總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

教務(wù)處月末工作總結(jié)篇一

一、主要成績

（一）,、牢牢把握學(xué)校發(fā)展的生命線,，狠抓教學(xué)管理，使各項(xiàng)工作在教學(xué)中落實(shí)到位,，教師授課逐步向規(guī)范化、制度化,、效率化發(fā)展,，培訓(xùn)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，提高課堂學(xué)習(xí)效率,。

1、教學(xué)常規(guī)檢查規(guī)范化,、制度化,。從教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)備、批,、講,、輔入手，有效加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控和管理,。

2,、加大學(xué)生評教力度，推動(dòng)教師教育教學(xué)工作的開展,。

3,、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)對口班及畢業(yè)班工作。對口班尤其是高三對口班的教學(xué)質(zhì)量,，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位,，也是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程，為此,，學(xué)校強(qiáng)調(diào)的是升學(xué)與就業(yè)并重的教學(xué)管理思想,，在對口班大張旗鼓的講升學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)的抓升學(xué),。在對口高考班實(shí)行月考,，采用教考分離，認(rèn)真組織制題,、嚴(yán)肅考記,、及時(shí)總結(jié)分析，查漏補(bǔ)缺,。月考的實(shí)施,，營造了學(xué)習(xí)氣氛，檢查出教學(xué)方面的缺陷,，激發(fā)了教師和學(xué)生們的競爭意識(shí),。近三年來我校對口高考成績逐年攀升，不斷創(chuàng)歷史新高,。

4,、學(xué)生技能競賽，常抓不懈,。

（二）,、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)專業(yè)課程改革

專業(yè)建設(shè)是中等職業(yè)學(xué)校的核心建設(shè)內(nèi)容之一,，在學(xué)校的教學(xué)工作中占有非常重要的地位,，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的根本保證。教務(wù)處在現(xiàn)有條件抓專業(yè)實(shí)習(xí)的同時(shí),，協(xié)同科研處積極做好專業(yè)建設(shè)工作,。

1、充分發(fā)揮專業(yè)教研組長的作用,，加強(qiáng)專業(yè)組建設(shè),。

2、各專業(yè)組認(rèn)真分析本組的專業(yè)優(yōu)勢和特色,，通過推進(jìn)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為突破口,，加強(qiáng)專業(yè)群建設(shè)。

3,、對就業(yè)班的課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整,。減少文化課課時(shí)，增加專業(yè)實(shí)習(xí)操作課課時(shí)，文化課主要加強(qiáng)學(xué)生崗前培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容為主,，為學(xué)生上崗實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ),。

（三）、實(shí)施“青藍(lán)工程”,、“師徒結(jié)對子”活動(dòng),，提高教師素質(zhì)。

1,、抓好教師培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)。為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需求,，適應(yīng)我校辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，教務(wù)處、科研處認(rèn)真組織教研,，并分別組織了校本培訓(xùn)和教研組教研,。多次組織學(xué)校骨干教師參加上級教育部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)，帶動(dòng)了我校整體教學(xué)水平的提高,。

2,、開展豐富的教學(xué)活動(dòng)，來提高教師素質(zhì),。

3,、抓好教學(xué)觀摩活動(dòng)，提高教師素質(zhì)

二,、 存在的問題

1,、教務(wù)處對教學(xué)的微觀了解、微觀指導(dǎo)不夠,，特別是對就業(yè)班的課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度的指導(dǎo)不夠具體,。

2、缺少教學(xué)的競爭機(jī)制,，教師的教學(xué)熱情,、工作積極性、主動(dòng)性略顯不夠,，不能有效地保護(hù)優(yōu)秀教師的積極性,。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力,，學(xué)習(xí)氣氛有待進(jìn)一步提高,。

3、教學(xué)改革的步子不夠大，致使教學(xué)效率不高,。學(xué)生的基礎(chǔ)水平低,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、教學(xué)內(nèi)容階梯高,、教學(xué)方法陳舊,，我們的教材、我們的教法與學(xué)生的實(shí)際差距很大,。相當(dāng)一部分學(xué)生聽不懂,，既而對學(xué)習(xí)失去興趣、產(chǎn)生厭學(xué),、輟學(xué)心理,。

