每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

給幼兒園老師的表揚信模板篇一

您好,！

我是大三班陳雨欣小朋友的家長。在她剛剛升入大班之際,，懷著對老師們深深的感激之情,，更有一份感恩深藏在心底，請允許我們真誠地說一聲：“老師辛苦了,！”

非常感謝老師們對孩子的關(guān)心和愛護(hù),，用自己的愛心、耐心照顧孩子一天天長大,，為孩子創(chuàng)造出愉快,、舒適、多彩的幼年生活，使幼兒園成為孩子的第二個家,，給了孩子太多太多的美好回憶,。

每一個孩子都是父母的天使，看到孩子一天天健康成長,，我們感到無比欣慰,，孩子的每一點進(jìn)步都和老師的關(guān)懷密不可分，小鳥一天天長大,，終究要高飛,，我們的寶貝女兒也已逐漸長大，即將揚帆起航,，開始人生的新一段路途,，但無論她未來飛得有多高、走得有多遠(yuǎn),，我們還是希望她永遠(yuǎn)都不要忘記幼兒園里曾經(jīng)深愛她的老師們,，永遠(yuǎn)不要辜負(fù)老師們的悉心教誨與殷切期盼！

在此,，再次向老師們獻(xiàn)上我們深深的謝意,！

大三班陳雨欣的家長

20xx年x月x日

給幼兒園老師的表揚信模板篇二

xx幼領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是小班張釗赫的家長,，赫赫已經(jīng)入園近一年了,，一年中，赫赫的變化總會給我們帶來驚喜,，這里面滿載著園長和全體老師們的愛心,，耐心，責(zé)任心,，尤其是梁,，李，魏老師對孩子的關(guān)懷讓家里放心,！

入園后赫赫改掉了很多不良習(xí)慣,，也喜歡與他人交流了，回家后會經(jīng)常給我們講他的三位媽媽,，英語老師,，甚至沒有教過他的肖園長，沈老師,，保健醫(yī)李阿姨和那位年輕的“警察叔叔”,。我們深知孩子的這些變化離不開你們的付出！

同為教師的我深知這一職業(yè)的忙碌與辛苦,，可我更懂得幼兒園的老師會更累,，付出的會更多，你們既是老師，又是媽媽,，有時又是保姆,，保潔員。作為家長,，我心中充滿了感激與敬佩,。正是有了你們的付出，孩子才會不斷的進(jìn)步,，家長才能安心工作,，最后再次說聲：你們辛苦了！

此致

敬禮,！

姓名：xx

20xx年xx月xx日

給幼兒園老師的表揚信模板篇三

尊敬的××老師：

你們好!

我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢κ卸住涟唷晾蠋煹闹孕母兄x!

我的女兒xx進(jìn)入貴園后在×班學(xué)習(xí),、生活已近半年時間,在這期間,我們高興的看到了xx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的成長和進(jìn)步。

最明顯的變化是xx入園以來,，逐漸變得懂事,時常自覺的幫我們做些力所能及的家務(wù),并且語言表達(dá)能力也有了明顯提高，還學(xué)會了與人溝通和主動關(guān)心別人,親戚,、朋友們都十分羨慕我有這么一個懂事的女兒,。xx在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會自覺主動的完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛讀書、愛動手的好習(xí)慣,，并且對美術(shù),、音樂、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,這些都是老師們對她悉心培養(yǎng)的可喜成果,。

記得她剛?cè)雸@時,性格有些內(nèi)向,，還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次上學(xué)都不愿離開家,針對這種情況，老師因材施教,，及時與我們溝通,，探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在,，即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師,、小朋友在一起，并且在家會經(jīng)常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意,，老師們的愛深深的印在了孩子幼小,、純潔的心靈中。

每當(dāng)看到xx在入園后的種種變化,我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康,、茁壯成長與老師的無微不至的關(guān)心,、愛護(hù)和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無私奉獻(xiàn)是分不開的，內(nèi)心更是充盈了對老師的感激之情,。我們也再次感覺到市二幼師資力量強(qiáng),、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)，為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想,、明智的選擇,。

最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝，并道聲:老師,您辛苦了!

xxx

20xx年xx月xx日

給幼兒園老師的表揚信模板篇四

尊敬的xx：

我是xxx寶寶的家長,從進(jìn)入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時間了．從入園前一個什么都不懂的孩子,，成長為一名懂得規(guī)矩,，懂得禮貌，學(xué)會自己的事情自己做的好孩子．作為家長,，我們感到非常的高興,，也對老師的付出表示由衷的感謝．

