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農(nóng)村教師師德演講稿三分鐘篇一

大家好,！我演講的題目是她用愛(ài)與責(zé)任堅(jiān)守三尺講臺(tái)！

一棵參天大樹(shù)挺拔聳立,，靠的是深扎大地的根默默支撐；凌云高樓氣勢(shì)撼人,，靠的是厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐。那么,，我們教師又靠什么來(lái)支撐我們無(wú)比睿智的人生呢？那就是——愛(ài)與責(zé)任,！

是的，就是這對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，對(duì)孩子的喜愛(ài),，更是身為人師的那份責(zé)任,，讓她選擇了堅(jiān)守在平凡的三尺講臺(tái)上！她就是——濱?？h第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會(huì)主席于紅英老師。

每天早晨,，東方剛剛露出魚(yú)肚白的時(shí)候,，作為一名高中學(xué)生母親，于主席就開(kāi)始了忙碌的一天：5點(diǎn)半,，為兒子匆匆準(zhǔn)備好早餐,，陪孩子用早餐,，目送兒子去上學(xué),；6點(diǎn)20,，簡(jiǎn)單整理房間,，迅速?zèng)_向菜場(chǎng),；7點(diǎn)時(shí),，作為一名五年級(jí)的語(yǔ)文老師，她已大步流星跨入了校園,，為當(dāng)天上課做精心的準(zhǔn)備,。9點(diǎn)多,，上完課作業(yè)還沒(méi)改完,，作為學(xué)校的工會(huì)主席的她接了個(gè)電話,，又匆匆的夾起包向教育局走去??下午3點(diǎn)多,，剛有些空閑又找來(lái)幾名學(xué)生耐心地輔導(dǎo),、談心??5點(diǎn)放學(xué)送隊(duì)的路上,，她和個(gè)別的家長(zhǎng)又溝通起來(lái)??

當(dāng)我們有時(shí)抱怨手頭工作繁教師工作苦的時(shí)候,，于主席總是淺淺地微笑著，用微笑贊賞學(xué)生取得的每次進(jìn)步,，用微笑鼓勵(lì)學(xué)生改正他們犯下的小錯(cuò)誤,，用微笑看著他們一天一天成長(zhǎng)！在繁忙中平和心態(tài),，在平和中超越自我,。

她經(jīng)常說(shuō)：“教師這個(gè)職業(yè)是個(gè)良心活兒,，干好干壞自己心里最清楚,。只要當(dāng)看到學(xué)生成績(jī)進(jìn)步時(shí),，我就覺(jué)得我的付出是值得的,?！?/p>

于主席是這么說(shuō)的，更是這么做的,。

上學(xué)期的后半學(xué)期，班上一名男生病了,，近兩個(gè)月沒(méi)有好好上課，課程拉下了一大截,，她硬是擠出時(shí)間幫他補(bǔ)了起來(lái),，使得這名男生不僅沒(méi)有掉隊(duì),，而且還在期末考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī),。學(xué)校里一旦哪個(gè)老師家里有困難,，她總是及時(shí)的給予幫助,；班級(jí)里一旦哪個(gè)學(xué)生有了困惑，她就去主動(dòng)找他談心,，掃除他心底的障礙,，將快樂(lè)送還??這許許多多關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生的行為和舉止,，叩響了學(xué)生心靈深處的琴弦，引起學(xué)生情感的共鳴,，使學(xué)生懂得和接受教誨，這樣的教育怎么會(huì)沒(méi)有效呢,？

付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的,，付出愛(ài)的道路卻是艱辛的。為了那無(wú)言的承諾,，于主席日夜兼程,，卻無(wú)怨無(wú)悔,。多少個(gè)寧?kù)o的夜晚,，為了備好每一堂課，她在認(rèn)真鉆研教材,；多少個(gè)業(yè)余時(shí)間,，為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,，她冒著嚴(yán)寒酷暑去家訪；多少個(gè)節(jié)假日,，她放棄與家人休閑的時(shí)間,，潛心鉆研新課標(biāo)精神，利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)“自我充電”,。

在與學(xué)生相處的每一個(gè)日子里,，她總是以真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)，因?yàn)樗龍?jiān)信：沒(méi)有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師。盡管她忙,，甚至有時(shí)忙得連上高中的孩子也顧不了，但她始終沒(méi)有放棄她的學(xué)生,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，堅(jiān)決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗成了她對(duì)學(xué)生的承諾,，所以，她的教學(xué)實(shí)績(jī)一直名列前茅,，而且遙遙。

從教二十幾年來(lái),，她有過(guò)歡笑，也有過(guò)眼淚,，但什么時(shí)候都沒(méi)有退縮，她要用一件一件的小事,，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé),，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),。.

