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中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇一

您們好,！

首先讓我代表我們九（4）班的各科教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最衷心的感謝,、對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的積極支持表示最誠(chéng)摯的謝意,！謝謝，謝謝各位家長(zhǎng),！

由于各位家長(zhǎng)不怎么認(rèn)識(shí)我,，我在這里先自我介紹一下：我叫陳衛(wèi)豐，中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師,，海門市教壇新秀,，擔(dān)任本班的化學(xué)教學(xué)兼班主任。本人于20xx年本科畢業(yè)于南京師范大學(xué),，畢業(yè)后一直在東灶港初中任教,，年年擔(dān)任本校初三化學(xué)多個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)。本人有多篇文章發(fā)表在報(bào)刊雜志上,，多次獲市政府嘉獎(jiǎng)或教育局獎(jiǎng)勵(lì),。有多年班主任經(jīng)歷，所帶班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)好,，20xx——20xx年所帶初三（3）班受到海門市級(jí)表彰過(guò)。承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，今年連續(xù)第三年擔(dān)任初三班主任,。也因此我們今天下午有緣相聚在九（4）班這個(gè)教室內(nèi)，共同探討教育孩子的事情,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的首先是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流,，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，這是我們的學(xué)生、你們的孩子,，學(xué)校老師,，家長(zhǎng)三者共同的心愿。其次,，結(jié)合期中考試向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況以求使孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),。第三，想給家長(zhǎng)提一些建議,，以便于配合我?guī)Ш眠@次畢業(yè)班,，讓您的孩子于明年升入理想的學(xué)校！

今年的中考已經(jīng)落下帷幕,，我校各方面應(yīng)該取得不錯(cuò)的成績(jī),，海中錄取5人，在海門市初中學(xué)校中應(yīng)該是前10名的,，因?yàn)橛泻枚鄬W(xué)校一個(gè)海中都沒(méi)有考到,。

回顧過(guò)去，在過(guò)去的一年里,，在各位家長(zhǎng)的大力支持下,，在同學(xué)們的積極努力下，你們走過(guò)了初二—初中學(xué)習(xí)生活中及為重要關(guān)鍵的承上啟下的一年,，在這一年里,，雖然我沒(méi)有跟你們一起度過(guò)，但我知道你們有過(guò)幸福,、有過(guò)快樂(lè),、歡笑、還有過(guò)淚水,。

進(jìn)入初三,，展望未來(lái)，我們的心中充滿了希望,。在各位家長(zhǎng)的積極努力下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們4班寄予了厚望，給我們配備了各科很強(qiáng)的老師,。相信在各位老師的帶領(lǐng)下,，在各位家長(zhǎng)的積極支持配合下，在同學(xué)們的共同努力下，我們4班在明年的中考中,，一定會(huì)取得最優(yōu)異的成績(jī),。

班內(nèi)的一些情況：大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí),，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步,。今年我班的任課老師有語(yǔ)文：張惠琴老師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、細(xì)致,；數(shù)學(xué)：姚偉宏老師，有多年畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn),，是一位善鉆研的老師,；外語(yǔ)：周菊萍老師，可是帶畢業(yè)班的高手,，平時(shí)教育孩子很有耐心，專業(yè)知識(shí)扎實(shí),，教學(xué)方法多樣,，深受學(xué)生愛(ài)戴；物理：趙國(guó)新老師,，是物化教研組長(zhǎng),，工作態(tài)度認(rèn)真，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,；化學(xué)是我,，就不說(shuō)了；政治：崔鑫老師,，敬業(yè)精神很強(qiáng),，開(kāi)學(xué)初他家添了一個(gè)胖小子，晚上回家抱孩子,，白天在校輔導(dǎo)學(xué)生,，從未落過(guò)一節(jié)課；歷史：周芳老師,，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，初三歷史包在周老師身上。

經(jīng)過(guò)這些老師的努力班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)了許多刻苦學(xué)習(xí),，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),。比如：楊佳佳、陸嘉銘,、周珍,、朱穎秋、周鈺、徐衛(wèi)忠,、張佳榕等同學(xué),。還有許多位同學(xué)在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中有了很大的進(jìn)步，比如：姚智燁,、吉江銀,、周佳鑫、顧鵬杰,、崔杰,、方楊楊、張佳敏等同學(xué),。以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們?nèi)陌嗟拿恳晃粚W(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪,。

在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題,，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差,，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)目的性不明確,，缺乏學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,，沒(méi)有緊迫感、壓力感,。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，自覺(jué)性較差。學(xué)習(xí)信心不足,，刻苦鉆研精神缺乏,。學(xué)習(xí)習(xí)慣存在不足：聽(tīng)課不專心，作業(yè)不踏實(shí),，有的還抄襲,，回家作業(yè)應(yīng)付了事，有問(wèn)題不請(qǐng)教,，口頭背誦作業(yè)不完成等,。家長(zhǎng)呢也是任其發(fā)展，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心,，理由是我們工作實(shí)在太忙了,，真的沒(méi)時(shí)間去管他，有些家長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)主動(dòng)到老師這兒詢問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn),。

進(jìn)入初三,，已經(jīng)一個(gè)月了，在這過(guò)去的一個(gè)月里，孩子們進(jìn)入初三的情況怎么樣,？面對(duì)初三,，他們的思想是什么樣的？他們?cè)诩依锏那闆r怎么樣,？他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)如何,？這些都是我們老師和家長(zhǎng)需要互相溝通及想了解的問(wèn)題。

初三在悄悄的到來(lái),，中考靜靜的向孩子們逼來(lái),，而在中考前體育考試、英語(yǔ)口語(yǔ)考試等等,，作為老師和家長(zhǎng),，我們能為孩子們做點(diǎn)什么？該為孩子們做點(diǎn)什么呢,？

以上提出的這一系列的問(wèn)題,，我想都值得我們?cè)谧募议L(zhǎng)和我們老師思考、商量,、探討,。

下面就這些問(wèn)題提出我的幾點(diǎn)看法，與大家一起共同商討：

（1）學(xué)習(xí)方面：由于各位家長(zhǎng)的積極支持和配合,，由于各位同學(xué)思想上對(duì)于初三的高度重視和認(rèn)識(shí),，進(jìn)入初三以來(lái),，我班的學(xué)生都以積極高漲的學(xué)習(xí)熱情,、踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)。下課后,，教室里打鬧的少了,，互相之間共同探討問(wèn)題的多了；或者是很快的拿出作業(yè)來(lái),，在靜靜的做一做老師布置的各科作業(yè),；還有許多的同學(xué)圍在老師的周圍，向老師積極的討教課堂上不懂的問(wèn)題,。

我們學(xué)校決定：每軸進(jìn)行一次周練習(xí),、每月的月底進(jìn)行一次單元考試，經(jīng)過(guò)練習(xí),、單元考試,，隨時(shí)考查同學(xué)們對(duì)知識(shí)掌握的情況，以便更好的督促他們對(duì)知識(shí)的掌握,。

（2）關(guān)于紀(jì)律：在這一個(gè)月的教育教學(xué)工作中,，同學(xué)們仿佛一下子長(zhǎng)大了，能夠明白自己該干什么不該干什么了。有了五多五少：能夠靜下心來(lái)讀書(shū)的多了,、心思不在學(xué)習(xí)上的少了,；上課能專心聽(tīng)課的多了，講話的人少了,；作業(yè)能認(rèn)真完成的多了,，抄襲的少了；課后思考討論問(wèn)題的多了,，打鬧的少了,；下課圍著老師問(wèn)的多了，堆在一起聊天的少了,。雖然也有極少數(shù)的同學(xué)還是不太認(rèn)真,，偶有違紀(jì)，但是班級(jí)的風(fēng)氣已經(jīng)大為改觀,。在這里,，我們老師還是希望這部分同學(xué)的家長(zhǎng)能夠積極的配合老師，做好他們的思想工作,，轉(zhuǎn)變他們的思想,，改變他們的行為，為明年的升學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,。

（3）關(guān)于作業(yè),。

（4）關(guān)于考試。

（5）關(guān)于習(xí)慣,。

（1）今天放學(xué)后開(kāi)始放假,，放假7天，8號(hào)早晨6點(diǎn)50前到校,。

（2）寄宿生飯錢：18天×13元—15元=219元,，吃中飯：18天×5.5=99元。

（3）學(xué)習(xí)筆記等軟面抄：5×11=55元,。下學(xué)期征訂：5×13,，錢暫時(shí)不收。

（4）假期中全班學(xué)生要休息好,，但不要忘記,，自己初三了，也得抽一定的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,，老師布置的作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成,，并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，特別有些同學(xué)這次考試沒(méi)有考好的,，好好復(fù)習(xí),，不要留有遺憾,。

為了明年的中考，希望每位同學(xué)能夠認(rèn)真對(duì)待,，希望每位家長(zhǎng)能夠引起重視……,，這是我們的期望也是您們的期待……

謝謝大家！

祝各位家長(zhǎng)家庭和睦,，生活幸福,，工作愉快，國(guó)慶節(jié)快樂(lè),！

中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng)：

你們好,！

我是六年六班劉倍寧的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì),，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題,，我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),、學(xué)校對(duì)家庭教育的重視。平時(shí)老師們高尚的品行,、文明的舉止,、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會(huì)了如何讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了怎樣做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！也同時(shí)感謝第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手。學(xué)校為我們家長(zhǎng)創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校的目的：一是讓家長(zhǎng)明確自己的責(zé)任,，真正領(lǐng)會(huì)了“家庭是孩子的第一所學(xué)?！?、“家長(zhǎng)是孩子的第一任教師”的含義,。二是更新家教理念，認(rèn)識(shí)到新時(shí)代需要更新家教觀念,，健康成長(zhǎng)與分?jǐn)?shù)同等重要，做人與知識(shí)同樣重要,，我們家長(zhǎng)的教育理念要跟上時(shí)代的節(jié)拍,。三是要改變教子方法。拋棄“樹(shù)大自然直”的教子心理,，學(xué)會(huì)心理溝通；丟掉“棍棒出人才”的教育思想,，要有情感交流,；變“唯分?jǐn)?shù)第一”的教育思想，轉(zhuǎn)為全面發(fā)展孩子素質(zhì)的新理念,。作為家長(zhǎng)不要把教育看作是學(xué)校一家的事,，而是要家校配合，攜手共管,，兩眼不能只盯著分?jǐn)?shù),，而是要注重對(duì)孩子健全人格的塑造，綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作就是要彰顯它的作用：讓家庭文化氛圍悄然興起,，長(zhǎng)幼共讀，兩代交心,，共同成長(zhǎng),。讓家長(zhǎng)主動(dòng)承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，致力于培養(yǎng)孩子的良好品德和行為習(xí)慣,，刻意訓(xùn)練孩子的學(xué)習(xí)毅力和承受能力,。讓家教方法更趨于科學(xué)，借助親情交流溝通,，因勢(shì)利導(dǎo),，以情感人，以理服人,。事實(shí)證明,，家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校教育中不可或缺的，是學(xué)校重要的組成部分,，它是構(gòu)建家長(zhǎng),、學(xué)校和社會(huì)之間最有利的平臺(tái),。

