每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

反對校園欺凌共建和諧社會內(nèi)容篇一

大家好！我是___,，我今天要講話的.主題是《防范校園欺凌》,。

校園本是一個安全的地方，在這里和睦相處,。這也是它本來應該有的模樣，但或許就在我們附近的一個小角落,，正發(fā)生著一場校園欺凌,。它們發(fā)生的原因各異，參與的人員也各不相同,。大多受害者也許終生都會生活在校園暴力的陰影之下，不得釋懷,?？赡芎芏嗳硕疾恢浪^的“校園暴力”是什么,？校園暴力是指發(fā)生在學校校園內(nèi)、學生上學或放學途中,、學校的教育活動中，由老師,、同學或校外人員,，蓄意濫用語言、軀體力量,、網(wǎng)絡(luò),、器械等，針對師生的生理,、心理,、名譽、權(quán)利,、財產(chǎn)等實施達到某種程度的侵害行為,。所以請認清校園暴力吧,！這并不是游戲,。

如果遇到校園暴力，我們應該這樣做：第一,，在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕,，要相信邪不壓正,。第二,，大聲地提醒對方,，他們的所作所為是違法違紀的行為,，會受到法律嚴厲的制裁,，會為此付出應有的代價，在能確保自身安全的前提下大聲呼叫,。第三,，如果受到傷害，一定要及時向老師和警察申訴報案,。

在校園欺凌中，有些學生或許會解釋道：“我從來不參加校園暴力,，我從來都只站著不動手”,。然而雪崩的時候，沒有一片雪花是無辜的?，F(xiàn)在越來越猖狂的校園暴力,，旁觀者們又何嘗不是幫兇呢？或許可以這么說,，當你看到校園欺凌時請不要袖手旁觀，如果下一個人就是你的話,，你是否會想要得到幫助,？

校園暴力固然可怕,，但只要我們心懷正義,，那么這一場場校園暴力將不會發(fā)生,。

所以請讓我們抵制校園暴力吧,！

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家,！

反對校園欺凌共建和諧社會內(nèi)容篇二

各位老師,、同學們：

大家早上好！

今天我演講的主題是《預防校園欺凌共創(chuàng)和諧校園》,。

校園,，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂,；校園，本該是一方凈土,！然而近段時間以來,，卻常常看到暴力事件的發(fā)生,。很多同學總是出口成臟、惡語傷人,，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題,，欺負弱小，甚至打群架,。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想,，要知道，沒有和諧的校園,，就沒有安寧的學習環(huán)境；沒有校園的和諧,，就沒有社會的和諧。校園欺凌主要有以下表現(xiàn)：

1,、語言欺凌。有的同學喜歡耍派頭,，總是盛氣凌人,、目空一切，一副很了不起的樣子,，一開口就是“老子”,、“我兒子”，把臟話都變成了口頭禪,，一說話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在,。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì),、很沒有教養(yǎng),。

2,、以大欺小,，以眾欺寡,。有的同學喜歡欺負弱小的同學，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上,。

3、為了一點小事,，大打出手,。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛,，由口語辱罵升級到拳腳相加。

4,、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長短,。這類事件,，往往由上述兩種形式引發(fā)的，由個人與個人之間,，升級到群體。

5,、有的同學喜歡耍派頭、逞威風,。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼,，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài)，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,，一點點小事就打群架，甚至叫校外的人打架,。

校園欺凌不僅給同學們造成了身體上的傷害,，更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學習,，影響了我們的健康成長。同學們,，面對校園欺凌，我們該做些什么呢,？我們應該行動起來,，反對校園欺凌，遠離校園欺凌,，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長,。

1,、從自身做起，加強思想道德修養(yǎng),。愛惜自己，不結(jié)交社會閑雜人員,；尊重他人，對學校老師有禮貌,、對我們的門衛(wèi)有禮貌、對同學有禮貌,，不要粗口傷人,，不要動手動腳，不要過度玩笑導致翻臉打架,；學會跟同學和諧相處,，包容他人，不要斤斤計較,、不要得理不饒人、不要揭人短處,、不要嘲笑他人,、不要挑撥離間,、不要搬弄是非，不做他人暴力幫兇,，要拒絕與校外不良青年交往，抵制不良的引誘,，做一名有文化,、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的學生,。

2,、要加強自我保護意識，學會用法律保護自己,。上學放學盡可能結(jié)伴而行,。不要走僻靜、人少的地方,，要走大路。放學路上不要貪玩,，要按時回家,。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時,，要主動、及時地和老師,、家長,、警察取得聯(lián)系，積極爭取學校,、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事,，不要姑息養(yǎng)奸,。

老師們,、同學們,，“校園是我家，安全靠大家”,。讓我們攜起手來，從每一天,、每一件事做起，全力共建“平安校園”,；齊心共創(chuàng)“和諧校園”,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

