在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

幼兒園室內游戲中班篇一

目的：

1.在游戲中鍛煉幼兒的反應本事,。

2.幫忙幼兒感知數量的多少,。

準備：適合游戲的音樂。

玩法：

1.請幾名幼兒上臺,，手拉手圍成一個圓圈,，邊走邊唱“拉個圓圈走走，拉個圓圈走走”,，教師說：“兩個兩個找朋友,！”當聽到教師說到最終一句時，幼兒就快速地每兩名抱在一齊,。

2.教師能夠變換指令,，比如：三個或四個找朋友。

3.也能夠請一名幼兒來發(fā)出指令,。

（提議：根據幼兒年齡階段,，使用適合的指令。）

游戲二：猜猜我是誰

目的：提高幼兒模仿本事和動作協(xié)調本事,。

準備：若干張動物卡片,。

玩法：

1．幼兒面向教師站好，團體念兒歌：“我有一架照相機,，照出照片真像你,。我來給你拍個照，立刻把照片送給你,?！?/p>

2．教師出示卡片并說：“咔嚓”，然后幼兒就做出卡片里小動物的動作,。

（提議：游戲可反復進行,，定期更換卡片。）

游戲三：坐踢球

目的：練習坐著踢球,，提高腿部的靈活性,，發(fā)展眼和腳的配合本事,。

準備：將椅子擺成一圈，大球一個,。

玩法：幼兒坐在椅子上,，用腳相互踢球傳接。不能將球滾出圈,。游戲能夠分組進行,。

游戲四：照相機

目的：提高幼兒模仿本事和動作協(xié)調本事。

準備：若干張動物卡片,。

玩法：

1．幼兒面向教師站好,，團體念兒歌：“我有一架照相機，照出照片真像你,。我來給你拍個照,，立刻把照片送給你?！?/p>

2．教師出示卡片并說：“咔嚓”,，然后幼兒就做出卡片里小動物的動作。

（提議：游戲可反復進行,，定期更換卡片,。）

游戲五：投彈打把

目的：經過游戲，提高幼兒投擲的準確性,。

準備：飲料瓶或礦泉水瓶若干,，運動包材料——沙包。

玩法：

1.在教室地上畫間距為三米的平行線兩條,，將飲料瓶或礦泉水均勻地擺放在終點線上,，每名幼兒各拿若干個沙包站在起點線后面。

2.游戲開始,，每名幼兒用沙包擊打飲料瓶或礦泉水瓶,，看誰打倒的瓶子多為勝。游戲可反復進行,。

（提議：在幼兒熟練后，教師可適當加大擊打瓶子的距離以提高游戲的難度,。）

游戲六：異口同聲

目的：提高幼兒之間的合作本事,。

準備：若干張水果或動物卡片。

玩法：

1.每組抽取1張卡片,，并選出一名幼兒來猜對方的卡片（4-5名幼兒一組適宜）,。

2.根據卡片的提示，每組要安排每人說哪一個字,，一齊說出,。比如：蘋果,，兩名幼兒說“蘋”，另兩名幼兒說“果”,，以此類推,。

3.分組進行pk，猜對即為獲勝,。

（提議：根據幼兒實際情景,，選擇卡片和游戲形式。）

游戲七：坐滾球

目的：練習向后傳球,，培養(yǎng)幼兒手眼配合的本事,，體會合作游戲的歡樂。

準備：將椅子擺成一列,，小球一個,。

玩法：幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開始,，將小球從椅子下頭向后滾,。傳給最終一名幼兒后，再由后向前將球滾回來,。游戲能夠反復進行,。

（提議：椅子之間的距離能夠稍大一些，以方便幼兒滾動小球,。）

游戲八：肘傳球比賽

目的：

①練習用肘部傳球,，提高身體的靈活性。

②培養(yǎng)合作精神,。

準備：椅子,，球，球筐,。

玩法：應對面將椅子擺成兩排,，幼兒自由分成兩組。聽到信號后,，每組從排頭的幼兒開始用雙臂的肘部夾球,，向旁邊傳；下一名幼兒同樣用雙臂的肘部接球,。比一比哪組傳得快,，先傳到隊尾的一組獲勝。

（提議：球的大小要適當,。）

游戲九：看誰記憶力強

目的：提高認物本事,，提高反應速度。

準備：準備1個蘋果,，2個皮球、3個梨、4個橘子;報紙若干張(其他幼兒熟悉物品皆可,，教師可據情景延伸)。

玩法：1,、教師將準備好的物品散亂的放在桌子上，讓幼兒向后轉,，等教師用報紙把這些物品覆蓋起來布置好之后,，再請幼兒轉過身來坐好。

2,、游戲時,，教師對幼兒說"報紙下頭覆蓋了許多樣小物品，把報紙掀開之后,，很快的看幾分鐘,，并要記住這許多物品的名稱和個數"說完后，就打開報紙,，讓幼兒仔細觀察約3分鐘,，然后用報紙遮蓋起來。

