǐng)校內(nèi)外專家、學(xué)者開(kāi)展心理健康教育專題講座,。

4,、指導(dǎo)各班級(jí)有計(jì)劃、有針對(duì)性地召開(kāi)心理健康教育主題班會(huì),。

5,、加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育課教育教學(xué)活動(dòng)。

6,、 指導(dǎo)心理委員及寢室聯(lián)絡(luò)員做好心理健康知識(shí)宣傳活動(dòng),。

(二)申報(bào)、完成合格心理咨詢室的建設(shè)和驗(yàn)收工作

省教育廳立項(xiàng)的我院合格心理咨詢室建設(shè)項(xiàng)目,，經(jīng)過(guò)20__年一年的建設(shè)準(zhǔn)備工作,，基本具備驗(yàn)收條件，20__年上半年心理健康教育中心將申報(bào),、完成合格心理咨詢室的驗(yàn)收工作,。

(三)開(kāi)展對(duì)專職咨詢?nèi)藛T、輔導(dǎo)員和心理委員的培訓(xùn)工作

1,、組織專職心理咨詢?nèi)藛T及四系部心理輔導(dǎo)老師到校外參加培訓(xùn)工作,。

2、心理健康教育中心做好對(duì)新生輔導(dǎo)員,、院心理健康部成員,、心理委員和部分學(xué)生干部的心理咨詢專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)工作。

(四)配合學(xué)院完成心理健康教育院,、系兩級(jí)管理機(jī)制

(五)組織開(kāi)展“5,、25大學(xué)生心理健康教育宣傳周”系列活動(dòng)

1、舉辦《若水心靈》報(bào)展,、心理健康知識(shí)圖片展,、橫幅等宣傳心理健康知識(shí)。

2,、舉辦一期團(tuán)體輔導(dǎo),、心理拓展活動(dòng)

3、開(kāi)展心理專題影片展播與賞析活動(dòng),。

4,、開(kāi)展心理健康原創(chuàng)作品征集活動(dòng)。

5、舉辦心理健康教育主題班會(huì),。

6,、舉辦簽名倡議活動(dòng)。

7,、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢活動(dòng)等

8,、開(kāi)展優(yōu)秀心理委員評(píng)選活動(dòng)。

(六)做好重大心理危機(jī)事件的預(yù)防工作

1,、堅(jiān)持心理委員的周匯報(bào),、月排查制度，進(jìn)一步規(guī)范簽到工作,。

2,、以5、25心理健康周活動(dòng)為契機(jī),，開(kāi)展對(duì)全院學(xué)生的心理危機(jī)排查工作,。

3、利用 “心新相惜”qq群,，加強(qiáng)對(duì)心理危機(jī)排查的宣傳力度,。

(七)做好20__級(jí)新生的心理健康教育工作

1、結(jié)合入學(xué)教育,，組織開(kāi)展新生心理健康教育講座,，普及心理健康知識(shí)，樹立心理健康意識(shí),，提高新生對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力,。

2、利用大學(xué)生心理健康課做好新生教育工作

3,、認(rèn)真開(kāi)展對(duì)個(gè)案跟蹤了解,、及時(shí)引導(dǎo)、幫助,。

4,、針對(duì)新生特點(diǎn)，開(kāi)展有針對(duì)性的團(tuán)體心理咨詢及訓(xùn)練活動(dòng),。

(八)做好20__年心理健康普查與建檔工作

在11月上旬對(duì)20__級(jí)新生進(jìn)行“epq”和“scl—90”測(cè)試,，對(duì)篩查出的問(wèn)題學(xué)生發(fā)出面談邀請(qǐng)信，進(jìn)一步掌握真正有心理問(wèn)題學(xué)生的情況,，12月初將分析結(jié)果上報(bào)學(xué)生處，12月底完成重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的心理檔案建檔工作,。

(九)加強(qiáng)心理健康教育的日常工作

1,、 認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作，加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，堅(jiān)持心理訪談值班制度,，并有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，建立心理檔案。

2,、指導(dǎo)心理委員開(kāi)展個(gè)別心理輔導(dǎo)

3,、做好資料積累和個(gè)案分析工作

4、指導(dǎo)院心理健康部有效開(kāi)展工作

5,、做好團(tuán)體輔導(dǎo),、拓展訓(xùn)練的開(kāi)展工作

三、各項(xiàng)活動(dòng)的具體安排時(shí)間如下：

1,、3月份進(jìn)行開(kāi)學(xué)后的第一次心理問(wèn)題摸排工作,，針對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行訪談。

2,、3月上旬完成合格心理咨詢室驗(yàn)收的申報(bào)工作,。

3,、4月份、6月份,、10月份,、12月份進(jìn)行四次心理健康教師的案例與提高工作實(shí)效性的研討工作；心理委員在心理危機(jī)預(yù)警中實(shí)效性提高安排工作,。

4,、4月份、10月份對(duì)院心理健康部成員,、心理委員和部分學(xué)生干部進(jìn)行兩期心理咨詢專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),。

5、5月份開(kāi)展“5,、25大學(xué)生心理健康教育宣傳周”系列活動(dòng)及心理健康報(bào)、學(xué)工簡(jiǎn)報(bào)的出版工作,。

6,、6月份完成合格心理咨詢室的驗(yàn)收工作及下學(xué)期的工作布置。

7,、7月份組織安排心理咨詢專兼職教師參加培訓(xùn)。

7,、9月份進(jìn)行本年度第二次心理問(wèn)題全面摸排,，針對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行訪談；加強(qiáng)新生入學(xué)時(shí)的心理健康宣傳工作及組織心理健康課教師開(kāi)展課改研討工作,。

8、10月份上旬組織召開(kāi)心理委員會(huì)議及頒獎(jiǎng)活動(dòng),；出版一期心理健康報(bào)；進(jìn)行新生心理委員拓展活動(dòng),。

9,、11月初組織20__級(jí)新生進(jìn)行心理健康狀況普查,，中旬對(duì)篩查出的問(wèn)題學(xué)生發(fā)出面談邀請(qǐng)信，進(jìn)行訪談,。

10、11月下旬舉辦心理委員心理健康專題講座,。

11,、12月初將分析結(jié)果上報(bào)學(xué)生處,，12月底完成重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的心理檔案建檔工作；再出版一期心理健康報(bào),。

12、全年開(kāi)展心理輔導(dǎo)和咨詢,。