工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

期中前教學(xué)工作總結(jié)與反思一

半學(xué)期已過,，為了做好以后的教學(xué)工作，現(xiàn)作階段工作小結(jié)：

這學(xué)期,，我擔(dān)任九（16）,、九（13）、九（23）三個班級的物理教學(xué)工作,。半學(xué)期以來,，取得了一定的成績，當(dāng)然也有一些問題,。

教學(xué)中,，我認真?zhèn)湔n，積極參與集體備課,，總結(jié)一些老教師的經(jīng)驗,，力求讓學(xué)生輕松、簡單地掌握物理知識,，并能熟練運用到生活中的物理現(xiàn)象上,。3個班都有部分學(xué)生比較適應(yīng)我的教學(xué)模式，并且取得了比較優(yōu)秀的成績,；也有部分學(xué)生由原來的對物理不感興趣到現(xiàn)在的開始有興趣,，課堂上也認真起來，實驗也完成得非常好,。當(dāng)然還有部分同學(xué)目前在物理上還是有點問題,，學(xué)習(xí)很認真，但是成績的起色不多,。

課后,，我也經(jīng)常主動找學(xué)生了解學(xué)習(xí)情況，對于一些共性的問題就找機會一起講解,，盡量減少學(xué)生的疑問和盲區(qū),。對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活也有所關(guān)心,，會經(jīng)常布置學(xué)生回家完成一些簡單易操作的有趣實驗，學(xué)生的參與積極性得到大大的提高,。

現(xiàn)在三個班級的整體情況是：16班成績在b班中處于中游水平,，13班成績較低，23班均分也較低,。

針對這一情況,，我分析如下：16班課堂紀律較好，基本能夠完成我布置的任務(wù),；13班有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不夠,，學(xué)習(xí)興趣很低沒作業(yè)也不能及時地很好地完成；23班基本完成教學(xué)任務(wù),。

我在教學(xué)中存在的問題：

1,、課堂上“教”的部分過多，對應(yīng)給學(xué)生“學(xué)”的時間就少多了,；

2,、有時課堂設(shè)計不是十分合理，學(xué)生有時對于突然的轉(zhuǎn)折有點心有余而力不足,；

3,、學(xué)生的課后練習(xí)相對偏少，對于部分后進生的“跟蹤關(guān)注”沒有做到位,；改進對策：

1,、合理安排教學(xué)過程，讓學(xué)生多點“自學(xué)”的時間,；

2,、加強對優(yōu)秀生的拔尖，以及后進生的關(guān)注,；

3,、適量增加有針對性的課外練習(xí)的面和量；

4,、經(jīng)常學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,。

期中前教學(xué)工作總結(jié)與反思二

即將與下學(xué)期的工作說再見了。在本學(xué)期,，主要擔(dān)任著七年級和九年級的教學(xué)工作,，忙忙碌碌的工作，充實著生活,，體會著快樂,。這一學(xué)期，是加速成長的階段，亦是愈發(fā)勇敢的階段?，F(xiàn)根據(jù)本學(xué)期的實際,，將工作總結(jié)如下：

備課是常規(guī)工作。在本學(xué)期,，仍然秉承認真?zhèn)浜谜n的宗旨，提前搜集相關(guān)資源,，充分備課,。在九年級的教學(xué)中，以教材和講義為依托,，輔助時政,，做到課前精備、細備,、重點備,。七年級的教學(xué)較為靈活，在備課時,，大量穿插小品表演,、音樂欣賞、視頻感悟,，以充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，使其在課堂中感受快樂。

七年級的課堂和九年級的課堂完全是兩種風(fēng)格,。在認真?zhèn)湔n,，充分準備的基礎(chǔ)上，讓兩個年級的每一堂課都精彩紛呈,。借助著多媒體,，利用準備好的課程資源，給予學(xué)生最大的發(fā)展空間,，讓他們在學(xué)習(xí)中找尋樂趣,，在樂趣中潛移默化地提升自己。

