在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

中小學(xué)課外讀物排查工作報(bào)告篇一

20xx年3月17日至3月21日,，杏花村小學(xué)安排了教導(dǎo)處人員帶領(lǐng)部分教師對(duì)各班級(jí)圖書角的課外讀物進(jìn)行了排查。

經(jīng)過(guò)排查,，各班級(jí)均未發(fā)現(xiàn)有《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中12條負(fù)面清單中的課外讀物。

各班級(jí)課外讀物種類多樣,，能助力學(xué)生成為有理想,、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人,，符合中小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平,，能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。課外讀物主題鮮明,、內(nèi)容積極,、可讀性強(qiáng)、能啟智增慧,。

20xx年4月19日,，杏花村小學(xué)安排了部分行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校圖書室及學(xué)校周邊進(jìn)行了課外讀物排查。

經(jīng)排查,，均未發(fā)現(xiàn)課外讀物負(fù)面清單中的課外讀物,。

杏花村小學(xué)校內(nèi)圖書室的課外讀物兼顧方向性、全面性,、適宜性,、多樣性、適度性,。課外讀物的選擇堅(jiān)持育人為本,，嚴(yán)把政治關(guān)，嚴(yán)格審視課外讀物價(jià)值取向,，助力學(xué)生成為有理想,、有本領(lǐng),、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人；堅(jiān)持“五育”并舉,，著眼于學(xué)生全面發(fā)展,，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，滿足中小學(xué)生德育,、智育,、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要,，全面發(fā)展素質(zhì)教育,；符合中小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣,；兼顧課外讀物的學(xué)科,、體裁、題材,、國(guó)別,、風(fēng)格、表現(xiàn)形式,，貫通古今中外,。課外讀物均使用綠色印刷，適應(yīng)青少年兒童視力保護(hù)需求,。

課外讀物排查工作能進(jìn)一步規(guī)范課外讀物管理,，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園。我校也將會(huì)繼續(xù)提高對(duì)課外讀物的`排查和規(guī)范化管理,，打造師生閱讀一方凈土,，育學(xué)生健康心靈，堅(jiān)決遏制不良書籍流入校園,，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)營(yíng)造綠色溫馨的文化環(huán)境,！

中小學(xué)課外讀物排查工作報(bào)告篇二

按照《鍋爐小學(xué)教材教輔校本教材讀物排查工作方案》，鍋爐小學(xué)按照區(qū)教育局相關(guān)文件要求開(kāi)展教材,、教輔,、校本教材、讀物專項(xiàng)檢查工作,，成立了排查專班,。

在教導(dǎo)處幾位主任的帶領(lǐng)下，對(duì)照文件精神和排查標(biāo)準(zhǔn),，廣泛動(dòng)員全校師生,、家長(zhǎng),，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷等形式，積極參與教材,、教輔和校本教材排查,，教導(dǎo)處對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整理上報(bào)。

自檢自查規(guī)范管理

教導(dǎo)處還組織力量對(duì)學(xué)校圖書館,、班級(jí)圖書角的圖書進(jìn)行了一一核查,，按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中12項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展核驗(yàn)，學(xué)校圖書館共核查圖書256種,，2319本,，均無(wú)違反文件有關(guān)規(guī)定的問(wèn)題插圖。

此次自檢自查工作的開(kāi)展,，完善了學(xué)校的相應(yīng)管理制度,，使學(xué)校的教材、教輔,、校本教材和圖書的管理更加規(guī)范,。

凈化校園環(huán)境，優(yōu)化閱讀環(huán)境,。希望同學(xué)們?cè)谶x擇圖書的同時(shí)注意插圖的質(zhì)量,，為豐富自身的課余生活創(chuàng)設(shè)良好的條件。

學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng),，激發(fā)師生們讀書熱潮，促進(jìn)書香校園的建設(shè),，讓每一個(gè)孩子都能體驗(yàn)閱讀的快樂(lè),，為以后更高層次的閱讀打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

中小學(xué)課外讀物排查工作報(bào)告篇三

為貫徹落實(shí)富錦市教育局清查“毒教材”的指示精神,，提高校園教材,、教輔、圖書讀物質(zhì)量,，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境,，三江聯(lián)合學(xué)校小學(xué)部特開(kāi)展教材、教輔,、課外讀物專項(xiàng)排查行動(dòng),。

學(xué)校成立了清查專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定可行的實(shí)施方案,。時(shí)寶升校長(zhǎng),、武征書記掛帥，小學(xué)部負(fù)責(zé)人江波校長(zhǎng)統(tǒng)籌部署,。

