在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)報告篇一

社會在發(fā)展,，科技在提高，也就要求教育的不斷更新,，走可持續(xù)性發(fā)展之路,。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?應(yīng)對這場深刻而全方位的教育改革，我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,，這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在,。應(yīng)對21世紀飛速發(fā)展的教育，要使自我在專業(yè)道路上不斷成長,，就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路,。這一點對我的啟發(fā)很深。的確,，應(yīng)對不斷更新的教育觀念,，應(yīng)對發(fā)展的時代，應(yīng)對變化的孩子,，教育需要不斷更新,，教育需要研究型的教師，僅有不斷地研究教育教學(xué)中的問題,，才能提高工作效益,，才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。

這次基層幼兒園教師培訓(xùn),，我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,，使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新，真是受益匪淺,。下頭是我經(jīng)過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：

縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟,，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,，他們又結(jié)合幼兒園實際工作讓我們了解如何在幼兒園進行教學(xué)工作,。

幼兒園教育工作應(yīng)當(dāng)堅持體、智,、德,、美諸方面的教育互相滲透，有機結(jié)合,。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，貼合幼兒的年齡特點，注重個體差異,，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展,。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒,，堅持進取鼓勵,，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育資料,，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中,，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，為幼兒供給活動和表現(xiàn)本事的機會與條件,。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中,。

教師的職業(yè)是相通的,，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的,。幼兒不一樣于小學(xué),，孩子的自我保護本事差，是一生品德行為構(gòu)成的時期,，好模仿,，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直,，和善,，溫柔，可愛,，要因可愛而美麗動人,。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育,，從思想上,、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰,，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人,，帶動他們進取樂觀開朗，實事求是使他們誠實,，幼兒教師要有“敬業(yè),、樂業(yè)、專業(yè),、創(chuàng)業(yè)”的精神,，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應(yīng)當(dāng)是最完美，最公正,，最無私的愛,。

這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí),，我們獲得了很大幫忙,。

xxx教師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里,，簡單的一張報紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品,。一會兒讓孩子們把報紙穿在身上跑,，和報紙比賽，一會兒把報紙揉成小紙團投擲,。孩子們玩的.樂此不彼,。整個教學(xué)都在活動中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,，貼合幼兒的心理特點,，值得我們?nèi)フJ真研究與學(xué)習(xí)。

xxx教師結(jié)合她自我幼兒園美術(shù)教育實踐,，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課,。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段,，讓我們明白美術(shù)活動是豐富多彩的,，單單一個制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng),，顏色搭配等,。

xxx教師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實例,，邊播放音樂邊示范講解,，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握最新教學(xué)動態(tài),。

經(jīng)過這次培訓(xùn)我明白了要轉(zhuǎn)變教育思想,、教育理念。先進的教育思想,、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題,。在活動中，教育思想直接促進或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計,，同時決定著活動的質(zhì)量和效果,。在設(shè)計活動的時候，往往我們研究到的只是“我該如何教”，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問題,。其實作為幼兒教師,，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒,，經(jīng)過這種引導(dǎo),，讓幼兒學(xué)會自我去學(xué)習(xí)，去探索,。有人說過：開展好一次活動,，不僅僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場,。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡,，沒有活力，那么幼兒的情緒也不會異常高漲,。所以我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感,，教師自我的情感體現(xiàn)是十分重要的，這直接影響到了活動的成功與否,。

三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了,，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富,。牛頓以往說過：“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上,。”這些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),，縮短了探索真理的路途,。

為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點提議：

1、幼兒教育基本以活動為主,，我認為必須配備專用的幼兒活動場所,。

2、供給一些適合幼兒身心發(fā)展的大型玩具,，以及一些小型益智玩具,。

3、適當(dāng)?shù)慕o幼兒供給一些課外讀本,。

4,、我認為每個幼兒園必須配備一名專業(yè)的幼兒教師。

幼兒園教師培訓(xùn)總結(jié)可以總結(jié)參加培訓(xùn)的重要知識,，也可以根據(jù)自身的理解對培訓(xùn)的內(nèi)容有個自己的心得,。幼兒園教師培訓(xùn)總結(jié)的書寫可以讓幼兒園老師對自身工作有個清晰的認識，同時它也能對幼兒園教師的能力有個更好的提高,，同時還可以鞏固幼兒園教師培訓(xùn)的培訓(xùn)知識,。

