做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

高三寒假計(jì)劃表篇一

期末考試結(jié)束了，當(dāng)同學(xué)們還來(lái)不及喜或悲的時(shí)候,，寒假就要來(lái)臨了,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，有些同學(xué)覺(jué)得很有收獲,，對(duì)于高考充滿信心;也有同學(xué)會(huì)覺(jué)得對(duì)與上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)還有欠缺,，對(duì)于高考會(huì)有些許畏懼。

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事,，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中,。那就是努力就一定 有收獲。我們并不孤獨(dú),，在這關(guān)鍵時(shí)刻,，你有夢(mèng)想，有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué),，還有老師和家長(zhǎng)的關(guān)心更有我們學(xué)習(xí)方法網(wǎng)的鼓勵(lì)和陪伴,。這種感覺(jué)是無(wú)比幸福的，所 以真的應(yīng)該好好珍惜,。

說(shuō)了這么多,，希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來(lái)!

另外，為了讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而有意義,，給大家提幾點(diǎn)建議,，制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)

2,、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3,、中午適當(dāng)午休

4、和上午一樣,，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè),，但不可一下子貪多。要均衡,、科學(xué)安排,。

5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情,，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里,。

6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間,，可以看電視等,，但要看看新聞。

7,、讀一些好的小文章,，寫(xiě)日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8,、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

9,、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30,。

10,、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。

11,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主,。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè),，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面,。

12,、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下,。

13,、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi),，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行,。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14,、若有自己解決不了的問(wèn)題,，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué),。

附：寒假每日學(xué)習(xí)時(shí)間表 (可以根據(jù)個(gè)人的情況調(diào)整)

7：21 起床

7：40 洗漱完畢

7：40——8：00 聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力

8：00 吃早飯

8：20——9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15——10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一,、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

10：10——10：55 復(fù)習(xí)【第一科】

11：05—— 11：50閱讀 【包括語(yǔ)文課外必讀篇目，優(yōu)美散文,，作文范文等】

12：00 吃午飯

12：30——13：30 午休 【午睡,，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】

13：40——14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35——15：20復(fù)習(xí)【第二科】

半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng),，或娛樂(lè)】

15：50——16：35做題【做數(shù)學(xué)題,，物理，化學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空,，閱讀理解等】(雙周)

16：45——吃晚飯 自由時(shí)間【看報(bào)紙,，電視→新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定)

吃完飯后——21.：30進(jìn)行一天的總結(jié),，檢查背誦,、默寫(xiě)等簽字類作業(yè)，并聽(tīng)錄音,，背單詞或古詩(shī)古文等

10：00 睡覺(jué)

注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘,，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè),，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成,。

上面的高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于廣大高三學(xué)生的寒假?gòu)?fù)習(xí)非常有幫助,，希望大家好好利用,。業(yè)【第一節(jié)課】

9：15——10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

10：10——10：55 復(fù)習(xí)【第一科】

11：05—— 11：50閱讀 【包括語(yǔ)文課外必讀篇目,，優(yōu)美散文,，作文范文等】

12：00 吃午飯

12：30——13：30 午休 【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】

13：40——14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35——15：20復(fù)習(xí)【第二科】

半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀,，體育活動(dòng),，或娛樂(lè)】

15：50——16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理,，化學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空,，閱讀理解等】(雙周)

16：45——吃晚飯 自由時(shí)間【看報(bào)紙，電視→新聞,、科普類等】(此段時(shí)間不固定)

吃完飯后——21.：30進(jìn)行一天的總結(jié),，檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類作業(yè),，并聽(tīng)錄音,，背單詞或古詩(shī)古文等

10：00 睡覺(jué)

注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè),，像考試一樣,，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成,。

高三寒假計(jì)劃表篇二

在寒假中各校會(huì)留些作業(yè),，同學(xué)們?cè)谧鲱}的過(guò)程中，一旦理解題意后,，應(yīng)立即思考問(wèn)題屬于數(shù)學(xué)哪一章節(jié)中的問(wèn)題,，與這一章節(jié)的哪個(gè)類型的題目比較接近?解決這個(gè)類型的題目的方法有哪些?哪個(gè)方法可以首先拿來(lái)試用?如果把題目的來(lái)源搞清了，在題后加上幾個(gè)批注,，說(shuō)明此題的“題眼”及巧妙之處,，收益將更大。

看書(shū)：探尋高考命題影子

高考命題“源于教材,，高于教材”,，一定要抓住“課本”這個(gè)根本。建議同學(xué)們利用好寒假仔細(xì)梳理課本,，重視教材中的基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法,，然后加以引申,、變化，做到舉一反三,。教科書(shū)上的例題不能看一下就過(guò)去了,，因?yàn)榭磿r(shí)往往覺(jué)得什么都懂，其實(shí)自己并沒(méi)有理解透徹,。所以,，在看例題時(shí)，可以先把后面的解答內(nèi)容蓋住,，自己去做，做完或做不出時(shí)再去看,，這時(shí)要想一想,，自己做的哪里與解答不同，哪里沒(méi)想到,，該注意什么,，哪一種方法更好，還有沒(méi)有另外的解法,。經(jīng)過(guò)上面的訓(xùn)練,，自己的思維空間擴(kuò)展了，看問(wèn)題也全面了,。

歸納：重歸納不搞“題海戰(zhàn)”

進(jìn)入高三以來(lái)作業(yè)多,，訓(xùn)練量大。同學(xué)們?nèi)糁痪窒抻谧鐾觐},，結(jié)果就是花費(fèi)了大量時(shí)間,、精力卻得不到好效果。建議同學(xué)們學(xué)會(huì)放松式做題,，即把做過(guò)的題目拿出來(lái)分解,，分解題目中所包含的數(shù)學(xué)思想和方法，分解題中所包含的知識(shí)點(diǎn),，掌握經(jīng)典題的解題步驟和思路,，從中總結(jié)出解決一類數(shù)學(xué)問(wèn)題的規(guī)律。著重研究解題的思維過(guò)程,，弄清基本數(shù)學(xué)知識(shí)和基本數(shù)學(xué)思想在解題中的意義和作用,，研究運(yùn)用不同的思維方法解決同一數(shù)學(xué)問(wèn)題的多條途徑，在分析解決問(wèn)題的過(guò)程中既構(gòu)建知識(shí)的橫向聯(lián)系又養(yǎng)成多角度思考問(wèn)題的習(xí)慣,。

所以我認(rèn)為,，只要保證把做過(guò)的作業(yè)、隨堂訓(xùn)練,、大小考試的題目吃透,，使前面自己出現(xiàn)過(guò)的錯(cuò)誤不再重現(xiàn),，高考成功就有了保證。而這需要同學(xué)們積累錯(cuò)題,，建立錯(cuò)題集,，并及時(shí)翻閱復(fù)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中,，要注意復(fù)習(xí)時(shí)不是隨便翻翻看看答案就行了,，而是對(duì)做過(guò)的好題、難題重新分析,，揣摩知識(shí)點(diǎn),，再現(xiàn)解題過(guò)程，從中領(lǐng)悟出試題的命題特征及命題趨勢(shì),。這些工作,，如果前一段時(shí)間沒(méi)有做，寒假一定要補(bǔ)上,。建立錯(cuò)題集要做到：(1)記下錯(cuò)誤是什么,，最好用紅筆畫(huà)出。(2)錯(cuò)誤原因是什么,，從審題,、題目歸類、重現(xiàn)知識(shí)和找出答案四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)分析,。(3)錯(cuò)誤糾正方法及注意事項(xiàng),。根據(jù)錯(cuò)誤原因的分析提出糾正方法并提醒自己下次碰到類似的情況應(yīng)注意些什么?？v觀數(shù)學(xué)錯(cuò)誤,，主要集中在三個(gè)方面，有的是分明會(huì)做,，反而做錯(cuò)了的題;有的是記憶得不準(zhǔn)確,，理解得不夠透徹，應(yīng)用得不夠自如,，或者是回答不嚴(yán)密,、不完整等等;還有的由于不會(huì)答錯(cuò)了或猜的，或者根本沒(méi)有答,，這是無(wú)思路,、不理解，更談不上應(yīng)用的問(wèn)題,。已經(jīng)有錯(cuò)題集的同學(xué),，假期中更要拿出來(lái)仔細(xì)研究。

