總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

初二思想品德教學工作總結(jié)與反思篇一

一,、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n,，精心選擇教法,。

備好課是上好課的前提和保證。作為剛走出大學校門的我,，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集與教學相關(guān)的資料,。我根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課堂教學，擬定采用的教學方法,。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上,，認真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。同時,，積極采用多媒體教學，使現(xiàn)代教學技術(shù)走進課堂,，并做到課堂形式的多樣化,。通過培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，充分調(diào)動學生學習的積極性,、主動性,，達到愉快教學的目的，在教學中注重學生活動,，課堂氣氛活躍,，教學效果良好。

二、精心組織課堂教學,，提高教學質(zhì)量,。

上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。課堂教學中我盡量做到講解清晰化,、條理化,；課堂語言力求準確化、情感化和生動化,；教學思路做到線索清晰,、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快；注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些,，學生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系,，切實解決學生生活學習中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為習慣,、思想素質(zhì)等方面有了較大改變,。

三、加強課后輔導,，提高教學質(zhì)量,。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力的特點，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，多與他們談心,；從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，在和學生交談時,，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話,，說真話,，這樣讓學生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的,。

總之，時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學期即將過去,，總體來看,，這學期在上級部門的正確領導下，在全體同仁的幫助下,，在本人的刻苦努力下,，在全體學生的共同努力下，我在教育教學工作中取得了較大的進步,。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學工作中,，我將更加嚴格要求自己,，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平,，我相信有耕耘總會有收獲！

初二思想品德教學工作總結(jié)與反思篇二

這學期,，本人擔任八年級的思想品德課教學,。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結(jié)：

一,、基本情況分析

通過八年級下冊的學習,，絕大部分學生品行良好，使得他們在知識的吸收,、心理的鍛煉,、能力的培養(yǎng)、法紀的遵守等方面都有較大的收獲,。但也有少部分學生組織紀律觀念較差,，學習積極性不高,，這也是本期教學中所抓的重點。從期末考試成績來看,，學生們的整體水平所提高,，但各種行為的養(yǎng)成教育還較差，這是教學的重點,。個別學生基礎知識掌握不牢,、重點知識不易識別、運用所學知識解答問題的能力較差,、學生的良好習慣沒有養(yǎng)成,。

二、主要成績：

1,、深入鉆研教材,，認真?zhèn)湔n，精心選擇教法,。

備好課是上好課的前提和保證,。為此，本人根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課堂教學,，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上,，認真寫出了切實可行的教案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學期學校建立了多媒體教室,、電腦室,，開通本地教學資源，利用這一優(yōu)勢,，本有精心組織和充分利用這些教學資源,，*和制作各種利于吸引學生注意力的教學課件，使現(xiàn)代教學技術(shù)走進課堂,，使學生樂學,，充分調(diào)動了學生學習積極性，達到愉快教學的目的,。在教學中注重學生活動,，課堂氣氛活躍，教學效果良好,。

2,、精心組織課堂教學，提高教學質(zhì)量,。

上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化,、條理化；課堂語言力求準確化,、情感化和生動化,；教學思路做到線索清晰、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,；注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些,；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化,。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系,，切實解決學生中遇到的實際問題,，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感,。學生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變,。

3,、加強課后輔導，提高教學質(zhì)量,。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固,。因此本人針對中學生愛動、好玩,，缺乏自控能力的特點,，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，多與他們談心,；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予肯定,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，在和學生交談時,，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，改變教師角色,，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話,，說真話,。這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點,，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的,。