本學(xué)期參加了講課比賽,，這是從教以來第一次參加的比賽,。通過一段時間的備課、上課,、磨課,，發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足。所以,，在教育教學(xué)中,，更加注重反思自己，尤其對于課堂中的實踐活動，會反復(fù)推敲,，最終選擇最有利于學(xué)生成長的資源再利用,。同時，積極參與其他教師的聽評課活動,，在聽評課的過程中更好的反思,、提升自己。

這一個學(xué)期,，送走了九年級,，七年級也將告一段落。暑假后的新學(xué)期,，將會是一個嶄新的開始,。我將繼續(xù)帶著飽滿的熱情，努力奮進,，迎接每一個燦爛的明天,。

期中前教學(xué)工作總結(jié)與反思三

本學(xué)期我擔(dān)任一年級的語文教學(xué)工作，我對前半期的工作做如下總結(jié)：

對基礎(chǔ)字詞部分掌握不扎實,，主要表現(xiàn)在：

1.在字詞書寫方面,。張奎凱、李文涵兩位學(xué)生在讀拼音寫詞語,，組詞上失分較多,。

2.部分學(xué)生在寫話中出現(xiàn)音節(jié)、音調(diào)標不準確的問題,。

3.一些類型的題目訓(xùn)練不夠到位,。導(dǎo)致部分學(xué)生對題的意思不能完全理解，不會審題,，連自己會做的題目也不知道怎么做,，導(dǎo)致失分。

在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：

1.個別學(xué)生還沒有養(yǎng)成仔細聽講的好習(xí)慣,。課堂上東張西望,，回家做作業(yè)完成不認真，降低了學(xué)習(xí)效率,。

2.學(xué)生做完卷子后不會檢查,，沒有養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣，對自己不會做的題空著不做,，不去認真思考,。

1.認真多鉆研教材，多翻閱各種題型結(jié)合新授,，把練習(xí)與新授結(jié)合起來,。平時讓學(xué)生多見、多練，為以后的測試積累經(jīng)驗,。

2.在課堂上培養(yǎng)學(xué)生認真聽講,、思考的好習(xí)慣。特別是對張奎凱,、李文涵學(xué)困生多提問,，督促他們課堂上專心聽講，積極思考,。

3.耐心做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,，對學(xué)困生進行個別輔導(dǎo)，學(xué)生之間建立互幫小組,，進行面對面輔導(dǎo)。同時抓住他們的點滴進步,，多鼓勵,、多表揚，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，努力做到不放棄一個差生,。

在今后的教學(xué)中，我將不斷向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),、請教,，把握好課堂重難點，充分利用各種資源,，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

期中前教學(xué)工作總結(jié)與反思四

檢查的形式，班主任自己推薦本班一名突出的學(xué)生,，我再隨機抽一名學(xué)生的作業(yè)進行檢查,，

優(yōu)點

次數(shù)多。開學(xué)到現(xiàn)在,，實際上課的天數(shù)37天左右,，有的老師作業(yè)次數(shù)達到60多次，尤其是科學(xué)作業(yè),，四五年級三班均把練習(xí)冊全批了,，并且還單訂了作業(yè)本，也做了作業(yè),，也都批改了,，不錯。

要求比較規(guī)范,。格式,、次數(shù)、九月份教學(xué)常規(guī)檢查情況小結(jié)日期、評價等級等

都有明確的要求,，不少教師的鼓勵性批語都比較有特色,，真正起到激勵的作用。 存在的問題

個別教師的批改不規(guī)范：次數(shù)沒寫,，評價沒寫的,，有誤批的，例如：玩耍---玩要,；海市蜃樓---寫成海市唇的,；疾風(fēng)勁草—急風(fēng)勁草樓的等等；還有差生的作業(yè)沒及時督促交的,，個別教師作業(yè)壓了一大堆,，沒及時批攢到一起批改的，

都按進度及時進行測評,，有的單科測試達到9次之多,，有考有批有講評有改正的具體體現(xiàn)。尤其是科學(xué)更引起教師的足夠重視,，存在的問題是：個別教師的試卷總分有學(xué)生寫的跡象,。

