總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

大學(xué)新生班主任工作總結(jié)篇一

一,、思想方面

我在思想上注重加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高政治修養(yǎng),，認(rèn)真參加組織活動,，做好學(xué)習(xí)筆記，并在工作實(shí)際中努力貫徹落實(shí),。在政治上,，我積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論,，做為一名黨員，積極參與學(xué)院保持黨員先進(jìn)性教育,，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高,，在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為人師表,，做好模范帶頭作用,。

按照學(xué)院黨委要求，認(rèn)真做好新生黨員培養(yǎng)和組織學(xué)習(xí)等各項(xiàng)工作,，對新生黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育，日常支部工作中,，注重做到支部工作與學(xué)生工作的相輔相成,，將黨員的培養(yǎng)與學(xué)生干部的培養(yǎng)緊密結(jié)合，讓黨性教育培養(yǎng)貫穿于學(xué)生管理工作各個環(huán)節(jié),。

二,、班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,，高分學(xué)生多,，中低分學(xué)生少，學(xué)生不善于表現(xiàn)自己,，生活比較節(jié)儉等等,，這些對學(xué)生成長而言是一個大的障礙，針對學(xué)生思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn),，從入學(xué)伊始,，我提出了團(tuán)結(jié)，緊張,，活潑,，共進(jìn)的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：⑴抓好學(xué)生的思想教育工作,，正面引導(dǎo)為主,，個別談話為輔，在班集體中形成了良好的奮進(jìn),，團(tuán)結(jié)的氛圍,，通過班會和主題團(tuán)日，努力幫助學(xué)生樹立正確地人生觀,，價值觀,，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，樹立學(xué)習(xí)的自信心,。幫助學(xué)生正確認(rèn)識現(xiàn)在的人才需求形勢,，初步建立合理的學(xué)涯規(guī)劃,。⑵發(fā)揮班委會學(xué)生骨干力量，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力,。培養(yǎng)他們?nèi)阅芰?，通過學(xué)生干部培訓(xùn)和班干部會議，不斷傳授學(xué)生干部工作方法和注意事項(xiàng),，通過主題團(tuán)日給學(xué)生干部足夠廣闊的展示平臺,，幫助學(xué)生干部快速成長，擔(dān)當(dāng)起班級學(xué)風(fēng),、班務(wù)建設(shè)的重任,。⑶針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn),，組織學(xué)生開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動,，組織學(xué)生參加年級會組織的各項(xiàng)活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流,，增強(qiáng)了班級凝聚力,。為他們以后走向社會，在社會上互幫互助構(gòu)建良好平臺,。⑷考慮到學(xué)生大部分是來自外地,，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,，盡全力,、想辦法，為他們提供可能的幫助,，盡最大努力將各類資助發(fā)放到需要的學(xué)生,。⑸嚴(yán)格一日生活制度，按照新生部要求,，做好早操,、早自習(xí)、晚自習(xí)檢查,，做好宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查,，堅持每周一次大掃除，每周巡查一遍學(xué)生宿舍,，將在宿舍樓的檢查與教室抽查,、點(diǎn)名相結(jié)合，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的一日生活習(xí)慣,。

⑹加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育,，利用周點(diǎn)名對學(xué)生手冊進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，通過各種案例加強(qiáng)學(xué)生人身,、財產(chǎn),、交通安全意識,，加強(qiáng)學(xué)生防騙、防傳銷意識,，嚴(yán)查夜不歸宿和通宵上網(wǎng),，嚴(yán)查各類安全隱患。⑺文明宿舍建設(shè)方面,，我在班級設(shè)立了樣板宿舍,，對黨員宿舍也進(jìn)行了標(biāo)識，強(qiáng)化思想,，統(tǒng)一認(rèn)識,，讓學(xué)生從內(nèi)心深刻理解文明宿舍對于自身成長成才的重要性，要求學(xué)生黨員和學(xué)生干部以身作則搞好宿舍衛(wèi)生,。加強(qiáng)監(jiān)督檢查,，宿舍衛(wèi)生出現(xiàn)問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即整改。⑻以開學(xué)初的獎學(xué)金評定為契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生熟悉綜合測評和學(xué)校獎學(xué)金評定規(guī)則，以評促建,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),。

三、心理健康方面

在工作中,，我發(fā)現(xiàn)所帶班級大部分學(xué)生具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，但是卻缺乏理想和目標(biāo)，他們表面堅強(qiáng),，內(nèi)心脆弱,，自尊心強(qiáng)，表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈,，很多學(xué)生在順境中成長,，抗挫折能力存在潛在問題，并且部分學(xué)生在中學(xué)已經(jīng)開始談戀愛,，上大學(xué)后直接面臨嚴(yán)峻的情感問題,。針對學(xué)生群體共同特點(diǎn)，我在各班有針對性地開展了感恩父母珍愛生命奉獻(xiàn)社會主題教育活動,，在各班設(shè)置心理委員,，通過辦干部例會、走訪宿舍,、個別學(xué)生談話,，及時發(fā)現(xiàn)問題。針對部分學(xué)生網(wǎng)癮問題采用教育與檢查相結(jié)合,，學(xué)校工作與家長配合相結(jié)合的方式,，并取得一定的效果,。

四、幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活,、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣

我組織高年級優(yōu)秀學(xué)長在班級開展經(jīng)驗(yàn)交流,，幫助新生準(zhǔn)確定位自己，合理規(guī)劃大學(xué)生活,，糾正錯誤觀念,，盡快融入大學(xué)生活。同時,，加強(qiáng)檢查監(jiān)督,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的一日生活制度和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

五,、貧困生工作

對班級貧困學(xué)生進(jìn)行摸底,，梳理名單，對貧困生專門召集開會,，進(jìn)行了貧困生誠信教育,，鼓勵學(xué)生積極面對今后人生，通過自己的奮斗和努力戰(zhàn)勝貧困,。本學(xué)期各類獎助貸資助工作我嚴(yán)格按照流程進(jìn)行,，全程進(jìn)行監(jiān)督，所有資助政策及時宣傳到每一個學(xué)生,，然后經(jīng)過學(xué)生提交書面申請,、班級資助評議小組評議、結(jié)果公示,、遺留問題處理等環(huán)節(jié),，確保各類資助公開、公平,、公正發(fā)放到每一個需要的學(xué)生,。

六、工作態(tài)度

本學(xué)期工作中,，我認(rèn)真對待學(xué)生教育管理中出現(xiàn)的各種問題,，及時溝通解決學(xué)生中存在的各種問題，及時深入學(xué)生,，積極宣講,，正面引導(dǎo)，確保學(xué)生安全意識和校園穩(wěn)定,。我認(rèn)真做好周點(diǎn)名,，切實(shí)發(fā)揮好周點(diǎn)名的教育作用，對學(xué)生干部進(jìn)行教育培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)生干部的三自作用,。

一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。當(dāng)然,，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,，由于日常工作繁雜，投入到學(xué)生管理的時間與之前專職相比大大減少,，和學(xué)生的交流還很不夠深入,，在今后的工作中我會努力克服這些缺點(diǎn)。

最后再一次感謝長期以來關(guān)心,、支持和指導(dǎo)我工作的學(xué)校,、學(xué)院、新生部各級領(lǐng)導(dǎo)和老師,，我會總結(jié)和保持學(xué)生工作帶給我的經(jīng)驗(yàn)和磨練,，認(rèn)真對待自己的工作，無愧于學(xué)校對我的信任和培養(yǎng),。

