總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,,更重要的是為了研究經(jīng)驗,,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進提高,,趨利避害,避免失誤,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
秋季學(xué)期德育工作總結(jié)篇一
本學(xué)期,,學(xué)校加強德育制度建設(shè),促進德育工作的制度化,。建立,、健全各項規(guī)章制度,以年級組為單位,,使各項工作有序地開展,。
加強宣傳,明確是非,。在行為規(guī)范養(yǎng)成教育中,,我們注重宣傳教育,利用板報,、國旗下講話,、早會課、班隊課等機會向?qū)W生講解教育的內(nèi)容,,讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶,。
加強監(jiān)督,形成自制,。大力推進星級班級評比制度,,全面規(guī)范、教育育人,,加強班級集體榮譽,,做到人人為班級,彰顯班級特色,。
1,、教師全面育人,重視程度有待提高,。
2,、充分發(fā)揮家長委員會作用,使家長對學(xué)校對學(xué)生教育理念要支持,、理解,,提出合理化建議。有待提高,,社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合融為一體,。
3,、注重學(xué)生的心理健康教育、安全教育,促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。
1、加強教師全員育人思想及制度建設(shè),,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,,真正做到服務(wù)育人,陽光育人的全方位育人觀,。
2,、加強德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性,、實效性。加強德育課題研究工作,,進一步提升教育管理水平,,把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3,、鞏固提高星級班級評比制度,,細(xì)化班主任考評。
4,、努力實施班級學(xué)生自制管理,,培養(yǎng)一批優(yōu)秀班級管理人才。
5,、開展好以六年級為試點的德育課,,探究德育課的內(nèi)容及形式。
6,、加強特殊學(xué)生的管理及教育,、監(jiān)督。
雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績,,但是仍一些不足,,我們要進一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題,,結(jié)合少年兒童的年齡特點,,加強德育理論學(xué)習(xí),提高德育工作者的能力,,增強德育工作者的責(zé)任意識和創(chuàng)新意識,。繼續(xù)健全德育工作考核制度,努力將德育工作全面納入班級及教師個人的考核,,進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,扎扎實實落實好德育工作。
秋季學(xué)期德育工作總結(jié)篇二
時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了,。在過去的一學(xué)期里,對我校來說,,是不平凡的半年,,是歷史性迅猛發(fā)展的半年,值得驕傲的半年,。對八年級來說,,是富有挑戰(zhàn)性的半年,是重要的一個學(xué)期,??偨Y(jié)起來,我級具體工作如下:
這個學(xué)期,,根據(jù)學(xué)校工作的需要,,全校所有學(xué)生全部合并重組,八年級合并后為16個班,。這對整個年級的工作都帶來新的挑戰(zhàn),。新班主任對新班級,新學(xué)生的不太適應(yīng),;新任課老師對接手的班級比較陌生,;學(xué)生對新老師也存在適應(yīng)問題,這些給年級組的工作帶來了被動,。盡快地穩(wěn)定班級,,成為了首要的任務(wù),我們采取了一系列的措施:
1,、在年級老師中成立德育小組配合老師齊抓共管,,
2、在學(xué)生中樹立起班主任及新老師的威信,,共同協(xié)助班主任進行班級管理,,積極參與、幫助班主任進行思想教育,。
3,、教師隊伍統(tǒng)一思想,團結(jié)協(xié)作,,經(jīng)常性的進行溝通交流,,形成較好的教育合力。
4,、堅持落實德育常規(guī)的管理,,不論是什么時候,,都從沒有放松過。在這方面,,一是做到勤,,每天都不厭其煩地到進行檢查,并且做到每月一大檢,,形成了習(xí)慣性和制度化,。二是做到嚴(yán),對有違反常規(guī)的學(xué)生,,嚴(yán)格要求,令其整改,,絕不枯息,。三是教育人性化,做到以人為本,,對學(xué)生的教育,,要以“誠”、“禮”相待,,讓學(xué)生犯了錯誤后能有一個臺階從錯誤的一面改正過來,,愿意接受老師的教育。
5,、成立年級學(xué)生會,,在學(xué)生會中成立學(xué)習(xí)部、體育部,、紀(jì)律部,、衛(wèi)生部。由學(xué)習(xí)部籌建八年級校園文化走廊,,體育部組織八年級拔河比賽及籌劃20xx年春季學(xué)期八年級籃球賽,,紀(jì)律部負(fù)責(zé)八年級紀(jì)律日常檢查,衛(wèi)生部負(fù)責(zé)督促八年級衛(wèi)生打掃及檢查,。
在全年級老師及八年級學(xué)生會及全體學(xué)生的共同努力下,,八年級師生從開學(xué)初的新合并到現(xiàn)在的各項工作活動有條不紊的進行著,但工作中仍存在一些問題:
1,、學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實,。
兩次考試的大部分題目考查的是學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握的情況,但不少學(xué)生出現(xiàn)了一些不該犯的錯誤,,暴露了前一段時間我們教學(xué)的不足,。下學(xué)期要在這方面扎實做好。
2,、部分學(xué)生來自優(yōu)越的家庭條件,,不能吃苦,,學(xué)習(xí)比較浮躁,學(xué)習(xí)目標(biāo)不太明確,。對學(xué)生進行理想教育較為缺乏,,初一時有過這方面的教育,但時機不合也導(dǎo)致效果不佳,。
3,、學(xué)生水平差異較大。
4,、青春期教育方面有所欠缺,。開學(xué)初,我們對學(xué)生的一些青春期問題出現(xiàn)已經(jīng)有所意料,,但這方面的教育力量不足,,沒有及時、恰當(dāng)?shù)恼页鲠槍Υ胧?,對一些突發(fā)性的青春期現(xiàn)象處理不到位,,在正面的引導(dǎo)也不夠。
5,、合作與交流活動,,向身邊的人學(xué)習(xí),甚至向?qū)W生學(xué)習(xí)還有待進一步加強,。我們深深地,,切身地感覺到只有團結(jié)與溝通才是提高我們個人素質(zhì)的法寶,只有團結(jié)和溝通才能使我們的學(xué)校壯大,,才有我們每一個人的美好的明天,,一花獨放不是春,萬紫千紅才是春,。
6,、對年輕老師的關(guān)心指導(dǎo)不夠,減壓這一塊我們還有待加強,。
7,、與家長的及時溝通,還有待強化,。
總結(jié)過去是為了精益求精,,做得更好!碩果需要辛勤的澆灌,,我們始終相信:今天的努力必定會換來明日的輝煌,。我們完全有理由相信:八年級會更好!
秋季學(xué)期德育工作總結(jié)篇三
在本學(xué)期里,,為了把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、講文明的社會新人,,提高學(xué)生思想道德素質(zhì),,我們做了以下幾方面的工作,小結(jié)如下:
德育教育工作是培兒童的基本社會道德觀念,,養(yǎng)成良好的社會行為習(xí)慣,,培養(yǎng)兒童的社會責(zé)任感,使學(xué)生在家庭,、學(xué)校,、社會等不同的環(huán)境中成為自我教育的主體,在參與活動中學(xué)做文明人,,學(xué)做社會人,,學(xué)做現(xiàn)代人,逐步成長為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會主義小公民,。
2、利用升國旗,、國旗下的講話,、要求學(xué)生學(xué)習(xí)革命
英雄的獻身精神。
3,、各班利用班隊課認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫助,、尊重他人,、關(guān)于合作的小伙伴,在社會做熱愛祖國,、文明禮貌,、誠實守信、遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵,。
4,、利用慶祝“一二九”愛國歌詠活動及整臟治亂,,教育學(xué)生在公共場所愛護公物,、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境,、遵守秩序的“小衛(wèi)士”,,在獨立處事時做胸懷開闊,、心理健康、勤奮自立,、勇于創(chuàng)新的小主人,。
5、在德育教育活動中涌現(xiàn)出的好人好事,,學(xué)校及時表彰,。
秋季學(xué)期德育工作總結(jié)篇四
這學(xué)期,根據(jù)學(xué)期初制定的工作計劃,,我校德育工作以認(rèn)真的態(tài)度,,重基礎(chǔ)、抓落實,,不斷加強班主任管理考核,,不斷加強學(xué)生的思想品德教育,初步提高了學(xué)校的德育水平,,促進了學(xué)校校風(fēng)建設(shè),,保證了學(xué)校教學(xué)秩序的正常開展。同時,,督促班主任深入研究班級管理工作,,使學(xué)校德育工作穩(wěn)步進行。現(xiàn)將這學(xué)期的德育工作總結(jié)如下:
1,、升旗儀式工作,。本學(xué)期,正式啟動了升旗儀式,,并以此項工作作為師生端正思想的主陣地,。經(jīng)過了一個學(xué)期較為粗糙的工作開展,多數(shù)教師的思想態(tài)度有了較好的轉(zhuǎn)變,,形成了從勉強來,,到自學(xué)來、主動來的良好現(xiàn)象,,個別教師還體會到了和學(xué)生一起早出晚歸的樂趣,,進入了一種潛意識的學(xué)習(xí)狀態(tài),。像潘勇老師所說,,升旗儀式又監(jiān)督了她養(yǎng)成早起的習(xí)慣,。從這些現(xiàn)象看,升旗儀式是取得了一定成效的,。
2,、一日常規(guī)工作。本學(xué)期,,實行學(xué)生一日常規(guī)工作以來,,學(xué)風(fēng)初步轉(zhuǎn)變,。首先,扭轉(zhuǎn)了以往較為嚴(yán)重的遲到現(xiàn)象,。以往,,進入冬季以后,早讀課時,,經(jīng)常有三分之二以上的學(xué)生沒按時到校,,本學(xué)期,7:20分過后,,全校遲到學(xué)生總?cè)藬?shù)最多時只在40人左右,,有時基本無學(xué)生遲到。其次,,中午預(yù)備鈴響后,,多數(shù)班級學(xué)生會自覺進教室,七(2)班,、八(3)班,、九(1)班利用學(xué)生管理學(xué)生,讓學(xué)生在課前進入學(xué)習(xí)狀態(tài),,這是值得借鑒的,。其三,多數(shù)學(xué)生進出校園會背書包了,,且不論學(xué)習(xí)成績是否有提高,至少走在路上像個學(xué)生樣子,,比起以往空手來空手去,,像個送親客的時候好得多了。其四,,“兩操”和晚自習(xí)學(xué)生的自覺習(xí)慣已經(jīng)有明顯好轉(zhuǎn),,躲操現(xiàn)象少了,晚自習(xí)上座率高了,,有三分之一左右的時間無人缺課間操和晚自習(xí),。總之,,通過一日常規(guī)管理,,學(xué)生行為的轉(zhuǎn)變是明顯的。
3,、師德建設(shè)工作,。師德是教師立足于社會的本錢,是提高教師自身地位的首要條件,,我們教師沒有雄厚的經(jīng)濟基礎(chǔ),,沒有強大的政治背景,,沒有讓人崇拜的藝術(shù)才華,唯有高尚的師德,,才能征服社會,。本學(xué)期,我們很重視老師們的自身地位的提高,。通過學(xué)生監(jiān)督,、教師相互監(jiān)督、學(xué)校制度管理等多方位的評價,,讓老師長得像個老師,。體罰和變相體罰的現(xiàn)象少了,挖苦和諷刺的現(xiàn)象少了,,教育學(xué)生的方法多了,,用王天龍老師的話來歸納,就是“嚴(yán)格的管理制度,,靈活的處理方法,,是教師不可多得的法寶”。用潘勇老師的一樁事例,,就能證明,,“用一百塊錢改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,我是永遠(yuǎn)的贏家”,。其實,,我們學(xué)校的教師都是想進步的,想成功的,,曹偉洪老師曾經(jīng)訴過苦“哥們,,我真的用心了的,學(xué)生禮貌地輟學(xué),,我實在沒辦法,,哪個教招哈!”曹老師的話音里已經(jīng)透露了,,他也是遵守師德的,。
