范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

劉禹錫望洞庭翻譯篇一

湖光：湖面的波光,。

兩：指湖光和秋月。

和（hé）：指水色與月光互相輝映,。

潭面：指湖面,。

鏡未磨：古人的鏡子用銅制作、磨成,。這里一說是湖面無風(fēng),，水平如鏡；一說是遠(yuǎn)望湖中的景物，隱約不清,，如同鏡面沒打磨時照物模糊,。

白銀盤：形容平靜而又清的洞庭湖面。

青螺：這里用來形容洞庭湖中的洞庭山,。

劉禹錫望洞庭翻譯篇二

1,、能正確、流利,、有感情地朗讀課文,，背誦課文。

2,、學(xué)會本課生字,，其中田字格前面的只識不寫。

3,、能解釋詩句中帶點(diǎn)詞和詩句的意思,，并能寫出本課題《望洞庭》一詩所描繪的景色。

4,、理解這首詩的意思，感悟詩的意境,，使學(xué)生從中受到美的熏陶,。

（課前收集有關(guān)洞庭湖的資料）

一、導(dǎo)入揭題

1,、同學(xué)們,，我們偉大的祖國山河秀麗，風(fēng)景如畫,。前不久大家游了一回九寨溝,，感受頗深，并寫了非常優(yōu)美的文章,。今天,，想帶大家去洞庭湖走一走，領(lǐng)略一下洞庭的美景,。有誰知道洞庭湖的,？（激情導(dǎo)人）

2、結(jié)合學(xué)生收集的資料來介紹洞庭湖的,。

生：洞庭湖位于湖南省的北部,，岳陽市附近，是我國第二大淡水湖,。

生：八百里洞庭,，煙波浩淼。水天相接,，朝暉夕陰,，氣象萬千,。湖中有君山，山上有諸多名勝,。

生：著名詩人范仲淹來到洞庭,，留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的經(jīng)典之作,。（培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力是新課標(biāo)的要求）

師：介紹得真不錯,，咱們一起去看看。

3,、多媒體出示洞庭湖的畫面,。

師：你看到了什么景象？

生：夜晚的洞庭湖,，天空,、明月、湖水……

師：你能用上一些詞來形容看到的景物嗎,？

生：月明星稀,、風(fēng)清月朗、風(fēng)月無邊,、皓月當(dāng)空……

4,、師送一組詞，卡片出示：波光粼粼,、銀光閃閃,、水平如鏡、水天一色,、迷迷蒙蒙,、朦朦朧朧、寧靜和諧,。（加強(qiáng)積累）

5,、引出課題

師：洞庭湖的景象非常迷人，從古至今有無數(shù)文人墨客被它吸引,，寫下了許多描寫洞庭的美詩佳句,。在一千三百多年前，唐朝有位大詩人劉禹錫來到了洞庭湖附近,，看到了這樣一幅美景,，不禁詩興大發(fā)，寫下了一首千古傳頌的佳作,。聽,，他正在吟誦呢！

多媒體出示詩和配樂朗誦。（沒有條件的可配樂教師示范朗誦）

二,、精讀會意

1,、自讀全詩，明要求,。

讀準(zhǔn)字音,，讀不準(zhǔn)的生字看生字表，讀通詩句,。

2,、檢查自學(xué)效果，正音：洞dòng,、潭tán,、螺luó、磨mó

3,、再讀,，邊讀邊思考，你讀懂了哪些字或那些詞,，來說一說,。

（一）教學(xué)“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨,?！?/p>

生：我理解了“湖光秋月兩相和”。（多媒體或黑板出示）

相：相互,。和：和諧、協(xié)調(diào),。湖光：湖水的光,。

秋月：可以看出時間是秋天的晚上。

師：你理解得真不錯,。

生：我理解“兩相和”：湖水和月光融合在一起,，顯得非常和諧。

生：這句詩的意思是：秋天的夜晚,，月光如水,，水映月光，兩者融合在一起,，顯得非常和諧,。

生：我理解了“潭面無風(fēng)鏡未磨”（多媒體出示）

潭面：是指洞庭湖面。未：沒有,。磨：磨拭,。

鏡未磨：指沒有磨拭過的銅鏡。

師：沒有磨拭過的銅鏡給人怎樣的感覺？

生：朦朦朧朧,、模模糊糊,。

生：我理解這句詩意：湖上一點(diǎn)風(fēng)也沒有，湖面朦朦朧朧,，就像一面沒有磨拭過的銅鏡,。

師：詩中把什么比作什么？

生：把（潭面）比作（沒有磨拭過的銅鏡）,。（比喻句要注意）

師：誰能美美地把這兩句詩讀好,？（給生配樂）

湖光/秋月/兩相和，

潭面/無風(fēng)/鏡未磨,。（注意詩的節(jié)奏）

（二）教學(xué)“遙望洞庭山水色,，白銀盤里一青螺”。（多媒體出示）

生：遙望：遠(yuǎn)望,。

師：點(diǎn)題,，可以看出詩人離洞庭湖有一段距離，所以詩的題目是《望洞庭》,。

生：山水色：山就是指君山,，這句詩的意思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖和君山的顏色,，就像“白銀盤里一青螺”,。

