隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

政審考察報(bào)告篇一

在2xxx年第二期幼兒園園長崗前培訓(xùn)班，市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)為了提高我們這些準(zhǔn)園長的教育理念,，開拓教育眼界,，積極探索學(xué)前教育現(xiàn)階段存在的問題?；谶@些問題,，我們在班主任何葉老師的帶領(lǐng)下參觀了位于成都市錦江區(qū)國香街的伊頓國際雙語幼稚園。

成都市新加坡伊頓國際幼兒園直屬于新加坡伊頓教育投資集團(tuán),。經(jīng)過近20年的努力,，新加坡伊頓有70多所學(xué)校分別分布在新加坡、中國,、中國香港,、印度、印度尼西亞,、馬來西亞,、韓國、日本以及越南,，有來自55個(gè)不同國家的學(xué)生在各地的伊頓學(xué)校就讀,。

作為伊頓在中國創(chuàng)辦的第一所國際幼兒園——伊頓成都卓錦城分園始建于20xx年，占地4600多平方米,。班級配置11個(gè),，收2—6歲的幼兒280多名，在職員工76位,，包括48位中文幼兒教師,、3位全職外籍老師，擁有一支“國際化,、專業(yè)化,、創(chuàng)新性”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

1,、辦園內(nèi)容

伊頓教育的核心是探究式教育,。所謂探究式教育就是充分發(fā)現(xiàn)并發(fā)掘孩子的能力和潛能，利用孩子已經(jīng)掌握的知識,，根據(jù)他們的興趣愛好,，在老師的精心組織下，通過和老師及環(huán)境的互動(dòng)，進(jìn)一步加深孩子對事物的理解和認(rèn)識,，擴(kuò)大知識面,，不斷提高認(rèn)識問題、解決問題能力,。多元國際化的教育環(huán)境,、教師配置、課程講授成就了孩子們國際化的認(rèn)知品質(zhì),，造就了他們健康、自信,、開朗,、高尚的氣質(zhì)，使孩子們在多元化的環(huán)境中探索自我,、生命,、世界。

a,、提供高品質(zhì)的幼兒教育,，為孩子的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提升孩子的人生價(jià)值,；

b,、以探究為基礎(chǔ)的教育來培養(yǎng)孩子對世界和生活的熱愛和責(zé)任心，培養(yǎng)他們思考的習(xí)慣和方法,，形成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,；

c、在本土文化和母語的基礎(chǔ)上,，倡導(dǎo)文化和語言的多元性,，從小就培養(yǎng)孩子學(xué)做世界的公民。

2,、幼兒園的課程目標(biāo)

我們的課程《探究,、思考、學(xué)習(xí)》來源于國際文憑組織(ib)和瑞杰歐的方案教學(xué),。

a,、十大目標(biāo)：探究者、知識淵博的人,、思考者,、交流者、有原則的人,、胸襟開闊的人,、富有同情心的人、敢于冒風(fēng)險(xiǎn)的人、全面發(fā)展的人,、反思者

b,、十二種態(tài)度：欣賞、投入,、自信,、合作、創(chuàng)意,、好奇心,、同理心、熱誠,、獨(dú)立,、正直、尊重與寬容

c,、六大主題：我們是誰,、我們身處什么時(shí)空、我們?nèi)绾伪磉_(dá)自己,、世界如何運(yùn)作,、我們?nèi)绾谓M織自己、共享地球,。

我們是誰——這是對自我本質(zhì)的探究：信仰與價(jià)值觀,；個(gè)人、身體,、心智,、社交和精神等方面的健康；各種人際關(guān)系,，包括家庭,、朋友、社區(qū)和文化,；權(quán)利與責(zé)任,；作為人的意義何在。

我們身處什么時(shí)空——探究我們在時(shí)空中的方位：個(gè)人的歷史,；家庭和旅程,；人類的各種發(fā)現(xiàn)、探索和遷徙,；從本地與全球的觀點(diǎn)考察個(gè)人與文明之間千絲萬縷的關(guān)系,。

我們?nèi)绾伪磉_(dá)自己——探究我們發(fā)現(xiàn)和表達(dá)觀點(diǎn)、情感,、大自然,、文化,、信仰與價(jià)值觀的方式；我們反思,、擴(kuò)展,、享受我們創(chuàng)造力的方式；我們的審美鑒賞

世界如何運(yùn)作——探究自然界和自然規(guī)律(物質(zhì)的,、生物的),；自然界和人類社會(huì)互動(dòng)；人類如何利用他們對科學(xué)原理的理解,；科技進(jìn)步對社會(huì)與環(huán)境的影響,。

我們?nèi)绾谓M織自己——探究創(chuàng)造的制度和社區(qū)之間的相互聯(lián)系；各種組織的結(jié)構(gòu)和功能,；社會(huì)決策機(jī)制,；經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及其對人類和環(huán)境的影響。

共享地球——探究努力與他人及其他生物分享有限資源時(shí)的權(quán)利和責(zé)任,；群體社區(qū)以及他們內(nèi)部之間的關(guān)系；機(jī)會(huì)均等,；和平與解決沖突

國際文憑組織的目標(biāo)是培養(yǎng)勤學(xué)好問,、知識淵博、富有愛心的年輕人,，他們通過對多元文化的理解和尊重,，為開創(chuàng)更美好、更和平的世界貢獻(xiàn)力量,。 鼓勵(lì)世界各地的學(xué)生成長為既積極進(jìn)取又富有同情心的終身學(xué)習(xí)者,，他們理解盡管人與人之間存在著差異，但他人的意見也可能是正確的,。

3,、教育教學(xué)的環(huán)境

環(huán)境是孩子第三任老師，這樣的環(huán)境會(huì)讓孩子受到一個(gè)什么樣的啟發(fā),。

1.,、班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

2.、心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè) ?

