時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃篇一

蘭考縣葡萄架鄉(xiāng)趙垛樓村位于距蘭考縣城24公里,、鄉(xiāng)政府所在地的東南部,，是縣委書(shū)記的好榜樣焦裕祿生前樹(shù)立的“四面紅旗”之一，“趙垛樓的干勁”曾在20世紀(jì)60年代響徹全國(guó),，激勵(lì)了人民群眾戰(zhàn)天斗地,、改變貧困面貌的決心和信心。現(xiàn)在的趙垛樓,，把“趙垛樓的干勁”進(jìn)一步延續(xù)和發(fā)揚(yáng),，在脫貧致富的攻堅(jiān)戰(zhàn)中，成為了焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)和傳承的代表,。全村轄2個(gè)自然村,，3個(gè)村民小組，總戶(hù)數(shù)394戶(hù),，1420人,，耕地面積1907畝。村主要產(chǎn)業(yè)以小麥,、玉米為主,，近年來(lái)該村陸續(xù)擴(kuò)展產(chǎn)業(yè)園的規(guī)模，勞務(wù)輸出也逐漸成為村民的主要收入來(lái)源,。村兩委班子健全,，黨員25人。

現(xiàn)有建檔立卡貧困戶(hù)97戶(hù)318人,，20xx年脫貧24戶(hù)88人,，20xx年脫貧55戶(hù)180人，20xx年脫貧8戶(hù)29人,，20xx年脫貧3戶(hù)7人,。

(一)自然環(huán)境約束。趙垛樓村在鄉(xiāng)政府東南5公里處,，與考城鎮(zhèn)搭界,，受自然環(huán)境條件約束,，沒(méi)有農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)，畜牧養(yǎng)殖業(yè)很少,，沒(méi)有工業(yè)企業(yè),，農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入始終無(wú)法提升。究其貧困原因是思想觀念落后,，缺乏科學(xué)種田知識(shí)，無(wú)支柱產(chǎn)業(yè)支撐,。

(二)沒(méi)有超前思想,。貧困戶(hù)有小農(nóng)思想嚴(yán)重，缺乏市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)效益觀念,，不懂賺錢(qián)途徑和經(jīng)商理念,。村民文化素質(zhì)偏低，缺乏技術(shù)又不學(xué)技術(shù),，沒(méi)有項(xiàng)目投入,、不懂改進(jìn)等諸多方面的影響而遲遲邁不進(jìn)設(shè)施農(nóng)業(yè)、裝備農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的大門(mén),，也就自然形成了農(nóng)戶(hù)經(jīng)濟(jì)薄弱,，收入不理想。

1,、20xx年,，完成貧困戶(hù)走訪調(diào)查，了解基本情況,，為村里道路做好規(guī)劃,，完成村內(nèi)主干道的鋪設(shè)工作，達(dá)到群眾出門(mén)不踩“泥水路”的標(biāo)準(zhǔn),。幫助有頭腦,，敢干事的貧困戶(hù)發(fā)產(chǎn)小型產(chǎn)業(yè)。

2,、繼續(xù)發(fā)揮眾慶種植合作社帶頭作用,，讓一部分有發(fā)展產(chǎn)業(yè)能力的貧困戶(hù)入股合作社，年底分紅利,，增加收入,。讓一部分有勞動(dòng)能力的在村內(nèi)務(wù)工，增加工資性收入,，達(dá)到增收目的,。

3、擴(kuò)大種植,、養(yǎng)殖業(yè),，在原來(lái)的基礎(chǔ)上,，擴(kuò)大養(yǎng)殖、種植規(guī)模,，增加收入,。動(dòng)員組織社會(huì)各界參與扶貧，促進(jìn)扶貧項(xiàng)目的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，完善推進(jìn),。

4、加強(qiáng)村民文化素質(zhì)教育,，改變?nèi)罕娚a(chǎn),、生活觀念，利用好優(yōu)勢(shì),，重點(diǎn)發(fā)展短,、平、快產(chǎn)業(yè);積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目投入再發(fā)展,，爭(zhēng)取一定項(xiàng)目資金,，引導(dǎo)農(nóng)戶(hù)實(shí)施，切實(shí)改變?nèi)罕娚a(chǎn),、生活環(huán)境,。

5、對(duì)貧困戶(hù)居住的危房進(jìn)行分批改造或重建,，改善貧困戶(hù)居住環(huán)境,。落實(shí)“五不五有”政策，改善貧困戶(hù)家庭生活基本面,。