大學(xué)新生班主任工作總結(jié)篇二

我擔(dān)任機(jī)械系成型011班主任同時也教本班大學(xué)英語,，相對與學(xué)生接觸機(jī)會較多。我認(rèn)為做好班主任首先在學(xué)生中要有一定的威信,，才能管理好班級,。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學(xué)生信賴,、信服。以崇高的師德激勵自己,，工作勤懇,，責(zé)任感強(qiáng)，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機(jī)地結(jié)合起來,。

從開始接這個班起,，我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情，不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，并在思想,、生活方面主動關(guān)心學(xué)生，對一些家境貧困的學(xué)生,，積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學(xué)的機(jī)會,，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。本人也給予他們一點(diǎn)資助,。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同學(xué)談心,，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于特殊的學(xué)生則采取個別交流的方式，及時解開他們思想上的疙瘩,，做好心理輔導(dǎo),。我愛我的學(xué)生，我與學(xué)生相互信任,，相互欣賞,。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。我做班主任工作的經(jīng)驗(yàn)是：除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求,，思想生活方面主動關(guān)心,，著重培養(yǎng)學(xué)生的自信、能力,。狠抓學(xué)風(fēng),，著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，傳授學(xué)習(xí)方法,。平時注重與學(xué)生溝通,，從多方面關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,，平時經(jīng)常提前進(jìn)入課堂,，給學(xué)生答疑，提供輔導(dǎo),，為正式上課進(jìn)行預(yù)熱,。在教學(xué)上我花費(fèi)了很大的精力，因此我班在各次英語考試中,，成績居上且進(jìn)步明顯,。目前四級考試通過率為65.5% 位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認(rèn)可,，被評為本年度“最受學(xué)生歡迎的教師”,。

在班級管理上，我做了以下幾個方面的工作

1.民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干,，成為師生間的橋梁;同時建立競爭機(jī)制,，班干輪流上崗，全班有實(shí)力的學(xué)生都有機(jī)會參與,。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系,。

2.抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量,。向?qū)W生灌輸知識的價值,，就業(yè)的壓力，珍惜大學(xué)四年的重要性,。通過與學(xué)生們的共同努力與積極配合,，我班學(xué)風(fēng)一直比較向上，每學(xué)期補(bǔ)考人次較少。同時,，我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生,，他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備，他們進(jìn)一步帶動了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

3.心里始終裝著學(xué)生,。我注重與學(xué)生溝通，和他們進(jìn)行平等的交流,，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強(qiáng)他們的自信,。在授課的同時,，不僅僅傳授書本知識，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學(xué)生交流做人的道理及對生活的感悟,，教書的同時做好育人工作,。我很少批評或抱怨學(xué)生，在我眼里每個學(xué)生都有閃光點(diǎn),，我從心里愛護(hù)并關(guān)心他們,，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心,。

4.盡力幫助學(xué)生解決一些難題,，做他們的知心朋友。面對學(xué)習(xí),、生活的壓力,，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題,。他們非常需要老師的指點(diǎn),。我也清醒地意識了這點(diǎn)，也尤為關(guān)注這些學(xué)生,。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵,，請心理老師給他們指點(diǎn),。

5.增強(qiáng)班級凝聚力。我班少部分學(xué)生集體觀念淡薄,，以自我為中心,，為此，我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論,。然后再個別交流,，目前，整個班級都較團(tuán)結(jié),、友善,。

6.積極參加班主任例會，及時把相關(guān)信息傳達(dá)到學(xué)生,。鼓勵及支持學(xué)生參與一切院系活動,。通過參與活動，鍛煉了他們的能力及自信,。

7.與任課教師保持聯(lián)系,，了解班上學(xué)生的情況;發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外,，也與部分家長取得聯(lián)系,，把他們子女的情況作一反饋。

8.一再向?qū)W生強(qiáng)調(diào)如何做人,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的人生態(tài)度,。這是我認(rèn)為及其重要的。當(dāng)然,，由于教學(xué)任務(wù)繁重,，我的班主任工作還有不周到之處，如精力花得不夠,。我會在今后的工作中做得更好,。

大學(xué)新生班主任工作總結(jié)篇三

在過去一年的班主任工作中，我認(rèn)為是我和學(xué)生共同成長的過程,，在這一年里,，在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下，學(xué)生們的思想品德,、學(xué)業(yè)知識有了進(jìn)一步提升,，我自身也得到了鍛煉，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

1 理解,、尊重,、關(guān)愛學(xué)生，跟學(xué)生交朋友

班主任是學(xué)生和學(xué)校兩者相互溝通的橋梁,，在兩者中起到上傳下達(dá)的作用,，與學(xué)校各級學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)相比，班主任更能具體了解本班學(xué)生的具體情況,。當(dāng)代的大學(xué)生比以往的大學(xué)生思想和心智都比較成熟,，看待問題、處理問題和解決問題的思路也有些不同,。這一代大學(xué)生基本都是家中獨(dú)生子女,，他們講究平等,、尊重、理解,。要真正了解這一代大學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，作為班主任不能倚老賣老、居高臨下對待學(xué)生,。其實(shí)說穿了,，他們已經(jīng)不再是小學(xué)生，他們不用我們教他們什么該做什么不該做,，他們在思想上已經(jīng)成熟,，何況再過1年時間，他們就畢業(yè)了,，其中也許會有人成為我們的同事,，所以不要“小瞧”這些孩子們。只有他們感覺你和他平等且親近時,，才愿意與你有思想溝通和交流進(jìn)行,，只有這樣你才能真正了解他們的真實(shí)情況，知道他們真正的思想,。所以班主任應(yīng)該具有良好的親合力,，讓學(xué)生覺得親近。

作為班主任,，我很好地配合學(xué)校做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),、學(xué)生黨建和基層組織建設(shè)、學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè);并在做學(xué)生工作時堅持學(xué)生的主體性,，樹立“教育,、管理、服務(wù)”三者有機(jī)結(jié)合,，做到對學(xué)生要以“耐心,、愛心、知心,、細(xì)心,、慮心”。本學(xué)期,，配合學(xué)校學(xué)生處與學(xué)院積極完成困難生的資助評定工作,、20xx~20xx學(xué)年的爭先創(chuàng)優(yōu)評比工作。同時在學(xué)校進(jìn)行文明校園評比時,，給學(xué)生召開主題班會，以學(xué)校榮譽(yù)為榮,，動員學(xué)生做好自已的本職工作,，為爭文明校園做出自已的努力,。

2 動員學(xué)生做好畢業(yè)前的準(zhǔn)備工作

我們班今年已經(jīng)進(jìn)入大四，已經(jīng)是畢業(yè)班了,，面臨畢業(yè),，能讓全班33人一人不剩拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，并找到好的工作或者考上研究生是我黨班主任的最大心愿,。我們班上有2名同學(xué)還有2門次課程沒有及格,，在大四第一學(xué)期我就提醒學(xué)生要提前修滿學(xué)分，注意學(xué)校安排的清考,，為畢業(yè)提早做好準(zhǔn)備,。并鼓勵本班學(xué)生在大四的課程不是很多的情況下，多學(xué)一些有用的基礎(chǔ)知識,，多拿幾個證書,。比如：英語四、六級證,、計算機(jī)等級證,、寫一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會實(shí)踐性的工作等等,，目的是為就業(yè)打好基矗

