在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
最新精益管理培訓心得體會怎么寫篇一
西格斯,。梅考克曾說：管理是一種嚴肅的愛。
泰勒曾說：管理就是準確的了解你期望員工做什么,，然后使他們用最好,、最經(jīng)濟的方法完成。
哈佛商學院也提到管理就是透過他人完成業(yè)績,。
今天培訓主要是講解一些管理理論知識,，比如管理的概念、扮演的角色,、管理的主要職責等等,，我覺得大多數(shù)人（包括我自己）或許并不缺乏管理的理論，更多的是缺乏思考和持續(xù)的行動力,。
管理其實每天都與我們朝夕相處,，從內(nèi)至外，都有管理的影子,，就內(nèi)而言,，當下的情緒,、思想，就外而言,，每天面臨各種索碎的生活,、繁忙的工作、與不同的人接觸等等,。很多事情看似被動的發(fā)生,，但事實上也是有管理參與其中，否則生活,、工作,、人際關(guān)系會比較凌亂。
以前經(jīng)常閱讀一些佛學精典,，提及最多的一句話就是當下要保持覺知能力,。
這句話看似簡單，做到不容易,，人生其實每天都會面臨很多選擇,，有很多問題需要去解決，在不斷的選擇和解決問題的過程中也就實現(xiàn)了對自己和團隊的管理,。
我記得曾經(jīng)有一次,，我跟業(yè)務部門同事在電話中溝通一件事情，由于雙方各執(zhí)己見,，無法達成共識,，開始聲音都很柔和，最后越來越洪亮,，最后演變?yōu)闋幊?，當時心里是有憤怒的情緒，可能對方也感受到了,，所以再無法繼續(xù)交流下去了,。最后僵持了幾分鐘，我內(nèi)心開始思考并做出選擇,，如果繼續(xù)這樣情緒化,，可能事情不但得不到解決，反而還會把事情變得更糟糕,，真是一念天堂一念地獄,，對于情緒的管理不同的選擇結(jié)果自然不一樣。這樣的事情基本上隨時都有可能發(fā)生,，當然沒有誰能保證時刻都那么理智都能做出正確的選擇,，但是有了這樣的意識之后，至少遇到事情的時候自己會主動去思考，即使偶爾出現(xiàn)偏差走岔了路,，也能及時感知到并做出相應的調(diào)整,。
關(guān)于管理實踐的持續(xù)性，很重要的一點就是擁有一個健康的體魄,，否則很多事情想得到,，但是精神力不夠，所謂的心有余而力不足,。我可能很多時候存在這樣的情況,，想法非常好，但是行動力會差一些,，所以管理能力自然也會欠缺,。
對于團隊管理，其實原理也是相通的,，都是一門藝術(shù),，需要不斷實踐、總結(jié),。
最新精益管理培訓心得體會怎么寫篇二
8月我有幸參加了公司赴內(nèi)蒙一機的對標學習,，這次培訓使我收獲頗豐。
這次培訓,，首先讓我明白，什么是精益生產(chǎn),，使我對精益生產(chǎn)的理念建立了全新的認識,。精益生產(chǎn)并非我以前認知里的打掃衛(wèi)生，也不光是任務性地完成一些衛(wèi)生指標以及一些不適用的整齊擺放,，而是真正從日常改善做起,，結(jié)合班組工作實際，持續(xù)落實作業(yè)標準,、作業(yè)指導書,，強化班組成員執(zhí)行力度。
精益生產(chǎn)使內(nèi)蒙一機的生產(chǎn)組織方式“更上一層樓”,，讓我們認識到工廠實施精益生產(chǎn)管理是技術(shù)創(chuàng)新,、生產(chǎn)組織方式發(fā)展到一定階段的必經(jīng)之路。那么如何運用精益生產(chǎn),，班組流程優(yōu)化提高企業(yè)競爭力呢,？我認為是要改變現(xiàn)有陳舊的思維，學習精益理念,，結(jié)合工作實際不斷優(yōu)化流程,，持續(xù)減少班組七大浪費，使精益生產(chǎn)深入人心，做到“誰精益,，誰受益”,，最終實現(xiàn)提高企業(yè)競爭力的目標。
參加完這次培訓我感受很深,，受益頗多,，下面結(jié)合工作實際提出一些想法。
