每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都傾瀉了父母的血汗,，每個(gè)父母都愿望自己的孩子有一個(gè)很好的將來(lái)。衷心感激學(xué)校的精心組織和老師們的教育領(lǐng)導(dǎo)，盼望學(xué)校能持續(xù)供給家長(zhǎng)教育的機(jī)遇,，信任咱們的孩子在家庭,、學(xué)校的共同盡力下,，一定會(huì)健康,、快樂的成長(zhǎng)!下面是小編整理的最新六年級(jí)家長(zhǎng)課程心得體會(huì)精選5篇,，希望能對(duì)大家有所幫助,。

最新六年級(jí)家長(zhǎng)課程心得體會(huì)篇一

1,、開課時(shí)間：在20xx年1月26日周六上午8:30——10:30。

2,、教學(xué)方式：以班級(jí)為單位組織授課,，授課時(shí)間為2小時(shí)。各班班主任將本次家長(zhǎng)課程授課內(nèi)容制成課件進(jìn)行授課,，然后由班主任組織家長(zhǎng)針對(duì)班級(jí)具體情況結(jié)合專家講課專題進(jìn)行集體輔導(dǎo)或討論,，按照上級(jí)要求，對(duì)于學(xué)生安全問(wèn)題作為本次家長(zhǎng)課程培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。

1,、家長(zhǎng)課程的教學(xué)內(nèi)容以班級(jí)為單位，統(tǒng)一落實(shí)《健康山東全民健康生活方式》,，提前安排好課題,，安排好家長(zhǎng)作業(yè)布置，提前印發(fā)相關(guān)材料,。

2,、班主任在完成課題集中授課的基礎(chǔ)上，結(jié)合前段工作實(shí)際確定授課主題,。

(一),、家長(zhǎng)課程教學(xué)常規(guī)：

(1)備課：授課班主任要充分準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到“二有三熟”,。“二有”即堂堂有備課,，有家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)方案;“三熟”即熟悉教材、熟悉光盤內(nèi)容,、熟悉學(xué)生及其家長(zhǎng),。

(2)上課。嚴(yán)格按時(shí)間上課(上午8：30到10：30),，有的家長(zhǎng)跟老師交流一直到平日放學(xué)時(shí)間都不肯離去,。課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，方法靈活多樣,，教學(xué)內(nèi)容適合家長(zhǎng)需求,，課堂氣氛活躍，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)積極性和參與程度都較高,。聽課或檢查中,，發(fā)現(xiàn)下列情況之一扣2分：教學(xué)結(jié)構(gòu)不合理、方法單一,、教學(xué)內(nèi)容不符合家長(zhǎng)需求,、家長(zhǎng)聽課打瞌睡、家長(zhǎng)中途退場(chǎng)和課堂秩序混亂,。

(3)作業(yè),。設(shè)置針對(duì)性、實(shí)效性和選擇性強(qiáng)的作業(yè)題,，作業(yè)完成率高,，家長(zhǎng)作業(yè)件件有批語(yǔ)和建議且符合要求;有批閱記錄

努力營(yíng)造濃厚班級(jí)文化氛圍，鼓勵(lì)特色活動(dòng)項(xiàng)目如學(xué)生給家長(zhǎng)寫一封信等,。

這次課程共分三個(gè)步驟進(jìn)行,。

首先由張校長(zhǎng)進(jìn)行了重要講話，向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)介紹了我校開學(xué)以來(lái)的幾項(xiàng)重要活動(dòng)和取得的豐碩成果,，提高了學(xué)校的知名度,，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解了固堤小學(xué)，并對(duì)學(xué)校的教育工作和教學(xué)質(zhì)量充滿了信心,。

隨后播放了著名專家的教育講座,，專家對(duì)教育孩子進(jìn)行了深入、生動(dòng)地講述,，從理論上為家長(zhǎng)更好地開展家庭教育進(jìn)行了指導(dǎo),。家長(zhǎng)在聽完講座后，感慨頗深,，認(rèn)為學(xué)到了很多家庭教育的新理念和方法技巧,，受益匪淺。