3,、最終讓幼兒把物品一件件的說出來,，有幾個同類物品要說出同類物的總數?？词欠裾f得多,，說得對。

（提議：報紙也能夠用其他物品替代,。）

幼兒園室內游戲中班篇二

游戲目的：

1,、訓練幼兒聽聲音記數，初步培養(yǎng)幼兒的心算本事;

2,、發(fā)展幼兒的聽覺系統(tǒng),、記憶力及快速反應本事游戲資料：

1、在游戲前準備鈴鐺一個,。

2,、家長拍手引起幼兒注意，并問"我拍了幾下"引起幼兒游戲興趣,。家長說"好,，你注意聽，拍完我要問拍幾下,。"幼兒回答正確后家長說"我此刻敲鈴"敲一回，問一回,。然后讓幼兒敲鈴,，并說出自我敲了幾下,。

游戲指導：

1、鈴聲不宜過大,，以免影響幼兒的聽覺系統(tǒng),。

2、盡量讓幼兒敲鈴,，邊敲邊說出敲了幾下,，提高幼兒的游戲興趣。

游戲目的：

1,、使幼兒真正理解1~4的真正涵義;

2,、訓練幼兒的聽覺本事、反應本事,、培養(yǎng)幼兒學習數學的興趣,。

游戲資料：

1、家長準備小貓,、小狗,、小羊卡片各一張(可自選)。

2,、家長先拿出小貓卡片說：你們是小貓,，先叫幾下(幼兒會叫"喵、喵")此刻我們做游戲,。我說小貓叫一聲,，你就叫"喵"，我說小貓叫2聲,，你就叫"喵,、喵"，依次說到4聲,。做完游戲后,，家長和幼兒對換主角繼續(xù)下去。說完再拿出小狗小羊的卡片依上頭的方法繼續(xù)游戲,，直到幼兒熟練掌握,。

游戲指導：

1、游戲時,，幼兒叫聲不對,，家長能夠引導幼兒。不能直接叫所要的聲數,。

2,、此游戲能夠多個小朋友一同進行。

游戲目的：

1、訓練幼兒數數的本事,，強化實物點數的本事;

2,、鍛煉幼兒的記憶力及觀察本事和口頭表達本事。

游戲資料：

1,、準備1個蘋果,，2個皮球、3個梨,、4個橘子;報紙若干張(其他幼兒熟悉物品皆可,，家長可據情景引申)。

2,、家長將準備好的物品散亂的放在桌子上,，讓幼兒向后轉，等家長用報紙把這些物品覆蓋起來布置好之后,，再請幼兒轉過身來坐好,。游戲時，家長對幼兒說"報紙下頭覆蓋了許多樣小物品,，把報紙掀開之后,，很快的看幾分鐘，并要記住這許多物品的名稱和個數"說完后,，就打開報紙,，讓幼兒仔細觀察約3分鐘，然后用報紙遮蓋起來,。最終讓幼兒把物品一件件的說出來,，有幾個同類物品要說出同類物的總數?？词欠裾f得多,，說得對。

游戲指導：

1,、家長布置物品時,，幼兒不許回頭窺看。

2,、物品的體積不要太大,，以小物品為宜，并且是幼兒認識并能叫出名字的,。

3,、觀看的物品根據幼兒的反應本事，可多可少,，難度提高,。比如：兩個蘋果,、三個梨、三塊積木,、四只筆,。

4、能夠請小朋友來家中一同玩游戲,。看誰說得多,，看誰說得快,。

游戲目的：

1、訓練幼兒點數的本事以及明白在1的基礎上添上1是2,，再添上1是3,，再添上1是4;2、訓練幼兒的觀察力,、注意力以及準確的確定力,。

游戲資料：

1、家長先要準備好小貓釣魚的玩具一套,。

2,、家長告訴幼兒。"你今日扮演小貓,，看看你能釣多少條魚"幼兒拿起釣桿開始釣魚(這種玩具是一向轉動的,，并且魚的嘴巴一張一合，能夠鍛煉幼兒)當幼兒釣到一條時,，家長就問"釣到幾條"幼兒會回答"1"條,。當幼兒再釣到一條魚時，家長說"一條與再添上一條魚是幾條"幼兒回答"2條",。第三條時引導幼兒說出"2條魚再添上一條魚是3條魚"當幼兒釣到第4條魚時,，家長問幼兒：一共釣了幾條魚并且讓幼兒仔細數釣到魚的個數，說出總數,，"3條魚加上1條魚是4條魚",。