1,、我所在班組的技術(shù)人員工作中看似不規(guī)范,，但卻很實用，通過將技術(shù)人員設在生產(chǎn)車間辦公,，遇到什么問題能及時做出處理,，對每一次的改進做到生產(chǎn)及時跟蹤，從圖紙工藝入手,，不斷進行質(zhì)量,、外觀以及生產(chǎn)的實用性的嘗試，通過技術(shù)改進持續(xù)提高產(chǎn)品質(zhì)量,，最后生成一個大而精的技術(shù)儲備庫,。
2、對貨架物品重新分類,，交由專人進行管理,，建立緩沖區(qū)。在下達生產(chǎn)任務的同時,，整理校對所需材料,，減少物料等待的浪費提高生產(chǎn)效率，并使車間現(xiàn)場干凈整潔,，物料定置擺放,。
3、對班組全員進行精益生產(chǎn)管理知識與經(jīng)驗的講解,，讓他們了解并認識精益的 思維與理念,，掌握精益生產(chǎn)管理的工具，并及時了解班組成員中對精益的看法,，從而整體提高班組成員精益生產(chǎn)管理的認識,。
這次的學習，雖然時間短暫,，但通過老師的講解以及同事的交流,，我深刻認識到班組進行精益生產(chǎn)管理的重要性，回到班組后一定將所學融會貫通,，并結(jié)合工作實際將所學知識運用到日常生產(chǎn)工作中去,，從小事抓起，從自己做起。
最新精益管理培訓心得體會怎么寫篇三
參加了公司組織的精益生產(chǎn)學習后,，我對精益生產(chǎn)的理解更為清晰,。作為制造型企業(yè)，要想在競爭日益激烈的市場環(huán)境中生存,，就必須保持良好的競爭力,。而競爭力來源于公司的品牌形象、盈利能力,、員工素質(zhì)和高效率的產(chǎn)品供應系統(tǒng),。精益生產(chǎn)正是行之有效提高競爭力的生產(chǎn)方式。所謂精益生產(chǎn)是指合理的安排生產(chǎn),，以最低的制造成本,，生產(chǎn)出滿足客戶需求的產(chǎn)品，并且創(chuàng)造最大利潤,。 精益生產(chǎn)有以下特點：
多樣化也就是多品種及少批量,，但多品種少批量如果控制不好會對我們的庫存尾數(shù)造成壓力，也就是說資金的積壓,。要解決這些問題需要做好均衡化的管理,，在庫存量及合格率上的有效控制是做好多樣化的基礎(chǔ)。
操作的浪費在我們的工作中時刻存在,，如可找出這些浪費及改善是關(guān)鍵,，要找出我們身邊的浪費只有全員參與才能做到更全面。要真正能達到杜絕各種浪費還要做大量的工作,，需要大量的人力才能做到,，所以我們做好宣傳工作，動員全體員工積極參與才能杜絕各種浪費,，達到提高生產(chǎn)效率的目的。
“少人化”是從“省人化”過度得來的,，這需要提高員工的操作技能才可實現(xiàn),。而“自動化”除了設備自動化外，我覺得作為生產(chǎn)部門,，人的“自動化”由其重要,，人的“自動化”指我們每一個人都能自動去做事，自動去尋找問題并尋求解決措施,，只有這樣才能挖掘第一個人的潛力,，使到在少人的情況下能完成預期的工作任務。所以我們在人員的思想教育方面要多下功夫,，使員工的意識上提高做到發(fā)處內(nèi)心的自愿去做,，只有這樣才能達到“自動化”。
“柔性生產(chǎn)”實際就是我們常說的“一崗多能”，如果我們每一個員工能夠掌握多個崗位的操作技能,，那么在生產(chǎn)上人員的調(diào)動方面較為靈活,，是少人化、自動化及杜絕浪費提高生產(chǎn)效率的基礎(chǔ),。要使每一個員工能掌握多個崗位的技能必須多給員工有培訓及實踐的機會,，我們要多關(guān)心他們的學習及給予分配不同的工作，讓他們在理論及實踐中提高操作質(zhì)能,。
精益生產(chǎn)是一種管理理念,，其核心思想是改善，通過改善來消除生產(chǎn)中的各種浪費,，從而降低制造成本,，提升競爭力。生產(chǎn)中的浪費包括：
1,、制造過多過早的浪費,；
2、庫存的浪費,；
3,、搬運的浪費；
4,、等待的浪費,；
5、制造不良品的浪費,；
6,、加工作業(yè)的浪費；
7,、動作的浪費,。
高技能的人員、良好的設備狀態(tài),、合格的物料,、標準化的作業(yè)方法和良好的環(huán)境狀態(tài)則是順利開展精益生產(chǎn)活動的基礎(chǔ)。因此,，人員技能培訓,、tpm（全面設備管理）、scm（供應鏈管理）,、sop（標準作業(yè)指導書）,、5s等方面都需要同步的展開相關(guān)改善和提升活動。
