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六年級(jí)下冊(cè)石灰吟教案 六年級(jí)下冊(cè)石灰吟教學(xué)反思
六年級(jí)下冊(cè)石灰吟教案 六年級(jí)下冊(cè)石灰吟教學(xué)反思
時(shí)間:2022-08-01 14:42     小編:李ZW1

吟是古代詩(shī)歌體裁的一種別稱,從小到大我們學(xué)到過(guò)哪些帶吟的詩(shī)歌呢,?下面小編給大家介紹一篇六年級(jí)下冊(cè)石灰吟教案 六年級(jí)下冊(cè)石灰吟教學(xué)反思,,一起來(lái)看看吧,。

教學(xué)目標(biāo):

1,、認(rèn)知目標(biāo):正確、流利,、有感情地朗讀課文,,背誦課文。學(xué)會(huì)生字,,理解詩(shī)句中的詞語(yǔ),,并說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。

2,、能力目標(biāo):能憑借語(yǔ)言文字,,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。

教學(xué)過(guò)程:

一,、回顧舊知,、導(dǎo)入新知

同學(xué)們,我國(guó)是四大古國(guó)之一,,有著悠久的歷史,、燦爛的文化,。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng),、豐富多彩的文化長(zhǎng)河中,詩(shī)歌就像是一朵馨香獨(dú)具的奇葩,,永開(kāi)不敗,。而學(xué)習(xí)古詩(shī)能使我們領(lǐng)略古代詩(shī)人豪放、婉約的藝術(shù)風(fēng)格,,更能讓我們領(lǐng)略詩(shī)歌描繪的雄壯,、優(yōu)美的意境。因此,,我們從小一直學(xué)詩(shī),,請(qǐng)同學(xué)們回想一下,你還記得哪些詩(shī),?

1,、今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首有名的詩(shī)——《石灰吟》,齊讀詩(shī)題。

2,、提問(wèn):你們知道題目是什么意思嗎,?

(吟:古代詩(shī)歌體裁的一種名稱。)

3,、簡(jiǎn)介作者,,為理解詩(shī)情奠下基礎(chǔ)。

二,、看詩(shī)句,,理解詩(shī)意。

1,、老師范讀或錄音讀,。

2、學(xué)生細(xì)讀詩(shī),,借助詞典,,把自己不理解的詞語(yǔ)掌握,實(shí)在不會(huì)的則做上記號(hào)質(zhì)疑,。

3,、指名讀。讀出韻味和節(jié)奏,。

4,、說(shuō)說(shuō)自己讀懂了哪些句子?你展開(kāi)了哪些想象,?還有哪些不理解的詞句,?

(講解詞語(yǔ)時(shí)順便講“錘”、“焚”的寫(xiě)法,,指導(dǎo)寫(xiě)字,、描紅。)

5,、引導(dǎo)學(xué)生想象:山石承受千錘萬(wàn)擊以及烈火焚燒的情景,。

6、動(dòng)畫(huà)顯示石灰的形成,。

7,、見(jiàn)到此情此景,作者會(huì)怎么想,,怎么說(shuō),,怎么做?討論交流,。

8,、再讀詩(shī)句,談?wù)勀銖倪@首詩(shī)中體會(huì)到了石灰的哪些品質(zhì)?

三,、朗讀指導(dǎo),,領(lǐng)悟詩(shī)情。

1,、詩(shī)中哪些詞突出了石灰的高貴品質(zhì),,我們朗讀時(shí)應(yīng)怎么讀?

2,、再讀體會(huì),,思考:于謙僅僅是寫(xiě)石灰嗎?他想借石灰表明什么樣的志向呢,?我們?cè)撚檬裁凑Z(yǔ)氣讀呢,?

3、學(xué)生自由讀,,在小組內(nèi)討論,。(詩(shī)人借石頭表明自己不同流合污,堅(jiān)決同惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的志向,。應(yīng)用高昂,、堅(jiān)定的語(yǔ)氣讀。)

4,、情感朗讀,,賽讀。

5,、齊讀,。

四、拓展延伸

1,、總結(jié)古詩(shī),。

石灰由于它的堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好在人間留下了清白,,而于謙呢,,他也像石灰一樣任憑怎樣的千錘萬(wàn)擊,,任憑烈火如何焚燒,,哪怕是粉骨碎身,他都毫不畏懼,,堅(jiān)決同惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底,。可見(jiàn),,《石灰吟》就是于謙自己一生的寫(xiě)照?。?/p>

2、于謙為官清廉,,為國(guó)為民,,他的詩(shī)歌大多表達(dá)自己憂國(guó)憂民的感情和堅(jiān)貞的情操。不信,,我們?cè)賮?lái)看一首:

詠煤炭

于謙

鑿開(kāi)混沌得烏金,,藏蓄陽(yáng)和意最深。

爝火燃回春浩浩,,洪爐照破夜沉沉,。

鼎彝元賴生成力,鐵石猶存死后心,。

但愿蒼生俱飽暖,,不辭辛苦出山林。

此詩(shī)借物詠志,,詩(shī)中句句贊頌煤炭,,實(shí)際是句句抒寫(xiě)自己為國(guó)家鞠躬盡瘁、死而后已的懷抱,。“混沌”,,天地未分之前,指自然界,。“烏金”喻煤炭如黑色的金子,。“陽(yáng)和”,原指和暖的陽(yáng)光,,這里指煤炭的熱力,。“鑿開(kāi)混沌得烏金,藏蓄陽(yáng)和意最深”兩句意為:開(kāi)鑿出來(lái)的煤炭,,藏蓄著巨大的熱力,。“爝(jue)火”,小火把,。“爝火燃回春浩浩,,洪爐照破夜沉沉”,意思是:煤炭燃燒像火炬,,使人感到無(wú)限溫暖,,如大地回春;也使深沉的夜空變得很明亮,。“鼎彝”指帝王宗廟的祭器,;“鐵石”,古人認(rèn)為煤炭是鐵石變的,。“鼎彝元賴生成力,,鐵石猶存死后心”這兩句的寓意是:人要以國(guó)家社稷為己任,,就是死了也要為國(guó)家做貢獻(xiàn)。最后兩句“但愿蒼生俱飽暖,,不辭辛苦出山林”,,直抒胸臆,表達(dá)了作者愿意盡最后一滴血,、一份熱,,為人類(lèi)造福。

五,、總結(jié)學(xué)法

1,、學(xué)生回憶:我們是怎樣學(xué)習(xí)《石灰吟》?

2,、老師總結(jié)學(xué)習(xí)方法:1)理解詩(shī)句,,初步弄懂詩(shī)意。

2)想象古詩(shī)意境,,體會(huì)作者感情,。

3)熟讀吟誦,拓展延伸,。

六,、作業(yè)

1、收集有關(guān)于謙的故事,。

2,、收集托物言志的古詩(shī)。

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