4、校園文化工作,。本學(xué)期,,啟動了校報及校園播音工作,從外部環(huán)境看,,雖然沒有改觀,,但從文化內(nèi)涵方面看,已經(jīng)起到了一定的帶動作用。首先,,校報以刊登學(xué)生習(xí)作為主,,從寫作、繪畫,、書法等方面征集了學(xué)生作品,,提高了學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作的興趣。本學(xué)期共出版了3期,,選登學(xué)生作品近30件,,涉及9個班,已超出了預(yù)期效果,。其次,,校園播音以學(xué)生創(chuàng)作的稿件為主,貼近學(xué)生實際,,也培養(yǎng)了學(xué)生撰稿能力,。這兩項工作為學(xué)校校園文化建設(shè)工作開了個好的頭,相信,,一石將會擊起千層浪,,學(xué)校的文化氣息將會越來越濃厚。
5,、品行偏差生教工作,。本學(xué)期的品行偏差生幫教工作,打破了以往“純應(yīng)付,、純資料”的局限,,從實際出發(fā),雖然沒有取得明顯效果,,但解決了一些問題,,已總結(jié)了一些經(jīng)驗。在幫教過程中,,謝校長要求學(xué)生的“一天一匯報”、喻永輝要求學(xué)生的“一周一總結(jié)”等工作方法,,是可行的,,這些方法,從某個層面上講,,對品行偏差學(xué)生的言行有了很大的約束力,,同時也可經(jīng)常性地了解學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)動態(tài)。
6,、班主任工作,。本學(xué)期,學(xué)校開始實行班主任工作管理精細(xì)化階段,打破了以往“大鍋飯”粗放式的管理,,班主任的優(yōu)劣程度初步顯現(xiàn)出來,。通過一個學(xué)期的精細(xì)化管理嘗試,效果是明顯的,,成績是可喜的,。如以下幾方面:
①整臟治亂方面,學(xué)生初步養(yǎng)成了一日三掃的習(xí)慣,。早讀課前,、上午放學(xué)后、下午放學(xué)后三個時段,,沒有班主任的監(jiān)督,,值日生會主動、按時打掃,,九(1)班,、八(3)班的教室衛(wèi)生監(jiān)督制度,值得借鑒,。
②班會課方面,,從形式上有了好轉(zhuǎn),不再將班會課上成文化課或作業(yè)課,,雖然還停留在傳達的層面上,,但已經(jīng)起到了宣傳作用。
③控輟保學(xué)方面,,多數(shù)班主任已盡最大努力去工作,,通過家訪、談心等途徑與學(xué)生勾通,,通過制度與手段管理班級群體和個體,,七(5)班的“○”輟學(xué),八(1)班3%以內(nèi)輟學(xué),,都是值得肯定的,。
④財產(chǎn)管理方面,教室里亂撕亂砸現(xiàn)象少了,,門窗玻璃損壞少了,,亂燒課本的現(xiàn)象少了,八(3)班,、八(4)班學(xué)生損壞財產(chǎn)責(zé)任到人,、自行賠償?shù)墓芾磙k法,有效地控制了財產(chǎn)損失,。
⑤班級集體榮譽方面,,本學(xué)期,,有些班級以“班級評比”為班主任工作管理的最高榮譽,精心組織學(xué)生參與到班級管理中來,,有效地營造了良好的班風(fēng),,為管理做了好榜樣。如九(1)班班級管理評比,、“129”活動評比,,屢屢奪冠,這是與成功的管理分不開的,。
7,、其他工作。
之一:寄宿制工作,。寄宿制工作是學(xué)校管理工作的重點之一,,是學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主陣地。首先,,本學(xué)期通過“校外寄宿生走訪大行動”,,老師們真正了解了學(xué)生學(xué)生環(huán)境和生活環(huán)境,與學(xué)生進行了溝通,,然后有針對性的安排學(xué)生的課外學(xué)習(xí)任務(wù),;其次,本學(xué)期寄宿制生活補助費發(fā)放呈程序化,、制度化,,讓班主任掌握了發(fā)放情況,并有效調(diào)控,。
之二:食堂工作,。首先,加強硬件建設(shè),,杜絕事故發(fā)生,。利用暑假對各功能間進行了程度不同的改造、改建,,添置了部分硬件設(shè)備和用具,,達到布局合理。其次,,成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,,制訂并完善了各項管理制度,如各類人員崗位責(zé)任制,、服務(wù)人員行為規(guī)范制度,分別對餐廳的食品衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生,、炊事員的個人衛(wèi)生、餐具消毒提出明確要求,做到職責(zé)明確,,管理制度齊全,,環(huán)環(huán)相扣,層層把關(guān),,流程合理,,操作規(guī)范。
1,、不足之處,。各層次管理人員缺乏經(jīng)驗,工作不系統(tǒng)化,。由于各崗位人員資歷淺,,經(jīng)驗少,干起工作來不能得心應(yīng)手,,加之學(xué)校德育工作不成體系,,制度有沖突,使得老師們在開展工作的過程中抓不住重點,,工作顯得零亂,。
2、存在的主要問題,。
班級評比檢查力度較弱,,評比較片面,沒有真正起到推動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的作用,。
②有部分教師的工作尚處于應(yīng)付差事的層面上,,沒有想方設(shè)法教好書育好人的意識。
③跟蹤教育沒有真正落到實處,,違紀(jì)的學(xué)生惡性循環(huán)的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重,。④寄宿制工作在學(xué)生管理方面呈下滑趨勢,原因之一是男女管理尺度不統(tǒng)一,,意見有分歧,;原因之二是工作不力,管理單一,;原因之三是班主任管理松懈化,,走訪不勤。三個主要原因?qū)е铝思乃拗乒ぷ鞒尚Р幻?,影響了學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
1、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)隊伍,。德育工作不是一個人的事,,也不是一個班的事,,關(guān)系到學(xué)校每一個成員。因此,,要使德育工作更上一個臺階,,就必須得構(gòu)建一支由學(xué)校班子、班主任,、政治教師,、宿舍管理員和學(xué)生干部為主線的德育網(wǎng)絡(luò)隊伍,做到人人管事,、事事管人的工作思想,,方能真正見成效。
2,、建立班級德育檔案,。初步計劃是,在德育辦公室建立班級檔案,,行政值班人員,、值周教師、宿管員,、學(xué)生會等將當(dāng)天發(fā)現(xiàn)的不能處理的問題投送到班級檔案中,,并作好登記,班主任每天查看一次,,將問題及時處理,。
3、將學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度納入班級評比,。德育工作的最終目的是端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,,推動教學(xué)質(zhì)量進步,如果將學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度納入評比,,應(yīng)該是由治標(biāo)到治本,、由量變到質(zhì)變的有效辦法之一。
一學(xué)期來,,德育在領(lǐng)導(dǎo)的支持,、班主任的配合下,在師生的共同努力下,,順利完成了各項工作,。同時,也在深刻思考:如何細(xì)化班級管理,,班級管理如何體現(xiàn)個性,,如何讓一個班級在三年的學(xué)校生活中形成自己獨有的氛圍?只有真正想通了這些問題的關(guān)鍵所在,,才能更好地為學(xué)生服務(wù),,為教師服務(wù),。
秋季學(xué)期德育工作總結(jié)篇五
在過去的一個學(xué)期里,我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,,加強學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,堅持立德樹人,、育人為本,、德育為先,突出社會主義核心價值體系三個層面的教育,,堅守“走好每一步”辦學(xué)理念,,以好習(xí)慣養(yǎng)成和好品質(zhì)鑄就為重點,繼續(xù)緊抓班主任隊伍建設(shè),、班隊文化建設(shè)和少先隊活動,,下面就本學(xué)期德育工作的開展情況總結(jié)如下:
1、嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度,。升旗儀式,,是學(xué)校進行德育教育的主要形式之一,也是我校長期堅持的一個特色,。每周一,,由大隊部組織,全體師生集中操場,,舉行每周一次的升旗儀式,。由二到六年級每周每班一個學(xué)生通過國旗下的講話對學(xué)生進行養(yǎng)成教育、感恩教育,、安全教育和愛國主義教育,,促進學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣、心理品質(zhì)的形成,。
2,、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用。本學(xué)期,,我校紅領(lǐng)巾廣播于每周一到五早晨準(zhǔn)時和師生見面,,圍繞一個主題,以學(xué)生喜聞樂見的形式開展廣泛的宣傳,,不但活躍了校園文化生活,,也加強學(xué)生的思想品德教育。此外,,廣播站還利用每天早,、中、晚時間播放活潑輕快,、積極向上的校園歌曲,,每月定期更換,,以豐富學(xué)生的校園生活,并濡染學(xué)生情操,。
3,、認(rèn)真落實《關(guān)于小學(xué)生中加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》,加強學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,繼續(xù)開展班級學(xué)生行為習(xí)慣“三項獎”評比以及“優(yōu)秀班主任”的評比工作,。學(xué)校具體安排了值日生,值日老師和帶班行政對全校各班的班級管理常規(guī):衛(wèi)生,、佩戴紅領(lǐng)巾,、兩操等進行檢查反饋。評比的結(jié)果將作為班主任工作考評和評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù),。
1,、進一步增強全體教師的德育責(zé)任意識。
每一位教師都是德育工作者,,每一位教師都應(yīng)成為遵守社會公德,、弘揚家庭美德、踐行職業(yè)道德的有德之人,,要繼續(xù)強化師德規(guī)范,,將服務(wù)學(xué)生作為教師不動的信念,將師德的核心“愛”跟師德的本質(zhì)“責(zé)任”體現(xiàn)在教育教學(xué)的每時每刻,,切實履行好每一項師德承諾,。
2、加強班主任培訓(xùn)機制,,強化育人核心力量
班主任是學(xué)校德育工作的靈魂和核心,,提升他們的職業(yè)道德、教育藝術(shù)是切實抓出德育實效的前提和基礎(chǔ),。本學(xué)期,,為增強全體班主任老師的職業(yè)道德,教育藝術(shù),,真正做到面向?qū)W生,、了解學(xué)生、尊重學(xué)生,,以高尚的人格感染,、教育學(xué)生,我們堅持每月一次的班主任例會,,利用例會的時間與全體班主任總結(jié)一月工作的得與失,,發(fā)現(xiàn)班主任工作中的可圈可點之處,提出下階段還需努力的方向。我們旨在構(gòu)建“以老帶新”,、“骨干帶年輕”的班主任青藍工程體系,,堅實班主任隊伍建設(shè),讓新老班主任抱團成長,,從管理理念,、管理方法、活動開展等方面對青年班主任開展扎實有效的傳,、幫,、帶活動,使一批青年班主任得到了鍛煉,,得到了成長。
3,、加強學(xué)校,、社會、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),,形成獨具特色的開放型德育新體制