一個好的精益生產(chǎn)體系應能降低制造系統(tǒng)對個人能力的依賴,，當制造系統(tǒng)過份依賴于個人的能力時,，其出現(xiàn)異常的風險也越高,，因此：
1、 應制定作業(yè)標準：員工按標準作業(yè),，最好達到任何人都能作業(yè)的狀態(tài),。
2、 應消除員工犯錯,、偷懶的條件：設備,、工裝、治具應具備防呆能力,。
3,、 通過制造工序能力分析（qa網(wǎng)絡），提升工序的質(zhì)量保證能力,，在工序中打造零缺陷的產(chǎn)品,，而不是依靠大量的檢驗人員。
對部門發(fā)展的思考：
1,、設立有關(guān)整頓浪費的制度,，降低工人提出改進、創(chuàng)新的門檻,。工人只要提出合理,、且對生產(chǎn)有益的改進就算一項成果，到年底的時候評比出優(yōu)秀的成果,，給予獎勵和公布,。這樣才能激發(fā)工人的創(chuàng)造熱情，將員工的智慧充分加以利用,，也就是先將第八大浪費減到最小,。
2、生產(chǎn)計劃要盡可能的細致和科學,。因為粗放的計劃,，肯定會造成庫存和搬運的浪費，但是科學的計劃還需要在下達計劃的先期進行細致的工作,，將各項零部件的生產(chǎn)節(jié)拍掌握清楚,，然后再制訂出科學的計劃，避免不需要的零件堆滿現(xiàn)場的弊端,。
3、讓現(xiàn)場管理真正地為生產(chǎn)服務?，F(xiàn)場管理應是生產(chǎn)管理的基石,，而不應是障礙。豐田公司的“5s管理”就是為整頓現(xiàn)場的浪費而服務的,，只有建立起現(xiàn)場管理為生產(chǎn)服務的理念,，才能將現(xiàn)場管理真正地做好,。
4、工藝人員在編制工藝時,，對加工余量的大小應科學,、適當，避免不必要的加工和多余的加工,，并且在審圖時,，對圖中加嚴要求的地方應與設計及時溝通，不必要的加嚴應放松,，以減少加工難度和加工時間,。
5、對產(chǎn)品質(zhì)量問題的處理不能僅停留在事后管理的層面上,。應制定改善問題的制度,，為持續(xù)改善創(chuàng)造條件，創(chuàng)造出勇于和樂于面對問題的氛圍,，并提供對員工的方法培訓,，以加強對問題的追溯能力和解決問題的能力，從而真正做到全員抓質(zhì)量的目的,。
最后,，我覺得，只要能夠從一點一滴的小事改起,，將精益的理念逐漸地滲透于日常的生產(chǎn)中,，精益總會帶來意想不到的收獲。我相信總有一天,，當我們面臨生產(chǎn)計劃跟不上變化的時候,，不是改變計劃，而是學會控制變化,。
在工作中只有不斷自我剖析,，不斷自我提升，我們才能成為一名優(yōu)秀的精益人才,，為公司和社會更好的服務,。
最新精益管理培訓心得體會怎么寫篇四
陽春三月，春光明媚,，好運就如同這早春的嬌陽,，放射出一縷陽光照亮我的前途：先是幸運地通過副主任護師的理論考試；當我還正在擔心今年的i類學分不知如何達標時,，便落下及時雨：護理部通知我去參加貴港市護理學會舉辦的《護理創(chuàng)新服務管理培訓班》學習,，學分問題及時得到解決。心情如同暖風撲面,，拂去寒冬的冷酷無情,。在此非常感謝護理部領(lǐng)導們對我的關(guān)心,！
為了能更好理解老師課件內(nèi)容，在上課前先把課件內(nèi)容翻閱,，對它就有了初步的了解,，聽起來就沒有那么吃力了。每天剛開始上課時精神抖擻,，可是在這“春眠不覺曉”的季節(jié),，春困像個調(diào)皮的孩童時不時來搗亂，增加學習難度,。
