做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

高三寒假計(jì)劃表篇一

期末考試結(jié)束了,，當(dāng)同學(xué)們還來不及喜或悲的時候，寒假就要來臨了,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，有些同學(xué)覺得很有收獲，對于高考充滿信心;也有同學(xué)會覺得對與上學(xué)期所學(xué)的知識還有欠缺,，對于高考會有些許畏懼。

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的,，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中,。那就是努力就一定 有收獲,。我們并不孤獨(dú),，在這關(guān)鍵時刻,，你有夢想,，有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，還有老師和家長的關(guān)心更有我們學(xué)習(xí)方法網(wǎng)的鼓勵和陪伴,。這種感覺是無比幸福的,，所 以真的應(yīng)該好好珍惜,。

說了這么多,，希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來!

另外,，為了讓大家的寒假過得充實(shí)而有意義，給大家提幾點(diǎn)建議,，制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2,、利用上午2節(jié)課的時間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休

4,、和上午一樣,，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多,。要均衡、科學(xué)安排,。

5,、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里,。

6、晚飯之前是自由活動的時間,，可以看電視等，但要看看新聞,。

7,、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感,，或是精彩的摘抄

8,、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))

9,、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30,。

10,、既不要睡懶覺,，也不要開夜車。

11,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主,。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目,。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

12,、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機(jī)動,，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

13,、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行,。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè),。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14,、若有自己解決不了的問題,，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué),。

附：寒假每日學(xué)習(xí)時間表 (可以根據(jù)個人的情況調(diào)整)

7：21 起床

7：40 洗漱完畢

7：40——8：00 聽一篇英語聽力

8：00 吃早飯

8：20——9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15——10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一,、二節(jié)課時間上家教課)

10：10——10：55 復(fù)習(xí)【第一科】

11：05—— 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文,，作文范文等】

12：00 吃午飯

12：30——13：30 午休 【午睡,，實(shí)在睡不著的話休息會】

13：40——14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35——15：20復(fù)習(xí)【第二科】

半小時自由時間【閱讀,，體育活動,，或娛樂】

15：50——16：35做題【做數(shù)學(xué)題,，物理,，化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空,，閱讀理解等】(雙周)

16：45——吃晚飯 自由時間【看報(bào)紙,，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

吃完飯后——21.：30進(jìn)行一天的總結(jié),，檢查背誦,、默寫等簽字類作業(yè),，并聽錄音,，背單詞或古詩古文等

10：00 睡覺

注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘,，應(yīng)高效的完成該科作業(yè),，像考試一樣，若為試卷類作業(yè),，則按照試卷規(guī)定時間完成,。

上面的高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，對于廣大高三學(xué)生的寒假復(fù)習(xí)非常有幫助,，希望大家好好利用,。業(yè)【第一節(jié)課】

9：15——10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

10：10——10：55 復(fù)習(xí)【第一科】

11：05—— 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目,，優(yōu)美散文,，作文范文等】

12：00 吃午飯

12：30——13：30 午休 【午睡,，實(shí)在睡不著的話休息會】

13：40——14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35——15：20復(fù)習(xí)【第二科】

半小時自由時間【閱讀，體育活動,，或娛樂】

15：50——16：35做題【做數(shù)學(xué)題,，物理，化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空,，閱讀理解等】(雙周)

16：45——吃晚飯 自由時間【看報(bào)紙,，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

吃完飯后——21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦,、默寫等簽字類作業(yè),，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10：00 睡覺

注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘,，應(yīng)高效的完成該科作業(yè),，像考試一樣，若為試卷類作業(yè),，則按照試卷規(guī)定時間完成,。

高三寒假計(jì)劃表篇二

在寒假中各校會留些作業(yè)，同學(xué)們在做題的過程中,，一旦理解題意后,，應(yīng)立即思考問題屬于數(shù)學(xué)哪一章節(jié)中的問題，與這一章節(jié)的哪個類型的題目比較接近?解決這個類型的題目的方法有哪些?哪個方法可以首先拿來試用?如果把題目的來源搞清了,，在題后加上幾個批注,，說明此題的“題眼”及巧妙之處，收益將更大,。

看書：探尋高考命題影子

高考命題“源于教材,，高于教材”，一定要抓住“課本”這個根本,。建議同學(xué)們利用好寒假仔細(xì)梳理課本,，重視教材中的基礎(chǔ)知識和基本方法，然后加以引申,、變化,，做到舉一反三。教科書上的例題不能看一下就過去了,，因?yàn)榭磿r往往覺得什么都懂,，其實(shí)自己并沒有理解透徹。所以,，在看例題時,，可以先把后面的解答內(nèi)容蓋住，自己去做,，做完或做不出時再去看,，這時要想一想，自己做的哪里與解答不同,，哪里沒想到,，該注意什么，哪一種方法更好,，還有沒有另外的解法,。經(jīng)過上面的訓(xùn)練,，自己的思維空間擴(kuò)展了，看問題也全面了,。

歸納：重歸納不搞“題海戰(zhàn)”

進(jìn)入高三以來作業(yè)多,，訓(xùn)練量大。同學(xué)們?nèi)糁痪窒抻谧鐾觐},，結(jié)果就是花費(fèi)了大量時間,、精力卻得不到好效果。建議同學(xué)們學(xué)會放松式做題,，即把做過的題目拿出來分解,，分解題目中所包含的數(shù)學(xué)思想和方法，分解題中所包含的知識點(diǎn),，掌握經(jīng)典題的解題步驟和思路,，從中總結(jié)出解決一類數(shù)學(xué)問題的規(guī)律。著重研究解題的思維過程,，弄清基本數(shù)學(xué)知識和基本數(shù)學(xué)思想在解題中的意義和作用,，研究運(yùn)用不同的思維方法解決同一數(shù)學(xué)問題的多條途徑，在分析解決問題的過程中既構(gòu)建知識的橫向聯(lián)系又養(yǎng)成多角度思考問題的習(xí)慣,。