3 幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念

這幾年來本科生擴(kuò)招以及就業(yè)市場需求量的萎縮,，致使今年的就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。我們班的情況很特殊,，共有人數(shù)33人,，女生占19人，而女生的就業(yè)的是我一直很擔(dān)心事情,。我班學(xué)生中明確要找工作的有19個,，到目前為止，只簽了6個,，剩余的13個人中,，其中女生占到10個，幾個男生的就業(yè)基本不成問題,。我最擔(dān)心得是學(xué)生因?yàn)檎夜ぷ魇艽?，會產(chǎn)生一些心理問題，致使發(fā)生一些難以預(yù)料的事情,。任何事情我們必須做到防患于未然,，于是我安排了宿舍長和班委密切關(guān)注性格內(nèi)向、在我認(rèn)為在就業(yè)中屬于比較弱勢的幾個女生,，在開招聘會時一定要多關(guān)注他們,，并不斷鼓勵他們，讓他們對就業(yè)充滿信心,。并教育學(xué)生轉(zhuǎn)變舊的就業(yè)觀念,，要善于推薦自己,、敢于表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。大膽創(chuàng)新,、發(fā)展自我,，為尋求新的工作環(huán)境打下堅實(shí)的基矗要實(shí)他們首先在各方面嚴(yán)于律己，自己的人生價值,，不能憑借說教,，而應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，勤奮創(chuàng)業(yè),，不斷探索,，實(shí)事求是，發(fā)揮自己的聰明和才智,，充分展示自我,，真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價值和社會價值。了解他們的求職意向,，并及時向他們通報就業(yè)信息,，解決他們在求職中的問題和困惑。另外,，我們還聯(lián)系和邀請了瑞聯(lián)公司給我們專業(yè)的學(xué)生開了專場招聘會,。

4 動員畢業(yè)生做好兩手準(zhǔn)備-考研和就業(yè)

我們班中有考研想法的學(xué)生共14人，比例太小,，考慮到就業(yè)的壓力,，我們班的女生有多，我曾經(jīng)動員過好幾次讓他們積極考研,，或做兩手準(zhǔn)備(考研和就業(yè)),，這樣可以緩沖一下就業(yè)的壓力，再說也可以提高自身的文化層次,。但是,，這屆學(xué)生因?yàn)榧彝ケ尘安皇呛芎谩⒒蛘呤且驗(yàn)榭紤]到目前的就業(yè)形勢等因素,，但是選擇就業(yè)的還是占多數(shù),。對于考研的學(xué)生我們也給他們進(jìn)行了考研指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決考研的疑慮：如何選擇導(dǎo)師;考研中需要指導(dǎo)注意那些事情等,。我們?yōu)榇藢ｉT邀請了03級應(yīng)化的畢業(yè)生經(jīng)行了面對面的交流,，給我們的學(xué)生建立和上一屆學(xué)生交流的平臺，是他們可以隨時可以咨詢自己在考研中存在的問題,。

5 與代課老師溝通,，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

我們班的學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律一直是我的驕傲，但是也不能掉以輕心,。尤其學(xué)生進(jìn)入大四以后,，面臨就業(yè)和考驗(yàn)的壓力,，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度上較以前有一些轉(zhuǎn)變,，但是大四的學(xué)習(xí)主要涉及到專業(yè)知識學(xué)習(xí)，是今后參加工作學(xué)以致用的基礎(chǔ),，這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)不容忽視,，稍有松懈就會掉隊(duì)。我常常會與各個代課老師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),、作業(yè)情況、以及遲到曠課情況,。根據(jù)情況電話談心或直接找學(xué)生面談,，提醒他們注意自己具體情況。針對個別紀(jì)律觀念比較淡薄學(xué)生,，我安排學(xué)生黨員及班委重點(diǎn)接觸,、幫助和監(jiān)督，確保不出違紀(jì)事件,。因此,，把正確引導(dǎo)學(xué)生正確處理就業(yè)和當(dāng)前學(xué)習(xí)的關(guān)系貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中，包括班委會議,、每次班會內(nèi)容的組織及每次跟同學(xué)的聊天等等,。幫助學(xué)生成為終身學(xué)習(xí)者，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展,。

6 定期走訪宿舍,，了解學(xué)生具體情況

學(xué)生工作中會涉及到非常具體的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串門,、跟學(xué)生聊聊天,、談?wù)勑模挥邪阉麄儺?dāng)成知己,，學(xué)生才能給我敞開心胸,。他們把我當(dāng)成朋友，很愿意與我們進(jìn)行思想交流,，正是通過這個途徑我很快了解到他們的情況和表現(xiàn),，及時掌握學(xué)生中出現(xiàn)的問題，并幫助他們處理好這些問題,。

回顧過去的工作,，雖然積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但也難免有與學(xué)生溝通交流不到位等不足之處,，在今后的工作中,，還應(yīng)采取更為靈活有效的方式與學(xué)生進(jìn)行溝通,。

大學(xué)新生班主任工作總結(jié)篇四

本學(xué)期堅持以學(xué)校德育教育思路為指導(dǎo)，日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí),、技能,、品德的意識，延續(xù)“穩(wěn)中有升”的三年班級規(guī)劃,。

一,、本學(xué)期班級基本情況：

我班共有學(xué)生50人，其中男生48人,，女生2人,。一方面，其中上學(xué)期受校級處分19人次：逃學(xué)的,、吸煙的,、不尊敬老師的等等。行為性格較差,，態(tài)度惡劣,、觀念意識淡薄。另一方面,，期末考試進(jìn)年段前十名4人次,，獲學(xué)期獎學(xué)金?？芍^良莠不齊,，良莠并存。針對如此班級情況,，本學(xué)期班務(wù)計劃制定如下：

二,、本學(xué)期工作要點(diǎn)：

1、配合各課任教師,，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生,，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

(1)及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，落實(shí)素質(zhì)教育,。

(1)加強(qiáng)常規(guī)教育，重視養(yǎng)成教育：

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上,，實(shí)訓(xùn)場,，都能保持良好的紀(jì)律，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì),。得到更多的收獲,。

(2)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展

俗話說：有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,，期中等時間擬定自己的目標(biāo),，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。目標(biāo)擬訂后,，要求每個學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計劃,，將集體的動力落實(shí)到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每個人進(jìn)步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生,，不歧視差生，安排班級中學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生來幫助他們,，爭取做到共同進(jìn)步,。

(3)繼續(xù)培養(yǎng)班級干部：發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力,。班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心,。其實(shí)我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,，關(guān)鍵是只錯就改,。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進(jìn)步,。比如出黑板報，搞班會活動,，訓(xùn)練隊(duì)員參加比賽等,。輔導(dǎo)班干部管理班級工作，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(4)抓好團(tuán)隊(duì)工作：

團(tuán)隊(duì)工作是班級工作的一個重要部分,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校團(tuán)支部,，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

(5)重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

a,、布置美化教室,，按展示優(yōu)秀作業(yè);b、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,。

c、認(rèn)真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動;d、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;

3,、作好安全教育和安全管理

對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作,。

4、重視情感教育：

(1)要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖,，對于生活中出現(xiàn)的問題，及時和家長聯(lián)系;

(2)做好和學(xué)生的溝通,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

三,、具體措施

1、充分利用晨空間間談話,，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架,，不打架，增強(qiáng)班級凝聚力,。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理,，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。

2,、利用作業(yè)輔導(dǎo)課,，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,，提高他們的行為水平,。

