每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

學(xué)生會(huì)組織部面試問題 篇一

1,、你除了學(xué)生會(huì)還報(bào)了什么社團(tuán)嗎,？透過筆試或者面試了嗎？

2,、對(duì)于一項(xiàng)工作,，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？

3,、你喜歡看書嗎,？喜歡看什么書？喜歡音樂嗎,？什么樣的音樂,？（性格取向

4,、你有何優(yōu)缺點(diǎn)——考察：應(yīng)試者對(duì)自己的決定是否中肯，自信自卑和自傲傾向如何

5,、你認(rèn)為該工作的難點(diǎn)或挑戰(zhàn)性在什么地方,？——考察：只有熟悉該工作才能準(zhǔn)確回答此問題，并以此決定對(duì)方潛力處于什么層級(jí)

6,、你進(jìn)來之后準(zhǔn)備辦點(diǎn)什么活動(dòng),，是否有想法或者創(chuàng)意？

7,、你認(rèn)為你在工作中的成就是什么,？——考察：了解對(duì)方對(duì)“成就”的理解，了解對(duì)方潛力的突出點(diǎn),，是否能客觀的總結(jié)回顧自我

8,、介紹一下你的家鄉(xiāng)，是否有什么好玩的以及好吃的,？

9,、上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí),，你對(duì)大學(xué)的`印象,。（——考察學(xué)生的語言表達(dá)潛力，和對(duì)事情的總結(jié)潛力,。）

10,、請(qǐng)講述一次讓你很感動(dòng)的經(jīng)歷——考察：——考察應(yīng)試者是否有感性

11、你有女|男朋友嗎你對(duì)大學(xué)戀愛的看法,。

12,、認(rèn)識(shí)我嗎？明白我是那個(gè)部的嗎,？談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)?。?mdash;—考察學(xué)生的應(yīng)變潛力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度,，是否細(xì)心）

13,、請(qǐng)你告訴我你的一次失敗經(jīng)歷——考察：如果能迅速作答，則應(yīng)試者反應(yīng)靈敏,，或可能是應(yīng)試者善于總結(jié)教訓(xùn)

14,、簡(jiǎn)單地談一下你是怎樣過完過去的那個(gè)暑假的,，做了一些有好處的想做的事嗎,？（——考察學(xué)生的語言組織潛力，能夠看出學(xué)生的活潑程度）

學(xué)生會(huì)組織部面試問題 篇二

1,、你初中階段是否有擔(dān)任什么職務(wù),，這些工作對(duì)你影響,？（測(cè)定其工作潛力）

2、你不喜歡的人是什么樣貌的,，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人,，你如何處理？

3,、怎樣對(duì)待潛力和你差不多,，但是獲得的機(jī)會(huì)和榮譽(yù)比你多的“對(duì)手”？

4,、假如你頂頭上司讓你完成某項(xiàng)任務(wù),，但此時(shí)你頂頭上司的頂頭上司卻分派你做另一項(xiàng)任務(wù)，這時(shí)你該怎樣做,？

5,、你想要入系學(xué)生會(huì)，你奶奶明白了,，但她不明白什么是學(xué)生會(huì),，不明白你為什么要去，你怎樣解釋給你的奶奶聽（實(shí)際問題是：你對(duì)團(tuán)委的理解和認(rèn)識(shí),？你進(jìn)團(tuán)委的目的是什么,？宗旨當(dāng)然是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)提高自己的潛力和認(rèn)識(shí),?？词欠裼信囵B(yǎng)和發(fā)展的潛力，應(yīng)對(duì)工作的瑣碎繁多,，是不是能塌實(shí),、有潛力、自信,、有必須頭腦,！能否獨(dú)立開展團(tuán)會(huì)的潛力，說話表述是否有抓住重點(diǎn),。團(tuán)委是聯(lián)系校園和同學(xué)的紐帶,，是同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái),。能夠更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng),，為同學(xué)服務(wù)，在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足,，提高自己充實(shí)自己?。?/p>

6、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì),，怎樣處理好學(xué)習(xí)和工作,，干部和學(xué)生的關(guān)系,？

7,、談?wù)勀阋郧敖M織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),！

8、你怎樣協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系

9,、你哪方面比較擅長(zhǎng),？你覺得你在這個(gè)部門,，能夠負(fù)責(zé)哪方面的工作？

10,、在系學(xué)生會(huì)里,，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類的工作,，你如何看待,？