所以我認(rèn)為,，只要保證把做過的作業(yè)、隨堂訓(xùn)練,、大小考試的題目吃透,，使前面自己出現(xiàn)過的錯誤不再重現(xiàn)，高考成功就有了保證,。而這需要同學(xué)們積累錯題,，建立錯題集，并及時翻閱復(fù)習(xí),。在這個過程中,，要注意復(fù)習(xí)時不是隨便翻翻看看答案就行了，而是對做過的好題,、難題重新分析,，揣摩知識點(diǎn)，再現(xiàn)解題過程,，從中領(lǐng)悟出試題的命題特征及命題趨勢,。這些工作，如果前一段時間沒有做,，寒假一定要補(bǔ)上,。建立錯題集要做到：(1)記下錯誤是什么,，最好用紅筆畫出,。(2)錯誤原因是什么,，從審題、題目歸類,、重現(xiàn)知識和找出答案四個環(huán)節(jié)來分析,。(3)錯誤糾正方法及注意事項(xiàng)。根據(jù)錯誤原因的分析提出糾正方法并提醒自己下次碰到類似的情況應(yīng)注意些什么,?？v觀數(shù)學(xué)錯誤，主要集中在三個方面,，有的是分明會做,，反而做錯了的題;有的是記憶得不準(zhǔn)確，理解得不夠透徹,，應(yīng)用得不夠自如,，或者是回答不嚴(yán)密、不完整等等;還有的由于不會答錯了或猜的,，或者根本沒有答,，這是無思路、不理解,，更談不上應(yīng)用的問題,。已經(jīng)有錯題集的同學(xué)，假期中更要拿出來仔細(xì)研究,。

高三寒假英語復(fù)習(xí)計(jì)劃

相信每個同學(xué)都會意識到寒假英語復(fù)習(xí)的重要性,，但可能不是每一個同學(xué)都清楚應(yīng)該如何最大限度利用寒假來復(fù)習(xí)，而事實(shí)上也沒有一個放之四海而皆準(zhǔn)的復(fù)習(xí)方法,。在這里,，我提出幾句口訣，供同學(xué)們參考,?？谠E是：確立目標(biāo)，制定戰(zhàn)略,，精確計(jì)劃,，勤于復(fù)習(xí)，樹立信心,，嚴(yán)格執(zhí)行,。

確立目標(biāo)

首先，同學(xué)們需要對自己各門功課的水平作個比較實(shí)際的估量,，同時確立自己高考時希望考到的分?jǐn)?shù),。比如，想考某類水平的院校,，就需要根據(jù)歷史情況估量應(yīng)該得到的總分,。確立目標(biāo)有兩方面需要特別注意：一,，必須有挑戰(zhàn)性。要最大限度地發(fā)揮自己的潛能,，爭取考進(jìn)自己理想的學(xué)校,。二，必須要現(xiàn)實(shí),。如果你現(xiàn)在四門課模擬考試總分是400分左右,，希望通過今后的4個月的復(fù)習(xí)達(dá)到550，大概是不現(xiàn)實(shí)的,。制定這樣的目標(biāo)只會誤導(dǎo)自己,，最后喪失信心。

制定戰(zhàn)略

所謂制定戰(zhàn)略,，是了解自己目前水平和自己希望分?jǐn)?shù)的差距后制定怎樣填平這個差距的計(jì)劃,。如果你希望總分可以提高40分，并不是說你每門功課都應(yīng)該提高10分,。你必須要了解自己每門功課的實(shí)際水平和潛能,。在這里我們特別應(yīng)該重視投入產(chǎn)出比。4個月時間,，大概有120天,，大致估算從寒假開始到高考大概每人有1090小時的復(fù)習(xí)時間。這對每個人大致都是公平的,。在有限的時間里要獲得最大的產(chǎn)出,，就需要確定每門功課復(fù)習(xí)的時間。

一般而言,，成績相對越差的一門課,，提高的可能性越高。從90分提高到100分的難度要遠(yuǎn)低于從140分提高到145分,。所以同學(xué)們應(yīng)該著重復(fù)習(xí)自己比較差的一門課,，投入產(chǎn)出比較劃算。其次,，背誦類型的課程比較容易提高,。比如英語詞匯。

你打算每門課提高多少分?你應(yīng)該在每門課上花多少小時?作為英語老師,，我覺得在英語上花時間的投入產(chǎn)出比往往很高,。

精確計(jì)劃

經(jīng)過我對四門課的評估后，我希望英語分?jǐn)?shù)可以從100分提高到120分,。我決定在我的1090小時的復(fù)習(xí)時間里抽出280個小時復(fù)習(xí)英語,。寒假總共有20天，每天復(fù)習(xí)12個小時，共有240個小時,。我決定花70個小時在英語上,，平均每天3.5個小時。我會記錄,，每天計(jì)劃花多少時間,，實(shí)際花了多少時間,，如果有差額必須補(bǔ)足,。

在英語方面，我要了解一下在詞匯,、語法,、慣用法這三個方面我的最差的地方在哪里，在最差的地方多下工夫,。

首先,，必須充分認(rèn)識詞匯的重要性。詞匯表里的詞匯必須背得滾瓜爛熟,，制定一個詞匯的背誦和復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

其次，重視實(shí)戰(zhàn),。語法知識,、慣用法當(dāng)然很重要，可是如果抱著一本語法書研究,，可能是效率最低的學(xué)習(xí)方法,。不斷做題目、對答案,、抄下自己做錯的題目,、回過頭來再研究語法和慣用法，可能是效率比較高的方法,。

我會找一本詞匯手冊,，制定一個背誦計(jì)劃。同時我會找一本比較可信的習(xí)題集,，估計(jì)一下需要多少時間可以做完,，每天應(yīng)該花多少時間做題目。比如,，我可以初步?jīng)Q定每天花半個小時背誦單詞,，1個小時做題目，1個小時對答案,，研究答案,。研究答案后特別注重自己做錯的地方。我會找一本厚本子,，寫下今天的日期,，把錯題抄在一本錯題集上,，并寫下自己的想法，為什么錯了,，這個錯誤證明我的哪個知識點(diǎn)比較薄弱,，我應(yīng)該注重哪方面的復(fù)習(xí)。還有1個小時首先應(yīng)該花半個小時去看看相關(guān)的知識,，鞏固一下,，剩下的半個小時則翻閱前幾天的錯題集，復(fù)習(xí)一下,。如此循環(huán)往復(fù),。

在語法知識中，需要著重非謂語動詞的用法和各類從句,。對于慣用法,，要多背常見的句型，這些對于閱讀,、完形填空以及翻譯都很有用,。平時要多做完形填空和閱讀練習(xí)。

勤于復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是鞏固知識的不二法門,。每天結(jié)束復(fù)習(xí)后,，看一看自己當(dāng)天抄了多少個錯題，馬上做個復(fù)習(xí)計(jì)劃,。比如今天是2月1日,，我會在今天錯題集的日期旁邊寫下如下一串：1h，2/2,，2/6,，3/2，4/2,，5/2,。意思是，過一個小時的時間我會看看今天做的錯題及心得,，一天后(2/2)我會再復(fù)習(xí)一遍,，一個月后，二個月后,，三個月后(當(dāng)然在高考前)我會再看一遍,。這是符合遺忘曲線的復(fù)習(xí)方法。同時我也會用同樣的方法復(fù)習(xí)單詞,。每個單詞至少背一遍,，復(fù)習(xí)六遍。