高三寒假英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃

相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)意識(shí)到寒假英語(yǔ)復(fù)習(xí)的重要性,，但可能不是每一個(gè)同學(xué)都清楚應(yīng)該如何最大限度利用寒假來(lái)復(fù)習(xí),，而事實(shí)上也沒(méi)有一個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的復(fù)習(xí)方法,。在這里，我提出幾句口訣,，供同學(xué)們參考,。口訣是：確立目標(biāo),，制定戰(zhàn)略,，精確計(jì)劃，勤于復(fù)習(xí),，樹(shù)立信心,，嚴(yán)格執(zhí)行。

確立目標(biāo)

首先,，同學(xué)們需要對(duì)自己各門(mén)功課的水平作個(gè)比較實(shí)際的估量,，同時(shí)確立自己高考時(shí)希望考到的分?jǐn)?shù)。比如,，想考某類水平的院校，就需要根據(jù)歷史情況估量應(yīng)該得到的總分,。確立目標(biāo)有兩方面需要特別注意：一,，必須有挑戰(zhàn)性。要最大限度地發(fā)揮自己的潛能,，爭(zhēng)取考進(jìn)自己理想的學(xué)校,。二，必須要現(xiàn)實(shí),。如果你現(xiàn)在四門(mén)課模擬考試總分是400分左右,，希望通過(guò)今后的4個(gè)月的復(fù)習(xí)達(dá)到550，大概是不現(xiàn)實(shí)的,。制定這樣的目標(biāo)只會(huì)誤導(dǎo)自己,，最后喪失信心。

制定戰(zhàn)略

所謂制定戰(zhàn)略,，是了解自己目前水平和自己希望分?jǐn)?shù)的差距后制定怎樣填平這個(gè)差距的計(jì)劃,。如果你希望總分可以提高40分，并不是說(shuō)你每門(mén)功課都應(yīng)該提高10分,。你必須要了解自己每門(mén)功課的實(shí)際水平和潛能,。在這里我們特別應(yīng)該重視投入產(chǎn)出比。4個(gè)月時(shí)間,，大概有120天,，大致估算從寒假開(kāi)始到高考大概每人有1090小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間。這對(duì)每個(gè)人大致都是公平的,。在有限的時(shí)間里要獲得最大的產(chǎn)出,，就需要確定每門(mén)功課復(fù)習(xí)的時(shí)間,。

一般而言，成績(jī)相對(duì)越差的一門(mén)課,，提高的可能性越高,。從90分提高到100分的難度要遠(yuǎn)低于從140分提高到145分。所以同學(xué)們應(yīng)該著重復(fù)習(xí)自己比較差的一門(mén)課,，投入產(chǎn)出比較劃算,。其次，背誦類型的課程比較容易提高,。比如英語(yǔ)詞匯,。

你打算每門(mén)課提高多少分?你應(yīng)該在每門(mén)課上花多少小時(shí)?作為英語(yǔ)老師，我覺(jué)得在英語(yǔ)上花時(shí)間的投入產(chǎn)出比往往很高,。

精確計(jì)劃

經(jīng)過(guò)我對(duì)四門(mén)課的評(píng)估后,，我希望英語(yǔ)分?jǐn)?shù)可以從100分提高到120分。我決定在我的1090小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間里抽出280個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)英語(yǔ),。寒假總共有20天,，每天復(fù)習(xí)12個(gè)小時(shí)，共有240個(gè)小時(shí),。我決定花70個(gè)小時(shí)在英語(yǔ)上,，平均每天3.5個(gè)小時(shí)。我會(huì)記錄,，每天計(jì)劃花多少時(shí)間,，實(shí)際花了多少時(shí)間，如果有差額必須補(bǔ)足,。

在英語(yǔ)方面,，我要了解一下在詞匯、語(yǔ)法,、慣用法這三個(gè)方面我的最差的地方在哪里,，在最差的地方多下工夫。

首先,，必須充分認(rèn)識(shí)詞匯的重要性,。詞匯表里的詞匯必須背得滾瓜爛熟，制定一個(gè)詞匯的背誦和復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

其次,，重視實(shí)戰(zhàn)。語(yǔ)法知識(shí),、慣用法當(dāng)然很重要,，可是如果抱著一本語(yǔ)法書(shū)研究，可能是效率最低的學(xué)習(xí)方法,。不斷做題目,、對(duì)答案,、抄下自己做錯(cuò)的題目、回過(guò)頭來(lái)再研究語(yǔ)法和慣用法,，可能是效率比較高的方法,。

我會(huì)找一本詞匯手冊(cè)，制定一個(gè)背誦計(jì)劃,。同時(shí)我會(huì)找一本比較可信的習(xí)題集,，估計(jì)一下需要多少時(shí)間可以做完，每天應(yīng)該花多少時(shí)間做題目,。比如,，我可以初步?jīng)Q定每天花半個(gè)小時(shí)背誦單詞，1個(gè)小時(shí)做題目,，1個(gè)小時(shí)對(duì)答案,，研究答案。研究答案后特別注重自己做錯(cuò)的地方,。我會(huì)找一本厚本子,，寫(xiě)下今天的日期，把錯(cuò)題抄在一本錯(cuò)題集上,，并寫(xiě)下自己的想法,，為什么錯(cuò)了，這個(gè)錯(cuò)誤證明我的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)比較薄弱,，我應(yīng)該注重哪方面的復(fù)習(xí)。還有1個(gè)小時(shí)首先應(yīng)該花半個(gè)小時(shí)去看看相關(guān)的知識(shí),，鞏固一下,，剩下的半個(gè)小時(shí)則翻閱前幾天的錯(cuò)題集，復(fù)習(xí)一下,。如此循環(huán)往復(fù),。

在語(yǔ)法知識(shí)中，需要著重非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法和各類從句,。對(duì)于慣用法,，要多背常見(jiàn)的句型，這些對(duì)于閱讀,、完形填空以及翻譯都很有用,。平時(shí)要多做完形填空和閱讀練習(xí)。

勤于復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的不二法門(mén),。每天結(jié)束復(fù)習(xí)后,，看一看自己當(dāng)天抄了多少個(gè)錯(cuò)題，馬上做個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,。比如今天是2月1日,，我會(huì)在今天錯(cuò)題集的日期旁邊寫(xiě)下如下一串：1h,，2/2，2/6,，3/2,，4/2，5/2,。意思是,，過(guò)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間我會(huì)看看今天做的錯(cuò)題及心得，一天后(2/2)我會(huì)再?gòu)?fù)習(xí)一遍,，一個(gè)月后,，二個(gè)月后，三個(gè)月后(當(dāng)然在高考前)我會(huì)再看一遍,。這是符合遺忘曲線的復(fù)習(xí)方法,。同時(shí)我也會(huì)用同樣的方法復(fù)習(xí)單詞。每個(gè)單詞至少背一遍,，復(fù)習(xí)六遍,。