師（出示實(shí)物：白銀盤和一個青螺）：你看到了什么？

生：我看到了白銀盤里放著個小巧玲瓏的青螺,，十分惹人喜愛,。

師：請你與畫中的景象比一比，象嗎,？

生：真美,，把月夜下洞庭的山水變成了一個精美絕倫的。工藝品,。

師：這句詩中,，把什么比作了什么？

生：把（洞庭湖）比作（白銀盤）,；把（君山）比作（青螺）,。

請生讀好這兩句詩。

遙望/洞庭/山水色,，

白銀/盤里/一青螺,。（注意詩的節(jié)奏）

師：這首詩意境很美，誰能美美地把它吟誦并背誦,。

師：閉上眼睛,，聽配樂朗誦,，你能想象出這樣的景色嗎？用上一兩個形容詞來說一說,。

生：秋天的一個夜晚,，我和劉禹錫登山岳陽樓，遙望洞庭湖,，銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上,，月光如水水如天，朦朧中那君山就象是白銀盤里的一個青螺,，十分惹人喜愛,。在這個寧靜和諧的夜晚，我和劉禹錫依依話別,。

生：月明星稀的夜晚,，我漫步在洞庭湖邊，那柔和的月色和湖水融合在一起,，整個湖面像籠罩著一層薄紗,。朦朧中，那君山就像一個放在白銀盤里的青螺,，我被這迷人的景色陶醉了,。

三、總結(jié)

同學(xué)們,，洞庭湖是我國的名勝,，觀光旅游的人很多，你們將來有機(jī)會一定要到湖南的岳陽市邊上去看一看洞庭湖,，玩一玩君山,，登一登岳陽樓，好好地領(lǐng)略一下祖國的錦繡風(fēng)光,。

四,、作業(yè)

1、用鋼筆描紅,。

2、想象《望洞庭》所描繪的景色,，用幾句話寫下來,。

一、注重遷移,、積累,、感悟，習(xí)慣情趣,?；钣昧擞谟勒奈逯亟虒W(xué)法,，用兒童化的語言讓孩子們從讀中發(fā)現(xiàn)問題，產(chǎn)生美感,，產(chǎn)生樂學(xué)感,。

二、在操作過程中重情趣,。古詩詞很美,，但不好教，在一幅直觀的畫面中,，學(xué)生有針對地去匹配他已有的知識,，既回憶起了以往學(xué)過的“風(fēng)清月明”、“風(fēng)月無邊”,，又把握了詩文審美韻味與內(nèi)涵,。在積累語言與情感的基礎(chǔ)上，注重對生命的感悟,，展示自己對古詩的個性解讀,，“白銀盤里一青螺”一句低調(diào)處理，更顯示了學(xué)生能觸類旁通地創(chuàng)造性思維,。

劉禹錫望洞庭翻譯篇三

望洞庭

湖光秋月兩相和,，潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠,，白銀盤里一青螺,。

《望洞庭》是唐代詩人劉禹錫所作的一首七言絕句?！锻赐ァ份d于《全唐詩》卷三百六十五,。此詩通過對洞庭湖高曠清超的描寫，充分表現(xiàn)出詩人的奇思異采,。表達(dá)了詩人對洞庭湖的喜愛和贊美之情,。

洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面風(fēng)平浪靜如同未磨拭的銅鏡,。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望洞庭湖山水蒼翠如墨,，好似潔白銀盤里托著青青的螺。

洞庭：湖名,，在今湖南省北部,。

湖光：湖面的波光。兩：指湖光和秋月,。和：和諧,。指水色與月光互相輝映。

潭面：指湖面,。鏡未磨：古人的鏡子用銅制作,、磨成,。這里一說是湖面無風(fēng)，水平如鏡,；一說是遠(yuǎn)望湖中的景物,，隱約不清，如同鏡面沒打磨時照物模糊,。

