在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

校長在教研組長會議上講話稿篇一

首先感謝市教研室給我們這樣一個平臺,，讓我們能和重點(diǎn)中學(xué)以及我們的兄弟學(xué)校交流經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)教法,，給我們這樣的機(jī)會,，讓我們學(xué)習(xí)到更好的復(fù)習(xí)思路，指導(dǎo)我們下一步的復(fù)習(xí)：借鑒好的經(jīng)驗(yàn),，讓我們更好地根據(jù)自己的實(shí)際情況,，做有利于自己的思路調(diào)整。促使我們科學(xué),、高效準(zhǔn)備20_年的高考備考,。

我校雖為縣二中系列中學(xué)，但我校生源大部分來自縣周邊中學(xué),，并非全部面對全縣招生,。并且特長生層面多，學(xué)生層次多,。我校領(lǐng)導(dǎo)注重以老帶新,，今年高三教研組中就有很多頭一年進(jìn)高三的教師。面對這樣的局面,，我們做的只有更加努力,，認(rèn)真探索符合我校實(shí)際情況的復(fù)習(xí)思路和方法。剛一開學(xué),，我們教研組就召開了教研合作會議,，依據(jù)考綱，研究分析了近幾年全國語文高考卷,，參考了各省市高考題型,，提出了整體規(guī)劃,、尊重規(guī)律、穩(wěn)中求新,、分步分層,、協(xié)同規(guī)劃的指導(dǎo)方針，重視基礎(chǔ)積累,、重視思維過程,、讀寫結(jié)合，針對各層次學(xué)生現(xiàn)狀,，就提分空間支招,。

現(xiàn)把我們的具體做法，匯報(bào)如下：

專項(xiàng)復(fù)習(xí)交叉進(jìn)行

在一輪的復(fù)習(xí)中,，主要以專項(xiàng)突破為主,，力求全面、透徹,。我們采用了專項(xiàng)復(fù)習(xí)為主,，基礎(chǔ)訓(xùn)練為輔的復(fù)習(xí)方法。一方面避免了專項(xiàng)復(fù)習(xí)枯燥單調(diào),，同時又訓(xùn)練了基礎(chǔ)題的解答能力,，做好了基礎(chǔ)知識的積累。開學(xué)初我們把文言文復(fù)習(xí)放在了首位,，回顧了六冊課本文言文基本篇目,，積累了文言實(shí)詞、虛詞,，更好得把握了句式類型,。在做文言文閱讀時，指點(diǎn)學(xué)生抓細(xì)節(jié),，借助最后一題,，理解文章，提高最后一題的準(zhǔn)確率,。積累基礎(chǔ)的同時更注重能力的培養(yǎng),。文言文復(fù)習(xí)結(jié)束后，我們開展了詩歌鑒賞的復(fù)習(xí),。我們的教師分組擔(dān)任務(wù),，結(jié)合大綱要求，準(zhǔn)備教案,、課件,、習(xí)題，讓每節(jié)課都有針對性,，精講精練,，從審題,、答題上做規(guī)范的指導(dǎo)，幫助學(xué)生形成完善的知識體系,。詩歌鑒賞專題結(jié)束后,，

基礎(chǔ)知識天天見

基礎(chǔ)知識，比如字音,、字形,、成語、病句等,，有時適當(dāng)加入些詩詞鑒賞和文言文小段。除了專項(xiàng)復(fù)習(xí)之外,，每天都要有7,、8分鐘的選擇題練習(xí)。有時使用ppt有時采用小篇子的形式,，限定時間,，做完當(dāng)時講解答案。學(xué)生感覺印象深,，知識掌握的牢固,，思維的偏差也能得到及時的糾正。

對于我們教師而言,，要提高講評質(zhì)量及針對性,，對于學(xué)生而言要重視講評，做到一練有一得,，在教師指導(dǎo)下提高自評自學(xué)能力,。首先，講清試題的測試點(diǎn),，即本題主旨和目標(biāo),，以《考試說明》為鑒，講清它是“說明”中的哪一項(xiàng),，這一項(xiàng)的要求是什么,。其次，講清試題的角度,，即是怎樣(通過什么)來考的,，如以變換了的種種說法，考查對句意或文意的理解;文言文中,，以句間關(guān)系的理解,，考查翻譯能力，即翻譯時加上什么樣的關(guān)聯(lián)詞,。第三,、講清解題規(guī)律或方法,。如判斷語病的方法之一，是提醒學(xué)生要特別注意：試題中若出現(xiàn)聯(lián)合短語作句子成分的情況,，首先要看聯(lián)合短語中每一項(xiàng)內(nèi)容是否與其前后相關(guān)的成分都搭配,。句子若含有多層定語、狀語,，首先看其偏句與正句的順序是否合理,。第四，糾正錯誤務(wù)必落實(shí),。對于教師而言,，要了解學(xué)生錯在何處，為何錯,，哪些學(xué)生錯,，有針對性地改進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。對于學(xué)生而言,，要求答錯的學(xué)生要找出答錯的原因,，并改正，掌握避免差錯改正錯誤的規(guī)律,。第五,，要講究拓展。某題考查某內(nèi)容,、某種角度,，同樣的考查內(nèi)容，還可以從哪個角度考,。同樣的要補(bǔ)充,，有些變化的更應(yīng)補(bǔ)充。這樣,，即可以以一定量的重復(fù),，加上一定的變化，來增強(qiáng)對此一類題的理解,，做到練一些題,，通曉某一類題。

作文教學(xué)深加工

基礎(chǔ)知識看得見摸得著,，學(xué)生掌握直接,，閱讀和寫作不著邊際，學(xué)生感覺渺茫,，所以,，有的老師不去復(fù)習(xí)，有的復(fù)習(xí)也是想起來做一點(diǎn)，有的干脆留到最后,。這些都是極其錯誤的,，高考文章閱讀和寫作占分比例大，是區(qū)分考生語文水平的重要項(xiàng)目,，從每年的高考之后的語文試卷抽樣分析來看,，閱讀題失分較多，作文得分較低一直是一個普通存在的問題,。因此,，在備考中必須特別重視閱讀和寫作訓(xùn)練。在閱讀方面,，必須加大訓(xùn)練力度,，掌握一些解題方法或規(guī)律，不斷提高閱讀能力,。特別指出的是老師們一定要指導(dǎo)學(xué)生一些解題的方法或規(guī)律,，例如在進(jìn)行現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)時，首先要從整體閱讀上下功夫,，即從整體上快速了解文章的文體、背景,、基本內(nèi)容,、框架結(jié)構(gòu)及中心思想等等，對文章的`大體走向有個基本的定向性認(rèn)知,，為局部解析奠定基礎(chǔ),。其次，從試題設(shè)計(jì)的側(cè)重點(diǎn),，把握材料的核心,。命題設(shè)計(jì)者總是根據(jù)閱讀材料的具體內(nèi)容而確定測試重點(diǎn)，而這些測試重點(diǎn)常常是材料的核心問題,，也是學(xué)生理解這篇材料的最基本的內(nèi)容,。因此，懂得試題設(shè)計(jì)的這一性質(zhì),，我們就可以從材料的本意內(nèi)容出發(fā),，抓住全文的核心，然后一個一個地突破試題的側(cè)重點(diǎn),。

寫作訓(xùn)練切不可僅限于找些題目寫一寫,，批改批改，講評講評,。一定要增強(qiáng)訓(xùn)練的力度,，進(jìn)行審題、立意、結(jié)構(gòu),、語言等專項(xiàng)訓(xùn)練,，在專項(xiàng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上再進(jìn)行綜合訓(xùn)練。在引導(dǎo)學(xué)生寫作時,，我們還注重方法的指導(dǎo),，要求學(xué)生做到勤思考、慢動筆,。一定要先花一定的時間進(jìn)行構(gòu)思(包括審題,、立意、布局謀篇),，決不能盲目求快,。真正的好文章應(yīng)該是從關(guān)注社會的大處著筆，從積淀文化的根基上落筆,，在深思熟路之后的從容抒寫,。

因此，作文教學(xué)作為我們一年的教學(xué)任務(wù)始終貫穿在一年的課堂教學(xué)中,，形成體系,，思路清晰。訓(xùn)練側(cè)重思維的訓(xùn)練,。比如,，開始側(cè)重審題和立意的訓(xùn)練，將辯證深入的分析問題的方法貫徹到教學(xué)中去,，在語言訓(xùn)練中,，側(cè)重假設(shè)，因果等邏輯思維訓(xùn)練,，讓語言成為一種思維,，讓思維成為一種習(xí)慣。逐漸讓學(xué)生形成自己的風(fēng)格,。

要重視進(jìn)行以自我為主的“研究性學(xué)習(xí)”

在高三復(fù)習(xí)過程中,，老師習(xí)慣于將復(fù)習(xí)分成三個階段：第一階段,，復(fù)習(xí)教材內(nèi)容,，梳理知識網(wǎng)絡(luò),，構(gòu)建知識體系;第二階段,，分專題選講,，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識;第三階段,，查漏補(bǔ)缺,，綜合訓(xùn)練,。實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn),，將二,、三階段截然分開不利于學(xué)生能力的形成與提高，尤其是將教師講和學(xué)生記分開進(jìn)行，不利于學(xué)生及時總結(jié)和反饋,，特別是學(xué)生的個體差異在這種整齊劃一的復(fù)習(xí)模式中得不到應(yīng)有的重視,，“差生吃不了，優(yōu)生吃不飽”的現(xiàn)象比比皆是,，大大影響了復(fù)習(xí)效果,。將“研究性學(xué)習(xí)”引入后期復(fù)習(xí)中，可以取得更大的成效,?！把芯啃詫W(xué)習(xí)”指的是在復(fù)習(xí)中側(cè)重于學(xué)生在教師指導(dǎo)下，根據(jù)大綱的體系,、課本的脈絡(luò)和高考的要求,，將復(fù)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成研究專題，主動地獲取知識,、應(yīng)用知識解決問題的學(xué)習(xí)活動,。高三學(xué)生經(jīng)歷近三年的高中學(xué)習(xí)，再加上前一階段的復(fù)習(xí),，面對高考的挑戰(zhàn),，他們已經(jīng)具備展開初級研究的能力和獨(dú)自探究的愿望，適時進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),，無疑是給了學(xué)生一個觀望自己,、總結(jié)自己的機(jī)會，無論對何種層面的學(xué)生,，其積極意義都是十分明顯的。在這個過程中,，教師既要敢于放手,，讓學(xué)生進(jìn)行以自我為主的研究性學(xué)習(xí)，又要及時給予關(guān)心和指導(dǎo),，譬如幫助學(xué)生在確定專題,、展開研究、檢測調(diào)控的各個環(huán)節(jié)中,，幫助學(xué)生了解他自己的迫切需要,，幫助學(xué)生完善知識體系，幫助學(xué)生充分認(rèn)識自己,，為學(xué)生完善自身的知識,、能力的建構(gòu)過程服務(wù)。在探索研究過程中,，適時進(jìn)行師生雙邊活動,，引導(dǎo)學(xué)生之間進(jìn)行溝通交流，誘發(fā)思維碰撞，監(jiān)控研究性學(xué)習(xí)的過程,，并參與學(xué)生的活動,，共同探討、提高,。在復(fù)習(xí)過程中,，是學(xué)生“帶著書本走向老師”，但老師并不是被動地等待,，更不能當(dāng)個可有可無的旁觀者,，老師的指導(dǎo)、點(diǎn)撥,、督促和檢查是整個活動中至關(guān)重要的因素,。

資源共享共同進(jìn)步

我組利用學(xué)校先進(jìn)的設(shè)備，進(jìn)行集體備課,，將自己的課件,、教案等上傳到學(xué)校的資源庫中，老師們相互借鑒,，共同提高,。每周一次教研活動，進(jìn)行說課,，課件評比等各項(xiàng)活動,。

課后反思不斷提高

我校利用學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備，將自己上課的錄像調(diào)出來,，自己反復(fù)觀看,，反省自己的不足，同時總結(jié)自己的成功之處,。教師在自己的縱向發(fā)展上不斷提高自己,。

在今年的備考中，我們有很多不足和困惑,。

(1)教師的個人風(fēng)格體現(xiàn)的不夠突出,。

(2)在課改的大背景下，新課標(biāo)對高考的影響具體體現(xiàn)在哪些具體的問題上,，我們?nèi)绾稳プ鲎钣行У墓ぷ?，是我們今年體現(xiàn)出來的尤為突出的困惑。

(3)整體水平還有待提高,。新的教學(xué)理念貫徹的還不夠,。

新課程是為適應(yīng)時代的需要以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為宗旨的課程，它的指導(dǎo)思想是應(yīng)該貫徹于整個課程的任何一個階段的,，備考就當(dāng)然是其中之一,。因此我們力求不割裂整個過程,，否則將備考回到以前的老路上，只要我們力求能充分地認(rèn)識新課程的意義,，努力將其指導(dǎo)思想貫徹下去,，在實(shí)踐中將語文備考與新課程比較和諧地接軌，我們將為我們的學(xué)生能考出比以前更優(yōu)異的成績而努力探索!

校長在教研組長會議上講話稿篇二

老師們,、同志們：

大家下午好!

今天是我校本學(xué)期最后一次全體會,，主題是總結(jié)學(xué)校一個學(xué)期以來的全面工作，并部署寒假生活,。在此,，我代表學(xué)校向一直以來勤勤懇懇工作的全體教職員工道一聲辛苦。感謝你們對學(xué)校做出的卓越貢獻(xiàn)!當(dāng)然,，一學(xué)期的感觸很多,，時間關(guān)系，加之新春將至,，我簡單地總結(jié)一下本學(xué)期的工作：

在之前的考核中,，我已經(jīng)就學(xué)校的全面工作進(jìn)行了述職，不再贅述,?？偟恼f來，在全體教職工的努力下,，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽?，但是與兄弟學(xué)校相比，某些地方還有做得不夠的地方,，距離上級領(lǐng)導(dǎo)和全市人民的期望還有一定的距離,。

1. 我們已初步形成了自己的管理模式;

管理興校是我們一直追求的辦學(xué)理念。在過去的一年里,，我們運(yùn)行的以年級為主體的學(xué)校管理模式取得了初步成效,，校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)均有了較大改觀,，廣大群眾對學(xué)校的評價度明顯提高,。這里面,，凝聚了班主任教師、廣大教職工的辛勤心血,，正是各位的不懈努力,，才取得了這些喜人的成績。但是,，我們也不難發(fā)現(xiàn)其中還存有一些細(xì)節(jié)問題,，比如通力協(xié)作方面,，還存在有推諉現(xiàn)象，這也將是我們以后工作中需要努力改善的,。

在下一步工作中，量化管理依然是規(guī)范學(xué)校管理的原則和方式,，在原來的基礎(chǔ)上,，我們的學(xué)校管理將會致力于向更規(guī)范、更健全的方面發(fā)展,。

2. 我們的教學(xué)改革已經(jīng)初具成效。

學(xué)案教學(xué)是我校進(jìn)行的一項(xiàng)教學(xué)改革,，事實(shí)證明,，學(xué)生依據(jù)學(xué)案在老師指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，在課前有所準(zhǔn)備,，在課堂中有所受益,，在課堂后有所鞏固,，效果比較明顯。當(dāng)然,，“教無定式,，學(xué)無定法”，進(jìn)行深入有效的教學(xué)改革,，依然是擺在我們桌上的課題,。我們在教學(xué)研究,、教學(xué)改革方面還需加大力度，只有俯下身去,，用下心來,，才有可能形成自己成熟的教學(xué)模式，才能真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的騰飛,。

同志們,，學(xué)校工作紛繁復(fù)雜，不一一而語了,，下面,，我想用幾個詞語表達(dá)幾層意思：

1. 敬意

在過去的一年里，大家除了完成自身的教學(xué)任務(wù),，還配合學(xué)校完成了上級給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，有的年輕老師顧不上照顧孩子,，有的老師帶病堅(jiān)持工作,，但大家都沒有怨言，任勞任怨,，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋,。所以，我們學(xué)校才能取得一個又一個的成績,，一次又一次得到家長和社會的好評,，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨(dú)自完成的，任何成績的取得,，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示。在這里,，我向大家表示敬意!

2. 休息

在一學(xué)期的工作中,，大家都匆匆來,，忙忙去,，緊緊張張工作,。和大家一樣，從開學(xué)到今天,，感覺很疲憊,。寒假最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài),。希望大家借助這個寒假休整好自己疲憊的身軀,，過一個歡樂、祥和,、愉快的春節(jié),。平時，我們的主要精力在工作上,，假期就要把工夫花在家里面,，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn),，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,，作子女的朋友。

當(dāng)然,，在假期里,，我們也要注意自己的師表形象，遵紀(jì)守法,，不能做有損學(xué)校形象,，有損教師形象的事。

3.準(zhǔn)備

當(dāng)然,，休息娛樂之余,，請大家別忘記學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué),，牽掛一下我們的學(xué)生,，謀劃一下學(xué)校的發(fā)展，增強(qiáng)“危機(jī)意識,、責(zé)任意識,、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”,，爭取在下學(xué)期開好頭,，起好步，讓質(zhì)量更高,，特色更明,，亮點(diǎn)更亮，爭取到年底盤點(diǎn),，學(xué)校工作的方方面面,，都有可圈可點(diǎn)之處,，都有大書一筆的地方。

同志們,，最后,，預(yù)祝大家身體健康、萬事如意,，過一個祥和,、幸福、溫馨的春節(jié)!謝謝大家,。

校長在教研組長會議上講話稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好! 20xx年，我縣教育教育事業(yè)呈現(xiàn)出快速發(fā)展的良好態(tài)勢,，中高考成績穩(wěn)步提高,，教育工作得到市縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。今年全市教育工作綜合考核第一名,，縣委,、縣政府綜合考核第一名，共有九項(xiàng)獲獎,，分別是：項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書一等獎,，信訪工作目標(biāo)管理責(zé)任書一等獎，安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書一等獎,，消防工作目標(biāo)管理責(zé)任書一等獎,，依法治理目標(biāo)管理責(zé)任書一等獎，食品藥品安全監(jiān)管目標(biāo)責(zé)任書一等獎,，十天高速征地拆遷工作一等獎,，美在西和行動一等獎，“雙聯(lián)”行動一等獎,。下面我就今年我們教育上新的改革和需要繼續(xù)加強(qiáng)的工作作以強(qiáng)調(diào)：

一,、重大管理事項(xiàng)改革。

一是人事制度改革,，責(zé)權(quán)一致,，簡政放權(quán)。義務(wù)教育階段中心小學(xué)以上學(xué)校校長,、學(xué)區(qū)副校長和幼兒園園長,、學(xué)區(qū)督導(dǎo)員、教研員,、學(xué)區(qū)會計(jì)由教育局聘任,。縣一中、二中,、三中,、四中、西和職專和何壩初中中層管理人員由學(xué)校選拔推薦,，報(bào)教育局批復(fù)。各初級中學(xué),、九年制學(xué)校,、中心小學(xué)和幼兒園副校(園)長和中層管理人員及學(xué)區(qū)所屬小學(xué)校長由學(xué)區(qū)(校)按聘任條件選聘，擬聘人選報(bào)包片局長審核,。

二是學(xué)?？己朔绞降母母铩０凑铡段骱涂h義務(wù)階段學(xué)校及幼兒園學(xué)年度工作綜合考核辦法(討論稿)》對學(xué)校進(jìn)行綜合考核,，充分發(fā)揮責(zé)任督學(xué)作用,，改變唯分?jǐn)?shù)考核的做法。

三是管理方式的改革,。全縣分為三大督學(xué)責(zé)任區(qū),，分片領(lǐng)導(dǎo)行使教育局的全權(quán)職責(zé)。

二,、需要繼續(xù)加強(qiáng)的工作,。

1、推進(jìn)課改向縱深發(fā)展,。推廣十里初中課改經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新教研教改模式，總結(jié),、提煉西和課改經(jīng)驗(yàn),，強(qiáng)力推行課改向縱深發(fā)展，形成符合西和實(shí)際的西和課改經(jīng)驗(yàn),。

2,、大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成校校有特色的良好局面,，這方面各校要向漢源初中,、實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí);加大校本教材研發(fā)力度，開發(fā)出符合學(xué)校實(shí)際的校本教材,，這方面要向洛峪中小學(xué)習(xí),。

3、各學(xué)校繼續(xù)打造亮點(diǎn),。今天做交流的13所學(xué)校,，都在學(xué)校亮點(diǎn)打造上下了大工夫，取得實(shí)效，希望各校取長補(bǔ)短,，繼續(xù)打造學(xué)校亮點(diǎn),。

4、繼續(xù)積極開展各類活動,，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的多元評價體系,，狠抓體藝教學(xué)。

5,、繼續(xù)開展好學(xué)科沙龍活動,。

6、在義務(wù)教育階段快速發(fā)展的基礎(chǔ)上,，突出高中教育,、職業(yè)教育、學(xué)前教育三大重點(diǎn),。各學(xué)區(qū)是民辦園管理的第一責(zé)任人,，要切實(shí)規(guī)范民辦幼兒園的管理，扭轉(zhuǎn)幼兒教育小學(xué)化現(xiàn)象;高中教育要向新課改要質(zhì)量,，建議縣一中,、二中辦一兩個新課改實(shí)驗(yàn)班。

7,、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，開展好第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。

8,、加強(qiáng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，杜絕用公用經(jīng)費(fèi)發(fā)獎，去年9月海南省衛(wèi)生學(xué)校公款購買月餅票被中紀(jì)委通報(bào)一事國內(nèi)皆知,，大家要從此類事件中吸取教訓(xùn),，按規(guī)定用好學(xué)校的每一分錢。繼續(xù)實(shí)行“校長期末財(cái)務(wù)承諾制”,，并嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校財(cái)務(wù)公示制,。

9、繼續(xù)開展好“小手拉大手 清潔進(jìn)校園”活動,?！按笫掷∈?清潔進(jìn)校園”除了受到授牌的10所學(xué)校，還有許多學(xué)校做的較好,，例如縣幼兒園,、西青永豐小學(xué)、石堡九年制學(xué)校,、石峽九年制學(xué)校,、稍峪九年制學(xué)校,、大橋九年制學(xué)校、興隆初中,、蘇合初中,、何壩中小,、祁家中小等學(xué)校,。各校要繼續(xù)開展好這項(xiàng)活動,。

10、加強(qiáng)校園安全工作,，確保師生人身安全,。

11、辦理轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)手續(xù)的,，必須在開學(xué)一個月之內(nèi)由學(xué)區(qū)或?qū)W校到教育股統(tǒng)一辦理,，個人再不辦理(外省、縣除外),。各學(xué)區(qū)要有專人負(fù)責(zé)全國聯(lián)網(wǎng)學(xué)籍系統(tǒng)運(yùn)行工作,，及時更新。積極組織教師參加《第十二屆全國學(xué)生運(yùn)動會科學(xué)論文報(bào)告會》論文的撰寫工作,。

12,、按照省教育廳、發(fā)改委,、財(cái)政廳《關(guān)于編制全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃的通知》要求，在3月份,，對全縣義務(wù)教育階段各學(xué)校(含教學(xué)點(diǎn))辦學(xué)條件將進(jìn)行一次全面摸底調(diào)查,，并按標(biāo)準(zhǔn)編制項(xiàng)目規(guī)劃，各學(xué)區(qū),、學(xué)校要提前安排專人準(zhǔn)確繪制學(xué)?，F(xiàn)狀平面圖和規(guī)劃平面圖，并編制項(xiàng)目建議書,，以便匯總,。最近，局里正起草固定資產(chǎn)登記的相關(guān)文件,，相關(guān)學(xué)校在接到文件后必須立即按文件要求建立固定資產(chǎn)賬,，并登記造冊。

13,、涉及雙聯(lián)雙促的鄉(xiāng)鎮(zhèn),、學(xué)校繼續(xù)做好此項(xiàng)工作。

14、杜絕教育亂收費(fèi),，不得向?qū)W生推銷教輔讀物,。

15、弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,。各學(xué)校要積極倡導(dǎo)富強(qiáng),、民主、文明,、和諧,，倡導(dǎo)自由、平等,、公正,、法治，倡導(dǎo)愛國,、敬業(yè),、誠信、友善,，積極培育社會主義核心價值觀,。

校長在教研組長會議上講話稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!

天儒中學(xué)是閩清一中和閩清歐美陶瓷有限公司董事長劉守勛先生聯(lián)合舉辦的一所學(xué)校,，始建于20xx年,，占地面積32畝，座落于閩清城關(guān)西門炮臺山麓,，是福州市a級民辦學(xué)校,、市文明學(xué)校、省初中示范校,。校園依山傍水,，環(huán)境幽雅，空氣清新,，假山壁立,，流水潺潺，花草樹木,，交相輝映,，是學(xué)生汲取知識、陶冶情操的理想場所,。似水流年,，歲序更新，轉(zhuǎn)瞬間,，已走過十三個漫漫歲月,。學(xué)?，F(xiàn)有36個教學(xué)班，學(xué)生1860人,，教職員工147人,，其中專任教師121人，本科以上學(xué)歷103人,，中高級教師61人,，縣級以上骨干教師23人。學(xué)校建有綜合樓,、教學(xué)樓,、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓大樓,，建筑面積21564平方米;配備有計(jì)算機(jī)教室,、語音室、多媒體教室,、理化生實(shí)驗(yàn)室,、音樂室、美術(shù)室,、圖書館,、閱覽廳等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施;建有籃球場,、排球場,、乒乓球館以及200米環(huán)形塑膠跑道的田徑場等體育設(shè)施。校園充滿勃勃生機(jī),，形成“藍(lán)天,、紅墻、綠地,、富有現(xiàn)代氣息”的獨(dú)特風(fēng)貌,。

學(xué)校有一個精誠團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí),、開拓進(jìn)取,、廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)集體。一年來,，繼續(xù)實(shí)行“以人為本”的管理思想,，立足校情，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外強(qiáng)形象,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，采取封閉式(寄宿生,，每周星期日下午來校,，要到星期六上午才能離校)和半封閉式(通學(xué)生)相結(jié)合的管理辦法,，確立了“面向全體學(xué)生，不放棄任何一個學(xué)生,，讓每一個學(xué)生都主動發(fā)展”的育人理念和“讓優(yōu)生更優(yōu),，中等生變優(yōu)，后進(jìn)生大進(jìn)步”的辦學(xué)目標(biāo),，構(gòu)建“制度管人,、公平待人、實(shí)績用人,、鼓勵育人”管理機(jī)制,，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，調(diào)動了廣大教職員工的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。

現(xiàn)將一年來我校在師資隊(duì)伍建設(shè)、德育建設(shè)和教學(xué)管理等方面的做法匯報(bào)如下,，請各位批評指正,。

一、實(shí)施“名師精品”工程,，建設(shè)一流師資隊(duì)伍

要切實(shí)搞好素質(zhì)教育,，關(guān)鍵就是提高教師自身素質(zhì)。學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā),，實(shí)施“名師精品”工程,，重師德、強(qiáng)師能,、樹名師,、培新秀、出精品,。學(xué)校首先狠抓師德建設(shè),，明確把貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為考核教師的重要依據(jù)，在教師中廣泛開展“講師德,、比奉獻(xiàn)”活動,，開展師德師風(fēng)大檢查，舉辦“我奉獻(xiàn),，我快樂”師德演講比賽,，不斷提高教師職業(yè)道德水平。其次,，抓師能提高,。一是抓好教師繼續(xù)教育(含崗位培訓(xùn)、教育技術(shù)培訓(xùn),、學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)等);二是利用晚上時間舉辦教師課件技術(shù)培訓(xùn)班;三是選派骨干教師參加各級學(xué)科研討會和省市縣骨干教師培訓(xùn);四是積極組織教師參加上級教育主管部門舉辦的教學(xué)技能競賽(本年度共有13人次獲得縣市級表彰);五是課堂達(dá)標(biāo)活動(年輕教師上達(dá)標(biāo)課,，老教師上示范課);六是加大教研力度,，大興研究之風(fēng),(20xx年9月起，我校承擔(dān)市級重點(diǎn)課題《農(nóng)村初中課堂有效教學(xué)的研究》);七是定期舉辦班主任培訓(xùn),，使年輕教師懂管理,，善管理;八是舉辦班會課優(yōu)秀案例評選(有兩人分別獲縣一、三等獎);九是在教師中開展“一幫一”青藍(lán)活動,，讓骨干教師在師德上作表率,，在業(yè)務(wù)上作導(dǎo)師;十是開展校際教研活動，特別是做好文光,、啟明,、天儒三校聯(lián)合教研活動。

今天,，我可以自豪地說,，我校擁有一支事業(yè)心強(qiáng)、勤奮踏實(shí),、銳意進(jìn)取,、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的教師群體,。他們必將成為我校實(shí)現(xiàn)飛躍發(fā)展的中流砥柱,。

二、凸顯德育特色,，建設(shè)良好校風(fēng),，校園文化更加豐富多彩

一年來，我校堅(jiān)持育人為本,，德育為先,，把立德和樹人作為素質(zhì)教育的根本任務(wù),。

首先,，以提倡學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會做人,，學(xué)會創(chuàng)新”為前提，以“五愛”教育為主線,，以思想品德教育為基礎(chǔ),，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀,。

