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2022年大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)6篇

格式:DOC 上傳日期:2022-08-16 10:17:02
2022年大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)6篇
時(shí)間:2022-08-16 10:17:02     小編:江JSX

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,,肯定成績,找出問題,,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,提高認(rèn)識(shí),,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,,就叫做總結(jié)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。

2022年大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)6篇一

上了大學(xué)后,,很多原來的經(jīng)驗(yàn)都不要了,這樣很不好,。那些經(jīng)驗(yàn)都是用辛苦和努力總結(jié)下來的,,有很多都充滿了辛酸和痛苦。想想曾經(jīng)的絕望和努力,,把以前的記憶留下,。

1、粗略的講,,理科生就是做題,。那些理論其實(shí)可以很快掃完。只有經(jīng)過做題實(shí)踐,,才會(huì)真正理解一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。過去我們說,寧愿不聽課不能不做題?,F(xiàn)在又反回來了,。不要做那種弱爆的老實(shí)人。

2,、學(xué)習(xí)內(nèi)部是存在緊密聯(lián)系的,,要把一門學(xué)科形成系統(tǒng),這很難,,但你把它做到了你就是高手,。

3、做事情大致有個(gè)計(jì)劃,對時(shí)間和任務(wù)量有個(gè)數(shù),,高效的做,。

4、要有錯(cuò)題集和記錄本,,進(jìn)步來自踏踏實(shí)實(shí)一步一步的積累,。

5、用眼睛看,,用腦子做,,不要也無需想東想西,不能想,。

6,、無論自己多差多低潮都不放棄,失敗是老師是朋友,,至今以來的進(jìn)步大多是從失敗中學(xué)到的,。

7、學(xué)習(xí)別人的長處,。這句話說起來很容易,,做起來很難,我受益頗深,。因此,,多與高手相處與高手過招。

8,、為人低調(diào),,盡量不與人為惡,慎交友,,不要人別人了解自己,。為人不慎,影響很大,。

9,、把時(shí)間放在那些永久不變的事情上。

10,。少說話多做事,,話多的人,干事都不行,。

2022年大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)6篇二

在大學(xué)里,沒有了老師,,家長的監(jiān)督,,我們更應(yīng)該擺正自己的態(tài)度,用心學(xué)習(xí)。書山有路勤為徑,,學(xué)海無涯苦作舟,,只有耐得住燈下苦讀的寂寞,耐得住課本知識(shí)的晦澀,,才能在大學(xué)里收獲知識(shí)的碩果,,讓自己的生活過的更加充實(shí)。

大學(xué)與高中在講授知識(shí)與課堂安排上都有很大差別,,我們的學(xué)習(xí)方法也應(yīng)當(dāng)作相應(yīng)的調(diào)整,,大家會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)里授課時(shí)間縮短了,課余時(shí)間變長了,,很多內(nèi)容被壓縮到短短一節(jié)課內(nèi),,一些同學(xué)可能無法在課堂上消化掉當(dāng)天的知識(shí),別著急,,有大把自習(xí)時(shí)間讓我們?nèi)?fù)習(xí),,利用課本,掌握基本知識(shí),;獨(dú)立完成當(dāng)天的作業(yè),,達(dá)到對知識(shí)的熟練應(yīng)用,當(dāng)然在學(xué)習(xí)的過程中也要注意思考總結(jié),,懂得融會(huì)貫通,,這樣才能學(xué)以致用。將課前預(yù)習(xí),,課堂聽講,,課后復(fù)習(xí)結(jié)合起來,漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)以前看似零碎的知識(shí)點(diǎn)間有了聯(lián)系,,課本有了主線,,知識(shí)有了脈絡(luò)。這樣形成了自己的知識(shí)體系,,學(xué)習(xí)自然會(huì)比較輕松,,不需要高中的題海戰(zhàn)術(shù),不需要挑燈夜讀,,課本,,課件,作業(yè)就是最好的學(xué)習(xí)工具,。