三,、改進措施：

1、深研教材,，把握教材特色,，準確把握教學目標，積極有效地備好每一堂課,，向課堂四十五分鐘要效益,。

2、教學中注重和運用針對性原則和知行統(tǒng)一的原則,，密切聯(lián)系社會現(xiàn)實和學生實際講透教材,，分析問題，提高認識,。

3,、鉆研教學，充分啟迪學生智慧,，運用各種教研工具,，有效地運用各種切實可行的教方法，不斷提高學生的學習積極性,，收到理想的教學效果,。

4、在教學中突出學生的自主合作探究理念的形成和發(fā)展。

5,、注重學生知識的鞏固和過關(guān),，精心設計好相應的練習，利用課前提問時間來充分調(diào)動學生鞏固知識的積極性,。

6,、在課堂教學中，以課本知識為依托,，堅定不移地推行德育教育,，針對學生的年齡特點，充分利用紀念日,，辯論會,，校內(nèi)外活動，引導學生形成正確的世界觀,，人生觀,、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,，從學生身邊小事抓起,，一言一行抓起，做到以德促學,。

7、注重優(yōu)差生的分類輔導,，用教師的愛心,，耐心，恒心去關(guān)愛每一個學生的全面發(fā)展,。

8、搞好測試及試卷講評,。

總之,，時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了,，在全體同仁的幫助下，在全體學生的共同努力下,，本人在教育教學工作中取得了一定的成績,，收到了良好的效果。但不足之處亦顯而易見,，催人深省,。所以我將把不足之處作為教學中進行補充學習的方面，在今后的教育教學工作中，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，開拓前進,，使教育教學工作再上新臺階，相信有耕耘總會有收獲,！

初二思想品德教學工作總結(jié)與反思篇三

一,、 總的指導思想

以__理論為指導，積極實踐“__”,，全面貫徹黨的教育方針,，深化教育教研改革，切實實施素質(zhì)教育,，面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來;面向全體學生,，面向?qū)W生全面發(fā)展和整體素質(zhì)的提高,，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、敬業(yè)精神和團隊意識,，大力推進教育現(xiàn)代化工程,，認真貫徹國家的教育方針，聯(lián)系現(xiàn)實生活,，加強社會實踐,，努力提高教學質(zhì)量。

二,、教學目標：

1,、進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生的熱愛祖國的感情,，培養(yǎng)社會主義思想道德品質(zhì),，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，提高文化品位和審美情趣,發(fā)展健康個性,，逐步形成健全人格。

2,、重視培養(yǎng)學生的實踐能力,，引導學生走出校門，走上社會,，去關(guān)注我們身邊的合作問題,、誠信問題、機遇與理想問題等，從而更好的接觸社會,，了解社會,。

3、努力完成和超過學校學期初制定的政治各項指標,。

三,、學生分析

本屆初三，去年期末初二政治成績還算不錯,，各班的學習班氛圍還可以,，。部分學生基礎較差,，學習風氣不濃,，還存在個別學生厭學情緒，基礎特差,，這些因素必然會影響班級以至全校的整體成績,。

四、 具體措施

1,、狠抓課本,，以本為綱，把對課本熟悉作為頭等到大事來抓,，要求學生利用可以利用的一切時間認真誦讀課本,，對平時課堂講授中出現(xiàn)重點問題，課本中零碎知識點,，進行過堂,，力爭心中有數(shù)，胸有成竹,。

2,、注意平時答題方式、方法的傳授,，對于學生感覺較難的分析說明題型重點分析,，重點突破。

3,、抓好課堂40分鐘，在課堂上提問,、齊讀,、小練習薄多種形式相互補充，復習期間做好專題輔導,。

初二思想品德教學工作總結(jié)與反思篇四

我擔任七年級思想品德的教學任務,。一學期來，我認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。

新教材的內(nèi)容,，是由一個個單元構(gòu)成的,。每個單元都蘊涵著特定的生活主題。新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力,，和生活更加貼近,，在備課講課時要加入生活元素來貼近學生的生活，吸引他們的注意力,。在教學方面,，努力做好備課上課工作。

第一,、根據(jù)教材中的每一單元的四個板塊,，即共同探討、走進生活,、創(chuàng)新實踐平臺,、我在成長。引起學生的學習興趣,，感知,、體驗、領會,、探究學習內(nèi)容,，探索好的、最適合自己的學習方法,。

