報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

生活老師的總結(jié)怎么寫一

本學期,，我的工作依然是教導處干事和體育教學，轉(zhuǎn)眼工作即將結(jié)束,?；仡櫛緦W期,在領(lǐng)導支持和同事幫助下， 圓滿完成任務(wù),，可以說收獲頗多,，當然也有不盡人意的地方。但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,，特總結(jié)如下：

一,、繼續(xù)加強學習，提高自身素質(zhì)

1.加強政治學習。本學期,，我認真學習習近平總書記系列重要講話,，學習總書記的新理念新思想新戰(zhàn)略，深刻領(lǐng)會其精神;圍繞自己的工作,，繼續(xù)學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，把“兩學一做”活動與教學、教研工作緊緊相聯(lián),，雖非黨員,，但以黨員的標準來嚴格要求自己，遵守政治紀律,、工作紀律,、組織紀律、生活紀律,，既做好了工作,，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情,，遵守紀律和規(guī)矩,，堅守教育底線，抵制歪風邪氣,，做到了心中有責,、心中有戒。作為一名入黨積極分子,，我也時刻要求自己做到：講政治,、有信念，講規(guī)矩,、有紀律,，講道德、有品行,，講奉獻,、有作為。

2.加強業(yè)務(wù)學習,。我利用一切可利用的時間,，深入學習《教育學》、《運動學》,、《心理學》等,，還閱讀《中國學校體育》《體育教學》《德育報》等各類報刊雜志，上網(wǎng)學習;積極參加學校組織的聽課,、評課活動;積極參加教科研活動,，認真聽取每位老師的發(fā)言;再次外出昆山學習棒球時,，向來自全國各地的老師們學習;在我做公開課前，我認真鉆研,，認真?zhèn)湔n,，公開課后，認真聽取每位老師提出的建議和意見,。我時刻不忘把學習到的新教學理念,、方法等同日常教學結(jié)合在一起，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，提高教學水平,，提高教學效率。

二,、教導處工作

教導處工作政策性強,、業(yè)務(wù)性強、服務(wù)性強,，而且工作量很大,，作為一名教導處的干事，我深知工作的重要性,，因而在具體工作中,，我用細心、耐心和強烈的責任心,，去認真做好每一件事，不折不扣地完成每一項工作,。

1.做好調(diào)課派課的工作,。這是一項一點也不能出錯的工作，也是讓我發(fā)愁的一件事,，有時請假人多,，課很難派下去，有的人沒課卻不愿意上,，有時本年級的課可代本年級的老師沒時間上,，只能跨年級派，千頭萬緒,，但我克服困難,，圓滿完成任務(wù)。

2.做好課時統(tǒng)計工作,。每學期末的課時計算,、統(tǒng)計，是一件非常復(fù)雜,、棘手的事,，人數(shù)多,，課時多，加之這學期的方案在統(tǒng)計完成又臨時改變,，不得不重新計算,。時間短、任務(wù)重,，一不小心就出錯,，反反復(fù)復(fù)多次才得以完成，從中可以看出以后我還是要更加細心,。計算99人次,，課時總記 上萬節(jié)，雖然過程曲折,，但當看到最后的結(jié)果,，我還是很欣慰的。

3.協(xié)助李主任抓好課堂教學工作,，并對檢查的情況如實記錄,，及時反饋;按時、定期向校園網(wǎng)站上傳作品;負責教務(wù)處表格制作,、發(fā)放,、收繳等工作;做好值班檢查等常規(guī)工作。

4.認真做好期末考試中的試卷分發(fā)與整理;檢查登記教師計劃,、備課,、批改作業(yè)、教案等;做好各類檔案的收集和歸類整理工作等常規(guī)工作,。

三,、體育教學工作

(一)基本情況

本學期，我擔任六年級三個班的體育教學工作,。由于我校體育場地有限,，但我盡可能提高場地的使用效率，在教學內(nèi)容選擇上遵巡“因地制宜,、因材施教”的原則;設(shè)置一些與跑,、跳有關(guān)的游戲活動，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課的態(tài)度,，這樣的教學方法使學生既提高了對體育鍛煉的積極性,，又增強了他們的體質(zhì)。在提高他們的自信心方面,，多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難的決心，也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神,。