小學(xué)部召開(kāi)排查工作小組專項(xiàng)會(huì)議,，江校長(zhǎng)要求各組要集中精力,、時(shí)間、人力開(kāi)展排查工作,，確保對(duì)排查對(duì)象全覆蓋,，不留死角、不遺漏,、不瞞報(bào),。所有成員都高度重視此項(xiàng)清排工作，按照“誰(shuí)管理,、誰(shuí)負(fù)責(zé),、誰(shuí)使用、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，切實(shí)夯實(shí)管理責(zé)任,，堅(jiān)決落實(shí)排查工作要求，保質(zhì)保量按期完成了排查任務(wù),。

三大處室主任帶隊(duì),，從學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)富錦市教育局清查“毒教材”的會(huì)議精神，到了解近期網(wǎng)絡(luò)上因人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材人物插畫詭異而引發(fā)的教材整改事件,，發(fā)動(dòng)全體教師,，對(duì)學(xué)校現(xiàn)存教材,、教輔資料,、圖書刊物進(jìn)行全面清查。年級(jí)主任帶領(lǐng)班主任對(duì)各班級(jí)圖書角,、學(xué)生自帶課外讀物也進(jìn)行了全面排查,。確保我校教材（包括校本教材）、教輔,、圖書讀物內(nèi)容價(jià)值導(dǎo)向正確,，思想內(nèi)容健康科學(xué)。使廣大教師認(rèn)清有害讀物對(duì)未成年人的嚴(yán)重危害,，及時(shí)清理毒害未成年人的“文化垃圾”,。

排查組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員，分學(xué)科和年級(jí)細(xì)致排查我校教師學(xué)生現(xiàn)使用的教材,、配圖,、插畫及圖文是否存在價(jià)值觀扭曲、人物畫風(fēng)丑陋,、猥瑣邪惡,、用語(yǔ)粗俗不當(dāng)?shù)那闆r；是否存在與實(shí)際不符、消極影響,、用詞不當(dāng),、內(nèi)容陳舊、錯(cuò)別字,、排版等問(wèn)題,。所教學(xué)科教師逐頁(yè)細(xì)查本學(xué)科教材、教輔,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，登記清單，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組審核后匯總上報(bào),。同時(shí)要求我校教師任何人不許使用未經(jīng)審核教材,。嚴(yán)格執(zhí)行一科一輔，未經(jīng)逐級(jí)申報(bào)批準(zhǔn),，不得向?qū)W生推薦,、使用其它教輔資料。未經(jīng)教務(wù)處審核的試卷,、資料不得私自印刷下發(fā)給學(xué)生,。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍中的內(nèi)容會(huì)對(duì)未成年人價(jià)值觀的樹立產(chǎn)生極為重要的影響,，尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物,，它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)提供著寶貴的知識(shí)，一字一句,、一圖一文更是容不得半點(diǎn)馬虎,。

今后學(xué)校還要完善長(zhǎng)效機(jī)制，完善書籍內(nèi)容安全審核機(jī)制,，定期開(kāi)展有害圖書自查行動(dòng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教材、教輔問(wèn)題,，確保圖書室每學(xué)期、每學(xué)年的新增圖書質(zhì)量,，有效遏制有害讀物流入校園,，在凈化書香校園的同時(shí)保證了課外讀物的健康與營(yíng)養(yǎng)，為學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)及營(yíng)造安全的育人文化環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

中小學(xué)課外讀物排查工作報(bào)告篇四

為深入貫徹教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的通知要求,，提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校更好地發(fā)展,，我校嚴(yán)格按照文件通知要求進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查自糾,，重點(diǎn)對(duì)小學(xué)生用書、教師用書進(jìn)行了整頓，嚴(yán)把思想觀,，嚴(yán)禁教師及學(xué)生購(gòu)買非法,、盜印、盜版和宗教讀物,，堅(jiān)決杜絕非法,、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播,；我校做到進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi),，堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物,，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買?，F(xiàn)自查情況總結(jié)如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：各班主任教師

1、無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)購(gòu)買非法,、盜印,、盜版小學(xué)生讀物和宗教讀物，無(wú)使用小學(xué)教材現(xiàn)象,。小學(xué)使用的書籍均出自上級(jí)教育主管部門的推薦用書,。

2、提高認(rèn)識(shí),，為了減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān),，我園沒(méi)有私自向小學(xué)生推廣征訂其他的小學(xué)教材和教輔材料現(xiàn)象。