其次,，以抓學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)并把它作為學(xué)生基礎(chǔ)道德的具體表現(xiàn)，貫穿于學(xué)生日常生活,、學(xué)習(xí),、工作的各個方面,。學(xué)校重視學(xué)生自主管理與自我教育，對學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行“天天查”：成立學(xué)生督導(dǎo)隊(duì),，組織開展紀(jì)律評估活動;采取學(xué)生干部值日制,，組織開展“兩操”、衛(wèi)生評比活動;建立文明行為輪班制,，組織開展文明行為全面督查活動,。值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師對學(xué)生自主管理情況進(jìn)行全面全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。

第三，開展富有實(shí)效的星級創(chuàng)優(yōu)評先活動,。每學(xué)期進(jìn)行兩次“星級文明班級”和“十項(xiàng)個人之星”評比活動,，受表彰學(xué)生超過50%，有力地調(diào)動了學(xué)生方方面面爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性,，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,。

第四，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。為了確保我校和諧健康可持續(xù)發(fā)展，我們必須打造一條以校園文化建設(shè)為主線,，將文化理念滲透到學(xué)校各個領(lǐng)域,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，一年來,，我校從四個方面入手：①精心打造校園物質(zhì)文化建設(shè),。營造優(yōu)美文明和諧的校園文化環(huán)境，除校園凈化,、綠化,、美化外，要讓校園的一草一木,，一花一石,，每一個黑板，每一個畫框,，每一條標(biāo)語的環(huán)境語言,，每一處教育設(shè)施，都給人以強(qiáng)烈的文化感染和精神啟迪,。我們還在在教室和學(xué)生宿舍大門張貼“名片”,，書寫班級、宿舍口號和班主任寄語,，讓每一個學(xué)生每天都深受感染教育,。②打造校園文化中厚重的精神層面,。要讓學(xué)校的育人理念、育人目標(biāo),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn),，深深地扎根師生心里,。學(xué)校設(shè)立教育教學(xué)管理年度“金點(diǎn)子”獎，這是一項(xiàng)“人文文化建設(shè)”工程,，也是“人心”工程,。目的就是激勵廣大教師以主人翁的態(tài)度，共同參與學(xué)校管理,，建立和諧的干群關(guān)系,。同時，精心培育天儒人的精神,，把“永不放棄,、永不言敗、永遠(yuǎn)進(jìn)取,、永遠(yuǎn)拼搏”做為天儒中學(xué)的?；辏肋h(yuǎn)激勵著天儒師生,。③開展豐富多彩,、富有成效的校園文化活動。通過學(xué)生會干部競選,、演講比賽,、辯論賽、經(jīng)典誦讀比賽,、文學(xué)社團(tuán)活動,、校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會,、廣播操比賽,、文學(xué)藝術(shù)團(tuán)戶外采風(fēng)、啄木鳥在行動,、拗九節(jié)孝親感恩系列教育、“慶國慶”優(yōu)秀學(xué)生書法作品展,、語言文字規(guī)范化手抄報(bào)展,、節(jié)日小報(bào)制作比賽、辦“天儒之聲”廣播站,、出版?？短烊逦倪x》校報(bào)《天儒之光》,、學(xué)雷鋒活動、社會調(diào)查,、訪問等豐富多彩的校園文化生活,，提高校園文化品位，達(dá)到陶冶學(xué)生情操,，凈化學(xué)生心靈,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。④狠抓制度文化建設(shè),。一年來,，我校在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，對原有的規(guī)章制度進(jìn)行了梳理和增減,，修訂了《教職工考勤管理規(guī)定》,、《星級文明班級評估細(xì)則》、《班主任考評條例》,、《獎勵性績效工資實(shí)施方案》,、《教學(xué)五項(xiàng)工作評比條例》、《學(xué)校語言文字工作制度》等評價考評制度,，編印了新的《管理手冊》,，讓制度文化深入人心。

第五,，強(qiáng)化學(xué)校安全教育,，切實(shí)維護(hù)校園的平安與穩(wěn)定。一年來,，我校突出重點(diǎn),，狠抓“四防”教育。防溺水,、防交通事故,、防食物中毒和防火災(zāi)是學(xué)校安全教育和防范重點(diǎn)。學(xué)校創(chuàng)安小組經(jīng)常開展安全隱患自查自糾工作,，確保學(xué)校公共場所和設(shè)施的安全,。各班級根據(jù)實(shí)際摸清特殊生的情況，組成學(xué)校,、家長,、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，共同做好學(xué)生的日常管理和教育工作,。我校特別加強(qiáng)寄宿生的安全管理,，把好寄宿生進(jìn)出校門關(guān)。及時研究解決寄宿生在治安、消防,、用電,、衛(wèi)生和飲食方面存在的困難和問題，落實(shí)安全防范措施,，加強(qiáng)巡查,，確保寄宿生在校人的安全。通過防災(zāi)減災(zāi)知識講座,、安全教育班刊,、應(yīng)急疏解演練等一系列的教育活動，提高了師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,，收到了很好的效果,。同時，我校重視教育學(xué)生正確交友,，遠(yuǎn)離犯罪團(tuán)伙,，增強(qiáng)自我防護(hù)能力;開展網(wǎng)絡(luò)文明教育，禁止學(xué)生進(jìn)入營業(yè)性三室二廳一吧,，防止不良網(wǎng)絡(luò)的惡性形影響和干擾;加強(qiáng)防火,、防盜、防暴教育,。此外,，我校加強(qiáng)教學(xué)活動的安全管理。體育課和實(shí)驗(yàn)課要嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)程進(jìn)行,，化學(xué)危險(xiǎn)品保管與取用由專人負(fù)責(zé),。經(jīng)全體師生的共同努力，一年來,，學(xué)校穩(wěn)定,、平安，沒有發(fā)生安全事故,。

三,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)有效管理，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)均衡發(fā)展

一年來,，我校緊緊圍繞“著力常規(guī)管理,，深化素質(zhì)教育，打造品牌學(xué)?！边@一總體發(fā)展目標(biāo),，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，突出全程有效管理,，狠抓學(xué)生學(xué)業(yè)提高,，突出全面均衡發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

(一)狠抓教學(xué)常規(guī)全程動態(tài)管理,，增強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控的有效性。

教學(xué)管理重在過程管理,，致力于在教師中營造濃厚的教研氣氛,，不斷提高教師素質(zhì)，大力優(yōu)化教學(xué)過程,，把素質(zhì)教育落實(shí)到教學(xué)各個方面,。

首先，學(xué)校制定了《閩清天儒中學(xué)20xx年教學(xué)工作實(shí)施方案》,，對教師的備課,、上課、作業(yè)批改,、早晚自修輔導(dǎo),、考核、反思等均作出規(guī)范化要求,。常規(guī)要求做到“十個一”,，即每兩周舉行一次教研活動;每周舉行一次年級集體備課活動;學(xué)校每學(xué)期舉辦一次“教學(xué)開放日(周)”活動(20xx年11月，我校成功舉辦了以“聚焦課堂·有效教學(xué)”為主題的市級教學(xué)開放日活動,，開設(shè)了所有學(xué)科的課型,，共計(jì)21節(jié)公開課。來自福州市教育學(xué)院,、兄弟縣市進(jìn)修校,、兄弟校的領(lǐng)導(dǎo)老師共計(jì)300余人到校聽課教研，并對我校教學(xué)開放日的組織安排及課堂教學(xué)給予很高的評價);教務(wù)處每學(xué)期組織評選一次優(yōu)秀教案;每個教研組(或集備組)都有一個教研課題;每個集備組每學(xué)期舉辦一次學(xué)科競賽;每位老師每學(xué)期上一節(jié)公開課;每個教師每學(xué)期要讀一本教育論著和教育教學(xué)相關(guān)的雜志;每位教師每學(xué)年撰寫一篇教學(xué)論文(或經(jīng)驗(yàn)總結(jié));每位教師每月至少完成1個教育教學(xué)反思,。每個教學(xué)常規(guī)都作出明確的規(guī)定,，每一項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)，教務(wù)處都做詳細(xì)記載,。特別是教研集備活動,，更是置于前所未有的高度，每一次活動要求務(wù)實(shí)高效,。做到六個一致,，即：教學(xué)計(jì)劃一致、教學(xué)目標(biāo)一致,、教學(xué)內(nèi)容一致,、教學(xué)進(jìn)度一致、教學(xué)資料一致和教學(xué)檢測一致,。以求最大限度地發(fā)揮集備活動的有效性和減少課堂教學(xué)上的隨意性,，而且有力促進(jìn)了我校教師“個人備課——集體研討,、形成共案——個性化修改、個人二次備課”的三級備課習(xí)慣的養(yǎng)成,。

其次,，重視教學(xué)常規(guī)全程動態(tài)管理。學(xué)校每天安排的三位行政值日老師(一人負(fù)責(zé)一個年段)從晨檢開始到晚自修結(jié)束,，始終堅(jiān)持不間斷巡視校園,，巡查課堂，排查問題,，及時處置,，確保問題解決在萌芽狀態(tài);實(shí)行課堂出勤情況實(shí)時登記匯報(bào)制度，杜絕教師隨意調(diào)課,，學(xué)生無故缺席等現(xiàn)象的發(fā)生,，真正做到對師生每天出勤情況了如指掌。同時,，在縣教育局出臺的教學(xué)五項(xiàng)常規(guī)指導(dǎo)性要求的基礎(chǔ)上,，學(xué)校對“學(xué)生積極參與，注重當(dāng)堂檢查,、反饋和鞏固”的課堂教學(xué)常規(guī)要求上更是做了進(jìn)一步的深化和強(qiáng)化,，通過隨堂聽課、教案檢查,、學(xué)生問卷調(diào)查,、教學(xué)專題研討會等渠道，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理,，查找問題與不足及時整改,，確保課堂45分鐘教學(xué)的高效性。

第三,，將教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況與教師職務(wù)晉級,、評先評優(yōu)、績效工資等方面掛鉤,，以此激發(fā)廣大教師工作積極性,、自覺性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的開展,。

(二)狠抓學(xué)生學(xué)業(yè)全面均衡發(fā)展,，增強(qiáng)教學(xué)管理的實(shí)效性。

要想做好教學(xué)管理,，就必須樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀,。我們學(xué)校一貫堅(jiān)持教育教學(xué)要面向全體學(xué)生，面向全面發(fā)展的辦學(xué)理念,，注意學(xué)生個體差異,，因材施教,，重視特長生培養(yǎng)。

1.面向全體學(xué)生抓教學(xué),。好,、中、差,，三個抓手,，齊頭并進(jìn),。抓優(yōu)秀生,，采取“響鼓重錘”。以班級為單位,，各班鎖定最具潛力的學(xué)生,，分科進(jìn)行培優(yōu)造優(yōu)，適當(dāng)運(yùn)用心理暗示,，引導(dǎo)他們不斷進(jìn)取,，在復(fù)習(xí)中給這些學(xué)生先行一步、面寬一點(diǎn),，并做到廣種博收;抓中等生,，采取“推拉并舉”。給他們壓力,，給他們奮斗目標(biāo),，針對他們的薄弱學(xué)科搞好補(bǔ)差輔導(dǎo)，縮短差距,，以求最大進(jìn)步,。抓后進(jìn)生，采取“百煉成鋼”,。我校也存在著一批成績較低的所謂“差生”,，他們是提高平均分的最大“潛力股”。對“差生”的管理,，重在心理調(diào)整,，讓他們養(yǎng)成習(xí)慣，提高興趣,，增強(qiáng)自信,。采用抓大放小的策略，堅(jiān)持“小步子,、密臺階,、勤反饋、多鼓勵”的原則,，重在激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力,，讓他們找到學(xué)習(xí)的快樂,，找到適合他們自己的目標(biāo)。

2.做好中考考試學(xué)科教學(xué),，推進(jìn)三類學(xué)科均衡發(fā)展,。一是語數(shù)英三個學(xué)科均衡發(fā)展，二是語數(shù)英與理化學(xué)科均衡發(fā)展,，三是中考原始計(jì)分學(xué)科(語數(shù)英理化)與等級過關(guān)學(xué)科(史地政體)均衡發(fā)展,。

3.開齊開足所有省頒課程，積極開展各類興趣小組活動,，推進(jìn)素質(zhì)教育全面發(fā)展,。我校開設(shè)了籃球、乒乓球,、書畫,、音樂、文社,、科技等各類興趣小組活動,，鼓勵學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)生參與面廣,，積極性高,，形成了富有自身特色的第二課堂活動，有效地培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力,，造就“合格+特長“的人才,。通過各類平臺的構(gòu)建和展示，有力提升了我校綜合辦學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。

4.努力實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生,、家長“小三方”合力的形成,，增強(qiáng)教學(xué)管理的高效性。我校非常重視教師,、學(xué)生,、家長三方教育聯(lián)動的開展，通過分層次動員會,、查找解決問題專題會,、家長交流會等形式，采用目標(biāo)激勵,、過程跟蹤,、家校溝通等方式激發(fā)教師潛能，鼓舞學(xué)生斗志,，密切家校聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)全面均衡發(fā)展,，確保教學(xué)過程實(shí)時監(jiān)控，教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

一年來，我校在縣委教育工委,、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會各界的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下,，我們在師資建設(shè),、德育建設(shè)、教學(xué)管理等方面取得了長足進(jìn)步,，也獲得了一定的成績：20xx年510人參加中考,，有244名優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入閩清一中、師大附中,、福州一中等高一級學(xué)校繼續(xù)深造，占天儒畢業(yè)生47.8%,，并奪得中考總分和語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理,、歷史等學(xué)科全縣狀元，中考各項(xiàng)比率均居全縣第一名及福州市所有公民辦學(xué)校前列,，獲得縣初中教學(xué)工作評比特別獎;各類競賽喜報(bào)頻傳：有100多人次學(xué)生參加縣級以上競賽獲獎,，其中，參加福州市中小學(xué)生合唱比賽榮獲初中組第二名;參加縣中小學(xué)生乒乓球賽榮獲初中組第三名,，參加縣中小學(xué)生田徑賽榮獲初中組第 三名,，學(xué)校語言文字工作開始步入規(guī)范化、制度化,、常規(guī)化軌道,，20xx年12月順利通過市級語言文字規(guī)范化示范校評估驗(yàn)收。但我們清醒地認(rèn)識到,，在教育改革不斷深入發(fā)展的今天,，我們學(xué)校還存在諸多困難和問題，面臨新的挑戰(zhàn),。

一,、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，給學(xué)校后續(xù)發(fā)展帶來困難,。一方面,，教職工的工資,、各類補(bǔ)貼(早晚自修下班補(bǔ)貼、班主任補(bǔ)貼等),、福利待遇要緊跟時代步伐不斷增長,，另一方面，學(xué)生的學(xué)費(fèi)又不能提高,，因此必然造成經(jīng)費(fèi)緊張的狀況,。我們必須精打細(xì)算，量入為出,，冷靜地分析,，努力地研究和解決。

二,、學(xué)校間競爭日益激烈,，辦學(xué)壓力越來越大，對學(xué)校的教育質(zhì)量提出了更高的要求,，而且生源狀況不容樂觀,，如果教學(xué)質(zhì)量不能有突破性的提升，學(xué)校將面臨生存的危機(jī),。

三,、學(xué)校設(shè)施還需進(jìn)一步完善，目前還沒有禮堂,，給學(xué)校集體活動帶來不便,。

四、由于工資,、待遇等原因,，學(xué)校后勤缺乏一支穩(wěn)定的高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。一些青年教師教育教學(xué)能力亟待提升,。

“勝日尋芳泗水濱,，無邊光景一時新?！痹谶@春暖花開,、千帆競發(fā)的美好時節(jié)，讓我們振作精神,、正視不足,、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁,、更新觀念,、銳意創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),，取得新的榮譽(yù),。我相信，只要我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一心,，共同努力,，以黨的十八精神為指引，在不久的將來,，我們的學(xué)校一定可以再創(chuàng)新的輝煌,。

謝謝!

校長在教研組長會議上講話稿篇五

老師們，同學(xué)們：

值此 新春伊始,，春意萌動的大好時光,，平定二中全體師生隆重集會，表彰獎勵期末 考試年級前20名優(yōu)秀學(xué)生,，班級前2名優(yōu)秀學(xué)生及學(xué)習(xí)刻苦,，進(jìn)步幅度大的學(xué)生。這是平定二中歷盡艱難走向成熟的標(biāo)志,，是深化改革勵精圖治的重大舉措,，也是平定二中全體學(xué)生的一件盛事、喜事,。

首先,，我代表全體領(lǐng)導(dǎo)和老師向受獎勵的同學(xué)表示祝賀!你們志存高遠(yuǎn)，聰明睿智;你們尊師愛友,，團(tuán)結(jié)協(xié)作;你們才思敏捷，質(zhì)疑解疑;你們勤學(xué)苦思,，善于 總結(jié);你們奮起直追,，持之以恒;正是你們自身堅(jiān)強(qiáng)的意志和可貴的品質(zhì)，才使你們在競爭中脫穎而出,，走上今天的領(lǐng)獎臺,，體悟奮斗的樂趣，感受成功的喜悅,，但成功只能說明過去,，代表昨天。同學(xué)們,，你們只是萬里長征邁出了第一步,，因此，我希望你們務(wù)必要在新的征途上再接再厲,，戒驕戒躁,，不屈不撓，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概,，更要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦,，積極尋找差距,，改進(jìn)和完善自己，以優(yōu)異的成績回報(bào)培育自己的母校,，生育自己的父母,，養(yǎng)育自己的土地。

其次,，我向在座的未受到獎勵的同學(xué)表示美好的祝愿!希望你們不要妄自菲薄,，要有“天生我才必有用”的思想，努力學(xué)習(xí),，永不言敗,。發(fā)現(xiàn)自己， 發(fā)展自己,，跨越自己,。相信勤能補(bǔ)拙，天道酬勤,，在未來的日子里,，同樣躋身于領(lǐng)獎隊(duì)伍的行列，品嘗成功的甘美,，確立自我的位置,。

學(xué)校是人才的搖籃，在面對普通高中辦學(xué)激烈競爭的形勢下,，我們平定二中奮斗拼搏,，以前瞻性、跨越性的思維,，敢于迎接挑戰(zhàn),，20xx年來，為國家,、為 社會培養(yǎng)了大批棟梁之才,，在堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，面向每個學(xué)生,、面向?qū)W生的每個方面,，面向?qū)W生的個性發(fā)展，面向?qū)W生的可持續(xù)發(fā)展”的 教育思想以及“德育為首抓方向,，教學(xué)為主抓質(zhì)量,，五育并舉抓全面，個性發(fā)展抓特長”的治校方略和“規(guī)范+合格+特長”的育人模式等理念的指導(dǎo)下,，把“教育創(chuàng)新,、教改創(chuàng)新、 管理創(chuàng)新”貫穿于教育教學(xué)全過程，努力使二中成為你們學(xué)習(xí)成長終身受益的園地,，求知若渴實(shí)現(xiàn)理想的橋梁,，展示自我走向成功的平臺。

同學(xué)們,，二十一世紀(jì),，是充滿競爭的世紀(jì)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，更新與淘汰結(jié)伴,，如何在這個競爭的年代立穩(wěn)腳跟，那只有不斷地學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，淘汰你的人，不是別人,，永遠(yuǎn)是你自己,。我相信每位同學(xué)都有進(jìn)步的愿望，都有豐富的潛能,，每位同學(xué),，都有自己的智能優(yōu)勢。是泥土,，就燒成磚瓦;是鐵礦,，就百煉成鋼;是金子，就放出光彩,。學(xué)會做事,，學(xué)會做人，學(xué)會合作,，學(xué)會學(xué)習(xí),，擁有走向社會，服務(wù)社會的本領(lǐng),，成為有知識、有學(xué)問,、有教養(yǎng),、有理論、有 實(shí)踐的人,。

同學(xué)們,，千里之行，始于足下,。你們正處于人生的黃金時代,，你們有全新的觀念，有青春的熱情，有強(qiáng)健的體魄,，愿你們依托二中這個平臺在新的學(xué)期刻苦認(rèn)真,，自主學(xué)習(xí)，既學(xué)會又會學(xué),。

同學(xué)們,，你們的成績就是二中的成績，你們的前途就是二中的前途,，請你們記住,，二中以你們?yōu)闃s!我相信你們會用青春的熱情和汗水，譜寫一段人生亮麗的篇章,。

校長在教研組長會議上講話稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好! 20xx年，我縣教育教育事業(yè)呈現(xiàn)出快速發(fā)展的良好態(tài)勢,，中高考成績穩(wěn)步提高,，教育工作得到市縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。今年全市教育工作綜合考核第一名,，縣委,、縣政府綜合考核第一名，共有九項(xiàng)獲獎,，分別是：項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書一等獎,，信訪工作目標(biāo)管理責(zé)任書一等獎,，安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書一等獎,，消防工作目標(biāo)管理責(zé)任書一等獎，依法治理目標(biāo)管理責(zé)任書一等獎,，食品藥品安全監(jiān)管目標(biāo)責(zé)任書一等獎,，十天高速征地拆遷工作一等獎,，美在西和行動一等獎，“雙聯(lián)”行動一等獎,。下面我就今年我們教育上新的改革和需要繼續(xù)加強(qiáng)的工作作以強(qiáng)調(diào)：

一,、重大管理事項(xiàng)改革。

一是人事制度改革,，責(zé)權(quán)一致,，簡政放權(quán)。義務(wù)教育階段中心小學(xué)以上學(xué)校校長,、學(xué)區(qū)副校長和幼兒園園長,、學(xué)區(qū)督導(dǎo)員、教研員,、學(xué)區(qū)會計(jì)由教育局聘任,?？h一中、二中,、三中,、四中、西和職專和何壩初中中層管理人員由學(xué)校選拔推薦,，報(bào)教育局批復(fù),。各初級中學(xué)、九年制學(xué)校,、中心小學(xué)和幼兒園副校(園)長和中層管理人員及學(xué)區(qū)所屬小學(xué)校長由學(xué)區(qū)(校)按聘任條件選聘,，擬聘人選報(bào)包片局長審核。

二是學(xué)?？己朔绞降母母?。按照《西和縣義務(wù)階段學(xué)校及幼兒園學(xué)年度工作綜合考核辦法(討論稿)》對學(xué)校進(jìn)行綜合考核，充分發(fā)揮責(zé)任督學(xué)作用,，改變唯分?jǐn)?shù)考核的做法,。

三是管理方式的改革。全縣分為三大督學(xué)責(zé)任區(qū),，分片領(lǐng)導(dǎo)行使教育局的全權(quán)職責(zé),。

二、需要繼續(xù)加強(qiáng)的工作,。

1,、推進(jìn)課改向縱深發(fā)展。推廣十里初中課改經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新教研教改模式,，總結(jié)、提煉西和課改經(jīng)驗(yàn),，強(qiáng)力推行課改向縱深發(fā)展,，形成符合西和實(shí)際的西和課改經(jīng)驗(yàn)。

2,、大力推進(jìn)校園文化建設(shè),，形成校校有特色的良好局面，這方面各校要向漢源初中,、實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí);加大校本教材研發(fā)力度,，開發(fā)出符合學(xué)校實(shí)際的校本教材，這方面要向洛峪中小學(xué)習(xí),。

3、各學(xué)校繼續(xù)打造亮點(diǎn),。今天做交流的13所學(xué)校,，都在學(xué)校亮點(diǎn)打造上下了大工夫,，取得實(shí)效，希望各校取長補(bǔ)短,，繼續(xù)打造學(xué)校亮點(diǎn),。

4、繼續(xù)積極開展各類活動,，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的多元評價體系,，狠抓體藝教學(xué)。

5,、繼續(xù)開展好學(xué)科沙龍活動,。

6、在義務(wù)教育階段快速發(fā)展的基礎(chǔ)上,，突出高中教育,、職業(yè)教育、學(xué)前教育三大重點(diǎn),。各學(xué)區(qū)是民辦園管理的第一責(zé)任人,，要切實(shí)規(guī)范民辦幼兒園的管理，扭轉(zhuǎn)幼兒教育小學(xué)化現(xiàn)象;高中教育要向新課改要質(zhì)量,，建議縣一中,、二中辦一兩個新課改實(shí)驗(yàn)班。

7,、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，開展好第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。

8,、加強(qiáng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕用公用經(jīng)費(fèi)發(fā)獎,，去年9月海南省衛(wèi)生學(xué)校公款購買月餅票被中紀(jì)委通報(bào)一事國內(nèi)皆知,，大家要從此類事件中吸取教訓(xùn)，按規(guī)定用好學(xué)校的每一分錢,。繼續(xù)實(shí)行“校長期末財(cái)務(wù)承諾制”,，并嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校財(cái)務(wù)公示制。

9,、繼續(xù)開展好“小手拉大手 清潔進(jìn)校園”活動,。“大手拉小手 清潔進(jìn)校園”除了受到授牌的10所學(xué)校,，還有許多學(xué)校做的較好,，例如縣幼兒園、西青永豐小學(xué),、石堡九年制學(xué)校,、石峽九年制學(xué)校,、稍峪九年制學(xué)校、大橋九年制學(xué)校,、興隆初中,、蘇合初中、何壩中小,、祁家中小等學(xué)校,。各校要繼續(xù)開展好這項(xiàng)活動。

10,、加強(qiáng)校園安全工作,，確保師生人身安全。

11,、辦理轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)的,，必須在開學(xué)一個月之內(nèi)由學(xué)區(qū)或?qū)W校到教育股統(tǒng)一辦理,，個人再不辦理(外省、縣除外),。各學(xué)區(qū)要有專人負(fù)責(zé)全國聯(lián)網(wǎng)學(xué)籍系統(tǒng)運(yùn)行工作,，及時更新。積極組織教師參加《第十二屆全國學(xué)生運(yùn)動會科學(xué)論文報(bào)告會》論文的撰寫工作,。

12,、按照省教育廳、發(fā)改委,、財(cái)政廳《關(guān)于編制全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃的通知》要求，在3月份,，對全縣義務(wù)教育階段各學(xué)校(含教學(xué)點(diǎn))辦學(xué)條件將進(jìn)行一次全面摸底調(diào)查,，并按標(biāo)準(zhǔn)編制項(xiàng)目規(guī)劃，各學(xué)區(qū),、學(xué)校要提前安排專人準(zhǔn)確繪制學(xué)?，F(xiàn)狀平面圖和規(guī)劃平面圖，并編制項(xiàng)目建議書,，以便匯總,。最近，局里正起草固定資產(chǎn)登記的相關(guān)文件,，相關(guān)學(xué)校在接到文件后必須立即按文件要求建立固定資產(chǎn)賬,，并登記造冊。

13,、涉及雙聯(lián)雙促的鄉(xiāng)鎮(zhèn),、學(xué)校繼續(xù)做好此項(xiàng)工作,。

14、杜絕教育亂收費(fèi),，不得向?qū)W生推銷教輔讀物。

15,、弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,。各學(xué)校要積極倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧，倡導(dǎo)自由,、平等,、公正、法治,，倡導(dǎo)愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善,，積極培育社會主義核心價值觀。

校長在教研組長會議上講話稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，同志們，同學(xué)們：

今天,，我們在這里隆重召開湘潭大學(xué)科研工作大會,。本次會議是在全校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、全面啟動研究教學(xué)型高水平大學(xué)建設(shè)的新形勢下召開的,，對于進(jìn)一步推動學(xué)?？蒲泄ぷ骱涂蒲泄芾砉ぷ魃吓_階，不斷提升學(xué)校的綜合辦學(xué)實(shí)力與核心競爭力,，必將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響,。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表全校師生員工,，向出席會議的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓，表示熱烈的歡迎!向辛勤工作在一線,，為學(xué)?？蒲泄ぷ髯鞒鲋匾暙I(xiàn)的科研人員和科研管理人員，表示衷心的感謝!

