報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧,。

人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能模板篇一

熟悉現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程,，把所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，鍛煉能力,，并在工作中學(xué)習(xí)新知識(shí),，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)提升，以指導(dǎo)未來(lái)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向,。

20xx-xx-xx——20xx-xx-xx

s服飾有限公司人力資源部(以下簡(jiǎn)稱s公司)

(一)日常的手續(xù)辦理

日常主要有員工新進(jìn)入職,、離職、崗位調(diào)動(dòng)和適用轉(zhuǎn)正,，這些工作都是人力資源部最基礎(chǔ)的人事管理,，這也是在s公司實(shí)習(xí)期間每天必做的工作。根據(jù)所在崗位的職責(zé)要求和工作流程,，可以總結(jié)為以下主要內(nèi)容：

1,、入職

(1)核實(shí)入職者的身份，檢查其是否帶有身份證,、兩張一寸彩色免冠照片及其他相關(guān)的學(xué)歷或資格證書(shū),，身份證或者照片沒(méi)帶的則不予辦理入職手續(xù)。

(2)收取入職者的身份證,、畢業(yè)證書(shū),、學(xué)位證書(shū)及其他相關(guān)資格證書(shū)的復(fù)印件，沒(méi)有復(fù)印件的提供復(fù)印,，同時(shí)向入職者提供試用版的《新員工入職指引》并簡(jiǎn)單介紹操作流程,。

(3)提供《錄用審批表》給入職者，讓其拿到所入部門(mén)請(qǐng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)審批,。

(4)經(jīng)部門(mén)經(jīng)理審批后,，收回《錄用審批表》，檢查填寫(xiě)是否規(guī)范,、完整,。

(5)指導(dǎo)入職者簽訂《xxx》，需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時(shí)要簽訂公司的《保密協(xié)議》，辦理廠牌,、工作證,。

(6)簽訂完成后，再次檢查入職者材料(應(yīng)聘登記表,、錄用審批表,、合同/保密協(xié)議、照片,、身份證復(fù)印件,、學(xué)歷/資格證書(shū)復(fù)印件、內(nèi)部人才推薦表)是否齊備,。

(7)將新入職者材料交予招聘主管和經(jīng)理審批,，有疑問(wèn)的地方及時(shí)與相關(guān)部門(mén)溝通確認(rèn)。

(8)經(jīng)審批通過(guò)的及時(shí)錄入本月人事報(bào)表新進(jìn)員工名單中并在員工花名冊(cè)中添加此人且以紅色做標(biāo)記表示本月新近,，然后在k3系統(tǒng)中將新入職者的基本信息和合同信息錄入,，完畢后將入職者的所有資料歸檔。

2,、離職

(1)提出離職申請(qǐng)的員工,，至人力資源部領(lǐng)取《辭職》。

(2)經(jīng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)審批,、簽字同意后,，收回《辭職申請(qǐng)書(shū)》并提供《離職交接表》與離職員工，簡(jiǎn)單交代其去各部門(mén)辦理工作交接,。

(3)待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時(shí),，檢查各項(xiàng)交接工作是否交接完畢，相關(guān)的各部門(mén)是否已簽字確認(rèn),，確認(rèn)辦理完全后,，收回其廠牌、工作證,，簽字確認(rèn),。

(4)將離職人員資料交給經(jīng)理審批，審批完成后錄入本月人事報(bào)表離職員工名單中,，并在員工花名冊(cè)中將其刪除,，同時(shí)在k3系統(tǒng)中刪除該離職人員信息，完成后將離職員工資料歸檔,。

3,、轉(zhuǎn)正

(1)按合同約定轉(zhuǎn)正時(shí)間到期的或申請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)正的人員，至人力資源部領(lǐng)取《普通員工轉(zhuǎn)正表》,，并由本人寫(xiě)一份書(shū)面的一并交至部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)考核、審批。

人力資源管理專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告人力資源管理專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

(2)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)人在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn),，就《普通員工轉(zhuǎn)正考核表》做出考評(píng),，并給予相關(guān)。

(3)經(jīng)部門(mén)簽字同意轉(zhuǎn)正的人員將轉(zhuǎn)正考核表和轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)交至人力資源部審批,。

(4)檢查上交的轉(zhuǎn)正考核表及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)是否規(guī)范,、完整，轉(zhuǎn)正時(shí)間是否符合規(guī)定,，部門(mén)意見(jiàn)是否明確,，不符合或不清楚的則及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)，并與相關(guān)部門(mén)溝通確認(rèn),。

(5)將符合轉(zhuǎn)正的申請(qǐng)交予經(jīng)理審批,，經(jīng)審批同意的錄入本月人事報(bào)表轉(zhuǎn)正人員名單中，并在k3系統(tǒng)中做相應(yīng)的修改,，完成后將轉(zhuǎn)正人員的轉(zhuǎn)正資料歸檔,。

4、調(diào)動(dòng)

(1)有關(guān)部門(mén)提出人員需求,，由員工提出調(diào)動(dòng)申請(qǐng),，經(jīng)所在部門(mén)同意調(diào)出及接收部門(mén)考核同意接收后，至人力資源部領(lǐng)取《崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表》,。

(2)由申請(qǐng)人填寫(xiě)崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表,，交至調(diào)出部門(mén)和接收部門(mén)審批，并由兩部門(mén)寫(xiě)明調(diào)動(dòng)時(shí)間和調(diào)動(dòng)前后的薪資及考察時(shí)間,。

(3)經(jīng)相關(guān)部門(mén)簽字同意后,，調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表交至人力資源部，核實(shí)調(diào)動(dòng)是否符合規(guī)定,、相關(guān)部門(mén)是否確認(rèn)清楚,。確認(rèn)后，交至人力資源部經(jīng)理審批,，經(jīng)審批后錄入本月人事報(bào)表崗位調(diào)動(dòng)人員名單中,，并在k3系統(tǒng)中調(diào)整此人的任職部門(mén)和崗位，錄入完成后將崗位調(diào)動(dòng)者的資料歸檔,。

(二)招聘

1,、網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷

s公司目前的招聘需求比較大，在xx,、xx人才網(wǎng)等三個(gè)招聘網(wǎng)站上發(fā)布的招聘崗位和需求人數(shù)比較多,，每天都會(huì)接收大量應(yīng)聘者投遞的簡(jiǎn)歷(包括直接發(fā)到郵箱中的簡(jiǎn)歷)。因此,，篩選網(wǎng)上投遞的簡(jiǎn)歷也是一項(xiàng)關(guān)鍵重要的工作,。主要是一些不是很關(guān)鍵重要的崗位,，自己可以嘗試著篩選。篩選簡(jiǎn)歷的標(biāo)準(zhǔn)主要是根據(jù)崗位的職責(zé)和任職要求,，例如相關(guān)工作,、年齡、專業(yè)及其他關(guān)鍵鍵因素,，初步篩選出比較符合要求的,，然后再進(jìn)一步的甄選、,。

2,、電話預(yù)約面試

在通過(guò)第一輪的網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷后，接下來(lái)一項(xiàng)重要的工作就是電話預(yù)約求職者做進(jìn)一步的面談,。符合崗位要求的應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷需先下載打印,、整理，然后根據(jù)主管的要求進(jìn)行電話預(yù)約進(jìn)行下一步的面談,。在電話溝通中主要是簡(jiǎn)單介紹公司現(xiàn)狀,、工作要求、薪資待遇,、面談時(shí)間地點(diǎn)及乘車(chē)路線等基本情況,。

3、接待應(yīng)聘者者

每天來(lái)公司應(yīng)聘面試的人都比較多,，包括經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷篩選后電話預(yù)約的,、看到招聘信息直接過(guò)來(lái)的以及通過(guò)本公司員工推薦的。接待工作主要是問(wèn)清來(lái)訪者的來(lái)歷,，同時(shí)提供相應(yīng)的應(yīng)聘登記表與應(yīng)聘者,，有學(xué)歷要求較高的崗位須提供初試測(cè)試題做簡(jiǎn)單測(cè)試，并指導(dǎo)其如何填寫(xiě)表格,，需要茶水的及時(shí)提供,。有些需要現(xiàn)場(chǎng)考試的崗位或是來(lái)用人部門(mén)復(fù)試的，要帶其去相關(guān)部門(mén)安排考核或復(fù)試,。

4,、面試

對(duì)一些非重要的崗位進(jìn)行初步的面談，主要是簡(jiǎn)單了解應(yīng)聘者的工作經(jīng)歷,、主要工作技能,、態(tài)度、心態(tài)及交流溝通等方面的信息,。

通過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)習(xí),，對(duì)s公司有了一定的了解，在人力資源管理制度的現(xiàn)狀方面也有了比較全面的認(rèn)識(shí),。根據(jù)這段時(shí)間所接觸工作的內(nèi)容和日常工作中所遇到以及通過(guò)觀察所得,，覺(jué)得s公司在人力資源管理這塊還存在著一定的問(wèn)題,，日常人事管理的流程較亂，傳統(tǒng)人事管理仍占據(jù)主流地位,，幾大主要人力資源管理的模塊如招聘選拔,、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、薪酬設(shè)計(jì),、績(jī)效考核等沒(méi)有科學(xué)、規(guī)范的建立起來(lái),。根據(jù)工作實(shí)踐和研究,，可以總結(jié)為以下幾個(gè)方面：

(一)現(xiàn)代人力資源管理制度不健全

在s公司，人力資源管理的多個(gè)環(huán)節(jié)仍處于傳統(tǒng)的人事管理階段,，沒(méi)有形成規(guī)范的制度化,，職能多為員工考勤、工資制定和核算,、招聘,、人員調(diào)配、入職培訓(xùn),、合同和管理以及一些基礎(chǔ)的人事,，還沒(méi)有完全按照企業(yè)的需要將員工及管理層作統(tǒng)一的規(guī)劃，也未制定出符合企業(yè)人才需要的選擇,、任用,、激勵(lì)等制度規(guī)定，以達(dá)到盡最大可能地利用人的創(chuàng)造力,，增加企業(yè)及社會(huì)財(cái)富的目的,。傳統(tǒng)的人事管理使企業(yè)在人員配置方面很難做到人事相宜，人崗匹配,，人事配制的手段比較弱,，形不成合理流動(dòng)的優(yōu)化配置機(jī)制。企業(yè)的人事安排往往多是因人設(shè)崗而非因事設(shè)崗,，情大于法的人事管理仍然普遍存在,。

(二)組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置不合理

目前，s公司有大大小小的部門(mén)多大20多個(gè),，部門(mén)之間相互交錯(cuò),，有些部門(mén)出于半狀態(tài)，造成出現(xiàn)雙重領(lǐng)導(dǎo)的局面,，這對(duì)公司上下的執(zhí)行力和效率產(chǎn)生了一定的影響,，相關(guān)的責(zé)任和職責(zé)也很難分得清楚。另外,，在崗位設(shè)置,、人員配置方面存在嚴(yán)重的因人設(shè)崗,，沒(méi)有遵循公司的發(fā)展需要和人力資源規(guī)劃。許多崗位沒(méi)有經(jīng)過(guò)和研究,，直接簡(jiǎn)單,、隨意的命名、設(shè)立,，需不需要,、合不合理、是什么,、人員編制多少等等均沒(méi)有認(rèn)真,、嚴(yán)格的研究過(guò),，多數(shù)是拍腦袋的，沒(méi)有考慮人工成本和人力資源的優(yōu)化配置，這對(duì)公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展都是不利的,。

(三)人員的選拔和任用存在不良局面

s公司目前的招聘渠道主要為兩種,，一種是通過(guò)內(nèi)部員工的推薦,，另一種是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行外部招聘,，但是，通過(guò)內(nèi)部招聘的很少,，限制了內(nèi)部員工的流動(dòng),，缺乏給員工施展才能和晉升的舞臺(tái)，在一定程度上埋沒(méi)了潛在的人才,，影響員工的積極性,。同時(shí)，過(guò)于依賴內(nèi)部員工的推薦,，會(huì)存在著這樣一個(gè)問(wèn)題,，通過(guò)內(nèi)蓖萍齙應(yīng)聘的機(jī)會(huì)多大于通過(guò)外部招聘的，以至于形成了內(nèi)部的員工多數(shù)都有親戚或朋友在本公司里的局面,。企業(yè)重視內(nèi)部員工的推薦很重要,，但是，這也就難免會(huì)在公司內(nèi)部產(chǎn)生復(fù)雜的人際關(guān)系和裙帶關(guān)系,。在人員任用和選拔方面,，關(guān)系至上、情大于法的不良事情也難免出現(xiàn),，這對(duì)制度化的管理多會(huì)帶來(lái)不便,，難以做到任人唯賢，公平,、公正也很難把握,，影響企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。

(四)員工的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃匱乏

可能有這樣一種感覺(jué),，新進(jìn)的員工對(duì)自己在公司的未來(lái)發(fā)展前景或者說(shuō)晉升路徑不是很清晰甚至是根本不了解,，以至于看不到自己將來(lái)所要努力的方向和目標(biāo),，在工作上也而然的缺乏工作熱情和積極進(jìn)取的信心，因此造成人員流失率會(huì)不斷上升,，員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度也會(huì)隨之下降,。

究其原因，這主要是因?yàn)楣局毓芾?、輕開(kāi)發(fā),，沒(méi)有對(duì)員工做出一個(gè)清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃，員工的發(fā)展與培訓(xùn)也沒(méi)有得到足夠的重視,。對(duì)于大多數(shù)的員工來(lái)說(shuō)企業(yè)里的培訓(xùn)可能還僅僅是停留在培訓(xùn),、公司制度培訓(xùn)和崗前培訓(xùn)的層面，缺乏后續(xù)的培養(yǎng)和提升的空間,。應(yīng)該說(shuō)目前企業(yè)不乏人才，能人也不少,，但是企業(yè)提供給員工的卻基本上是單一的工作和專業(yè)化晉升之路,，走的是單一的發(fā)展通道。這樣或多或少地減少了員工的職業(yè)攀升機(jī)遇,，特別是使一部分行政人員和有一技之長(zhǎng)的一線工人及其他有專業(yè)技術(shù)人員感到難有大的發(fā)展前途,，進(jìn)而影響了員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，也就造成了人才難招,，人才難留的困難局面,。

(五)現(xiàn)代人力資源管理的工具沒(méi)有充分利用

目前，s公司在人力資源管理這塊用的是金蝶k3人力資源管理系統(tǒng)(以下簡(jiǎn)稱k3),。它的主要功能有：(1)基礎(chǔ)人事管理,。包括組織規(guī)劃、職員管理,、查詢報(bào)表,、薪資核算、社保福利,、考勤管理等管理模塊;(2)專業(yè)人力資源管理,。包括能力素質(zhì)模型、招聘選拔,、培訓(xùn)發(fā)展,、薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效管理等功能模塊;(3)員工自助,。提供分角色的ceo平臺(tái),、經(jīng)理人平臺(tái)和我的工作臺(tái)等功能管理模塊。因此,，可以利用k3的這些工具規(guī)范基礎(chǔ)數(shù)據(jù),，理順組織流程,，圍繞人力資源管理過(guò)程中的選、育,、用,、留四個(gè)階段開(kāi)展有效的管理工作，提升hr專業(yè)管理水平,，達(dá)到提高工作效率的作用,。