正確對待后進(jìn)生，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。給學(xué)差生進(jìn)行“一對一”活動,，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助,，并要求每周進(jìn)行小結(jié)，從中看到自己的不足,，爭取在下周進(jìn)步,、改正。

3,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。

盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位,，對于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓勵為主,。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受,，寫下自己的工作安排,，對班級工作進(jìn)行條理化管理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作,。

4,、給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。

5、布置好教室環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,。

6、重視行為規(guī)范,，讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生,，班級紀(jì)律，出操質(zhì)量,，注重自己的一言一行,。

五,、搞好班級主題活動,。

配合學(xué)校進(jìn)行主題班會，利用晚自習(xí)或者空課見縫插針,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

大學(xué)新生班主任工作總結(jié)篇五

本學(xué)期有幸和*老師合班，擔(dān)任三(1)班的副班主任,，圓滿地完成了一學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有辛苦,、有勞累、有繁瑣,、但更多的是充實(shí),、欣慰和高興,。

一、愛是源泉

作為一個老師,，一個副班主任,，關(guān)愛孩子是天職。在平時的工作中,，只有用心去和學(xué)生交流,，學(xué)生才會向你敞開心扉，這樣才能真正融入到孩子之中,。課內(nèi),，我用自己的滿腔熱情和學(xué)生實(shí)施互動，讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得快樂;

課余,，我會和孩子們一起游戲，一起談心交流,，做孩子們的良師益友;孩子們也樂意和我一起交流,，有快樂和我一起分享，有困難找我?guī)椭鉀Q,。,，這學(xué)期剛轉(zhuǎn)入我們班，竟然不會跳繩,，大課間時,，我便帶指定孩子教他跳繩，有時也會自己帶著小奇跳,，慢慢的,，他會跳一兩個了，盡管動作還是那么僵硬,，但大家還是特別高興,。

二、樹規(guī)立矩

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。一個“規(guī)”字，是良好班風(fēng)形成的保證,。本學(xué)期,，發(fā)現(xiàn)個別孩子行為習(xí)慣不佳，如坐不穩(wěn)凳子,，立正時東張西望,，行走時打打鬧鬧;上課注意力不夠集中，做小動作;個人衛(wèi)生不好,，頭發(fā)蓬亂,，衣服邋遢,。

發(fā)現(xiàn)苗頭要及時糾正，于是我和*老師商量討論,，從規(guī)范學(xué)生行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，來管理班級,。我們利用班會,、晨會等時間，結(jié)合學(xué)校的“五個一”教育,，提出明確要求：排隊(duì)快,、靜、齊;上學(xué),、放學(xué)路上不玩耍,，要注意交通規(guī)則;

教室桌椅擺放整齊，自己的手包,、抽屜要定時整理;教育學(xué)生講文明,、講衛(wèi)生、懂禮貌,、愛護(hù)公物,、團(tuán)結(jié)同學(xué)等。因?yàn)槿昙壍暮⒆酉鄬€小,，容易忘記,，故我們反復(fù)提醒，反復(fù)強(qiáng)調(diào),，逐漸讓學(xué)生在頭腦中有清晰的印象,，知道要怎么樣規(guī)范自己的日常行為習(xí)慣。通過一個學(xué)期的訓(xùn)練,，學(xué)生的行為習(xí)慣有了較好的改變,。

三、責(zé)任在肩

,，上課基本能認(rèn)真傾聽,，但做作業(yè)時常分心,，速度像螞蟻,，每次考試成績都一般。這讓班主任老師傷透了腦筋,，每次的談話也只能起到暫時的作用,。作為副班主任的我看著也著急，同時感覺到我應(yīng)該為學(xué)生的學(xué)習(xí)竭盡我的全力,。

我和*老師首先調(diào)查了他的家庭,，得知他的家長都在華芳工作,，特別忙，沒有時間管教孩子,，都是爺爺奶奶在照顧,，久而久之，孩子就養(yǎng)成了作業(yè)嚴(yán)重拖拉的習(xí)慣,。一次,，我和*老師趁著星期日，來到她家家訪,，跟家長進(jìn)行了一次推心置腹的長談,，兩位家長一聽說這情況，很是驚奇,，沒想到自己的孩子寫作業(yè)時會是這樣,，同時也很焦急，尋求我們老師的幫助,。

我和*老師建議他們每天抽出一定的時間監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),，全心全意培養(yǎng)孩子。在學(xué)校,，我們專門為小楠同學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃,，多次找她談話，幫她補(bǔ)習(xí)功課,，功夫不負(fù)有心人,，一學(xué)期下來，她的進(jìn)步比較明顯,，期中考試數(shù)學(xué)考了84分,，到期末考了96分，行為習(xí)慣也有了一定的改觀,。

四,、少許分擔(dān)

擔(dān)任三(1)班的副班主任以來，每天看到*老師,，既要做好班級管理工作,，學(xué)生的思想工作，還要承擔(dān)所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù),。異常忙碌,、辛苦。我想：作為副班主任,，應(yīng)該替她分擔(dān)一些瑣碎的工作,，減輕她一些工作的壓力，讓她有更多的精力開展課堂教學(xué),，實(shí)施更出色的班級管理方法,。

所以一有空閑,，我會到班級督促學(xué)生搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生;和*老師一起籌備開學(xué)和家長會工作，和家長實(shí)現(xiàn)良性互動;也經(jīng)常和*老師溝通交流,，討論班級情況及存在的問題,，然后對癥下藥，解決問題,。更重要的是,，在這些過程中，我向*老師學(xué)到了很多班級管理的方法和技巧,，受益匪淺,。

副班主任工作更多的是一種瑣碎，一種默默的付出,，是不能用理性的句子去加以描述的,，只有自己才能品嘗出個中的滋味。其實(shí),，我在班級教學(xué)與管理中還有不足,，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力,，即使沒有最后,，也一定會更好!

大學(xué)新生班主任工作總結(jié)篇六

擔(dān)任班主任已有三年，兩年初一,，一年初二,，現(xiàn)就初一年級班主任工作總結(jié)如下：

(1) 初一年級班主任工作特征分析：

初一

方法一：開學(xué)三部曲

在新生入校的第一天，我設(shè)計了三個活動：

1.自我介紹,，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己,，姓名，年齡,，愛好,，特長，愿望,。主要是給學(xué)生一個鍛煉機(jī)會,，讓每一個學(xué)生敢于站在講臺面對大家講話，要講的精練,，生動,，精彩，令人難忘,。

2.競爭班干部,。每個同學(xué)都可以來競爭一個職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,，挑戰(zhàn)意識,，領(lǐng)袖意識和參于意識。

3.給每個學(xué)生一封公開信,，在信中,，我首先對學(xué)生進(jìn)入我的班級學(xué)習(xí)表示，也介紹了我自己的情況,，并且對學(xué)生提出了具體的要求,。

方法二：強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性

1、 規(guī)范早讀,，午休,，自習(xí)課的紀(jì)律

早讀：在老師來之前讀課文，由語文課代表負(fù)責(zé),。午休：分時間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,，寫作業(yè)，休息,。由班長負(fù)責(zé),。自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話,，下位,，開始的時候要求要到位，處理要嚴(yán),，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了,。

2、 力爭在升旗,，做早操和學(xué)校的各種活動中紀(jì)律嚴(yán)明,。

在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快,，靜,，齊，要站的挺,，直,。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時候,，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊(duì),，要求動作整齊，標(biāo)準(zhǔn),。在學(xué)校組織的各種活動中,，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。