本次教學(xué)常規(guī)教案檢查對24名教師，語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、英語,、思品,、心理健康、安全,、勞技,、校本課程、音樂,、美術(shù),、體育12科教案進行檢查除思品節(jié)數(shù)不足外其余都足，符合課程設(shè)置要求,。

優(yōu)點：本貌清晰,，保存完整，各科均有備課,，有反思,，字跡工整、次數(shù),，習(xí)作單備,。有師生互動環(huán)節(jié)體現(xiàn)新教法學(xué)法,。各教師都加強教學(xué)反思書寫。個別教師進行電子備課,。

不足：反思不全,、板書設(shè)計少，思品備課節(jié)數(shù)不足,，五六年級心理健康課沒教案,，一二年級口語交際和小筆頭沒單備。

期中前教學(xué)工作總結(jié)與反思五

開學(xué)以來,，全校教師在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,，勤奮工作、無私奉獻,，以實際行動踐行三項“核心師德”,，形成了教學(xué)秩序井然、教學(xué)改革穩(wěn)步推進,、教學(xué)成績不斷提高的良好局面,，現(xiàn)將開學(xué)以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

1、班主任隊伍穩(wěn)定,、工作卓有成效

（1）開學(xué)初，制定了本學(xué)期教育工作日程,，在三四月份以 “誠實”,、“責(zé)任”兩項學(xué)生品格培養(yǎng)為核心展開教育工作，進一步規(guī)范班會教育主題,，要求各年級根據(jù)教育處指導(dǎo)意見,，提前確定每月班會主題，并利用教育研討會時間研究探討,，提前準備,，寫好班會教案，年級工作有計劃,、有內(nèi)容,、有落實、有檢查,。

進入四月以來,，在新課改的指導(dǎo)思想下，按照我?！洞罅ι罨虒W(xué)改革,，向課堂40分鐘要質(zhì)量》的動員部署，從班會入手,，認真研討“新課改條件下,，如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位”,，各班召開了“怎樣做新課改的主人”的主題班會，師生互相配合,，努力提高課堂學(xué)習(xí)效率,。為配合此項工作，充分發(fā)揮好板報的育人作用,，安排了“怎樣做課堂的主人”的板報宣傳,，各班認真承辦，主題突出,，刊頭設(shè)計醒目,，圖文并茂、富有創(chuàng)意,。

（2）狠抓班主任常規(guī)管理,，將學(xué)校檢查和年級自查結(jié)合起來，絕大多數(shù)班主任自覺性強,，履行職責(zé)認真,。班主任教育調(diào)查成績在94分以上的有：馬進才、何海虹,、李保榮,、高娟、潘麗杰,、邱春,、王楠楠等20人。

（3）加大宿舍管理力度,，按照宿舍管理相關(guān)條例開展工作,，重視安全檢查，及時排除安全隱患,。班主任老師積極配合,，工作較為突出的有：李志娜、張瑛,、劉艷敏,、潘麗杰、溫沈紅,、陳慧軒,、田衛(wèi)星等。

2,、見習(xí)班主任工作內(nèi)容明確,，效果顯著

見習(xí)班主任是班主任隊伍的后備軍和有力助手，學(xué)校對見習(xí)班主任組織了培訓(xùn),，對查宿,、聽班會等提出了明確要求,，對開學(xué)以來見習(xí)班主任參與班級管理、聽班會和宿舍檢查工作一一做了總結(jié),。著重強調(diào)了晚上查宿具體要求,，要求見習(xí)老師晚上査宿要按時到崗，認真核查,，做好査宿記錄,。做的較好的見習(xí)班主任有徐韜、于磊,、閆墨,、王嶠、王雨霞,、王世偉等老師,。

3、教育處人員認真負責(zé),，大膽管理

加強教育處人員的常規(guī)管理,，根據(jù)工作需要，教育處安排每一位處室人員盯好一個年級,，抓好一個重點,，管好一個面，工作認真負責(zé),，任勞任怨,。每天堅持上、下午查崗,，中午在學(xué)生食堂執(zhí)勤，晚上查學(xué)生宿舍就寢情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，有較強的協(xié)作意識。