科學(xué)研究是高校的三大功能之一,，也是衡量高校辦學(xué)水平和社會貢獻(xiàn)力的重要尺度,。近年來,，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體師生員工的共同努力下,，我校的科研工作取得了長足的進(jìn)步,，發(fā)展態(tài)勢良好。下面,，我先就學(xué)校的科研工作談幾點(diǎn)意見,。

一、要及時更新觀念,，牢固樹立科研促教,、科研強(qiáng)校的意識

高等院校的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)三項(xiàng)職能,，相輔相成,、互為促進(jìn)，而三者之中,，科學(xué)研究既是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ),，又是社會服務(wù)的前提，更是學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力與核心競爭力的重要標(biāo)志,。在前不久閉幕的學(xué)校第六屆教職工代表大會第三次會議上,，我們確立了“研究教學(xué)型高水平大學(xué)”的奮斗目標(biāo)。這個目標(biāo)能不能實(shí)現(xiàn),，可不可以早日實(shí)現(xiàn),，科研工作將起著不可替代的重要作用。換句話說,，如果我們的科研能力和水平上不去,，那么建設(shè)“研究教學(xué)型高水平大學(xué)”也就無從談起。在今后的工作中,，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部和全體師生員工,，一定要及時更新觀念，進(jìn)一步提高對科研工作重要性的認(rèn)識,，不斷增強(qiáng)開展科學(xué)研究的積極性,。要通過高水平的科學(xué)研究工作，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升,，促進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校科研競爭實(shí)力等關(guān)鍵辦學(xué)指標(biāo)的顯著提高,。

二,、要認(rèn)真做好規(guī)劃，不斷強(qiáng)化科學(xué)研究工作的特色和質(zhì)量

俗話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。任何一項(xiàng)科學(xué)研究,，往往都需要經(jīng)歷時間和實(shí)踐的檢驗(yàn)，能夠產(chǎn)生“立竿見影”效果的科學(xué)研究基本上是少之又少,，這就要求我們一定要自覺樹立起全局觀念,，扎實(shí)做好科學(xué)研究的規(guī)劃工作。就學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展實(shí)際來說,，就是要緊緊圍繞“研究教學(xué)型高水平大學(xué)”的奮斗目標(biāo),，結(jié)合國家和地方的中長期科技發(fā)展規(guī)劃，瞄準(zhǔn)本學(xué)科的國際前沿發(fā)展趨勢,，制定出符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際、體現(xiàn)湘大特色的科研工作規(guī)劃,。特別是要立足學(xué)校自身的特點(diǎn)和實(shí)際,，堅(jiān)持“有所為，有所不為”,，加大對現(xiàn)有科研領(lǐng)域優(yōu)勢項(xiàng)目的支持力度,，積極培育和發(fā)展有特色的研究項(xiàng)目;要緊密結(jié)合湖南富民強(qiáng)省戰(zhàn)略、新型工業(yè)化和“兩型社會”建設(shè)進(jìn)程中的重大科技需求,，以項(xiàng)目為載體,，開展有針對性的創(chuàng)新研究和決策咨詢服務(wù)，進(jìn)一步提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力和水平,。

三,、要推進(jìn)管理創(chuàng)新，為科研工作營造氛圍,、創(chuàng)造條件

科學(xué)研究重在創(chuàng)新,，科學(xué)研究的管理工作同樣也需要創(chuàng)新。借鑒國內(nèi)許多兄弟院校的成功經(jīng)驗(yàn),，我們不難發(fā)現(xiàn)：完善的制度,，順暢的機(jī)制，科學(xué)化,、人性化的管理模式,，對于高水平科研成果的孵化和產(chǎn)學(xué)研一體化，都發(fā)揮著積極的保障和促進(jìn)作用,。應(yīng)該說,，近年來學(xué)校在完善科研工作管理方面付出了許多努力，也取得了很多成績,，但是必須承認(rèn)許多工作依然需要改進(jìn),。我們在今后的工作中，必須不斷推進(jìn)科研工作管理創(chuàng)新，積極制定和完善有利于發(fā)揮優(yōu)勢與特色,，有利于整合資源,、匯聚隊(duì)伍，有利于激發(fā)原始創(chuàng)新的政策和措施,，為學(xué)?？蒲泄ぷ鲃?chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。特別是要積極鼓勵原始創(chuàng)新研究,，在評價體系方面給予創(chuàng)新人才以寬松的環(huán)境,，寬容失敗;要積極鼓勵開展科研合作與交流，支持跨學(xué)科研究,，使我們的科研工作與國際前沿接軌;要充分整合校內(nèi)外科研資源,，在立足自身發(fā)展的基礎(chǔ)上巧借東風(fēng)，積極引入校外資源,，不斷拓展校地合作,、校企合作和校際合作的廣度和深度。

老師們,，同志們,，建設(shè)研究教學(xué)型高水平大學(xué)，需要有一流的科學(xué)研究工作作為支撐,。要實(shí)現(xiàn)學(xué)?？蒲泄ぷ鞯男碌母冒l(fā)展，我們的科研一線人員和科研工作管理人員責(zé)任重大,，同時又是責(zé)無旁貸,。希望全校師生員工以本次會議為新的起點(diǎn)，積極投身科學(xué)研究事業(yè),，努力產(chǎn)出更多新成果,、特色成果和原始創(chuàng)新成果，為 “研究教學(xué)型高水平大學(xué)”奮斗目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn),，為積極推進(jìn)富民強(qiáng)省戰(zhàn)略和“兩型社會”建設(shè)進(jìn)程,，作出新的更大貢獻(xiàn)!

校長在教研組長會議上講話稿篇八

各位備課組長、教研組長：

大家晚上好!

第一次參加這個專業(yè)教學(xué)會議,。自我任校長以來,，我們經(jīng)歷的高考出現(xiàn)滑坡，局對校的教學(xué)質(zhì)量評估,，我們僅獲二等獎,，且排在第二名，這是我校有史以來的最差成績,。說明我校的教育教學(xué)質(zhì)量與社會的期望還有很大距離,，離先進(jìn)學(xué)校和追趕目標(biāo)的距離越來越遠(yuǎn),，而追兵卻離我們越來越近。突出表現(xiàn)在高考成績上,，一是與先進(jìn)學(xué)校比差距不是縮小而是擴(kuò)大了,，二是學(xué)科之間不平衡，三是特色丟失,、優(yōu)勢學(xué)科下滑,。差距的存在，一方面是我領(lǐng)導(dǎo)不力,，深入抓教學(xué)不夠;另一方面也反映出我校的教育教學(xué)工作還存在不少薄弱環(huán)節(jié)：一是爭先進(jìn)位意識還不強(qiáng),。強(qiáng)強(qiáng)相遇勇者勝，面對激烈的競爭,，特別是先進(jìn)學(xué)校的強(qiáng)勁優(yōu)勢,，爭先進(jìn)位的勇氣和信心不足，滿足于既有的成績,，安于現(xiàn)狀,，缺少強(qiáng)烈的危機(jī)意識，質(zhì)量目標(biāo)定位不高,，趕超措施謀劃不夠，影響了教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)提升,。二是質(zhì)量重心下沉還不夠,。隨著省市“五嚴(yán)十禁”等教育新政的實(shí)施，高考質(zhì)量的競爭越來越表現(xiàn)為課堂教學(xué)質(zhì)量的競爭,，但我們還沒有真正把精力投入到教學(xué)管理上,，對課堂上存在的問題發(fā)現(xiàn)不及時，處置不果斷,，措施跟不上,，管理制度不能落實(shí)到教學(xué)，教學(xué)要求不能落實(shí)到課堂,。一些教師沒有真正理解和認(rèn)識到課堂效率的重要性,，還滿足于搶課時、耗時間,、拼體力,。一些教學(xué)研究還停留在理念層面，對實(shí)際操作的研究不夠,，教科研成果的轉(zhuǎn)化不夠,，教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)效性不夠，課堂教學(xué)質(zhì)量與效益亟需提高,。三是考試研究水平還不高,。有高考就必須有高考研究。有的教師不重視考試研究，要么無視考試規(guī)律和命題規(guī)律,，以不變應(yīng)萬變;要么人云亦云,，隨大流，跟風(fēng)走;要么“拿來主義”,，“做現(xiàn)成事”,，“吃現(xiàn)成飯”，東扯西拉拼湊練習(xí)與測試,，缺乏科學(xué)的研究與應(yīng)對,。有的學(xué)科組缺乏健全的考試研究機(jī)制，不重視考綱的研究,，不重視考試信息的搜集與分析,，不重視教師命題能力的培養(yǎng)，不重視校本化題庫的建設(shè),，不重視練習(xí),、測試、考試的科學(xué)組織與分析,，考試研究能力較低,。?有差距不可怕，可怕的是不能正視差距;找準(zhǔn)落后的原因不難,，難的是能不能認(rèn)真整改,，迎頭趕上。為此我們首先從理念上堅(jiān)持四個認(rèn)識：

必須堅(jiān)定質(zhì)量信念,。當(dāng)前和今后一個時期我校改革發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)是“更加規(guī)范,、更高質(zhì)量、更具特色,?！痹谶@三大任務(wù)中更加規(guī)范是前提，更高質(zhì)量是核心,，更具特色是追求,。我們必須突出質(zhì)量核心要素，落實(shí)“全面質(zhì)量觀,、全程質(zhì)量觀和全員質(zhì)量觀”,，始終如一做到旗幟鮮明抓質(zhì)量、理直氣壯抓升學(xué),、凝心聚力培特色,，要讓質(zhì)量提升成為我校教師的不變信念和永恒追求。?

必須堅(jiān)持課堂改革,。改革增活力,，改革出效益,。要突出課堂主陣地，強(qiáng)化課堂主旋律,，面向全體學(xué)生,，堅(jiān)持以生為本，深化課程教材,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式的改革，注重學(xué)思結(jié)合,、知行統(tǒng)一,、因材施教，讓每一個學(xué)生都能生動活潑的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，最大限度地提高課堂學(xué)習(xí)效率,，提高知識的吸收率、轉(zhuǎn)化率和產(chǎn)出率,。?

必須堅(jiān)守辦學(xué)底線,。新形勢下，我們?nèi)蝿?wù)很重,，壓力很大,。我們必須堅(jiān)定不移牢牢堅(jiān)守普通高中的辦學(xué)“底線”，這就是最大限度滿足廣大人民群眾對子女的升學(xué)愿望和需求,，盡最大所能向高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀生源,，不管用什么辦法，不論走那條道路,。切實(shí)把人民群眾的需求貫穿于教育教學(xué)全過程，貫穿于促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高的全過程,。?

必須堅(jiān)持科學(xué)考評,。考評既是導(dǎo)向也是動力,，提高辦學(xué)質(zhì)量,，必須探索創(chuàng)新辦學(xué)效益考評機(jī)制，建立完善教師教學(xué)業(yè)績考核評估機(jī)制和績效分配機(jī)制,，認(rèn)真組織實(shí)施全過程多元化的考評獎勵,，充分調(diào)動全體教師工作積極性，讓“多勞多得,、優(yōu)績優(yōu)酬”的分配導(dǎo)向真正得到落實(shí),。?

工作中要把握住五項(xiàng)措施：?

強(qiáng)化質(zhì)量把關(guān),。一要著力質(zhì)量過程監(jiān)控。高三重視每次檢測數(shù)據(jù)的分析和反饋;要強(qiáng)化非畢業(yè)年級的質(zhì)量責(zé)任,，重視高一,、高二年級質(zhì)量評估、檢測,。落實(shí)以年級主任為核心的年級責(zé)任制,，落實(shí)以班主任為核心的班級責(zé)任制，落實(shí)以備課組長為核心的學(xué)科責(zé)任制,，落實(shí)以教師為核心的全員責(zé)任制,，恪盡職守，層層把關(guān),，強(qiáng)化過程考核,，做到全面考核，全員有責(zé),，全面兌現(xiàn),。二要著力質(zhì)量均衡提升。要統(tǒng)籌安排三個年級的教學(xué),。高一年級重基礎(chǔ)知識,，重學(xué)習(xí)方法，均衡各科教學(xué),，形成寬厚的基礎(chǔ),。歷年高考實(shí)踐表明，高一強(qiáng)則高考強(qiáng),，得基礎(chǔ)者“得天下”,。高二年級重均衡提升，分類要求,，分層達(dá)標(biāo),，在保證語數(shù)外教學(xué)的前提下，抓好必修課教學(xué);藝體教學(xué)要強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練,，把握好專業(yè)考試方向;要重視學(xué)科均衡,，及時拓寬補(bǔ)缺，防止“木桶效應(yīng)”,。高三年級重知識整合應(yīng)用,，重綜合能力提升，特別要培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力;高三藝體教學(xué)在爭取省統(tǒng)“進(jìn)線”和?？肌斑^關(guān)”的同時，要研究落實(shí)專門的文化課教學(xué)計(jì)劃,，降低教學(xué)難度,，夯實(shí)文化基礎(chǔ)，確?；痉?jǐn)?shù),。三要著力拔尖學(xué)生培養(yǎng),。精培尖子生，必須用心,、精心,。要量身定制個性化輔導(dǎo)方案，拓寬思路,，活躍思維,，挖掘潛力，努力構(gòu)建拔尖人才培養(yǎng),、培訓(xùn)機(jī)制,。要積極探索，建立從高一年級起步的拔尖學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制,。?

優(yōu)化教學(xué)管理,。時刻聚焦課堂、關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié),，從課程設(shè)置,、計(jì)劃制定、備課授課,、績效評價,，到教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),、知識點(diǎn),、突破點(diǎn)等，都要有全方位的設(shè)計(jì)和監(jiān)控,，做到教學(xué)精心設(shè)計(jì),、流程精心安排、作業(yè)精心選擇,、問題精心反饋,、輔導(dǎo)精心分類等等。一要重點(diǎn)加強(qiáng)對備課的管理,。備課要突出個人復(fù)備。現(xiàn)有的主要備課模式是個人主備——集體研討——個人二次復(fù)備,。要嚴(yán)防主備帶著材料來,，其余人拿著材料走;要解決一人主備、眾人享用的懶教問題,。要規(guī)范備課流程,，眾人都備，一人主備,，備出各自問題,，帶著問題進(jìn)入集體備課,。集體備課，重在研究,，要備出思路,。個人二次復(fù)備，既要汲取集體智慧,，又要有所取舍,，結(jié)合班情和學(xué)情備到學(xué)生、備出個性,，真正做到集體備課碰撞思維火花,，個人復(fù)備彰顯個性特色。二要突出加強(qiáng)對課堂的監(jiān)控,。進(jìn)一步完善好課,、示范課、優(yōu)質(zhì)課等評課制度,，使教學(xué)始終處于可控之中,。要大力推進(jìn)有效課堂、高效課堂研究,，深化課堂教學(xué)改革,，支持和鼓勵教師開展教學(xué)模式研究。課堂要突出教師為主導(dǎo),，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，講重點(diǎn)，講疑難,，幫助每個學(xué)生掌握知識,、訓(xùn)練思維、發(fā)展能力;要堅(jiān)持學(xué)生為主體,，讓學(xué)生真正成為課堂的主人,，讓學(xué)生主動地學(xué)、積極地思;要堅(jiān)持思維為主攻,，課堂要留給學(xué)生足夠時間思考,、體驗(yàn)，讓學(xué)生在課堂展示完整的思維過程,，訓(xùn)練思維的流暢性,、獨(dú)立性。三要著力提高練習(xí)質(zhì)量,。練習(xí)要突出有效,、高效。各年級分管教學(xué)主任要統(tǒng)籌各科作業(yè)安排,，提高作業(yè)訓(xùn)練量與學(xué)科課時分配的匹配度,。練習(xí)要精選精煉,，堅(jiān)決杜絕不加選擇、“拿來主義”,。凡是要求學(xué)生完成的作業(yè),，教師要先做一遍。要加強(qiáng)作業(yè)書寫規(guī)范的訓(xùn)練,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。要抓好限時作業(yè)訓(xùn)練，努力提高學(xué)生解題的準(zhǔn)確率和解題的速度,，做到練習(xí)的規(guī)范,、速度與效果的統(tǒng)一。?

重視素質(zhì)提升,。一要發(fā)揮德育引領(lǐng)作用,。德育是靈魂，是學(xué)生不斷進(jìn)取,、奮發(fā)向上的力量源泉,。要通過德育點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)激情，保持旺盛,、持久的學(xué)習(xí)熱情,。通過學(xué)習(xí)目的性教育，讓學(xué)生拒絕平庸,，追求卓越,，在競爭激烈的人生賽場上提升自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人生追求;通過責(zé)任教育,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和責(zé)任精神,，明確努力學(xué)習(xí)是義不容辭的責(zé)任，把學(xué)習(xí)看作是應(yīng)盡之責(zé);通過礪志教育,，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的意志和“頭懸梁錐刺股”的毅力,，鑄造堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。二要強(qiáng)化自主能力培養(yǎng),。要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo),，幫助學(xué)生合理安排時間，自主安排各學(xué)科學(xué)習(xí),，統(tǒng)籌作業(yè),、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)任務(wù),，既能完成統(tǒng)一布置作業(yè),，又能自主安排個性化作業(yè);要提高自主學(xué)習(xí)組織化程度,，創(chuàng)設(shè)情境,，營造環(huán)境,，提供平臺，因科制宜建立形式多樣的學(xué)習(xí)共同體;要培養(yǎng)學(xué)生的自我反思能力,，引導(dǎo)學(xué)生反思課堂學(xué)習(xí)效能,，反思思維過程，反思解題過程,，通過反思達(dá)到糾錯的目的,。三要促進(jìn)身心和諧發(fā)展。要高度重視學(xué)生的身心健康,，把強(qiáng)健學(xué)生體魄和塑造健全人格作為重要內(nèi)容,，豐富校園文體活動，讓學(xué)生更多地參加體育鍛煉,，更多地接觸社會;要建立平等的師生關(guān)系,，注重師生交流，關(guān)注每一位學(xué)生心理,，關(guān)注學(xué)生情緒,，倡導(dǎo)師生個別交流，加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，化解不良學(xué)習(xí)情緒,，讓學(xué)生始終以飽滿的熱情、高昂的斗志,、愉悅的心情投身學(xué)習(xí),。?

加強(qiáng)特色建設(shè)。一要明確建設(shè)重點(diǎn),。重點(diǎn)建設(shè)文化內(nèi)涵豐富,，學(xué)科優(yōu)勢明顯，課程改革成效顯著,，辦學(xué)特色鮮明的學(xué)校;重點(diǎn)在藝體等方面加強(qiáng)探索,，形成特色。二要探索培養(yǎng)方式,。要從校本實(shí)際出發(fā),，探索人才培養(yǎng)的多元化模式、多元化道路,，注重從高一開始有條件地引導(dǎo)學(xué)生,、分流學(xué)生。?強(qiáng)化教科研引領(lǐng),。一要營造濃厚教科研氛圍,。要形成人人想研究、人人要研究、人人在研究的氛圍,，著力健全完善教科研工作機(jī)制,，鼓勵、支持全體教師積極投身教研,，人人都有課題,。要加強(qiáng)開發(fā)學(xué)生智力和非智力因素的研究，加強(qiáng)提高課堂效率的研究,，加強(qiáng)作業(yè)訓(xùn)練有效性的研究等等,。二是要提高考試研究水平。會解題是教師職業(yè)的基本功,，會講題是教師從教的基本能力,，會命題才是教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的核心能力要素。要系統(tǒng)研究高考,，研究試題,，把握高考命題走向。三要提高教學(xué)檢查的組織化程度,。要充分發(fā)揮查的作用,，查得教師肅然起敬、心悅誠服,，要克服檢查就是為了算分,，為查而查的傾向，善于從中發(fā)現(xiàn)問題,，勇于提出整改措施,。

校長在教研組長會議上講話稿篇九

為了開好這次會議，市委會專門聽取了匯報(bào),，就黨校 工作會要解決的問題,，進(jìn)行了研究，提出了要求,，這充分說明市委對黨校工作的重視,。這里，我首先代表市委向在座的各位黨校校長,、黨校工作者和關(guān)心支持黨校事業(yè)的同志們,，并通過你們向在全市各級黨校工作的教職員工致以親切的問候。這次全市黨校校長會議,，對于我市深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和xx大精神,，貫徹落實(shí)全國、全省黨校校長會議精神,，把我市的黨校 教育事業(yè)推進(jìn)到一個新階段,，必將起到有力的促進(jìn)作用,。剛才傳達(dá)了全國、全省黨校校長會議精神,，部署安排了今年黨校工作,，五個區(qū)市縣委的同志交流了黨校工作的 經(jīng)驗(yàn)，還有幾個縣市提供了書面交流 材料 ,，所有這些，都講得比較好,，請大家深刻領(lǐng)會,，狠抓落實(shí)。

下面,，我講三點(diǎn)意見,。

一、充分認(rèn)識新時期黨校工作的極端重要性,，進(jìn)一步增強(qiáng)做好黨校工作的使命感和責(zé)任感

黨校是我們黨教育培訓(xùn) 領(lǐng)導(dǎo) 干部和理論骨干的主渠道,、主陣地，黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分,，黨校事業(yè)的 發(fā)展歷來同黨的事業(yè)發(fā)展緊密相連,。改革開放二十多年以來，全市市縣兩級黨校為我市培訓(xùn)輪訓(xùn)了大批黨政干部,，為提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì),，促進(jìn) 社會 經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。在新的歷史時期,，黨的xx大提出了全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo),。新形勢，新任務(wù),，要求我們進(jìn)一步做好黨校工作,。我們一定要提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)做好新形勢下我市黨校工作的使命感和責(zé)任感,。

第一,，黨校在推進(jìn)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,，努力實(shí)現(xiàn)發(fā)展新跨越方面肩負(fù)著重要責(zé)任,。

我市在全面建設(shè)小康社會，奮力推進(jìn)發(fā)展新跨越進(jìn)程中,，與沿海發(fā)達(dá)地區(qū)相比,，與先進(jìn)市州相比，存在一定差距,，而這種差距首先表現(xiàn)為思想觀念的差距,。我們要全面建設(shè)小康社會,，實(shí)現(xiàn)發(fā)展新跨越，就必須解放思想,、更新觀念,。特別是省委書記學(xué)忠同志提出了“三個轉(zhuǎn)變”，要求我們必須要有先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)思想和經(jīng)營理念,?！叭齻€轉(zhuǎn)變”是實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重大戰(zhàn)略部署和根本措施。要實(shí)現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”就必須解放思想,、更新觀念,、與時俱進(jìn)。觀念不更新,、思維不轉(zhuǎn)變,，就實(shí)現(xiàn)不了“三個轉(zhuǎn)變”。市縣兩級黨校作為思想理論教育和宣傳的重要陣地,，要針對干部群眾思想實(shí)際,，在推動思想解放和觀念轉(zhuǎn)變中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

第二,，市縣兩級黨校要在培養(yǎng)造就我市高素質(zhì)干部隊(duì)伍方面發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

我市要全面實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)，建成四川經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市,、國際旅游城市,，關(guān)鍵在我們的各級干部如何帶領(lǐng)346萬人民去努力和奮斗。我們的干部,，特別是 領(lǐng)導(dǎo) 干部要有全新的理論,，廣闊的眼光，深刻的思維,，過硬的本領(lǐng),，這就客觀要求我們的各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部具有較高的綜合素質(zhì)。目前從總體上看,，我市干部隊(duì)伍年輕化,、知識化程度有很大改善，一大批干部在學(xué)歷和知識上已達(dá)到較高層次,。但是,，也應(yīng)看到，還有相當(dāng)數(shù)量的年輕干部在理論素養(yǎng),、黨性鍛煉,、從政經(jīng)驗(yàn)以及經(jīng)受的各種考驗(yàn)方面顯得不夠。去年以來,，我市各區(qū)市縣縣級班子進(jìn)行了換屆,，一大批年輕干部走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,。他們肩負(fù)著推進(jìn)我市發(fā)展新跨越的重要任務(wù)，能不能以嶄新的精神風(fēng)貌和卓有成效的工作,，完成黨和人民賦予的重任,，將直接關(guān)系到加快我市跨越式發(fā)展大局。因此,，市縣兩級黨校要進(jìn)一步擔(dān)負(fù)起提高各級干部的 政治理論水平和工作能力的重要責(zé)任,。在今年初召開的全市 組織工作會議上，市委按照xx大關(guān)于加強(qiáng)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)的要求,，對全市抓好干部教育培訓(xùn)工作做出了部署,，要求各級黨委和黨校要樹立大教育、大培訓(xùn)的觀念,，放開視野看教育，集中精神抓培訓(xùn),，確保我市20xx年至20xx年干訓(xùn)規(guī)劃的實(shí)現(xiàn),。目前，中央和省委進(jìn)一步要求,，在5年內(nèi)要把各級干部輪培訓(xùn)一遍,，市委組織部和市委黨校正在根據(jù)中央、省,、市的部署,，分期分批對縣級領(lǐng)導(dǎo)干部和中青年干部進(jìn)行輪培訓(xùn)，大規(guī)模培訓(xùn)干部的規(guī)劃在實(shí)施當(dāng)中,。各區(qū)市縣委要按照市委的統(tǒng)一部署,，充分發(fā)揮黨校培訓(xùn)干部的主渠道作用，加大培訓(xùn)的力度和規(guī)模,，使黨校切實(shí)肩負(fù)起造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍的重任,。

第三，黨校要在推進(jìn)我市黨的建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)不斷發(fā)展方面肩負(fù)起重要責(zé)任,。

努力辦好黨校是推動黨的建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)不斷發(fā)展的需要,。延安時期我們黨就創(chuàng)辦了中央黨校、抗日軍政大學(xué),、陜北公學(xué)等干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。1943年前后的一段時間里，毛澤東同志親自兼任中央黨校校長,，題寫了“實(shí)事求是”的校訓(xùn),。毛澤東、鄧小平,、和等黨的領(lǐng)導(dǎo)人都非常重視黨校工作,。在擔(dān)任中央黨校校長的九年中,，中央先后頒發(fā)了《關(guān)于新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作的意見》、《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》和《中共中央關(guān)于面向21世紀(jì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作的決定》等重要文件和條例,，充分說明了黨校事業(yè)對黨的事業(yè)的作用和中央領(lǐng)導(dǎo)同志對黨校工作的重視,，黨校肩負(fù)的工作任務(wù)更加繁重。最近召開的全國,、全省黨校校長會議,，又對黨校工作提出了新的要求。我市市縣兩級黨校要在市委和各區(qū),、市,、縣、自治縣委的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央,、省委關(guān)于加強(qiáng)黨校工作的各項(xiàng)政策措施，在加強(qiáng)我市黨的思想建設(shè),、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),，推動深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的xx大精神方面發(fā)揮應(yīng)有的作用。

二,、以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神統(tǒng)領(lǐng)黨校工作,，不斷開創(chuàng)我市黨校工作新局面

學(xué)習(xí)宣傳貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，是當(dāng)前和今后一個時期首要的政治任務(wù),，也是一項(xiàng)帶根本性的長期任務(wù),。要求黨校要帶頭學(xué)習(xí)、當(dāng)好表率,。我市市縣兩級黨校必須始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想和xx大精神作為教學(xué)科研的中心任務(wù)來抓,，在學(xué)習(xí)貫徹中推動教學(xué)科研改革，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,。

第一,，黨校必須堅(jiān)持黨校姓“黨”的辦學(xué)方針。

在 總結(jié) 黨校工作的九條經(jīng)驗(yàn)中,，其中最根本,、最重要的一條，就是要堅(jiān)持黨校姓“黨”的原則,。黨校姓“黨”是黨校的最大特色,，是辦好黨校的根本。市縣兩級黨校無論在思想和工作上都必須牢固樹立黨的觀念,，堅(jiān)定不移地貫徹黨的基本理論,、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)按照黨的原則,、制度和規(guī)定辦事,。要堅(jiān)持把這個原則貫徹于辦學(xué)的全過程，體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)布局,、教學(xué) 管理等各個方面。黨校的全部教學(xué)和培訓(xùn)內(nèi)容都必須同黨在思想上,、政治上保持高度一致,，黨校教育無論內(nèi)容還是方法，都必須體現(xiàn)黨性原則,，堅(jiān)持教師教“黨”,，學(xué)員學(xué)“黨”，堅(jiān)持把黨性教育和黨性鍛煉作為必修課,。要堅(jiān)持解放思想,、實(shí)事求是，與時俱進(jìn),，發(fā)揚(yáng)認(rèn)真學(xué)習(xí),、民主討論、積極探索,、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣,，確保做到科學(xué)探索無禁區(qū)、黨校講壇有紀(jì)律。

第二,，黨校要不斷深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。

市區(qū)兩級黨校要大力推進(jìn)教學(xué)改革,，探索和實(shí)施教學(xué)新布局的具體形式。黨校培訓(xùn)輪訓(xùn)干部，要在保證“三個代表”重要思想和xx大精神盡快進(jìn)教材,、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)員頭腦的前提下,，根據(jù)培訓(xùn)輪訓(xùn)班次的不同,，把握側(cè)重點(diǎn)和教育內(nèi)容。要大力倡導(dǎo)推進(jìn)研究式教學(xué)和參與式教學(xué),，在培訓(xùn)內(nèi)容上,，要突出執(zhí)政能力和崗位職責(zé)培訓(xùn)。在培訓(xùn)方法上,，要充分融入,、體現(xiàn)現(xiàn)代培訓(xùn)理念和方法。近年來,，市委黨校在主體班教學(xué)中將軍事訓(xùn)練,、課堂講授,、遠(yuǎn)程教學(xué)、案例研討,、課題調(diào)研,、 計(jì)算機(jī) 應(yīng)用、外出考察等多種形式融為一體,，實(shí)行教學(xué)互動的開放式辦學(xué)模式,，既豐富了教學(xué)內(nèi)容，又提高了教學(xué)效果,，這種教學(xué)模式是值得肯定和推廣的,。