長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情,，要問(wèn)于主席拿什么奉獻(xiàn)給教師這一光輝的職業(yè),，她一定會(huì)毫不猶豫地回答：為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我愿奉獻(xiàn)我全部的愛(ài),！我愿用我滿腔的愛(ài)與責(zé)任堅(jiān)守在這個(gè)神圣的崗位上，讓生命之樹(shù)深深扎根在每個(gè)孩子心中,，用生命捍衛(wèi)愛(ài)與責(zé)任的光輝誓言,。

農(nóng)村教師師德演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、各位老師：

大家下午好!今天我給大家演講的題目是——用愛(ài)贏得愛(ài),。

寫(xiě)下這個(gè)題目,，我的眼前浮現(xiàn)出一張張鮮活的面孔，作為一名教師,，在勐嘎耕耘的這十年我有幸見(jiàn)證了許多鄉(xiāng)村教師的精彩和成功,。在許多平凡的日子里，我們一起書(shū)寫(xiě)著平凡的感動(dòng),，詮釋著最樸素的道理——用愛(ài)贏得愛(ài),。

古往今來(lái)不知有多少教育學(xué)家給教育下過(guò)科學(xué)的定義，探尋過(guò)無(wú)數(shù)的教育方式,，但其中亙古不變的真諦,，我想便是愛(ài)了。

愛(ài),，是在平凡的日子里日復(fù)一日的堅(jiān)持

記得剛踏上三尺講臺(tái)的第一個(gè)年頭，來(lái)到勐嘎這個(gè)陌生的小鎮(zhèn),，面對(duì)寒冷的氣候，不便的交通,，簡(jiǎn)陋的校舍，舉目無(wú)親的孤獨(dú)……當(dāng)這些和理想反差極大的現(xiàn)實(shí)如巨石般壓得我喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候,，我的內(nèi)心打起了退堂鼓,。而讓我最終堅(jiān)持在講臺(tái)上站下去的是一位學(xué)生，一位患有先天性腿疾的學(xué)生,。她叫楊桂香,，家在勐嘎芒牛壩,，每個(gè)周末她都要拖著病足艱難地跋涉于家和學(xué)校之間,，從不遲到,、缺課,。聽(tīng)課最專注的是她，第一個(gè)舉手回答問(wèn)題的是她,，笑容最燦爛的也是她。每當(dāng)同學(xué)們歡呼雀躍地去上體育課的時(shí)候,，她總是默默地把黑板擦好,，拉好被同學(xué)撞歪的桌椅,，然后靜靜地坐在教室里看書(shū)寫(xiě)字,。從那清澈的眼眸里你讀不出一絲憂郁,，從那燦爛的笑容里你看不出一絲抱怨,，從那蹣跚的腳步里你找不到一絲軟弱,。然而再堅(jiān)強(qiáng)的靈魂也渴望集體的溫暖，當(dāng)我得知同學(xué)們竟然因?yàn)樗饶_不便個(gè)人衛(wèi)生打理不好而疏遠(yuǎn)她,、奚落她使她幾乎輟學(xué)的時(shí)候,，我的心隱隱作痛,。我必須為這孩子做點(diǎn)什么，因此我特別安排了一次話題作文,，并就此展開(kāi)了討論。課上楊桂香同學(xué)的一番心靈表白讓所有同學(xué)慚愧不已,。從此同學(xué)們便自發(fā)地幫她提水，洗衣服,，打飯…..當(dāng)我周末返校時(shí)看到宿舍門(mén)口躺著一包東西,，還有一張字條，上面是楊桂香清秀的筆跡：王老師,，端午節(jié)到了，這是自己做的粑粑,，還有自家種的糯米，請(qǐng)您嘗嘗,。老師,，謝謝您!……我的眼眶濕潤(rùn)了,，多么好的孩子!多么堅(jiān)強(qiáng)的靈魂!我要感謝你,，是你讓我懂得了怎樣做一名好老師,，讓我懂得了在平凡的日子里最重要的是堅(jiān)持,。我想起了楊國(guó)峰老師,，幾年如一日,，最早一個(gè)出現(xiàn)在教室,，最晚一個(gè)離開(kāi)，正是他如慈父般的堅(jiān)持陪護(hù)使得孩子們的寒窗苦讀不在孤獨(dú),。

愛(ài),，是跨越身份的理解與包容

用大愛(ài)做小事，是教育事業(yè)最真實(shí)的寫(xiě)照,。古人講師道尊嚴(yán),，因此許多老師很難俯下身子去聆聽(tīng)學(xué)生的心聲,，于是師生關(guān)系緊張,，課堂沖突不斷,。一代教育名家陶行知先生可以用四塊糖包容學(xué)生的犯錯(cuò),，在春風(fēng)化雨中挽救學(xué)生的心靈,，我們?yōu)槭裁床环畔录茏?，海納百川地接納學(xué)生的一切呢?我想起了勐嘎中學(xué)的李祖麗老師,，她沒(méi)有男子般偉岸的身材,，沒(méi)有西施般嬌美的容貌，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)般的威信,，但她卻有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和寬廣的胸懷,，她用母親對(duì)待孩子般的理解與包容去愛(ài)著她的每一個(gè)學(xué)生,。課上她是和學(xué)生一塊學(xué)習(xí)的學(xué)長(zhǎng),，課下她是和學(xué)生一塊聊天的姐姐，籃球場(chǎng)上她是和學(xué)生一塊為榮譽(yù)而拼搶的隊(duì)友……就是這樣一位愿意跨越身份放下架子的老師,，用理解與包容贏得了學(xué)生心中絕對(duì)的地位。