我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè)，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同,，忙碌程度不同,，掙錢多少不同，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,，那就是希望自己的孩子成人,、成材！但我們又知道孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的,。特別是在幼兒和少年期,，孩子無(wú)論從心理上、生理上,，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛(ài)和督促,。我常聽(tīng)許多父母說(shuō)，自己工作忙,，沒(méi)時(shí)間管孩子的教育,，我覺(jué)得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為,，不管自己從事的工作多么重要,，我們作父母的，忙來(lái)忙去,，最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿嗎,？而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材,！所以不論你多忙,，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子,。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活習(xí)慣。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),，未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上,，孩子會(huì)通過(guò)自己的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你的。打個(gè)比喻吧,，孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣,，如果水桶的上邊有了漏洞,，那么灑出的水不會(huì)太多,。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水,，這一整桶水最后還是會(huì)全部灑光,。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長(zhǎng)大后怎么也補(bǔ)不回來(lái)的,。

下面，我向家長(zhǎng)們提出一些建議：

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感做起,，弘揚(yáng)和平,、勤勞、勇敢,、自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高,。

我個(gè)人認(rèn)為：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦。要給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們可以看一些專業(yè)書(shū)籍,，或看一些小說(shuō)雜志。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài),。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求無(wú)愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。

作為一名家長(zhǎng)要保持與學(xué)校的教育和諧共處,。家長(zhǎng)要和班主任保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn),，盡可能通過(guò)與學(xué)校的聯(lián)系向孩子滲透家庭影響,。要配合老師，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。用自己良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),，共同進(jìn)步,。我們的小學(xué)教師是很辛苦的，特別是班主任工作繁雜,、教學(xué)管理任務(wù)重,。如果在教育方法上有不到之處，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)向?qū)W校反映,，不宜與老師直接沖突,。孩子有時(shí)也可能在家長(zhǎng)面前埋怨某個(gè)教師，我們家長(zhǎng)盡可以聽(tīng)一聽(tīng),，不要幫腔,，助長(zhǎng)他的反感情緒，而應(yīng)幫助孩子理順情緒,。告訴孩子,，老師是人不是神，老師只是一種職業(yè),，而并不能代表人格上的完美,，老師也有自己情緒的波動(dòng)，自己的好惡,，我們應(yīng)該接納老師,，與老師大膽交流。

為此我想向各位家長(zhǎng)說(shuō)幾句心里話

第一,，學(xué)校工作需要支持,。

近年來(lái)，學(xué)校為了改善辦學(xué)條件,，為了我們的孩子有個(gè)舒服的環(huán)境,，想盡一切辦法，所以，我們家長(zhǎng)也要全力支持學(xué)校的工作,。如果對(duì)學(xué)校的工作有不理解的地方,，我們一定要心平氣和地和學(xué)校進(jìn)行溝通,。

第二,，教師工作需要理解。

教師責(zé)任大,，心理負(fù)擔(dān)重,，學(xué)校的社會(huì)壓力更大。為此,，我作為家長(zhǎng)委員會(huì)代表,，借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)呼吁，老師工作很辛苦,！學(xué)校工作很無(wú)奈,，老師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持,！

我相信,，通過(guò)學(xué)校和我們家長(zhǎng)的共同努力，相互溝通,、理解和支持,，我們的孩子在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中,，一定能逐漸成為禮讓互助,、尊重他人、懂得知恩,、感恩,，具有良好行為習(xí)慣和文明禮儀的合格小學(xué)生。

以上不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

最后，祝老師們工作順利,，祝家長(zhǎng)們事事如意,，祝我們的孩子都能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步，也祝第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更加輝煌,，謝謝大家,。

中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇三

尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),，感謝您們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。

今天，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開(kāi)學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開(kāi)今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望您們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況,，以便老師及時(shí)調(diào)整工作,，促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。今天的家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)簡(jiǎn)要地講解以下兩個(gè)方面：

我先自我介紹一下,，我姓x，是小班的班主任,，另外一位是x老師,，還有一位是生活老師x老師。我們?nèi)焕蠋煂?huì)盡心盡力做好班里的每一項(xiàng)工作,。當(dāng)然還有我們天真,、可愛(ài)的孩子們。現(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說(shuō)一下：我們小班有孩子xx人,，其中男生xx人,，女生xx人，相比之下男孩偏多,。通過(guò)這半個(gè)多月的觀察,，我初步了解到我們班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,，我們班孩子各方面發(fā)展較好,，樂(lè)意參與集體活動(dòng)，喜歡參加各種游戲活動(dòng),。

2,、對(duì)許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣，對(duì)各種新事物好奇心重,，但動(dòng)手能力還需加強(qiáng)培養(yǎng),。我們班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人咬人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。個(gè)別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有時(shí)吃飯要老師喂,，如老師不在旁邊監(jiān)督的話,，就邊吃邊玩，進(jìn)餐習(xí)慣較差,。

3,、語(yǔ)言能力發(fā)展不平衡，部分孩子對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱,、活動(dòng)常規(guī)也很差,，有一部分孩子求知欲較強(qiáng),、好奇,、好問(wèn)，但語(yǔ)言不夠連貫,。部分孩子膽小,、怕生，嬌氣任性,，交往能力較弱,。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則,。部分能較清晰地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá),，但不能安靜地聽(tīng)成人和同伴講話，愛(ài)插嘴,。個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談,。

1、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣,、脫 衣，吃飯時(shí)要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做?/p>

2,、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合,。

3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在雙休日里,，定期為孩子洗頭、剪指甲。

每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力。讓我們彼此多一分理解,、多一分溝通,、多一分寬容、多一分真誠(chéng),、多一分合作,、多一分共育，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空,，因?yàn)槲覀兪且患胰?

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表小班全體老師再次向家長(zhǎng)們說(shuō)一聲：謝謝您們!謝謝您們對(duì)我們工作的理解及支持，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議,，請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時(shí)希望您們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作!

謝謝大家!

中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

不知不覺(jué),，教咱們班的語(yǔ)文已經(jīng)三個(gè)學(xué)期了，在過(guò)去的三個(gè)學(xué)期里,，我和孩子們一起學(xué)習(xí),，一起游戲，有了困難大家一起想主意,，有了成績(jī)一起分享,，而且，在這個(gè)過(guò)程中,，孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力有了很大的提高,，運(yùn)用語(yǔ)文的能力也有提高。

但是,，我想說(shuō)的是,，學(xué)習(xí)語(yǔ)文就像燒開(kāi)水，不到100攝氏度是不會(huì)沸騰的,，語(yǔ)文知識(shí)重在積累,，有一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程，不是一兩天能看出成績(jī)的,。我深知每個(gè)孩子燦爛可愛(ài)的笑臉背后都承載著家長(zhǎng)殷切的希望和美好憧憬,，作為語(yǔ)文老師，我也一直在盡自己所能,，將課堂變得活潑生動(dòng),，將每一篇課文變成香甜可口的可樂(lè),。“興趣是最好的老師”,，我想我成功了一半,，因?yàn)閷W(xué)生們喜歡上我的課，也讓語(yǔ)文教學(xué)變得輕松自然,。下面,，對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下。

1,、還要求同步背誦校本教材《小學(xué)語(yǔ)文誦讀》,，今年我們已經(jīng)背誦了《滿江紅》《水調(diào)歌頭》《念奴嬌赤壁懷古》等多篇古詩(shī)詞。

2,、每學(xué)習(xí)一篇新課之前多是先聽(tīng)寫,，這樣既檢查了學(xué)生的課前自主預(yù)習(xí)的情況，又為鞏固生字,，學(xué)習(xí)課文解決了生字難題,。這一遍聽(tīng)寫全對(duì)的肯定不多,，然后第二節(jié)語(yǔ)文課接著聽(tīng)寫,，第三遍就是本單元學(xué)完之后再聽(tīng)寫，三遍下來(lái),，再不過(guò)關(guān)的也就一兩個(gè)學(xué)生了,。

3、每個(gè)單元做預(yù)習(xí)卡,、復(fù)習(xí)卡,，還根據(jù)單元主題做一份語(yǔ)文小報(bào)。

4,、開(kāi)展閱讀,。隨著年級(jí)的升高，從本學(xué)期開(kāi)始,，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的難度增大了,，尤其是對(duì)名著的學(xué)習(xí)，本冊(cè)書(shū)有八個(gè)單元,，其中有兩個(gè)單元專門是名著學(xué)習(xí),，人物描寫方法的學(xué)習(xí)，這就對(duì)學(xué)生的課外閱讀提出了更高的要求,。在寒假要求學(xué)生必讀《水滸傳》《昆蟲(chóng)記》后,，我們又讀了《三國(guó)演義》《老人與海》,，并且還利用語(yǔ)文課的時(shí)間觀看了電影《老人與?！贰峨u毛信》等電影,，以提高學(xué)生的審美意識(shí)和鑒賞能力。

5,、復(fù)習(xí)階段,，利用教室內(nèi)的電教手段，我給每個(gè)單元做兩張幻燈片,，一是基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)的,，二是形近字、多音字的,，全班開(kāi)火車進(jìn)行復(fù)習(xí),。這樣一來(lái)，再做ab卷進(jìn)行測(cè)試的時(shí)候,，孩子們的做題速度跟準(zhǔn)確率都有了大幅度的提高,。雖然老師辛苦一些，包括制作幻燈片啊,，找題啊,，但是，這樣一來(lái),，我相當(dāng)于又重新備了一遍課,，孩子們和我都感覺(jué)這種方法既節(jié)約了時(shí)間，又提高了效率,。

6,、訂書(shū)訂報(bào)情況。語(yǔ)文講究聽(tīng)說(shuō)讀寫,，讀書(shū)是積累,。《拼音報(bào)》《兒童文學(xué)》等刊物我個(gè)人認(rèn)為都要訂,，一年十幾,、二十幾塊錢，可是孩子收獲的確實(shí)無(wú)形的閱讀能力的提升啊,，像咱們班的田文慧,、湯汶霏兩位同學(xué)。很感謝家長(zhǎng)幫助孩子訂閱了《經(jīng)典閱讀》,，七塊錢,，我跟孩子說(shuō)就是少吃七只雪糕，我們就可以看一本書(shū),。各位家長(zhǎng),，給孩子花錢買書(shū)不吃虧，你那是在成就孩子的未來(lái)??！

7,、假期作業(yè)。

這冊(cè)語(yǔ)文我們開(kāi)始接觸到《史記》,，放假伊始,，每人必買《史記》，讀《史記》,；重讀《三國(guó)演義》,。

每周末，每個(gè)小組到一個(gè)組員家集合,，進(jìn)行讀書(shū)交流,。

回頭看看我們的足跡，有收獲,，也有教訓(xùn),。語(yǔ)文成績(jī)的提高是厚積薄發(fā)，希望家長(zhǎng)一定要提醒幫助督促孩子們多讀書(shū),，多讀報(bào),，有了積累才會(huì)有成績(jī)的提高。有了家長(zhǎng)一如既往的支持,，我相信孩子們的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)節(jié)節(jié)提高,。

中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇五

各位家長(zhǎng)：

大家好！

首先,，我很感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間參加我們這個(gè)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)剛才的交流，相信大家對(duì)您的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一定的了解,，現(xiàn)在，我來(lái)補(bǔ)充四大方面的問(wèn)題：

一,、期中考分析

二,、家長(zhǎng)反映在教育孩子時(shí)遇到的困難：

1、貪玩,，任性,，脾氣暴躁，膽小

2,、不聽(tīng)教,、頂嘴、容易發(fā)脾氣

3,、不進(jìn)行課外閱讀

4,、做事馬虎、粗心,、講完后又不記得,，錯(cuò)誤重犯

5,、學(xué)習(xí)不自覺(jué)、拖拉,，甚至厭學(xué),，要做作業(yè)會(huì)哭，一邊做作業(yè),，一邊玩手機(jī),，從以前愛(ài)看電視變成了把時(shí)間花在玩手機(jī)上，打游戲