最后由班主任為家長(zhǎng)上課,。各班主任為了開好這次課,，都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心備課,，設(shè)計(jì)了大量豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)并輔之以幻燈片的放映,，積極調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣。各班主任與家長(zhǎng)們進(jìn)行了廣泛深入地探討,。精湛的理論指導(dǎo),、生動(dòng)形象的案例分析，把每一位家長(zhǎng)都深深吸引了,，而班主任們精彩投入的授課更是博得了家長(zhǎng)們一陣陣熱烈的掌聲,。最后班主任又向家長(zhǎng)們反饋了學(xué)生的在校情況并對(duì)月考成績(jī)進(jìn)行詳細(xì)分析。

這次家長(zhǎng)課程的成功舉辦,，營(yíng)造了和諧的家校共育氣氛,，使家庭教育、學(xué)校教育更加緊密的結(jié)合在一起,，為實(shí)現(xiàn)家校合作,，更好的培養(yǎng)教育學(xué)生起到了良好的促進(jìn)作用。

最新六年級(jí)家長(zhǎng)課程心得體會(huì)篇二

我作為一名學(xué)生的家長(zhǎng),，每天看著孩子背起書包,，快樂地走進(jìn)學(xué)校的大門;看著孩子放學(xué)回來(lái)記單詞，學(xué)語(yǔ)文,，做數(shù)學(xué)題?驀然發(fā)現(xiàn)時(shí)光飛逝,，孩子已經(jīng)邁入了人生學(xué)習(xí)的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如何讓他盡快適應(yīng)生活,，愉快地學(xué)習(xí)?正當(dāng)我茫然失措,，無(wú)從下手之際，學(xué)校開設(shè)的家長(zhǎng)課程開課了,。讓我茅塞頓開,，從而更客觀、更科學(xué)地教育學(xué)生與自己的孩子,。

自從“牽手兩代”家長(zhǎng)學(xué)校課程在我校實(shí)施以來(lái),，作為一名教師，我通過(guò)聽名家講座及觀看碟片以及看書,，業(yè)余鉆研教材以及自己授課的感悟,，我越來(lái)越感到家庭教育對(duì)孩子們的成長(zhǎng)是多么重要!這對(duì)廣大的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，是一次多么難得的機(jī)遇,。對(duì)于絕大多數(shù)正在成長(zhǎng)的孩子們來(lái)說(shuō),，在享受同等學(xué)校教育的情況下，一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題就是家庭教育,，家長(zhǎng)的教育理念和教育態(tài)度以及教育方法,，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。家長(zhǎng)們的教育理念、教育態(tài)度以及好的教育方法從什么渠道獲得呢?我覺得除了家長(zhǎng)自身的素質(zhì),，更重要的是不斷的學(xué)習(xí),，那么，參加家長(zhǎng)課程學(xué)習(xí),，就是一種最好的學(xué)習(xí)方式,。怎樣讓家長(zhǎng)們自覺地積極的進(jìn)行家長(zhǎng)課程學(xué)習(xí)呢?下面談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：

一個(gè)人的思想品德首先是在家庭中形成的，因此父母在教育孩子的過(guò)程中,，應(yīng)當(dāng)是父母與孩子共同學(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng)的過(guò)程。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，“終身學(xué)習(xí)做父母”,，要做一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的人。平時(shí)要注重自己的一言不行,，據(jù)調(diào)查,，父母在孩子心目中形象高大與否，跟教育是成正比的,。因此,，作為孩子的第一任老師，一定要以身作則,，言傳身教,，做一個(gè)人格完整的人，一個(gè)具備好品性的人,。

在這次學(xué)習(xí)中,，再三強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成要比學(xué)習(xí)本身更重要,。因此,，在孩子的初步階段，我要加倍重視,，不折不扣地按照教師的方法執(zhí)行：

①要和孩子共同制作一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息時(shí)間表,，要讓孩子合理安排時(shí)間，按計(jì)劃學(xué)習(xí),。

②要求孩子回家先做作業(yè),，而且要認(rèn)真，高效地完成,，然后才能做其他事,。

③養(yǎng)成上課專心聽講，積極提問(wèn)的習(xí)慣。好習(xí)慣首先是從專心聽講來(lái)的,，平時(shí)要多關(guān)注孩子,，要養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中找問(wèn)題的習(xí)慣。

