在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初二家長會發(fā)言稿篇一

上午好,！

首先非常感謝家長們能在百忙之中抽出寶貴的'時間來開這次家長會。這是對我工作的莫大支持,。此次家長會的目的主要是讓家長們了解孩子們在校的真實(shí)情況,。由于這是本屆學(xué)生的第二次家長會了,，近一年半來,，大部分的家長我都有過或多或少的接觸。所以,，此次家長會別的客套話我就不說了。我們主要談?wù)労⒆觽兊默F(xiàn)狀、存在的問題以及我們要怎樣做才能促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí),。

我們常說初二是一個分水嶺。這句話很有道理,。初二的分水嶺主要是表現(xiàn)在兩個方面：一是學(xué)習(xí)成績上的分水嶺。初二這一年,，由于知識容量的加大,，難度的增加，以及科目的增多,。很多孩子在學(xué)習(xí)上覺得吃力,、力不從心，進(jìn)而慢慢地趕不上大隊(duì)伍,，對學(xué)習(xí)也失去了信心和興趣,。本學(xué)期新增了物理科目，對一部分同學(xué)來說,，也是一個挑戰(zhàn),。初二的下的學(xué)期我們要進(jìn)行地理和生物的會考。此外孩子們在學(xué)的語文,、數(shù)學(xué),、英語、歷史,、思品還有剛才講到的物理都是中考科目,。二是成長與發(fā)育的分水嶺。初二階段是孩子們身心發(fā)展的重要時期,。這批學(xué)生是我從初一帶上來的,。初一剛進(jìn)城北中學(xué)的時候，班里的大部分孩子還是一臉稚氣未脫的模樣,，現(xiàn)在都已經(jīng)是“十八變”了,。男同學(xué)喉結(jié)長出來了，聲音變粗了,，帥小伙的模樣出來了,。女孩子更是，如果說剛進(jìn)校的時候,，班里的大部分女孩子還是黃毛丫頭的話,，經(jīng)過一年，都出落成亭亭玉立了,。

孩子們在學(xué)校,，我會盡我所能地教他們做人、教他們知識,， 把他們當(dāng)成自己的孩子,，疼他們，愛護(hù)他們，像要求自己的孩子一樣要求他們,。但是,，孩子們終究還是你們的，“爸爸媽媽”在孩子心目中的地位是我們?nèi)魏我粋€老師都無法替代的,。家庭教育的缺失在學(xué)校的教育中永遠(yuǎn)都不可能完全的彌補(bǔ),。我更希望家長們和我能像一個家庭中父母親在孩子犯錯誤的時候“一個唱紅臉，一個唱白臉”,。我說的不是我唱紅臉,，你們唱白臉。孩子犯錯誤了,，我一個電話,，把你們叫過來，然后當(dāng)著你們的面,，把你們的孩子批評一通,，你們站在一邊賠禮道歉。其實(shí),，我個人認(rèn)為這是一種非常糟糕的狀態(tài),。孩子在成長過程中出現(xiàn)一點(diǎn)波折和錯誤是最正常不過的。在這個時候,，我更希望讓我來唱白臉,，紅臉的角兒，讓你們來扮演,。我們有我們的職業(yè)規(guī)范,，我們的批評和教育必須是在職業(yè)允許的范圍之內(nèi)的，而你們不一樣,，孩子是你們身上掉下來的肉,，那一句話說出去，那一巴掌下去,，孩子心里會怎么想,，你們會比我更懂。

而且我不僅僅是班主任,，我覺得我更重要的角色是英語教師,。我時常和我們班的學(xué)生講。我希望我至少是能有80%的精力是用于教學(xué)的,，其余的20%的精力是用于班級管理的,。那樣子你們的成績才會優(yōu)秀。試想如果一個老師,，如果他需要把大多數(shù)的精力用于班級管理的話,，一，他的班肯定不會是一個好班,。二,，他的教學(xué)成績當(dāng)然也就是孩子們的成績肯定也是一塌糊涂的了。

本學(xué)期的家庭作業(yè),，我不再讓家長簽字,，而是改為每天通過家校路路通發(fā)給家長。這樣做的目的一是你們確實(shí)很忙,，二是我覺得你們確實(shí)很有必要了解一下孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,。家庭作業(yè)是你們了解孩子在校學(xué)習(xí)情況的一個非常重要的途徑。家庭作業(yè)是當(dāng)天課程的一個反饋,，通過做家庭作業(yè),，孩子可以確定，我今天的課是否已經(jīng)聽懂,。我的作業(yè)不多,，基本上沒有抄寫作業(yè)。你看到的孩子每個單元兩次的單詞抄寫,，也是因?yàn)樗?dāng)天的單詞聽寫不過關(guān),，對他的象征性的處罰。我對于作業(yè)的原則是,，要么不布置,，只要是我布置了，必定是每道題目都要進(jìn)行講解的,。我個人認(rèn)為,，做作業(yè)就是找錯題的，做了,，把其中的錯題找出來弄懂,，這樣的作業(yè)才是有效的。否則再多的題海都是徒勞,。如果家庭作業(yè)不做或者是亂做,，甚至有孩子早上一大早到教室就是為了抄作業(yè)。那么第二天我在課堂上講作業(yè)的時候,，您的孩子基本上是傻坐的,。久而久之，會形成一種惡性循環(huán),，成績會越來越差,。班里對抄作業(yè)的處罰是比較苛刻的，三次以上的抄作業(yè),，本學(xué)期考評就是不合格,。這樣做的目的主要也是為了培養(yǎng)孩子誠實(shí)守信的一種品質(zhì),。有些孩子的家庭作業(yè)質(zhì)量相當(dāng)差，基本上都是錯的,，漏做,，甚至不做，明顯就是應(yīng)付,。我在作業(yè)上寫了很多的評語,，但是也很少有家長和我進(jìn)行溝通。所以,，我強(qiáng)烈建議我們的家長多關(guān)注孩子的家庭作業(yè),。

學(xué)期我沒有在放學(xué)后留過一次學(xué)生，一是本來留學(xué)生就是下策,，我時常和學(xué)生說,，學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)不是苦讀，而是學(xué)得又輕松又好,。留學(xué)生這種手段只能偶爾而為之,，次數(shù)多了，學(xué)生也會怠倦,。那么怎樣才可以學(xué)得又輕松又好呢,，最佳的方式就是向45分鐘的課堂要效率。講臺是我們教師的“一畝三分地”,，當(dāng)一個老師站在講臺上的時候,，必定是狀態(tài)最好的時候。凡是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生上課肯定是認(rèn)真聽的,。上課認(rèn)真聽的效果是課后花再多的時間或花錢去補(bǔ)課都無法比擬的?，F(xiàn)在我們回到留學(xué)生的問題上來，本學(xué)期開學(xué)初有一次,，我本想留幾個作業(yè)一直拖欠的學(xué)生,，兩個班大概共有十幾個同學(xué)，我在中午的時候就發(fā)信息給當(dāng)事家長,，告知當(dāng)日我要留他孩子,，請回電話，并安排時間接一下孩子,，但是很遺憾,，我一直等到臨近放學(xué)，只有兩三個家長回我電話,，其中還有個別是來不了的,。本學(xué)期處于下半年，現(xiàn)在是冬季,，天黑得快,，就算正常放學(xué)天都快黑了,，我實(shí)在不放心留你的孩子到五六點(diǎn)鐘然后讓她獨(dú)自回家。所以對于留學(xué)生,，我重申一下我的態(tài)度,，我會事先通知家長，如果您沒辦法安排時間來接孩子,，我是絕對不會留你孩子一分鐘的,。

英語和數(shù)學(xué)每周都會有周測,，每個月學(xué)校都有月考,，此外還有期中考試和期末考試，每次考試之后,，我都會發(fā)成績給你們,，另外告訴家長們成績的整體情況，包括平均分,。今天我著重講一下平均分,，之所以發(fā)平均分給你們，是因?yàn)槲乙粫r也想不出更好地參照物,。但是,，實(shí)際上平均分只對我們教師在比較班級間差異的時候有效，于你們家長來說是沒有多大意義的,。有些家長看到自己的孩子每次成績高于班里的平均成績,，就會沾沾自喜，覺得自己的孩子成績還可以,。事實(shí)上是,，平均分顧名思義是班里每一個孩子的成績的平均，包括可能會有個位數(shù)的成績的平均,。何況,，孩子們中考的競爭不是班內(nèi)的競爭，而是全校甚或是全市的競爭,。我覺得家長們更應(yīng)該關(guān)注的是孩子在年級中的排名,。年級的排名按規(guī)定我不能公布給大家，但是你可以個別問我,。期中考試或期末考試之后我都會發(fā)短信提示家長問我年級名次,，但是不知為何，打電話來問孩子成績的家長不是很多,。

一個人的穿衣打扮很多時候是其內(nèi)心的反應(yīng),。很多孩子變壞就是從穿衣打扮開始的。我始終覺得自然,、樸素,、大方才是真正的美,，所以在穿衣打扮方面我也是嚴(yán)格按《中學(xué)生守則》來規(guī)定孩子們的。上次班里有個別孩子頭發(fā),、打扮不符合要求,，我打電話和孩子的家長溝通，也得到了家長的極好的配合,，這一點(diǎn)我特別感謝,。

本學(xué)期陸陸續(xù)續(xù)的聽到別的班級有孩子抽煙的之類的消息，很高興到現(xiàn)在為止,，在我們班還沒有發(fā)現(xiàn)有這樣的同學(xué),。其實(shí)他們這個年齡段的孩子吸煙大多只是因?yàn)楹闷妫驗(yàn)橛X得吸煙很酷,，真正有煙癮的孩子是不多的,。沒有最好，萬一真有,，到時候希望還是能得到家長的配合,，從孩子身體以及發(fā)展的方面考慮，把這種現(xiàn)象及時地扼殺在萌芽狀態(tài),。

本學(xué)期初的一個周末我得到消息,，說是有我班兩個學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)。我當(dāng)即打電話給其父母,，告知他們這一情況,。其中有一個孩子在我打完電話的三個多小時之后還在那個網(wǎng)吧玩游戲。周一的時候,，我問他,，父母親有沒有找你或批評你，他說沒有,。另一個孩子周一早上的時候,，找到我和我說，“對不起”,。我很認(rèn)真地和那個孩子說：不需要和我說“對不起”,，我只是盡到一個老師的職責(zé)與良心，真正對不起的是你自己,。

手機(jī)問題本學(xué)期還好,，到現(xiàn)在為止沒有發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象。學(xué)校不允許帶手機(jī)進(jìn)校,，如確實(shí)需要帶手機(jī)進(jìn)校應(yīng)務(wù)必在進(jìn)校前關(guān)機(jī),，出校后方可開機(jī)。而且需向我報(bào)告,，或者放到我這邊保管至放學(xué),。其實(shí),，一般情況孩子真要打電話的話拿我的手機(jī)打就可以了，不需要帶手機(jī),。像這次去社會實(shí)踐基地,，學(xué)校在出發(fā)前反復(fù)強(qiáng)調(diào)不得帶手機(jī)以及其他電子產(chǎn)品，各班主任也是反復(fù)強(qiáng)調(diào),。出發(fā)前也發(fā)了短信給家長,。結(jié)果在實(shí)踐基地，發(fā)現(xiàn)的東西還是五花八門,，什么手機(jī),、電腦、ipad,、甚至酒都出現(xiàn)了,。還有些孩子說,，他們帶這些東西父母都是知道的,。這讓我們感到很無奈。很榮幸,，我們班在這次的時間活動中沒有發(fā)現(xiàn)此類的違規(guī)行為,。但是我也不敢保證孩子們就真的是沒有帶，也許只是沒有被發(fā)現(xiàn)而已,。