山水翠：也作“山水色”,。山：指洞庭湖中的君山。

白銀盤：形容平靜而又清的洞庭湖面,。白銀：一作“白云”,。青螺：這里用來形容洞庭湖中的君山。

詩中描寫了秋夜月光下洞庭湖的優(yōu)美景色,。微波不興,，平靜秀美，分外怡人,。詩人飛馳想像,，以清新的筆調(diào)，生動地描繪出洞庭湖水寧靜,、祥和的朦朧美,，勾畫出一幅美麗的洞庭山水圖。表現(xiàn)了詩人對大自然的熱愛,，也表現(xiàn)了詩人壯闊不凡的氣度和高卓清奇的情致,。

詩從一個“望”字著眼，“水月交融”,、“湖平如鏡”,，是近望所見；“洞庭山水”,、“猶如青螺”,，是遙望所得。雖都是寫望中景象,，差異卻顯而易見,。近景美妙、別致,；遠(yuǎn)景迷瀠,、奇麗。潭面如鏡,，湖水如盤，君山如螺,。銀盤與青螺相映,，明月與湖光互襯,，更覺情景相容、相得益彰,。詩人筆下的君山猶如鑲嵌在明鏡洞庭湖上一顆精美絕倫的翡翠,，令人美不勝收。其用詞也極精到,。

首句描寫澄徹空明的湖水與素月青光交相輝映,，儼如瓊田玉鑒，是一派空靈,、縹緲,、寧靜、和諧的境界,。表現(xiàn)出天水一色,，玉字無塵的融和畫面?！昂汀弊窒碌霉?，表現(xiàn)出了水天一色、玉宇無塵的融和的畫境,。而且,，似乎還把一種水國之夜的節(jié)奏——演漾的月光與湖水吞吐的韻律，傳達(dá)給讀者了,。

第二句描繪湖上無風(fēng),，迷迷蒙蒙的湖面宛如未經(jīng)磨拭的銅鏡?！扮R未磨”三字十分形象貼切地表現(xiàn)了千里洞庭風(fēng)平浪靜,、安寧溫柔的景象，在月光下別具一種朦朧美,。因?yàn)橹挥小疤睹鏌o風(fēng)”,，波瀾不驚，湖光和秋月才能兩相協(xié)調(diào),。否則,，湖面狂風(fēng)怒號，濁浪排空,，湖光和秋月便無法輝映成趣,，也就無有“兩相和”可言了。

第三,、四句詩人的視線從廣闊的湖光月色的整體畫面集中到君山一點(diǎn),。在皓月銀輝之下，洞庭山愈顯青翠,，洞庭水愈顯清澈,，山水渾然一體,，望去如同一只雕鏤透剔的銀盤里，放了一顆小巧玲瓏的青螺,，十分惹人喜愛,。詩人筆下秋月之中的洞庭山水變成了一件精美絕倫的工藝美術(shù)珍品，給人以莫大的藝術(shù)享受,?！鞍足y盤里一青螺”，真是匪夷所思的妙句,。此句的擅勝之處,，不止表現(xiàn)在設(shè)譬的精警上，還表現(xiàn)了詩人壯闊不凡的氣度和寄托了詩人高卓清奇的情致,。在詩人眼里,，千里洞庭不過是妝樓奩鏡、案上杯盤而已,。舉重若輕,，自然湊泊，毫無矜氣作色之態(tài),，這是十分難得的,。把人與自然的關(guān)系表現(xiàn)得這樣親切，把湖山的景物描寫得這樣高曠清超,，這正是詩人性格,、情操和美學(xué)趣味的反映。沒有蕩思八極,、納須彌于芥子的氣魄,，沒有振衣千仞、涅而不緇的襟抱,，極富有浪漫色彩的奇思壯采,。

