在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿結(jié)尾篇一

大家上午好,！

我是趙晨朝的媽媽。很榮幸今天能作為家長(zhǎng)代表在這里跟大家交流,。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表8班所有的家長(zhǎng)和同學(xué)，向各位老師道一聲：“謝謝,，您辛苦了,。”

從咱們學(xué)校成立,、大家入學(xué),，到現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，相信大家對(duì)這里的感情也越來(lái)越深,。我跟馮老師的緣分,，是從幾年前就開(kāi)始的了。我女兒高三的班主任是馮老師的愛(ài)人,，今年兒子有幸進(jìn)入衡實(shí)，分班后班主任是馮老師,，就有一種踏實(shí)放心的感覺(jué),。因?yàn)榕畠涸诟咧袝r(shí)馮老師和于老師都是高中部?jī)?yōu)秀的青年教師，相信在初中部馮老師也會(huì)帶領(lǐng)大家過(guò)五關(guān)斬六將,。而我們家長(zhǎng)作為這些小戰(zhàn)士的后備方,，也要全力支持和配合。

在收到錄取通知的那天,，兒子主動(dòng)跑去剪短了心愛(ài)的發(fā)型,，告別了相伴三年的籃球訓(xùn)練營(yíng)，毅然來(lái)到衡實(shí)參加軍訓(xùn),。雖然他什么都沒(méi)說(shuō),，但是我知道他已經(jīng)做好了告別過(guò)去、迎接新開(kāi)始的準(zhǔn)備,。幾個(gè)月,，體重降了15斤，作為家長(zhǎng),，我也是看在眼里,，疼在心里。但是另一方面,，他的學(xué)習(xí)更努力,、生活更自律,、集體榮譽(yù)感更強(qiáng)。負(fù)責(zé)之星,、無(wú)休止進(jìn)步獎(jiǎng),，這些都是老師和同學(xué)對(duì)趙晨朝的肯定，同時(shí)也給孩子們向上的力量,。趙晨朝的改變也是衡實(shí)眾多孩子的縮影,，相信在座的所有孩子們都是十分拼搏努力的。在這里想說(shuō)：越努力,，越幸運(yùn),！

十一假期，是孩子們度過(guò)的第一個(gè)小假期,。為了配合孩子,，我每天跟孩子一起早睡早起，早晨陪他下樓晨練,，給孩子準(zhǔn)備三餐,，督促孩子按時(shí)完成作業(yè)等等。他的自律超過(guò)了我的預(yù)期,，回來(lái)之后的連續(xù)幾次進(jìn)步也跟十一假期的努力不無(wú)關(guān)系,。衡中的假期不同于其他學(xué)校的假期。閨女高中三年的經(jīng)驗(yàn),，每個(gè)假期既是孩子們彎道超車的關(guān)鍵期,，也是考驗(yàn)家長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻。

在學(xué)校有老師從早到晚的陪伴,，在家里家長(zhǎng)也要負(fù)起責(zé)任,。第一，假期的作業(yè)是老師精心為大家準(zhǔn)備的精神食糧,，孩子們假期有足夠的時(shí)間去消化它,，作業(yè)是一個(gè)重要部分，假期之所以是彎道,，在于它的靈活性,。每個(gè)孩子的情況不同，假期是查漏補(bǔ)缺的好時(shí)期,，時(shí)間根據(jù)學(xué)校已經(jīng)安排好了,，同樣的時(shí)間要想得到更好的結(jié)果，那就要提高效率,。效率的提高不是單純的看你做了多少題背了多少書(shū),，揚(yáng)長(zhǎng)避短這個(gè)詞不適用于中考甚至高考，對(duì)于學(xué)習(xí)，效率的提高準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是補(bǔ)齊短板,、全面發(fā)展,。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃加上專屬定制的學(xué)習(xí)內(nèi)容，一定能有一個(gè)好的結(jié)果,。第二,，孩子們住校時(shí)間長(zhǎng)，和父母親人在一起的時(shí)間短,，而這個(gè)年紀(jì)又是孩子們性格養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。趁著假期在家，家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該多多溝通,，至于談話的內(nèi)容和態(tài)度,，就需要家長(zhǎng)朋友們自己好好把握了，給孩子的引導(dǎo)應(yīng)該是積極向上的,。第三,，勞逸結(jié)合。車需要保養(yǎng),，人也需要放松休息,。把握好勞和逸的度，才能更有效率的全心學(xué)習(xí),。當(dāng)然,，這里的逸不是普通的逸，而是咱們衡實(shí)孩子專屬的逸,，比如做做家務(wù)緩一下疲勞的大腦,，又可以減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，一舉兩得,。第四，合理膳食,，加強(qiáng)鍛煉,。家長(zhǎng)作為后備軍應(yīng)該給孩子提供合理的膳食，過(guò)年期間不要暴飲暴食,，這會(huì)增加身體的負(fù)擔(dān)影響健康,。身體是革命的本錢(qián)。每日的跑步運(yùn)動(dòng)或者男孩子們打打球,，都是非常重要的,。

孩子們一學(xué)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣，在家里也應(yīng)該繼續(xù)保持,。一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走下去,，才能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到游刃有余。假期只有兩個(gè)結(jié)果：超越被人和被人超越。前進(jìn)還是后退相信大家都能作出正確的選擇,。

最后,，預(yù)祝大家度過(guò)一個(gè)有意義的假期，也祝各位老師家長(zhǎng)和孩子們新年快樂(lè),，20xx,，八班必勝！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿結(jié)尾篇二

尊敬的爸爸媽媽：

你們好!

很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,。首先我代表一(二)班全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。

開(kāi)學(xué)三個(gè)月來(lái)，同學(xué)們給我留下的第一個(gè)印象是團(tuán)結(jié),。同學(xué)之間互相幫助,，相處融洽，在面對(duì)班級(jí)榮譽(yù)時(shí),，大家能團(tuán)結(jié)一致,，共同努力。10月份,，在學(xué)校組織的第一次大型廣播操隊(duì)列比賽中,，我們班就取得了全校第一名的好成績(jī)，這是學(xué)校有史以來(lái)第一次由一個(gè)初一年級(jí)得到的獎(jiǎng)項(xiàng),。我們高興極了!

因?yàn)檫@就是團(tuán)結(jié)的最好證明!同學(xué)們給我留下的另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng),。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸，你爭(zhēng)我斗,，即使嘴上不說(shuō),，大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神,，我們又在第一次月考和期中考試中取得了驕人的成績(jī)!我覺(jué)得初一(2)班是最棒的!我們自己更是最棒的!我為身為初一2班的一員而感到驕傲和自豪!

期中考試剛剛結(jié)束,，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)還沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),，但請(qǐng)您不要生氣,，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,，一定會(huì)取得一個(gè)讓您滿意的成績(jī),。

我們希望爸爸媽媽們能與我們多交流，多聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上遇到的困難,，給我們學(xué)習(xí)的自信心,，看到我們的進(jìn)步，適當(dāng)表?yè)P(yáng),。在我們退步時(shí)不能一味的批評(píng),，要幫我們找到失敗的原因,，從失敗的陰影中走出來(lái)。希望爸爸媽媽能配合好我們的學(xué)習(xí),，為我們做好后勤工作,，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

我相信：只要爸爸媽媽們能多關(guān)心我們,，多配合老師,，我們一定會(huì)進(jìn)步!一定會(huì)取得更大的成績(jī)!