6,、孩子越來(lái)越大,，他的一些行為和想法不能接受不遠(yuǎn)接受家人的約束，活動(dòng)的范圍擴(kuò)大,，總是不回家,，在外面游蕩

7、家長(zhǎng)缺乏有效的輔導(dǎo)方法

總的來(lái)說(shuō),，就是習(xí)慣的培養(yǎng),，與孩子溝通，身教言教的問(wèn)題,。

三,、請(qǐng)家長(zhǎng)和老師配合的地方

1、注重習(xí)慣的培養(yǎng)（什么時(shí)候該干什么,，什么地方該干什么,，有一個(gè)評(píng)價(jià)要求，可以結(jié)合《生活自理,，學(xué)習(xí)自覺(jué)》評(píng)價(jià)表的落實(shí)進(jìn)行）,。

2、了解孩子的思想動(dòng)向,、關(guān)注孩子身體問(wèn)題（孩子如果能主動(dòng)與你交流,，家庭關(guān)系就會(huì)和諧，也有助于對(duì)孩子的教育）,。

3,、網(wǎng)絡(luò)游戲，手機(jī)使用問(wèn)題,。

4,、安全問(wèn)題。

5,、留堂問(wèn)題,。

6、私自外出問(wèn)題,。

7,、零花錢的使用（買零食,、買玩具）。

8,、做好表率,，和孩子一起學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步（“忙”,、“忘”,、“懶”、“聰”,，要求孩子做到的,，首先自己要做到，這是一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)的表現(xiàn),，家長(zhǎng)不要只看到孩子做得不夠的地方,，要學(xué)會(huì)自我反思,、自我批評(píng),、自我教育,，只有這樣，才能建立起家長(zhǎng)的威信,，身教重于言教,。如：檢查孩子的作業(yè)、簽名問(wèn)題,；孩子出了問(wèn)題,，老師與您溝通后，你是如何跟孩子溝通的,？）

四,、有關(guān)畢業(yè)考的注意事項(xiàng)

讓我們一起肩負(fù)起責(zé)任，共同教育好孩子,！謝謝大家,！

中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇六

各位家長(zhǎng)：

上午好！

今天很高興,，能夠把各位家長(zhǎng)，從百忙中抽空到學(xué)校來(lái)開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，首先我一下,，我叫劉靜，在此之前我也在廣州擔(dān)任過(guò)學(xué)前班的工作,，教學(xué)前班已經(jīng)有了三年經(jīng)驗(yàn)了,，直到去年才從廣州回來(lái)教書(shū)，對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)我去年上半學(xué)期也擔(dān)任過(guò)本班的工作,，只是中途離開(kāi)了一段時(shí)間,，因?yàn)閳@所的搬遷,，導(dǎo)致新的環(huán)境，新的起點(diǎn),，而幼兒的成績(jī)也不是那么的勤齊并進(jìn),，所以在工作與幼兒的學(xué)習(xí)上還的請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合下，那么我首先介紹下我這次所擔(dān)任的課程：有滲透試小主題領(lǐng)域課程《語(yǔ)言,、拼音,、健康、藝術(shù)》現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹一下我所擔(dān)任課程的一些相關(guān)信息,，及需要家長(zhǎng)拼音配合的工作,。本學(xué)期的語(yǔ)言拼音主要是以拼讀魚(yú)閱讀位重點(diǎn)，語(yǔ)言主要分為《兒歌,、故事,、故事、古詩(shī),、詩(shī)歌,、看圖說(shuō)句子》等內(nèi)容，而拼音主要分為《9個(gè)復(fù)韻母,、5個(gè)前鼻韻母和4個(gè)后鼻韻母》三部分組成,，在拼音與語(yǔ)言這塊內(nèi)容上，現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)要求,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合好,。

（1）幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能主動(dòng)地按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè),。在家里的作業(yè),，家長(zhǎng)必須協(xié)助監(jiān)督幼兒認(rèn)真完成，幼兒完成作業(yè)后,，家長(zhǎng)必須幫助幼兒檢查作業(yè)是否正確完成,，并在上面簽上名字。

（2）幫助幼兒養(yǎng)成良好的書(shū)寫姿勢(shì),。為幼兒升一年級(jí)做好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ)，這學(xué)期呢主要是以拼讀與閱讀為主,，因?yàn)槠匆羲鼪](méi)有巧,，只有平時(shí)都練習(xí)都讀，所以在校所學(xué)的兒歌,、故事,、古詩(shī)以及拼音書(shū)上的拼音練習(xí)，都請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促幼兒在家讀書(shū)一小時(shí)或者45分鐘，每天一次閱讀,，讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣,，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)在幼兒閱讀過(guò)的文章上簽上名字與時(shí)間，以便老師更好的去了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，還有一些方法,，家長(zhǎng)在家里也可以以用，比如家長(zhǎng)給小孩子買一些帶拼音的故事書(shū)或者古詩(shī),，詩(shī)歌之內(nèi)的書(shū)籍,，讓幼兒自己在家里拼讀，同時(shí)復(fù)習(xí)了拼音也認(rèn)識(shí)了漢字,，家長(zhǎng)在買書(shū)時(shí),，要買那些拼音字體大一點(diǎn)的，太小的字體對(duì)幼兒的眼睛會(huì)造成傷害,。

（3）幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。這個(gè)學(xué)期一完，小朋友就要進(jìn)入小學(xué)生活了,，所以呢,，我在這學(xué)期中會(huì)給幼兒準(zhǔn)備一些單元測(cè)試的試卷給幼兒做，第一讓他們養(yǎng)成聽(tīng)題,、讀題,、閱題以及檢查試卷的好習(xí)慣，第二通過(guò)做試卷讀題提高幼兒的識(shí)字量,，幼兒的課本知識(shí)也得到了鞏固,，各位家長(zhǎng)也可以把那些家里廢舊報(bào)紙書(shū)籍拿給幼兒看，家長(zhǎng)也可以采取說(shuō)一個(gè)漢字,，然后要幼兒在書(shū)籍里面拿筆用圓圈畫出來(lái),，最好是所學(xué)過(guò)的漢字，幼兒找對(duì)了,，家長(zhǎng)也可以采取表?yè)P(yáng)的方式去鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí),，比如說(shuō)寶寶真棒，或者其他的,、方式也可以,。

（4）幫助幼兒養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。接這個(gè)班已經(jīng)有一個(gè)月了,，我也統(tǒng)計(jì)了一下關(guān)于家長(zhǎng)配合我們老師工作的一些基本情況,，我們?cè)谟變旱募彝プ鳂I(yè)上可以看出有些家長(zhǎng)配合的還蠻積極的，如：我們班向怡萱,，宋朝凱，向向，劉栩欣,、聶子琪等等這些家長(zhǎng),，他們對(duì)小孩的作業(yè)都是認(rèn)真檢查的，當(dāng)然配合好的家長(zhǎng)還有許多,，我也就不一一點(diǎn)名了,，這些小孩在家里的表現(xiàn)家長(zhǎng)也都是及時(shí)反應(yīng)給我們老師，在家園聯(lián)系,，這塊做的比較好,。但是也有些家長(zhǎng)在這方面稍微比較欠缺，比如本班現(xiàn)在就有這樣的問(wèn)題,，有些幼兒有長(zhǎng)期欠作業(yè)的習(xí)慣,，至于幼兒是誰(shuí)，我就不點(diǎn)名了,，我只是想告訴這些家長(zhǎng)們,，對(duì)于幼兒下午抄的家庭作業(yè)，老師都有檢查的,，而在校的課堂作業(yè),，對(duì)于這些欠作業(yè)的幼兒，老師都利用了下課休息時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)監(jiān)督完成作業(yè)的,，可是老師一個(gè)人要面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生,，如果說(shuō)一對(duì)一的對(duì)您小孩進(jìn)行輔導(dǎo)，可能做的不是那么理想,，畢竟還有其他幼兒需要輔導(dǎo),，所以我希望這些家長(zhǎng)能夠多花些時(shí)間在您小孩的學(xué)習(xí)上，我相信通過(guò)家長(zhǎng)與老師們一對(duì)一的輔導(dǎo)與監(jiān)督,，幼兒欠作業(yè)的習(xí)慣一定可以改掉,。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)正確、合理的安排處理孩子每天的作業(yè),，尤其是拼音,、漢字的書(shū)寫格式，良好的行為習(xí)慣是從小,，從點(diǎn)滴做起地,，因此我希望各位家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的書(shū)寫格式。

幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的,，但我們一直努力做到最好,，我們隊(duì)孩子有信心，相信家長(zhǎng)們也一樣,，以后工作中有不同意見(jiàn)與想法之處,，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)提出來(lái),，我們一起探討，因?yàn)榻毯靡粋€(gè)幼兒不能只有老師,，也需要在座的家長(zhǎng)的支持與配合,，我的演講完畢，謝謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合,，謝謝大家,！

中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇七

各位家長(zhǎng)：

大家好!感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)到學(xué)校來(lái)支持我們的工作。

我是任教物理課的老師,。

物理是上學(xué)期才開(kāi)設(shè)的功課,，所以，我跟這一班同學(xué)一起學(xué)習(xí)的時(shí)間才有一個(gè)半學(xué)期,。在共同學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,，我了解到這一班孩子都是活潑可愛(ài)、能跟老師密切配合的好學(xué)生,。到目前為止,，大部分學(xué)生對(duì)物理的興趣都很濃，很愛(ài)學(xué)物理,。

現(xiàn)在,，我簡(jiǎn)單的向你們匯報(bào)一下，我們這班這次物理期中考試的情況：這次試題由區(qū)教研室統(tǒng)一命題,，命題方向符合中考命題方向,，全卷滿分100分。我們學(xué)校最高分98分,，全年級(jí)98分的學(xué)生有三位,，其中我們班有兩位：一位是朱明，另一位是蘇勇,。97分的同學(xué),，全年級(jí)也有三位，其中我們班有兩位：一位是蘇良,，另一位是黃丹,。95分以上的全年級(jí)有10位，其中我們班有六位,。90分以上的,，全年級(jí)有30位，其中我們班有10位,。我們班平均分66,。9分，及格40人,，這兩點(diǎn),，在年級(jí)中,，也是比較好的。

出錯(cuò)原因：高分的同學(xué)出錯(cuò),，多數(shù)是粗心大意,，審題不細(xì)心，比如,，有一道題是：兩個(gè)同規(guī)格的燈泡串聯(lián)，總電壓為220v,，要求每個(gè)燈泡消耗的實(shí)際功率,，很多同學(xué)就求了兩燈的實(shí)際總功率。我問(wèn)他們：“這題很難嗎?這么多人出錯(cuò)?”他們說(shuō)：“不難,，是沒(méi)詳細(xì)看題的結(jié)果,。”可見(jiàn),，粗心是一大敵人,。低分的同學(xué)出錯(cuò)：主要錯(cuò)在實(shí)驗(yàn)探究方面，這一次實(shí)驗(yàn)探究考試題有20分,，平時(shí)實(shí)驗(yàn)不認(rèn)真,，或?qū)μ骄窟^(guò)程與結(jié)論不理解的同學(xué)，想過(guò)這關(guān)是很難的,。

通過(guò)這一次考試,，我更清楚的認(rèn)識(shí)到：在今后的教學(xué)過(guò)程，要加大力度培養(yǎng)同學(xué)們細(xì)心審題的習(xí)慣,，要加大力度訓(xùn)練同學(xué)們實(shí)驗(yàn)探究的能力以及綜合分析問(wèn)題的能力,。

關(guān)于這次考試，我就說(shuō)到這里,。

下面我向家長(zhǎng)們提兩點(diǎn)建議：

1,、小孩在家寫物理作業(yè)時(shí)，不要讓他用計(jì)算器來(lái)計(jì)算,。因?yàn)椋?/p>

中考物理是不能用計(jì)算器的,，平時(shí)用慣了計(jì)算器，考試的速度就快不了,。

2,、節(jié)假日小孩在家時(shí)，家長(zhǎng)要注意他有沒(méi)有完成作業(yè),。這段時(shí)間,，我發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學(xué)假期的作業(yè)一個(gè)字也不寫的。至于誰(shuí)不寫作業(yè),，在這里,，我就不點(diǎn)名了,，希望你們能配合我做好這項(xiàng)工作。

我要講的就這么多了,，如果你們?cè)谖锢斫虒W(xué)工作方面有什么意見(jiàn)或好的建議,，請(qǐng)你們向我提出來(lái)，我會(huì)盡我的能力將物理教學(xué)工作做得更好,。

謝謝大家!