4,、加大學(xué)生教育管理力度,，效果明顯

以通查和抽查相結(jié)合的方式進一步規(guī)范學(xué)生會晚自習(xí)檢查內(nèi)容和方式，提高晚自習(xí)的檢查效率,，加大晚自習(xí)紀律檢查力度,。

嚴查學(xué)生遲到現(xiàn)象、規(guī)范學(xué)生行為,，學(xué)校,、年級每日按排值日學(xué)生、班主任和年輕老師定時定點檢查學(xué)生遲到現(xiàn)象,，及時通報批評,。學(xué)校重點檢查了校門口購買零食和校園內(nèi)吃零食等違紀現(xiàn)象,。從綜合檢查反饋情況看，本學(xué)期學(xué)生到校情況,、精神風(fēng)貌較以前大有改觀,。校園環(huán)境整潔，特別是對教學(xué)區(qū)樓梯,、走廊等衛(wèi)生死角掃除情況及時進行督查通報,，效果很好。

5,、評選優(yōu)秀,，鼓勵進步

根據(jù)德智體綜合評價，經(jīng)過各班選舉推薦,，學(xué)校評出了上學(xué)期校級三好學(xué)生959名,、優(yōu)秀學(xué)生干部317名、優(yōu)秀團員699名和優(yōu)秀特長生10名,。在班級申請的基礎(chǔ)上,，根據(jù)班級量化考核結(jié)果，評出上學(xué)期先進班集體24個,。

6,、開展一系列學(xué)生活動

為了培養(yǎng)學(xué)生的美好品德，提高學(xué)生文明素質(zhì),，強化學(xué)生的環(huán)保意識,，教育處、團委結(jié)合第四十五個“學(xué)習(xí)雷鋒紀念日”活動,，組織安排全校開展“學(xué)雷鋒”系列活動,。3月9日統(tǒng)一召開主題班會“尋找雷鋒的足跡”。各班紛紛開展實踐活動,，將好人好事做到校外,；下發(fā)“邯鄲市第一中學(xué)赴涉縣送書送課下鄉(xiāng)活動方案”，全校師生大力配合,，展開了圖書捐贈活動,，捐書達50箱共6519冊；4月中旬高一年級34個班舉行了籃球比賽,，本次活動班級多,、競爭激烈，展示了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和體育素質(zhì),；青年節(jié),，我校少年部同學(xué)參加了由團市委舉辦的紀念“五四”運動八十九周年暨青年創(chuàng)業(yè)基金成立文藝演出，他們優(yōu)秀的表現(xiàn)給現(xiàn)場每一位人員都留下良好的印象,；各班積極準備相關(guān)藝術(shù)節(jié)活動,，精心排練,，濃郁的活動氣氛充滿校園，藝術(shù)節(jié)各項活動順利開展,，

1,、抓好常規(guī)，突出重點

認真落實教學(xué)工作指導(dǎo)方針,，以抓好常規(guī)作為突破口,，根據(jù) “兩導(dǎo)一點”課堂教學(xué)理念和“十備”要求，加強對學(xué)科組和任課教師的精細化管理,，對考核項目進一步細化,、量化，通過學(xué)科組傳達和網(wǎng)上通知的形式,，使教師明確各項工作的規(guī)范和要求,，課堂教學(xué)上依據(jù)《教學(xué)常規(guī)管理細則》，加大對備課,、上課,、作業(yè)、周練,、教學(xué)案及學(xué)生滿意度的檢查力度,，使課堂教學(xué)管理走向規(guī)范化。

常規(guī)教學(xué)檢查情況通報：

聽課情況：3月份是我校的聽課月,，學(xué)校不僅推行了推門聽課制度,，還安排了青年教師匯報課、一課三講活動,，各學(xué)科教師能夠按時聽課,、主動聽課，聽課記錄詳實,、認真,，值得表揚。聽課較好的教師有：張莉,、唐兵,、孫玉杰,、張麗,、溫沈宏、潘麗杰,、王健,、鄭宇琳、田衛(wèi)星,、閆麗霞,、董藝暉,、王寧等。