本學(xué)期,,我們從班級層面開始全面組建家委會,推進“家長開放日”,、“家委會會議”,、半期家長會,多渠道向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,、實績和成果,,通過“開放日”,讓家長走進教室,,走近教師和學(xué)生,,溝通教育理念和經(jīng)驗。挖掘家長資源,,讓不同職業(yè)的家長走進校園,,開展講座、模擬現(xiàn)場,、授課指導(dǎo),,讓學(xué)生從中拓展視野,提升素養(yǎng),,各班認(rèn)真開好家長會,,聽取家長意見,熱情接待來校家長,,與家長做好溝通,、交流。班主任與任課老師利用好班級微信群與家長加強溝通,,繼續(xù)實行家訪制度,,重點學(xué)生重點訪,,和家長共同探尋有效的教育策略和方法,取得了不錯的實效,。
堅持以人為本,,實踐育人原則,以體驗教育為基本途徑,,精心設(shè)計,,扎實組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎的道德實踐活動,,教育引導(dǎo)少年兒童增強愛國情感,、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣,、提高基本素質(zhì),。對學(xué)生進行愛國主義教育,集體主義教育,,幸福感教育,,讓他們在豐富多彩的活動中產(chǎn)生民族自豪感,提升學(xué)習(xí)幸福感,。
(一)常規(guī)活動,,常坐常新
圍繞“富強、民主,、文明,、和諧”、“自由,、平等,、公正、法治”,、“愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善”這24字核心價值理念,,本學(xué)期“每月一事”的系列主題為:規(guī)則、感恩,、誠信,、勤奮、自信,、責(zé)任,。
9月:規(guī)則。從遵守校園規(guī)則的角度,從學(xué)生行為習(xí)慣入手,,讓安靜候課,、靜心傾聽和作業(yè)、有序課間活動等好習(xí)慣滲透到學(xué)校生活的每一個角落,,積極營造文明,、和諧、安靜的校園氛圍,。做到“入室即靜,,入室即學(xué)”
10月:感恩。十月份是弘揚和傳承民族精神月,,結(jié)合國慶節(jié),、重陽節(jié)等節(jié)日,我們開展了“偉大的祖國”系列活動,,活動中,,學(xué)生通過微心愿微隊會感恩祖國,激發(fā)了學(xué)生強烈的愛國主義熱情,。借著重陽節(jié)節(jié)日契機,我們開展了感恩系列活動,。敬自己家的老人,,敬身邊的老人,敬老院的老人,,各年級開展了符合學(xué)生年齡的相關(guān)活動,。
11月:勤奮。關(guān)鍵詞“惜”,、“思”,,要惜時樂學(xué),還要刻苦善思,。
12月:自信,。關(guān)鍵詞“進步”,要看到我的長處,,為自己鼓掌,,也要有勇氣面對自己,不怕失敗,。圍繞“自信”,,
此外,本學(xué)期,,我校還開展了“放飛夢想,,親近自然”研學(xué)實踐,“元旦師生唱紅歌文藝晚會”等活動,回顧一個學(xué)期以來的活動,,學(xué)校文化氣息漸濃,,德育活動,強化滲透,。在豐富的活動中逐漸深化社會主義核心價值觀教育,,回顧一個學(xué)期以來的工作,我們一步步走來,,扎扎實實,、踏踏實實。反思這一學(xué)期的工作,,今后我們還需在一下方面繼續(xù)努力:
1.繼續(xù)強化班主任隊伍的打造和骨干班主任的培養(yǎng),。如何引領(lǐng)青年班主任快速成長,如何讓班主任的工作扎實,、細(xì)致,、有效,如何搭建有效的活動讓班主任的工作變得有實效,,減輕負(fù)擔(dān)是我們努力的方向,。
2.繼續(xù)加強安全教育。有計劃地開展安全教育,,讓安全植根于學(xué)生心間,。切實加強學(xué)生心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康陽光,、積極向上的心理,。
3.如何充分利用地方特色,充分運用學(xué)校周邊資源開展富有特色的活動,。
秋季學(xué)期德育工作總結(jié)篇六
時光荏苒,,仿佛節(jié)日燃放的煙花,轉(zhuǎn)忽間一個學(xué)期又結(jié)束了,?;仡櫼粚W(xué)期的工作,有得有失,,有欣喜也有不足,,為裨補缺漏,為今后的工作做得更好,,現(xiàn)總結(jié)反思如下:
開學(xué)初的工作非常多,,班主任工作更是忙得不可開交,但是仍有不少班主任能提前布置落實,,推陳出新,,精心打造出符合學(xué)校辦學(xué)理念,、符合班級、學(xué)生實際的班級文化墻,。
首先是整體低年級的班主任,,每次檢查都能讓我感覺到他們的勤勤懇懇,踏踏實實,,任勞任怨的工作作風(fēng),,以及濃濃的班主任工作氛圍。在班級布置,,特別是黑板報上,,一(5)班進步是最明顯的。三(1),、三(4),、六(5)、六(6)班級物品擺放井然有序;四(3),,班級布置內(nèi)容豐富,,別具一格。五(1),、六(1),、六(2)、六(3)這些中老年班主任個個老當(dāng)益壯,,在班級文化布置中精益求精,。
1、開展新生入學(xué)儀式活動,。本學(xué)期開學(xué),,在德育處的組織下學(xué)校開展了新生入學(xué)儀式,,各班級利用本次活動積極做好對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,,特別是一年級的新生入學(xué)前的各項準(zhǔn)備都積極落實,如新生的常規(guī)要求,、新生代表發(fā)言等,,并將歡迎新教師融入整個活動,使得本次活動氣氛特別的溫馨,、愉快,,最后德育處將活動過程拍攝成視頻,上報區(qū)級評比,,目前結(jié)果還未公布,。
2、紀(jì)念抗戰(zhàn)70周年歌曲展演活動,。由于大家都比較重視,,前期在階梯教室的比賽還是非常成功的,,取得了較好的效果。但是在活動的最后階段,,卻出現(xiàn)了一些教育問題:我們花費了那么多的凈利和時間在這項活動上,,但是最后展演的時候卻出現(xiàn)了一些不和諧的場景:學(xué)生有大聲講話的、隨意離場不斷奔跑的,,作為老師,,我們暫時無法改變學(xué)校那不給力的音響效果,但我們可以控制這糟糕的場面;我們無法聽清悠揚的歌聲,,我們卻可以給表演者一些鼓勵的掌聲,,我們可以給他們最起碼應(yīng)有的尊重。有些中高年級班級在活動還未結(jié)束的時候就離開了活動場地,,希望在以后的各項活動中不要發(fā)生類似的現(xiàn)象,。
3、第四屆體育節(jié)開幕式,。本屆體育節(jié)開幕式從師生響亮的口號,、整齊的步伐、激情昂揚的精神狀態(tài)等方面上,,使人眼前一亮,。與往屆體育節(jié)相比更加有序、規(guī)范,,更加隆重,、熱烈。而在這背后戴主任,、陳慶偉老師以及各位班主任是吃了不少苦的,,從連續(xù)一周的隊列訓(xùn)練、道具的制作每一個細(xì)節(jié)上都花了心思,,花了時間,,使得本次體育節(jié)開幕式能夠精彩的呈現(xiàn)在全校師生面前
4、舉行了一,、三年級家長學(xué)校學(xué)校,。本次家長家長學(xué)校除了舉行常規(guī)性的開學(xué)典禮,還組織開展了“親子體驗活動”,。此項活動收到了學(xué)生,、家長的一致好評。很多同學(xué)在作文中寫道,,這次親子體驗活動,,讓他們留下了美好的回憶。家長對這項活動的開展,,比較滿意,。家長親子體驗活動值得推廣,。
5、組織了三——六年級社會實踐活動,。每次社會實踐,,都需上報一系列的報表,送交有關(guān)部門審核之后,,方可組織進行,。由于,活動之前,,各項工作準(zhǔn)備充分,,在活動中,組織有序,。雖說玩得比較驚險刺激,,但學(xué)生還是非常開心的。引用學(xué)生的話來說,,這次社會實踐活動玩得是最盡興的一次社會實踐活動,。
6、舉行了片德育現(xiàn)場會,。這次片德育現(xiàn)場會,,我們進行了精心的準(zhǔn)備,提供了兩節(jié)班隊會,,魏小青老師進行了班主任經(jīng)驗介紹,。德育處匯報了我們家的德育活動開展情況。整個活動過程給領(lǐng)導(dǎo)和所有參加活動的班主任老師留下了深刻的印象,,并贏得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評,。
7、本學(xué)期,,德育征文比較多,。有美麗家鄉(xiāng)主題征文、家風(fēng)伴成長征文等?,F(xiàn)在的征文都要求上報電子稿,,所以工作量比較大,。為了確保質(zhì)量,,我們每次還要組織專人進行修改。本學(xué)期,,我們共有8篇征文在區(qū)級獲獎,。
8、開展了“文明行走 有序排隊”主題教育活動,。針對校園奔跑,、追逐打鬧引發(fā)的系列意外傷害事故,,以及食堂就餐吵鬧等現(xiàn)象,德育處11月份著重開展了該活動,,力圖對以上現(xiàn)象進行有效的整改,,這是德育處的事情,更是每一個德育工作者的事情,。從目前的情況來看,,總體情況有所改善,但是常有反復(fù),。高年級雖然沒有進行專門的常規(guī)訓(xùn)練,,部分班級表現(xiàn)非常好,五(4),、五(5),、六(1)、六(5)這些班級大家可以留意一下,,可以真正做到“食不語”,。中年級學(xué)生難管理,畢竟孩子較小,,所班主任花費的時間和精力應(yīng)該更多,,趙珍、張楊,、李兆慶,、夏瑋等老師對學(xué)生的常規(guī)關(guān)注較多。這項活動11月份只是開始,,不是結(jié)束,,應(yīng)納入班主任班級管理的一項基本工作常抓不懈,每天都要管理,。
1,、正常召開班主任例會。德育處每月都正常召開班主任工作例會,,例會前德育處都能根據(jù)上月的活動做好總結(jié),,并對下月的工作進行布置,針對本月活動中出現(xiàn)的問題進行診斷,,提出整改方案,。并利用例會時間進行微型沙龍?zhí)接憽⒅v座,,對一些年輕班主任進行培訓(xùn)等,。
2、校級班會賽課,。開展本次班會課競賽基于以下幾點考慮:一是近兩年,,學(xué)校班主任更換了將近一半,,而這一半的班主任絕大部分是剛工作的年輕教師。為促進年輕班主任隊伍的建設(shè),,提升班主任專業(yè)化水平,,給廣大班主任提供一個交流、展示的平臺,,通過“以賽促訓(xùn),,以賽促研”的方式,充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用;二是班會課程化是現(xiàn)在全區(qū)德育工作重點推行實施的一項重要工作,,從上至下對班主任工作越來越重視,,認(rèn)真落實,不斷完善我?!白劣瘛毙1景鄷n程自然成為德育處的一項重點工作來進行;三是使班會課程系統(tǒng)化,、規(guī)范化,同時實現(xiàn)班會課程資源共享,,減輕班主任的負(fù)擔(dān),。為此,德育處經(jīng)過近1個多月的策劃,,于9月30日公布我校首屆班主任賽課活動方案,。本次大賽原則上是35周歲以下老師參加,鼓勵超過35周歲的老師積極報名,。本次大賽報名及參賽情況如下:學(xué)校35周歲以下年輕的班主任共有22人,,參加賽課的有19人。超過35周歲以上班主任有1人參加,,他就是六(1)班班主任趙林喜老師,,一位年齡超過50歲的班主任。
3,、成立了“班主任工作室”,。德育處按照區(qū)級要求,成立了銅井小學(xué)“班主任工作室”,,聘請了區(qū)德育研究室姜主任為顧問,。我們班主任又多了一個重要的團隊與活動陣地。希望相關(guān)班主任要樹立榜樣,,開拓進取,,充分發(fā)揮榜樣帶頭作用,不斷開創(chuàng)我校班主任工作的新局面,,努力使我校的班主任工作再上新臺階,。值得我們引以為豪的是,,倪篩琴,、陳衛(wèi),、王亞暉、張楊四位班主任全部晉級區(qū)級班主任基本功競賽第二輪并分獲二三等獎,。希望你們再接再厲,,珍惜點滴時間,爭取獲得更好的成績,。
1,、上學(xué)期社會實踐我校被評為優(yōu)秀組織獎。
2,、我校陳衛(wèi)老師被評為南京市最美輔導(dǎo)員,。
3、我校定向越野再獲佳績,。
4,、我校區(qū)級班會得到區(qū)教育局的充分認(rèn)可,上周嚴(yán)付桃副校長代表學(xué)校在天景山小學(xué)做交流匯報,。
5,、趙林喜等四位老師所帶班級獲得區(qū)特色把集體榮譽稱號。
6,、陳衛(wèi),、張楊所帶雛鷹假日小隊區(qū)級獲獎,王小珺所帶雛鷹假日小隊市級獲獎,,張楊,、王小珺兩位老師的班隊課獲得區(qū)級二等獎。
7,、王亞暉,、倪篩琴、張楊三位老師獲得區(qū)班主任基本功競賽二等獎,,陳衛(wèi)獲得三等獎,。
一學(xué)期的德育工作,真是忙忙碌碌,。論成績,,沒有多少突出的貢獻,但工作并沒有少做,。也許這就是德育主任的工作的現(xiàn)狀,。無論工作多么辛苦,但我始終沒有忘記自己的責(zé)任,,我一直在盡自己的能力去做每一件事,。