孩子們正是處于十四五歲的花季,。隨著年齡的增長，生理和心理的成熟,，他們開始關(guān)注異性,，同學(xué)之間有點(diǎn)好感，有種朦朧的感情其實(shí)也是很正常的,。我們當(dāng)家長的也不必一碰到這種情況就緊張得不得了,，如臨大敵。一般來說只要加以正確的引導(dǎo),，都可以處理得比較好?，F(xiàn)在讓我感覺比較棘手的問題是，可能是由于社會大環(huán)境的影響,，現(xiàn)在他們之間的好感不僅僅是我們那個年代的相互羨慕,，傳傳紙條而已。他們會模仿大人的談戀愛,，交往過程中會出現(xiàn)一些比較實(shí)質(zhì)性的行為,，比如擁抱、接吻等,。更讓我們擔(dān)憂的是有些孩子交往的對象不僅僅是校內(nèi)的同學(xué),，還是校外的一些成人,，甚或是一些小混混。這都是要引起我們家長,，尤其是女同學(xué)的家長足夠重視的,。話說：物以類聚，人以群分,。平時多關(guān)注孩子的交際圈,，看看他和誰比較要好，他們通常的活動是什么,。盡量不要讓孩子參加一些沒有大人在場的生日聚會等活動,。

俗話說，牙齒和舌頭都要打架,，何況是我們這么大的一個集體,。孩子們在學(xué)校難免會有些磕磕碰碰。班里面發(fā)生的由于同學(xué)之間的一些小矛盾引發(fā)的沖突,，我處理起來相對會比較容易一些,。和別的班的或是外校的人發(fā)生的沖突，處理起來就會比較麻煩,。學(xué)校對此的要求是各班學(xué)生之間盡量不要竄班,，上下學(xué)路上徑直回家，不要在外逗留,，不要和校外的人接觸,。這方面男孩子的家長尤其要引起注意。我們學(xué)校有近3000名學(xué)生,，林子大了自然會有一些行為習(xí)慣不好的學(xué)生在里面,。他們會抽煙、喝酒,、泡網(wǎng)吧,，去ktv、打架——我們的孩子一旦加入他們這個團(tuán)體,，不僅僅是學(xué)習(xí)成績的問題了,，那就是整個人都?xì)Я恕０鄡?nèi)同學(xué)之間出現(xiàn)的沖突,，我一般的處理方式是如果不是太嚴(yán)重的,，我就打個電話告訴雙方父母親有這么一回事就過去了。比較嚴(yán)重的需要雙方父母到校處理的,，我會打電話通知雙方父母親到校來解決,。我希望父母親對待此類問題時能夠理智一些。以前我碰到過一個學(xué)生家長，他小孩被別人打的時候,，他在學(xué)校都要跳起來了,，恨不得在我面前就動手打?qū)Ψ胶⒆印Ｋ约盒『⒋騽e人的時候,，他倒是一副漠不關(guān)心的樣子,。我覺得這樣很不好。

我們班是不允許孩子們帶零食進(jìn)學(xué)校的,，初一剛進(jìn)城北中學(xué)的時候放開了一段時間,，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們畢竟還是孩子。有零食中抽屜中還是比較影響他們學(xué)習(xí)的,，課間吃吃零食,，同學(xué)之間還要相互交換，甚至上課也熬不住,，總是想拿一點(diǎn)出來吃,。這樣班級衛(wèi)生也是一個難題。而且孩子們平時帶學(xué)校來吃的零食大多是校門口買的那種垃圾食品,。鑒于這樣的情況,，班里孩子討論決定禁止帶零食進(jìn)校。中飯我們學(xué)校的伙食還是很不錯的,，那么主要是早飯,，我經(jīng)?？吹胶⒆觽冊顼埦褪窃谕饷尜I一點(diǎn)隨便吃吃的,。早上有四節(jié)課，而且基本上都是主課,，如果家長能夠起得早一點(diǎn),，在家里幫孩子燒一頓熱騰騰早飯，讓孩子吃好再到學(xué)校,，對孩子也是莫大的支持與鼓勵,。

我們對請假的要求基本上是做到事先請假，以往的學(xué)生中有發(fā)現(xiàn)孩子冒充父母請假然后逃學(xué)等現(xiàn)象,，所以一般是要求家長親自打電話請假,。這一點(diǎn)我們班大多數(shù)家長做得都是很好的。早上不要求孩子過早到校,，基本上控制在6,。40—6。50之間到校就可以了,。早讀一般在6：50開始,。孩子過早到校，不僅影響了睡眠時間，太早的話,，值班領(lǐng)導(dǎo)和我都沒有到校,，容易出現(xiàn)一些問題。真正能做到很早到校,，而且一到校就讀書的學(xué)生是不多的,，很多早到的孩子無非是在班里補(bǔ)或是抄家庭作業(yè)甚或是閑聊。如果是孩子7,。10左右還沒有到校,，我基本上要打家長電話了。所以有孩子要請假的最好是早點(diǎn)通知我,。

我們的放學(xué)時間基本上在4,。45左右，一般不會超過5,。00,。孩子都是我們的心肝寶貝，每次聽到,、看到有孩子失蹤之類的消息的時候,，都覺得特別的心驚膽戰(zhàn)。有條件的家長最好能接送一下孩子,。其實(shí)我覺得接送孩子是一個特別幸福的過程,。平時很忙，沒有太多的時間和孩子交流,。偶爾有機(jī)會去接一次孩子,，看見她驚喜的樣子，聽著她嘰嘰喳喳地講學(xué)校發(fā)生的事,，也插幾句嘴發(fā)表一下我的看法,，這是一件多么幸福的事。有一次,，我問過班里的孩子,，想不想家長來接他們，他們大多都舉手了,。

我剛才說的是我花了好幾天時間整理出來的心里話,，但不一定是對的。你可以對我有意見,，你可以有空找我交流,。總是有家長跟我說：老師,，孩子放在你那里,，我放心的,！我只能說：我盡力。但是,，實(shí)際上,，我自己心里明白的。我們班有45名學(xué)生,，加上隔壁我任教的班級,，我一屆學(xué)生有近100人。我真的是能力和精力都有限,。無法給予您的孩子更多的關(guān)注,，無法給每個同學(xué)同等的輔導(dǎo)，也無法讓每個孩子都取得好的成績,，這一點(diǎn)同樣是真心話,。但是，作為你們而言,，你們只有一兩個孩子,，你們的精力可以更集中，你們可以給他們比我更多的關(guān)注與關(guān)愛,。你們真的可以比我做得更好,！

初二家長會發(fā)言稿篇二

尊敬各位家長：

大家好，今天趁著學(xué)生放假接孩子的機(jī)會,，我們召開這次家長會,，主要任務(wù)是安排孩子的假期學(xué)習(xí)，提醒各位家長督促教育好孩子充分利用寒假假期,。

首先,，要正確看待本次學(xué)習(xí)成績。要看到本次期末成績與上次期中考試成績進(jìn)步與退步,，分析哪些學(xué)科進(jìn)步了,，哪些學(xué)科的成績退步了。原因在哪兒?要做到一一分析,。

第二、這次寒假的作用,。各位家長朋友們,，這個寒假非同往年。如果把高中三年比作是一場漫長的馬拉松比賽,，那么,，這個寒假正處在進(jìn)入最后百米沖刺的關(guān)鍵階段，在激烈高考競爭中正處在彎道超越的非常時期,，同時,，這個寒假也學(xué)生進(jìn)行查缺補(bǔ)弱、鞏固提升的最佳時期。在這里,，大家可以算一算時間帳,。第一個時間點(diǎn)是開學(xué)時間——3月6日，距離高考僅有93天;第二個時間點(diǎn)是3月11日,，全市進(jìn)行一模統(tǒng)考,，也就是說，開學(xué)五天之后就要進(jìn)行全市統(tǒng)考,，而一?？荚囀钦麄€高三復(fù)習(xí)進(jìn)程中承上啟下的關(guān)鍵性考試，是開啟二輪復(fù)習(xí)的啟動性考試,，也好比是高三最后百米沖刺的發(fā)令槍,。所以一模考試要想出成績,，必須抓好這20天的寒假學(xué)習(xí),，可以說，“得寒假者得一模,，贏一模者贏高考”,，誰用好了寒假這段時間誰就占據(jù)了彎道超越的有利位置，誰就能信心滿滿地迎接一?？荚?，誰就能躊躇滿志地走向高考。

第三,、那么,，我們的孩子該如何度過這個寒假呢?我談三點(diǎn)意見。

1,、希望同學(xué)們加強(qiáng)自我約束和自我管控能力,，抵抗住各種誘惑，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性,。寒假里的誘惑非常多：睡懶覺的誘惑,、各種娛樂的誘惑、各種美食的誘惑,、電子產(chǎn)品的誘惑,、走親訪友的誘惑，等等,。如果孩子在這些誘惑面前失去抵抗力,，那么，這個20多天的假期就會在吃吃喝喝喝,、玩玩樂樂中浪費(fèi)過去,。學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付家長和老師的檢查,，學(xué)習(xí)是為了提升自己的能力和水平。如果坐在那里學(xué)習(xí)是為了糊弄家長應(yīng)付老師,，那么這種學(xué)習(xí)是沒有多少效果的;但是,，如果是發(fā)自內(nèi)心地去主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就會大大提升,。

2,、希望同學(xué)們增強(qiáng)對學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行力，不打折扣地落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的再好,，如果沒有嚴(yán)格的執(zhí)行落實(shí)，那就是一紙空文,，沒有任何價值和意義,。寒假期間，沒有學(xué)校的嚴(yán)格管理,，沒有老師的督促指導(dǎo),，沒有班級團(tuán)體的學(xué)習(xí)氛圍，執(zhí)行落實(shí)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃對很多同學(xué)來說是一大考驗(yàn),。制定計(jì)劃非常容易,，執(zhí)行計(jì)劃需要毅力。希望同學(xué)們憑自己的毅力和恒心在家長的監(jiān)督下嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做一名實(shí)干家,。

3、希望同學(xué)們在假期做好查缺補(bǔ)弱工作,。首先做好自我分析,，對自己的學(xué)業(yè)情況有清醒認(rèn)識，明確自己的優(yōu)勢和劣勢,，找準(zhǔn)薄弱學(xué)科和學(xué)科中的薄弱環(huán)節(jié),，在假期里同學(xué)們有比較充足自主支配時間，以此為依據(jù)進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,，該強(qiáng)化記憶的要強(qiáng)化記憶,，該強(qiáng)化訓(xùn)練的要強(qiáng)化訓(xùn)練，那么各學(xué)科分發(fā)的寒假作業(yè)是最好材料,。該尋求幫助的要尋求幫助,，各班都把任課教師的電話公布給大家了，同學(xué)們可以向自己的老師尋求幫助,。特別是不要盲目參加各種形式的輔導(dǎo)班，那樣不但學(xué)生學(xué)不了任何知識,，反而打亂了學(xué)生自己的計(jì)劃,。