2022年大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)6篇三

有些學(xué)生進(jìn)入大學(xué)校門后,,仍采用中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)方法,雖然花費(fèi)相當(dāng)多的時(shí)間和精力,,但仍事半功倍,,成績低下,產(chǎn)生自卑感,有的甚至因此對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,。在大學(xué)里,,除了要有刻苦專研、堅(jiān)忍不拔的治學(xué)精神,,還需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。 “吾生也有涯,而知也無涯”,,如何以有限的學(xué)習(xí)時(shí)間,,去掌握無限的知識(shí),就需要掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中而不足過多地依賴教師的幫助,。提倡大學(xué)生對教師的講課質(zhì)詢與分析、閱讀和思考,,不去死記硬背,。知識(shí)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的體系,一般說來,,具有某種專長的個(gè)人,,僅能對一、二門學(xué)科進(jìn)行深入研究,,而對其他學(xué)科僅能做一般性的了解,。不 “博”就談上不不“深,不深往往就失之于“博”,。

在大學(xué)學(xué)習(xí)中,,必須要遵循整體性原則,把這種知識(shí)作為相互聯(lián)系的整體來看待,。列寧說: “每一概念都在和其與一切概念的一定關(guān)系中,,一定聯(lián)系中。”對任何知識(shí)的理解,,總是以已有經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)為基礎(chǔ)的。

恩格斯說: “只要自然科學(xué)在思維著,,它的發(fā)展形式就是假設(shè),。善于從大家沒有問題的地方作出假設(shè),再用”舉反例“的駁斥方法,,一層層剝?nèi)ゼ傧?,去偽存真?/p>

表面形式的相似性會(huì)引起錯(cuò)誤的聯(lián)想,消除方法就是對比法,。

當(dāng)你踏進(jìn)承成人高校的校門,,你將面臨新的環(huán)境和對學(xué)習(xí),、工作、家務(wù)的選擇,、可能使你感到困惑,但必須處理好上述之間的關(guān)系,。在大學(xué)里的學(xué)習(xí),,不是熱衷于獲得高分,而以探求知識(shí)為動(dòng)力去學(xué)習(xí),,手腳并用,,學(xué)問思辨行統(tǒng)一。

大學(xué)的學(xué)習(xí)是一種在教師指導(dǎo)下的探索性學(xué)習(xí),,也就是一種學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí),。未來社會(huì)變化十分迅速,一個(gè)人窮其一生,,

也不可能對某一個(gè)領(lǐng)域所發(fā)生的事情全部了解,。這就突出了學(xué)習(xí)方法的重要性。在大學(xué)期間,,老師傳授知識(shí),,但重要的是給同學(xué)們一種解決學(xué)科問題的思維方法(思維方式)

大學(xué)老師上課的一般特點(diǎn):

1.一般只講重點(diǎn)、難道,。重點(diǎn):基本理論,。難點(diǎn):學(xué)科上的分期問題。

2.教學(xué)進(jìn)度快:信息量大,。(博與專的結(jié)合)

3. 教材與講授不一定完全吻合,,不同專業(yè)所需知識(shí)深度與寬度不同。

4.學(xué)習(xí)與考試(重點(diǎn)與難點(diǎn))

5.重在思維方式的訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,。

2022年大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)6篇四

時(shí)光荏苒,歲月如歌,。轉(zhuǎn)眼間我已從一名高中生升為黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)莘莘學(xué)子中的一員,。懷揣著夢想與激情,我踏入了大學(xué)的大門,,來這里已經(jīng)有一個(gè)多月,,上周三聽的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)讓我受益匪淺。