秋季學(xué)期德育工作總結(jié)篇七
教師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德,要把學(xué)生培養(yǎng)成為“有夢想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”的一代新人,教師的一言一行,、一舉一動都時刻影響著學(xué)生,,身教重于言教。我就本學(xué)期的德育方面的情景作一個總結(jié),。
把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)夢想,、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來,弘揚優(yōu)秀師德傳統(tǒng),,促進思想,、教育觀念適應(yīng)時代前進的要求,正確樹立社會主義榮辱觀,,增強事業(yè)心,、職責(zé)感和自覺性。
作為教師,,必須勤懇鉆研業(yè)務(wù),,努力提高駕馭課堂教學(xué)本事、語言表達本事,、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本事,、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)本事、學(xué)科德育實踐本事,、組織管理本事等從事本崗位工作的本事,。針對不一樣學(xué)科、不一樣資料,、不一樣教育對象,,認(rèn)真做好教學(xué)過程中的每道環(huán)節(jié),深入探討教學(xué)方法,,在實施素質(zhì)教育的實踐中,,轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念,,積極開展教育科研活動,。
作為教師,想要教育好學(xué)生,,多和學(xué)生進行民主平等的交流,。經(jīng)過本學(xué)期的教育教學(xué),認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方應(yīng)對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,,尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,往往得不到教師的肯定,我一向注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,,用鼓勵表揚方法來做他們的工作,,因勢利導(dǎo),化消極因素為進取因素,,幫忙后進生找到優(yōu),、缺點,,以發(fā)揚優(yōu)點,,克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生,,真正做到曉之以理,,動之以情。把學(xué)生當(dāng)作自我的兒女一樣,,事事關(guān)懷,、體貼,想學(xué)生之所想,,急學(xué)生之所急,,講課生動活潑,注重學(xué)法指導(dǎo);布置作業(yè)恰當(dāng)合理,,激發(fā)學(xué)生勤于動腦動手興趣,,堅持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切,、一切為了學(xué)生”的原則,,關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,,平等,、公平對待學(xué)生,不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,,保護學(xué)生合法權(quán)益,,促進學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。
經(jīng)過與家長的密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家庭,、在社會,、在假期的學(xué)習(xí)、生活情景,并向家長報告學(xué)生在校情景,,互相溝通,,主動爭取家長的支持與配合,進取宣傳科學(xué)的教育思想和方法,。虛心聽取家長對教育的提議,。
我深深地懂得:一名人民教師要重視自身建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平,,熱愛教育事業(yè),,努力培養(yǎng)人才,注重德育教育,,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。在教學(xué)這片熱土上,做到工作更加勤懇,,更好,。
秋季學(xué)期德育工作總結(jié)篇八
作為一名教師,一名班主任,,我主要是參與對學(xué)生德育工作的教育和做著育人教書的工作?,F(xiàn)對本學(xué)年所做的德育工作做如下總結(jié):
在開學(xué)時就組織211班的學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容。今年開展了“文明禮儀”為主題的教育活動,,要求學(xué)生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好,,教育學(xué)生從小要講文明懂禮貌,看見老師,、同學(xué)要問好,,要尊敬長輩,待客要大方,,講話要彬彬有禮,,不講粗話,不打架罵架,,同學(xué)之間要團結(jié)互助
開展了“道路交通安全在我身邊”的主題班會,。加強安全教育,提高學(xué)生的安全意識,。安全教育是學(xué)校教育的生命線,。因此,每節(jié)班會課,,我都會給學(xué)生講有關(guān)安全的問題,。把交通安全教育,當(dāng)作教育主題,,教會學(xué)生,,懂得自防,、自護,杜絕學(xué)生在公路上玩耍,。教育學(xué)生防火,、防觸電,不要亂爬樹,,不要獨自一個人到河里洗澡,,不要到不了解的水域洗澡。除此之外,,我還利用學(xué)習(xí)園地進行宣傳,,使學(xué)生知道應(yīng)該怎么做。一個學(xué)期以來,,本班沒有出現(xiàn)較大的安全事故,。在學(xué)校中還要講究衛(wèi)生尊重別人的勞動成果,,特別提到了下晚自習(xí)后不要把方便面的盒子丟在花壇上,。教育學(xué)生愛護公物通過具體的事例來教育學(xué)生,使學(xué)生愛護公物,。在班中要求學(xué)生不要亂畫課桌椅,、墻壁等破壞公共設(shè)施,校園里不要踩花草,、亂摘花等,。班干部要做好監(jiān)督工作,發(fā)現(xiàn)有破壞的情況應(yīng)及時向老師匯報,。特別提到了下
根據(jù)本班情況組織學(xué)生討論和制定了《班規(guī)》,。所以在本學(xué)期中逃課、請假的同學(xué)少了,,在期末的德育評分中沒有出現(xiàn)不及格的同學(xué),。繼續(xù)做好了班級文化建設(shè),學(xué)校發(fā)了100元錢做宿舍和教室的文化建設(shè),,我們班有四個宿舍,,男生兩個、女生兩個,,外加教室,,所以這點錢根本不夠,但是在舍長的帶領(lǐng)下自己投錢,,做得非常漂亮,,也是最先做好的,用班上同學(xué)的話來說還被其他班“剽竊了”,,彰顯出班級個性,。
隨著素質(zhì)教育思想的深入人心,,教育工作者對“應(yīng)試教育”的反思愈來愈深刻,其中大家批判得最多的是其價值取向“片面追求升學(xué)率”,,因為它阻礙了學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,。為了獲取高分和高升學(xué)率,教師主動成為不辭辛勞的知識“發(fā)生器”與“轉(zhuǎn)換器”,,學(xué)生則被動成了不知疲倦的“考試機器”和永不濺溢的“知識容器”,。在令教師家長欣慰陶醉的高分、高升學(xué)率的表象之下,,卻掩藏著學(xué)生能力羼弱,、思想貧瘠、人格幼稚等真相,。人們雖能從思想觀念上認(rèn)清這一弊端,,但因未能徹底根除其產(chǎn)生的社會基礎(chǔ),再加上人們對這一傳統(tǒng)模式的習(xí)慣惰性,,目前應(yīng)試教育仍是我國普通教育的主流,。受其影響我國中小學(xué)存在下述一些導(dǎo)致德育工作低效的弊端,這也是我認(rèn)為我們班存在的問題,。
制定德育教學(xué)目標(biāo),,有目的、有計劃地實施德育滲透,。教學(xué)中圍繞目標(biāo)創(chuàng)設(shè)感染情景,,激進情感震動,教師的工作實際上是一種服務(wù)性工作,。學(xué)生是教師教育對象,,也是教師的服務(wù)對象,。教師與學(xué)生的關(guān)系,是教育者與受教育者的關(guān)系,又是服務(wù)人員與服務(wù)對象的關(guān)系,。因此,,教師的專業(yè)道德中特別強調(diào)為學(xué)生服務(wù)的精神,。教育服務(wù)的公共性,,還要求教師對服務(wù)對象一視同仁,不容許教師出于個人的好惡不公平地對待任何學(xué)生,。在班級中我從不會因?qū)W生來源的差異而施予不同的教育,。
秋季學(xué)期德育工作總結(jié)篇九
德育是學(xué)校工作中的重中之重,師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情,,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量,。談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>
德育情景的創(chuàng)設(shè)可以通過數(shù)學(xué)問題故事化,、數(shù)學(xué)信息情景化和開展數(shù)學(xué)活動來進行,注意與本課堂的教學(xué)內(nèi)容有關(guān),,,。如教學(xué)中呈現(xiàn)珍稀動物的音像資料等,把數(shù)學(xué)知識和德育巧妙結(jié)合起來,,在合作學(xué)習(xí)等數(shù)學(xué)活動中,,既要注重知識的獲得,也應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)會尊重,、謙讓,、傾聽,團結(jié)協(xié)作和關(guān)心他人等習(xí)慣的培養(yǎng),。
教師應(yīng)善于從教材中挖掘,、提煉其蘊涵的德育因素,把顯性的教學(xué)問題和隱性的德育影響有機地結(jié)合起來,,從而實現(xiàn)數(shù)學(xué)的育人功能,。例如,,在教學(xué)中:統(tǒng)計一章”,,等數(shù)學(xué)問題滲透著環(huán)保意識,是鮮活的德育素材,,教師“畫龍點睛”式的積極引導(dǎo),,可以收到意想不到的效果。同時,,教材的例題與習(xí)題里蘊涵著思想教育因素,,只要努力鉆研,認(rèn)真?zhèn)湔n,,就能把這些因素挖掘出來,,在課堂教學(xué)中,不失時機地進行思想教育,。
德育教學(xué)的滲透,,即要符合學(xué)生的年齡特點和知識水平,更要符合學(xué)生的心理,。任何學(xué)科的教學(xué)都應(yīng)研究學(xué)生的心理,。創(chuàng)設(shè)學(xué)生的最佳心理狀態(tài)。數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育更應(yīng)充分把握好學(xué)生的好奇心理,,才能收到符合學(xué)生實際的教學(xué)效果,。如教學(xué)時,,設(shè)置分花片、分蘋果的游戲,,激發(fā)學(xué)生興趣,,培養(yǎng)謙讓意識。
數(shù)學(xué)的科學(xué)性和邏輯性要求學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要一絲不茍,,在數(shù)學(xué)訓(xùn)練中應(yīng)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對小學(xué)生來說,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要是通過反復(fù)訓(xùn)練來實現(xiàn),。通過嚴(yán)格訓(xùn)練使學(xué)生形成對待任何事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,,獨立思考、勇于克服困難的精神,,敢于正視錯誤,、改正錯誤的優(yōu)良品德。對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良品德的訓(xùn)練要有嚴(yán)格的要求,,正確,、積極地引導(dǎo),從一點一滴抓起,,即注意循序漸進,,又貫穿始終,如在進行計算能力訓(xùn)練時,,先要求學(xué)生認(rèn)真審題,,邊審邊思考,題目有沒有抄錯,,先算什么,,后算什么,能否簡算等,,在計算時要求學(xué)生一步一回頭,,自覺進行檢查,做錯了及時糾正,,分析錯誤原因,,防止下次再錯,養(yǎng)成周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己昧?xí)慣,。同時要求學(xué)生對數(shù)字,、運算符號等的書寫必須工整、規(guī)范,。做完作業(yè)后要養(yǎng)成自覺檢查的習(xí)慣,。