6,、力爭(zhēng)剩余兜底戶(hù)、五保戶(hù)通過(guò)增加收入,，保障“兩不愁三保障”的情況下,，穩(wěn)定脫貧。

(一)貧困戶(hù)達(dá)到的脫貧效果

通過(guò)政策實(shí)施,，使貧困戶(hù)達(dá)到有干凈水吃,、穿衣不愁，吃飯不愁,，住房不愁,，學(xué)生教育有保障，業(yè)余生活豐富,，精神面貌到全面改善,。

(二)貧困村達(dá)到的效果

1、通過(guò)政策措施,，實(shí)現(xiàn)貧困村基礎(chǔ)設(shè)施完善,，村內(nèi)各條道路實(shí)現(xiàn)全硬化,，戶(hù)戶(hù)通自來(lái)水，家家有電用,，看上有線廣播電視,，讓群眾的精神生活充滿(mǎn)活力。

2,、產(chǎn)業(yè)發(fā)展：繼續(xù)大力發(fā)展果蔬大棚,，種植大棚達(dá)到100余座，形成產(chǎn)業(yè)園區(qū),，年產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益達(dá)100萬(wàn)元左右,。

3、公共服務(wù)水平得到有效提高,，有農(nóng)家書(shū)屋、鍛煉身體體育器材,、有文化活動(dòng)廣場(chǎng),、政策宣傳欄、豐富業(yè)余生活,。

4,、集體經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)貧困戶(hù)民展，入股合作社,，增加集體經(jīng)濟(jì)收入,，實(shí)行年底根據(jù)效益分紅利制度，預(yù)計(jì)入股的貧困戶(hù)年底能分紅利20xx余元,。

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立村脫貧領(lǐng)導(dǎo)小組,，由鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，駐村工作隊(duì)員,、村兩委班子成員為成員的脫貧工作小組,，落實(shí)責(zé)任，形成齊抓共管的局面,。發(fā)揮黨員,、村民組長(zhǎng)的模范帶頭作用，教育和引導(dǎo)村民積極參與扶貧開(kāi)發(fā)建設(shè),，充分調(diào)動(dòng)村民的積極性,、主動(dòng)性和自力更生的能力。

二,、整合資源,，加大投入項(xiàng)目建設(shè)力度,，通過(guò)積極向上爭(zhēng)取建設(shè)項(xiàng)目，建設(shè)資金要捆綁使用,，從人,、財(cái)、物上給與大力支持,。爭(zhēng)取政策支持,，加大公共財(cái)政向農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的覆蓋范圍。

三,、項(xiàng)目設(shè)施及資金使用實(shí)行“四議兩公開(kāi)”管理,，做到規(guī)劃民主、決策民主,，確保扶貧一次成功一次,，實(shí)施一種見(jiàn)效一種。

四,、制定精準(zhǔn)的扶貧幫扶措施,，想盡一切辦法為群眾解難題、辦好事,、辦實(shí)事,，盡可能的提供強(qiáng)有力的幫助。

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃篇二

進(jìn)一步強(qiáng)化幫扶效果,，切實(shí)發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范帶動(dòng)作用,，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射與拓展，以改善民生,、促進(jìn)教育公平為宗旨,，以提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量為目標(biāo)，通過(guò)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作,，提高我市相對(duì)薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量,，促進(jìn)全市幼兒教育健康、持續(xù),、均衡發(fā)展,。

采取形式多樣的幫扶活動(dòng)，如開(kāi)展教學(xué)觀摩,、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對(duì),，捐贈(zèng)等,，促進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的貫徹落實(shí)，提高農(nóng)村幼兒教育水平,。同時(shí),，以農(nóng)村幼兒教師艱苦的工作,、生活條件和樸素的作風(fēng)影響城市幼兒教師，達(dá)到相互促進(jìn),，共同提高的目的,。

1、改善辦園條件,。

依據(jù)市級(jí)優(yōu)質(zhì)園的辦園標(biāo)準(zhǔn)督促并要求農(nóng)村幼兒園不斷提高硬件設(shè)施的投入,，備齊備足幼兒生活學(xué)習(xí)所需的設(shè)施、設(shè)備和物品,，改善幼兒園硬件設(shè)施條件,。

2、提高管理水平,。

城區(qū)幼兒園通過(guò)派遣骨干人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園指導(dǎo),、交流，或請(qǐng)農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)到城區(qū)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)等方式,，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全面了解省優(yōu)質(zhì)園的管理體系和管理方法,，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園各項(xiàng)工作的科學(xué)化,、制度化和規(guī)范化建設(shè)、全面提高其管理水平,。

