爭(zhēng)論作文300字大全,，在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，我們對(duì)作文并不陌生,。借助作文,，人們可以反映客觀事物，表達(dá)思想感情,，傳遞知識(shí)和信息,。下面小編就給大家整理一下?tīng)?zhēng)論作文300字，我們一起來(lái)看一看吧,。

爭(zhēng)論作文300字 篇1

在一個(gè)農(nóng)夫家飼養(yǎng)著一群小動(dòng)物,，有可愛(ài)的小白兔、謙虛的小貓,、兇猛的小狗……

有一天,，動(dòng)物們?cè)跒檎l(shuí)的功勞最大爭(zhēng)吵。老鴨子第一個(gè)開(kāi)口：“嘎!嘎!嘎!主人最喜歡我,，因?yàn)槲业牡盃I(yíng)養(yǎng)豐富,，主人吃了還會(huì)變得聰明呢!”聽(tīng)了老鴨子的話，小兔子連忙說(shuō)：“主人最喜歡我,，看我多漂亮：長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,、紅紅的眼睛、雪白雪白的毛,。主人看了就像吃了蜜一樣甜,。”小狗不服氣了，叫道“漂亮有什么用呀!主人最喜歡我!如果小偷來(lái)了,，你們都派不上用場(chǎng),，哈哈!我只需要吼幾下子，他保證拔腿逃跑,，我厲害吧!”謙虛的小貓說(shuō)：“你們還是別吵了吧!還是像以前那樣和睦相處吧!”小馬嚷道:“反正我跑的快,，是主人運(yùn)東西的好幫手。”

這些話全都被主人聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“我們都是一家,，缺一不可,。我們應(yīng)該向小貓學(xué)習(xí)。要謙虛,，不要驕傲,。要多看別人的長(zhǎng)處，要正確對(duì)待自已的不足,。

聽(tīng)了主人的話,，除了小貓，別的動(dòng)物都慚愧地低下了頭,。

爭(zhēng)論作文300字 篇2

《爭(zhēng)論的故事》,，初看這個(gè)文章題目,，我就覺(jué)得很好奇。很想提幾個(gè)問(wèn)題,，是誰(shuí)和誰(shuí)在爭(zhēng)論呢?他們是為了我們而爭(zhēng)論的呢?爭(zhēng)論的結(jié)果怎樣是什么呢?帶著這些問(wèn)題,，我懷著好奇的心情閱讀了這文章。

故事的大概內(nèi)容是這樣的：有一對(duì)以打獵為生的兄弟,，他們有一天出去打獵,，剛好有一只大雁從他們的頭頂飛過(guò)。哥哥說(shuō)要把這只大雁射下來(lái)煮著吃,，弟弟說(shuō)要把大雁射下來(lái)烤著吃,，雙方就為這件事情爭(zhēng)論不休。這時(shí),，剛好有一個(gè)老人經(jīng)過(guò),，他們就請(qǐng)老人來(lái)評(píng)理，老人說(shuō)把大雁煮一半烤一半,，兄弟二人覺(jué)得這真是個(gè)兩全其美的辦法,。可是,，這時(shí)大雁已經(jīng)飛得無(wú)影無(wú)蹤了,。

我覺(jué)得真是太可惜了。如果他們不爭(zhēng)論,，互相謙讓著點(diǎn),，事情也不會(huì)變成這樣了。讀了這個(gè)故事,，我獲益匪淺,。我們做事情一定要抓住時(shí)機(jī)，要先動(dòng)手做起來(lái),，不能紙上談兵,。有句話說(shuō)得好：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái),。”因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是垂憐那些時(shí)刻準(zhǔn)備著的人,。

同學(xué)們，讓我們好好把握機(jī)會(huì),，做點(diǎn)實(shí)事吧!

爭(zhēng)論作文300字 篇3

星期三的一個(gè)早晨,，老師走進(jìn)教室，原來(lái)炸開(kāi)鍋的教室馬上安靜下來(lái),。老師說(shuō)：“同學(xué)們,，今天我們上的課是《秋天的.顏色》。現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)秋天是什么顏色,。”

吳琪把手舉得高高的,，說(shuō)：“秋天是紅色的,，因?yàn)槲铱匆?jiàn)果園里的柿子紅彤彤的，所以秋天是紅色的,。”坤彬神氣地說(shuō)：“不對(duì),，不對(duì),，秋天是黃的,，因?yàn)槲铱匆?jiàn)黃色的樹(shù)葉落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶,。”陳浩馬上站起來(lái)反駁：“秋天應(yīng)該是綠色,，因?yàn)樗砂叵窠夥跑姂?zhàn)士一樣，穿著綠色的衣裳挺著身子,。”張?chǎng)└吲d地說(shuō)：“秋天是金黃色的,，因?yàn)槲铱匆?jiàn)金色的田野像金色的海洋。”……看著同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,，我興奮地說(shuō)：“秋天應(yīng)該是五彩繽紛的,，因?yàn)楣珗@綻放的菊花紅的似火，粉的似霞,，白的像雪,，美不勝收。”老師聽(tīng)了,，投來(lái)了贊許的目光,，微笑著說(shuō)：“吳鴻宇同學(xué)說(shuō)的真棒，秋天就是五彩繽紛的,，我們用掌聲鼓勵(lì)他一下,。”我聽(tīng)了，心里高興極了,。

秋天就像小朋友的蠟筆,，是五彩繽紛的……叮呤呤!叮呤呤……這節(jié)課隨著響亮的鈴聲結(jié)束了，我們卻還在回味著美麗的秋天,。我喜歡秋天,，因?yàn)榍锾鞄Ыo小朋友的是一支歡樂(lè)的歌，帶給農(nóng)民伯伯的是一首豐收的歌,。

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