但是，目前公司沒(méi)有把這個(gè)現(xiàn)代人力資源管理工具充分利用起來(lái),，除了一些基礎(chǔ)的人事資料,、員工合同等簡(jiǎn)單的錄入系統(tǒng)中，很多人力資源管理的功能模塊基本都是閑置的,。在做人事報(bào)表,、人員以及培訓(xùn)開(kāi)發(fā)和招聘選拔方面沒(méi)有利用各個(gè)模塊的功能進(jìn)行科學(xué)規(guī)范的管理，基本上還是靠excel等基礎(chǔ)來(lái)處理的,，造成管理上有點(diǎn)混亂,，也影響了工作效率。一方面是公司高層和主要負(fù)責(zé)人沒(méi)有足夠的重視,，另一方面缺乏掌握k3系統(tǒng)使用的人才,，人力資源部也沒(méi)有專人負(fù)責(zé)各自模塊的管理。

(六)日常人事管理的流程不規(guī)范

據(jù)這這段時(shí)間的實(shí)際操作,，發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作中一些的手續(xù)辦理比較混亂,，各部門(mén)人員不按規(guī)定辦事時(shí)常發(fā)生。例如試用轉(zhuǎn)正,，按規(guī)定試用轉(zhuǎn)正人員需在試用期結(jié)束前7天領(lǐng)取考核表,，用人部門(mén)須在3天內(nèi)作出評(píng)估并交至人力資源部。但是,，往往會(huì)有很多部門(mén)或個(gè)人遲交轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，有的甚至?xí)砩习雮€(gè)月至一個(gè)月不能上交，到底是可以轉(zhuǎn)正還是延期?人力資源部并不知情,。嚴(yán)重的是,，很多按規(guī)定時(shí)間已經(jīng)晚交的申請(qǐng)，在上交時(shí)還是按照約定的轉(zhuǎn)正時(shí)間,，有的甚至還是提前轉(zhuǎn)正,，并不按照人力資源部經(jīng)理簽字為準(zhǔn)。這樣以來(lái),，無(wú)論他們什么時(shí)候交轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，都不會(huì)影響他們的轉(zhuǎn)正時(shí)間，顯然不是很合理的。此外,，在轉(zhuǎn)正考核評(píng)估方面并沒(méi)有給出明確的規(guī)定,，考評(píng)成績(jī)多少分以上可以按期轉(zhuǎn)正，多少分以上可以提前轉(zhuǎn)正,，低于多少分延期轉(zhuǎn)正或者辭退,。這樣以來(lái)，最后的結(jié)果就是所有的人都可以按期甚至提前轉(zhuǎn)正,，考核的目的和作用也就失去了意義,。

另外，按規(guī)定申請(qǐng)辭職的人員須提前15天用人部門(mén),，但在用人部門(mén)收到通知后卻很少有及時(shí)反饋給人力資源部的,，到人辦理離職手續(xù)的時(shí)候，人力資源部才會(huì)知道這個(gè)人要走了,，而且沒(méi)有回旋余地了,。整個(gè)過(guò)程中，人力資源部處在一個(gè)很被動(dòng)的局面,，最后只得簽字同意,。這對(duì)公司的人員規(guī)劃、招聘工作等都帶來(lái)很煩和不利,，無(wú)法及時(shí)有效地掌握人員信息，控制人才流失,。

(一)關(guān)于人力資源管理制度的建設(shè)

首先,，必須制定符合發(fā)展需要和企業(yè)文化的人力資源管理制度。在制定制度時(shí),，要贏得企業(yè)高層的支持,，提升人力資源部的戰(zhàn)略層次，爭(zhēng)取擁有一定制定權(quán)和執(zhí)行權(quán),，一切以公司的利益為中心,，避免流于形式。其次,，改變傳統(tǒng)人事管理的局面,，將人力資源的幾大模塊如招聘選拔、培訓(xùn)開(kāi)發(fā),、薪酬設(shè)計(jì),、績(jī)效考核等建立健全并對(duì)其擁有一定的執(zhí)行權(quán)，轉(zhuǎn)變?nèi)肆Y源部被動(dòng)做事的局面,。制度應(yīng)堅(jiān)持以人為本的原則,，重點(diǎn)考慮人力因素，重視人才的價(jià)值,，尊重人的需求,。最后,，要將制度形成完善、規(guī)范的文本,，如,、企業(yè)、考勤管理制度,、休假制度等相關(guān)人力資源管理制度等都應(yīng)有相應(yīng)的文本,，做到有章可循、有規(guī)可依,。同時(shí),，也要加大力執(zhí)行力度，獎(jiǎng)罰分明,，堅(jiān)持公平,、公正，堅(jiān)持以制度管人,，避免出現(xiàn)情大于法,，讓所有人都遵守規(guī)則，真正起到“熱爐”作用,。

(二)關(guān)于組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置

首先,，對(duì)各個(gè)部門(mén)和崗位做一個(gè)實(shí)地調(diào)查和，砍去可有可無(wú)的部門(mén)或者崗位,，減少和控制人工成本,，實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置。其次,，規(guī)范組織結(jié)構(gòu),，優(yōu)化部門(mén)設(shè)置。部門(mén)的設(shè)置一定要符合企業(yè)實(shí)際發(fā)展需要,，盡可能做到的簡(jiǎn)化,、清晰。同時(shí)要將各個(gè)組織分清職責(zé),，明確部門(mén)的作用,。第三，部門(mén)內(nèi)部崗位的設(shè)置根據(jù)實(shí)際工作需求,，嚴(yán)格按照企業(yè)的人力資源規(guī)劃,，避免因人設(shè)崗。人員編制,、組織架構(gòu)要有限制,，不能隨意更改，對(duì)崗位職責(zé)模糊不清，應(yīng)進(jìn)行必要的工作的,，關(guān)鍵的崗位應(yīng)制定工作,。

(三)關(guān)于人員選拔和任用

人力資源管理專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告第一，堅(jiān)持人才是企業(yè)發(fā)展的唯一源泉,。重視和尊重人才,，避免任人唯親，關(guān)系至上,。人才引進(jìn)的渠道,，重視內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)和流動(dòng)，提供員工發(fā)展和晉升的平臺(tái),。第二,，用人所長(zhǎng)也要容人所短。選拔人才不能只看重學(xué)歷文憑,、工作經(jīng)驗(yàn)甚至是關(guān)系,，重視對(duì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，允許犯錯(cuò),，提供機(jī)會(huì),，以提升員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度。第三,，留住人才是關(guān)鍵,。無(wú)論是一線生產(chǎn)員工、專業(yè)技術(shù)人才還是管理人才都要防止外流,，因?yàn)檎械揭粋€(gè)人的成本和難度遠(yuǎn)大于留住一個(gè)人,。防止現(xiàn)有人力資源的流失，要從長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)議,，樹(shù)立所有人員都是人才的觀念，重視員工個(gè)人發(fā)展需求,，將員工的個(gè)人理想與企業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),，同發(fā)展共受益。

(四)關(guān)于員工的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)和職業(yè)生涯規(guī)劃

首先,，培訓(xùn)要制度化,。員工的培訓(xùn)應(yīng)提升層次和深度，不能局限于管理層或者企業(yè)文化,、公司制度方面的培訓(xùn),，要充分利用公司現(xiàn)有人才資源、各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及一些大專院校搞好員工的培訓(xùn)和輪訓(xùn),，明確各部門(mén)各級(jí)的培訓(xùn)任務(wù)并使其制度化,，要逐步建立各類(lèi)員工各級(jí)管理層及其晉升前的必訓(xùn)制度。同時(shí)，要杜絕流于形式,、沒(méi)有實(shí)際效果的,、費(fèi)力傷財(cái)?shù)呐嘤?xùn)。其次,，開(kāi)展員工職業(yè)生涯管理,。使員工尤其是知識(shí)型員工看到自己在企業(yè)中的發(fā)展道路，而不致于為自己目前所處的地位和未來(lái)的發(fā)展感到迷茫,，從而有助于降低員工的流失率,。同時(shí)，不僅要為員工提供與其貢獻(xiàn)相對(duì)等的報(bào)酬,，還要在充分了解員工的個(gè)人需求和職業(yè)發(fā)展愿望的基礎(chǔ)上,，制定出系統(tǒng)、科學(xué)的員工職業(yè)生涯規(guī)劃,，有效地為員工提供多種發(fā)展渠道和學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì),，設(shè)置多條平等競(jìng)爭(zhēng)的晉升階梯，使員工切實(shí)感到自己在企業(yè)中有實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)的希望,。最后,，建立和完善內(nèi)部流動(dòng)機(jī)制，通過(guò)內(nèi)部招聘,，鼓勵(lì)員工競(jìng)爭(zhēng)上崗,，搭建員工輪崗流動(dòng)的平臺(tái)，從而避免員工在一個(gè)崗位上束縛而造成企業(yè)內(nèi)部缺乏活力和創(chuàng)新能力,。

(五)關(guān)于k3系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)利用

首先,，深入學(xué)習(xí)和挖掘k3系統(tǒng)的各個(gè)模塊的功能。現(xiàn)在這個(gè)系統(tǒng)可能已經(jīng)有最新版本了,，最好是能和服務(wù)商聯(lián)系一下對(duì)系統(tǒng)做一下升級(jí),，請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)人力資源部的相關(guān)人員做一些專業(yè)方面的培訓(xùn)，要求每個(gè)人必須掌握整個(gè)系統(tǒng)的操作使用,。其次,，根據(jù)職務(wù)和職責(zé)，分工負(fù)責(zé)各自模塊的管理,。比如負(fù)責(zé)基礎(chǔ)人事管理的要把員工的基本資料,、合同、社會(huì)保險(xiǎn)和福利等完善起來(lái);負(fù)責(zé)招聘的要把招聘選拔這塊建立起來(lái);負(fù)責(zé)培訓(xùn)的把員工的培訓(xùn)發(fā)展這塊建立起來(lái),，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在線管理,。最后，通過(guò)一步步的對(duì)基礎(chǔ)人力資源管理的完善,，然后向全公司推行,、改進(jìn),，實(shí)現(xiàn)各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)接，達(dá)到管理系統(tǒng)化,。

(六)關(guān)于人事管理流程

第一,，規(guī)范流程。對(duì)于不科學(xué)的流程和規(guī)定,，要做出改進(jìn)和完善,，一切以簡(jiǎn)單有效為為目的，避免到處找人簽字,。第二,，講明政策。公司的人事管理制度,，應(yīng)向所有部門(mén)所有人講明白,，說(shuō)清楚。什么可以做,，什么不能做,，任何人不能隨意違反。第三,，嚴(yán)格執(zhí)行,。對(duì)違反管理規(guī)定和操作流程的行為，要有相應(yīng)的處罰措施和控制手段,，不能簡(jiǎn)單的說(shuō)一下就放在一邊,，建議與本人的績(jī)效考核掛鉤，嚴(yán)重的給出警告或相應(yīng)的處分,。

首先,，感謝秦老師對(duì)這次暑期實(shí)習(xí)的大力倡導(dǎo)和支持，感謝s公司給我的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，感謝s公司人力資源部的所有同事在這段時(shí)間里給我的幫助和指導(dǎo),，也感謝所有對(duì)我的實(shí)習(xí)工作支持的公司其他部門(mén)的同事。

這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我感受頗多,。有句話說(shuō)得好，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”，書(shū)本學(xué)來(lái)的東西,，終究是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的,，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

記得剛進(jìn)s公司的那幾天,，感覺(jué)一切都是陌生和全新的,。大批的生產(chǎn)工人,，流水線生產(chǎn)車(chē)間，繁雜的各項(xiàng)事務(wù)等等,。企業(yè)不是學(xué)校,，這是一個(gè)可以把知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)財(cái)富的“夢(mèng)工廠”。在最初的幾天里,，復(fù)印機(jī)不會(huì)使用,，工作流程不清楚，接聽(tīng)電話不知道如何回答,，員工反映的問(wèn)題也不能及時(shí)解決,，一切都是從零開(kāi)始，然后就是不斷的請(qǐng)教和問(wèn),，拿不定的就去找部門(mén)的同事確認(rèn),。這段時(shí)間所做的事情雖小，但事無(wú)巨細(xì),，真正把每一件事情做好也不是想象中的那樣容易,。因?yàn)椋约旱拿恳粋€(gè)行為每一句話都關(guān)系到部門(mén)和公司的形象和利益,，尤其是跟公司外部的人員打交道,，比如接一個(gè)電話或接待一個(gè)來(lái)公司面試的應(yīng)聘者，自己的都是在向外展示企業(yè)的形象和文化,，哪一點(diǎn)做的不好或者不夠到位都有可能對(duì)公司產(chǎn)生不良的影響,，而不僅僅是個(gè)人的事情。

通過(guò)這段時(shí)間的親身體驗(yàn),，感覺(jué)到實(shí)際的東西與學(xué)校學(xué)得的書(shū)本知識(shí)差距還是很大的,，理論與實(shí)際的結(jié)合是需要磨練的?？赡軙?shū)本上有些知識(shí)是滯后的,，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活工作最接近實(shí)際，且隨著信息化,、網(wǎng)絡(luò)化,、知識(shí)型社會(huì)的不斷進(jìn)步和快速發(fā)展，書(shū)本知識(shí)的反應(yīng)和更新速度是比較落后的,。但是,，另一方面，書(shū)本上學(xué)的東西在一定程度上又是超前的,，因?yàn)楝F(xiàn)代制度我們基本上都是從西方學(xué)來(lái)的,，尤其是現(xiàn)代人力資源管理制度，在中國(guó)的起步是比較晚的,。而現(xiàn)實(shí)中很多企業(yè)還停留在傳統(tǒng)的人事管理層面,，尤其是在一些國(guó)企和中小型私企中比較常見(jiàn),，在很大程度上沒(méi)有建立完整的現(xiàn)代人力資源管理制度，還是比較傳統(tǒng)的人事管理,。所以,，如何正視現(xiàn)實(shí)，如何適應(yīng)企業(yè)的實(shí)情和文化,，在實(shí)習(xí)過(guò)程中都是比較重要的,。

經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)期的檢驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)自身還存在一定的不足,，例如人力資源管理專業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí),，實(shí)際操作能力還比較差，溝通協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步的提高,，應(yīng)對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況處理能力還很欠缺,。當(dāng)然，在工作期間也犯過(guò)錯(cuò)誤,，如對(duì)一些常用人事表格的填寫(xiě)檢查不仔細(xì)造成后期工作的不便,，錄入人事報(bào)表的數(shù)據(jù)出現(xiàn)過(guò)誤差，k3中員工的身份證號(hào)碼和身份證地址等錯(cuò)輸和漏輸?shù)囊灿羞^(guò),?？傊瑢?shí)習(xí)就是一個(gè)發(fā)掘問(wèn)題,、檢驗(yàn)知識(shí),、鍛煉能力的過(guò)程，關(guān)鍵是能找到問(wèn)題的要點(diǎn)和解決,，不斷在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),。