第四,、我再向各位家長提幾點(diǎn)建議。

1,、利用假期時間多與孩子溝通交流,，做好孩子的思想工作，增進(jìn)家庭親情,，對于孩子心理上的消極因素進(jìn)行有效疏導(dǎo)和干預(yù),，了解孩子的成績情況和思想狀況，注重培養(yǎng)孩子良好的心態(tài),。在與孩子的交流中,，共同協(xié)商孩子的假期學(xué)習(xí)方案，讓孩子在您的指導(dǎo)下自己制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,，增強(qiáng)孩子假期學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動力,，增強(qiáng)孩子對自己學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行力，以避免孩子對您的指導(dǎo)監(jiān)督產(chǎn)生抵觸心理,。

2,、對孩子嚴(yán)格一些，在這個特殊的寒假里,，嚴(yán)是愛,，寬是害。春節(jié)假期,，各種誘惑和干擾非常多,，如果對孩子的玩樂放縱不管，對孩子的懶散置若罔聞,，最終必定會害了孩子,。在這個特殊階段，該狠心的時候就要狠狠心,，早晨讓孩子早早起床,，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)習(xí)時間，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,，嚴(yán)格規(guī)范日常行為,，這對孩子的成長和學(xué)習(xí)絕對都是有好處的。現(xiàn)在不讓孩子吃點(diǎn)苦,，以后會吃更大的苦,，現(xiàn)在不讓孩子受點(diǎn)累，以后的人生會更累,。

3,、各位家長要嚴(yán)格自律，以身作則,。大家都知道“身教重于言教”,，“喊破嗓子,，不如做出樣子”，“說一千道一萬,，不如家長帶頭干”?，F(xiàn)在的孩子很容易心里不平衡，當(dāng)孩子早晨早早起床學(xué)習(xí),，而我們家長卻一睡睡到半晌午,，他心里不平衡;當(dāng)孩子一天到晚埋頭于書山題海、刻苦學(xué)習(xí)時,，而我們家長卻沉溺于麻將桌,、酒場上上，流連于電視電腦前,，他心里不平衡,。孩子心里不平衡，學(xué)習(xí)就沒勁頭,，家長的教育就沒效果,。我們要求孩子早晨6點(diǎn)半起床，那我們家長能不能也6點(diǎn)半起床?我們要求孩子不看電視不玩電腦,，那我們家長能不能也犧牲一下自己的娛樂和愛好，遠(yuǎn)離電影,、電視劇和游戲?在這個假期中,，我們家長要與孩子站在同一個戰(zhàn)壕里，陪伴著孩子度過這個特殊時期,。

最后,，祝各位家長身體健康,、吉祥如意、春節(jié)愉快,、闔家幸福,，祝我們的孩子度過一個充實(shí),、快樂的寒假,，在20xx年的高考中旗開得勝、實(shí)現(xiàn)夢想。謝謝大家,。

(下面請各班班主任主持召開本班的家長會,，家長會結(jié)束后學(xué)生就可以離校了)

初二家長會發(fā)言稿篇三

你們好,！

時值三九寒天,，你們在百忙之中，犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級,。我代表全班同學(xué)對你們的到來表示衷心的感謝,！ 時間過得很快,，我們升入初二也半年了。你們一定想了解我們在學(xué)校這半年的時間里的一些情況吧。告訴你們吧,，我們八年級一班是令許多同學(xué)羨慕的、團(tuán)結(jié)向上,、勇于拼博的班集體,，在學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，我們班總是名列前茅,。

俗話說,，木秀于林，這樣的環(huán)境,，為我們的學(xué)習(xí)和成長創(chuàng)造了一個良好的條件,。我們生活在這樣的班級里，感到無比的驕傲和自豪,。半年的時間里,，伴隨著知識的增多，我們自身也成熟多了,，我們認(rèn)識到自己身上肩負(fù)的重任,。努力學(xué)習(xí)、打好基礎(chǔ),、對社會負(fù)責(zé),、對家庭負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé),，成為班級每個學(xué)生的的動力,！

這種良好班風(fēng)的形成，我們的班主任崔老師傾注了大量的心血,。每天早晨,，當(dāng)我們來到學(xué)校的時候，他總是面帶笑容地迎接我們,。傍晚,，當(dāng)我們走在回家的路上，回頭望去,，班級的燈光還在亮著,，他還在為我們進(jìn)行操勞,，于是，我們就有了一種感激,，一種責(zé)任,。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著我們。今天,，在我們的爸爸,、媽媽面前，表達(dá)我們班級每個學(xué)生對老師的感激之情,，老師,，您辛苦了！謝謝您對我們的關(guān)心和愛護(hù),！

叔叔 ,、阿姨們，望子成龍,、望女成鳳是你們的夢想,。為了我們的成長，你們甘愿做我們的“后勤部長,?！逼鋵?shí)，我們在心里特別感激你們,。但我們很少有讓你們這些部長們高興的時侯,。即使我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽儯蚴沁M(jìn)步很大了,，你們總是怕我們驕傲,，還是做出不滿意的神態(tài)；如果我們成績平平,，或是成績不理想,，那你們更是晴轉(zhuǎn)陰，有時夾雜著暴風(fēng)雨,。我們多么希望看到你們那寬容的目光,，你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰，我們渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園 ,，傾聽我們的心聲,、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，這樣,，我們一定會加倍努力,，爭取好的成績，不讓你們失望。你們要知道,，成長比成材更重要,，在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長,！ 親愛的爸爸,、媽媽 、老師,， 讓我們的心與心相連 讓我們的手與手相牽 讓這次家長會成為我們溝通的橋梁 ,，愿我們能像小樹苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長！

我的演講完了,，謝謝大家！

初二家長會發(fā)言稿篇四

大家好!

今天,，我們能聚在一起,，實(shí)在是機(jī)會難得。首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會,，感謝家長對學(xué)校及老師工作的大力支持與理解,，也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心。今天能有機(jī)會和各位家長坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。八年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段，學(xué)生們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,，熟悉了初中生活,，失去了對初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情,，逆反心理更強(qiáng)，甚至有的學(xué)生與老師作對,，以此顯示自我個性,。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級,，即抓住了初三,，意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階。

借這次期中考試,，我和各位任課老師商量召開這次家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!

首先我對本班的班級情況作一個簡單的介紹,。本班目前有28位學(xué)生,，其中女生16人，男生12人,。首先竟選了班長,，組建了班委。制訂了班規(guī)班紀(jì)和學(xué)生量化考核辦法,。經(jīng)過一段時間的努力,，我們班的課堂紀(jì)律加強(qiáng)了，學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，上課認(rèn)真聽講,，積極動腦筋。學(xué)習(xí)自覺性提高了,，學(xué)習(xí)效率也提高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級,。如我們班的：孫建一、劉琳,、楊路,、劉凱、李振是我們班的班干部,，他們以身作則,，幫老師管理班級紀(jì)律，早晨早早到校,，幫助老師監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),，都是老師的好幫手。作業(yè)認(rèn)真,，書寫漂亮的同學(xué)有：張曉麗,、張番、張舒媛,、周菲菲等,。熱愛勞動的同學(xué)有：王巖、劉凱,、徐宗達(dá)等,，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：李振,、馬進(jìn)月、張舒媛,、張志,、常文菊等。上課積極發(fā)言的同學(xué)有：劉琳,、管學(xué)枝等,。在學(xué)校書法比賽獲得一等獎的有：王存博、張志,、周菲菲,、肖潤華;獲得三等獎的有：張曉麗、王紀(jì)東,。在學(xué)校征文比賽獲獎的有：孟棟二等獎,、李柯三等獎、周菲菲三等獎;張舒媛手抄報(bào)三等獎,。從開學(xué)到現(xiàn)在能做到全勤的有：劉曉煥,、常文菊、李振,、肖潤華、劉凱,、王存博,、王巖、馬進(jìn)月,、常曉萌,、張舒媛、馬超帥,、張志,、張曉麗、楊雪珂,、周菲菲,、劉琳、張番,、孫建一,。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個孩子都有他的長處,，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子,。確實(shí)，孩子們在自己的努力下,，在各位家長的幫助下,，各方面有了質(zhì)的飛躍,。孩子們班級意識、集體觀念更強(qiáng)了,，更加懂事有禮貌了,。

我們學(xué)校組織了月考，還有周考,。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績,。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,，認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才,，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會對他的檢驗(yàn),。未來社會需要的是人格健全,、心理健康、有社會適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。因此，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價值觀更為重要,。所以，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要找出孩子考得不好的原因,。找出解決問題的方法,，讓他們重新樹立自信。

三,、鼓勵孩子干家務(wù)

這一項(xiàng)比其他各項(xiàng)更為重要,，因?yàn)檫@是每一個孩子的弱項(xiàng)。目前,，許多孩子勞動能力較差,，生活上嚴(yán)重依賴父母，缺乏自我服務(wù),、自我管理能力,，究其原因，不是孩子不想做,。其實(shí),，每個孩子都有參與家庭勞動的渴望,，而家長大多不讓孩子做，怕孩子累著,，或怕孩子干不了,，認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，其他是次要的,。其實(shí),，在勞動中培養(yǎng)技能，在勞動中形成品格,。我們要舍得讓他們吃點(diǎn)苦,，做點(diǎn)事，這樣才能提高能力,。班級中勞動認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)步最大,。

四、在學(xué)習(xí)上多幫助孩子

我校早讀時間是7點(diǎn)20,，值日生7點(diǎn)以前到校,，其他的學(xué)生要求7點(diǎn)20以前到校。7點(diǎn)20開始早讀,。作為家長要做到按時給孩子做好飯,，讓孩子把鬧鐘定好。下午4點(diǎn)45放學(xué),，要求孩子5點(diǎn)40進(jìn)班學(xué)習(xí),，并都有老師輔導(dǎo)，并且每天都要統(tǒng)計(jì)進(jìn)班學(xué)習(xí)的人數(shù),。有的孩子離家遠(yuǎn)，來不及回家吃飯,，我建議家長給孩子買些奶或蛋糕,，中午讓孩子帶過來。等我們學(xué)?；锓砍闪⒑笠磺袉栴}都解決了,。晚上9點(diǎn)05分放學(xué)，9點(diǎn)20孩子幾乎都能到家,，我建議這時家長應(yīng)讓孩子吃頓飯,。可以再學(xué)習(xí)半個小時,，10點(diǎn)半以前必須休息,。通過我們?nèi)握n老師的商定，并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，決定每星期天下午給學(xué)生補(bǔ)一晌課,，不知道各位家長有沒有意見,。如果有意見會后再提，如果沒有意見,，希望家長能督促孩子按時來補(bǔ)課,，不要遲到。

五,、要督促孩子完成家庭作業(yè)