伊頓雙語幼兒園的環(huán)境布置,，跟其它幼兒園不同,。她主要是黑白紅三種顏色構(gòu)成。這樣的色彩,，呈現(xiàn)在幼兒園每個(gè)班級里,。

3、在伊頓,，每一個(gè)班級都極為出色,，因?yàn)橐令D關(guān)心并了解每一個(gè)孩子的發(fā)展需求,，并且知道如何滿足他們這些需求。這種了解體現(xiàn)在方方面面,，包括我們的生日派對,，以及各種節(jié)日慶祝活動(dòng),。伊頓的生日派對是一個(gè)以孩子為中心的小型社交活動(dòng),。對小朋友而言，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，老師會(huì)設(shè)置各種有趣的環(huán)節(jié),，讓孩子們不僅僅參加了一次慶祝生日的活動(dòng)，同時(shí)也讓他們感知到他們是這個(gè)浩瀚宇宙中真實(shí)存在的一份子,。在活動(dòng)中,，老師們還會(huì)告訴孩子們地球在宇宙中的位置，讓他們知道,，他們每年都會(huì)過生日,，是因?yàn)榈厍驀@著太陽轉(zhuǎn)了一圈。以蒙臺(tái)梭利教育理念為基礎(chǔ),，伊頓的生日派對充滿樂趣,，也充滿教育意義。每一年,，伊頓都會(huì)為重大節(jié)日舉行慶?；顒?dòng)，包括所有的國際節(jié)日和一些西方節(jié)日,。慶?；顒?dòng)開始時(shí)，整個(gè)校園都會(huì)融入到濃濃的節(jié)日氛圍中,，小朋友們會(huì)根據(jù)主題自己動(dòng)手裝飾校園,。慶祝活動(dòng)有時(shí)以班級為單位,，有時(shí)是整個(gè)校園的活動(dòng),，家長們也會(huì)被邀請參與其中。

孩子是祖國的未來和希望,，在發(fā)展幼教事業(yè)的過程中,，我們不僅重視教育的方式和方法，更重視激發(fā)兒童正面的社會(huì)情感,，正確引導(dǎo)兒童的社會(huì)行為,，達(dá)到對兒童性格與品德的塑造。以秉承民族文化的傳統(tǒng)和美德,、培養(yǎng)幼兒社會(huì)情感為主要目標(biāo),，在立足于東西方傳統(tǒng)文化和經(jīng)典內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，伊頓根據(jù)當(dāng)前中國兒童品格教育的實(shí)際和發(fā)展需求，特邀請中外資深教育專家創(chuàng)編了關(guān)于兒童品格教育的系列內(nèi)容,，主要涵蓋了在東西方傳統(tǒng)文化中具有普遍性的品格項(xiàng)目,；同時(shí)伊頓也關(guān)注當(dāng)前獨(dú)生子女的普遍現(xiàn)象緊密相關(guān)的德育項(xiàng)目，例如：愛心,、合作,、誠實(shí)、尊重,、堅(jiān)毅,、自信、勇敢??在對民族經(jīng)典文化的弘揚(yáng)和對一脈相承內(nèi)容的發(fā)展上,，為幼兒的個(gè)體和諧發(fā)展,、素質(zhì)品德培養(yǎng)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

通過外出參觀學(xué)習(xí),，確實(shí)能夠開拓我們的眼界,，從對別人的評價(jià)中提高自己對幼兒園管理水平。個(gè)人對于伊頓雙語幼兒園的環(huán)境布置來說,，感覺太過于簡單,，簡單的三種顏色顯得整個(gè)幼兒園沒有什么活力，豐富的色彩能夠讓幼兒有更多想象,。畢竟環(huán)境能夠影響幼兒性格的發(fā)展。

政審考察報(bào)告篇二

姓名,，性別,，民族，籍貫,，生于_年_月_日,，家庭出身_，本人成份_,，_年_月加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),。_年_月來__學(xué)院就讀。

一,、本人簡歷

_年_月-_年_月___小學(xué);

_年_月-_年7月___中學(xué);

_年_月-__年_月___高中;

_年_月_至今__學(xué)院.