劉禹錫望洞庭翻譯篇四

清晨登巴陵，周覽無不極,。

明湖映天光,，徹底見秋色。

秋色何蒼然,，際海俱澄鮮,。

山青滅遠(yuǎn)樹，水綠無寒煙,。

來帆出江中,，去鳥向日邊。

風(fēng)清長沙浦，山空云夢田,。

瞻光惜頹發(fā),，閱水悲徂年。

北渚既蕩漾,，東流自潺湲。

郢人唱白雪,，越女歌采蓮,。

聽此更腸斷，憑崖淚如泉,。

清晨登上巴丘山,，極目遠(yuǎn)眺，四方的景物無不盡收眼底,。

湖面明凈倒映著天光,，湖水清澈見底可以映現(xiàn)秋色。

秋天的物色多么蒼茫,，岸上與水色都明麗清朗,。

山色青翠掩映了遠(yuǎn)處的林木，水色碧綠沒有清冷的煙氣,。

帆船輕漂,，自江中向這里駛來，小鳥遠(yuǎn)去飛向日邊,。

長沙浦邊秋風(fēng)清朗,，云夢田上霜跡已空。

觀覽秋光使人嘆惜頭發(fā)脫落,，注目湖水流過又令人悲憫流年已逝,。

北邊的小洲隨波蕩漾，湖水向東潺潺而流,。

郢人唱起《白雪》,，江南美女歌唱《采蓮曲》。

聽到這些歌聲更讓人腸斷,，憑靠山崖淚如泉涌,。

巴陵：指巴陵郡（今湖南岳陽）的巴丘山。巴丘山,，位于岳陽南,。又名巴蛇冢。傳說后羿屠巴蛇于洞庭,，蛇骨久積成丘,，故得名。

周覽：縱覽，四面瞭望,。

際海：岸邊與水中,。

長沙浦：指由長沙而入洞庭之湘水。

云夢：古代澤藪名,，位于南郡華容縣（今湖南潛江縣）西南,。古云夢澤，跨江之南北,，自岳州外,，凡江夏、漢陽,、沔陽,、安陸、德安,、荊州,，皆其兼亙所及。

瞻光：瞻日月之光,。

閱水：閱逝去之水,。

徂年：流年、年華,?！逗鬂h書·馬援傳》：徂年已流，壯情方勇,。

渚：小洲,，水中小塊陸地。

潺湲：水流動貌,。

郢：春秋時楚國國都,。

采蓮：梁武帝所制樂府《江南弄》，七曲中有《采蓮曲》,。此指江南女子采蓮時所唱之歌,。

唐肅宗乾元二年（759年）春天，李白因永王李璘事件長流夜郎中途獲赦,，結(jié)束了十五個月的流放生活,，重新得到自由。詩人隨即乘舟東下,，在江漢一帶逗留了一段時間,，然后又南游洞庭、瀟湘,。這首詩就是作于這一年秋天,。

詩的開頭“清晨登巴陵，周覽無不極”寫在秋天的一個早晨，詩人登上巴丘山,，眺望洞庭湖的美麗景色：“明湖映天光,，徹底見秋色?！本痈吲R下,，湖光山色，無不盡收眼底,。清澈的湖水和明朗的天空交相映照,，充分顯示了天高氣爽的秋色之美。詩人對之不禁贊嘆不已：“秋色何蒼然,，際海俱澄鮮?！?/p>

開頭六句是寫意,，是概括的描寫，淡淡幾筆勾勒出大致的輪廓,。接著六句則是工筆,，用鮮明的色彩細(xì)致地加以刻畫?！吧角鄿邕h(yuǎn)樹,，水綠無寒煙”兩句寫靜態(tài)：山青樹也青，遠(yuǎn)看山和樹簡直渾然一體,。水是碧綠的,，沒有被朦朧的寒冷的暮靄所籠罩?！皝矸鼋?，去鳥向日邊”兩句寫動態(tài)：湖面上突然出現(xiàn)風(fēng)帆，原來是過往的船只,；天空中鳥兒翱翔而過,，朝著日出的方向飛去，逐漸消失了,?！帮L(fēng)清長沙浦，山空云夢田”兩句寫洞庭湖周圍的秋景：長沙浦水凈風(fēng)清,，云夢澤的田野蒙上一層白霜是那樣空明,。

“瞻光惜頹發(fā)，閱水悲徂年,。北渚既蕩漾,，東流自潺湲。”這四句觸景生情,，抒發(fā)身世之感,。詩人看到水流不息，聯(lián)想到那已經(jīng)過往的歲月和消逝的年華,，不禁感慨萬端,，悲從中來。

“郢人唱白雪,，越女歌采蓮,。聽此更腸斷，憑崖淚如泉,?！边@里運(yùn)用了“陽春白雪”“曲高和寡”的典故，意思是說,，無論是善于唱歌的歌手唱起《白雪歌》,，或者是越地的女子唱起《采蓮曲》，都無法使作者高興起來,，反而更加悲傷,。詩到這里，戛然而止,?！皽I如泉”的原因，詩人沒說,，留給讀者去聯(lián)想,，去思索。

此詩為五言古詩,，而語言工致,，對用對仗，可見是吸取了近體詩的特點(diǎn),。李白詩歌素以雄奇奔放,、豪邁不羈著稱，但這首詩表現(xiàn)出李白詩歌精細(xì)工致的另一面,。

劉禹錫望洞庭翻譯篇五

湖光秋月兩相和,，潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水色,，白銀盤里一青螺,。（山水色一作：山水翠）

