心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

新入職教師教學(xué)設(shè)計的心得 新教師入職心得體會篇一

幼兒教師,，陽光下最燦爛的職業(yè);幼兒教師,，一群充滿愛心，多才多藝,，永遠(yuǎn)年輕的人,。雖然他們是平凡的，但更是高尚的;是溫柔的,，但更是堅強的;是純真的,，但更是智慧的。

曾有人呼喚：幼兒園需要男教師,，幼兒園需要注入陽剛之氣,。也曾有人說“中國缺乏兩種男幼師，一種是高水平的能夠獨當(dāng)一面的管理型人才,，一種是高度專業(yè)化的專家型教師”,。總之,，現(xiàn)在的社會對男幼師的呼聲越來越高,，因為孩子的成長和教育當(dāng)然離不開男性的參與。

去年暑假,，教育局要給_幼兒園從農(nóng)村中小學(xué)音幼專業(yè)的教師里面選拔8名教師,。一名音樂教育專業(yè)的男教師在農(nóng)村的中小學(xué)呆了九年，而他在這次公平,、公正,、公開的選拔中脫穎而出，那個人就是我,。在這里我要衷心的感謝教育局給了我這次機會,。

踏入幼兒園近一年以來，有喜有憂,，但我很欣慰,，因為我接觸到了一群活潑、充滿純真可愛的孩子們,。來幼兒園工作剛開始有點不習(xí)慣,，因為都是女同事，經(jīng)過一段時間調(diào)整，和兩個學(xué)期的工作,，現(xiàn)在適應(yīng)了,。看到孩子們我會感到非?？鞓?，尤其是孩子們用崇拜的眼神看著自己、圍著自己笑時,，我感到非常滿足,。

剛進入幼兒園讓很多家長也感到新鮮，不少家長對其也比較期待,?！拔业暮⒆右郧罢f話嗲嗲的，現(xiàn)在有一位男教師任教后,，也不知道怎么回事,，聲音響亮了很多，而且也更加勇敢了,，我覺得孩子班上有一位男教師，很幸運,，挺好的,。”雖然家長這樣說,，但對于我來說心里既高興也覺得這好像是一種挑戰(zhàn),，因為長期以來，幼兒教育是女性一統(tǒng)天下,。而今幼兒園男教師的現(xiàn)象已經(jīng)成為事實,，所以說幼兒園男教師這個職業(yè)同樣重要同樣有價值。也許存在就是合理,，適合的就是的,。既然選擇了幼兒教師這個職業(yè)，就要朝著專業(yè)化的道路一步一個腳印走下去,。讀懂孩子,，詮釋自我，人生的價值在于能為社會做點什么?幼兒教育是充滿愛心和希望的事業(yè),，它是一門科學(xué)更是一門藝術(shù),，需要愛的智慧和教育的技巧。

我會朝著職業(yè)園長的愿景目標(biāo)努力奮斗,，從名師的角度來塑造自己的專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)技能,，做到自我發(fā)展、自我超越。不過,，面對一些壓力當(dāng)然離不開更多的人文關(guān)懷,、尊重、認(rèn)可,、和關(guān)愛,。總之我會做事先做人,，不因“物稀為貴”而驕橫,，不以“持才受寵”而偏頗，更不為“世俗偏見”而羈絆,。輕裝上陣,，腳踏實地，勤學(xué)習(xí),、真實踐,、會創(chuàng)造、樂奉獻,，在幼教的道路上越走越寬,。

在這里我也呼吁有更多的男教師來從事這份光榮的職業(yè)，和我一起努力在幼教事業(yè)中干出男教師的一片天,。

新入職教師教學(xué)設(shè)計的心得 新教師入職心得體會篇二

一個學(xué)期很快結(jié)束了,，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下,。

一、我所做的主要工作

初三是整個初中重要的時期,，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，不敢有絲毫的怠慢。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化,，對于這一變化,，學(xué)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從,。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化,，順利度過轉(zhuǎn)折時期，這是擺在我眼前的首要任務(wù),。