(二)上課方面

1.認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序和時間布置都作了詳細的記錄,，認真寫好教學設(shè)計,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，使自己的課堂充滿吸引力,。

2.增強上課技能，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，簡單化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生互動,，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講的盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到響應(yīng)的提高。

3.虛心請教其他經(jīng)驗豐富的老師,。在教學上,，有疑必問。在教學方法上向他們學習,，多聽他們的課,，做到邊聽邊講，學習他人的優(yōu)點,，克服自身的不足,，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進教育教學方法,。

(三)學?；顒?/p>

1.認真組織學生參加運動會。十月份,，學校開展一年一度的秋季田徑運動會，從挑選運動員,，到組織學生進行針對性地訓練,，我都積極準備，認真訓練,，讓孩子們?nèi)〉米约簼M意的成績,。

2.組織棒壘球訓練，積極參加比賽,。十月份,，晉城市首屆中小學生軟式棒壘球比賽,，從接到通知之日起,，我就認真組織訓練。進行暑期培訓,，開學后，周一至周五每天早晨上學前,、下午放學后,，認真組織學生訓練，功夫不負有心人,，訓練了兩個月的孩子們?nèi)〉昧说谌暮贸煽?，得到了家長,、學校的一致好評,。

3.組織學生進行體質(zhì)測試。十一月份,，組織學生參加體質(zhì)健康檢測,，并上報國家體質(zhì)健康網(wǎng)。我所帶班級225名學生,，其中優(yōu)秀95人,，合格240人,。

4.組織學生參加兩操活動。每天一小時校園體育活動,，嚴格執(zhí)行國家關(guān)于保證中小學生每天一小時校園體育活動規(guī)定,。每天上午組織學生做眼保健操和廣播操29分鐘，每天下午二節(jié)課課后組織學生進行43分鐘集體跑操鍛煉,。

5.組織興趣活動小組,。組建棒壘球興趣活動小組，我積極做好與班主任,、任課教師的交流,，極力爭取他們對興趣小組工作的支持，并根據(jù)學生特點制定學習方法,，讓每個學生都有收獲,。

總之，一學期來,，我能認真履行崗位職責,，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校,，晚離校,，堅決服從上級安排，努力做好各項工作,。盡管如此,，我還存在著一些不足：工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠;性格比較急躁,，不夠細心,，總是急于求成，結(jié)果導致工作中有失誤;公文寫作方面還需進一步加強;課堂教學能力和水平也有待進一步提高等,。

在今后的工作中,，我將克服自身的不足，力爭做到事事講原則,，件件有章法,，處處善研究;不斷學習業(yè)務(wù)理論知識，完善自己;以眼勤,、耳勤,、腦勤,、手勤,、腿勤來要求自己;在履行工作職責時力求做到想得深、計劃遠,、工作細,、有韌勁,、勤整理、快反饋等,，以便高水平,、高質(zhì)量地完成各項工作。我將在學習中反思,，實踐中成長,，希望各位領(lǐng)導、老師能一如既往地關(guān)心,、支持我,，幫助我，使我的工作能躍上一個新的臺階,。

生活老師的總結(jié)怎么寫二

望著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感,，一個學期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治,、教育教學,、業(yè)務(wù)學習、家長工作等方面對本學期工作做總結(jié)：

一,、教育教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。本學期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,，我有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學年以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,。小班幼兒的學習途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學習,，通過與環(huán)境,、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展,。

二,、業(yè)務(wù)學習方面：

我深刻地認識到，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學習,，不斷充實自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課,、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié),、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學,、學中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學習中使我知道了觀察了解在先,，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認真地去關(guān)注每一個孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察,，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物,。“是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休,。因此,，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動物而互相爭吵了,。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題,。

三,、家長工作方面：

這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎,，在那可以和家長交流幼兒教育,，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持,。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具,，家長都從家里帶來了,，讓孩子們在幼兒園一起學習。

四,、存在不足：

1,、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他,。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步,。