④養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,，每天進(jìn)行親子閱讀,，多讀經(jīng)典書,，要讓孩子知道書是甜的,、書是香的，學(xué)習(xí)是辛苦并快樂的事,。就如教授所說(shuō)：“不要授人以魚,，要教人之漁”，要做孩子的向?qū)?，不要做孩子的拐杖?/p>

平時(shí)要多和孩子聊天,，關(guān)注孩子生活中的細(xì)節(jié)，進(jìn)行隨機(jī)教育。“說(shuō)教式”的談話方式效果往往一般，要通過(guò)講故事,、談看法,，在潛移默化中影響孩子。在孩子的學(xué)習(xí)上,，更多關(guān)注平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，淡化分?jǐn)?shù)，因人而異,，絕不攀比，多討論,、多溝通,、多交流，要做孩子的朋友和伙伴,。

在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí),，千萬(wàn)不要忽視孩子的身心狀況：身體方面，孩子正是長(zhǎng)身體時(shí)期,，一定要讓孩子每天吃好早餐,，營(yíng)養(yǎng)全面;心理方向，每天要讓孩子快樂地去上學(xué),，要讓她喜歡學(xué)校,、喜歡老師、喜歡同學(xué),，積極參與班集體活動(dòng),，融入到團(tuán)隊(duì)中。古人語(yǔ)：“世事洞明皆學(xué)問(wèn),，人情練達(dá)即文章”,，學(xué)習(xí)本身是個(gè)大概念,，只有在孩子生活的方方面面，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓孩子身心健康,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的,。

平時(shí)要多和孩子聊天,，關(guān)心孩子的細(xì)節(jié)，進(jìn)行隨機(jī)教育,。“說(shuō)教式”的談話方式結(jié)果往往一般,，要通過(guò)講故事、談見地,，在潛移默化中影響孩子,。在孩子的學(xué)習(xí)上，更多關(guān)心平時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，淡化分?jǐn)?shù),，厚此薄彼，毫不攀比,，多溝通,、多交流，做孩子的伴侶和伙伴,。

僅憑這幾課時(shí)的時(shí)間完成整冊(cè)教材的教學(xué)任務(wù)是不可能的,，這樣就要求教師采用靈活多樣的組織方式，利用課堂集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行,。在集體學(xué)習(xí)后家長(zhǎng)可以回家自學(xué),，有問(wèn)題可以隨時(shí)同老師用電話或其他方式進(jìn)行交流。

這必須和平時(shí)的教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),，一名骨干教師必須擁有解決家長(zhǎng)問(wèn)題的能力,，這樣家長(zhǎng)才會(huì)信任你，愿意聽你的課,。

每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都傾注了父母的心血,，每個(gè)父母都希望自己的孩子有一個(gè)很好的未來(lái)。衷心感謝學(xué)校的精心組織和老師們的教育指導(dǎo),，希望學(xué)校能繼續(xù)提供家長(zhǎng)教育的機(jī)會(huì),，相信我們的孩子在家庭、學(xué)校的共同努力下,，一定會(huì)健康,、快樂的成長(zhǎng)!

最新六年級(jí)家長(zhǎng)課程心得體會(huì)篇三

做為開發(fā)區(qū)第一小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的一名學(xué)員，通過(guò)參加此次家長(zhǎng)學(xué)校，可謂受益頗多,，感受非淺,。我深深體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù),，也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)過(guò)程中可謂重中之重的關(guān)鍵。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì),。

現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女,，家里全是大人，因此,，她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境,，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別,。在這中間,，家長(zhǎng)和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長(zhǎng)和老師充分的溝通,，共同探討孩子教育問(wèn)題,，達(dá)成共識(shí)，才能全方位的幫助孩子成長(zhǎng),。

習(xí)慣是人的思維定勢(shì),，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣,，失敗也是種習(xí)慣,。與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，我會(huì)從今天起,，根據(jù)自己家庭實(shí)際盡量在這種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育,。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手,，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣,。