愛(ài),，是平凡歲月里見(jiàn)證學(xué)子的成長(zhǎng)

在平凡的歲月里，老師們漸漸用心感悟出了師德的真諦,。師德固然有可歌可泣的典型案例，比如汶川地震中那些被埋在廢墟之下的師魂,，但更多的表現(xiàn)卻是植根于普通的、具體的,、甚至是有些瑣碎的職業(yè)生活,。沒(méi)有比見(jiàn)證成長(zhǎng)更讓人感動(dòng)的事情了!記得初三并班時(shí)來(lái)到班里的一個(gè)女生，她的語(yǔ)文出奇的好,，但其他科目卻科科掛紅燈,。也許是并班的緣故，她老是鬧情緒,。有一次檢查預(yù)習(xí)作業(yè)，她并沒(méi)有做,，我點(diǎn)名批評(píng)了她，沒(méi)想到自尊極強(qiáng)的她站起來(lái)頂撞我：“別的同學(xué)也沒(méi)有做,，為什么你唯獨(dú)批評(píng)我?”課下,，我找她談了心,，告訴她因?yàn)樗钦Z(yǔ)文科目的領(lǐng)頭羊,，如果領(lǐng)頭羊路沒(méi)走好，那么迷路的就將是一大群,。明白了我對(duì)她誠(chéng)懇的期待后，她一改往日的不屑,，從此認(rèn)真學(xué)習(xí)，語(yǔ)文成績(jī)更是遙遙領(lǐng)先,。而今,，她也成為了一名鄉(xiāng)村教師，扎根到了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)中,。她，就是剛踏上教育戰(zhàn)線的勐嘎小學(xué)教師—— 徐露蓉,。

作教師最驕傲的莫過(guò)于見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)了。帶著欣喜與期望,，我們見(jiàn)證并引領(lǐng)者一個(gè)個(gè)孩子的生命成長(zhǎng),。在課堂,，在課下，愛(ài)如春風(fēng)細(xì)雨,，潛移默化滋潤(rùn)著孩子的心靈。許許多多的一線教師終其一生,，也沒(méi)有可歌可泣的動(dòng)人事跡，更缺少感天動(dòng)地的典型案例,，但無(wú)數(shù)平凡日子里的一個(gè)溫暖的微笑，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,，學(xué)生面對(duì)挫折時(shí)不失時(shí)機(jī)的鼓勵(lì)，學(xué)生面對(duì)成功時(shí)飽含善意的一個(gè)提醒……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都折射出教育博大的愛(ài)。

好教育不是苛求,、灌輸和責(zé)難，而是提供一塊肥沃的土壤,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。好教育是用心去感悟每一天,，并把這份感悟傳達(dá)給學(xué)生,。教育是需要用心去體驗(yàn),，用愛(ài)去澆灌的,。因?yàn)橛眯模晕覀兌茫菏郎峡赡軟](méi)有理想的教育,，但我們并不能因此而放棄教育的理想,。因?yàn)橛眯模晕覀冃羷诟冻龅耐瑫r(shí)也收獲著,，快樂(lè)著!

親愛(ài)的同仁們，讓我們?cè)谶吔逃@塊陣地上一如既往地用愛(ài)鑄就師魂,、用愛(ài)展現(xiàn)師風(fēng)、用愛(ài)修養(yǎng)師德,、用愛(ài)強(qiáng)化師能，用愛(ài)贏得愛(ài)吧!

我的演講完了,，謝謝大家!

農(nóng)村教師師德演講稿三分鐘篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

我叫夏x,，是一名普通的農(nóng)村小學(xué)教師，1993年9月由安徽省巢湖地區(qū)的一所農(nóng)村小學(xué)調(diào)到了x市x中心小學(xué)工作,。在今天這個(gè)隆重而又美好的大會(huì)上,，我要向大家匯報(bào)我從教七年來(lái)一些普普通通的經(jīng)歷和體會(huì),。

我出生于一個(gè)農(nóng)民家庭，由于父親是教師,，所以家里顯得格外地清寒，但我們兄弟中有三人都相繼報(bào)考了師范院校,。我感覺(jué)到,，我從 1989年師范畢業(yè)到今天，是經(jīng)歷了一個(gè)彷徨,、超越、奮斗的過(guò)程,。

中間有兩小段,，說(shuō)的是個(gè)人的生活，如今讀起來(lái),，還是有點(diǎn)被自己所感動(dòng)：

為了不影響工作,，我把自己不滿周歲的孩子送回了安徽老家,， 任他在那邊哭爸喊媽,，而我們每天卻只能對(duì)著照片去撫摸他,，心疼他,。記得那天，我們把還沒(méi)有斷奶的孩子送回老家,，由于一路顛簸,，孩子到家便發(fā)起了高燒。但我們由于要急著回來(lái)上班,，在家里呆了不到兩個(gè)小時(shí),，便又要坐車(chē)離去,。臨走時(shí)，孩子睡著了,，我們撫摸著孩子那發(fā)燙的額頭,，望著那燒得通紅的小臉，想著他醒來(lái)時(shí)面對(duì)陌生的環(huán)境,、 陌生的人,，看不見(jiàn)自己的爸爸媽媽，吃不到一口奶水的時(shí)候,，那種拼命的哭喊，我們的心都要碎了,。但我們還是強(qiáng)忍著淚水坐上了車(chē)子,。