二,、家庭主要成員及主要社會(huì)關(guān)系情況

通過同本人談話，查閱本人檔案,，發(fā)外調(diào)函了解,，_主要成員及主要社會(huì)關(guān)系是清楚的。

父親：__,，群眾,，農(nóng)民,，無政治歷史問題。

母親：__,，群眾,，農(nóng)民，無政治歷史問題,。

哥哥,，_，群眾,，學(xué)生,，無政治歷史問題。

弟弟,，_,，團(tuán)員，學(xué)生,，無政治歷史問題,。

三、本人政治歷史情況

無政治歷史問題,。是““””后出生,，1988年尚年幼，故不予審查,。

四,、本人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

該同志入學(xué)以來能嚴(yán)格要求自己，思想上積極要求進(jìn)步,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，在思想上,、行動(dòng)上能與黨中央保持一致。積極靠攏黨組織,，經(jīng)常找黨員同志談心,，虛心聽取黨員及群眾的意見，入黨動(dòng)機(jī)端正,，目的明確,。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，為人正直。在群眾中享有較高的威望,。希望今后繼續(xù)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。

__院

_系第_黨支部

__-_-_

大學(xué)生政審報(bào)告范文篇二：

___,，性別_，_族,，___年__月__日出生,，原籍________，學(xué)歷本科在讀,，_____年__月加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),，現(xiàn)就讀于____大學(xué)__學(xué)院____專業(yè)。根據(jù)組織審查和本人介紹的情況,，該同志政治歷史清白,，其家庭主要成員和主要社會(huì)關(guān)系清楚。父親,，___,，職務(wù)是__，政治面貌是__,，無政治歷史問題;___,，職務(wù)是__，政治面貌是__,，無政治歷史問題,。

___同志自__年__月__日向黨組織遞交入黨申請書以來，政治立場鮮明,，黨的理論知識扎實(shí),，群眾基礎(chǔ)較好，學(xué)習(xí)刻苦,，對工作任勞任怨,，責(zé)任心強(qiáng)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,，被推薦參加我校第__期入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績合格,，順利結(jié)業(yè),。__同志在思想上積極要求上進(jìn),并能自覺地學(xué)習(xí)運(yùn)用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,不斷提高自身的政治理論水平,塑造科學(xué)的世界觀,、價(jià)值觀和人生觀,。

該同志政治立場始終堅(jiān)定如一，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹落實(shí)黨的方針政策，始終以一名中國共產(chǎn)黨正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，通過學(xué)習(xí)及實(shí)踐,，不斷提高自身的政治理論水平,，塑造了科學(xué)的世界觀、價(jià)值觀和人生觀,，具有較高的政治理論及實(shí)踐修養(yǎng),。學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，追求上進(jìn),，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,。在生活中群眾基礎(chǔ)良好,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

工作上踏實(shí)認(rèn)真,對工作任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。但是在批評和自我批評方面進(jìn)行得不夠徹底,，聯(lián)系群眾稍有不夠。

根據(jù)__同志的申請和一貫表現(xiàn),，在廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過支部委員會(huì)充分醞釀和認(rèn)真討論，一致認(rèn)為__同志基本具備黨員條件,，決定提交支部大會(huì)討論其能否被接收為預(yù)備黨員,。

________黨支部

____年__月__日

政審考察報(bào)告篇三

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年x月x日

二,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：蘇州,、杭州、上海?

三,、三,、實(shí)習(xí)形式：團(tuán)體考察

四、實(shí)習(xí)目的：這次考察的目的主要是開闊我們的視野,，讓我們切身體會(huì),，從中學(xué)習(xí)到更多的知識。找到傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系和區(qū)別,，提高我們的設(shè)計(jì)素養(yǎng),。平面廣告設(shè)計(jì)方向的學(xué)生主要通過參觀博物館藏品、古代建筑室內(nèi)外裝飾因素,，了解一些反映古代藝術(shù)設(shè)計(jì)思想的設(shè)計(jì)成分的具體運(yùn)用,。學(xué)會(huì)以視覺為方式、以平面為元素分析古代設(shè)計(jì)作品的功能與形式,。此外,，通過對廣告公司、視覺策劃公司以及戶外平面設(shè)計(jì)作品的考察,，了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)的創(chuàng)意步驟,、策劃原理、及作品的時(shí)尚風(fēng)格，通過這些認(rèn)識使學(xué)生把已經(jīng)掌握的基本理論知識鞏固與加深,，同進(jìn)補(bǔ)充新的知識點(diǎn),，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

一〃蘇州藝術(shù)考察

1.蘇州博物館

蘇州博物館新館是著名的建筑設(shè)計(jì)大師貝聿銘先生的封山之作,，選址位于歷史保護(hù)街區(qū)范圍,，緊靠世界文化遺產(chǎn)拙政園和全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位太平天國忠王府。該地塊被貝聿銘先生稱為“圣地”,，在這一地塊上設(shè)計(jì)博物館是“人生最重要的挑戰(zhàn)”,，既要有傳統(tǒng)的東西，但又一定要有創(chuàng)新,，傳統(tǒng)的東西就是要運(yùn)用傳統(tǒng)的元素,，讓人感到很協(xié)調(diào)、很舒服;創(chuàng)新的東西就是要運(yùn)用新的理念,、新的方法,，讓人感到很好看，有吸引力,。博物館新館的設(shè)計(jì)結(jié)合了傳統(tǒng)的蘇州建筑風(fēng)格,，把博物館臵于院落之間，使建筑物與其周圍環(huán)境相協(xié)調(diào),。博物館的主庭院等于是北面拙政園建筑風(fēng)格的延伸和現(xiàn)代版的詮釋,。盡管白色粉墻將成為博物館新館的主色調(diào)，以此把該建筑與蘇州傳統(tǒng)的城市肌理融合在一起,，但是,，那些到處可見的千篇一律的灰色小青瓦坡頂和窗框?qū)⒈换疑幕◢弾r所取代，以追求更好的統(tǒng)一色彩和紋理,。