樹(shù)立信心

英語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)是個(gè)“體力活”，不需要有很高的智力水平,。你可曾發(fā)現(xiàn)自己有什么語(yǔ)言障礙?如果沒(méi)有,，那么就應(yīng)該有充分的信心學(xué)好英語(yǔ)，至少在英語(yǔ)高考中獲得好成績(jī),。在本文中我沒(méi)有提到應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)語(yǔ)法,、聽(tīng)力、寫(xiě)作等等,，我相信大家在看報(bào),，或者上網(wǎng)查詢時(shí)可以看到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但是我相信一個(gè)總體的戰(zhàn)略和方法是一切高效率學(xué)習(xí)的前提,。

嚴(yán)格執(zhí)行

所謂知易行難,，要相信自己的復(fù)習(xí)方法是有效的，同時(shí)嚴(yán)格遵守計(jì)劃,。如果有偏差必須及時(shí)補(bǔ)救,，嚴(yán)格保證時(shí)間和精力的投入。相信經(jīng)過(guò)寒假的強(qiáng)化訓(xùn)練后,，再回過(guò)頭來(lái)看看自己的進(jìn)步和差距,，根據(jù)實(shí)際情況重新修訂一下自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，一定會(huì)有很大的提高,。

高三寒假計(jì)劃表篇三

抓“概念”重“消化”

復(fù)習(xí)時(shí),，要十分重視概念，要對(duì)所有的地理概念一一理解、消化,、吸收,，不留夾生飯。只有概念清楚了,，判斷,、推理問(wèn)題時(shí)才能正確無(wú)誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來(lái),，一一對(duì)比其差異,。

抓“原理”重“理解”

從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，扎扎實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印地過(guò)“地理原理”關(guān),。掌握了這些原理、法則,，分析事物就有了說(shuō)服力,。

抓“歸納”求“規(guī)律”

從特殊性的地理事物中，歸納出普遍性的規(guī)律,。

抓“綜合”重“聯(lián)系”

綜合性即地理環(huán)境各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系及其相互影響,、相互制約的關(guān)系。在多角度,、多層次,、全方位、綜合性分析問(wèn)題上,，要作如下努力：(1)有計(jì)劃地做一批綜合性典型訓(xùn)練題,，學(xué)習(xí)從自然因素到經(jīng)濟(jì)因素全面考慮問(wèn)題的方法。(2)地理環(huán)境是一個(gè)整體,，各要素之間有密切的內(nèi)在聯(lián)系,。往往一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題，就會(huì)引起連鎖反應(yīng).破壞生態(tài)環(huán)境,。

抓“一般”推“特殊”

摸透了地理事象變化、發(fā)展的一般規(guī)律后,，就可推知個(gè)別的,、特殊性地理事物的特征。

抓“共性”重“個(gè)性”

地理事物既有共性,，更具個(gè)性,。每一區(qū)、一地都有自己的鮮明特色,，就是同一區(qū)域內(nèi)部也不會(huì)一模一樣,。

抓“運(yùn)算”促“智能”

為了提高地理運(yùn)算能力，要作以下分類練習(xí)：(1)比例尺與圖距、實(shí)距換算,。(2)地方時(shí)與區(qū)時(shí)的計(jì)算,。(3)絕對(duì)高度、相對(duì)高度與等高線的計(jì)算,。(4)垂直氣溫的計(jì)算,。(5)太陽(yáng)高度角的計(jì)算。(6)恒星日與太陽(yáng)日的換算,。(7)晝夜短的計(jì)算,。(8)人口密度與人口自然增長(zhǎng)率的計(jì)算。(9)各種百分比的計(jì)算,。

抓“對(duì)比”找“異同”

比較的范圍可大可小,，比較的內(nèi)容可多可少。既可綜合比較,，也可單項(xiàng)比較;既可從自然條件方面比較,，也可從經(jīng)濟(jì)條件方面比較;既可進(jìn)行縱向比較，又可進(jìn)行橫向比較;既可對(duì)同類事象比較,，又可對(duì)相關(guān)而不同的事象比較,。通過(guò)比較找出它們的異同點(diǎn)。

抓“讀圖”明“空間”

要求：(1)書(shū)上的圖必須一一理解,，學(xué)會(huì)分析,、應(yīng)用。(2)充分利用填圖冊(cè),，按要求和規(guī)格填寫(xiě)地理事物,。(3)無(wú)論是平面圖、立體圖,，還是示意圖,、景觀圖，要會(huì)勾畫(huà)輪廓,。

抓“新知”拓“視野”

每年高考都要涉及一些教材以外的新知識(shí),，對(duì)報(bào)刊上的“新聞”不可不留神。如：(1)國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件,。(2)國(guó)內(nèi)外重大經(jīng)濟(jì)建設(shè)項(xiàng)目的開(kāi)工和竣工,。(3)國(guó)內(nèi)外嚴(yán)重的自然災(zāi)害。(4)國(guó)內(nèi)外新開(kāi)辟的自然保護(hù)區(qū)和旅游勝地,。(5)地學(xué)新理論,、新探索。(6)人類面臨的問(wèn)題,。

高三寒假計(jì)劃表篇四

(一),、主動(dòng)回想,，重溫昔日。

主動(dòng)回想,，簡(jiǎn)單地說(shuō),，就是獨(dú)立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍。這樣做實(shí)際上就是自己考自己,，是逼上梁山著自己專心致志去動(dòng)腦筋進(jìn)行思考的一種方法,。經(jīng)過(guò)這樣的回想，仿佛自己又上了課,，重難點(diǎn)會(huì)清晰地印在腦中,。

(二)、細(xì)讀課本,，步步為營(yíng),。

復(fù)習(xí)時(shí)若不認(rèn)真鉆研課本，則難以達(dá)到課本的基本要求,，也難以系統(tǒng)地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識(shí),，因?yàn)檎n本是教與學(xué)的唯一憑據(jù)。課本實(shí)際上是我們學(xué)習(xí)用書(shū)中最重要,、最精粹的讀物,，千萬(wàn)不可掉以輕心。

(三),、整理筆記,，注重感悟。

整理筆記的任務(wù)有：

1,、補(bǔ),。補(bǔ)上該記而沒(méi)記的內(nèi)容，使知識(shí)系統(tǒng)化,。

2,、正。更正課堂記錄不太準(zhǔn)確,，用詞不當(dāng),，深度不夠的地方。

3,、添,。添上個(gè)人學(xué)習(xí)的心得、見(jiàn)解,、評(píng)價(jià)等。整理筆記的時(shí)候,，還可順帶將自己的感悟?qū)懴聛?lái),，這些感悟，是你最可寶貴的一筆財(cái)富。

(四),、精心挑選,，參考書(shū)籍

市場(chǎng)上的參考書(shū)很多，所以大家一定要精心挑選,，選擇真正適合自己的,。閱讀參考書(shū)應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)：

1、要圍繞課本的內(nèi)容和教師講課的中心去閱讀,。

2,、要千萬(wàn)仔細(xì)閱讀課本內(nèi)容，后看參考書(shū),。讀時(shí),，心里要有個(gè)目的：要么加深理解;要么解疑;要么加寬知識(shí)面;要么了解知識(shí)間的聯(lián)系。

3,、讀有所得,，適當(dāng)記錄。在聽(tīng)課筆記的相應(yīng)章節(jié)或記參考書(shū)的書(shū)名,、頁(yè)碼,，或記參考要點(diǎn)，或記個(gè)人的有關(guān)思路等,。

(五),、高質(zhì)課堂，聆聽(tīng)名師,。

聽(tīng)名師的講解,，會(huì)起到事半功倍的效果。北京四中網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)面授班課程是寒假很好的選擇,，需要注意的問(wèn)題是：