我當(dāng)班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學(xué)生,，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要,，情感的需要,，努力克服固執(zhí)己見,，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個性發(fā)展,，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間;二是善待每一個學(xué)生,，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生,，不掩飾他們的缺點,，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達到卓越,。我班的張周同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量,，上課時很少積極發(fā)言,。針對這一點，我找她談心,，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言,。在我上課時，有意找她回答問題,，并適當(dāng)給以鼓勵,，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效,。

對于后進生,，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，激勵他們一步一步自我完善。我班的王帥同學(xué)學(xué)習(xí)很差,，上課不注意聽講,，作業(yè)經(jīng)常不交，課上,、課下紀(jì)律不能保證,，是典型的后進生。對于這樣的孩子如果只是批評,、指責(zé),，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄,。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯,，于是就鼓勵他，如果你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注,，你的學(xué)習(xí)成績一定會取得大進步,。對于他身上的每一點進步,，我都及時發(fā)現(xiàn)，并且及時予以鼓勵,，培養(yǎng)他的自信心,。對于后進生，我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們,，帶動他們把學(xué)習(xí)成績提高上去,，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。劉翔宇同學(xué)主動承擔(dān)起幫助王帥的任務(wù),。經(jīng)過大家的共同努力,，王帥有了很大的進步。

這個班的學(xué)生整體給人的感覺就是思維活躍,，反應(yīng)敏捷,，但就是組織紀(jì)律性差，紀(jì)律松散,，缺乏自我約束能力,。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣,，思維活躍,，自尊心強，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神,，這些都表現(xiàn)在一言一行中,。在隊列隊行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其明顯。他們自由散漫,，在隊列里有說話的,、打鬧的，無精打采,，步伐隨便,。我向孩子提出要求，從起步到走步,，從轉(zhuǎn)體到每一個動作,，都給他們提出規(guī)范化的要求，親身示范,，身體力行,。通過這些訓(xùn)練，使孩子們體會到嚴(yán)格有序管理帶來的效果,。

現(xiàn)在的孩子普遍自私,，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人,。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上,，同學(xué)之間有了矛盾,，出言不遜，動輒大打出手,，拳腳相加,。針對這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系,，并以此開展主題班會,，對學(xué)生進行教育。在處理鬧矛盾的學(xué)生時,，我讓學(xué)生多做自我批評,，在自己身上找不足，以比來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神,，學(xué)會以寬容和大度之心對待周圍的人,。

勞動更培育學(xué)生德育思想品質(zhì)的機會。現(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理,，這些獨生子女平時干活的機會很少,，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。首先必須得教會學(xué)生怎樣干活,，從掃地到拖地,，從擦玻璃到擦墻圍子，我都示范指導(dǎo)并嚴(yán)格檢查,，及時表揚做得好的同學(xué),，批評做的不認(rèn)真和逃跑的同學(xué)，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品,。

二,、主要收獲和體會

我覺得當(dāng)班主任應(yīng)該做到以下兩點：

1、把微笑送給學(xué)生

很多人在提到教師時,，總會與“嚴(yán)肅”,、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實,，“微笑”的力量才是無窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑,，會讓學(xué)生的身心感到愉快,，智能得到發(fā)展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨,?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為,，我擁有一種特殊的教育手段――微笑,。我們班有個學(xué)生,，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成績總是不如人意,。怎么辦呢?訓(xùn)一通吧,，不行!我試著尋找他的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點：比如,，愛勞動,，每次教室里的飲用水一吃完，他總是自告奮勇地去總務(wù)處把水給換來了,。另外他非常懂禮貌,，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事,，我便在晨會課上表揚他,，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點點了?！蔽疫€是笑著對他說：“等一下我可是要來查的,。”他從我的目光里讀到了鼓勵,，久而久之,，找到了自身的價值，后來還變得在課上敢于發(fā)言,，在考試中取得了好成績,。在學(xué)生取得成功時，我會用微笑送去欣賞;在學(xué)生感到失落時,，我會用微笑送去鼓勵;在學(xué)生犯錯時,，我會用微笑送去寬容。因此,，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴,。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,，能開啟教育成功的大門,，幫助學(xué)生們茁壯成長。