3,、提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。

城區(qū)幼兒園為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師提供觀摩,、聽(tīng)課,、說(shuō)課、跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，同時(shí),，積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，通過(guò)優(yōu)秀骨干教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園舉辦講座,、開(kāi)設(shè)示范課,、交流教研信息等形式提高農(nóng)村幼兒園教師的隊(duì)伍素質(zhì)。

4,、提高幼兒綜合素質(zhì),。

發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，通過(guò)互贈(zèng)書(shū)畫(huà),、參觀等形式,，加強(qiáng)城鄉(xiāng)幼兒相互學(xué)習(xí)交流。

1,、幼兒教育城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作,，要以示范園為龍頭,，以各項(xiàng)交流互助活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,，提供專(zhuān)業(yè)支持,，提高幫扶工作的實(shí)效性和科學(xué)性。

2,、結(jié)對(duì)幼兒園要結(jié)合實(shí)際,，進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo),、方法,、步驟、人員安排,、措施要求,，完成結(jié)對(duì)幫扶工作目標(biāo)。

3,、結(jié)對(duì)幫扶幼兒園要建立專(zhuān)門(mén)的幫扶檔案,，各類(lèi)幫扶活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施,、有記錄,、有總結(jié)，分別建檔立卷,，規(guī)范管理,，努力提高幫扶活動(dòng)的實(shí)效性。

被幫扶幼兒園：

1,、配齊配足工作人員,，嚴(yán)格按《綱要》精神實(shí)施活動(dòng)，禁止小學(xué)化傾向,。

2,、教師優(yōu)課率達(dá)30%，合格率達(dá)100%,。

3,、有專(zhuān)題研究的方案、計(jì)劃,，有每次研討過(guò)程的詳實(shí)資料,。

4、家長(zhǎng)工作有計(jì)劃,、有豐富多彩的活動(dòng),、有總結(jié)，資料健全。

5,、特色建設(shè)有方案,、有過(guò)程、有成效,，資料齊全,。

6、每學(xué)年有教師論文在省,、市級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

幫扶幼兒園：

1、每個(gè)月有專(zhuān)人到被幫扶單位看教師一日活動(dòng)的組織情況,。

2,、不定期送教到幫扶單位，每學(xué)期送教不低于10課時(shí),。

3,、接受幫扶單位老師的跟班學(xué)習(xí)，做好跟班學(xué)習(xí)老師的后勤服務(wù)工作,。

4,、每學(xué)期根據(jù)被幫扶單位的具體要求組織兩次專(zhuān)題講座。

5,、幫扶工作有計(jì)劃,、有方案、有詳細(xì)的過(guò)程資料,。

6,、捆綁式考核。

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃篇三

為了提高縣級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量,，縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)施互幫互學(xué),，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，促進(jìn)均衡，共同發(fā)展,，進(jìn)一步提高縣級(jí)園辦學(xué)水平,。我園和咸陽(yáng)市機(jī)關(guān)幼兒園進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，特制定如下計(jì)劃：

以黨的十七大精神為指導(dǎo),，以陜西省民辦幼兒園"結(jié)對(duì)幫扶"活動(dòng)開(kāi)展契機(jī),，圍繞著教育科學(xué)和諧發(fā)展的總目標(biāo)，深化《綱要》與《指南》精神的推進(jìn),、落實(shí),，采取多樣化的方式組織教師示范、交流及接受指導(dǎo)，促進(jìn)協(xié)作,，共同發(fā)展,。

咸陽(yáng)市機(jī)關(guān)幼兒園

1、互相交流,、切磋,、創(chuàng)新幼兒園管理模式、普及學(xué)校教育先進(jìn)理念

通過(guò)園長(zhǎng)與園長(zhǎng)之間,、教師與教師之間的交流,。依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況,，學(xué)習(xí)完善園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,，更新教師的教育教學(xué)觀念，提升幼教隊(duì)伍素質(zhì),，在教育,、教研、資源共享庫(kù)建設(shè)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展等方面學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

2,、多方面學(xué)習(xí)

a.樹(shù)立以幼兒為本，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，發(fā)揮幼兒主體作用,，保障幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

b.全面發(fā)展,，五大領(lǐng)域的游戲不可缺少,，全面提升，協(xié)調(diào)發(fā)展,。

c.保教結(jié)合

d.家園共育

①我園指派優(yōu)秀教師到結(jié)對(duì)園駐園學(xué)習(xí),。定期分批派優(yōu)秀教師去學(xué)習(xí)。

②加強(qiáng)與結(jié)對(duì)園的交流,，學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)園的匯報(bào)課并及時(shí)評(píng)析,，共同研究上好每節(jié)課。