4、個(gè)別教師的責(zé)任意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、競爭意識(shí)不強(qiáng)，對工作有應(yīng)付的現(xiàn)象,。

5,、新課程改革實(shí)驗(yàn)存在的問題還很多，需要學(xué)校和教師認(rèn)真探討,。

6,、忙于應(yīng)付各類驗(yàn)收、評比,、申報(bào),，許多正常的教學(xué)活動(dòng)和檢查評比難以正常開展。

三,、 下一步工作設(shè)想,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),。

2,、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競爭機(jī)制,，激發(fā)教師工作熱情,，保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、布置任課教師選題,、組題、課件制作任務(wù),，為我校試題庫建設(shè),、課件庫建設(shè)做準(zhǔn)備,。

4、成立校本教材研發(fā)小組,，推動(dòng)我校校本教材的迅速開發(fā),，以適應(yīng)就業(yè)班的教學(xué)。

5,、加強(qiáng)高三對口輔導(dǎo)班的教育教學(xué)管理,，認(rèn)真抓好高三對口輔導(dǎo)班的授課、備考,、復(fù)習(xí),、模擬考試等系列教學(xué)工作。把高三口輔導(dǎo)班教學(xué)作為重點(diǎn),，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，爭取明年取得一個(gè)理想成績。

教育教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常教常新,，常做常新，永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，學(xué)生在變化，作為教育工作者的我們,，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn),、

研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況，新問題,，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作,。時(shí)代在發(fā)展，各校之間的競爭會(huì)更加激烈,，落后就要被淘汰,，我們要把握好學(xué)校新的教學(xué)環(huán)境，硬件,、軟件都上一臺(tái)階這一機(jī)遇,，為創(chuàng)建國家級示范學(xué)校，不斷創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。

教務(wù)處月末工作總結(jié)篇二

本學(xué)期教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，貫徹教育局精神,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見，以“以生為本,，減負(fù)增效”為教學(xué)理念,，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，積極推行生本教育課改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，現(xiàn)將學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

不斷豐富校本教研活動(dòng)的內(nèi)容和方式,，堅(jiān)持把“以生為本，減負(fù)增效”這一教學(xué)理念作為自身教學(xué)的要求,，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長,。本學(xué)期教研活動(dòng)的開展分為年段組教研和中心組教研，開展了生本示范課,、匯報(bào)課,、研討課等活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期來,，全校教師能夠積極參與教研活動(dòng),，教師們不再把課改工作只掛在嘴上了，有好一部分教師已經(jīng)切實(shí)行動(dòng)起來了,，并在課改實(shí)踐中已經(jīng)初見成效,，其中張春花、張小菊,、何偉春,、謝麗芳、彭燕軍等幾位教師的教學(xué)理念新,，符合生本課改的要求,，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫,，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，起到了引領(lǐng)作用,。她們的課堂還在20xx年元月份本校舉行全縣生本課改示范公開日活動(dòng)中得到了各校領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評,，為我校爭得了榮譽(yù)。各教研組每兩周定期進(jìn)行年段組教研活動(dòng),，學(xué)期初制訂教研計(jì)劃,，明確任務(wù)。在活動(dòng)開展過程中,，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動(dòng),。一如既往地利用教研活動(dòng)時(shí)間開展集體備課等多種形式進(jìn)行教研活動(dòng),。在活動(dòng)中切磋教法學(xué)法，上好每一堂課,，積極開展評課交流,，不斷總結(jié)提高?；顒?dòng)下來,，老師們的評課說課上課的能力得到了提高，教研活動(dòng)的質(zhì)量得到了提高,。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做好如下工作：

1,、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、開足,、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了檢查力度,，教導(dǎo)處每月組織相關(guān)人員進(jìn)行檢查教師教案,、工作筆記、聽課筆記及學(xué)生作業(yè)等,。每周不定期安排人員對常規(guī)工作進(jìn)行抽查,。在檢查后及時(shí)對檢查情況作出總結(jié)通報(bào)，并提出整改建議,。在檢查中所有檢查人員積極認(rèn)真參與檢查,，全校教師均能較好的完成教學(xué)常規(guī)工作。在這一學(xué)期中有以下教師的教學(xué)常規(guī)做的尤為突出,，綜合評定為“優(yōu)”,，這里表彰通報(bào)如下：