游戲指導：

1、幼兒釣魚時,，家長要鼓勵幼兒不慌不忙的釣魚,，鍛煉耐心。對于釣不到魚的幼兒,，家長能夠手把手的幫忙,。

2、幼兒在到達游戲目標時,，若有興趣,，把魚放在里面重新進行,。

游戲目的：

1、訓練幼兒對數字大小的認知本事,。

2,、訓練幼兒的語言表達本事。

游戲資料：

這個數字游戲故事,，能夠在睡前也能夠在飯后散步時,。能夠和寶寶開始講了：

小蜜蜂，小蝴蝶,，小蜻蜓比賽誰飛得快,。

開始，它們不相上下,，分不清誰飛得最快,。

突然，小蝴蝶驚叫一聲,，摔了下來,。"你怎樣了"小蜜蜂，小蜻蜓連忙停下來,，關切地問,。

原先，剛才小蝴蝶不細心撞在一根樹枝上,，翅膀受傷了,。小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包扎好傷口,，讓它好好休息,。"都是我不好，害得你們也玩不成了,。"小蝴蝶不好意思地說,。"沒關系，我們在那里也能夠玩的,。"小蜻蜓說："讓我們來玩卡片游戲吧,。"小蜻蜓找來四張硬紙，在每張硬紙上分別寫上：1,，0,，5，2,，這樣便組成了四張卡片,。"我們怎樣玩呢"小蜜蜂，小蝴蝶同時問,。

小蜻蜓想了想,，出的題分別是：

1)用這幾張卡片排出一個最大的數,。

2)用這幾張卡片排出一個最小的數。

3)用這幾張卡片可排出多少個不相同的數

4)用這幾張卡片可排出多少個不相同的數

(這題中的數字任選,，看寶寶年齡)寶寶也來和小蜜蜂,，小蝴蝶一齊來想一想吧，看看你快還是小蜜蜂小蝴蝶快,。

游戲指導：

關于這個數字卡片游戲,，可根據寶寶的年齡來選數字定難易程度。

幼兒園室內游戲中班篇三

游戲1：貼鼻子游戲準備：蒙眼布游戲玩法：將家長的眼睛蒙上,，原地轉三圈,，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的正確位置即獲勝利。以速度快慢獲得不一樣的禮物,。

游戲2：投球游戲準備：球若干、大籃子兩個,、禮物,。游戲玩法：請家長與孩子一齊站在起點的線上，每人從籃子里拿一個球,，然后夾到兩膝蓋間,，手拉手一齊向前跳，途中不要讓球掉下來,，跳到終點時,，兩人把球拿出來投到前面的大籃子里，投中了可獲得禮物一份,。

游戲3：聯(lián)想abc游戲準備：單詞卡片若干游戲玩法：每個幼兒抽簽選擇,，并對所抽資料進行聯(lián)想，假如能準確做出3個就得獎,。如：教師說出run這個單詞后,，小朋友就做跑這個動作與這個單詞接洽起來。

游戲4：盲人敲鑼游戲準備：5只鑼棒槌5根眼罩5個游戲規(guī)則：幼兒與家長蒙上眼睛,，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲擊,，敲響鼓者為勝。

游戲5：雙龍戲珠游戲準備：球若干游戲玩法：親子分兩組進行競賽,，游戲開始,，親子手拉手頭頂球到達終點，以速度快慢獲得不一樣的禮物,。

游戲6：蒙人打鼓游戲準備：一個鼓,、幾條蒙眼布游戲玩法：請幼兒蒙著眼睛，從起點走到大鼓前,，用錘子敲鼓三下,，就能夠拿到禮物了,。

游戲7：袋鼠跳游戲準備：大口袋2個游戲玩法：家長站在起點，拉筋的好處,，孩子站在終點,，家長站在大口袋里，雙手捉住袋子兩邊模擬袋鼠向前跳,，跳到對面孩子處,，家長從口袋出來，將孩子放入口袋充任小袋鼠,，最終家長扶著幼兒跳至起點,，以速度快慢獲得不一樣的禮物。

游戲8：夾珠子游戲準備：珠子,、筷子,、圈游戲玩法：幼兒從出發(fā)點單腳跳圈，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子,，夾完后就能夠領取禮物,。