③加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)園教師的業(yè)務(wù)水平,，提升反思能力。

五月份：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃將以：

a.掌握標(biāo)準(zhǔn)

b.師德修養(yǎng)

c.專(zhuān)業(yè)知識(shí)

d.業(yè)務(wù)能力等方面計(jì)劃,。

六月份：環(huán)境布置,，去結(jié)對(duì)園參觀學(xué)習(xí)

八月份：制定交流學(xué)習(xí)計(jì)劃

與結(jié)對(duì)園共同研究，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

十月份：去結(jié)對(duì)園聽(tīng)觀摩課

十一月份：中旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次

十二月份：中旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次

20xx年一月份：幫扶老師來(lái)園指導(dǎo)觀摩課,，并進(jìn)行說(shuō)課,、評(píng)課,，幫扶工作總結(jié)，制定新學(xué)期計(jì)劃,。

三月份：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，綱要、指南學(xué)習(xí),。

四月份：去結(jié)對(duì)園觀看教師觀摩課,。

五月份：上旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次。

六月份：我園教師上課,、說(shuō)課,、評(píng)課、看觀文藝,。

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃篇四

中建小學(xué)“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施計(jì)劃 ——20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期 為了充分發(fā)揮老教師的帶頭作用,，抓好新教師隊(duì)伍建設(shè)，促成青年教師快速成長(zhǎng),，提高新教師的綜合素質(zhì),，幫助他們更快地適應(yīng)教育教學(xué)的要求，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校新老教師相互學(xué)習(xí)的良好氛圍,，我校開(kāi)展了“以老帶新,，以新促老，共同提高”的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。該活動(dòng)不僅有利于新教師盡快適應(yīng)教學(xué),，亦能增強(qiáng)老教師的責(zé)任心，更有利于新老教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，共同成長(zhǎng),。

一、結(jié)隊(duì)情況

史洪敏——王元琴; 曾正剛——龔平勇; 孫 衛(wèi)——張安新

二,、活動(dòng)內(nèi)容和措施

幫扶工作將利用寶貴的工作時(shí)間,，在議課、備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、交流探討等方面進(jìn)行相互學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)能力,，全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,。

1、對(duì)教材研究的幫扶

與年輕教師共同鉆研教材,，這一點(diǎn)非常重要,。這冊(cè)教材的重點(diǎn)是什么?本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、訓(xùn)練重點(diǎn)是什么?這一課的重點(diǎn)、難點(diǎn)又是什么?這一課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容?該采用哪些合適的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能?對(duì)于這些重要的問(wèn)題,，在“老帶新”活動(dòng)中我們將充分開(kāi)展交流,，讓年輕老師真正走進(jìn)新教材,走進(jìn)教研,讓教研之花在教師的心中盛開(kāi)。

2,、對(duì)課堂教學(xué)的幫扶,。開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的最為行之有效的辦法之一。盡可能地多聽(tīng)新教師的課,，對(duì)其在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地給予糾正,。課后進(jìn)行評(píng)課，對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足及時(shí)地提出,，并督促其改進(jìn),。

3、對(duì)平時(shí)教育教學(xué)的幫扶

對(duì)于新教師在教學(xué)中遇到的疑問(wèn),，將及時(shí)給予幫助和解答,，并時(shí)常傳授自己在教學(xué)中的一些成功經(jīng)驗(yàn)，例如：如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，如何靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,，使全體學(xué)生都能得到關(guān)注并能完成教學(xué)任務(wù)等。

三,、指導(dǎo)新教師完成一定的任務(wù)：

1.主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，不斷充實(shí)自我。

2.積極參與備課,，主動(dòng)發(fā)言,，大膽提出自己的設(shè)想，提高分析能力,。

3.認(rèn)真聽(tīng)課,，參與教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),?；ヂ?tīng)課節(jié)次每期不少于4節(jié)，并達(dá)到一定的效果,。

4.經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,，寫(xiě)隨筆。

總之,，我們要充分樹(shù)立共同學(xué)習(xí),、共同發(fā)展的意識(shí)。希望經(jīng)過(guò)共同努力,，新老教師在幫扶過(guò)程中能實(shí)現(xiàn)“雙贏”的良好效果,，在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下,，努力提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)我園在鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)前教育的幫扶工作,，提高保教質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揮縣一級(jí)園的示范帶動(dòng)作用,，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源向全鎮(zhèn)幼兒園輻射和拓展,，進(jìn)一步提高農(nóng)村幼兒園辦園水平，我園對(duì)高枧幼兒園和金竹幼兒園進(jìn)行對(duì)口結(jié)對(duì)幫扶,，特制定如下計(jì)劃：

