時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中學(xué)班主任工作計劃模板篇一

一,、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書,，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),，為高中培養(yǎng)好的生源。

二,、學(xué)情分析

從上學(xué)期的班務(wù)工作實(shí)際情況看,，大部分學(xué)生還是想讀書才來到學(xué)校的，內(nèi)心深處想學(xué),，但基礎(chǔ)差,，底子薄，同時不少學(xué)生的行為習(xí)慣經(jīng)過半年的梳理剛有所改進(jìn),，自覺性較差,，容易受外界不良風(fēng)氣的影響，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，有種得過且過的傾向,，要作為教育的重點(diǎn)。當(dāng)然,，也有極個別學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,，學(xué)習(xí)刻苦，上進(jìn)心強(qiáng),，要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。

三,、班級目標(biāo)

繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣;掌握良好的學(xué)習(xí)方法;形成積極向上的精神風(fēng)貌;促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，希望每一位學(xué)生進(jìn)入理想的學(xué)府,。

四,、階段性工作重點(diǎn)

首先，根據(jù)上學(xué)期定位考試的成績和所處檔次,，結(jié)合每一個學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn),，為每一個學(xué)生制定他們的奮斗方向和目標(biāo)。

其次,，根據(jù)第一階段的學(xué)習(xí)狀況,，讓每一個學(xué)生現(xiàn)自己檢驗(yàn)分析，在結(jié)合他們的結(jié)果分析每一個學(xué)生的情況，與學(xué)生溝通,，必要時找部分家長交流,，以期尋找更好的方法給孩子鼓勁加油。

中學(xué)班主任工作計劃模板篇二

以學(xué)校的德育工作計劃為指導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

1、繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的“卓斗革命”,，采取集中檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,，督促學(xué)生養(yǎng)成及時整理內(nèi)務(wù)的良好的生活習(xí)慣，從而有助于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、繼續(xù)落實(shí)“早讀午寫晚反思”活動，早上7:30至7:40組長和副組長負(fù)責(zé)收本組作業(yè),，7:40進(jìn)行晨讀,。中午1:30至1:50進(jìn)行課外閱讀，1:50至2：00寫字,。放學(xué)前5至10分鐘進(jìn)行反思交流,。

3、繼續(xù)規(guī)范落實(shí)“兩操”和放學(xué)后跑步活動,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成對自己負(fù)責(zé),，鍛煉身體的好習(xí)慣。

二,、積極開展班級活動,，注重德育教育，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

1,、繼續(xù)開展“我的班會我做主”活動，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和組織能力,。

2,、繼續(xù)開展“挑戰(zhàn)你我勝利”活動，在班級中形成比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、繼續(xù)開展“善行三班”活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成互幫互助,、團(tuán)結(jié)友愛,、文明禮貌、敬老愛老的好品質(zhì)好習(xí)慣,，形成正確的人生觀和價值觀。

4,、繼續(xù)進(jìn)行班級之星的評選,。

5,、繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生用成長記錄本記錄自己的在校表現(xiàn)，比以此做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作,。

6,、開展“讀書交流”“每日一題”等活動，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和交流合作能力,。

7,、利用安全教育平臺和班會，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,。

三,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，關(guān)心學(xué)生成長

通過撰寫班級博客,、《班級日志》,、微信群等方式，讓家長每天及時了解孩子的在校表現(xiàn),，組織“家長進(jìn)課堂”和召開家長會等方式,，加強(qiáng)家長與學(xué)校的溝通，將家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,，與家長共同探討教育孩子的方法,，從而形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

四、積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作

中學(xué)班主任工作計劃模板篇三

一,、教學(xué)指導(dǎo)思想：

按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求,，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改,，優(yōu)化課堂教學(xué),，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用,，注重提高學(xué)生的能力,，全面落實(shí)培優(yōu)扶差方案，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面,。

二、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期任教八年級三個班思想品德課,。從七年級授課老師的了解和期末考試的情況看,，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高，但分布很不平衡，整體學(xué)生的解決和分析問題的能力不高,。因此,，本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題,、解決問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處,。

三,、教材分析

八年級教材可讀性強(qiáng),教育功能突出,理論聯(lián)系實(shí)際,文體通俗易懂,可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦,、動口的積極性,。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn),、思想點(diǎn),。這是教材特點(diǎn)。教材重點(diǎn),、難點(diǎn),。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,教理導(dǎo)行。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo),。

四,、本學(xué)期主要教學(xué)工作：

1、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)好教學(xué)改革新理論,，努力提高自身教學(xué)教研理論水平。

2,、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求,，提高駕馭新教材的能力。

3,、加強(qiáng)教研活動,，積極參與集體備課，做到多聽課,、多總結(jié),。認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，努力提高教學(xué)能力。

4,、自覺做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作,，按質(zhì)按量完成備課,、上課、改作業(yè),、單元測驗(yàn)等常規(guī)教學(xué)任務(wù),，尤其認(rèn)真實(shí)施課堂目標(biāo)教學(xué)法。

5,、切實(shí)抓好學(xué)科培優(yōu)工作，通過輔導(dǎo),、談心等方法努力提高優(yōu)秀率,，把學(xué)科成績躍上新臺階

6、認(rèn)真組織開展社會實(shí)踐活動,，幫助學(xué)生認(rèn)識社會,、了解社會，提高學(xué)生分辨是非的能力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

五、教學(xué)措施

1,、反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度,，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實(shí)際的教育教學(xué)的新路子,。

