人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

國(guó)旗下講話愛護(hù)公物主題篇一

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛護(hù)公物,，從我做起》,。

先給大家講一個(gè)故事。上個(gè)星期一的一早,，我來(lái)到學(xué)校上班,，我經(jīng)過接送室時(shí)，發(fā)現(xiàn)門口擺放著三張椅子,，我停住腳步靜靜地打量它們,，它們的模樣真是太凄慘了，斷胳膊少腿的,。突然,，我聽到這三張椅子竟然說起話來(lái)了。其中一張斷了腿的椅子說：“唉,，坐在我身上的小朋友一點(diǎn)也不老實(shí),，屁股總喜歡扭來(lái)扭去，這不,，我的腿就是這樣被他的屁股扭斷的,。”另一張椅子說：“唉,，看到我身上一刀一刀的傷痕沒有?坐在我身上的小朋友總喜歡拿刀子在我的身上劃來(lái)劃去,，弄的我身上傷痕累累，到現(xiàn)在還疼的厲害,?！弊詈笠粡堃巫诱f到：“我的模樣比你們也好不到哪去，看到我五顏六色的臉沒有?這是坐在我身上那位小朋友亂涂亂畫的結(jié)果?！?/p>

聽了它們的對(duì)話,，我很心疼。我們常說：動(dòng)物是有生命的,，花草是有生命的,，同樣的，伴隨我們同學(xué)成長(zhǎng)的課桌椅同樣也是有生命的,。我們要珍愛生命,。同學(xué)們請(qǐng)你們回答：我們能不能在桌椅上、門窗上,、墻面上亂涂亂畫?能不能坐在椅子上亂搖亂晃?

再講一個(gè)故事,。在我國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué)，學(xué)校不大,，只有80張課桌,。令人稱奇的是這80張課桌居然是1949年新中國(guó)成立的那一年制作的，雖然歷經(jīng)了62年,，但它們卻依然完好如初。難道這些課桌是鋼鐵做成的嗎?不是,，是因?yàn)闇喗W(xué)的每一個(gè)學(xué)生都有愛護(hù)公物的良好品德,。他們愛護(hù)公物、愛護(hù)課桌就像珍愛自己的眼睛一樣,，決不會(huì)用刀刻,、筆畫、腳踏,、搖擺自己的課桌椅,，甚至連夏天流的汗掉在桌子上也會(huì)在第一時(shí)間被同學(xué)們小心翼翼擦拭干凈。他們這些良好的品德,，以及愛護(hù)保養(yǎng)課桌椅的方法,，一屆一屆傳承了下去，完好無(wú)缺地傳到了現(xiàn)在,。

同學(xué)們,，聽到這你有何感想?本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校里發(fā)生多起損壞公物的現(xiàn)象,。一樓大廳的墻壁上學(xué)期剛刷好的,，但在本學(xué)期幾個(gè)月的時(shí)間里，墻面已經(jīng)被畫的灰頭土臉;一年前剛換的新課桌現(xiàn)在也有好多缺胳膊少腿成為傷員了;一樓到三樓樓梯旁以及教室外面的走廊的墻壁也早已被同學(xué)們亂涂亂畫面目全非,。聽,，墻壁在吶喊，求求你們別在我雪白的臉上增加傷痕了;椅子在呻吟，它大叫到不要在我身上扭來(lái)扭去;課桌在哭泣,，求求你不要在我身上亂畫;門在怒吼,，不要再踢我了。聽到這些聲音,，你們的心情怎么樣?是不是很悲傷,、很難過、很氣憤?

同學(xué)們,，珍惜伴隨我們成長(zhǎng)默默無(wú)聲的課桌椅吧,。我希望同學(xué)能牢牢記住“公物，為大家服務(wù),，公物,，我們大家愛護(hù)。愛護(hù)公物,，從我做起,。