我園將在縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園的指導(dǎo)下,，充分發(fā)揮縣一級(jí)示范輻射作用，采取結(jié)對(duì)的方式,，有針對(duì)性地幫助指導(dǎo),，帶動(dòng)村級(jí)幼兒園相互提高，幫助村級(jí)幼兒園規(guī)范管理行為,，提高辦園水平和保教質(zhì)量,，促進(jìn)我園與幫扶園均衡健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

1,、xxxxx幼兒園

2,、xxxxx幼兒園

組 長(zhǎng)：xxx（負(fù)責(zé)集團(tuán)化辦園的全面部署）

副組長(zhǎng)：xx（負(fù)責(zé)集團(tuán)化辦園的具體安排）

成 員：xx xx（環(huán)境布置、區(qū)域活動(dòng)）

xxx（教學(xué)活動(dòng)）

xxx（教學(xué)活動(dòng)）

xxx（教學(xué)活動(dòng)）

1,、幫助提高管理水平,。

通過(guò)進(jìn)入幫扶園指導(dǎo)、交流,，或接待該園教師來(lái)我園鍛煉學(xué)習(xí),，幫助樹(shù)立先進(jìn)的保育教育理念，建立科學(xué)的管理體系和管理方法,，完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，促進(jìn)村級(jí)幼兒園向科學(xué)化、制度化和規(guī)范化發(fā)展,，

幫助其拓展視野,，轉(zhuǎn)變觀念，提升保教管理水平,。

2,、幫助提升隊(duì)伍素質(zhì)。

我園要為幫扶園提供教師培訓(xùn)方面的有關(guān)信息,、資料,，開(kāi)展定期培訓(xùn)，為教師提供觀摩,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。同時(shí)，積極組織“送教”活動(dòng),，選派優(yōu)秀骨干教師深入幫扶園舉辦講座,、示范課、交流教研信息,，實(shí)行教師培訓(xùn)資源共享,，提高幫扶園教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

3,、幫助開(kāi)展保教活動(dòng),。

我園根據(jù)“保教并重、游戲?yàn)橹鳌钡脑瓌t,，組織人員認(rèn)真分析幫扶村級(jí)幼兒園學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,、亟待解決的問(wèn)題，尤其是幼兒園教育“小學(xué)化”現(xiàn)象的原因,，提出改進(jìn)措施,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

4,、幫助改善辦園特色,。

我園要幫助村級(jí)幼兒園利用自身優(yōu)勢(shì)資源完善幼兒園生活、游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，引導(dǎo)村級(jí)幼兒園在現(xiàn)有的條件下,，創(chuàng)建自身的辦園特色。

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃篇六

本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人,，男生有18,，女生25人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,，他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ岣?，基本都能自我服?wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺(jué)性,，主動(dòng)性,，探索性，生活行為習(xí)慣好,，文明有理,，尊重長(zhǎng)輩，尊重老師,，團(tuán)結(jié)同伴,，能和睦相處，但是仍存在一些問(wèn)題,，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺(jué)性,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，衛(wèi)生知識(shí)，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識(shí),。我們?nèi)唤處焾F(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到,。

1,、班主任老師帶好頭，言行好,，衣著整齊,，能認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全、衛(wèi)生意識(shí),，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識(shí)。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,，日常禮貌用語(yǔ)，學(xué)習(xí)禮貌待人,，尊重別人,。

4、教師互相交流學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續(xù)提高,，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng),。把知識(shí)傳授給幼兒

5、認(rèn)真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班,，加強(qiáng)自身教學(xué)水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6,、做好各科的教學(xué)具,，特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。

7,、保育方面,、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作,，時(shí)刻幼兒面色變化,，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù),，自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服,，圖書(shū)等物品。

1,、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高各自教學(xué)水平,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)幼兒體,、智,、德、美全面發(fā)展,。

2,、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件,，通過(guò)剪,，撕，折,，來(lái)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,，手腕靈活性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，和想象能力

3,、加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。通過(guò)體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì),。舉行第二屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,，預(yù)先備好課,，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。

5,、五大領(lǐng)域,。

1〉健康————身體運(yùn)動(dòng)智能,，隨兒歌指令移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運(yùn)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)旋律，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃,，并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂(lè)趣;學(xué)習(xí)穿衣,，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體的平衡感,。

2〉社會(huì)————人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國(guó)戲劇,。

3〉語(yǔ)言————語(yǔ)言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,，感受中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語(yǔ)言的能力,。