每次收上來的家庭作業(yè)(主要指星期天的作業(yè))都不是令老師很滿意,。有的孩子沒完成、有的孩子完成了也是應(yīng)付差事,，做的不好,。每星期天都布置作業(yè)，并讓學(xué)生寫在本子上,。做為家長要多督促,、多檢查。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,，我們身有體會,。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出10-20分鐘,，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫一下單詞,，檢查一下日記、作業(yè)等等,。和孩子共同閱讀一些課外書籍等,。

六、要多鼓勵孩子

各位家長來之后一定看過你們孩子桌上的成長記錄檔案了,，這就是他們在學(xué)校的成長記錄,，有新學(xué)期目標(biāo)、單元考試,、月考,、期中考試成績、階段性評價,、表揚(yáng)卡,、過失卡、獎狀等,。有的家長看了一定很高興,、可有的家長看了后不一定高興,。我認(rèn)為,，做為家長首先要了解自己的孩子,，要一分為二看待自己的孩子，不要和別人的孩子攀比,，要把孩子的現(xiàn)在和過去相比,，要看到自己孩子的閃光點(diǎn)，只要孩子進(jìn)步了,，就應(yīng)該高興，就應(yīng)該表揚(yáng)孩子,、鼓勵孩子,。數(shù)子十過，不如獎子一長,。也許你不經(jīng)意的一次表揚(yáng)會引發(fā)孩子巨大的進(jìn)步，曾有一分家教刊物中記載,，有一個孩子的母親很善于表揚(yáng)自己的兒子，結(jié)果使一個原本平常甚至有些遲鈍的孩子考上了清華大學(xué),。好孩子是夸出來的,，不是打出來的，也不是罵出來的,。開過家長會后，要對孩子說：你進(jìn)步了,，老師表揚(yáng)你了。媽媽相信你,，一定能行,，你是最棒的。等等,，多激勵孩子,。我不希望開過家長會后，有一個學(xué)生挨打挨罵,。這樣就失去了家長會的意義,。我相信你對孩子的期望值加上你正確的引導(dǎo)會使你的孩子也一樣優(yōu)秀的,。

七、抽點(diǎn)時間多陪陪孩子

可能有的有的家長說,，我的事多得不得了,，哪有時間去問孩子的學(xué)習(xí)，哪里顧得上孩子的教育,。自己忙得沒有時間顧及孩子,，就讓孩子自由發(fā)展。家長們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候,，有沒有想過：我們辛苦工作到底是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為,，是為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來,，大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一,，如果孩子不爭氣，你掙了再多的錢,，他也能揮霍一空;既使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn),，孩子能夠體會到父母的甘苦，長大之后,，他自己也會努力去創(chuàng)造財(cái)富,。所以，希望家長還是能多抽出點(diǎn)時間陪陪孩子,，多抽點(diǎn)時間關(guān)心孩子,，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢再多,，買不到孩子健康的心態(tài),，良好的品質(zhì)，高尚的道德,，錢再多,，也買不到孩子的未來。這是顯而易見的,。錢是要掙的,，但孩子更是要顧的。

八,、關(guān)于安全教育

由于學(xué)校地處市區(qū),，學(xué)校附近的兩個十字路口都沒有紅綠燈，各種車輛來來往往,。在學(xué)校里,，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上下路上不逗留,，不玩耍,，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是學(xué)校的希望，更是國家的希望,。希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育,，告訴他們怎樣避免危險(xiǎn)，怎樣行路,。

各位家長：在教育孩子的同時,，您也要時刻謹(jǐn)記———您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量,。大家都看過這樣一個廣告,，一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水，深情地說：“媽,，您泡泡腳吧,，解除疲勞，有益健康,?！蹦贻p的媽媽一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水,，充滿自信的說：媽媽,，您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”。這個廣告告訴我們做家長的一個道理：想讓你的孩子將來長成什么樣的人,，你現(xiàn)在就要做一個什么樣的人,。

最后、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系,。孩子要健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育,。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！蓖瑫r,，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。

最后一件事是：我們班成立家長委員會,，架起老師、學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁,。那位家長愿意為我們班服務(wù)的,，可以舉手報(bào)名。我們深表感謝!

謝謝大家!

初二家長會發(fā)言稿篇五

大家好,！

我是咱們班的物理老師,。今天，借這個機(jī)會想和家長們交流一下孩子的物理學(xué)習(xí)問題,。 第一,，我想說的是，初二物理是一門新課程,，可能好多的家長也聽說過這們學(xué)科比較難,。

確實(shí)是這樣的，物理是整個中學(xué)階段（包括高中）學(xué)生們普遍認(rèn)為最難的一門學(xué)科,，但物理又是中考當(dāng)中拉分大,、特別容易形成瘸腿現(xiàn)象的學(xué)科之一，希望家長們一定要引起重視,。

第二,，我簡單的介紹下初二物理的特點(diǎn)：初二上學(xué)期物理內(nèi)容與日常生活聯(lián)系比較緊密，物理現(xiàn)象相對多一些,，要記憶的概念會比較多,，而本學(xué)期，物理規(guī)律性的內(nèi)容相對要增多一些,，物理學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開始顯現(xiàn),，難度也會大一些的，往往這個時候會比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象,。

第三,，我就學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行一下表揚(yáng)。就平常表現(xiàn)而言,，本班的等同學(xué),，在課前預(yù)習(xí)、課上聽講、課下作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異,，在此表揚(yáng)一下,。

2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了,；

3,、物理學(xué)習(xí)過程中會要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗(yàn)，我解釋一下,，物理是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,，動手能力也是物理能力的一個方面，初三還要考實(shí)驗(yàn)操作,，所以如果您的孩子在家長想做些物理小實(shí)驗(yàn),，請配合支持他們。

剛才的幾條建議,，僅供各位家長參考,，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn),，如果有家長想了解孩子的物理學(xué)習(xí)情況，我們也可以個別交流,。謝謝大家,！

初二家長會發(fā)言稿篇六

大家好！

首先,，請?jiān)试S我代表所有老師和我們初二,、一班的全體同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持,。今天邀請大家來,，主要目的就是向各位家長匯報(bào)班級的一些情況，研究我們所要面臨的任務(wù),，制定好措施,，通過我們雙方的共同努力，做好我們的孩子的工作,，使我們每個孩子都能取得進(jìn)步,，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力,。

一,、各位任課老師分析期末成績，總結(jié)孩子的近期表現(xiàn),。

二,、孩子的現(xiàn)狀以及我們的措施

三,、希望家長予以配合的幾個方面

一、各科分析成績,，對學(xué)生的各項(xiàng)活動做總結(jié),，包括各種獎項(xiàng)如紅花獎，值日能手,，學(xué)習(xí)標(biāo)兵，紀(jì)律標(biāo)兵,，文明標(biāo)兵,，先進(jìn)小組，先進(jìn)個人,，優(yōu)秀團(tuán)員,，優(yōu)秀班干等。

二,、孩子的現(xiàn)狀以及我們的措施

孩子是我們國家的未來,，孩子也是我們晚年幸福生活的希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福,，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,，現(xiàn)在的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己,。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫過于孩子的有才有德?，F(xiàn)在多付出一點(diǎn),，盡自己的努力和職責(zé)；否則,，在孩子升學(xué)時,，我們家長就要為了給孩子找一所好的學(xué)校而苦惱，在孩子就業(yè)時為孩子能有一份好的工作而苦惱,，在孩子成家時還需要你的不斷接濟(jì)和幫助而苦惱,，有見識的家長既能把孩子培養(yǎng)成棟梁之才，自己也能有一個幸福的晚年,。這應(yīng)該是我們家長考慮的最重要的一個話題,。

實(shí)際上初中講授的知識并不太多，只要認(rèn)真去聽,，認(rèn)真去學(xué),，沒有哪個孩子跟不上的，就看他是否想學(xué),，這也就是我想要談的孩子心理狀態(tài)問題,。一位教育家說過,，一個智力正常的中學(xué)生能學(xué)會14種語言，可見孩子們的潛力是巨大的,。但由于在小學(xué),，孩子沒有升學(xué)壓力，每個孩子都可以直接升入初中,，所以目前很多孩子在學(xué)習(xí)上還缺乏主動性,，也缺乏目的性，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，一部分孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成,，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事。個別孩子由于在小學(xué)成績不理想,，對學(xué)習(xí)缺乏信心,，以為自己已經(jīng)沒什么希望了。其實(shí),，小學(xué)時期的成績對初中時期的成績并不一定起決定性的作用,。有些孩子初一入學(xué)成績并不理想，但由于初中階段的努力,，照樣能上重點(diǎn)高中,；而有些孩子小學(xué)階段成績很棒，進(jìn)入初中后,，反而由于這樣或那樣的原因,，比如：學(xué)習(xí)不勤奮，或者學(xué)習(xí)方法不科學(xué),，導(dǎo)致初中階段成績下降,。目前,，孩子的一些良好的習(xí)慣也還沒有形成。

在校的表現(xiàn)如：早上到校后不能立即抓緊時間早讀,，上課不認(rèn)真聽講,，課后作業(yè)沒有真正弄明白,，甚至是作業(yè)好幾天都不能按時交。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng),。這其實(shí)需要我們老師和家長幫助孩子樹立正確的認(rèn)識。對此,，我們老師會更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),，不以規(guī)矩，無以成方圓,，一個孩子要想取得思想與學(xué)習(xí)的全面發(fā)展,，必須強(qiáng)化紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時間觀念,，強(qiáng)化效率觀念，指導(dǎo)孩子養(yǎng)成“什么時間干什么事,，干什么事就要干好什么事”的良好習(xí)慣,。學(xué)校的規(guī)章制度，良好的教學(xué)條件,，都是我們的孩子健康成長的保障,。同時也希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間，同時檢查要跟上,，發(fā)現(xiàn)問題要及時與班主任或任課老師協(xié)同解決,。

初中時期的孩子，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”,，這段時間上,，心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾,。老師和父母都要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān),。這一時期他們精力充沛，好奇心強(qiáng),，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,，總想擺脫對教師和家長的信賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說又冒著被曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,。這一時期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟,，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了,，有自己的秘密了,。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感,，大多數(shù)孩子的早戀是發(fā)生在這一時期的,，在這一時期，我們要高度重視,，決不能因?yàn)椴涣嫉拇碳ざ鴮⒆赢a(chǎn)生不良影響,，我們的孩子雖未達(dá)到辨析是非的能力，但很自信,，而自我抑制能力在這段時間最低,。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),。

再來探討一下家庭教育的一些問題,。學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式，它的德,、智,、體等教育都是群體性的教化，主要是以傳授知識為主體,，一個老師負(fù)責(zé)四五十人的教化任務(wù),，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象集中在一個學(xué)生身上,，無論從教育的時間和精力上來講,，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育都占有優(yōu)勢,，有著特殊的地位和作用,。

三、希望家長予以配合的幾個方面：

1,、我們家長應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個體差異,，免不了孩子的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u,，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，多多加以鼓勵,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對成績不理想的孩子,，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄,，我們該做的是跟他一起努力,，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí),、生活情況,，幫助孩子樹立切合實(shí)際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子調(diào)整心態(tài),，積極向上,。