技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)報告篇二

工作的將近六年時間里，很榮幸成為一名地鐵司機，并與公司各個部門人員共事,。在大家的共同努力及默契配合下保障了重慶市民的安全出行,。工作中恪盡職守，受到了重慶地鐵公司領(lǐng)導(dǎo)的高度認可,。做到這些我認為有一下幾點：

一,、積極參與各項技術(shù)學(xué)習(xí)及職業(yè)培訓(xùn)，不斷鞏固專業(yè)知識,，不斷提高個人專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì),。同時也深刻認識到我們從事的工作的重要性，在以后的工作中更加嚴謹,、認真,、負責(zé)。

二,、嚴格遵守、執(zhí)行各項安全規(guī)程及制度,，工作中嚴格按照各項文件規(guī)定執(zhí)行工作,，嚴格要求自己及他人絕不違章，絕不違規(guī),。

三,、妥善處理同事間關(guān)系，始終保持密切的配合關(guān)系,，把安全放在首要位置以便更好的開展工作,。

四、克服各種苦難,，迎難而上,，展現(xiàn)地鐵司機吃苦耐勞、扎實認真,、負責(zé)的敬業(yè)精神,。

在工作期間也學(xué)到一些重要的東西，也具備一定的職業(yè)道德,、職業(yè)思想,、職業(yè)行為習(xí)慣、職業(yè)技能,；那當(dāng)然做好自己最本質(zhì)的工作,，也就是具備了的職業(yè)素養(yǎng)，所以,，用大樹理論來描述兩者的關(guān)系比較直接,。每個人都是一棵樹，原本都可以成為大樹，而根系就是一個人的職業(yè)素養(yǎng),。枝,、干、葉,、型就是其顯現(xiàn)出來的職業(yè)素養(yǎng)的表象,。要想枝繁葉茂，首先必須根系發(fā)達,。

地鐵司機要具備以下職業(yè)道德,；愛崗敬業(yè)，從業(yè)人員熱愛自己的工作崗位,，敬重自己所從事的職業(yè),，勤奮努力，盡職盡責(zé)的道德操守,；誠實守信,，做人的準則，對從業(yè)者的道德要求,，在職業(yè)活動中應(yīng)誠實勞動,，信守，講求信譽,；辦事公道,，從業(yè)人員在職業(yè)活動中做到公平、公正,，不謀私利,，不假公濟私，不徇私情,；服務(wù)群眾,，在職業(yè)活動中一切從群眾利益出發(fā)，為群眾著想,，為群眾辦事,，為群眾提供高質(zhì)量服務(wù)；奉獻社會,，樹立奉獻社會的職業(yè)精神,，通過兢兢業(yè)業(yè)的工作自覺為社會和他人做貢獻。

勤奮,、主動,、自信、敬業(yè),、忠誠等更是我們地鐵司機需要具備的職業(yè)思想,。我們要相信自己,、相信自己所供職的公司、相信自己的同事,，只有這樣,，我們才能在自己的崗位上做的更好。

職業(yè)能力就是我們的職業(yè)行為習(xí)慣,，其具體表現(xiàn)在要清楚我們的工作流程,，如何在工作中處理各種突發(fā)問題，做定期的工作計劃,、工作筆錄和工作總結(jié),，主動回復(fù)上級的命令和指示，不能等上級來過問,。當(dāng)我們的職業(yè)能力提高了,，我們的任務(wù)才能高效的完成。

技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)報告篇三

20xx年已經(jīng)接近尾聲,，在過去的一年中,，我單位技術(shù)組在礦職工安全技術(shù)素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成了全年的各項培訓(xùn)計劃,，有成績也有不足,，現(xiàn)將一年中的培訓(xùn)工作做一簡要總結(jié)：

1、繼續(xù)教育培訓(xùn)人員培訓(xùn)率達100%,。

2,、持證上崗人員培訓(xùn),，考核達100%,。

3、新工人崗前培訓(xùn)100%,。

4,、完成全年特殊工種赴集團公司培訓(xùn)計劃指標。

1,、堅持周三,、周五安全技術(shù)培訓(xùn)，每月初制訂切合本單位實際,，結(jié)合局礦指示精神的教培計劃,，按計劃進行備課，認真組織,，精心培訓(xùn),。