來(lái)華士三年，我覺(jué)得我是實(shí)實(shí)在在地奮斗了三年,。除了向?qū)W生們不斷地奉獻(xiàn)出我的愛(ài)以外,，我還注重提高那愛(ài)的質(zhì)量，努力提高自己的教育教學(xué)技藝和能力,，讓愛(ài)在不斷追求、創(chuàng)新中升華,。我現(xiàn)在已養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每天夜里2:00鐘不到,，便披衣起床、坐擁書(shū)城,?？小督逃睦韺W(xué)》,，寫(xiě)教學(xué)心得;反反復(fù)復(fù)地修改教案，認(rèn)認(rèn)真真地摘錄文章,。到現(xiàn)在為止,，師范本科教育學(xué)專業(yè)、心理學(xué)專業(yè)的高等教材,，我基本上都通讀了一遍，并做了大量的讀書(shū)筆記,。

為了演講的需要，在語(yǔ)言上有些渲染,，但說(shuō)的都是事實(shí)。由于我演講的效果非常好,，所以無(wú)錫教工委連續(xù)在無(wú)錫的各個(gè)區(qū),，包括到江陰與宜興,，所安排的演講活動(dòng)中，場(chǎng)場(chǎng)都要求我參加,。無(wú)錫電視臺(tái),、無(wú)錫日?qǐng)?bào),、無(wú)錫教育,、江陰電視臺(tái)與江陰日?qǐng)?bào),，都對(duì)我進(jìn)行了專門(mén)的報(bào)道。后來(lái),，江陰教委又組織了一次專門(mén)的師德報(bào)告會(huì)，除我以外,，還有南菁中學(xué)的李亞文老師、屠湘如老師(現(xiàn)任江陰市教育局局長(zhǎng))等名師也進(jìn)行了先進(jìn)事跡的匯報(bào),。當(dāng)時(shí)華士鎮(zhèn)的曙光中學(xué)卞文虎副校長(zhǎng)聽(tīng)完演講后，又特地邀請(qǐng)我到曙光中學(xué)向他們的全體教師作了一次匯報(bào),。

在每次演講的過(guò)程中，我都講到了自己如何潛心課堂,，不斷提高自己的課堂教學(xué)藝術(shù)與水平的。自從海口聽(tīng)課回來(lái)后,，那些上課老師的影子，總在我腦海中閃現(xiàn),，黃愛(ài)華老師他們，為什么就能夠把課上得那么好?我也能這樣嗎?匡老師在?？跁r(shí)說(shuō)的玩笑話，卻時(shí)時(shí)在我耳邊回響,。我下決心一定要提高自己的課堂教學(xué)水平,，不管能否參加比賽，首先一定要讓學(xué)生喜歡上我的數(shù)學(xué)課,，一定要讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂中學(xué)得有價(jià)值、學(xué)得有意義,。

機(jī)遇總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人,。新一輪的教學(xué)大比武開(kāi)始了，先是華士片的比賽,，比賽結(jié)果是有三位老師(包括我)都上得不錯(cuò),，但只能推薦出兩人到江陰市去比賽,，評(píng)委們都是各個(gè)鎮(zhèn)的副校長(zhǎng)，誰(shuí)都想把自己鎮(zhèn)里的老師推到市里去,，所以一時(shí)很難決定舍去誰(shuí),。最后,，還是吳敏玨副校長(zhǎng)給匡金龍老師打了個(gè)電話,，匯報(bào)了一下情況,，非常感謝匡老師那時(shí)破了一次例，給華士片增加了一個(gè)參賽的名額,，才解決了這個(gè)問(wèn)題。到了江陰比賽的日子,，沒(méi)想到我卻感冒了，而且非常嚴(yán)重,，只好打針吃藥，由于藥吃的有些多,，所以上課時(shí)頭暈?zāi)X脹，嗓子里冒火,。但由于我之前對(duì)自己的課做了充分的準(zhǔn)備,，盡管身體有狀態(tài)，但還能堅(jiān)持上下來(lái),，自我感覺(jué)效果也還可以,。比賽結(jié)束后,，我獲得了江陰市教學(xué)大比武小學(xué)數(shù)學(xué)第一名的好成績(jī),。

接下來(lái)就是無(wú)錫的比賽,，我代表江陰市參加,。很幸運(yùn)的是，我又獲得了無(wú)錫市教學(xué)比賽的第一名,。

在這個(gè)過(guò)程中，姚興耕老師和匡金龍老師,，給了我非常多的指導(dǎo)與幫助,，同時(shí),，無(wú)錫市教研室的凌國(guó)偉老師也開(kāi)始關(guān)注與關(guān)心我了,。凌老師是我心中一直非常敬仰的數(shù)學(xué)教育專家,，記得我還在安徽的時(shí)候,，借了別人的一本雜志閱讀并摘抄，其中就摘抄了凌老師的一篇文章,。當(dāng)時(shí)比賽結(jié)束后，凌老師就跟我說(shuō),，回去把這節(jié)課再好好改改,，全國(guó)的小學(xué)數(shù)學(xué)年會(huì)今年要在南京召開(kāi),，我去說(shuō)說(shuō)看，能否讓你在全國(guó)年會(huì)上做一節(jié)觀摩課,。