1.讓自己的耳朵始終站立著

最有效的一個(gè)學(xué)習(xí)方法就是要牢牢抓住課堂,。力求通過(guò)提高課堂學(xué)習(xí)的效率來(lái)減輕課下的負(fù)擔(dān)。因此,，上課要做到全神貫注,，全力以赴。相反,，如果本末倒置,，不是寄希望于課上解決問(wèn)題，而是?？空n下加班加點(diǎn),，自然就很難做到集中注意，專心聽(tīng)講了,。

2,、讓自己的大腦始終飛跑著

對(duì)教師所講的知識(shí)要多瓿幾個(gè)為什么,，要善于從不同的角度，不同的側(cè)面去分析和理解,，將問(wèn)題進(jìn)行加深和拓寬,。只有這樣，才能將知識(shí)真正把握,，從而做到舉一反三,，觸類旁通。對(duì)老師的提問(wèn)要勇于回答,，積極參加課堂講座和爭(zhēng)論,，以闡明自己的見(jiàn)解和看法，以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,。

3.讓自己的思路始終歡暢流動(dòng)著

不要中斷聽(tīng)講而去死鉆“牛角尖”,，而應(yīng)先將暫時(shí)不懂的問(wèn)題記下來(lái)，留到課后去解決,，以保持聽(tīng)課的連續(xù)性,。否則，如果中斷聽(tīng)講而去死摳某個(gè)問(wèn)題,，就會(huì)使課堂的整體性遭到破壞,。待到你從“牛角尖”中醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)又講到其它問(wèn)題上去了,。這樣就會(huì)因一步掉隊(duì)而步步被動(dòng),，甚至造成整堂課都聽(tīng)不懂的嚴(yán)重后果。所以,，上課時(shí)一定要緊跟老師的思路,，不走神，不掉隊(duì),，不鉆“牛角尖”,，始終保持思維的靈活性和聽(tīng)課的連續(xù)性。

4. 讓自己的筆端不斷飛揚(yáng)著

第一,，做筆記時(shí)要記下老師的思維方法,、思維過(guò)程和思維結(jié)果，以便課后復(fù)習(xí)和指導(dǎo)作業(yè),。

第二,，筆記要盡量完整而簡(jiǎn)潔。重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)要記全，但不必照抄老師的原話,，否則會(huì)因忙于筆記而顧不上聽(tīng)下面的內(nèi)容,。記錄最好能用自己的話或“關(guān)鍵詞”概括老師講授內(nèi)容,。這樣可迫使自己集中精力，邊聽(tīng)邊積極思考,，抓住重點(diǎn)，重新歸納,，既省時(shí),，又省力，還能提高聽(tīng)課效果,。

第三,，筆記不要寫(xiě)得太密，要留有空白,，以便課后補(bǔ)充和修正,。

假期還是一個(gè)親近親人的好時(shí)間，主動(dòng)和父母聊聊心事,，幫父母做點(diǎn)兒家務(wù),，去老家看看久違的親人……鼠年到了，和諧規(guī)劃,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，一定要有過(guò)年的感覺(jué)哦，來(lái)年必然虎勢(shì)巍巍,，虎虎生風(fēng),。

高三寒假計(jì)劃表篇五

我是走讀生，每天6：30起床,。梳洗吃飯后,，馬上騎自行車(chē)去學(xué)校。學(xué)校7：20開(kāi)始早讀,，我到的時(shí)間一般是7：10,，有時(shí)候會(huì)更早。那時(shí)教室里的人還少,，不出5個(gè)人,。我靜坐下來(lái)，復(fù)習(xí)前一天的筆記,、英語(yǔ)短語(yǔ),、英語(yǔ)作文。

7：20,，早讀開(kāi)始,。因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)習(xí)一小段時(shí)間了，所以會(huì)比慢到的同學(xué)更快進(jìn)入狀態(tài),，讀的效率就比較高,。早讀7：50結(jié)束,。

上午有4節(jié)課，下午3節(jié)課,。

上課我從來(lái)不打瞌睡,。這和我的作息安排有關(guān)。認(rèn)真聽(tīng)講,，作好筆記,。

每一節(jié)課下課后，我通常會(huì)去找老師,，請(qǐng)教前一天做練習(xí)遇到的問(wèn)題或是上課時(shí)不明白的地方,。有時(shí)老師有事，走得比較急,，我就去請(qǐng)教同學(xué),。不管他能不能把問(wèn)題講明，我都會(huì)道聲謝,。有時(shí)實(shí)在沒(méi)有什么問(wèn)題,，就先溫習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。同學(xué)有時(shí)也會(huì)趁機(jī)問(wèn)他們遇到的問(wèn)題,，我就盡力幫著解決,，實(shí)在沒(méi)辦法就一起找老師。有時(shí)上廁所還討論問(wèn)題,。這樣反復(fù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，請(qǐng)教、解決,，才不會(huì)使問(wèn)題越積越多,。有人說(shuō)從來(lái)沒(méi)有問(wèn)老師問(wèn)題習(xí)慣，這是不好的,。有人覺(jué)得錯(cuò)太多,，問(wèn)老師問(wèn)題很沒(méi)面子，其實(shí)是自己想得太多了,。錯(cuò)的多說(shuō)明問(wèn)題大,，更應(yīng)該問(wèn)了。并且從一開(kāi)學(xué)就應(yīng)該養(yǎng)成請(qǐng)教老師問(wèn)題的習(xí)慣,，不要待到最后想問(wèn)都不好意思,。課間有人選擇踢毽子，我認(rèn)為流一堆汗再平靜需要過(guò)渡,。有人選擇睡覺(jué),，那會(huì)在上課時(shí)還暈暈的。兩種都會(huì)影響聽(tīng)課效率。如果你實(shí)在需要休息,，我建議到廁所洗個(gè)臉,、在座位上喝杯水或者出去走廊看看校園風(fēng)景。

中午放學(xué)回到家是12點(diǎn)左右,。先回房間整理書(shū)包,，等齊家人一起吃飯。我把早上各科的作業(yè)列出來(lái),，挑一些適合中午做的,。吃完午飯?jiān)倮^續(xù)學(xué)習(xí)一會(huì)，然后午睡,，大概躺下瞇20分鐘就起床。老師說(shuō)午睡最好是30分鐘,，不可以超過(guò)一小時(shí),，超過(guò)一小時(shí)會(huì)越睡越累。我覺(jué)得他說(shuō)的很有道理,，但對(duì)于我來(lái)說(shuō),，沒(méi)必要睡30分鐘，20分鐘就足夠了,，但我會(huì)保證一定有午睡,。我認(rèn)為功課再緊也必須午睡瞇一下，下午的課才有精神聽(tīng),。

午睡起床后先喝一杯水,，再去學(xué)校。下午上課,，我一般提前到,，先看看書(shū)。有的人提前到,，卻趴在書(shū)桌上睡,，我認(rèn)為那不好，跟在課間睡覺(jué)是一個(gè)道理,，另外在教室睡覺(jué)還有毀形象,。

下午17：00放學(xué)，放學(xué)后要考試或統(tǒng)練,?；氐郊掖蟾?8點(diǎn)，先去陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)魚(yú),。然后寫(xiě)晚上的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，把早上、下午各科的作業(yè)列出來(lái),。預(yù)計(jì)用的時(shí)間也標(biāo)上,，以督促自己提高效率,。

