害人 之心不可有,，防人之心不可無(wú),，小學(xué)生從小就應(yīng)樹(shù)立安全意識(shí),，掌握自護(hù)方法,，提高自護(hù)能力,，才能在各種意外情況發(fā)生時(shí)從容應(yīng)對(duì),。下面小編為大家整理了2022小學(xué)四年級(jí)專題教育教案，大家快一起來(lái)看看吧,！
2022小學(xué)四年級(jí)專題教育教案
教學(xué)目標(biāo)：
1,、引導(dǎo)學(xué)生了解交通安全問(wèn)題對(duì)我們的重要*,。
2、我們要從小樹(shù)立交通安全意識(shí),，掌握必要的交通安全知識(shí),，確保交通安全。
3,、培養(yǎng)學(xué)生從自己做起,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使,。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握必要的交通安全知識(shí),，確保交通安全。
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生從自己做起,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使。
教學(xué)過(guò)程：
一,、故事激趣引入活動(dòng)
1,、放故事錄音：“丁丁今年剛滿七歲可爸爸還是不放心他一個(gè)人上街說(shuō)他不會(huì)走路。”丁丁很不高興撅著嘴說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的我不但會(huì)走路而且會(huì)跑呢!不信我跑給你看,。”爸爸笑著搖著頭：“我不是說(shuō)你沒(méi)學(xué)會(huì)走路是說(shuō)你還沒(méi)學(xué)會(huì)在馬路上走路小學(xué)四年級(jí)安全教育教案小學(xué)四年級(jí)安全教育教案,。”丁丁奇怪的問(wèn)道：”在馬路上走路還用學(xué)嗎?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的不但要學(xué)而且應(yīng)該記住一些規(guī)定。”
2爸爸讓記住的這些規(guī)定是交通規(guī)則我們應(yīng)該怎樣記住交通規(guī)則呢?這就是今天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容(板書:交通法規(guī)我遵守).
二,、看說(shuō)比學(xué)掌握規(guī)范
1,、認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈。(出示交通信號(hào)課件)同學(xué)們你們知道紅燈,、綠燈,、黃燈各表示什意思嗎?(學(xué)生說(shuō)出后引導(dǎo)條理語(yǔ)言：紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等)
2、認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)線
3,、了解走路規(guī)范.(課件出示三圖)
圖一：小朋友背著書包走在馬路人行道上,。
圖二：小朋友走在人行橫道上準(zhǔn)備過(guò)十字路口。
圖三：小朋友放學(xué)回家走在過(guò)街天橋上,。
同學(xué)們你們看圖中的小朋友們走在了什么地方?他們是怎樣走的?(學(xué)生邊看圖邊比較教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“人行道“,、“人行橫道”、“過(guò)街天橋”)
教唱兒歌認(rèn)識(shí)過(guò)街天橋(過(guò)街天橋空中跨橫空馬路作用大,。行人靠右快速過(guò)千萬(wàn)不要貪玩耍,。)
4、小朋友怎樣走路才能最安全?聯(lián)系身邊發(fā)生的事與小朋友討論,。
①把小朋友身邊的故事講給大家聽(tīng)增強(qiáng)安全意識(shí),。
②小組討論后得出：走規(guī)定路線看交通指揮燈不看書不亂跑不爬欄不玩耍。
5、禮貌候車,，學(xué)攔“出租車”,。
①聽(tīng)故事：《徐特立爺爺排隊(duì)候車的故事》
②學(xué)生聽(tīng)后，說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣候車?
③情景表演：學(xué)攔“出租車”,。(引導(dǎo)學(xué)生懂得：站在人行道,，對(duì)車揮揮手，話語(yǔ)要禮貌,，雙方都喜歡)
三,、回顧所學(xué)，交流體會(huì)
同學(xué)們,，今天的安全課中,，你學(xué)會(huì)了什么?說(shuō)給大家聽(tīng)，好不好?