生活老師的總結(jié)怎么寫三

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了,?；仡欉@學期，在各位領(lǐng)導和教師的熱心支持和幫忙下,，我認真做好各項工作,，進取完成學校布置的各項任務(wù)。下頭我把這學期的工作做簡要匯報總結(jié),。

一,、師德表現(xiàn)

進取參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作,，進取要求提高,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,，熱愛團體,，服從分配,，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人,。

二、教育教學情景

在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認真研究教材,，力求準確把握難重點,，并注重參閱各種雜志,，制定貼合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,。

2、認真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合本事的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量,。

3,、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情景,，并有目的的對幼兒進行輔導,。

4、堅持聽課,，注意學習其她教師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自我的教學模式。

5,、注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學中，做到學有所用.,。一學期來,，我在學校開了兩次公開課，經(jīng)過開公開課,，使自我的教學水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自我在教學方面的一些不足之處,。

三、配班工作

這學期我擔任了小一班的配班教師,。作為配班教師,，我除了做好自我本職工作外,，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求,、高標準。

四,、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展,，除了靠幾個教師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。異常在小班,，因小朋友年齡小，自理本事比較差,，所以家長都比較緊張,、擔心,，自然對我們教師的要求也比較高。為了使家長信任,、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1,、主動親切地與家長溝通,。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自我孩子在園的情景,。

2,、定期進行家訪、電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情景,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，并且還能促使我們教師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切,。

3,、讓家長參與到我們的工作中,。

在主題教學活動中，我們開展了親子活動,，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅僅能促進我們與家長的關(guān)系,，并且還能讓家長更了解我們的工作,。

本學期十分忙也十分累,，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好!

生活老師的總結(jié)怎么寫四

我家的孩子們是那么棒,，伴著他們的笑臉，陪他們度過了這個學期,，看著他們長大,，我很欣慰，很幸福,，期望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn),，下頭將這學期工作做一個總結(jié)：

一、加強學習,，提高自身素質(zhì)

1,、進取參加園內(nèi)各項活動及教研活動，并對自我的工作進行反思,，記錄,，這學期，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,，配合主題活動進行相應(yīng)的教學活動,，并制作一些教具。調(diào)動氣氛,。

2,、在教學中我備好每一節(jié)課,。做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。自我動手制作教學用具,。根據(jù)他們的興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，同時激發(fā)幼兒的情感,，多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學資料注入新的活力,，在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的本事,，注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身本事與寫作本事。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習，更好地因材施教,，因人施教,。,，保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時間,，供給幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展本事,。

二,、重視一日常規(guī)培養(yǎng)

孩子們帶著家庭中的不一樣習慣來到幼兒園，許多孩子原生活較無序,，自由化,。所以結(jié)合禮儀教材一課外閱讀資料培養(yǎng)幼兒如：《穿衣脫衣歌》指導幼兒正確穿脫衣服，《翹鼻子洋洋》《大拇哥的自述》教育幼兒挖鼻孔,、吸手指是壞習慣,，要克服,。《大大和小小》告訴幼兒不挑食等以及教育幼兒如何遞接物品,，玩玩具不爭不搶,，玩過要整理好，有個別幼兒異常細致,，美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張,，油畫棒，,，為了讓孩子掌握涮牙方法,，我組織孩子進行刷牙活動，孩子們在自我嘗試中掌握方法,，調(diào)動幼兒進取性,，培養(yǎng)好習慣。此刻孩子們構(gòu)成了良好的生活習慣和學習常規(guī),。

三：關(guān)注個體,，注重保教結(jié)合，家園配合,。

起初我們在活動中,，觀察發(fā)現(xiàn)有些異常的孩子。

例如：馬育斌小朋友口齒不清晰,，剛來幼兒園時,，我們一句都聽不懂,，剛開始以為沒什么,，之后，她哭著跑過來說些什么,，急的還跳來跳去,。于是我們耐著性子聽，是不是還叫他過來和他談話,，慢慢的我們聽懂了,。有一次他回家告訴爸爸說：“我的好朋友是趙凱昌。”可爸爸媽媽聽著：袋袋糖,，袋袋糖,，什么呀?之后過了一個禮拜才明白原先是“趙凱昌”此刻他能進取發(fā)言了。