第三，黨校要緊緊圍繞黨和政府的中心工作開展調(diào)研活動,，不斷提高科研工作水平,。

黨校系統(tǒng)的科研工作，是馬克思主義理論和 哲學(xué)社會科學(xué)理論研究的重要方面,。黨?？蒲斜仨殲橥七M(jìn)黨的理論創(chuàng)新服務(wù)，為提高黨校教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，為黨委和政府的決策服務(wù),，為社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)服務(wù),。黨校教師隊(duì)伍,，是我們黨思想理論戰(zhàn)線的一支重要力量，市縣兩級黨校,，特別是市委黨校歷來是我市社科戰(zhàn)線的一支生力軍,，在我市改革開放和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究方面作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。市委黨校過去研究的股份制,、股份合作制,、個體私營經(jīng)濟(jì)、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、加入世貿(mào)和西部大開發(fā)對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響和現(xiàn)在正在開展的全面建設(shè)小康社會 專題調(diào)研都很有現(xiàn)實(shí)意義,。前不久在貴陽剛剛結(jié)束的全國黨校系統(tǒng)科研工作會上，市委黨校榮獲了中央黨校頒發(fā)的科研工作組織獎,，望今后繼續(xù)努力,。各區(qū)市縣委和市級各部門對黨校系統(tǒng)的課題調(diào)研要給予大力支持。

第四,，黨校要切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，努力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。

黨校辦學(xué)方針和各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，黨校教學(xué)科研,、后勤保障等各項(xiàng)工作的完成,，都需要黨校隊(duì)伍建設(shè)作保證。目前我市市縣兩級黨校已擁有一支近200人的政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)都比較好的教師隊(duì)伍和干部職工隊(duì)伍,，但與黨校面臨的新形勢、新任務(wù),、新要求相比,，與大教育、大培訓(xùn)的干訓(xùn)工作格局相比,，仍然存在著差距,。因此，必須進(jìn)一步強(qiáng)化措施,，搞好黨校隊(duì)伍建設(shè),。黨校的隊(duì)伍建設(shè)，最重要的是教師隊(duì)伍建設(shè),。要把教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作來抓,，不斷提高素質(zhì)、改善結(jié)構(gòu),、穩(wěn)定骨干,、培養(yǎng)新生力量，要建設(shè)一支政治素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、具有較高的教學(xué)水平和較強(qiáng)的研究能力的教師隊(duì)伍。要注意加大黨校干部交流力度,，以利于促進(jìn)黨校人才的成長和黨校事業(yè)的發(fā)展,。

三,、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對黨校工作的領(lǐng)導(dǎo),，為黨校建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造良好的 環(huán)境和條件

干部教育是一項(xiàng)投入少、產(chǎn)出多,、作用大的事業(yè),。黨校的特殊定位和工作性質(zhì)，決定了要辦好黨校,，關(guān)鍵在于各級黨委,，我市黨校工作搞得好與壞，特別是要依靠我們在座各位負(fù)責(zé)黨務(wù)工作的黨委副書記,，也就是校長的作用和我們相關(guān)部門的關(guān)心,、支持和幫助分不開的。真正做到思想認(rèn)識到位,、領(lǐng)導(dǎo)力度到位,、培訓(xùn)規(guī)模到位,、各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)到位。

第一,，要把黨校工作作為黨的事業(yè)全局的重要組成部分來抓緊抓好,，把黨校工作擺到重要議事日程。

黨校既是黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論骨干的學(xué)校,，又是黨委的一個重要工作部門,。市委和各區(qū)市縣委要從全局和戰(zhàn)略的高度充分認(rèn)識黨校的地位和作用，把黨校工作納入黨委總體工作部署和黨的建設(shè)總體安排之中,，明確任務(wù),，落實(shí)責(zé)任。要定期研究黨校工作,，特別是要研究解決黨校改革和發(fā)展中的重大問題,，做到有布置、有檢查,、有落實(shí),。當(dāng)前，要進(jìn)一步抓好黨校雙重地位的落實(shí)問題,，充分發(fā)揮黨校在黨的事業(yè)全局中的作用,。

第二，要充分發(fā)揮黨校在干部輪培訓(xùn)方面的主渠道,、主陣地作用,，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

黨校是干部輪培訓(xùn)的主渠道和主陣地,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的適當(dāng)集中和培訓(xùn)規(guī)模的相應(yīng)擴(kuò)大有利于確保培訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量，有利于教育資源的共享和優(yōu)化配置,，因此,，組織人事部門一定要切實(shí)保證和發(fā)揮黨校在干部教育培訓(xùn)中的作用。市委和各區(qū)市縣委的領(lǐng)導(dǎo)同志,，特別是擔(dān)任校長的黨委副書記,，要協(xié)調(diào)好黨校與有關(guān)部門的關(guān)系，確保培訓(xùn)規(guī)模的擴(kuò)大和培訓(xùn)質(zhì)量的提高,。黨委和政府的有關(guān)部門也要對黨校工作給予支持,、提供方便。

第三,，搞好黨?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步改善黨校學(xué)員和教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活條件,。

要根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展,，進(jìn)一步加大對黨校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持力度,。按照中央和省委有關(guān)文件精神,，對黨校經(jīng)費(fèi)投入的政策要到位。要適應(yīng)新時期干部教育的需要,，加強(qiáng)黨校教學(xué)手段現(xiàn)代化和信息化建設(shè),，不斷改善黨校辦學(xué)條件，為黨校學(xué)員和教職工的學(xué)習(xí),、工作和生活創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,。

在此，我再強(qiáng)調(diào)三個問題：

一是黨校培訓(xùn)干部要增強(qiáng)實(shí)效性,。怎樣增強(qiáng)實(shí)效性?在堅(jiān)持黨校講壇有紀(jì)律的前提下,，要敞開思想，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的 熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題進(jìn)行研究,，真正讓黨校學(xué)員學(xué)有所獲,。要在新跨越中考察識別我們的干部，要加強(qiáng)對學(xué)員的管理,，引導(dǎo)他們集中精力投入學(xué)習(xí),，而不是利用黨校學(xué)習(xí)搞勾兌。勾兌對有的人有用,，但對多數(shù)正派的人就沒有用,。一定要采用多種方式組織學(xué)員研究問題，而不是去放任自流,，甚至去搞勾兌,。

二是黨校學(xué)歷教育要注重質(zhì)量。黨校教育承擔(dān)著領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)歷教育的重要任務(wù),，教育和管理一定要注重質(zhì)量,，切實(shí)維護(hù)聲譽(yù)，絕不容許考場作弊和其他違規(guī)行為,，要讓學(xué)員在拿到文憑的同時,，真正學(xué)到知識,，增長才干,，達(dá)到應(yīng)有水準(zhǔn)。

三是黨校管理要正確認(rèn)識學(xué)習(xí)與進(jìn)步的關(guān)系,。干部成長必須要進(jìn)黨校培訓(xùn),，但黨校培訓(xùn)與提拔使用并沒有必然 聯(lián)系。提拔使用肯定要經(jīng)過黨校培訓(xùn)，但不等于培訓(xùn)后就會得到提拔,。在大力搞好干部培訓(xùn)和輪訓(xùn)的前提下,，要淡化學(xué)習(xí)與進(jìn)步的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)員克服浮躁情緒,，真正靜下心來充實(shí)和提高自己,。

同志們，新的時代,，新的任務(wù),，新的要求，使我們倍感做好黨校工作責(zé)任重大,，任務(wù)艱巨而光榮,。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周圍，以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國全省黨校校長會議精神,，解放思想，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，扎實(shí)工作，努力推動我市黨校事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展,，為全面建設(shè)小康社會,、奮力推進(jìn)發(fā)展新跨越作出積極的貢獻(xiàn)。

校長在教研組長會議上講話稿篇十

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

緊張的第一次摸底考試已經(jīng)順利結(jié)束了,，這次考試同學(xué)們以頑強(qiáng)拼搏的精神,以誠信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向老師,、向家長,、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。借此機(jī)會,，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的進(jìn)步而辛勤耕耘,、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

新學(xué)期開學(xué)以來，在老師們的辛勤培育下,，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，通過這一次考試,，我們看到了一大批成績優(yōu)異,、進(jìn)步突出的同學(xué)。今天我們在此隆重舉行發(fā)獎大會,表彰在這次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué),希望受表彰的同學(xué)再接再厲,繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的成績,沒有受到表彰的同學(xué)向他們學(xué)習(xí),爭取在下一次考試中獲獎,。

開學(xué)以來,，我們雖然取得了一些成績,，但我們更應(yīng)該看到我們自身的不足。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確,，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事,，不知道珍惜時間,，毫無進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講,，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

轉(zhuǎn)瞬間，20xx年小升初沖鋒的號角已經(jīng)吹響,。再過70天,，在場的785名六年級學(xué)生，就要結(jié)束緊張而美好的小學(xué)生活,，馳騁小升初戰(zhàn)場,，接受考試的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次重大挑戰(zhàn),。在距離小升初考試只有70天之際,，在小升初考試沖刺之時，我們?nèi)w師生在這里隆重舉行第一次摸底考試發(fā)獎大會暨既小升初沖刺動員大會,。就是想讓我們每個同學(xué)明確目標(biāo),，做好沖刺準(zhǔn)備，順利打好小升初這一仗,。作為你們的師長,，在沖刺階段我想再給大家一些建議。

第一,，要確立一個可行的奮斗目標(biāo),。

可能大家都看過《動物世界》，有一個這樣的畫面：一只勇猛的非洲獅,，眼睛緊緊盯住一只小羚羊,，窮追不舍。非洲獅跳躍著,，追逐著,，目不斜視，直到捕獲了目標(biāo)中的那只羚羊,。大考在即,，你有自己的目標(biāo)了嗎?是考入前100名，200名,，普通班,，小學(xué)就畢業(yè)不上了?沒有目標(biāo),，自己便不會有前行的動力,、揚(yáng)鞭的斗志?，F(xiàn)在，每位老師都在為班級確定奮斗目標(biāo)和每個同學(xué)的目標(biāo),、對手,，這是很好的現(xiàn)象。但是我發(fā)現(xiàn),，不少同學(xué)尤其的目標(biāo)并不宏偉,，比如我在看到一個尖子生(一等獎)的各科目標(biāo)為：語文90分，數(shù)學(xué)95分,，英語45分,，?? 有點(diǎn)保守，如果一個尖子生不計(jì)劃沖刺滿分,，那是很難第一時間讓初中老師關(guān)注你的,。還有很多同學(xué)的目標(biāo)不切實(shí)際，不夠具體,，只有目標(biāo)或籠統(tǒng)的要考第幾名,。至于這個目標(biāo)怎么分階段去完成，卻是很茫然,。我很為這些同學(xué)擔(dān)心,，因?yàn)橐豢诔圆怀纱笈肿影?我建議：把目標(biāo)分解為一模目標(biāo)、二模目標(biāo),、大考目標(biāo),，這樣步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，實(shí)現(xiàn)一個一個的小目標(biāo),，從而完成大考奮斗目標(biāo)。

第二,，刻苦努力,，堅(jiān)持不懈。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，“冰凍三尺，非一日之寒”,，不下一番苦功夫,，是難以取得優(yōu)異成績的。有些同學(xué)可能苦于自己落下了一些功課,，想沖刺卻畏縮不前,。給大家講一個故事吧：美國體育史上有一個充滿傳奇色彩的人物叫威爾瑪·魯?shù)婪?，人稱“黑色羚羊”，是1960年羅馬奧運(yùn)會三枚金牌的獲得者,。魯?shù)婪虺錾鷷r因早產(chǎn)而差點(diǎn)喪命,，4歲時又患了肺炎和猩紅熱，左腿因此而癱瘓了,，直到9歲才努力脫離金屬支架而獨(dú)立行走,。13歲時，魯?shù)婪虼_立了自己的目標(biāo)：做一名跑步運(yùn)動員!可是因?yàn)橄忍斓耐炔坎蛔泗數(shù)婪蛎看钨惻芏际亲詈笠幻?。所有認(rèn)識她的人都勸她放棄,，可魯?shù)婪虿环艞墸瑘?jiān)定地跑著,，刻苦地訓(xùn)練著,，終于有一天，她用自己的堅(jiān)持,、毅力,、刻苦、拼搏贏得了第一次勝利!而且此后勝利不斷,，一直到奧運(yùn)會上連奪三枚金牌!同學(xué)們,，魯?shù)婪虻某晒Ω嬖V我們，要咬定目標(biāo)不放松,，頑強(qiáng)拼搏,，不懈努力，就一定會有所成就!

第三,，注重基礎(chǔ),，認(rèn)真落實(shí)。

扎實(shí)的根底,，是決戰(zhàn)考試最有力的武器,。小升初考試考察重基礎(chǔ)，重能力,，重應(yīng)用,。近幾年綜合考查能力素質(zhì)的題目不斷增多，但萬變不離其宗,，只有夯實(shí)基礎(chǔ),，才能談得上知識的理解和綜合運(yùn)用。在平時學(xué)習(xí)中,，很多同學(xué)在這個方面做得并不好,，尤其是成績較好的學(xué)生，一遇到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)就提不起興趣,，態(tài)度浮躁;考試時遇到基礎(chǔ)題眼高手低,，總是錯了不該錯的題,，丟了不該丟的分。同時因?yàn)榛A(chǔ)知識掌握不牢固,，不能做到融會貫通,，所以遇到綜合能力題，也總是因?yàn)槟承┉h(huán)節(jié)思維不縝密,、某些小知識點(diǎn)掌握不準(zhǔn)而錯失寶貴的分?jǐn)?shù),。因此,，建議大家一定要注重基礎(chǔ),，認(rèn)真落實(shí)好每一個細(xì)小的知識點(diǎn)。

第四,、方法科學(xué),，事半功倍。

首先,，立足課堂,，相信老師。因?yàn)槔蠋焸兠刻於荚谘芯靠际裁?、怎么考,，課堂教學(xué)很有針對性、層進(jìn)性,。你們一定要一絲不茍40分鐘,，千萬別上課睡大覺，下課苦用功;也不要上課任老師強(qiáng)調(diào),，自己該做什么還做什么,，這樣只會舍本求末，事倍功半,。

其次,，珍惜時間，合理利用時間,。我并不提倡大家像古人那樣“頭懸梁,，錐刺股”、“三更起,，五更眠”,，但卻倡導(dǎo)大家珍惜時間。只要是在校時間,，決不輕易浪費(fèi)一分鐘,，上課聽，下課練,，走路想,，睡前思,。同時還得根據(jù)自己的強(qiáng)弱科情況合理的分配時間，提分空間大的科要多用時間,，提分空間小的科少用時間,。

再次，建議每個同學(xué)準(zhǔn)備一個改錯本,。這是提高學(xué)習(xí)效率的一個行之有效的辦法,。將每次單元或章節(jié)考試中做錯的題、容易混淆的概念記在這改錯本上,，過幾天就翻一翻,，算一算，記一記,，多次重復(fù)加深理解,。到綜合復(fù)習(xí)時更是要這樣，一份份卷子上的錯誤記下來,，然后自己翻課本,，看例題，做練習(xí),，弄懂弄通,。到了大考前自由復(fù)習(xí)那幾天，只需要復(fù)習(xí)錯題本,，強(qiáng)化一下以往易錯的知識點(diǎn),，就可以成竹在胸了。

同學(xué)們,，你們自信,，你們奮斗，你們即將走向成功,，你們將以優(yōu)異的成績證明了自己的價值,。你們從小學(xué)到初中，踏平坎坷成大道,。轉(zhuǎn)眼間,，又站在了決定人生命運(yùn)的十字路口，我堅(jiān)信,，鮮花,、掌聲和笑語將伴你們一路凱歌。你們站在挑戰(zhàn)人生的殿堂前,，迎來的是沉甸甸的歷史責(zé)任!即將開始的70天,，將決定你們的命運(yùn)，決定你們的前途，決定你們的未來,，決定你們的生存,。碌碌無為，無所事事,，可以度過70天;刻苦學(xué)習(xí),，緊張充實(shí)也是70天。面對命運(yùn)的抉擇,，面對師長的殷殷期盼,，你愿意選擇哪一種方式?選擇前者，你是命運(yùn)的奴隸;選擇后者,，你是生活的主人,。

“滄海橫流，方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光,。同學(xué)們,，用你們那顆勇敢的心,，好好把握考前每一分鐘，做好手中每一道題,，走好腳下每一步路,，向著生命中的第一座高峰，奮力攀登,，挑戰(zhàn)20xx年小升初考試!我相信,，六月的輝煌一定會屬于大家!

謝謝各位老師、同學(xué)們!

校長在教研組長會議上講話稿篇十一

同志們：

金秋時節(jié),，秋高氣爽,，隨著新一輪教育綜合改革的不斷深入，我們在這里如期舉行了低段教研網(wǎng)絡(luò)和高段教研網(wǎng)絡(luò)活動,，通過教研網(wǎng)絡(luò)活動涌現(xiàn)出一大批年輕優(yōu)秀教師,，再次激發(fā)了廣大教師教書育人的激情和活力。借此機(jī)會,，我向長期以來站在教育第一線的老師道一聲“你們辛苦了”;向一直以來為永興鄉(xiāng)小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展付出心血和取得實(shí)績的你們表示衷心的感謝!向今天受表彰的人員表示熱烈的祝賀!本次大會的主要任務(wù)是：認(rèn)清形勢,、統(tǒng)一思想、搶抓機(jī)遇,，再創(chuàng)永興小學(xué)教育新局面,。下面我主要講兩點(diǎn)意見：

一、必須清醒認(rèn)識到當(dāng)前教育改革形勢,，才能統(tǒng)一思想,，搶抓機(jī)遇，順勢而謀，形成合力,，不斷深化教育體制改革,。

改革與創(chuàng)新是教育事業(yè)發(fā)展的不竭動力，根據(jù)國家《中長期教育改革發(fā)展綱要》和教育規(guī)劃,，國家高度重視云南教育的改革與發(fā)展,，決定把云南納入全國教育體制改革試點(diǎn)的六個省份之一。省委,、省政府高度重視此次教育體制改革,，于20xx年10月10日召開了“云南省教育體制改革電視電話會議”，主要改革內(nèi)容①深化人事制度改革,，提高

邊遠(yuǎn)山區(qū)教師待遇,，加大績效工資的獎懲力度;②實(shí)行中小學(xué)教師職稱合并，只設(shè)五個等級,，正高,、副高、一,、二,、三級;③大力發(fā)展學(xué)前教育和職業(yè)教育;④促進(jìn)公平，優(yōu)化教育資源配置;⑤加大對教育的投入,，教育經(jīng)費(fèi)必須持續(xù)增長;⑥積極構(gòu)建現(xiàn)代教育管理的新體制,，創(chuàng)建規(guī)范管理的新體系，形成各自不同的辦學(xué)風(fēng)格和特色;⑦建立人才培養(yǎng)的新模式,，激發(fā)教育發(fā)展的新活力;總結(jié)起來就是六個新(即：新體系,，新模式，新體制,，新格局,，新高度)。根據(jù)我鄉(xiāng)教育實(shí)際,，我們面臨著千載難逢的新機(jī)遇,，新挑戰(zhàn)，既感使命光榮,，有感責(zé)任重大,，既可喜可賀，又可感可憂,。因此,，我們必須清醒地認(rèn)識到當(dāng)前仍至長期一段時間制約永興小學(xué)教育發(fā)展的瓶頸仍然是優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)教育。所以我們一定要盡快提高教師的整體素質(zhì),，建立人才培養(yǎng)的新模式,。必須堅(jiān)持海納百川，任人唯賢，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，以德為先的用人?biāo)準(zhǔn),，把品質(zhì)高尚，實(shí)績突出的優(yōu)秀教師調(diào)動好,、保護(hù)好,、發(fā)展好。永興小學(xué)教育近幾年的探索和實(shí)踐,，不僅創(chuàng)造了“學(xué)校四無六有八建設(shè)”管理模式,，還提升了“勤工儉學(xué)和養(yǎng)成教育”，也積累了寶貴的精神財(cái)富和理論創(chuàng)新,，值得我們在今后的工作中認(rèn)真總結(jié)和堅(jiān)持;①只有始終保持解放思想和觀念領(lǐng)先,，才能應(yīng)對當(dāng)前教育體制改革的各種挑戰(zhàn)，積極引領(lǐng)教育改革與發(fā)展,，善于應(yīng)用新的教育思想和觀念破解難道,，用新的教育理念，謀劃永興小學(xué)教育的發(fā)展創(chuàng)新,，以教育觀念的更新闖出教育改革與發(fā)展的新天地;②只有始終保持學(xué)校安全工作率先,，才能保障正常的教育教學(xué)秩序，加快實(shí)現(xiàn)教育規(guī)范管理的進(jìn)程,，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校四無六有八建設(shè)”,，打造平安校園;③只有始終保持教師隊(duì)伍建設(shè)搶先，才能打破制約永興小學(xué)教育發(fā)展的瓶頸,，匯聚形成發(fā)展動力，贏得廣闊的發(fā)展空間;④只有始終保持教育質(zhì)量當(dāng)先,，才能全力搶占學(xué)校生存與發(fā)展的空間,，持續(xù)增強(qiáng)發(fā)展動力;⑤始終保持“勤工儉學(xué)，養(yǎng)成教育”的創(chuàng)新爭先,，才能全面增創(chuàng)競爭優(yōu)勢,，充分迸發(fā)教育發(fā)展的新活力，形成山區(qū)的辦學(xué)風(fēng)格和特色;⑥只有始終保持“學(xué)校四無六有八建設(shè)”管理優(yōu)先,，才能依法治校,，依法治教，構(gòu)建現(xiàn)代教育規(guī)范管理的新體制,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化,、人性化,、精細(xì)化和信息化的現(xiàn)代教育。

近幾年學(xué)校的發(fā)展歷程告訴我們：教育發(fā)展方向和路線確定之后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍就是決定因素。永興小學(xué)教育持續(xù)發(fā)展的道路能不能越走越寬,，學(xué)校管理能不能越來越規(guī)范,，素質(zhì)教育能不能全面實(shí)施，教育教學(xué)質(zhì)量能不能再創(chuàng)佳績,。要看能不能培養(yǎng)和造就大批優(yōu)秀教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，更要看各方面的優(yōu)秀教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人才脫穎而出，施展才華,，我們要以更寬的視野,，更高的境界，更大的氣魄,，廣開進(jìn)賢之路,，把優(yōu)秀的教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)出來，合理使用起來,。要堅(jiān)持把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師的師德放在首要位置,，選拔任用那些師德高尚，有真才實(shí)學(xué),，實(shí)績突出,，師生公認(rèn)的教師擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，形成以德修身,，以德服眾,，以德領(lǐng)才，以德潤才,，德才兼?zhèn)涞挠萌藢?dǎo)向,。要堅(jiān)持憑實(shí)績評優(yōu)晉級，讓能干者有機(jī)會,，干成事者有舞臺,，不讓老實(shí)人吃虧，不讓弄虛作假者得利,，讓所有優(yōu)秀教師都能為教育的改革與發(fā)展貢獻(xiàn)力量,，形成人才輩出，人盡其才,，才盡其用的生動局面,。班子成員要下得到學(xué)校，進(jìn)得了課堂,，搞得出名堂;班子成員要善學(xué),，教師才會跟學(xué)，學(xué)生也就樂學(xué)了,。要把事業(yè)看重一點(diǎn),，把得失看輕一點(diǎn),，把教師滿意不滿意作為行駛權(quán)利的標(biāo)準(zhǔn)，要在困境中謀出路,，求發(fā)展,，只為落實(shí)想辦法，不把困難當(dāng)借口,，時不我待,，只爭朝夕，任期內(nèi)名不厭,，紀(jì)不毀,。教師要躬得下身子，在同一個地平線上與學(xué)生溝通,，交流,，積極搭建良好的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友,。

二,、抓管理中尋求規(guī)律，抓落實(shí)中履行職責(zé),，抓教學(xué)常規(guī)中提升質(zhì)量,，求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新,，再創(chuàng)永興小學(xué)教育新局面,。

1、學(xué)校管理工作千頭萬緒,、紛繁復(fù)雜,，盡管如此，學(xué)校的一切工作都應(yīng)該為了學(xué)生的發(fā)展,、教師的發(fā)展,、學(xué)校的發(fā)展和教育的發(fā)展，將管理與發(fā)展等同起來,，管理就是發(fā)展。學(xué)校管理就是人,、財(cái),、物、信的管理,，最終達(dá)到物盡其用,、人盡其才、才盡其用的管理格局,。永興中心學(xué)校的目標(biāo)已經(jīng)確立,，當(dāng)然校長首當(dāng)其沖起著決定性作業(yè),，因此必須做到：

①、勇挑重?fù)?dān),，還要走上坡路,，做一個有作為的校長;②﹑校長要事事親臨親微，做一個率先垂范的校長;③﹑做一個解放思想,，更新觀念的領(lǐng)頭者④,、大事講原則，小事將風(fēng)格,，做一個高風(fēng)亮節(jié)的校長;⑤,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做一個專家型的校長,。只要嚴(yán)格履行好校長職責(zé),，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，就會找到規(guī)律,，反復(fù)出現(xiàn)的問題要在規(guī)律中去找,，偶爾出現(xiàn)的問題要在履行職責(zé)中去找，經(jīng)常存在的問題要在思想和觀念中去深刻割析,。

2,、千道理，萬道理,，落實(shí)好了就是硬道理,。狠抓落實(shí)是我們的本分，只有落實(shí)好了,，才能履行好我們的職責(zé),，體現(xiàn)歷史賦予我們的神圣使命。辦教育不要眼高手低,，不要說空話,、大話，不要做不切合實(shí)際的事,，不要違背教育規(guī)律做事,，任何有價值的東西和經(jīng)驗(yàn)都是從課堂教學(xué)中來，到課堂教學(xué)中去,，我們必須大興調(diào)研之風(fēng),、務(wù)實(shí)之風(fēng)、學(xué)習(xí)之風(fēng),，才能在抓落實(shí)中不走彎路,、繞路，達(dá)到事半功倍的效果,。開學(xué)初到現(xiàn)在,，中心學(xué)校安排了許多工作,，每所學(xué)校都落實(shí)得比較到位，特別是校園文化,、宿舍文化都高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，按時,、按質(zhì),、按量地美化了學(xué)生宿舍，安科村完小利用國慶長假完成了校園文化建設(shè),，規(guī)格很高,，充分體現(xiàn)環(huán)境育人的功能。邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校要搞好校園文化建設(shè)和學(xué)生宿舍美化需要付出很多,，盡管困難重重,，還是如期完成，真正做到了“只為落實(shí)想辦法,，不把困難當(dāng)借口”,。責(zé)任是學(xué)校發(fā)展最深的動力，我們必須清晰地意識到我是做什么的?應(yīng)該怎么做?做到什么程度?才會在抓落實(shí)中體現(xiàn)我們肩上的責(zé)任和擔(dān)子,，我們沒有更大的權(quán)力,，只有一份沉甸甸的責(zé)任，為這一份責(zé)任必須政令暢通,，落實(shí)到位,，學(xué)校工作才能按章有序順利進(jìn)行。落實(shí)好了,，就是發(fā)展好了,，落實(shí)好了，就是效益好了,。

3,、教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是實(shí)施素質(zhì)教育的主要陣地,，要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，務(wù)必扎實(shí)有效地抓緊抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理(即：備課、上課,、批改作業(yè),，檢測、課外輔導(dǎo)和課外活動),。六個環(huán)節(jié)一個也不能少，一個也不能缺,，缺少一個環(huán)節(jié),，就好比缺少人的一個器官,，就會影響人的生命運(yùn)動。因此會直接影響教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。抓教學(xué)常規(guī)管理是提升教育教學(xué)質(zhì)量的根本保障,，不抓或不注重教學(xué)常規(guī)管理的教師是不可能有實(shí)績的。近幾年抓教育教學(xué)工作中可以得出一個基本結(jié)論：教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣,，關(guān)鍵能否扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理,。結(jié)合永興小學(xué)教育實(shí)際，我們要注意學(xué)前教育和起始年級的教師選備,、教學(xué)工作,，還要注意畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量的提升與考核，各村完小的畢業(yè)班就是三年級,，今后仍至長期一段時間,，我們對校長的考核重點(diǎn)就是畢業(yè)班質(zhì)量的考核。質(zhì)量是教育的生命線,，是一個鮮活而永恒的話題,，我們要千方百計(jì)打開兒童的天窗，放進(jìn)光明,，用積極,、陽光的心態(tài)影響兒童。在抓勤工儉學(xué)﹑養(yǎng)成教育中貫徹落實(shí)“三生教育”,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。家長送給我們一個一般兒童，我們要還給社會一個優(yōu)秀少年,。

同志們,，偉大的時代令人心奮﹑神圣的使命催人奮進(jìn)，讓我們攜手共進(jìn),，認(rèn)清教育體制改革的新形勢,，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo),，搶抓機(jī)遇,，順勢而謀，求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新,，充分調(diào)動和發(fā)揮好教師教書育人的主動性﹑積極性和創(chuàng)造性，為再創(chuàng)永興小學(xué)教育新局面而努力奮斗!

謝謝大家!

