在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學(xué)集體備課制度及實(shí)施細(xì)則篇一
1,、學(xué)校建立健全年級(jí)學(xué)科備課組,負(fù)責(zé)集體備課的組織實(shí)施,,每年級(jí)僅一名任課教師的學(xué)科,,跨年級(jí)或?qū)W科成立學(xué)科備課組。每個(gè)年級(jí)備課組由一名責(zé)任心強(qiáng),、組織能力強(qiáng)的教師任備課組長(zhǎng),,制定具體的集體備課活動(dòng)計(jì)劃,建立活動(dòng)記錄,。集體備課時(shí)間學(xué)校根據(jù)學(xué)校作息時(shí)間確定,,學(xué)校統(tǒng)一安排好集體備課的活動(dòng)場(chǎng)所。
2,、每周三下午進(jìn)行集體備課,,先集中在五(3)教室點(diǎn)名,然后分組活動(dòng),,每次活動(dòng)時(shí)間不少于30分鐘,,活動(dòng)過(guò)程中督查一次,保證備課組活動(dòng)正常開(kāi)展,。
3,、年級(jí)備課組要在學(xué)期初做好單元集體備課的計(jì)劃安排,做到“三定”:定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定主講人;“三有”:有講稿、有討論,、有記錄,。
4、嚴(yán)格按照“個(gè)人初備——集中輔導(dǎo)——集體討論——修改完善——個(gè)人備課”的單元集體備課步驟進(jìn)行,。中心發(fā)言人參加集體備課之前要認(rèn)真轉(zhuǎn)眼教材和課標(biāo),,科學(xué)確定教學(xué)目標(biāo),,明確重點(diǎn)難點(diǎn),寫出詳細(xì)的教案,,并發(fā)到各成員手中,。
5、備課時(shí)主講人就教案的教學(xué)思路做框架式的說(shuō)明(解決重點(diǎn)難點(diǎn)的措施方法等關(guān)鍵部分詳細(xì)說(shuō)明),,其他教師結(jié)合自己的備課思路提出看法與意見(jiàn),進(jìn)行認(rèn)真研討,、確定一個(gè)最優(yōu)化的教學(xué)思路,,備出符合本班實(shí)際情況的有個(gè)性的教案。其中語(yǔ)數(shù)學(xué)科的中50%的共享教案制定出來(lái)以后,,要由一名教師提前上課供觀摩研討來(lái)驗(yàn)證集體備課所形成的統(tǒng)一思路是否可行,,先導(dǎo)課后要組織簡(jiǎn)單的再討論,以完善集體備課,。
6,、學(xué)校如有統(tǒng)一布置的內(nèi)容,即按學(xué)校要求組織學(xué)習(xí),,學(xué)校若無(wú)統(tǒng)一要求,,則按各備課組學(xué)期初擬訂的計(jì)劃組織活動(dòng)。
7,、如有特殊情況不能正常開(kāi)展集體備課活動(dòng),,備課組長(zhǎng)應(yīng)提前通知本組成員,另行確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn),,并到教導(dǎo)處進(jìn)行備案,。活動(dòng)中備課組長(zhǎng)認(rèn)真做好備課組活動(dòng)記載,。備課活動(dòng)記錄,,每月檢查一次,檢查情況將作為備課組考核和教師考核的重要依據(jù),。
8,、每學(xué)年進(jìn)行一次優(yōu)秀備課組考核,學(xué)校對(duì)優(yōu)秀備課組進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。
9,、集體備課的記錄、主講人發(fā)言稿,、集體備課教案等資料要及時(shí)存檔,。
小學(xué)集體備課制度及實(shí)施細(xì)則篇二
一、寄宿生入校后必須嚴(yán)守《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,遵守宿舍公約,,服從學(xué)校有關(guān)人員及宿舍室長(zhǎng)的管理。
二,、寄宿生實(shí)行集體食宿制,,全體住宿同學(xué)必須互相關(guān)心,互相幫助,,團(tuán)結(jié)一致,,努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
三,、學(xué)校設(shè)立文明宿舍評(píng)比制度,,定期對(duì)各宿舍的學(xué)習(xí)、生活,、衛(wèi)生,、紀(jì)律情況進(jìn)行檢查評(píng)比,對(duì)優(yōu)勝集體將給予一定表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。
四,、寄宿生必須嚴(yán)守作息時(shí)間.午休及晚上熄燈后不得在宿舍講話或弄出聲音,影響他人休息,。
五,、寄宿生必須嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度,除學(xué)校規(guī)定的假期外,,均應(yīng)在校住宿,,如因特殊原因不到校住宿者,須向班主任請(qǐng)假,。
六,、寄宿生必須注意宿舍的安全工作,衣物要妥善保存,,貴重物品,、現(xiàn)金鎖入柜、箱,。宿舍鑰匙要細(xì)心保管,,離開(kāi)宿舍要關(guān)鎖門窗,睡覺(jué)時(shí)應(yīng)關(guān)緊,、關(guān)好大門,。
七、寄宿生必須按指定床位就宿,,不得隨意挪動(dòng)床位,,物品排放應(yīng)有序,宿舍內(nèi)不得留其他同學(xué)或來(lái)客住宿,。
八,、愛(ài)護(hù)公物,,不準(zhǔn)在墻上、門上亂涂亂畫,,不準(zhǔn)在室內(nèi)亂貼紙張,,亂拉繩帶,損壞公物者要照價(jià)賠償,,故意損壞公物者,,要加倍賠償。
