每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

書(shū)香班級(jí)的申報(bào)材料怎么填篇一

申報(bào)理由一：為學(xué)生創(chuàng)造良好的氛圍

學(xué)生每天要帶一本課外書(shū),，我們每天都讓學(xué)生進(jìn)行“三讀三共”,，即早上生生共讀，讀課文,，朗朗的讀書(shū)聲總是充滿教室,；中午師生共讀，讀名著,，讀好書(shū),，共同探討、交流,，書(shū)香氣彌漫整個(gè)教室,；晚上親子共讀，孩子和家長(zhǎng)在讀書(shū)中交流感情,，在讀書(shū)中共同成長(zhǎng),。時(shí)間有保證，學(xué)生每天都能在書(shū)中陶冶情操,，在書(shū)中找到榜樣,，在書(shū)中知道了什么是美什么是丑，什么是真什么是假,，什么是善什么是惡,，什么樣的人生才有價(jià)值，什么樣的情感才是美好的……學(xué)生的文采也得到到了提高,。

申報(bào)理由二：班級(jí)圖書(shū)角的利用

本學(xué)期,，除了充分利用學(xué)校圖書(shū)館之外，我班還充分利用了班級(jí)圖書(shū)角,，使用率很高,，孩子們每天可以借閱，利用課余的時(shí)間進(jìn)行閱讀,。

借閱規(guī)則如下：

1、每天中午是借閱時(shí)間,，由管理員登記,。

2、借閱時(shí)間最短為一天,，最長(zhǎng)不得超過(guò)三天,，自主保管好圖書(shū),。

3、圖書(shū)管理員每天要整理清點(diǎn)圖書(shū),。

申報(bào)理由三：為孩子推薦好書(shū),，引領(lǐng)孩子暢游書(shū)海。

我們班學(xué)生愛(ài)好廣泛,，在讀書(shū)上也有所體現(xiàn),，有的喜歡讀文學(xué)著作，有的喜歡科學(xué)探秘的書(shū)籍,，也有的喜歡歷史故事,。為了讓學(xué)生有更好的提高，也是對(duì)課文的拓展,，我推薦孩子們讀了《三國(guó)演義》《假如給我三天光明》《西游記》《上下五千年》《史記》《水滸傳》《魯濱遜漂流記》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》以及季羨林老師的作品等,，定期推薦，有效指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣為孩子們選購(gòu)圖書(shū),。我班孩子們興趣濃厚,，自主選購(gòu)，收獲頗豐,。

申報(bào)理由四：堅(jiān)持做讀書(shū)筆記

我班學(xué)生一直堅(jiān)持做讀書(shū)筆記,，有摘抄，有創(chuàng)作,，有讀后感,，內(nèi)容豐富，堅(jiān)持不懈,。我要求學(xué)生每天做摘抄,，大概60字左右，可以是名人名言,，也可以是優(yōu)美詞句,，還可以是精彩的段落。并且當(dāng)天要把這些摘抄的多讀一讀最好能背,，堅(jiān)持一段時(shí)間后,，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，每天輕松完成,，有的同學(xué)孩子自覺(jué)加量,，學(xué)生的語(yǔ)言豐富了，寫(xiě)作水平也有所提高,。

申報(bào)理由五：堅(jiān)持背誦積累

我一直讓學(xué)生背誦優(yōu)秀的古今詩(shī)文和優(yōu)美的文章,，每周一篇，目的是增加積累，提高學(xué)生的文化素養(yǎng),。我們背誦了校園內(nèi)懸掛的古詩(shī)古詩(shī)30首,，還背了于謙的《石灰吟》，曹植的《七步詩(shī)》,，蘇軾的《水調(diào)歌頭》,，鄭燮的'《竹石》，陸游的《卜算子·詠梅》,，李清照的《菩薩蠻》等古詩(shī)文,，我還讓學(xué)生背誦了毛澤東的《沁園春·雪》《卜算子·詠梅》等詩(shī)詞。學(xué)生的積累多了,，對(duì)詩(shī)詞的興趣提高了,，文學(xué)素養(yǎng)也等到了提升。

申報(bào)理由六：各類活動(dòng)的展開(kāi)

為了豐富讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造氛圍,，提高興趣，我在班級(jí)組織了各種活動(dòng),，如“手抄報(bào)的展覽”,，學(xué)生圍繞讀書(shū)制作手抄報(bào)，內(nèi)容豐富,，制作精美,，圖文并茂，精彩紛呈,。我班還進(jìn)行了“校內(nèi)古詩(shī)背誦我最棒”比賽,。還有“讀書(shū)故事會(huì)”，學(xué)生圍繞一本書(shū)展開(kāi)討論,、交流,、講故事，在交流中進(jìn)行思想的碰撞,，感受書(shū)帶來(lái)享受,。

