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2023年中考作文必備素材熱點(diǎn)(五篇)

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2023年中考作文必備素材熱點(diǎn)(五篇)
時(shí)間:2024-03-20 17:14:42     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧

必備熱點(diǎn)篇一

想要在高考語(yǔ)文中達(dá)到順手拈來(lái)的程度,,不光是集中背誦的經(jīng)典事例、

名人名言

詩(shī)詞

,,也包括要準(zhǔn)確把握高考的

作文

趨勢(shì),。下面是本站小編給大家整理的20xx年全國(guó)高考的作文素材預(yù)測(cè),,供大家參閱!

自古詩(shī)人就分為兩類(lèi),一類(lèi)詩(shī)人入世,,他們吟詠著民眾的悲歡,,好像永遠(yuǎn)都站在我們中間,如杜甫,。

另一類(lèi)詩(shī)人出世,,或如陶淵明采菊東籬,或如詩(shī)仙李白俯視眾生,,或?yàn)樗囆g(shù)而行走人間,。

他們降臨塵世,經(jīng)歷人生的洗禮和情感的磨難,,寫(xiě)出和淚滴血的詩(shī)篇,,然后就像流星劃過(guò)夜空,倏然而逝,。

他們才是純粹為詩(shī)而生,、為詩(shī)而死的人。

只有喜愛(ài)“飛翔”和“云游”的人,,才配得上這樣的歸去方式,。

一百二十年前,徐志摩出生,,從此人間擁有了最美妙的詩(shī)意四月天,。

當(dāng)今之世,說(shuō)某人是個(gè)天才,,未見(jiàn)得全是夸贊,,然而,對(duì)于徐志摩,,卻只能這么說(shuō),,否則你解釋不了,一個(gè)原來(lái)沒(méi)有想到寫(xiě)詩(shī)的人,,會(huì)在短短十年間,,成為20世紀(jì)中國(guó)最著名的詩(shī)人;更無(wú)法解釋?zhuān)眯┟艘蚨嘟腔閼俣頂∶眩辽僖彩锹暶軗p,,獨(dú)有徐志摩卻是,,每經(jīng)過(guò)一次婚戀,便增加人生的一重光彩,。張幼儀,,林徽因,陸小曼,每一個(gè)女人顯示著他的一個(gè)優(yōu)異的側(cè)面,。

出國(guó)前,,徐志摩已拜在梁?jiǎn)⒊T(mén)下。1920xx年10月,,徐志摩回到上海,,雙腳一離開(kāi)輪船的甲板,即踏入了中國(guó)上流社會(huì)的廳堂,。到了北京,,就住在梁?jiǎn)⒊?dāng)館長(zhǎng)的松坡圖書(shū)館里。松坡者,,再造共和之名將蔡鍔也,。

歷史老人,像是預(yù)先安排好了似的,,五四運(yùn)動(dòng)剛剛過(guò)去,,此后幾年間,正是中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)將要蓬勃發(fā)展的一個(gè)時(shí)期,,這就需要一個(gè)非常人物來(lái)呼風(fēng)喚雨,,叱咤風(fēng)云。

20世紀(jì)20xx年代,,注定是中國(guó)歷史上一個(gè)風(fēng)云驟變的時(shí)期,。一件一件的史實(shí)不必贅述,新文化運(yùn)動(dòng)如火如荼的發(fā)展,,怕是誰(shuí)也不能否認(rèn)的事實(shí),。社團(tuán)與流派,歷來(lái)是推動(dòng)文化運(yùn)動(dòng)的急先鋒,,古今中外,,概莫有外。而新月社的成立,,起初只能說(shuō)如同兒戲,。

1920xx年4月,泰戈?duì)杹?lái)華訪問(wèn),,先到上海,,再到北京。知道泰戈?duì)柕搅吮本?,定然要?lái)松坡圖書(shū)館訪談,其時(shí)居住在館內(nèi)的徐志摩,,為了討老詩(shī)人喜歡,,便在他住所的門(mén)外,掛了一個(gè)小小的木牌,用毛筆寫(xiě)了三個(gè)不會(huì)很大的墨字:“新月社”,。想來(lái)該是個(gè)正午,,人們都休息的時(shí)分,二十七歲的年輕人,,悄悄地掛上這個(gè)小木牌后,,定然還羞怯地四下看看。