3,、 狠抓課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,，在課堂上,，尊重老師的勞動，尊重知識,，也遵守了紀(jì)律,。要求學(xué)生要放得開，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評出每天的先進(jìn)組,。

方法三：制定班規(guī),、班訓(xùn)

全班同學(xué)共同討論、制定班規(guī)班訓(xùn),。

班訓(xùn)：自信,、自強(qiáng)、求真,、求實(shí)

班規(guī)：

1,、嚴(yán)格遵守作息時間，按時到校和離校,，不遲到,，不早退。放學(xué)后不在校門口逗留,，及時回家,。

2、必須穿校服(周一：白色運(yùn)動服),，共青團(tuán)員須佩戴團(tuán)徽,。

3、騎自行車的同學(xué)一律在校門外上下車,，進(jìn)出校門及在校必須推行,，應(yīng)自覺將自行車擺放到指定地點(diǎn)，主動擺放整齊,。

4,、進(jìn)校時，應(yīng)主動向教師問好,。

5,、嚴(yán)禁將手機(jī),、mp3、游戲機(jī),、隨身聽,、小動物及與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、卡通畫等帶進(jìn)學(xué)校,。

6,、進(jìn)入學(xué)校后不許出校(非放學(xué)時間),，遇特殊情況須經(jīng)班主任同意并開據(jù)出門條,，將出門條交傳達(dá)室，經(jīng)允許后,，方可離校,。

1、 課前準(zhǔn)備好課本,，學(xué)習(xí)用品有序放在課桌正前方,，書在下，文具在上,。

2,、 上課不遲到，因事遲到必須站在前門喊報告,，老師同意后才能進(jìn)入教室,，下課后向老師說明情況。

3,、 積極思考,，遇到會回答的問題應(yīng)舉手示意。

4,、 老師講課或同學(xué)發(fā)言時,，應(yīng)面朝老師或發(fā)言同學(xué)。

5,、 尊重老師,，尊重同學(xué)，不打擾老師講課,，不打斷同學(xué)發(fā)言,。

6、 上課積極討論問題,，不說與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的話,。

7、 獨(dú)立思考并及時,、認(rèn)真完成課堂作業(yè),。

8,、 下課時先收拾課桌，準(zhǔn)備下節(jié)課所需物品后再離開教室,。

自習(xí)課要保持安靜,，認(rèn)真自習(xí)，不擅離座位,，不隨便進(jìn)出,，不準(zhǔn)談笑，不大聲討論問題,，不影響別人,，做到老師在與不在一個樣。

作業(yè)字跡要端正,，行款格式要符合要求,，要獨(dú)立并保質(zhì)保量完成，按時上交,，老師批閱后要及時訂正,。

考試要忠誠老實(shí)，獨(dú)立完成,，不準(zhǔn)交頭接耳,，不準(zhǔn)偷看他人答案，不準(zhǔn)夾帶,、換卷,，不準(zhǔn)協(xié)助他人舞弊，考試結(jié)束后應(yīng)立即停筆,，離開教室,，不得在教室周圍高聲談?wù)摗＿`反考試紀(jì)律而舞弊者,，除該科以0分計算外,，將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

1,、教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)輕聲慢步,，文明休息，不得追跑打鬧,，不得大聲喧嘩,。不吹口哨，不講臟話,，不在樓內(nèi)拍球,，打撲克等活動。

2,、在樓道內(nèi)(含上下樓梯)一律右行走,，注意禮讓,，不得擁擠，不在門口站立,，不竄班,。

1、各班值日生每天應(yīng)按規(guī)定時間(中午12：50前和下午放學(xué)后)和要求完成教室的清掃工作,，做到衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無死角,、墻壁、地面,、門,、窗、暖氣設(shè)施干凈,、無灰塵,、無刻痕;黑板,、講臺有專人負(fù)責(zé);桌椅物品擺放有序,。關(guān)好教室內(nèi)和樓道里責(zé)任區(qū)的窗戶。

2,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，保持校園、樓道,、教室的清潔衛(wèi)生,。不隨地吐痰，不亂扔果品紙屑,，不亂涂亂畫,，嚴(yán)禁從窗戶扔雜物。

自尊自愛,，注重儀表,。發(fā)型要符合中學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)生不佩戴任何飾物,，不留長指甲,，不染指甲，男生不留長發(fā),，不焗染發(fā)等不符合學(xué)校要求的發(fā)型,。女生不化妝、不燙發(fā),。頭發(fā)長短適中,、整齊、利落,。

1,、課間廣播操集合,、站隊(duì)，做到快,、靜,、齊，不得無故缺席,。做操要求動作動作規(guī)范,，合拍有力。

2,、升國旗,、奏國歌時要肅立，唱國歌時聲音要宏亮,，認(rèn)真聽國旗下講話,。

3、眼保健操要求穴位準(zhǔn)確,，力度適中,，符合音樂拍節(jié)要求。

1,、因事請假不能到校,，應(yīng)事先由家長來電話或到校與班主任請假。

2,、因病不能到校上課,，兩天以上(含兩天)須憑醫(yī)院休假證明請假。

3,、遲到,、曠課、病事假累計超過規(guī)定,，按學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定處理,。

1.同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，互相尊重,，正常交往,，使用禮貌用語。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,，各自多做自我批評,，不說臟話、粗話,。矛盾糾紛要依老師和學(xué)校,，通過正確途徑解決，嚴(yán)禁打架或糾集指使他人打架斗毆,，違者從重處罰,。

2,、尊重老師，任何情況下不得頂撞,、打罵老師及教職工,。(如認(rèn)為老師言行不對可事后解釋)。

1,、班校會時要準(zhǔn)時進(jìn)班,，不做作業(yè)，不做其他與班校會無關(guān)的事情及活動,。認(rèn)真收聽周一的午間廣播和周二的午間大講堂,，做好筆記并按學(xué)校要求做好月總結(jié)(寫好讀后感)。

2,、參加各種大型活動時(如觀看電影,、演出和比賽時)，要按時到場,，聽從統(tǒng)一指揮,，不得隨意走動和說笑，不做與會議無關(guān)的事情,。

1,、愛護(hù)公物及學(xué)校一切設(shè)施,，凡損壞公物者,，要主動報告、賠償,。對故意損壞公物者,，除照價賠償外，還要加倍罰款,。

2,、不準(zhǔn)在課桌上及墻壁上涂寫、刻畫,，不準(zhǔn)用腳踢門,，開關(guān)門窗要輕推關(guān)。

3,、節(jié)約用水,，節(jié)約用電，離開教室(如到操場做操時)和放學(xué)時必須關(guān)燈,。

方法四：重視第一次

如第一次和學(xué)生見面,、第一節(jié)課、第一次班會,、第一次家長會,、第一次考試等,。下面我結(jié)合第一次考試談?wù)勎业木唧w做法：

在第一次考試時我對學(xué)生說了下面一番話：學(xué)生在學(xué)習(xí)上培養(yǎng)的最重要的品質(zhì)就是誠信?？荚嚨闹饕δ苁前l(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題,，進(jìn)而解決問題，而不是用分?jǐn)?shù)來評價一個學(xué)生,。這是我們班第一次考試,，每個人在新集體中的表現(xiàn)都被別人看在眼里，成為你誠信度的一個指標(biāo),，同時也給了老師觀察每一位同學(xué)表現(xiàn)的機(jī)會,，也是大家表現(xiàn)的絕好機(jī)會。現(xiàn)在我要求：考試時大家目不斜視,，保持安靜到最后一刻,，不要有非分之想，不要把過去養(yǎng)成的壞習(xí)慣帶到新班級來,。收卷時要求最后一排的學(xué)生站起來收卷,，其余學(xué)生不能講話不能往兩邊看，直到試卷全部收好,。人生要經(jīng)歷的考試有無數(shù)次,，考驗(yàn)無處不在，考試不僅是考知識拿分?jǐn)?shù),，更要考一個人的品格,。