人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能模板篇二

1、經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),，讓學(xué)生接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì),，初步了解人力資源管理工作的實(shí)際,，把所學(xué)的知識(shí)綜合地運(yùn)用于實(shí)踐，使之在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)并指導(dǎo)實(shí)踐,，從而培養(yǎng)其獨(dú)立從事人力資源管理工作的基本本事,，為今后就業(yè)和從事人力資源管理工作奠定基礎(chǔ),。

2,、經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生加深國(guó)家對(duì)人力資源管理方面方針政策的理解,，進(jìn)一步堅(jiān)定從事人力資源管理工作的信心,、增強(qiáng)工作使命感和職責(zé)感,，提高綜合素質(zhì)。

3,、經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，檢查管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)的`教育教學(xué)工作,，了解辦學(xué)情景,，找出差距和不足，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，改善今后的工作來(lái)不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是人力資源管理專業(yè)教學(xué)工作的重要組成部分，是全面實(shí)施素質(zhì)教育,、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑,，對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),、了解人力資源管理工作的實(shí)際,、培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的本事有重要作用。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

s服飾有限公司人力資源部(以下簡(jiǎn)稱s公司)

(一)日常人事變動(dòng)的手續(xù)辦理

日常人事變動(dòng)主要有員工新進(jìn)入職,、離職,、崗位調(diào)動(dòng)和適用轉(zhuǎn)正，這些工作都是人力資源部最基礎(chǔ)的人事管理,，這也是在s公司實(shí)習(xí)期間每一天必做的工作,。根據(jù)所在崗位的職責(zé)要求和工作流程，能夠總結(jié)為以下主要資料：

1,、入職

(1)核實(shí)入職者的身份,，檢查其是否帶有身份證、兩張一寸彩色免冠照片及其他相關(guān)的學(xué)歷或資格證書(shū),，身份證或者照片沒(méi)帶的則不予辦理入職手續(xù),。

(2)收取入職者的身份證、畢業(yè)證書(shū),、學(xué)位證書(shū)及其他相關(guān)資格證書(shū)的復(fù)印件,，沒(méi)有復(fù)印件的供給復(fù)印，同時(shí)向入職者供給試用版的《新員工入職指引》并簡(jiǎn)單介紹操作流程,。

(3)供給《錄用審批表》給入職者,，讓其拿到所入部門(mén)請(qǐng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)審批,。

(4)經(jīng)部門(mén)經(jīng)理審批后，收回《錄用審批表》,，檢查填寫(xiě)是否規(guī)范,、完整。

(5)指導(dǎo)入職者簽訂《勞動(dòng)合同》,，需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時(shí)要簽訂公司的《保密協(xié)議》,，辦理廠牌、工作證,。

(6)簽訂完成后,，再次檢查入職者材料(應(yīng)聘登記表、錄用審批表,、合同保密協(xié)議,、照片、身份證復(fù)印件,、學(xué)歷資格證書(shū)復(fù)印件,、內(nèi)部人才推薦表)是否齊備。

(7)將新入職者材料交予招聘主管和經(jīng)理審批,，有疑問(wèn)的地方及時(shí)與相關(guān)部門(mén)溝通確認(rèn),。

(8)經(jīng)審批經(jīng)過(guò)的及時(shí)錄入本月人事報(bào)表新進(jìn)員工名單中并在員工花名冊(cè)中添加此人且以紅色做標(biāo)記表示本月新近，然后在k3系統(tǒng)中將新入職者的基本信息和合同信息錄入,，完畢后將入職者的所有資料歸檔,。

2、離職

(1)提出離職申請(qǐng)的員工,，至人力資源部領(lǐng)取《辭職申請(qǐng)書(shū)》,。

(2)經(jīng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)審批、簽字同意后,，收回《辭職申請(qǐng)書(shū)》并供給《離職交接表》與離職員工,，簡(jiǎn)單交代其去各部門(mén)辦理工作交接。

(3)待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時(shí),，檢查各項(xiàng)交接工作是否交接完畢,，相關(guān)的各部門(mén)是否已簽字確認(rèn)，確認(rèn)辦理完全后,，收回其廠牌,、工作證，簽字確認(rèn),。

(4)將離職人員資料交給經(jīng)理審批,，審批完成后錄入本月人事報(bào)表離職員工名單中，并在員工花名冊(cè)中將其刪除，同時(shí)在k3系統(tǒng)中刪除該離職人員信息,，完成后將離職員工資料歸檔,。

3、轉(zhuǎn)正

(1)按合同約定轉(zhuǎn)正時(shí)間到期的或申請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)正的人員,，至人力資源部領(lǐng)取《普通員工轉(zhuǎn)正考核表》,，并由本人寫(xiě)一份書(shū)面的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)一并交至部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)考核、審批,。

(2)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)人在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn)，就《普通員工轉(zhuǎn)正考核表》做出考評(píng),，并給予相關(guān)意見(jiàn),。

(3)經(jīng)部門(mén)簽字同意轉(zhuǎn)正的人員將轉(zhuǎn)正考核表和轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)交至人力資源部審批。

(4)檢查上交的轉(zhuǎn)正考核表及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)是否規(guī)范,、完整,，轉(zhuǎn)正時(shí)間是否貼合規(guī)定，部門(mén)意見(jiàn)是否明確,，不貼合或不清楚的則及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,，并與相關(guān)部門(mén)溝通確認(rèn)。

(5)將貼合轉(zhuǎn)正的申請(qǐng)交予經(jīng)理審批,，經(jīng)審批同意的錄入本月人事報(bào)表轉(zhuǎn)正人員名單中,，并在k3系統(tǒng)中做相應(yīng)的修改，完成后將轉(zhuǎn)正人員的轉(zhuǎn)正資料歸檔,。

4,、調(diào)動(dòng)

(1)有關(guān)部門(mén)提出人員需求，由員工提出調(diào)動(dòng)申請(qǐng),，經(jīng)所在部門(mén)同意調(diào)出及接收部門(mén)考核同意接收后,，至人力資源部領(lǐng)取《崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表》。

人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能模板篇三

將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,，反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性,，有利于融會(huì)貫通。同時(shí),，也能開(kāi)拓視野,，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的,。讓我們對(duì)本專業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀,，理性的認(rèn)識(shí)，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié),。參觀,、學(xué)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)、銷(xiāo)售流程和理解企業(yè)文化精髓，有利于加深對(duì)現(xiàn)代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理現(xiàn)狀的了解,，加深對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)的感性和理性認(rèn)識(shí),，并通過(guò)實(shí)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，鍛煉分析實(shí)際問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為就業(yè)和將來(lái)的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

20xx年7月8日至20xx年7月31日

xx市鼎彝文化發(fā)展有限公司人力資源部,。

辦公地址：xx市未央?yún)^(qū)雅荷花園南100米。

廠址：xx市大明宮遺址公園,。

深圳市鼎彝文化發(fā)展有限公司始于20xx年,，主要致力于旅游景區(qū)、主題公園,、大型演藝活動(dòng)的策劃,，是國(guó)內(nèi)最有朝氣、最具實(shí)力的品牌文化公司,。公司主營(yíng)旅游景區(qū)演藝規(guī)劃策劃,、景區(qū)節(jié)目編排制作，景區(qū)演藝管理,，景區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目策劃,。

公司在實(shí)踐中形成了“創(chuàng)想、娛樂(lè)”的核心價(jià)值觀,，堅(jiān)持以做“歡樂(lè)旅游的播種人”為定位,，倡導(dǎo)“以智慧創(chuàng)造演藝，以激情傳遞歡樂(lè)”的品牌理念,，為客戶提供以旅游文化娛樂(lè)活動(dòng)為核心的歡樂(lè)產(chǎn)品,，打造成為中國(guó)最具實(shí)力的旅游景區(qū)演藝規(guī)劃、策劃,、制作,、管理公司。

幾年來(lái),，鼎彝始終堅(jiān)持這樣的專業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神,，竭誠(chéng)為深圳錦繡中華、中國(guó)民俗文化村,、成都?xì)g樂(lè)谷,、西安大明宮國(guó)家遺址公園、長(zhǎng)沙世界之窗,、重慶美麗鄉(xiāng)村嘉年華等客戶打造旅游品牌,，提供專業(yè)的景區(qū)演藝策劃,、規(guī)劃、制作等服務(wù),。伴隨著這些客戶在旅游業(yè)中取得的累累碩果,，鼎彝也在景區(qū)常態(tài)演藝、景區(qū)節(jié)日活動(dòng)策劃等領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，形成了一套成熟的國(guó)際化服務(wù)體系,。

鼎彝始終站在旅游景區(qū)規(guī)劃的最前沿，樹(shù)立了景區(qū)演藝策劃的標(biāo)桿,，引領(lǐng)景區(qū)旅游文化走向新的高度,。

我們的實(shí)習(xí)主要分為三個(gè)階段：

第一階段從7月8日—7月14日，我們主要是接受了公司為期兩天的培訓(xùn),，辦理了相關(guān)的入司手續(xù),，對(duì)工作做了簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)很認(rèn)識(shí)。

第二階段從7月14日—7月24日,，主要是在人力資源部主管的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)公司的人事激勵(lì)、員工手冊(cè),、還有招聘做了修改和完善,。

第三個(gè)階段從7月24至結(jié)束，我們是在大明宮遺址公園度過(guò)的,，在這里,，我們遵循公司的安排，和其他同事一塊管理景區(qū)事業(yè),。我們每天早上在公司轄區(qū)的各個(gè)攤點(diǎn)檢查其是否合理,、衛(wèi)生、還有各位工作人員的服務(wù)態(tài)度等等,，此外,，我們還充當(dāng)銷(xiāo)售人員，親自和顧客面對(duì)面交流,。

首先,，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。

1,、自主學(xué)習(xí),。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師,，有作業(yè),，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做,。只要你想學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路,；集團(tuán)公司,、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,，哪些是你感興趣的,。

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度,。在工作中,，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己,，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高,。

3,、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情,，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通,、交流的能力以及與人合作的能力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作,，配合默契,，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,，反過(guò)來(lái)看,，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一,。

4,、基本禮儀。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀,，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的,，無(wú)論是著裝還是待人接物,，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行,。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教,。

5,、為人處事。作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師,、家長(zhǎng),，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系,。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo),、同事還是客戶接觸,，都要做到妥善處理,，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,，而不是只是考慮自己的事,。

其次,，我想我在學(xué)習(xí)和工作我還有以下問(wèn)題需要解決,。

1,、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。

因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的,。

2、工作態(tài)度不夠積極,。

在工作中僅僅能夠完成布置的工作,，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈,，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊裕瑳](méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí),。

3、工作時(shí)仍需追求完美,。

在工作中,，不允許絲毫的馬虎，尤其是作為企業(yè)管理人員,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的,。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,，并會(huì)在我以后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái),，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排,。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言,，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本,、大范圍的選擇人才,，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念,，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

對(duì)學(xué)生而言,，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置,。

人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能模板篇四

為期x月的寒假實(shí)踐，我非常重視,，也很認(rèn)真,。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)只能從課本上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，能有這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì),，當(dāng)然就格外珍惜,，希望能夠通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)一些書(shū)本學(xué)習(xí)不到是知識(shí),，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為日后參加工作打下基礎(chǔ),。

將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性,，有利于融會(huì)貫通,。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野,，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，達(dá)到鍛煉能力的目的。讓我們對(duì)本專業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀,，理性的認(rèn)識(shí),，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。參觀,、學(xué)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn),、銷(xiāo)售流程和理解企業(yè)文化精髓，有利于加深對(duì)現(xiàn)代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理現(xiàn)狀的了解,，加深對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)的感性和理性認(rèn)識(shí),，并通過(guò)實(shí)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，鍛煉分析實(shí)際問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為就業(yè)和將來(lái)的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

20xx年x月x日至20xx年x月x日

xx限公司人力資源部,。

辦公地址：xx市xx區(qū)xx園

廠址：xx市xx公園。

xx有限公司始于2000年,，主要致力于旅游景區(qū),、主題公園、大型演藝活動(dòng)的策劃,，是國(guó)內(nèi)最有朝氣,、實(shí)力的品牌文化公司。公司主營(yíng)旅游景區(qū)演藝規(guī)劃策劃,、景區(qū)節(jié)目編排制作,，景區(qū)演藝管理，景區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目策劃,。

公司在實(shí)踐中形成了“創(chuàng)想,、娛樂(lè)”的核心價(jià)值觀，堅(jiān)持以做“歡樂(lè)旅游的播種人”為定位,，倡導(dǎo)“以智慧創(chuàng)造演藝,，以激情傳遞歡樂(lè)”的品牌理念,，為客戶提供以旅游文化娛樂(lè)活動(dòng)為核心的歡樂(lè)產(chǎn)品，打造成為中國(guó)實(shí)力的旅游景區(qū)演藝規(guī)劃,、策劃,、制作、管理公司,。

幾年來(lái),，xx始終堅(jiān)持這樣的專業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神，竭誠(chéng)xx,、中國(guó)民俗文化村,、xx歡樂(lè)谷、xx大明宮xx公園,、xx世界之窗,、xx美麗鄉(xiāng)村嘉年華等客戶打造旅游品牌，提供專業(yè)的景區(qū)演藝策劃,、規(guī)劃,、制作等服務(wù)。伴隨著這些客戶在旅游業(yè)中取得的累累碩果,，xx也在景區(qū)常態(tài)演藝,、景區(qū)節(jié)日活動(dòng)策劃等領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，形成了一套成熟的國(guó)際化服務(wù)體系,。

xx始終站在旅游景區(qū)規(guī)劃的最前沿,，樹(shù)立了景區(qū)演藝策劃的標(biāo)桿，引領(lǐng)景區(qū)旅游文化走向新的高度,。

我們的實(shí)習(xí)主要分為三個(gè)階段：

第一階段從x月x日—x月xx日,，我們主要是接受了公司為期兩天的培訓(xùn)，辦理了相關(guān)的入司手續(xù),，對(duì)工作做了簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)很認(rèn)識(shí),。

第二階段從x月xx日—x月xx日，主要是在人力資源部主管的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)公司的人事激勵(lì)計(jì)劃,、員工手冊(cè),、還有招聘計(jì)劃做了修改和完善 。

第三個(gè)階段從x月xx至結(jié)束,，我們是在xx宮xx公園度過(guò)的,，在這里，我們遵循公司的安排,，和其他同事一塊管理景區(qū)事業(yè),。我們每天早上在公司轄區(qū)的各個(gè)攤點(diǎn)檢查其是否合理、衛(wèi)生,、還有各位工作人員的服務(wù)態(tài)度等等,，此外,，我們還充當(dāng)銷(xiāo)售人員，親自和顧客面對(duì)面交流,。

首先,，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。

1,、自主學(xué)習(xí),。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師,，有作業(yè),，有考試,，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做,。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作,，讓你少走彎路；集團(tuán)公司,、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己,，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的,。

2,、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中,，你不只為公司創(chuàng)造了效益,，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,，這樣才能多積累多提高。

3,、團(tuán)隊(duì)精神,。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的'交流和溝通也是相當(dāng)重要的,。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)合作,，配合默契，共赴成功,。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中,，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中,，這是保證自己成功的最重要的因素之一,。

4、基本禮儀,。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀,，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物,，都應(yīng)該合乎禮儀,，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教,。

5、為人處事,。作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué),、老師、家長(zhǎng),，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系,。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,，都要做到妥善處理,，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,，而不是只是考慮自己的事,。

其次，我想我在學(xué)習(xí)和工作我還有以下問(wèn)題需要解決,。

1,、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。

因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),，很多問(wèn)題而不能分清主次,，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的,。

2,、工作態(tài)度不夠積極。

在工作中僅僅能夠完成布置的工作,，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作,，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí),。

3、工作時(shí)仍需追求完美,。

在工作中,，不允許絲毫的馬虎，尤其是作為企業(yè)管理人員,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的,。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,，并會(huì)在我以后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái),，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力,。

七,、實(shí)習(xí)意義

實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言,，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施,，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念,，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù),。

對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,，扮演不同的社會(huì)角色,，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置.