教案情況：教案檢查情況良好,，大部分教師教案規(guī)范且有后記,，突出的有：譚東山、汪玲,、黨翠萍,、馬雙全、李志娜等,。

作業(yè)批改情況較好的有：徐文閣,、章璐璐、張茜,、徐華,、熊立志、陳慧軒,、劉潔等,。

教學(xué)案情況：本學(xué)期教學(xué)案工作整體效果良好。大多數(shù)學(xué)科組不僅數(shù)量上達到要求,，而且內(nèi)容嚴謹,，格式規(guī)范。經(jīng)認真評選,，評出以下教學(xué)案制作的優(yōu)秀學(xué)科組：高一年級：數(shù)學(xué)組,，物理組，化學(xué)組,，語文組,，政治組，地理組,；高二年級：數(shù)學(xué)組,，物理組，化學(xué)組,，語文組,，英語組，歷史組,；實驗部高一年級：數(shù)學(xué)組,，化學(xué)組，語文組,；實驗部高二年級：化學(xué)組,，生物組。

周周練情況：各年級按照學(xué)校周周練安排正常進行，情況良好,。高一,、二年級試卷及成績上傳及時，較好的組有：高二年級各學(xué)科組,，高一語文,、數(shù)學(xué)、化學(xué),、地理等組,。

教研情況：本學(xué)期教研按學(xué)校要求認真進行，學(xué)科組長以身作則,，帶領(lǐng)全組作好教學(xué)研究工作,，學(xué)科教師積極配合，認真參與,，使教研效果明顯提高,。較好的學(xué)科有高一數(shù)學(xué)、英語,、語文,、政治、物理,、化學(xué),、歷史和高二語文、數(shù)學(xué),、化學(xué),、物理、英語及少年部各組,。

在教學(xué)調(diào)查中獲得94分以上名次居前的教師有：徐文閣,、李保榮、劉鵬,、邱春,、潘麗潔、王子明等30人,。他們以高尚的師德,、精湛的教學(xué)藝術(shù)贏得了學(xué)生的好評，成為全體教師學(xué)習(xí)的榜樣,，特予以表揚,。

2、加強教師隊伍建設(shè),，突出專業(yè)能力發(fā)展

校內(nèi)互學(xué)：啟動了青年教師匯報課,、優(yōu)秀青年教師和教壇新秀參評課、“兩導(dǎo)一點”研究課,、一課三講一評活動,，截至目前，共安排各類課型58節(jié),，聽課人數(shù)達1000余人次,，引導(dǎo)青年教師精心備課，精心設(shè)計課堂教學(xué),，在授課過程中充分體現(xiàn)“兩導(dǎo)一點”的課堂理念,。

校外培訓(xùn)：采取請進來，走出去的方式,，組織高一高二級部主任和學(xué)科組長到山東學(xué)習(xí),，還準備選派部分教師到河北鹿泉中學(xué)考察學(xué)習(xí)，通過交流學(xué)習(xí)不斷更新教學(xué)理念,，拓寬課改的思路,。

校際交流：3月5日，邯鄲市十一中等四所學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生代表到我校參觀學(xué)習(xí),；3,、4月份，有安陽外國語學(xué)校,、河北贊皇中學(xué),、河北師大附中、邯鄲市七中,、十中和磁縣朝陽中學(xué)等兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員到我校參觀學(xué)習(xí),。

深化課堂教學(xué)改革，努力探求適合我校的課堂教學(xué)模式：課堂教學(xué)是教學(xué)過程最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，新課程標準和高考的新趨勢對課堂教學(xué)提出了新的要求,，為了進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使全校教師增強課堂改革的意識,，積極探索課堂教學(xué)改革的新途徑,，學(xué)校組織學(xué)科組長外出學(xué)習(xí)，并結(jié)合外地學(xué)習(xí)考察的經(jīng)驗和我校的辦學(xué)傳統(tǒng),，制定了《邯鄲市第一中學(xué)關(guān)于進一步推進課堂教學(xué)改革的決定》,。該辦法從以下幾個方面著手，闡述了如何轉(zhuǎn)變觀念,，深入落實“兩導(dǎo)一點”教學(xué)理念,；如何做好“十備”，用精細的教學(xué)案引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),；如何貫徹“兩導(dǎo)一點”教學(xué)理念創(chuàng)設(shè)高效課堂,；如何“活學(xué)精練”,，重視學(xué)生課下預(yù)習(xí)及作業(yè)；如何充分發(fā)揮年級組和學(xué)科組長的組織管理作用,；如何“注重養(yǎng)成教育”,，幫助學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣及改革實驗教學(xué)，為課改提供有力保障,。強調(diào)了四點認識：一是課堂教學(xué)改革是中心,；二是學(xué)案制作與使用是前提；三是教師理念更新是關(guān)鍵,；四是級部和學(xué)科組長作用的發(fā)揮是保障,。