偌大一個(gè)博物館,，東鄰太平天國忠王府，北依名勝極品拙政園,，西南面對千年古城的小橋流水人家,、粉墻黛瓦院落。其風(fēng)韻,，其神采,，其姿色渾然一體。現(xiàn)代流派的蘇州博物館,，不僅是建筑設(shè)計(jì)的奇跡,，也是一種人性關(guān)懷和民族親情的彰顯,。

2.蘇州園林

拙政園享有“江南名園精華”的盛譽(yù),。拙政園始建于明朝正德年間。它是江南園林的代表，也是蘇州園林中面積最大的古典山水園林,，被譽(yù)為“中國園林之母”,，中國四大名園之一。拙政園的布局疏密自然,，其特點(diǎn)是以水為主,，水面廣闊，景色平淡天真,、疏朗自然,。拙政園，這一大觀園式的古典豪華園林,，以其布局的山島,、竹塢、松崗,、曲水之趣,，被勝譽(yù)為“天下園林之母”。蘇州素有"人間天堂"的美譽(yù),。作為蘇州古典園林典型例證的拙政園構(gòu)筑精致,、藝術(shù)高雅、文化內(nèi)涵豐富而成為蘇州眾多古典園林的典范和代表,。這里有寫意的山水藝術(shù)思想,，完美的居住條件與生活環(huán)境，豐富的社會(huì)文化內(nèi)涵,。

拙政園是在人口密集和缺乏自然風(fēng)光的城市中,，人類依戀自然，追求與自然和諧相處,，美化和完善自身居住環(huán)境的一種創(chuàng)造,。拙政園建筑類型齊全，保存完整,，系統(tǒng)而全面地展示了蘇州古典園林建筑的布局,、結(jié)構(gòu)、造型,、風(fēng)格,、色彩以及裝修、家具,、陳設(shè)等各個(gè)方面內(nèi)容,。是明清時(shí)期(14--20世紀(jì)初)江南民間建筑的代表作品，反映了這一時(shí)期中國江南地區(qū)高度的居住文明,，曾影響到整個(gè)江南城市的建筑格調(diào),，帶動(dòng)民間建筑的設(shè)計(jì)、構(gòu)思、布局,、審美以及施工技術(shù)向其靠攏,，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)城市建設(shè)科學(xué)技術(shù)水平和藝術(shù)成就。它不僅是歷史文化的產(chǎn)物,，同時(shí)也是中國傳統(tǒng)思想文化的載體,。

這些建造于16～18世紀(jì)的園林，以其精雕細(xì)琢的設(shè)計(jì),，折射出中國文化中取法自然而又超越自然的深邃意境,。蘇州園林在有限的空間范圍內(nèi)，利用獨(dú)特的造園藝術(shù),，將湖光山色與亭臺(tái)樓閣融為一體,，把生意盎然的自然美和創(chuàng)造性的藝術(shù)美融為一體，令人不出城市便可感受到山林的自然之美,。此外,，蘇州園林還有著極為豐富的文化底蘊(yùn)，它所反映出的造園藝術(shù),，建筑特色以及文人騷客門留下的詩畫墨跡,，無不折射出中國傳統(tǒng)文化中的精髓和內(nèi)涵。

3.烏鎮(zhèn)

烏鎮(zhèn)是典型的江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn),，素有“魚米之鄉(xiāng),，絲綢之府”之稱。碧水蜿蜒,，小橋流影,，櫓聲唉乃中看水閣畫卷般在眼前徐徐展開，看水鄉(xiāng)人在水閣中起居住行,，聽古鎮(zhèn)人鄉(xiāng)音叫喚此起彼伏,。烏鎮(zhèn)的水閣正已它獨(dú)特的韻味受到越來越多的人的喜愛。

二〃杭州藝術(shù)考察

1.西湖

西湖位于杭州城西,，舊稱武林水,、錢塘湖、西子湖,，宋代始稱西湖,。湖面南北長3.3公里，東西寬2.8公里,，水面原面積5.66平方公里,，包括湖中島嶼為6.3平方公里，湖岸周長15公里,。水的平均深度在2.27米左右,，最濘處有5米多,，最淺處不到1米。如今伴隨著“西湖西進(jìn)”擴(kuò)大為

6.5平方公里,，基本達(dá)到了300年前西湖的面積。蘇堤和白堤將湖面分成里湖,、外湖,、岳湖、西里湖和小南湖五個(gè)部分,。陽春三月,，鶯飛草長。蘇白兩堤,，桃柳夾岸,。兩邊是水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn),，遠(yuǎn)處是山色空蒙,，青黛含翠。此時(shí)走在堤上,，你會(huì)被眼前的景色所驚嘆,，甚至心醉神馳，懷疑自己是否進(jìn)入了世外仙境,。而西湖的美景不僅春天獨(dú)有,，夏日里接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭,，冬雪后疏影橫斜的紅梅,，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細(xì)雨迷蒙中的樓臺(tái)------無論你在何時(shí)來,，都會(huì)領(lǐng)略到不同尋常的風(fēng)采,。西湖，是我國著名的旅游勝地,，也被譽(yù)為“人間天堂”,。它以其秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名中外，西湖的美不僅在湖,，也在于山,。山的高度都不超過400米，但峰奇石秀,，林泉幽美,。南北高峰遙相對臷，高插云霄,。西湖,，是一首詩,，一幅天然圖畫，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事,，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過的旅人,，無不為這天下無雙的美景所傾倒。杭州之美,，美在西湖：西湖依杭州而名,，杭州因西湖而盛。西湖之美,，美在其如詩如畫的湖光山色;美在湖山與人文的自然相融;更美在人們對她的呵護(hù)及對其歷史文脈的傳承,。自古以來就有“天下西湖三十六，此中最美是杭州”,。