人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能模板篇五

通過(guò)實(shí)習(xí)，將所學(xué)的人力資源理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，了解現(xiàn)代企業(yè)中人力資源狀況,，熟悉企業(yè)中人力資源運(yùn)作體系和流程，形成自身對(duì)人力資源工作的認(rèn)識(shí),。鍛煉自身的社會(huì)實(shí)踐能力,，為步入社會(huì)工作崗位積累經(jīng)驗(yàn)。

xx

xx公司

xx有限公司成立于xx年,，其前身為xx公司,。

人力資源部人事專員

（一）招聘面試

招聘與面試是招聘工作的主要內(nèi)容，也是人力資源部最基礎(chǔ)的工作之一,，根據(jù)崗位職責(zé)與工作流程,，招聘與面試的工作內(nèi)容和流程可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、招聘網(wǎng)站的刷新與維護(hù)

目前公司以網(wǎng)絡(luò)招聘為主,，公司根據(jù)網(wǎng)站不同的特點(diǎn)發(fā)布不同的招聘信息,，因此每天需要對(duì)這些網(wǎng)站的招聘信息進(jìn)行更新和維護(hù)。

2,、網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷,。每年的3、4月份是招聘的黃金季節(jié),，招聘網(wǎng)站上每天都會(huì)收到大量的應(yīng)聘簡(jiǎn)歷,。根據(jù)招聘崗位的職責(zé)和任職資格，初步篩選出比較符合要求的簡(jiǎn)歷,，并記錄下求職者的信息,，然后再面試甄選。

3,、電話邀約面試

經(jīng)過(guò)初步的簡(jiǎn)歷篩選之后,，接下來(lái)就是根據(jù)記錄的求職者信息進(jìn)行電話預(yù)約邀請(qǐng)面試。在電話邀約面試溝通中需要對(duì)應(yīng)聘者講清楚公司的名稱,、面試時(shí)間,、面試地點(diǎn)、以及乘車(chē)路線等內(nèi)容,。

（二）日常人事變動(dòng)手續(xù)辦理

1,、入職

為新員工辦理入職需要以下步驟：

（1）核實(shí)報(bào)道者身份，檢查其身份證,。

（2）提供入職協(xié)議,，指導(dǎo)入職者簽訂入職協(xié)議。

（3）收取應(yīng)聘者身份證復(fù)印件、2張兩寸照片,、畢業(yè)證書(shū)及相關(guān)材料復(fù)印件,。

2、離職

員工提交《辭職申請(qǐng)》xx天后,，為其辦理辭職手續(xù)：

（1）員工提交辭職申請(qǐng),。

（2）核對(duì)員工當(dāng)月出勤，填寫(xiě)離職結(jié)算單,。

（3）員工,、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)簽字，轉(zhuǎn)至人力資源部簽字,。

（4）將員工《辭職申請(qǐng)》《離職結(jié)算單》整理歸檔,。

畢業(yè)了，再也不是學(xué)生,，再也不能拿著學(xué)生的身份有恃無(wú)恐了,。還記得當(dāng)初邁著稚嫩的步伐，帶著初生牛犢不怕虎的無(wú)畏,，雄心壯志的踏向社會(huì)的心情,；還記得當(dāng)初天南地北的找工作，天天投簡(jiǎn)歷的忙碌,。

走向工作崗位后,，的感受是后悔當(dāng)初在校沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。工作后才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)一度被貶低成一文不值的理論知識(shí),，原來(lái)是一處巨大的寶藏,，只可惜當(dāng)初沒(méi)有把握住擁有寶藏的鑰匙,。隨著時(shí)間的流逝,，越發(fā)的發(fā)現(xiàn)自身所需要學(xué)習(xí)的東西就像一座山，而自己就是在山腳下啃噬的螞蟻,。

當(dāng)邁出校門(mén)第一步的時(shí)候也就意味著再也邁不進(jìn)去了,，意味著以后所有的風(fēng)雨都需要自己來(lái)抵擋。為了更好的融入社會(huì)這個(gè)大戲臺(tái),，需要改變自己的心態(tài),，讓自己的心態(tài)成熟起來(lái)，只有這樣才能夠克服將要遇到的各種各樣的挫折,。

經(jīng)歷了曲曲折折或明或暗的歷程,，我才懂得，內(nèi)心需要強(qiáng)大起來(lái),，心態(tài)需要成熟起來(lái),！

兩個(gè)月的工作是我踏入社會(huì)所上的第一堂課，也是我人生事業(yè)的啟蒙課,。我不知道我會(huì)在人力資源這條路上會(huì)走多遠(yuǎn),，我只知道我開(kāi)始了我人生事業(yè)的征程,。活在明天,，永遠(yuǎn)就有希望,。

人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能模板篇六

1、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，讓我們?cè)趯?shí)際中體會(huì)理論,，運(yùn)用理論,，受益匪淺，同時(shí)打開(kāi)了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去的重要性，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,，調(diào)整心理，各方面都做好充分準(zhǔn)備,，去適應(yīng)社會(huì),，才能被這個(gè)社會(huì)接納，維持生存進(jìn)而更好地發(fā)展自己,。

2,、實(shí)習(xí)任務(wù)及資料

2.1、實(shí)習(xí)任務(wù)

1.做好實(shí)習(xí)筆記,。

2.聯(lián)系所學(xué)專業(yè)知識(shí),，多思考，多請(qǐng)教,。

3.總結(jié)實(shí)習(xí)中所學(xué)的知識(shí)及心得體會(huì),，完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

2.2,、實(shí)習(xí)資料

剛進(jìn)公司時(shí),，對(duì)整個(gè)人事部的工作十分陌生，工作也不明白從何下手,，更談不上管理,。之后在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫忙下，開(kāi)始對(duì)部門(mén)對(duì)業(yè)務(wù),，對(duì)職位職責(zé)有所了解,，并充分地應(yīng)用在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，很快的了解了公司的運(yùn)作流程。這些事情看上去很簡(jiǎn)單,，但是真正實(shí)施起來(lái)難度不小,，需要注意幾個(gè)方面：1、工作流程的了解;2,、應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的熟悉;3,、人際關(guān)系的協(xié)調(diào);4、與上司,、客戶和同事的溝通技巧等,。這些在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的，只能是大概的有些了解,，并不是很清楚,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，才讓我真正的全方位的了解,，當(dāng)然還有很多東西目前掌握的還不夠,，需要以后的多加了解和學(xué)習(xí)。

由于我更多的是想了解人事部整個(gè)部門(mén)的工作流程和人力資源管理方面的知識(shí),，所以我經(jīng)常性地努力爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)去接觸專業(yè)知識(shí)多涉及到的領(lǐng)域,，而不僅僅僅局限于完成文員的崗位職責(zé)。一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得很難堪,，因?yàn)槟銓?shí)在是初出茅廬,，盡管你是人力資源專業(yè)出來(lái)的，但是同事們個(gè)性是年齡大一點(diǎn),，職位高一點(diǎn)的員工一般都不會(huì)給你機(jī)會(huì),，也不會(huì)相信你，甚至有的還會(huì)給你臉色,，要不就還會(huì)誤會(huì)你的意思,，以為你是在炫耀，要不就是邀功,，其實(shí)這些都是在實(shí)習(xí)的時(shí)候我們要努力克服的,。我們唯有的方法就是真誠(chéng)和謙虛，還有不放下的精神,，比如在我的一再努力和要求下，我擁有更多的機(jī)會(huì)去參與部門(mén)里的其他工作,，而不僅僅僅局限于了一個(gè)文員,，印象最深的就是我硬是參加了實(shí)習(xí)期間公司招聘計(jì)劃里的職責(zé)編寫(xiě)工作，盡管還是犯錯(cuò)了,，但是我沒(méi)有受到過(guò)多的責(zé)怪,，相反經(jīng)理還給我認(rèn)真的上了一課，那真的是有一種“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué),。

遇到到挫折時(shí),，我發(fā)現(xiàn)不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力，應(yīng)對(duì)挫折,。遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,，從客觀、主觀,、目標(biāo),、環(huán)境、條件等方面,，找出受挫的原因,，采取有效的補(bǔ)救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀,，經(jīng)常持續(xù)自信和樂(lè)觀的態(tài)度,，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功,。學(xué)會(huì)自我寬慰,，能容忍挫折，要心懷坦蕩,，情緒樂(lè)觀,，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的簡(jiǎn)單，重新?tīng)?zhēng)取成功,。我體會(huì)到辦事要穩(wěn),，狀況要實(shí)，主意要慎,。而要做到這些,，務(wù)必態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過(guò)細(xì),，不能疏忽大意,，不能馬虎潦草，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò),。否則就會(huì)貽誤工作,，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。在我實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，既有收獲的喜悅,，也有一些遺憾,。也許是實(shí)習(xí)日子短，工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,，只是在看人做,，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受,、具體處理一些工作,，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)透過(guò)實(shí)習(xí),，加深了我對(duì)工作的基本知識(shí)的理解,，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)工作有了必須的感性和理性認(rèn)識(shí),。

3,、實(shí)習(xí)心得與收獲

這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活,。每一天在規(guī)定的時(shí)間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事,。我們的肩上開(kāi)始扛著民事職責(zé),，凡事得謹(jǐn)慎留意，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決,。“天下英雄皆我輩,，一入江湖立馬催,。”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了主角,，老師變成老板，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨,，迷茫，無(wú)法立刻適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí),，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課，很簡(jiǎn)單,。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū),。工作很辛苦，所以每一天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē),，就算再寒冷再差的天氣,，只要不是周末，都得去上班,，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙,，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少,。我們務(wù)必克制自己,，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)

。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦,。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,，還是得認(rèn)真完成,。一向以來(lái)，我們都是依靠父母的收入,，而有些人則是大手大腳的花錢(qián),。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易,。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)潛力,，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高,，除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支,，有時(shí)候寄點(diǎn)錢(qián)給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無(wú)幾,，一不留神可能就入不敷出成為月光一族,，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢虼撕芏鄷r(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián),。同事相處踏上社會(huì),，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙,，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖,。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬,，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度,。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室,，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽,。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,，每一天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人,。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party,，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境,。情緒

好,，大家工作開(kāi)心，有利于公司的發(fā)展,。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作,，少閑話”,。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處,。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，而更多的是期望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備,。

透過(guò)實(shí)習(xí),，我們才有了機(jī)會(huì)去應(yīng)對(duì)著專業(yè)性人員，聽(tīng)著他們對(duì)專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設(shè)備,，這些都很有助于我們對(duì)知識(shí)的理解以及與實(shí)際相聯(lián)系,，這些都很益于我們以后的工作。透過(guò)實(shí)習(xí),，讓我體會(huì)到了通信在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所處的地位和所起的作用,，加深對(duì)通信工程在生產(chǎn)生活中的感性認(rèn)識(shí),，了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)的規(guī)律，學(xué)習(xí)這些企業(yè)組織和管理知識(shí),，鞏固了所學(xué)理論,，培養(yǎng)了初步的實(shí)際工作潛力和專業(yè)技術(shù)潛力,，增強(qiáng)了我在通信工程方面的學(xué)業(yè)背景和對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài),。

(1)真正體驗(yàn)到工作并不是想象中的那樣，它不是一件容易的事,。

(2)以前覺(jué)得書(shū)本上很空洞的東西此刻清楚明了了許多,，我真正的感到了“實(shí)踐出真知”這句話的，自己親身實(shí)踐的東西是自己永生難忘的,，這也是人類(lèi)得以生活得更好的根本原因,。

(3)從小的方面來(lái)說(shuō)，不能有絲毫的馬虎,，沒(méi)有機(jī)會(huì)讓自己犯錯(cuò)誤,，每一天都要打起精神工作。我切身體會(huì)到了做好自己工作的重要性,，在做事之前,，要周全思考到做工作的各個(gè)方面，個(gè)性是我們學(xué)理工的,，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來(lái)對(duì)待事情,。

(4)深切體會(huì)到了學(xué)好專業(yè)學(xué)好知識(shí)的重要性，因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的是通信工程專業(yè),，通信工程的地位舉足輕重,，所以我要好好在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的通信事業(yè)奉獻(xiàn)光和熱,。

(5)要學(xué)會(huì)虛心,，因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快,。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路,。

(6)體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助是必不可少的,。

總得來(lái)說(shuō)這次的實(shí)習(xí)，我不敢說(shuō)我懂了點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財(cái)富,。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘,，勇敢地去嘗試,，認(rèn)真的去請(qǐng)教必須會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的,，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能模板篇七

人力資源是第一資源,。實(shí)現(xiàn)科技進(jìn)步,，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，關(guān)鍵都在人在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代里,，人力資源將成為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的核心載體,、第一資源及第一推動(dòng)力。而人力資源管理則是對(duì)人力資源實(shí)行有效的開(kāi)發(fā)和利用,，實(shí)現(xiàn)人力資源的合理配置,，最大限度地開(kāi)發(fā)和利用人力資源，有效地激勵(lì)員工,，持續(xù)資本的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。

在大三第一學(xué)期里，在楊老師的指導(dǎo)下,，我專業(yè)且深入地學(xué)習(xí)到了人力資源管理概論,、工作崗位分析、人力資源規(guī)劃,、招聘,、甄選與錄用、組織調(diào)配,、薪酬管理,、績(jī)效考核、人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā),、職業(yè)生涯管理,、勞動(dòng)關(guān)系管理、企業(yè)人力資源保障等方面的理論知識(shí);同時(shí)透過(guò)參與不同模塊的實(shí)訓(xùn),，既能夠體驗(yàn)到人力資源管理方法與技巧方面的培訓(xùn),，又能帶給我們掌握、分析和解決人力資源管理中的基本問(wèn)題的潛力的機(jī)會(huì),，使人力資源管理的理論得到驗(yàn)證,。

透過(guò)本學(xué)期人力資源管理課上的案例分析實(shí)訓(xùn)，讓我進(jìn)一步了解了人力資源管理的主要資料,。人力資源管理主要包括人力資源管理概論,、工作崗位分析、人力資源規(guī)劃,、招聘,、甄選與錄用、組織調(diào)配、薪酬管理,、績(jī)效考核,、人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、職業(yè)生涯管理,、勞動(dòng)關(guān)系管理,、企業(yè)人力資源保障等方面。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，就是企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代管理辦法對(duì)人力資源獲取,、開(kāi)發(fā)、持續(xù)和利用人等方面進(jìn)行的計(jì)劃,、組織,、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動(dòng),，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一種管理。