2、同科教師要加強(qiáng)合作,，共同開展好教學(xué)科研工作,。

3、課前要深入鉆研教材,，深入分析學(xué)生情況,，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，科學(xué)安排教學(xué)過程,。

4,、要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源,。

5,、精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外實(shí)踐活動,。

6,、組織管理好學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動的積極分子,，利用積極分子帶動全班學(xué)生,，想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性,。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。

7,、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：

第一,、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際，這是教學(xué)的基礎(chǔ),。

第二,、分析透徹活動和材料，這是傳授概念,、觀點(diǎn)的前提,。

第三、組織好體驗(yàn)活動,，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段,。

第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動,，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑,。

六、教學(xué)進(jìn)度安排：

時間

教學(xué)內(nèi)容

課時安排

第1-3周

第一單元

6課時

第4-6周

第二單元

6課時

第7-9周

第三單元

6課時

第10周

期中復(fù)習(xí)

2課時

第11周

期中考試

2課時

第12-14周

第四單元

6課時

第15-17周

第五單元

6課時

第18-19周

期末復(fù)習(xí)及評講試卷

4課時

第20周

期末考試

2課時

中學(xué)班主任工作計劃模板篇四

寒來暑往,，又是一個學(xué)期,。和孩子們朝夕相處的日子里，有煩惱更有歡樂,，有無奈更有驚喜,，有牽掛更有數(shù)不盡的欣慰與自豪。37個孩子無論是"白天鵝"還是" 丑小鴨",，都在用自己的內(nèi)心來感受這個世界,，作為他們的老師，又是一位班主任,，我覺得自己的擔(dān)子很重,，常常捫心自問，我要給他們什么?我能給他們什么?最起碼的幸福我能給得起嗎?就這樣,，在同學(xué)們和的相處中,，在與他們的交流中，在與家長的溝通中,，在書海里暢游中,，我學(xué)會了用心在教育這廣闊沃土中辛勤耕耘。

一,、愛心,、真情----撥動學(xué)生內(nèi)心的琴弦

子曰："工欲善其事，必先利其器,。"我認(rèn)為要做好學(xué)生的工作,，首先就要走近他們的內(nèi)心,。作為一名教師，首當(dāng)其沖要了解學(xué)生并施以愛心,，如果說教師的人格魅力是一種無窮的榜樣力量,，我相信師愛是成功教育的原動力，師愛無痕---潤物細(xì)無聲的真正體驗(yàn),。37個學(xué)生基本上彼此之間的情感很濃厚,，但也有些個別情況，讓我無法走近他的內(nèi)心,，所以這學(xué)期我要設(shè)置"心靈港灣",，創(chuàng)設(shè)專門的時間讓學(xué)生走近我，或是我走到學(xué)生中去了解他們的所需所想,，調(diào)動學(xué)生用多種形式與我交流，比如發(fā)電子郵件等,，因?yàn)檫@是我教信息技術(shù)課的唯一便利條件,。當(dāng)然我也要做一個合格的傾聽者，為他們保守秘密,，并竭盡所能為他們的困難之處排擾解難,，為他們優(yōu)秀之處錦上添花。

二,、班規(guī)有效合理化----班級管理之法寶

俗話說得好"沒有規(guī)矩不成方圓",。但我想有規(guī)有矩沒有人性化，方圓之內(nèi)也必?zé)o太平,。所謂班級不是班主任的,，是屬于全班學(xué)生的，他們是班級的主人,，而我們僅僅是他們的參謀長,。以往我都師輩的身份來約束和管教他們，時時處處一手抓,，并堅信只要自己腿勤,、手勤、眼勤,、口勤就可解決一切問題,，自己成了名副其實(shí)的" 武責(zé)天"，忽略了同學(xué)們內(nèi)心的想法,。所以這學(xué)期我先草擬班規(guī),，在利用一個星期的時間由學(xué)生們不斷地修改完善。當(dāng)然我們以往的一些優(yōu)秀做法仍然要繼續(xù),。比如一人多崗制,，這學(xué)期仍設(shè)置多種崗位,，由學(xué)生們競聘演說，再由學(xué)生自發(fā)選舉,，而我的任務(wù)則是做這些新上任的領(lǐng)導(dǎo)者們的助手,，引導(dǎo)他們?nèi)绾斡行У毓芾戆嗉墸蠈W(xué)期班里存在個別崗位落實(shí)不到位的情況,，所以這學(xué)期在強(qiáng)化職責(zé)的同時,，做到"人人有事做，事事有人做;人人監(jiān)督,，監(jiān)督人人,。"此外，還要設(shè)置幾個新的管理方法：1,、班主任參與學(xué)生衛(wèi)生工作,，與學(xué)生共同值日，接受學(xué)生考評;2,、設(shè)立《班級日志》,，由值日班長及當(dāng)堂任課教師填寫，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性,，并由學(xué)生對每天運(yùn)行情況做出點(diǎn)評;3,、實(shí)行班主任輪流制，由班里的同學(xué)輪流當(dāng)選,，學(xué)期末評選出"優(yōu)秀班干部",。4、設(shè)立《家校聯(lián)系簿》,，由學(xué)生及各科老師共同填寫,。

三、彈性化的公共關(guān)系----營造優(yōu)等人才的直通車

與學(xué)生相伴一生最長久的便是父母,，他們總在學(xué)生的每一個階段中操勞著,，但往往事與愿違，因?yàn)椴欢靡欢ǖ慕逃椒?，使親子關(guān)系日益緊張,，就如即將繃裂的彈簧般一觸即發(fā)。常常說"一個好漢三個幫,。"及時與家長交流學(xué)生的情況,，定期給家長做教育匯報，時常舉辦各種活動,，為孩子和家長營造溝通橋梁,，此外，還可以請卓有教育心經(jīng)的家長做家長報告等,。積極拉近學(xué)科教師與家長間的交流,，洞察學(xué)生心理,，了解學(xué)生變化的起因。雙方共同努力,，讓埋沒在沙礫間的金子能盡早發(fā)光發(fā)亮,。