游戲9：釣魚游戲準備：圈4個、釣魚桿,、小魚算式卡玩法：家長與小孩從出發(fā)點開端跳過兩個圈,，到達平衡木前，家長拿起竹竿,，隨意指一道小魚算式,，幼兒依據家長指的算式說出答案，答對后就可拿禮物,。

游戲10：同心協(xié)力游戲準備：兩條繩索,、兩碗木珠，兩雙筷子,，兩個空碗,，一個秒表。游戲玩法：請家長和小朋友在起跑線準備,，各組一條繩子,，游戲開始，請家長用繩索綁住自我和幼兒的一只腳,，以二人三足的方法走到桌子前面,，當第一組來到桌子前開始計時，家長用筷子夾木珠,，一分鐘后結束,，請幼兒數木珠，數量最多的為勝,。

游戲11：套圈游戲準備：小動物玩具若干,、圈若干游戲規(guī)則：每位幼兒發(fā)5個圈,，站在規(guī)定線上，向目標進行套圈活動,。

游戲12：夾彈珠游戲準備：20個籮筐200顆彈珠10雙筷子游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內用筷子夾彈珠,，看誰夾的多？（半分鐘）游戲13：搶椅子游戲準備：椅子若干,，錄音機,，磁帶游戲規(guī)則：每次放10張椅子，請11位幼兒參加,，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走,，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好,，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰,，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2-3次,。

游戲14：毛毛蟲游戲準備：呼啦圈游戲玩法：每次3人一齊玩,，第一個呼啦騙局在前面兩人身上，第二個呼啦騙局在后兩人身上,，三人一齊跑過獨木橋、繞過小椅子到達終點,，先到者為勝,。

游戲15：摸石頭過河游戲準備：墊子8塊游戲規(guī)則：每隊兩塊墊子，幼兒從起點交替踩著墊子到終點后將交給對面幼兒,，該幼兒踩著墊子再回到起點即可,。

游戲16：跳羊角球游戲準備：4個羊角球障礙物4個游戲規(guī)則：幼兒站成4路縱隊，坐在羊角球上向前跳躍,，到達障礙物繞障礙物回到,。

游戲17：投飛鏢游戲準備：4套投飛鏢玩具游戲規(guī)則：幼兒站在規(guī)定距離的靶子前。每人投3鏢,，看誰投的多,？

游戲18：猴子抱樹游戲玩法：兩人一組，大人兩手平伸,，兩腳叉開站立,。幼兒抱著大人的上半身，用腳盤在對方的腰部,。聽到"開始＂后,，孩子用力抱緊，不滑下來,，看誰能堅持最久,。

游戲19：搶椅子游戲玩法：十個家庭分家長組和幼兒組同時聽音樂繞椅子走,，音樂停止時搶椅子坐下，搶到座位的家庭得五角星,。家長和幼兒同時沒搶到座位的不得五角星,。

游戲20：過河游戲玩法：家長和孩子用鋪墊紙片"過河"--把紙片鋪在地上兩人站上去，再把另一張紙鋪在前面兩人走到前一張紙上,，以此類推往前走,。在"過河"過程中要求家長和幼兒站在紙上時，雙腳不能離開紙片,。五組家庭一齊比賽,，前三名獲五角星。

游戲21：貼鼻子游戲玩法：五人一組參加游戲,，幼兒帶面具站于線后,，父母親手持"小丑"面前，將鼻子貼在"小丑"臉上,。"鼻子"位于嘴上方,，眼下方者得"☆"其他位置者得"√"。規(guī)則：家長不得出聲幫忙,。

游戲22：套圈游戲玩法：每次6個圈（小孩3個,，大人3個）依次站在標準線后套入，總個數3個以上（包括3個）得"☆",，在3個以下得"√"游戲規(guī)則：必須站在標準線后,，每人獨立完成任務。

游戲23：堆高樓--室內游戲游戲玩法：準備30個易拉罐,，分小,、中、大班三組請小朋友依次壘高,，兩個一層,，全部完成高樓不倒的獎勵票一張。在堆的過程中易拉罐出現(xiàn)倒的現(xiàn)象,，這個游戲就算失敗,。不得重新來，有需要需再次排隊進行游戲,。（小班壘4層得票一張,，中班5層得票一張，大班6層得票一張）游戲規(guī)則：

1,、高樓中途倒的游戲失敗,。

2、必須壘到相應層數才能得票一張。

3,、小朋友獨立完成,，家長不能夠幫忙。

游戲24：夾彈子游戲玩法：用筷子將瓶子（盤子里）的玻璃彈子夾到旁邊的空盤里,，在規(guī)定時間內夾起10顆彈子者（成人加幼兒所夾彈子數）得"☆",，10顆以下者得"√"。注：成人夾瓶子里的彈子,，幼兒夾盤子里的彈子,，小小班幼兒用小勺子勺彈子。