西湖四周,，綠蔭環(huán)抱，山色蔥蘢,，畫橋煙柳,，云樹籠紗。逶迤群山之間,，林泉秀美,，溪澗幽深。西湖不僅獨(dú)擅山水秀麗之美,，林壑幽深之勝,，且更有豐富的文物古跡、優(yōu)美動(dòng)人的神話傳說,，把自然,、人文、歷史,、藝術(shù)巧妙地融為一體,。

2.中國美院

中國美術(shù)學(xué)院南山校區(qū)位于西湖湖畔綠樹成蔭的南山路上，學(xué)院沒有圍墻,，臵身偌大的校園里,，可以發(fā)現(xiàn)中國式的水墨基調(diào)，兩幢樓之間的廊橋會(huì)讓人感受江南水鄉(xiāng)建筑風(fēng)格,，同時(shí)又充滿了現(xiàn)代氣息,。廳中的石鼓墻上的透光格，廊邊的木窗欞,，旋轉(zhuǎn)樓梯上的小圓亭,，讓我們能充分感受到設(shè)計(jì)者賦予它們的意義。

三〃上海藝術(shù)考察

1.上海博物館

上海博物館新館外圓內(nèi)方和天圓地方的圓頂方體基座夠成了新館不同凡響的視覺效果，整個(gè)建筑把傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神巧妙地融為一體,，在世界博物館之林獨(dú)樹一臶。這里既有傳統(tǒng)建筑的召喚,，也有當(dāng)今時(shí)代的大跨度展示,。它從中國青銅器的早期文飾中抽象而出,，有以現(xiàn)代構(gòu)圖加以創(chuàng)作，并用現(xiàn)代表現(xiàn)手法讓人耐看,，引起遐想,。在燈光設(shè)計(jì)方面，涉及無紫外線射燈,、無紫外線日光燈、光導(dǎo)纖維射燈和帶紅外自動(dòng)感應(yīng)調(diào)光控臸器的射燈等多種燈具,，強(qiáng)調(diào)燈光的照射間距,、高度、角度,、照度和色溫等需要精心的計(jì)算和調(diào)試,，從而達(dá)到真實(shí)還原文物本來風(fēng)采的目的。從遠(yuǎn)處眺望,，圓形屋頂加拱門的上部弧線,，整座建筑宛如一尊中國古代的青銅器。四座拱門挺拔聳立,，象征向四面八方開放,，同時(shí)又有回聚。

2.參觀宜家家居

宜家家居于1943年創(chuàng)建于瑞典,“為大多數(shù)人創(chuàng)造更美好的日常生活”是宜家公司自創(chuàng)立以后一直努力的方向,。

上海宜家家居廣場不僅家居產(chǎn)品種類繁多,、美觀實(shí)用，而且有很多國內(nèi)外著名室內(nèi)設(shè)計(jì)師的作品,。此次來宜家家居參觀的主要目的是觀看國內(nèi)外著名室內(nèi)設(shè)計(jì)師的作品,，多多收集素材，了解家居風(fēng)格和設(shè)計(jì)理念,，能把所學(xué)專業(yè)與生活更好的聯(lián)系起來,，真正“學(xué)以致用”。

2.上海外灘及步行街

來到上海,，我們當(dāng)天下午就去南京步行街以及上海外灘去欣賞上海這個(gè)繁華大都市絢爛多姿的風(fēng)采了,。當(dāng)然來這最關(guān)鍵的就是東方明珠塔了，它是一座位于中國上海的電視塔,，高467.9米,，是亞洲第一，世界第三高塔,，坐落在中國上海浦東新區(qū)陸家嘴,，黃浦江邊,，與外灘隔江相望。江這邊則是民國時(shí)期建造的各種風(fēng)格的建筑,。外灘這些具有西方復(fù)古主義建筑風(fēng)格的大樓,，雖然不是出自一個(gè)設(shè)計(jì)師，也不是建造于一個(gè)時(shí)期,，但它們的建筑格調(diào)基本是統(tǒng)一的,，整個(gè)建筑輪廓線的處理也是協(xié)調(diào)的，因此成為上海具有“萬國建筑博覽”標(biāo)志性的建筑群之一,。上海作為中國最發(fā)達(dá)的城市之一,，也是中國大陸的經(jīng)濟(jì)、金融貿(mào)易和航運(yùn)中心,。我們在博物館,、南京路步行街，體驗(yàn)著真正的上海,。

外灘,，位于上海市中心區(qū)的黃浦江畔，它是上海的風(fēng)景線,，是到上海觀光的游客必到之地,。外灘又名中山東一路，全長約1.5公里,。東臨黃浦江,，西面為哥特式、羅馬式,、巴洛克式,、中西合壁式等52幢風(fēng)格各異的大樓，被稱為“萬國建筑博覽群”,。而外灘夜景卻是絕不可錯(cuò)過的,。