中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇八

教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,。大多數(shù)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)只是表面現(xiàn)象，背后一定有原因：是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在家浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)有：注意力不持久,，沒(méi)有一定的緊張度。如做作業(yè)時(shí)一會(huì)兒喝水,、一會(huì)兒去廁所,、一會(huì)兒打電話、一會(huì)兒看電視,、一會(huì)兒吃零食,、有時(shí)邊聽(tīng)音樂(lè)邊學(xué)習(xí)、上網(wǎng)游戲,、擺弄指甲,，磨磨蹭蹭。針對(duì)這種情況,，家長(zhǎng)必須及時(shí)有效地監(jiān)控引導(dǎo),，制止浪費(fèi)時(shí)間的行為，可以提出目標(biāo)——限時(shí)作業(yè),，一氣呵成,。學(xué)生的功課可能不懂，學(xué)生的題目可能不會(huì),，但是學(xué)生作業(yè)是否認(rèn)真,，是否限時(shí)完成，是否能坐得住,，是否專心投入,，家長(zhǎng)應(yīng)一定要倍加關(guān)注。

習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,。需要家長(zhǎng)的耐心培養(yǎng),，要訂計(jì)劃訂要求，勤檢查嚴(yán)督促,，堅(jiān)持到二十一天,，孩子的良好習(xí)慣就會(huì)漸漸養(yǎng)成。家長(zhǎng)們可以試試,，祝您成功!

期末將至,，借此機(jī)會(huì),，給各位家長(zhǎng)提出一些建議：

1、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,，尤其是家庭作業(yè),，及時(shí)督促，查漏補(bǔ)缺,，堅(jiān)持不懈,，定有收獲

2、請(qǐng)督促孩子讀書(shū),，除課本上要求會(huì)背的篇目和段落外,，還要大量進(jìn)行課外閱讀，并和孩子交流讀書(shū)收獲

3,、做好后勤工作，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,，每天讓孩子在家吃好早餐再來(lái)上學(xué),。

4、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn),。家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子當(dāng)天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容,，掌握得如何等。(不要等到孩子成績(jī)差的時(shí)候,，去訓(xùn)斥,，打罵，而要關(guān)注孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程,。)

各位家長(zhǎng)朋友,，孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任,。如果您對(duì)學(xué)校教育工作有什么好的建議,，請(qǐng)?jiān)诼?tīng)課記錄上寫上寶貴的意見(jiàn)。謝謝大家!

中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇九

各位家長(zhǎng)大家好：

說(shuō)句俗套話：你們能在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，我們真的非常感謝!因?yàn)檫@種機(jī)會(huì)并不多,，我們能坐下來(lái)細(xì)心交流的機(jī)會(huì)更不多，但愿今天能成為我們悉心交流的開(kāi)始,，為教師的事業(yè),、家長(zhǎng)的教育成功、孩子的美好前程,，我們真的需要開(kāi)始好好反思,、干好本職了。

今天,，本來(lái)是為了孩子的安全問(wèn)題召集大家的,，安全問(wèn)題某老師已經(jīng)講過(guò),，我不再贅述。但我們細(xì)心的想一想,，近段出現(xiàn)的幾起驚人事件,，追根求源也反映了教育的一種嚴(yán)重弊端。如果犯罪嫌疑人有一技之長(zhǎng)能立足,，如果他的精神狀態(tài)能及時(shí)被發(fā)現(xiàn)調(diào)整,，如果他在上學(xué)時(shí)老師教的不僅僅是知識(shí)還有活動(dòng)中的能力與心理鍛煉，如果家長(zhǎng)和社會(huì)能給予情感交流,，這種情況可能就會(huì)避免或減輕,。學(xué)校的教育方針已在上級(jí)的引領(lǐng)下有了很大的調(diào)整，有的家長(zhǎng)可能還不夠理解,，認(rèn)為老師真輕松,，四五點(diǎn)鐘就放學(xué)了，學(xué)生考了多少分也不給說(shuō),，天天舉行這活動(dòng)那活動(dòng)的,。這正是新的素質(zhì)教育的方針，為孩子未來(lái)能夠應(yīng)對(duì)各種生活環(huán)境打基礎(chǔ)的,。家長(zhǎng)也可能意識(shí)到了：現(xiàn)在孩子越來(lái)越少,，社會(huì)就業(yè)壓力以及生活壓力越來(lái)越大。這就需要一種教育理念的轉(zhuǎn)變,，打好地基,，素養(yǎng)與習(xí)慣的地基，再蓋起知識(shí)的大廈就能蓋得結(jié)實(shí)美觀,。我今天不想表?yè)P(yáng)某一個(gè)同學(xué),，我認(rèn)為在座的同學(xué)都是好樣的。同意我的說(shuō)法的同學(xué)鼓鼓掌,。我常鼓勵(lì)成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)說(shuō)：“你們基礎(chǔ)差,，卻能認(rèn)真學(xué)習(xí)，走向社會(huì)就能用自己的實(shí)干干出自己的天地,?！爆F(xiàn)在不是養(yǎng)雞的農(nóng)民也比找不到工作的大學(xué)生強(qiáng)嗎?只要有努力的精神或者管理的能力成績(jī)不好也可能是老板、經(jīng)理,。但如果沒(méi)有好習(xí)慣可能就會(huì)走投無(wú)路或者像前面提到的罪犯了,。

為了和家長(zhǎng)們有較深刻的交流，我征求兒子的意見(jiàn)想用他的成長(zhǎng)經(jīng)歷給大家一點(diǎn)啟示,。很多同學(xué)認(rèn)識(shí)宋威,，他并不突出但是個(gè)非常懂事的孩子：十一歲會(huì)做家常飯，知道疼父母，出門能自理,，老師和家長(zhǎng)都比較滿意,。但他也曾讓我非常苦惱,，上中班時(shí)老師說(shuō)：“這孩子看上去很老實(shí),，只不過(guò)一眼看不到，他就不知怎么溜出教室了,，上課坐不住,。”我也曾因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)打過(guò)他,，上大班時(shí)一次我急著上班,，說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)回家揍你,?！睕](méi)想到兒子面對(duì)家長(zhǎng)和老師“理直氣壯”地說(shuō)：“我就是不學(xué)?！本褪遣粚W(xué)了,，你怎么辦?剛?cè)胍荒昙?jí)一次考試考了54分，倒數(shù)第五,。一個(gè)當(dāng)老師得家長(zhǎng)教出這樣一個(gè)孩子我真是苦惱，但也沒(méi)有辦法,。大學(xué)教授的孩子也可能沒(méi)出息,。但我想只要下功夫，總能找到培養(yǎng)孩子的途徑的,。咱們看電視也經(jīng)?？吹綒埣踩硕寄芘囵B(yǎng)成才的，關(guān)鍵看你是不是有毅力,，想尋找,、能不能尋找到適合孩子的教育方法。

我首先試著讓兒子說(shuō)出心中的想法,，一次兒子作業(yè)時(shí)連續(xù)走神,，我問(wèn)：“想什么呢?給媽媽說(shuō)說(shuō)，不吵你,?！眱鹤拥谝淮蜗雽O悟空了，第二次想大陽(yáng)摩托了,，第三次想八路軍了......可見(jiàn)電視的影響力之大呀,。我真有些恨鐵不成鋼。現(xiàn)在更高級(jí)了,，學(xué)生玩電腦游戲可以玩通宵甚至幾天幾夜,，這種學(xué)生很難扭轉(zhuǎn)特別是沒(méi)有功夫管孩子或者不知如何管孩子的,，所以，小心別讓孩子沾染上這種壞習(xí)慣,。如果孩子有玩游戲的習(xí)慣大人也不必大驚小怪,，多陪孩子出去走走玩玩，讓他多和鄰居家的孩子跑跑跳跳會(huì)逐漸轉(zhuǎn)移注意力的,?！安?lái)如山倒，病去如抽絲,?！币坏┖⒆用詰偕狭穗娔X就需要家長(zhǎng)非常有耐性，慢慢糾正了?，F(xiàn)在,，我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我班有逃學(xué)上網(wǎng)的現(xiàn)象，這說(shuō)明孩子還有一定的自制能力,，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這種習(xí)慣了,，家長(zhǎng)一定及時(shí)和老師交流，我們一起幫孩子走出困境,，而不是打一頓完事,。家長(zhǎng)最不對(duì)的教育方法就是：看到孩子的錯(cuò)誤或者自己心里煩把孩子大打一頓，完了自己該咋地咋地,，我真為這種孩子擔(dān)憂,，這就是命運(yùn)呀，是孩子的命運(yùn),，沒(méi)有攤上好家長(zhǎng),，更是你的命運(yùn)，這種教育方法不管事,，誤了孩子就等于誤了你的后半生,。盡量多和孩子商量，孩子有了不可原諒的錯(cuò)誤打過(guò)之后一定給孩子講明白道理,。不要教孩子貪小便宜,，不要看到孩子耍滑頭喜滋滋,，不要看到孩子惡作劇認(rèn)為孩子能,，不要孩子一打架就幫孩子揍別人，這些對(duì)孩子的未來(lái)不是好事情,。

一年級(jí)時(shí)老師讓我作為家長(zhǎng)發(fā)言,，因?yàn)閮鹤又豢剂酥械龋@好像對(duì)于作為教師的家長(zhǎng)并不光榮，我說(shuō)：“不管孩子怎樣,，我們都不要放棄,，給孩子鼓勵(lì)與信心，耐心等待孩子的成長(zhǎng),?！焙⒆哟_實(shí)是自家的好，誰(shuí)也沒(méi)自家的孩子和自己有說(shuō)不完的話,，體貼自己,，所以要多和孩子交流，多數(shù)孩子也只能和爸爸媽媽有說(shuō)不完的話,，有時(shí)爺爺奶奶姥姥姥爺也是無(wú)法代替的,，不要僅讓孩子吃得好、穿的漂亮,，有時(shí)孩子愿意普通點(diǎn)也想爸爸

媽媽能在身邊,。在身邊的爸爸媽媽呢，別光看著自家的孩子好,，舍不得讓他做什么,，現(xiàn)在，沒(méi)有農(nóng)活了,，也應(yīng)讓孩子刷刷碗,、掃掃地，干些力所能及的家務(wù),，培養(yǎng)孩子的自理能力,，樂(lè)于動(dòng)手的孩子不在于干多少活，他有成功感,、有成就感、對(duì)生活有熱情,，這對(duì)于他走向社會(huì)可能是一種很好的心理調(diào)節(jié)劑,。