游戲25：你扔我接游戲玩法：孩子拋吸盤球,，家長來接,，接住為勝。

游戲規(guī)則：

1,、根據不一樣年齡段,，設有不一樣間距，在間距外拋接,。

游戲26：空中明珠--戶外親子游戲游戲準備：框4個,、彩球若干游戲規(guī)則：

1、家長不能用手接球,。

2,、只能用框接幼兒每次需聽到口令才能拋球。

游戲玩法：幼兒站在圓圈內,，手拿3個小彩球,，準備好，家長胸前背好小框,，站在幼兒后面2米處，準備好,，游戲開始,，幼兒將手中小球往身后拋，家長用框去接球,。每接到一個得票一張,。

游戲27：蒙眼敲大鼓游戲玩法：家長幫孩子用布蒙上雙眼，站在起點處,，幫他轉三圈,，然后請孩子手持鼓棰去敲大鼓。若敲中,，就得"☆",，若敲了2次，仍敲不中，只能得"√",。

游戲規(guī)則：1,、家長不得從旁提醒和協(xié)作。

2,、必須站在起點線處,。

幼兒園室內游戲中班篇四

目的：

①練習坐著傳球，提高上肢的靈活性,。

②體會合作游戲的快樂,。

準備：將椅子擺成一列，大球一個

玩法：

幼兒縱排坐在椅子上,，由第一名幼兒開始,，雙手抱球從頭頂向后傳。傳給最后一名幼兒后,，再由后向前傳回來,。游戲可以反復進行。

建議：

①可以引導幼兒用不同的姿勢,、從頭上或身體兩側等不同部位傳球,。

②椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到,。（薛燕京）

目的：練習向后傳球,，培養(yǎng)幼兒手眼配合的能力，體會合作游戲的快樂,。

準備：將椅子擺成一列,，小球一個。

玩法：幼兒坐在椅子上,，由第一名幼兒開始,，將小球從椅子下面向后滾。傳給最后一名幼兒后,，再由后向前將球滾回來,。游戲可以反復進行。

建議：椅子之間的距離可以稍大一些,，以方便幼兒滾動小球,。（薛燕京）

目的：練習坐著踢球，提高腿部的靈活性,，發(fā)展眼和腳的配合能力,。

準備：將椅子擺成一圈，大球一個,。

玩法：幼兒坐在椅子上,，用腳相互踢球傳接。不能將球滾出圈。游戲可以分組進行,。

建議：

①椅子之間的距離不宜過大,，以免把球滾出圈。

②參加游戲的幼兒以六至十人為宜,。（薛燕京）

目的：

①練習用肘部傳球,，提高身體的靈活性。

②培養(yǎng)合作精神,。

準備：椅子,，球，球筐,。

玩法：

面對面將椅子擺成兩排,，幼兒自由分成兩組。聽到信號后,，每組從排頭的幼兒開始用雙臂的肘部夾球,，向旁邊傳；下一名幼兒同樣用雙臂的肘部接球,。比一比哪組傳得快,，先傳到隊尾的一組獲勝。

幼兒園室內游戲中班篇五

一：沒有鼻子的"大象"