一般我會(huì)把晚上學(xué)習(xí)時(shí)間控制在5小時(shí)左右，列出任務(wù)的好處就是你該做多少事一目了然,。你會(huì)在15分鐘后要去吃晚飯時(shí),，很清楚現(xiàn)在還可以讀單詞，而不是在那里空想今天還有多少事要做,，會(huì)不會(huì)做不完,。就不會(huì)把你該做的最重要的事落下。心中有數(shù),，只要自己按照計(jì)劃,，一步一步走，就能從容地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。而且,，你能選出完成任務(wù)的最佳時(shí)間，比如在20點(diǎn)到21點(diǎn)完成數(shù)學(xué)或英語(yǔ),，而不是在23點(diǎn)才想起數(shù)學(xué)沒(méi)有寫(xiě),。等到學(xué)習(xí)任務(wù)都完成了，再去做你喜歡做的事情,，看看作文集什么的,。

8點(diǎn)半到9點(diǎn)會(huì)喝一杯咖啡。然后洗澡,。這樣接下來(lái)的學(xué)習(xí),，精神狀態(tài)就有保障。

我一般在晚上12點(diǎn)就熄燈,，有時(shí)會(huì)再學(xué)習(xí)15分鐘,。這15分鐘用來(lái)整理一下晚上復(fù)習(xí)的科目中有問(wèn)題的地方，把第二天的功課表看一看,，看看美文,，或者把當(dāng)晚背誦的內(nèi)容再背一遍。然后,，安然入睡,。

我只在寒假、二輪復(fù)習(xí)和三輪復(fù)習(xí)時(shí)列過(guò)長(zhǎng)期計(jì)劃,。

寒假有12天,，我買(mǎi)了一本英語(yǔ)練習(xí)《5年高考3年模擬》，厚厚的一本,，每天做兩章,。買(mǎi)了一冊(cè)數(shù)學(xué)的預(yù)測(cè)卷，共13卷。買(mǎi)了一冊(cè)綜合預(yù)測(cè)卷,，共9卷,。每天下午的3：00到5：00，我就拿起來(lái)做,，一天做數(shù)學(xué),，一天做綜合。每天做《語(yǔ)文月刊》的合訂本里的3套文言文閱讀和1套專項(xiàng)練習(xí),。每天起床后和睡覺(jué)前的15分鐘用來(lái)專攻我最薄弱的化學(xué),。當(dāng)然，還不止這些,，那時(shí)我寒假每天學(xué)習(xí)14小時(shí),。那時(shí)用8開(kāi)白紙列了一張表?？v為日期,，橫為科目的細(xì)目及備注，要在哪一天做,、需要多少時(shí)間做寫(xiě)在格里，完成時(shí)就用其他顏色的筆做記號(hào),，遇到問(wèn)題在備注里寫(xiě),。

拿到練習(xí)時(shí)，你就可以想一下自己需要怎樣安排時(shí)間才能充分好利用它,。你沒(méi)有必要買(mǎi)太多練習(xí),，老師推薦的就去買(mǎi)。不要把時(shí)間浪費(fèi)在書(shū)店,，買(mǎi)太多又寫(xiě)不完,。也不能憑著自己的喜好去寫(xiě)，高中沒(méi)有所謂的揚(yáng)長(zhǎng)避短,，有的只是查缺補(bǔ)漏,。看準(zhǔn)一本練習(xí),，地毯式地掃雷過(guò)關(guān),，是你最好的選擇。

毫無(wú)疑問(wèn),，我是一個(gè)資質(zhì)平庸的普通人,。我沒(méi)有那些高考狀元的非凡的能力。從另一方面講,，我所想出來(lái)的這種方法是一個(gè)適合大多數(shù)人的方法,。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以使我們學(xué)習(xí)生活程序化,。每天像時(shí)鐘一樣滴答滴答地?cái)[動(dòng),，成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤(rùn)我們的生命。

高三寒假計(jì)劃表篇六

一,、詞匯復(fù)習(xí)

高三從暑期開(kāi)始的第一輪復(fù)習(xí)是以復(fù)習(xí)高一至高三課本詞匯為主,，大多數(shù)老師采取的做法是每個(gè)單元聽(tīng)寫(xiě)，這種地毯式的復(fù)習(xí)策略對(duì)于詞匯的識(shí)記能力很有效果,。過(guò)去高一高二背誦的詞匯,，可能早忘記了，導(dǎo)致閱讀,、完形,、單選題看不懂，文章看不懂,。但是,，根據(jù) 老師多年的高考研究，第二輪復(fù)習(xí)的詞匯部分應(yīng)該是以高考命題角度去復(fù)習(xí)重點(diǎn)詞匯,。比如：很多同學(xué)初中就學(xué)過(guò)"meet"翻譯為遇見(jiàn),，但高考完形曾考察過(guò)"meettheneeds"這個(gè)短語(yǔ)，意為"滿足需要",。這就是熟詞生意的考察,。同樣的"suggestion"學(xué)生經(jīng)常了解的含義是"建議、暗示",，某一年完形中考到"thereisnosuggestionofcars"意為"沒(méi)有車(chē)的跡象",。

詞匯復(fù)習(xí)建議

如果想要掌握熟詞生意，必須要把高考常見(jiàn)完形詞匯加以總結(jié),，然后有意識(shí)的背誦這類高考?？荚~。最好有一個(gè)詞匯總結(jié)本,，每做完一篇完形,，都把這類的詞記錄下來(lái)。我們的寒假課程中將會(huì)有詞匯附錄：高考重點(diǎn)詞匯附錄,、高考必考詞組附錄,、高考完形詞匯分類附錄，老師將會(huì)給學(xué)生重點(diǎn)講解,。

二,、語(yǔ)法復(fù)習(xí)

第二輪語(yǔ)法復(fù)習(xí)，應(yīng)該做到做一道題會(huì)一類題的境界,。比如,，如果學(xué)生做一套高考試卷單選(15道題),，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題集中在非謂語(yǔ)動(dòng)詞的題型方面，就應(yīng)該把語(yǔ)法書(shū)上相關(guān)章節(jié)復(fù)習(xí)一遍,，融會(huì)貫通,，然后再專練這一部分的高考真題。這種步步為營(yíng),、穩(wěn)扎穩(wěn)打的方式看似緩慢,，但對(duì)于提高分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)是有效的。

高考研究中心,，做了高考英語(yǔ)過(guò)去 高考試卷的分析,，總結(jié)高考語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的分布。語(yǔ)法部分考察基本集中在時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)(3道題),、6大從句(4-5道題),、非謂語(yǔ)動(dòng)詞(2-3道題)、冠詞(1道),、介詞(1道),、情態(tài)動(dòng)詞(1道)、虛擬語(yǔ)氣(1道),。這些內(nèi)容將會(huì)是 寒假語(yǔ)法部分的主要內(nèi)容,。

三、寫(xiě)作復(fù)習(xí)

寫(xiě)作是高考英語(yǔ)拉開(kāi)差距的題目,，很多同學(xué)閱讀聽(tīng)力都做的很好,，但寫(xiě)作分?jǐn)?shù)一直不高。英語(yǔ)高考一直流行一句話,，得聽(tīng)力閱讀者得天下,，寫(xiě)作能力高者得高分,，從高考每年學(xué)生失分比率看,，上面的總結(jié)并不是空穴來(lái)風(fēng)。

高考寫(xiě)作分為兩篇,，開(kāi)放式和情景式,，形式是圖片作文。對(duì)學(xué)生審題,、語(yǔ)法,、分析社會(huì)現(xiàn)象的能力都有很高的要求。想要做好這部分的復(fù)習(xí),，背誦比較好的高考范文是不錯(cuò)的范文,。好的范文能給出很好的文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言，背誦記憶的話會(huì)對(duì)提升語(yǔ)感,，非常有幫助,。

高三寒假計(jì)劃表篇七

今天我的語(yǔ)文卷子有一個(gè)小作文：寒假快到了,，你在寒假里有什么打算?請(qǐng)按一定順序把自己想做的幾件事寫(xiě)下來(lái)，好嗎?