尤其在這段時間以來，我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高．我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下,，真的開始長大了．例如,，漱口過去總是在家長的監(jiān)督下才能完成，現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口．他不僅講究自己的衛(wèi)生,，平時也是媽媽的好幫手．做家務(wù)時,，他也能搭上兩把手，家長也是看在眼里,，喜在心里．

多多不但是個愛勞動的好孩子,，還很好學(xué)．每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩，成語接龍,，學(xué)習(xí)一些英語單詞,，認(rèn)字，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己．此外,，他還變得講禮貌了,，見到老師，同學(xué),，周圍的朋友都能主動地打招呼．我們知道,，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開的．

總之，進(jìn)步很多,，就不一一舉例了．希望以后在各位老師的指導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和每一個小朋友友好相處,，做一個自尊,，自信，自強(qiáng)的小朋友．

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

給幼兒園老師的表揚信模板篇五

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

xxx小朋友自從上了幼兒園,，有了很大的變化，首先,，他變得膽子大了,，見了陌生人也不怕了,；其次，xxx變得有禮貌了,。每天見了老師都會主動打招呼“老師好”,、“老師再見”,，在幼兒園里活動量大，xxx的飯量增加了，晚上睡得也好，而且在老師的指導(dǎo)下,，xxx學(xué)會了正確使用筷子,，還會幫助媽媽疊衣服,，有一天還洗了自己的一只小襪子,。

這一周,，xxx表現(xiàn)非常好,，每天積極上幼兒園,。不哭不鬧,，走在路上都會開心的唱起歌來,。去了幼兒園也努力學(xué)習(xí),，快樂游戲，回家后能夠?qū)W(xué)到的體操,、手指操,、兒歌表演給我們看，這一回xxx已經(jīng)得了三朵小紅花了,。

現(xiàn)在,，xxx的口頭語是“我老師說”在老師的影響下，xxx漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，也學(xué)會了很多,，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育，使xxx取得了巨大的進(jìn)步。

xxx

20xx年xx月xx日

給幼兒園老師的表揚信模板篇六

尊敬的老師：

我是xxx的家長，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學(xué)期了,，看著孩子一天天的變化,，一點一滴的進(jìn)步，我這個當(dāng)媽媽的有說不出來的感激和喜悅,。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水,。

象所有的獨生子女一樣我的孩子xxx也是家里的掌上明珠,，從小嬌生慣養(yǎng),，說一不二,。

想當(dāng)初,，剛上幼兒園那會兒,，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥，可是心里總會有說不出的難受,，往往忍不下心來,，把他又抱回家,。

即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚,。經(jīng)過幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,，說要消除孩子的這種狀況，首先家長應(yīng)該先端正認(rèn)識,。孩子一開始哭鬧是正常的,，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。

而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,，讓我們對幼兒園的情況有了解,，打消了我們的顧慮，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床,，不穿衣服,，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧,，每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園,，我感覺僅三個月的時間孩子上學(xué)不再費勁兒了。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了,？”我回答是的,，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到w老師,、y老師,、h老師和小朋友們啦！”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了,。

平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,，也許是不得法，不是孩子學(xué)不會,，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣,，我們?yōu)榇艘埠芸鄲溃詮膞xx上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了,。因為他每天下學(xué)回家都會給我們一個驚喜,。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈,，偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑,。

兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xxx畫了一手的好畫,，看那構(gòu)圖,，那著色，那意境……讓我想起了一句話,，那就是“名師出高徒”,。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里，希望他將來長大了翻開這個本子的時候,，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶,，還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園。

看著兒子一天天懂事,，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸為兒子選對了幼兒園,，遇到了這么好的老師,，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好,！

在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”

祝工作順利,！

此致

敬禮！

xxx

xx年x月x日

給幼兒園老師的表揚信模板篇七

尊敬的園長,、老師你們好!

每當(dāng)我家孩子開心地從幼兒園回來,，我就打心底感謝幼兒園的老師,，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷，讓這些孩子在父母忙碌無暇照顧的日子里,，體會到“老師如慈母”的溫情,。老師對孩子從學(xué)習(xí)到生活無微不至的關(guān)懷，我們做家長的對老師有太多的感激之情無法在筆尖傾瀉,。在此向公路局幼兒園全體老師衷心的說聲謝謝,，尤其是小一班的張、王,、李,、趙四位老師,。