謝謝大家!

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿結(jié)尾篇三

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：

你們好,！

我就是這次期中考試全科滿分的學(xué)生家長(zhǎng),，首先十分感謝孩子的班主任以及各位任課老師對(duì)他不辭艱辛的教導(dǎo)，沒(méi)有你們的孜孜不倦的栽培,，他也獲得不了今天這樣的榮耀,。很高興能在這跟大家分享交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，我孩子的成功幾乎都是靠他自己的努力,，我跟孩子他爸沒(méi)幫多少忙,，現(xiàn)在我就把我作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問(wèn)題，所得到的一些經(jīng)驗(yàn)跟大家交流一下,，僅供你們參考,。

這次期中考試語(yǔ)文試卷最后的作文題不知道你們看過(guò)沒(méi)有，讓我的感觸很深,！也去審視了自己作為家長(zhǎng)的問(wèn)題,。題目是這樣的，兩幅圖,，第一幅中男孩考試只考了60分,，比上次的成績(jī)高了10分，孩子的母親臉上洋溢著幸福開(kāi)心的笑容把糖果遞給了孩子,。第二幅中的男孩考試考了98分,，比上次的成績(jī)低了2分，孩子的母親劈頭蓋臉的指著孩子罵,。最后問(wèn)你這兩幅圖你認(rèn)為做得對(duì)不對(duì),。我不知道各位家長(zhǎng)有沒(méi)有從中看到自己的影子，這明顯的諷刺著現(xiàn)在中國(guó)大多數(shù)孩子家長(zhǎng)的教育觀念,，甚至有的家長(zhǎng)更過(guò)分，考得好也罵,，考得不好也罵,，我甚至有點(diǎn)懷疑孩子是不是你們親生的。

我對(duì)待孩子的教育就是,，從不給他任何的壓力,，我從不看成績(jī)，每次考試完，我都會(huì)跟他談?wù)勊谶@次考試中對(duì)自己的問(wèn)題總結(jié),，是進(jìn)步了,？還是退步了？原因各在哪,？我也不會(huì)問(wèn)他進(jìn)步多少退步多少,，你們永遠(yuǎn)想象不到你們?cè)趯W(xué)習(xí)方面無(wú)形的給了孩子多少的壓力，圖中那個(gè)孩子都考了98分了,，可能這只是孩子的一點(diǎn)小失誤,，就要迎來(lái)你的批評(píng)，“考98分很高興是不是,？你還有臉回家,，為什么誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家的孩子就能考滿分？沒(méi)用的東西”,。你在他們心中的形象變成什么了,？永遠(yuǎn)得不到滿足且兇神惡煞的“母老虎”嗎？只會(huì)打擊孩子自信心自尊心的“惡魔”嗎,？希望你們能在我的一句又一句的反問(wèn)中,，好好審視自己，反省自己,。自己想想都對(duì)孩子的批評(píng)跟贊揚(yáng)的話都是什么的比例,，可能會(huì)慘不忍睹。

記住三點(diǎn)：

1,、不要在你孩子面前表?yè)P(yáng)贊賞其他孩子,，你永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)那樣做對(duì)孩子的傷害有多大，這樣會(huì)很打擊他的自尊心,。

2,、“你怎么這么笨”、“你真是個(gè)沒(méi)用的東西”,、“你真的太讓我失望了”等等這樣的話請(qǐng)盡量少說(shuō),，如果可以，盡量杜絕,。

3,、孩子在什么事情上做的好了，請(qǐng)給他一個(gè)大大的擁抱,，并告訴他“你真棒,，你是我的驕傲”。比如孩子成績(jī)進(jìn)步了,，公交車上主動(dòng)給老人讓座了,，會(huì)自己做家務(wù)了等等,。有很好的表現(xiàn)的時(shí)候，也可以給他實(shí)際性的禮物,，比如他一直想要一個(gè)滑板車,，他這次考試考得很好，進(jìn)步很大,，你就把他心心念念的滑板車放在他的房間,，讓他放學(xué)回家就能看見(jiàn)，給他驚喜,，并告訴他,，這是他考試進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)。

4,、不過(guò)過(guò)多的干涉孩子的想法,，我們只負(fù)責(zé)往正確的方向去引導(dǎo)，不要扼殺孩子的想象力和自主能力,。也不要強(qiáng)行讓孩子做自己不喜歡的事,，你現(xiàn)在越是這樣對(duì)他，等他青春期的時(shí)候,，叛逆心理就會(huì)越強(qiáng)烈,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,。

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿結(jié)尾篇四

尊敬的老師,、家長(zhǎng)同志們：

下午好,！

首先感謝老師給我這樣一個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì),，我感到十分榮幸,，下面就把一些心得體會(huì)和家長(zhǎng)們交流一下,。

我們的孩子在前幾年學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),，一度因生詞太多,，看不懂閱讀的文章而不想繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們就告訴她學(xué)習(xí)都有這個(gè)過(guò)程,，只有多看,、多聽(tīng)、多寫(xiě),，不會(huì)的查字典,，也可以問(wèn)我們，給孩子講解時(shí)要注意有耐心,，就這樣,，孩子逐漸習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)方法，她也越來(lái)越自信,。興趣是一切學(xué)習(xí)的動(dòng)力，快樂(lè)是興趣的保證,，父母在關(guān)鍵時(shí)刻適時(shí)的給予幫助和引導(dǎo),，會(huì)起到事半功倍的效果,。

如何讓孩子快樂(lè)而輕松的學(xué)習(xí),，我的體會(huì)是多與孩子交流,，了解孩子的想法和困惑,，孩子回家常說(shuō)喜歡某某課,，不喜歡某某課,，我們會(huì)問(wèn)清楚原因后,，針對(duì)一些問(wèn)題共同想辦法，我的孩子曾一度不喜歡數(shù)學(xué),，覺(jué)得枯燥,、沒(méi)意思。我們就一方面向她強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性,，另一方面要求上課注意聽(tīng)講,，課后有針對(duì)性的練習(xí)，后來(lái)她也肯投入時(shí)間學(xué)習(xí),，就喜歡上數(shù)學(xué)課了,，直到現(xiàn)在最喜歡做的就是數(shù)學(xué)作業(yè)了。

這么大的孩子更多的認(rèn)識(shí)是感性的,，某門(mén)功課考得好，就越喜歡,，所以我們必須正確看待每一次的考試成績(jī),，首先是要讓孩子放下包袱，孩子學(xué)習(xí)的起伏是正常的,，別讓考試成績(jī)摧毀了孩子的信心,，這次考不好，不代表下次考不好,，重要的是鼓勵(lì)孩子,，并要求孩子平時(shí)學(xué)習(xí)不留疑問(wèn)和死角，有問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師和同學(xué),。其次,，每一次的考試成績(jī)都會(huì)暴漏出孩子這一階段的學(xué)習(xí)狀況和狀態(tài)，不要一味的指責(zé)孩子,，而是要和孩子一起正確分析原因,，找出存在的不足，去努力的學(xué)習(xí),，只有當(dāng)孩子意識(shí)到她該做的事情的時(shí),，她才能夠變被動(dòng)為主動(dòng)的學(xué)習(xí),。