樹立信心

英語學(xué)習(xí)其實(shí)是個“體力活”，不需要有很高的智力水平,。你可曾發(fā)現(xiàn)自己有什么語言障礙?如果沒有,，那么就應(yīng)該有充分的信心學(xué)好英語，至少在英語高考中獲得好成績,。在本文中我沒有提到應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)語法,、聽力、寫作等等,，我相信大家在看報(bào),，或者上網(wǎng)查詢時可以看到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但是我相信一個總體的戰(zhàn)略和方法是一切高效率學(xué)習(xí)的前提,。

嚴(yán)格執(zhí)行

所謂知易行難,，要相信自己的復(fù)習(xí)方法是有效的,，同時嚴(yán)格遵守計(jì)劃,。如果有偏差必須及時補(bǔ)救，嚴(yán)格保證時間和精力的投入,。相信經(jīng)過寒假的強(qiáng)化訓(xùn)練后,，再回過頭來看看自己的進(jìn)步和差距，根據(jù)實(shí)際情況重新修訂一下自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，一定會有很大的提高,。

高三寒假計(jì)劃表篇三

抓“概念”重“消化”

復(fù)習(xí)時，要十分重視概念,，要對所有的地理概念一一理解,、消化、吸收,，不留夾生飯,。只有概念清楚了，判斷,、推理問題時才能正確無誤,。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異,。

抓“原理”重“理解”

從基礎(chǔ)知識抓起,，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個腳印地過“地理原理”關(guān),。掌握了這些原理,、法則，分析事物就有了說服力,。

抓“歸納”求“規(guī)律”

從特殊性的地理事物中,，歸納出普遍性的規(guī)律。

抓“綜合”重“聯(lián)系”

綜合性即地理環(huán)境各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系及其相互影響、相互制約的關(guān)系,。在多角度,、多層次、全方位,、綜合性分析問題上,，要作如下努力：(1)有計(jì)劃地做一批綜合性典型訓(xùn)練題，學(xué)習(xí)從自然因素到經(jīng)濟(jì)因素全面考慮問題的方法,。(2)地理環(huán)境是一個整體,，各要素之間有密切的內(nèi)在聯(lián)系。往往一個環(huán)節(jié)出問題,，就會引起連鎖反應(yīng).破壞生態(tài)環(huán)境,。

抓“一般”推“特殊”

摸透了地理事象變化、發(fā)展的一般規(guī)律后,，就可推知個別的,、特殊性地理事物的特征。

抓“共性”重“個性”

地理事物既有共性,，更具個性,。每一區(qū)、一地都有自己的鮮明特色,，就是同一區(qū)域內(nèi)部也不會一模一樣,。

抓“運(yùn)算”促“智能”

為了提高地理運(yùn)算能力，要作以下分類練習(xí)：(1)比例尺與圖距,、實(shí)距換算,。(2)地方時與區(qū)時的計(jì)算。(3)絕對高度,、相對高度與等高線的計(jì)算,。(4)垂直氣溫的計(jì)算。(5)太陽高度角的計(jì)算,。(6)恒星日與太陽日的換算,。(7)晝夜短的計(jì)算。(8)人口密度與人口自然增長率的計(jì)算,。(9)各種百分比的計(jì)算,。

抓“對比”找“異同”

比較的范圍可大可小，比較的內(nèi)容可多可少,。既可綜合比較,，也可單項(xiàng)比較;既可從自然條件方面比較，也可從經(jīng)濟(jì)條件方面比較;既可進(jìn)行縱向比較,，又可進(jìn)行橫向比較;既可對同類事象比較,，又可對相關(guān)而不同的事象比較,。通過比較找出它們的異同點(diǎn)。

抓“讀圖”明“空間”

要求：(1)書上的圖必須一一理解,，學(xué)會分析,、應(yīng)用。(2)充分利用填圖冊,，按要求和規(guī)格填寫地理事物,。(3)無論是平面圖、立體圖,，還是示意圖,、景觀圖，要會勾畫輪廓,。

抓“新知”拓“視野”

每年高考都要涉及一些教材以外的新知識,，對報(bào)刊上的“新聞”不可不留神。如：(1)國內(nèi)外發(fā)生的重大事件,。(2)國內(nèi)外重大經(jīng)濟(jì)建設(shè)項(xiàng)目的開工和竣工,。(3)國內(nèi)外嚴(yán)重的自然災(zāi)害。(4)國內(nèi)外新開辟的自然保護(hù)區(qū)和旅游勝地,。(5)地學(xué)新理論,、新探索,。(6)人類面臨的問題,。

高三寒假計(jì)劃表篇四

(一)、主動回想,，重溫昔日,。

主動回想，簡單地說,，就是獨(dú)立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍,。這樣做實(shí)際上就是自己考自己，是逼上梁山著自己專心致志去動腦筋進(jìn)行思考的一種方法,。經(jīng)過這樣的回想,，仿佛自己又上了課，重難點(diǎn)會清晰地印在腦中,。

(二),、細(xì)讀課本，步步為營,。

復(fù)習(xí)時若不認(rèn)真鉆研課本,，則難以達(dá)到課本的基本要求，也難以系統(tǒng)地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識,，因?yàn)檎n本是教與學(xué)的唯一憑據(jù),。課本實(shí)際上是我們學(xué)習(xí)用書中最重要,、最精粹的讀物，千萬不可掉以輕心,。

(三),、整理筆記，注重感悟,。

整理筆記的任務(wù)有：

1,、補(bǔ)。補(bǔ)上該記而沒記的內(nèi)容,，使知識系統(tǒng)化,。

2、正,。更正課堂記錄不太準(zhǔn)確,，用詞不當(dāng)，深度不夠的地方,。

3,、添。添上個人學(xué)習(xí)的心得,、見解,、評價等。整理筆記的時候,，還可順帶將自己的感悟?qū)懴聛?，這些感悟，是你最可寶貴的一筆財(cái)富,。

(四),、精心挑選，參考書籍

市場上的參考書很多,，所以大家一定要精心挑選,，選擇真正適合自己的。閱讀參考書應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)：