四、行動----真知的源泉

二月份：

1,、總結(jié)"寒假生活",，記錄"個人作業(yè)完成情況"，評選"假期優(yōu)秀標(biāo)兵";

2,、班干部會議,，布置本學(xué)期工作。

3,、學(xué)習(xí)常規(guī),，落實(shí)一人多崗制，明確職責(zé),，完善班規(guī);

4,、"愛心保學(xué)迎奧運(yùn)"家訪活動。

5,、確立班級"我運(yùn)動、我健康,、我快樂"陽光體育運(yùn)動活動項(xiàng)目,。

三月份：

1、 "正班風(fēng),、濃學(xué)風(fēng)"主題班會——學(xué)習(xí)"文明班級量化考核細(xì)則"

2,、班徽、班訓(xùn),、詞曲征集與確立

3,、班級環(huán)境建設(shè)(陽光體育)

4、《青春旋律》校園集體舞學(xué)練

5."陽光體育"之歌傳唱

6,、組織參加"迎奧運(yùn),，促和諧，在陽光下成長"書畫展

7,、安全隱患排查

8,、"我知奧運(yùn) "奧運(yùn)知識搜集

9、"迎奧運(yùn)"春季運(yùn)動會

四月份：

1,、班級常規(guī)總結(jié)

2,、科技模型作品評選

3、"緬懷先烈,、激勵斗志"清明節(jié)掃烈士墓

4,、迎奧運(yùn),、促和諧，展風(fēng)采"演講比賽

5,、"學(xué)會感恩——師長是我的偶像"主題班會

五月份：

1,、班級常規(guī)總結(jié)

2、開展"善待生命,、珍愛生活"午休安全教育;

3,、全國助殘日，體驗(yàn)殘疾人生活一天;

4,、《舞動青春》——五·四青年節(jié)歌舞比賽

5,、學(xué)習(xí)文明禮儀講座

六月份：

1、班級常規(guī)總結(jié)

2,、愛眼日,，開展"保護(hù)眼睛，預(yù)防近視"宣傳活動;

3,、奧林匹克知識競賽

七月份

1,、班級常規(guī)考核總結(jié)

2、組織復(fù)習(xí),，安排假期,。

中學(xué)班主任工作計劃模板篇五

寒來暑往，又是一個學(xué)期,。和孩子們朝夕相處的日子里,，有煩惱更有歡樂，有無奈更有驚喜,，有牽掛更有數(shù)不盡的欣慰與自豪,。37個孩子無論是白天鵝還是 丑小鴨，都在用自己的內(nèi)心來感受這個世界,，作為他們的老師,，又是一位班主任，我覺得自己的擔(dān)子很重,，常常捫心自問,，我要給他們什么?我能給他們什么?最起碼的幸福我能給得起嗎?就這樣，在同學(xué)們和的相處中,，在與他們的交流中,，在與家長的溝通中，在書海里暢游中,，我學(xué)會了用心在教育這廣闊沃土中辛勤耕耘,。

一、愛心、真情----撥動學(xué)生內(nèi)心的琴弦

子曰：工欲善其事,，必先利其器,。我認(rèn)為要做好學(xué)生的工作，首先就要走近他們的內(nèi)心,。作為一名教師,，首當(dāng)其沖要了解學(xué)生并施以愛心，如果說教師的人格魅力是一種無窮的榜樣力量,，我相信師愛是成功教育的原動力,，師愛無痕---潤物細(xì)無聲的真正體驗(yàn)。37個學(xué)生基本上彼此之間的情感很濃厚,，但也有些個別情況,，讓我無法走近他的內(nèi)心，所以這學(xué)期我要設(shè)置心靈港灣,，創(chuàng)設(shè)專門的時間讓學(xué)生走近我,，或是我走到學(xué)生中去了解他們的所需所想，調(diào)動學(xué)生用多種形式與我交流,，比如發(fā)電子郵件等,，因?yàn)檫@是我教信息技術(shù)課的唯一便利條件。當(dāng)然我也要做一個合格的傾聽者,，為他們保守秘密,，并竭盡所能為他們的困難之處排擾解難，為他們優(yōu)秀之處錦上添花,。