3、期中考試成績反饋

在本次期中考試中,，高二年級成績突出的是：理科班5,、7、4,、19等班,；文科班英4、英2,、文10班等,；實驗部理13、14班,。高一年級成績突出的是：理科班17,、18、6,、16班等,；文科班文12、文23,、文11和英6班,；理科部理20、17,、18班,。希望各班結(jié)合成績認真做好期中總結(jié)，尋找差距,，制定有效管理措施,，促進班級各科成績的進步。

4,、各學(xué)科組加強管理,，工作實效明顯增強

開學(xué)以來各學(xué)科組工作實效明顯增強，學(xué)科組長工作積極,，大部分學(xué)科組能根據(jù)教學(xué)實際,，提出解決具體問題的措施,，比如外出學(xué)習(xí)后提出課改建議，增加教學(xué)用具的配備,，合理配置教師資源等,，有利地推動了學(xué)科組建設(shè)的發(fā)展。教研效果也有了明顯的改善,，組內(nèi)教師能夠積極參與學(xué)案制作、上研究課和聽課評課,。目前青年匯報課暨教壇新秀參評課已全部結(jié)束,，“一課三講一評”活動和“兩導(dǎo)一點”研究課、優(yōu)秀青年教師參評課正在進行中,。

5,、開學(xué)以來的其它活動

高三組織了誓師大會，召開了考前家長動員會,，作好備考的各項工作,；進行了實驗教學(xué)改革，調(diào)整實驗室開放時間,，并加強檢查,、調(diào)控力度；教學(xué)干事進一步深入課堂,，每人每天在不影響其它工作的情況下至少聽一節(jié)課,；組織了競賽學(xué)科的報名和部分學(xué)科的初賽；舉辦了優(yōu)秀教學(xué)成果展覽和讀書月活動,；在青年教師中開展了板書等技能比賽,。

1、課堂教學(xué)改革實踐中,，“兩導(dǎo)一點”課堂理念落實不到位,。表現(xiàn)在有的小組討論看似熱鬧，但學(xué)生的參與面和參與程度不夠,；有的參與回答問題的僅限于幾個學(xué)生,；有的設(shè)置的問題很好，但由于準備工作不到位,，學(xué)生學(xué)習(xí)有困難,，達不到預(yù)期效果；有的問題太大,，老師的要求不具體，學(xué)生很難作答,；有的給學(xué)生充分討論的時間少,，淺嘗輒止，學(xué)生沒有表現(xiàn)機會，抑制了學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性,；有的教師自己給出答案,，并且把答案說成是唯一性的，限制了學(xué)生思維的發(fā)展,；還有些課偏離教學(xué)重點,，隨意拓展教學(xué)內(nèi)容,，增加學(xué)生負擔(dān)，影響教學(xué)目標的達成,。這些“任務(wù)型教學(xué)”中常見的問題,，反映了教師對于新課改理解的偏差。希望老師們精心備課,，認真設(shè)計課堂教學(xué),，處理好學(xué)生活動與老師講解點評之間的關(guān)系，一般地,，教學(xué)問題設(shè)置要具體,，要符合學(xué)生的認知邏輯,，學(xué)生通過預(yù)習(xí)和課堂討論能解決的問題，要給足時間,，引導(dǎo)學(xué)生自己解決,；對于學(xué)生合作探究有困難的問題，應(yīng)以老師的點撥講解為主,，最后總結(jié)時再予以強調(diào),；這樣，簡單的問題通過學(xué)生自學(xué)解決,，一般的問題通過合作探究,、老師引導(dǎo)解決，重點,、難點的問題通過老師的講解和啟發(fā)突破,，課堂就會形成一個流暢的鏈條,，學(xué)生就會逐漸適應(yīng)這種課堂模式,，通過課下作業(yè)和周練的鞏固，達到良好的教學(xué)效果,。