九,、宿舍內(nèi)不得亂拉電線,,亂接電燈及電器設(shè)備。
十,、搞好公共衛(wèi)生,宿舍內(nèi)每天安排值日生進(jìn)行衛(wèi)生值日,。認(rèn)真做好周末宿舍衛(wèi)生大掃除工作,,不得亂倒垃圾、污水,,不在宿舍內(nèi)吃零食,。
十一、注意個(gè)人衛(wèi)生,,勤洗衣服被褥,,勤洗澡理發(fā),個(gè)人生活用品放到指定位臵,,禁止在室內(nèi)懸掛衣物,,不能將書籍堆放在床上,努力做到凈,、齊,、美。
十二,、按時(shí)用餐,,服從就餐管理,協(xié)助食堂搞好衛(wèi)生,,做到不浪費(fèi)糧食,,不得將飯菜帶入宿舍區(qū),禁止亂倒剩飯剩菜,。
十三,、嚴(yán)禁在宿舍區(qū)內(nèi)進(jìn)行體育活動(dòng),宿舍區(qū)嚴(yán)禁帶入打火機(jī),、火柴,、電瓶燈等易燃易爆物品及管制刀具,,宿舍內(nèi)禁止點(diǎn)蚊香。
十四,、寄宿生應(yīng)堅(jiān)決服從生管教師和室長(zhǎng)的管理,,接受生管教師和室長(zhǎng)的檢查,不得頂撞,、辱罵生管教師和室長(zhǎng),。
以上條例,全體寄宿生必須遵照?qǐng)?zhí)行,,凡違反者,,學(xué)校將視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育,直至處分或取消住宿資格,。
小學(xué)集體備課制度及實(shí)施細(xì)則篇三
為更好地發(fā)揮集體備課的作用,,真正實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升,,結(jié)合我校實(shí)際,,特制定集體備課制度。
1,、集體備課的時(shí)間:每周一次,,從面的單元到點(diǎn)的具體課時(shí)進(jìn)行集體研究。
2,、集體備課的范圍:校內(nèi)本教研組負(fù)責(zé)的課程,,包括校本課程和地方課程。
3,、集體備課的組織形式:以教研組為單位,,由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持。
4,、量的安排:每次一單元或一課時(shí),。
1、教研組長(zhǎng)組織組內(nèi)教師制定出切實(shí)可行的集體備課計(jì)劃,。
2,、集體備課必須在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上進(jìn)行,。在集體備課之前,,個(gè)人必須先通覽本單元教材,,按集體備課的要求考慮好自己的意見(jiàn),,再參加集體研究,。在集體研究后,,個(gè)人按要求編寫教案,。
3,、集體備課必須堅(jiān)持“四定”,、“四備”,,鉆透“三維”,,優(yōu)化“兩法”,精尋兩題”,,達(dá)到“五統(tǒng)一”,。
(1)、四定:定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,。
(2),、四備:備課標(biāo)、備教材,、備教法,、備學(xué)法。
(3),、三維:知識(shí)技能,、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀
(4),、兩法:教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。
(5),、兩題:課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題,。
(6)、五統(tǒng)一:統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),,統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵,統(tǒng)一課時(shí)分配和進(jìn)度,,統(tǒng)一作業(yè)布置,、訓(xùn)練和活動(dòng),統(tǒng)一單元測(cè)試,。
學(xué)習(xí)和理解課標(biāo),,認(rèn)真鉆研教材,全面掌握所教課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu),。著重研究每個(gè)單元的特點(diǎn):它在全冊(cè)教材中的地位和作用,,與前一單元在知識(shí)上有哪些聯(lián)系,與后一單元在知識(shí)上又有什么關(guān)系,,如何進(jìn)行知識(shí)遷移,,有什么內(nèi)在聯(lián)系;本單元的教學(xué)目的應(yīng)該怎樣確定,重點(diǎn)是什么,,難點(diǎn)在哪里;采用什么教法,,教給哪些方法,,培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力;課前需要作哪些準(zhǔn)備。
1,、按照教學(xué)計(jì)劃,,選定主講教師后,由主講教師個(gè)人準(zhǔn)備講課的內(nèi)容,。
2,、主講教師扼要介紹講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)和難點(diǎn),、訓(xùn)練習(xí)題以及理論依據(jù)等,然后由參加集體備課的成員進(jìn)行集體討論研究,,提出改進(jìn)意見(jiàn),,由個(gè)人整理一課的教案,供本組教師共享,。
3,、任課教師根據(jù)集體備課的意見(jiàn),結(jié)合本班實(shí)際,,認(rèn)真修改,,制定既要有共性,又要有個(gè)性的教案,。
4,、教研組里老師輪流做好活動(dòng)記錄,教導(dǎo)處協(xié)助,、督導(dǎo),。