二,、班規(guī)有效合理化----班級管理之法寶

俗話說得好沒有規(guī)矩不成方圓。但我想有規(guī)有矩沒有人性化,，方圓之內(nèi)也必?zé)o太平。所謂班級不是班主任的,，是屬于全班學(xué)生的,，他們是班級的主人，而我們僅僅是他們的參謀長,。以往我都師輩的身份來約束和管教他們,，時時處處一手抓，并堅信只要自己腿勤,、手勤,、眼勤、口勤就可解決一切問題,，自己成了名副其實(shí)的 武責(zé)天,，忽略了同學(xué)們內(nèi)心的想法。所以這學(xué)期我先草擬班規(guī)，在利用一個星期的時間由學(xué)生們不斷地修改完善,。當(dāng)然我們以往的一些優(yōu)秀做法仍然要繼續(xù),。比如一人多崗制，這學(xué)期仍設(shè)置多種崗位,，由學(xué)生們競聘演說,，再由學(xué)生自發(fā)選舉，而我的任務(wù)則是做這些新上任的領(lǐng)導(dǎo)者們的助手,，引導(dǎo)他們?nèi)绾斡行У毓芾戆嗉?，上學(xué)期班里存在個別崗位落實(shí)不到位的情況，所以這學(xué)期在強(qiáng)化職責(zé)的同時,，做到人人有事做,，事事有人做;人人監(jiān)督，監(jiān)督人人,。此外,，還要設(shè)置幾個新的管理方法：1、班主任參與學(xué)生衛(wèi)生工作,，與學(xué)生共同值日,，接受學(xué)生考評;2、設(shè)立《班級日志》,，由值日班長及當(dāng)堂任課教師填寫,，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，并由學(xué)生對每天運(yùn)行情況做出點(diǎn)評;3,、實(shí)行班主任輪流制,，由班里的同學(xué)輪流當(dāng)選，學(xué)期末評選出優(yōu)秀班干部,。4,、設(shè)立《家校聯(lián)系簿》，由學(xué)生及各科老師共同填寫,。

三,、彈性化的公共關(guān)系----營造優(yōu)等人才的直通車

與學(xué)生相伴一生最長久的便是父母，他們總在學(xué)生的每一個階段中操勞著,，但往往事與愿違,，因?yàn)椴欢靡欢ǖ慕逃椒ǎ褂H子關(guān)系日益緊張,，就如即將繃裂的彈簧般一觸即發(fā),。常常說一個好漢三個幫。及時與家長交流學(xué)生的情況,，定期給家長做教育匯報,，時常舉辦各種活動，為孩子和家長營造溝通橋梁，此外,，還可以請卓有教育心經(jīng)的家長做家長報告等,。積極拉近學(xué)科教師與家長間的交流，洞察學(xué)生心理,，了解學(xué)生變化的起因,。雙方共同努力，讓埋沒在沙礫間的金子能盡早發(fā)光發(fā)亮,。

四,、行動----真知的源泉

二月份：

1、總結(jié)寒假生活,，記錄個人作業(yè)完成情況,，評選假期優(yōu)秀標(biāo)兵

2、班干部會議,，布置本學(xué)期工作,。

3、學(xué)習(xí)常規(guī),，落實(shí)一人多崗制,，明確職責(zé)，完善班規(guī);

4,、愛心保學(xué)迎奧運(yùn)家訪活動,。

5、確立班級我運(yùn)動,、我健康,、我快樂陽光體育運(yùn)動活動項(xiàng)目。

三月份：

1,、 正班風(fēng),、濃學(xué)風(fēng)主題班會學(xué)習(xí)文明班級量化考核細(xì)則

2、班徽,、班訓(xùn),、詞曲征集與確立

3、班級環(huán)境建設(shè)(陽光體育)

4,、《青春旋律》校園集體舞學(xué)練

5.陽光體育之歌傳唱

6,、組織參加迎奧運(yùn),，促和諧,，在陽光下成長書畫展

7、安全隱患排查

8,、我知奧運(yùn) 奧運(yùn)知識搜集

9,、迎奧運(yùn)20xx春季運(yùn)動會

四月份：

1、班級常規(guī)總結(jié)

2、科技模型作品評選

3,、緬懷先烈,、激勵斗志清明節(jié)掃烈士墓

4、迎奧運(yùn),、促和諧,，展風(fēng)采演講比賽

5、學(xué)會感恩師長是我的偶像主題班會

五月份：

1,、班級常規(guī)總結(jié)

2,、開展善待生命、珍愛生活午休安全教育;

3,、全國助殘日,，體驗(yàn)殘疾人生活一天;

4,、《舞動青春》五四青年節(jié)歌舞比賽

5,、學(xué)習(xí)文明禮儀講座

六月份：

1、班級常規(guī)總結(jié)

2,、愛眼日,，開展保護(hù)眼睛,，預(yù)防近視宣傳活動;

3、奧林匹克知識競賽

七月份

1,、班級常規(guī)考核總結(jié)

2,、組織復(fù)習(xí)，安排假期,。

中學(xué)班主任工作計劃模板篇六

一,、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針和中學(xué)德育綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為執(zhí)行上級的方針政策而做的各項(xiàng)要求和決定,，完成學(xué)校對學(xué)生全面發(fā)展教育的各項(xiàng)工作計劃,，根據(jù)班級的實(shí)際情況制定本計劃。

二,、工作思路

以養(yǎng)成教育為突破口,，抓好常規(guī)教育，把學(xué)生的德育教育工作放在首位,，以此形成良好的班風(fēng),，來帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)班委會的建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力,，提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識，在自主管理中使每一個學(xué)生都得到鍛煉,，都能健康地成長,。使班級成為一個團(tuán)結(jié),、向上、拼搏,、進(jìn)取的班級體,。

三、具體措施

(一)組建班級大隊(duì)部,、分設(shè)小隊(duì)

1,、按常規(guī)組成班委會成員，設(shè)班長,、學(xué)委,、體委、文委,、勞委,、生活委員六個職位，是班級的核心力量,。

2,、把學(xué)生平均分成四小隊(duì)，每小隊(duì)分設(shè)班長,、學(xué)委,、體委、文委,、勞委,、生活委員六個職位。

3,、班委會成員及小隊(duì)干部均由個人自薦,、演講、學(xué)生投票產(chǎn)生,。

4,、各小隊(duì)有自己的隊(duì)名、口號,、目標(biāo),。學(xué)習(xí)生活的全部內(nèi)容都以小隊(duì)為管理單位進(jìn)行量化考核，以此來記錄每個學(xué)生的成長,。