2、教育孩子遵守紀(jì)律,。

家有家法,，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律,。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證,，孩子們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個良性的班級，才能夠在各方面提高自己,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要,。要教育孩子明白,，一個懂得規(guī)矩，并且自覺地遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣,，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱,，是絕對沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害,，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的,。

3、針對孩子的情況,，及時和老師聯(lián)系,，及時溝通。

由于班級中學(xué)生比較多,，作為班主任,，我和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機(jī)會就更少了,。我覺得在教育孩子的問題上,，首先要了解孩子，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來,，把工作做到孩子的心坎上,，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性,，另一方面，也可以對孩子的進(jìn)步有驅(qū)動力,。有個別的孩子,，家長、老師兩頭瞞,，自己落得一個逍遙自在,，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況,，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題,，事實(shí)上想通過一次,、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力,。

4、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念,。

如果您不放棄教育,，每個孩子都是可造之才。對每個孩子我們都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理,，把思想品德放在第一位,，約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí),，發(fā)展特長,，爭當(dāng)先進(jìn)，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會上五花八門,、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧,，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,，不健康的影視、漫畫,、小說等書刊,，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈,，思想和觀念受不良影響,，這也是人們常說的2大于5。何況初中生的自覺性還沒有形成,。實(shí)踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理,，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異,；相反，除極個別自理能力強(qiáng)的孩子外,，學(xué)習(xí)往往都抓不好,。

5、嚴(yán)格管理時間,，科學(xué)安排假期時間,。有以下幾個方面需家長注意：

（1）休息時間不經(jīng)家長陪同不要外出，注意安全,。

（2）家長要和孩子共同制作一個假期時間安排表,，科學(xué)合理的安排時間，作到勞逸結(jié)合。經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,。

（3）注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念。

要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活,。如洗碗,、擦地、收拾房間,、洗菜,、等。不學(xué)會生活,，往往也不會學(xué)習(xí),；在勞動中，既培養(yǎng)了孩子的情操,，又能讓孩子在能力方面得到鍛煉,。我們對孩子的衛(wèi)生值日等勞動安排也正基于此。在教育孩子時,，要求自己的事情自己做,，家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識地培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。

各位家長,，我們的目標(biāo)是一致的,，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生——您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個人生的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

初二家長會發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長：大家好。

在孩子為本學(xué)期學(xué)習(xí)即將劃上圓滿句號的時候,，我們與各位家長又匯聚在這里,，召開這次特別的家長會。因?yàn)槲覀兊暮⒆右堰M(jìn)入一個特殊時期——初二,，并且在初二下學(xué)期將參加生地小中考,，我們的這一個寒假有30余天。這30天時間的分量不輕,，這30天的時間需要我們的孩子科學(xué),、合理利用,。為此我們組織今天的學(xué)生家長會，就孩子的寒假學(xué)習(xí)生活安排做交流,、探討,。談兩個方面：一、我對孩子假期的學(xué)習(xí)要求;二,、家長做好監(jiān)管工作的幾點(diǎn)建議,。

一、學(xué)校對孩子假期的學(xué)習(xí)要求,。

1,、要做好思想、心理準(zhǔn)備,，這一個假期要為初二下期備戰(zhàn),，為生地小中考備戰(zhàn)。對于孩子們,，要想在初二下期及生地小中考取得優(yōu)異成績,，步入理想高中，這是一個特殊的寒假,，首先要盡量學(xué)會放棄,，即盡量放棄與學(xué)習(xí)無關(guān)的一切活動，如探親訪友,、新春佳節(jié)的朋友聚會,，放棄電視連續(xù)劇、放棄玩游戲,。有人說：放棄本身是一種獲得,，我們要教育引導(dǎo)孩子放棄與學(xué)業(yè)無關(guān)的，全力以赴去夯實(shí)我們的文化基礎(chǔ)知識,。要學(xué)會吃苦,，吃得苦中苦，方為人上人,，要學(xué)會付出,，付出自己艱辛的勞動，付出比別人多一倍的努力,，這樣,，在初二下期及生地小中考就多一份實(shí)力,。(舉例子：入學(xué)考試要求,、補(bǔ)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn))

2,、制定科學(xué),、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以學(xué)習(xí)內(nèi)容模塊做周計(jì)劃，以時間為序做日計(jì)劃,，讓自己的每一個時段都有明明確確的任務(wù),。(我們以學(xué)校下發(fā)學(xué)習(xí)計(jì)劃參考方案)。計(jì)劃中的內(nèi)容涉及復(fù)習(xí)科目,、寒假作業(yè),、運(yùn)動、閱讀及入學(xué)考試等,。依計(jì)劃行事?lián)碛蟹较蚋?，這也是一種良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的形成過程,。

3,、學(xué)習(xí)內(nèi)容方面：一是完成各科任老師布置作業(yè)：二是對所學(xué)知識進(jìn)行全面回顧、整理,，(可以先構(gòu)建知識大框架,，再以章節(jié)或內(nèi)容歸類，而后落實(shí)到點(diǎn)上做有代表性的綜合練習(xí)題,，做一題會一題,，不會的求援哥哥姐姐、補(bǔ)習(xí)教師。三是按時,、保質(zhì),、保量完成預(yù)習(xí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容要求,，高度重視入學(xué)考試,。

4,、補(bǔ)缺補(bǔ)漏。在系統(tǒng)復(fù)習(xí),、梳理知識的過程中,，或自己在平時學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己某些知識的薄弱環(huán)節(jié)，要采取措施強(qiáng)化,，一定要把“空缺”或“斷層”的知識接上來。讓知識鏈接起來，這樣應(yīng)對考試才能胸有成竹,，應(yīng)用自如。

5、由于20xx年6月初二學(xué)生將參加綿陽市生物地理中考,，并納入中考總分,，請自覺主動復(fù)習(xí)7年級上下冊、八年級上冊的生物地理知識，為明年的高中升學(xué)考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!請學(xué)生家長及時提醒監(jiān)督復(fù)習(xí)!!

以上5點(diǎn)已對孩子們明確,，這里與家長交流,，目的在于讓我們在督促、幫助孩子寒假學(xué)習(xí)的過程中心中有數(shù),。

二,、家長做好監(jiān)管工作的幾點(diǎn)建議：

1,、根據(jù)期末考試成績,，家長要和孩子做一次民主、平等,、和諧的交流與溝通,，再一次明確升學(xué)的目標(biāo)——即考哪所學(xué)校，分?jǐn)?shù)檔預(yù)估是多少,，(近幾年的統(tǒng)招人數(shù)：臺中1500人,，蘆溪1200人，一中800分),。目前自己存在多大差距,，讓孩子有心理、思想準(zhǔn)備,，進(jìn)而以積極的心態(tài)來做好假期學(xué)習(xí)安排,。

2、幫助孩子制定切實(shí)可行的假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃,，計(jì)劃中學(xué)習(xí)為第一要務(wù),，同時計(jì)劃出體育運(yùn)動時間，因?yàn)樵绞蔷o張的學(xué)習(xí)越需要適量的運(yùn)動,，張弛有序,，才能實(shí)現(xiàn)孩子的高效學(xué)習(xí)。做好的計(jì)劃張貼上墻,，成為孩子假期學(xué)習(xí)生活指南,。

3、督促,、監(jiān)管孩子按計(jì)劃行事,，高效率、高質(zhì)量完成寒假作業(yè)及復(fù)習(xí)任務(wù),。

孩子走近初二下期及生地小中考,，我們的肩上多了一份壓力。現(xiàn)在,，監(jiān)管孩子的接力棒傳在您手里,，監(jiān)管的責(zé)任落在身上。我們希望各位家長再忙也要騰出時間來,，管理好孩子的這一個假期,，因?yàn)楹⒆幼吆眠@一步很重要。

4,、建議每天學(xué)習(xí)時間6—8小時,，按上午、下午、晚上三個時段安排,，電視要有目標(biāo)的看,，如新聞、體育頻道等,，遠(yuǎn)離連續(xù)劇,。背誦、演練習(xí)題,、寫作因孩子實(shí)際情況安排時段,，閱讀放在睡前一小時進(jìn)行，內(nèi)容,、量必須明確,。家長任務(wù)是每天要檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，認(rèn)真負(fù)責(zé),，態(tài)度積極,，特別是開頭一周的計(jì)劃要落在實(shí)處,。

5,、監(jiān)管孩子飲食起居要規(guī)律，絕對不得睡懶覺滋養(yǎng)惰性,。這對孩子假期學(xué)習(xí),、生活很重要，對孩子一生的成長很重要,。良好的生活習(xí)慣決定著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣乃至今后的工作習(xí)慣,，我們希望孩子將來做祖國棟梁承擔(dān)社會責(zé)任，承擔(dān)家庭責(zé)任,，首先要培養(yǎng)孩子對自己負(fù)責(zé)任,。(著名教育家劉家田教授講“價值關(guān)懷與青少年成長”，談到“孩子在骨骼發(fā)育的時候產(chǎn)生的意識,、培養(yǎng)出的習(xí)慣是骨子里的”,，培養(yǎng)孩子積極的生活態(tài)度、良好的生活習(xí)慣不單是應(yīng)對初二下期及生地小中考,，更在于對孩子終身發(fā)展發(fā)展,。)在孩子應(yīng)對中考前這一特殊假期，要孩子有緊迫感,、使命感,，借此契機(jī)打造孩子良好的習(xí)慣。所以,，假期學(xué)習(xí)要向在學(xué)校那樣,，把時間分成40分或1小時為1節(jié)課，靜下心來，專注投入,，提高學(xué)習(xí)效率,。(我們平時倡導(dǎo)：學(xué)——專心致志，玩——痛痛快快,，每一時間利用都有價值),。在別人休息的時候我們的孩子在發(fā)奮努力，學(xué)業(yè)有突破,，能跨越,，初二下期及生地小中考旗開得勝。

6,、對于孩子寒假生活,，我們提出的主題是：平安、文明,、健康,、充實(shí)。希望家長要給孩子營造這樣一個和諧的家庭氛圍,，關(guān)注孩子的生活安全,，無論居家，還是出行,，學(xué)習(xí)還是運(yùn)動,，擁有安全防范意識，遠(yuǎn)離不安全因素,。關(guān)注孩子的文明禮儀,，無論待人接物，還是鄰里相處,，與父母相處,，文明禮儀裝心中。關(guān)注孩子的健康快樂,，飲食起居規(guī)律,，學(xué)會自我調(diào)節(jié)放松，在應(yīng)對中考緊張的學(xué)習(xí)中尋找的快樂,。關(guān)注引導(dǎo)孩子的精力投放,，讓孩子中考之后回過頭來看，感受到這一個假期過的最充實(shí),、最有價值,。

各位家長，讓我們齊心協(xié)力,，盡職盡責(zé),，幫助孩子度過這一個重要的寒假,，也借此機(jī)會，給各位家長拜個早年：祝在新的一年里幸福安康,，萬事如意,。