2,、把真情送給學(xué)生

真誠關(guān)心和愛護學(xué)生,，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上等給予關(guān)心,，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，平等對待每一位學(xué)生,，不論是成績好的還是成績差的,，不論是家庭富裕的還是條件較差的,，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁,，不搞特殊化,，不偏見，要尊重學(xué)生人格,，公平,、公正、平等對待班上每一位同學(xué),，融洽師生關(guān)系,，增強師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所,，這樣他們才能好好學(xué)習(xí),，才會有學(xué)習(xí)的動力。比如,，學(xué)生病了,，我會打個電話通知家長，或者親自把他送回家;學(xué)生病假回校,，我會主動為他補課;并且時時注意天氣情況,，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事,，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的,。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報,。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時,，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。

三,、存在的問題

班級管理工作有條不紊,，還得加一個“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無,，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟,。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴(yán),。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴(yán)打,，但只是雷聲大，雨點小,。在這一點上，還需要向各位老師請教,。

以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力,，回首這半年的工作,，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗,，然而更多的是教訓(xùn),。如果問我當(dāng)班主任的感受的話，我會說,，是很累,，但很充實。是領(lǐng)導(dǎo),、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,，是強烈的責(zé)任心使我激流勇進。我可能不會取得太大的成功,，但面對學(xué)生,，我可以說一句：你們的老師面對過去，他將無怨無悔!我知道,，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄,。

工作心得4

新入職教師教學(xué)設(shè)計的心得 新教師入職心得體會篇三

習(xí)近平總書記提出中國要實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧,、精準(zhǔn)脫貧的偉大治國方針。精準(zhǔn)扶貧和精準(zhǔn)脫貧首先就要理解“精和準(zhǔn)”二字的深刻內(nèi)涵,，只有明白哪些東西需要做到“精”,，哪些東西需要做到“準(zhǔn)”，才能真正做到精準(zhǔn),，我通過駐村兩個月的進屯入戶走訪調(diào)查,，淺談一些自己對精準(zhǔn)扶貧點滴體會。

精準(zhǔn)扶貧必須要求實事求是,、以戶籍為準(zhǔn),，進出有據(jù)，該進必進,，該出必出,，堅持據(jù)實識別、逐戶識別,、整戶識別,、整戶退出、整戶清除的原則,。精準(zhǔn)：首先對農(nóng)戶家其他成員的基本情況應(yīng)該據(jù)實核查準(zhǔn);再次,，根據(jù)扶貧相關(guān)政策、數(shù)據(jù)對農(nóng)戶家的其他相關(guān)情況進行準(zhǔn)確無誤的核實，這是我理解的精準(zhǔn)內(nèi)涵,。我的具體做法是：一,、清除貧困戶的條件和對象，1,、原建檔立卡貧困戶家庭成員中存在“八種人”的堅決清除,。2、原建檔立卡貧困戶中人均純收入超過3331元,，且“兩不悉,、三保障”已達標(biāo)的堅決清除。二,、保留貧困戶條件和對象：1,、原建檔立卡貧困戶按照2015年末人均純收入低于2736元的戶保留。2,、原建檔立卡貧困戶按照2016年人均純收入計算低于3146元的戶保留,。3、原建檔立卡貧困戶人均純收入超過3146元,，且“兩不悉,、三保障”未達標(biāo)，同時無法通過自身能力解決的貧困戶保留,。三,、新增貧困戶標(biāo)準(zhǔn)以2017年5月17日為時間節(jié)點，人均純收入低于3146元全部納入貧困戶,，高于3146元且“兩不愁,、三保障”未達標(biāo)，同時無法通過自身能力解決的,，也納入貧困戶,。

鑒于以上識別貧困戶和非貧困戶的標(biāo)準(zhǔn)而言，我首先帶領(lǐng)駐村工作隊全體成員入村,、駐村,、進屯、入戶走訪調(diào)查每一個農(nóng)戶家庭的經(jīng)濟收入情況及家庭成員的身體健康等其他方面情況進行詳細(xì)調(diào)查核實,。無論是貧困戶還是非貧困戶逐戶走訪核實,，做到實事求是，據(jù)實調(diào)查,、核查,。同時拿村委會填寫的農(nóng)戶屯純收入核查表，以這張核查表為基礎(chǔ)保護層與農(nóng)戶對接核實其核查表的真實性,、準(zhǔn)確性,、合理性,、合法性。我通過入戶走訪調(diào)查,，同時還認(rèn)真細(xì)致的了解民情,、民意、民生,、民風(fēng)和屯風(fēng)，大量傾聽百姓們的心聲,，讓他們說出心里話,、實在話、公平話,，以及百姓對村兩委成員們的意見和建議,，讓百姓對駐村扶貧工作隊有信任感和信心感，同時讓駐村工作隊也有一種責(zé)任感,，讓百姓對駐村扶貧工作隊的工作心服口服,。我具體從以下幾方面抓扶貧工作：