俗話說(shuō)“孩子是自己的乖”，大多數(shù)家長(zhǎng)都覺得自己的孩子是天才,，什么都好,，受不得半點(diǎn)委屈。對(duì)于老師的批評(píng)有時(shí)不能正確看待,。其實(shí),，老師批評(píng)孩子，正說(shuō)明老師關(guān)注自己的孩子,，如果我們家長(zhǎng),、老師保持一致意見，會(huì)更有利于孩子改正缺點(diǎn);另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)孩子所取得的哪怕是小小的進(jìn)步,，也要給予肯定，使孩子建立起自信,。同時(shí),，要淡化成績(jī)觀，注重孩子的綜合素質(zhì),、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣,，世界上也絕對(duì)沒有完全相同的兩個(gè)孩子,。所以，我覺得對(duì)孩子的正當(dāng)要求和理由家長(zhǎng)需要站在她的角度去分析利弊,，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意,。同時(shí)，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,，也能使孩子更信任你,。

家長(zhǎng)學(xué)校是溝通學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的好渠道,，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式,，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長(zhǎng),。也請(qǐng)老師們放心,，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)你們給予學(xué)生們無(wú)微不至的關(guān)懷表示感謝!

最新六年級(jí)家長(zhǎng)課程心得體會(huì)篇四

美麗的畫面還一直在腦海里浮現(xiàn)：王媽媽溫婉,，王老師熱情,，小王老師認(rèn)真。一群可愛的孩子在媽媽般可親老師的滋潤(rùn)和呵護(hù)下健康成長(zhǎng),，老師們用她們的聰明和智慧去啟迪和打開孩子們的心扉,。

我的女兒菲菲在實(shí)驗(yàn)幼兒園已經(jīng)度過(guò)了一年的生活和成長(zhǎng)歷程，我為老師對(duì)孩子的愛護(hù)和對(duì)孩子們真摯的愛而充滿幸福感,。

隨著學(xué)期的結(jié)束,，參加了孩子幼兒園的匯報(bào)課，感覺特別溫馨,、美好,，每一位老師都集聚親和力，孩子們和老師朗朗的讀書聲,，老師與孩子悅耳的歌聲在教室里回蕩,。老師的啟發(fā)式授課,，使孩子能始終隨著老師的思路聽課，從學(xué)習(xí)中師生的問(wèn)答,，又可以看出孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛,，每個(gè)孩子都能參與其中，氣氛非?；钴S;蒙氏課程充分發(fā)揮孩子自主學(xué)習(xí),，讓幼兒有了廣大的想象空間，使孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),，寓教于樂,。

進(jìn)餐時(shí)看到孩子們能很規(guī)矩的自取飯菜，幼兒在進(jìn)餐時(shí)的氛圍也非常的溫馨,、和諧,。幼兒園培養(yǎng)幼兒的禮儀教育對(duì)他們將來(lái)的健康成長(zhǎng)起到了很大的作用。

這些都是老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育的成果,，他們的進(jìn)步是與老師的辛苦分不開的,，我又一次的欣慰：把孩子送到實(shí)驗(yàn)幼兒園是明智的選擇，更重要的是選擇了蒙小一班,，把孩子交給了三位這么可親可敬的老師,。

感謝你們，是你們用一顆真誠(chéng)火熱的心,，悄悄開啟和澆灌著這些天真、無(wú)私的心田,。

最好,，祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意!

孩子們茁壯成長(zhǎng)!

最新六年級(jí)家長(zhǎng)課程心得體會(huì)0篇五

我作為一名學(xué)生的家長(zhǎng),，每天看著孩子背起書包,，快樂地走進(jìn)學(xué)校的大門;看著孩子放學(xué)回來(lái)記單詞，學(xué)語(yǔ)文,，做數(shù)學(xué)題……驀然發(fā)明時(shí)間飛逝,，孩子已經(jīng)邁入了人生學(xué)習(xí)的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如何讓他盡快適應(yīng)生涯,，高興地學(xué)習(xí)?合法我茫然失措,，無(wú)從下手之際，學(xué)校開設(shè)的家長(zhǎng)課程開課了,。讓我茅塞頓開,，從而更客觀、更迷信地教導(dǎo)學(xué)生與本人的孩子,。