思想品德七年級新教材,，最大的特點是讓學生在課堂上自主學習,、合作探究、鼓勵學生大膽提出問題,、探索問題,，通過學習探究，自己去感悟生活中的一個道理,。事實證明課堂上,，讓學生的思維更活躍，就越能提出有思考價值的問題,，課堂上學習的效率就越高,，所感悟的道理就越深刻。

第二,、課后及時批改作業(yè),，通過對學生的作業(yè)、練習檢查學生對知識的掌握情況,，并在每次測驗中總結(jié)學生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),，加以強調(diào)訂正。讓學生改正后告訴我為什么,，確保他們真正懂,。

課后輔導是重要的一個環(huán)節(jié)。部分學生缺乏自控能力,，常不能按時完成作業(yè),，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，要有耐心,，要落實到位。

第三,、為了提高整體教學質(zhì)量,，對學生分對象進行適當?shù)呐鄡?yōu)輔差活動。對于中等生,，主要是增強他們的自信心,，培養(yǎng)他們的自學能力，啟發(fā)他們的思維,。我通常是布置一定的任務,，他們自己討論解決然后我引導他們歸納總結(jié)。對后進生,，我先讓他們端正思想,，重視學習，然后抓基礎,。

第四,、興趣是學習最好的老師。要長時間使學生對思想品德這一學科保持興趣,，光靠課堂上的教學是不可能做到的,，通過自我展示、說句心里話活動調(diào)動他們的積極性,，以促進教學效果的實現(xiàn),。

下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。

1,、要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

及時處理好課堂突發(fā)事件.我十分清楚七年級學生的特點,他們都是半大小孩,課堂上坐不住,多動這是在所難免的,因此,對于一些違反課堂紀律的同學,我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們,而是及時指正提醒,課后耐心做好思想工作,因此,我深受同學的喜歡.我從不怕突發(fā)事故,作為思想品德教師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材,變被動為主動,使違反紀律的同學自己感到不好意思,主動承認錯誤,使其他同學又能得到一次思想教育.

2、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，初中的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

思想品德知識的掌握重在運用,因此,我多強調(diào)學生實踐能力的提高,經(jīng)常布置一些實踐作業(yè),讓學生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,用在課堂上學到的知識去解決問題,思考問題,從而極大的提高了學生理論聯(lián)系實際的能力.

3,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。為使自己的教學義務水平不斷的提高,教學方法更豐富,我不但經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學經(jīng)驗,而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去,。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到網(wǎng)絡書店中博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學,不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識.

以上是我的一些體會,，我選擇了做老師，所以我會爭取做個好老師,。我現(xiàn)在需要的是學習加方法加勤奮,。踏實干，有藝術(shù)的干,。希望在未來的日子里,，能在各位領導老師，前輩的指導下,，取得更好成績,。

總之，作為新課程改革下的政治老師,，我一定與時俱進,，與學生一起成長，與新課程一起成長!

初二思想品德教學工作總結(jié)與反思篇五

很快地,，一學期又將過去,，思想品德教學工作總結(jié)?？傮w看,，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，從各方面嚴格要求自己,，開學初,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，制訂教學計劃,，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。同時在教導處的領導下,，立足現(xiàn)在,，放眼未來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學。在繼續(xù)推進我校和諧課堂教學模式的同時,，把新課程標準的新思想,、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學,，收到了較好的效果,。為了能在本學期的管理中楊長避短，爭取完成中考目標,，現(xiàn)將工作認真總結(jié)如下：

欠缺的方面：對基本概念,，基本原理理解和掌握不夠，同時,，由于學生自學與復習不自覺,，因此，分析和解決問題的能力不強,，表現(xiàn)在對多選題,、簡答題、分析說明題的解答上疑惑較多,，得分不高,。觀察、分析事物的能力不強,，語言的表達能力及對知識的概括能力不強,，知識的遷移能力，創(chuàng)新能力尚待提高,。