反對校園欺凌共建和諧社會內(nèi)容篇三

老師們,，同學們：

大家好！我是來自高_（_）班的__,。今天我演講的主題是《整治校園欺凌,，提升文明素養(yǎng)》。

校園欺凌,，既不是一個陌生的名詞,，也不是一個陌生的現(xiàn)象。從小學到中學甚至是大學,，從個體沖突到集體約架,，從校園內(nèi)到社區(qū)里，從現(xiàn)實社會到網(wǎng)絡(luò)社會，校園暴力時有發(fā)生,。那么何為校園欺凌呢,？校園欺凌事件是指有意造成他人身心傷害的行為，包括言語威脅,、戲弄、辱罵,、奚落,、嘲弄、起外號,、說壞話,、制造謠言、社會排斥等,，也包括身體方面的打、踢,、推搡,、抓、咬以及勒索,、搶奪物品,。

而家庭、社會成長環(huán)境中負面因素的影響,、法制教育弱化,、中小學生心理健康問題突出,，以及針對未成年人校園暴力行為管教執(zhí)法力度不夠則是造成校園欺凌事件的主要原因,。此外,，個性張揚中的偏狹自私,，價值取向錯覺，教育懲戒功能喪失后的放縱,，對暴力游戲與灰色文學的認同等也是重要誘因。

下面我向同學們發(fā)出幾點倡議：

1,、保持樂觀向上的態(tài)度,，積極參與校園文化活動，豐富學習生活,；

2,、多交益友，正確處理人際關(guān)系,，掌握社交技巧,；

3、勇于表達自己的看法,，加強與老師,、家長之間的溝通交流；

4,、樹立正確的價值觀,，弘揚美德，傳遞正能量,。

同學們,，明善惡方能伸正義，知榮辱才可凈心靈,。校園是學習文化知識的一方凈土,，而文明則是點綴校園的閃閃明星。整治校園欺凌,，提升文明素養(yǎng)當是我們每位同學義不容辭的責任,。讓我們共同努力，還校園一片朗朗晴空,。我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

反對校園欺凌共建和諧社會內(nèi)容篇四

各位老師,，各位同學：

大家早上好,！

今天我國旗下講話的題目是《反對欺凌，構(gòu)建友善和諧校園》,。

所謂“校園欺凌”,，就是以大欺小，以多欺少,，以強凌弱,，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生，讓我的心情不免沉重,。它不但會傷害你的身體,；還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨,，嚴重時,，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,，而且不利于踐行社會主義核心價值觀,，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。

在這里我首先給大家講個小故事,。小主人的眼睛近視了,，要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來的路上,，鼻子和耳朵不情愿地說：“眼睛近視了,，應該戴眼鏡，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢,？”于是,，他們倆就決定戲弄一下眼睛。一天,，小主人彎下腰撿東西時,，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上,，碎了,。小主人眼前一片模糊，只能看見東西的輪廓,。他向前走時,，一不小心摔了一跤,，把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡,，也去了一趟醫(yī)院,，花了好多錢呢！這時,，嘴巴說話了,，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎,？能花那么多錢,？”聽了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了,，也乖乖地聽話了,，而且也很友善地對待眼睛，他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡,，小主人能看清楚了,，也常常夸它們是自己的好助手呢,。

是的呀,，“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,，我們的生活都會充滿陽光,。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂,，就用你一顆友善的心去對待他人,。那么，在和別人打交道時,，如何做到“與人為善”呢,？首先，要學會寬容,。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人,、體諒他人，擁有寬闊的胸懷,。同學們生活在一起,，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中,，應該學會說：“對不起”,。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關(guān)系時有著出奇的效果,。但是矛盾發(fā)生后,，應該學會忍讓、包容,、體諒他人,，不能斤斤計較,，應該讓矛盾迅速化解,，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以,，我們應該學會友善待人,，使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,，應該及時尋求家長、老師甚至校園110的幫助,。讓友善的微笑常掛你的臉上,，做一個人見人愛的小天使！當你穿過車水馬龍的'街道時,，當你置身于人山人海的廣場時,，當你安安全全地穿過人行橫道時，當你自覺地撿起校園的一片紙屑,，當你不慌不忙在窗口打到飯菜時,，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序,，我們要共同來維護它,，共同來建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境。

藍天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長,?；ㄩ_的日子，你們走進校園這個快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱,；花開的日子，你們遨游在校園這個知識的海洋,，和老師一起編織夢想,；花開的日子，你們要用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章,。

同學們,，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的,。讓我們大家都做一個講文明,、守紀律的寬容友善之人，共建友善和諧的校園,！

我的講話完了,，謝謝大家！