2、堅持每季一次職工全員考試和多種形式的職工技術(shù)比武,、知識競賽,。由技術(shù)人員結(jié)合當(dāng)前生產(chǎn)實際,、規(guī)程措施、方針政策等制定多種形式的競賽題目,，配合區(qū)支部搞好每季職工考試,，并將每位職工成績記錄在職工檔案上，做為年終職工評比中的依據(jù),。

3,、結(jié)合礦要求，認真組織好礦職工素質(zhì)教育統(tǒng)考,，我單位職工參考率達到要求,，合格率達到礦要求。

4,、赴局特殊工種人員培訓(xùn)工作順利開展,。全年指標，全部選派,，并學(xué)習(xí)考核合格,。

5、針對今年全礦新進工人多,，而且不集中的情況,，我區(qū)技術(shù)組人員沒有對新工人培訓(xùn)工作有一絲放松，并結(jié)合他們原有工作以及在校培訓(xùn)情況,，

相應(yīng)的制定了一系列的培訓(xùn)內(nèi)容,，使每個新工人在最短時間內(nèi)，最好的勝任相應(yīng)的本區(qū)工作,，并在培訓(xùn)結(jié)束后,，我們針對工作需要對相應(yīng)工作做了一次考核，檢驗學(xué)習(xí)內(nèi)容,，也對我們的工作做一總結(jié),，使我們在今后的培訓(xùn)工作中再積累更豐富的經(jīng)驗。在來礦全年新工人中,，全部進行了上崗前教育培訓(xùn)并考核合格,。

1、針對我區(qū)在使棚子工藝技術(shù)上的薄弱環(huán)節(jié),，我區(qū)技術(shù)組進行了一系列的備課,，在培訓(xùn)會上向他們講理論，同時在井下第一現(xiàn)場進行實踐講解,，并請來掘進區(qū)技術(shù)骨干傳教經(jīng)驗,，使每個職工全面掌握這一工藝，從而達到掘進各工藝全面發(fā)展的要求,。

2,、今年以來隨著質(zhì)量新標準化推出,，為及時傳達給每一職工，使每一工程達到高標準高要求,，我區(qū)技術(shù)組做了積極的安排,，通過一課一考核的方法，使每一位職工在最短的時間內(nèi)掌握新標準內(nèi)容,，從而很快的適應(yīng)并達到新標準要求,。同時，我們針對不同崗位不同標準也做了相應(yīng)的培訓(xùn)計劃,，使其工作更好的達到新標準要求,。

在一年一度的職工技術(shù)比武活動中，我單位技術(shù)組能積極響應(yīng)礦工會要求,，對本單位各工種進行了相應(yīng)的一系列強化培訓(xùn),，在原有的培訓(xùn)效果的基礎(chǔ)上，又新加許多新內(nèi)容,，讓每個參賽選手不光做到應(yīng)知應(yīng)會,，而且相關(guān)知識更全面。并通過技術(shù)比武的公正評判,，在全區(qū)選出技術(shù)尖兵,，并在培訓(xùn)會上由他們現(xiàn)場講解實際經(jīng)驗，使每個職工更好更易的了解本工種應(yīng)知應(yīng)會,，更好的勝任每一項工作,，從而達到更好的培訓(xùn)效果。

從一個側(cè)面反映了我單位在職工素質(zhì)教育上還存在一定的差距和不足,，職工安全意識,，自保意識不強，理論水平,，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高,，另外在規(guī)程措施的現(xiàn)場落實上還有很多不足,，有望在新的一年中大力改正,。

新的一年中，我區(qū)技術(shù)組將繼續(xù)在礦黨政及素質(zhì)辦正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認真組織精心安排,，搞好各項培訓(xùn)工作任務(wù)，為搞好全年安全生產(chǎn),，奠定堅實基礎(chǔ),。