書(shū)香班級(jí)的申報(bào)材料怎么填篇二

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū),、讀好書(shū),、讀整本的書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料,?！睘槟芨玫刎瀼剡@一新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下,，我努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)的氛圍，使讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣,，使班級(jí)更富人文底蘊(yùn),，充滿智慧和生機(jī)。

學(xué)生每天要帶一本課外書(shū),，我們每天都讓學(xué)生進(jìn)行“三讀三共”,，即早上生生共讀，讀課文,，朗朗的讀書(shū)聲總是充滿教室,；中午師生共讀，讀名著,，讀好書(shū),，共同探討、交流,，書(shū)香氣彌漫整個(gè)教室,；晚上親子共讀，孩子和家長(zhǎng)在讀書(shū)中交流感情,，在讀書(shū)中共同成長(zhǎng),。時(shí)間有保證，學(xué)生每天都能在書(shū)中陶冶情操,，在書(shū)中找到榜樣,，在書(shū)中知道了什么是美什么是丑，什么是真什么是假,，什么是善什么是惡,，什么樣的人生才有價(jià)值，什么樣的情感才是美好的學(xué)生的文采也得到到了提高,。

本學(xué)期,，除了充分利用學(xué)校圖書(shū)館之外，我班還充分利用了班級(jí)圖書(shū)角,，使用率很高,，孩子們每天可以借閱，利用課余的時(shí)間進(jìn)行閱讀,。

借閱規(guī)則如下：

1,、每天中午是借閱時(shí)間，由管理員登記,。

2,、借閱時(shí)間最短為一天，最長(zhǎng)不得超過(guò)三天，自主保管好圖書(shū),。

3,、圖書(shū)管理員每天要整理清點(diǎn)圖書(shū)。

我們班學(xué)生愛(ài)好廣泛,，在讀書(shū)上也有所體現(xiàn),，有的喜歡讀文學(xué)著作，有的喜歡科學(xué)探秘的書(shū)籍,，也有的喜歡歷史故事,。為了讓學(xué)生有更好的提高，也是對(duì)課文的拓展,，我推薦孩子們讀了《三國(guó)演義》《假如給我三天光明》《西游記》《上下五千年》《史記》《水滸傳》《魯濱遜漂流記》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》以及季羨林老師的作品等,，定期推薦，有效指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣為孩子們選購(gòu)圖書(shū),。我班孩子們興趣濃厚,，自主選購(gòu)，收獲頗豐,。

我班學(xué)生一直堅(jiān)持做讀書(shū)筆記,，有摘抄，有創(chuàng)作,，有讀后感,，內(nèi)容豐富，堅(jiān)持不懈,。我要求學(xué)生每天做摘抄,，大概200字左右，可以是名人名言,，也可以是優(yōu)美詞句,，還可以是精彩的段落。并且當(dāng)天要把這些摘抄的多讀一讀最好能背,，堅(jiān)持一段時(shí)間后,，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，每天輕松完成,，有的同學(xué)孩子自覺(jué)加量,，學(xué)生的語(yǔ)言豐富了，寫(xiě)作水平也有所提高,。

我一直讓學(xué)生背誦優(yōu)秀的古今詩(shī)文和優(yōu)美的文章,，每周一篇，目的是增加積累,，提高學(xué)生的文化素養(yǎng),。我們背誦了校園內(nèi)懸掛的古詩(shī)30首,，還背了于謙的《石灰吟》，曹植的《七步詩(shī)》,，蘇軾的《水調(diào)歌頭》,，鄭燮的《竹石》，陸游的《卜算子詠梅》,，李清照的《菩薩蠻》等古詩(shī)文,，我還讓學(xué)生背誦了毛澤東的《沁園春雪》《卜算子詠梅》等詩(shī)詞。學(xué)生的積累多了,，對(duì)詩(shī)詞的興趣提高了，文學(xué)素養(yǎng)也等到了提升,。

為了豐富讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造氛圍，提高興趣,，我在班級(jí)組織了各種活動(dòng),，如“手抄報(bào)的展覽”，學(xué)生圍繞讀書(shū)制作手抄報(bào),，內(nèi)容豐富,，制作精美，圖文并茂,，精彩紛呈,。我班還進(jìn)行了“校內(nèi)古詩(shī)背誦我最棒”比賽。還有“讀書(shū)故事會(huì)”,，學(xué)生圍繞一本書(shū)展開(kāi)討論,、交流、講故事,，在交流中進(jìn)行思想的碰撞,，感受書(shū)帶來(lái)享受。