學(xué)生會(huì)組織部面試問題 篇三

1、為什么選取組織部,？假如你順利進(jìn)入組織部,，并且工作努力盡責(zé)，但卻沒有得到提撥賞識(shí),，你會(huì)認(rèn)為這是對(duì)你工作的否定嗎,？此時(shí)你會(huì)怎樣做？

2,、當(dāng)你的日程安排與工作時(shí)間發(fā)生沖突時(shí)你會(huì)如何處理,？比如說周末，你父母千里迢迢來看望你（只有很短的時(shí)間陪你）,，或者說是你有一節(jié)很重要的專業(yè)

3,、如何在最短時(shí)間的內(nèi)認(rèn)識(shí)一個(gè)人，并把他（她）的聯(lián)系方式弄到手,？假設(shè)你在火車上,，自習(xí)室，或者就在此刻,，你會(huì)如何辦到,？

4、假如你和你的好朋友同時(shí)想竟選某職位,，但他（她）主動(dòng)告訴你他（她）想競(jìng)選,，并很期望得到你的支持，這時(shí)你會(huì)怎樣處理,？

5,、課要上，但是你卻臨時(shí)被分派工作，這時(shí)你會(huì)如何處理,？

學(xué)生會(huì)組織部面試問題 篇四

1、既然你想入組織部,，那你對(duì)組織部的了解有多少呢,？

（考察大家是否了解組織部，是不是盲目選擇了一個(gè)部門加入）

A：根據(jù)我對(duì)組織部進(jìn)行的初步了解,，我發(fā)現(xiàn)組織部并不是一個(gè)組織活動(dòng)的部門,，組織部的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作,。督促各團(tuán)支部過好組織生活,，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估,。負(fù)責(zé)完成院分團(tuán)委交辦的其它事務(wù)等,。

2、你為什么覺得自己適合加入組織部能夠勝任組織部工作,？

A：通過對(duì)組織部的了解,，從其工作內(nèi)容中，我發(fā)現(xiàn)組織部的工作是非?，嵥榉彪s的,，只有踏實(shí)有能力、注意細(xì)節(jié)有耐心的同學(xué)才能勝任組織部的工作,。我的性格比較踏實(shí)穩(wěn)重,，做事也比較細(xì)致，中學(xué)時(shí)期擔(dān)任班干部的經(jīng)歷使得我具備了獨(dú)立開展團(tuán)會(huì)工作的能力,，因此我有充分信心勝任組織部工作,。

在高中階段你有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你有什么影響,？

這個(gè)問題主要是考察你有沒有經(jīng)驗(yàn),，如果高中階段有擔(dān)任某些職務(wù)當(dāng)然好，沒有就回答沒有,，要不還會(huì)問你擔(dān)任的感受,，以及對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊,，那么不但對(duì)你的印象不好,，估計(jì)接下來的面試也困難重重！

談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí),？（以組織部為例）

該問題主要考察新生是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力,，組織部不是一個(gè)組織活動(dòng)的部門，它的職責(zé)主要是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作,。督促支部過好組織生活,，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估,。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等,。

從以上介紹可以看出組織部的工作非常瑣碎,，需要塌實(shí)有能力和有一定頭腦的學(xué)生擔(dān)任,！所以組織部招人更看重你是否穩(wěn)重、有想法,、有文筆,，是否自信、能獨(dú)立開展團(tuán)會(huì)的能力等,！回答這個(gè)問題就要揀自己在這些方面的特長(zhǎng),，切不可有什么說什么，要說重點(diǎn)

既然你想入組織部,，那你對(duì)組織部有什么認(rèn)識(shí),？

這個(gè)問題考察的是新生對(duì)組織部的認(rèn)識(shí)，可以這樣回答：根據(jù)我對(duì)組織部短暫的了解,，我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳,，團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過好組織生活,，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活,，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等,。通過回答可以給面試官感覺是你是經(jīng)過對(duì)組織部工作的了解才報(bào)名組織部面試的,，說明你不是盲目的進(jìn)組織部。

你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么,？

這個(gè)問題基本每個(gè)部門都會(huì)問,。回答這個(gè)問題就要了解學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù),，然后積極的表明自己是來服務(wù)同學(xué),，而不是被同學(xué)服務(wù)的對(duì)象，并且表示希望在為大家服務(wù)的同時(shí),，自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高,。你的回答是雙贏的，既說明進(jìn)入的原因,，又說出自己的目的,，不一味地表示無私地奉獻(xiàn),，不會(huì)給人做作的感覺。

你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí),？

學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶,，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái),。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng),，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足,，提高自己,、充實(shí)自己,！

如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì),，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系,？