1,、要圍繞課本的內(nèi)容和教師講課的中心去閱讀,。

2、要千萬仔細(xì)閱讀課本內(nèi)容,，后看參考書,。讀時，心里要有個目的：要么加深理解;要么解疑;要么加寬知識面;要么了解知識間的聯(lián)系,。

3,、讀有所得，適當(dāng)記錄,。在聽課筆記的相應(yīng)章節(jié)或記參考書的書名,、頁碼,，或記參考要點(diǎn)，或記個人的有關(guān)思路等,。

(五),、高質(zhì)課堂，聆聽名師,。

聽名師的講解,，會起到事半功倍的效果。北京四中網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)面授班課程是寒假很好的選擇,，需要注意的問題是：

1.讓自己的耳朵始終站立著

最有效的一個學(xué)習(xí)方法就是要牢牢抓住課堂,。力求通過提高課堂學(xué)習(xí)的效率來減輕課下的負(fù)擔(dān)。因此,，上課要做到全神貫注,，全力以赴。相反,，如果本末倒置,，不是寄希望于課上解決問題，而是?？空n下加班加點(diǎn),，自然就很難做到集中注意，專心聽講了,。

2,、讓自己的大腦始終飛跑著

對教師所講的知識要多瓿幾個為什么，要善于從不同的角度,，不同的側(cè)面去分析和理解,，將問題進(jìn)行加深和拓寬。只有這樣,，才能將知識真正把握，從而做到舉一反三,，觸類旁通,。對老師的提問要勇于回答，積極參加課堂講座和爭論,，以闡明自己的見解和看法,，以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。

3.讓自己的思路始終歡暢流動著

不要中斷聽講而去死鉆“牛角尖”,，而應(yīng)先將暫時不懂的問題記下來,，留到課后去解決，以保持聽課的連續(xù)性,。否則,，如果中斷聽講而去死摳某個問題,，就會使課堂的整體性遭到破壞。待到你從“牛角尖”中醒悟過來時,，老師已經(jīng)又講到其它問題上去了,。這樣就會因一步掉隊(duì)而步步被動，甚至造成整堂課都聽不懂的嚴(yán)重后果,。所以,，上課時一定要緊跟老師的思路，不走神,，不掉隊(duì),，不鉆“牛角尖”，始終保持思維的靈活性和聽課的連續(xù)性,。

4. 讓自己的筆端不斷飛揚(yáng)著

第一,，做筆記時要記下老師的思維方法、思維過程和思維結(jié)果,，以便課后復(fù)習(xí)和指導(dǎo)作業(yè),。

第二，筆記要盡量完整而簡潔,。重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要記全,，但不必照抄老師的原話,，否則會因忙于筆記而顧不上聽下面的內(nèi)容。記錄最好能用自己的話或“關(guān)鍵詞”概括老師講授內(nèi)容,。這樣可迫使自己集中精力,，邊聽邊積極思考，抓住重點(diǎn),，重新歸納,，既省時，又省力,，還能提高聽課效果,。

第三，筆記不要寫得太密,，要留有空白,，以便課后補(bǔ)充和修正。

假期還是一個親近親人的好時間,，主動和父母聊聊心事,，幫父母做點(diǎn)兒家務(wù)，去老家看看久違的親人……鼠年到了,，和諧規(guī)劃,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，一定要有過年的感覺哦，來年必然虎勢巍巍,，虎虎生風(fēng),。

高三寒假計(jì)劃表篇五

我是走讀生，每天6：30起床,。梳洗吃飯后,，馬上騎自行車去學(xué)校。學(xué)校7：20開始早讀,，我到的時間一般是7：10,，有時候會更早。那時教室里的人還少,，不出5個人,。我靜坐下來，復(fù)習(xí)前一天的筆記,、英語短語,、英語作文。

7：20,，早讀開始,。因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)習(xí)一小段時間了，所以會比慢到的同學(xué)更快進(jìn)入狀態(tài),，讀的效率就比較高,。早讀7：50結(jié)束。

上午有4節(jié)課,，下午3節(jié)課,。

上課我從來不打瞌睡。這和我的作息安排有關(guān),。認(rèn)真聽講,，作好筆記。

每一節(jié)課下課后,，我通常會去找老師,，請教前一天做練習(xí)遇到的問題或是上課時不明白的地方。有時老師有事,，走得比較急，我就去請教同學(xué),。不管他能不能把問題講明,，我都會道聲謝。有時實(shí)在沒有什么問題,，就先溫習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容,。同學(xué)有時也會趁機(jī)問他們遇到的問題,，我就盡力幫著解決，實(shí)在沒辦法就一起找老師,。有時上廁所還討論問題,。這樣反復(fù)發(fā)現(xiàn)問題，請教,、解決,，才不會使問題越積越多。有人說從來沒有問老師問題習(xí)慣,，這是不好的,。有人覺得錯太多，問老師問題很沒面子,，其實(shí)是自己想得太多了,。錯的多說明問題大，更應(yīng)該問了,。并且從一開學(xué)就應(yīng)該養(yǎng)成請教老師問題的習(xí)慣,，不要待到最后想問都不好意思。課間有人選擇踢毽子,，我認(rèn)為流一堆汗再平靜需要過渡,。有人選擇睡覺，那會在上課時還暈暈的,。兩種都會影響聽課效率,。如果你實(shí)在需要休息，我建議到廁所洗個臉,、在座位上喝杯水或者出去走廊看看校園風(fēng)景,。

中午放學(xué)回到家是12點(diǎn)左右。先回房間整理書包,，等齊家人一起吃飯,。我把早上各科的作業(yè)列出來，挑一些適合中午做的,。吃完午飯?jiān)倮^續(xù)學(xué)習(xí)一會,，然后午睡，大概躺下瞇20分鐘就起床,。老師說午睡最好是30分鐘,，不可以超過一小時，超過一小時會越睡越累,。我覺得他說的很有道理,，但對于我來說，沒必要睡30分鐘，20分鐘就足夠了,，但我會保證一定有午睡,。我認(rèn)為功課再緊也必須午睡瞇一下，下午的課才有精神聽,。

午睡起床后先喝一杯水,，再去學(xué)校。下午上課,，我一般提前到,，先看看書。有的人提前到,，卻趴在書桌上睡,，我認(rèn)為那不好，跟在課間睡覺是一個道理,，另外在教室睡覺還有毀形象,。

下午17：00放學(xué)，放學(xué)后要考試或統(tǒng)練,?；氐郊掖蟾?8點(diǎn)，先去陽臺養(yǎng)魚,。然后寫晚上的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，把早上、下午各科的作業(yè)列出來,。預(yù)計(jì)用的時間也標(biāo)上,，以督促自己提高效率。