目的：通過游戲培養(yǎng)幼兒的幽默感,，并在歡笑聲中培養(yǎng)幼兒對拍子歌曲的演唱興趣,。

玩法：

一半幼兒圍成一個圓圈，另一半幼兒扮演小豬站圈內,。

①—②小節(jié),，在圓圈上幼兒邊唱邊拍手（一拍一下）。扮演小豬的幼兒身體向前傾,，兩臂屈時,，兩手按在耳朵上，做大耳朵狀,，一拍走一步,。

③—④小節(jié)，"小豬"邊走邊兩手在身體兩側下垂成圓弧狀,，做很胖的樣子。圓圈上幼兒動作不變,。

⑤—⑥小節(jié),，"小豬"動作同①—②小節(jié)，圈圈上幼兒動作不變,。

⑦—⑧小節(jié),，"小豬"在原地上左手叉腰，右手伸食指在右側點一下。圓圈上幼兒動作不變,。

⑨—⑩小節(jié),，"小豬"邊拍手邊走，尋找一個圓圈上的幼兒,。

二：五指歌

目的：練習手指的靈活性,，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,。

玩法：全班幼兒圍成圓圈,，請一名幼兒扮演小獵手，隨著歌詞做動作,，其他幼兒雙手隨歌詞節(jié)奏,，逐一伸屈。

⑦——⑧小節(jié),，"獵手"做打槍動作,，瞄準誰，誰立即做松鼠動作跳出,。

⑨——⑩小節(jié),，幼兒隨歌詞自由創(chuàng)作表演。

⑾—⑿小節(jié),，"小豬"和一幼兒互相指著鼻子交換位置,，交換角色。

⒀小節(jié)全體幼兒并腿向上輕跳一下,，游戲重新開始,。

三：小雞吃米

玩法：在地上畫一個圓圈當雞舍，扮演小雞的幼兒站在圓圈內,。另選一名幼兒扮演飼養(yǎng)員,，手拿一些小硬紙片或是小塑料茶塑當米，站在圈外,。前奏時做好準備,，歌曲開始，"飼養(yǎng)員"邊唱邊隨節(jié)奏圈外撒"米",唱到"你也撿,，我也拾"時,，"小雞"出圈爭拾。音樂結束,，拾得多者獲勝并當"飼養(yǎng)員",。

四：小魚追小蝦

玩法：幼兒圍成圈圓，請兩名幼兒分別扮演小魚小蝦,。音樂起,，"小魚"追"小蝦",。"小蝦"向前跳至少三次，"小魚"必須站住不動,。"小蝦"跑,，"小魚"才能開始追。音樂停,，"小蝦"跑到了原來的位置,，并且未被"小魚"逮住者獲勝。

五：頂羊角

目的：鍛煉幼兒的機智靈活性,，鞏固已學知識,。

準備：寫在紙上的算術題若干。

玩法：將幼兒分成兩組,，音樂開始,，兩組的第一名幼兒（背上貼有算術題），隨著其他幼兒的伴唱,，模仿小樣的動作：低頭,、弓背、兩手下垂,。先看到對方背上的題目并算出得數者獲勝,。音樂再起，第二對幼兒開始游戲,。如雙方都沒有算出得數,，其他幼兒就為他們拍手加油并數數。

規(guī)則：要求當觀眾的幼兒不能"打電話",。

六：夾包跳

目的：練習跳躍動作

準備：沙包每人1個,。

玩法：全體幼兒面向圓心站在大圓圈外邊5米處，說兒歌："小沙包,，真正好,，夾起沙包向上跳，一二三,，用力拋,，看誰得分真正高！"說完兒歌后,，幼兒兩腳內側前部夾住沙包,，跳躍前進，至第二個圓圈線外,，用腳夾緊沙包向前拋出,。沙包落在中心得3分，每向外一圈少得1分,。夾拋3次后算總成績,，得分最高獲勝。游戲可反復進行,。

規(guī)則：只能兩腳夾沙包跳躍前進,。

七：狐貍和兔子

目的：訓練雙腳向上跳的能力

準備：兔子頭飾若干，狐貍頭飾1個,，小椅子若干把,。

玩法：一名幼兒扮狐貍，幾名幼兒扮大樹站在椅子上,，其余幼兒蹲成一個大圓作為森林,。游戲開始，教師飾兔媽媽說："今天天氣真正好,，咱們到樹林里去玩,，好嗎？"幼兒們頭戴兔頭飾邊說兒歌邊雙腳跳入圓圈里："小白兔,，耳朵長,，樹林里邊捉迷藏。采蘑菇,，喜洋洋,，當心狐貍莫上當！"說完兒歌后,，"小兔"在"大樹"周圍跳,、跑、蹲下采蘑菇,，"樹枝"隨風自由擺動,。當"兔媽媽"說："狐貍來了！""狐貍"即從家跑出捉"小兔",被捉到的"小兔"自覺到"狐貍"家蹲下,。若"小兔"蹲在"大樹"旁,，表示"小兔"已進洞，"狐貍"則不能去捉洞中的"小兔",。捉6~10只"小兔"后,，互換角色，游戲重新開始,。

規(guī)則：

（1）"小兔"要邊說兒歌邊做雙腳向上跳的動作,。

（2）當聽到"狐貍來了","狐貍"才開始捉"小兔"。

（3）"小兔"蹲在樹旁,，"狐貍"就不能再抓它,。

八：跳圈運糧

目的：練習單腳跳。

準備：沙包若干個（多于參加游戲的幼兒）

玩法：幼兒站成人數相等的四路縱隊,，按四個方位站立,。教師發(fā)令后,，每隊第一名幼兒單腳跳到中間圓圈里取出一個沙包，換另一只腳單腳跳回并擊第二名幼兒的手,。依次進行,。做得對又快的隊獲勝。