聽(tīng)到這話,，比聽(tīng)到宣布我是無(wú)錫市的第一名都高興。能到全國(guó)的年會(huì)上去上課,，這對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天方夜譚,，離我太遙遠(yuǎn)了,，沒(méi)想到現(xiàn)在卻一下子可能會(huì)成為現(xiàn)實(shí),。我回到學(xué)校后,，認(rèn)認(rèn)真真地再揣摩我課堂教學(xué)中的缺陷，反反復(fù)復(fù)地在平時(shí)的教學(xué)中加以改進(jìn),，我做好了一切去全國(guó)年會(huì)上課的準(zhǔn)備。

通知真的來(lái)了,，讓我明天去南京上一節(jié)課,，讓專家們聽(tīng)聽(tīng)。那天晚上,，我來(lái)到了一間空教室,，面對(duì)著桌椅,，我就上起課來(lái),，我想再找找感覺(jué),，把桌椅就當(dāng)學(xué)生了，該學(xué)生回答時(shí)，我就在心中幫學(xué)生回答,，并預(yù)想學(xué)生可能會(huì)有哪些回答，我應(yīng)該怎么引導(dǎo),。正在空教室里指手畫(huà)腳地講著，卻聽(tīng)到外面有笑聲,。原來(lái)是吳校長(zhǎng)和王老師路過(guò)學(xué)校，看見(jiàn)有教室亮著燈,，就跑過(guò)來(lái)看看是怎么回事，看見(jiàn)了我當(dāng)時(shí)的模樣，她們笑了起來(lái),。吳校長(zhǎng)跟我說(shuō)，早點(diǎn)回去休息吧,，明天能成功就更好,，不成功也沒(méi)關(guān)系,，順其自然。她其實(shí)是擔(dān)心我壓力太大,，所以才這樣說(shuō)的,。

第二天到了南京后,，我才知道，專家們要從兩節(jié)課中選一節(jié)課,，到全國(guó)年會(huì)上去做觀摩，而另外一節(jié)候選的課,，是華應(yīng)龍老師執(zhí)教的《年月日》,。一聽(tīng)到這個(gè)消息,，我就知道今天的結(jié)果了,，華應(yīng)龍老師的名字早已是如雷貫耳,，去年他執(zhí)教的這節(jié)課就獲得了全省教學(xué)比賽的一等獎(jiǎng)，我的課怎能和他的課相比較?這樣倒也好,，我的心情一下子放松下來(lái)，反正來(lái)了,，就盡量把它上得最好。

到現(xiàn)在為止,，我心中一直還是感謝那次能到南京上課的機(jī)會(huì)，盡管結(jié)果是自己預(yù)料到的,，肯定是由華應(yīng)龍老師去上全國(guó)的觀摩課,，但那次能在那么多大專家面前上課，而且得到了他們的指導(dǎo),，我感覺(jué)收獲非常大,。王林老師,、盛大啟老師、孫麗谷老師,、張興華老師和凌國(guó)偉老師等等,，都對(duì)我的課提出了一些建議，很多方面是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的，經(jīng)專家們一指點(diǎn),，我便茅塞頓開(kāi)，比這幾年埋頭讀的書(shū)都管用,。雖然我沒(méi)能在全國(guó)年會(huì)上上課，但他們給了我一個(gè)參與大會(huì)的機(jī)會(huì)，使我又再次見(jiàn)到了全國(guó)的很多大專家,、學(xué)者。同時(shí),，我能在那里，聽(tīng)到了華應(yīng)龍老師上的那節(jié)《年月日》,，上得真好啊!我一下子發(fā)現(xiàn)到自己的課與他的課之間的差距,，我知道了自己應(yīng)該努力的方向了,。