此次講座的主要內(nèi)容是護理質(zhì)量管理,、等級醫(yī)院檢查經(jīng)驗交流、pdca持續(xù)質(zhì)量改進,、專業(yè)護士的闡述等,，而最重點是品管圈活動和qc手法的運用與質(zhì)量持續(xù)改進的應用。這次學習讓人茅塞頓開,，大開眼界,，以前在一級質(zhì)控中感到困惑的問題找到了出路；專業(yè)護士,、?？谱o士是絕大多數(shù)護士職業(yè)生涯需不停的追求，自我成才夢想,，并不是只有當護士長才是唯一的追求,；品管圈活動和qc手法的運用與質(zhì)量持續(xù)改進的應用甚至還與我不謀而合，我個人理解其實就是護士個個參與質(zhì)量管理,，找出存在問題,，追蹤問題原因，找到解決的對策,，制定出相關(guān)工作流程或制度,，減少或杜絕差錯事故、護理不良事件的發(fā)生,，提高護理質(zhì)量,，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)服務。我一直認為一位護士要想盡快成熟,，必須要在日常工作中找到自己存在的問題,，加強業(yè)務學習，多向同事請教,、找到正確對策,，持續(xù)性改進，才能日趨成熟,、完美,。在應對各種各樣的檢查中盲目地消及應對就像打沒有準備仗，贏的幾率可想而知,。只有認真學習,，完全掌握了檢查的標準、各種技術(shù)操作流程,，遵守規(guī)章制度,，有意識地在日常工作中貫徹落實，做到年有計劃,，月有措施,，周有重點，日有實施,，今日沒有完成,，最遲明天一定加班加點完成。做到平時勤練兵,，關(guān)鍵時刻便不會手忙腳亂,，一敗涂地。我相信誰都不想領(lǐng)導一天到晚像監(jiān)工一樣在身邊盯住,，而且就算是盯也盯不住,，最好還是靠自覺，丟棄私心雜念,，自查自糾,、互查互糾才能共同進步，達到雙贏,。
這次的學習收獲也在科室與護士姐妹們一起分享,，大家也從中得到了一些新理念的灌輸。
昨日,，在與另兩家大型培訓公司同臺競標的情況下,，本人新開發(fā)的24節(jié)“企業(yè)基礎(chǔ)管理培訓課程”以絕對優(yōu)勢，被佛山一家大型電子制造企業(yè)全部簽單采購,。該項目從開始接到客戶電話,，到昨日成功簽單，不過一周左右時間,，合同簽的非常順利,，但培訓需求卻了解的十分艱難，整個過程令人十分感慨,！
剛開始時,，我的助理接到該企業(yè)一位生產(chǎn)經(jīng)理的來電，說是想做生產(chǎn),、品質(zhì)管理方面的干部培訓,，想我們盡快傳一些課程資料給他們參考,。但因為我們一般不做類似項目，就抱著試試看的態(tài)度傳了一些基礎(chǔ)管理,、職業(yè)化方面的培訓資料,，但想不到的是，對方反而激動不已,，說他們就缺這樣的培訓,，因為現(xiàn)在他們正與一家咨詢公司合作搞生產(chǎn)改善，生產(chǎn)管理方面的課程也上了不少,，但一點也沒有改變,。也購買了某某知名培訓公司的學習卡，但覺得沒什么用處,，那些專家學者大師們講的課程離他們太遠,，也聽膩了，根本不能指導企業(yè)內(nèi)部實踐,，現(xiàn)在都沒人愿意去聽了,。他們需要的是簡單得如同abc字母般的基礎(chǔ)知識，而不是學術(shù)理論,。
通過幾次電話溝通后,，我就安排了與對方高層見面。這次,，原來與我們接觸多次的生產(chǎn)經(jīng)理出差,，公司總經(jīng)理與我們見了面，對方說,，我們就需要這樣實實在在的職業(yè)化培訓課程,，因為企業(yè)還準備擴張，人力資源明顯缺乏,，這次招了一批大學生,，想組織一個儲備干部培訓班，為公司發(fā)展培養(yǎng)儲備人才,，我暈啊,，繞了一圈，培訓對象從生產(chǎn)干部培訓又變成了儲干,！全變了,。
正在談需求時，董事長先生回來了,，一見面就說：姚老師,，我聽過你的課，太有用了，這次來了,，一定要好好地給我的高層們培訓培訓,，否則，就快把我累死了,！至此,，我都快暈倒了啊,！
后來，我就想了一個辦法,，叫對方把要培訓的人員基本資料整理成冊,，進行仔細研究分析，再根據(jù)幾次不同方式不同層次交流的結(jié)果,，做了一份培訓方案,，才總算了結(jié)此事。
很多時候,，企業(yè)自己根本不知自己的培訓需求,，或者說就沒有培訓需求，就像一個病人不知自己的真正病因一樣,。而沒有需求就是真正的培訓需求,。像上述過程一樣，每個人的思維方式不一樣,、看問題的角度不一樣,，表達的意思也不一樣，這個過程的混亂和沒有章法也就是最需要培訓的地方,。