一大早我吃完早飯后,，先寫(xiě)兩篇寒假作業(yè),。寫(xiě)完后，先上會(huì)qq農(nóng)場(chǎng),，然后再玩會(huì)兒摩爾莊園,。然后再寫(xiě)一篇司馬彥的字貼，再來(lái)一篇口算,。這時(shí)就該吃午飯了,。吃完午飯后，再吃一根冰棍,，再看會(huì)笑貓日記,，再上網(wǎng)寫(xiě)篇博客。這時(shí)就該吃晚飯了,。吃完晚飯后,，再?gòu)棔?huì)琴，再玩會(huì)兒游戲,，最后就上床睡覺(jué)了,。

媽媽和我又進(jìn)行了一下修改：

寒假快到了，我想給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，讓我的生活更加豐富多采,。

一、每天寫(xiě)兩篇寒假作業(yè),，成老師的作業(yè),。

二、每天寫(xiě)一篇字貼,，練練自己的鉛筆字,。

三、每天看一小時(shí)書(shū),，提高自己的知識(shí)量,。

四、每天繼續(xù)做一篇口算,，提高準(zhǔn)確率,，改掉馬虎的毛病。

五,、每天繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)博客,，提高寫(xiě)作水平、多交博友,、增加訪問(wèn)量,。

六,、每天玩半小時(shí)qq農(nóng)場(chǎng)和半小時(shí)摩爾莊園，勞逸結(jié)合,。

七,、每天繼續(xù)練琴，自己作作小曲子,。

八,、每天畫(huà)幅小漫畫(huà)，寫(xiě)些自己的心里話,。

希望我的寒假計(jì)劃能按期完成,，我的寒假生活有滋有味。

高三寒假計(jì)劃表篇八

盼望著盼望著,，一年一度的寒假終于到來(lái),。在寒假這段時(shí)間里，很多同學(xué)都會(huì)跟著家人走訪親友,。在歡慶的日子里,，同學(xué)們要如何科學(xué)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表呢?勞逸結(jié)合才能讓同學(xué)們過(guò)上一個(gè)有意義的寒假。

一,、時(shí)間安排

1,、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2,、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無(wú)特殊情況,，每天必須完成以上計(jì)劃;

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施,。

二,、學(xué)習(xí)計(jì)劃

①不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),，不請(qǐng)家教,，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成,。

②語(yǔ)文課程計(jì)劃

2月份上旬完成寒假作業(yè),，2月中旬前檢查、改正,，查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍,，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全,、漫畫(huà),、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

③數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

2月上旬完成寒假作業(yè),，2月中旬前檢查,、改正，查漏補(bǔ)缺;

假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué),，基本掌握其要領(lǐng),，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正,。

④英語(yǔ)課程計(jì)劃

英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般,，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶,，時(shí)間不限;

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,，分類匯總;

若有興趣、有機(jī)會(huì),，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。

三,、活動(dòng)安排

1、隨父母至少出去旅游一次,，爭(zhēng)取省外旅游去一次;

2,、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活,，其中爺爺家族親戚去一次,，外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),，散步,、溜冰、找小朋友玩等,，要注意安全;

4,、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服,、擇菜,、簡(jiǎn)單做飯等;

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,，并獨(dú)立招待;

6,、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

7,、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,，當(dāng)1-2天家長(zhǎng);

8,、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排,。

小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃日程安排(注：僅供參考,，要根據(jù)自身情況作調(diào)整。)

8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

9:00~10:00做課外作業(yè)

10:00~13:00玩

13:00~14:00做課外作業(yè)

14:00~15:00玩

15:00~16:00做課外作業(yè)

16:00~21:00玩

高三寒假計(jì)劃表篇九

周一至周四 ：

每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞(包括新舊單詞),，利用自己的課余時(shí)間將其背熟,，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí),。

2,、晚飯前，先打開(kāi)平臺(tái),，在“知識(shí)強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過(guò)的內(nèi)容,，認(rèn)真復(fù)習(xí)，該記住的要記住,。

3,、晚飯后，稍作休息,，完成老師布置的作業(yè),。(注意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做)

4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束,，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí),，然后完成 “在線測(cè)試”里的題目。完成的不夠好的,，復(fù)習(xí)一遍后重做,，有做錯(cuò)的題目及時(shí)掌握。

5,、預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容,，認(rèn)真做好記錄，把不懂的問(wèn)題帶到課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講解,。

6,、聽(tīng)“同步聽(tīng)力”和“在線聽(tīng)力”10~15分鐘，培養(yǎng)一種語(yǔ)感,。

周五：

同做“周一至周四”中的1,、2、3點(diǎn),。

2,、將學(xué)習(xí)過(guò)程中留下的問(wèn)題在“名師答疑”中提問(wèn),。

3,、有空時(shí)可以先放松一下自己,，聽(tīng)點(diǎn)輕音樂(lè)、看些課外的書(shū)(通過(guò)平臺(tái)或自己買(mǎi)的都可以),。

周六：

1,、上起來(lái)先做些運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體,，然后朗讀英語(yǔ)或語(yǔ)文的文章,，把一些該記的內(nèi)容記住。

2,、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè),。

3、下午可打開(kāi)“名師面授”,，選擇一些自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)?zhēng)妆?，適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測(cè)試。

4,、把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍,，通過(guò)“在線測(cè)試”欄目來(lái)檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好的科目,，學(xué)習(xí)“知識(shí)強(qiáng)化”,。

5、針對(duì)自己的學(xué)科狀況針對(duì)性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問(wèn)題,，把它當(dāng)作自己的問(wèn)題,，先做一遍，再看老師的解答,。

周日：

除做周六的內(nèi)容外,，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測(cè)試,、鞏固,，晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。

持之以恒,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，成功一定屬于我!

高三寒假計(jì)劃表篇十

樹(shù)立信心，努力堅(jiān)持,，別放棄,，更不可半途而廢。

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ),，你要知道，外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。

2,、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè),，要記住，獨(dú)立完成,，切不可開(kāi)小差,。

3、中午適當(dāng)午休,，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4,、和早晨一樣,，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè),，但不可一下子貪多,。要均衡、科學(xué)安排,。

5,、可以踢踢球、打打電腦了,。但不可超過(guò)一小時(shí),。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,，但要看看新聞,。

7、讀一篇好的小文章,，寫(xiě)一份日記,，不少于300字。

8,、有可能的話,，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回，寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想,，字?jǐn)?shù)可多可少,，但不能不寫(xiě)。

高三寒假計(jì)劃表篇十一

樹(shù)立信心,，努力堅(jiān)持,，別放棄，更不可半途而廢,。

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道,，外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀,。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住,，獨(dú)立完成,，切不可開(kāi)小差。

3,、中午適當(dāng)午休,，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4,、和早晨一樣,，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多,。要均衡,、科學(xué)安排。

5,、可以踢踢球,、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí),。

6,、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞,。

7,、讀一篇好的小文章，寫(xiě)一份日記,，不少于300字,。

8、有可能的話,，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回,，寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少,，但不能不寫(xiě),。