進(jìn)入初中階段和小學(xué)相比，學(xué)習(xí)方式是不同的，我們會(huì)告訴孩子初中更傾向于自學(xué),，要求孩子在思想上不要有依賴性，有問(wèn)題盡可能的自己解決,。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，高效率的完成作業(yè)，通過(guò)提問(wèn)題、思考,、解決問(wèn)題,，逐步找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。時(shí)間安排合理,，周一到周四晚上不看電視和電腦,，除了完成作業(yè)，剩余時(shí)間預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)或多看書(shū),，做做題等，當(dāng)孩子逐步學(xué)懂,，有進(jìn)步時(shí),，她就會(huì)越來(lái)越有自信。

學(xué)校對(duì)家庭教育的重視讓我們也多了一份責(zé)任,，學(xué)校老師熱別是班主任老師對(duì)每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血,，讓我們家長(zhǎng)非常感動(dòng)，在孩子的言語(yǔ)中為八年級(jí)二班取得各項(xiàng)活動(dòng)以及學(xué)習(xí)上成績(jī)感到驕傲和自豪,，對(duì)老師也顯露出由衷的敬佩,，老師和孩子們創(chuàng)造了一個(gè)積極向上的集體。我們作為家長(zhǎng)衷心的謝謝老師,，也會(huì)更加理解和支持老師的工作,，配合老師教育好孩子，共同營(yíng)造很好的學(xué)習(xí)氛圍,。

謝謝,！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿結(jié)尾篇五

各位家長(zhǎng)：

你們好！

我是七年級(jí)四班的數(shù)學(xué)老師,。首先非常感謝各位從百忙之中抽空出席本次家長(zhǎng)會(huì),，某些家長(zhǎng)可能路途還比較遠(yuǎn)，從這一點(diǎn)上可以看出大家對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都是十分關(guān)心的,。我們的目標(biāo)都是一致的,，那就是讓孩子們學(xué)得更好，取得更高的成績(jī),，而這,，需要我們共同的努力。

教初中的老師們都常半開(kāi)玩笑地說(shuō)這樣一句話："初一是基礎(chǔ),，初二是關(guān)鍵,，要不然初三就完蛋！"初中的數(shù)學(xué)知識(shí)也不例外,，初中數(shù)學(xué)是一個(gè)完整的體系,。其中,，初中二年級(jí)的難點(diǎn)最多，初中三年級(jí)的考點(diǎn)最多,，而初一年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)雖然很多,，但相對(duì)而言都比較簡(jiǎn)單。因此,，很多同學(xué)在剛剛進(jìn)入初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí),，常常感覺(jué)比較簡(jiǎn)單，甚至覺(jué)得和小學(xué)沒(méi)有什么區(qū)別,，因而并沒(méi)有感到壓力,。這些同學(xué)往往對(duì)初一的數(shù)學(xué)知識(shí)不夠重視，與此同時(shí)也慢慢積累了很多小問(wèn)題,，而這些問(wèn)題在學(xué)生進(jìn)入初二年級(jí),，遇到很多綜合題或復(fù)雜的題目時(shí)，就會(huì)很快凸顯出來(lái),。這時(shí),，學(xué)生會(huì)感到跟不上老師的進(jìn)度，感覺(jué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越來(lái)越吃力,。究其根源,，還是因?yàn)檫@部分同學(xué)對(duì)初中一年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)不夠重視，沒(méi)有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

下面我先具體列舉一下初一年級(jí)同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中主要存在的問(wèn)題：

1、不能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，沒(méi)有興趣,，甚至存在害怕數(shù)學(xué)的心理，缺乏主動(dòng)積極學(xué)習(xí)的意向,。

2,、沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講,、記錄筆記,、歸納總結(jié)、復(fù)習(xí)等）,。

3,、在知識(shí)上，對(duì)數(shù)學(xué)定義,、概念等基本知識(shí)點(diǎn)的理解不夠準(zhǔn)確,，只停留在一知半解的層次，特別是對(duì)特殊情況等的把握十分含糊,。

4,、數(shù)學(xué)能力（審題能力,、計(jì)算能力、分析方法,、數(shù)學(xué)思想等）或多或少總存在欠缺,，導(dǎo)致各種小錯(cuò)誤，不能完整的完成題目,。

5,、平時(shí)做題速度較慢，考試時(shí)不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成試卷,。

以上這些問(wèn)題如果不能在學(xué)生初一階段得到改善,，將會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生在初二兩極分化的階段出現(xiàn)數(shù)學(xué)成績(jī)大幅滑坡，甚至導(dǎo)致在初三年級(jí)的學(xué)習(xí)中存在更大的障礙,。相反的,，如果學(xué)生能夠在初一的學(xué)習(xí)過(guò)程中打好基礎(chǔ)，那么初二的學(xué)習(xí)只是在知識(shí)點(diǎn)上的增多和加深,，而在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上,，學(xué)生是很容易適應(yīng)的。

那么,，針對(duì)以上學(xué)生容易存在的問(wèn)題,，怎樣才能幫助學(xué)生打好初一年級(jí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)呢？

我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)值得注意：

1）端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

任何一個(gè)學(xué)科都有其各自的學(xué)科特點(diǎn),，數(shù)學(xué)也不例外。只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握科學(xué)正確的方法,，就一定能夠?qū)W好數(shù)學(xué)。但是,，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧,，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，要明白保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路,。

2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

課前預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題聽(tīng)課,?？磧杀闀?shū)：第一遍大概了解下一講或下一章的內(nèi)容、知識(shí)枝干以及重難點(diǎn)等,。第二遍對(duì)重要的概念,、性質(zhì)、判定,、公式等反復(fù)閱讀,，思考其內(nèi)在聯(lián)系及其因果關(guān)系,，并在不明白的地方作上記號(hào)，帶著問(wèn)題去聽(tīng)課,，也便于求教老師,。

課上認(rèn)真聽(tīng)講，會(huì)記筆記,。初一的學(xué)生往往對(duì)課程的增多,、課堂學(xué)習(xí)量的加大感到不適應(yīng)，顧此失彼,，很大一部分學(xué)生覺(jué)得數(shù)學(xué)沒(méi)有筆記可記,，有筆記的學(xué)生也記得不夠合理，認(rèn)為教師在黑板上所寫(xiě)的都記下來(lái)就是認(rèn)真聽(tīng)講,，盲目的用記筆記代替聽(tīng)講與思考,，進(jìn)而導(dǎo)致了聽(tīng)課效果下降。在聽(tīng)課的過(guò)程中應(yīng)該注意做到：聽(tīng)知識(shí)的引入和形成過(guò)程,；聽(tīng)懂教學(xué)中的重,、難點(diǎn)，尤其是預(yù)習(xí)中不明白或有疑問(wèn)的地方,；聽(tīng)題目關(guān)鍵部分的提示（突破口）及數(shù)學(xué)思想方法,；聽(tīng)課后小結(jié)。記錄筆記時(shí)應(yīng)注意：有選擇的進(jìn)行記錄,，主要記錄知識(shí)要點(diǎn),、自己的疑點(diǎn)、課本上沒(méi)有的教師補(bǔ)充的內(nèi)容,、解題的思路,、數(shù)學(xué)思想方法、課堂小結(jié)等,。