一講，入戶首先向百姓講清自己工作身份和工作職責(zé)以及駐村工作的意義,，對村兩委成員有問題的可以直接向駐村工作隊反映和說明,，便于我了解民情、民意和民生,。

二發(fā),，向村民發(fā)放扶貧宣傳手冊和宣傳單，讓所有百姓都了解國家扶貧政策,，什么樣的家庭能夠進入貧困戶,，什么樣的家庭不能進入貧困戶，真正為精準(zhǔn)扶貧做前提準(zhǔn)備,。

三貼,，在征得村民同意的情況下，在村民家中貼一張扶貧宣傳單,，讓百姓了解扶貧相關(guān)政策;貼一張駐村工作聯(lián)系卡,，便于村民向駐村工作隊反映村兩委的有關(guān)不正當(dāng)、不合理,、不合法的問題;貼一張經(jīng)過村兩委提名,、村民舉手表決認(rèn)可并公示后的貧困戶名單，充分發(fā)揮征求群眾的意見和建議,，并充分采納,。堅決杜絕村兩委獨裁的意見。

四看,，一看村民家庭現(xiàn)狀及房屋結(jié)構(gòu);二看村民家庭成員身體狀況,，是否屬于常年患有慢性疾病人、大病人、癌癥病人,、智障人,、殘疾人;三看村民家是否有農(nóng)業(yè)機械設(shè)備和其他機動車等方面的設(shè)備;四看村民家是否有養(yǎng)殖業(yè)和加工業(yè)以及種地大戶。

五問,，一問村民家庭經(jīng)濟收入情況,，與村里填寫的收入核查表是否一致;二問家庭成員的年齡及職業(yè)，便于掌握村民的收入來源;三問家庭成員中身體狀況,、是否有上學(xué)人員,、殘疾人員、大病人員,、慢性病人等相關(guān)情況;四問目前家里都有什么困難需要解決;五問今后如何發(fā)家致富及發(fā)展經(jīng)濟的目標(biāo)和今后的打算,。

六聽，一聽村民就扶貧工作對村兩委的意見和建議;二聽村民實事求是的自述家庭收入情況,，并與村里填寫的村民收入核查表進行對照核實,，是否真實、是否準(zhǔn)確,、是否一致;三聽村民自述家庭現(xiàn)有實際困難以及如何解決困難,，是否需要駐村工作隊幫助協(xié)調(diào)解決;四聽貧困戶對自己如何脫貧的打算以及脫貧的有效可利用資源;五聽非貧困戶、清除戶,、退出戶對扶貧的意見和建議;六聽黨員對黨支部的意見和建議,，做好隨行記錄，做好民情日記,，做好影像記錄,，白天下屯入戶，晚上在村里整理筆記,，總結(jié)一天的工作成效和不足,，安排好次日以及近期工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒,、模范,、帶頭的作用。