回到學(xué)校后,，我又投入到了課題結(jié)題的準(zhǔn)備工作中,。學(xué)校的“自主教育”課題研究,，自從上次的中期鑒定以后,，又過(guò)了快兩年的時(shí)間了,。這一階段,，盧懿萍教導(dǎo)在忙著寫(xiě)課題結(jié)題報(bào)告,，王冀敏老師在忙著準(zhǔn)備學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)題活動(dòng),，而我正在準(zhǔn)備一節(jié)數(shù)學(xué)課,。6月8日那天，很多專家來(lái)到了學(xué)校,，成尚榮所長(zhǎng)、彭鋼所長(zhǎng),、班華教授,、王鐵軍教授,、無(wú)錫教科所的領(lǐng)導(dǎo)以及江陰市的徐海峰副市長(zhǎng)都來(lái)了,，鑒定組首先聽(tīng)了我在實(shí)驗(yàn)班上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,，當(dāng)時(shí),，我上的是《數(shù)的整除整理和復(fù)習(xí)》,，記得我當(dāng)時(shí)是運(yùn)用小組交流的形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，讓他們自己回憶概念,、整理概念,，進(jìn)而交流體會(huì),，整個(gè)課堂基本上能做到讓人人都能參與,，人人都有機(jī)會(huì),，人人都體驗(yàn)成功,，氣氛非?；钴S,。下課后,，成所長(zhǎng)非常高興,，稱贊我的課上得很棒,，一定要繼續(xù)努力,，成所長(zhǎng),、彭所長(zhǎng)還特地喊我一起,，三人在操場(chǎng)上合了一張影(在以后的日子,，這兩位教育專家,，也是我非常敬重的領(lǐng)導(dǎo),，一直關(guān)心支持著我的成長(zhǎng)，給予了我很多幫助,，在內(nèi)心中,，我永遠(yuǎn)感激與祝福他們)。成所長(zhǎng)還指導(dǎo)了我一個(gè)細(xì)節(jié),，那就是在走路的時(shí)候,，身體要挺直,，這樣才顯得有精神。后來(lái),，我在走路的時(shí)候,，就經(jīng)常想起成所長(zhǎng)這句話,。

班隊(duì)點(diǎn)題活動(dòng),，是結(jié)題過(guò)程中的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),，因?yàn)樗钪苯拥胤从吵鰧W(xué)生的精神面貌與能力,，而我們主動(dòng)提出用點(diǎn)題活動(dòng)的形式來(lái)展現(xiàn)學(xué)生的素質(zhì)，也是具有很大挑戰(zhàn)性的,。所謂點(diǎn)題活動(dòng)，就是請(qǐng)專家現(xiàn)場(chǎng)為孩子們出一個(gè)題目,，然后孩子們圍繞這個(gè)題目，用不同的活動(dòng)形式來(lái)表現(xiàn)它,，如同現(xiàn)場(chǎng)作文,，但不是用文字來(lái)表現(xiàn)，還是用活動(dòng)來(lái)體現(xiàn),。難點(diǎn)在于,，首先,，專家們出什么樣的題目不知道，等專家題目出來(lái)以后,，孩子們能馬上領(lǐng)會(huì)題目的意思嗎?孩子們的審題能力很關(guān)鍵,。其二,，不是用文字來(lái)回答這個(gè)題目，而是用活動(dòng)來(lái)回答,，用什么樣的活動(dòng)才能更貼切地表達(dá)題目，是個(gè)難點(diǎn);其三,，不同的小組，相互的活動(dòng)不重復(fù),，但又能從不同的角度全面地表達(dá)主題，小組之間的協(xié)調(diào)能力很重要;其四,，即使思路有了,，不同小組之間也協(xié)調(diào)好了,，但同一小組內(nèi)部在活動(dòng)中如何分工與配合，也是個(gè)難題,。況且,，很多是無(wú)法提前準(zhǔn)備的,，學(xué)生的準(zhǔn)備階段都是開(kāi)放的，也就是說(shuō),，所有的準(zhǔn)備過(guò)程,，專家們都是在旁聽(tīng)的,，成所長(zhǎng)、彭所長(zhǎng)與徐市長(zhǎng)等,，都是直接參與到學(xué)生的討論中去的，所以,，一切都是很真實(shí)自然的狀態(tài),。不過(guò),，王老師已經(jīng)帶領(lǐng)與指導(dǎo)孩子們,，進(jìn)行過(guò)多次的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)題活動(dòng)了，孩子們有的是經(jīng)驗(yàn),，所以學(xué)校還是有這個(gè)信心的,。

出題的是班華教授,，他根本沒(méi)想為難孩子們,，出了一個(gè)孩子們很能夠表達(dá)的題目：“教師與學(xué)生”,。題目一出來(lái)，教室里馬上就熱鬧起來(lái),，孩子們很有經(jīng)驗(yàn)地做起了準(zhǔn)備,。有兩個(gè)孩子把題目寫(xiě)在了黑板上,，并畫(huà)上了一些和“教師與學(xué)生”主題相一致的簡(jiǎn)筆圖案;有個(gè)孩子在計(jì)算機(jī)前馬上設(shè)計(jì)起了節(jié)目單，等各小組的活動(dòng)名稱匯總過(guò)來(lái)后,，他要打印給每位嘉賓;其他各組都展開(kāi)了熱烈的討論，不一會(huì)兒,，主持人通知各小組長(zhǎng)開(kāi)會(huì),，匯報(bào)并協(xié)調(diào)各小組的匯報(bào)內(nèi)容與形式，協(xié)調(diào)結(jié)束后,，各小組開(kāi)始分散排練。準(zhǔn)備時(shí)間結(jié)束了,，活動(dòng)正式開(kāi)始。

孩子們對(duì)題目的把握能力,、活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力、協(xié)調(diào)與組織能力,，以及在活動(dòng)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的特長(zhǎng)，都淋漓盡致地反映出來(lái)了,。而且透過(guò)孩子們的活動(dòng),，可以感受得出學(xué)校平時(shí)的師生關(guān)系是一個(gè)什么狀態(tài),。在場(chǎng)的專家們都非常興奮,，無(wú)錫教科所的唐云增老師與學(xué)生一起排練,，并帶上學(xué)生制作的頭飾,，然后一起出來(lái)表演,，讓活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起,，笑聲不斷,。