教育問(wèn)題不是幾句話甚至幾天能夠說(shuō)清楚的，還請(qǐng)家長(zhǎng)們多學(xué)習(xí),、多了解些教育理論,、教育現(xiàn)狀。為了便于家長(zhǎng)學(xué)習(xí),，我的博客中轉(zhuǎn)載了一些非常實(shí)用的家教理論,。比如：《劉良華教授的家庭教育100條》《家庭教育寶典》《教育理論》《教育博文》《中國(guó)學(xué)生》《家教博文》《老師的話不可全信》《知識(shí)真的能改變命運(yùn)嗎》《陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育》等等，家長(zhǎng)們也可以通過(guò)我的博客找到相關(guān)的專家博客圈及博客繼續(xù)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)半年后的學(xué)習(xí),，你的教育理念就會(huì)有很大的轉(zhuǎn)變，不光孩子有進(jìn)步，你們會(huì)共成長(zhǎng),，感到生活的美好與幸福的,。

需要提醒的是：不要看過(guò)幾本書(shū)或幾篇文章后就去模仿，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),，知子莫如父母,，一定要認(rèn)真思考后結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)選擇適合自己孩子的方法，也就是“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū),?！鄙蠈W(xué)時(shí)我們?cè)凰茉斐闪艘粋€(gè)個(gè)不愿思考的書(shū)呆子。為了孩子,，更為了我們的后半生,，努力學(xué)習(xí)，用心思考,，找一找適合孩子與自己的道路吧,。對(duì)于打工的父母我想說(shuō)一句：你們有一顆堅(jiān)強(qiáng)拼搏的心，這會(huì)給孩子的堅(jiān)強(qiáng)起到榜樣作用,。但如果孩子的學(xué)習(xí)比較糟糕,，請(qǐng)您盡量首先管好孩子或者及時(shí)與孩子溝通，這才能避免一生身心勞累,。

說(shuō)到這兒我還想到了,，一個(gè)家長(zhǎng)不和老師溝通孩子也可能有出息，那是雖沒(méi)溝通但在人格上有熏陶或者孩子爭(zhēng)氣,，但如果和電視或麻將“一日不見(jiàn)如隔三秋”而和孩子的老師六個(gè)春秋不見(jiàn)一面,，孩子可能就會(huì)越來(lái)越差，以致無(wú)可救藥了,。還是盼望能多聽(tīng)到家長(zhǎng)的聲音,。

孩子的教育工作是瑣碎的，如果我在教育您的孩子時(shí),，有令您不滿意之處,，請(qǐng)您及時(shí)與我溝通，并給予理解,，而不是背地里說(shuō)老師做得不對(duì)甚至不合格,，這只會(huì)使學(xué)生不信任老師、不信任家長(zhǎng),、對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,，我們的溝通與理解才會(huì)使孩子的錦繡前程如虎添翼、碩果累累!

中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好,！

很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流。今天我想就學(xué)生們?cè)谛Ｓ⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題與各位家長(zhǎng)共同探討,，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ),，為以后后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

1.抓住起步,，向起跑線要效率

如果孩子小學(xué)的英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好,，那相對(duì)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在會(huì)比較累,；同樣的,，如果現(xiàn)在不學(xué)好英語(yǔ)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是不難想象的,。初一,，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，是一個(gè)完全可以打牢基礎(chǔ)和鞏固基礎(chǔ)的時(shí)候,，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的最佳時(shí)期,，我認(rèn)為每個(gè)家長(zhǎng)都要高度重視這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

2.課堂學(xué)習(xí)方面

（1）聽(tīng)課紀(jì)律：課上四十分鐘時(shí)間非常寶貴,，要求專心聽(tīng)課,，而有的學(xué)生注意力很不集中，太容易開(kāi)小差,，（走神,，與同桌講話，看課外書(shū)籍等）,，老師講到哪里根本不清楚,。

（2）發(fā)言習(xí)慣：學(xué)英語(yǔ)，一定要經(jīng)常讀,，背,，敢于開(kāi)口說(shuō)。有的同學(xué)上課很積極,，巴不得每次老師都能請(qǐng)他回答,。但有的學(xué)生很少,、甚至從不主動(dòng)舉手發(fā)言,。被迫發(fā)言時(shí)，聲音都非常輕，也不是很自然，大方,，缺乏自信。其實(shí)，舉手發(fā)言是很好的習(xí)慣，能促使自己專心聽(tīng)講,，積極思維，同時(shí)也是鍛煉口頭表達(dá)能力的.機(jī)會(huì)。

（3）筆記習(xí)慣：俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”,！聽(tīng)課記筆記的能力也是非常重要的,，有的語(yǔ)法知識(shí)我會(huì)要求他們記在筆記本上或課本上,，補(bǔ)充一些知識(shí)。每學(xué)完一個(gè)單元就應(yīng)該進(jìn)行整理,。但有的學(xué)生英語(yǔ)書(shū)上從來(lái)沒(méi)有筆記，只有亂畫的圖畫,。

3.作業(yè)習(xí)慣

當(dāng)天的作業(yè)一定要當(dāng)天完成，獨(dú)立做并按時(shí)完成，現(xiàn)在的作業(yè)本上的作業(yè)多數(shù)是抄寫單詞,、聽(tīng)力對(duì)話的抄寫翻譯,，寫短文。練習(xí)冊(cè)上的題多數(shù)應(yīng)該做得對(duì),，但一些題如完形填空,、閱讀理解題，因?yàn)樾略~匯較多,，有的學(xué)生讀不懂,，也情有可愿。但要鼓勵(lì)他們多動(dòng)腦筋做,。

1.確保孩子每天朗讀都英語(yǔ),，至少5分鐘。我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀,、對(duì)話,、問(wèn)答，大聲說(shuō),，不害羞,。可用錄音機(jī)放磁帶跟讀,。只有這樣，才能產(chǎn)生語(yǔ)感,，這是學(xué)英語(yǔ)很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。

2.每天檢查孩子的作業(yè)是否完成,，注意檢查他們有沒(méi)有訂正上次的錯(cuò)誤,，并且希望家長(zhǎng)在上面簽字,。希望通過(guò)這個(gè)途徑讓家長(zhǎng)們了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況,，如果您有什么意見(jiàn)也可以寫在作業(yè)本上，便于及時(shí)溝通,。

3.讓孩子熟練記單詞是一項(xiàng)基本功,，是他們每天都要完成的任務(wù)，通過(guò)讀音來(lái)記,，而不是死記硬背,。聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫四會(huì)。然后,，記詞性,，名詞、動(dòng)詞,、形容詞等,，要掌握不同詞性的用法。單詞都不是孤立存在的,，要在句子中去理解,，在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求，每個(gè)單元的短文2d,，2b都是背誦的重點(diǎn),。也是考點(diǎn)。課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型,，要讓學(xué)生熟記,，并能用它們來(lái)造句,、說(shuō)話。

再次感謝您從百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，希望通過(guò)我們的共同努力,，能讓您的孩子在英語(yǔ)方面取得更好的成績(jī)！

謝謝大家,！

中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇十一

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

熟悉的臉，熟悉的笑容,，我們不是第一次見(jiàn)面,，但是這樣真正和孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次，您的參與就是對(duì)孩子的重視,，是對(duì)我們工作的支持,，在此先表示感謝！

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在園的情況了,，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下：

我們班孩子比以往的孩子都聰明,，表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力，接受能力等都比以往中班的孩子強(qiáng),，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高,，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方,，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，在家從來(lái)都是以他為中心都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)過(guò)集體生活,，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等,，這些都是孩子上園后必然經(jīng)歷的過(guò)程,，這是關(guān)鍵期，我們要特別注意觀察,，多孩子和小朋友分享,，要學(xué)會(huì)禮貌的交往,。

還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開(kāi)學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步,，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,，褲子，但是還有部分小朋友不會(huì),，起床后不愿意自己試著穿,，完全等來(lái)幫，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒(méi)有好處,，其他孩子能做到的,，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手,。

孩子從剛開(kāi)始上園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,，平時(shí)一定能感覺(jué)到,，剛才的活動(dòng)中也能看出來(lái)，也許你會(huì)覺(jué)得孩子畫的東西很幼稚,，不成型,，不好看，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的,，他需要我們鼓勵(lì),，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣,。

這三個(gè)月來(lái)，我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作,，比如及時(shí)買油畫棒啊,，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開(kāi)展,，更多的家長(zhǎng)還給了我們理解,，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時(shí)候不小心下巴摔破了，我們很著急,，沒(méi)有來(lái)得及等家長(zhǎng)來(lái)立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理,，，家長(zhǎng)來(lái)了以后知道事情的整個(gè)過(guò)程后還是對(duì)我們的做法給于了表示了理解,，孩子交給了我們,，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,，但是孩子小，免不了磕磕碰碰,，有時(shí)候摔到了,，撞到了也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解,，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的表示感謝,！有了理解才能溝通，而我

們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，有問(wèn)題我們就要交流,，孩子是你們的，也是我們的,，孩子還靠我們大家,。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！

謝謝大家,！

中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇十二

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先，我代表大四班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展,。

在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝,，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

1、我班原有幼兒42名,，本學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)6名,，又插入6名幼兒，現(xiàn)有幼兒42名,，男孩22人,，女孩20人，其中大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女,。

2,、班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所：活動(dòng)室,、睡室、盥洗室

（一）本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn)

（二）學(xué)期教育總目標(biāo)

（三）月保教工作重點(diǎn)提示

1,、向家長(zhǎng)介紹收費(fèi)情況

2,、學(xué)習(xí)《幼兒一周表現(xiàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)》

3、學(xué)習(xí)《幼兒入園制度》及《幼兒家長(zhǎng)制度》

4,、強(qiáng)調(diào)入,、離園時(shí)間，接送卡,、簽到制的使用,。

1、嚴(yán)格使用接送卡,。這是我園的制度,，為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們,。

2,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子,、手鐲,、項(xiàng)鏈。如孩子服藥請(qǐng)教到老師的手中,。

3,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

5,、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

6,、不要讓幼兒無(wú)故缺席,、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

7,、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，（如：家長(zhǎng)會(huì),、大型的節(jié)日慶?；顒?dòng)、專家講座等）,。

8,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

9、請(qǐng)及時(shí)填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》,，我們?cè)谛瞧谖灏l(fā)回去,，請(qǐng)您在下星期一交到班上。

10,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

11,、請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)用具：文具盒（鉛筆、橡皮,、卷筆刀）,。

孩子能平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好、照顧好,。同時(shí)也需要在您的鼎力下,，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。我們將更加努力工作,，不負(fù)重托。平時(shí)有什么想法或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)跟我們交流,、溝通,。

教師與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)交流,。

中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您好,，很高興我們又為了同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)夢(mèng)想走到了一起,。感謝您的準(zhǔn)時(shí)參加,，您的到來(lái)表示出您對(duì)孩子足夠的重視,，也是對(duì)我們工作的最大支持,。

本次家長(zhǎng)會(huì)我們準(zhǔn)備有以下幾個(gè)內(nèi)容：首先由劉老師介紹一下語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的一些情況，再由我介紹一下班組管理和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況,。最后請(qǐng)幾位有代表性的學(xué)生家長(zhǎng)作發(fā)言,。

首先請(qǐng)劉老師發(fā)言......