2,、一些學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中仍然存在耗時低效的現(xiàn)象。任課教師應(yīng)注重學(xué)法指導(dǎo),，強調(diào)學(xué)案的使用和作業(yè)完成,，指導(dǎo)學(xué)生的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),。一些學(xué)生受長期的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個人性格,、學(xué)習(xí)成績的影響，對目前的課改表現(xiàn)出不適應(yīng)的狀況,，老師要熱情鼓勵,，有力引導(dǎo)，要求他們搞好課前自學(xué),、課上合作學(xué)習(xí)和課后認真完成作業(yè),，對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求要嚴格，同時指導(dǎo)要具體,。老師還要認真研究學(xué)習(xí)小組的設(shè)置怎樣有利于學(xué)生合作與成績進步,。按照是盡量使不同層次的學(xué)生和各有優(yōu)勢的學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組的原則分組。小組的組長不僅上課是學(xué)習(xí)的組織者,，同時也是行政組長,，還要管課前預(yù)習(xí)、課后作業(yè)和學(xué)生的學(xué)習(xí)反映等,，及時與老師溝通,，可以將成績較差或不善言辭的同學(xué)坐在中間位置,，便于幫助和帶動他們，改變他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，振作他們的學(xué)習(xí)士氣,，使課改的形式服務(wù)于主題，以期取得更為顯著的課改成效,。

3,、常規(guī)教學(xué)方面還存在著不足。如聽課次數(shù)不夠,，記錄潦草,；作業(yè)批改不及時，批改不認真,；個別教師勞動紀律性差,，仍有晚來早走現(xiàn)象；有的老師進班輔導(dǎo)不及時,，晚自習(xí)鈴聲響了,，遲遲不進班；特別是考風(fēng)不嚴肅,，考紀不嚴格,，監(jiān)考時監(jiān)考遲到等現(xiàn)象。一中辦學(xué)有著優(yōu)良傳統(tǒng),，這種傳統(tǒng)需要靠全體教職工來維護,，有了嚴格的考風(fēng)才會有嚴肅的學(xué)風(fēng)、嚴謹?shù)慕田L(fēng)和嚴明的校風(fēng),?？硷L(fēng)的松懈和渙散直接影響了學(xué)生的成長、教師的進步和學(xué)校的聲譽,。學(xué)校將以加強考風(fēng)為抓手,，嚴格常規(guī)教學(xué)的各項管理，希望老師們高度重視,，將各項工作做得更好,。

4、個別學(xué)生的“養(yǎng)成教育”還有待加強,。存在上課鈴響沒有緊張感,，進班慢；學(xué)習(xí)注意力不集中,；個別學(xué)生品行驕縱,，出現(xiàn)問題不從本人找原因，而是找理由、找借口,，這與我校倡導(dǎo)的學(xué)生五項核心品格相違迕,，希望老師齊抓共管，加強學(xué)生行為養(yǎng)成教育,。一方面進一步加強對學(xué)生的感恩教育,，另一方面嚴格制定班規(guī)班紀，對那些置學(xué)校要求于不顧的嚴重違紀者,，不姑息遷就,，按紀律要求處理，教育處要做好班主任教育管理的后盾,。