5,、班級的干部在日常管理及活動中起到全面督促和統(tǒng)計作用。

(二)考評細(xì)則

以小隊(duì)為單位,，分學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、活動四項(xiàng)進(jìn)行考核,。

學(xué)習(xí)

1、上課狀態(tài)好,，不說廢話;自習(xí)課不走動,，不說話，認(rèn)真學(xué)習(xí),，每周每小隊(duì)得10分,。一人次違反扣1分。

2,、作業(yè)上交及時,，質(zhì)量高，每周每小隊(duì)得10分,，不交作業(yè)及質(zhì)量不高被返回的,，一人次違反扣1分。

3,、月考及大型考試

班級總體要求(最低標(biāo)準(zhǔn))：語數(shù)外：及格;政史地生：優(yōu)秀,。

(1)達(dá)到班級最低標(biāo)準(zhǔn)，每小隊(duì)得100分,。

(2)語數(shù)外三科,，每一科、每一人次優(yōu)秀,，小隊(duì)得50分,。每一科、每一人次滿分,，小隊(duì)得100分,。

(3)政史地生，每一科,、每一人次滿分,，小隊(duì)得50分。

紀(jì)律

1,、上課狀態(tài)好,，不說廢話;自習(xí)課不走動，不說話,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，每周每小隊(duì)得10分。一人次違反扣1分,。

2,、尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛,，每周每小隊(duì)得10分,。一人次違反扣1分,。

3、間操,、眼保健操,，課前唱歌表現(xiàn)好，每周每小隊(duì)得10分,。一人次違反扣1分,。

5、上學(xué)遲到,、上課遲到一人次違反扣1分,。

6、不穿校服,，一人次違反扣1分,。

7、違反校規(guī),，一人次扣10分,。

衛(wèi)生

1、值日

打掃及時,、干凈,，不扣分，每周每小隊(duì)得10分,。如扣分,，本小隊(duì)不得分，加罰一周值日,。

2,、個人衛(wèi)生

衣著整潔，不戴飾物,，頭型標(biāo)準(zhǔn),，每周每小隊(duì)得10分。

活動

1,、大型活動

每參加一人次小隊(duì)得10分,。取得名次得10分。

2,、個人貢獻(xiàn)

個人貢獻(xiàn)每人次得20分,。

家長參與幫助每人次得30分。

中學(xué)班主任工作計劃模板篇七

一,本學(xué)期目標(biāo)

德育工作是學(xué)校所有工作的首要工作,只有搞好了德育工作,才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,也才能培養(yǎng)出對國家,對社會,對人民有用的人才.本學(xué)期我班將以學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價為主導(dǎo),以一日行為規(guī)范教育,愛國主義教育,誠信教育,感恩教育為主題開展德育教育活動,影響學(xué)生的思想道德品質(zhì)健康發(fā)展.本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)校的德育工作計劃和我班的實(shí)際情況,制定班級工作計劃:以學(xué)校的《一日行為規(guī)范考評標(biāo)準(zhǔn)和辦法》來管理班級,以愛國主義,誠信,感恩教育為主題開展德育教育.力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì),思想道德,學(xué)習(xí)態(tài)度,紀(jì)律觀念上得到錘煉,健康發(fā)展.

二,、班級人數(shù)

一(8)班共46名學(xué)生,男生26名,女生20名;這個班是一個平行班,大部分學(xué)生思想素質(zhì)較好,但是少部分學(xué)生的行為品質(zhì),思想道德,紀(jì)律觀念,學(xué)習(xí)態(tài)度方面仍然需要加強(qiáng)教育.

三,、具體措施

1,加強(qiáng)一日行為規(guī)范的管理.對于與一日行為規(guī)范要求不相符的,要求值日生嚴(yán)格記錄.凡是每天被記錄的學(xué)生,我都要對他們進(jìn)行教育.凡是達(dá)到班級誠信記錄要求的,嚴(yán)格進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)教育和進(jìn)行科任教師和班干部月考評制.對于屢教不改的學(xué)生,要聯(lián)合家長,學(xué)校共同進(jìn)行教育.力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì),思想道德,學(xué)習(xí)態(tài)度,紀(jì)律觀念等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣.

2,加強(qiáng)小組合作.本學(xué)期我對全班46名同學(xué)進(jìn)行了分[收集整理]組,要求他們在小組同學(xué)習(xí),生活,勞動,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步.努力使學(xué)生在小組合作中養(yǎng)成團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí),相互配合,共同發(fā)展的良好品質(zhì).

3,創(chuàng)建人人值日制.全班46人輪流值日,負(fù)責(zé)記載班務(wù)日志,擦黑板,讓每位學(xué)生參與班級管理,力爭增強(qiáng)每位學(xué)生的主人翁意識,班級體榮譽(yù)感.

4,開展學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價記錄活動.,要求他們每月對他們在學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生,其他活動方面取得的成績和存在的不足進(jìn)行記錄,自我評價.力爭使每位學(xué)生在自我管理中不斷完善自己,健康成長,全面發(fā)展.

5,開展豐富多彩的德育活動.本學(xué)期我班將從一日行為規(guī)范,愛國主義,誠信教育,感恩教育等方面開展德育活動,注重教育的生活化,情景化,力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí),生活中受到德育熏陶.

6針對我班上學(xué)期紀(jì)律和衛(wèi)生方面存在的不足,開學(xué)初制定相關(guān)的考評方案若干條,具體落實(shí)到人.以便相互督促執(zhí)行.