我所做的工作：

教學常規(guī)是做好教學工作的基礎,。為此，我嚴格把握教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié),，確保了教學嚴謹而有序,。首先是精心備好每一節(jié)課。深入鉆研教材，按照新課改理念,，根據(jù)學生已有的知識水平和心理特點,，借助相關(guān)教學參考資料和電教手段，制定出適合學生實際的教案,，靈活選擇好教法,，力求學生主動參與教學過程，發(fā)揮學生學習的主體作用,。二是認真上好第一堂課,，向40分鐘要質(zhì)量。以課前精心準備為基礎,，以新課的理念為指導,，我在課堂上盡量做到少講、多導,，實現(xiàn)課堂的民主化，培養(yǎng)學生自主,、合作,、探究的學習精神，增強40分鐘的教學效果,。三是加強信息反饋,。通過課外輔導和批改作業(yè)，加強與學生的溝通和多方位的反饋信息,，增進了師生友誼,，強化了教學互動。本期的課外輔導扎實而富有成效,。一方面,，加強了對書本知識的輔導；另一方面是社會實踐,、知識運用的輔導,，提高學生的綜合素質(zhì)和能力，工作總結(jié)《思想品德教學工作總結(jié)》,。

差生是教學工作的一個重要組成部分,，面對差生面廣的實際情況，我充分注重情感因素,，通過課外輔導,、座談、個別談心等方式,，加強與學生的交流,、溝通，幫助他們樹立自信心，解決他們學習生活中的實際困難,，建立相互信任的師生友誼,。積極引導他們發(fā)掘?qū)W習方面或個性發(fā)展方面的潛力，增強他們的學習興趣和學習主動性,。經(jīng)過一學期的努力,，差生轉(zhuǎn)化工作取得了明顯成效。班紀好轉(zhuǎn)了,，學風濃厚了,，特別是岳曉慶、張陽陽,、張偉偉,、穆世亮、畢少華,、李光智,、耿鵬翎、張婷婷等同學的政治成績提高較快,，有的在班上評上了進步生,，有的因進步被吸收為共青團員。

為了適應新課改理念下的教學,，我不斷加強學習,，學習新理論，鉆研新課標,，學習和吸收其他教師的教學經(jīng)驗,，積極參加校本教研活動。本期參與聽課,、評課均在12次以上,，參與集體備課6次以上、撰寫教學心得體會3000字以上,，注重學生自主,、合作、探究學習方式的養(yǎng)成,，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高,，并借助現(xiàn)代化教學手段以達目的，取得了良好的效果,。

存在的問題和不足

本學期,，在取得一些成績的同時，還存在比較多的不足之處,。比如：

1,、有些學生學習興趣和熱情有所降低,。平時自覺性不夠強，課堂回答問題積極性不高,，不善于思考,。部分學生的學習目的不明確，學習態(tài)度不端正,，部分學生的學習被動,，積極性有待進一步提高，學習有待于進一步加強,。

2,、準備不足，方法欠妥,。一些學生不結(jié)合自己的實際,，喜歡做難題、怪題,，抓不準重點,。

3、粗心大意,，審題失誤,，答題技巧不妙。

4,、過于自信，有驕傲的表現(xiàn),。

5,、自己在學生思想教育過程中，對個別頑劣學生缺乏很好的耐心,。

6,、學生作業(yè)的訂正工作抓得不實，不到位,。

7,、相對而言，學生的輔導工作抓得不夠積極等,。

今后的工作目標和努力方向,；

1、改進工作方式和方法,，講求工作藝術(shù),，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高,，加強新課改理念的學習,，深化教學改革,。

2、工作作風要堅持力戒空談,，認識到每個學生的差異,持之以恒,動之以情,曉之以理,多想辦法,讓學生對學習產(chǎn)生濃厚興趣,逐步提高學習成績,。

3、重新調(diào)整各科的學習輔導時間,。

4,、改進學習方法，難題怪題少做或不做,，重視基礎性知識的理解和應用,，及時鞏固和多次重復訓練重點知識。

5,、豐富學生的學習生活,，調(diào)節(jié)緊張的學習情緒，做到有張有弛,。

6,、對一些學生缺乏興趣的學生采取"強化學習"的方法。

7,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

8,、加大作業(yè)的督促檢查,，杜絕抄襲、應付作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生,。