5,、認真落實學(xué)校《關(guān)于加強學(xué)生安全教育和紀律教育的決定》,，消除安全隱患,。召開班主任會，對學(xué)生安全提出明確要求,，進一步增強班主任安全責(zé)任意識,。嚴格學(xué)生考勤，各任課老師課前檢查,，班主任安排班干部將每天應(yīng)到,、實到,、缺勤情況及時記錄并報告,，對有訓(xùn)練的特長生嚴格考勤，加強課間操管理,；進一步發(fā)揮班干部,、組長、課代表和宿舍長的作用,，了解班內(nèi)學(xué)生狀況,，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，建設(shè)健康向上,，和諧融洽的班集體；見習(xí)班主任和宿管人員要增強責(zé)任心,，對曠宿和請假學(xué)生查明情況,，反饋年級，杜絕漏洞,，嚴肅處理假借班主任簽字請假的惡劣現(xiàn)象,；晚自習(xí)輔導(dǎo)教師和校門口值班人員要進一步加強學(xué)生管理，輔導(dǎo)老師要按時到崗,，不僅要做好學(xué)科輔導(dǎo),，還要管理好晚自習(xí)紀律,，要責(zé)任到班，自習(xí)檢查人員要將班級紀律混亂的情況直接反饋給輔導(dǎo)教師,，以便及時管理,；保安和學(xué)校值班人員要加大管理力度，增強安全意識,，整肅校風(fēng)校紀,，杜絕學(xué)生嚴重違紀事件發(fā)生。加強藝術(shù)節(jié),、班主任節(jié)的學(xué)生管理工作,，明確活動要求，規(guī)范活動內(nèi)容,，嚴格活動程序,、確定參加人數(shù)，各項目負責(zé)老師真正負起責(zé)任,，謀劃好活動細節(jié),，確保各項活動安全順利進行。

6,、各處室要主動開展工作,，更好地完成本職工作。今年是我校發(fā)展關(guān)鍵機遇期,，新校區(qū)建設(shè),、課改的實施正在展開，因此,，各處室和各服務(wù)保障部門要更加積極主動地開展工作,領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭,，貫徹教學(xué)干部在課堂，教育干部在校園,，服務(wù)干部在現(xiàn)場,，全體干部在一線的要求。各處室開展好“主動為教學(xué)一線服務(wù)”活動,，一些工作要走進教學(xué)區(qū),、走進班級、走到教師身邊,，減輕班主任,、任課教師工作負擔(dān)，將學(xué)校的管理和服務(wù)水平提高到新的層次,。

1,、做好常規(guī)教育教學(xué)管理工作

組織好青年教師板書比賽、指認學(xué)生等活動和業(yè)務(wù)考試；組織好會考,、月考,、中考、高考和期末考試工作,；組織好第二次教學(xué)開放日活動,；為20xx屆畢業(yè)生辦理好畢業(yè)升學(xué)的各項手續(xù)等工作；高考后組織教工體檢及邀請專家來我校開展專題講座,；組織好第20屆科技文化藝術(shù)節(jié)和第二屆班主任節(jié)的各項活動,。

2、搞好新課改的推進和保障工作

做好“兩導(dǎo)一點”研究課,、“一課三講一評”活動和優(yōu)秀青年教師評比課的總結(jié)工作,；加強圖書館、實驗室和機房的開放服務(wù)工作,；深入課堂和教學(xué)一線,，把握課改情況，解決實際問題,；搞好教學(xué)成果展,，用優(yōu)秀的教學(xué)成果激勵師生進步。

3,、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)

期中考試后各班級利用班會進行充分總結(jié),，表彰好人好事，批評不良現(xiàn)象,，整頓班風(fēng)班紀,；各級部貫徹期中總結(jié)會精神，認真地進行年級工作總結(jié),，對下階段工作提出明確的指導(dǎo)和要求,；各年級,、班級及時召開全體或部分家長會或座談會,，及時反饋學(xué)生情況，對家長提出明確要求,，有針對性地解決問題,；走讀生原則上中午回家休息，有困難者經(jīng)家長和班主任同意到圖書館學(xué)習(xí),，不允許在校園喧嘩或打鬧,。教育處和圖書館加強中午校園和圖書館秩序管理，對違犯紀律的同學(xué)及班級通報批評,。

特長生的訓(xùn)練必須保證晚自習(xí)第二節(jié)前到班,，上好第二節(jié)晚自習(xí)。特長生各位教練員、班主任要齊抓共管,，管理環(huán)節(jié)上做好銜接,。

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