規(guī)則：只能單腳跳,，往返應換腳跳,。

九：竹簍接球

目的：練習運球走和接球。

準備：球若干個與參加人數相等,，大鼓2個,，大簍子2個。

玩法：幼兒分成2路縱隊站在起點線上,，第一名幼兒手持球,。鼓得后面站一接球的幼兒，手持大簍,。聽到口令后,，第一名幼兒運球走至鼓前，將球在鼓上擊一下,，鼓后的幼兒迅速用簍接住球,，然后放在身后，運球的幼兒和接球的幼兒互換位置后,，游戲依次進行,。每人接球、運球各一次,，游戲爲一遍,。游戲時間長短可根據幼兒情緒，教師靈活掌握,。

規(guī)則：運球的幼兒必須到鼓前,，將球在鼓上擊一下，方可離去,。

十：螃蟹賽跑

目的：提高幼兒動作的協(xié)調性及靈敏性,。

準備：80厘米長的繩子若干根。

玩法：參加游戲的幼兒兩人一組,，兩名幼兒背靠背站立,，腰部上系上一根繩子，組成一只螃蟹,。選一對為追者,，其他都為逃者。幼兒一起說兒歌："小螃蟹,，橫著跑,，跑來跑去樂淘淘,。螃蟹媽媽追來了，螃蟹趕快往家跑,！"說完兒歌,，即開始追逃。追者一旦拍及逃者,，逃者便要出圈。等捉到一部分逃者后,，可重新挑選追者,，游戲重新開始。游戲結束后,，捉螃蟹最多的幼兒獲勝,。

規(guī)則：逃者不能出圈，否則,，即算被捉,。

幼兒園室內游戲中班篇六

1、紙盒投球

材料：各種顏色不一的小球,、籃子,、便簽、畫筆,。

做法：分別的籃子上貼上不一樣顏色的標簽,，按照適宜的距離擺放好。

玩法：讓孩子站在離籃子大約兩米遠的地方,，按照籃子標簽的提示,，將不一樣顏色的球投入到不一樣的.籃子里去。此游戲用以鍛煉孩子手眼的協(xié)調本事,。

2,、移動的杯子

材料：廢紙箱、紙杯,、線,、筆、沙包

做法：將紙箱裁掉一面,，開口向外,；在紙杯上寫上不一樣的得分值，并在紙杯底部開口,，用線穿過打結,，確保紙杯不會掉下去。在紙箱上方的平面打孔,，將系住紙杯的線另一端穿過小孔固定住,。