一般我會把晚上學(xué)習(xí)時間控制在5小時左右,，列出任務(wù)的好處就是你該做多少事一目了然,。你會在15分鐘后要去吃晚飯時，很清楚現(xiàn)在還可以讀單詞,，而不是在那里空想今天還有多少事要做,，會不會做不完。就不會把你該做的最重要的事落下,。心中有數(shù),，只要自己按照計(jì)劃，一步一步走,，就能從容地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。而且，你能選出完成任務(wù)的最佳時間,，比如在20點(diǎn)到21點(diǎn)完成數(shù)學(xué)或英語,，而不是在23點(diǎn)才想起數(shù)學(xué)沒有寫。等到學(xué)習(xí)任務(wù)都完成了,，再去做你喜歡做的事情,，看看作文集什么的。

8點(diǎn)半到9點(diǎn)會喝一杯咖啡,。然后洗澡,。這樣接下來的學(xué)習(xí)，精神狀態(tài)就有保障,。

我一般在晚上12點(diǎn)就熄燈,，有時會再學(xué)習(xí)15分鐘。這15分鐘用來整理一下晚上復(fù)習(xí)的科目中有問題的地方,，把第二天的功課表看一看,，看看美文，或者把當(dāng)晚背誦的內(nèi)容再背一遍,。然后,，安然入睡。

我只在寒假,、二輪復(fù)習(xí)和三輪復(fù)習(xí)時列過長期計(jì)劃,。

寒假有12天，我買了一本英語練習(xí)《5年高考3年模擬》,，厚厚的一本,，每天做兩章。買了一冊數(shù)學(xué)的預(yù)測卷,，共13卷,。買了一冊綜合預(yù)測卷，共9卷,。每天下午的3：00到5：00,，我就拿起來做，一天做數(shù)學(xué),，一天做綜合,。每天做《語文月刊》的合訂本里的3套文言文閱讀和1套專項(xiàng)練習(xí)。每天起床后和睡覺前的15分鐘用來專攻我最薄弱的化學(xué),。當(dāng)然,，還不止這些，那時我寒假每天學(xué)習(xí)14小時,。那時用8開白紙列了一張表,。縱為日期,，橫為科目的細(xì)目及備注,，要在哪一天做、需要多少時間做寫在格里，完成時就用其他顏色的筆做記號,，遇到問題在備注里寫,。

拿到練習(xí)時，你就可以想一下自己需要怎樣安排時間才能充分好利用它,。你沒有必要買太多練習(xí),，老師推薦的就去買。不要把時間浪費(fèi)在書店,，買太多又寫不完,。也不能憑著自己的喜好去寫，高中沒有所謂的揚(yáng)長避短,，有的只是查缺補(bǔ)漏,。看準(zhǔn)一本練習(xí),，地毯式地掃雷過關(guān),，是你最好的選擇。

毫無疑問,，我是一個資質(zhì)平庸的普通人,。我沒有那些高考狀元的非凡的能力。從另一方面講,，我所想出來的這種方法是一個適合大多數(shù)人的方法,。學(xué)會合理安排時間，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，可以使我們學(xué)習(xí)生活程序化,。每天像時鐘一樣滴答滴答地?cái)[動，成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命,。

高三寒假計(jì)劃表篇六

一,、詞匯復(fù)習(xí)

高三從暑期開始的第一輪復(fù)習(xí)是以復(fù)習(xí)高一至高三課本詞匯為主，大多數(shù)老師采取的做法是每個單元聽寫,，這種地毯式的復(fù)習(xí)策略對于詞匯的識記能力很有效果,。過去高一高二背誦的詞匯，可能早忘記了,，導(dǎo)致閱讀,、完形、單選題看不懂,，文章看不懂,。但是，根據(jù) 老師多年的高考研究,，第二輪復(fù)習(xí)的詞匯部分應(yīng)該是以高考命題角度去復(fù)習(xí)重點(diǎn)詞匯,。比如：很多同學(xué)初中就學(xué)過"meet"翻譯為遇見,，但高考完形曾考察過"meettheneeds"這個短語，意為"滿足需要",。這就是熟詞生意的考察,。同樣的"suggestion"學(xué)生經(jīng)常了解的含義是"建議、暗示",，某一年完形中考到"thereisnosuggestionofcars"意為"沒有車的跡象",。

詞匯復(fù)習(xí)建議

如果想要掌握熟詞生意，必須要把高考常見完形詞匯加以總結(jié),，然后有意識的背誦這類高考常考詞,。最好有一個詞匯總結(jié)本,，每做完一篇完形，都把這類的詞記錄下來,。我們的寒假課程中將會有詞匯附錄：高考重點(diǎn)詞匯附錄,、高考必考詞組附錄、高考完形詞匯分類附錄,，老師將會給學(xué)生重點(diǎn)講解,。

二、語法復(fù)習(xí)

第二輪語法復(fù)習(xí),，應(yīng)該做到做一道題會一類題的境界,。比如，如果學(xué)生做一套高考試卷單選(15道題),，發(fā)現(xiàn)錯題集中在非謂語動詞的題型方面,，就應(yīng)該把語法書上相關(guān)章節(jié)復(fù)習(xí)一遍，融會貫通,，然后再專練這一部分的高考真題,。這種步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打的方式看似緩慢,，但對于提高分?jǐn)?shù)來說是有效的,。

高考研究中心，做了高考英語過去 高考試卷的分析,，總結(jié)高考語法知識點(diǎn)的分布,。語法部分考察基本集中在時態(tài)語態(tài)(3道題)、6大從句(4-5道題),、非謂語動詞(2-3道題),、冠詞(1道)、介詞(1道),、情態(tài)動詞(1道),、虛擬語氣(1道),。這些內(nèi)容將會是 寒假語法部分的主要內(nèi)容。

三,、寫作復(fù)習(xí)

寫作是高考英語拉開差距的題目,，很多同學(xué)閱讀聽力都做的很好，但寫作分?jǐn)?shù)一直不高,。英語高考一直流行一句話,，得聽力閱讀者得天下，寫作能力高者得高分,，從高考每年學(xué)生失分比率看,，上面的總結(jié)并不是空穴來風(fēng)。

高考寫作分為兩篇,，開放式和情景式,，形式是圖片作文。對學(xué)生審題,、語法,、分析社會現(xiàn)象的能力都有很高的要求。想要做好這部分的復(fù)習(xí),，背誦比較好的高考范文是不錯的范文,。好的范文能給出很好的文章結(jié)構(gòu)和語言，背誦記憶的話會對提升語感,，非常有幫助,。

高三寒假計(jì)劃表篇七

今天我的語文卷子有一個小作文：寒假快到了，你在寒假里有什么打算?請按一定順序把自己想做的幾件事寫下來,，好嗎?