3,、社會(huì)上的違法有害文化產(chǎn)品,，如盜版輔助學(xué)習(xí)書仍然占據(jù)巨大的供求市場(chǎng)，有個(gè)別家長(zhǎng)貪圖便宜而為小學(xué)生購(gòu)買,。

4,、規(guī)范收費(fèi)行為，禁止個(gè)人書商進(jìn)學(xué)校推銷教輔材料,。

5,、強(qiáng)化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版,、保護(hù)知識(shí)主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識(shí),，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺(jué)性。

6,、狠抓落實(shí),，進(jìn)行全面清查。先在校內(nèi)進(jìn)行自查,，嚴(yán)禁買非法,、盜印,、盜版幼兒園(學(xué)前班)和宗教讀物在校園的傳播。

7,、學(xué)校采取不同形式對(duì)廣大小學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,，是他們充分了解遵循教育規(guī)律。

8,、教師不得私自向?qū)W生推廣征訂其他的小學(xué)生教材和教輔材料,。

家長(zhǎng)對(duì)于課外讀物的了解較少，部分家長(zhǎng)圖便宜,，出現(xiàn)不慎購(gòu)買到盜版的書籍,。

聯(lián)合政教處、通過(guò)開(kāi)班會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)和打電話等方式,，提高家長(zhǎng)的警惕意識(shí)，聯(lián)合學(xué)校管控好課外讀書的審查工作,。今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神,，不斷規(guī)范學(xué)校學(xué)生讀物的使用，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

中小學(xué)課外讀物排查工作報(bào)告篇五

20xx年4月,，教育部印發(fā)了《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，列出了不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物的12條負(fù)面清單,，明確了課外讀物管理邊界,、質(zhì)量要求、推薦程序和管理要求,。

“讀經(jīng)典書,，做有根人”，學(xué)校致力于創(chuàng)建書香校園,，打造溫馨的閱讀環(huán)境,，每年不斷補(bǔ)充圖書，以滿足學(xué)生課外閱讀需求,。圖書角,、讀書吧，書放在了孩子們觸手可及的地方,，讓孩子們可以自由地去閱讀,。為此學(xué)校做好課外讀物的遴選、審核工作,，顯得尤為重要,。

6月23日,，xx市xx小學(xué)以副書記xxx為組長(zhǎng)的檢查小組結(jié)合《中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單》,，對(duì)全校圖書徹底清查，對(duì)不適宜小學(xué)生閱讀的圖書進(jìn)行了集中處理，確保學(xué)生課外閱讀有質(zhì)有量,，讓家長(zhǎng)放心,。

在全民閱讀的時(shí)代，我們不僅要關(guān)注閱讀量的積累,，更要注重閱讀質(zhì)的提升,。科學(xué),、規(guī)范地管理圖書,，為學(xué)生營(yíng)造健康向上的讀書環(huán)境，讓學(xué)生在閱讀中成長(zhǎng),，是教育工作者和每一位家長(zhǎng)的責(zé)任,。在此，建議各位家長(zhǎng)對(duì)家庭的圖書要經(jīng)常進(jìn)行排查,、清理,，保證家庭藏書的健康性。以下為《中小學(xué)生課外讀物的12條負(fù)面清單》,，望家長(zhǎng)們知曉,，并配合學(xué)校做好相關(guān)工作。

（一）違背黨的路線方針政策,，污蔑,、丑化黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物,，戲說(shuō)黨史,、國(guó)史、軍史的,；

（二）損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的,，有反華、辱華,、丑華內(nèi)容的,；

（三）泄露國(guó)家秘密、危害國(guó)家安全的,；

（四）危害國(guó)家統(tǒng)一,、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；

（五）存在違反宗教政策的內(nèi)容,，宣揚(yáng)宗教教理,、教義和教規(guī)的；

（六）存在違反民族政策的內(nèi)容,，煽動(dòng)民族仇恨,、民族歧視,，破壞民族團(tuán)結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗,、習(xí)慣的,；

（七）宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義,、歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn),，存在崇洋媚外思想傾向的；

（八）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向,，格調(diào)低下,、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力,、神秘主義和鬼神迷信,，存在淫穢、色情,、暴力,、邪教、賭博,、毒品,、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問(wèn)題的,；

（九）侮辱或者誹謗他人,，侵害他人合法權(quán)益的；

（十）存在科學(xué)性錯(cuò)誤的,；

（十一）存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接,，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的；

（十二）其他有違公序良俗,、道德標(biāo)準(zhǔn),、法律法規(guī)等，造成社會(huì)不良影響的,。