最后，班華教授點(diǎn)評(píng)了這次活動(dòng),，高度贊揚(yáng)了學(xué)生的表現(xiàn)以及所表露出來(lái)的素質(zhì),，當(dāng)場(chǎng)給活動(dòng)打分：95分,。為什么要扣5分?班教授說(shuō),，孩子們通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，表現(xiàn)出了教師愛(ài)學(xué)生,、學(xué)生愛(ài)教師的很多真摯的情感,，非?？少F,。如果再深入一步,，能夠提到師生是朋友,，就更好了,。所以，這5分是給大家提一個(gè)希望，讓我們朝著師生是朋友這個(gè)方向邁進(jìn),。

班教授說(shuō)得非常好,，我們也非常認(rèn)同和倡導(dǎo)這個(gè)觀點(diǎn)，不過(guò)很遺憾的是,，今天學(xué)生未能表達(dá)出來(lái),。這不能怪學(xué)生,，說(shuō)明我們平時(shí)在這個(gè)方面做得還不夠(結(jié)題結(jié)束后的沒(méi)幾天，我們就專門(mén)開(kāi)了一次研討會(huì),，題目就是“關(guān)于5分”的討論),。

專家們又看了我們課題研究的過(guò)程性材料，看了學(xué)校的錄像片,，聽(tīng)了吳校長(zhǎng)的結(jié)題匯報(bào),，最后給了我們一個(gè)很高的評(píng)價(jià)。專家們?cè)阼b定意見(jiàn)中寫(xiě)到：

該課題為小學(xué)教育,，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)在理論和實(shí)踐的結(jié)合上有特點(diǎn)地開(kāi)展素質(zhì)教育提供了一種成功的范例，為豐富和發(fā)展素質(zhì)教育的理論,，提供了大量鮮活的實(shí)證材料,。

“自主教育”是無(wú)錫市的“八五”教育規(guī)劃課題,。在這個(gè)課題結(jié)題的同時(shí)，我們就已經(jīng)開(kāi)始了江蘇省“”教育規(guī)劃課題的申報(bào)準(zhǔn)備工作,。申報(bào)什么課題呢?肯定是在“八五”課題的基礎(chǔ)上，進(jìn)行深化與創(chuàng)新,。

實(shí)際上從1995年開(kāi)始,，王老師就在實(shí)驗(yàn)班開(kāi)設(shè)了“休閑”教育的課程,，當(dāng)時(shí)油印了一些“休閑教育”的小冊(cè)子，作為學(xué)生的閱讀材料,，主要是要引導(dǎo)學(xué)生有價(jià)值地利用自己的閑暇時(shí)間。開(kāi)設(shè)這門(mén)課的背景是：學(xué)校一直倡導(dǎo)“把時(shí)間還給學(xué)生”,，而且也確實(shí)讓孩子們有了更多的自由時(shí)間。但孩子們?cè)谧杂蓵r(shí)間里干什么?這也成為了我們關(guān)注與思考的問(wèn)題,。同時(shí),，國(guó)家規(guī)定,，社會(huì)上開(kāi)始實(shí)施五天半的工作制，再到五天的工作制,，學(xué)生就有了更多的校外活動(dòng)時(shí)間,，他們能把這些時(shí)間有價(jià)值地利用起來(lái)嗎?畢竟,，人與人的差別，很多時(shí)候是看他的閑暇時(shí)間如何度過(guò)的,。自由時(shí)間,，可以促進(jìn)一個(gè)人的成長(zhǎng)，但也可能會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的墮落,，作為教育工作者，我們必須要加以關(guān)注與引導(dǎo),，于是,，“休閑課”就在實(shí)驗(yàn)班應(yīng)運(yùn)而生了。

當(dāng)時(shí),，班華教授看見(jiàn)我們油印的《休閑》小冊(cè)子后，非常興奮，連夜翻閱,，并在第二天改變行程特地來(lái)到了我們學(xué)校。記得那是暑假里的一天,，天氣非常炎熱,，我們?cè)隗w育館里的一間會(huì)議室里，向班教授匯報(bào)我們關(guān)于“休閑教育”的一些想法,，屋里還沒(méi)有空調(diào),，大家都汗流浹背，但班教授卻聽(tīng)得非常認(rèn)真,。他說(shuō),，我們一所農(nóng)村小學(xué)，能夠觸及到教育改革的前沿,，并已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，這是他所未料到的,，也是非常敬佩的,。

后來(lái),，班教授一直關(guān)心著我們這一研究,。申報(bào)“”課題了，在班教授的指導(dǎo)下,，我們確定了“自主發(fā)展性休閑教育研究”這一課題,，既是對(duì)“自主教育”的延伸與深化，又是找到了一個(gè)新的有價(jià)值的教育問(wèn)題,，進(jìn)行探索與實(shí)踐,。