南京路和淮海路是上海最繁華的街區(qū),素有“中華商業(yè)第一街”之譽(yù)，東起外灘,，西至靜安寺與延安西路交匯,，全長5.5公里，兩側(cè)商廈鱗次櫛比,，云集著約600多家商店,。漫步在步行街上，游客們可以充分體會(huì)“以人為本”的設(shè)計(jì)理念,，地表路面全部用花崗巖鋪設(shè),，一條大理石鋪就的“金色之帶”匯聚了各類現(xiàn)代化城市公共設(shè)施，其中,，有賞心悅目的花壇,，可供查詢商品,、服務(wù)的電腦亭，造型別致,、供游客小憩的椅子等,。步行街上不時(shí)駛過既有現(xiàn)代造型又不失古樸特色的觀光車，力求處處為游客提供方便和舒適,。商業(yè)繁榮是南京路永恒的主題,。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，實(shí)習(xí)考察就在美學(xué)的享受中結(jié)束了,，給我的影響很大,。我直觀的觀察了這些世界上享有盛譽(yù)的建筑和城市文化內(nèi)涵。結(jié)合我們學(xué)習(xí)的理論知識我覺得有一種非常特別的效果,，讓我明白了理論和實(shí)踐之間的巧妙結(jié)合,。讓我深刻地認(rèn)識到理論和實(shí)踐之間的重要關(guān)系。這次考察實(shí)習(xí)也給了我很多的創(chuàng)作靈感,，西湖之美,、蘇州園林的畫意,、上海的國際都市味道,，都給我留下了深刻的印象，我要好好把握這份美好的精神財(cái)富,。從古到今,，每一件事物隨著時(shí)間的洗禮，不斷地快速發(fā)展,，但原汁原味的舊上海,，卻早已成為過去。只能憑著外界的傳播,，獲得信息,，來加深對它的印象。我們該用審美的眼光,，去分析它,，解剝它。美也能形容得這么具體,。原始在于它的本質(zhì),，那顆純樸的心是永遠(yuǎn)不會(huì)老，不會(huì)變,。依然這么美,。美得脫俗，美得可貴,。自豪之心,，禁不住誘惑,，情不自禁地在作怪。敬佩之心油然而生,，在心里默許著設(shè)計(jì)師可歌可泣的創(chuàng)作,。繁華的南京路，高雅的博物館,，每一處不讓人記憶猶新,，留連忘返。

總結(jié)

考察結(jié)束了,，我們回到了學(xué)校,。通過這次的考察，我認(rèn)識到了很多在書本上沒有的知識,，同時(shí)也搜集了很多資料和設(shè)計(jì)素材,，了解更多的藝術(shù)表現(xiàn)形式，審美得到了提高,，培養(yǎng)了自己的造型能力,、色彩感覺、繪畫技巧以及和專業(yè)相關(guān)的綜合素養(yǎng),。從實(shí)際觀察,，及老師的講解中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不僅拓展了我的專業(yè)視野,，學(xué)到了許多關(guān)于視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的知識;還使我認(rèn)識到了我國現(xiàn)代商業(yè)氛圍發(fā)展趨勢,，懂得了藝術(shù)與技術(shù)結(jié)合，才能創(chuàng)造出人們需求的產(chǎn)品,。同時(shí),，也發(fā)現(xiàn)了自己平時(shí)設(shè)計(jì)中所存在的不足之處，以及自己與現(xiàn)實(shí)的差距,。在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我將豐富自己的文化知識，提高了自身文化修養(yǎng);積極自覺地去參加各種實(shí)習(xí)考察活動(dòng),，不斷地鍛煉自己的社會(huì)能力,，培養(yǎng)自己團(tuán)隊(duì)合作精神。在實(shí)踐中,，發(fā)現(xiàn)自身的問題;在學(xué)習(xí)中,，用所學(xué)的知識去解決問題。收獲頗豐,，為我以后的設(shè)計(jì)奠定了基礎(chǔ),。

政審考察報(bào)告篇四

xxx,女，漢族，xxxx年x月出生,，xxxx人,，中國xx大學(xué)新聞專業(yè)畢業(yè)，2014年6月加入中國共產(chǎn)黨,，2014年6月參加工作?，F(xiàn)將其被擬錄用為xx區(qū)公務(wù)員的考察情況作如下說明。

該同志思想進(jìn)步,，政治可靠,，集體主義觀念強(qiáng)。在校和工作期間認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在思想和政治上與黨中央保持高度一致,。在道德品質(zhì)上講文明,，懂禮貌，有社會(huì)公德,，樂于助人,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，人際關(guān)系融洽,。

該同志大學(xué)畢業(yè)后，先后在北京市xx有限公司和xx有限公司工作,。在此期間,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，主動(dòng)向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事請教,，踏實(shí)肯干。不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)職責(zé)內(nèi)的基本工作技能,，提高了工作效率,，還不斷加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，先后參與了其他項(xiàng)目的文檔寫作及翻譯工作,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和客戶的肯定,。