4〉藝術(shù)———音樂(lè)智能;培養(yǎng)使用樂(lè)器的能力,，能用樂(lè)器制造不同的樂(lè)音來(lái)表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動(dòng)作;在音樂(lè)游戲中，培養(yǎng)對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。

空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫(huà),，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號(hào),，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫(huà)線創(chuàng)作,，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。

5〉數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測(cè)量;培養(yǎng)比較和配對(duì)，推測(cè)的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類(lèi);比較各種不同特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力。

自然觀察智能,，建立初步的鏡面反射的概念,，認(rèn)識(shí)動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手，比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,，觀察各種樹(shù)葉之間的異同;知道水的冷熱對(duì)泡茶的影響;認(rèn)識(shí)線并尋找生活中各種各樣的線,，知道某些線有傳遞聲音的功能。

1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電,、交通,、游泳、放火,、防震,、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準(zhǔn)在教室追逐,，大少便與喝茶要排隊(duì)，教室張貼安全標(biāo)志,，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,，游水前做好預(yù)備運(yùn)動(dòng)，在水里不準(zhǔn)推人與危險(xiǎn)動(dòng)作,，在家里不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命。

2,、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī),，安全的教育,。

3、利用音樂(lè)游戲組織幼兒下課常規(guī),，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺(jué)性,。

4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,，以防食物中毒,。

1、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。

2,、每天早上做好晨檢，做好病號(hào)登記,，特別要吃藥的幼兒名單,。

3、充分利用陽(yáng)光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。

4,、每周檢查幼兒的手指,，要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲，隔天就要洗頭,，每天要更衣,。

5、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜,，不要挑吃，均勻飲食,，有助身體發(fā)育,。

1、堅(jiān)持家園聯(lián)系制度,，以面談,，電談與書(shū)信的形式與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒一日在園的生活,，學(xué)習(xí)等情況,，我們也積極主動(dòng)地向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況，生活等情況,。如每天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒,，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長(zhǎng)知,。并堅(jiān)持兩周發(fā)放一次幼兒手冊(cè),，以取得家長(zhǎng)教育與幼兒園教育的一致，我們互相配合,，互相支持,，互相了解，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,。

2,、每學(xué)期結(jié)合教學(xué)開(kāi)展一次、有關(guān)家庭教育的活動(dòng),，積極參與社區(qū)教育,，文明建設(shè)活動(dòng)，使幼兒園,，家庭,，社會(huì)三方面教育有機(jī)結(jié)合,。

3、結(jié)合本園要求,，繼續(xù)開(kāi)展第三次家長(zhǎng)委員會(huì)議,，動(dòng)員家長(zhǎng)參與幼兒園管理，發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用,。

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃篇七

為了提高縣級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量,，縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)施互幫互學(xué),，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，促進(jìn)均衡，共同發(fā)展,，進(jìn)一步提高縣級(jí)園辦學(xué)水平,。我園和咸陽(yáng)市機(jī)關(guān)幼兒園進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，特制定如下計(jì)劃：

以黨的十七大精神為指導(dǎo),，以陜西省民辦幼兒園"結(jié)對(duì)幫扶"活動(dòng)開(kāi)展契機(jī),，圍繞著教育科學(xué)和諧發(fā)展的總目標(biāo)，深化《綱要》與《指南》精神的推進(jìn),、落實(shí),，采取多樣化的方式組織教師示范、交流及接受指導(dǎo),，促進(jìn)協(xié)作，共同發(fā)展,。

咸陽(yáng)市機(jī)關(guān)幼兒園

1,、互相交流、切磋,、創(chuàng)新幼兒園管理模式,、普及學(xué)校教育先進(jìn)理念

通過(guò)園長(zhǎng)與園長(zhǎng)之間、教師與教師之間的交流,。依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源,，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)完善園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,，更新教師的教育教學(xué)觀念,，提升幼教隊(duì)伍素質(zhì)，在教育,、教研,、資源共享庫(kù)建設(shè)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展等方面學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2,、多方面學(xué)習(xí)

a,。樹(shù)立以幼兒為本,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮幼兒主體作用,，保障幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

b。全面發(fā)展,，五大領(lǐng)域的游戲不可缺少,，全面提升，協(xié)調(diào)發(fā)展,。

c,。保教結(jié)合

d。家園共育

①我園指派優(yōu)秀教師到結(jié)對(duì)園駐園學(xué)習(xí),。定期分批派優(yōu)秀教師去學(xué)習(xí),。

②加強(qiáng)與結(jié)對(duì)園的交流，學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)園的匯報(bào)課并及時(shí)評(píng)析,，共同研究上好每節(jié)課,。