方法五：充分利用前黑板邊角料

黑板左邊是課程表，每天由班長負(fù)責(zé),。

黑板右邊是“一日反饋”,，反饋當(dāng)天的班級表現(xiàn)，由班委負(fù)責(zé)(從兩方面反饋：好現(xiàn)象和不好的現(xiàn)象),。班長負(fù)責(zé)紀(jì)律：哪些同學(xué)上課說話,、睡覺，課下追跑打鬧,，遲到;學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)：未交作業(yè)的同學(xué),，抄作業(yè)、補(bǔ)作業(yè)的同學(xué),，幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的熱心人;生活委員負(fù)責(zé)衛(wèi)生：做值日不認(rèn)真的同學(xué),、隨手扔垃圾的同學(xué)、未做值日的同學(xué),、未放椅子的同學(xué);宣傳委員負(fù)責(zé)文明禮儀：說臟話的同學(xué),，不文明現(xiàn)象、好人好事好現(xiàn)象;體委負(fù)責(zé)兩操和集會：做操不認(rèn)真的同學(xué)，不認(rèn)真站隊(duì)的同學(xué),。

方法六：充分利用后宣傳欄

班級后宣傳欄最上面張貼班訓(xùn),。

班級后宣傳欄左邊張貼班級獎狀及學(xué)生個人獎勵，與學(xué)生共同分享成功的喜悅,。當(dāng)學(xué)生得到一個競賽獎牌的時候,，要讓全班同學(xué)分享他的喜悅和成功的快樂，尤其是分享奪得獎牌的艱難過程,，讓大家深知過程與結(jié)果的辨證關(guān)系,。

班級后宣傳欄右邊張貼“班級之星”照片，在班級開展“比一比,，拼一拼——爭當(dāng)班級明星”活動,，發(fā)動全體學(xué)生評選班級“學(xué)習(xí)之星”、“勞動之星”,、“進(jìn)步之星”等,，為學(xué)生樹立典范，鼓舞士氣,，為班級領(lǐng)航,。把這些明星的照片張貼在教室的墻上，照片下面還附有這些學(xué)生的座右銘,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或者想說的話,。明星照片上墻實(shí)行流動制，隨時添加,、替換,，表現(xiàn)好的繼續(xù)保留，涌現(xiàn)出的新明星隨時增補(bǔ),。

大學(xué)新生班主任工作總結(jié)篇七

我擔(dān)任機(jī)械系成型011班主任同時也教本班大學(xué)英語,，相對與學(xué)生接觸機(jī)會較多。我認(rèn)為做好班主任首先在學(xué)生中要有一定的威信,，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則,，讓學(xué)生信賴,、信服。以崇高的師德激勵自己,，工作勤懇,，責(zé)任感強(qiáng)，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機(jī)地結(jié)合起來,。

從開始接這個班起,，我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情，不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，并在思想,、生活方面主動關(guān)心學(xué)生,，對一些家境貧困的學(xué)生，積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學(xué)的機(jī)會,，以減輕他們的負(fù)擔(dān),。本人也給予他們一點(diǎn)資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同學(xué)談心,，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài),。對于特殊的學(xué)生則采取個別交流的方式，及時解開他們思想上的疙瘩,，做好心理輔導(dǎo),。我愛我的學(xué)生，我與學(xué)生相互信任,，相互欣賞,。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。我做班主任工作的經(jīng)驗(yàn)是：除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求,，思想生活方面主動關(guān)心,，著重培養(yǎng)學(xué)生的自信、能力,。狠抓學(xué)風(fēng),，著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，傳授學(xué)習(xí)方法,。平時注重與學(xué)生溝通,，從多方面關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,，平時經(jīng)常提前進(jìn)入課堂,，給學(xué)生答疑，提供輔導(dǎo),，為正式上課進(jìn)行預(yù)熱,。在教學(xué)上我花費(fèi)了很大的精力，因此我班在各次英語考試中,，成績居上且進(jìn)步明顯,。目前四級考試通過率為65.5% 位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認(rèn)可,，被評為本年度“最受學(xué)生歡迎的教師”,。

在班級管理上，我做了以下幾個方面的工作;

1.民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干,，成為師生間的橋梁;同時建立競爭機(jī)制,，班干輪流上崗，全班有實(shí)力的學(xué)生都有機(jī)會參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系,。

2.抓學(xué)風(fēng),，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識的價值,，就業(yè)的壓力,，珍惜大學(xué)四年的重要性。通過與學(xué)生們的共同努力與積極配合,，我班學(xué)風(fēng)一直比較向上,，每學(xué)期補(bǔ)考人次較少。同時,，我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生,，他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備，他們進(jìn)一步帶動了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

3.心里始終裝著學(xué)生,。我注重與學(xué)生溝通，和他們進(jìn)行平等的交流,，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強(qiáng)他們的自信,。在授課的同時,，不僅僅傳授書本知識，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學(xué)生交流做人的道理及對生活的感悟,，教書的同時做好育人工作,。我很少批評或抱怨學(xué)生，在我眼里每個學(xué)生都有閃光點(diǎn),，我從心里愛護(hù)并關(guān)心他們,，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心,。

4.盡力幫助學(xué)生解決一些難題,，做他們的知心朋友。面對學(xué)習(xí),、生活的壓力,，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易,，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題,。他們非常需要老師的指點(diǎn),。我也清醒地意識了這點(diǎn)，也尤為關(guān)注這些學(xué)生,。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵，請心理老師給他們指點(diǎn),。

5.增強(qiáng)班級凝聚力,。我班少部分學(xué)生集體觀念淡薄，以自我為中心,，為此,，我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流,，目前,，整個班級都較團(tuán)結(jié)、友善,。

6.積極參加班主任例會,，及時把相關(guān)信息傳達(dá)到學(xué)生。鼓勵及支持學(xué)生參與一切院系活動,。通過參與活動,，鍛煉了他們的能力及自信。

7.與任課教師保持聯(lián)系,，了解班上學(xué)生的情況;發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。此外，也與部分家長取得聯(lián)系,，把他們子女的情況作一反饋,。

8.一再向?qū)W生強(qiáng)調(diào)如何做人，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的人生態(tài)度,。這是我認(rèn)為及其重要的,。當(dāng)然，由于教學(xué)任務(wù)繁重,，我的班主任工作還有不周到之處,，如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好,。

大學(xué)新生班主任工作總結(jié)篇八

時光飛逝,，不知不覺一學(xué)期就過去了，我擔(dān)任的是一年級的班主任,，在這一學(xué)期中,，我和學(xué)生們都努力踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾?？偨Y(jié)如下：

一,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

一年級學(xué)生由于年齡小，表現(xiàn)為活潑好動,，自覺性很差,，凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點(diǎn)就放在我培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上,，首先是利用晨會課,、思品課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講,、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè),、讀書的習(xí)慣。另外我利用學(xué)生手邊的課本,，讓他們做完作業(yè)一起看看課外書,，這樣既保持教室安靜，也可以使學(xué)生增加課外識字量,，對讀書產(chǎn)生興趣,。還有就是讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，我要求學(xué)生到了教室以后就拿出課本讀書,，不可以離開自己的位子,，由課代表監(jiān)督完成。