校長在教研組長會議上講話稿篇十二

同志們：

今年的春季校長會議,，因?yàn)橛性S多重要工作要部署,，有些事情我也要在本次會議上做重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，所以除校長,、書記外,，也請副校長,、副書記參加。下面,，我講四個方面的內(nèi)容,。

一、充分肯定磐安教育20xx年的優(yōu)秀成績

剛才,，周局在作工作報(bào)告的時候,，總結(jié)回顧了我縣教育系統(tǒng)20xx年取得的成績，應(yīng)該說,，成績是巨大的,。一年來，各條線工作出色,，獲得了許多專項(xiàng)先進(jìn);在縣紀(jì)委組織的作風(fēng)評議中,，也取得了比較好的成績;教育局的年終考核，在63個單位中排名第十二位,，這是近幾年來教育局考核名次最靠前的一次;去年高考,，磐中、二中獲得了縣委縣政府的特別嘉獎,。取得這樣的成績,，是非常不容易的。這個成績的取得,，是在座各位共同努力的結(jié)果,，是全縣教職員工共同努力的結(jié)果，是局機(jī)關(guān)全體工作人員共同努力的結(jié)果,。我到教育局第三年了,，看到整個教育系統(tǒng)在不斷進(jìn)步，感到非常欣慰,，非常高興!

二,、客觀分析磐安教育所處的歷史階段

東磐分縣快要30年了，磐安教育一路走來,，風(fēng)風(fēng)雨雨,，有輝煌，有成績,，也經(jīng)歷了一些坎坷,。從掃盲，到“兩基”驗(yàn)收,，再到“兩高”的實(shí)現(xiàn),，20xx年又成功創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，20xx年通過了教育強(qiáng)縣的復(fù)評，現(xiàn)在,，提出要全面建設(shè)教育現(xiàn)代化,。這個歷史發(fā)展的脈絡(luò)是非常清楚的?；仡櫄v史，磐安教育在每一個教育發(fā)展的重大節(jié)點(diǎn)時期,，都能挺身而出,，負(fù)重拼搏，在變革中走上一個新的臺階,?！皟苫彬?yàn)收，實(shí)現(xiàn)“兩高”,，教育強(qiáng)縣創(chuàng)建,，磐安教育一直走在欠發(fā)達(dá)地區(qū)的前列。磐安許多教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，都曾在全省得到推廣,，有一定的影響力?！霸俑F不窮教育,，再苦不苦孩子”，就是最先從磐安喊出來的?，F(xiàn)在,，教育現(xiàn)代化是教育系統(tǒng)的時代最強(qiáng)音，在教育現(xiàn)代化建設(shè)的征程中,，磐安教育已經(jīng)邁出了重要一步!省里要求20xx年要通過教育現(xiàn)代化基本達(dá)標(biāo)縣驗(yàn)收,，20xx年通過教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)縣驗(yàn)收，我們絕不能拖全省和全市的后腿,。教育現(xiàn)代化需要現(xiàn)代化的理念,，現(xiàn)代化的師資，現(xiàn)代化的硬件條件,，現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段,。這一切都有待于我們?nèi)ス餐Α?/p>

三、清醒認(rèn)識廣大教職員工的歷史使命

教育現(xiàn)代化的重任,，歷史地落在我們的肩上,。磐安教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建，在座各位肩上的擔(dān)子最重,。我們是磐安教育的中堅(jiān)力量,，我們是磐安教育的精英，我們怎么樣工作，磐安的教育基本上就是怎么樣的面貌,。去年,，制訂了一系列教育發(fā)展規(guī)劃，9月份,，縣委縣政府召開了全縣教育工作會議,，教育現(xiàn)代化藍(lán)圖已經(jīng)繪就，目標(biāo)已經(jīng)明確,。我們要深刻地感受到肩上擔(dān)子的沉重,，我們要以歷史的責(zé)任感和事業(yè)心來對待教育現(xiàn)代化縣的創(chuàng)建。所以,，我們對自己目標(biāo)要遠(yuǎn),，定位要高，要求要嚴(yán),，不能糊里糊涂混日子,，不能做一天和尚撞一天鐘。前面幾個領(lǐng)導(dǎo)都講得很好,，在充分肯定成績的同時,，也提出了許多問題，對我們提出了許多要求,。我想如果大家站得高,、看得遠(yuǎn)，盡心盡責(zé)地去努力,，許多問題都會迎刃而解,。解決問題關(guān)鍵還是思想問題，廣大教職員工,，尤其是在座各位如能清醒認(rèn)識自己的歷史使命,，我們就能勇敢地站出來，承擔(dān)好這個歷史使命,，完成好這個歷史使命,。

四、全面提升全體校長的素質(zhì)和水平

教育現(xiàn)代化縣能不能順利地創(chuàng)建,，關(guān)鍵在于校長,。一個好校長就能夠帶出一批好教師，就能辦出一所好學(xué)校,，這個道理大家都懂,。除了校長，還有直屬單位的負(fù)責(zé)人,、局機(jī)關(guān)干部和全體教研員,，大家都要不斷提升素質(zhì)和水平,。這里，我對大家提六點(diǎn)要求：

1.提升素質(zhì),，做一個內(nèi)涵豐富的校長,。首先，要努力學(xué)習(xí),，豐厚你的文化底蘊(yùn),。我到有的學(xué)校與老師交流的時候，把這個內(nèi)容作為一個重點(diǎn)來講,。今年寒假,，杭州外國語學(xué)校，老師給學(xué)生開出一個書單,，這個書單有一百多本書，此外還有二十多部電影,，讓學(xué)生們?nèi)タ?。這所學(xué)校的學(xué)生一年下來，有的能看二,、三十本書,。我在這里想問一下大家，你一年看幾本書?厚一點(diǎn)的書你一本都沒有看的有沒有?平時不看報(bào),、不看雜志的多不多?一個人,，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能豐厚你的文化底蘊(yùn),，你的內(nèi)涵才能夠豐富起來,。人們都會欣賞那些具有從容不迫的成熟、莊重機(jī)敏的睿智,、卓爾不凡的優(yōu)雅的干部,。這一切都源自豐厚的內(nèi)涵，來自文化,、修養(yǎng),、品德的長期積淀。那么,，這就需要不斷地學(xué)習(xí),。

其次，校長應(yīng)該有思想,。這里,，我提出一個觀點(diǎn)，做一個內(nèi)涵豐富的校長,，一個最主要的因素,，就是要做一個有思想的校長，有主見的校長。我們平時下鄉(xiāng),，與有的校長交流,，聽有的校長匯報(bào)，我們一點(diǎn)都感覺不出這個校長有思想,，有主見,，有自己的觀點(diǎn)。這一點(diǎn)非常要緊,，前面周局也講過,，我們要做教育家型的校長，那么教育家型的校長就是要有思想,，要有自己的觀點(diǎn)和主見,，要有目標(biāo)。三,、五年里邊,，你校長怎么當(dāng)?當(dāng)?shù)绞裁闯潭?怎么干?干哪些事?胸有成竹。中央電視臺有則公益廣告,，里邊有一句話：“心有多大,，舞臺就有多大?！蔽液筮呍偌由弦痪洌骸澳憔湍茏叨噙h(yuǎn),。”這里的“心”,，實(shí)際上就是你的思想,。我們平時教育局的領(lǐng)導(dǎo)在一起討論的時候，大家覺得某個校長有思想,，他去當(dāng)校長以后,，把學(xué)校管理得井井有條，無論是常規(guī)管理還是教育改革,，都是很有觀點(diǎn),，很有主見。

再次,，要加強(qiáng)培訓(xùn),。這幾年，我們在不斷地組織培訓(xùn),，校長培訓(xùn),、教導(dǎo)主任培訓(xùn)、教學(xué)骨干培訓(xùn),、班主任輪訓(xùn),，今年還將開展總務(wù)主任培訓(xùn),、政教主任培訓(xùn)等等。這些培訓(xùn)的目的就是為了提高大家的水平,，提升大家的素質(zhì),，豐富大家的思想內(nèi)涵。今年的校長培訓(xùn),，還將在針對性和實(shí)效性上下點(diǎn)功夫,，重點(diǎn)是聽課和考察，回來后大家交流,，每一個校長都要寫一篇文章,。可就某個方面,、某個問題或者你的管理實(shí)踐,，提出你的看法。我們看看,，聽了專家的講課,，考察了優(yōu)秀的學(xué)校，結(jié)合你的實(shí)際,，你有哪些思考，有沒有思想,，有沒有觀點(diǎn),，有沒有思路。

2.飽含感情,，做一個充滿人格魅力的校長,。前不久，教育局機(jī)關(guān)召開了作風(fēng)建設(shè)動員會,，我在那個會議上提出來,，要飽含感情，對待每一位來信來訪的群眾,。這里的群眾,，不僅指來訪的普通老百姓，還指來訪的校長,、老師,。飽含感情，做一個充滿人格魅力的校長,，內(nèi)涵會更豐富,。我們計(jì)劃今年作風(fēng)建設(shè)，要重點(diǎn)抓“三情”教育,，第一是工作激情,，努力改變部分同志工作激情不足,、工作熱情缺乏、職業(yè)倦怠等問題;第二是師生親情,，就是要強(qiáng)調(diào)老師對學(xué)生的關(guān)愛之情,，學(xué)生對老師的愛戴之情;第三是同事友情，領(lǐng)導(dǎo)和教師,，教師同教師,，教師跟職工，都要講友情，有感情,。我們想把作風(fēng)建設(shè)的許多內(nèi)容都放到這“三情”里邊,，通過“三情”教育，和諧教育系統(tǒng),，使我們每一位教師、員工,，都能夠飽含感情地投入到工作中,。

可以說，一個飽含感情的干部和教師,，是充滿人格魅力的干部和教師,。領(lǐng)導(dǎo)干部做好工作，除了正確運(yùn)用手中的權(quán)力,，更重要的是要靠人格魅力的感召,。人格魅力來源于品德高尚。品德高尚,，做人才有底氣,，做事才有硬氣，襟懷坦蕩,，光明磊落,，才能贏得群眾的厚愛和尊重;品德低下，即使坐在主席臺上,，別人也瞧不起,。我們說，權(quán)力因素是組織給予你的,，但是,，很多時候，僅僅有權(quán)力因素是不夠的,，如果沒有人格魅力輔助,，你很多工作沒辦法推開。前幾天,，縣里召開第九屆紀(jì)律檢查委員會第二次全體(擴(kuò)大)會議,，周書記在講群眾感情的時候,，講得非常好。他說,，我們要飽含感情對待每一位群眾,。群眾來訪，要求你解決問題,，群眾情緒激動一點(diǎn),，話說得過分一點(diǎn)，又有什么不可以?我們?yōu)槭裁匆樹h相對,，斤斤計(jì)較?群眾遇到有些問題,，很委屈，很窩囊,，他難受的時候,，到你辦公室拍拍桌子，有什么不可以?讓他發(fā)泄一下,，有什么不好?我們教師和校長到我們局機(jī)關(guān)來,，我們家長到校長辦公室來，我們怎么對待?這里就有一個感情問題,。有的時候,，你會覺得他是你的工作對象，好像是低素質(zhì)的群眾,。但是你也應(yīng)該看到,，他們可是你的衣食父母。其實(shí),，我們在座的絕大多數(shù)同志也是從農(nóng)村里出來的。所以,，在這里,，我要講，要保持工作的激情,，還要飽含對學(xué)生的關(guān)愛之情,，還要充滿對群眾的理解友好之情。如果飽含感情,，你就不會因?yàn)榻處熐榫w激動一點(diǎn),，要求過分一點(diǎn)，就給他穿小鞋;如果飽含感情,，群眾情緒激動一點(diǎn),，甚至拍起桌子，你都不會對他橫加斥責(zé),，嗤之以鼻;如果飽含感情,，學(xué)生有的時候犯點(diǎn)錯,，你就不會一味地去責(zé)備他，埋怨他;如果飽含感情,，你就不會稀里糊涂地參與到社會的打架斗毆中去,。對待所謂的差生，有的學(xué)校和老師,，巴不得他不來上課,，這也是對群眾、對學(xué)生沒有感情的表現(xiàn),。這個孩子,，對于你來講是百分之一，可對于家長來說是百分之百,。教育網(wǎng)上的美文《行走在路上》,，就是教育差生的很好例子，大家有空可以去看看,。剛才陳新芳同志講,，讓學(xué)生吃上熱菜熱飯，就這一點(diǎn)要求,，我們許多學(xué)校都做不到,，這是為什么?我在這里強(qiáng)調(diào)，不僅要讓學(xué)生吃上熱菜熱飯,，還要讓學(xué)生吃飽吃好!困難肯定會有,，理由很多，我在這里只提要求,，辦法各校自己去想!不是管不好,，而是有些校長不去管，不去關(guān)注!有些校長會說,，我這個廚師很難管,，是誰的親戚，如果一個校長連這點(diǎn)事都管不好,，你這個校長也就不要當(dāng)了,。我曾經(jīng)在很多場合講過，從嚴(yán)管理,，人性關(guān)懷,，越不從嚴(yán)，越難管,，越從嚴(yán),，越好管。

3.精細(xì)管理,，做一個踏踏實(shí)實(shí)的校長?，F(xiàn)階段,，每一個校長都要眼睛向內(nèi)，不要眼睛向外,。校長不要去做“外交家”,，要做實(shí)干家，要抓好內(nèi)部管理,。我們那么多學(xué)校去考察過長坑小學(xué),，但是學(xué)得不多，實(shí)踐得不多,。如果實(shí)行精細(xì)化管理,，做一個踏踏實(shí)實(shí)的校長，你就要清楚每一個老師的情況,，掌握每一個老師的動態(tài),，像彈鋼琴一樣，做好各種糾偏和調(diào)整工作,。做一個踏踏實(shí)實(shí)的校長,，你就要高度重視德育工作，把德育工作這個“牛鼻子”抓好了,，其他工作就順利了,。做一個踏踏實(shí)實(shí)的校長，你就要創(chuàng)造性地開展工作,，不要人家怎么說,，你怎么做，既要有規(guī)定動作,，更要有自選動作,。做一個踏踏實(shí)實(shí)的校長，就不能說,，學(xué)校里的這件事情我是不管的,，那條線的工作我是不管的，如果你那條線的工作確實(shí)做得很好,，你確實(shí)可以不管，但是做得不好,，你校長就得親自管,，你不管，你做什么?做一個踏踏實(shí)實(shí)的校長,，就應(yīng)該高度重視學(xué)校所有設(shè)施設(shè)備的使用,、運(yùn)行，我們這么多的圖書配下去,，用得怎么樣?這么多電腦,、多媒體配下去,，用得怎么樣?如果不用，那它一點(diǎn)價值都沒有,。今年教育局將重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用情況的檢查,。教育現(xiàn)代化，教育信息化是一個重要內(nèi)容,，沒有信息化,，就沒有現(xiàn)代化。做一個踏踏實(shí)實(shí)的校長,，就應(yīng)該減少在外面的應(yīng)酬,，減少跟領(lǐng)導(dǎo)和部門的交往和聯(lián)絡(luò)，眼睛向內(nèi),，扎扎實(shí)實(shí)做好內(nèi)部的管理,。做一個踏踏實(shí)實(shí)的校長，就要重視學(xué)校的宣傳工作,。舉個例子,，學(xué)校里面有校訊通，有些學(xué)校的家長有意見,，為什么?一個月,，發(fā)不了幾條短信，但是,，每個月要收七八塊錢,，不合算，我們有這樣的通訊平臺,，為什么不充分利用?春節(jié)期間,，省委省政府、縣委縣政府召開會議,，要求我們做好對雪災(zāi)的防范工作,，教育局通過短信平臺要求全體校長通知到所有的家長和學(xué)生，不知道是否全部按要求做好了,。我們在寒假期間還發(fā)短信提醒家長,，家長是很感激的。做一個踏踏實(shí)實(shí)的校長,，就應(yīng)該高度重視學(xué)校的項(xiàng)目管理,、基建工作，使所有的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)能夠保質(zhì)保量,，按時完成,，還會重視設(shè)施建設(shè)的功能設(shè)計(jì)，使基本建設(shè)投入使用后能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用。

4.知人善任,，做一個公道正派的校長,。我發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)校,，副校長一個個能力都很強(qiáng),，如果有可能，中層干部都可以提拔副校長,，有的派出去單獨(dú)當(dāng)校長,，也能勝任。但是,，有的學(xué)校,，如果想提拔,，選來選去選不起來,，看看這個不行，看看那個也不放心,，為什么?這跟校長是不是知人善任有關(guān)系,。第一要把合適的同志放到合適的崗位上，第二是怎么樣培養(yǎng)他,，第三用什么樣的人,。用人是一個導(dǎo)向問題，有什么樣的校長,，就有什么樣的副校長,，有什么樣的中層干部。如果校長踏踏實(shí)實(shí)做工作,，副校長和中層干部也會踏踏實(shí)實(shí)做工作,。如果副校長和中層干部用得好，你就會很輕松;否則,，你就會很累,，你就會經(jīng)常到我們這里來抱怨，我們的干部力量不強(qiáng),，誰誰不行,，實(shí)際上是你自己的眼光不行，你不能夠做到知人善任,。

另一方面,，有的時候工作推不開，還因?yàn)槟悴粔蚬勒?。總想著哪個小兄弟、小姐妹,，提拔他,，我叫得響，叫的硬,。但是,，事實(shí)上，不一定跟在你身邊講好話的人能力強(qiáng),、水平高,，而恰恰是那些離開你一定的距離，你平時如果不去關(guān)注他,，他就不會出現(xiàn)在你眼前,，但是默默無聞地在那里干的同志，才是你真正應(yīng)該用的同志,。而且,，這些人用起來，不會老是到你這里請示匯報(bào);但是,，交給他們?nèi)蝿?wù),，能夠做得很好，自己分管的這一塊,，做得扎扎實(shí)實(shí),。我們做校長的，應(yīng)該有這樣的眼光,，應(yīng)該有這樣的胸懷!這一點(diǎn),，我覺得局黨組已經(jīng)做出了表率，這幾年提拔使用干部,，我們覺得是公道正派的,，是從工作出發(fā)來考慮問題的，我希望每一個學(xué)校也這樣做?，F(xiàn)在,，我們把提拔中層干部的權(quán)力下放到學(xué)校，校長的責(zé)任更重——有權(quán)就有責(zé)!

5.廉潔自律,，作一個干凈干事的校長,。這里，我想傳達(dá)一下周劍敏書記在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育專題會議上的講話,。我選擇其中的一部分,。

他說：“第一，要‘珍惜’,，就是要珍惜當(dāng)前擁有的一切,，不要拿自己的幸福作賭注,。一要珍惜工作。人的一生大概只有三分之一的時間是在工作,，對于大多數(shù)人來說,，工作是最基本的謀生手段，也是最主要的經(jīng)濟(jì)來源,。但不同的人對待工作也有不同的態(tài)度和境界,。有一種人把工作當(dāng)作謀生的手段，為了生活而工作;有一種人把工作作為一種副業(yè),，主要精力不是花在工作上;還有一種人把工作當(dāng)作事業(yè)來做,，作為自己的人生追求，為實(shí)現(xiàn)人生價值而工作,。三種不同的工作態(tài)度,，決定了三種不同的人生追求。從我縣干部隊(duì)伍的實(shí)際情況來看,，絕大多數(shù)干部對待工作是認(rèn)真的,，有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心。但也有少數(shù)干部對待工作不夠上心,、不夠上進(jìn),，有些同志一杯茶、一張報(bào),，圖清閑,，享安逸;有些同志作風(fēng)散漫，上班經(jīng)常遲到,、下班老是早退;還有些同志即使上班時間也不務(wù)正業(yè),，上網(wǎng)聊天、打牌下棋,、炒股,、玩游戲;甚至還有些干部上班時間溜到棋牌室去享受消遣。去年,，全縣共有28個單位的47名工作人員因違反作風(fēng)效能建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,，受到問責(zé)處理。現(xiàn)在,，公務(wù)員考試非常熱門,、競爭也很激烈，可謂千軍萬馬過‘獨(dú)木橋’,，我們能在機(jī)關(guān)單位工作,，成為一名國家工作人員是很幸運(yùn)的。雖然我們待遇不是很豐厚,，但跟中西部地區(qū)公務(wù)員相比,，跟打工的人和普通農(nóng)民相比,，我們應(yīng)該很滿足了。因此,，我們要好好珍惜當(dāng)前的工作,，把自己份內(nèi)的事情做好，把自己的本職工作干好,。二要珍惜崗位。一個干部的成長進(jìn)步是非常不容易的,，能走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,，除了自身不懈努力之外，還離不開組織的培養(yǎng),、領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,、幫助，另外還有機(jī)遇,，這些因素都是不可缺少的,。在座的領(lǐng)導(dǎo)干部，都是經(jīng)過了十幾年甚至更長時間的努力,，才走上了今天的領(lǐng)導(dǎo)崗位,。人的一生，在歷史長河中始終是短暫的,，掐頭去尾,，真正能干事的也就三、四十年時間,，而在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的時間則更短,。所以，我們的任內(nèi)要實(shí)實(shí)在在為老百姓做一點(diǎn)事情,，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展盡一份力,，這樣我們才能問心無愧。??

這些年,，我們身邊也發(fā)生了一些令人痛心的事情,，少數(shù)同志打拼了幾十年，好不容易走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,，卻沒有把握好自己,，迷失了方向，最終成為階下囚??三要珍惜家庭,。家庭是社會的細(xì)胞,，領(lǐng)導(dǎo)干部往往都是所在家庭的頂梁柱，領(lǐng)導(dǎo)干部的命運(yùn)與家庭的幸福息息相關(guān),。領(lǐng)導(dǎo)干部出了問題,、犯了錯誤,，除了自己要付出代價以外，打擊最大的就是家屬和子女,。??有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為‘有權(quán)不用,、過期作廢’，在任期間,，以權(quán)謀私,，最終既害了自己，也害了家人,。第二,，要‘知足’，就是要有一個正確的心態(tài),，不刻意去追求原本就不屬于你的東西,。一是金錢上要知足。錢生不帶來,、死帶不去,，我們經(jīng)常講‘房屋萬間，睡不過三尺;良田萬頃,，食不過三餐,。’明朝開國皇帝朱元璋經(jīng)常在上朝的時候告誡群臣：老老實(shí)實(shí)做人,、清清白白為官,，守著自己的俸祿過日子，就好像守著‘一口井’,，井水雖然不滿,，卻天天有水取，但如果貪得無厭,，總嫌井水不滿,，而不擇手段謀取不義之財(cái)，那么,，滾滾而來的不義之財(cái)不僅會沖垮‘那口井’,，連自己也會被毀滅。??我們一定要把金錢看得輕一些,、看得淡一點(diǎn),，錢夠用就行，知足常樂,。二是權(quán)力上要知足,。一個人政治上想進(jìn)步、職務(wù)上想提升,，本來是人之常情,，也無可厚非,。但是，干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)是‘金字塔型’的,，越往‘高處’走,，位置越少，進(jìn)步的空間也越有限,。在對待職務(wù)升遷的問題上,，希望大家要把心態(tài)放得平一些、看得淡一點(diǎn),，千萬不能強(qiáng)求,，更不能通過不正當(dāng)?shù)氖侄稳ブ\取。??我們一定要正確對待職務(wù)升遷,，去留問題我覺得更多的是組織上考慮的事情，自己要把主要精力放在干好職責(zé)范圍內(nèi)的工作上,，在職一天,，干好一天，以自己的辛勤付出和工作實(shí)績,，贏得組織和群眾的認(rèn)可,。??”這個問題，我們許多校長也應(yīng)該吸取教訓(xùn),，干好工作是對的,，但是選拔和使用干部是組織上的事情，不要太在意,?！叭巧钌弦恪Ｒ粋€人生活的基本需求滿足以后,，日子過得快樂不快樂,、幸福不幸福，完全在于個人的感受和精神追求,。??第三,，要‘敬畏’，就是要從腐敗案件中得到啟示,，時刻保持敬畏之心,。一要敬畏法紀(jì)，二要敬畏百姓,，三要敬畏自己??”

干凈干事,，廉潔自律，作為校長有許多文章好做,，自己學(xué)校里面,，包括廚工,、門衛(wèi)的招聘，包括做一些項(xiàng)目,，盡量少用或不用自己的親戚朋友,，有些人當(dāng)校長，就喜歡把自己的老丈人,、小舅子拉倒身邊來,，這是一種很不正常、很不好的現(xiàn)象,，對你自己的發(fā)展是很不利的,，對學(xué)校的發(fā)展也是很不利的。還有,，這里講到要敬畏法紀(jì),，有的同志總認(rèn)為，法紀(jì)懲處離開我還很遠(yuǎn),，有事情,，我熟悉的人多，我也擺得平,。不一定,，而且擺不平的時候多，難道你還比那些下馬的處,、廳,、部級干部還有來頭?從前幾年的審計(jì)和檢查看，我縣教育系統(tǒng)有個別同志問題是相當(dāng)嚴(yán)重的,。所以,，每一位同志要警醒，要把金錢看得淡一些,，要把權(quán)力看得淡一些,，做一個干凈干事的校長。

6.淡泊名利,，做一個快樂幸福的校長,。幸福與否，是個觀念,，基本生活需求滿足以后,，純粹是一種思想，一種理念,，一種觀念,。希望每一位同志把名和利看得淡一些，做到寵辱不驚，去留無意,。如果能夠做到這一點(diǎn),，幸福和快樂就會常伴著你。否則,，你就會很焦慮,，很浮躁，永遠(yuǎn)都感受不到幸福和快樂,。學(xué)校偏僻一點(diǎn),，還是繁華一點(diǎn);工作量大一點(diǎn)，還是小一點(diǎn),，都無關(guān)你的幸福和快樂,，關(guān)鍵是在于你怎么看。所以,，我希望每一位校長和干部,，都能夠淡泊名利，都能夠陽光地生活,，都能夠充分享受到我們工作和生活帶來的幸福和快樂,，都能夠來享受我們教育系統(tǒng)和諧、美好的環(huán)境和氛圍,，在這和諧、美好的環(huán)境和氛圍里努力工作,，快樂工作,，幸福工作!

校長在教研組長會議上講話稿篇十三

同志們：

很高興參加今年的全省電大黨委書記和校長會議。首先請?jiān)试S我代表省委高校工委,、省教育廳對會議的召開表示熱烈的祝賀,，同時也借此機(jī)會向辛勤工作在全省各地電大的教育工作者們表示誠摯的問候!