高段教師：鐘桂花、吳芳,、吳平,、張春花、何炎青,、羅溪,、汪春娟

中段教師：王瑞蘭、張麗華,、張小菊,、朱君新、饒桂芳,、張錦玉

高段教師：邱美珍,、謝曉娟、劉惠蘭,、張小春,、饒桂珍、宋玉青,、陳娛,、羅曉華、李慧霖

本學(xué)期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理,。合理使用教學(xué)器材,，從而進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理。

（1）抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了五次,。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

（2）抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率,。

（3）抓作業(yè)布置與批改。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習(xí)慣很好，作業(yè)本比較整潔,。任課教師批改認(rèn)真及時(shí),，作業(yè)量少而精，每次檢查后教導(dǎo)處都針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

（4）抓課外輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

（5）學(xué)業(yè)成績的檢查與評定,。本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃要求有條不紊地進(jìn)行了期中期末測試,。根據(jù)各教師上交的卷面分析。教導(dǎo)處總結(jié)了測試的問題,，并召開了總結(jié)會(huì)議,，提出了在以后教學(xué)中改正的方法。

2,、全面提高教學(xué)質(zhì)量,，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行,，學(xué)生的智力水平,、學(xué)習(xí)能力存在著差異，再加上學(xué)生中留守兒童較多,，家長不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來一定的難度。針對這些實(shí)際情況，開學(xué)初,，學(xué)校提出把目標(biāo)定位在關(guān)注各班后進(jìn)生的提高上,，全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學(xué)困生要做到“五個(gè)優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先,、課上提問優(yōu)先,、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動(dòng)參與優(yōu)先,、表揚(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先。二是建立學(xué)困生幫扶計(jì)劃,，落實(shí)補(bǔ)養(yǎng)措施,，努力促使所有正常兒童能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本要求。

3,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，認(rèn)真做好控輟工作，實(shí)現(xiàn)零輟學(xué),。嚴(yán)管電子新學(xué)籍,，做到手續(xù)完備，材料齊全,，管理更加規(guī)范化,。

我們在搞好文化課教學(xué)的同時(shí)，還開展了豐富多彩的活動(dòng),，不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識(shí),，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育。本學(xué)期開展形式多樣的文體展示活動(dòng),，根據(jù)校情學(xué)情,，有序組織開展學(xué)生校運(yùn)會(huì)、教師寫作大賽,、教師藝術(shù)作品評選,、學(xué)生手抄報(bào)比賽等系列活動(dòng)，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺(tái),，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵,。教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)也從中得到了提高。每次活動(dòng)達(dá)到了“人人參與,，人人快樂,，人人有收獲”的效果，學(xué)生在活動(dòng)中快樂成長,，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,，不僅沒有影響學(xué)習(xí)，反而促進(jìn)學(xué)習(xí)，知識(shí)拓展,、視野開闊,、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升,。

1,、教導(dǎo)處工作千頭萬緒，再加上教導(dǎo)處人員兼任主科,，工作有時(shí)無法兼顧,，一些工作雖能及時(shí)完成，但是在質(zhì)量還需要加強(qiáng),。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)，特別是“名師”及青年教師的培訓(xùn),。

3,、教師能參與學(xué)校和教研組的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，但積極性還應(yīng)進(jìn)一步提高,。

回顧本學(xué)期,，工作是忙碌的，但是我們教導(dǎo)處的各位成員凝心聚力,，團(tuán)結(jié)合作,，努力把各項(xiàng)工作做好。當(dāng)然,，我們也存在許多不足的地方,，例如管理的理念不夠新，考慮事情還不夠周全等,。但是我們相信,，在今后的日子中，我們一定會(huì)學(xué)習(xí)著,，工作著,，切切實(shí)實(shí)做好引導(dǎo)和服務(wù)工作。