二,、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，這個學(xué)期學(xué)校開展的活動比較多，我?guī)椭鷮W(xué)生收集故事參加學(xué)校舉行的講故事比賽,，我們 班獲得第一名 ;選拔學(xué)生參加校運(yùn)會比賽,，我們班獲多個單人第一和團(tuán)體總分第一的好成績，我班在繪畫比賽和小制作比賽中,，也分別獲得一,、二、三等獎和總分第一的好成績,，在舒適班級評比中,，我們班獲二等獎,，在花圃評比中,，我們班獲二等獎 ,。通過這些活動使學(xué)生形成熱愛班級的感情，而且時刻想為自己的班集體爭光,。逐步形成一個健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

三,、培養(yǎng)有管理能力的小干部

班 干部是老師的得力助手,，選拔一個有能力的班干部至關(guān)重要。一年級學(xué)生年齡小,，能力強(qiáng)的也不多,，所以我著重培養(yǎng)了3類班干部：班長、勞動委員和各科課代表,。并從班干中每天選出一個值日組長,，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查，這樣就培養(yǎng)了小干部的能力,。

四,、平時加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。

本學(xué)期我把學(xué)生的聯(lián)系電話存進(jìn)自己的手機(jī),，以便隨身攜帶,，家長打來電話也一時，我總是耐心地和他們講解,、溝通,，把孩子時時刻刻的情況告之家長。在平時一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時,、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況，取得家長的理解和配合,，共同教育孩子,。家長們也都非常信任、理解,、支持我的工作,，我感到很欣慰。這點(diǎn)也是我這學(xué)期自己覺得做得比較成功的地方,。

一學(xué)期很快就過去了,，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活,，對學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到,，應(yīng)該說學(xué)生還是比較聽話的,。但是我還有很多做得不足的地方，比如工作還不夠細(xì)致,，對待孩子還不夠細(xì)心,。所以下學(xué)期我和孩子們要不斷努力，把班級的方方面面建設(shè)得更好,。

大學(xué)新生班主任工作總結(jié)篇九

一,、在思想上

本人熱愛祖國，熱愛人民,堅持國家的教育方針,，忠誠國家的教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,。全心全意搞好教學(xué),，言傳身教，教書育人,。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好。

二,、在教學(xué)工作上

(一),、首先，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,，不早退,，不遲到，按時上下班,，從不因?yàn)閭€人問題耽誤上課,，出滿勤，干滿點(diǎn),，給學(xué)生做了極好的表率,。

(二)、教學(xué)上,，由于對學(xué)生比較陌生,，我與科任老師和學(xué)生溝通后，了解了大部分學(xué)生的情況,。盡量以學(xué)生為主,，改變自己的方式,，同時也在慢慢的幫助孩子們養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，具體方法

1,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出,，請其他語文老師一起考慮;積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材,，將教材、教法,、學(xué)法盡可能完美地結(jié)合，積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課。

2,、積極參加學(xué)校的教研活動,。積極的參加學(xué)校的教研活動和聽課活動，在聽課中認(rèn)真做好記錄,。通過多聽課,，向這里的老師學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中調(diào)整自己的教學(xué)方式,。

3,、組織好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛,，針對課堂沉悶的現(xiàn)象,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，關(guān)注全體學(xué)生,，課堂提問面向全體學(xué)生,，不再是單一的只叫幾個學(xué)生，讓所有的學(xué)生都參與到課堂上來;注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣,，讓他們感受到學(xué)習(xí)語文的樂趣,。

4、要提高教學(xué)質(zhì)量,，要抓好學(xué)生的思想教育,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，利用課余時間解答學(xué)生提出的問題,，并對重難點(diǎn)進(jìn)行講解和分析,。對于個別好學(xué)的學(xué)生，進(jìn)行了課余輔導(dǎo),，制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),。同時分小組,，進(jìn)行責(zé)任制的小組互助學(xué)習(xí)，以及一對一的好生幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,。

5,、注重學(xué)生語文基礎(chǔ)知識的的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們的語文素質(zhì),，例如進(jìn)行了一個學(xué)期的練硬筆書法,，朗讀等。

6,、注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力,。

7、注重和學(xué)生的溝通,。剛開始發(fā)現(xiàn)要和學(xué)生進(jìn)行交流,，并不是很容易，于是就利用自己是語文老師這個便利,，叫學(xué)生寫周記,，和學(xué)生進(jìn)行交流。剛開始,，學(xué)生都是幾行,，甚至有的是幾個，但自己都是認(rèn)真的回答,，為了鼓勵他們,，自己有時在留言上，比他們寫了還多,，慢慢的學(xué)生的周記也在變長,，并和一些同學(xué)開始了心和心的交流，甚至有些學(xué)生告訴我,，他們慢慢的喜歡上寫周記,。

三、班主任工作,。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

班干部是老師的左右手,，所以我把暗中培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),，各施其責(zé),。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在他們的努力下,，班務(wù)工作能正常開展，多次為班級獲得榮譽(yù)稱號,。這學(xué)年班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。

這一學(xué)期,，我主動與家長通過電話,、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,，也向家長匯報其子女在校的情況,，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題,。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬,。像毛敘刊同學(xué),，他的家長因?yàn)橥映升埿那校褍鹤拥膶W(xué)習(xí)管得特嚴(yán),。要他在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,，中午要他寫兩頁的生，晚上要寫兩課的生和背語文或數(shù)學(xué),，完成不了還用棍棒侍候,。結(jié)果把小男孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的,，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,，成績也越來越差。

我跟他家長談過幾次，了解到這樣的情況,，給他們提了個建議,，讓他們不要布置額外的作業(yè)給他，不要把他逼得太緊,，先試行兩個星期,，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見,，結(jié)果這個同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進(jìn)步很大,，語文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分,。他的家長也對我表示謝意,。

大學(xué)新生班主任工作總結(jié)篇十

時光荏苒，孩子們已隨我成功登上了小學(xué)階段的六級臺階,，回首走過的路程,，愈加深深的感受到五年級的班主任依然是一個復(fù)合性的角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時,，班主任應(yīng)該是一位慈母,，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師,，嚴(yán)肅地指出學(xué)生的不足,，并幫助學(xué)生及時改正。整天和孩子們在一起,，體驗(yàn)著艱辛,，又感受著快樂。半學(xué)期又過去了,，按慣例做小節(jié)如下：

一,、用真心和耐心，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

習(xí)慣將影響到人的一生,，因而養(yǎng)成良好的習(xí)慣必須從小抓起。小學(xué)生的特點(diǎn)就是好動,、好玩,。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活，成為一個真正的,、懂事的小學(xué)生是我工作的首要問題,。我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。因而,，在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上,，我從小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。我利用班隊(duì)、晨會讓全班同學(xué)討論,，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,，不能做哪些;在班內(nèi)開展“雛鷹奪旗”活動，每周定時評比,，表彰先進(jìn),，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。并且，在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班干部,，進(jìn)行培養(yǎng),、指導(dǎo)，鼓勵他們做好帶頭工作,，協(xié)助教師完成一些工作,，如：早讀，午餐等,。同時我清醒地認(rèn)識到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”，平時要有足夠的耐心,、細(xì)心引導(dǎo)學(xué)生,，幫助引導(dǎo)他們快速進(jìn)步。