一大早我吃完早飯后,，先寫兩篇寒假作業(yè)。寫完后,，先上會qq農(nóng)場,，然后再玩會兒摩爾莊園。然后再寫一篇司馬彥的字貼,，再來一篇口算,。這時就該吃午飯了。吃完午飯后,，再吃一根冰棍,，再看會笑貓日記，再上網(wǎng)寫篇博客,。這時就該吃晚飯了,。吃完晚飯后，再彈會琴,，再玩會兒游戲,，最后就上床睡覺了,。

媽媽和我又進(jìn)行了一下修改：

寒假快到了，我想給自己訂一個學(xué)習(xí)計(jì)劃,，讓我的生活更加豐富多采,。

一、每天寫兩篇寒假作業(yè),，成老師的作業(yè),。

二、每天寫一篇字貼,，練練自己的鉛筆字,。

三、每天看一小時書,，提高自己的知識量,。

四、每天繼續(xù)做一篇口算,，提高準(zhǔn)確率，改掉馬虎的毛病,。

五,、每天繼續(xù)堅(jiān)持寫博客，提高寫作水平,、多交博友,、增加訪問量。

六,、每天玩半小時qq農(nóng)場和半小時摩爾莊園,，勞逸結(jié)合。

七,、每天繼續(xù)練琴,，自己作作小曲子。

八,、每天畫幅小漫畫,，寫些自己的心里話。

希望我的寒假計(jì)劃能按期完成,，我的寒假生活有滋有味,。

高三寒假計(jì)劃表篇八

盼望著盼望著，一年一度的寒假終于到來,。在寒假這段時間里,，很多同學(xué)都會跟著家人走訪親友。在歡慶的日子里,，同學(xué)們要如何科學(xué)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間表呢?勞逸結(jié)合才能讓同學(xué)們過上一個有意義的寒假,。

一,、時間安排

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時的英語自學(xué);

每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動,。

2,、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃;

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,，可靈活自由安排;

如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺,，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施,。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

①不參加語文,、數(shù)學(xué)的培優(yōu),，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成,。

②語文課程計(jì)劃

2月份上旬完成寒假作業(yè),，2月中旬前檢查、改正,，查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全,、漫畫,、中外名著導(dǎo)讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

③數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

2月上旬完成寒假作業(yè),，2月中旬前檢查、改正,，查漏補(bǔ)缺;

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué),，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做,。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正,。

④英語課程計(jì)劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,，時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣,、有機(jī)會,，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。

三,、活動安排

1、隨父母至少出去旅游一次,，爭取省外旅游去一次;

2,、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活,，其中爺爺家族親戚去一次,，外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動,，散步,、溜冰、找小朋友玩等,，要注意安全;

4,、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服,、擇菜,、簡單做飯等;

5、一個人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,，并獨(dú)立招待;

6,、每周玩電腦2小時左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

7,、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長;

8,、其他：根據(jù)具體情況,，靈活安排。

小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃日程安排(注：僅供參考,，要根據(jù)自身情況作調(diào)整,。)

8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

9:00~10:00做課外作業(yè)

10:00~13:00玩

13:00~14:00做課外作業(yè)

14:00~15:00玩

15:00~16:00做課外作業(yè)

16:00~21:00玩

高三寒假計(jì)劃表篇九

周一至周四 ：

每天在小筆記本上記下10~15個單詞(包括新舊單詞)，利用自己的課余時間將其背熟,，一定要掌握,，而且經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。

2,、晚飯前,，先打開平臺，在“知識強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過的內(nèi)容,，認(rèn)真復(fù)習(xí),，該記住的要記住。

3,、晚飯后,，稍作休息,，完成老師布置的作業(yè)。(注意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做)

4,、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束,，應(yīng)及時進(jìn)行總復(fù)習(xí)，然后完成 “在線測試”里的題目,。完成的不夠好的,，復(fù)習(xí)一遍后重做，有做錯的題目及時掌握,。

5,、預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容，認(rèn)真做好記錄,，把不懂的問題帶到課堂上認(rèn)真聽老師講解,。

6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘,，培養(yǎng)一種語感,。

周五：

同做“周一至周四”中的1、2,、3點(diǎn),。

2、將學(xué)習(xí)過程中留下的問題在“名師答疑”中提問,。

3,、有空時可以先放松一下自己，聽點(diǎn)輕音樂,、看些課外的書(通過平臺或自己買的都可以),。

周六：

1、上起來先做些運(yùn)動,，鍛煉身體,，然后朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內(nèi)容記住,。

2,、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。

3,、下午可打開“名師面授”,，選擇一些自己薄弱的知識點(diǎn)聽幾遍，適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測試,。

4,、把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好的科目,，學(xué)習(xí)“知識強(qiáng)化”,。

5、針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題,，把它當(dāng)作自己的問題,，先做一遍，再看老師的解答,。

周日：

除做周六的內(nèi)容外,，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測試,、鞏固,，晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。

持之以恒,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，成功一定屬于我!

高三寒假計(jì)劃表篇十

樹立信心，努力堅(jiān)持,，別放棄,，更不可半途而廢。

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀,。

2,、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住,，獨(dú)立完成,，切不可開小差。

3,、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4,、和早晨一樣,，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多,。要均衡,、科學(xué)安排。

5,、可以踢踢球,、打打電腦了。但不可超過一小時。

6,、晚上是你自由活動的時間,，但要看看新聞。

7,、讀一篇好的小文章,，寫一份日記，不少于300字,。

8,、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,，寫一寫自己讀后的感想,，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫,。

高三寒假計(jì)劃表篇十一

樹立信心,，努力堅(jiān)持，別放棄,，更不可半途而廢,。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,，你要知道,，外語在初一是基礎(chǔ)呀。

2,、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè),，要記住，獨(dú)立完成,，切不可開小差,。

3、中午適當(dāng)午休,，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4,、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),，但不可一下子貪多,。要均衡、科學(xué)安排,。