剛?cè)雽W(xué)時(shí),,我以為大學(xué)生活會(huì)很輕松,,沒有具體的計(jì)劃來安排自己的時(shí)間,可是聽完了交流會(huì)后我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活其實(shí)并不是一個(gè)可以放松學(xué)習(xí)的殿堂,。要有目標(biāo)有理想有計(jì)劃才能讓生活變得充實(shí)而有色彩,。大學(xué)不同于高中,,只會(huì)學(xué)習(xí)是不行的,還要通過社會(huì)實(shí)踐來鍛煉自己,,使自己得到磨礪,。比如通過社團(tuán)和學(xué)生會(huì)讓自己結(jié)交更多朋友,同時(shí)培養(yǎng)自己的溝通能力,。

首先是幾位學(xué)姐學(xué)長們總結(jié)自己的學(xué)習(xí)與工作上的經(jīng)驗(yàn)給我們講述一些方法,、技巧與要注意的事項(xiàng)等。當(dāng)然,,他人的方法并不一定適合自己,,畢竟個(gè)人與個(gè)人之間存在著種種不同,但那些技巧與注意事項(xiàng)以及方法,,總有我們值得借鑒的,。比如姜博學(xué)長給我們說如何讓自己自信起來,好幾個(gè)準(zhǔn)備考研的學(xué)姐告訴我們那些學(xué)習(xí)方法等等,。有位學(xué)長說過這樣一句話:“做自己不感興趣的,,做自己不敢做的,做自己不能做的,。”是的,,如果你不感興趣的你就不去做,那你還有什么可做?那么就是你一直不敢去做,,而并不是不能,。如果你會(huì)做你卻不去做,那就是埋沒了你自己,。最后的那一句,。做自己不能做的。惟有做了自己不能做的,,你才會(huì)知道你是真的不能,,怎么不能。這樣你才能夠?qū)δ阕鍪碌姆椒ㄟM(jìn)行修改,,這樣,,你才能有創(chuàng)新,才能培養(yǎng)出你的自信來,。

然后是自由提問時(shí)間,,全院的同學(xué)都十分熱情踴躍提問,學(xué)姐學(xué)長也很樂意的為我們解答,,關(guān)于學(xué)習(xí)方法上的疑惑,,關(guān)于個(gè)人心里素質(zhì)上的疑惑,關(guān)于班級(jí)干部工作上的疑惑等等,。最后輔導(dǎo)員和主任上來,,將總結(jié)陳詞改成為我們解答疑惑,。告訴我們要善于觀察生活,善于與同學(xué)相處,,善于學(xué)習(xí),。

如今我已是一名大一新生,面對著學(xué)長學(xué)姐心中頗為敬佩,,無論是在學(xué)習(xí)還是生活上都有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,。這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),讓我學(xué)到了很多,,懂得了很多,我會(huì)汲取學(xué)長們有益的經(jīng)驗(yàn)相互結(jié)合,、創(chuàng)新,,一定會(huì)那句“長江后浪推前浪”的。

2022年大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)6篇五

本人于20xx年7月赴澳大利亞布里斯班開始了人生的一段新旅程,現(xiàn)在已經(jīng)完成了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),,到目前為止都沒有為自己當(dāng)初選擇的學(xué)校(昆士蘭大學(xué)預(yù)科)而感到后悔,,很慶幸自己有機(jī)會(huì)能在這個(gè)預(yù)科學(xué)習(xí)。

昆士蘭大學(xué)預(yù)科(UQFY)的課程很豐富,,能為國際學(xué)生提供學(xué)術(shù)英語,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、生物、會(huì)計(jì),、商業(yè)管理,、經(jīng)濟(jì)、研究型文學(xué),、研究型建筑,、行為科學(xué)以及信息技術(shù)。在課程開始之前會(huì)有一次和學(xué)術(shù)指導(dǎo)老師一對一的會(huì)談,,學(xué)術(shù)指導(dǎo)老師會(huì)詢問學(xué)生本科學(xué)習(xí)的方向,,然后會(huì)針對學(xué)生的興趣以及本科的專業(yè)方向給出課程搭配的意見,當(dāng)然學(xué)生會(huì)有兩周的時(shí)間去,,如果在試聽的過程中覺得自己不適合該課程,,很簡單,只要去找學(xué)習(xí)指導(dǎo)更換課程就可以了,。