二,、以關(guān)愛加賞識,，做孩子們的知心朋友。

每個孩子都有自己的思想,，他們渴望被理解,，被尊重。在當(dāng)前二代獨(dú)生子女備受寵愛的背景下,，教師更不能居高臨下地逼視孩子,，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話,，平等地進(jìn)行交流,，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂,。著名少兒教育家周弘曾指出,，教育的奧秘就在于堅信孩子“行”。我首先對每個學(xué)生進(jìn)行全面了解,，經(jīng)常同他們個別談心,，從學(xué)習(xí)、心理,、家庭等處了解學(xué)生,。班中有一個同學(xué)，母親出走,，父親異地打工,，爺爺、奶奶年事已高,，學(xué)習(xí)基本上無人過問,。再加上家里經(jīng)濟(jì)條件不是很好，情緒一度非常低沉,。因而學(xué)習(xí)受到很大影響,，銜接新知識便比較困難。漸漸的對學(xué)習(xí)有一些不適應(yīng),，并常對奶奶說：我讀書肯定讀不好,，別的小朋友都有爸爸、媽媽教,，我沒人教,。我了解情況后多次找她談心，打開心結(jié)并對其個別施教,。前段時間的數(shù)學(xué)課上,，我講解完一個知識點(diǎn)后，出了一道題加強(qiáng)鞏固,，這名同學(xué)回答非常到位,，我立即豎起大拇指進(jìn)行鼓勵。漸漸地他對學(xué)習(xí)樹立了信心,，童年的歡笑又回來了,，學(xué)習(xí)比以前更加認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高?，F(xiàn)在有了心里話就會主動地告訴我,，和我的關(guān)系老鐵了(孩子的爺爺奶奶如此說)。

三,、因材施教,，做好個別生的轉(zhuǎn)化工作

我們這個班,，特別生的人數(shù)挺多。因此,，轉(zhuǎn)化個別生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作,。我認(rèn)為對個別生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴。要用自己對特別生一片真誠的愛心,，去叩響他們的心靈之門,。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上不要緊盯著優(yōu)等生,，應(yīng)多給特別生創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定,、獎勵,，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極了解情況,，多與家長聯(lián)系,，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也促進(jìn)班級的整體發(fā)展,。

四,、把握愛與嚴(yán)的尺度，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。

意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到：“道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害,，正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣?！卑嗬镉袔讉€很聰明,，但非常調(diào)皮的小男孩。對于他們身上出現(xiàn)的不良行為,，我沒掉以輕心，聽之任之,，更不會因其學(xué)習(xí)成績好而包容,、姑息。一次,，班里幾個平常成績,、表現(xiàn)都不錯的學(xué)生搞惡作劇。我得知后,，立即找他們談心,，講道理,，并嚴(yán)厲地批評了他們。從那以后,，這些同學(xué)也逐漸學(xué)會嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步。由于我把握住了愛與嚴(yán)的尺度,，孩子們在德智體美勞各個方面都有了較大的提高,。

我做過多年的班主任，積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。正因?yàn)槿绱?，我更清醒地知道做好班主任工作，不是一件容易的事,。本學(xué)期針對新的時期,、日見成熟的學(xué)生，我想了很多辦法,，下了不少功夫,，收到了一定的效果。在今后的工作中我會再接再厲,，努力把工作做得更好,。

大學(xué)新生班主任工作總結(jié)篇十一

在這一年得時間里，從__級音樂學(xué)二班的同學(xué)一進(jìn)學(xué)校開始,，就是由我們帶著同學(xué)們?nèi)ラ_始接觸這個學(xué)校,，開始去了解這個學(xué)校。到現(xiàn)在已經(jīng)完全了解了這個學(xué)校得一切,。仔細(xì)想想,，大一的他們都是剛剛從高中畢業(yè)，轉(zhuǎn)眼來到大學(xué),，很多東西都很缺乏,，特別是面對大學(xué)這一系統(tǒng)化的而學(xué)習(xí)環(huán)境。大學(xué)不在是以前那樣,，整天的上課,，不在是只是死讀書就可以理解的。所以怎么樣讓他們更好更快的融入這個新環(huán)境,，就是關(guān)鍵,。

在大學(xué)里面，我們也曾今是大一的,，而一轉(zhuǎn)眼我們就是大二大三了,，那么我們就有這樣的經(jīng)歷，因?yàn)槲覀兌荚?jīng)是從大一一步步走過來的,。,，要想讓他們更快的了解,，就必須給他們講述自己的好經(jīng)歷不管是學(xué)習(xí)，還是生活,，只有做到“以身為學(xué),，以心待人”才能真正的使他們?nèi)谌脒@個學(xué)校。

第二：思想共同的轉(zhuǎn)變

作為一個大三的學(xué)生,，同時也作為,，__級音樂學(xué)二班的代理班主任，怎么能夠帶好這個班級,，是我始終思考的問題,。回顧以前從我們大一開始的經(jīng)歷,，幾乎每一屆的新生班級都有比較積極的,，但同時也有比較“低調(diào)”的。那么為什么會出現(xiàn)這樣的情況就值得深思,。

在我看來大一的他們就想思想可以理解為一個新的開始,，零的開始，就像一張白紙,。從他們進(jìn)校開始無形之中就在為這張白紙,，添加自己的記號，對于每一個大學(xué)生都是一樣,。只是他們有的是有序,，有的無序;有的認(rèn)認(rèn)真真，有的一筆帶過,。而我們作為一個代理班主任能夠做到的就是帶著他們?nèi)ピ捄妹恳还P,。

第三：班主任，學(xué)長,，朋友

說實(shí)話,，通過這一年的代理班主任工作，使我學(xué)到了很多的東西,。因?yàn)槲覀兪谴笕膶W(xué)生,，所以在面對他們的時候我們不僅僅是一位班主任，同時也是一學(xué)長位,，一位朋友,，在這一年里，也恰恰正是通過這樣的關(guān)系存在,，才使得__級音樂學(xué)二班有了很好的發(fā)展。

一個班主任是要叫我們?nèi)绾问菇踢@個班級更好的整合,，更好的管理,，做到有序的開展班級,、學(xué)校的各項(xiàng)工作;一個學(xué)長是要交給他們在大學(xué)里如何學(xué)習(xí)，怎么去學(xué)習(xí),，怎么用最實(shí)用的方法去完成學(xué)習(xí)任務(wù);而作為一個朋友,，就需要我們了解他們心里在想什么，雖然和他們見面的時間不是很多,，但任何一種方式方法都的需要我們一步一步去完成,。

第四： 言傳身教，培養(yǎng)他們的積極自覺意識

由于大學(xué)的性質(zhì)所決定,，學(xué)習(xí)乃最為關(guān)鍵的,，由于他們都是從高中剛進(jìn)入大學(xué)，很多知識都還是比較系統(tǒng),、牢固,，尤其是一些難以學(xué)習(xí)的課程，而由于大學(xué)時間的自主性,，為了讓培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性,，和對課程難易的把握，讓他們端正對大學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我常常用班會，或團(tuán)會的時間對他們進(jìn)行疏導(dǎo),。還有,，在一些活動方面，由于他們很多都缺乏活動經(jīng)驗(yàn),、技巧等等,，所以針對他們的具體情況，對他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)以及技巧的講解和聯(lián)系,。