最后：記得接走學(xué)生簽字，25號左右可以問成績 ,，我的電話：

初二家長會發(fā)言稿篇八

下午好,！感謝大家在百忙之中抽出時間來參加本次家長會；感謝在座諸位的大力支持,，使我在接手九班以來,，一路比較順利地走過來。

本次家長會我主要想談三個問題?，F(xiàn)在,，初二只剩下最后幾個月時間，明年的此時此刻,，你,、我、學(xué)生們,，想必都已經(jīng)被即將到來的中考緊緊地繃了起來,。因?yàn)椴坏貌幻鎸Φ闹锌嫉木壒剩谝粋€問題,，我想談一談成績,。

從總的發(fā)展趨勢來看,，上個學(xué)期,，在諸位家長的支持下，在同學(xué)們的努力下,，我們班的成績?nèi)〉昧艘恍┻M(jìn)步,。當(dāng)然，一個由人構(gòu)成的集體總是千差萬別的,。具體到每一個同學(xué),，有些同學(xué)相對半期考試，成績進(jìn)步非常顯著,，比如……等,，這些同學(xué)在班級名次前進(jìn)了7——15名不等。當(dāng)然,，考試就是比賽,，有贏就有輸在班上，也有一些同學(xué)十幾名十幾名地退步,。這就涉及到一個問題——我們?nèi)绾慰创煽?？成績不好是不是就等于不努力,？我看未必?/p>

決定成績好壞的因素很多，智力因素,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、從小的基礎(chǔ)、刻苦的程度,、老師,、家長、家庭的環(huán)境等等,。有時候,，進(jìn)步大不是學(xué)得認(rèn)真，而是起點(diǎn)低,；有時候退不大不是不認(rèn)真,，而是努力得還不夠。退步二十名再進(jìn)步十五名其實(shí)不是進(jìn)步,；你周末花了5小時學(xué)習(xí),，卻退步了，你不應(yīng)該抱怨,，因?yàn)閯e人花了二十個小時學(xué)習(xí),。

因此，我想以我們九班上學(xué)期期末的體育成績來說明刻苦,、效率和自覺性的問題,。上學(xué)期期末體育考的是仰臥起坐、跳遠(yuǎn)和跳繩三項(xiàng),，其難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于半期考試,，即使是這樣，全班還有19個人的成績在退步,。退步的原因只有一個,，就是沒有認(rèn)真去訓(xùn)練。在班上前十名中,，有五個同學(xué)的體育沒有達(dá)到a等,；班上廢寢忘食打籃球的幾個男同學(xué)中，還有體育長期考d等的同學(xué),。按照學(xué)生自己的說法,，我天天都在鍛煉，但是他沒有明白,，自己鍛煉的方式就是打籃球,，這就是努力的方向性錯誤。還有人說,，我天天體育課都跳了繩的,，但他沒有發(fā)現(xiàn),，每個人天天體育課都在跳繩，自己是最不努力的幾個之一,。就跳繩而言,，主動的刻苦訓(xùn)練和被老師逼迫跳幾下，那結(jié)果會有天壤之別,。不僅跳繩,，任何學(xué)習(xí)都是這樣，所以,，我要談的第二個問題是自覺性問題,。

自覺性催生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣產(chǎn)生好的結(jié)果,。我個人把學(xué)習(xí)分為三個層次：最低級的層次是在看管下的學(xué)習(xí),，這樣的學(xué)習(xí)效率極其低下，花了十分的時間,，不一定能解決一分的問題,。由于不是出于自愿，學(xué)習(xí)成了每天最大的折磨,，當(dāng)你覺得一件事情是折磨時,，你怎么能把它做得盡善盡美呢？可悲的是,，不少學(xué)生正處在這一學(xué)習(xí)層次,。這樣的學(xué)生每天花掉所有的自習(xí)時間，甚至有時還要靠抄襲,，才完成作業(yè),；周末唯一的任務(wù)就是偷工減料完成老師布置的作業(yè)，這樣的學(xué)生在我班大概有十人左右,。這些學(xué)生不一定是成績最差的,，但他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)絕對是最差的,。

第二層次的學(xué)習(xí)是漫無目的的學(xué)習(xí),。這樣的學(xué)生每天都會盡自己的努力和良心完成作業(yè)，有時也會做一些課外的自我提升練習(xí),。周末他們一般會完成作業(yè),，背背書，看一看筆記,。這類學(xué)生最大的問題是不知道自己想要什么,，沒有思考過自己的將來，人生規(guī)劃對他們來說只是空談,。簡單一句話,，學(xué)習(xí)就是完任務(wù),、求心安。這些學(xué)生通常會不止一次地向家長,、老師保證,、甚至賭咒發(fā)誓，說自己這一會是真的要努力了,，要搞好學(xué)習(xí),，但結(jié)果往往是不出三天就老樣子了。這樣的學(xué)生占全班絕大多數(shù),，大約三十人左右,。這類學(xué)生的成績通常極其不穩(wěn)定，沒有固定偏向的科目,，但每次考試總是有一兩科明顯不如其他科目,。

最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)，是主動自覺的學(xué)習(xí),。這樣的學(xué)生大概在班上有十人左右,。他們清楚地知道自己的發(fā)展方向，他們常找老師問問題——哪怕他清楚地知道,，這個問題在現(xiàn)階段不會考到,。他們每次考試后會主動分析，會盡力地追求各科平衡發(fā)展,。他們有愛好,，也貪玩，但絕不玩物喪志,，他總是有節(jié)制,，知道自己什么時候該干什么。他們會故意給自己的缺陷設(shè)置障礙,，不讓自己在錯誤的道路上走遠(yuǎn),。這些孩子的家長往往不怎么操心，因?yàn)楹⒆拥男?，歸根結(jié)底要自己操,。這些學(xué)生和家長都清楚地意識到這一點(diǎn)。而成績優(yōu)秀的,，也往往是這類學(xué)生,，他們會為成績哭，而一般的小朋友,，只會為家長和老師的批評哭,。

所以，要一個孩子優(yōu)秀,，最好的辦法莫過于培養(yǎng)他的自覺性,，而培養(yǎng)孩子的自覺性不是不管他,。對于最低層次的學(xué)生，家長需要做的,，恰恰是嚴(yán)格甚至嚴(yán)厲的管理,，正是長期以來的不聞不問，才使他成了最差學(xué)習(xí)層次的孩子,。如果家長希望孩子至少像你一樣優(yōu)秀,，請一定多花時間去管理他，這個過程肯定是很痛苦的,，但是為了孩子的發(fā)展,，這樣做值得。當(dāng)你老了的時候,，一個優(yōu)秀的孩子就是你最值得炫耀的資本,！

對于中等層次的孩子，家長,，你要給他目標(biāo),，給他動力。他的成績徘徊不前基本上可以肯定不是智力問題,，而是他不夠努力,，你對他的要求太低。你周末舍不得讓他吃苦去補(bǔ)課,，也沒有抽出時間來檢查他的學(xué)習(xí),，查看他的作業(yè)和筆記。你有時候還會為他打掩護(hù),，希望老師不要批評他——其實(shí)家長,，作為老師，我最不愛做的事就是批評學(xué)生,，誰愿意自己老生氣呢,？請這類家長，盡量避免給孩子講要好好學(xué)習(xí)之類的空話,，這些道理他說得更流暢,。如果有時間，做些更細(xì)致的檢查,，說些激勵他志氣的話,。

對于能夠主動學(xué)習(xí)的同學(xué)，我很羨慕他們的家長,。我最大的愿望，就是我將來的孩子能和你的孩子一樣懂事,。你所要做的,，就是默默地支持他,，在他面臨方向性的問題時，給他一些建設(shè)性的意見,。多關(guān)心他,，但是不要表露出來，因?yàn)槟愕暮⒆訒斆鞯伢w察這一切,！

我要談的第三個問題：學(xué)習(xí)是一件長期的事,。

首先，孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是一個長期的事,。我經(jīng)常遇到家長想我了解孩子存在的問題,，回家和孩子交流。然后過幾天問我孩子有沒有改掉那些缺點(diǎn),，實(shí)話實(shí)說,，家長，你覺得可能嗎,？我們是成年人,，改掉一個壞習(xí)慣都是那樣的困難，何況一個小孩子,？我不是說你不該給我打電話,，其實(shí)，我很歡迎你打電話,，因?yàn)檫@說明你是一個負(fù)責(zé)任的好家長,，我也很能理解你急切的心情。你望子成龍的心情和我想讓他一飛沖天的心情一樣迫切,，只是,，不要指望孩子像圣人一樣完全改掉，這個過程必然是漫長的,，也許需要幾周,，也許需要幾年。我們要做的,，是持續(xù)關(guān)注他,，有連續(xù)性地督促和檢查他的學(xué)習(xí)，不要像孩子一樣三天打魚兩天曬網(wǎng),。

第三,，孩子的成績是會變化的。千萬不要太放心,。有一個孩子,，曾經(jīng)考過第一名，但最后她沒考上八中高中；有一個孩子,，最差考到年級九百多名,，但他以超過八中線17分的成績被錄取。這兩個孩子初中同班,。說起這個故事我既難受又欣慰,，因?yàn)槲以?jīng)是他們的班主任。現(xiàn)在離我們這群孩子初中畢業(yè)還有將近十六個月,，這十六個月發(fā)生的變化也許會讓我們驚訝不已,。無論你的孩子成績怎樣，請不要把他看死,。

最后,，我真誠希望我們一起盡心盡力，莫問收獲,，但問耕耘,。使孩子的初中三年更加充實(shí)，使我們的八中記憶更加美麗,！

謝謝大家,！

初二家長會發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長：

你們好!

一學(xué)期一次的家長會如約而至，首先,，我向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，證明你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視,，也是對我們學(xué)校工作的大力支持,。

召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子健康成長的對策與方式,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,，使每一個孩子健康成長、快樂生活,，將來都能成為家庭的驕傲,，國家的棟梁，這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。我堅(jiān)信,，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!一眨眼的工夫,，孩子上初二了,，你是否感覺到：兒子突然長高了,，愛照小鏡子了,，敢頂撞大人了??女兒有秘密了，要錢買衣服了,，開始不聽話了??是的,，他們正在發(fā)生微妙的變化。你看到的是一個孩子,，更多的是縱向的變化,，而老師看到的是一群孩子，更多的是橫向的分化,。

咱們班學(xué)生的思想狀況主流是好的,。但是，還是有少數(shù)學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象仍時有發(fā)生,。如：遲到,、上課講話、吃東西,、睡覺??這些學(xué)生普遍缺乏憂患意識,、競爭意識、集體意識,、合作意識,、寬容意識，他們常常以我為中心,，盲目追逐,。雖然學(xué)校堅(jiān)持正面教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好品德,。但是,，社會環(huán)境給我們帶來了諸多負(fù)面影響，如：網(wǎng)吧,、舞廳,、錄像館、游戲室的負(fù)面作用就給教育帶來了極大的困難,。 從生活的層面上看,，一部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自律,、自理能力較差,。具體表現(xiàn)為：講究吃穿、愛慕虛榮、貪圖享受,、盲目追星,、不守作息、迷念游戲等,。(重點(diǎn)說明一下生活費(fèi)的問題)由于社會,、家庭等諸多原因，給學(xué)校及班級管理帶來了許多困惑,。