四,、明辨是非,，認(rèn)識(shí)升華
1、課件出示圖,，辨別圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì),，說(shuō)說(shuō)為什么?
a放學(xué)路上，小明與小伙伴們邊走邊踢球,。
b紅燈亮了,，小紅從人行橫道通過(guò)小學(xué)四年級(jí)安全教育教案中小學(xué)輔導(dǎo)
c幾個(gè)小朋友走在馬路*去上學(xué)。
五,、夸夸同學(xué)，發(fā)紅花
a夸夸咱們班自覺(jué)遵守交通規(guī)范的好同學(xué),。
b給這些同學(xué)發(fā)交通紅花,，并評(píng)出“安全小天使”。
六,、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)這次安全課,，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了交通信號(hào)燈，還懂得了行路的規(guī)定,。為了我們的安全,，讓我們從自己做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使,，好嗎?
認(rèn)識(shí)目標(biāo)：
1.知道社會(huì)上有傷害兒童的壞人。
2.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段,。
3.知道一些提防壞人,、不上當(dāng)受騙的方法。
情感目標(biāo)：
憎惡壞人，有*惕*和自我保護(hù)意識(shí),。
行為目標(biāo)：
不輕信陌生人的話;不吃陌生人的東西;不跟陌生人走;獨(dú)自在家時(shí),，不給陌生人開(kāi)門。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段,。
2.知道一些提防壞人,、不上當(dāng)受騙的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：憎惡壞人,，有*惕*和自我保護(hù)意識(shí),。
教育過(guò)程：
一、講故事,，導(dǎo)入新課
1.講故事《狼和七只小山羊》(參見(jiàn)擴(kuò)展資料)
當(dāng)講到“沒(méi)過(guò)多久,，“咚咚咚”，有人敲門小學(xué)四年級(jí)安全教育教案小學(xué)四年級(jí)安全教育教案,。“小山羊乖乖,，我是媽媽，我回來(lái)了,，帶來(lái)好多好吃的東西,。”時(shí)，師問(wèn)：“你們猜七只小山羊是怎么做的呢?現(xiàn)在你們就是這七只小山羊,，以最快的速度討論一下,，你們會(huì)怎樣做?(把學(xué)生分成七人一組，模擬七只小山羊)
學(xué)生分組討論并回答
師：同學(xué)們都說(shuō)得很好,，用各種方法識(shí)破了大灰狼的詭計(jì),，沒(méi)有上當(dāng)受騙?？墒?，你們知道嗎?并不是所有的小朋友都向你們這樣*惕，他們很容易就被騙了,。曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件事情,，請(qǐng)看!
出示圖片《被騙的三個(gè)學(xué)生》
師問(wèn)：你們猜猜會(huì)發(fā)生什么情況呢?
學(xué)生回答
出示圖片2和擴(kuò)展資料2、3,、4,，展現(xiàn)被騙的可怕結(jié)果
師追問(wèn)：我們?cè)趺磶椭@三個(gè)孩子，才能使他們不上當(dāng)受騙呢?
板書：不上當(dāng)受騙
學(xué)生回答：(1,、問(wèn)問(wèn)家人叫什么名字?2,、撒跟就跑。3,、不吃陌生人的東西,。4,、不輕信別人的話。5,、找*察叔叔幫忙,。6、大聲的喊叫等,。)
師小結(jié)：仔細(xì)聽(tīng),、認(rèn)真看，動(dòng)腦筋想,，識(shí)破壞人的詭計(jì),，不上當(dāng)受騙
過(guò)渡語(yǔ)：在我們的生活中也有壞人，怎樣才能防止上壞人的當(dāng)呢?
二,、學(xué)習(xí)課文,，初步明理
1讀課文中的真實(shí)再現(xiàn)小學(xué)四年級(jí)安全教育教案中小學(xué)輔導(dǎo)。
2.教師提問(wèn)：
(1)寧寧和李明遇到了什么人?
(2)這個(gè)陌生人對(duì)他說(shuō)了什么,，做了什么?
3.學(xué)生回答,。
4.教師小結(jié)：
5.教師提問(wèn)：
(1)寧寧和李明遇到的陌生人是壞人嗎?
(2)如果是你會(huì)怎么做?
學(xué)生討論并回答
6.教師小結(jié)：在日常生活中，與陌生人交往時(shí)一定要提高警惕,。