高三寒假計(jì)劃表篇十二

合理安排寒假時(shí)間

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，寒假開(kāi)始的時(shí)候,，同學(xué)們回憶一下在剛結(jié)束的一學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲,，有哪些不足,，有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)?？茖W(xué)性地安排好每天的作息時(shí)間,，有計(jì)劃地度過(guò)寒假。家長(zhǎng)可以根據(jù)自己孩子的具體情況，聽(tīng)取老師的建議,，協(xié)助孩子安排寒假的時(shí)間,，讓孩子在寒假結(jié)束的時(shí)候有所收獲，有所進(jìn)步,，同時(shí)家長(zhǎng)要注意過(guò)緊,、過(guò)松都會(huì)影響寒假生活質(zhì)量。

寒假放松的同時(shí)不要忘記學(xué)習(xí)

寒假中每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè),，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，通過(guò)溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中,，讓孩子多讀幾本書(shū),，了解社會(huì)熱點(diǎn)的本質(zhì)和精髓，當(dāng)然這些書(shū)宜精讀則精讀,，宜泛讀則泛讀,，讀書(shū)時(shí)不要忘了做札記，寫(xiě)一點(diǎn)讀后感,。通過(guò)假期的學(xué)習(xí)和閱讀,，我們可以積累詞匯和信息。如果有興趣,，還可以就近參加一些興趣小組和培訓(xùn)班,。適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┬菹⒁彩菫榱烁嗟氖斋@和進(jìn)步。學(xué)生們參加培訓(xùn)班應(yīng)該是以愛(ài)好為前提,，學(xué)習(xí)新知識(shí),。學(xué)習(xí)知識(shí)尤其是學(xué)英語(yǔ)要講求輕松的心態(tài)，踏實(shí)地學(xué),，持續(xù)地練,。如果刻意追求效果就會(huì)欲速則不達(dá)，而且會(huì)使孩子過(guò)分疲勞,，更是得不償失,。

由于孩子的自控能力有限，寒假前轟轟烈烈的計(jì)劃著寒假生活學(xué)習(xí)安排,，寒假剛開(kāi)始的時(shí)候還是嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)生活的,。可是沒(méi)過(guò)幾天就因?yàn)檫@樣那樣的原因放松了自己的要求?，F(xiàn)在有的中學(xué)生迷戀于虛擬的時(shí)空,，整個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的花花世界，這讓家長(zhǎng)很擔(dān)心,，大好時(shí)光都被白白浪費(fèi)了,，真是可惜!家長(zhǎng)如果沒(méi)有時(shí)間看管好孩子,，結(jié)果就是浪費(fèi)了孩子一個(gè)寒假的時(shí)間，而其他的同學(xué),，通過(guò)一個(gè)寒假有計(jì)劃學(xué)習(xí),，各方面都有很好的提高。一位家長(zhǎng)李女士說(shuō)：“別人家的孩子在假期里都補(bǔ)課,，學(xué)習(xí)成績(jī)都取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,，我家的孩子如果不學(xué)就會(huì)被落在后面的?！睘榱撕⒆拥某砷L(zhǎng),，有多少個(gè)家長(zhǎng)陪著孩子度過(guò)一個(gè)個(gè)不眠之夜，只因現(xiàn)有的教育體制和日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),。

安排好寒假生活,，積極發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性,，真正使孩子的寒假生活豐富起來(lái),。讓孩子度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)的假期!

對(duì)于復(fù)習(xí)型的作業(yè),，同學(xué)們不要把它當(dāng)成是負(fù)擔(dān),，覺(jué)得自己都會(huì)了、學(xué)過(guò)了,，是多此一舉;而是要把作業(yè)當(dāng)作一種必要的復(fù)習(xí),。根據(jù)對(duì)人的記憶規(guī)律的研究，在假期的時(shí)候做適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)會(huì)加深知識(shí)的長(zhǎng)時(shí)記憶,，不容易忘記,，開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)的新知識(shí)也大多和舊知識(shí)有聯(lián)系，鞏固了舊的知識(shí),，新的知識(shí)學(xué)起來(lái)也會(huì)輕松很多,。

預(yù)習(xí)型作業(yè)(包括背新的英文單詞，語(yǔ)文文言文)一定要以理解為主,，不要靠死記硬背,。預(yù)習(xí)型作業(yè)是為了下學(xué)期學(xué)習(xí)更加輕松，對(duì)新學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一些印象,，所以要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,，不然即使機(jī)械地記住了，開(kāi)學(xué)后也很容易忘記,，還要重新背誦,，這樣重復(fù)記憶又浪費(fèi)了時(shí)間，又影響了心情,。

關(guān)于作業(yè)時(shí)間的安排,，在制定作業(yè)時(shí)間計(jì)劃的時(shí)候,，以每周5～6天為宜，不宜安排每周7天都做作業(yè),。學(xué)生放假時(shí)也會(huì)有一些偶然的情況發(fā)生(比如走親戚,，去旅游)，每周不要把計(jì)劃安排太滿,，給自己留一點(diǎn)可變動(dòng)和協(xié)調(diào)的時(shí)間,，計(jì)劃才能真正執(zhí)行下去。根據(jù)不同年齡的學(xué)生,，根據(jù)注意力集中的時(shí)間,，作業(yè)30～60分鐘后可適當(dāng)休息10~15分鐘。

補(bǔ)習(xí)篇 選補(bǔ)習(xí)班務(wù)必“量體裁衣”

大部分家長(zhǎng)選擇讓孩子上補(bǔ)習(xí)班,，一方面是為了讓孩子在學(xué)習(xí)上更有競(jìng)爭(zhēng)力,，一方面是自己工作忙，沒(méi)辦法看管孩子學(xué)習(xí),，本著“學(xué)了就比不學(xué)強(qiáng)”的觀念,，“花錢(qián)買(mǎi)個(gè)安慰”。孩子每天從早到晚進(jìn)行6個(gè)小時(shí)以上的不間斷學(xué)習(xí),，不僅沒(méi)效果,，又容易讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。

可以選擇適合自己的老師學(xué)習(xí)新課程,。一個(gè)讓孩子喜歡的老師,，往往可以改變孩子對(duì)某一學(xué)科的態(tài)度。

合理規(guī)劃時(shí)間,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

放假后的第一件事,，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表,，以每一天為單位;接下來(lái),，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事,，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí),?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí),，下午2個(gè)半小時(shí),，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30,。既不要睡懶覺(jué),，也不要開(kāi)夜車(chē),。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來(lái)，每天堅(jiān)持,，你的成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的!

確定學(xué)習(xí)目標(biāo),，攻克薄弱環(huán)節(jié)

今年的寒假假期較短，目標(biāo)不宜太大,、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣,。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科,、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容,。

1、利用現(xiàn)有資源進(jìn)行復(fù)習(xí)：

·上學(xué)期在課堂里平時(shí)沒(méi)有來(lái)得及聽(tīng)完的課程,，或者沒(méi)有弄懂的問(wèn)題,，可以利用假期結(jié)合京翰教育各大第一范文網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)。最后實(shí)在還是沒(méi)弄懂的可以在線向老師提問(wèn),，我們的老師會(huì)給你回復(fù),。

·大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要按我們教你們的“四步學(xué)習(xí)法”——知識(shí)強(qiáng)化，名師面授,，智能測(cè)評(píng),，名師答疑來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。

·語(yǔ)文,、英語(yǔ)、數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)等各學(xué)科的內(nèi)容，學(xué)生可利用假期時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),。

·“智能測(cè)評(píng)”的難題反復(fù)推敲,，重在理解解題思路。對(duì)于由于知識(shí)點(diǎn)沒(méi)弄懂而做錯(cuò)的題目及時(shí)的放入到“我的錯(cuò)題本”里面做一個(gè)歸納,，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí),。

2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程：

·通過(guò)相關(guān)資料,，將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一遍,，掌握各科下學(xué)期的重難點(diǎn)。