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育,方式方法還很多,。但無論什么方式方法,,都要從學(xué)生的知識基礎(chǔ)出發(fā),,充分利用數(shù)學(xué)學(xué)科特點,深挖教材中所蘊涵的德育因素,,做到思想性和科學(xué)性的和諧統(tǒng)一,,使數(shù)學(xué)教學(xué)與德育有機結(jié)合,從而全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量,。
秋季學(xué)期德育工作總結(jié)篇十
在中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》頒布以后,,我校德育組強調(diào)“育人為本、德育為首,、注重實效”的德育原則,,圍繞愛國主義教育與行為規(guī)范培養(yǎng)教育主題,努力構(gòu)建以“弘揚和培育偉大的民族精神”為核心的學(xué)校德育體系,,不斷創(chuàng)造貼近學(xué)校實際,、貼近社會需要、貼近學(xué)生生活的德育內(nèi)容,,積極營造健康,、文明、向上的德育氛圍,,大力促進少年兒童全面發(fā)展,。
1、教育人者必先受教育,。根據(jù)新時期學(xué)校德育工作需要,,德育組提出德育人人、人人育德的工作思路,,從政治思想教育入手,,建設(shè)一支覺悟高、師風(fēng)正,、方向明、能力強的德育師資隊伍,。一學(xué)期中,,全體教師以師德修正為先行,以德育工作為已任,,承擔(dān)責(zé)任,,融入隊伍,在教育與被教育中,,積極推進學(xué)校的德育工作,。在五月份師德宣傳教育月活動中,教師們討論師德現(xiàn)狀,,剖析自身師德面貌,,撰寫師德剖析文章,,對如何修身正行,如何以良好的師德形象,、人格魅力實踐教書育人的.天職進行了深刻的反思,。學(xué)校對教師的師德建設(shè)建立了個人檔案袋,在宣傳教育月結(jié)束前進行的學(xué)生家長評教師師德活動中,,絕大多數(shù)教師獲得了非常滿意,、滿意票,良好的師德形象已在學(xué)生和家長中深入人心,,學(xué)校被市教育局評為首批師德群體創(chuàng)優(yōu)先進單位,。
2、積極研究德育工作新方法,。一學(xué)期來,,全體教師積極構(gòu)建德育工作新思路,自覺建立做學(xué)生良師益友的思想,,關(guān)愛學(xué)生,,杜絕體罰和變相體罰,在德育工作中投入情感,。班主任,、輔導(dǎo)員通過家訪、家長會,、通訊媒介等方法和途徑,,與學(xué)生家長建立了育人橋梁。一學(xué)期的德育工作實踐,,涌現(xiàn)了一批工作踏實,、方法獨到、教育有實效的先進事跡和典型人物,,孫蕾,、林常綠等12位教師設(shè)計了11篇班隊工作方案,俞芬,、汪萬霞被推薦參加奉化市優(yōu)秀班主任評比,,卓爾、葉潔蕓所在班級被推薦參加奉化市先進班集體評比,,張微素,、糜君佩被推薦參加奉化市優(yōu)秀教師評選,603班學(xué)生鄭穎獲得了市關(guān)工委組織的第二屆青少年英才獎三等獎,。
1,、一學(xué)期來,德育組以“弘揚偉大民族精神”為主題的愛國主義教育活動蓬勃開展。3月5日下午,,少先隊開展“學(xué)雷鋒”活動,,三至六年級學(xué)生在莊山、春暉社區(qū)開展衛(wèi)生清掃和愛綠護綠活動,,奉化電視臺“陽光城”少兒節(jié)目以本次活動為背景,,拍攝了《如何弘揚新時代的雷鋒精神》專題片?!叭恕眿D女節(jié)大隊部組織的學(xué)生打掃教師辦公室,、擦教師車輛,“三一二”植樹節(jié)大隊部在社區(qū)綠化帶開展的愛綠教育,,3月底4月初全校學(xué)生在烈士陵園祭掃革命烈士墓,,以及一學(xué)期中美術(shù)組組織的“愛奉化、愛家鄉(xiāng)”攝影比賽,,政教處,、少先隊組織的“網(wǎng)格與成長”征文,德育組春游,、五一期間組織的攝影攝像,、網(wǎng)頁制作、辦報等一系列愛國主義教育活動,,既充分展示了學(xué)生傳承民族精神的實際行動,,又是一次次對學(xué)生民族精神的內(nèi)化教育。
2,、三月份,,學(xué)校還舉行了以“弘揚和培育偉大的民族精神”為主題的第八屆讀書節(jié),將民族精神培育與讀書活動緊密結(jié)合,,學(xué)生們積極讀愛國主義書籍,,寫愛國主義文章。其中四至六年級通過讀《托起心中的太陽》一書,,開展了“弘揚民族精神”征文教育,,并選送優(yōu)秀作品參加了奉化市教育局組織的征文比賽。讀書期間還開展了“小主人挺胸膛,,民族精神我發(fā)揚”升旗儀式和宣誓活動,,舉行了《我自豪,我是中國人》中英文演講,、童詩童謠創(chuàng)作、“奉化風(fēng)景頌”詩詞書法比賽,、古詩文朗誦表演賽,、民族精神黑板報評比等9項活動,以活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感,,教育學(xué)生從小立志,,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作好全面準(zhǔn)備,《輔導(dǎo)員》雜志,、《奉化教育通訊》,、《奉化團情》、《奉化青年網(wǎng)》對本次讀書教育活動均進行了報道,。
1,、繼續(xù)開展新一輪行為規(guī)范達標(biāo)教育活動,各班加強了對學(xué)生行為規(guī)范實踐訓(xùn)練,,每日確立訓(xùn)練重點,,教育學(xué)生摒棄校內(nèi)外各種不文明、不安全行為,,形成良好的行為規(guī)范,。由于學(xué)校師生數(shù)激增,目前因校園擁擠而產(chǎn)生的學(xué)生行為違規(guī)現(xiàn)象時有,,這是一種客觀現(xiàn)象,,還需要全體教師重視,對學(xué)生行規(guī)教育必須從小處著手,,大處著眼,,抓苗頭、抓典型,,切實將學(xué)生的不良行為習(xí)慣給予多層次,、多途徑的教育和改進。
2,、充分發(fā)揮“五色花”行為規(guī)范教育中的杠桿作用,,本學(xué)期政教處繼續(xù)抓好行政值周和教師值周工作,要求教師認(rèn)真履行值周職責(zé),,多巡查,、多教育、多督促,,及時發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象并采取恰當(dāng)?shù)姆绞接枰灾浦?,促進學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。本學(xué)期五色花平均數(shù)7朵,,102,、103、106,、201,、301、303、304,、401,、402、403,、404,、503、601,、604班14個班級超過了平均數(shù),,其中201班獲得了15朵。發(fā)揮學(xué)生自我在行為規(guī)范教育中的作用,,政教處,、少先隊設(shè)立的學(xué)生監(jiān)督崗學(xué)生加強對課間紀(jì)律、校門值勤,、校門口買零食圍觀小攤?cè)齻€方面加強檢查,,輪到值周學(xué)生做到明確職責(zé),掛牌上崗,,在督促別人同時也提高了自我約束能力,。
3、重視安全教育,,保障校園安全,。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下,學(xué)期初結(jié)合我校與實驗幼兒園安全對口檢查,,學(xué)校對校園安全設(shè)施,、安全通道進行了檢修,查出了一批設(shè)施,、設(shè)備中的安全隱患并進行了維修,,對學(xué)生流量大的安全通道進行了擴建,不符合安全規(guī)范的樓梯護欄,、扶手進行了加高加固,。期中期末,又對學(xué)校的建筑,、電器,、電扇、消防等設(shè)施設(shè)備進行了檢查,。
4,、為加強法制教育,三月份學(xué)校重新聘請了法制副校長,,請市交巡警大隊副大隊長毛曉軍以及楊海川,、徐進等交警擔(dān)任我校的法制副校長和法制輔導(dǎo)員,。學(xué)校加強學(xué)生的交通安全教育,,組織交通安全宣傳圖片,、宣傳版面在學(xué)校展出,對騎車上學(xué)學(xué)生進行了清理和教育,。為提高學(xué)生的安全意識,,學(xué)校還組織安全教育vcd通過校園閉路電視進行播放,對學(xué)生如何避免安全事故發(fā)生,,如何自護自救等,,通過直觀的教育媒體進行了有效的教育,幫助學(xué)生牢固樹立安全意識,。法制安全教育成績顯著,,在5月份奉化市法制教育工作會議上,我校的法制教育工作經(jīng)驗在大會上作了交流,。
1,、秉承新課程理念,德育活動跟扣時代性,,力求綜合化,,力促學(xué)生全面發(fā)展,并為學(xué)生搭設(shè)個性化展示的舞臺,?!拔逡弧逼陂g,德育組舉行dv攝像,、攝影,、網(wǎng)頁制作比賽,以活動促提高,,旨在以更多實踐體驗式的教育活動將學(xué)生從狹窄而枯燥的文本知識學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向綜合實踐能力的培養(yǎng),,拓展學(xué)習(xí)空間,促進學(xué)生主動發(fā)展,?;顒又袑W(xué)生積極參與,共收到70余份攝影,、攝像,、網(wǎng)頁優(yōu)秀作品,德育組對這些優(yōu)秀作品進行了評獎,,并通過校宣傳窗,、電視臺對獲獎作品進行了展出和播放?!斗罨請蟆?、《奉化教育通訊》以我校實施體驗式教育活動為主題,,對我校開展的個性化特長教育活動進行了報道。
2,、五月份,,學(xué)校舉行了“我的精彩我展示”特長展示活動?;顒釉诎嗉壵故?、選撥的基礎(chǔ)上,推薦124個特長節(jié)目在5月21日下午進行了校內(nèi)展示,。集中展示時間,,學(xué)校的9個展示場圍滿了觀看的學(xué)生、家長以及校外人員,,在開放式的展示過程中,,學(xué)生們展示的書畫、戲劇,、小品,、魔術(shù)、朗誦,、器樂等特長,,
既反應(yīng)了學(xué)習(xí)多樣性和發(fā)展的全面性,又促使他們在個性化的展示過程中培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的自信心和主動性,。本次展示活動奉化電視臺《陽光城》和《今日視點》欄目都進行了專題報道,,《奉化日報》也進行了相應(yīng)的報道?;顒又杏楷F(xiàn)的一批學(xué)有特長,、個性活躍的學(xué)生被前來參觀的家長和校外人員嘖嘖稱道,四年級的呂晨,、顧晟,、卓晴倩等隊員被電視臺邀請擔(dān)當(dāng)起了佳賓主持,601班的鄔一謙,、502班的錢逸群等一批通過校內(nèi)外特長學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的學(xué)生在全國、寧波,、奉化等各類競賽中頻獲大獎,。
3、培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力,。4月中旬,,在市教育局的統(tǒng)一安排下,五年級學(xué)生到滕頭參加了為期兩天的社會實踐活動,。積極開展好小記者活動,,積極擴大校外宣傳,。本學(xué)期,兩報小記者開展了尚田草莓采摘,、金峨村參觀,、圖書館采訪、江口農(nóng)事采摘等一系列實踐活動,,培養(yǎng)了學(xué)生的社會實踐能力,。經(jīng)過定任務(wù)、集體組織,、自發(fā)投稿等方法,本學(xué)期學(xué)校小記者在兩報上發(fā)表文章103篇,,302班的毛日,、402班嚴(yán)菁沁、501班李孟歆,、502班王壬,、601班王瀅瀅、鄔一謙,、604班傅小冬等七位學(xué)生被奉化日報社評為優(yōu)秀小記者,,學(xué)校奉化日報社小記者站還被評為優(yōu)秀小記者站。學(xué)校還通過組織各類社會實踐體驗,,將學(xué)生推上自主發(fā)展的舞臺,,其中奉化電視臺以102班張承、503班陳應(yīng)拓為主角的體驗教育活動――《今天我當(dāng)校長》節(jié)目也在奉化電視臺《陽光城》欄目播出,。
