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幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)及反思 幼兒園的教案設(shè)計(jì)(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-10 05:06:50
幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)及反思 幼兒園的教案設(shè)計(jì)(三篇)
時(shí)間:2023-01-10 05:06:50     小編:zdfb

作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?這里我給大家分享一些最新的教案范文,,方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)及反思 幼兒園的教案設(shè)計(jì)篇一

母雞下蛋

活動(dòng)目標(biāo):

1. 學(xué)習(xí)用粉筆在地上畫(huà)圓,。

2. 感受繪畫(huà)游戲的樂(lè)趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1. 粉筆一盒。

2. 母雞頭飾若干,。

3. 歡快的律動(dòng)音樂(lè)磁帶,。

活動(dòng)過(guò)程:

1. 在活動(dòng)室內(nèi),教師戴著母雞頭飾,,隨著律動(dòng)音樂(lè)邊學(xué)母雞走路,,邊叫“咯咯噠!咯咯噠”,。

2. 給幼兒戴上頭飾,,跟著老師一邊學(xué)母雞走路。

3. 帶領(lǐng)幼兒到適合作畫(huà)的場(chǎng)地上,,以愉快的情緒感染幼兒:“咯咯噠,!咯咯噠!母雞下蛋了,!”

4. 示范畫(huà)圓,,鼓勵(lì)幼兒大膽畫(huà)雞蛋,。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)及反思 幼兒園的教案設(shè)計(jì)篇二

活動(dòng)目標(biāo)

1、萌發(fā)熱愛(ài)海洋的情感

2,、了解海洋污染對(duì)人類(lèi)的影響

3,、嘗試找出污染的原因并商討對(duì)策

活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn):了解海洋及水質(zhì)污染的影響

難點(diǎn):嘗試找出污染的原因并商討對(duì)策

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:對(duì)海洋及水污染有初略的了解

物質(zhì)準(zhǔn)備:課件,、磁帶,、有關(guān)水質(zhì)污染的新聞剪報(bào)、各種美工材料及工具

活動(dòng)過(guò)程

一,、開(kāi)始部分神秘的海底世界

1,、幼兒自由議論,互相交流海洋里有些什么,。

2,、觀(guān)看有關(guān)海洋的課件,知道奇妙的海底世界里,,有著不同的海洋生物,。

3、一起聆聽(tīng)錄音帶海洋里的聲音,,并嘗試分辨鯨魚(yú),、海豚和海獅所發(fā)出的聲音。

二,、基本部分海洋污染的原因

1,、通過(guò)新聞剪報(bào),讓幼兒了解海洋污染對(duì)生物以及我們?nèi)祟?lèi)的桅,。

2,、幼兒自由討論、互相交流,,嘗試找出污染的原因和商討如何減少日常生活的污水,。

3、到附近海門(mén)河邊實(shí)地觀(guān)察水源的生態(tài)環(huán)境,,嗅嗅河水所發(fā)出的氣味,,觀(guān)看垃圾船打撈河面垃圾的過(guò)程。

三,、

結(jié)束部分我們是環(huán)保小衛(wèi)士

1,、引導(dǎo)幼兒討論我們能為海洋做些什么?鼓勵(lì)幼兒積極參與改善海洋水質(zhì)污染活動(dòng)。

2,、設(shè)計(jì)保護(hù)海洋的宣傳單,、宣傳口號(hào)。

延伸活動(dòng)

上街向行人派發(fā)宣傳單,,呼吁大家一起保護(hù)海洋,。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)及反思 幼兒園的教案設(shè)計(jì)篇三

丁丁當(dāng)當(dāng)

活動(dòng)目標(biāo):

1. 能聽(tīng)到2拍子,、4拍子的音樂(lè)節(jié)奏跟老師做動(dòng)作。

2. 對(duì)音樂(lè)活動(dòng)產(chǎn)生初步的興趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1. 手鈴,、腳鈴人手一副。

2. 歡快且節(jié)奏明顯的律動(dòng)音樂(lè)磁帶一盒,。

托班課本的教案-開(kāi)心寶寶,,3. 請(qǐng)大班幼兒排練簡(jiǎn)短的舞蹈。

活動(dòng)過(guò)程:

哦托班課本的教案-開(kāi)心寶寶1. 大班幼兒戴著手鈴,、腳鈴跳舞,,幼兒欣賞,可跟著拍手或扭動(dòng)身體,。

2. 給想要參與的幼兒戴上手鈴,、腳鈴,讓他們跟隨大班

>幼兒一起跳舞,。

3. 請(qǐng)大班幼兒把自己的手鈴,、腳鈴送給弟弟妹妹,并幫助他們戴上,。

4. 帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌(請(qǐng)你跟我跺跺腳,,一二三,跺跺腳,;請(qǐng)你跟我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手,,一二三,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手),,邊做動(dòng)作,。

5. 放音樂(lè),幼兒跟著老師一起隨節(jié)奏做動(dòng)作,。

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