我們得到了一些心得體會以后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

書法培訓班教學心得體會范文篇一

總練習安排思路：先用墨點字帖(沾水反復臨寫),，臨寫柳體字，學習運筆,，同時摹寫柳體字(白紙蒙帖寫基本筆畫),，每天臨寫一頁字，上課教學生基本筆畫,，這是第一階段,，大約10次課;第二階段就是每周選三、五個字臨寫,，課上逐一指導,、點評、糾正;課后反復練習,，大約18次課;最后兩周以比賽形式檢驗學生練習成績,，每人不少于2幅書寫作品。

第一周(9月19日——9月23日) 準備階段

第二周(9月26日——9月30日)

1,、練習水寫帖2頁

2,、練習基本筆畫： 、 —

3,、臨寫,、教學這二種筆畫

第三周(10月10日——10月14日)

1、練習水寫帖4頁

2,、練習基本筆畫： 乛,、丨、亅

3,、教學臨寫這三種筆畫

第四周(10月17日——10月21日)

1,、練習水寫帖2頁(至23頁)

2、練習基本筆畫：乚

3,、教學臨寫這兩種筆畫,。

第五周(10月24日——10月28日)

1、練習水寫帖2頁(至25頁)

2,、練習基本筆畫：,、丿

3、教學,、臨寫這幾種筆畫

第六周(10月31日——11月4日)

1,、練習水寫帖2頁(至27頁)

2,、練習基本筆畫：亅、乀

3,、教學臨寫

第七周(11月7日——11月11日)

1,、練習水寫帖2頁(至29頁)

2、練習基本筆畫：┐,、ㄥ,、∟

3、教學,、臨寫

第八周(11月21日——11月25日)

1,、練習水寫帖至35頁

2、習字： 日,、自,、世、可,、未

第十一周(12月5日——12月9日)

1,、練習水寫帖至37頁

2、習字： 以,、比,、玉、太,、言,、六

第十二周(12月12日——12月16日)

1、練習水寫帖至39頁

2,、練習：玄,、矣、安,、母,、七、此

第十三周(12月19日——12月23日)

用習字紙練習寫尺幅作品：白日依山盡,，黃河入海流,。欲窮千里目，更上一層樓,。

第14周(12月26日——12月31日)

1,、練習尺幅作品

2、評定成績,。

書法培訓班教學心得體會范文篇二

在教學中如果注重挖掘這些因素,，并恰當?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操,，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益,。因此，本學期的書法興趣班根據(jù)書法的自身特點,，并結合學生的認知規(guī)律特設計以下教學計劃：

一、激發(fā)愛國,、愛校情感

通過講述書法淵源和字體演變,，讓學生了解我國的書法藝術是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學思想,，美學追求,，人文精神，聰明才智,，思想感情,，成為一個反映生命的藝術，成為整個中華民族的象征,。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,，而且還是“世界公認的最高藝術”。通過學習書法,，使學生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,，增強民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國,。

二,、精選學習內(nèi)容

目前小學書法教學中的思想品德教育，往往對上述幾點泛泛而談,。如何使它真正落到實處?我覺得首要的是應該正確認識少兒的年齡特征,，從較低層次對學生進行初步的愛國主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素,。首先,，闡明學書法道理、增強學習勇氣,。在教學中要使學生明白,，書法不是高不可攀的。其次,，創(chuàng)造學書氣氛,、形成專注心境。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣,、專心致志,。

三、教給正確方法

在書法教學中首先要教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,，執(zhí)筆輕重的調控,，書寫坐姿,、站姿等要領;其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡,，悟其運筆過程,，看結體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等,。再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生，如桌子,，墨盤等工具的清潔,。通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字,、衛(wèi)生習慣,，還可以培養(yǎng)雅度氣質。

四,、加強書法訓練

漢字書寫,，落筆的輕重，結構的疏密,，運行的緩急,，氣勢的強弱，均有章法可循,，訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律,，便是“有紀律”。加強臨帖教學,，要求學生書寫時學誰像誰,，越像越好，這也是培養(yǎng)學生虛心,、誠懇,、一絲不茍的品德。同時要求學員每天完成鋼筆臨帖二十個字,，毛筆臨帖十個字,。

五、開展形式多樣的書法活動

為了體現(xiàn)學生一個時期的書法學習程度,。給學生提供鍛煉的機會,，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華,，本學期計劃開展如現(xiàn)場寫字,、臨帖競賽、書法作品展覽，建議班級開展寫字園地,，學校分周,、月辦好書法宣傳窗;組織學生參加校外各類書法競賽等。

六,、活動時間

每周兩次(星期一,、星期四)

書法培訓班教學心得體會范文篇三

一、教學目標

1.培養(yǎng)學生學習書法的興趣;陶冶情操,。

2.掌握書寫技法,。

3.培養(yǎng)市級書法特長生。

二,、臨習范本

1.基礎楷書唐歐陽詢《九成宮醴泉銘》帖。(必學書體)

2.東晉王羲之行書《蘭亭集序》,、《圣教序》魏碑《張猛龍》魏碑《董美人》智永草書《千字文》等帖,。(以上書體可選一種)

三、理論學習

1.清黃自元《間架結九十二法》

2.《中國書法簡史》

3.唐孫過庭《書譜》

4.歷代碑帖善本

四,、課時計劃

第一階段：結合“永字八法”學習楷書基本筆畫和筆畫餓變化共54課時,。(初一第二學期、暑假)

第二階段：臨帖創(chuàng)作四字楷書大字作品一幅共15課時,。(暑假)

第三階段：楷書偏傍部首的組合規(guī)律,，及《黃自元間架結構九十二法》 共45課時。(初二第一學期)

第四階段：獨立創(chuàng)作四十字楷書作品一幅共45課時,。(寒假)

第五階段：深入研究楷書,，提高審美能力，完成百字以上作品共60課時,。(初二第二學期,、暑假)

第六階段：學習《中國書法簡史》，學習用第二書體創(chuàng)作二十字以上作品一幅共30課時,。(暑假)

結合學習及考前情況,，30課時為機動課時。(初三第一學期)