孩子入園以來,，老師一極大的愛心、耐心,、責(zé)任心關(guān)心和愛護(hù)他們,，用鼓勵、賞識參與等科學(xué)的方法幫助他,，把愛滲透到他幼小的心里,。在這段時間里，孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活?，F(xiàn)如今,，每天去幼兒園不哭不鬧，而且還時不是的在小臉上掛著開朗自信的微笑,，尤其在語言表達(dá)上有了明顯的提高,。

總之，孩子的點滴進(jìn)步與園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤教育是分不開的,。就拿小一班的四位老師來說吧,，這個班的孩子大部分是三歲左右的，我家孩子入園時才兩歲7個月,，相對來說,，你們四位老師的工作量要大一些。因為你們整天與孩子相伴左右,，不僅要教授教育教學(xué)課程,，而且還負(fù)責(zé)孩子的“吃、和,、拉,、撒”，十分辛苦,。但你們卻毫無怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,，是孩子們的好媽媽。你們默默無聞,，任勞任怨,，用汗水澆灌，用心血滋潤,。

微笑掛在孩子們的臉上;感激,，流進(jìn)母親們的心窩。在此我再一次向小一班的四位老師表示感謝,。謝謝老師用愛心滋潤著幼小的嫩芽,，賦予他智慧，開啟他的心門,，照亮了他的世界,。謝謝老師教孩子長大，也希望幼兒園越辦越紅火,，更為孩子們的真正樂園,，讓孩子們的童年在這里留下美好的回憶。

在圣誕節(jié),、元旦即將來臨之際,，祝你們在新的一年里工作順利，合家歡樂!

xxx

2xxx年2月12日

給幼兒園老師的表揚信模板篇八

尊敬的吳園長：

您好,！

今天我寫表揚信要對咱們實驗幼兒園中五班的班主任吳老師,、梁老師和李老師三位老師提出表揚。

她們對孩子的教育很細(xì)心,。

孩子的常規(guī)性習(xí)慣養(yǎng)成教育,，她們做得很好。幼兒時期是孩子們養(yǎng)成各種好的生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時期,，一天中的一半時間孩子都是伴隨老師身旁,，這就要看來自老師的功夫了，可喜的是她們做得很好,！因為我從和孩子老師們的簡單交流中還有和孩子回到家里的表現(xiàn)足足可以看到這一點,。比如孩子洗手時候的時間以及動作要求、學(xué)著疊疊自己的衣服等等,；另外還有最讓我們家長感動的就是孩子看到我在拖地,，就會趕緊拿

來笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理；孩子看到媽媽爸爸下班回來就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋,；孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊,；和別的小朋友一起做到會分享玩具和食物。我問孩子怎么這么懂事,，孩子脫口而出：我們老師都這樣給我們說過,，讓我們回到家里也要做一個懂事的好孩子呢,！是啊，正是老師們誨人不倦,、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的這些話,，并在實際生活中指導(dǎo)孩子一點一滴的踐行！

孩子在幼兒園里不知不覺接收了這些來自老師傳遞的習(xí)慣與品質(zhì)：要愛自己的爸爸媽媽,、要愛勞動,、要學(xué)會分享、要學(xué)會感恩,。去接孩子時我們并沒問起孩子在園的表現(xiàn)情況,，梁老師總會利用很是短暫的時間準(zhǔn)確的給我們反映孩子的特點以及興趣愛好表現(xiàn)，并給我們提出一些發(fā)展孩子這方面興趣的建議,，很是令我們感動,。另外梁老師的那種對學(xué)生及其負(fù)責(zé)的精神也是很令我們家長感動。

昨天我的先生接孩子晚了,，怕孩子在班里著急,，就給已經(jīng)前去接孩子（和我們孩子一起都在中五班）我們的一個朋友打電話,，讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來在院子里玩一會兒,，但是梁老師婉言謝絕了他的好意請求，并認(rèn)真的說：我就是等到天黑,，也要等他的家長來接,！寥寥數(shù)語，充分顯示出她那顆高尚的責(zé)任心和高度的責(zé)任感,！所以我說孩子們跟著這些老師,，真是極大的幸運啊,！

進(jìn)入中五班這一段時間內(nèi),，我的孩子進(jìn)步很大，說話做事就有許多他老師的影子,。特別是人際交往以及自信心這些方面變化進(jìn)步的很大,，孩子的膽子在老師的引導(dǎo)下大了許多，和人交往時候大大方方,，沒有了以往的扭扭捏捏的狀態(tài),。好的教育需要以人格育人格，對于心靈