昆士蘭大學(xué)的預(yù)科是含金量比較高的預(yù)科,,首先這個(gè)預(yù)科有昆士蘭大學(xué)預(yù)科的畢業(yè)證書和澳大利亞教育框架體系下的大學(xué)準(zhǔn)備課程的四級(jí)證書(certificate 4 for university study),有了這兩個(gè)證書在預(yù)科畢業(yè)后的學(xué)校以及專業(yè)的選擇會(huì)很廣(就并不局限于昆士蘭大學(xué)),,澳洲的八大名校聯(lián)盟都是認(rèn)可的,,當(dāng)然你的成績要足夠優(yōu)異,。第二,以我的經(jīng)歷為例,,我在這個(gè)預(yù)科選擇了化學(xué),、生物、物理等課程,,這些課程中含有實(shí)驗(yàn)的部分,,實(shí)驗(yàn)都會(huì)安排在設(shè)施非常先進(jìn)的昆士蘭大學(xué)圣盧西亞主校區(qū)進(jìn)行,每一次去參加實(shí)驗(yàn)都非常激動(dòng),;在第二學(xué)期,,選擇生物的同學(xué)還可以去昆士蘭大學(xué)的斯坦伯克海洋實(shí)驗(yàn)小島進(jìn)行野外考察;對于選擇了商科專業(yè)的同學(xué),,昆士蘭大學(xué)的預(yù)科也和昆士蘭大學(xué)的緊密配合,,每周四下午都是我們這批七月入學(xué)的活動(dòng)時(shí)間。在這段時(shí)間是不安排任何課程的,,一般會(huì)安排一些城市的游覽,,商科的同學(xué)有機(jī)會(huì)去昆士蘭大學(xué)聽本科課程,昆士蘭大學(xué)的老師也會(huì)來預(yù)科做關(guān)于學(xué)習(xí)技巧和怎樣融入大學(xué)生活的講座,。最后昆士蘭大學(xué)預(yù)科課程的授課老師授課的質(zhì)量都很好,,教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)也不失活潑,一節(jié)課的時(shí)長是2小時(shí),,一個(gè)禮拜(5天)一個(gè)同學(xué)的總課程量在24小時(shí)至到26小時(shí)左右,,只要認(rèn)真努力,課程讀起來并不是太吃力,。

另外昆士蘭大學(xué)的預(yù)科課程與昆士蘭大學(xué)是完全接軌的,。舉一個(gè)例子,眾所周知國外對于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)十分重視,,昆士蘭大學(xué)使用的references 是harvard style,。預(yù)科必修的英語課程中老師就會(huì)重點(diǎn)教授這種reference的使用方法,升入大學(xué)以后這就不會(huì)成為學(xué)習(xí)上的障礙了,。同時(shí),,昆士蘭大學(xué)使用的防抄襲的檢測系統(tǒng)式為turn it in,在預(yù)科的學(xué)習(xí)中學(xué)生也會(huì)被要求完成一些論文,,在論文完成后老師也都會(huì)要求學(xué)生將自己的論文用turn it in進(jìn)行測評(píng),,同時(shí)也會(huì)教給學(xué)生一些學(xué)術(shù)上防抄襲的方法和技巧。

我很開心,,能有機(jī)會(huì)在昆士蘭大學(xué)的預(yù)科學(xué)習(xí),;也很愉快,能在布里斯班這個(gè)美麗的城市生活,。祝其他即將展開自己海外學(xué)習(xí)生活的同學(xué)留學(xué)之旅一路順風(fēng),!