9,、加強課外輔導，注重學生的社會實踐能力的培養(yǎng),。

10,、關(guān)心愛護學生，掌握學生的思想動態(tài),，加強與學生的交往,，及時交流教學信息。

11,、加強對學生的學法指導,。

所有這些不足，都還有待于自己去努力,。我相信,，只要自己有決心,，一定可以將自己這些不足改掉。在以后的教學工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教育教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲！九年級重在于下學期的升學考試,，本學期已經(jīng)把下學期的課程都上了一部分,，目的就是為下學期的復習迎的更多的時間，下期的主要經(jīng)歷就是放在對學生進行時政焦點,、熱點,、難點的分析上，爭取有更多的時間對學生進行全面的復習,，力爭在中考中考出好成績,。

初二思想品德教學工作總結(jié)與反思篇六

本學期，我自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,，使教學工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學任務,。

作為科任教師，能認真制定計劃,，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。

按照《初中思想政治課程標準》進行施教,，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。

通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。在工作中，我主要作好了以下幾個方面：

一,、認真?zhèn)湔n

教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學者,。學生是被教的主體。教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。

備課,不但備學生，而且備教材,、備教法,。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具,，課后及時對該課作出總結(jié),。

一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺,。備課充分,，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。

上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生,。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。回看自己的授課,，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀律時,，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當中困難,。

二,、增強上課技能，提高教學教學質(zhì)量

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松,，覺得愉快,，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,。

為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質(zhì)量，我除注重研究教材,，把握好基礎,、重點難點外，還采用多媒體教學,，如：投影,、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務。

三,、認真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性，有層次性

對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

四,、做好課后輔導工作,，注意分層教學

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,，并不限于學生知識性的輔導,，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

五、積極推進素質(zhì)教育

積極推進素質(zhì)教育,。為此,，我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

一份耕耘，一份收獲,。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處,。教學工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉，務實地工作,，我將本著“勤學,、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

初二思想品德教學工作總結(jié)與反思篇七

這學期,，本人繼續(xù)擔任九年級和六年級兩個班的思想品德課教學。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求,，從各方面嚴格要求自己,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結(jié)：

一,、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n,，精心選擇教法,。

備好課是上好課的前提和保證。為此,，本人根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課堂教學，擬定采用的教學方法,。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上,，認真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。本學期學校建立了多媒體教室,、電腦室，開通本地教學資源，利用這一優(yōu)勢,，本有精心組織和充分利用這些教學資源,，下載和制作各種利于吸引學生注意力的教學課件，使現(xiàn)代教學技術(shù)走進課堂,，使學生樂學,，充分調(diào)動了學生學習積極性，達到愉快教學的目的,。在教學中注重學生活動,，課堂氣氛活躍，教學效果良好,。

二,、精心組織課堂教學，提高教學質(zhì)量,。

上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準確化,、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰,、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些,，學生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化,。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決學生中遇到的實際問題,，使學生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感,。學生在日常行為,、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

三,、加強課后輔導,，提高教學質(zhì)量,。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力的特點，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，多與他們談心;從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，在和學生交談時,，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色,，努力使自己成為學生的朋友,，讓他們敢說話，說真話,。這樣讓學生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為,。從而真正達到思想教育的目的。

總之,，時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了,，總體來看,，這學期在上級部門的正確領導下，在本人的刻苦努力下,，在全體同仁的幫助下,，在全體學生的共同努力下，本人在教育教學工作中取得了一定的成績,，收到了良好的效果,。但還存在許多不足之處,，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，開拓前進,，使教育教學工作再上新臺階。

初二思想品德教學工作總結(jié)與反思篇八

伴隨著孩子們陽光般的笑臉,，緊張而又充實的一個學期又要過去了,，身為一名新教師，在參加工作的這一年來,，在各級政府的正確領導下,，自己不斷的學習不斷的努力，圓滿的完成了各項任務,。本人堅定自己的思想政治方向,，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,，不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。注重學習，關(guān)注國內(nèi)外最先進的幼教動態(tài),，積極主動與同事交流學習經(jīng)驗,，并始終圍繞在園領導周圍，擁護園領導工作,，聽從園領導分配,，嚴格要求自己，認真完成每一項任務,。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,，但在課外我努力與學生做朋友，專心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛,。總的來說,，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助每個幼兒健康成長。工作之余,，已完成了《學校管理》?？贫蔚膶W習，并正在努力地完成《學前教育》本科段的學習,。