四,活動月安排如下:

九月份:建立班委會,介紹班級管理構(gòu)想.學(xué)習(xí)常規(guī),盡快步入正軌.加強(qiáng)文明禮貌教育.

十月份:落實(shí)日常行為,學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生,生活等常規(guī).

中學(xué)班主任工作計劃模板篇八

一、樹立理想、確定目標(biāo)

教育家第斯多惠說得好：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵,、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒,，怎么能激勵人,，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神,，怎么能鼓舞人?

通過開展主題班會，強(qiáng)化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué),。學(xué)生思想上端正了，他們自然而然也不會出現(xiàn)不做作業(yè),、不聽講的現(xiàn)象了,，磨刀不誤砍柴工。

而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

二、鼓舞信心,、永抓恒心

初三下學(xué)期最后幾個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個時期里，凡事放慢腳步,，多觀察,，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說,，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決。

首先,，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個的學(xué)習(xí)過程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心,，及時進(jìn)行思想的調(diào)整,。

其次,，在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí),，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

再次,，做好中考體育的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)在體育上獲得高分,。

三,、共同進(jìn)步、共同提高

彼得羅夫斯基,、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到：教育過程是在集體中并通過集體實(shí)現(xiàn)的,。

在本學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確7-1=0的道理,。

在這時期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，時間對學(xué)生來說是最寶貴的。此時,，班主任要著眼全局,，以身作則，與各科任教師密切配合,，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧,，不放棄任何一科,，老師、學(xué)生,、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。對學(xué)情檢測、模擬考試中出現(xiàn)的問題及時分析原因,，找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高,、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng),、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法,。

四,、注重細(xì)節(jié),、加強(qiáng)管理

紀(jì)律是成功的保證,，在這學(xué)期里，班級的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手,，仍然注重常規(guī),，儀容儀表，加強(qiáng)班級管理工作,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

五、經(jīng)常聯(lián)系,、共謀發(fā)展

我們知道三角形具有穩(wěn)定性,，學(xué)生、老師,、家長是三角形的三個頂點(diǎn),。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報,，共商對策，使學(xué)生緊張,、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期沖刺期,，以心態(tài)迎接中考，使其達(dá)到我們理想的目的。

六,、加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生中間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

中學(xué)班主任工作計劃模板篇九

第一,、班級初始狀態(tài)與學(xué)生基本情況

本班共有學(xué)生39名，其中男生21名,，女生18名,。特殊家庭3名，困難學(xué)生2名,，初始階段紀(jì)律比較渙散,，活動懶于參加，常規(guī)工作無人過問,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，學(xué)生上進(jìn)心、自信心不強(qiáng),，缺少核心人物,，集體缺少凝聚力。但潛在的進(jìn)取意識是有的,，表現(xiàn)在學(xué)校的,、班級的制度都能尚遵守，但要經(jīng)常督促和提醒,，還不能形成自覺行為,。居于這種現(xiàn)狀，在自己以往教學(xué)工作總結(jié)中總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),，并為新的工作做了如下工作計劃：

第二,、具體管理措施

(一)抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣

早到校、兩操,、打掃除,、校各項(xiàng)活動的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求,，決不馬虎,，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真、一絲不茍,。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然,。例如眼操時間一到不用老師強(qiáng)調(diào)，都主動自覺去做,，贏得任課老師的好評,。

(二)選拔班干部

班干部是班級和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英,，是教師的助手,，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選擇班干時,，我遵循三個原則,，首選那些責(zé)任心強(qiáng)，辦事公正;品學(xué)兼優(yōu),，智商較高;有較強(qiáng)的組織能力和活動能力,，易與他人溝通的學(xué)生。其次使用各類特色學(xué)生,，揚(yáng)長避短,。最大限度地展示他們的能力。再次發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),，班干部,，一些活動主持人均由民主選舉產(chǎn)生,，使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動態(tài)平衡,，人人有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自我價值。本學(xué)期我們初二(2)第一屆班委會,、團(tuán)支部及各類組織負(fù)責(zé)人就是在這個標(biāo)準(zhǔn)下產(chǎn)生的,、這些同學(xué)上任后，工作熱情高,，工作態(tài)度端正,，工作積極主動，并且各項(xiàng)活動走在同學(xué)前面,，切實(shí)起到了模范作用,。尤以李海靜、喬妲妲最突出,。

(三)實(shí)行能級管理

我們班級發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的,，并且分工負(fù)責(zé)。這樣,，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一,。師生能以誠相待,，共同決策，使學(xué)生感覺到班級的事也有他們的一部分,。通過分級管理,，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù),。班主任則激勵和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮,，化解工作中的矛盾。通過自我管理,，既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè),，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺性,，自制力,。

(四)營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時間是在學(xué)校里度過的,。班級即是學(xué)生的一個大家庭,。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對提高學(xué)生的德育素質(zhì),，起了相當(dāng)大的作用,。首先對學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育,，習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識，其次,，建立一些監(jiān)督機(jī)制,，獎懲制度，定期檢查,，定期反饋,，賞罰分明，現(xiàn)在班級風(fēng)氣正,，學(xué)風(fēng)濃,，凝聚力強(qiáng)。班級真正成為一個和諧向上的集體,。

(五)個別教育與表揚(yáng)相結(jié)合

班級中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生,。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動,，對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響,。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手,，親近他們,。