2022年大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)6篇六

轉(zhuǎn)眼間,,大學(xué)一年已如流水般飛逝而過,在大學(xué)里,,對于過去的一年,,我們都得到了成長,慢慢的走向了成熟,,無論是知識(shí)掌握上的,,還是工作上的,人際交往上,,我們的能力都有所提高,。總結(jié)如下:

進(jìn)入大學(xué),,我們最最重要的就是目標(biāo)明確,,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能了解自己真正想要的,,更好的規(guī)劃自己的大學(xué)生活。很多人剛上大學(xué)覺得很茫然,,我也一樣,,因此根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定目標(biāo)就極為重要,,我的長期的目標(biāo):是考研,,有了目標(biāo),我知道我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),,重視專業(yè)課,,數(shù)學(xué),英語的學(xué)習(xí),,為考研打下良好的基礎(chǔ),。同時(shí),我還覺得自己與人交往的能力不夠,,針對這一點(diǎn),,我參加社團(tuán),學(xué)生會(huì),,和班干部,,得到了良好的鍛煉。

大學(xué)的課程相對高中來說,,比較少,,因此針對這方面,我進(jìn)行了安排自己時(shí)間的細(xì)化安排,,學(xué)習(xí)的時(shí)間,,工作的時(shí)間,,社團(tuán)的時(shí)間,休息的時(shí)間等等,。比如說,,我周五的課是比較少的,根據(jù)自己的實(shí)際情況,,我常常去聽一場講座,,參加一項(xiàng)集體活動(dòng),來豐富自己的時(shí)間,,安排自己的生活,。做到勞逸結(jié)合,能夠快樂的學(xué)習(xí)和工作,。

大學(xué)的校園里,,各種思想風(fēng)潮涌動(dòng),我們的思想很有可能會(huì)受到他們的影響而失去了自己的本身特色,,因此,,一定還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,使自己的想法在大家的意見建議中,,逐漸的深入提高,,浪里淘沙。同時(shí),,我再多方面聽取意見和建議后,,鑒定了自己的想法的'正確性,思維得到了完善,,思考能力得到了增強(qiáng),,分析能力也得到了很到的提高。

對于學(xué)生工作方面,,我認(rèn)為是大學(xué)生活中十分重要的部分,,大學(xué)里,有超過一半的時(shí)間是用在學(xué)生工作上的,,因此,,在學(xué)生工作方面,我的總結(jié)就是要積極主動(dòng),,只有積極主動(dòng)的表現(xiàn)自己,,才能讓更多的人認(rèn)可你,發(fā)現(xiàn)你,,了解你的能力和實(shí)力,。因此,在上次學(xué)生會(huì)舉辦的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,我積極的尋找創(chuàng)新的思路,,并與小組內(nèi)部成員積極討論,,形成了完整的策劃,成功舉辦了這次講座,。

但是工作只憑主動(dòng)是不夠的,,還要夠大膽的去做,去問,,不怕碰釘子,,一步一步的磨礪自己。這次舉辦講座,,我們也遇到了諸多困難,,但是經(jīng)過積極的聯(lián)系和討論,實(shí)踐與創(chuàng)新我們的工作還是圓滿的成功了,。工作大膽的同時(shí)還要勇于創(chuàng)新,,提出自己獨(dú)特的思想和理念,是自己的能力的想法能夠在實(shí)踐中得到肯定,。

雖然看起來這一點(diǎn)比較浮華,,但是,投身實(shí)踐,,是我們迅速成長的試金石,,在實(shí)踐生活中,我們更加貼近社會(huì),,貼近生活,更加知道社會(huì)需要什么,,我們要朝著哪些方面努力,,比如暑假期間我參加了學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),深入災(zāi)區(qū),,我們能夠了解災(zāi)后居民的生活,,了解我們那里做的足夠好,那里還要很多欠缺,,怎么彌補(bǔ)這些缺失,。只有時(shí)時(shí)刻刻把關(guān)注關(guān)心社會(huì)放在心上,才能更加具有社會(huì)責(zé)任感,,是自己不至于在一些地方迷失,。

總結(jié)這一年的工作,有喜有憂,,總體來看,,大學(xué)的生活是人生中做美好的時(shí)代,真心希望以后的學(xué)弟學(xué)妹們能刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,,打造一片屬于自己的天地,。

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