4,、探索信息化少先隊教育實踐。本學(xué)期,,大隊部緊扣時代特點,,在少先隊教育中融入網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)教育,“網(wǎng)絡(luò)伴我成長”征文比賽,,反映了學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息教育的認(rèn)識,,網(wǎng)頁制作比賽、網(wǎng)頁信息的搜集,、電腦小報的編排等,,提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)。本學(xué)期,,少先隊發(fā)展了“中國少年雛鷹網(wǎng)”注冊會員20名,,以一學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容為基礎(chǔ)的學(xué)校少先隊雛鷹網(wǎng)也已完成,現(xiàn)已經(jīng)掛上學(xué)校信息網(wǎng),。
秋季學(xué)期德育工作總結(jié)篇十一
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,,德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,,以人為本,不斷開拓德育新思路,,發(fā)揮德育途徑整體效益,,提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際,,努力加強德育隊伍建設(shè),,深化德育管理,拓展德育活動空間,,使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力,、保證作用,,實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,,現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下:
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機制,,由校長負(fù)總責(zé),,少先隊具體抓,實行校長室——班主任二級常規(guī)管理的制度,,形成了各部門密切配合,,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,并能以身作則,,努力工作,,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè),,特別是班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議,;每學(xué)期1—2次班主任經(jīng)驗交流會,;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,,讓班主任在實踐中互學(xué)互進,,共同提高,由于長期開展這項活動,,使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。
1,、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,,在把好輿論導(dǎo)向的同時,力求主題突出,,圖文并茂,,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。
4、大力推進“書香校園”進程,,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,,高雅的校園文化,給人以奮進向上的力量,,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,,創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,,如:宣傳欄、黑板報,、廣播站,、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,,廣播站定時播音,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,,健全人格,,促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
1,、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《梧山小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。
2,、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,,加強班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,,樹立班級形象,,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,,中隊角規(guī)范實用,富有教育性,,各班的中隊活動,、好人好事都有記錄。
3,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,有措施,,并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,,協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。
4,、開展了安全學(xué)習(xí)宣傳活動,,開展一次主題中隊活動,出一期“安全在我心中”黑板報,,學(xué)校還利用廣播站進行了宣傳,。
1、辦好家長學(xué)校,,增進家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會,通過聽講座,、隨堂聽課等形式,,豐富家長學(xué)校活動,家長參與率達70%以上,。同時,,堅持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,,充分利用有效的教育資源,推進家校聯(lián)系,,提高了家教水平,。
2、我校一直注重寓教育于活動之中,,我們組織了一系列的活動:如開展了以“我愛祖國”等為主題的讀書教育活動,;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,,讓學(xué)生及時了解了國際,、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校,,召開家長會,,努力營造學(xué)校、家庭,、社會共同教育的氛圍,。
3、我校非常重視家庭教育工作,,成立了家長委員會和家長學(xué)校,定期開展活動,,使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。
存在的問題:
1、全員育人方面,,教師重視程度有待提高,。
2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,,社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。
3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,,促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
工作設(shè)想:
1,、進一步加強師德建設(shè),,突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,,真正做到服務(wù)育人,,教書育人的全方位育人觀。
2,、加強德育科研,,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性,、實效性,。加強德育課題研究工作,進一步提升教育管理水平,,把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,,營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律。
4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),,不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階,。
今后,,我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,,結(jié)合少年兒童的年齡特點,,加強教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。
秋季學(xué)期德育工作總結(jié)篇十二
初三階段學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,學(xué)習(xí)壓力大,,學(xué)生總算也熬到了寒假,,現(xiàn)對本學(xué)期中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及我的教學(xué)做一下總結(jié):
本學(xué)期中,,共上初三年級三個班的物理課程,分別是210班,、211班和212班,。一個星期每個班平均三節(jié)課,兩個晚自習(xí),,加上兩周一次的周末補課每個班兩節(jié)課,,一個星期共計課時量為22節(jié)。在教學(xué)中注重開發(fā)和利用本土資源,。利用每個班都安裝的“班班通”在整個學(xué)期的課程中95%的課程都用都媒體上,,利用多媒體上課比較形象生動,有些實驗室不具備實驗器材的實驗都可以用動畫模擬,,并且一節(jié)課教授的知識內(nèi)容也比較豐富,,總而言之使用多媒體后學(xué)生比以前上物理課興趣更高了,但是老師是比較累的,,因為以前使用傳統(tǒng)教法在備課的時候只需要寫紙質(zhì)教案就行了,,倘若使用多媒體不僅要花時間下課件、改課件,、做課件外,,還要再寫一份紙質(zhì)教案,以前備一堂課花一個小時的時間,,現(xiàn)在要花兩個多小時才能搞定,。
本次期末測試中采用了單人單的形式,所以成績跟以往相比要稍微真實些,,所任的3個班級在10個班級中物理平均分都沒有在倒數(shù)一,、二、三名,。90分以上的同學(xué)有4人,,當(dāng)然這只是一次期末考試也是我們本校的老師名卷,學(xué)生的成績關(guān)鍵還要看下個學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測試,。
覺得個別輔導(dǎo)學(xué)生的時間不夠。每次問問題都有好多同學(xué),,對于性格內(nèi)向,,不善于表達的學(xué)生就有些照顧不到。課堂教學(xué)的時間畢竟有限,,學(xué)生的課外輔導(dǎo)也是必不可少的,。初三復(fù)習(xí)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,學(xué)習(xí)壓力大,,易出現(xiàn)“復(fù)習(xí)疲勞綜合癥”,。特別在最后沖刺階段要注意把學(xué)生的心理狀態(tài)調(diào)整好,把握節(jié)奏,愉快復(fù)習(xí),,對待學(xué)生的心理問題,,針對性的疏導(dǎo)工作還做得不全面。
加強實驗教學(xué),,增強學(xué)生實踐能力遵循物理教學(xué)規(guī)律和物理學(xué)科的特點,,以實驗啟動物理概念、定理,、定律的教學(xué),。在演示實驗中,引導(dǎo)學(xué)生有目的的觀察,,啟發(fā)積極思維,,提示物理現(xiàn)象的本質(zhì)。組織好學(xué)生實驗,,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,,培養(yǎng)學(xué)生獨立操作的能力、團結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的能力,。此期除做完,、做好教學(xué)所要求的實驗外,還利用電化教學(xué)設(shè)備和多媒體教學(xué)手段及遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備開展物理實驗的教學(xué),。
秋季學(xué)期德育工作總結(jié)篇十三
在我們學(xué)校,,每一位學(xué)校班主任都是以身作則,關(guān)愛學(xué)生,,無私奉獻的,。在這一學(xué)期,能夠總結(jié)最多的地方就是德育工作總結(jié)材料了,。以下是我本學(xué)期的德育總結(jié):