教務(wù)處月末工作總結(jié)篇三

1,、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)基本規(guī)范

對獨(dú)立學(xué)院來說,，確保教學(xué)工作穩(wěn)定有序的開展是教學(xué)管理工作的重點(diǎn)，而強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范則是保障教學(xué)秩序的基本要求,。為此,，教務(wù)處對課程安排、教師調(diào)停課,、學(xué)生補(bǔ)考,、期末考試等日常工作進(jìn)行了強(qiáng)化管理,。為了加強(qiáng)教學(xué)的規(guī)范化建設(shè)，在本學(xué)期期中教學(xué)檢查中,，教務(wù)處還重點(diǎn)對教師的教學(xué)日歷,、教案等進(jìn)行了全面檢查。

2,、繼續(xù)加大教學(xué)規(guī)章制度建設(shè)

為了使教學(xué)管理的各項(xiàng)工作有據(jù)可依,，有章可循，教務(wù)處新制定了一批教學(xué)管理文件,，如《武漢大學(xué)珞珈學(xué)院調(diào)停課管理辦法》,、《武漢大學(xué)珞珈學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》、《武漢大學(xué)珞珈學(xué)院課程重修管理辦法》等,。文件實(shí)施情況表明,，教師調(diào)停課明顯減少，教師教學(xué)紀(jì)律進(jìn)一步加強(qiáng),，學(xué)生課程重修管理工作更加有序。

3,、成功舉辦首屆青年教師講課競賽

為了促進(jìn)青年教師不斷提高自己的教學(xué)水平,，教務(wù)處組織了首屆青年教師講課競賽活動(dòng)。上學(xué)期各系,、教研室分別組織了青年教師講課競賽初賽,。本學(xué)期教務(wù)處組織了青年教師講課競賽決賽，經(jīng)過緊張激烈的角逐,，有13位教師在決賽中脫穎而出,，分獲一二三等獎(jiǎng)。學(xué)院舉行了隆重的頒獎(jiǎng)大會(huì),，對獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。此項(xiàng)活動(dòng)極大調(diào)動(dòng)了廣大青年教師投入教學(xué)、鉆研教學(xué)的積極性,。

4,、全面啟動(dòng)試卷成績與學(xué)籍清理工作

試卷和成績是最基本的教學(xué)檔案，教務(wù)處自上學(xué)期起,，全面啟動(dòng)了試卷和成績的系統(tǒng)清理工作,。教務(wù)處全體工作人員與各系秘書利用周末或午休時(shí)間，按照試卷和成績檔案的基本要求,，對歷年學(xué)生的試卷進(jìn)行大面積清理,，并裝訂成冊。另外,，按照汪彬院長的要求,，由教務(wù)處牽頭，聯(lián)合財(cái)務(wù)處、學(xué)工處,、招生就業(yè)辦公室,，對我院現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)進(jìn)行仔細(xì)核對。目前,，學(xué)籍清理工作已經(jīng)完成,。

5、順利完成首屆畢業(yè)生有關(guān)教學(xué)管理工作

我院首屆畢業(yè)生于今年上半年畢業(yè),，因此,，如何做好學(xué)院這項(xiàng)前所未有的工作，對教務(wù)處來說是有很大壓力的,。這就需要教務(wù)處主動(dòng)思考,、虛心學(xué)習(xí)，在大家的共同努力下,，教務(wù)處圓滿完成了畢業(yè)生的有關(guān)工作,，如組織畢業(yè)生學(xué)位課程考試、開展畢業(yè)生圖像采集工作,、畢業(yè)實(shí)習(xí)管理,、畢業(yè)論文答辯、畢業(yè)生成績檔案整理,、畢業(yè)證學(xué)位證的發(fā)放,、畢業(yè)生離校手續(xù)辦理等，保證了我院首屆畢業(yè)生平穩(wěn)離校,。

6,、組織開展一系列學(xué)生學(xué)科或?qū)W習(xí)競賽活動(dòng)

為了促進(jìn)我院良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教務(wù)處組織開展了一系列學(xué)科或?qū)W習(xí)競賽活動(dòng),，如上學(xué)期配合全國大學(xué)生英語競賽工作,，組織了院級初賽活動(dòng)，并開展了全院學(xué)生普通話大賽,；下學(xué)期組織了20xx級學(xué)生英語詞匯競賽,、20xx級學(xué)生聽力競賽和全院學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽。這些系列活動(dòng)對引導(dǎo)學(xué)生抓學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí),，起到了很好的推動(dòng)和促進(jìn)作用。7,、加大教師和教學(xué)管理人員的培訓(xùn)力度