今年是鄧小平同志批示創(chuàng)辦廣播電視大學(xué)30周年，又是中央電大開放教育由試點(diǎn)轉(zhuǎn)入常規(guī)辦學(xué)的第一年,，還是我省高等教育由規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向質(zhì)量提高的關(guān)鍵一年。這一次全省電大黨委書記,、校長會議非常重要,，對于研究電大教育的新形勢、理清新思路,、進(jìn)一步促進(jìn)電大開放教育又好又快發(fā)展具有非常重要的意義。今年初,，中央電大召開了全國電大黨委書記,、校長會，教育部副部長吳啟迪同志作了重要講話,，她的講話闡述了當(dāng)前我國教育工作的階段性特征，分析了大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育面臨的歷史性機(jī)遇,，就今后一個時期電大教育的發(fā)展提出了新的要求,。我們這次會議就是要傳達(dá)全國電大黨委書記、校長會議精神,，總結(jié)交流我省電大近幾年來的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，研究進(jìn)一步加快電大教育改革和發(fā)展的具體措施，安排部署我省電大今后一個時期特別是20xx年度的工作,。下面,，我想講三個方面的問題：

一、充分肯定電大教育為我省高等教育發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)

近年來,，在省委,、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我省的高等教育堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，不斷深化教育改革和創(chuàng)新，整體規(guī)模不斷擴(kuò)大,，辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。20xx年，全省普通高校招生35.52萬人,，在校生109.52萬人,。成人高等學(xué)校招生9.28萬人，在校生24.94萬人,。高等教育的毛入學(xué)率提高到19.68%,，實(shí)現(xiàn)了從精英化教育向大眾化教育的跨越。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年高于全國平均水平,，為實(shí)現(xiàn)中原崛起提供了強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持,。在我省高等教育快速發(fā)展的同時，河南廣播電視大學(xué)也得到了長足的發(fā)展,。創(chuàng)辦20xx年來,，先后培養(yǎng)本專科畢業(yè)生41.68萬人,，在很大程度上緩解了我省高等教育的升學(xué)壓力,，部分滿足了廣大人民群眾接受高等教育的需求，促進(jìn)了教育公平，為我省實(shí)現(xiàn)從精英化教育向大眾化教育的跨越做出了重要貢獻(xiàn),。主要表現(xiàn)在以下幾個方面,。

一是適應(yīng)不同學(xué)習(xí)需求，多樣化教育服務(wù)新模式初步建立,。長期以來,，我省電大始終堅(jiān)持面向基層、面向行業(yè),、面向農(nóng)村,、面向邊遠(yuǎn)和民族地區(qū)，滿足了各類社會成員在職學(xué)習(xí)的不同需求,。我省電大在校生中,，有超過65%的學(xué)生來自基層和農(nóng)村，超過90%的學(xué)生來自在職人員,。電大以培養(yǎng)應(yīng)用型專門人才為目標(biāo),，初步形成了具有中國特色的開放式人才培養(yǎng)模式。

二是綜合運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段,，遠(yuǎn)程教育新平臺初步搭建,。我省電大注重多種媒體技術(shù)的有效整合，形成了天地人網(wǎng)結(jié)合,、三級平臺互動的開放教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境,，并實(shí)現(xiàn)以廣播電視手段為主向網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段為主的教育技術(shù)轉(zhuǎn)變，成為我省遠(yuǎn)程教育的骨干力量,。

三是合作辦學(xué),，整合與共享教育資源，教育教學(xué)新途徑有效拓展,。社會廣泛參與是我省電大20xx年辦學(xué)實(shí)踐的一個顯著特征,。我省電大先后與工商,、鐵路,、油田,、衛(wèi)生、保險(xiǎn)、機(jī)械等行業(yè)和企業(yè)聯(lián)合辦學(xué),，各基層教學(xué)點(diǎn)利用科研院所、廠礦企業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)場所和儀器設(shè)備,，開發(fā)各種社會資源,，促進(jìn)了我省電大教育事業(yè)的發(fā)展，增強(qiáng)了電大辦學(xué)的社會適應(yīng)性,。

四是有效保障遠(yuǎn)程教育質(zhì)量,，質(zhì)量監(jiān)控新機(jī)制基本形成。經(jīng)過多年探索，我省電大已經(jīng)形成了獨(dú)具特色的“兩導(dǎo)兩學(xué)”教學(xué)模式,、“六三一”教學(xué)管理模式和“三一二”學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系;構(gòu)建了我省最大規(guī)模的,、遍布城鄉(xiāng)的統(tǒng)籌規(guī)劃、分級辦學(xué),、分級管理的“天地人網(wǎng)結(jié)合,、三級平臺互動”的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò);建立了八要素教學(xué)質(zhì)量保證、監(jiān)控體系,，有效保證了終身學(xué)習(xí)背景下的開放教育人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

這些成績既是我們工作的基礎(chǔ)，又是繼續(xù)辦好電大事業(yè)的基本經(jīng)驗(yàn),我們要認(rèn)真總結(jié),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。但是我們也必須清醒地看到，當(dāng)前我省電大教育事業(yè)發(fā)展中還面臨一些問題,，我分析一下有這么幾條：

一是電大教育仍不能適應(yīng)多元化教育發(fā)展新形勢的需要,。近幾年，電大雖然積極探索新的辦學(xué)模式,，取得了初步的成效,，但由于受到普通高等教育多種形式辦學(xué)的影響，電大開放式教育的優(yōu)勢沒有完全發(fā)揮出來,，使得電大廣大干部教師對未來發(fā)展走向比較困惑,。

二是電大教育系統(tǒng)辦學(xué)功能有所弱化。由于近年來高等教育資源的整合,，電大的辦學(xué)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)生了明顯的變化,，市縣級電大由過去的完全獨(dú)立型分化為獨(dú)立與非獨(dú)立兩種類型，縣級教學(xué)點(diǎn)萎縮分化嚴(yán)重,，電大系統(tǒng)管理難度大幅度增加,，各地電大之間發(fā)展不平衡的問題也比較突出。

三是電大教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,。盡管中央電大人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)已轉(zhuǎn)入常規(guī),，我省電大與各市電大也提出了符合自身實(shí)際的教學(xué)模式和教學(xué)管理模式，但推廣應(yīng)用還不理想,。質(zhì)量較高,、特色鮮明、適應(yīng)學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源還比較缺乏,，網(wǎng)上資源的應(yīng)用還未能引起師生的普遍重視,。這些問題我們要很好的分析，認(rèn)真地研究解決,。

二,、緊緊抓住大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育的歷史機(jī)遇

當(dāng)前,，我國高等教育事業(yè)的發(fā)展已站在一個新的歷史起點(diǎn)上。對電大來說,，要進(jìn)一步認(rèn)清新形勢,，抓住新機(jī)遇，適應(yīng)新要求,，謀求更大的發(fā)展,。

一是黨和國家的戰(zhàn)略部署為電大的發(fā)展指明了方向。黨的xx大提出要“優(yōu)先發(fā)展教育,、建設(shè)人力資源強(qiáng)國”,，提出了“現(xiàn)代國民教育體系要更加完善，終身教育體系基本形成”的小康社會教育發(fā)展目標(biāo),。報(bào)告中首次提出要“發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育,，建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”,，這是對遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育功能的新要求和新定位,。這充分肯定了遠(yuǎn)程教育在現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系中的重要地位，體現(xiàn)了黨中央對遠(yuǎn)程教育事業(yè)的高度重視,。隨著信息技術(shù)的進(jìn)步和教育改革的深化,，利用衛(wèi)星、計(jì)算機(jī),、多種媒體和互聯(lián)網(wǎng)等多種教育手段進(jìn)行學(xué)習(xí)的方式,，逐漸走進(jìn)廣大人民群眾的日常生活，終身學(xué)習(xí)的理念日益成為人們自覺自愿的選擇,，中國的遠(yuǎn)程教育將進(jìn)入一個嶄新的發(fā)展階段,。在終身教育體系構(gòu)建、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)過程中,，作為遠(yuǎn)程教育骨干力量的電大勢必將占有重要地位,，發(fā)揮更加重要的作用。

二是教育部門的工作部署對電大提出了具體任務(wù),。目前,，教育部正在研究制訂《20xx—20xx年教育振興行動計(jì)劃》，遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育在其中占有重要地位,，是一個重要的組成部分,。目前正在進(jìn)行的《繼續(xù)教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略與政策研究》已列入教育部重大課題,。在教育部今年的工作要點(diǎn)中,，第一次提出要以現(xiàn)代國民教育體系為依托，充分發(fā)揮廣播電視大學(xué)等重要作用,，開展多種形式的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,、成人繼續(xù)教育和社區(qū)教育,，不斷滿足人民群眾多樣化的學(xué)習(xí)需求。此外,，教育部也正在加緊起草《終身學(xué)習(xí)法》,，建立更加開放和多樣化的終身教育體制框架，在這一框架中,，廣播電視大學(xué)將發(fā)揮更大的平臺作用,。我省高度重視遠(yuǎn)程教育工作，積極扶持電大的發(fā)展,，省教育廳今年的工作要點(diǎn)中明確：“積極發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育,。重視成人高等教育、繼續(xù)教育發(fā)展與改革,，大力發(fā)展以實(shí)施崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育為主要形式的成人教育,，推進(jìn)成人教育與職業(yè)教育的相互銜接。加大對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心和函授站的監(jiān)管,，提高成人高等教育辦學(xué)質(zhì)量,。” 河南省教育廳廳長蔣篤運(yùn)同志在今年全省教育工作會議上指出：“全面建設(shè)小康社會迫切需要把人口大省轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源強(qiáng)省,。人力資源已成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的第一資源,。”“教育必須為建設(shè)人力資源強(qiáng)省做出新的貢獻(xiàn),?！薄耙⒏油晟频默F(xiàn)代國民教育體系，建設(shè)一個全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,，使廣大人民群眾都享有接受良好教育的機(jī)會?！蔽蚁?，隨著這些重要措施的出臺，必將推進(jìn)遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育新一輪的快速發(fā)展,，電大將迎來又一個快速發(fā)展的春天,。

三是社會的旺盛需求為電大提供了更大的發(fā)展空間。我省是全國第一人口大省,，20xx年底,，全省年末總?cè)丝?869萬人，常住人口9360萬人,。這么多人口,，素質(zhì)低，就是沉重的人口負(fù)擔(dān);素質(zhì)高,，就是巨大的人力資源優(yōu)勢,。教育是實(shí)現(xiàn)人力資源大省向人力資源強(qiáng)省轉(zhuǎn)變的根本途徑,。要把沉重的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)人口大省向人力資源強(qiáng)省的跨越,，必須優(yōu)先發(fā)展教育,。20xx年，全省高等教育毛入學(xué)率為19.68%,，而同期全國高等教育毛入學(xué)率為23%,，低于全國平均水平3個多百分點(diǎn)。同其他省份相比,，浙江是38%,，江蘇是37%，山西是24%,。與上海,、北京這些先進(jìn)省區(qū)的差距更大，上海,、北京都是70%以上,。與一些發(fā)達(dá)國家相比，我們的差距則更大,，僅相當(dāng)于韓國上世紀(jì)80年代初的水平,。要達(dá)到20xx年我省教育基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,，基本建成人力資源強(qiáng)省的目標(biāo)，我省高等教育還有很長的路要走,，任重道遠(yuǎn),。要把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢，建設(shè)人力資源強(qiáng)省,，除了發(fā)展傳統(tǒng)的教育形式外,，也要大力發(fā)展各種非傳統(tǒng)的教育形式。不僅需要建設(shè)更加完善的國民教育體系,，更需要形成一個便于全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的終身教育體系，使廣大人民群眾都享有接受良好教育的機(jī)會,。而低成本,、高效益的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育，是目前最具活力和發(fā)展?jié)摿Φ慕逃问?，?yīng)該成為我省實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化,、提高國民素質(zhì)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的重要戰(zhàn)略選擇,。因此,，發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育，將是我省基本形成終身教育體系,、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的重要途徑,，發(fā)展遠(yuǎn)程教育、繼續(xù)教育也將是今后一個時期我省教育發(fā)展的重點(diǎn)之一,。

三,、著力推進(jìn)電大教育又好又快發(fā)展

今后電大教育的發(fā)展，一定要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，著眼于國家構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會的全局,，要以全民終身學(xué)習(xí)為己任，以搭建服務(wù)全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的大平臺為目標(biāo)來思考電大的未來,。為做好今后一個時期電大教育工作，我提出四點(diǎn)要求：

一是辦學(xué)要開放,。開放教育是電大教育的特色,，也是電大教育的發(fā)展方向，一定要很好的堅(jiān)持,。首先思想認(rèn)識要開放,，電大人要主動接受和理解新生事物。新的教育理論,、新的教育媒介,、新的教育形式都是新生事物，電大教育要主動吸收和利用這些新生事物,。要真正從思想上明白“開放教育”才是自己真正的發(fā)展方向,。其次辦學(xué)形式要開放。要采取開放靈活的辦學(xué)形式,，滿足社會的多樣化需求,。堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重，在辦好學(xué)歷教育的同時積極發(fā)展多層次,、多形式的非學(xué)歷教育;堅(jiān)持執(zhí)行和完善學(xué)分制,，做好學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的銜接;堅(jiān)持以提高人口素質(zhì)為目標(biāo)，針對學(xué)生的不同需求,，提供不同的教育服務(wù),。

二是定位要科學(xué)。首先我們要認(rèn)清形勢,，利用好教育政策調(diào)整創(chuàng)造的有利條件,。教育部《關(guān)于“”期間普通高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》和《關(guān)于加強(qiáng)成人高等教育招生和辦學(xué)秩序管理的通知》中明確提出要發(fā)揮成人高等學(xué)校在我國構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會中的重要作用,，加大成人高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整力度;積極適應(yīng)在職從業(yè)人員的需求,，繼續(xù)堅(jiān)持以業(yè)余學(xué)習(xí)為主的辦學(xué)形式,，大力發(fā)展以實(shí)施崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育為主要形式的成人教育;成人高等學(xué)歷教育主要采取函授、夜大(業(yè)余大學(xué)),、電大,、自學(xué)考試等業(yè)余的教育形式。教育部同時要求從20xx年起,，普通高等學(xué)校停止招收成人脫產(chǎn)班,，成人高等學(xué)校招收成人脫產(chǎn)班的規(guī)模要根據(jù)具體行業(yè)需求從嚴(yán)、合理確定,。教育部規(guī)范成人高等教育的舉措,，給電大的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇，提供了廣闊的空間,。其次我們要把握機(jī)遇,，一心一意辦好開放教育。去年12月,，教育部公布了對“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目的總結(jié)性評估結(jié)論,，開放教育由試點(diǎn)轉(zhuǎn)化為電大辦學(xué)的常規(guī)形式。這一點(diǎn)充分說明了電大經(jīng)過八年開放教育的實(shí)踐,，探索了一條符合應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)手段開展遠(yuǎn)程教育的新路子;探索了一種適應(yīng)不同學(xué)習(xí)需求,，提供多樣化教育服務(wù)的新模式;探索了一個合作辦學(xué)，整合與共享教學(xué)資源的新途徑;探索了一套有效保證遠(yuǎn)程教育質(zhì)量的新機(jī)制,。今后,，各級電大一定要以開放教育為發(fā)展方向，明確開放教育的主體地位,，牢牢抓住開放教育這個中心,，聚精會神、心無旁騖把開放教育辦好,。這項(xiàng)工作做好了,，會有效帶動非學(xué)歷教育的開展，使學(xué)歷教育,、非學(xué)歷教育,、公共服務(wù)等多項(xiàng)功能之間良性互動，相互促進(jìn),，共同發(fā)展,，推動電大教育再上一個新的臺階。

三是質(zhì)量要提高,。質(zhì)量是電大教育的生命線,，在高等教育由規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向質(zhì)量提高的大背景下，電大教育要繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)管理的“五統(tǒng)一”制度，進(jìn)一步健全以多種媒體教學(xué)資源建設(shè),、教學(xué)過程控制,、學(xué)習(xí)支持服務(wù)、教學(xué)管理,、系統(tǒng)運(yùn)作五要素為重點(diǎn)的質(zhì)量保證體系,，以高質(zhì)量的辦學(xué)成果和培養(yǎng)出來的高素質(zhì)人才來贏得良好的社會信譽(yù)。鑒于電大特殊的教學(xué)方式,，更要注重優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的匯聚,。開放教育以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,，本質(zhì)上就是學(xué)生利用多種媒體教育資源來自學(xué),，加之以適量的教師輔導(dǎo)與指導(dǎo)。多種媒體教學(xué)資源質(zhì)量和數(shù)量在很大程度上影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。電大作為我省遠(yuǎn)程教育的平臺,，要通過多種形式、多種途徑整合和利用社會優(yōu)質(zhì)教育資源,，包括整合普通高校的資源,，行業(yè)部門的資源，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源等等,。這種優(yōu)質(zhì)資源整合能力是推進(jìn)開放教育健康持續(xù)發(fā)展,、促進(jìn)質(zhì)量提升的重要保證。

四是管理要規(guī)范,。經(jīng)過近30年的發(fā)展,，全省電大已經(jīng)建成了以省電大為龍頭、22所市級電大為主干,、100多所縣級電大為基礎(chǔ)的基本覆蓋全省城鄉(xiāng)的開放教育系統(tǒng),。有了這個系統(tǒng)，我們就可以把優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到全省城鄉(xiāng),，輸送到基層行政區(qū)域,。這個系統(tǒng)是電大的優(yōu)勢，同時也是我省遠(yuǎn)程教育的寶貴財(cái)富,，我們一定要維護(hù)好,、發(fā)展好這個系統(tǒng)。規(guī)范管理既是電大辦學(xué)的自身需要,，又是實(shí)現(xiàn)電大又好又快發(fā)展的必然要求,，也是創(chuàng)新電大系統(tǒng)建設(shè)的有效途徑。電大辦學(xué)要以規(guī)范求質(zhì)量,，以規(guī)范樹形象,，切實(shí)做到三個“規(guī)范”。首先是市、縣級電大設(shè)置要規(guī)范,。設(shè)置市,、縣級電大必須具備具有獨(dú)立的法人資格;具有符合中央電大和省電大專業(yè)教學(xué)要求的專、兼職教師及管理,、技術(shù)和科研人員隊(duì)伍;具有完成專業(yè)教學(xué)所需的實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)條件,，以及能夠勝任相關(guān)工作的指導(dǎo)教師;具有開展教育教學(xué)支持服務(wù)所必須的場地和基礎(chǔ)設(shè)施;具備基本的遠(yuǎn)程教育設(shè)施條件。其次是省,、市,、縣三級電大職責(zé)要規(guī)范。全省電大實(shí)行統(tǒng)籌規(guī)劃,、分級辦學(xué),、分級管理。省電大的主要辦學(xué)職責(zé)是制定發(fā)展規(guī)劃,，建立規(guī)章制度,，組織協(xié)調(diào)運(yùn)作;市級電大的主要辦學(xué)職責(zé)是區(qū)域教學(xué)管理，信息上通下達(dá),，提供支持服務(wù);縣級電大的主要辦學(xué)職責(zé)是落實(shí)規(guī)章制度,，組織日常教學(xué)，創(chuàng)建辦學(xué)環(huán)境,。再次是各項(xiàng)管理制度要規(guī)范,。電大系統(tǒng)要實(shí)施規(guī)模與質(zhì)量協(xié)議管理。市級電大(含直管縣電大)要保證開放教育和省管成人教育在校生規(guī)模保持在當(dāng)?shù)乜側(cè)丝诘娜f分之五以上;縣級電大要保證開放教育或省管成人教育在校生規(guī)模保持在200人以上,，或年招收注冊新生100人以上,。要建立準(zhǔn)入退出機(jī)制，實(shí)行動態(tài)管理,。對當(dāng)年教學(xué)工作績效考核不合格或招生規(guī)模不達(dá)標(biāo)的市,、縣級電大，省電大要在全省電大系統(tǒng)內(nèi)給予黃牌警示,，限期整改,，并通報(bào)給當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T。對限期整改(一年)又無明顯成效的辦學(xué)單位出示紅牌,，終止辦學(xué)協(xié)議,，就地重新選定辦學(xué)單位。市級電大如不愿意或無能力承擔(dān)對所屬分校的管理,，經(jīng)協(xié)商,，該市所屬分校可由省電大直接管理,。要建立正常的培訓(xùn)機(jī)制,。就電大來說,，由于是系統(tǒng)管理，管理人員,、技術(shù)人員,、輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)就更為重要。特別是今年是省教育廳確定的教師培訓(xùn)年,，希望此項(xiàng)工作省電大要牽好頭,，市級電大要積極配合，認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于教師培訓(xùn)年的一系列精神和要求,，做好電大系統(tǒng)的教職員工培訓(xùn),。

當(dāng)前電大事業(yè)發(fā)展過程中遇到了不少問題，但是我們要很好的抓住機(jī)遇,，加快自己的發(fā)展,，發(fā)展電大是建設(shè)人力資源強(qiáng)省的需要，是構(gòu)建終身學(xué)習(xí)型社會的需要,，是縮小地區(qū)之間差異的需要,，同時也是電大自身發(fā)展的需要,。發(fā)展是硬道理,，不發(fā)展就要落后，就要被淘汰,，我們自己的生存就成了問題,。作為事業(yè)的發(fā)展，我們沒有辦法突破大形勢,，不能找客觀原因,，應(yīng)當(dāng)從主觀上，從自身多檢查問題,，多研究發(fā)展,，這樣電大才能持續(xù)、健康,、協(xié)調(diào),、快速發(fā)展。

同志們,，廣播電視大學(xué)是我省發(fā)展遠(yuǎn)程教育的骨干力量,，也是我省教育的重要組成部分，在實(shí)現(xiàn)中原崛起,、推進(jìn)兩大跨越,、全面建設(shè)小康社會中任重而道遠(yuǎn)。省教育廳依托電大構(gòu)建了精品課程共享在線平臺,，質(zhì)量工程的一些建設(shè)項(xiàng)目如省級教學(xué)名師,、教學(xué)團(tuán)隊(duì)和特色專業(yè)等優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目資源也將放在電大在線平臺上。省教育廳將一如既往地關(guān)心和支持電大教育的發(fā)展，進(jìn)一步制定促進(jìn)電大開放教育發(fā)展的政策,。各地教育行政部門要根據(jù)教育部辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《中央廣播電視大學(xué)“”發(fā)展規(guī)劃綱要》研究落實(shí)支持地方電大發(fā)展的具體措施,。各地方電大也要開拓創(chuàng)新，不等不靠,，多向地方教育行政部門匯報(bào)溝通,，更加積極的爭取各級政府和社會各界的理解、關(guān)心和支持,，利用好整個電大系統(tǒng),，提高為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展更好服務(wù)的能力。面對新形勢,、新任務(wù),、新要求，希望全省電大戰(zhàn)線的廣大教職員工堅(jiān)定信心,，增強(qiáng)機(jī)遇意識,、發(fā)展意識、憂患意識和競爭意識,，認(rèn)清形勢,，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，扎實(shí)苦干,，為構(gòu)筑我省終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會作出更大的貢獻(xiàn),。

校長在教研組長會議上講話稿篇十四

各位校長,，同志們：

20xx年，教育局在縣委,、縣政府和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞年初確定的基本思路，抓住工作重點(diǎn),，群策群力,，努力工作，以發(fā)展為主題,，強(qiáng)化管理,，實(shí)事求是，以改革為契機(jī),，解放思想,，與時俱進(jìn)，各項(xiàng)工作進(jìn)展有序,并取得了顯著成效,。20xx年是黨的xx大的開局之年,，也是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、積極構(gòu)建和諧教育的關(guān)鍵之年，因此,，今天的會議對實(shí)現(xiàn)我縣教育持續(xù),、健康發(fā)展，加速推進(jìn)“雙高普九”都具有十分重要的意義,。下面,，我就20xx年的工作做一總結(jié)，并安排部署20xx年教育教學(xué)各項(xiàng)工作,。

一,、20xx年工作回顧與總結(jié)

(一)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范,。

我們始終把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)放在各項(xiàng)工作的首位,，全面規(guī)范辦學(xué)行為。我們成立了“教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”,，制定下發(fā)了《關(guān)于做好教育收費(fèi)公示工作的通知》,、《定邊縣教育局治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作實(shí)施方案》及《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)施意見》等一系列文件，并與各學(xué)校(單位)簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》,，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,。20xx年，我們對各中小學(xué)校的收費(fèi)情況進(jìn)行了兩次專項(xiàng)核查,，對亂辦班,、亂補(bǔ)課,、亂訂資料等行為進(jìn)行了查處,。將學(xué)校收費(fèi)、財(cái)務(wù)收支,、領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律及涉及教職工與學(xué)生切身利益的項(xiàng)目內(nèi)容予以公開,，自覺接受社會與家長的監(jiān)督，有效推動了教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè),。我系統(tǒng)在20xx年縣委,、縣政府組織的行風(fēng)評議中名列前茅，定邊中學(xué)被評為“榆林市教育系統(tǒng)20xx年度黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”,、“榆林市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”,。

繼續(xù)開展教育系統(tǒng)“五型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建及“創(chuàng)佳評差”活動。下發(fā)了《定邊縣教育局關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校(單位)的實(shí)施意見》,、“創(chuàng)佳評差”實(shí)施意見等文件及任務(wù)書,。我們除組織全系統(tǒng)廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)及當(dāng)前教育教學(xué)改革的基本理論外,，還認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了xx大精神及縣委,、政府有關(guān)教育工作會議精神，及時下發(fā)了《定邊縣教育局關(guān)于在教育系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)貫徹中共xx大精神的活動的通知》,，積極推動xx大精神進(jìn)教材,、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,。12月份,，我們還組織了教育系統(tǒng)廣大教職員工的“五五”普法學(xué)習(xí)及測試，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的法律意識,，有效提高了教師依法執(zhí)教的水平,。精神文明建設(shè)不斷加強(qiáng)，我們在加強(qiáng)校園物質(zhì)文化,、制度文化建設(shè)的同時,，著力營造精神文化，有效推動了精神文明建設(shè),，整體提升了學(xué)校的辦學(xué)水平,。20xx年，我們評選出了教育系統(tǒng)“創(chuàng)佳評差”最佳學(xué)校紅柳溝中學(xué)和相對后進(jìn)學(xué)校郝灘木瓜灣小學(xué),。計(jì)生工作扎實(shí)有效,，我們與各學(xué)校(單位)簽訂了計(jì)劃生育責(zé)任書，聯(lián)合計(jì)生局對農(nóng)村獨(dú)生子女戶和雙女戶給予一定的中考加分優(yōu)惠政策,，充分體現(xiàn)了我們對計(jì)生工作的高度重視和對獨(dú)生子女戶及雙女戶的人文關(guān)懷,。我局計(jì)生工作得到了縣委、縣政府的肯定,，定邊中學(xué)計(jì)生工作代表縣上接受了市檢查組的檢查,。

(二)狠抓控輟保學(xué)工作，義務(wù)教育普及程度全面提高,。

去年5月國家對我縣實(shí)施“兩基”評估驗(yàn)收,，迎驗(yàn)前，我們就普及九年義務(wù)教育做了大量的工作,。我們依據(jù)中,、省、市“兩基”工作有關(guān)文件精神及定邊縣人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作的意見》,、《定邊縣保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育的規(guī)定》,，協(xié)調(diào)有關(guān)部門,密切合作,整體聯(lián)動，綜合治理,，有效提高了義務(wù)教育的普及程度,。

我們于開學(xué)初對學(xué)生入學(xué)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并建立臺賬,，數(shù)據(jù)清楚,。下發(fā)了控輟保學(xué)的有關(guān)文件,，建立健全嚴(yán)格的勸學(xué)保學(xué)責(zé)任機(jī)制,采取強(qiáng)有力措施將任務(wù)分解到鄉(xiāng)、到校,、到班,、到人,，實(shí)行一票否決制;加大勸學(xué)的行政力度,、執(zhí)法力度、資助力度和管理力度,。我們積極配合相關(guān)部門,共同履行控輟保學(xué)職責(zé),。配合縣人事勞動、工商,、公安等部門加大勞動用工執(zhí)法檢查,對全縣企業(yè),、個體工商戶招用童工的違法行為進(jìn)行檢查,督促失學(xué)少年兒童返校就讀。加強(qiáng)了對貧困生的救助工作,。針對貧困生入學(xué)交費(fèi)困難的實(shí)際,，各學(xué)校采取減、緩,、免,、捐等多種方式，確保每個適齡兒童按時入學(xué),。20xx年，各校共為貧困生提供救助近10 余萬元,。同時,，繼續(xù)完善了貧困生救助制度,，救助資金發(fā)放及時到位,，確保了貧困生按時入學(xué),。有效利用縣上設(shè)立的120萬元的控輟保學(xué)專項(xiàng)資金，用于資助因貧困面臨失學(xué)的兒童;完成了春秋季“兩免一補(bǔ)”的申報(bào),、審核和電子建檔工作,，秋季起為全部義務(wù)教育階段中小學(xué)生免除了課本費(fèi)和雜費(fèi);為21810名家庭貧困住宿生補(bǔ)助生活費(fèi)3925800元,。認(rèn)真落實(shí)了國家對中職學(xué)生的資助政策,，為922名職高學(xué)生提供救助資金691500元;成立了“定邊縣教育資助中心”,，目前已為27名貧困大學(xué)生辦理了助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，保障了大學(xué)生不因貧失學(xué),。此外,，我們還得到了各類教育基金會對我縣教育的支持與援助，中國臺灣影光教育基金會投資120萬元援建了白馬崾先中心小學(xué);中國綠化基金會于7月份到我縣舉行了現(xiàn)場捐贈儀式,，為200名中小學(xué)生提供助學(xué)金6萬元,，捐獻(xiàn)電腦80臺;慈善協(xié)會、中國扶貧基金會,、紅鳳工程,、體彩福利事業(yè)等共為192名貧困學(xué)生捐資30余萬元。

通過構(gòu)筑以法督學(xué),、以情勸學(xué),、以捐助學(xué)、以教保學(xué)的全方位勸學(xué)保學(xué)機(jī)制,，有效保障了義務(wù)教育階段學(xué)生的入學(xué)率,，提高了義務(wù)教育的普及程度，春季開學(xué)我們共勸返學(xué)生80余名,，全縣小學(xué)階段的入學(xué)率達(dá)到99.76 %,，初中入學(xué)率達(dá)97.35%。去年5月,，我縣教育“兩基”工作順利通過了國家評估驗(yàn)收,，定邊縣人民政府、縣長楊文海分別被評為國家“兩基”工作先進(jìn)集體和個人,，在大家的共同努力下,，本人也于去年12月份被評為全省“兩基”工作先進(jìn)個人。

在抓普及九年義務(wù)教育工作的同時,，我們也十分重視幼兒教育,、高中教育和職成教育，并取得了一定的成果,，先后在磚井等6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)開辦了學(xué)前教育,，提升了全縣幼兒的入園率;大力發(fā)展了高中教育，20xx年籌建之中的定邊縣第四中學(xué)于秋季順利完成了11個教學(xué)班的招生任務(wù);大力發(fā)展職業(yè)教育,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以服務(wù)為宗旨，不斷拓展優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源,，切實(shí)增強(qiáng)了為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的能力,。20xx年，職教中心先后分批向外輸送了包括機(jī)電數(shù)控,、化工,、旅游乘務(wù)等專業(yè)的400余名勞務(wù)人員;成人教育繼續(xù)以市場為導(dǎo)向,，積極構(gòu)建了以服務(wù)農(nóng)村為主的教育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性,，充分利用鄉(xiāng)村成技校培訓(xùn)人員達(dá)5萬人次,。