課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，及時(shí)歸納總結(jié),。課后要及時(shí)溫故老師所講內(nèi)容,，特別是經(jīng)典例題，分析,、歸納,、總結(jié)，以內(nèi)化成自己的知識(shí)體系,，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu),。

此外，學(xué)習(xí)應(yīng)有整體計(jì)劃,，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間,。

3）細(xì)心,、認(rèn)真地學(xué)透課本。

有一部分學(xué)生認(rèn)為課本上的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,，而考試都是難題,。其實(shí)，這是由于學(xué)生沒(méi)有真正學(xué)透課本,，考試的內(nèi)容究其實(shí)質(zhì),，都是課本上的基本概念、基本模型,。因此,，在初一這一打基礎(chǔ)的重要階段，更要對(duì)數(shù)學(xué)定義,、概念等基本知識(shí)的十分準(zhǔn)確把握,，不能只停留在一知半解的層次。對(duì)于課本上的基本概念,、基本模型的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為應(yīng)該注意：重點(diǎn)理解基本概念、基本模型的特殊情況（特例）,，要抓住定義,、概念的本質(zhì)，全面舉例,、不重不漏的明確概念,、定義等。對(duì)概念和公式不能死記硬背,，而缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系,，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶可以有效地促進(jìn)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。切記：理解和記憶數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提,。

4）學(xué)會(huì)歸納總結(jié)復(fù)習(xí),。

復(fù)習(xí)總結(jié)的工作，不僅僅是老師的事,，學(xué)生一定要學(xué)會(huì)自己去做,。當(dāng)你會(huì)總結(jié)題目，會(huì)對(duì)所學(xué)內(nèi)容,、所做的題目進(jìn)行分類,，了解每一知識(shí)點(diǎn)的基本題型，熟悉對(duì)應(yīng)每一題型的解題方法等時(shí),，你才真正的做到了知識(shí)的內(nèi)化,。歸納總結(jié)這個(gè)問(wèn)題如果解決不好，在進(jìn)入高年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí),，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn),，天天做題,，成績(jī)卻不升反降。究其原因,，天天都在做重復(fù)的題目,，很多相似的題目反復(fù)在做，而需要解決的問(wèn)題卻沒(méi)有專心解決,。久而久之,，不會(huì)的題目還是不會(huì)，會(huì)做的題目也因?yàn)槿狈?duì)數(shù)學(xué)整體系統(tǒng)的把握,，弄的一團(tuán)糟,。總結(jié)歸納是把書(shū)讀薄的過(guò)程,，題目應(yīng)該越做越少,。

5）注重實(shí)戰(zhàn)。

平時(shí)每天保證1小時(shí)左右的練習(xí)時(shí)間,，自己平時(shí)做作業(yè)可以給自己限定時(shí)間,，以提高做題的速度。在實(shí)際考試中,，也要考慮每部分的完成時(shí)間,，避免出現(xiàn)慌亂，同時(shí)注意調(diào)整好心態(tài),，把"做作業(yè)"當(dāng)成考試,，把"考試"當(dāng)成做作業(yè)。當(dāng)然,，經(jīng)歷大型考試也是必要的鍛煉途徑,。

以上內(nèi)容是我針對(duì)初一年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)問(wèn)題提出的我個(gè)人的一些建議，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,。最后我想說(shuō)的是,，每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法都會(huì)對(duì)根據(jù)自己的情況不同而有些許差別，適合你的最有效的方法就是最好的,。

出了問(wèn)題,，我們就要解決。很多家長(zhǎng)把教育孩子的希望全部寄托在教師身上,，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的,，不聽(tīng)自己的,。我不贊同這個(gè)觀點(diǎn),。我認(rèn)為，教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任,。對(duì)于教育孩子,，我們除了做好教書(shū)育人的工作,，也希望能得到家長(zhǎng)更多的支持和參與。

雖然各位平時(shí)工作十分辛苦,，也十分的忙,，但我想，孩子是自己的孩子,，最愛(ài)他的當(dāng)然是家長(zhǎng)本身,。我相信每位愛(ài)孩子的.家長(zhǎng)都會(huì)關(guān)心孩子，關(guān)心他們的生活,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),。即使再忙，每天抽出5—10分鐘,，還是可以的,。

如問(wèn)一問(wèn)孩子今天學(xué)了什么知識(shí)，了解他們的學(xué)習(xí)情況,。飯后就讓孩子立刻完成作業(yè),，寫(xiě)完作業(yè)了再去看電視或休息。檢查他們的作業(yè)本,，看孩子做得怎么樣,，錯(cuò)誤有沒(méi)有訂正。有時(shí)間有能力的家長(zhǎng)可以檢查作業(yè)有沒(méi)有做對(duì),，一起訂正錯(cuò)誤,。對(duì)學(xué)科知識(shí)不了解的家長(zhǎng)也可以把作業(yè)的題目拿一題出來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子,，看他的回答是不是和作業(yè)上寫(xiě)的一樣,，看看孩子是不是獨(dú)立完成作業(yè)的，有沒(méi)有抄別人的,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我相信有了家長(zhǎng)的關(guān)心與監(jiān)督,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠很快有所提高,。

初一是打基礎(chǔ)的重要的時(shí)間，基礎(chǔ)打得不牢固,，今后的學(xué)習(xí)就難以進(jìn)行下去,。孩子學(xué)習(xí)的好壞，決定了他初中畢業(yè)后能否順利的升入高一級(jí)學(xué)校,，作為家長(zhǎng)一定要抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心一下孩子,。希望各位家長(zhǎng)能多理解、多支持、積極配合我們的工作,，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系，同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見(jiàn)建議,。我的講話結(jié)束了,，謝謝！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿結(jié)尾篇六

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

你們好,！

我是××同學(xué)的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸。

我的孩子××,，××年畢業(yè)于××小學(xué),，當(dāng)時(shí)我們選擇了××中學(xué)，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬(wàn)確,，一年多來(lái)，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實(shí),，勤奮刻苦，不事張揚(yáng),，不求虛名,，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū),，又學(xué)會(huì)了做人。

家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師的助手,，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

一,、重視孩子的"健康"

這里的"健康"不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

如今是信息時(shí)代,，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的,。我家采取的是"堵疏"結(jié)合的原則。"堵"指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng),。禁止瀏覽"充涉色情,、暴力"的不健康網(wǎng)站，"疏"指允許他在完成作業(yè)后,，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng),，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k12,、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站,。這樣不知不覺(jué)中擴(kuò)大了孩子的知識(shí)面。當(dāng)然,，在雙休日,、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的,。