(一)人力資源管理概論

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：1.八種人的安排,。

2.解決“富強(qiáng)油漆廠”的問(wèn)題,。

分析：1.對(duì)于新招聘人員表現(xiàn)的八種類(lèi)型，首先得明確自己屬于哪種類(lèi)型;再分析如果我的手下有這種類(lèi)型的人員,，將如何安排他們;最后分析在另外一種工作環(huán)境中,，會(huì)不會(huì)有一樣的安排。

2.富強(qiáng)油漆廠的供應(yīng)科科長(zhǎng)施迪聞在員工激勵(lì)方面體現(xiàn)的哪些激勵(lì)理論,，該如何解決油漆廠關(guān)于獎(jiǎng)金分配的問(wèn)題,。

啟示：人力資源管理的核心問(wèn)題：即把適宜的人放在適宜的位置上。實(shí)現(xiàn)“適崗適配”,，人盡其才,、才盡其用。

同樣,，獎(jiǎng)金的分配也要根據(jù)員工的績(jī)效來(lái)評(píng)定,，獎(jiǎng)金的多少?zèng)Q定著員工的工作用心性;提高獎(jiǎng)金的額度，讓員工們覺(jué)得公司很重視他們,，讓他們有一種自豪感,，工作效率自然而然就上去了。

泰羅以前提到“第一流的工人”,。認(rèn)為所有的工人都是一流的工人,，如果工人不能成為第一流的工人，那是因?yàn)楣芾碚邲](méi)有為工人找到最適合他的崗位,。所以,，培養(yǎng)所有的工人都成為一流的工人是管理者的首要職責(zé)。

我常聽(tīng)到當(dāng)老板的不滿手下的員工，但是從人力資源管理的角度來(lái)說(shuō)：沒(méi)有不好的員工,，只有不好的老板,。學(xué)習(xí)人力資源管理，要學(xué)會(huì)從人力資源管理的角度看待問(wèn)題,。樹(shù)立從人力資源管理角度出發(fā)的管理理念是很重要的,。

(二)工作分析

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：1.針對(duì)特定的職位進(jìn)行職位分析。

2.撰寫(xiě)職位說(shuō)明書(shū),。

分析：1.學(xué)習(xí)片段寫(xiě)實(shí)：選取一天的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行真實(shí)記錄,，用工作日志形式記錄;

2.工作片段寫(xiě)實(shí)：編寫(xiě)辦公室主任的工作日志寫(xiě)實(shí)片段;

3.撰寫(xiě)職位說(shuō)明書(shū)，資料包括：基本資料,、工作資料,、任職資格說(shuō)明、工作環(huán)境,、考核標(biāo)準(zhǔn)等方面,。

啟示：工作分析是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，需要做周密的準(zhǔn)備,，還需科學(xué)的,、合理的操作程序，包括：計(jì)劃(選取分析樣本,，確定職位分析的目的),、設(shè)計(jì)(調(diào)查與工作相關(guān)的背景信息)、收集(運(yùn)用職位分析技術(shù)收集與工作相關(guān)的信息),、分析(整理和分析與工作相關(guān)的信息),、結(jié)果(構(gòu)成職位分析結(jié)果)、應(yīng)用(核對(duì)與應(yīng)用職位分析結(jié)果),。

工作分析的結(jié)果是要用職位說(shuō)明書(shū)來(lái)表達(dá)的,，是用文件形式來(lái)表達(dá)職位分析的結(jié)果。

(三)招聘,、甄選與錄用

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：1.編制人員招聘需求表,。

2.編寫(xiě)招聘廣告。

3.撰寫(xiě)《面試通知書(shū)》,。

分析：1.編制人員招聘需求表,，表中應(yīng)包括申請(qǐng)部門(mén)、崗位名稱,、需求人數(shù),、需求時(shí)間,、現(xiàn)有編制、工作地點(diǎn)、需求理由,、招聘渠道推薦、崗位需求、薪酬待遇、人力資源部意見(jiàn),、用人部門(mén)負(fù)責(zé)人意見(jiàn)等方面。

2.編寫(xiě)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)助理的招聘廣告,，在招聘啟事中應(yīng)包括公司簡(jiǎn)介,、工作描述、任職資格,、應(yīng)聘的程序,、應(yīng)聘的截止日期、聯(lián)系方式等方面,。

3.撰寫(xiě)《面試通知書(shū)》資料表達(dá)清晰,，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。書(shū)中英證明應(yīng)聘的單位,、崗位,，明確時(shí)間、地點(diǎn),、交通方式,、聯(lián)絡(luò)方式、面試要求等,，確認(rèn)可否參加面試等資料。

啟示：?jiǎn)T工招聘的規(guī)范化,、制度化和前瞻性已經(jīng)成為企業(yè)的制勝之道;在科學(xué)的人力資源甄選中,，是按照難易和成本大小來(lái)排布的，這樣既能使整個(gè)招聘成本最小化,，又能充分滿足組織招聘的需求;而員工錄用工作相對(duì)于企業(yè)的招聘和甄選來(lái)說(shuō)顯得不那么重要,，在實(shí)際工作中往往成為人力資源部崗位分工容易疏漏的環(huán)節(jié)，實(shí)際上,，人性化的錄用程序會(huì)增加員工對(duì)公司的認(rèn)同感,，減少他們對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)時(shí)間，幫忙他們迅速進(jìn)入工作狀態(tài),，提升企業(yè)管理效率,。

(四)組織調(diào)配

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：1.填寫(xiě)員工到職單。

2.填寫(xiě)員工調(diào)動(dòng)晉升申報(bào)表,。

分析：掌握運(yùn)用員工管理方面的知識(shí),，依據(jù)編制員工管理相關(guān)表格，包括員工到職單和員工調(diào)動(dòng)晉升申報(bào)表,。

啟示：掌握組織調(diào)配的業(yè)務(wù)技能,，根據(jù)給出的背景材料，編制企業(yè)員工的到職單和員工調(diào)動(dòng)晉升申報(bào)表;并且作為人力資源部專員，要將組織調(diào)配表教會(huì)給企業(yè)的每一位員工,，尤其是新員工,，做到人盡職責(zé)。

(五)薪酬管理

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：1.計(jì)算員工的加班費(fèi),。

2.計(jì)算員工的工資單價(jià),。

3.計(jì)算員工的實(shí)發(fā)工資，并編制員工工資發(fā)放單,。

分析：運(yùn)用薪酬分析的方法,，掌握工資的計(jì)算方法及操作技能，模擬現(xiàn)行薪酬結(jié)構(gòu)分析與計(jì)算,。作為人力資源專員,，這在以后的工作中是常用的。

啟示：有效考評(píng)是設(shè)計(jì)薪酬激勵(lì)機(jī)制的基礎(chǔ),。薪酬管理的目標(biāo)：確保企業(yè)最佳的勞動(dòng)力;有利于促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;促進(jìn)勞資之間或員工與企業(yè)之間的關(guān)系和諧,。

(六)績(jī)效考核

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：擬定一份企業(yè)管理管理人員考評(píng)辦法。

分析：由于企業(yè)中人員的類(lèi)別不同,，考評(píng)項(xiàng)目也有所不同,。就企業(yè)管理人員而言，除了要進(jìn)行日常工作行為考評(píng)外,，重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)在領(lǐng)導(dǎo)潛力,、策劃潛力、工作績(jī)效,、職責(zé)感,、協(xié)調(diào)溝通、授權(quán)指導(dǎo),、品德言行,、成本意識(shí)等方面進(jìn)行考評(píng)。除了對(duì)員工的工作績(jī)效進(jìn)行全面考評(píng),，還應(yīng)當(dāng)對(duì)日常行為進(jìn)行考評(píng),。主要的考評(píng)項(xiàng)目包括出勤狀況和獎(jiǎng)懲狀況等。

啟示：我們通常把績(jī)效管理看成一個(gè)不斷發(fā)展的循環(huán)過(guò)程,，這個(gè)過(guò)程分為四個(gè)環(huán)節(jié),，包括績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效輔導(dǎo),、績(jī)效考核與結(jié)果使用,。四個(gè)環(huán)節(jié)循環(huán)作用，不斷提高實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的效率,，而其核心是績(jī)效考核,?？?jī)效管理的制度性要求管理者務(wù)必制定工作計(jì)劃目標(biāo)，務(wù)必對(duì)員工的工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，務(wù)必與下屬充分地討論工作績(jī)效,，并幫忙下屬提高績(jī)效。這個(gè)過(guò)程能幫忙管理者掌握管理的技巧,，養(yǎng)成科學(xué)的管理習(xí)慣,，幫忙員工提高工作效率，最大限度地開(kāi)發(fā)潛能,，促成企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃得到有效的落實(shí),，從而提升企業(yè)整體管理水平。

(七)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：編制培訓(xùn)計(jì)劃

分析：為公司設(shè)計(jì)一個(gè)為期三天的新員工培訓(xùn)計(jì)劃,。培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括方案背景,、培訓(xùn)定位、培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)資料,、費(fèi)用預(yù)算、培訓(xùn)制度,、培訓(xùn)評(píng)估方案幾項(xiàng)資料,。其中培訓(xùn)資料至少應(yīng)包括培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)形式方法,、培訓(xùn)時(shí)間安排,。

啟示：許多國(guó)際型的知名企業(yè)，均致力于員工的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā),，并構(gòu)成了自己獨(dú)特的人力資源開(kāi)發(fā)管理模式,。正確認(rèn)識(shí)人力資源的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，需要了解員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的好處,，以及企業(yè)如何進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，從而評(píng)估這項(xiàng)工作對(duì)于不用發(fā)展階段的企業(yè)所帶來(lái)的成本耗費(fèi),。

(八)勞動(dòng)關(guān)系管理

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：如何訂立,、履行、變更,、解除與終止勞動(dòng)合同

分析：在勞動(dòng)關(guān)系變化狀況下為職工辦理勞動(dòng)合同的變更手續(xù),，包括勞動(dòng)變更通知書(shū)、勞動(dòng)變更協(xié)議,、續(xù)訂勞動(dòng)合同意向書(shū)及勞動(dòng)爭(zhēng)議處理等方面,。啟示：現(xiàn)實(shí)中，用人單位的強(qiáng)勢(shì)和勞動(dòng)者的弱勢(shì)又是不爭(zhēng)的事實(shí),，勞動(dòng)合同大多是用人單位帶給的格式合同,，在當(dāng)前勞動(dòng)力供求關(guān)系基本處于資方的背景下,，勞動(dòng)者對(duì)勞動(dòng)合同只有簽或不簽的選取，而少有討價(jià)還價(jià)的余地,。

“世事洞明皆學(xué)問(wèn),，人情練達(dá)即文章”，透過(guò)這學(xué)期的人力資源管理實(shí)訓(xùn),，使我了解了企業(yè)人力資源管理運(yùn)作的基本流程，鍛煉了實(shí)際操作潛力,，對(duì)于我以后從事人力資源工作有很大的幫忙,?？傊?，人力資源的學(xué)習(xí)需要我們不斷積累經(jīng)驗(yàn),，還需要我們多多聽(tīng)取他人的意見(jiàn),。

人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能模板篇八

1,、實(shí)習(xí)目的：在大學(xué)畢業(yè)之際，畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，經(jīng)過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)習(xí),，為我們之后走向社會(huì)從事人力資源管理工作奠定良好的工作基礎(chǔ),。在大學(xué)里,，我們學(xué)習(xí)的專業(yè)課程主要是人力資源管理專業(yè)的六大板塊方面的理論知識(shí)，僅有經(jīng)過(guò)實(shí)實(shí)在在的實(shí)習(xí),，才能發(fā)現(xiàn)我們自身存在的不足,，才能更加深刻的了解人力資源的工作資料及性質(zhì),，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和總結(jié)，將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際接軌，逐步認(rèn)識(shí)體會(huì)，從而更好地將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作中去,，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下必須的基礎(chǔ),。

2,、實(shí)習(xí)單位：xxx股份有限公司

3、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年3月12日—4月21日

xxx股份有限公司成立于20xx年7月,，是以生產(chǎn)汽車(chē)零部件,、專用車(chē)為主的民營(yíng)企業(yè)集團(tuán)，總資產(chǎn)超過(guò)40億元,，員工4000多人，是廣州較大的汽車(chē)零部件制造企業(yè)之一?，F(xiàn)擁有十家子（分）公司和合資企業(yè),，具有較強(qiáng)的機(jī)械加工、模具制造,、汽車(chē)飾件制造,、沖壓、焊接,、鍛造本事,。方盛公司確立了“合作、超越,、誠(chéng)信,、發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念，樹(shù)立“團(tuán)結(jié),、奉獻(xiàn),、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新”的員工精神,，明確了“不斷提高,、成為優(yōu)秀”的方針目標(biāo)，倡導(dǎo)先做人后做事,、奮發(fā)有為的價(jià)值取向,，為公司持續(xù)發(fā)展奠定了企業(yè)文化的基石。十幾年來(lái)在公司規(guī)劃的引導(dǎo)和企業(yè)文化的激勵(lì)下,，實(shí)現(xiàn)了快速健康發(fā)展,，由過(guò)去只為東風(fēng)柳汽單一配套到同時(shí)面向上汽通用五菱,、東風(fēng)公司、一汽解放,、北汽福田,、宇通客車(chē)、金龍客車(chē)等知名企業(yè)供給配套,。汽車(chē)零部件,、“福獅牌”專用汽車(chē)在市場(chǎng)上已具有必須的市場(chǎng)影響力和品牌知名度。

在這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)工作中,，雖然有很多辛酸，但最多的還是歷練與收獲,。記得剛到公司的第一天,，我被安排在一個(gè)辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。第一天是最難熬的,，從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了主角，教師變成老板,，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不一樣，大家把你當(dāng)成隱形人的感受僅有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì),。幸好宿舍的女孩子們對(duì)我很好,，告訴我他們剛出來(lái)工作的經(jīng)歷，也是從被當(dāng)成隱形人開(kāi)始的,，從打雜的過(guò)來(lái)的,，勸我要挺得住，堅(jiān)持走過(guò)來(lái)就好了,。我剛開(kāi)始接觸的工作就是招聘,，我自我還是一個(gè)剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人,，有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮,。我們公司是以汽車(chē)銷(xiāo)售為主的，有很多有關(guān)汽車(chē)的專有名詞是我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的,，所以也就有很多我不熟悉的工種,。

在這一個(gè)多月中，我的主要工作資料是協(xié)助管理部的同事們做各項(xiàng)人事及日常行政工作,，包括網(wǎng)絡(luò)招聘,，現(xiàn)場(chǎng)招聘，電話預(yù)約面試,，公司的新員工入職培訓(xùn),，各種年度培訓(xùn)的實(shí)施及入職，離職等手續(xù)的辦理。在這一過(guò)程中,，我采用了看,、問(wèn)、學(xué)等方式,，初步了解了公司管理部的具體工作和專業(yè)技能,，進(jìn)一步把大學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，拓展了自我所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，讓自我受益匪淺,。