郭相鄰以前不會和小伙伴說話,，玩耍,，總是趴在桌子上，有些自閉,。有一次,，他趴在桌子上哇哇大哭,。我走過去詢問，他還是哭著不說話,，我看見他捂著肚子,，以為是肚子疼，給他倒了杯水,?？伤€是哭著，我在那猜著,。于是我輕輕的俯在他的耳朵旁和他交談著,，他才告訴我去廁所。結(jié)合孩子的情景,，我與家長進行交流,，共同開啟孩子的心靈。此刻的他能主動和我打招呼,，打完招呼還抱著自我笑,。他笑起來的樣貌很可愛，第一次看到這般微笑,。

我們一切的一切都是為了孩子們健康成長,，讓家長放心。

四.安全工作

我及時對室內(nèi)室外進行安全隱患排查,，確保孩子們的安全,。

1.結(jié)合日常生活中安全進行情景表演，強化幼兒的安全意識和自護本事,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

3.做好入園、離園交接工作,，確保幼兒安全,。

4、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不一樣的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。

五.家長工作

1、教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔教育職責。孩子的歡樂,，是對我工作的鼓勵,。

2.進取的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今日誰有提高,，誰變乖了,，今日誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等,，讓家長在第一時間明白孩子在園的情景,。

3向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作,。使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問，及時與家長聯(lián)系,，收集家長的意見和提議,，堅持家園一致教育。

4,、做好多數(shù)幼兒的家園工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情景。更好地做到家園同步教育,。

5,、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識,，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

昨日我們更多地是驕傲,。今日我們更多的是努力,。這一學期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但仍存在一些不足沒我們會在今后工作中找出差距,，并針對不足繼續(xù)努力改善。

生活老師的總結(jié)怎么寫五

一,、政治思想方面：

師德師風建設(shè)一直是今年教育界中,，一項常抓不懈的工作。當然這項工作,，也是我園工作中的重中之重,。在這項工作中，讓我感觸到教師師德師風建設(shè)的緊迫性,、嚴峻性,。作為一名教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風范去影響幼兒,，呵護幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人,。因此,，我在工作中能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，積極響應(yīng)園領(lǐng)導的號召,，并將其落到工作實處。搞好班級的團結(jié),，相互配合,，努力完成園領(lǐng)導交給的任務(wù)。

二,、保育工作方面：

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作。每天堅持做好室內(nèi)外的環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。

在平時的工作中，我非常注重幼兒習慣的養(yǎng)成,。在班級中我會留心觀察幼兒的衛(wèi)生習慣,。在一段時間里，我發(fā)現(xiàn)我們班部分幼兒出現(xiàn)不良的行為習慣如：浪費水,，不認真洗手等問題,，我就會利用盥洗,、餐前活動時間，引導幼兒節(jié)約用水,，讓他們明白為什么要節(jié)約用水,，節(jié)約用水有什么好處。從小事中向幼兒滲透節(jié)約,、節(jié)儉意識,。同時我還利用健康課，通過圖片,、聯(lián)系生活實際中手足口病為什么傳染,，以及他的傳染途徑。讓幼兒明白餐前不認真洗手,，手上的細菌不能完全清除,，會出現(xiàn)哪些不好的現(xiàn)象。從培養(yǎng)幼兒形成良好的

衛(wèi)生習慣,。室內(nèi)物品擺放整齊,，保持桌面、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。 在日常教學活動中,，我積極配合班級的老師工作，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時,，為了加強幼兒的安全意識?；顒忧拔蚁戎v清游戲規(guī)則,，并教給幼兒一些簡單的自我保護的技能。

在活動中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒和特異體質(zhì)幼兒,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前后注意提醒幼兒喝水,，以保證幼兒一天充足的一水量,。

在家園共建方面，平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通交流。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一 下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況。我能在幼兒午休期間，密切關(guān)注每一個幼兒的變化,，孩子的午休質(zhì)量,，孩子午休期的排汗量，及孩子咳嗽等情況,，及時與家長溝通,，孩子家長聽了以后家長都感覺非常溫暖。我們班優(yōu)秀的孩子很多,，很多家長有優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗,，我都會利用家長接孩子期間主動與家長溝通，向家長請教,，一起分享孩子的點滴進步,，一起探討現(xiàn)實中的棘手問題，這樣共同建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