以上是作為初中班主任的我所制度的班主任工作計劃,，將很快進(jìn)入到學(xué)生的學(xué)生和生活中，相信一定會取得良好成果,。

中學(xué)班主任工作計劃模板篇十

一,、家訪的現(xiàn)實(shí)意義

新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施以及現(xiàn)代教育形式的發(fā)展告訴我們，單純依靠教師是搞不好教育的,，必須和學(xué)生家長密切配合,，家訪是必不可少的。家訪是班主任的重要工作內(nèi)容之一,，是學(xué)校和家庭,，教師和學(xué)生家長聯(lián)系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師,、學(xué)生家長更全面了解孩子的情況,，選擇有效的教育方法，使孩子們個方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展,。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì),，管理好班級，必須全面了解學(xué)生,。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景,，大部分是通過家訪來實(shí)現(xiàn)的,。通過家訪教師同時也可以了解學(xué)生家長教育孩子的方法和教育理念，向?qū)W生家長宣傳黨的教育思想,，科學(xué)的教育方法等等,。因此教師必須進(jìn)行家訪。結(jié)合本班實(shí)際,，特制訂本學(xué)期家訪工作計劃如下,。

二,、本班學(xué)生家庭教育情況分析

本班學(xué)生大部分居住在聯(lián)隊(duì),，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱。學(xué)生素質(zhì)的高低往往也和學(xué)生家長的素質(zhì)有著密切的關(guān)系,，會教育孩子的學(xué)生家長,，他的孩子的素質(zhì)是不低的。

有些學(xué)生家長往往把自己的思想強(qiáng)加在孩子身上,，把自己的希望強(qiáng)加在孩子的身上他們總是希望孩子能理解自己,，能明白學(xué)生家長的苦衷，而卻不去理解孩子的心理,，不知道教育應(yīng)遵循兒童的心理特點(diǎn),，往往會發(fā)生一些本不該發(fā)生的事,，甚至?xí)l(fā)生令家人后悔終生的事。和學(xué)生座談時不少學(xué)生反映他們的父母都打過他們,，沒有挨打的學(xué)生寥寥無幾,。

還有部分學(xué)生家庭教育狀況不容樂觀，學(xué)生家長們對教育的投入很少,，除了給孩子交學(xué)費(fèi)以外,，就很少有其他的教育投資了，更談不上給孩子訂閱課外讀物了,。這就在很大方面造成孩子閱讀面狹窄,，課本以外的知識了解的很少，給教師的教學(xué)帶來一定的難度,。不少學(xué)生家長認(rèn)為教育孩子是老師的事,，把孩子交給老師就算完事了，孩子的成績好壞和自己沒關(guān)系,，沒有認(rèn)識到家庭教育的重要性,，更沒有意識到自己所肩負(fù)的責(zé)任，把教育孩子的事推卸的干干凈凈,。

三,、家訪目的和要求

1、了解學(xué)生的家庭教育情況,，了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，

2、了解學(xué)生學(xué)生家長教育孩子的方式方法,。

3,、征求學(xué)生家長對教師教學(xué)、班級,、學(xué)校管理的意見和建議,。

4、向?qū)W生家長提供先進(jìn)的教育信息,。

5,、糾正學(xué)生家長錯誤的家教方法，向?qū)W生家長傳授較科學(xué)的家教方法,。

6,、家訪時不可與學(xué)生家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹,，要與學(xué)生家長共同探討教育孩子的問題,。

7、不能接受學(xué)生家長的吃請,，更不能接受學(xué)生家長的禮物,。

8,、家訪后要及時記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

四,、家訪重點(diǎn)

1、后進(jìn)生,，查找落后的原因及在家表現(xiàn),。

2、優(yōu)等生,，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況,。

3、問題生,，隨機(jī)家訪,。

五、家訪時間安排

家訪一般不占用教學(xué)時間(特殊情況除外),，主要安排在雙休日,，一天可訪問3—5人。

中學(xué)班主任工作計劃模板篇十一

初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔(dān)任的初二(3)班,，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計劃,。

一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育

開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣。

二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。

加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶動課代表,、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;

加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實(shí)話實(shí)說;建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、培養(yǎng)更好地生活態(tài)度

三,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會責(zé)任感得到提高.

四、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活

班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。五,、具體措施：

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)作。

2,、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。

4,、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

6,、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動,，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

7,、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。

8,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動

10,、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

11,、嘗試實(shí)施班干部輪換制度,。

12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。

13,、嚴(yán)格請假制度,，堅決杜絕私自外出。

14,、大力加強(qiáng)安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。

15,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。

16,、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

17,、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

18,、對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

19,、堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報妥善解決,。

20,、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展,。

初二雖然在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。

中學(xué)班主任工作計劃模板篇十二

一,、基本情況分析

本班42人,，英才直升生11人，新生直升4人,。學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,，學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法等方面差異很大,。雖經(jīng)過一學(xué)期的努力,，大部分同學(xué)能夠做到文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力完成各項(xiàng)任務(wù),，但也有少數(shù)同學(xué)，行為習(xí)慣不夠好,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，個別學(xué)生甚至厭學(xué)情緒較嚴(yán)重，行為隨意,，影響了班級的整體作風(fēng),。

二、要點(diǎn)與措施

1,、針對學(xué)生現(xiàn)狀,，本著“成才源于覺醒,，心態(tài)決定命運(yùn),，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育,、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識。指導(dǎo)學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,，盡快地擺脫假期綜合癥,，力求很好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。

2,、選舉新一屆班,、團(tuán)委，定期召開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭,、榜樣作用,，實(shí)施班干輪值制度，以此培養(yǎng)每一個學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣和自我管理的能力,。