二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我們家××每天早晨5：50起床，這也是我們家長(zhǎng)的起床時(shí)間,，我們起床后第一件事就是打開(kāi)復(fù)讀機(jī),，反復(fù)播放孩子的英語(yǔ)教科書(shū)磁帶。讓他一邊刷牙,、洗臉,、吃早飯，同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽(tīng)力水平,。另外,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候在家中用英文生活用語(yǔ)與孩子對(duì)話，閱讀一些英語(yǔ)笑話,，不斷提高孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣,、

再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視,，玩電腦,，我們看一些專業(yè)書(shū)籍。或看一些小說(shuō)雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的,，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)兒子講"我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心,。"我不求兒子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結(jié),。

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿結(jié)尾篇七

各位親愛(ài)的家長(zhǎng)：

下午好,！我是初一（3）班的英語(yǔ)課代表,。非常榮幸今天可以站在這里與在座的各位家長(zhǎng)一起探討在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中所遇到的一些問(wèn)題，以及分享我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是詞匯的積累,，所以課堂上的默寫(xiě)就顯得尤為重要。

為什么同學(xué)們的默寫(xiě)成績(jī)總是不那么出類拔萃,？這是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題,。

經(jīng)過(guò)我的總結(jié)，主要的問(wèn)題有那么幾點(diǎn)：第一,，許多同學(xué)由于粗心，在一些細(xì)節(jié)上出現(xiàn)紕漏,，比如動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)需要加s,，但是他們忘了，還有就是名詞的單復(fù)數(shù)有時(shí)也會(huì)被忽略,，比如：ancient chinese paintings這里是一個(gè)可數(shù)名詞,，要用復(fù)數(shù)形式，老師上課剛講過(guò),，而下一分鐘的默寫(xiě)仍然有同學(xué)寫(xiě)錯(cuò),，那么上課的效率何在？第二點(diǎn),，也是很多同學(xué)都會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤,，那就是在默寫(xiě)一些較長(zhǎng)或較復(fù)雜的句子或詞組時(shí)，會(huì)使句子的前后時(shí)態(tài)或人稱不統(tǒng)一,，如此一來(lái)整句句子就會(huì)前言不搭后語(yǔ),。也有個(gè)別同學(xué)的默寫(xiě)會(huì)出現(xiàn)重默的情況，重默有時(shí)會(huì)一拖再拖,，這都是非常不應(yīng)該的,，我認(rèn)為這與他們對(duì)待家默的態(tài)度是密不可分的。除此之外,，有的甚至默寫(xiě)回家不訂正也不讓家長(zhǎng)簽名,，這就是態(tài)度的問(wèn)題了。望家長(zhǎng)對(duì)于此類情況予以重視,，進(jìn)行重點(diǎn)的督促,。當(dāng)然這其中也不乏做的好的同學(xué)，比如方雪吟同學(xué),，馮思嘉同學(xué),，邱海南同學(xué)等，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),。

從默寫(xiě)也可以引申至另一個(gè)重要的問(wèn)題,，那就是聽(tīng)力,。有些同學(xué)默寫(xiě)默不好是由于沒(méi)有聽(tīng)清或者沒(méi)有聽(tīng)懂。聽(tīng)力對(duì)于我們將來(lái)的生活也是十分重要的,。所以我想為各位家長(zhǎng)介紹兩個(gè)提高聽(tīng)力的小方法——現(xiàn)在許多同學(xué)都熱衷于一些動(dòng)畫(huà)片或者電影,。在此，我認(rèn)為大家沒(méi)有必要去看那些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的動(dòng)漫或影片,，而是應(yīng)該有選擇性的去看一些英文的原版動(dòng)畫(huà)片或者美劇,，比如說(shuō)迪士尼、夢(mèng)工廠,、?？怂舅谱鞯慕?jīng)典動(dòng)畫(huà)片和一些益智的美劇，這些都是值得一看的,。在觀看的過(guò)程中,，我們要多多的注意影片人物之間的對(duì)白，這對(duì)于我們的聽(tīng)力是大有幫助的,。

另一個(gè)方法就比較適用于一些英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好的同學(xué)了,。我們可以在bbc（也就是英國(guó)廣播公司）所播的新聞中選一條自己感興趣的，把他錄下來(lái),，然后反復(fù)的去聽(tīng),，直到每一個(gè)單詞都可以聽(tīng)得非常清楚。并且都能夠理解,，就可以聽(tīng)下一條了,。長(zhǎng)此以往下去，我們的聽(tīng)力一定會(huì)更上一層樓的,，那么應(yīng)付考試中的聽(tīng)力部分也就輕而易舉的,。

那接下來(lái)，我想為在座的各位介紹一下我個(gè)人在英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)方法,。其實(shí),，我認(rèn)為補(bǔ)不補(bǔ)課都是次要的，像我就是不補(bǔ)課的,，我在這次的期中考試中英語(yǔ)成績(jī)是98分,。其實(shí)，要想在考試中成績(jī)?cè)?0分以上并不難,，主要就是做到兩點(diǎn),，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后補(bǔ)充拓展,。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，積極的與老師進(jìn)行互動(dòng)，做到把上課40分鐘所講的內(nèi)容充分消化,。在課余時(shí)間應(yīng)該及時(shí)的查漏補(bǔ)缺,，并且可以每天都有計(jì)劃的為自己擴(kuò)充一定的詞匯量,。我自己在空余時(shí)間就會(huì)有選擇的觀看一些ics頻道的節(jié)目，并且有聲地朗讀一些英語(yǔ)文章,。這樣一來(lái),，我相信大家的成績(jī)一定會(huì)有所提高的，

最后,，我想說(shuō)的是——細(xì)節(jié)決定成敗,，態(tài)度決定一切！只要努力,，就會(huì)有收獲,！

謝謝大家！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿結(jié)尾篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好,！

我是初一四班的一名普通學(xué)生,，我叫z。能在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言我感到萬(wàn)分的榮幸,。

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的初中生活,，我和同學(xué)們都深深的感受到了初中生活的緊湊與充實(shí),，高效與歡欣。下面我將我在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)微薄體會(huì)與大家分享一下,。

首先,，我們一定要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是為了讓家長(zhǎng)高興,，也不是為了讓老師來(lái)表?xiàng)畹?，而是為自己。為自己的將?lái),，為自己的夢(mèng)想,，為自己的價(jià)值。只有正確的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)才能真正的不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),，不把成績(jī)當(dāng)成一種壓力,，快樂(lè)學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí),。

第二,，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃,。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。”同樣,，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)不能盲目的高遠(yuǎn),，也不能太輕松,。在一步一步的努力靠近并超越目標(biāo)時(shí)我們會(huì)體會(huì)到成功的喜悅。這目標(biāo)可是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，提高成績(jī)的推進(jìn)器,。

第三，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，所以,，應(yīng)該向四十五分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng),。

第四,，作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)的完成。這是我深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于初中生的我們來(lái)說(shuō),，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小,。這無(wú)形的給自己制造了一個(gè)強(qiáng)大的攔路虎,。