③加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)園教師的業(yè)務(wù)水平,，提升反思能力,。

五月份：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

將以a。掌握標(biāo)準(zhǔn)b,。師德修養(yǎng)c,。專(zhuān)業(yè)知識(shí)d。業(yè)務(wù)能力等方面計(jì)劃

六月份：環(huán)境布置,，去結(jié)對(duì)園參觀學(xué)習(xí)

八月份：制定交流學(xué)習(xí)計(jì)劃

與結(jié)對(duì)園共同研究,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

十月份：去結(jié)對(duì)園聽(tīng)觀摩課

十一月份：中旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次

十二月份：中旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次

20xx年一月份：幫扶老師來(lái)園指導(dǎo)觀摩課，并進(jìn)行說(shuō)課,、評(píng)課,，幫扶工作總結(jié)，制定新學(xué)期計(jì)劃,。

三月份：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，綱要、指南學(xué)習(xí)

四月份：去結(jié)對(duì)園觀看教師觀摩課

五月份：上旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次

六月份：我園教師上課,、說(shuō)課,、評(píng)課、看觀文藝

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃篇八

為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)前教育的幫扶工作,，提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量,，切實(shí)發(fā)揮示范性幼兒園的示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射和拓展,，進(jìn)一步提高農(nóng)村幼兒園辦園水平,，我園和轄區(qū)幼兒園進(jìn)行對(duì)口結(jié)對(duì)幫扶,，特制定如下計(jì)劃：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改善民生,，促進(jìn)教育公平為宗旨,，以提高學(xué)前教育質(zhì)量為目標(biāo)，通過(guò)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作,，圍繞教育科學(xué)和諧發(fā)展的總目標(biāo),，深化《綱要》與《指南》精神的推進(jìn)、落實(shí),、采取多樣化的方式,，提高其辦園水平和保教質(zhì)量，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育健康,、持續(xù)發(fā)展,。

傻本鎮(zhèn)轄區(qū)幼兒園

1、互相交流,、切磋,、創(chuàng)新幼兒園管理模式

通過(guò)園長(zhǎng)與園長(zhǎng)之間、教師與教師之間的交流,。依托我園優(yōu)質(zhì)教育資源,，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，幫助其完善園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,，更新教師的教育教學(xué)觀念,，在教育、教研,、資源共享,、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展等方面給予指導(dǎo)。

2,、多種手段搞活結(jié)對(duì)幫扶工作

（1）硬件方面的結(jié)對(duì)幫扶

（2）軟件方面的結(jié)對(duì)幫扶

①我園指派優(yōu)秀教師到幫扶園上師范課,。本期派1—2名骨干教師為她們上示范課,。

②開(kāi)展觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),，組織幫扶園的青年骨干教師觀摩我園開(kāi)展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)等。

③加強(qiáng)與結(jié)對(duì)幫扶園的交流,，設(shè)計(jì)全園環(huán)創(chuàng),、聽(tīng)結(jié)對(duì)幫扶園的課題匯報(bào)課、看童話(huà)劇匯報(bào),、大班消防演練等并及時(shí)評(píng)析,。

④組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，共同研究上好每節(jié)課,，強(qiáng)化結(jié)對(duì)幫扶園教師的業(yè)務(wù)水平,，提升反思能力,。

九月份：制定結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃，做一些結(jié)對(duì)幫扶的前期準(zhǔn)備,。

十月份：開(kāi)展觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),，組織結(jié)對(duì)幫扶園的青年骨干教師來(lái)我園觀摩早操等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。前往結(jié)對(duì)幫扶園實(shí)地查看并設(shè)計(jì)環(huán)創(chuàng),，同時(shí)查看資料,。

十一月份：繼續(xù)前往結(jié)對(duì)幫扶園實(shí)地查看環(huán)創(chuàng)及資料,，查漏補(bǔ)缺,。

十二月份：為結(jié)對(duì)幫扶園上示范課。

一月份：聽(tīng)?zhēng)头隼蠋熡^摩課,，并進(jìn)行說(shuō)課,、評(píng)課,，結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)，制定新學(xué)期計(jì)劃,。

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃篇九

為了提高全園教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我園開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng),現(xiàn)將本學(xué)期帶教計(jì)劃制訂如下：

目標(biāo)：

1,、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)提高本人的教學(xué)水平。

2,、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)本人設(shè)計(jì),、實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的能力。