我院專任教師中,，青年教師是主體，為了提高青年教師的教學(xué)能力和水平,，本學(xué)期,，教務(wù)處與督導(dǎo)室組織了新聘青年教師的崗前培訓(xùn)工作,，著重對學(xué)院的基本教學(xué)管理制度、各教學(xué)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備等進(jìn)行了宣講和強(qiáng)調(diào),。同時(shí),，在青年教師講課競賽活動(dòng)中，組織全院青年教師前去觀摩學(xué)習(xí),，還就課件制作等進(jìn)行了專場培訓(xùn),。為了提高教學(xué)管理人員的業(yè)務(wù)能力，本學(xué)期,，教務(wù)處組織教務(wù)處工作人員,、教學(xué)秘書分別到華中師范大學(xué)傳媒學(xué)院、華中科技大學(xué)文華學(xué)院,、武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流,。

8、籌備開辦“珞珈講壇”系列講座

為營造良好的學(xué)術(shù)氛圍,，提升我院學(xué)生的綜合素養(yǎng),，由教務(wù)處、學(xué)工處聯(lián)合發(fā)起“珞珈講壇”系列講座,，聘請武漢地區(qū),、湖北省乃至全國高校知名專家、學(xué)者及企業(yè)高層管理人士到我院做各類學(xué)術(shù)報(bào)告,。目前,，已經(jīng)舉辦了三期講座,，分別是尚重生教授的《大學(xué)生的自我管理和精神成長》,、周運(yùn)清教授的《大學(xué)生成功之路》、李榮建教授的《大學(xué)生禮儀》,，羅萍教授將于下周來我院為學(xué)生作報(bào)告,。學(xué)生們普遍反映受益匪淺，希望通過此項(xiàng)活動(dòng),，讓濃厚的求知之風(fēng)在珞珈學(xué)院的校園里散播開來,。

當(dāng)然，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和師生的期望相比,，教務(wù)處的工作還有不足,。我們?nèi)詫⑴`行“為教師服務(wù)，讓教師滿意,；為學(xué)生服務(wù),，讓學(xué)生滿意”的工作信條。在今后的工作中,，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),、崗位意識(shí),、服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范管理,，加大教學(xué)管理規(guī)章制度建設(shè),，以提高教學(xué)質(zhì)量為最終目的，努力開拓教務(wù)工作新局面,。

教務(wù)處月末工作總結(jié)篇四

本學(xué)年,，教務(wù)處全體工作人員在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,，以重實(shí)際、抓實(shí)事,、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為，圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。期末將至,，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,，特就本學(xué)年具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,，教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量，而教務(wù)部門則是學(xué)校的主管部門,，為此,，本學(xué)年我們主要做了：

1、落實(shí)“六認(rèn)真”檢查,。

學(xué)校要提高教育質(zhì)量,，必須依靠全體教師的認(rèn)真工作。我們加強(qiáng)對教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作,。開學(xué)初,，全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況,，制訂好本學(xué)年的教學(xué)進(jìn)度,，教務(wù)處堅(jiān)持每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,，定期、定時(shí),、定點(diǎn)檢查教師的備,、教、批,、輔情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教師溝通，使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處,。

2,、加強(qiáng)課堂巡視工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命。要充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用,，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)切實(shí)抓緊抓好,，努力造就一支業(yè)務(wù)過硬、勤于育人,、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。本學(xué)期配合初中三個(gè)年級組,，分別進(jìn)行全面的巡課,、聽課檢查和督導(dǎo)，通過聽課,，了解各任課教師上課狀況,，規(guī)范上課常規(guī)，激發(fā)調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,。本學(xué)期也加強(qiáng)對教師相互聽課的突擊檢查,，促進(jìn)教師相互聽課。

3,、積極開展校內(nèi)教學(xué)競賽活動(dòng)

教學(xué)基本功競賽為廣大教師,，特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺(tái),，本學(xué)年我校舉辦了教師基本功之鋼筆字,、粉筆字書寫比賽，教師說課比賽,，全面比較教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力,、創(chuàng)新能力、合作能力等教學(xué)基本功,，廣大青年教師均能積極參加,，成績顯著。