另外,，我駐拜泉鎮(zhèn)利民村兩個月化解了兩起到鎮(zhèn)里上訪的土地糾紛事件,，五月份七屯村民韓某因分得的土地近幾年來造成北側(cè)寬南側(cè)窄的現(xiàn)象，無法經(jīng)營,，村里幾任領(lǐng)導(dǎo)班子采取的都是推脫的態(tài)度,，沒有給老韓解決，以前別人都爭搶承包他的土地,，因為年景好,、價格高,，有利潤可賺，從去年開始土地發(fā)包困難,，沒有承包,，導(dǎo)致老韓不停上訪，老韓情緒十分激動,，與村書記對罵,，我了解該情況后認(rèn)為村里沒有錯誤，錯誤是老韓多年在外打工,，自己對外發(fā)包導(dǎo)致的,，我經(jīng)過與村里協(xié)商，首先是丈量土地,，看左右鄰居是否多占用他的土地，經(jīng)過測量都不多占他的土地,，他的土地面積也夠,，就是南北寬度不一樣，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是上屆村委會統(tǒng)一劃分耕地時候?qū)е碌?，我與村里共同研究把他的問題得到合理的解決,，化解了一起上訪案件的發(fā)生。六月份我親自化解一起村民趙某與村民彭某土地糾紛案件,，彭某將趙某的土地多種了一條500延長米的壟,，彭某西側(cè)少種一壟，東邊多種一壟,，開始趙某不知道就把彭某上午剛種完的玉米又重新種一次,，兩家為此事鬧得不可開交，彭某妻子到鎮(zhèn)里多次上訪,，中間涉及個體苗木繁育基地老板黃某的問題,，我依法向彭某夫妻講解法律是如何規(guī)定的，錯誤在彭某而不在趙某,，既然苗木老板同意給你補償,，你就應(yīng)該知足，豈不是兩全其美的辦法嗎?為此我又一次化解了一起民事糾紛,。

我在入戶走訪過程中,，將民情、民生隨時記錄,，然后與村委會成員溝通,，以便于解決村民的困難。走訪過程中我將村里的貧困戶,、低保戶,、五保戶,、大病戶、專業(yè)戶基本掌握,。走訪過程中發(fā)現(xiàn)：一屯汪桂榮住的房子屬于危房;二屯張元鵬夫妻屬于大病戶;三屯喬寶全,、許富、徐忠平,、馬福元,、楊永屬于大病戶，楊春元家孩子先天性腦癱;四屯楊秀山,、方淑范夫妻屬于大病戶,，宋殿生、宋洪波是四屯的困難戶,，且三戶人家都住在危房里;五屯于萬榮患有糖尿病綜合癥;六屯閆學(xué)富患有膀胱癌,，膀胱全部切除，外掛尿袋;七屯侯寶才和于賀云家庭十分困難,，年歲大,，疾病多，已完全喪失了勞動能力,，閆樹峰家屬于智障戶,，村民強烈要求其家庭進入貧困戶，我入戶后進行了解后認(rèn)為村民反映屬實,，回到村委會馬上予以落實;八屯李付東的孫子李洋患有嚴(yán)重的肺結(jié)核疾病,，我?guī)椭稍儼萑h結(jié)核病防治所的醫(yī)生，李洋是肺結(jié)核急性期,，應(yīng)該立即去呼蘭醫(yī)院住院治療,，現(xiàn)在病情穩(wěn)定并有所好轉(zhuǎn)。

我按照扶貧工作計劃安排好每一天的工作,，下屯入戶走訪的目的是了解村情,、屯情、民情,、民意和民生,。我用實際行動來打動百姓的心，來感染百姓的情,，讓百姓理解我,、信任我，讓他們有話敢和我說,，有苦敢和我訴,。我用真心來換取百姓們對我的一片實意，讓百姓和我說出心里話,，說出實在話,。扶貧工作必須依靠村民和村兩委,，只要有村民的支持和幫助，扶貧工作就能獲取真實有效的數(shù)字,，從而達到精準(zhǔn)扶貧的目的和效果,。據(jù)實識別和精準(zhǔn)扶貧是離不開百姓的，離不開村兩委提供的各方面情況和數(shù)字,，我傾聽百姓意見,，結(jié)合村兩委的意見及數(shù)字，與村民認(rèn)真核對,、核實,，讓貧困戶和非貧困戶都心服口服，高高興興,。作為駐村扶貧第一書記必須理解扶貧的政治目的和深遠(yuǎn)歷史意義,，下屯入戶的目的是接觸老百姓，接近老百姓,，貼近老百姓,，了解社情民意村情屯貌，走進百姓的家里,，了解百姓的心理，看老百姓的生活水準(zhǔn),，掌握百姓需要什么,，需要我們?yōu)樗麄兘鉀Q什么。

我只有一顆心,，那就是把扶貧工作做真實,、扎實，我身在利民村,，情系百姓身,。下一步做如何把貧困戶脫貧，根據(jù)貧困戶的智力,、能力,、體力制定出切實可行的脫貧計劃是我下一步的工作打算。

工作心得5