初二是一個分化時期,，沒有初一剛剛起步的輕松感、快樂感,、新鮮感和神秘感,，也沒有初四要面臨中考的壓力感和緊張感，這種夾心層容易造成他們松懈和浮躁,?？梢哉f，初二是一個相對平淡卻不平穩(wěn)的時期,，是一個爬坡卻易產(chǎn)生厭學(xué)的時期,，是一個危險(xiǎn)的時期，是一個人生的分水嶺,。從學(xué)習(xí)上講,，學(xué)習(xí)課程難度增大了，好學(xué)的學(xué)生繼續(xù)努力,，迎難而上;而部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)的現(xiàn)象,，原先成績相差無幾的學(xué)生成績出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，其中過去一貫學(xué)習(xí)很好,、到初二退步的也屢見不鮮,。從思想上講，學(xué)生自主,、獨(dú)立,、反叛意識增強(qiáng),。純潔的同學(xué)思想更加成熟,，爭取進(jìn)步,，在班上成了老師的得力助手，成了同學(xué)們的榜樣;而少數(shù)同學(xué)則往往由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進(jìn)步的信心，甚至自暴自棄。他們不再對家長,、教師言聽計(jì)從，而是有了自己的主張和見解,，個別學(xué)生出現(xiàn)了與不良少年交往的現(xiàn)象,。從身體上講,，由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，學(xué)生開始進(jìn)入青春期,，產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法,，理智的學(xué)生會克制自己，把心思放在學(xué)習(xí)上;而一些沖動的學(xué)生就容易心猿意馬,，情竇初開,。所以說，初二是人生的復(fù)雜的時期,，是一個糾結(jié)的時期,，如果在這時候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和有力的幫助,，孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道,，容易被社會上的壞現(xiàn)象迷惑，壞孩子引誘,，就可能越變越壞,，甚至滑下犯罪的泥坑。因此,，如何幫助孩子們順利度過青春期,，是我們共同的責(zé)任。如何幫助孩子比你我更優(yōu)秀,，是為父母者和為師者的最大心愿,。

在這里，我想說明兩點(diǎn),。第一點(diǎn),，任何事業(yè)的成功都不能彌補(bǔ)教育的失敗，你非常盼望自己的孩子成才,，這種望子成龍,、望女成鳳的心聲是所有家長的共同愿望。但是僅有這種想法是不夠的,，即使你對自己的孩子再三叮囑,，讓孩子在學(xué)校一定好好學(xué)習(xí)要聽老師的話，要按時寫作業(yè)等等這也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，因?yàn)槟悴⒉荒芘愫⒆由蠈W(xué),，你不能坐到教室里看著孩子學(xué)習(xí)。

第二點(diǎn),，對于一個家庭而言,，孩子的成長是最重要的。一個家庭最關(guān)鍵的是孩子成才,，假如自己的孩子沒有健康的成長,，你所有的成功都等于零,，因?yàn)槟愕⒄`了下一代，你擁有再多的財(cái)富,，也無法換回你對孩子的培養(yǎng),。所以我認(rèn)為我們大家在賺錢的前面，應(yīng)先培養(yǎng)好自己的孩子健康成長,?？墒乾F(xiàn)實(shí)中的家長能正確引導(dǎo)孩子，讓孩子茁壯成長的太少了,，所以你們把更多的希望寄托給了學(xué)校,。更準(zhǔn)確的說把自己孩子的成長寄托給了老師。事實(shí)上,，孩子的教育是家庭教育,、學(xué)校教育和社會教育共同培養(yǎng)的結(jié)果，任何一方都無法代替另一方,。所以我呼吁家長要多把心思放在孩子身上,，多關(guān)注孩子的言行舉止和他的心理需求。

首先,，要關(guān)注孩子品質(zhì)的培養(yǎng),。我認(rèn)為，學(xué)做人比學(xué)習(xí)更重要,。一個人有了好的品質(zhì),，就為做好學(xué)問打下了良好的基礎(chǔ)。我們的一言一行都會潛移默化的影響著孩子們,，所以,，為了我們的孩子，我們老師和家長都要盡力約束自己,，為孩子做一個良好的榜樣,。所以，你們的任務(wù)是在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍,，我的責(zé)任是在學(xué)校為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,。孩子們可塑性大、模仿性強(qiáng),，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化,、示范和熏陶，父母強(qiáng)烈的事業(yè)心,、助人為樂的精神,、對長輩的孝敬、對鄰居友人老師的尊敬等等,，這些都會對孩子們起到榜樣的作用,。家長并不是在教育孩子時才教育孩子的,。家長的一言一行都在影響著孩子。

第二,，要關(guān)注孩子的心理需求,。你了解孩子在想什么嗎?孩子常常愿意和你溝通嗎?你了解孩子最好的朋友是誰嗎?你知道孩子最喜歡什么嗎?孩子什么時候最需要我們的支持?我們只是責(zé)怪孩子成天上網(wǎng)，可是我們想過孩子為什么喜歡上網(wǎng)嗎?因?yàn)楹⒆釉谖覀兩磉吀惺懿坏缴暇W(wǎng)才能給他帶來的快樂,。據(jù)專家講,，人沉迷網(wǎng)癮是由于他在逃避一些事情，或者在麻醉空虛的自己,。我們的孩子在逃避什么呢?是學(xué)習(xí)的壓力嗎?在到處充滿競爭的年代,，我們的孩子遇到了競爭的壓力，你給予理解和支持了嗎?是和同學(xué)朋友鬧矛盾了嗎?你告訴他如何解決這些問題了嗎?孩子學(xué)習(xí)遇到困難你給予切實(shí)可行的幫助了嗎?孩子的煩惱是什么?你怎么幫助他的呢?所以,，請你放放手頭的生意,，少打一場麻將，辭掉一次應(yīng)酬,，陪孩子走一走,，玩一玩，聊一聊,。孩子再大，在你面前永遠(yuǎn)都是孩子,。

第三,，要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。會考近在咫尺,，誰都不要有不勞而獲的僥幸心理,，必須一步一步地攀爬方能翻越過去。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)是我們大人義不容辭的責(zé)任,。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)并不是讓你每天陪著他學(xué)習(xí),，而是你培養(yǎng)他獨(dú)立思考問題的習(xí)慣，學(xué)會自覺主動的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。你對孩子的學(xué)習(xí)了解多少?他是邏輯思維好呢還是感性思維好呢?你的孩子的記憶力怎么樣呢?他學(xué)習(xí)遇到困難的時候,，你采取了什么樣的措施?你給予支持和幫助了嗎?他的哪一門知識學(xué)得不好?是基礎(chǔ)知識基本技能呢還是思維到不了位?怎么樣開發(fā)孩子的思維呢?這些你想過嗎?關(guān)心孩子不是口頭上說我很關(guān)心孩子，而是實(shí)實(shí)在在的持續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),。大家心里要回答這么幾個問題：1.你花了多少時間欣賞孩子朗讀背誦?2.你花多少時間給孩子聽寫單詞和詞語?3.你知道孩子的作業(yè)是什么嗎?孩子做作業(yè)時態(tài)度怎么樣?4.你和孩子共同分析過試卷嗎?什么地方丟的分?什么原因?5.你陪孩子一起看過課外書嗎?一起逛過書店嗎?一起討論過習(xí)題嗎?6.你知道孩子放假和誰在一起?他在干什么嗎?我想想過這些問題的家長一定不是很多,。不要覺得給孩子送到學(xué)費(fèi)昂貴的學(xué)校，你就多么的舍得,，這是你的義務(wù),。

第四，要對孩子給予鼓勵和支持,。每個孩子都喜歡表揚(yáng),，尤其父母和老師的表揚(yáng),。雖然喜歡表揚(yáng)是人的天性，但是咱們的孩子對于表揚(yáng)的需求超出了我的想像,。一是說明我們的孩子上進(jìn)心很強(qiáng),，另一方面，也說明我們的孩子很缺乏表揚(yáng),。老師為了維護(hù)班級的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，只有當(dāng)需要表揚(yáng)的時候才能表揚(yáng)，不敢讓表揚(yáng)泛濫,，不能讓表揚(yáng)貶值,。但是家長就不一樣了，可以隨時對自己的孩子給予鼓勵和表揚(yáng),。希望家長對于孩子做了有意義的事,，一定要給予表揚(yáng)和獎勵。根據(jù)他的需要給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

第五,，要嚴(yán)格要求孩子,。我認(rèn)為鼓勵是孩子邁向成功的動力，適當(dāng)懲罰也是一劑不可或缺的良藥,。對于孩子不合理的要求,，堅(jiān)決給予否決，有的孩子纏著買mp5,、山地自行車,、甚至成人化的服裝，有的家長為了避免孩子哭鬧就放松了對孩子的要求,，這些都是不可取的,。他心情不高興，你不要理他,。他也就杜絕了這個念頭,。如果孩子做錯了事，一定要讓孩子自己承擔(dān)自己所犯錯誤所帶來的后果,。千萬不要代替他承擔(dān)責(zé)任,。培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。所有這些品質(zhì)都會對學(xué)習(xí)造成一定的影響,。

第六,，我希望家長積極配合我的工作。學(xué)校要求不許帶手機(jī),、mp3等貴重物品;不許染發(fā);不許留長指甲;男生不許留長發(fā);女生不能戴首飾等等,。學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，開展了“三管住,，六不準(zhǔn)”活動,。即管住自己的心,、口、手;不準(zhǔn)穿奇裝異服;不準(zhǔn)留怪發(fā);不準(zhǔn)吸煙喝酒;不準(zhǔn)打架罵人說臟話;不準(zhǔn)攜帶手機(jī)等危險(xiǎn)物品;不準(zhǔn)隨手亂扔紙屑;為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品質(zhì),，多次開展感恩活動,，感激家長，感激老師,，感激同學(xué),、朋友。去年特地聘請了一位老師來給我們學(xué)生老師上了一課,，效果很好,。有些家長說，應(yīng)該多舉辦這樣的活動,。

這些校紀(jì)校規(guī)不過分,，都是為了學(xué)生好。有的家長對孩子的違規(guī)睜一眼閉一眼,，甚至說管不住孩子,。家長疼愛孩子我能理解，但疼要有分寸,，愛要有原則,。而且你這樣做帶來的后果是孩子們忽視了紀(jì)律的重要性，這種違紀(jì)感染性很強(qiáng),，為我今后的工作帶來了不必要的麻煩,，還不利班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的營建。希望家長們密切配合我的工作,。

下面我提醒各位家長就學(xué)校、家庭如何攜手共同教育好孩子談幾點(diǎn)意見： 各位家長,，對孩子的人生影響最大的既不是學(xué)校,，也不是社會，而是家庭,。

因?yàn)?，家庭教育是所有教育的基礎(chǔ)，是孩子接受教育和健康成長的主要途徑,，家庭教育的好壞將直接影響著孩子是否健康成長,。

目前家庭教育中存在的問題主要有以下幾點(diǎn)：

1、只管吃喝穿戴,，忽視孩子思想行為習(xí)慣的教育

現(xiàn)在有的父母認(rèn)為： “有錢走遍天下”,，父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責(zé)任，在這種教育理念下成長的孩子,，很容易形成對人生的目標(biāo)追求就是物質(zhì)利益最大化,，忽視了對理想,、精神、信念的追求,，還會引起不切實(shí)際的攀比,，不僅會妨礙孩子美好心靈的培養(yǎng)，危害他們的健康成長,，而且還會誘發(fā)違法犯罪的意識,。