3、確定班級精神--“向前沖,，一班與眾不同”,。

4、注意環(huán)境的整理和衛(wèi)生的保潔,，創(chuàng)造出干凈,、整潔、舒適的班級風(fēng)貌,。

5,、輪流寫作，記心路歷程,、以小見大,，記班級軼事,、發(fā)微知著。見證班集體成長和發(fā)展,，弘揚(yáng)正氣,，形成良好輿論導(dǎo)向。

6,、做好每月月報表工作,，評選“班級之星”，為懲處歪風(fēng),、激勵后進(jìn),、獎勵先進(jìn)，構(gòu)建一種最優(yōu)的,、健康的班級環(huán)境,。

7、發(fā)揮周記的交流功能,，增進(jìn)師生了解與溝通,，及時發(fā)現(xiàn)共性的問題，召開主題班會或通過下班教育的機(jī)會解決,，若是學(xué)生有創(chuàng)造性地提出建議,，或提出一個不可公開的私人問題，或?qū)λ说拿孛苄缘膯栴},，則及時,、個別地交流或引導(dǎo)。

8,、主題系列教育,。讓學(xué)生組織、主持主題班會,，在活動時,，盡量把學(xué)生推到主體位置上，讓學(xué)生真正成為活動的策劃者,、組織者,、實(shí)施者和評價者。本學(xué)期,，我們準(zhǔn)備開展------寒假后收心工作,，-----新一屆班、團(tuán)委主要干部民主競選大會,，,、------“五一”假期后的“收心”工作，------期中考總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等一系列的主題班會,。

9,、將老師的學(xué)法指導(dǎo)與學(xué)生的學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流有機(jī)的結(jié)合起來,，雙管齊下加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生不但做到自覺學(xué)習(xí)而且主動學(xué)習(xí),，具有較強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力,。

10、組織一幫一結(jié)對子活動,，創(chuàng)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

11,、積極動員學(xué)生參加社會實(shí)踐活動,，增強(qiáng)社會責(zé)任感。通過各種集體活動,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)集體凝聚力。

12,、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,，積極進(jìn)取，營造平等,、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系,。

13,、積極參加學(xué)校組織的各種活動,規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生和兩操工作,，重視學(xué)校各項(xiàng)評比工作,爭取學(xué)習(xí)氛圍好,，衛(wèi)生達(dá)優(yōu)，各項(xiàng)成績優(yōu)秀,。

14,、把三個集體聯(lián)系成一個教育整體，進(jìn)行統(tǒng)一的教育工作,，依靠三個集體的力量對每個學(xué)生進(jìn)行教育,，有計劃的開好家長會，經(jīng)常與家長打電話,、寫信溝通,，加強(qiáng)對學(xué)生的家訪工作，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系并作好家訪記錄,。

15,、進(jìn)行心理教育，研究學(xué)生個性,，認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)咨詢,、指導(dǎo)、糾正工作,，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。著眼學(xué)生的長期發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ),。

16、輔優(yōu)補(bǔ)差促中間,，養(yǎng)成學(xué)生的良好思想品德和行為規(guī)范,，針對不同類型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,，使之易于,、樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨椋嬲鹬孛恳粋€學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),，把思想工作做到學(xué)生心坎上,。

17、積極開展法紀(jì)教育,，教育學(xué)生做守法有德的公民,，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力,、學(xué)習(xí)能力、交往能力與其他方面的特別能力,。

18,、施行案例教育，充分利用廣播,、電視,、報刊、雜志等傳媒,，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的先進(jìn)典型、樹正氣,，立榜樣,，自我教育，促進(jìn)學(xué)生主動,、健康,、向上、生動活潑的成長,。

三,、活動安排

二月份：

1,、------寒假后收心工作。

2,、學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),，檢查儀容儀表，清查零食,、手機(jī)等,。

3、檢查寒假作業(yè),，寫好社會實(shí)踐報告,，進(jìn)行假期總結(jié)。

4,、活動：——我為班級獻(xiàn)良策,。

5、主題班會：-----新一屆班,、團(tuán)委主要干部民主競選大會,。民主評選出新的班委會、團(tuán)支部,，形成班級的核心力量作用,，討論通過班級目標(biāo)，班干部培訓(xùn),。

6,、制定值日制度，制定新班規(guī),。

7、活動：------安全教育工作,。

三月份：

1,、學(xué)習(xí)。狠抓班級紀(jì)律,，給每一名同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、主題班會：“壓力讓人更完美”,。

3,、召開主題班會。

四月份：

1,、帶領(lǐng)學(xué)生積極參加校園美化,、綠化工作。

2,、學(xué)法指導(dǎo)活動：課堂,、晚修學(xué)習(xí)效果反思,。

3、征文活動,。

4,、做好期中考試復(fù)習(xí)工作。期中考試動員及應(yīng)試心理輔導(dǎo)和考前指導(dǎo),。

5,、------期中考總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。

五月份：

1,、------“五一”假期后的“收心”工作,。

2、------安全教育工作,。

六月份：

1,、搞好期末考前動員活動?！盀樽约赫乙粋€競爭對手”——確立目標(biāo),。

2、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，迎接復(fù)習(xí)考試,。

七月份：

1、期末復(fù)習(xí),、考試,、考評各項(xiàng)工作。

2,、安排好期末考試各項(xiàng)工作及放假事宜,。

3、教育教學(xué)工作小結(jié),，做好學(xué)生成績單,、學(xué)籍檔案填寫等工作。

〔說明：〕

1,、以上計劃如與學(xué)校工作有沖突時,，將以學(xué)校的工作為主，可部分修改計劃,。

2,、以上計劃如遇突發(fā)緊急情況面不能執(zhí)行時，臨時可作部分變動,。