1,、繼續(xù)開展青年教師的匯報(bào)課,，同時(shí)做好每個(gè)教研組的評課活動(dòng),。

本學(xué)期11月開展了青年教師匯報(bào)課，共有7位老師參加,。匯報(bào)課前對全體教師提出了一個(gè)要求：是什么學(xué)科的公開課,，有關(guān)教師要參加，并認(rèn)真寫好評語,。這些老師的課受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評,，此次活動(dòng)開展的提升了教師的業(yè)務(wù)能力。

2,、指導(dǎo)青年教師的工作

本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)開展師徒結(jié)對子活動(dòng)，共有5位老師對7名青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)的指導(dǎo),。他們每月要完成4節(jié)聽課任務(wù),。在課堂，在教室,，在備課室隨時(shí)隨地都能看到她們共同交流的身影,，她們共同探討教材的教法和學(xué)法，努力提高駕馭新教材的能力,，并取得了一定的成效,。

3、做好新授及復(fù)習(xí)引入課本學(xué)期共進(jìn)行四次校級示范課,，學(xué)期初中小學(xué)各推選一名教師進(jìn)行新授課的高校課堂引入示范課教學(xué),，兩位老師從高效角度出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生主體作用,，將課堂交給學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生輕松學(xué)生新授。完全體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)及學(xué)生的自主探究,，取得了較好的評價(jià),。學(xué)期末有各推選一名教師進(jìn)行期末復(fù)習(xí)引入課教學(xué)，兩位老師知識(shí)點(diǎn)清晰,、準(zhǔn)確,，典型例題講解透徹，以小組探究方式突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，輕松實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)目標(biāo),，為全校教師做出了典型示范。

1,、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)任組長,，積極深入班級,、深入課堂,、了解真實(shí)情況，定期,、不定期地研究解決初三的教育過程中的實(shí)際問題,，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡，使各項(xiàng)工作開展得更細(xì),、更實(shí),、更好。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,，初三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向，突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作,，提高了復(fù)習(xí)工作的實(shí)效和質(zhì)量,。科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,，做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃,，復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課，精心備好復(fù)習(xí)課,。復(fù)習(xí)課不走過場,，做到：目標(biāo)明確，思路清晰,，層次清楚,，重點(diǎn)突出。抓好基礎(chǔ)知識(shí)的過關(guān)率,，在落實(shí)上下功夫,。在課堂教學(xué)上，積極提倡精練細(xì)析,，講練結(jié)合,。做到：有考必收，有收必改,，有改必講,。并及時(shí)做好情況分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究,。本學(xué)年教務(wù)處充分發(fā)揮了初三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能,，及時(shí)調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃，研討新的《考試說明》,，比較新的《考試說明》與往年的差異,，把握中考的方向,，提高復(fù)習(xí)的針對性與有效性,。

本學(xué)期教務(wù)處主辦第二屆校園科技藝術(shù)節(jié)。內(nèi)容包括師生文藝表演、增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

對于數(shù)學(xué)教研活動(dòng)：一個(gè)是周一的集體備課，另一個(gè)是周五網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),。教師可以在周五下午1：30到電子備課室參與活動(dòng),。通過網(wǎng)絡(luò)教研觀看名師示范課，這是個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

我校以“早誦讀,、晚習(xí)字”為載體，給每個(gè)學(xué)生提供參與書法,、朗誦活動(dòng)的機(jī)會(huì),，激發(fā)學(xué)生對書法藝術(shù)、朗讀藝術(shù)的興趣,，在活動(dòng)中使學(xué)生掌握初步的朗讀技巧和書寫技巧,，提高他們的書寫朗讀能力，張揚(yáng)個(gè)性,，展示才華,，同時(shí)也為全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話，加大推普力度,，在新春來臨之際,，我校舉辦迎新春，學(xué)生朗讀,、硬筆書法比賽活動(dòng),。

總之，教務(wù)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，將站在新的更高的起點(diǎn),，為實(shí)現(xiàn)新的更高的目標(biāo)而努力。這是上級及學(xué)校對我們工作的要求,，更是我們自己對自己的鞭策,。