該同志一直以守得住清貧，耐得住寂寞嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng),。在工作上遵章守紀(jì)，吃苦耐勞,，不斷加強(qiáng)自身建設(shè),。在生活上，力求簡潔樸素，不鋪張浪費(fèi),，做到不正之風(fēng)不染,，不義之財(cái)不取，不法之事不做,，增強(qiáng)了拒腐防變能力,。

縱觀該同志的學(xué)習(xí)、工作,、生活等各方面情況都很優(yōu)秀,，經(jīng)組織考察合格，認(rèn)為可以被擬錄用為公務(wù)員,。

二〇一*年八月十四日

政審考察報(bào)告篇五

本人工作至今不斷加強(qiáng)自我改造,，自我完善，努力提高綜合素質(zhì),，當(dāng)前,，尤其要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，特別是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識的了解掌握,，提高掌握新知識,、新文化的重要性和迫切性的認(rèn)識。

1.對政治學(xué)習(xí)“走過場”,。盡管學(xué)習(xí)了馬列主義,、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視,，學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫節(jié),，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化,。

2.為人民服務(wù)意識的不夠強(qiáng)烈。未能牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,。在個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí),，往往考慮個(gè)人得失較多。

3.工作方法傳統(tǒng),。有沒有創(chuàng)新精神,，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析,，思考不深刻,。

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，不斷用馬克思、列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論來改造自己的世界觀,、人生觀；不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng),，培養(yǎng)為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神,。其次要把這種精神落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，在實(shí)踐中讓自己的觀念不斷強(qiáng)

化和升華,，以高度的責(zé)任感,、以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),，以百折不饒,、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2.加強(qiáng)自我改造,，提高綜合素質(zhì),。目前對我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，只有狠下決心,，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施,。

3.增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識,，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)只是的學(xué)習(xí)，不斷用新知識,、新文化,、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦,，努力改造自己的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,，認(rèn)真加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，講正氣的高度要求自己,。

4.以高度的政治責(zé)任感,、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地,、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。

今后本人要處處嚴(yán)格要求自己，事事以身作則，起帶頭模范作用,。要求別人做到的,，自己首先要做到，引導(dǎo)大家自我改造積極進(jìn)取,、努力向上的工作作風(fēng),。使大家的綜合素質(zhì)都能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和隊(duì)伍建設(shè)的需要。

政審考察報(bào)告篇六

?xx,，女,，蒙古族，團(tuán)員,，1990年3月8日生,，巴里坤縣花園鄉(xiāng)人，2014年6月畢業(yè)于新疆醫(yī)科大學(xué)高職學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院專業(yè),，大專學(xué)歷,，現(xiàn)為巴里坤縣博爾羌吉鎮(zhèn)衛(wèi)生院職工。

??

??2014.09-2014.06xxxxxx第一中學(xué)(初中);第一報(bào)

??2014.09-2014.07xxxxxx中學(xué)(高中);

??2014.09-2014.06新疆醫(yī)科大學(xué)

??2014.4.1-至今xxxxxx衛(wèi)生院職工,。

??

1.品行端正,，積極進(jìn)取。該同志擁護(hù)黨和國家的路線,、方針,、政策，遵守法律法規(guī),，遵守單位的規(guī)章制度,，為人正派，思想品德較好,。??

2.為人誠實(shí),，生活樸素。該同志誠實(shí)守信,，生活樸素,，獨(dú)立性強(qiáng)，處處嚴(yán)格要求自己,，無不良嗜好和習(xí)慣,。

??3.團(tuán)結(jié)同事，服從分工,。該同志謙虛謹(jǐn)慎,，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，能與領(lǐng)導(dǎo)和同事和睦相處,，密切配合;工作上服從分工,，從不挑肥揀瘦,。

4.勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,。該同志能積極學(xué)習(xí)政治,、業(yè)務(wù)知識，向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，并且注重理論聯(lián)系實(shí)際,，能很快適應(yīng)并勝任工作,。?

?5.工作踏實(shí)，吃苦耐勞,。該同志儀表端莊,，對待群眾和藹、熱心,、細(xì)致,、???周到，工作精細(xì),、有條理,。能熟悉相關(guān)法律法規(guī)，文明執(zhí)法,，規(guī)范執(zhí)法,。工作勤奮，吃苦耐勞,，能按時(shí)保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

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??未發(fā)現(xiàn)明顯不足。

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??無,。

??考察小組意見：

??經(jīng)綜合考察,，我們認(rèn)為該同志符合《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》的相關(guān)規(guī)定，建議予以轉(zhuǎn)正,。

政審考察報(bào)告篇七

根據(jù)《2014年xx市事業(yè)單位招聘工作人員考察辦法》規(guī)定,，我們通過走訪xxx同志的工作單位、戶籍所在地派出所,，以及查閱該同志的個(gè)人檔案,，對其政治素質(zhì)、工作能力,、報(bào)考資格等各方面進(jìn)行了全面的考察?，F(xiàn)將考察情況報(bào)告如下：

xxx，男,，xxxx年xx月出生,，在職教育大學(xué)本科學(xué)歷，具有工程師任職資格,。該同志xxxx年xx月畢業(yè)于xxxx學(xué)院xxxx專業(yè),，同年被xxxx聘用至今，歷經(jīng)xxxx到xxxx等多個(gè)工作崗位,，目前負(fù)責(zé)xxxx工作,。期間，于xxxx年xx月完成xx大學(xué)xxx專業(yè)全部工程,，獲得大學(xué)本科學(xué)歷,。