這個(gè)是個(gè)很尖銳的問題,，可以不正面回答。大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的,，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體,，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí),。還可以說是我的學(xué)長(zhǎng)是學(xué)生會(huì)這個(gè)優(yōu)秀的集體,，我很尊敬他，他有很多地方值得我學(xué)習(xí),，我更相信學(xué)生會(huì)有更多值得我學(xué)習(xí)的地方,，我會(huì)很努力地完成學(xué)生會(huì)的工作，同時(shí)很虛心的向?qū)W長(zhǎng)們學(xué)習(xí),。他們不但是我的學(xué)長(zhǎng),，還是我的良師益友！

談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),！

對(duì)于這個(gè)問題不要亂吹,，有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，沒有經(jīng)驗(yàn)就談?wù)勀阋姷交蚵牭竭^的一些失敗的經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己的啟發(fā),，切不可直接說沒有,，沒有經(jīng)歷的人，會(huì)讓人懷疑他的能力和觀察力,。

對(duì)你影響最深的一句話,。

我的格言是：方正最人，圓滑處世,。如果實(shí)在沒有對(duì)你影響最深的一句話,，就想一句比較經(jīng)典的，什么老子、孔子,、孫子等等的話都可以,，但前提要是正面的，而且自己要理解著句話,，要能講出道理來,！

對(duì)你影響最深的一個(gè)人。

我面試的時(shí)候回答的是我的母親,，我不是做作,，而是確實(shí)我很感激我的母親。當(dāng)然你回答的人一定要給你有很深的影響,，而且在回答的時(shí)候要表現(xiàn)出對(duì)此人的感情,！

一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個(gè)名,，那么你是第幾名,？

這個(gè)問題沒有固定答案問題，主要是看自己的思維反應(yīng)能力,?？梢赃@樣回答：我盡全力的完成了比賽，無論結(jié)果如何,，我超越了自己,，我就是勝利者，我就是第一名,！這樣回答可以給人一種很樂觀,、很自信的感覺！

學(xué)生會(huì)組織部面試問題 篇五

1,、簡(jiǎn)單地談一下你是怎樣過完過去的這個(gè)暑假的,，做了一些有好處的想做的事嗎（考察學(xué)生的。語言組織潛力,，能夠看出學(xué)生的活潑程度）

2,、潛力和熱情，請(qǐng)問你更看重哪一個(gè)為什么

3,、如何處理部長(zhǎng)和你的意見有分歧

4,、現(xiàn)實(shí)中，學(xué)習(xí)和工作往往會(huì)發(fā)生沖突,。如果成功進(jìn)入學(xué)生會(huì),，你將如何處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。

5,、工作中難免會(huì)有些抉擇,，你講如何處理干部和學(xué)生之間的關(guān)系

6,、你明白你爸爸的生日嗎，你外公外婆的生日嗎

7,、談?wù)勀阋郧敖M織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),！

8、談?wù)勀愦髮W(xué)有什么目標(biāo),，什么計(jì)劃

9,、組織部的職能需要什么潛力

10、如何處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,。

11,、你怎樣協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系

12、你覺得目前你的哪些經(jīng)歷性格優(yōu)勢(shì)人際交往等能夠 baihuawen.cn 使你勝任此工作

13,、你期望和什么樣的部長(zhǎng)共處

學(xué)生會(huì)組織部面試問題 篇六

1,、你為什么覺得自己適合加入組織部能夠勝任組織部工作？

參考回答：透過對(duì)組織部的了解,，從其工作資料中,，我發(fā)現(xiàn)組織部的工作是十分瑣碎繁雜的,，只有踏實(shí)有潛力,、注意細(xì)節(jié)有耐心的同學(xué)才能勝任組織部的工作。我的性格比較踏實(shí)穩(wěn)重,，做事也比較細(xì)致,，中學(xué)時(shí)期擔(dān)任班干部的經(jīng)歷使得我具備了獨(dú)立開展團(tuán)會(huì)工作的潛力，因此我有充分信心勝任組織部工作,。

2,、既然你想入組織部，那你對(duì)組織部的了解有多少呢,？

（考察大家是否了解組織部,，是不是盲目選取了一個(gè)部門加入）

參考回答：根據(jù)我對(duì)組織部進(jìn)行的初步了解，我發(fā)現(xiàn)組織部并不是一個(gè)組織活動(dòng)的部門,，組織部的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳,，團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促各團(tuán)支部過好組織生活,，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院分團(tuán)委交辦的其它事務(wù)等,。