技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)報告篇四

20xx年根據(jù)公司對新員工的安排，我們分公司一行5人于20xx年3月4日抵達山東濟南,，開始了為期5個月的培訓(xùn),。能成為其中的一員,，我感到十分榮幸，在這里要感謝咱們河津電力支公司的領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次充實和提高自己能力的機會,。這次培訓(xùn)的承辦方是國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院,，是國家電網(wǎng)公司為大力轉(zhuǎn)變公司和電網(wǎng)發(fā)展方式，加快建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司而組建的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才與技能人才培養(yǎng)基地,，電網(wǎng)新技術(shù)與新技能應(yīng)用示范中心,。

這次培訓(xùn)的人數(shù)有1000余人，所有人員都是本科學(xué)歷以上,，還有一部分國外讀完碩士回國,。所有的教學(xué)老師都是各個省公司專家?guī)炖镏苯诱{(diào)過來的，咱們運城有王琦老師,。

這次培訓(xùn)總體分為兩個部分：

1,、通過深入學(xué)習(xí)國網(wǎng)公司企業(yè)文化，對國網(wǎng)公司的核心價值觀,、企業(yè)宗旨,、企業(yè)精神及理念、奮斗方向,、戰(zhàn)略目標,、電網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略等有了深入的理解，特別是通過學(xué)習(xí)員工守則,、供電服務(wù)“十項承諾”,、“三公”調(diào)度、以及員工服務(wù)“十個不準”,，讓我對供電企業(yè)員工的行為規(guī)范有了清楚的認識,。通過對安全文化、服務(wù)文化,、管理文化,、廉潔文化、責(zé)任文化等國網(wǎng)公司企業(yè)子文化的學(xué)習(xí),，強化了大家對建立統(tǒng)一優(yōu)秀企業(yè)文化必要性的認識,。

在學(xué)習(xí)國網(wǎng)公司概況及發(fā)展規(guī)劃中，對國網(wǎng)公司的結(jié)構(gòu)和經(jīng)營發(fā)展狀況有了比較清晰的認識,，全面學(xué)習(xí)了國網(wǎng)公司建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司的戰(zhàn)略目標以及國網(wǎng)公司“十一五”發(fā)展規(guī)劃,，特別是深入學(xué)習(xí)了“一特四大”國家電網(wǎng)建設(shè)的總體目標。

2,、進一步強化安全生產(chǎn)知識,、緊急救護和電網(wǎng)反措知識，通過學(xué)習(xí)安規(guī),、安全工器具使用以及緊急救護知識使大家對保護人身和設(shè)備安全有了更深的理解,。通過電網(wǎng)反措知識的學(xué)習(xí),，對電網(wǎng)各種事故產(chǎn)生的原因以及預(yù)防和處理方法有了初步的認識，這將有助于指導(dǎo)我們將來進行安全生產(chǎn)工作,。

3,、通過學(xué)習(xí)員工職業(yè)生涯規(guī)劃和自我管理，我學(xué)會如何建立職業(yè)生涯目標,，規(guī)劃好職業(yè)生涯的各個時期和如何解決職業(yè)生涯之路上遇到的問題,。通過團隊建設(shè)與溝通學(xué)習(xí)，以及戶外拓展訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)如何組建團隊,，如何協(xié)調(diào)好團隊來解決各種任務(wù)，從而提升了大家的團隊意識和溝通能力,。通過學(xué)習(xí)電力法和合同法,，提高了大家依法治企、依法維權(quán)的意識和平等,、協(xié)商,、風(fēng)險防范意識。應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí),，則幫助大家學(xué)會如何寫作各類公文,，從而有助于規(guī)范寫作、提高大家的寫作能力和意識,，讓大家在今后的工作中既要學(xué)會做也要學(xué)會寫,。

由于此次培訓(xùn)的重點是突出技能培訓(xùn)，所以在理論培訓(xùn)的同時我們還進行著操作技能訓(xùn)練,。它也成了本次培訓(xùn)中個人感受最深,，收獲最大的課程。

實訓(xùn)一共包括了六種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),，分別是電能表檢定,、營銷業(yè)務(wù)系統(tǒng)、高壓裝表接電,、低壓裝表接電,、錯接線仿真以及互感器檢定，由于每種技能都是營銷工作人員所必須掌握的,，所以為了加強與鞏固學(xué)習(xí)效果,，學(xué)校特意安排每周培訓(xùn)一種業(yè)務(wù)技能,，每周末進行當(dāng)期所學(xué)項目的考試,，為此大家每到一周的實訓(xùn)課時，都是緊緊張張,，時刻為“戰(zhàn)斗”準備著,。也許正是因為考試的壓力讓我迅速茁壯,，實訓(xùn)結(jié)束后我的收獲最大。