（1）招聘方面：因?yàn)樽晕覄偨佑|這份人事工作，所以,，很多情景下自我都處于一個(gè)學(xué)習(xí)和摸索的狀態(tài),，可能很多工作都是做的不夠到位！招聘工作的大致資料是在網(wǎng)上招聘網(wǎng)站篩選求職簡(jiǎn)歷,，并預(yù)約經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷篩選的求職者來(lái)公司面試,，給到公司應(yīng)聘者進(jìn)行簡(jiǎn)單初試，因?yàn)槲覀冎饕钦衅笜I(yè)務(wù)員,，比較注重個(gè)人形象和言談舉止,，經(jīng)過(guò)者再推薦到各需求部門(mén)經(jīng)理處進(jìn)行復(fù)試。因?yàn)楣救藛T流動(dòng)性大,，也就意味著招聘任務(wù)比較重,，所以每個(gè)月都要參加幾次大型現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，但目前這個(gè)時(shí)間段人才市場(chǎng)人才供需情景來(lái)看,，屬于淡季,，因而到人才市場(chǎng)找工作的人比較少，質(zhì)量也不是很好,。有些求職者只是處于觀望狀態(tài),，有好的機(jī)會(huì)或工作就選擇跳槽；有的求職者只是投了簡(jiǎn)歷,，約定好了面試卻選擇放棄,，可能因?yàn)楣ぷ鞯攸c(diǎn)或薪資待遇或家庭問(wèn)題；有些求職者面試經(jīng)過(guò)了也選擇放棄,，可能因?yàn)閷?duì)公司的一些銷(xiāo)售政策或壓力,。綜合這些情景，導(dǎo)致每次網(wǎng)絡(luò)招聘和現(xiàn)場(chǎng)招聘的最終效果來(lái)看都不是很好,，所以,，招聘任務(wù)對(duì)自我來(lái)說(shuō)，任重而道遠(yuǎn),！

（2）培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的主要工作資料是安排并協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn),、階段性的各類(lèi)培訓(xùn)等培訓(xùn)工作,，主要有培訓(xùn)前計(jì)劃的安排，通知的發(fā)放,，培訓(xùn)期間的考勤及后續(xù)的跟蹤工作,；經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自我在這方面還存在很大不足,！首先就是自我經(jīng)驗(yàn)十分的不足,，在給新員工上課過(guò)程中，一些知識(shí)點(diǎn)不明白怎樣擴(kuò)展,，不明白如何授課才能夠讓現(xiàn)員工更好的理解知識(shí),，加之自我的口語(yǔ)本事，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變本事不足,，可能導(dǎo)致每次的培訓(xùn)效果不是很好,！其次，就是整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程十分的累,，早上有軍訓(xùn)，雖然自我不用參加,，但要考勤,，所以也要早起，上課前要準(zhǔn)備課件及投影設(shè)備,，要聯(lián)系授課教師,，晚上還要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練或放銷(xiāo)售方面的視頻，培訓(xùn)后還要安排考試與改卷,，整個(gè)過(guò)程的所有工作都是自我一個(gè)人負(fù)責(zé),，十分的疲憊！當(dāng)然,，有付出也有收獲,，我深深明白培訓(xùn)工作是我們整個(gè)人事工作最鍛煉本事的，最鍛煉自我口才,，溝通等各方面本事,。

（3）其他方面：人事工作的資料很廣泛，每個(gè)公司的具體工作也各不相同,。在公司實(shí)習(xí)期間,，除了負(fù)責(zé)招聘與培訓(xùn)工作之外，還協(xié)助同事辦理入職手續(xù),，包括合同的簽訂,，廠牌的辦理和住宿的辦理等；以及離職手續(xù),、員工異動(dòng)手續(xù)辦理等,；建立和整理員工檔案,，以備隨時(shí)出檔和歸檔；公司員工活動(dòng)的組織與實(shí)施,，如銷(xiāo)售公司的第二屆足球賽,，“營(yíng)銷(xiāo)杯”籃球賽。其中包括賽前的海報(bào)與橫幅的宣傳,，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算與申請(qǐng),，活動(dòng)的主持等；

從踏入公司的那一天起,，我意識(shí)到我的肩上開(kāi)始扛著職責(zé),，凡事得謹(jǐn)慎細(xì)心，否則對(duì)不起關(guān)心自我的人們,?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了主角,，教師變成領(lǐng)導(dǎo),，以往同學(xué)變成同事，相處之道完全不一樣,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨，迷茫,，無(wú)法立刻適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ),。很多時(shí)候覺(jué)得自我沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自我的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。做不出成績(jī)時(shí),，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷,。失落時(shí)的無(wú)奈想找人訴說(shuō)是卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人能夠傾訴,。而在學(xué)校，有同學(xué)教師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課,，很簡(jiǎn)便。諺語(yǔ)有云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。”兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),，可是我從中學(xué)到了很多知識(shí)},，關(guān)于做人,，做事，做學(xué)問(wèn),。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，理論與實(shí)際是有很大差距的?？赡芪覀?cè)诖髮W(xué)里學(xué)的知識(shí)根本就很難運(yùn)用到工作中來(lái),，或者根本行不通！同時(shí),，走到社會(huì)中去,，形形色色的人都有，有些比較坦誠(chéng),，有些城府很深,，有些資歷很深，因而對(duì)于不一樣類(lèi)型的人用同一種方式去溝通是很難行得通的,！所以,，在與他人言談舉止方面都要不斷提升自我，抱著“空杯”的狀態(tài)去學(xué)習(xí),，不要覺(jué)得自我的學(xué)歷很高就很了不起,，僅有拿得出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)，才能說(shuō)服別人,！

世界上沒(méi)有隨隨便便的成功，僅有努力付出了才會(huì)有回報(bào),！我深知自我的職業(yè)之路還很長(zhǎng),，所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我,，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo),、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自我高度的職責(zé)心和自信心,，必須能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取在各方面取得更大的提高。來(lái)到那里工作,，不論在敬業(yè)精神,、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì),、工作本事上都得到了很大的提高與提高,，也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn),。

人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能模板篇九

在深刻認(rèn)識(shí)到人在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的地位,、作用的基礎(chǔ)上,，人力資源在企業(yè)發(fā)展中的作用越來(lái)越凸顯。通過(guò)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)我們不僅要深入理解什么是人力資源管理,，更要在實(shí)習(xí)過(guò)程中去體會(huì)企業(yè)的人力資源管理,，體會(huì)如何在管理過(guò)程中把“人”的因素作為管理的核心，實(shí)現(xiàn)以人為中心的管理,。為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

20x年x月x日

x公司

首先了解x集團(tuán)的企業(yè)文化，以便在其人力資源部實(shí)習(xí)時(shí)跟大家更好的配合,。其次制作公司本部及六個(gè)二級(jí)單位員工檔案,，從最原始最基本的信息了解人力資源。再次和指導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)交流,，結(jié)合公司實(shí)際了解和掌握人力資源管理理概念,、部分實(shí)際戰(zhàn)略實(shí)施。然后收集相關(guān)資料,，結(jié)合公司實(shí)際,，通過(guò)實(shí)習(xí)調(diào)查，了解我國(guó)人力資源管理的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì);最后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，結(jié)合所學(xué)的理論知識(shí),，和指導(dǎo)老師進(jìn)行請(qǐng)教和探討。進(jìn)行總結(jié)與思考,，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,。

在書(shū)本上所謂人力資源管理，就是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法,，對(duì)與物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn),、組織和調(diào)配，使人力,、物力經(jīng)常保持比例,，同時(shí)對(duì)人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),、控制和協(xié)調(diào),，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，使人盡其才,，事得其人,，人事相宜，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),。這在我看來(lái)一直是個(gè)十分抽象的概念,，直到這次有幸到人力資源部實(shí)習(xí)，在實(shí)際的運(yùn)用中我漸漸感受到了人力資源是如何在一個(gè)偌大的企業(yè)中發(fā)揮著它舉足輕重的作用,。而人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開(kāi)發(fā)和實(shí)施,，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理,，勞動(dòng)、人事,、工資,、保險(xiǎn)、專業(yè)技術(shù)職稱,、職業(yè)技能鑒定,、員工教育培訓(xùn)、人事檔案,、勞動(dòng)保護(hù),、離退休管理等方面的工作。

我曾滿心滿目的期望,，也曾以為人力資源的工作很簡(jiǎn)單,，但我很堅(jiān)定，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)給我安排的是小事兒還是繁雜的文件處理,，我都要認(rèn)認(rèn)真真的去做,，這一點(diǎn)讓我在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中獲益良多。也曾看到無(wú)數(shù)堆文件堆得我的桌面重重疊疊,，我很苦惱,，坐在辦公電腦面前時(shí)間長(zhǎng)了，脖子酸了,，眼睛花了,，重復(fù)單調(diào)繁瑣的檔案管理工作，讓我厭倦,，甚至想放棄,，但當(dāng)我看到整齊的文件盒和有序的資料、看到自己做的表被拿去做數(shù)據(jù)處理底稿我也看到了工作的果實(shí)來(lái)之不易!我頓然有了種飄然的感覺(jué),，那是喜悅。也就是在這樣無(wú)聲無(wú)息的作業(yè)中,，我對(duì)人力資源的認(rèn)識(shí)開(kāi)始著無(wú)聲的變化,。同時(shí)我的毅力也得到了無(wú)聲的鍛煉。

當(dāng)然,，這個(gè)過(guò)程中我也曾遇到過(guò)很多困難,，我前所未有的深刻的體會(huì)到了能力的重要性，這里所指的能力不僅指自身已具備的能力,，更重要的是自學(xué),、應(yīng)急的能力，工作中的事情不是每一件我們都做過(guò),，都會(huì)做,，很多的時(shí)候是你在平日或是在學(xué)習(xí)生涯中沒(méi)有涉及的,，那時(shí)候便是體現(xiàn)一個(gè)人自學(xué)能力的時(shí)候了，如何在最短的時(shí)間內(nèi)高效的學(xué)會(huì)并且完成任務(wù)成了當(dāng)務(wù)之急,。同時(shí),，具備良好的心理素質(zhì)也是非常重要的，也許電腦一個(gè)小小的零部件故障都可能成為你工作中的攔路虎,。遇事沉穩(wěn),，不驕不躁，要一步一步腳踏實(shí)地的走,。

為時(shí)一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,，我做的工作內(nèi)容變化不大，但我將自己這期間的經(jīng)歷化為了五個(gè)階段,，每個(gè)階段我都有不同的感受不同的收獲,，歸為一句就是認(rèn)識(shí)上有進(jìn)步。一個(gè)月下來(lái),，我心里默許著這次實(shí)習(xí)的任務(wù)總算基本完成了,。帶著實(shí)習(xí)將盡未盡的余熱回到校園，我突然對(duì)以后的學(xué)習(xí)有了更高的激情,。這次實(shí)習(xí),，是我第一次如此“親近”社會(huì)的實(shí)習(xí)，除了對(duì)人力資源管理工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)以外,，對(duì)我適應(yīng)社會(huì)也是大有裨益的,。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué),、信息技術(shù)的日新月異,，我們只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能進(jìn)步。對(duì)了,，它還教會(huì)了我方方正正做人,，實(shí)實(shí)在在的做事。

人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能模板篇十

在20xx年x月x日我們來(lái)到了xx公司實(shí)習(xí),，在這之前我們通過(guò)基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課上的學(xué)習(xí),，對(duì)人力資源管理的相關(guān)知識(shí)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解，在接下來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)工作開(kāi)展之前,，我們需要對(duì)不同類(lèi)型的企業(yè)人力資源管理的工作進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧私獠⑶疫€要對(duì)相關(guān)行業(yè)的從業(yè)者有一個(gè)初步的接觸以便我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更具有目的性,。

與市場(chǎng)中的hr從業(yè)者進(jìn)行面對(duì)面的接觸也會(huì)對(duì)我們自身的未來(lái)成長(zhǎng)有所幫助和啟發(fā)。加強(qiáng)我們以后走上社會(huì)之后將理論和社會(huì)實(shí)際聯(lián)系的能力,。

1,、了解中國(guó)特色國(guó)情下的hrm現(xiàn)狀、各大中小企業(yè)的hrm現(xiàn)狀。

2,、了解當(dāng)下企業(yè)內(nèi)部hrm情況以及hrm從業(yè)人員的現(xiàn)狀分析,。

3、了解人力資源管理相關(guān)行業(yè)就業(yè)從業(yè)情況,。

1,、人力資源專家講座。講座一：中國(guó)情境下的hrm研究,。講座二：公務(wù)員招聘中的人才測(cè)評(píng)方法,。講座三：hrm專業(yè)的進(jìn)階之路。講座四：企業(yè)人力資源管理的法律邊界和案例解析,。講座五：hrm從業(yè)人員的職業(yè)成長(zhǎng),。

2、hrm沙盤(pán)介紹與實(shí)操,。

3,、考察招聘會(huì)。去招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察并具體了解hrm職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及就業(yè)前景,。

第一周周一：第一天我們簡(jiǎn)單的聽(tīng)取了xx老師對(duì)實(shí)習(xí)周的介紹和任務(wù)安排,。

第一周周三：我們有幸聽(tīng)到了xx大學(xué)xx博士給我們帶來(lái)的講座：中國(guó)情境下的hrm現(xiàn)狀研究，我們知道了當(dāng)前中國(guó)hrm行業(yè)一些存在的問(wèn)題以及一些值得反思的地方,。中國(guó)是一個(gè)講究人情關(guān)系的國(guó)家,，在中國(guó)有不少企業(yè)并沒(méi)有像西方企業(yè)那樣完善的人力資源管理制度，這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因一方面是由于中國(guó)人更講究人情世故,，另一方面則是由于中國(guó)企業(yè)沒(méi)有一套完整的制度來(lái)約束和管理企業(yè)內(nèi)部的人力資源工作,，這導(dǎo)致的結(jié)果就是企業(yè)不能有效并且客觀公正的進(jìn)行人力資源相關(guān)的工作。我們?cè)谝院蟮木蜆I(yè)和從業(yè)中應(yīng)當(dāng)摒棄這種陳舊的觀念,，努力與國(guó)際接軌,，為中國(guó)企業(yè)的良好發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第二周周一：本次為我們帶來(lái)講座：hrm專業(yè)的進(jìn)階之路的是來(lái)自南京xx咨詢公司的副總經(jīng)理xx博士,。x博士形象而深刻的給我們介紹了一個(gè)管理咨詢公司業(yè)內(nèi)的職責(zé)和相關(guān)工作情況,。他給我們?cè)敿?xì)分析了“為什么企業(yè)本身可以自己解決的內(nèi)部管理工作會(huì)到外面去找咨詢公司來(lái)做呢?”這一問(wèn)題。