各位家長(zhǎng),，真是非常幸運(yùn)，我又能繼續(xù)陪孩子們一起走過(guò)二年級(jí)這一年的歷程,。算上這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，我們一共在一起交流孩子的教育問(wèn)題是第3次，我希望我們的家長(zhǎng)會(huì)能夠開(kāi)出實(shí)效,，我想讓我們班的家長(zhǎng)都把好的教育方法帶回家,。

1、按時(shí)接送,，接的時(shí)間不能太晚,；送的時(shí)間不能太早。步行回家的監(jiān)督他的回家時(shí)間,。

2,、修路給我們的生活造成不便，也給學(xué)生的安全帶來(lái)隱患,。

3,、零花錢的問(wèn)題。

4,、在助學(xué)園和乘班車同學(xué)的家長(zhǎng)一定要聯(lián)系好,，保證孩子的安全。

5,、禁止帶刀具,，玩具等一切有危險(xiǎn)性的東西入校。

陳述本學(xué)期的一些特殊性,，導(dǎo)致一部分孩子收心困難,。漫長(zhǎng)假期后，孩子子們重返校園,，多少有些浮躁,。甚至有個(gè)別男同學(xué)到現(xiàn)在心還沒(méi)有收回來(lái)。為什么,？怎么辦,？這些都需要我們思考，如果以后再遇到這樣的問(wèn)題我們也好有對(duì)策,。

我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是這樣的：

1,、嚴(yán)格要求：先寫作業(yè)，再出去玩,。作業(yè)的質(zhì)量要高,。

2、讀書(shū)。每天讀20分鐘的課外書(shū),。

3,、練字，每天3行——5行,。最能培養(yǎng)孩子的靜氣,。

4、做練習(xí),。除完成作業(yè)外,，有條件的家長(zhǎng)，可參與幫助孩子做一些課外的資料,。

有些家長(zhǎng)說(shuō),，孩子不做課外輔導(dǎo)資料，寫字也不好好寫,，讀書(shū)更是走馬觀花,。我想問(wèn)問(wèn)這部分家長(zhǎng)你的要求是否嚴(yán)格，你為他定的計(jì)劃是否每天執(zhí)行了,。如果你每天讓他寫3行字或5行字,，是否嚴(yán)格要求這些字一定要寫好，好到什么程度,。沒(méi)有要求就沒(méi)有執(zhí)行,，你的要求要適當(dāng)，要嚴(yán)格,，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),。如果你按照我說(shuō)的幫他收心，我相信孩子不可能收不回心來(lái)?，F(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)不在狀態(tài)上,，最根本的原因是你的要求不到位。

一,、二年級(jí)是學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)期,。我曾說(shuō)，這個(gè)時(shí)期的孩子就是一塊橡皮泥,。你把它捏成雄鷹他就會(huì)展翅飛翔,；同樣，你把它捏成麻雀,，他就會(huì)趴在屋檐下,。望子成龍的各位家長(zhǎng)一定不想在橡皮泥干了，硬了的時(shí)候,，再掰開(kāi)重捏,。況且,，橡此泥可以重新?lián)Q一塊，我們的孩子不可能了,。教育孩子永遠(yuǎn)是一個(gè)家庭中最重要的事業(yè)。我知道很多家長(zhǎng)為了我們的孩子付出了很多,，有的甚至放棄了自己的工作專門陪讀,，但這些都是我們的責(zé)任和義務(wù)。一定要讓孩子從小就形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。不打架,，不罵人，做一個(gè)文明的學(xué)生,。要學(xué)會(huì)寬容別人,，做一個(gè)大氣的孩子。我覺(jué)得現(xiàn)在孩子斤斤計(jì)較的多,，寬宏大量的少,。一個(gè)懂得寬容的人，才能和其它人正常交往,，和諧相處,。

1、衛(wèi)生條理習(xí)慣,。有一部分同學(xué)的書(shū)包整理不好,，做事沒(méi)有條理，平日里丟三落四,，拖拖拉拉,，自己的事情安排不好也耽誤時(shí)間，也分散精力,。（舉例）

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。（展開(kāi)講解）

a,、作業(yè)習(xí)慣,。要求專心致志，獨(dú)立思考,。二年級(jí)的學(xué)習(xí)不需要家長(zhǎng)讀題,，家長(zhǎng)可以在一旁監(jiān)督孩子是否邊寫邊玩。如果有這類的情況,，希望家長(zhǎng)給予嚴(yán)格要求,。

b、寫字的姿勢(shì),。孩子正處在身全生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期,，寫字姿勢(shì)很重要。

c、培養(yǎng)孩子不懂就問(wèn),，家長(zhǎng)要耐心給予講解,。

d、養(yǎng)成晨誦,、午寫,、暮醒的好習(xí)慣。

e,、每天讀書(shū)20分鐘,。要求大聲的讀給你聽(tīng)。有一些孩子自信心很強(qiáng),，回答問(wèn)題流利,，平日里認(rèn)字多，寫字準(zhǔn),，這些都是和讀書(shū)分不開(kāi)的,。

f、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。陪孩子讀書(shū),，或孩子讀書(shū)我看報(bào)。

1,、本學(xué)期我試行班長(zhǎng)負(fù)責(zé),，班委配合，小組長(zhǎng)輪換管理制度,。激發(fā)每一個(gè)同學(xué)的管理熱情和集體榮譽(yù)感,。

2、“榮譽(yù)袋”的建立,，為期末評(píng)選星級(jí)少年做準(zhǔn)備,。

3、各種各樣的活動(dòng),，培養(yǎng)孩子各方面的能力,。（畫中秋、國(guó)慶日記,、書(shū)法比賽,、‘我的舞臺(tái)我做主’個(gè)人才藝展示。舉行各種各樣的活動(dòng),，是想讓孩子們有表演的機(jī)會(huì),，也是為了培養(yǎng)孩子的信心。

4,、配合學(xué)校搞的各種活動(dòng),，班內(nèi)也搞,。

我自費(fèi)去文具店里購(gòu)買了一些獎(jiǎng)品，用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)上獎(jiǎng)的同學(xué),，獎(jiǎng)品不多也不貴,，但是孩子們很喜歡,，其實(shí)這些獎(jiǎng)品代表我對(duì)他們的一種肯定和欣賞,。

5、表?yè)P(yáng)與批評(píng)并重,。我認(rèn)為沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育,。表?yè)P(yáng)要大張旗鼓,，要讓孩子自信起來(lái),；同樣批評(píng)就要讓他刻骨銘心,。

6、“想要凌云壯志,，做要腳踏實(shí)地”,。是我們班的班訓(xùn)，我愿意我們班的每一位同學(xué)都有從老師這里得到自信,。先做最好的自己再創(chuàng)團(tuán)結(jié)的集體,。

1、本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是100以內(nèi)的加減法,，乘法,。其中100以內(nèi)的加減法我們已經(jīng)學(xué)完，有一部分孩子學(xué)習(xí)得不錯(cuò),，還有極少數(shù)孩子計(jì)算能力需要加強(qiáng),。乘法部分，我們馬上就要學(xué)到了,，乘法口訣要求必須會(huì)背,。

2、每天作業(yè)不多,，但課后輔導(dǎo)要中跟上,。每天半頁(yè)或教師一頁(yè)。

3,、不要為了完成任務(wù)式的輔導(dǎo)孩子,，孩子知道你是在敷衍他。

1,、更換號(hào)碼,，及時(shí)通知老師。

2,、多和老師聯(lián)系,。

3,、多方面培養(yǎng)孩子，培養(yǎng)孩子各方面的興趣,，讓孩子有一技之長(zhǎng),。

最后送給家長(zhǎng)三句話。（一）,、教育孩子要蹲下身子,，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。（講央視學(xué)生答題故事）

（二）,、家長(zhǎng)要時(shí)刻言傳身教,。（講家長(zhǎng)孝心故事）（三）、關(guān)注細(xì)節(jié),，從細(xì)節(jié)做起,。誰(shuí)關(guān)注細(xì)節(jié)越多，誰(shuí)的進(jìn)步就越大,。（講上海地鐵的故事）希望家長(zhǎng)朋友們和我一起堅(jiān)持,，讓二年級(jí)四班的每一個(gè)學(xué)生，能夠健康,，自信,，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

早上好,！

我要向所有準(zhǔn)時(shí)到會(huì)的家長(zhǎng)表示感激,。中國(guó)開(kāi)會(huì)有個(gè)特點(diǎn)，說(shuō)九點(diǎn),，九點(diǎn)半才開(kāi),。期望以后我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都能準(zhǔn)時(shí)，我明白我們的家長(zhǎng)在來(lái)的路上有許多困難,，但對(duì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)的家長(zhǎng)我們要表示敬意,！各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,，在此,，我代表1、2班全體班科任教師對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意,，同時(shí)對(duì)今日的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉,。

此刻由我開(kāi)始，請(qǐng)各位教師和家長(zhǎng)配合一下,，把手機(jī)關(guān)掉或調(diào)整到振動(dòng)狀態(tài),！我們的一言一行是孩子的榜樣，我們的孩子同樣需要安靜的課堂,！

大家都明白,，語(yǔ)文學(xué)科具有特殊性,，在中考中又占據(jù)絕對(duì)重要地位，不可忽視,！下頭我來(lái)解釋一下各位家長(zhǎng)所關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題,！

1、為什么每次我孩子英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都考了140多分,，語(yǔ)文才120左右,？

這個(gè)問(wèn)題其實(shí)十分正常。語(yǔ)文不一樣于其他學(xué)科,。今年惠安幾萬(wàn)考生,，語(yǔ)文上a的也可是五六百人。60分能寫48分的在我們平時(shí)的訓(xùn)練中,，已經(jīng)屬于優(yōu)秀作文了,。

2、有家長(zhǎng)打電話問(wèn)我,，我孩子語(yǔ)文不好怎樣辦或者說(shuō)作文不好,，怎樣辦,？

我能怎樣回答呢作文寫得好不好不是一朝一夕的事情,。有些問(wèn)題我能夠很容易跟學(xué)生講解，可是如果我細(xì)細(xì)來(lái)給您解釋說(shuō)作文的關(guān)鍵在于積累,，如何謀篇布局,，如何注意結(jié)構(gòu)，如何提煉中心,，如何怎樣樣怎樣樣,，想必各位家長(zhǎng)也不必須都聽(tīng)得懂，是吧所以我一般回復(fù)家長(zhǎng)的答案是：小孩子的作文要提高,，要靠多讀多寫,。都是相當(dāng)籠統(tǒng)的。

所以,，最好的辦法是,，您直接督促小孩子找我！我來(lái)給他講為什么,！許多敢于提問(wèn)的同學(xué),，許多認(rèn)真按照我要求在做的同學(xué)，在這兩年來(lái)已經(jīng)取得了很大的提高,！

3,、我介紹一下升入初三來(lái)的兩次語(yǔ)文階段考的情景。

有的同學(xué)考得十分好,，有的則很不夢(mèng)想,，為什么可能有家長(zhǎng)要問(wèn)我為什么孩子某一次考試沒(méi)有考好,。我提議您先問(wèn)一下您的孩子三個(gè)問(wèn)題：