（一）政治立場堅(jiān)定。xxx同志堅(jiān)決擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，政治堅(jiān)定,，宗旨明確，思想覺悟較高,；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持以鄧小平理論和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想武裝自己，積極努力地向黨組織靠攏,。

（二）業(yè)務(wù)能力突出,。該同志參加工作以來，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤奮踏實(shí),，虛心好學(xué)，實(shí)踐技術(shù)過硬,，熟悉工程管理的專業(yè)知識,，并能有條不紊地運(yùn)用到實(shí)際的工作中。對于工作中的困難和問題,，該同志都能處理周全,，在群眾中有相當(dāng)好的口碑。

（三）處事作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),。該同志廉潔自律意識較強(qiáng),，在工作中正直上進(jìn)，堅(jiān)守原則,，能很好地處理工作與家庭之間的關(guān)系,，有良好的工

作紀(jì)律。為人忠厚誠懇,，以誠待人,，與同事工作上配合默契，日常相處關(guān)系融洽,，并能積極主動(dòng)地參與集體活動(dòng),。為人謙虛謹(jǐn)慎,，善于聽取他人意見，博采眾長,，不斷完善自己,。自覺遵守法紀(jì)法規(guī)。

不足之處：該同志性格溫和,，稍欠缺工作魄力,；語言表達(dá)能力和綜合溝通、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力也有待于在今后的工作中進(jìn)一步改善和提高,。

經(jīng)過對xxx同志政治素質(zhì),、工作能力、報(bào)考資格等各方面情況的考察,，該同志總體情況良好,，符合錄用條件，考察結(jié)論為合格,。

考察人：

xxxxxxxxxx(聘用單位)

xxxx年xx月xx日

政審考察報(bào)告篇八

站領(lǐng)導(dǎo)：

3月25日至30日,，人保科羅旭萍參加了由xx市人才培訓(xùn)中心組織的赴重慶進(jìn)行事業(yè)單位人事制度改革的學(xué)習(xí)考察,。本次考察主要是與xx市人事局事改辦,、人事爭議仲裁處及xx市xx區(qū)人事局、xx市衛(wèi)生局等部門就開展聘用制度,、崗位設(shè)置,、未聘人員分流安置、分配制度,、社會(huì)保險(xiǎn)等人事制度改革方面取得較好成效的先進(jìn)單位座談交流,。

xx市人事局是國家人事部推薦的.改革較成功的城市之一，他們在聘用合同制和工資改革方面做得較好,，從1999年開始搞事業(yè)單位人事制度改革至今,，共形成下發(fā)了39個(gè)配套文件，通過強(qiáng)化行政手段,、抓宣傳,、抓培訓(xùn)，開展試點(diǎn),，帶動(dòng)全市2萬多個(gè)事業(yè)單位,，30多萬名職工簽訂了國家人事部統(tǒng)一印發(fā)的《事業(yè)單位人員聘用合同》，簽合同率達(dá)95%,，有1.6萬名職工分流,。他們在推行人員聘用制度時(shí)，主要做了以下幾點(diǎn)：

一、編制具體崗位設(shè)置,，明確責(zé),、權(quán)、利,、義,，競聘上崗,、簽定合同,。對不同類型的人按項(xiàng)目管理，按成本,、效益分配,，對管理人員，實(shí)行職員制度,，分5個(gè)等級按相應(yīng)崗位管理;對專業(yè)技術(shù)人員,，實(shí)行評聘分開，按工作能力和業(yè)績水平設(shè)定崗位工資;工勤人員按崗位等級規(guī)范,，明確崗位職責(zé)和工作權(quán)限,。改革后實(shí)行崗位工資，績效工作,。對全額撥款單位,，國家發(fā)的部分不改，其它部分與績效掛鉤,。

二,、職工的養(yǎng)老保險(xiǎn)問題。養(yǎng)老保險(xiǎn)解決不了,，改革是很難進(jìn)行的?，F(xiàn)xx市對自收自支的事業(yè)單位已基本建立完善了職工養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，但對財(cái)政核撥的事業(yè)單位還不能按養(yǎng)老保險(xiǎn)制度執(zhí)行,。

三,、改革的優(yōu)惠政策。為穩(wěn)定隊(duì)伍,，采取老人老辦法,，保護(hù)老同志。對工齡滿三十年的老同志可距國家法定退休年齡提前5年離崗?fù)损B(yǎng),。申請離崗?fù)损B(yǎng)的同志可按2年正常晉升一次(最多晉升兩級工資)至正常退休年齡計(jì)算退休工資,。

四、落崗問題,。人事制度改革不是人事機(jī)構(gòu)改革,，是在管理制度上的轉(zhuǎn)變，原則上不精簡人員,。對競聘落崗人員,，按原職務(wù)保留國家財(cái)政給的待遇,，給予換崗。待聘人員,，一年內(nèi)單位給予2至3次上崗機(jī)會(huì),，不上崗的，一年后,，交人才市場,，由人才市場推薦2至3次上崗機(jī)會(huì)，仍不上崗的下崗,。

據(jù)本次考察帶隊(duì)的xx市人事局工資福利處的潘建明處長說,，xx市擬定今年對事業(yè)單位進(jìn)行聘用合同制管理。