一,、思想品德

本人熱愛祖國,，堅持四項基本原則，擁護中國*的領導,能遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，愛崗敬業(yè),，并做到用耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

二,、工作方面

教育教學

在教學中，我知道要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具,，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定,。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不斷為教學內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的準備工作，課后認真總結(jié)經(jīng)驗,，填寫教學反思,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務能力與寫作能力,。

2,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足的材料,。在一日活動中,，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

3、認真的領會新《綱要》精神,，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學習。因材施教,，因人施教,，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。

4,、根據(jù)制定的活動目標,，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

5,、認真填寫周,、月計劃。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一,，本學期我們力求從每件小事情做起,，耐心細致，保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,。我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識,，如不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班和藥品登記工作,，并認真填寫一日情況表。

初二思想品德教學工作總結(jié)與反思篇九

轉(zhuǎn)眼間,，本學期又將結(jié)束,。這個學期我繼續(xù)擔任九年級班思想品德教學工作，可以說緊張忙碌而又收獲多多,?？傮w看，我認真執(zhí)行學校和教研組教學工作計劃,，從各方面嚴格要求自己,，開學初,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，制訂詳細務實的教學計劃，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。同時在教導處的領導下,，在繼續(xù)推進我校高效課堂教學模式的同時,，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路,、新設想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學方法,，收到了較好的效果。現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：

一,、成績分析

本學期我所教九年級班思想品德在學校舉行的歷次月考中,，成績一般,，與初二時相比，及格率有所下降,，優(yōu)秀率也略有下降,。但是，部分學生的解題能力有所提升,。

二,、主要工作及成功經(jīng)驗

本學期，在教學上,，我處處嚴格要求自己,，努力做到以身示范。期中考試后,，在總結(jié)工作得失的基礎上,，主要在以下幾項工作中作了努力與提高：

1、重“雙基”的落實,。

扎實的雙基是學生將來發(fā)展的“肥田沃土”,，而且任何一種能力的培養(yǎng)都是建立在“雙基”基礎上，我在教學中根據(jù)課程標準,，重視對基礎知識的梳理,、歸類和系統(tǒng)化，幫助學生形成知識網(wǎng)絡,。并且在小組間開展重點知識記憶大比拼活動,，以此來促使學生熟悉課本知識。

2,、立足于教材,，扎根于生活。

教材是我們的教學之本,，在教學中,，我認真鉆研教材，扎扎實實地吃透教材的重點,、難點以及知識之間的聯(lián)系;又要在教材的基礎上,，緊密聯(lián)系社會生活和學生生活，引導學生例舉生活中的一些現(xiàn)象,，師生一起用思想品德課的觀點來解釋生活中的現(xiàn)象和問題,，做到學以致用。

3,、凸現(xiàn)學生的學習過程,，培養(yǎng)學生的能力。

在平時的教學中，做到“不備課不上課”,，備課時盡可能多地為學生提供學習材料,，創(chuàng)設問題情景，提供自主學習的機會,，讓他們自己來分析材料,，設計解題的策略，讓學生的思維得到充分的展示,，從而不斷提高學生從材料中獲取有效信息的能力和分析問題,、解決問題的能力。

4,、關(guān)注學習習慣,，引導探究創(chuàng)新。

良好的學習習慣是學生一生的財富,。思想品德教學過程中在學生獲得基礎知識和基本技能的同時,，密切關(guān)注學生的學習習慣，設置懸念,，引導學生進行自主探索,，培養(yǎng)自覺發(fā)現(xiàn)新知的能力。這樣既使學生對知識有深層次的理解,，又讓學生在探索的過程中學會探索的科學方法,，讓學生的學習不僅知其然，還知其所以然,，從而極大地調(diào)動了學生學習的積極性,，拋棄死記硬背壞習慣。