然而,,就是這一掛,,一個(gè)以留學(xué)英美為知識(shí)背景的自由知識(shí)分子的文化團(tuán)體,就在古老的中華大地上誕生了,。真正顯示它的群體威力,,還要等到1920xx年,多數(shù)成員嘯聚上海,,成立新月書(shū)店,,創(chuàng)辦《新月》月刊之后。初成立的這三四年間,,它的主要功能是聯(lián)絡(luò)同道,,蓄積力量。這期間,,最具風(fēng)采,,最見(jiàn)業(yè)績(jī)的,是徐志摩個(gè)人的南征北戰(zhàn),,東拼西殺,。算學(xué)事件,圈點(diǎn)事件,,觀劇事件,,音樂(lè)事件,一個(gè)接一個(gè)的論戰(zhàn),,不管贏了還是輸了,,得到的都是名聲。確也是把好手,,且有梁?jiǎn)⒊那槊?,徐志摩很快便?zhí)掌了《晨報(bào)副刊》的編輯權(quán)。幾個(gè)回合下來(lái),,便將這個(gè)“研究系”的報(bào)紙副刊,,辦成了一個(gè)新文化運(yùn)動(dòng)的堅(jiān)固陣地。在有限的版面上,,發(fā)起了一次又一次的論爭(zhēng),,最有名的該是“仇友赤白”“閑話(huà)事件”兩次大論戰(zhàn),。在對(duì)世界趨勢(shì)與中國(guó)國(guó)情的認(rèn)識(shí)上,連胡適都遜他一籌,。

1920xx年春天之后,,功績(jī)卓著的文學(xué)團(tuán)體,非上海的“新月派”莫屬,。當(dāng)年在北京的新月社人馬,,幾乎齊集上海,相繼辦起新月書(shū)店和《新月》月刊,。尤其是《新月》月刊,,其貢獻(xiàn)不限于文學(xué)作品的發(fā)表,還引發(fā)了一系社會(huì)問(wèn)題的討論,,比如以胡適為主,,發(fā)起的關(guān)于“人權(quán)與約法”的論爭(zhēng)。文學(xué)與政治的契合,,終于形成了中國(guó)文化史上最具影響力的“新月派”,。

領(lǐng)袖要的是德高望重,應(yīng)者云從,,而靈魂即是生命,,有他在,不管人多人少,,這一輪新月升起落下,,落下升起,運(yùn)轉(zhuǎn)自如,,沒(méi)了他,,這輪新月只會(huì)落下,不復(fù)升起,。事實(shí)上也確是如此,,1931年11月,徐志摩飛機(jī)失事遇難后,,標(biāo)志著新月派活力的《新月》月刊,,雖經(jīng)葉公超等人艱難支撐,終是氣數(shù)已盡,,不久便壽終正寢,。僅此一點(diǎn),也足以證明徐志摩與新月派的關(guān)系,??梢哉f(shuō),有了徐志摩,,才有了新月派,。

天才云云,,不過(guò)是一種極而言之的說(shuō)法。公允地說(shuō),,徐志摩是二十世紀(jì)之初,中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方優(yōu)秀文化,,交合鼓蕩下產(chǎn)生的一個(gè)寧馨兒,。最終受惠的,還是他苦難的家邦,。

1. 每個(gè)人都會(huì)累,,沒(méi)人能為你承擔(dān)所有的傷悲和疲憊,所以人總有那么一段時(shí)間要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大,。

2. 花用盡全力,,才在一年中盛放一次,美艷,,而短暫,,就像青春,不同的是,,花有很多個(gè)一年,,我們卻只有一個(gè)一輩子。

3. 我們最強(qiáng)的對(duì)手,,不一定是別人,,而可能是我們自己!在超越別人之前,先得超越自己!