通過(guò)這期家長(zhǎng)課程,，使我深深領(lǐng)會(huì)到學(xué)校訂孩子教育的看重,，也更深地理解了家庭教育是所有教育的基本。今后,，我側(cè)重抓好如下多少方面的教育,。

一個(gè)人的思維品格首先是在家庭中構(gòu)成的，因此父母在教育孩子的過(guò)程中,，應(yīng)該是父母與孩子共同窗習(xí),，一起成長(zhǎng)的進(jìn)程。要建立終身學(xué)習(xí)的理念,，“畢生學(xué)習(xí)做父母”,，要做一個(gè)一直學(xué)習(xí)的人。平時(shí)要注重自己的一言不行,，據(jù)考察,，父母在孩子心目中形象高大與否，跟教育是成正比的,。因此,，作為孩子的第一任老師，必定要言傳身教,，現(xiàn)身說(shuō)法,，做一個(gè)人格完全的人，一個(gè)具備好品性的人,。

在這次學(xué)習(xí)中,，再三強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的主要性，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成要比學(xué)習(xí)自身更重要,。因而,，在孩子的初步階段，我要加倍器重,，不折不扣地依照老師的方式履行：

①要和孩子獨(dú)特制造一個(gè)學(xué)習(xí)打算跟作息時(shí)光表,，要讓孩子公道部署時(shí)間，按規(guī)劃學(xué)習(xí),。

②請(qǐng)求孩子回家先做功課,，而且要當(dāng)真，高效地實(shí)現(xiàn),，而后才干做其余事,。

③養(yǎng)成上課潛心聽講，踴躍發(fā)問(wèn)的習(xí)慣,。好習(xí)慣首先是從一心聽講來(lái)的,，平時(shí)要多關(guān)注孩子，要養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中找問(wèn)題的習(xí)慣,。

④養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,，天天進(jìn)行親子瀏覽,，多讀經(jīng)典書，要讓孩子曉得書是甜的,、書是香的,，學(xué)習(xí)是辛勞并快活的事。就如教學(xué)所說(shuō)：“不要授人以魚,，要教人之漁”,，要做孩子的向?qū)В灰龊⒆拥墓照取?/p>

平時(shí)要多和孩子聊天,，關(guān)注孩子生活中的細(xì)節(jié),，進(jìn)行隨機(jī)教育。“說(shuō)教式”的談話方法后果往往個(gè)別,，要通過(guò)講故事,、談見解，在耳濡目染中影響孩子,。在孩子的學(xué)習(xí)上,，更多關(guān)注平時(shí)的學(xué)習(xí)情形，淡化分?jǐn)?shù),，因人而異,，毫不攀比，多探討,、多溝通,、多交換，要做孩子的友人和搭檔,。

在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí),，千萬(wàn)不要疏忽孩子的身心狀態(tài)：身體方面，孩子恰是長(zhǎng)身材時(shí)代,，一定要讓孩子每天吃好早餐，養(yǎng)分全面;心理方向,，每天要讓孩子快樂地去上學(xué),，要讓她喜歡學(xué)校、喜歡老師,、愛好同學(xué),，積極參加班群體運(yùn)動(dòng)，融入到團(tuán)隊(duì)中,。古人語(yǔ)：“世事洞明皆學(xué)識(shí),，人情練達(dá)即文章”，學(xué)習(xí)本身是個(gè)大略念,，只有在孩子生活的方方面面,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓孩子身心健康，對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，是至關(guān)重要的,。

每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都傾瀉了父母的血汗，每個(gè)父母都愿望自己的孩子有一個(gè)很好的將來(lái),。衷心感激學(xué)校的精心組織和老師們的教育領(lǐng)導(dǎo),，盼望學(xué)校能持續(xù)供給家長(zhǎng)教育的機(jī)遇，信任咱們的孩子在家庭,、學(xué)校的共同盡力下,，一定會(huì)健康、快樂的成長(zhǎng)!

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