學(xué)生會(huì)組織部面試問題 篇七

1. 你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的,？對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法？

“學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體,，我們學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良形象,，做好模范帶好頭,。要時(shí)時(shí)以身作則，處處樹立榜樣,，秉公辦理各類事情,，不能有絲毫的私心，要敢于批評(píng)與自我批評(píng),，善于聽取不同意見,，完善自己，促進(jìn)工作,。不但在同學(xué)們中樹立自己的良好形象,，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì)，這一切要求我們努力努力再努力,。當(dāng)然,，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn),。

2. 你為什么要加入學(xué)生會(huì),？

回答這個(gè)問題時(shí)，一定要積極正面,，說白了從兩點(diǎn)說就行：一是為了鍛煉自己多學(xué)東西讓自己的大學(xué)生活豐富多彩,；二是為大家服務(wù)，為系里做點(diǎn)什么,。個(gè)人覺得從這兩點(diǎn)答就行,。如果你是要加入哪個(gè)部門，具體問到哪個(gè)部門了你就在多少就這個(gè)部門大一點(diǎn),。

3. 你覺得你的優(yōu)勢(shì)是什么,？

會(huì)一些特長(zhǎng)了更好，不會(huì)了,，可以這樣回答,。我有三顆心作為我的優(yōu)勢(shì)：細(xì)心、熱心,、耐心,。等。

4. 如果你競(jìng)選的部門人太多,，你又很優(yōu)秀,，要把你調(diào)到其他部門，你愿意去么,？

這個(gè)根據(jù)你的意愿了,，語言給完善下就行。很多時(shí)候也會(huì)就一些你競(jìng)選的部門提一些問題,，你在這之前要多了解下這些部門回答也就沒問題了,。祝福你朋友,。

5. 談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)。（以組織部為例）

該問題主要考察新生是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力,，組織部不是一個(gè)組織活動(dòng)的部門,，它的職責(zé)主要是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作,。督促支部過好組織生活,，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估,。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等,。從以上介紹可以看出組織部的工作非常瑣碎,，需要塌實(shí)有能力和有一定頭腦的學(xué)生擔(dān)任,！所以組織部招人更看重你是否穩(wěn)重、有想法,、有文筆,，是否自信、能獨(dú)立開展團(tuán)會(huì)的能力等,！回答這個(gè)問題就要揀自己在這些方面的特長(zhǎng),，切不可有什么說什么，要說重點(diǎn),。

6. 既然你想入組織部,，那你對(duì)組織部有什么認(rèn)識(shí),？

這個(gè)問題考察的是新生對(duì)組織部的認(rèn)識(shí),，可以這樣回答：根據(jù)我對(duì)組織部短暫的了解，我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳,，團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作,。督促支部過好組織生活，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活,，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估,。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等。通過回答可以給面試官感覺是你是經(jīng)過對(duì)組織部工作的了解才報(bào)名組織部面試的,，說明你不是盲目的進(jìn)組織部,。

7. 如果你這次沒有進(jìn)入@@部呢？

“如果這次未能當(dāng)選,，我會(huì)一如既往地努力做好本職工作,，同時(shí)積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。我也會(huì)一如既往地加緊學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，提高自己,，下一次我依然會(huì)來競(jìng)選。那時(shí),，再接受老師和同學(xué)們的檢閱,。我一定會(huì)交一份滿意的答卷！” 記得最后結(jié)束要說“謝謝,！” 總之問的問題一般不是是非問題 沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說點(diǎn)好聽的,，一般就OK

8. 你為什么要加入@@部,？（判斷 溝通能力和口才） 你對(duì)@@部了解有多少？

回答這個(gè)問題時(shí),，一定要積極正面,，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展,，希望能在學(xué)@@多多學(xué)習(xí)等等r此時(shí)可以稍稍夸一下@@部,，但切記一定要誠懇，不然可是會(huì)畫蛇添足,，得不償失哦,！所以建議你可以坦承的說出自己的動(dòng)機(jī)，不過用語還是要思考一下,。

這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場(chǎng),，看應(yīng)聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來！至少也要知道學(xué)習(xí)部的具體工作,，不然一問當(dāng)場(chǎng)傻在那兒就糗大了,！