企業(yè)的良好運(yùn)營(yíng)和發(fā)展需要一個(gè)制度來(lái)約束,，任何企業(yè)都不能保證自己的制度是完美的是沒(méi)有缺陷的,，管理咨詢公司存在的意義就是不定時(shí)的發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的問(wèn)題并幫助企業(yè)解決這些問(wèn)題，雖然有時(shí)候企業(yè)自身能夠發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題并且有能力解決,，但是從企業(yè)的角度出發(fā),，企業(yè)要解決這些問(wèn)題所需要花費(fèi)的人力物力財(cái)力要遠(yuǎn)高于從外面聘請(qǐng)管理咨詢公司來(lái)做這項(xiàng)工作,，所以往往大多數(shù)企業(yè)也是愿意聘請(qǐng)管理咨詢公司來(lái)進(jìn)行這項(xiàng)工作的,。這也是人力資源管理的一個(gè)發(fā)展方向，有時(shí)候從事hrm相關(guān)工作并非是要到企業(yè)中去，管理咨詢公司也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,。

第二周周三：第四個(gè)講座：企業(yè)人力資源管理的法律邊界和案例解析是由江蘇振澤律師事務(wù)所徐廣明律師帶來(lái)的,。徐律師就人力資源工作中會(huì)遇到的較多的勞動(dòng)法進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的闡述，人力資源從業(yè)者在工作中遇到的較多的法律相關(guān)的知識(shí)基本都跟勞動(dòng)法有關(guān)系,，而且上學(xué)期我們也有進(jìn)行過(guò)這門(mén)課的教授工作,，所以徐律師所介紹和解釋的內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)就不會(huì)那么難懂。我們?cè)趶氖氯肆Y源相關(guān)工作時(shí)首先一定要對(duì)相關(guān)法律有所了解進(jìn)行工作時(shí)也不能違反法律,，當(dāng)然,，

這些還是和要靠我們自己自覺(jué)在先，如果單單只靠法律來(lái)約束的話相信不管是誰(shuí)都不能很好的完成工作,。

而我們學(xué)生作為學(xué)員,，在模擬經(jīng)營(yíng)的過(guò)程真正體會(huì)到了管理的重要性，人力資源管理作為企業(yè)中“承上啟下”的重要環(huán)節(jié),，它是書(shū)本上體現(xiàn)不出來(lái)的科學(xué),。企業(yè)經(jīng)營(yíng)的好壞，是各部門(mén)相互協(xié)作的后果,，hrm在企業(yè)內(nèi)外部“環(huán)境”分析,，人員的招聘，培訓(xùn),，調(diào)配和薪酬管理不再那么抽象,，在沙盤(pán)中我們自己就在做，能感悟到業(yè)務(wù)經(jīng)理在人力資源管理上的作用,，也能摸索到一些hrm中實(shí)物性的規(guī)律,，很受啟發(fā)。

另外,，我們還利用周末的時(shí)間實(shí)地參觀了一次附近的招聘會(huì),，詳細(xì)情況將會(huì)在以小組為單位的人才市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告中做具體說(shuō)明。

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間三周實(shí)習(xí)的時(shí)間就過(guò)去了,。這豐富而又緊張的三周實(shí)習(xí)生活讓我對(duì)我們專業(yè)有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)以及一個(gè)更深入的了解。

實(shí)習(xí)周開(kāi)始之前,，我就有一種“實(shí)習(xí)就是放假”的感覺(jué),，但是真正進(jìn)入實(shí)習(xí)周之后，我卻不這么想了,。人力資源管理作為一門(mén)理論與實(shí)踐密切結(jié)合的學(xué)科,，與之相關(guān)的專業(yè)實(shí)習(xí)是鞏固我們的人力資源管理理論，強(qiáng)化我們對(duì)各項(xiàng)人力資源管理技術(shù)熟練程度的一項(xiàng)基本的培訓(xùn)實(shí)踐環(huán)節(jié),。盡管受專業(yè)特質(zhì)本身的影響,，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)并沒(méi)有安排參觀企業(yè)人事運(yùn)作,，但是通過(guò)講座交流活動(dòng)的方式各位老師給我們的答疑解惑，也能讓我們這些在校學(xué)生真實(shí)地感受一下hrm在企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)中所發(fā)揮的各項(xiàng)作用,。

在經(jīng)過(guò)了兩個(gè)學(xué)年的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)之后,，雖然我們已經(jīng)對(duì)hrm相關(guān)知識(shí)有了一定的了解，但是通過(guò)兩周的實(shí)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐其實(shí)還是有差距的,，各位前輩講座中提到的專業(yè)術(shù)語(yǔ)有很多根本就是書(shū)本上所沒(méi)有的,，而且也是學(xué)不到的，這讓我受益匪淺,。如果單單想靠書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)就想做好企業(yè)的管理工作實(shí)在是癡人說(shuō)夢(mèng),，做好管理工作是靠一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)積累而來(lái)。雖然說(shuō)只有理論知識(shí)是不夠的,，但我們也不能完全摒棄理論,，理論是前人在實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)而來(lái)的，我們要將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，為hrm的學(xué)科發(fā)展貢獻(xiàn)微薄的力量,，在今后的從業(yè)生活中讓人力資源管理在企業(yè)中能夠更多的發(fā)揮作用。

在20xx年為期半月的寒假實(shí)踐,，我非常重視,，也很認(rèn)真。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)只能從課本上學(xué)習(xí)理論知識(shí),，能有這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì),，當(dāng)然就格外珍惜，希望能夠通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)一些書(shū)本學(xué)習(xí)不到是知識(shí),，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，為日后參加工作打下基礎(chǔ)。

由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我對(duì)民營(yíng)企業(yè)性質(zhì)的人力資源管理工作了解不多,，認(rèn)識(shí)不深。為了能更快適應(yīng)環(huán)境,，更好的開(kāi)展工作,，我特別注重加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“向同事學(xué),、向書(shū)本學(xué)”的思路,，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以彌補(bǔ)自身專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的欠缺和閱歷短淺的受限,?！叭诵校赜形?guī)煛?，企業(yè)中的每一位和同事都是我的老師,，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)是一筆寶貴的財(cái)富,，是我不斷學(xué)習(xí)的源泉。為此,，我積極向身邊的、同事和前輩們請(qǐng)教,，虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn),，以他們的工作思路、言行舉止,、工作程序和工作方法為榜樣,，規(guī)范和糾正自己方法、思路上的缺陷,。另一方面,，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理、民營(yíng)企業(yè)黨務(wù)管理實(shí)務(wù)等業(yè)務(wù)知識(shí),，努力掌握與企業(yè)主橋梁工程有關(guān)的工作內(nèi)容,，熟悉工作流程。

這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn),，理論與實(shí)際的差距：剛踏上社會(huì)的我躍躍欲試,，大有氣吞山河之勢(shì)，因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)的知識(shí)終于可以派上用場(chǎng)了,。但后來(lái)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)實(shí)際上我看的只是基本理論學(xué),，尚未具有發(fā)展?jié)摿Γ瑳](méi)有容入企業(yè),。學(xué)校主要是通過(guò)學(xué)習(xí),，掌握觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的思路和方法,。走進(jìn)企業(yè)才發(fā)現(xiàn)作為人力資源工作者一要熟悉國(guó)家人事勞動(dòng)及其他法律法規(guī)政策，二要掌握最新的人力資源理論和技術(shù),，三要具備戰(zhàn)略家的某些素質(zhì),，最重要的是能夠根據(jù)外部環(huán)境的變化和企業(yè)實(shí)際把學(xué)到的知識(shí)具體化。因?yàn)橹R(shí)老化速度以加快企業(yè)外部環(huán)境變化更快更復(fù)雜,，到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí)才是理論與實(shí)際的最佳結(jié)合辦法,，大學(xué)課堂上學(xué)的都是理論知識(shí)，很多案例的分析其實(shí)也都不夠真實(shí),，而且還會(huì)失去現(xiàn)實(shí)意義,。工作中的人力資源管理工作，很多方案如果用大學(xué)的理論知識(shí)來(lái)做,，最后都實(shí)行不通的,，甚至?xí)蝗P(pán)否定掉,。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在工作上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工,，首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，首要任務(wù)就是要學(xué)習(xí),、熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，始終一積極的工作態(tài)度,、高度的責(zé)任感和只爭(zhēng)朝夕的精神投入到工作中;要在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，戒驕戒躁,，爭(zhēng)取在自己的工作崗位上作出優(yōu)異的成績(jī)?cè)凇?/p>

要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，不斷完善自己。要正確的認(rèn)識(shí)自己,，在工作中不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，還要客觀地面對(duì)自己的不足之處，更進(jìn)一步注重鍛煉自己的應(yīng)變能力,、協(xié)調(diào)能力,、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)進(jìn)取,。

人力資源其職業(yè)道德的基本要求以及對(duì)我的影響：

一要有愛(ài)心：愛(ài)職業(yè),，愛(ài)員工，敬重領(lǐng)導(dǎo),。二要有責(zé)任心：認(rèn)真做好工作中的每一件“小事”,。人力資源管理工作事無(wú)巨細(xì)，事事重要,，事事都是責(zé)任,。三要業(yè)務(wù)精益求精：時(shí)時(shí)、事事尋求合理化,，精通人力資源業(yè)務(wù),，知人善任，用人有方,，追求人與事結(jié)合的最佳點(diǎn),。四要有探索、創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié),、協(xié)調(diào)、服從,、自律,、健康等現(xiàn)代意識(shí),。五要樹(shù)立誠(chéng)信觀念。誠(chéng)信乃做人做事之本,。

由于人的工作是最復(fù)雜微妙的工作,，人力資源主任這個(gè)職位是對(duì)個(gè)人品性要求很高的一個(gè)職位，需要以積極的心態(tài)去全身心的投入其中,。想成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的人力資源員工具備以下方面的素質(zhì)：

(1)具備公正,、忠信、堅(jiān)定勇敢的意志力,。相對(duì)來(lái)說(shuō)，只有公正才可以做到無(wú)私,，才能夠客觀地對(duì)人力進(jìn)行評(píng)估,、確定，在選拔,、推薦,、使用人才時(shí)堅(jiān)持“唯才是用”的原則。還要具有堅(jiān)定勇敢的意志力才能使自己在人力資源構(gòu)造過(guò)程和開(kāi)展自己的工作中,，承受來(lái)自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來(lái)堅(jiān)持公正,、忠信的原則。

(2)具備廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí),。一方面可充分利用各種社科學(xué)知識(shí)或方法,。另一方面，一個(gè)人力資源的負(fù)責(zé)人同時(shí)要和不同專業(yè),、不同領(lǐng)域的人員接觸相處,，廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí)有住與提高對(duì)各種人才以及各類(lèi)人才和不同層次的人才進(jìn)行驗(yàn)核判別，也有利于人力資源建立廣泛的社會(huì)關(guān)系,，為建造單位或組織所需的人力資源庫(kù)營(yíng)造條件,。

(3)具備實(shí)現(xiàn)人力資源有效管理的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力。這些知識(shí)和能力包括：人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊(cè)設(shè)計(jì)的能力職位分析和績(jī)效考核管理能力;薪酬與福利管理能力;人力資源開(kāi)發(fā),、培訓(xùn)能力;人事制度管理能力,。當(dāng)然，作為人力資源經(jīng)理還具備組織能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力,、表達(dá)能力、自信力(以及對(duì)人力資源管理工作的興趣或愛(ài)好)等其它素質(zhì)能力,。

當(dāng)前針尖內(nèi)燃部件制造有限公司正在深化改革,，以強(qiáng)化科學(xué)管理，提高工作質(zhì)量和辦事效率,，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益為目的,，真正建立起符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的,、規(guī)范合理的、符合現(xiàn)代企業(yè)制度要求的組織管理體系,。同時(shí)在工作制度方面實(shí)行崗位技能工資制,，規(guī)范工資分配體系，加強(qiáng)崗位技能工資制的管理,。

以上幾方面可以看出,，人力資源部的職責(zé)工作及對(duì)員工的要求是全面的，在整個(gè)單位中發(fā)揮著重要的作用,。

我國(guó)熱力資源非常豐富,，這是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的寶貴財(cái)富，但是我國(guó)的人力資源管理狀況,，尤其是企業(yè)的人力資源管理與西方發(fā)達(dá)國(guó)家還存在著較大的差距,。如何改善人力資源管理，充分發(fā)揮人力資源的使用效益,，從而實(shí)現(xiàn)人力資源的可持續(xù)性發(fā)展,，已成為每一個(gè)企業(yè)所面臨的重要課題。

因此我在針尖公司學(xué)到的不僅僅是職業(yè)技能,，更可貴的是學(xué)到如何先去做個(gè)正直,、無(wú)私、博學(xué)的人,。也為我今后的學(xué)習(xí)指明了方向,。

以下是我對(duì)人力資源管理提出的幾點(diǎn)建議：

1、在激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代企業(yè)中,，企業(yè)如果沒(méi)有創(chuàng)新,，就很難發(fā)展，即使生存也會(huì)面臨危機(jī)在管理上也是如此,，企業(yè)通過(guò)不斷地自我否定,、自我超越，不斷楊棄來(lái)提高管理水平,，提高人力資源的利用效率,。

2、首先我們企業(yè)應(yīng)該要樹(shù)立人力資源管理的觀念,，將人力資源管理納入企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略之中,。

3、人力資源管理要與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)掛鉤,，建立多種形式的系統(tǒng)化的激勵(lì)機(jī)制,，重視精神激勵(lì)。

1)目標(biāo)設(shè)定方面不僅要體現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的要求，還必須要滿足職工個(gè)人發(fā)展的需求

2)物質(zhì)激勵(lì)是基礎(chǔ),，但不是萬(wàn)能的,，精神激勵(lì)是根本，二者的完美結(jié)合才能使企業(yè)真正留住人才

4,、要充分利用外部資源為企業(yè)人力資源發(fā)展服務(wù),。

不知不覺(jué)一個(gè)月結(jié)束了，在這段時(shí)間真的很高興,，身上學(xué)了還多有關(guān)人力資源的知識(shí),，課外的知識(shí)。這一個(gè)過(guò)程是值得我回憶的,。這幾天專業(yè)調(diào)查和楂樹(shù)冷夜實(shí)踐,，所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā)，對(duì)我們這些在校大學(xué)生,，對(duì)以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解,，不僅是接觸了解社會(huì)，更是提高自身的好機(jī)會(huì),，對(duì)適應(yīng)社會(huì)是很有裨益的,。

人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能模板篇十一

我的主要工作職責(zé)是招聘和培訓(xùn)兩個(gè)方向,，以及主管交給的其他工作。（一開(kāi)始）檔案整理。我工作的第一天是整理員工檔案,，離職員工的檔案放在一起,，檢查在職員工檔案資料是否完整，并做好相應(yīng)記錄工作,，再電話聯(lián)系個(gè)別檔案不全的員工,，前來(lái)人事部進(jìn)行補(bǔ)充。