高中階段是人生的非常階段,,這個時期的學(xué)生適應(yīng)性強,好奇心大,,可塑性令人吃驚,,要把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成材,不但要加強自身的思想建設(shè),,還要有吃苦耐勞自我犧牲的精神,,要有一顆從我做起的誠心,有一顆關(guān)心愛護學(xué)生的愛心,,還要有一顆干好學(xué)校班主任工作的信心,,否則,學(xué)生就不會買你的帳,。為此,,當(dāng)學(xué)校班主任之初,,我就下定決心,要用無私奉獻高度負(fù)責(zé)的精神,,贏得學(xué)生的信任和家長的放心,。
由于擔(dān)任的物理科目,和學(xué)生課堂接觸的時間較多,,為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況奠定了基礎(chǔ)但是想了解學(xué)生的思想動態(tài),,還要付出更多的時間和精力。因此,,任課教師有事或自習(xí)課上我就自愿和學(xué)生泡在一起,,帶領(lǐng)大家一起讀書學(xué)習(xí)。一學(xué)期來,,我從未因事誤過一節(jié)課,。這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣,也形成了無形的動力,,全班同學(xué)都能按時到校,,很少有人遲到,學(xué)習(xí)和各項活動都能認(rèn)真對待,,一絲不茍,。
讓愛浸透每一個學(xué)生的心田,這是教育的原則,。蘇霍姆林斯基曾說過:“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護兒童”,。學(xué)生是未來的接班人,是祖國明天的建設(shè)者,,要讓他們成材,,把他們帶到理想的境地,就必須關(guān)心愛護他們,,做他們的知心人,,我把“動之以情導(dǎo)之以行曉之以理持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干學(xué)校班主任工作以來,,我從沒有體罰過學(xué)生,,即使學(xué)生犯了錯誤,也能心平氣和,,對癥下藥,。
一個教師相信學(xué)生,尊重學(xué)生,,對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到,對于學(xué)習(xí)品質(zhì)差的學(xué)生,,要做到就比較困難,,可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上
我班學(xué)生叫xx,,從小養(yǎng)成了我行我素?zé)o拘無束的生活方式。起初的表現(xiàn)為說臟話打架后來逃學(xué),。經(jīng)常在科任老師課堂上搗亂,,在學(xué)生中間影響非常壞。為了糾正他逃學(xué)的惡習(xí),,我采取了“看”和“管”兩種辦法,。“看”即他到學(xué)校我就開始看,,交代任課教師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去,,并且我經(jīng)常到教室外查,下課后我站在學(xué)校門口防止他出去,。然后利用課余時間對他進行“管”,,即說服教育。經(jīng)過嚴(yán)密的“看”和苦口婆心的“管”,,終于他答應(yīng)不再逃學(xué)了,。可是,,他把精力從逃學(xué)轉(zhuǎn)到了課堂上,,做小動作,影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí),,有時鬧得老師課都上不下去,,面對這種情況,我也想過放棄,,但學(xué)校班主任的職責(zé)就是教書育人,,不能把差生轉(zhuǎn)過來,那是不稱職的學(xué)校班主任,,于是我主動和他談心,,鼓勵他,表揚他能戰(zhàn)勝自己回到課堂,,這是勇敢者的行為,,不要害怕挫折,相信自己,,一定能夠成材,,并幫他疏通和同學(xué)之間的關(guān)系,開展形式多彩的活動來吸引他的興趣,,在活動中調(diào)動他的積極性,。我堅持“以愛動其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行”,。生活上關(guān)心,,感情上親近,,要求上嚴(yán)格,方法上靈活,,行動上作表率,。并且和家長任課教師聯(lián)起手來,齊抓共管,。一段時間后,,他的行為規(guī)矩了,學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,,對老師和同學(xué)的態(tài)度溫和了,,漸漸地對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣。
在干學(xué)校班主任工作之初,,思想單純,,方法簡單,盡管自己很努力,,但往往事倍功半,,甚至事與愿違,工作起色不大,,后來,,我虛心向老教師請教,學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校班主任經(jīng)驗,,結(jié)合自己的實踐,,不斷歸納總結(jié),找到了一個比較綜合的治班方案,。
1配好班干部,。通過競選產(chǎn)生班干部,并實行任期制和聘任制,,指訂責(zé)任目標(biāo),,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。
2建立日常家訪制度,。每學(xué)期對每個學(xué)生進行兩次家訪,,定期召開家長座談會,取得家長的配合,。
3經(jīng)常和任課教師聯(lián)系,。多和任課教師溝通,交換意見,,既全面了解學(xué)生的情況,,又爭取了他們的協(xié)助,非常有利于班級管理。
4樹立學(xué)生典型,,建立德育檔案,。典型的樹立,有利于學(xué)生把對偉人名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實際學(xué)習(xí)生活中去,,因為典型就是身邊的人,身邊的事,,看得見,,摸得著。
5不斷提高自身素質(zhì),。教育是一門科學(xué),,科學(xué)的意義在于求真,光有熱情是不夠的,,只有不斷學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì),才能適應(yīng)新形勢下的學(xué)校班主任工作,。
人們常說,,教師是崇高的職業(yè),它的崇高就在于奉獻和犧牲,。學(xué)校班主任是這項崇高職業(yè)中的基石,,官雖小,但責(zé)任和作用重大,。多年的學(xué)校班主任工作告訴我,,沒有當(dāng)過學(xué)校班主任的教師不是完整的教師,雖然其中有太多的辛酸苦辣,,但它卻能綻放出桃李滿園的馨香,,使你倍感作為教師的光榮和自豪,我愿努力作好今后的工作,,為學(xué)生獻出滿腔的愛,,為祖國培育棟梁材!
秋季學(xué)期德育工作總結(jié)篇十四
德育是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,。因此,,我們把德育工作擺在重要位置。開學(xué)以來我們堅持加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,重點抓班主任隊伍建設(shè),,以強化班級管理為突破口,以豐富多彩的活動為平臺,,建立健全德育評價機制,,基本完成了學(xué)校德育的各項工作。現(xiàn)將我校開學(xué)以來的德育工作情況總結(jié)如下:
我校以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化評估為契機,,在全校范圍內(nèi)精心布置了德育宣傳的版塊,?!?4孝”圖說了中國古代傳統(tǒng)美德;“跳動的英語對話”不但讓學(xué)生多了一個學(xué)習(xí)英語的機會,,而且能讓學(xué)生上樓梯時能夠放慢腳步,;宣傳欄則讓學(xué)生的優(yōu)秀作品有了一個好去處。
此外,,各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,,營造了生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍。
我校積極推進“書香校園”的進程,,積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個“處處有書香”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄,、黑板報,、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,,陶冶情操,健全人格,,促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。
1、建立健全制度,,明確德育內(nèi)容,,通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強隊伍建設(shè),,讓每一位教師關(guān)心學(xué)生,、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,,不體罰學(xué)生,。努力營造濃厚的以德育人的氛圍。
2,、引導(dǎo)教師利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源,,加強德育理論學(xué)習(xí)。每月教師讀書量納入量化考核,,從根本上引導(dǎo)教師愛讀書,、好讀書、樂讀書的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本學(xué)期,,我校根據(jù)學(xué)校的實際出發(fā),,廣泛征求意見,不斷修訂并完善學(xué)校有關(guān)德育的各項管理制度,,進一步促進了我校德育工作的制度化,、精細(xì)化,使學(xué)校德育工作有了強有力的制度保證,。
本學(xué)期,,我們堅持開好各種會議。如每兩周一次的班主任經(jīng)驗交流會,。班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,是學(xué)校管理機構(gòu)的抓手,,抓好班主任工作是學(xué)校管理的一項重要內(nèi)容,。為了鞏固提高教育教學(xué)安全工作,每兩個星期的星期一下午第一節(jié)就召開一次班主任會議,。
在會上班主任暢所欲言,,對工作中出現(xiàn)的問題和困惑進行討論和交流。
我校在建立,、健全規(guī)章制度的同時,,狠抓制度的落實與執(zhí)行,護導(dǎo)師,、勸導(dǎo)隊員每天對學(xué)生的日常行為進行檢查評比,,每天上午、中午勸導(dǎo)隊員著重檢查出勤和紀(jì)律情況,,下午由護導(dǎo)師帶隊檢查衛(wèi)生,,其余時間不定時進行抽查。做到每天檢查公布,,每周小結(jié)通報,,每月匯總結(jié)賬,并把考核結(jié)果納入班級量化考評,。本學(xué)期以來,,各班班級學(xué)生的養(yǎng)成教育明顯得到改善。
(一)開展一日常規(guī)教育活動
本學(xué)期,,我校堅持不懈地在各班開展一日常規(guī)教育活動,,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生在校活動,,學(xué)生表現(xiàn)良好,,無出現(xiàn)重大事故。
(二)積極施行“日行一善”活動
為了進一步豐富我校德育活動內(nèi)容,創(chuàng)新我校德育工作方法,,不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),,逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。我校在本學(xué)期積極實施“日行一善”教育實踐活動,。按照我校制定的實施方案,,我校積極開展各項行善活動,不斷引導(dǎo)學(xué)生善源,、存善心,、發(fā)善言、行善事,。
(三)開展推普周各項活動
我校以第15屆全國推廣普通話宣傳周為契機,,結(jié)合活動主題:大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,開展了形式多樣的推普宣傳活動,。各種優(yōu)秀黑板報,、手抄報、規(guī)范漢字文字作品進一步濃厚了校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍,。
(四)舉行勸導(dǎo)隊員再培訓(xùn)活動