5,、重視科學的訓練,。

重視學生能力的培養(yǎng)是思想品德課一貫追求和堅持的指導思想，也是中考考查的重中之重,。課堂上大量引用歷年中考試題中的材料題,、綜合探究題，通過例題的解答訓練學生的閱讀理解能力,、綜合分析能力、語言表達能力,。還適時地開展專題指導,，有針對性地在審題、分析,、表述方面進行一定的訓練,。

6、分層布置針對性作業(yè)。

針對我班的具體情況,，結(jié)合期中分析會研討成果,，實行分層布置作業(yè)，對于第一批次的四人,，僅要求做好基訓的后兩題(拓展空間和閱讀與思考),。第二批次的同學原則上全部做，但是可以根據(jù)自己的思想品德成績,，和我交流,，也可以適當考慮減少題量，分一點時間去補缺補差,。對于基礎差的學困生要求重點做前面的選擇題和簡答題,，后面兩題可以自己選擇做。

三,、存在的主要問題

本學期,，我在取得上述成績的同時，還存在比較多的不足之處,。比如：(1)在自身的再學習方面,，對自己的要求不夠高，在教育理論的學習上還有待提高,。(2)總的來說對學生的耐心有所改善,，但對后進生有時還是缺乏耐心。(3)學生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實,，不到位,。

四、今后努力的方向

1,、積極鉆研教育理論和專業(yè)知識,，提升專業(yè)素養(yǎng)。

2,、認真學習中考考綱,，總結(jié)近年中考題的命題特點，加強集體教研,，認真?zhèn)湔n,，提高總復習課堂效率。

3,、采取積極措施,，加強檢查和輔導力度。特別是幾位書寫質(zhì)量差的學生,，要嚴格要求,，多鼓勵、多幫助、多指導,，在中考中不拖后腿,。

4、養(yǎng)成關(guān)注時事的習慣,，并適時地將重要時事滲透到課堂教學中,，以培養(yǎng)學生的關(guān)心時事的習慣。

初二思想品德教學工作總結(jié)與反思篇十

縣教育局xx年工作總結(jié)會剛開完,，20xx年元旦就到了,，校長傳達了縣教育工作總結(jié)會議精神。我們學校被評為縣教育工作先進單位,。

其中中考一塊成績較為突出,。

我所任的初三政治，年年參加中考,，滿分為30,。

xx年我校兩個教學班約70個學生，去了輟學的學生,，最后參加中考的實有學生42人,。42個學生中38人取得了滿分(30分)，另四名學生一名29.5分,，其他三名均29分(陳昭,、張利等學生)。

縣教育部門每年年底都要按中考升學率,、學科成績,，把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、各學科的任教老師排出名次(縣城外鄉(xiāng)鎮(zhèn)30所中學在一起排名),。我們學校在全縣排第五名,，各學科名次分別為：物理第三名，化學第四名,，數(shù)學,、語文、政治,、體育排名第五,，外語全縣排第六名(學科總分除以學生在籍數(shù))，學校幾十元不等獎勵了我們,。學校又用“學科總分除以學生的參考數(shù)”的方法排了一下名次,，我的政治學科在全縣排名第二。學校又給了我?guī)资莫剟?獎勵前五名,，我是唯一受獎者)。學校小，財政緊張,，其實給不給“獎金”并不重要,，關(guān)鍵是作為一名老教師沒有“職業(yè)倦怠”、沒有不前不后“隨大流”,，打發(fā)日子,，混到退休最為重要。我多年來的中考政治成績在全縣一直名列前茅,，有付出就會有回報,。老教師無心于年輕教師爭持(先、優(yōu),、模幾乎與我們無緣),，只是證明自己“廉頗老矣，尚能用飯”罷了,。