游戲玩法：孩子能夠選擇自我想要擊中的數值投出沙包,，小班的孩子坐到離紙箱近的位置玩游戲，年紀大一點的孩子根據年齡投擲位置后移,。

3,、竹簽投標

材料：桶裝薯片桶、竹簽（或一次性筷子）

做法：準備好工具就好啦,。

游戲玩法：每個參與者手拿5根竹簽,，一分鐘內誰投入薯片桶內最多獲勝。

4,、塑料瓶保齡球

材料：空塑料瓶,、記號筆、皮球

做法：用記號筆標好數字1~10在塑料瓶上,，將塑料瓶按照保齡球擺放方式在墻角擺好,。

游戲玩法：用皮球或充氣球代替保齡球擊出，根據擊倒的塑料瓶數量計分,。

5,、扔骰子過小橋

材料：皺紋紙、廢舊方形紙盒,、彩紙

做法：在方形紙盒六個面粘上彩紙,，剪貼畫有不一樣形狀的圖片分別貼在六面上，做成“圖形骰子”,；用皺紋紙在地面上粘貼出不一樣的形狀,，構成一條長長的“小橋”。

游戲玩法：孩子在起點扔骰子,，根據擲中面顯示的圖形選擇下一步要移動到哪個圖形中,。如果是相鄰的圖形就走過去，較遠的圖形能夠選擇邁過去或跳過去,。

6,、丟沙包

材料：瓦楞紙、彩筆,、沙包

做法：在正方形瓦楞紙上用彩筆寫上1~10十個數字,，按照一二一（見下圖）的形式擺放，數值越高距離越遠,。

游戲玩法：孩子站在起點線投擲沙包,，沙包所擊中瓦楞紙上的數值代表得分，丟在區(qū)域外不得分,，三次成績累積相加為最終得分,。

7、跳跳過河

材料：彩色卡紙若干

做法：將同種顏色的彩紙剪裁成同樣的圖形（如紅色正方形、藍色三角形,、黃色圓形等）,；將卡片按照田字格形式排列，注意不要將同類圖形都排在一齊,。

游戲玩法：讓孩子選擇一個圖形作為出發(fā)點,，走到終點前的落腳點都必須為這個圖形，當遇到不相鄰的圖形時,，孩子能夠經過跳躍完成前進,。

3、發(fā)展性游戲

發(fā)展性游戲能夠活躍孩子的大腦,，促進眼手腦相互協(xié)調,，幫忙孩子提高觀察力、記憶力和專注力,。

適用年齡：中班、大班

8,、翻翻看

材料：紙盤,、筆

做法：取24個紙盤，每兩個紙盤上寫下相同的字母（或數字,、圖案）,，共計12組。

游戲玩法：孩子2人一組對戰(zhàn)玩游戲,，游戲開始后每人有60秒的翻圖時間,，每次能夠翻2張，如果翻開的兩張圖片一模一樣,，則得1分,，并且能夠繼續(xù)翻2張。如果翻開的兩張圖片不一樣,，則換對手翻牌,。時間耗盡之后分高者勝。

9,、抽抽樂

材料：廢舊紙箱

做法：把廢舊紙箱拆開重裝,，組合成長方體，用膠帶扎緊,；

三個長方體為一層,，交錯搭成高塔。

游戲玩法：孩子們輪流抽取長方體,，抽出的長方體要搭在塔的頂層,，在抽取和放置的過程中高塔倒塌即為輸。

10、小小太空人

材料：塑料桶,、尼龍繩,、紙、筆

做法：將塑料桶底部邊緣相對的地方打上兩個小孔,；尼龍繩對應穿過在開孔處打結,；在紙上畫出左右腳依次間隔的圓形作為塑料桶的落腳點。

游戲玩法：將塑料桶倒扣,，孩子踩在上頭,，用尼龍繩控制，根據畫好的圓形為落腳點,，看看誰走的又快又好,。

11、氣球飛

材料：氣球

做法：吹好氣球即可,。

游戲玩法：4~5個孩子一組圍成圓,，仰面朝上四肢著地，教師把氣球放開后,，孩子們只能用一只腿來踢氣球,，保證不讓氣球落地，落地即為結束,，經過計時來判定輸贏,。

12、小蟲爬爬

材料：舊床單

做法：裁剪布料縫制成供孩子一人進入的布袋,。

游戲玩法：每個孩子鉆進一個布袋,，游戲開始后從起點同時出發(fā)，以四肢著地撲跳的姿勢向前行進,，到達終點后回到為一個來回,，最先回到起點者取勝?？煞纸M做接力賽,。

13、吹球進門

材料：毛線球,、塑料方碗,、吸管。

做法：6個不一樣顏色的塑料方碗依次排開,，碗口側放,；同色毛線球各準備4個，打亂顏色,。

游戲玩法：在規(guī)定時間內,，用吸管將毛線球吹進同色塑料碗中最多的人獲勝,。

幼兒園室內游戲中班篇七

折報紙

準備：大報紙若干張。

玩法：每對親子站在一張大報紙上,，兩對親子對猜石頭,、剪刀、布,。輸的把報紙對折,。如此類推，直到報紙不可對折時就算輸,。

猜媽媽猜爸爸

準備：紙盒子

玩法：家長穿上一樣的衣服,，并用紙盒子將頭罩住。讓寶寶進行辨認,，認對為贏,。

貼五官

準備：黏好雙面膠的五官。

玩法：家長蒙住眼睛,，由寶寶指揮家長動作,。帖得最好的勝出。

分水果

準備：水果模型,、籃子

玩法：三個家庭為一組,。將一個盛著各種水果的籃子放到孩子的面前。

由教師說出水果的名稱讓寶寶拿出,。采取積分制，拿對加分拿錯扣分,。

分多者為贏,，失敗的家庭由家長理解懲罰。

袋中尋寶

準備：深色布袋,、各種小物品（球,，鑰匙圈等）

玩法：家長把小物品放入布袋里，教師發(fā)布指令要求拿哪一個,。寶寶只能經過手的觸覺感受最終拿出,。

推輪胎

準備：輪胎

玩法：家長和寶寶一齊將輪胎推至終點，最先跑到終點為勝,。

接沙包

準備：塑料框,、沙包若干

玩法：幼兒與家長應對面站在指定的位置上，家長拿塑料簍

子,，由幼兒從球框里拿出沙包,，并拋出，家長用塑料簍子接住,，多者為勝,。

我來模仿你來猜

玩法：家長經過聲音和肢體來模仿某個動物。由寶寶來猜。

蒙眼摸摸

準備：蒙眼布

玩法：家長蒙住眼睛轉三圈后,，走到寶寶那,。

摸出自我的寶寶，最先摸對的家庭為勝,。

呼啦圈汽車

準備：呼拉圈

玩法：將呼啦圈套在媽媽與寶寶之間,，模擬架車行駛。