（1）每一天的語(yǔ)文課都認(rèn)真聽(tīng)了嗎？

（2）作業(yè)都認(rèn)真完成了嗎,？

（3）語(yǔ)文教師布置的要求是否都不折不扣地完成了呢,？

如果您的孩子說(shuō)他都做了，語(yǔ)文還就是學(xué)不好,，那么您再問(wèn)我,，或者叫孩子直接找我。我能夠保證他必須能夠?qū)W好語(yǔ)文,。其實(shí)小孩子語(yǔ)文好不好,，主要還得靠他自我，愿意不愿意,，有沒(méi)有按照我們上課所要求的來(lái)做,，比如我讓他們做某一個(gè)片段的積累，他就是不做,，讓他背誦某一個(gè)語(yǔ)段,，他三個(gè)月了都還不會(huì)背，那神仙也是沒(méi)有辦法的,。

今年學(xué)校為我們1,、2班配備了強(qiáng)大的師資力量，許多教師,，像英語(yǔ),，政治，歷史,，數(shù)學(xué)教師,，都是有多年初三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，他們以前所帶的班級(jí),，都取得十分良好的成績(jī),！作為新教師，比如吳教師,，前次在縣里比賽也獲得一等獎(jiǎng),，我?guī)У膶W(xué)科最重要，可是經(jīng)驗(yàn)可能是最短缺的,，可是家長(zhǎng)們請(qǐng)放心,，你們的孩子從初一開(kāi)始，就是我?guī)У?，一向到今年初三,，我教學(xué)如何，大家也能夠直接詢問(wèn)您的孩子,。所以,，作為科任教師,，我們有信心，讓1,、2班在明年的中考取得好成績(jī),。

我們也能夠保證，認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),，只要孩子想學(xué),，認(rèn)真學(xué)，我們必須認(rèn)真教,，拼命教,！必須讓孩子在初三有個(gè)好成績(jī)！這是作為科任教師代表的我,，向在座的各位家長(zhǎng)所做的表態(tài),！

多謝大家！

中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！首先向各位家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，你的到來(lái)就是對(duì)我們健康路小學(xué)的支持,，也是對(duì)我工作的支持,。你們把孩子送進(jìn)校園，交給老師,，也就交給我一份義務(wù),。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)，我感到非常的榮幸,。今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我能及時(shí)的調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也促使家長(zhǎng)能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，總之一句話“一切為了學(xué)生”,。

今天我要講的有這幾個(gè)方面：班級(jí)的基本情況,，談?wù)勥@學(xué)期在班級(jí)管理這一塊的幾點(diǎn)想法，關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)提醒

接下來(lái)我介紹一下班級(jí)的基本情況：

1.學(xué)生情況：本班學(xué)生52人,，男生32人,，女生20人。大部分同學(xué)性格比較活潑,，雖然年齡懸殊不是很大,，但在能力上存在著一定的差距,，我們教師會(huì)在教學(xué)時(shí)注意根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，最大限度地照顧到全班學(xué)生,，這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)放心,。下周我想在班上設(shè)立了班長(zhǎng)一名、副班長(zhǎng)兩名,，學(xué)習(xí)委員兩名,，勞動(dòng)委員兩名，小組長(zhǎng)八名,，其他班干等對(duì)孩子更加了解后再行設(shè)定,。孩子的座位是按他們個(gè)子高矮安排的，如果有特殊情況,，比如眼睛,、耳朵不好的，出示醫(yī)院證明,，我們?cè)谧簧峡梢越o予照顧,。

2.教師情況：我是班主任，任語(yǔ)文學(xué)科,，兼任本班的《品德與生活》,、閱讀以及班會(huì)課。今年是我跨進(jìn)教學(xué)生涯的第八年,雖然有一些教學(xué)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，但面對(duì)一年級(jí)的學(xué)生確實(shí)是第一次,，我非常感謝學(xué)校對(duì)我的信任，給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái),。我會(huì)不斷向老教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),，用我最大的熱情投身到班級(jí)和教學(xué)工作中來(lái)，認(rèn)真的處理好班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，同時(shí),，我也希望各位家長(zhǎng)能多多提出寶貴意見(jiàn)，使我的工作能做的更具體更細(xì)致,。

數(shù)學(xué)由汪老師任教,，同時(shí)汪老師還是我們班的副班主任，同樣負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理活動(dòng),，汪老師是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,，有了汪老師的協(xié)助，我們一定能將班級(jí)事務(wù)處理好,。英語(yǔ)由陶老師任教,，雖然陶老師也很年輕，但同樣有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)技能。此外在一年級(jí)還開(kāi)設(shè)了很多的技能課,，讓孩子在玩中做,，在做中學(xué)，我們的每位任課老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),。讓學(xué)生學(xué)好,，讓家長(zhǎng)放心，是我們每一位教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣,，才能更好的學(xué)習(xí),，接下來(lái)我就談?wù)勥@學(xué)期在班級(jí)管理這一塊的幾點(diǎn)想法：

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的,。在常規(guī)教育方面，我想從以下幾點(diǎn)入手:

1.常規(guī)教育方面

1)充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.

2)合理利用晨會(huì),、學(xué)校組織的主要活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),，國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

這學(xué)期我們班級(jí)活動(dòng)的主要是圍繞學(xué)?；顒?dòng)來(lái)開(kāi)展：學(xué)校這學(xué)期有兩項(xiàng)較大型的活動(dòng),。首先是“做彬彬有禮的小學(xué)生”主題活動(dòng)，今年我們有三個(gè)主題“文明禮貌月”和“上下樓梯秩序月”和“路隊(duì)”,，這些活動(dòng)學(xué)校這幾年一直在開(kāi)展，效果比較明顯,，所以今年還繼續(xù)進(jìn)行,，我也將利用這個(gè)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的常規(guī)教育。還有一項(xiàng)活動(dòng)是“校園之星”申報(bào)活動(dòng),，學(xué)校取消了“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀隊(duì)干”的評(píng)選，取而帶之的就是我們的“校園之星”,，相對(duì)于原來(lái),，我們的“校園之星”獎(jiǎng)勵(lì)的幅度更大，獎(jiǎng)勵(lì)的范圍也更廣,，這項(xiàng)活動(dòng)的亮點(diǎn)是在“校園之星”評(píng)比的基礎(chǔ)上,，還將評(píng)出校園“閃亮十星”（學(xué)習(xí)之星、勞動(dòng)之星,、創(chuàng)造之星,、律己之星、進(jìn)步之星,、禮貌之星,、責(zé)任之星、關(guān)愛(ài)之星,、藝體之星,、特別之星），我將會(huì)借助這樣的活動(dòng),，幫助學(xué)生確定一個(gè)目標(biāo),，在班級(jí)日常工作中督促他們做好。

2,、健全班委會(huì),，明確分工，教會(huì)學(xué)生干部管理班級(jí)的方法,，提高學(xué)生的管理能力,。

3、將校園之星的申報(bào)活動(dòng)融入到班級(jí)日常管理中,，開(kāi)展符合本班情況的班級(jí)之星的宣傳,、申報(bào)、評(píng)選活動(dòng),。

4,、完成學(xué)校指定的黑板報(bào)任務(wù)。通過(guò)黑板報(bào)確立積極健康的班級(jí)文化主題,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想文化熏陶,。

5、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生衛(wèi)生的必要性,，同時(shí)，要求學(xué)生積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)身體素質(zhì),。

6,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的教育作用。增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。使學(xué)生心中有他人,。有集體，如紅旗評(píng)比等活動(dòng),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

2.在班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手,！

（1）課堂紀(jì)律,。首先以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和模范帶頭作用,，讓他們?cè)跐撘颇惺艿接绊?。之后可以讓師生共同制定班?guī)班紀(jì)。并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,。又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律

（2）課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),。就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,、我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合體育課訓(xùn)練,，開(kāi)展跳繩,，做游戲等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,。

（3）路隊(duì)紀(jì)律,。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開(kāi)展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快。齊,。靜,。而且能夠進(jìn)行自主管理、設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),。每天及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。

3,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔。桌箱勤清,。桌布常洗,。

（2）班級(jí)衛(wèi)生：每天分派值日生清掃。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,。進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、

面對(duì)由幼兒園到小學(xué)這個(gè)過(guò)渡時(shí)期,，家長(zhǎng)們應(yīng)該怎樣做來(lái)幫助孩子逐漸適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,？

1、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。

第一,，教育孩子要言傳身教。

我記得有這樣一個(gè)廣告,，你們肯定都看過(guò)：媽媽給兒子洗完腳后,，又忙著去給婆婆洗漱，……“言傳身教”是中國(guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，設(shè)想一下：一對(duì)父母,，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真,；一對(duì)父母,，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到,，他肯定遲到；你撒謊,，他肯定撒謊,；你愛(ài)發(fā)脾氣，他肯定愛(ài)發(fā)脾氣,。相反,，你尊老愛(ài)幼,，他肯定禮貌討人喜歡；你尊敬老師,，他肯定聽(tīng)老師的話等等,。再如哪一天，你如果說(shuō)“這個(gè)作業(yè)沒(méi)什么關(guān)系,，明天再做”或者“不要做了,，明天我向老師說(shuō)明一下”，以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè),，還會(huì)找理由,；家長(zhǎng)要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間,，讓孩子能早睡早起,，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，習(xí)慣成自然，既能減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高,。

第二，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起,。

就說(shuō)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，要從一點(diǎn)一滴做起。在學(xué)校有老師督促,，在家里就得家長(zhǎng)費(fèi)心,，因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一，那么這一習(xí)慣就前功盡棄,。比如：放學(xué)一回到家,，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍,，這是為了給孩子樹(shù)立“學(xué)習(xí)第一”的觀念,，讓他自覺(jué)地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),，預(yù)習(xí)新的知識(shí),。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè),，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,，這樣容易分散注意力；關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢(shì),，孩子的坐相,。同樣是寫字,，認(rèn)真是小朋友端端正正的，而頑皮一點(diǎn)的,，有的趴著寫,，有的腳翹著寫,，有的跪著寫……在學(xué)校里,，老師不常指的話，他就這個(gè)樣了,，如果他在家里,，可能更加隨便了！寫作業(yè)的時(shí)候要看清題目,，寫完一題要檢查,；寫的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真，寫在格子內(nèi)寫漂亮,，不馬虎,；寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書(shū)包,，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,，主要是鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好,，課本與本子要帶好,，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著,，技能課要拿好用具等等,。

“無(wú)以規(guī)矩，不成方圓,?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),，反之,，再聰明，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，今后肯定落后,。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的,。

從小樹(shù)立時(shí)間觀念,。時(shí)間觀念很重要，在當(dāng)今世界中很講究,，從小做起,，不遲到早退,，遇事請(qǐng)假。就算遲到了,，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進(jìn)入教室,，家長(zhǎng)最好就不要在跟進(jìn)來(lái)幫著他擺這擺那了，這樣時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)產(chǎn)生依賴心理,，什么事都指望你去做,。同樣還有上學(xué)時(shí)家長(zhǎng)幫孩子拎書(shū)包，我知道是因?yàn)楹⒆有】赡鼙巢粍?dòng),，您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān),，但您換個(gè)角度想一想，小學(xué)生不就應(yīng)該背著書(shū)包去上學(xué)的嗎,，拿掉了書(shū)包這個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)志,，他們和幼兒園時(shí)期就沒(méi)什么區(qū)別了。