是一張白紙的幼兒來說,，教育者的素質(zhì)和人格尤其重要,。有些懂教育的家長可以在孩子成人過程中發(fā)揮更大的作用，但又有多少幼兒園孩子的家長能把精力放到孩子身上呢,？多數(shù)家長正是而立之年正是創(chuàng)業(yè)的時候,，從參加咱們幼兒園的《家庭教育講座》那天來到寶寶班上的家長我就可以看出來，參加講座的家長中有三分之一還是爺爺和奶奶,。我想教育孩子必須是應(yīng)該是父母的責(zé)任的！所以,，鑒于這些情況來說,，此時來自老師的教育就顯示出巨大的威力了！三歲看大,，七歲看老，不是說說而已的事情,，從看得到的孩子的行為習(xí)慣，到看不到的孩子的應(yīng)對方式,，再到影響孩子一生的人格發(fā)展,，很大程度上是幼兒園老師的功勞,。

所以，我從內(nèi)心十分尊敬寶寶的老師們,，也從內(nèi)心十分感謝她們！

此致

敬禮,！

表揚人：

日期：

給幼兒園老師的表揚信模板篇九

尊敬的`xx幼兒園的老師們:

你們好!我是小一班xxx的媽媽，在此借著xx幼兒園的育兒網(wǎng)站對幼兒園的全體老師,，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝!(孟老師，于老師,，宋老師，李老師)

隨著孩子的慢慢張大,，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程,，在家里每個人都當(dāng)孩子(韓汶睿)是寶,，特別是我，已經(jīng)把他慣壞了,，只要他一哭鬧,，我就手足無措，更別說是什么有計劃的對孩子的進(jìn)行的培育了,。之前我的心總是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年齡了,，一方面確實有點舍不得，因為孩子小,，自理能力差，更怕他心理承受能力差,，不會吃飯怎么辦?不會大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來,，就不得不忍下心來,，把孩子送進(jìn)幼兒園。經(jīng)過我多方的打聽,，家長們對xx幼兒園的評價很高,，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家韓汶睿入園剛剛兩個月,，但我感覺到了他的很大變化,。每當(dāng)他高高興興的走出幼兒園時,，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子,。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子像變了一個人似的,，突然張大了許多,，懂事了很多,，改掉了以前的壞習(xí)慣。他們從來都不和孩子大吼大叫,，而是像對待自己的孩子一樣,，不厭其煩，認(rèn)真的進(jìn)行引導(dǎo)?，F(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了,，我表揚兒子說：“兒子你真棒!吃飯吃的真好，是個乖孩子!”孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈,，尤其是數(shù)鴨子舞，兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家,，老師像媽媽,。”看著兒子開心的笑臉,，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了,，我從心底慶幸將孩子送到了xx幼兒園,，感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導(dǎo),，由衷的真誠的感謝韓汶睿的啟蒙老師們，你們是偉大的

我相信每個孩子的家長都會像我一樣感激你們!再多的華麗的話語也表達(dá)不了我對你們的感激之情,，在此獻(xiàn)上我最真的祝福,，祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給幼兒園老師的表揚信模板篇十

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是貴園大一班xx小朋友的家長。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業(yè)典禮,，和在場的所有家長一樣，我深感幸運,，因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這么理想的幼兒園中度過，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊,。

自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班,，感動的事情一起接一起,，只是從來不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺,，兩個老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后,，再一次說，一定要好好謝謝林老師,、趙老師,。是呀,，老師為班級的兩個節(jié)目，不知排練了多少次,，看看手機(jī)上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信,，就不少于5個，多么細(xì)心的老師,。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿臉笑容地招呼著家長,、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子,，還為孩子們表演節(jié)目,，真令人感動。

林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子：xx是屬于各方面開發(fā)不錯的,，xx是屬于哪一方面還未開發(fā)的。這樣的評價,，是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧,，我深受教育，從那以后,，就沒有擔(dān)心過老師會嫌棄孩子的某一行為，因為我們的老師非同一般,，而是研究幼兒的心理學(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會更深刻一些,。

在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開導(dǎo)過我：調(diào)皮的孩子聰明,，我喜歡,，你不用太擔(dān)心,，我兒子也很皮的。多么寬容家長的老師,，孩子犯錯了，不批評家長更不討厭孩子,，還會以自己的育兒經(jīng)驗和家長一起探討科學(xué)的育兒方法。

忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信,，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩；忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱,，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮,；忘不了老師加班加點地布置教室的主題墻,；忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo)；有太多的忘不了．．．．．．

我們?nèi)曳浅８兄x這四年來,，幼兒園對孩子的培養(yǎng)，老師對孩子的呵護(hù),，想借這封信來表達(dá)我們對幼兒園,、對老師的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。

此致

敬禮,！

xxx

年月日