(三)深化學(xué)生養(yǎng)成教育，德育工作水平進(jìn)一步提高,。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),。積極開展了 “三講兩實(shí)踐”教育活動和“知榮明恥”等教育活動，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣,，提高學(xué)生的行為能力,，優(yōu)化學(xué)生的心理品質(zhì)。我們于6月26日轉(zhuǎn)發(fā)了《教育部關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見的通知》,，并按《通知》精神全面開展了中小學(xué)生廉潔教育活動;開展了廣泛的讀書競賽活動,，7月份，我局在全國青少年“中國驕傲”讀書教育活動中被共青團(tuán)中央委員會等七部委授予“優(yōu)秀組織獎”,。此外,，各學(xué)校還充分利用心理咨詢室或悄悄話信箱，采取了學(xué)科滲透,、群體輔導(dǎo)和個體咨詢等形式,，多層次地開展了心理健康教育，特別是在對學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育方面起到了不可替代的作用,。同時,，我們還通過在各初、高中學(xué)校舉行新生入學(xué)軍訓(xùn),、高中學(xué)生成人宣誓等活動,，用以共同促進(jìn)中小學(xué)生的綜合素質(zhì)和德育水平的提升。三中,、堆中,、民族小學(xué)等學(xué)校德育工作扎實(shí)認(rèn)真，取得了明顯效果,。20xx年,，我局被縣委、縣政府評為未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位,。

校長在教研組長會議上講話稿篇十五

今天我們在此召開第一次教研組長會議,，今天的會議很重要，關(guān)系到一學(xué)期教學(xué)教研工作目標(biāo),、內(nèi)容、重點(diǎn)和思路,。我從兩個方面來講：

一,、明確教研組長的職責(zé)

1.負(fù)責(zé)教研組和備課組的建設(shè),。

2. 抓好教學(xué)研究。我校教科研的著力點(diǎn),、落腳點(diǎn)在于提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)效率。教科研工作的重點(diǎn)在于潮流引領(lǐng),，課題引領(lǐng),，要把教學(xué)中的問題，轉(zhuǎn)化為課題,，同時要注意總結(jié)提煉,。

3. 高效組織本學(xué)科教學(xué)活動?；顒虞d體,、搭建平臺，用最佳的辦法抓事促人,，抓好教學(xué)常規(guī),。

4. 指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。對青年教師的管理要嚴(yán)慈相濟(jì),，既要關(guān)心他們的生活,，又要關(guān)心他們的專業(yè)成長。平時,，也要多講講為人處事的道理,，要給他們壓擔(dān)子、搭臺子,，促使他們教師快速成長,。立足于課堂，抓好常規(guī)的教科研是青年教師培養(yǎng)的唯一渠道,。

(二)對組長自身及工作的要求：

組長在組內(nèi)要有威望,、能調(diào)控組員和工作，必須做到以下幾點(diǎn)：

(1)組長應(yīng)是終身學(xué)習(xí)者,、合作者,、研究與交流、實(shí)踐者,。

做一名終身學(xué)習(xí)者,，就是要以自己的愛學(xué)精神，去激勵周圍的教師遠(yuǎn)離浮躁,，靜心讀書,，走向大師，與時代同步。只有組長自己重視學(xué)習(xí),，才會知道什么樣的的理論和經(jīng)驗(yàn)值得組織組員學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。組長的觀念影響著一所學(xué)校某門學(xué)科發(fā)展的方向，組長的科研水平?jīng)Q定著一所學(xué)校學(xué)科教研的高度,，決定著學(xué)校學(xué)科教學(xué)發(fā)展,、教師專業(yè)成長的程度。所以,，每一位組長要樹立“讀書不會輸”的理念,。生活中許多人想贏心切，急急忙忙,，手慌腳亂,，欲速則不達(dá)，結(jié)果很難“贏”,。而那些熱愛讀書,，踏踏實(shí)實(shí)，步步為營的人最終很少會“輸”,。所以,，一位知名的教師說，他無論走到哪里手頭總帶著一本書,，這是贏家的好習(xí)慣,。

組長應(yīng)是一個合作者。對于不同,、差異,、甚至另類要學(xué)會尊重和接納，要學(xué)會“求大同,，存小異”,，要學(xué)會很好地與領(lǐng)導(dǎo)合作、與同事合作,、與學(xué)生合作,、與家長合作，在合作中多贏共進(jìn),。也正是組長的精誠合作,，才使整個組在組內(nèi)可以互通信息,，交流體會，取長補(bǔ)短,，相互借鑒,，其樂融融。

組長應(yīng)是課堂教學(xué)的潛心研究者和實(shí)踐者,。教研組長要根植課堂,，癡心課堂教學(xué)。他的課堂中永遠(yuǎn)蕩漾著時代鮮活的春水,，他有前衛(wèi)的課程意識,，他不僅明晰教什么，明了為什么教和怎么教，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué),。他用自己的行動告訴每位從教者：如果你想使每天的上課不致于變成一種單調(diào)的義務(wù),，那你就應(yīng)走上研究這條幸福道路上來。這種研究是一種基于課堂教學(xué)實(shí)踐的行為研究,，是在成功的經(jīng)驗(yàn)中凝結(jié)生長點(diǎn),，在現(xiàn)實(shí)問題中探尋突破點(diǎn)，在教育理論中尋覓支撐點(diǎn),，在教育發(fā)展趨勢中捕捉拓展點(diǎn),，這是教師專業(yè)成長的重要方式。用行動感召周圍的教師在研究狀態(tài)下教書育人,，研并快樂著，教并成長著!

教師如何成長，現(xiàn)在學(xué)者們提出“專家引領(lǐng),，自我反思,，同伴互助”的教師成長模式,，載體是校本教研,，平臺就是教研組和年級組。其實(shí)簡單地歸結(jié)一句話,，就是在研究中成長,。教師只有成為研究者,，教育才能有高度。有一個公式：“理論學(xué)習(xí)+對經(jīng)驗(yàn)的反思=成長”,。沒有理論武裝的反思必定是缺乏深度的,、低效的，甚至可能是‘瞎琢磨’,。

把教學(xué)與教研結(jié)合起來,。積極提倡并推動教師建立自己的博客，記錄日常教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日積月累,，不僅提高自己的寫作能力,，而且有利于自己的教育教學(xué)工作。我們學(xué)校已與第二教育網(wǎng)簽約,，同時也開辟家長學(xué)校網(wǎng)絡(luò),，新的微機(jī)即將到來。通過博客和家長溝通,，我把自己教學(xué)中的做法,、感受及時寫下來，家長看過以后更增加了一份理解,，工作開展起來更順暢,。班級學(xué)生也經(jīng)常登錄你的博客，你也常寫一些隨筆文字,，學(xué)生也會從老師的辛勤中受到潛移默化的影響,，愛上寫作。寫博客的時間長了,，寫作能力會有很大的提高,。寫博以后，積累了日常教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，這些教育教學(xué)反思給我們帶來思考的習(xí)慣,，這兩年我已經(jīng)發(fā)表了好幾篇論文了。我希望在座的各位組長能帶動組內(nèi)的老師在課余時間積極開博寫博,，從中受益,。

(2)組長應(yīng)該是業(yè)務(wù)尖子。我們拿什么資本當(dāng)組長?不是憑借年齡大一點(diǎn),、教齡長一點(diǎn)。組長應(yīng)該是組內(nèi)業(yè)務(wù)的“權(quán)威”,，在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)教研組長是本校的“領(lǐng)銜人物”,。所以工作的性質(zhì)要求我們業(yè)務(wù)精湛。從這點(diǎn)上講,，組長不僅是學(xué)生的老師,，他還是教師的教師，他要和教師共同成長,，他要負(fù)責(zé)聽課,、評課、督導(dǎo)教師的教書育人工作,，他要能從較高的角度俯瞰教師的教學(xué)實(shí)踐,。這就決定了組長要成為蘇霍姆林斯基所講的那樣：“只有當(dāng)教師的知識視野比教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手,、藝術(shù)家和詩人”,。唯有此,，我們的組長這個沒有權(quán)力的“官”，才能在組內(nèi)“威風(fēng)八面”,，才能靠智慧點(diǎn)燃智慧,，才能引領(lǐng)起你的教研來!

(3)樹立正確的質(zhì)量關(guān)(新泰市教研室每學(xué)期組織的抽考，就是對我們教學(xué)質(zhì)量的檢測,，要引起重視)

a.要在精細(xì)化管理上要質(zhì)量

我認(rèn)為教研組的工作方式是：有計(jì)劃,、有檢查、有落實(shí),，獎懲分明,。全體教職工各負(fù)其責(zé)，分工明確,，人人知道自己該干什么,，不該干什么，心往一塊想,，勁往一塊使,，配合默契。工作步驟是要從小處入手,，要把“小事做細(xì),，細(xì)事做精”。要制定計(jì)劃,，逐步推進(jìn),。 第一步是完善各項(xiàng)制度，從教研組實(shí)際情況出發(fā)制定出切實(shí)可行的,、可操作性強(qiáng)的制度,。制度從網(wǎng)上一找一大推，但可不可行,，適不適合學(xué)校實(shí)際,，必須重新審視，逐條核對,。第二步是制定出可操作性強(qiáng)的評比細(xì)則,，否則制度就成了一紙空文，管看不管用,。第三步是重過程管理落實(shí)每一細(xì)節(jié),，這是精細(xì)化管理的關(guān)鍵。如上課講的例題難度,，如上課的要求,，如布置練習(xí)多少、每次考試試卷有什么優(yōu)缺點(diǎn)、如何改進(jìn)等等都可以進(jìn)行研究,。

總之,，在教研組管理中，在教學(xué)中要想細(xì),、做細(xì),，認(rèn)真落實(shí)要求，研究課堂教學(xué),，向教學(xué)要質(zhì)量要效益,，

b.要在創(chuàng)新上要質(zhì)量

從新課改來說，新一輪課程改革啟動以來,，新課改所倡導(dǎo)的新理念,、新舉措已經(jīng)走進(jìn)校園，走進(jìn)師生的生活,，教師們也在隨著課程所建立的學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變而重新建立自己的教學(xué)方式,，在這一過程中，也出現(xiàn)了許多問題,，如：教師難以把握各知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系和科學(xué)課程的教材編排體系;課程資源不足;科學(xué)課程內(nèi)容的廣博性,、多樣性和綜合性對教師的要求比以往任何課程改革都高。因此,，實(shí)施課堂教學(xué)時不管新老教師都覺得困難較大,，甚至一下子難以適應(yīng)新課程要求，尤其是一些年齡稍大一些教師,，多年來形成的一套適應(yīng)應(yīng)試教育的傳統(tǒng)教學(xué)方法,，要改顯得比較難。那么該如何解決這些問題呢創(chuàng)新-從學(xué)校實(shí)際情況來說,，學(xué)校大,，教師多，教師組成成分復(fù)雜,，能力水平差距懸殊,，教研組大小不一，當(dāng)前教研組存在“教”多“研”少,、教研活動浮于表面的現(xiàn)象。教研組活動往往停留在布置常規(guī)工作,、聽課與評課等簡單的工作層面等,。都需要改進(jìn)，需要深化,。怎樣改進(jìn)?怎樣深化?創(chuàng)新,。如聽評課，新的東西就很多，如課堂觀察,，如同課異構(gòu),，主題研討，這些都需要去思考,，去研究,。教研組的活動、建設(shè)只有不斷創(chuàng)新才能有發(fā)展,，有質(zhì)量,。

(4).要有咬定青山不放松的精神

在我們學(xué)校教研組工作中困難很多：如

事務(wù)性多，教研功能萎縮：如布置常規(guī)工作,、安排活動內(nèi)容,、傳達(dá)會議精神、進(jìn)行試題命制等等,，而缺乏對教育教學(xué)中存在的問題進(jìn)行反思和研究,，

活動性多，活動內(nèi)容空泛：在現(xiàn)實(shí)中一些教研組工作看似井井有條,、轟轟烈烈,，其實(shí)透過現(xiàn)象看其本質(zhì)，往往是“活動目的不明確,，活動主題不具體”,，從而出現(xiàn)了活動過后收效甚微甚至一無所獲的狀況，

分散性多,，集體備課處于應(yīng)付狀態(tài)：在現(xiàn)實(shí)中,，組員之間各自為政、單打獨(dú)斗的分散性單兵作戰(zhàn)的現(xiàn)象比較普遍,，而教師之間合作交流,、集體備課的立體性的協(xié)同作戰(zhàn)比較少見，即使有集體備課,，也是粗淺的,、片面的，甚至還存在互相留一手的狀況,。

教師情況復(fù)雜,，容易得罪人等等

(5)志存高遠(yuǎn)、持之以恒,，追求自身的專業(yè)成長

讀書進(jìn)修,、校本教研、理論學(xué)習(xí),、特級示范,、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐,、課堂探索、寫課-說課-聽課-評課

(6),、關(guān)于邊緣生和吻合率(要吃透考評細(xì)則精神)

關(guān)注重本邊緣生和吻合率,，大面積提高教學(xué)成績。關(guān)注特優(yōu)生,，要有名牌戰(zhàn)略和名牌眼光,。

教研組長在學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)成長等方面起著舉足輕重的作用,。一個優(yōu)秀的教研組長,，應(yīng)該努力成為業(yè)務(wù)精湛的專家、癡心課改的先鋒,、終身學(xué)習(xí)的楷模,、共享合作的贏家。

校長在教研組長會議上講話稿篇十六

各位校長：

前面是做報(bào)告,，因此用的是書面語言,，接下來是和大家交流，因此用的是口頭語言,。剛才,，我代表局里對“十五”期間的工作進(jìn)行了回顧，對20xx年的工作進(jìn)行了盤點(diǎn),，教育發(fā)生了很大的變化,，取得了很好的成績，這與在座的各位校長的努力工作和辛勤付出是分不開的,，校長們在各自的崗位上為學(xué)校的不斷發(fā)展,、提高質(zhì)量、安全穩(wěn)定作出了突出的貢獻(xiàn),。今天,，我們又站在一個新的起點(diǎn)上，創(chuàng)教育名區(qū),，率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo),，這是我們的追求。我認(rèn)為教育工作的主題有三個,，這就是發(fā)展,、質(zhì)量、安全,。今天的交流發(fā)言也是基于這種考慮,。就發(fā)展，請職教中心發(fā)言,，他們最有資格和說服力;就質(zhì)量,，區(qū)高級中學(xué)是龍頭，且體量最大,，左右全區(qū)的高考水平;實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)條件,、教學(xué)質(zhì)量在同類中處于領(lǐng)先，因此,，請他們就質(zhì)量發(fā)言也就理所當(dāng)然;就安全,，請岔路中學(xué)發(fā)言，是因?yàn)椴砺分袑W(xué)周邊環(huán)境復(fù)雜,，學(xué)生來源復(fù)雜,，但沒有出現(xiàn)過安全責(zé)任事故。要把三個主題把握好,、落實(shí)好,，關(guān)鍵在于隊(duì)伍，特別是校長隊(duì)伍,，因此,，我今天想就質(zhì)量、安全,、隊(duì)伍談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

一,、關(guān)于辦學(xué)質(zhì)量

現(xiàn)在，教育投入在逐年增加,，辦學(xué)條件在逐步改善,，我們該怎樣作出回報(bào)?當(dāng)然是較高的辦學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是教育的永恒追求,。沒有令人矚目的辦學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)教育名區(qū)就成了空談。講到這個問題,，我們不妨先對我區(qū)的教學(xué)質(zhì)量作一些分析,。近幾年來，我區(qū)的教學(xué)質(zhì)量總體上是不斷提高的,。但在看到成績的同時,，我們也要正視我們的不足。從中考情況看,，近幾年來我們區(qū)的總均分比全市總均分低40左右,，分?jǐn)?shù)段的分布是兩頭大，中間小,，即高分人數(shù)和低分人數(shù)較多,。這與一些學(xué)校只注重考多少重點(diǎn)高中，而忽視大面積提高教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)思想有關(guān),。據(jù)了解,，我們的總均分較低的原因是我們的參考人數(shù)多,，參考率高。這也許是一個原因,，但如果排除這一因素,，我們的成績是不是就會位居前列呢?對這些問題我們還要做進(jìn)一步的分析。不能以此作為理由而盲目樂觀,，不思進(jìn)取,。高考這一塊，我們對外宣傳一直是老五縣的龍頭老大,。因?yàn)槲覀兊谋究七_(dá)線人數(shù)最多,。但是我們也要看到，我區(qū)的人口是最多的,，考生也是最多的,。20xx年的高考，六合區(qū)本二以上錄取人數(shù)是707人(其中往屆生71人),。我們是740人(其中往屆生69人,，還含有啟東---雙語學(xué)校培訓(xùn)班107人)。實(shí)際上,，我們應(yīng)屆生本二以上人數(shù)是564人,，比六合少72人。20xx年我區(qū)本二以上文化考試達(dá)線人數(shù)758人(含啟英培訓(xùn)82人,，雙語高補(bǔ)25人),，其中，我們應(yīng)往屆生的本二以上高考達(dá)線數(shù)應(yīng)是569人,，而六合區(qū)是595人,，比我區(qū)多26人。20xx年高級中學(xué)的本二以上達(dá)線人數(shù)是371人,，六合高級中學(xué)是397人,，也比我區(qū)多26人。作以上剖析,，就會發(fā)現(xiàn),，我們的“龍頭老大”含金量是不高的。如果從萬人本科達(dá)線率來看,，我們還不如高淳,、溧水。如果跳出南京看我們的高考,，與蘇,、錫、常及蘇北地區(qū)比,，我們的差距更大,。我們一定要在肯定成績的同時,，正視我們的不足，改進(jìn)我們的工作,，提升我們的辦學(xué)水平,，力求使我們的教學(xué)質(zhì)量與教育名區(qū)相匹配。千萬不能盲目樂觀,，夜郎自大，自以為是,。下面就提高辦學(xué)質(zhì)量,，我講三點(diǎn)：

其一，內(nèi)涵發(fā)展促質(zhì)量,。內(nèi)涵發(fā)展是我區(qū)“”教育發(fā)展的基本思路之一,。內(nèi)涵發(fā)展就是要抓隊(duì)伍，抓管理,，抓內(nèi)部裝備,。學(xué)校只有漂亮的建筑而沒有深厚的內(nèi)涵，就仿佛“光著身子穿西裝”,，就是“漂漂亮亮的薄弱學(xué)?！薄＿@樣,，就無法實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的提升,。為此，我們將在隊(duì)伍建設(shè),、質(zhì)量提升,、內(nèi)部裝備上加大投入，拿出數(shù)百萬元,，用于獎勵區(qū)級學(xué)科帶頭人,、青年教學(xué)標(biāo)兵，用于各類學(xué)校的提檔升級,。我不怕花錢多,，就怕花不掉。你們拿到錢不要感謝教育局,，教育局應(yīng)該感謝你們,。關(guān)于教學(xué)質(zhì)量，我想多講幾句,，我們反對片面追求升學(xué)率,，但不反對追求升學(xué)率。學(xué)生不能升入高等學(xué)校深造,，將來就不能參與高層次的競爭,。不能一提素質(zhì)教育就反對考試,，就反對追求升學(xué)率。素質(zhì)教育,，我的理解就是全面貫徹黨的教育方針,，開足開齊各門課程，為學(xué)生終身發(fā)展打好基礎(chǔ),。在這個前提下,，就應(yīng)實(shí)事求是、旗幟鮮明地追求升學(xué)率,。升學(xué)率不高,，學(xué)校怎么生存與發(fā)展?政府、老百姓,、社會不會買帳,、不會認(rèn)可、不會領(lǐng)情,。一句話,，人民群眾不滿意，我們的辦學(xué)就不成功,。沒有升學(xué)率,，教育名區(qū)何來支撐?今天，安排兩所學(xué)校發(fā)言,，就是為了強(qiáng)化質(zhì)量意識,，倡導(dǎo)向管理要質(zhì)量，向教科研要質(zhì)量,，向教師隊(duì)伍要質(zhì)量,。為了實(shí)現(xiàn)對質(zhì)量的追求，原本以教研室名義下發(fā)的中小學(xué)教學(xué)成果獎勵辦法,，現(xiàn)由教育局下發(fā),，就是給大家以追求質(zhì)量的鮮明導(dǎo)向。此外,，職業(yè)學(xué)校也要強(qiáng)化質(zhì)量意識,，學(xué)生一出校門，就面臨著市場的檢驗(yàn),，要在抓好“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)和品牌專業(yè)建設(shè)的同時,，著力抓好學(xué)生的職業(yè)道德、技能水平,、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),。成人學(xué)校要主動出擊，在勞動力資源與社會就業(yè)資源的對接上，在就業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)需求的對接上,，為提高農(nóng)村勞動力素質(zhì),、實(shí)現(xiàn)勞動力轉(zhuǎn)移發(fā)揮應(yīng)有的作用。為社區(qū)教育,、終身教育,、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會多做貢獻(xiàn)，加強(qiáng)與外部的合作,，在遠(yuǎn)程教育上大膽嘗試,、創(chuàng)新。在服務(wù)中有所為,，在有為中實(shí)現(xiàn)有位,。

其二，制度激勵促質(zhì)量,。制度非常重要，國家之間的競爭是人才的競爭,，我倒認(rèn)為更是制度的競爭,，制度好，你不讓它發(fā)展,、發(fā)達(dá)都不行,。一個好的制度可以把三

流四流的人提升為一流的人。而沒有制度可以讓一流,、二流的人淪為三流,、四流的人。一個校長一旦離任,，這個學(xué)校就馬上滑坡了,，說明這個校長不是好校長。真正有水平的校長,，他應(yīng)當(dāng)把自己的個人魅力轉(zhuǎn)化成可操作性的規(guī)則,，建立起催人奮進(jìn)的獎勵機(jī)制。我在教育局機(jī)關(guān)務(wù)虛會上已明確提出了“目標(biāo)—考核—激勵”三位一體的工作機(jī)制,。對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理局里出臺了獎勵辦法,，學(xué)校也要有教學(xué)成果獎勵辦法，體現(xiàn)“干多干少,、干好干差,、干與不干”不一樣，誰的貢獻(xiàn)多,，誰獲的獎勵就越多!開句玩笑,，你問我愛你有多深，我就看你為創(chuàng)教育名區(qū)貢獻(xiàn)有多大。

其三,，特色辦學(xué)促質(zhì)量,。質(zhì)量往往以名氣來顯現(xiàn)，名氣往往由特色來打造,。質(zhì)量源于抓基礎(chǔ),，基礎(chǔ)工作要規(guī)范;特色源于創(chuàng)新，創(chuàng)新要有個性,。校長要走特色化之路,，做有個性的校長。辦學(xué)實(shí)踐表明,，有鮮明個性的校長,，才能辦出有特色的學(xué)校。沒有校長的個性,，就沒有學(xué)校的個性,，就難有學(xué)校的辦學(xué)特色。校長個性的獨(dú)特性決定著學(xué)校特色的鮮明性,，校長個性的豐富性決定著學(xué)校特色的多樣性,，校長個性的優(yōu)質(zhì)性影響著學(xué)校特色的先進(jìn)性。我希望校校都有特色,，可以有特色運(yùn)動隊(duì),，也可以有各具特色的樂隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)等等,，隨時能拉出,，隨時可演出，隨時能有精彩表現(xiàn)!

二,、關(guān)于學(xué)校安全

在局機(jī)關(guān)工作務(wù)虛會上,，抓安全工作的同志說“工作再好，出再大成績,，安全方面出了事故,，就意味著一票否決”。話很直白,，一針見血,。教育工作中的安全是重中之重，是頭等大事,，我們要高度重視,，確保萬無一失。出了安全責(zé)任事故,，我要擔(dān)責(zé)任,，你也跑不掉。我這個位子，在某種意義上,，也由你們說了算,，這就是安全!各位校長必須明確以下三點(diǎn)：

其一，強(qiáng)化一個意識,，即“校園安全重于泰山”,。校園是人群集聚的地方，且大多是孩子,，防范意識弱,，易產(chǎn)生的問題多，真可謂“學(xué)校安全無小事”,。我以為有些初中,，組織學(xué)生上晚自習(xí)，實(shí)在不是明智之舉,，如果發(fā)生人身傷害事故,、交通事故的話，你學(xué)校質(zhì)量再高,，也免不了對你的責(zé)任追究!當(dāng)然也連累了我,。想想后果，還是劃不來!我們必須克服僥幸心理,，必須強(qiáng)化安全工作人人有責(zé)、安全工作時時在心的工作意識,，防勝于不防,。

其二，明確兩條工作思路,。一是切實(shí)抓好顯性的安全防范,。如交通、水電火,、飲食衛(wèi)生,、外部侵?jǐn)_傷害等。二是切實(shí)抓好隱性的安全防范,。主要是教師,、學(xué)生的心理健康教育工作，這項(xiàng)工作要重視,，不出事則已,，出事就有可能是大事。要加強(qiáng)心理健康咨詢室的建設(shè),，要培訓(xùn)專業(yè)人員,，提高工作水平和實(shí)效。

其三，狠抓三項(xiàng)措施,。一是強(qiáng)化責(zé)任,。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人。要對照《在全省中小學(xué)創(chuàng)建“安全文明校園”的通知》等有關(guān)文件精神,，建立責(zé)任體系,，構(gòu)建工作網(wǎng)駱，落實(shí)責(zé)任制,。二是預(yù)防為主,。安全工作重在預(yù)防，防得到位,，就能控制出事的機(jī)率,。要前延工作關(guān)口，加強(qiáng)教育宣傳,，提高安全意識;加大巡查力度,，及時消除隱患;加大“技防”投入，借助科技創(chuàng)安,。三是建立機(jī)制,。要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任追究機(jī)制、安全督查機(jī)制,，加強(qiáng)防范培訓(xùn)和經(jīng)費(fèi)投入,，暢通信息傳輸和上報(bào)渠道，健全突發(fā)事件處置工作的預(yù)案體系,，重大事件要及時報(bào)告,，以便超前應(yīng)對，把損失降到最低程度,。我們要把安全工作做到過細(xì)過細(xì)再過細(xì),，確保萬無一失。

三,、關(guān)于校長隊(duì)伍建設(shè)

教育家蘇霍姆林斯基曾說過“有怎樣的校長,，就有怎樣的學(xué)校”,。高區(qū)長在教育局機(jī)關(guān)務(wù)虛會上也強(qiáng)調(diào)指出“有一個好校長,，就有一所好學(xué)校。沒有差學(xué)校,，只有差校長”,。“發(fā)現(xiàn)一個好校長比建一所新學(xué)校還有價值“,。這都是在強(qiáng)調(diào)校長在辦學(xué)中的重要作用,。職教中心王校長就是例證,，職教中心從無到有、從小到大,、從弱到強(qiáng),，這與校長是密不可分的!校長是學(xué)校的靈魂，是教育思想之魂,、辦學(xué)方向之魂,、教育集體之魂、學(xué)校文化之魂,。好校長,，眼界開闊，思路開闊,、胸襟開闊,。成功的校長引領(lǐng)學(xué)校成功，平庸的校長導(dǎo)致學(xué)校平庸,，拙劣校長則把學(xué)校引向歧路,。我們要當(dāng)怎樣的校長?我認(rèn)為就要當(dāng)追求卓越、追求和諧,、追求成功的校長,，就要當(dāng)有思想、有追求,、有個性,、有創(chuàng)新精神、有辦學(xué)績效的校長,。

有人說“校長是家,，不是官;校長是家，不是商;校長是家,，不是匠;校長是家，不是神”,。這里的家當(dāng)然是教學(xué)業(yè)務(wù)的專家,、教育規(guī)律的專家、教育管理的專家,。又有學(xué)者把校長分為官僚型,、市儈型、學(xué)究型和師表型四個類型,。在座的你們屬于哪個類型呢?可以自己對照,。要所有的校長都是專家型和師表型的，暫時還不現(xiàn)實(shí),，但大家是不是都在朝著這個方向努力呢?教育名區(qū)需要名校,、名師的支撐,，名校眾多、名師云集,，教育才能創(chuàng)一流?，F(xiàn)在，所有的校長都有舞臺,，你們能否出彩,，你的學(xué)校能否成為區(qū)名校，能否成為市名校,，我們非常期待,。誰能成就事業(yè)，該認(rèn)可的認(rèn)可,、重用的重用!我是局長,，主要管校長，校長管教師,。**中學(xué)教職工鬧糾紛,，媒體曝光后，我們對楊校長作了通報(bào)批評,，但對教師的處理則有校長拿意見,，這點(diǎn)我們非常明晰。怎樣管校長?在此,，我想就本人關(guān)于校長的理念有大家做一些溝通,。