學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有很多，我只能和大家交流這些我能做到的習(xí)慣,。期中考試已經(jīng)過(guò)去了,，不管我們?nèi)〉檬裁礃拥某煽?jī)，都已經(jīng)是過(guò)去的事了,。我們更應(yīng)當(dāng)把目光放到今后的學(xué)習(xí)生活中去,，用我們手中的筆，繪制出明天更美的藍(lán)圖,。

謝謝大家,！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿結(jié)尾篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的叔叔阿姨：

下午好,！

我是初一（2）班的hobe,，今天,，很榮幸地能代表我們初一（2）班，跟爸爸媽媽交流我們這兩個(gè)月以來(lái)的生活點(diǎn)滴和學(xué)習(xí)心得,。

首先,，我們非常感謝爸爸媽媽們，感謝你們幫助我們明智地選擇了×××實(shí)驗(yàn)中學(xué),，讓我們?cè)谌松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)上及時(shí)地找準(zhǔn)了方向,。是你們陪伴我們度過(guò)了七月前的努力，讓我們從最初對(duì)她的無(wú)限向往,，最終成為了現(xiàn)實(shí),。

其次，感謝這里的老師們,，引導(dǎo)我們從初次進(jìn)校時(shí)的興奮,、忐忑，及時(shí)地融入初中的快捷和高效學(xué)習(xí)生活,，同時(shí)也體會(huì)著快樂(lè)與充實(shí),。是你們，讓我們慢慢地領(lǐng)略到了它的深刻魅力,。這里,，強(qiáng)手如林，藏龍臥虎,，每個(gè)人青春昂揚(yáng),，蓄勢(shì)待發(fā),。這里,，競(jìng)爭(zhēng)激烈，卻又和諧積極,；這里,，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，卻又奔放活潑,。常青藤教會(huì)了我們自我管理,，自主學(xué)習(xí)，讓我們懂得理想就在遠(yuǎn)方,，但需要不斷拼搏,。

而我們2班，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,，在這個(gè)集體中,，我們46位同學(xué)來(lái)自四面八方，但很快地走到一起,，姚老師象媽媽,，黃老師象大姐姐,，蔣老師象小伙伴，周老師就是偶像,，老張則是我們的開(kāi)心果,，還有很多很多老師，她們每一個(gè)既是長(zhǎng)輩,，但又象朋友一樣,，跟我們朝夕相處，帶我們一起共同努力,，共同進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)中，老師們一開(kāi)始就細(xì)心教會(huì)了我們合理安排時(shí)間,，制定切實(shí)可行的計(jì)劃,，學(xué)會(huì)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，查漏補(bǔ)缺,，提高能力，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,。讓我們從一個(gè)小學(xué)生迅速成長(zhǎng)為一個(gè)初中生,。在生活中，她們經(jīng)常跟我們?cè)谝黄鸪燥?，聊天,，談天說(shuō)地，甚至還跟我們一起說(shuō)流行語(yǔ),。老師們很辛苦,，但我感覺(jué)到我身邊的她們都很樂(lè)觀，正在用自己的一言一行激勵(lì)著我們,，感染著我們,。

我們2班，老師們每天都想方設(shè)法地引導(dǎo)我們每一位同學(xué)在快樂(lè)中積極進(jìn)取,。其中讓我們津津樂(lè)道的便是小組學(xué)習(xí)和每周抽獎(jiǎng),。老師讓我們四人一小組，成員間一起合作,，一周通過(guò)各項(xiàng)學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),，把每門(mén)的周測(cè)成績(jī)和默寫(xiě)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，小組中最高分即可享受抽獎(jiǎng)資格,，這又將是我們最開(kāi)心的一刻，獎(jiǎng)項(xiàng)五花八門(mén)，妙趣橫生,。班隊(duì)課上我們都是在歡聲笑語(yǔ)中享受著學(xué)習(xí)成果中的歡樂(lè),。老師讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中體驗(yàn)著競(jìng)爭(zhēng)，也享受著快樂(lè),。

在這樣的集體里,，我們團(tuán)結(jié)一心，互幫互助,，每個(gè)人確立了自己的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo),，相互激勵(lì)著。雖然競(jìng)爭(zhēng)無(wú)時(shí)不在,，但友情也是隨處可見(jiàn),。同學(xué)們會(huì)相互安慰，不斷鼓勵(lì),。beek,，一直為我們班樹(shù)立學(xué)習(xí)的標(biāo)桿；luck,，時(shí)時(shí)讓我們感受生活中的溫暖,。mary、sherry,、helen們,，則會(huì)用唱歌、變魔術(shù),，給我們班帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè),。是同學(xué)們的力量，讓我們初一（2）班在學(xué)習(xí)道路上通往直前,，無(wú)所畏懼,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束了，雖然有些同學(xué)可能跟我一樣,，暫時(shí)還沒(méi)達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),，但一次考試不算什么,，只要我們?cè)谑r(shí)調(diào)整心態(tài),，不氣餒；在成功時(shí),，保持狀態(tài),，不驕傲，就一定能向自己的目標(biāo)靠近,。

老師們,，叔叔阿姨們，請(qǐng)相信，在今后的三年中,，我們會(huì)共同努力,，共同進(jìn)步，用飛揚(yáng)的青春和激情來(lái)續(xù)寫(xiě)我們?cè)凇痢痢翆?shí)驗(yàn)中學(xué)的歷史,，放飛我們的夢(mèng)想,。

請(qǐng)你們相信我們，謝謝,！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿結(jié)尾篇十

親愛(ài)的叔叔阿姨們：

大家好,！

很榮幸我能為大家總結(jié)這段時(shí)間以來(lái)同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿,。

我們班的語(yǔ)文,，無(wú)論是從成績(jī)還是課堂都表現(xiàn)的很好。每天早上瘋狂英語(yǔ)結(jié)束后,，會(huì)有將近20分鐘的早讀,，在早讀中，我們或是預(yù)習(xí)新課程或是回顧舊知識(shí),，力求完善“溫故而知新”,，讀、寫(xiě),、講一個(gè)都不少,，同學(xué)們表現(xiàn)的很到位。語(yǔ)文的基礎(chǔ)分都是在早讀供應(yīng)的,，早讀輔佐課堂,。至于課堂大家都很認(rèn)真，很積極,。課堂上從來(lái)都不會(huì)鴉雀無(wú)聲,，能夠積極融入課堂，配合老師,，這是最值得津津樂(lè)道的事情,。

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)向來(lái)是很重要的，是升學(xué)考試必考的科目,，最近關(guān)于高考語(yǔ)文增分的事,，叔叔阿姨們一定有所耳聞，為了讓同學(xué)們更加會(huì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，并從其中有所收獲,，我們班的語(yǔ)文模式也有很大改觀。

1,、任老師定期舉辦關(guān)于語(yǔ)文知識(shí)的比賽,，比如：演講比賽,，推薦書(shū)目等等，同學(xué)們會(huì)在比賽中鍛煉自己,，增長(zhǎng)知識(shí),，這種方式大家都很喜歡，確實(shí)也起了一定的作用,。

2,、在“溫故而知新”的基礎(chǔ)上，作為科代表我們也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)講一些閱讀答題技巧,，并穿插一些課外知識(shí),，使同學(xué)們更好地對(duì)待考試。