除了“教書”,，我沒有忘記“育人”。教育學生“怎樣做人”一直是我最為關(guān)注和探討的……“一切為了學生的發(fā)展,，為了一切學生的發(fā)展,，為了發(fā)展學生的一切?！笔俏医逃虒W中時刻恪守的崇高理念,。我把它看成是隱性教學目標每每加以落實和滲透。例如,，早在幾年前,，我就曾對學生說：無農(nóng)不穩(wěn)，無工不強,，無商不富,。教育學生努力學習，但如果我們盡力了,，確實有哪科真的沒能學好,，也不要自卑。我們可以務農(nóng),，當一個現(xiàn)代農(nóng)民,，在農(nóng)村這個廣闊天地里，從事種,、養(yǎng)職業(yè);我們可以掌握一門技術(shù)進入工廠做工;我們也可以在商場上大顯身手,，創(chuàng)造財富……“不求每人人成功，但求人人進步”,。幫助學生樹立“人人能成才”的正確思想和信念,。我認為創(chuàng)業(yè)雖艱難,，但充滿機遇和挑戰(zhàn)，令人振奮,。有個學生說,，老師，寒暑假,，我想練練攤,，行嗎?我說，也未償不可,。我就把這方面的體驗和經(jīng)歷簡單介紹給學生,，激發(fā)學生充分發(fā)掘自己的潛能。我和當老師的妻子在寒假里的每年春節(jié)前賣對聯(lián),，如今已經(jīng)有十多年的“歷史”了,。(今年——xx年，我和妻子在小鎮(zhèn)上賣了十天半“對聯(lián)”,，凈掙2770元)當然作買賣,，哪怕是這小買賣，學問也不少,，也需要不斷學習和探索,。

創(chuàng)業(yè)教育讓學生往往躍躍欲試，心懷憧憬,，對學生將來的就業(yè),、擇業(yè)或者說學生今后的生存和發(fā)展有價值吧。創(chuàng)業(yè)教育需要“案例”,，我起早貪黑地抄,，記，復印(別人雜志上的好文章),、剪報紙……這方面下的功夫不比僅僅傳授知識所用的時間和精力少,。

我的這些努力不能立竿見影，但為學生的幾年,、幾十年,、甚至終身發(fā)展奠基，不能不說是我的一個追求,。

新的一年,，我的勁頭還很足，我要打造自己教育教學工作中的精品!

初二思想品德教學工作總結(jié)與反思篇十一

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學期即將過去了。本學期,，我擔任八年級的思想品德課教學,。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求,，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結(jié)：

一,、備課

備好課是上好課的前提和保證,。我根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課堂教學,，擬定采用的教學方法,。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真設計了切實可行的教案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。本學期，我校實行了教案改革,，我采用的是電子教案,。同時，積極采用多媒體教學,，使現(xiàn)代教學技術(shù)走進課堂,，并做到課堂形式的多樣化。通過培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,，充分調(diào)動學生學習的積極性,、主動性，達到愉快教學的目的,，在教學中注重學生活動,，課堂氣氛活躍，教學效果良好,。新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力,，和生活更加貼近，在備課時要加入生活元素來貼近學生的生活,，吸引他們的注意力,。課后及時對該課作出反思。

二,、上課

上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化,、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰,、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系,，切實解決學生中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為,、思想素質(zhì)等方面有了較大改變,。

三、批改

每次測試,，我都能做到認真,、及時批改，課上詳細講解,。小條都能做到面批面改,，錯誤之處，及時修改,。

我能精心設計,、布置作業(yè)，作業(yè)有針對性,、層次性,。對學生的作業(yè)檢查和批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，并進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

四,、輔導

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，同時加大了對學困生的輔導的力度,。對學困生的輔導，并不限于學生知識性的輔導,，更重要的是學生思想的輔導,，提高學困生的成績，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,，學困生的轉(zhuǎn)化，就由原來的強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

總之,，這學期在上級部門的正確領導下，在全體同仁的幫助下,，在本人的刻苦努力下,，在全體學生的共同努力下，我在教育教學工作中取得了點滴的進步,。但還存在許多不足之處,，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己,，努力工作,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平,，我相信有耕耘總會有收獲!