·預(yù)習(xí)的過(guò)程中碰到的不懂的問(wèn)題要及時(shí)做記錄,，以方便下學(xué)期課堂的學(xué)習(xí),。

·在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的疑問(wèn)，可以及時(shí)向老師請(qǐng)教,。

高三寒假計(jì)劃表篇十三

一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,，寒假又來(lái)了,，在這漫長(zhǎng)的寒假中，我不能虛度,，要有意義,，愉快中度過(guò)。就這樣,，我精心地制作了一個(gè)寒假計(jì)劃表：

起床：7：00;

洗刷：7：00——7：10;

體操：7：10——7：30;

早餐：7：30——8：00;

聽(tīng)力：8：00——8：30;

抄單詞：8：40——9：00;

讀語(yǔ)文書(shū)：9：10——9：30;

自由活動(dòng)：9：30——10：00(不許玩,，不許玩電腦);

做數(shù)學(xué)奧數(shù)：10：00——10：15;

讀英語(yǔ)：10：20——10：30;

做寒假作業(yè)：10：40——11：30;

做家務(wù)：11：30——12：00;

吃午飯：12：00——12：30;

自由活動(dòng)：12：40——1：00(不能打電腦);

做語(yǔ)文閱讀題：1：00——1：30;

做英語(yǔ)閱讀題：1：35——2：00(包括寫(xiě)英語(yǔ)作文的時(shí)間);

眼保健操：2：10——2：15;

休息(午睡)：2：30——4：00;

畫(huà)畫(huà)：4：10——5：00;

寫(xiě)作文：5：00——6：00;

練行書(shū)：6：10——7：00;

晚飯：7：00——8：00;

自由活動(dòng)：8：00——9：00;

英語(yǔ)練習(xí)題：9：10——9：30;

寒假作業(yè)：9：30——10：00;

看書(shū)：10：00——11：00;

自由活動(dòng)：剩余時(shí)間(不能打電腦)。

高三寒假計(jì)劃表篇十四

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的作用：

1,、計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖;

2,、制訂計(jì)劃是實(shí)行自我控制、自我管理的前提;

3,、制訂計(jì)劃能減少時(shí)間的浪費(fèi),，提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)計(jì)劃的科目：

一,、數(shù)學(xué)

二,、英語(yǔ)

三、語(yǔ)文

四,、文綜或理綜

回顧整個(gè)假期學(xué)習(xí)情況,，并指導(dǎo)后期的工作和學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間：

1.早上7：30起床

2.7：40-8：00為吃早上飯時(shí)間,。

3.8：00-10：00為寫(xiě)作業(yè)時(shí)間,。

4.10：00-11：30為制作小玩具的時(shí)間。

5.11：30-12：30為吃中午飯時(shí)間,。

6.12：30-14：30為上網(wǎng)時(shí)間,。(包括寫(xiě)博文和上網(wǎng)時(shí)間，如果博文沒(méi)寫(xiě)完可以延長(zhǎng)時(shí)間)

7.14：30-15：30為讀書(shū)時(shí)間,。

8.15：30-16：30為體育時(shí)間,。

9.16：30-18：30為自由活動(dòng)時(shí)間(不能玩危險(xiǎn)的游戲或作危險(xiǎn)的動(dòng)作)

10.18：30-19：30為吃完飯時(shí)間。

11.19：30-20：00為看電視時(shí)間,。

12.20：00-21：00為看書(shū)時(shí)間,。

學(xué)習(xí)技巧：

一、每日早讀課,，主要用來(lái)背語(yǔ)文,、英語(yǔ)，有多余時(shí)間可用來(lái)背副科(包括生物,、歷史,、政治、地理),。

二,、每日中午主要學(xué)習(xí)副科(包括背誦,、作業(yè)、資料)

三,、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué)習(xí)主科(包括作業(yè),、所有資料)。

四,、根據(jù)學(xué)習(xí)需要可適當(dāng)調(diào)整時(shí)間,。

五、周末或平時(shí)有空閑,，找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯(cuò)題,。

六、按時(shí)完成老師所布臵的作業(yè);每學(xué)期要寫(xiě)好學(xué)習(xí)總結(jié)和心得體會(huì),。

高三寒假計(jì)劃表篇十五

過(guò)完這個(gè)寒假,，我就要成為畢業(yè)班也要結(jié)束的學(xué)生了。一個(gè)初中畢業(yè)班的學(xué)生,，沒(méi)理由不在寒假?zèng)]開(kāi)始的時(shí)候,，好好計(jì)劃一下寒假的學(xué)習(xí)。這個(gè)寒假可是我迎頭趕上的一個(gè)機(jī)會(huì),，我可不能浪費(fèi),！

面對(duì)這初中最后的一個(gè)寒假，我首先得在心理上說(shuō)服我自己,。我是一個(gè)愛(ài)玩會(huì)偷懶的人,，這是我對(duì)自己的了解。但不得不說(shuō),，這一次的寒假如果我沒(méi)有能夠正視起來(lái),，沒(méi)有把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上來(lái)的話，那我能不能考上我理想的高中,，就真的不太好說(shuō)了！我打算在這個(gè)寒假每一天起床的第一件事便是大喊一聲“這可是初中最后一個(gè)寒假啦,！”從心理和行動(dòng)上來(lái)告訴自己,，時(shí)間緊迫，不容懈??！

06：00—07：30 跑步時(shí)間：學(xué)習(xí)除了用心，還需要健康的體魄,。

07：30—08：00 吃早餐,，在吃早餐的時(shí)候背誦三十個(gè)英語(yǔ)單詞。

08：00—12：00 給自己狂補(bǔ)初中三年的語(yǔ)數(shù)外知識(shí)

12：00—14：00 午餐時(shí)間：認(rèn)真吃完午餐后,，站著背誦語(yǔ)文課文促消化,，然后睡一會(huì)兒午覺(jué),，保證下午學(xué)習(xí)狀態(tài)。

14：00—18：00 給自己狂補(bǔ)語(yǔ)數(shù)外以外的初中三年知識(shí),，不給自己留下學(xué)習(xí)死角,。

18：00—19：00 晚餐以及休息時(shí)間

19：00—21：00 背書(shū)，把白天學(xué)習(xí)的筆記全部背一遍

21：00—22：00 讀會(huì)兒課外書(shū),，讓自己在寫(xiě)作文的時(shí)候有素材儲(chǔ)備和足夠的靈感迸發(fā)的機(jī)會(huì),。

22：00—23：00 聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，聽(tīng)著入睡,。

23：00—06：00 睡眠質(zhì)量保證好了,，有利于白天的學(xué)習(xí)。

在這份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃之初,，已經(jīng)明確了自己是一個(gè)初中畢業(yè)班的學(xué)生了,，但這還不夠。要想不給自己的人生留下遺憾,，這畢業(yè)班的學(xué)生可得真正像一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生,！再用什么貪玩或者懶惰的借口來(lái)敷衍自己的話，高中就會(huì)讓我和我的好朋友們拉開(kāi)差距,。只要一想想自己要是沒(méi)有考上重點(diǎn),，而其他天天一起玩的朋友都考上了重點(diǎn)，人生的差距就此拉開(kāi)了,。有了這樣的嚴(yán)重后果作為想象,，我想我怎么也不會(huì)再浪費(fèi)這初中最后的一個(gè)寒假了吧？最要緊的,，還是執(zhí)行,。有了執(zhí)行力，這一切都好辦了,。以我現(xiàn)在成績(jī)作為底子,，我相信我能夠迎頭趕上，和我的好朋友們一起步入重點(diǎn)高中,，繼續(xù)我們的友誼,，也繼續(xù)我們美好的人生的！