具體措施：

跟教要求與措施：

1,、從師傅那里了解學(xué)前教育新理念,，并用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。認(rèn)真研讀一些有關(guān)于師德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)理論方面的書(shū)籍,，樹(shù)立正確的教育觀念,。不斷進(jìn)取，充實(shí)自己,。

2,、每星期觀摩一次師傅的活動(dòng)，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,，并能在活動(dòng)后反思和體會(huì),。吸取師傅教育中的閃光點(diǎn)。

3,、關(guān)注陳老師日常帶班時(shí)的教學(xué)機(jī)制,，結(jié)合自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，并將反思后的想法用于自己的教學(xué)實(shí)踐中去,。

4,、定期請(qǐng)師傅聽(tīng)自己的半日活動(dòng)，和師傅一起探討活動(dòng)中需要調(diào)整的地方,，并在師傅提出建議的基礎(chǔ)上及時(shí)調(diào)整,。

5,、主動(dòng)與師傅溝通，了解自己在班級(jí)管理,、教育教學(xué)以及家長(zhǎng)工作等方面存在的不足,，請(qǐng)師傅針對(duì)自己的實(shí)際情況提出建議，并能寫(xiě)好反思,。

6,、在師傅的指導(dǎo)下開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前與師傅共同討論活動(dòng)方案的設(shè)計(jì),，在師傅指導(dǎo)下完善自己的活動(dòng)方案,，活動(dòng)后聽(tīng)取師傅對(duì)活動(dòng)的建議，進(jìn)行及時(shí)的反思,。

7,、陳老師在音樂(lè)活動(dòng)方面有著很深的造詣，上課靈活生動(dòng),，老師的引導(dǎo)語(yǔ)形象的把要求滲入其中,，我要在不斷的觀察實(shí)踐中，像師傅學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)師傅的精髓,。

幼兒園結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃篇十

為了提高縣級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距,，實(shí)施互幫互學(xué),，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)均衡,，共同發(fā)展,，進(jìn)一步提高縣級(jí)園辦學(xué)水平。我園和咸陽(yáng)市機(jī)關(guān)幼兒園進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶,，特制定如下計(jì)劃：

以陜西省民辦幼兒園"結(jié)對(duì)幫扶"活動(dòng)開(kāi)展契機(jī),，圍繞著教育科學(xué)和諧發(fā)展的總目標(biāo)，深化《綱要》與《指南》精神的推進(jìn),、落實(shí),，采取多樣化的方式組織教師示范、交流及接受指導(dǎo),，促進(jìn)協(xié)作,，共同發(fā)展,。

咸陽(yáng)市機(jī)關(guān)幼兒園,。

1、互相交流,、切磋,、創(chuàng)新幼兒園管理模式,、普及學(xué)校教育先進(jìn)理念。

通過(guò)園長(zhǎng)與園長(zhǎng)之間,、教師與教師之間的交流,。依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況,，學(xué)習(xí)完善園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,，更新教師的教育教學(xué)觀念，提升幼教隊(duì)伍素質(zhì),，在教育,、教研、資源共享庫(kù)建設(shè)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展等方面學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

2,、多方面學(xué)習(xí)。

a,、樹(shù)立以幼兒為本,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮幼兒主體作用,，保障幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

b、全面發(fā)展,，五大領(lǐng)域的游戲不可缺少,，全面提升，協(xié)調(diào)發(fā)展,。

c,、保教結(jié)合。

d,、家園共育,。

①我園指派優(yōu)秀教師到結(jié)對(duì)園駐園學(xué)習(xí)。定期分批派優(yōu)秀教師去學(xué)習(xí),。

②加強(qiáng)與結(jié)對(duì)園的交流,，學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)園的匯報(bào)課并及時(shí)評(píng)析，共同研究上好每節(jié)課,。

③加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)園教師的業(yè)務(wù)水平，提升反思能力,。

五月份：

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

六月份：

環(huán)境布置，去結(jié)對(duì)園參觀學(xué)習(xí)。

八月份：

制定交流學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

與結(jié)對(duì)園共同研究,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

十月份：

去結(jié)對(duì)園聽(tīng)觀摩課,。

十一月份：

中旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次,。

十二月份：

中旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次。

20xx年一月份：

幫扶老師來(lái)園指導(dǎo)觀摩課,，并進(jìn)行說(shuō)課,、評(píng)課，幫扶工作總結(jié),，制定新學(xué)期計(jì)劃,。

三月份：

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，綱要,、指南學(xué)習(xí),。

四月份：

去結(jié)對(duì)園觀看教師觀摩課。

五月份：

上旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次,。

六月份：

我園教師上課,、說(shuō)課、評(píng)課,、看觀文藝,。