洞庭湖：湖名，今湖南省北部,。

湖光：湖面的波光,。

兩：指湖光和秋月,。

和（hé）：指水色與月光互相輝映。

潭面：指湖面,。

鏡未磨：古人的鏡子用銅制作,、磨成。這里一說是湖面無風(fēng),，水平如鏡,；一說是遠(yuǎn)望湖中的景物，隱約不清,，如同鏡面沒打磨時照物模糊,。

白銀盤：形容平靜而又清的洞庭湖面。

青螺：這里用來形容洞庭湖中的洞庭山,。

湖光秋月兩相和：風(fēng)靜浪息,，月光和水色交融在一起。

潭面無風(fēng)鏡未磨：湖面就像不用磨拭的銅鏡,，平滑光亮,。

遙望洞庭山水翠：遙望洞庭，山青水綠,。

白銀盤里一青螺：林木蔥蘢的洞庭山聳立在泛著白光的洞庭湖里，就像白銀盤里的一只青螺,。

這是詩人遙望洞庭湖而寫的風(fēng)景詩,，明白如話而意味雋永。第一句從水光月色的交融不分寫起,，表現(xiàn)湖面的開闊廖遠(yuǎn),，這應(yīng)該是日暮時分的景象，天還沒黑但月亮已經(jīng)出來,，如果天黑就看不出兩者色彩的融合了,。第二句用鏡子的比喻表現(xiàn)夜晚湖面的平靜，因?yàn)樘栆崖?，湖水不反光,，像鏡子沒磨時光澤暗淡的樣子。第三句寫遠(yuǎn)望湖中君山翠綠的色彩,，這里的“山水”實(shí)際只是指山,，即湖中的君山。用“山水”屬于→←古代漢語中“偏義復(fù)詞”的用法,。第四句再用一個比喻,，將浮在水中的君山比作擱在白銀盤子里的青螺。全詩純?nèi)粚懢?，既有描寫的?xì)致,，又有比喻的生動,，讀來饒有趣味。

秋夜皎皎明月下的洞庭湖水是澄徹空明的,。與素月的清光交相輝映,，儼如瓊田玉鑒，是一派空靈,、縹緲,、寧靜、和諧的境界,。這就是“湖光秋月兩相和”一句所包蘊(yùn)的詩意,。“和”字下得工煉,，表現(xiàn)出了水天一色,、玉宇無塵的融和的畫境。而且,，似乎還把一種水國之夜的節(jié)奏——蕩漾的月光與湖水吞吐的韻律,，傳達(dá)給讀者了。接下來描繪湖上無風(fēng),，迷迷蒙蒙的湖面宛如未經(jīng)磨拭的銅鏡,。“鏡未磨”三字十分形象貼切地表現(xiàn)了千里洞庭風(fēng)平浪靜的安寧溫柔的景象,，在月光下別具一種朦朧美,。“潭面無風(fēng)鏡未磨”以生動形象的比喻補(bǔ)足了“湖光秋月兩相和”的詩意,。因?yàn)橹挥小疤睹鏌o風(fēng)”,，波瀾不驚，湖光和秋月才能兩相協(xié)調(diào),。否則,，湖面狂風(fēng)怒號，濁浪排空,，湖光和秋月便無法輝映成趣,，也就無有“兩相和”可言了。

三四兩句詩想象豐富,，比喻恰當(dāng),，色調(diào)淡雅，銀盤與青螺互相映襯,，相得益彰,。詩人筆下的秋月之中的洞庭山水變成了一件精美絕倫的工藝美術(shù)珍品，給人以莫大的藝術(shù)享受,?！鞍足y盤里一青螺”,，真是匪夷所思的妙句。然而,，它的擅勝之處,，不止表現(xiàn)在設(shè)譬的精警上，尤其可貴的是它所表現(xiàn)的壯闊不凡的氣度和它所寄托的高卓清奇的情致,。在詩人眼里,，千里洞庭不過是妝樓奩鏡、案上杯盤而已,。舉重若輕,，自然湊泊，毫無矜氣作色之態(tài),，這是十分難得的,。把人與自然的關(guān)系表現(xiàn)得這樣親切，把湖山的景物描寫得這樣高曠清超,，這正是作者性格,、情操和美學(xué)趣味的反映。沒有蕩思八極,、納須彌于芥子的氣魄,，沒有振衣千仞、涅而不緇的襟抱,，是難以措筆的,。一首山水小詩，見出詩人富有浪漫色彩的奇思壯采,，這是很難得的。只有真心觀察,，才能讀出這首詩的情意,。