電能表的檢定,，主要是學(xué)習(xí)了單相和三相電子式電能表的校驗,。需注意的問題：通訊接線要正確，否則會出現(xiàn)儀器與被檢表通訊錯誤,，無法讀數(shù)的問題,。并且需要手動錄入被檢表的參數(shù)和設(shè)定類別，但在試驗中,，每個數(shù)據(jù)得來的原理還是要清晰明確,，特別是檢定時間的設(shè)置，要明確其由來,，以便機器發(fā)生故障時,，能明確正確與否。

電力營銷業(yè)務(wù)系統(tǒng),，即利用信息化平臺對營銷業(yè)務(wù)的每一步流程進行監(jiān)督與審核的管理系統(tǒng),，為我們系統(tǒng)、全面,、直觀地了解,、認知營銷工作全過程打下了堅實基礎(chǔ)，完全真實的案例考試更讓我們感同深受地體會一次營銷業(yè)務(wù)人員在實際中的工作狀態(tài),。

由于條件的有限我們學(xué)習(xí)電流互感器的檢定,。在練習(xí)時主要出現(xiàn)的問題是，升流器和被檢設(shè)備接線時同名端要接正確,。在使用升流器時需要按被檢設(shè)備的電流大小選者接線,，特別是穿心接線時，穿心扎數(shù)需要準確把握,，切實達到所需檢定電流大小,。

電能表現(xiàn)場檢定和錯接線仿真，首先要明確三相電路的有功和無功計算方式,。而且要明確向量圖的畫法和所代表的含義?，F(xiàn)場檢定中主要是儀器設(shè)定和電流撥片的打開和合上的問題。即是電流互感器二次側(cè)不能處于開路的狀態(tài),。在錯接線仿真中,，原以為沒有基準點，完全通過萬用表的測量數(shù)據(jù)畫向量圖來判斷接線方式,，感覺難度很大,。而在操作和工作中都是又基準的電壓點作為參考。

可以快速得到電壓單元的接線方式，而后再判斷電流的接線,，難度也就降低了很多,。仿真平臺幾乎可以模擬全部的錯接線情況，在課程要求之外,，自己設(shè)置了電壓互感器回路出現(xiàn)開路,，電流互感器二次短路等多種情況進行練習(xí)，并掌握各個知識點,。

這次培訓(xùn)讓我認識到,，對于我們這些剛從學(xué)校畢業(yè)的新員工而言所有一切必須從零開始，每位新員工都必須接受工作實際的檢驗,。曾經(jīng)的知識并不能直接轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ餍枰募寄?。我必須要做出一系列調(diào)整，誠實地面對自身的不足并嚴格要求自己,，誠懇地向身邊的前輩學(xué)習(xí)并努力找出差距,，通過深刻地自我反省找到問題的癥結(jié)并堅決地改正。

踏踏實實地做好每一件小事,，從努力做一名合格的新員工開始,，找準自己的位置，明確自己的方向,，時刻保持謙卑的態(tài)度和踏實的作風(fēng),。為公司的明天做出自己最大的貢獻。

技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)報告篇五

1,、xx年的培訓(xùn)工作比起xx年相比有了較大的進步,，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。

2,、完整了培訓(xùn)計劃：建立了制度性培訓(xùn)體系,，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,，員工培訓(xùn)意識差,，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過多次溝通,，改變了原有的培訓(xùn)模式,，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個公司培訓(xùn)工作中來，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,，重點加強了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理,。

3,、不斷改進培訓(xùn)方式,，積極探索新的培訓(xùn)模式：xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片,、實踐訓(xùn)練和理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識,，在投入工作,。

1、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣,，學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性,。

2,、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講,，下面聽‘形式,，呆板、枯燥,，提不起員工的興趣,，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果,。

3,、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來,。

4,、作為部門的培訓(xùn)副主管，個人的授課技巧不高,、制作課件水平不足,、知識面也需要亟待提高。