三,、工作中的不足：

回想我的工作，也有很多不足,。專業(yè)技能薄弱,，還需勤加練習。學前教育理論知識匱乏,，需要不斷的學習,，在學習中貴在堅持。在教學中還存在許許多多的問題,。

總之,，時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學習的東西,、

知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。我要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習,，使自己成為一名合格的保育員,。

生活老師的總結(jié)怎么寫六

轉(zhuǎn)眼間一個學年的工作就要結(jié)束了，回顧這學年的點點滴滴,，頗感欣慰,，孩子們的每一點提高都傾注了我們教師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,?？粗⒆觽円粡垙埢顫?、可愛的笑臉，我覺得自我的付出并沒有白費,，此刻我就對本學年的個人

工作總結(jié)

一、思想方面

進取參加園里組織的各項活動,。熱愛團體,、團結(jié)同事、對待幼兒有愛心,。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，不遲到、早退,。進取響應(yīng)工會號召,，并參與各項活動。我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求,，不斷提高自我的職業(yè)素養(yǎng),。

二、生活方面

在日?；顒又?，我們注重幼兒各方面良好習慣的培養(yǎng)。我們倡導自我的事情自我做,，大部分幼兒起床后都能主動學著折被子,，本事強的孩子還能主動去幫忙別人。在孩子們進餐時大部分幼兒都能夠不挑食,，吃完自我的飯菜。

在體育活動中,，幼兒明白熱了,、累了時，讓我的小腳休息一下,，讓我的嘴巴喝點水,，會在樹陰下玩耍。孩子們的自我保護意識有所增強,，能夠躲避一些危險,，不做危險的動作，但在說話的習慣方面還不夠好,，聲音比較響不注意保護嗓子,。

三、工作方面

在日常的工作中,，我能認真的完成各項

工作計劃

在每一次的教學活動中,，我們鼓勵讓每位孩子都舉手回答問題，當教師提問時,，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,，這時我們會給孩子一個鼓勵的眼光，有的孩子就能勇敢的舉起小手,。同時我還不斷地學習理論知識,，查看幼教方面的書籍，觀看優(yōu)質(zhì)的模范課,，向優(yōu)秀的同事學習,，不斷地彌補自我的短處，努力提升自我的教學水準,。

四,、學習方面

我班幼兒在學習方面掌握的知識還是不錯的，對動物,、交通工具,、自然現(xiàn)象都很有興趣，能初步掌握各種繪畫工具的使用方法,，并且大部分幼兒能夠使用多種工具進行繪畫,。這極大的提高了孩子的創(chuàng)造力和動手本事。我班幼兒喜歡看書,，聽故事,，還能正確書寫一到十等簡單數(shù)字，大部分幼兒明白進教室不能打擾別人,，要腳步輕輕,、說話輕輕、關(guān)門輕輕,。幼兒們明白要一心一意地玩一個游戲,，沒有成功不能隨便換別的游戲，并且能發(fā)表自我的看法和向大家展示自我的成果,。經(jīng)過系列性的主題活動,，我們的孩子主動探索的本事也得到了進一步的提高。

五,、游戲方面

在我們的日常游戲中,，孩子們能夠?qū)⒆晕业纳罱?jīng)驗很好的融入游戲中,，會自我制作一些游戲中的道具，比如買賣時出現(xiàn)的貨幣,，小豬的帽子等等,。在游戲中我們的幼兒能遵守自我制訂的游戲規(guī)則，愿意與別人分享玩具,，他們學會了與人合作,，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了團體活動的樂趣，幼兒的交往本事有了明顯的提高,。但關(guān)心團體和關(guān)心同伴的意識還需要增強,。

六、家長工作方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。為了讓家長更了解我們的工作,，我們經(jīng)過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活、學習情景,，比如：早晚家長接送孩子時,，家長入園參觀日等。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,、我們班學習,，生活。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我最大的心愿,，在今后的工作中,，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個孩子都能夠健康歡樂的成長!

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