為深入推進勸導(dǎo)隊工作更進一個臺階,督促學(xué)生不斷改進自身在遵章守紀(jì),、行為舉止,、儀容儀表、言語文明,、衛(wèi)生習(xí)慣等方面存在的不足,,逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和文明禮儀規(guī)范,全面提高自身綜合素質(zhì),,大隊部于11月9日舉行勸導(dǎo)隊員再培訓(xùn)活動,。
(五)參加“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學(xué)生合唱比賽
20××年11月21日,我校學(xué)生在經(jīng)過辛苦揮汗的訓(xùn)練后參加“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學(xué)生合唱比賽,。如愿得到了乙組第一名的佳績,。在取得三年冠的同時,學(xué)生良好的形象受到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵,,是為我校德育工作的肯定,。
(六)舉行文明禮儀知識活動
為了更好地營造我校德育氛圍,培養(yǎng)學(xué)生懂文明守禮貌的行為習(xí)慣,,讓學(xué)生將文明禮儀進行到底,。20××年12月5日下午,我校舉行了小學(xué)生文明禮儀知識競賽,。測試內(nèi)容包括升旗禮儀,、公共場所禮儀,、待客禮儀、文明禮貌用語,、尊師禮儀等等,。
(七)志愿者在行動
12月5日是國際志愿者日,在這天我校六年級組成一支志愿者隊伍,,前往西湖老人活動中心開展“整潔環(huán)境我來維護”的志愿服務(wù)活動,。小小志愿者們清除了老人活動中心庭院內(nèi)的衛(wèi)生死角,地板垃圾,,并清除了雜草,,用自己的行動來充分展示了我校志愿者的風(fēng)采,弘揚了志愿者無私奉獻的精神,,共同傳遞了愛心,。
(八)舉行讀書卡制作比賽
為了營造我校濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,,展示學(xué)生讀書收獲,進一步提升全校師生“讀書受益終生”的意識,,我校于20××年12月21日下午開展了讀書卡現(xiàn)場制作大賽。
安全工作責(zé)任重于泰山,,確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容,。為進一步樹立學(xué)校師生的安全意識,提高學(xué)生自護自救能力,,減少安全事故的發(fā)生,,促使兒童青少年的健康成長,全面深入地推動我校的安全教育,,不斷提高全體師生安全防范意識,,提高我校安全工作水平。我校通過各渠道增強學(xué)生的安全意識,,如觀看安全教育視頻,、國旗下講話、校宣傳欄,、黑板報等,,在對他們“說”的同時,更注重教他們怎么“做”,。
把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),,貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的各個方面,。加強學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,,每學(xué)期做好家訪工作,、開好了每一次家長會、及時分發(fā)安全告家長書,。在此過程中提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長指導(dǎo)下,,加快常規(guī)養(yǎng)成,。
1、認(rèn)真履行教育局,、教委辦下發(fā)的各項德育文件要求,,以學(xué)校的實情出發(fā),做好我校德育工作,。
2,、繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3,、加強德育隊伍建設(shè),。努力打造一支有特色的德育隊伍,調(diào)動教師特別是班主任的工作積極性,,讓班主任工作由“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥薄?/p>
4,、加強家校聯(lián)系,完善和健全家長學(xué)校的工作制度,,通過家校加大宣傳力度,,擴大影響,從而謀求贏得學(xué)生家長更為廣泛的信任和支持,。
5,、繼續(xù)扎實開展“日行一善”教育實踐活動。利用各種重大節(jié)日,、各種場合等可以利用的資源環(huán)境對學(xué)生進行感恩行善教育,,不斷挖掘?qū)W生美麗本質(zhì)。
6,、加大心理健康教育的力度,,對心理有困惑的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),防止心理障礙造成傷害,。
7,、開發(fā)具有我校特色的德育教育資源。如結(jié)合我校特殊的地理位置,,外來工子弟多余本地生情況,、學(xué)校育人環(huán)境等條件開展世紀(jì)大道安全行走教育,、西湖老人會慰問活動、關(guān)愛外來生教育,、“尋找學(xué)校之美“征文等等教育活動,,不斷營造我校濃厚的德育環(huán)境。
秋季學(xué)期德育工作總結(jié)篇十五
20xx年秋季學(xué)期德育處在陳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,依托廣大師生,,堅持全員育人的理念,以認(rèn)真的態(tài)度,,求實的作風(fēng),,使德育內(nèi)容更加貼近學(xué)生,德育工作實效不斷提高,。經(jīng)過全體師生的共同努力,,我們順利地完成了本學(xué)期德育工作計劃中的各項工作,同時認(rèn)真完成了上級教育行政部門布置的各項德育工作,。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外,,在學(xué)生的素質(zhì)教育,班主任的工作指導(dǎo)得到加強,,使校風(fēng)建設(shè)更趨良性,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1、為各年級各班準(zhǔn)備入學(xué)教育材料,,以便一開學(xué)班主任就能針對本班情況對學(xué)生進行入學(xué)教育,,讓學(xué)生很快適應(yīng)新學(xué)期學(xué)校生活;
2,、配合教務(wù)處及招生辦做好新生報名注冊工作及開學(xué)常規(guī)教育;
3,、籌備開學(xué)典禮,,陳校長宣布新學(xué)期開學(xué);
4,、更新制度和方案
為深化德育管理和拓展德育空間,,提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性,在九月修訂了如下計劃和方案:
(1)修訂版主任工作考核方案,;
(2)制定本學(xué)期健康教育工作及法制教育和安全防范教育方案,。
5、開學(xué)主題班會“安全教育主題班會”的召開,;
6,、第一期愛國主義黑板報,做好愛國教育宣傳工作,;
7,、各班開展國慶慶?;顒樱M一步加強愛國主義教育,;
8,、召開第一次班主任會議。
1,、各班做好國慶放假安全教育,,放假注意事項及告家長書的發(fā)放;
2,、“禁毒宣傳周”活動,,教育學(xué)生珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品的教育,,并將相關(guān)活動簡報報送教育局,;
3、進行本期第一次安全消防演練,;
4,、組織重陽節(jié)敬老愛老活動,初中各班上報活動相關(guān)資料,;
5,、思想?yún)R報專題推行品格教育中的有序教育;
7,、召開第二次班主任會議,;
8、組織學(xué)生進行體檢工作,。
1,、配合教務(wù)處做好學(xué)生期中考試工作;
2,、各班級召開期中家長會及半期表彰大會,;
3、開展11,、9消防演練,,安全教育活動;
4,、安全教育主題班會,,繼續(xù)推行有序教育;
5,、召開冬季趣味運動會,,全民健身活動,做好安全防患工作,;
6,、安全教育平臺第一次檢查工作,;
7、召開第三次班主任會議,;
8,、完成檢查主題板報。
1,、五月花中小學(xué)校體育藝術(shù)2+1實施方案及安全預(yù)案的制定,;
2、催促預(yù)收,,了解各班級情況,;
3、各班完成安全平臺工作,;
4,、完成少兒互助金的購買工作;
5,、計劃及實施五月花學(xué)校第一次元旦美食狂歡節(jié),,并做好安全防患工作。
1,、完成20xx——20xx年下期學(xué)生綜合素質(zhì)測評情況,,相關(guān)材料報送教育局相關(guān)科室;
2,、完成學(xué)生上學(xué)放學(xué)情況統(tǒng)計工作,,并上報安辦;
3,、配合教務(wù)處完成期末考試,;
4、準(zhǔn)備期末家長會,。
1,、黑板報各具特色,能按時按質(zhì)完成,,主題明確,,有創(chuàng)新,;
2,、兩次大型活動(運動會、美食節(jié))順利實施,,無任何安全事故發(fā)生,;
3、校園安全管理與安全保障到位及時,,做到下課期間學(xué)校指定位置有人在崗執(zhí)勤,,及時制止不安全事故的發(fā)生,;
4、校園衛(wèi)生較好,,各班級能及時打掃所屬衛(wèi)生區(qū)域,,做到隨時清潔。
1,、在對學(xué)生進行心理健康教育方面需要加強,,特別是學(xué)生抗壓能力和學(xué)生的寬容能力需要加強,當(dāng)我們面對這些學(xué)生的時候特別是班主任不能束手無策,,更不能怨天尤人,,應(yīng)該多與家長溝通交流,部分教師在家校聯(lián)系方面趨于形式,,沒有落到實處,,因此溝通起來比較困難,使學(xué)生對老師不滿意,,家長對老師不滿意,,導(dǎo)致家長無法認(rèn)可我們,我們無法教育學(xué)生,,對于此我們應(yīng)該多想辦法去教育他們,,去改變他們,因為我們是老師,,我們別無選擇,;
2、教師在教書的時候只是單純的教育,,沒有把德育教育滲透到自己的教學(xué)中來,,教師的德育意識還需要加強;
3,、德育活動形式過于單一,,缺乏創(chuàng)新,在回歸生活方面做得還不夠到位,;
4,、德育陣地不夠完備或者說利用不夠充分,德育內(nèi)容比較老化,,缺乏生氣,,需要進一步創(chuàng)新才能達到教育的目的,出課堂,、班會課,、國旗下講話、黑板報、大型節(jié)日活動利用較好之外,,其他未能利用起來,,因此德育工作今后應(yīng)加強德育陣地的擴展和利用;
5,、學(xué)生的文明意識和文明言行還有待進一步提高,,尤其是校外文明禮儀行為習(xí)慣等,不文明的行為還時有發(fā)生,;
6,、班主任在工作方面還缺乏一定的主動性和實效性;
7,、校園環(huán)境衛(wèi)生方面,,個別班級教師衛(wèi)生打掃干凈,但是保持方面較差,,學(xué)生及教師意識差,,習(xí)慣差;
8,、班級組織的一些活動不能留下原始的材料和記錄,,對以后活動的開展及對學(xué)生的教育失去寶貴和有說服力的東西;
9,、課間操和放學(xué)集合過于緩慢,,部分班級集體觀念不強;
10,、對德育的考核工作強度還不夠,。
1、對學(xué)生的安全教育長抓不懈,,特別是自我安全防患和自救意識,;
2、積極組織學(xué)生參加社會及上級機關(guān)組織的比賽活動,,注重培養(yǎng)學(xué)生藝體特長,;
3、繼續(xù)加強常規(guī)教育和養(yǎng)成教育,,從細(xì)處著手培養(yǎng)好學(xué)生的行為習(xí)慣和文明意識,;
4、積極創(chuàng)設(shè)條件,,努力改善育人環(huán)境,,進一步搞好校內(nèi)外德育陣地的建設(shè),保障學(xué)校德育工作長期,、有序,、健康,、和諧地開展,,使每一名學(xué)生都能受到良好的教育,;
5、采取有效措施,,努力做好家校聯(lián)系,,各科老師要主動有效的做好家校聯(lián)系,對個別學(xué)生要做到隨時和家長溝通交流,,達到共同教育的目的,;
6、各項工作的結(jié)果要直接和班主任的績效工資掛鉤,,引起教師對此項工作的重視,;
7、繼續(xù)發(fā)揚本學(xué)期的德育亮點,,挖掘和開展有特色的德育活動,,讓學(xué)生在活動中受到教育。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,,德育處決心在今后的工作中繼續(xù)努力,,務(wù)實創(chuàng)新,進一步提高德育工作實效,。德育處將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),,不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階,。
五月花學(xué)校德育處
20xx年1月