4. 真正的堅(jiān)韌,,應(yīng)該是哭的時(shí)候要徹底,,笑的時(shí)候要開(kāi)懷,說(shuō)的時(shí)候要淋漓盡致,,做的時(shí)候不要猶豫,。

5. 一個(gè)人知道自己為什么而活,就能忍受任何生活,。

6. 我們總是把陌生人給的一些小恩小惠當(dāng)做是大恩大德,,卻把身邊那些死心塌地對(duì)你好的人當(dāng)做理所當(dāng)然。

7. 若無(wú)其事,,原來(lái)是最好的報(bào)復(fù),。 何必向不值得的人證明什么,生活得更好,,是為了自己,。

8. 不管你去往何方,不管將來(lái)迎接你的是什么,,請(qǐng)你帶著陽(yáng)光般的心情啟程,。

9. 因?yàn)闆](méi)有,,從不擔(dān)心失去;因?yàn)橄胍艜?huì)患得患失,。

10. 決定命運(yùn)的并不是天上掉下來(lái)的一個(gè)大大的機(jī)會(huì),,而是每一分鐘里你做的一個(gè)微小的選擇。 所有的差別就只在那一分鐘里,。

1,、獅子與豹子

豹子說(shuō)道:“可是我在力量與智慧上都不如你呀!你是我學(xué)習(xí)的榜樣?!?/p>

獅子說(shuō)道:“可是我在力量與耐心上都不如你呀!你是我學(xué)習(xí)的楷模,。”

謙遜才受益!好學(xué)才完美!自強(qiáng)才強(qiáng)盛!

2,、狗熊與蜻蜓

有一次,,一頭狗熊與一只老虎爭(zhēng)斗,它被老虎打得頭破血流,。狗熊逃到一棵大樹(shù)下,,它躺在地上喃喃細(xì)語(yǔ)。一只蜻蜓看見(jiàn)了這情景,,它便詢(xún)問(wèn)狗熊在做什么,。狗熊告訴蜻蜓——自己在這樹(shù)下發(fā)誓立志有朝一日一定要打敗老虎。

過(guò)了一段時(shí)間,,這頭狗熊與一只大象爭(zhēng)斗,,它又被大象打得頭破血流。狗熊又逃到那棵大樹(shù)下,,它躺在地上微微經(jīng)語(yǔ),。恰巧那只蜻蜓又看見(jiàn)這情景,它詢(xún)問(wèn)狗熊又在做什么,。狗熊告訴蜻蜓——自己在這樹(shù)下發(fā)誓立志有朝一日一定要打敗大象,。

常立志,往往志難成!

3,、狐貍與蘋(píng)果樹(shù)

蘋(píng)果快要成熟之時(shí),,一只老狐貍每天晚上都要來(lái)到一棵蘋(píng)果樹(shù)下張望注視那可愛(ài)的蘋(píng)果。一連數(shù)日,,這只老狐豬都極有耐心地仰望著那美妙可愛(ài)的蘋(píng)果饞得垂涎欲滴,。

蘋(píng)果樹(shù)為此極為困惑地問(wèn)道:“你在這兒等什么呢?”

老狐貍回答道:“我在等待你樹(shù)上的蘋(píng)果掉下來(lái)?!?/p>

蘋(píng)果樹(shù)聽(tīng)了老狐貍的話(huà),,它感到極為好笑,它笑到禁不住全身都晃動(dòng)起來(lái),,它樹(shù)上的一些熟透了的蘋(píng)果便掉到了地上,,老狐貍輕而易舉地得到了那美妙可愛(ài)的蘋(píng)果,。

正確地耐心等待,必然會(huì)有美好的收獲!

4,、不死鳥(niǎo)與不死草

有一種鳥(niǎo)叫不死鳥(niǎo),,它不管寒冬臘月、冰天雪日,,每天都要在天空上飛翔,。

有一種草叫不死草,它不論烈日炎炎,、嚴(yán)寒霜雪,無(wú)時(shí)無(wú)望都呈現(xiàn)出一派翠綠,。

不死鳥(niǎo)問(wèn)道:“人們?yōu)楹谓心悴凰啦菽?”