5,、可以踢踢球、打打電腦了,。但不可超過一小時,。

6,、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞,。

7,、讀一篇好的小文章，寫一份日記,，不少于300字,。

8、有可能的話,，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少,，但不能不寫,。

高三寒假計(jì)劃表篇十二

合理安排寒假時間

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，寒假開始的時候,，同學(xué)們回憶一下在剛結(jié)束的一學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲,，有哪些不足,，有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)?？茖W(xué)性地安排好每天的作息時間,，有計(jì)劃地度過寒假。家長可以根據(jù)自己孩子的具體情況,，聽取老師的建議,，協(xié)助孩子安排寒假的時間，讓孩子在寒假結(jié)束的時候有所收獲,，有所進(jìn)步,，同時家長要注意過緊、過松都會影響寒假生活質(zhì)量,。

寒假放松的同時不要忘記學(xué)習(xí)

寒假中每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè),，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力,。假期中,，讓孩子多讀幾本書，了解社會熱點(diǎn)的本質(zhì)和精髓,，當(dāng)然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀,，讀書時不要忘了做札記,，寫一點(diǎn)讀后感。通過假期的學(xué)習(xí)和閱讀，我們可以積累詞匯和信息,。如果有興趣,，還可以就近參加一些興趣小組和培訓(xùn)班。適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┬菹⒁彩菫榱烁嗟氖斋@和進(jìn)步,。學(xué)生們參加培訓(xùn)班應(yīng)該是以愛好為前提,，學(xué)習(xí)新知識。學(xué)習(xí)知識尤其是學(xué)英語要講求輕松的心態(tài),，踏實(shí)地學(xué),，持續(xù)地練。如果刻意追求效果就會欲速則不達(dá),，而且會使孩子過分疲勞,，更是得不償失。

由于孩子的自控能力有限,，寒假前轟轟烈烈的計(jì)劃著寒假生活學(xué)習(xí)安排,，寒假剛開始的時候還是嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)生活的?？墒菦]過幾天就因?yàn)檫@樣那樣的原因放松了自己的要求?，F(xiàn)在有的中學(xué)生迷戀于虛擬的時空，整個沉迷于網(wǎng)絡(luò)的花花世界,，這讓家長很擔(dān)心,，大好時光都被白白浪費(fèi)了，真是可惜!家長如果沒有時間看管好孩子,，結(jié)果就是浪費(fèi)了孩子一個寒假的時間,，而其他的同學(xué)，通過一個寒假有計(jì)劃學(xué)習(xí),，各方面都有很好的提高,。一位家長李女士說：“別人家的孩子在假期里都補(bǔ)課，學(xué)習(xí)成績都取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,，我家的孩子如果不學(xué)就會被落在后面的,。”為了孩子的成長,，有多少個家長陪著孩子度過一個個不眠之夜,，只因現(xiàn)有的教育體制和日益激烈的社會競爭。

安排好寒假生活,，積極發(fā)揮我們的主觀能動性,，真正使孩子的寒假生活豐富起來。讓孩子度過一個愉快,、充實(shí)的假期!

對于復(fù)習(xí)型的作業(yè),，同學(xué)們不要把它當(dāng)成是負(fù)擔(dān),，覺得自己都會了、學(xué)過了,，是多此一舉;而是要把作業(yè)當(dāng)作一種必要的復(fù)習(xí),。根據(jù)對人的記憶規(guī)律的研究，在假期的時候做適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)會加深知識的長時記憶,，不容易忘記,，開學(xué)后學(xué)習(xí)的新知識也大多和舊知識有聯(lián)系，鞏固了舊的知識,，新的知識學(xué)起來也會輕松很多,。

預(yù)習(xí)型作業(yè)(包括背新的英文單詞，語文文言文)一定要以理解為主,，不要靠死記硬背,。預(yù)習(xí)型作業(yè)是為了下學(xué)期學(xué)習(xí)更加輕松，對新學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一些印象,，所以要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,，不然即使機(jī)械地記住了，開學(xué)后也很容易忘記,，還要重新背誦,，這樣重復(fù)記憶又浪費(fèi)了時間，又影響了心情,。

關(guān)于作業(yè)時間的安排,，在制定作業(yè)時間計(jì)劃的時候，以每周5～6天為宜,，不宜安排每周7天都做作業(yè),。學(xué)生放假時也會有一些偶然的情況發(fā)生(比如走親戚，去旅游),，每周不要把計(jì)劃安排太滿,，給自己留一點(diǎn)可變動和協(xié)調(diào)的時間，計(jì)劃才能真正執(zhí)行下去,。根據(jù)不同年齡的學(xué)生,，根據(jù)注意力集中的時間，作業(yè)30～60分鐘后可適當(dāng)休息10~15分鐘,。

補(bǔ)習(xí)篇 選補(bǔ)習(xí)班務(wù)必“量體裁衣”

大部分家長選擇讓孩子上補(bǔ)習(xí)班,，一方面是為了讓孩子在學(xué)習(xí)上更有競爭力，一方面是自己工作忙,，沒辦法看管孩子學(xué)習(xí),，本著“學(xué)了就比不學(xué)強(qiáng)”的觀念，“花錢買個安慰”,。孩子每天從早到晚進(jìn)行6個小時以上的不間斷學(xué)習(xí),，不僅沒效果,，又容易讓孩子對學(xué)習(xí)失去興趣。

可以選擇適合自己的老師學(xué)習(xí)新課程,。一個讓孩子喜歡的老師，往往可以改變孩子對某一學(xué)科的態(tài)度,。

合理規(guī)劃時間,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間,，做出時間安排表,，以每一天為單位;接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況,，找出最需要提高或最想做的事,，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

每天有效學(xué)習(xí)時間最好保持在5-6個小時,。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,，例如：{早上2個半小時,，下午2個半小時，晚上1個小時}學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30,。既不要睡懶覺，也不要開夜車,。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來,，每天堅(jiān)持，你的成績不會沒有進(jìn)步的!

確定學(xué)習(xí)目標(biāo),，攻克薄弱環(huán)節(jié)

今年的寒假假期較短,，目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣,。如果想真正有收獲,，一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容,。

1,、利用現(xiàn)有資源進(jìn)行復(fù)習(xí)：

·上學(xué)期在課堂里平時沒有來得及聽完的課程，或者沒有弄懂的問題,，可以利用假期結(jié)合京翰教育各大第一范文網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí),。最后實(shí)在還是沒弄懂的可以在線向老師提問，我們的老師會給你回復(fù),。

·大家在學(xué)習(xí)的時候一定要按我們教你們的“四步學(xué)習(xí)法”——知識強(qiáng)化,，名師面授,，智能測評，名師答疑來進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。

·語文,、英語、數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)等各學(xué)科的內(nèi)容，學(xué)生可利用假期時間進(jìn)行復(fù)習(xí),。