其一是“校長姓教不姓錢”。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,，教育教學(xué)是中心任務(wù),。校長的工作應(yīng)圍繞這一中心展開。我們提出,，一把手校長指導(dǎo)教學(xué),，分管校長坐鎮(zhèn)教學(xué)，黨支部書記保證教學(xué),，其他校長服務(wù)教學(xué),。校長應(yīng)該成為教學(xué)的行家里手。從國際上來看,，特別是很多發(fā)達(dá)國家,，越來越強(qiáng)調(diào)校長就應(yīng)該是學(xué)術(shù)帶頭人，也就是我們講的教學(xué)帶頭人,、學(xué)校管理的行家里手,。要求校長必須懂教學(xué)，要進(jìn)得了課堂,，講得出名堂,。要常聽課,、會評課。但我們有些校長不能全身心地研究教學(xué),、管理學(xué)校,。有的校長比較浮躁，有的校長整天為錢而犯愁,，整天為錢而奔波,。在此，我作出以下承諾：一是要確保各校的公用經(jīng)費(fèi),，該教育局給的教育局給,，該教育局幫助說話的幫助說話，我堅(jiān)信今年公用經(jīng)費(fèi)不會成為問題,。二是幫助逐步清理學(xué)校的有關(guān)債務(wù),。但這要有個過程，我會為此努力,，請各位校長相信,，請你們放心。但是有個前提,，欠債所涉及的項(xiàng)目必須是教育局同意的,，必須是有協(xié)議的，必須是有審計(jì)的,，教育局不能可盲目兜底,。三是以后學(xué)校的建設(shè)項(xiàng)目原則上不再需要學(xué)校承擔(dān)。這里講的當(dāng)然是教育局直管學(xué)校,，這里有兩層意思,，一層意思為不要學(xué)校負(fù)債，二層意思是由局里采取委托建設(shè)方式建設(shè),，可以委托外面的,，也可以系統(tǒng)內(nèi)組建一支專業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行運(yùn)作。當(dāng)然,，對農(nóng)村學(xué)校的債務(wù)和新建校舍的費(fèi)用,，我們不會不聞不問，教育局不只是直屬學(xué)校的教育局,，更是全區(qū)的教育局,。這樣做的良苦用心就是讓校長騰出時間和精力去研究策劃學(xué)校的管理,，去謀求提升教育教學(xué)的質(zhì)量,，同時也為了防止校長出事。

其二是校長要有自主權(quán),。要人做事,，就得讓人做主,。做主是權(quán)力，更是責(zé)任,，它要求校長們要具備更強(qiáng)的自主發(fā)展能力,。校長法人自主權(quán)包括三項(xiàng)：第一是人權(quán)。今后校內(nèi)中層原則上由校長說了算,，對教師我們給予5的不予聘任指標(biāo),，不聘任的人員一是轉(zhuǎn)崗，二是交流,，以此來激發(fā)教師的責(zé)任意識和競爭意識,，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)教師隊(duì)伍活力,。第二是財(cái)權(quán),。堅(jiān)持先有預(yù)算再用錢的原則，所有學(xué)校年初必須有預(yù)算,，按預(yù)算用錢,。堅(jiān)持財(cái)隨事走。教育教學(xué)成果獎因校制宜,，但須先有獎勵方案再給錢,。同區(qū)域內(nèi)的學(xué)校，教職工的全年福利大體相當(dāng),，錢再多也不準(zhǔn)多發(fā),，我不反對多發(fā)錢，但反對平均主義,，提倡發(fā)之有道,。多拿錢關(guān)鍵靠教學(xué)業(yè)績。第三是事權(quán),。校長在學(xué)校的發(fā)展,、教育教學(xué)管理方面享有自主權(quán)。這實(shí)際是一種要求,，要大家圍繞創(chuàng)教育名區(qū)的總目標(biāo)去謀大事,、抓大事、干大事,，去創(chuàng)特色學(xué)校,，去創(chuàng)名校。什么是大事?這就是把握學(xué)校的定位和發(fā)展的機(jī)遇,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的提檔升級,。該給的權(quán)給了，該給的錢也給了,，這些實(shí)質(zhì)上是給了校長更多的責(zé)任,，提出了更高的發(fā)展要求,。希望校長們成為具有綜合性智慧、戰(zhàn)略思維,、有大作為的變革型領(lǐng)導(dǎo),。一個人如果做的都是小事、瑣事,，都是邊緣性的事,，他遲早會被邊緣化，你只有做重要的事,，才能逐漸成為重要的人,。

其三是校長要有崇高的人格魅力。概括起來有四句話：一是“無欲則剛”,。凡事都要體現(xiàn)一個公字,。不能出現(xiàn)一經(jīng)校長手物品就漲價的現(xiàn)象。有的學(xué)校物品都是在校長家人或者熟人的店進(jìn)貨,，有的學(xué)校本來在市場上很容易就能買到的物品,，經(jīng)校長的身邊人、家人一介紹,，非但價格沒有降下來,，反而成倍地往上漲。原來20xx元的卻需4000元才能買到,，我想說,，這樣的人心太狠、手太辣!校長只有無私欲,，才能一身正氣,，兩袖清風(fēng)，責(zé)在人先,，利在人后;才能立世有威信,，改革有底氣;才能團(tuán)結(jié)人，有感召力,。二是“有容乃大”,。厚德載物，寬容得眾,。當(dāng)校長,，器量要大，心胸須寬,，要記人之功,，容人之過。這樣才能團(tuán)結(jié)各種性格的人才，聽得進(jìn)各種不同的意見,，才能保護(hù)好、調(diào)動好,、發(fā)揮好所有人才的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。有的校長夫人參政太甚,，影響了校長對人的判斷與使用,，這點(diǎn)要引起注意!三是富有愛心。當(dāng)校長,，要愛群,、樂群、利群,。所謂愛群,，就是要熱愛你的集體，熱愛你的同事,。與教師要有距離,，這種距離應(yīng)該是等距離，不能對一部分人親,，對另一部分人疏,。作為下級都有讓領(lǐng)導(dǎo)重視、器重的期待,，因此,，校長要對所有教職工一視同仁，公平公正,。太近,，就會有失原則與公正;太遠(yuǎn)，就會有失民心與感情;所謂樂群,，就是要把與同志的共事當(dāng)作一種緣份,，當(dāng)作一種至高的樂趣;所謂利群，就是要敢于并善于為教職工排憂解難,，為每位教職工創(chuàng)設(shè)良好的工作條件與心理環(huán)境,。四是充滿激情。一個想干事,、會干事,、干成事的校長，必然是一個充滿激情的校長,。校長要有干事的沖動,，要有成功的渴望，要不斷提出新的奮斗目標(biāo)。校長的激情可以感染教師,，教師的激情可以感染學(xué)生,，大家的激情相互交融，校園才能充滿浩然正氣,，蓬勃朝氣,，昂揚(yáng)銳氣，學(xué)校的事業(yè)才能永葆生機(jī)活力,。

其四是校長既要出成績,，更要出人才。在推動事業(yè)發(fā)展的各種因素中,，人的因素是最活躍的因素,。學(xué)校絕對是藏龍臥虎的地方，是龍就得讓它騰,，是虎就得讓它躍!校長要善于發(fā)現(xiàn)人才,，愛惜人才;樂于培養(yǎng)人才，選用人才,。對校長來說,，發(fā)現(xiàn)不了人才，還可以說是水平問題,，而浪費(fèi)人才就是品質(zhì)問題了,。學(xué)校的人才主要在兩個方面：一是對后備干部的培養(yǎng)。要本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),，體現(xiàn)民意，使群眾公認(rèn)的人能被選出來,，讓心術(shù)不正的人無可乘之機(jī),。對有潛力、素質(zhì)高,、人品好的年輕同志要培養(yǎng)鼓勵,，扶持引導(dǎo)，力求早出,、多出優(yōu)秀的管理人才,。二是對名師的培養(yǎng)。名校需要名師的支撐,，各校要關(guān)注教師的發(fā)展,，要為教師成長搭建平臺，呼應(yīng)“十百千萬”教師發(fā)展工程,，各校要制定名師的培養(yǎng)目標(biāo),、計(jì)劃和措施,，激勵教師“把素質(zhì)提上來，把名氣打出去”,。樹先進(jìn),，做到模范帶頭，典型引路,，形成人人爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍,。如果一個校長在任多年，既培養(yǎng)不出接班人,，又培養(yǎng)不出市區(qū)名師，那么我們就可以斷言,，這個校長是沒有作為的校長,。

談了關(guān)于校長的理念，接下來我想談?wù)勑ｉL隊(duì)伍中存在的問題,，但事先聲明,，這不是對校長隊(duì)伍的否定，也不是所有學(xué)校都存在這些問題,，而是為了把校長隊(duì)伍建設(shè)得更好,。我所說的絕非是我個人杜撰，說重了,，說錯了,，我們會后還可以溝通。我們校長隊(duì)伍里存在著一些不良現(xiàn)象,，概括為三個方面：一是忽視民主管理,。少數(shù)同志有精英主義意識，總覺得比別人強(qiáng),?？赡苁聦?shí)情況是這樣的，讓你當(dāng)上校長,，說明你書教得好,，管理能力強(qiáng)。但是這種意識決不能成為工作主導(dǎo)情緒,，古人說“駿馬能歷險(xiǎn),，力田不如牛，堅(jiān)車能載物,，渡河不如舟”,。有的校長在校務(wù)公開、重大事情集體討論等方面做得不夠,，有的校長對手下“讓其工作不放手,，讓其負(fù)責(zé)不放權(quán)，讓其管理不放心”。其結(jié)果是你在干,，他在看;你出問題,，他說閑話?，F(xiàn)代的校長如果沒有民主意識,，就不能駕馭全局;沒有民主意識,，就不能構(gòu)建和諧;沒有民主意識,，就不能凝聚人心,。二是忽視公眾形象,。據(jù)了解,，有些校長之間存在著相互非隊(duì)吃請的現(xiàn)象,，吃請時比酒量不要命,，有的中午吃了酒,，下午洗桑拿，有的洗桑拿甚至還越過了道德底線,。洗完桑拿晚上繼續(xù)喝酒,，酒足飯飽再唱卡拉ok。有的校長生活不夠檢點(diǎn),，搞婚外情,，影響極壞;有的參與賭博等等。這些是顯性的,，還有些隱性的問題,，如采購不按規(guī)則辦，招待費(fèi)多得驚人,，同一鎮(zhèn),，中學(xué)招待費(fèi)5萬元，小學(xué)招待費(fèi)竟然高達(dá)15萬元,，這正常嗎?計(jì)財(cái)科已對區(qū)屬學(xué)校及直屬單位20xx年招待費(fèi)作了如實(shí)通報(bào),。你們可以相互比一比，想想是否存在管理不嚴(yán),、不規(guī)范的問題!也順便回憶一下是怎樣招待的,，招待了什么人?上述問題都嚴(yán)重?fù)p害了教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍的形象，損害了教育的形象,，也損害了你自身形象!當(dāng)然上述問題發(fā)生在社會其他人身上也許不足為奇,，但發(fā)生在教育系統(tǒng)就是新聞，因?yàn)樾ｉL要為師之表,，教師職業(yè)神圣而崇高,，社會對教師、校長的要求高啊!三是忽視教學(xué)中心,。今天的校長充當(dāng)著多重角色,，但我們不能忽視本質(zhì)角色,，即學(xué)校教育、教學(xué)工作的管理者和組織者,。少數(shù)校長忙于應(yīng)酬接待,，忙于社會活動，忽視了以教育為中心,，忽視了以教學(xué)為主的學(xué)校工作基本規(guī)律,。有的校長忙得連課都不兼了，真不知這是誰的規(guī)定,，也不知是誰給的權(quán)力?王鐵軍教授講得很好“不抓教學(xué)的校長是不合格的校長,，是不務(wù)正業(yè)的校長”。校長不務(wù)正業(yè),，學(xué)校不出問題是偶然,，出問題是必然;今天沒出，但遲早肯定得出!

針對上述問題怎么辦?

下面講三項(xiàng)措施,。其一,，今年上半年,，將對所有學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行一次考核,，為暑期調(diào)整、充實(shí)校長隊(duì)伍做好準(zhǔn)備,。同時,，推薦一批有潛力、素質(zhì)好的后備干部,，開辦“未來校長”發(fā)展學(xué)校,，做好“梯隊(duì)”工作，由我任班主任,，加大培訓(xùn)力度,，加快使用步伐!

其二，實(shí)行校長隊(duì)伍管理制度改革,，大力推行校長任期制和交流制,，逐步推行校長聘任制。

其三,，規(guī)范校長基本行為,。在此約法三章：一是嚴(yán)格控制學(xué)校招待費(fèi)。后面將由計(jì)財(cái)科制定出不同規(guī)模學(xué)校的具體標(biāo)準(zhǔn),，不準(zhǔn)突破,，誰突破，誰承擔(dān),。再就是學(xué)校的食堂承包,、建設(shè)工程必須經(jīng)過公開招標(biāo),，不允許搞暗箱操作。學(xué)校修建,、擴(kuò)建項(xiàng)目在5萬元以內(nèi)的,，由學(xué)校自行解決，5萬元以上必須報(bào)教育局審批,，否則不予認(rèn)帳,。二是工作日中午嚴(yán)禁吃酒。校長中午吃酒,，如果下午學(xué)校出了事,，你怎么去處理，責(zé)任你怎么擔(dān)?本來沒有問題,，可能因?yàn)槟愫攘司?，就有問題了!本來是小問題，現(xiàn)在就可能是大問題了!中午禁酒是鐵的紀(jì)律,，任何人都不得違反,，誰違反就通報(bào)處理誰。三是關(guān)于開會問題,。除了區(qū)委,、區(qū)政府、區(qū)人大,、區(qū)政協(xié)和教育局召開的會議之外,，校長離開所在鎮(zhèn)(街道)外出開會必須經(jīng)教育局同意，校長參加的會必須由局長同意,，副校長參加的會由分管副局長同意,。否則，校長不得離開工作崗位,。你們是教育局管的校長,，不能什么人通知你們開會都去!四是關(guān)于令行禁止的問題。分管局長是代表教育局的,，機(jī)關(guān)工作人員去學(xué)校檢查工作,，也是代表教育局的。一定要做到政令暢通,，局里做出的任何一項(xiàng)規(guī)定和要求,，學(xué)校都必須無條件的遵照執(zhí)行，不得出現(xiàn)“腸梗阻”,，哪個地方出現(xiàn)“腸梗阻”,，我們就將在哪個地方“動手術(shù)”。比如收費(fèi)問題,，要嚴(yán)格按規(guī)定規(guī)范收費(fèi),，不允許出問題,。再如征訂教輔書的事，教研室開出參考目錄,，各校上報(bào)數(shù)字,，由教研室統(tǒng)一派送，不得例外,。學(xué)生簿本的征訂也一樣,，各校向教學(xué)服務(wù)公司報(bào)數(shù)字，由教學(xué)服務(wù)公司統(tǒng)一派送,。這樣做的目的是為你們挑擔(dān)子,，減少對你們的壓力，排除對你們的干擾,，也是防止有人來腐蝕校長,，從而維護(hù)你們的形象，另一方面,，教學(xué)服務(wù)公司以團(tuán)購的形式采購,，可以使學(xué)生獲得更多的實(shí)惠。當(dāng)然教育市場很大,，要逐步統(tǒng)起來,，以后學(xué)校用的紙張、油墨等辦公用品都要在定點(diǎn)商店采購,，或由教學(xué)服務(wù)公司派送,，當(dāng)然這些物品應(yīng)是同類商品中價格最廉,、質(zhì)量最優(yōu)的,，定點(diǎn)商店要經(jīng)過公開招標(biāo)選定。五是公眾形象問題,。校長們要注意廉潔自律,，不該去的場合不要去，不該拿的不要拿,。交往要注意對象,，不要和不三不四的人在一起吃吃喝喝，要從維護(hù)自身形象和維護(hù)教育系統(tǒng)干部形象出發(fā),，做到自尊,、自愛、自律,。誰損害了**教師隊(duì)伍形象,，誰損害了校長隊(duì)伍形象，誰損害了**教育系統(tǒng)形象,，那我們就對誰不客氣!如果我們的校長真的出了事,，你怎么面對學(xué)校教師?怎么面對學(xué)校的學(xué)生?怎么面對自己的家人?請我們的校長對此多想一想,，要常常警示自己，要慎獨(dú),、慎微,、慎行，多一些儒雅之氣,，少一些不良習(xí)氣,。要潛心學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為自己的一種生活方式,、一種追求,。要加強(qiáng)修養(yǎng)，“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從”!

各位校長,，質(zhì)量,、安全、隊(duì)伍是我今天所講內(nèi)容的三個關(guān)鍵詞,。創(chuàng)教育名區(qū),，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的號角已經(jīng)吹響，新的宏偉藍(lán)圖等待我們共同去描繪,，真誠希望大家把所有的精力和時間,，把所有的學(xué)識和才智，把所有的的積極性和創(chuàng)造性都能用到,、釋放到創(chuàng)教育名區(qū),，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化上來。為教育的輝煌明天奮斗拼搏,。順便打個招呼,，春節(jié)將至，請你們不要向教育局機(jī)關(guān),，特別是向局領(lǐng)導(dǎo)送禮,，如果誰要試探我的定力，我就會為誰記一筆!節(jié)后計(jì)財(cái)科要組織專項(xiàng)檢查,。如果有誰打著我的旗號向你們謀取私利,，請你們予以拒絕，并及時與我聯(lián)系!最后,，值此歲末年初,，我祝大家新年愉快、工作順心,、合家歡樂!

校長在教研組長會議上講話稿篇十七

剛才,，藝光,、寅平同志宣布了市政府黨組、市教委黨委的任免決定,，市審計(jì)局文秘部落同志宣布了對劉世華同志任職期間有關(guān)問題的審計(jì)報(bào)告,，新任校長劉新華同志做了表態(tài)發(fā)言。下面我簡要講三個問題：

一,、關(guān)于對實(shí)驗(yàn)高中班子考核和公開選聘校長情況

8月份市人事局,、教委和審計(jì)局組成聯(lián)合考核組對實(shí)驗(yàn)高中班子進(jìn)行了全面考核和崗位審計(jì)，通過考核,，對實(shí)驗(yàn)高中班子做出了認(rèn)真的評價,，并提出了具體調(diào)整意見，市政府認(rèn)為考核組對實(shí)驗(yàn)高中班子的評價是客觀公正的,，提出的調(diào)整意見也是可行的,。按照人事制度改革的要求，通過市委,、市政府領(lǐng)導(dǎo)和方方面面的意見,，決定通過公開選拔的方式選任校長，并由人事,、教育部門組成了公選領(lǐng)導(dǎo)小組,，可以說，領(lǐng)導(dǎo)小組有的同志排除了任何私心雜念和干擾,，對報(bào)考資格審查到命題,、筆試、面試,、考核等五個環(huán)節(jié)都進(jìn)行了細(xì)致的安排,，體現(xiàn)了公開、公正,、公平的原則,，在這方面,，領(lǐng)導(dǎo)小組的同志盡到了最大努力,，也是問心無愧的。這次參加競選的幾位同志從總體來說條件是比較好的,，但從筆試,、演講、答辯和考核情況來看,，最突出的還是劉新華同志,，他們筆試、演講,、答辯成績都是第1位的,，而且考核效果很好,，長嶺縣上上下下、學(xué)校班子和教師對他反映非常一致,。劉新華同志還是省特級教師,，并被選為有突出貢獻(xiàn)的中青年專家，享受國務(wù)院特殊律貼,，所以,，最后選定他為實(shí)驗(yàn)高中校長兼黨總支書記，希望大家全力支持他的工作,。

二,、原實(shí)驗(yàn)高中班子做出了很大貢獻(xiàn)，應(yīng)該給予充分肯定

多年來,，實(shí)驗(yàn)高中領(lǐng)導(dǎo)班子在劉世華同志的帶領(lǐng)下,，為學(xué)校的發(fā)展付出了艱苦的努力，取得了很大成績,，為高校輸送了大批優(yōu)秀人才,，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善，校容校貌有很大改觀,，榮獲許多榮譽(yù)稱號,，先后被評為國家、省,、市精神文明建設(shè),、綠化、衛(wèi)生,、體育先進(jìn)單位,，辦學(xué)水平達(dá)a級單位。這些成果是來之不易的,，它飽含著世華同志和各位班子成員的辛勤汗水,，對此，應(yīng)該給予充分肯定,。當(dāng)然,，由于種種原因，學(xué)校目前還存在一些問題和困難,，需要新老班子和全體教職工共同努力,，認(rèn)認(rèn)真真地研究和解決。

三,、對班子提出幾點(diǎn)希望

1,、要有改革創(chuàng)新精神。在繼承和發(fā)揚(yáng)老班子的好經(jīng)驗(yàn)、好作法的同時,，一定要有改革意識,，要有創(chuàng)新精神，一個學(xué)校,、一個單位,、一項(xiàng)事業(yè)要發(fā)展，改革是前提,，是動力,，不改革，就談不上發(fā)展,。當(dāng)然,，改革也絕不是輕而易舉的事，它觸動各方面的利益,，既要有堅(jiān)定的決心,，又要有科學(xué)周密的安排。所以,，要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真研究制度有關(guān)改革方案，在不斷統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上,，逐步加以實(shí)施,。

2、要千方百計(jì)地提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,。這是學(xué)校生存和發(fā)展的核心問題,，也是社會和學(xué)生家長十分關(guān)注的問題，在這方面各位都是專家,，我就不具體講了,。這里需要特別強(qiáng)調(diào)是要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，一方面要抓好教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和提高,。另一方面要健全和完善激勵機(jī)制和約束機(jī)制,，調(diào)動廣大教師的積極性。

3,、要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理,。重點(diǎn)是要健全制度，嚴(yán)肅紀(jì)律,。據(jù)反映,，過去有的教師酒后進(jìn)課堂，上班時間玩耍,，有的學(xué)生打仗，紀(jì)律比較渙散。這些問題雖屬個別現(xiàn)象,，但影響很壞,，必須嚴(yán)肅處理。

4,、要搞好團(tuán)結(jié)配合,。從一定意義上講，團(tuán)結(jié)是班子建設(shè)的首要問題,，也是力量的源泉,。所以，每個班子成員都要時刻注意講團(tuán)結(jié),，講大局,，講配合。最近實(shí)驗(yàn)高中有兩種傳說,，一種是表示對新校長要積極支持配合,，把學(xué)校辦得更好。另一種是要千方百計(jì)把新校長擠走,，把學(xué)校搞亂,，如果后一種說法存在，我奉勸有這樣想法的同志,，這個招使不得,，這種事干不得，組織上也絕不允許搞這種不正當(dāng)活動,。如果有的同志想一意孤行,，最終只能是身敗名裂。對此,，首先班子成員要有個明確清醒的認(rèn)識,，同時也要教育教職工牢固樹立大局意識，一切從整體利益出發(fā),，自覺地維護(hù)學(xué)校的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,。在班子內(nèi)部，一把手要起帶頭表率作用,，要充分調(diào)動副職的積極性,，有事多溝通，多商量,。要心胸寬闊,，善于團(tuán)結(jié)一班人一道工作。同時,，組織上也要賦予一把手應(yīng)有的權(quán)力,，經(jīng)與人事,、教育部門研究，今后實(shí)驗(yàn)高中的副校長由校長提名聘任,，然后按程序?qū)徍伺鷾?zhǔn),。校長不同意的，不能作為副校長人選,。班子副職要有較強(qiáng)的配合意識,，多當(dāng)參謀，多出主意,，盡心盡力做好本職工作,，自覺地維護(hù)班子整體利益。

5,、要充分發(fā)揮老同志的作用,。這次退后二線的原班子四位老同志，過去對學(xué)校的貢獻(xiàn)很大文秘部落,，他們在工作實(shí)踐中積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，新班子一定要虛心地向他們請教，充分發(fā)揮他們的作用,。同時要關(guān)心老同志,，尊重老同志，主動地幫助他們解決生活等方面的一些實(shí)際困難,。希望幾位老同志也要積極支持新班子工作,，多為他們出謀劃策，為學(xué)校更好地發(fā)展建設(shè)繼續(xù)貢獻(xiàn)力量,。

校長在教研組長會議上講話稿篇十八

尊敬的各位老師：

大家好!今天是本學(xué)期的最后一天,，借用小沈陽的話，兩眼一閉一睜,，一學(xué)期過去了,，再一閉一睜，一年又過去了,。算算再過十天就要過年了,。我先向大家拜個早年，祝各位教師及家人身體健康,、闔家幸福,，過一個歡樂、祥和的春節(jié)!

在我們?nèi)熒墓餐ο?，對于我們洛陽洞小學(xué)來說,，20xx年是進(jìn)步的一年，是發(fā)展的一年,。今天我們聚集一起,，共同回顧和感懷即將過去的充實(shí)而忙碌的一年,，欣喜地回眸留下我們深深足跡的一年。

一,、 學(xué)校建設(shè)上檔次

1,、硬件設(shè)施建設(shè)：

上學(xué)期我們最大的任務(wù)是迎檢,， 那是對我們每個人的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的一次檢閱,，我想大家都不會忘記那段大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，加班加點(diǎn),，共同努力的時光,。雖然，最后檢查組沒有來到我們學(xué)校,，但還是得到了區(qū)里和市里領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。 更重要的是學(xué)校各種硬件設(shè)施配備更加完善，實(shí)驗(yàn),、教學(xué)儀器更加齊全了,，圖書室的圖書達(dá)到了一萬多冊，音樂室,、美術(shù)室,、體育室、實(shí)驗(yàn)室等各功能室基本建立齊全,，使學(xué)校的硬件設(shè)施上了一個檔次,。

2、校園文化建設(shè)：

我們的校園文化建設(shè)美觀而富有特色,，凝聚了德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員與全體教師們的許多心血與汗水,，以五愛五心為主題，科學(xué)的規(guī)劃校園整體布局,，恢宏的文化長廊,，各種名言警句，名人故事等等,，內(nèi)容豐富廣博,，通過精心選材設(shè)計(jì)，把教育的目的和科學(xué)知識,，融進(jìn)了校園的每一個角落,。班級展示臺，各具匠心,，展示了各班的特色形象和師生的風(fēng)采,。校園文化建設(shè)，為校園賦予了濃郁的德育氛圍,，儒雅的文化氣息,，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長,，推進(jìn)了德育建設(shè)，提高了我校的發(fā)展參層次,，形成了濃厚的校園文化氛圍,，營造除了一個文明和諧的校園。

3,、教師隊(duì)伍建設(shè)

教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一,，只有一支團(tuán)結(jié)有力的隊(duì)伍，才會帶出一個好的班級,，才會有一個好的學(xué)校,，在這方面，我們一向是不遺余力的,。今年,，我們又派遣了馬妍珍老師赴長沙學(xué)習(xí)，有四位老師參加了繼續(xù)教育培訓(xùn),，還經(jīng)常組織教師外出聽課,，本學(xué)期教導(dǎo)室還組織了中青年教師的賽課，為大家搭建一個展示自我,、相互交流的平臺,，涌現(xiàn)了一批像黃準(zhǔn)、陳鳳鳴這樣的優(yōu)秀教師,，而蘇鳳,、馬妍珍分別參加區(qū)里和中心校的賽課也表現(xiàn)突出，還有許多教師積極撰寫論文,，多次在市里,、省里獲獎，這些都說明我們的教師隊(duì)伍是一支業(yè)務(wù)過硬優(yōu)秀隊(duì)伍,。以后我們要加大投入,，采取各種方法措施來加強(qiáng)我們的教師隊(duì)伍建設(shè)。 二,、 辦學(xué)水平上臺階

1,、 教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)佳績

今年的畢業(yè)班匯考，在幾位老師的共同努力下,，取得了英語第二,，數(shù)學(xué)第三的優(yōu)秀成績，這對于我們學(xué)校來說是一個翻身戰(zhàn),，意義重大,，標(biāo)志著我們的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)不輸于區(qū)里其他任何一所學(xué)校。老師們輔導(dǎo)學(xué)生參加上級的活動也取得了優(yōu)異的成績,，像光輝的旗幟演講比賽獲得了區(qū)一等獎一名,，二等獎一名,，光輝的旗幟征文活動，79班的楊一歡獲全國一等獎,，市特等獎,，為我們學(xué)校掙得了榮譽(yù)。 2,、 樹立起了強(qiáng)校的形象

今年我們再次在全區(qū)學(xué)校公眾形象測評中榮獲第二名;被中心校評為文明學(xué)校;被區(qū)里評為綜治先進(jìn)單位,，四星級德育學(xué)校，五愛五心德育創(chuàng)新案例也榮獲市一等獎,，并報(bào)省里參評;還被評為省經(jīng)典誦讀特色學(xué)校,。今年我們又新增了一個教學(xué)班,，學(xué)生達(dá)到了700多,。這一切都說明我們洛陽洞小學(xué)無論是在區(qū)里的兄弟學(xué)校中還是在社會上，都樹立起了良好的形象,，我自己也因此被區(qū)里評為名校長,。

其實(shí)，所有的成績都是老師們做出來的,，所有的榮譽(yù),，都應(yīng)該歸于大家，在這里,，我只想代表學(xué)校,，向?yàn)閷W(xué)校作出了貢獻(xiàn)、掙得了榮譽(yù)的老師們真誠的說一句感謝,，向一年來努力學(xué)習(xí),，努力工作，奮勇拼搏的老師們道一句辛苦了,。寒假到了,，希望 家借助假期調(diào)理好自己疲憊 身軀，合理安排娛樂生活,，注意飲食,，也注意我們的教師形象，遵紀(jì)守法,，為人師表,。

最后，祝各位身體健康,，家家幸福,，春節(jié)快樂，歲歲平安!