為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。
幼兒園教師節(jié)主題教育活動方案篇一
活動目標(biāo)：
1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切,。
3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。
活動流程：
一、幼兒升旗儀式
二,、幼兒早點(diǎn)
三,、幼兒與家長為教師制作賀卡
1、教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片
2,、家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示
教師提供材料：卡紙,、手工紙、皺紋紙,、膠棒,、水彩筆、油畫棒等
四,、幼兒吃水果,、喝水
五、幼兒戶外游戲與拍照
1,、擺放各種器械：羊角球,、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照,。
2,、全班合影留念
六、律動
七,、吃午餐
幼兒園教師節(jié)主題教育活動方案篇二
一,、活動目標(biāo)：
1、讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié),。
2,、通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。
3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
二,、活動準(zhǔn)備：
1,、多張老師平時教學(xué)活動和生活活動的照片，制成幻燈片,，錄音《生日快樂》,。
2、每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊,。
三,、活動過程
1、說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣,。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國a班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
2、看幻燈片,，了解老師的勞動,。
看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
3,、讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,，怎么關(guān)心老師。
吃飯的時候不浪費(fèi)糧食,，活動的時候聽老師的話等等,。
4、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年,。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日。
5,、做長壽面,，慶祝教師節(jié)。
(教師巡回指導(dǎo))
我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d,，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?；顒印＠蠋熯^節(jié)了,，我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日,、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,，使長壽面更有營養(yǎng),，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
幼兒園教師節(jié)主題教育活動方案篇三
活動目標(biāo)
1.知道9月10日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,。
2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
3.激發(fā)熱愛老師的情感,。
活動準(zhǔn)備
鉛畫紙,、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂,。
活動過程
1.導(dǎo)入,。
(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié),。
師：今天是9月10日,，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。
請出我班的老師,。幼兒向老師們問聲節(jié)日好,。
2.讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義,。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,，小朋友想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢?
3.觀察我的老師,。
(1)請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述,。
師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā),、眼睛,、鼻子、耳朵,、嘴巴,。
(2)教師提問。
老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4.幼兒給老師畫幅畫,。
(1)教師示范講解畫法,，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師,。
教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求,。
幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo),。
5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物,。
(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價,。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師,，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”
幼兒園教師節(jié)主題教育活動方案篇四
一,、活動主題
花滿校園語成蹊
二,、指導(dǎo)思想
20_年的9月10日，我們迎來了第_個教師節(jié),。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié),，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義,。這個教師節(jié)也是_幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié),，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議,，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,。活動本著全園師生家長共同參與的原則,，營造一個溫馨,、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
三,、活動目標(biāo)
1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切。
3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
四,、活動時間
9月x日——9月_日
五,、活動地點(diǎn)
_幼兒園
六、活動內(nèi)容
1.第一階段(9月x日--9月x日)：以小班年級組為主要承辦體,，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容,。
2.第二階段(9月x日)：各年級段安排教學(xué)活動,，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊,。
3.第三階段(9月_日--9月_日)：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心,。
幼兒園教師節(jié)主題教育活動方案篇五
活動來源：
一個人的成長,、成功,，一個民族、一個國家的發(fā)展進(jìn)步,，都凝聚著教師辛勤的汗水,。從他們身上，我們看到了忠誠教育,、獻(xiàn)身教育的崇高境界,，看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì),，也看到了為人師表,、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓幼兒在活動中學(xué)會感恩,，特意組織此次活動。
活動目標(biāo):
1,、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。
培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2,、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。
3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
活動內(nèi)容：
一,、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動,。
二、各個年級組活動參考,。
(一)幼幼班,。
1、兒歌《老師本領(lǐng)大》
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大,
會折紙,會畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她,。
我們大家都愛她,。
2、可以與教師留影紀(jì)念,。
(二)低幼班,。
1、與家長合作制作-愛心卡,。
2,、兒歌《幼兒園像我家》
要點(diǎn)：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛,，萌發(fā)喜愛老師的意愿,。
3,、《美麗花環(huán)送“媽媽”》
幼兒園教師節(jié)主題教育活動方案篇六
活動目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作,。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),，和老師抱一抱、親一親,，問聲節(jié)日好,，回報老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的.情感,。
4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。
5.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準(zhǔn)備：
幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的錄像片段或照片剪輯,。
活動過程：
1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望,。
師：今天,，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的視頻,，了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻,。
(2)教師提問,。
師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?
3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng),。
4.介紹教師節(jié),。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,。
5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親,，向老師問聲節(jié)日好,。
教學(xué)反思：
整個活動中，孩子們都表現(xiàn)的很活躍,，大部分孩子們都知道9月10號是教師節(jié),，是老師的節(jié)日，要跟老師說節(jié)日快樂!此次活動中我也設(shè)計了許多問題來為目標(biāo)服務(wù),。如你喜歡你們的老師嗎?你喜歡的老師是長什么樣子的?你為什么喜歡喜歡你的老師呢?等等,。