所以希望我們的家庭教育不僅是物質(zhì)的教育，更多的是思想,、行為的教育,，給孩子的零用錢適可而止，孩子上學(xué)不能讓他攜帶手機(jī),，不能讓孩子造成攀比亂花錢的壞習(xí)慣,。

2、只求孩子做好,，不求自身言行的模范帶頭作用

各位家長,，“身教重于言教”，現(xiàn)在的學(xué)生有著極強(qiáng)的好奇心和模仿力,，家長的一言一行都會直接影響著孩子,。

特別是初中階段的孩子，正是各種能力如自我教育能力,、自我管理能力,、自我控制能力、自主選擇能力等培養(yǎng)的重要階段,，思想從不成熟走向成熟,，獨(dú)立能力逐漸加強(qiáng)，社會活動量加大,，來自各方面的影響也逐漸加大,。家長一投手、一抬足,、一動嘴都會對孩子潛移默化,，所以我們家長必須注意自己的言行，決不要口是心非,，要求孩子做到的,，自己要帶頭做到。

3,、只記孩子優(yōu)點(diǎn),，不問孩子自身實(shí)際存在的缺點(diǎn)

各位家長，今天的孩子聰明伶俐而且可愛，但我們經(jīng)常放縱,、忽視他們低劣的行為,，必然會平添他們不少的嬌氣、自私與霸道,。俗話說：“寵兒多不幸,，嬌兒難成才?！敝豢吹阶约汉⒆拥膬?yōu)點(diǎn),，對孩子小的缺點(diǎn)不去糾正，犯小錯誤不去批評,，必然會產(chǎn)生“從小偷針,，到大偷牛”的結(jié)果,。 所以,，希望我們家長要以正確的態(tài)度來對待孩子的缺點(diǎn)，讓孩子成為一個有愛心,、負(fù)責(zé)任,、有所為的中學(xué)生。

俗話說：“要成才先成人”,，教育不是只教給孩子一些知識,，只重視文化學(xué)習(xí)，而應(yīng)該給予人的培養(yǎng),，即他的情感,、意志、信仰,、交往,、行為規(guī)范的培養(yǎng)，也可以說是關(guān)于他的心靈和品德的培養(yǎng),。所以,，希望家長來學(xué)校時，更多的是關(guān)心孩子的思想品德如何,、學(xué)習(xí)精神如何，不能只是成績?nèi)绾?，事?shí)上思想好,、精神好的孩子成績一般不會差。

4,、只是說說問問,，缺乏與孩子良好的溝通現(xiàn)在，我們的家長感觸孩子越來越不聽話了，不想也不愿聽大人說話,，最多流于口頭上的嘮叨,，浮光掠影地寥寥說幾句“好好本站，家里就靠你出人頭地啦”等等,，其實(shí)不是孩子不想也不愿聽你話,，而是家長缺乏與孩子溝通的技巧和方法。家長認(rèn)為自己年紀(jì)長,，資格老,，經(jīng)歷廣，什么都懂,，所以當(dāng)孩子說什么時,，家長總覺得不對，總要訓(xùn)斥孩子,，輕視孩子的見解,。孰不知當(dāng)今社會已進(jìn)入信息時代，科學(xué)文化知識日新月異,，有許多學(xué)科我們未曾接觸過,，我們確實(shí)不如孩子，所以我們做家長的也要承認(rèn)自身的不足,，尊重孩子的見識,，虛心向孩子求教，以平等的方式和孩子交談,，以朋友的身份和孩子交流,，以孩子的心態(tài)和孩子探討，孩子才會把自己的想法告訴你,，才會愿意和你交談,，樂意和你溝通。

1,、加強(qiáng)與學(xué)校的溝通,。溝通才能增進(jìn)了解，溝通才能更好地合作,。作為家長,，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭,，幼兒園,，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合,。作為學(xué)校有很多工作都要求家長支持，如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣等,。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來，才能起到事半功倍的效果,。一個班主任面對幾十個學(xué)生,，他的精力是有限的，因此,，家長應(yīng)該主動與班主任及科任老師取得聯(lián)系,，掌握子女在學(xué)校的情況。

希望家長改變以往那種“我把孩子送到學(xué)校,，一切事情都是學(xué)校的事”的思想,，現(xiàn)在的社會極其復(fù)雜，家長如果不配合學(xué)校,，學(xué)生很容易染上社會的一些壞習(xí)慣,。希望家長能一如既往支持、配合學(xué)校的工作,，如果家長對學(xué)校某些做法有不了解,、不理解的地方，可直接與班主任,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，避免造成不必要的誤會,。我希望大家互相理解,、互相支持，把咱們學(xué)校辦得更好,。

2、加強(qiáng)與子女的溝通,。我們的家長都很忙,，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子,，了解一下他的心理,，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友,。要想把小孩培養(yǎng)好，溝通非常重要。再就是要教育子女熱愛學(xué)校,，德智體美勞全面發(fā)展,，可千萬不能放任自流，任其發(fā)展,。

3,、要正確對待考試成績。一個學(xué)生家長不關(guān)注學(xué)生的成績是絕對不可能的,，但僅僅關(guān)注考試成績又是絕對不可取的,。因此考試無論好壞，重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發(fā)揚(yáng),，幫助孩子分析存在的問題和不足,，如何解決，從而為孩子指明方向和道路,，讓孩子充滿信心或更有信心的學(xué)習(xí)下去,。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā)，要多肯定,，多鼓勵,，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點(diǎn),?！昂煤⒆邮强涑鰜淼?”我們不妨試試。

4,、重視孩子的品行教育和習(xí)慣養(yǎng)成,。有些家長說：“我把孩子送來，就交給你們了”,，但學(xué)生一旦在學(xué)校出現(xiàn)問題,，家長就把責(zé)任一味推給學(xué)校。其實(shí)這樣的做法是錯誤的,，孩子的未來發(fā)展和成材的方向很大一部分取決于家庭教育和在家里良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。在家里要重視培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的為人處世之道,，教導(dǎo)孩子正確的價值取向,，這樣才會有教育的一貫性和持久性，才能更有利于孩子更高層次的發(fā)展,。

教育是系統(tǒng)的,，它需要學(xué)校、家長,、社會和學(xué)生共同的努力,，學(xué)校只是教育的一種渠道,，家庭教育和學(xué)校教育不能脫鉤，兩者應(yīng)該同步前進(jìn),，才能取得教育的最佳效果,。

5、要理智關(guān)愛孩子 多嚴(yán)格,，少溺愛,。

少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息,。電視少看,，周末必須保證一定的看書時間。

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點(diǎn)?！蹦鐞凼且辉鄣捅灸艿膼?，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛,，教子吃苦教子成材更是愛,。

希望家長多給孩子支持和關(guān)愛，不僅是物質(zhì)上的,，更重要的是意志品質(zhì)上的鼓勵和幫助,。

希望家長嚴(yán)格要求自己的孩子，不溺愛,，不護(hù)短,。

當(dāng)家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話，很喜歡頂嘴,，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”,。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映,，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),，父母對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴,，語言不要挖苦,，要講究分寸。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的,，父母要提高自己的教育方式和水平,，使他們提高了認(rèn)識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認(rèn)識,，只要從內(nèi)心服了,，教育效果就是良好的,。

5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。

家有家法,，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平,。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,。

最后想說的是，我們學(xué)校的學(xué)生更需要家長的關(guān)心,，更需要家長的鼓勵和表揚(yáng),。當(dāng)然，平時你們也可以多跟我們聯(lián)系,，以及時的了解和溝通您的孩子的一些情況,，以更好的達(dá)到教育的目的?？偟膩碚f,，我們的目標(biāo)是一致的，都是為了我們的學(xué)生——您的孩子能更好的成長!

再次感謝你們對學(xué)校,、對班主任工作的支持,，讓我們相互理解、相互配合,，攜起手來,，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧!

各位家長,，我真誠地希望你們多來學(xué)校走一走,、聽一聽、看一看,，對學(xué)校的工作多提寶貴的意見,，我們希望你們抽出更多的時間和精力關(guān)注一下孩子的思想狀況和言行舉止，對孩子多教育,、多鼓勵,，和老師多聯(lián)系,、多配合，對學(xué)校多理解,、多支持,。

最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝!

初二家長會發(fā)言稿篇十

你們好!

我是初中二年x班的學(xué)生家長,。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情,，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子,，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹,，使他們展翅飛翔,。孩子是家庭的希望，是祖國的未來,，為了孩子美好的明天,，今天我們聚集在一起，來交流,、來溝通,，來吐露彼此的心聲。

營造良好的家庭氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。父母是孩子的第一任老師,，家庭環(huán)境對孩子很重要,。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則,，身體力行,，比如尊敬長輩，關(guān)心他人,，寬待他人,，說話算話，言行一致,，關(guān)心集體,，積極參加集體勞動，積極參與班級管理,，要求孩子做到的父母必須做到,。克服煩躁心理和怕苦為難的心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息,，自己的事自己做,，不挑食，不亂花錢,，不亂拋亂扔,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折,。

全面關(guān)心孩子,，了解、理解并幫助孩子,。在座的各位家長可以說百分百是愛自己孩子的,，也是希望孩子將來是有出息的，但是對于現(xiàn)在的獨(dú)生子女,，我認(rèn)為愛要恰到好處，我們表達(dá)愛的方式有許多種,，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛,，但是孩子要什么就給什么，特別是滿足他們的一些無理過分的要求,，則變成了溺愛,，則有百害而無一利。

做家長的要關(guān)心孩子,，不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績,，更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程，了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，和在校生活中的表現(xiàn),，回家后有的放矢地進(jìn)行教育，不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，還要關(guān)心孩子的思想狀況,，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒哀樂,，讓孩子說心里話,，說真話，哪怕做錯了,，只要說真話都應(yīng)該給予肯定,，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他,，對于孩子身上存在的壞脾氣,，壞習(xí)慣，不能用簡單的打、罵方式，而應(yīng)該耐心地講道理，并且允許孩子有一個改正的過程,。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那麼這種努力一定有收益,。

積極配合老師和學(xué)校,。老師是孩子的知識傳授者,，道路指引者,，作為家長一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚鴳?yīng)該積極引導(dǎo),，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子,，否則孩子會不信任老師,，不喜歡老師教的這門課，最終受影響的還是孩子,，如果覺有什么地方不妥可以直接與老師溝通,，我們學(xué)校開通的就是家長與學(xué)校溝通的最佳橋梁。

老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式,。試想,，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，學(xué)校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大是很難想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長，教育是一門藝術(shù),，教育又是一份責(zé)任，孩子的成長離不開學(xué)校這份沃土,，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷,，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺的看法，不當(dāng)之處歡迎大家批評指正,。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝xx初中的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師付出的辛勤勞動，并預(yù)祝xx初中的明天會更美好,，預(yù)祝我們孩子的明天會更美好!

我的講話完了,，謝謝大家!