最重要的是如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，怎樣學(xué)好語(yǔ)文,，我歸納總結(jié)了一些方法，其實(shí)這些方法不僅適合語(yǔ)文,，對(duì)于學(xué)習(xí)其他科目也很有幫助,。

第一要“三心”，1,、要專心：學(xué)習(xí)一定要專心致志,， 2、要細(xì)心：“細(xì)節(jié)決定成敗”,；3,、要有恒心：學(xué)習(xí)不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的事，它是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，要堅(jiān)持不懈,。

第二要“三習(xí)”1、課前預(yù)習(xí),，2,、要課中學(xué)習(xí)，3,、要課后復(fù)習(xí),，不管學(xué)什么科目，這三者是密不可分,、相輔相成的,。

第三要“三書(shū)”，教科書(shū),、課外書(shū),、作文書(shū)。課本知識(shí)是學(xué)生必然要掌握的,；但課外書(shū)是提供大量課外知識(shí)，學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵之一就是要有充實(shí)的知識(shí)量；作文占了總分的1/3,，也是不能忽視的,，作文書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，不至于在考試中失太多分?jǐn)?shù),。

學(xué)習(xí)知識(shí)不僅要靠我們自身的努力,，而且于各位叔叔阿姨的教誨也是分不開(kāi)的，希望ssay積極引導(dǎo),、配合我們,，比如督促孩子背誦課文，鼓勵(lì)多閱讀課外知識(shí),、開(kāi)闊視野,，相信有你們的努力，我們會(huì)更上一層樓,。語(yǔ)文來(lái)源于生活,，領(lǐng)悟能力是學(xué)習(xí)語(yǔ)文精華之所在，所以要注重實(shí)踐,，適用生活,。

讓我們?cè)谏钪懈形蛘Z(yǔ)文，在學(xué)習(xí)中獲取知識(shí),，在考試中擁抱成功,。

我的發(fā)言到此結(jié)束

感謝大家的傾聽(tīng)！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿結(jié)尾篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：

很榮幸接到海陵中學(xué)的邀請(qǐng),，讓我有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，跟大家分享一點(diǎn)想法。其實(shí),，從孩子報(bào)名那天起,，在座的兩千多名師生家長(zhǎng)，就已經(jīng)是同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友了,。

星期四晚上接到孩子后我說(shuō),，本人將要在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，好緊張哦,。當(dāng)時(shí)車上還有15班的小夏同學(xué),，他反應(yīng)快情商高，立刻很真誠(chéng)的說(shuō),，耶,，真棒,。給了我一點(diǎn)鼓舞。但是我的親生女兒,，也就是貴校初一16班的小楊同學(xué),，她恐嚇我說(shuō)：哎呀媽呀，太嚇人了,，我要讓班上的同學(xué)準(zhǔn)備好臭雞蛋,。我不曉得16班的孩子到底準(zhǔn)備了沒(méi)有，有也不要緊,，畢竟你們這些00后孩子的馬屁,，并不是那么容易拍的。被你們鄙視,，真的也不算個(gè)啥事,。

這年頭，你們覺(jué)得不容易,。我還知道,，初中老師比其他學(xué)段老師更不容易。而作為初中生家長(zhǎng),，要在能對(duì)你們施加有效影響的時(shí)間內(nèi),，在你們最依賴父母的十來(lái)年里頭，不偷懶,，不抱怨,，不蠻干，也不會(huì)那么容易,。如何變不容易為容易呢,？這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題。目前我的想法是：一邊扶持,，一邊放手,，力爭(zhēng)做到三個(gè)一。

為什么要扶,？因?yàn)槟銈儼氪蟛淮?，是未成年孩?/p>

初中，是學(xué)習(xí)生涯的重要轉(zhuǎn)換期,。初中三年,，特殊時(shí)期，多事之期,，孩子們要從兒童期過(guò)渡到少年期,，并做好向青年期轉(zhuǎn)換的鋪墊。青春期,，的同義詞是麻煩期,，毛躁期,，矛盾期，討厭期,，沖突期,，甚至神經(jīng)期,。你們外表像大人,，內(nèi)心里卻依然是個(gè)小毛孩。這個(gè)時(shí)期的你們,，常常在外是人,，在家是鬼。不過(guò)無(wú)論你們?nèi)绾握垓v,，父母,，永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。這個(gè)時(shí)期,，也不例外,。

為什么要放？因?yàn)槟銈兘K將長(zhǎng)大,，成為獨(dú)立個(gè)體

父母老師對(duì)你們的有效影響,，不過(guò)十來(lái)年而已。龍應(yīng)臺(tái)在《目送》那篇文章中說(shuō)：我慢慢地,、慢慢地了解到,，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著,，你和他的緣分,，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且，他用背影告訴你：不必追,。

追是追不上的,，我們能做的，大概就是陪伴和目送,，用一顆淡定的心,，和一張克制的嘴，陪伴出一個(gè)幸福的你,，目送著你飛得更高,，走得更遠(yuǎn)。

基于以上認(rèn)識(shí),，我決定讓自己擁有一顆淡定的心,。

當(dāng)初中生家長(zhǎng),，我也是頭一次，也是需要學(xué)習(xí)的,。當(dāng)女兒上小學(xué)的時(shí)候,，我讀《心平氣和的一年級(jí)》，讀《好媽媽勝過(guò)好老師》?，F(xiàn)在孩子上初中,，我又找來(lái)《目送》《親愛(ài)的安德烈》《傅雷家書(shū)》等等，又將之前考過(guò)的心理咨詢師中關(guān)于青少年心理特征的內(nèi)容翻出來(lái)看,，以求溫故而知新,。我還看曾仕強(qiáng)家庭教育講座，聽(tīng)家長(zhǎng)學(xué)校的同事講她的咨詢案例,，當(dāng)然,，咨詢者的基本情況是保密的。

知識(shí)就是力量,，總有一本書(shū)適合我,，總有一些力量讓我聰明起來(lái)。

有一顆淡定的心,，其實(shí)蠻難的,。尤其是談到成績(jī)和名次的時(shí)候。我的理解,，成績(jī)當(dāng)然是很重要的,，當(dāng)然，它又不是唯一的,。學(xué)習(xí)主要是孩子的事情,，海陵中學(xué)的質(zhì)量杠杠的，有這么一批認(rèn)真細(xì)致,、經(jīng)驗(yàn)豐富,、且全方位360度無(wú)死角指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)的老師，我完全放心,。說(shuō)句老實(shí)話,，孩子不會(huì)的題目，我也未必做得出來(lái),，就是會(huì),，也不敢亂指點(diǎn)江山，因?yàn)楦蠋熃痰姆椒赡懿灰粯?，?huì)幫倒忙的,。

我能做的，就是做好后勤，保持淡定,，保持理性和關(guān)心,，學(xué)著做一個(gè)好媽媽，去了解他,，幫助他,，成全他，鼓勵(lì)他,，盡量避免批評(píng),，責(zé)怪，打擊和疏遠(yuǎn),。這就涉及到第二個(gè)問(wèn)題,，一張克制的嘴,。