招聘,。幫助我的主管在網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷,。做好這份工作首先要解讀工作說(shuō)明書(shū)，不同的崗位,，有不同的工作職責(zé),。況且我們公司的人員素質(zhì)在技術(shù)上要求很高，合適的候選人不多,，經(jīng)過(guò)我整理后再發(fā)給主管審閱,，進(jìn)一步找到合適的員工。面試,。接下來(lái)就要對(duì)入圍的應(yīng)聘者進(jìn)行電話面試,，合適的就給他們安排前來(lái)公司面試的時(shí)間，告訴他們所需帶的材料,、公司地點(diǎn),，公交路線等其他事宜,。離職和入職。員工的入職主要集中在周一周二,，所以這兩天最忙,，新進(jìn)員工的物品的發(fā)放、部門(mén)的交接,、培訓(xùn),、各種表格的填寫(xiě)等，解答新進(jìn)員工的問(wèn)題和疑惑,。員工的離職主要在每天下午的三點(diǎn)以后辦理,，填寫(xiě)離職申請(qǐng)，各種簽字,，主管面談,，歸還辦公用品、勞保用品等物品,。

培訓(xùn),。部門(mén)培訓(xùn)的安排：時(shí)間、地點(diǎn),、參加者,、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)評(píng)估等,，外部培訓(xùn),，還要安排培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日程、培訓(xùn)費(fèi)用,、培訓(xùn)報(bào)告,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我得出以下幾點(diǎn)心得：

1,、低調(diào)地做人,，高調(diào)地做事。我到公司工作以后,，要知道自己能否勝任這份工作,，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，一定要主動(dòng),，不懂的就要問(wèn),，實(shí)習(xí)生本來(lái)就是一張白紙，學(xué)習(xí)能力和接受能力最重要,，不拍你不會(huì),，就怕你學(xué)不會(huì)，因?yàn)槠髽I(yè)要考慮用人成本，特別是外資,。

2,、注重信息的反饋。在工作中,，一定要記住要及時(shí)向上級(jí)報(bào)告工作的進(jìn)度,。不要等這個(gè)任務(wù)完全做完再上交報(bào)告，有些工作持續(xù)的時(shí)間比較久,，需要及時(shí)報(bào)告,。等到領(lǐng)導(dǎo)親自來(lái)問(wèn)你進(jìn)度時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的印象已經(jīng)不好了,。我的習(xí)慣會(huì)把上級(jí)交給的工作處理好后,，會(huì)主動(dòng)報(bào)給他，一方面得到主管的認(rèn)可,，而來(lái)主管可以集中精力處理其他事,，提高工作效率。

3,、保持良好的人際關(guān)系,，是工作中必不可少的，一定要活潑開(kāi)朗,，有朝氣,，沉默不是什么好事，乖只會(huì)害了自己,，老師眼中的好學(xué)生,，同學(xué)心目中的好同學(xué)并不一定是企業(yè)中的好員工,，或者進(jìn)入角色的時(shí)間要比別人長(zhǎng),。當(dāng)然，作為一個(gè)新人,，要學(xué)的東西自然很多,。

人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能模板篇十二

脫離學(xué)校，步入社會(huì),。咱們現(xiàn)已不再是日子在象牙塔里的人了,。當(dāng)今，到了咱們依托自己而盡力的時(shí)分了,。

1,、結(jié)業(yè)生實(shí)習(xí)是為了完結(jié)學(xué)校規(guī)則的教育使命。

2,、訓(xùn)練自己著手才干,，了解企業(yè)中人力資源處理的運(yùn)作體系和處理流程，將所學(xué)的理論常識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐傍邊，加深了解并穩(wěn)固所學(xué)專業(yè)常識(shí),。

3,、了解企業(yè)需求，加深對(duì)企業(yè)的知道,，習(xí)慣企業(yè)作業(yè)環(huán)境,，為往后作業(yè)打下根底。

4,、前進(jìn)自己知道問(wèn)題,、剖析問(wèn)題、處理問(wèn)題的才干,，為往后走向社會(huì)做好思維預(yù)備和業(yè)務(wù)預(yù)備,。

20__年_月_日至20__年_月_日。

__有限公司,。

作業(yè)地址：__省__市__東路56號(hào),。

__穩(wěn)妥設(shè)備有限公司于__年6月23日在__省__市共和東路56號(hào)注冊(cè)摘抄，公司摘抄之初首要運(yùn)營(yíng)穩(wěn)妥柜檔案柜,，公司規(guī)劃比較小,，注冊(cè)職工人數(shù)只要30人，注冊(cè)資本258萬(wàn)元人民幣,。經(jīng)過(guò)多年的開(kāi)展,，公司有了必定的改進(jìn)，產(chǎn)品出售杰出,，在當(dāng)?shù)匾咽潜娝苤?。公司本著誠(chéng)信運(yùn)營(yíng)的主旨，持續(xù)為社會(huì)服務(wù),。

我的實(shí)習(xí)首要分為三個(gè)階段：

榜首階段：從_月_日至_月_日,，我首要是處理了相關(guān)的入職手續(xù)，接受了公司為期三天的訓(xùn)練,，對(duì)作業(yè)做了簡(jiǎn)略的學(xué)習(xí),。

剛到__穩(wěn)妥設(shè)備有限公司，公司文明,、準(zhǔn)則作業(yè)內(nèi)容什么都不了解,，公司主管和她的助理分別對(duì)我進(jìn)行了體系的訓(xùn)練，其間首要講到公司的產(chǎn)品,、公司的準(zhǔn)則,、成績(jī)、作業(yè)內(nèi)容及人力資源處理用到的一些東西,、注意事項(xiàng)和穩(wěn)妥等內(nèi)容,。訓(xùn)練內(nèi)容豐富,，進(jìn)展較快;教學(xué)內(nèi)容廣泛而靈敏，這讓我能更快的習(xí)慣接下來(lái)的作業(yè),。

第二階段：從_月_日至_月_日,，首要是在人力資源部主管的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí)日常人事處理，像職工打卡,、計(jì)算職工薪酬,、日常作業(yè)室表格的制造、公司招聘,、新職工入職,、老職工離任、培育新人等業(yè)務(wù),。

在公司平常沒(méi)什么特別難的事要做,，我的職責(zé)首要擔(dān)任檢查職工打卡記載。首要是看職工是否正常上下班,，有沒(méi)有早退或遲到的現(xiàn)象,，由于公司還在開(kāi)展階段，許多東西還很不規(guī)范,，還需求有人;告訴一下上層領(lǐng)導(dǎo)告知的使命和指示,。公司上層領(lǐng)導(dǎo)告知的使命和指示一般是發(fā)給主管的，她平常很忙,，我在她手下干事,，一般狀況便是我?guī)退齻鬟_(dá)下去的，除非特別重要的使命,，她才會(huì)親身去傳達(dá);公司職工薪酬的計(jì)算和發(fā)放,。主管榜首次交給我這個(gè)使命的時(shí)分，我還很茫然,，一方面公司有管帳處,，應(yīng)該由他們?nèi)プ觯硪环矫嫖乙膊恢涝趺慈ネ杲Y(jié),。但當(dāng)主管說(shuō)僅僅為了能讓我學(xué)到更多的東西,、訓(xùn)練一下我,、讓我放心大膽的去做時(shí),，我才鼓起勇氣去做。我耐性詳盡的搜集能構(gòu)成職工薪酬的材料,，像根本薪酬,、加班薪酬、全勤獎(jiǎng)和績(jī)效獎(jiǎng)金等,，然后制成表格,，交給主管批閱,，最終由我交給管帳處去發(fā)放;新職工入職手續(xù)的處理和老職工離任手續(xù)的處理。__穩(wěn)妥設(shè)備有限公司職工活動(dòng)比較大,，常常有新職工進(jìn)入或老職工離任的作業(yè)產(chǎn)生,，而我作為學(xué)過(guò)人力資源處理專業(yè)，又是公司人事部的,，天然要幫他們處理一些手續(xù),。其實(shí)我覺(jué)得人資這一塊仍是比較好做的，首要是拿一些根本材料給他們填,，在他們不明白的時(shí)分再點(diǎn)撥一下他們,，填好后拿給主管批閱，之后就沒(méi)我什么事了,。制造作業(yè)室表格,。主管在不忙或許我當(dāng)前作業(yè)急需用到表格的時(shí)分，會(huì)交給我制造一些作業(yè)室表格,，其實(shí)我在學(xué)校也學(xué)過(guò)一些表格的制造,，像e_cel、ppt等,，但在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)許多不適用,，現(xiàn)在想想自己在學(xué)校學(xué)到的也只不過(guò)是一種辦法算了。主管就會(huì)耐性,、詳盡的交我一些有用的作業(yè)室表格制造辦法,，好讓我能運(yùn)用它們?nèi)ヌ幚硪恍┯|及到表格的問(wèn)題。

第三個(gè)階段：從_月_完畢,，我離任進(jìn)程及培育我的告知人,。

由于自己實(shí)習(xí)快完畢了，所以要培育出一個(gè)新人來(lái)沖擊我的這個(gè)位子,，我作為當(dāng)事人,，也有必要承當(dāng)起這份職責(zé)。后來(lái)公司找來(lái)個(gè)儲(chǔ)藏人才,，但不是人力資處理專業(yè)的,。我對(duì)他進(jìn)行了3天的訓(xùn)練，讓他跟著我身邊學(xué)習(xí),，好讓他更快的習(xí)慣人力資源處理這份作業(yè),。

首要，感謝學(xué)校對(duì)這次實(shí)習(xí)的大力倡議和支撐,，感謝__穩(wěn)妥設(shè)備有限公司給我的這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī),，感謝__穩(wěn)妥設(shè)備有限公司人力資源部的行善積德搭檔在這段時(shí)刻里給我的協(xié)助和輔導(dǎo)，也感謝行善積德對(duì)我的實(shí)習(xí)作業(yè)支撐的公司其他部分的搭檔,。這段時(shí)刻的實(shí)習(xí),，我感觸頗多,。有句話說(shuō)得好，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,，書(shū)本學(xué)來(lái)的東西，終究是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的,，實(shí)踐才是查驗(yàn)真理的規(guī)范,。

經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，對(duì)__有限公司有了必定的了解,，在人力資源處理準(zhǔn)則的現(xiàn)狀方面也有了比較全面的知道,。

1、自主學(xué)習(xí),。作業(yè)后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,，有準(zhǔn)則束縛著，而是行善積德要自己自動(dòng)去學(xué)去做,。有時(shí)分尋求他人的協(xié)助是必要的,，但靠人終歸是要靠自己，他人不或許協(xié)助自己行善積德,、一輩子,，所以自己經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)他人的作業(yè)閱歷，處事辦法,，多去考慮,，才是正確的。

2,、活躍進(jìn)取的作業(yè)情緒,。自己要充沛知道到：在作業(yè)中，不只為公司發(fā)明了效益,，一起也前進(jìn)了自己,，象我這樣沒(méi)有作業(yè)閱歷的新人，更需求經(jīng)過(guò)多干作業(yè)來(lái)堆集閱歷,。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)作業(yè)并不象正式職工那樣有清晰的作業(yè)范圍,，假如作業(yè)情緒不行活躍就或許就沒(méi)有作業(yè)做，所以平常就更需求自動(dòng)爭(zhēng)奪多干事,，這樣才干多堆集多前進(jìn),。

3、干事應(yīng)該仔細(xì),。行善積德的領(lǐng)導(dǎo)都喜愛(ài)干事仔細(xì),、結(jié)壯的職工，關(guān)于咱們實(shí)習(xí)生而言,，更應(yīng)該仔仔細(xì)細(xì)的作業(yè),，究竟咱們又沒(méi)有作業(yè)閱歷，現(xiàn)在有時(shí)機(jī)了就要從各方面訓(xùn)練自己,。

4,、樹(shù)立有用溝通，與搭檔,、領(lǐng)導(dǎo)之間樹(shù)立杰出的人際聯(lián)系,。溝通是門(mén)學(xué)識(shí)，是人跟人的共處,，原本沒(méi)那么困難,，都是咱們這文明和氣氛里邊常常歪曲了許多作業(yè)，弄的如同覺(jué)得人跟人溝通很困難,，其實(shí)不困難,，是不正常的歪曲，把咱們的主意弄彎了,，咱們都這樣想溝通就簡(jiǎn)略了,。咱們?cè)诠纠镒鳂I(yè)，與部分內(nèi)人員,、與領(lǐng)導(dǎo),、與其他部分的搭檔之間都應(yīng)該樹(shù)立有用溝通，與他們樹(shù)立杰出的人際聯(lián)系,，只要這樣,，咱們才干以一個(gè)杰出的心思狀況投入到作業(yè)中去。

5,、對(duì)作業(yè)充溢熱心和決心,。不論在哪個(gè)職業(yè)，熱心和決心都是不可或缺的,。

熱心讓咱們對(duì)作業(yè)充溢熱心,，愿意為一起的方針斗爭(zhēng);耐性又讓咱們?cè)敱M的對(duì)待作業(yè)，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精雕細(xì)鏤,。熱心與耐性互補(bǔ)促進(jìn)，才干碰撞出最美麗的火花,，作業(yè)才能做到,。剛開(kāi)端進(jìn)入一個(gè)范疇，觸摸一份新的作業(yè),，都要有熱心和決心,，一起也要懂得自動(dòng)出擊，只要這樣才干更好的與搭檔了解,，更好的進(jìn)入狀況,，融入作業(yè),。

6、學(xué)會(huì)獨(dú)立考慮問(wèn)題,，獨(dú)立處理問(wèn)題,。在學(xué)校，有一個(gè)在各方面都很挨近的集體,，許多問(wèn)題都比較簡(jiǎn)單溝通,、較簡(jiǎn)單了解和能得到較好的處理。初涉社會(huì),，咱們要面臨各式各樣的人,，要面臨五花八門(mén)的事，孤單無(wú)助時(shí)有必要要發(fā)揮本身的主觀能動(dòng)性想辦法,，尋求行善積德或許的途徑處理問(wèn)題,。

7、加強(qiáng)專業(yè)常識(shí)的學(xué)習(xí),。把握專業(yè)常識(shí)很重要,，這聯(lián)系到在作業(yè)中的決心和處理難題的才干問(wèn)題，自己有必要加強(qiáng)專業(yè)方面的常識(shí)堆集,，拓展常識(shí)面,，讓自己能更好的習(xí)慣作業(yè)要求，盡量少犯錯(cuò),。

實(shí)習(xí)便是一個(gè)開(kāi)掘問(wèn)題,、查驗(yàn)常識(shí)、訓(xùn)練才干的進(jìn)程,，關(guān)鍵是能找到問(wèn)題的關(guān)鍵和處理辦法,，不斷在過(guò)錯(cuò)中生長(zhǎng)。這段時(shí)刻的訓(xùn)練,，使我懂得了企業(yè)人力資源處理運(yùn)作的根本流程,，對(duì)招聘作業(yè)也有了必定的了解，訓(xùn)練了實(shí)踐操作才干,，對(duì)往后的學(xué)習(xí)和作業(yè)都有很大的協(xié)助,，很感謝__穩(wěn)妥設(shè)備有限公司給予的這次名貴的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。盡管,，這次時(shí)刻短的實(shí)習(xí)完畢了,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這僅僅一個(gè)開(kāi)端。我深信這段可貴的實(shí)習(xí)閱歷將是我往后事業(yè)成功的奠基石,。