·“智能測評”的難題反復(fù)推敲,，重在理解解題思路。對于由于知識點(diǎn)沒弄懂而做錯的題目及時的放入到“我的錯題本”里面做一個歸納,，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí),。

2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程：

·通過相關(guān)資料,，將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一遍,，掌握各科下學(xué)期的重難點(diǎn)。

·預(yù)習(xí)的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄,，以方便下學(xué)期課堂的學(xué)習(xí),。

·在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑問，可以及時向老師請教,。

高三寒假計(jì)劃表篇十三

一個學(xué)期就這樣過去了,，寒假又來了，在這漫長的寒假中,，我不能虛度,，要有意義，愉快中度過,。就這樣,，我精心地制作了一個寒假計(jì)劃表：

起床：7：00;

洗刷：7：00——7：10;

體操：7：10——7：30;

早餐：7：30——8：00;

聽力：8：00——8：30;

抄單詞：8：40——9：00;

讀語文書：9：10——9：30;

自由活動：9：30——10：00(不許玩，不許玩電腦);

做數(shù)學(xué)奧數(shù)：10：00——10：15;

讀英語：10：20——10：30;

做寒假作業(yè)：10：40——11：30;

做家務(wù)：11：30——12：00;

吃午飯：12：00——12：30;

自由活動：12：40——1：00(不能打電腦);

做語文閱讀題：1：00——1：30;

做英語閱讀題：1：35——2：00(包括寫英語作文的時間);

眼保健操：2：10——2：15;

休息(午睡)：2：30——4：00;

畫畫：4：10——5：00;

寫作文：5：00——6：00;

練行書：6：10——7：00;

晚飯：7：00——8：00;

自由活動：8：00——9：00;

英語練習(xí)題：9：10——9：30;

寒假作業(yè)：9：30——10：00;

看書：10：00——11：00;

自由活動：剩余時間(不能打電腦),。

高三寒假計(jì)劃表篇十四

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的作用：

1,、計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖;

2、制訂計(jì)劃是實(shí)行自我控制,、自我管理的前提;

3,、制訂計(jì)劃能減少時間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃的科目：

一,、數(shù)學(xué)

二、英語

三、語文

四,、文綜或理綜

回顧整個假期學(xué)習(xí)情況,，并指導(dǎo)后期的工作和學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃時間：

1.早上7：30起床

2.7：40-8：00為吃早上飯時間,。

3.8：00-10：00為寫作業(yè)時間,。

4.10：00-11：30為制作小玩具的時間。

5.11：30-12：30為吃中午飯時間,。

6.12：30-14：30為上網(wǎng)時間,。(包括寫博文和上網(wǎng)時間，如果博文沒寫完可以延長時間)

7.14：30-15：30為讀書時間,。

8.15：30-16：30為體育時間。

9.16：30-18：30為自由活動時間(不能玩危險(xiǎn)的游戲或作危險(xiǎn)的動作)

10.18：30-19：30為吃完飯時間,。

11.19：30-20：00為看電視時間,。

12.20：00-21：00為看書時間。

學(xué)習(xí)技巧：

一,、每日早讀課,，主要用來背語文、英語,，有多余時間可用來背副科(包括生物,、歷史、政治,、地理),。

二、每日中午主要學(xué)習(xí)副科(包括背誦,、作業(yè),、資料)

三、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué)習(xí)主科(包括作業(yè),、所有資料),。

四、根據(jù)學(xué)習(xí)需要可適當(dāng)調(diào)整時間,。

五,、周末或平時有空閑，找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯題,。

六,、按時完成老師所布臵的作業(yè);每學(xué)期要寫好學(xué)習(xí)總結(jié)和心得體會。

高三寒假計(jì)劃表篇十五

過完這個寒假,，我就要成為畢業(yè)班也要結(jié)束的學(xué)生了,。一個初中畢業(yè)班的學(xué)生，沒理由不在寒假沒開始的時候,，好好計(jì)劃一下寒假的學(xué)習(xí),。這個寒假可是我迎頭趕上的一個機(jī)會,，我可不能浪費(fèi)！

面對這初中最后的一個寒假,，我首先得在心理上說服我自己,。我是一個愛玩會偷懶的人，這是我對自己的了解,。但不得不說,，這一次的寒假如果我沒有能夠正視起來，沒有把時間都用在學(xué)習(xí)上來的話,，那我能不能考上我理想的高中,，就真的不太好說了！我打算在這個寒假每一天起床的第一件事便是大喊一聲“這可是初中最后一個寒假啦,！”從心理和行動上來告訴自己,，時間緊迫，不容懈??！

06：00—07：30 跑步時間：學(xué)習(xí)除了用心，還需要健康的體魄,。

07：30—08：00 吃早餐,，在吃早餐的時候背誦三十個英語單詞。

08：00—12：00 給自己狂補(bǔ)初中三年的語數(shù)外知識

12：00—14：00 午餐時間：認(rèn)真吃完午餐后,，站著背誦語文課文促消化,，然后睡一會兒午覺，保證下午學(xué)習(xí)狀態(tài),。

14：00—18：00 給自己狂補(bǔ)語數(shù)外以外的初中三年知識,，不給自己留下學(xué)習(xí)死角。

18：00—19：00 晚餐以及休息時間

19：00—21：00 背書,，把白天學(xué)習(xí)的筆記全部背一遍

21：00—22：00 讀會兒課外書,，讓自己在寫作文的時候有素材儲備和足夠的靈感迸發(fā)的機(jī)會。

22：00—23：00 聽英語聽力,，聽著入睡,。

23：00—06：00 睡眠質(zhì)量保證好了，有利于白天的學(xué)習(xí),。

在這份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃之初,，已經(jīng)明確了自己是一個初中畢業(yè)班的學(xué)生了，但這還不夠,。要想不給自己的人生留下遺憾,，這畢業(yè)班的學(xué)生可得真正像一個畢業(yè)班的學(xué)生！再用什么貪玩或者懶惰的借口來敷衍自己的話，高中就會讓我和我的好朋友們拉開差距,。只要一想想自己要是沒有考上重點(diǎn),，而其他天天一起玩的朋友都考上了重點(diǎn)，人生的差距就此拉開了,。有了這樣的嚴(yán)重后果作為想象,，我想我怎么也不會再浪費(fèi)這初中最后的一個寒假了吧？最要緊的,，還是執(zhí)行,。有了執(zhí)行力，這一切都好辦了,。以我現(xiàn)在成績作為底子,，我相信我能夠迎頭趕上，和我的好朋友們一起步入重點(diǎn)高中,，繼續(xù)我們的友誼,，也繼續(xù)我們美好的人生的！