說(shuō)來(lái)慚愧,，開(kāi)學(xué)近三周，本人出差一周半,，沒(méi)辦法,，團(tuán)隊(duì)有需要，只能往前沖,。在外的時(shí)候,，我并不揪心，因?yàn)楹⒆由钌嫌屑胰?，學(xué)習(xí)上有老師,，家庭作業(yè)么，她會(huì)自己做,。我會(huì)每天打電話,，如同我在家時(shí)接她放學(xué)那樣，聽(tīng)她隨便聊,，哪個(gè)同學(xué)午睡時(shí)呼嚕打得比豬八戒還響,，哪個(gè)同學(xué)體育課多跑了三圈結(jié)果累成了狗，班主任老師以教室為家,，連上廁所都是一路小跑……我聽(tīng)得很開(kāi)心,，分享著她的喜怒哀樂(lè)，感受著她的學(xué)校生活,，一般情況下不作道德評(píng)價(jià),。

暫時(shí)考砸了，被老師罵了,，和同學(xué)鬧別扭了,，都是常態(tài)，全是小菜,，有時(shí)候她會(huì)感到挫敗和沮喪,，感到郁悶或煩惱,，我表示理解，且會(huì)告訴她,，你看,，天空飄來(lái)五個(gè)字，那都不算事,。她也就很快不當(dāng)回事了,。

克制自己的嘴，對(duì)親子雙方而言,，難度系數(shù)都很大,。我也擔(dān)心自己變成《大話西游》里的唐僧，不得要領(lǐng)卻自以為是,，話不投機(jī)還婆婆媽媽,，陳詞濫調(diào)竟眉飛色舞，說(shuō)起來(lái)苦口婆心,，實(shí)際上面目猙獰,。不嘮叨的爸爸很多，不嘮叨的媽媽,，占比相對(duì)少了許多,。不罵人的爸爸媽媽，就更加稀有了,。

老師是可以罵學(xué)生的,，必須的。我當(dāng)老師時(shí)也經(jīng)常罵人,，六七十個(gè)毛孩子,，總有那么幾朵奇葩，隔幾天就要?dú)㈦u儆猴一下,，否則會(huì)秩序大亂,。但是家長(zhǎng)呢，不妨換換溝通方式,。特別是學(xué)習(xí)問(wèn)題,，如果老師罵了都不起作用，那家長(zhǎng)再罵,，基本上是無(wú)用功,。以有限的時(shí)間，做無(wú)限的責(zé)罵,，實(shí)在劃不來(lái),。有這樣的時(shí)間，不如多想想辦法，有效地如何解決問(wèn)題,。

如果實(shí)在忍不住,，那罵孩子也是有講究的。明代思想家呂坤認(rèn)為七種時(shí)候不罵孩子：對(duì)眾不責(zé),，愧悔不責(zé),，暮夜不責(zé)，正飲食不責(zé),，正歡慶不責(zé),，正悲憂不責(zé)，疾病不責(zé),。翻譯成現(xiàn)代文就是：大庭廣眾之下,、孩子已經(jīng)后悔、晚上睡覺(jué)之前,、一日三餐時(shí)間,、孩子高興之際、孩子悲傷時(shí)刻,、孩子生病之時(shí),，都不要責(zé)怪孩子。那究竟什么時(shí)候可以罵呢,？只能各位自己看著辦。

孩子一天一天長(zhǎng)大,，思想一點(diǎn)一點(diǎn)獨(dú)立,，我們會(huì)在不經(jīng)意間，逐漸失去話語(yǔ)權(quán),，我會(huì)盡量用智慧之光引導(dǎo)孩子成長(zhǎng),，多鼓勵(lì)引導(dǎo)，多揚(yáng)長(zhǎng)避短,，多溫柔呵護(hù),，讓家成為孩子的加油站和休憩地。反過(guò)來(lái)同樣成立,。孩子們也要有話好好說(shuō),，不當(dāng)小刺猬，小炸彈,，小悶葫蘆,，有問(wèn)題及時(shí)向父母求助，一家三個(gè)臭皮匠,，怎么說(shuō)也能抵半個(gè)諸葛亮,。

如果能做到心淡定，嘴克制，那么第三個(gè)一就比較容易實(shí)現(xiàn)了,。

第三個(gè)一是最核心的：那就是,，一個(gè)幸福的你。

每一代人都有每一代人的幸運(yùn)和幸福,，也有著不同的壓力和困惑,。你們生在這個(gè)時(shí)代，和我們當(dāng)年相比,，有更好的幼兒園,，小學(xué)，初中,，高中,，大學(xué)，甚至有機(jī)會(huì)出國(guó)留學(xué)和工作,。你們?cè)谶@個(gè)年紀(jì),，見(jiàn)識(shí)和思維可比我們當(dāng)年強(qiáng)多了。這一點(diǎn),，你們確實(shí)比我們幸福,。這是命，我們羨慕嫉妒但肯定不會(huì)恨,。老話說(shuō)得好：長(zhǎng)江后浪推前浪,，你們會(huì)不由自主的惡搞出下一句，會(huì)說(shuō)"前浪死在沙灘上".實(shí)際上這句話的后半句是"一代更比一代強(qiáng)".如果真的可以一代更比一代強(qiáng),，如果你們能夠成為幸福的孩子,，將來(lái)做個(gè)幸福的大人，再培養(yǎng)出同樣幸福的孩子,，那前浪如我們,，含笑沙灘也不要緊。

但是幸福的含義是很豐富的,，除了基本的吃喝玩樂(lè),，更高級(jí)的層次是不斷成長(zhǎng)并自我實(shí)現(xiàn)。做父母的幸福之一,，就是能夠?yàn)槟銈兊淖晕覍?shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)你們的自愛(ài)能力和諒解之心，提升你們幸福的水準(zhǔn),。

自愛(ài)包括讓身體強(qiáng)壯,，讓心靈陽(yáng)光，讓成績(jī)過(guò)關(guān),。成績(jī)不是唯一的,，但它的確又是很重要的,，就當(dāng)下的你而言，是得以邁上更高臺(tái)階的有效路徑,。學(xué)習(xí)中會(huì)有苦有甜,，有喜有憂，要講究方法,，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，要不斷挑戰(zhàn)自己，不要等到若干年之后回憶起自己的初中生活,，恨不得穿越回來(lái),，捶死現(xiàn)在的自己。

諒解也是達(dá)到幸福的重要路徑之一,。在你們沒(méi)有足夠強(qiáng)大之前,，我們能夠?yàn)槟銈冏龅模贿^(guò)是盡力成全,。也許有時(shí)候,，方法不對(duì)你們胃口，有些表現(xiàn)形式甚至讓你們產(chǎn)生反感和逃離的念頭,。你們是新手,，我們也是新手，新手上路,，需要彼此包涵,，互相配合，這樣子,，可能我們的中年時(shí)光,，和你們的少年時(shí)期，幸福指數(shù)都會(huì)高一些,。

衷心祝愿我們的師生家長(zhǎng)都能夠心想事成，抵達(dá)幸福彼岸,。

謝謝大家,！