培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。教育孩子愛(ài)勞動(dòng),，在家有時(shí)間教教孩子做點(diǎn)簡(jiǎn)單家務(wù)，樹(shù)立勞動(dòng)觀念?，F(xiàn)在孩子小,，只是要求孩子保持地面清潔，值日只是幫忙排桌椅,，讓他們有一個(gè)參與勞動(dòng)的意識(shí),。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，大部分同學(xué)能夠做到,，有些甚至還能幫助別的同學(xué),，但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠，常常亂扔紙屑,，不講究衛(wèi)生,。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，不光做到個(gè)人衣著整潔,，更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生,，這也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)。其次,，教會(huì)孩子收拾自己的書(shū)包,。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺(jué)前收拾好書(shū)包的習(xí)慣，將要用到的書(shū),、作業(yè)本和文具放到書(shū)包里,。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過(guò)三支，橡皮只要一塊就足夠了，還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來(lái),，因?yàn)檫@種卷筆刀體積大,，勢(shì)必也有一定的重量，這無(wú)形中給孩子增加了負(fù)擔(dān),，而且會(huì)分散孩子的注意力,。養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，最好不要讓孩子將早點(diǎn)帶到班上來(lái)吃,，如果沒(méi)吃完就上課了,，他只能等到下課再吃，現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼,，東西放在外面很容易冷掉,，小孩子吃冷的東西對(duì)身體不好，可如果不吃又可能要餓著肚子聽(tīng)課,，不僅對(duì)身體不好還會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)聽(tīng)課的效率。至于零食,，我建議家長(zhǎng)最好不要讓孩子帶零食,，還有玩具，因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控能力,，有時(shí)候不是他們自己想玩,，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下……

2,、在學(xué)習(xí)上采取嚴(yán)格的愛(ài),。

（1）在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)要做到從扶到放,。孩子小,，目前識(shí)字量不多，理解力不強(qiáng),，家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走,。在家里幫助孩子鞏固舊知。孩子的記憶力好,，但是也容易遺忘,，即所謂學(xué)了后面忘了前面。家長(zhǎng)要時(shí)不時(shí)幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,。做題目時(shí)幫著讀題,，講解題目的要求，但對(duì)他見(jiàn)過(guò)的題型不要包辦,，只要做好檢查一下即可,，以后慢慢過(guò)渡到讓他自己復(fù)習(xí)、自己預(yù)習(xí)、自己檢查作業(yè),，否則容易使孩子產(chǎn)生惰性,。

（2）進(jìn)入小學(xué)，考試也隨之而來(lái),，家長(zhǎng)不要過(guò)分注重成績(jī),，而應(yīng)該注意孩子付出的努力。關(guān)于簽字,，孩子并不怕簽字本身,，而是怕家長(zhǎng)看到考分時(shí)的態(tài)度。孩子一次考得不好不能代表水平,，要幫助他分析原因,，給他輔導(dǎo)，把成績(jī)趕上去,?？嫉煤玫脑诒?yè)P(yáng)的時(shí)候，要說(shuō)明成績(jī)屬于過(guò)去,，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?。不講結(jié)果，只看過(guò)程,，只要比以前有進(jìn)步,，就值得表?yè)P(yáng)。

（3）利用好課余空閑時(shí)間,。雖說(shuō)小學(xué)生要上課,，但孩子們的負(fù)擔(dān)還是比較輕松的，作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成,，他們會(huì)有大量空閑的課外時(shí)間,，怎么利用就是一門學(xué)問(wèn)。老師不反對(duì)對(duì)家長(zhǎng)送他們?nèi)⒓优d趣班,、輔導(dǎo)班之類的活動(dòng),。讀書(shū)是老師們一致鼓勵(lì)的一件事，老師們說(shuō)培養(yǎng)孩子對(duì)書(shū)的興趣及閱讀的習(xí)慣將會(huì)讓他們一輩子受益,。

3,、老師、家長(zhǎng),、孩子之間加強(qiáng)溝通,。

（1）家長(zhǎng)與老師之間的溝通。,，老師和家長(zhǎng)的溝通就顯得尤為重要,，可以隨時(shí)隨地掌握孩子成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)，采取相應(yīng)的辦法。家長(zhǎng)與老師之間應(yīng)采取積極的溝通,，可以采取電話,、面談、校園及時(shí)通等方式,。

（2）老師與孩子之間的溝通,。老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題會(huì)及時(shí)找孩子談心，及時(shí)解決問(wèn)題,。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子有問(wèn)題敢于找老師解決,。

（3）家長(zhǎng)與孩子之間的溝通。孩子上學(xué)會(huì)遇到許多問(wèn)題,，家長(zhǎng)要留心觀察孩子的細(xì)微變化,，常常與孩子談心、交流,。和孩子聊聊課堂上講了些什么,，了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽(tīng)，盡量多鼓勵(lì)少批評(píng),。有事應(yīng)該和孩子商量著干,，要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，雖說(shuō)是一個(gè)孩子,，但也不能樣樣包辦，孩子會(huì)做的事,，能做的事,，愿做的事就讓他自己做，做得不好也讓他試試,，從不會(huì)到會(huì)總有過(guò)程,。另外，要注意不要輕易向孩子承諾,。做任何事情,，家長(zhǎng)不要總是先講好報(bào)酬，以免孩子形成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習(xí)慣,。如果報(bào)酬沒(méi)有了,，孩子就會(huì)哭鬧，而你們?cè)跓o(wú)奈,、煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求,，久而久之便助長(zhǎng)了孩子任性的性格！可以根據(jù)孩子自身的情況,，提出適合他的小目標(biāo),，在攻克一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的過(guò)程中，讓他們體會(huì)到成功的喜悅，從而建立自信,。

以上是我作為班主任在管理班級(jí)時(shí)的一些想法,，那作為語(yǔ)文教師，在語(yǔ)文教學(xué)這一塊我也有幾點(diǎn)想法：

我們一年級(jí)用的是北師大版的教材,，這個(gè)教材重要特色之一是先用字與畫的聯(lián)系和聽(tīng)讀方法學(xué)漢字,，基本掌握聽(tīng)讀識(shí)字方法以后，學(xué)習(xí)拼音,，讓學(xué)生掌握運(yùn)用拼音識(shí)字的方法,。這種安排有利于學(xué)生多種方法自主識(shí)字，效果很好,。但是這樣的調(diào)整,，并不是不重視拼音識(shí)字方法的教學(xué)，而是努力使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)拼音,，更好地掌握拼音識(shí)字方法,。本冊(cè)書(shū)一共有16個(gè)單元，第1單元,、第7單元沒(méi)有課文,，其余單元由“主體課文”和“語(yǔ)文天地”兩部分組成；第8至第12單元與識(shí)字寫字,、閱讀等語(yǔ)文學(xué)習(xí)相結(jié)合,，進(jìn)行拼音教學(xué)，課文排在拼音教學(xué)之后,，以鞏固拼音教學(xué),。主體課文共25篇，題目下面橫線的篇目要求背誦,。

那作為語(yǔ)文老師,，也有幾點(diǎn)需要家長(zhǎng)配合的：

1、給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一個(gè)整潔的書(shū)桌,。

2、保持孩子作業(yè)本的干凈,、整潔,。

3、重視拼音的練讀,、讀后要求家長(zhǎng)簽字,。

4、鼓勵(lì)孩子多看書(shū),，在生活中認(rèn)字,、識(shí)字,。本學(xué)期認(rèn)字到達(dá)到328個(gè)，寫字要達(dá)到136個(gè),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)做生字卡片,。目前情況是仍在識(shí)字階段，字卡還會(huì)做很長(zhǎng)時(shí)間,，這是為了學(xué)生在家中能鞏固學(xué)到的生字,，我希望家長(zhǎng)能不定期的讓孩子復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，避免時(shí)間一長(zhǎng)孩子學(xué)了新的東西又把以前的東西給忘記了,。

5,、鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播,、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,?？梢宰寣W(xué)生每個(gè)星期學(xué)會(huì)說(shuō)一個(gè)故事，來(lái)培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力,，為以后寫作文打基礎(chǔ),。

6、請(qǐng)不要提早教給學(xué)生書(shū)上的內(nèi)容,，因牽涉到具體學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法科學(xué)化的問(wèn)題,，那樣做可能效果適得其反。

7,、訂閱試卷,，以后通知。

強(qiáng)調(diào)幾件事：

作息時(shí)間,，我校現(xiàn)在早上教師到校7：40分,，學(xué)生是7：50分到校,。家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際確定上學(xué)時(shí)間，不要太早到校,。放晚學(xué)在校門口等待,，不要太遲來(lái)接，免得孩子著急,。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣在家也要控制好孩子的作息時(shí)間,，從周日晚到周四晚上為止，這五個(gè)晚上不晚于8：30分睡覺(jué),，因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)習(xí)的日子,，小孩子的功課都是有些重的,，就更加要保證小孩子充分的睡眠。

還有些事情老師教育了,，家長(zhǎng)也要經(jīng)常督促：

1,、孩子的禮儀教育。在家尊重長(zhǎng)輩與父母,；看見(jiàn)老師,、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛(ài)自己的父母,，愛(ài)自己的學(xué)校和老師,。這里我要補(bǔ)充說(shuō)一下，我發(fā)現(xiàn)班上很多的同學(xué)可以做到對(duì)老師很有禮貌,，但是對(duì)自己的爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶態(tài)度就明顯不夠好,，這點(diǎn)我希望家長(zhǎng)要加強(qiáng)教育。

2,、孩子的合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我,，我招招你，有的小朋友沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的同意拿了別人的物品等等,，希望家長(zhǎng)不要為了一些小事斤斤計(jì)較,，現(xiàn)在都只有一個(gè)孩子，孩子追逐打鬧的現(xiàn)象再所難免,，希望家長(zhǎng)以心換心,，相互理解，發(fā)現(xiàn)情況,，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,。

3、孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育,。課間休息做到文明禮貌,，不互相追逐打鬧。家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子,，要告訴孩子不要亂跑,，在教室等候。

孩子進(jìn)入一年級(jí),，開(kāi)始接受有目的,、有計(jì)劃,、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)這樣的生活和幼兒園是有很大區(qū)別的,，這必然要引起很多的問(wèn)題,，在解決這些問(wèn)題時(shí)我建議家長(zhǎng)做到“三忌”：忌過(guò)分保護(hù)。一根獨(dú)苗,，捧在手中,，貼在胸口，含在嘴里,，樣樣事情包辦代替（背書(shū)包,，拿水杯），要讓孩子知道,，自己長(zhǎng)大了,，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，能自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快,。參加一些力所能及的勞動(dòng),，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，會(huì)開(kāi),、關(guān)門窗,，掃地、抹桌椅等,，培養(yǎng)孩子生活自理能力,，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力,；此中要做好老人的工作……忌過(guò)分寵愛(ài)?，F(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝,、小公主,，家長(zhǎng)往往明知無(wú)理，但經(jīng)不住孩子哭鬧,，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心,，在不正常的環(huán)境中成長(zhǎng)的現(xiàn)象,，可是進(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的,，或許孩子會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些挫折和批評(píng),，作為家長(zhǎng),，對(duì)于孩子的不合理行為要讓孩子受一些批評(píng)。忌過(guò)分期望?，F(xiàn)在的孩子一個(gè)比一個(gè)聰明,，父母都希望自己的孩子成龍成鳳，心愿是好的,，但要提醒家長(zhǎng),，小學(xué)和幼兒園是完全不同的，幼兒園的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不可與小學(xué)相比,，次次得100分是不可能的,，孩子努力就可以了，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因,，建立對(duì)學(xué)習(xí)的信心,。

尊敬的家長(zhǎng)們，希望我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芑ハ嗯浜?，為了同一個(gè)目標(biāo)“一切為了孩子”而努力,。