學(xué)校當(dāng)時(shí)堅(jiān)持“兩個(gè)輪子一起轉(zhuǎn)”的發(fā)展戰(zhàn)略，在教育的改革上,，如火如荼，取得了很大進(jìn)展,。而在校辦企業(yè)一塊,，校辦廠也進(jìn)入了快速發(fā)展的階段，年利潤(rùn)逐年翻番,，從1991年的10萬(wàn),，到以后的20萬(wàn)、40萬(wàn),、80萬(wàn)、200萬(wàn)……校辦企業(yè)成為了無(wú)錫市的先進(jìn)校辦企業(yè),。學(xué)校將校辦企業(yè)獲得的利潤(rùn),，一部分用于企業(yè)的自身再發(fā)展，其他的都用到了學(xué)校的建設(shè)中,。

2019年,，學(xué)校在操場(chǎng)的東側(cè)，建造起了一幢游泳館，并投入了使用,，這在當(dāng)時(shí)中國(guó)的農(nóng)村學(xué)校里,，絕對(duì)是很少有的。同時(shí),，在老大會(huì)堂地基上建設(shè)起來(lái)的一幢樓已經(jīng)竣工,，四樓裝修成了階梯教室，并建起了學(xué)校的閉路電視系統(tǒng)和演播室,，三樓作為行政辦公區(qū),，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處等部門(mén)都搬了過(guò)去,，二樓建成了信息中心和教師的閱覽室,。整個(gè)學(xué)校的辦公條件，發(fā)生了很多變化,。記得吳校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)大力倡導(dǎo)的,，就是要文明辦公。在辦公桌前起阻隔和裝飾作用的矮玻璃上,，貼上了很多提示性標(biāo)語(yǔ),，比如“兩人說(shuō)話，以不影響第三人為原則”等等,。

當(dāng)年,，江蘇省教委在全省范圍內(nèi)開(kāi)展第二批模范學(xué)校的評(píng)選活動(dòng)，吳校長(zhǎng)獲得消息后,，馬上要求大家全力做好準(zhǔn)備,，積極申報(bào)。當(dāng)時(shí),，我們并不是特積極,，因?yàn)樾闹邢耄７秾W(xué)校的評(píng)選名額那么少,，江陰市實(shí)驗(yàn)小學(xué)還沒(méi)評(píng)上呢,，市里這次肯定是要把實(shí)驗(yàn)小學(xué)推出去，怎么會(huì)輪到我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)呢,。吳校長(zhǎng)的魄力與過(guò)人之處,，往往就表現(xiàn)在關(guān)鍵的時(shí)候，她跟我們說(shuō),，一切都事在人為,，不努力，怎么會(huì)就知道自己不行?她一方面,，積極主動(dòng)地與領(lǐng)導(dǎo)溝通,，爭(zhēng)取申報(bào);另一方面,，在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行了大量而細(xì)致的準(zhǔn)備工作。吳校長(zhǎng)要下決心做起什么事來(lái),，就一定要想辦法成功,，不管不顧，全力以赴,。那階段,，大家白天干活，晚上開(kāi)會(huì),，而且經(jīng)常會(huì)到深更半夜。吳校長(zhǎng)自己有時(shí)都堅(jiān)持不住了,，她就在沙發(fā)上躺下來(lái),，繼續(xù)和大家商量事情。

真的是事在人為,。而關(guān)鍵是這些年來(lái),，學(xué)校無(wú)論在硬件建設(shè)上，還是在教育教學(xué)管理,、教育改革以及師生發(fā)展上,，都取得了巨大的進(jìn)步，當(dāng)時(shí)驗(yàn)收組的人員在學(xué)校欣然題詞：“一流的學(xué)校,，一流的管理,，一流的質(zhì)量?！笔〗涛ㄟ^(guò)了對(duì)我們學(xué)校的驗(yàn)收,。2019年11月，華士中心小學(xué)被省教委評(píng)定為江蘇省模范學(xué)校,。

這一年,，學(xué)校發(fā)生了很大的變化，我家的居住條件也發(fā)生了很大變化,。通過(guò)吳校長(zhǎng)與沈校長(zhǎng)的努力,，他們與鎮(zhèn)房管所的領(lǐng)導(dǎo)不斷地溝通爭(zhēng)取，終于為我申請(qǐng)到了一套公房,。雖然是很老舊的房子,，小院子里居住的基本上都是老年人，但畢竟終于有了一個(gè)自己的空間,，屬于自己的家,。每月要交給房管所的租金也不多，完全能夠承受,。住到公房以后,，我很想在家中裝一部電話,，吳辰校長(zhǎng)知道后，就借給了我錢(qián),，讓我交了電話的初裝費(fèi),。聽(tīng)說(shuō)瞿鎮(zhèn)長(zhǎng)家要淘汰一些椅子，吳辰校長(zhǎng)就讓人開(kāi)車(chē)子,，把這些椅子運(yùn)到了我家,。當(dāng)時(shí)，吳敏玨校長(zhǎng)幫助搬,，一不小心,，手給椅子劃了一個(gè)很深的口子，鮮血直流,，讓我非常不好意思,，也非常感動(dòng)。