9。 我們這個(gè)部的工作很XX的,，你能做過來么,？

當(dāng)然說可以啊，,，不要含糊,，要顯得有自信。當(dāng)然你還要具體發(fā)揮你會(huì)怎么做,？

學(xué)生會(huì)組織部面試問題 篇八

1,、你覺得各部的工作難點(diǎn)在哪里，具有挑戰(zhàn)性的地方在哪里,？

2,、你怎樣評(píng)價(jià)自己，以及你身邊的人怎樣評(píng)價(jià)你,？

3,、假設(shè)你先報(bào)的是實(shí)踐部此刻讓你進(jìn)組織部的復(fù)試,，你會(huì)怎樣想呢？

4,、你的上司（比如說：部長(zhǎng)）在你的工作扮演了什么樣的主角,？：你將來的上司（部長(zhǎng)）認(rèn)為你對(duì)他們最具價(jià)值的是什么？你需要什么樣的組織安排指導(dǎo)和反饋,，才能出色完成工作,？（對(duì)工作是否有構(gòu)想，是否能正確處理自己和上級(jí)的關(guān)系）

5,、你的上司有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行,，你是明白有不妥的，你會(huì)怎樣做,？（與上級(jí)的協(xié)調(diào)潛力和處事藝術(shù)）

6,、在做學(xué)生工作中會(huì)遇到很多問題，如同學(xué)們參加活動(dòng)不夠用心,，應(yīng)怎樣解決,？

7、談?wù)勀阋郧敖M織或活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),；（實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)）

8,、當(dāng)工作多而作業(yè)沒有完成時(shí)，你會(huì)如何選??？如何協(xié)調(diào)？（工作與學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)潛力）

9,、如果讓你策劃一次迎新晚會(huì)|舞會(huì),，請(qǐng)問你的流程是什么？（實(shí)際的工作潛力）

10,、你在活動(dòng)中如何用熱情和激情來號(hào)召大家,？

11、當(dāng)覺得部長(zhǎng)的工作不合理或發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)有不足之處的時(shí)候,，你將怎樣辦,？注意不能越級(jí)辦事（與上級(jí)的協(xié)調(diào)潛力,，為人做事的藝術(shù)潛力）

12,、認(rèn)為自己有說明出眾的地方,，能夠勝任學(xué)生會(huì)的工作？

13,、若讓你在一天內(nèi)完成一份活動(dòng)的策劃書,，無論你是否做過,，你將怎樣做？（經(jīng)手陌生工作的適應(yīng)和完成潛力）

14,、談?wù)剬?duì)所報(bào)部的認(rèn)識(shí)。

15,、你不喜歡的人是什么樣貌的,，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)了這樣的人你如何處理？你想要入學(xué)生會(huì),，你父母明白了，但他們不明白什么是學(xué)生會(huì),，不明白你為什么要去，你怎樣解釋給你的他們聽,？（實(shí)際問題是：你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么,？）

16、讓你為自己部策劃一次屬于自己部門特色的活動(dòng),，你會(huì)策劃什么

17,、你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么,？

18,、假如讓你進(jìn)入了學(xué)生會(huì),，你會(huì)從那方面發(fā)揮,？（了解他的意愿和計(jì)劃及他是一個(gè)策劃者還是執(zhí)行者）

19,、當(dāng)工作不多而部?jī)?nèi)同學(xué)都想做的時(shí)候你將怎樣做？具體談?wù)勀阕鳛橐粋€(gè)干事會(huì)怎樣分工協(xié)調(diào)

20、你不喜歡的人是什么樣貌的？如果學(xué)生會(huì)里出現(xiàn)了這樣的人，你該如何去和他相處？（對(duì)人際關(guān)系的處理，看人格品性）

21、為什么想進(jìn)入學(xué)生會(huì)？對(duì)它的認(rèn)識(shí)有多少？

22、如果被調(diào)劑到他部門或沒進(jìn)學(xué)生會(huì)你將怎樣做（自我調(diào)節(jié)潛力）

23、有人和你競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位,，但他在你背后說你壞話,，影響了你的競(jìng)爭(zhēng)力,，你會(huì)怎樣做,？（對(duì)外的調(diào)解潛力和排阻潛力）

24,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己常被處于閑置狀態(tài)，沒有工作,，你將怎樣做,？（自我展示和表現(xiàn)潛力）

25、如何宣傳并使同學(xué)們參加我們的活動(dòng),，怎樣促使同學(xué)們用心準(zhǔn)備,。（組織潛力）

26、在學(xué)生會(huì)里,，有時(shí)因工作協(xié)調(diào),，會(huì)讓你去做苦力類的工作，你如何看待,？

27,、假如這次失敗了，你會(huì)怎樣做,？（有無自我檢討的心態(tài)）

28,、有些活動(dòng)需要坐場(chǎng)，你覺得就應(yīng)是強(qiáng)制參加還是自愿參加,？

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