書(shū)香班級(jí)的申報(bào)材料怎么填篇三

俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”從遙遠(yuǎn)的古代開(kāi)始,，勞動(dòng)人民便開(kāi)始提倡讀書(shū),，書(shū)籍是了解世界的窗口，如今的信息時(shí)代,，一切飛速發(fā)展,，如果不讀書(shū)、不學(xué)習(xí),，那必將被社會(huì)所淘汰,。好的讀書(shū)習(xí)慣要從小培養(yǎng),，讓書(shū)籍走進(jìn)學(xué)生的心靈，豐富他們的知識(shí),，開(kāi)闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,。以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力,，從中體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè),！結(jié)合本班實(shí)際，開(kāi)展了“書(shū)香伴我行”讀書(shū)活動(dòng),。

1,、構(gòu)建多元化的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)。建立“我的小書(shū)櫥”,、“我們的圖書(shū)角”,，并實(shí)現(xiàn)資源共享。

2,、通過(guò)課內(nèi)多角度的有意識(shí)的閱讀指導(dǎo)訓(xùn)練,，提升學(xué)生的閱讀能力，學(xué)生掌握一定的閱讀策略,。在時(shí)間上要求每天課余保證最少二十分鐘閱讀,，并進(jìn)行讀書(shū)心得交流。

1,、結(jié)合學(xué)?！靶@讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案及班級(jí)實(shí)際讀書(shū)現(xiàn)狀，制定本班讀書(shū)方案,。

2,、班級(jí)集體讀書(shū)內(nèi)容：背誦《日有所誦》中的優(yōu)秀小詩(shī)歌、讀班級(jí)學(xué)生提供的書(shū)刊《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，欣賞繪本《踩呀踩呀踩榛子》,、《丁丁在西藏》。

3,、營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍

（1）以身作則,，從老師自身做起，每天和同學(xué)們一起讀書(shū),。

（2）建立好班級(jí)的圖書(shū)角,，做到圖書(shū)內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí),。再次明確“圖書(shū)管理員”職責(zé),，制定班級(jí)圖書(shū)管理制度,。

（3）記住班級(jí)讀書(shū)要求“走進(jìn)教室就看書(shū)”，每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午,，走進(jìn)教室就看書(shū),。

4、在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過(guò)程中,，盡量提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)拓展技能,；通過(guò)召開(kāi)“繪本推介會(huì)”，讓學(xué)生講給自己印象最深的故事,；舉行讀書(shū)心得交流會(huì),，讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談讀書(shū)體會(huì)，相互交流,，促進(jìn)知識(shí)內(nèi)化,；

5、讀書(shū)成果展示

通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的進(jìn)行,，讓孩子們愛(ài)上讀書(shū)。

展示方式：

（1）把自己喜歡的繪本介紹給大家,；

（2）把自己喜歡的繪本故事講給大家聽(tīng),；

（3）根據(jù)自己喜歡的繪本進(jìn)行續(xù)寫(xiě)或改寫(xiě)；

（4）爭(zhēng)做“勤勞的小蜜蜂”,，把自己在讀書(shū)的過(guò)程中積累到的好詞好句寫(xiě)一寫(xiě),，并和同學(xué)們交流,。

6,、書(shū)香少年的評(píng)選

本班書(shū)香少年將根據(jù)學(xué)生的藏書(shū)數(shù)量、識(shí)字?jǐn)?shù)量和閱讀書(shū)目多少進(jìn)行評(píng)選,，選出三名優(yōu)秀書(shū)香少年推送學(xué)校,。

一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了，我們整個(gè)班級(jí)把活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,，取得了良好的效果,。

在本次讀書(shū)活動(dòng)中,，一一班借閱繪本共34本,，師生共讀共6本,，分別是：《踩呀踩呀踩榛子》《公雞的新鄰居》《丁丁在西藏》《父與子》《一粒種子的旅行》《愛(ài)花的?！?。學(xué)生共收集個(gè)人圖書(shū)16本。帶給了孩子們很多的快樂(lè),，也讓孩子們?cè)跇?lè)趣中學(xué)到了豐富的知識(shí)。

通過(guò)本次活動(dòng),，我班涌現(xiàn)出多個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的小朋友,，只要一有閑暇時(shí)間，他們就會(huì)捧起愛(ài)讀愛(ài)看的繪本進(jìn)行欣賞,，并不自覺(jué)地在自己的圖畫(huà)本上畫(huà)畫(huà),、寫(xiě)寫(xiě)。

讀書(shū)賦予了學(xué)生良好的氣質(zhì)風(fēng)貌,，所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”嘛,，在我們班級(jí)里同學(xué)們都禮貌待人，沒(méi)有打架斗毆的現(xiàn)象發(fā)生,；同學(xué)之間有和諧的氛圍,，互相幫助，友愛(ài)團(tuán)結(jié),；讀書(shū)可以益智,，學(xué)生能夠運(yùn)用書(shū)本知識(shí)恰當(dāng)?shù)慕鉀Q生活中的一些問(wèn)題，讓他們成熟智慧起來(lái),。