隨后不死草對(duì)不死鳥(niǎo)問(wèn)道:“朋友,,你難道真的不會(huì)死亡嗎?”

不死草問(wèn)道:“人們?yōu)楹谓心悴凰啦菽?”

不死的常常是形象,不配的往往是精神!

必備熱點(diǎn)篇二

1,、金無(wú)足赤,,人無(wú)完人。

2,、贊揚(yáng)學(xué)生極其微小的進(jìn)步,,比嘲笑其顯著的劣跡高明。

3,、教育孩子的全部奧秘在于:相信孩子,,解放孩子?!招兄?/p>

4,、生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

5,、一句話(huà),,一盞燈,也許改變?nèi)艘簧?/p>

6,、了解一滴海水,,就是了解大海的前奏;了解一個(gè)孩子,,就是了解生命的前奏,。

7、人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識(shí),,就無(wú)形生命而言,,每個(gè)幼小的生命仿佛都是為得到賞識(shí)而來(lái)到人世間的。

必備熱點(diǎn)篇三

4,、嵩山表里千重雪,,洛水高低兩顆珠,。

——《八月十五日夜同諸客玩月》唐白居易

5、獨(dú)佩一壺游,,秋毫泰山小,。——唐,、杜牧《獨(dú)酌》

6,、華山秦塞長(zhǎng)相憶,無(wú)使音塵頓寂寥,。

——唐皇甫冉《玄元觀送李源李風(fēng)還奉先華陰》

7,、峨眉山下少人行,旌旗無(wú)光日色薄,?!瓢拙右住堕L(zhǎng)恨歌》

8、卻是九華山有意,,列行相送到江邊,。——唐羅隱《別池陽(yáng)所居》

9,、水光瀲滟晴方好,,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,,淡妝濃抹總相宜,。

——宋蘇軾《飲湖上初晴后雨》

10、除了你的腳印,,什么都別留下,。除了你的記憶,什么都別帶走

——某旅游景點(diǎn)告示

11,、為了地球上的生命——拯救我們的海洋,。

——世界環(huán)境日主題

必備熱點(diǎn)篇四

1.言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬洹?/p>

2.他山之石,,可以攻玉,。

3.高山仰止,景行行止,。

4.如切如磋,,如琢如磨。

5.昔我往矣,,楊柳依依;今我來(lái)思,,雨雪霏霏。

6.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,,如履薄冰,。

7.天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,,君子以厚德載物,。

8.窮則變,變則通,,通則久,。

9.禍兮,福之所倚;福兮,,禍之所伏,。

10.天網(wǎng)恢恢,疏而不漏,。

11.知人者智,,自知者明。

12.合抱之木,,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,,始于足下,。

13.大直若屈,大巧若拙,,大辯若訥,。

14.信言不美,美言不信,。善者不辯,,辯者不善。

15.若火之燎于原,,不可向你,。(星星之火,可以燎原,。)

16.為山九仞,,功虧一簣。

17.滿(mǎn)招損,,謙受益,。

18.言之無(wú)文,行而不遠(yuǎn),。

19.皮之不存,,毛將焉附?

20.輔車(chē)相依,唇亡齒寒。

21.儉,,德之共也;侈,,惡之大也。

22.居安思危,,思則有備,,有備無(wú)患。

23.人非圣賢,,孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,,善莫大焉。

24.從善如登,,從惡如崩,。

25.發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂(yōu),,不知老之將至,。

26.巧言亂德,小不忍則亂大謀,。

27.名不正,,則言不順;言不順,則事不成,。

28.博學(xué)而篤志,,切問(wèn)而近思,仁在其中矣,。

29.歲寒,,然后知松柏之后凋也。

30.逝者如斯夫,,不舍晝夜,。

31.工欲善其事,必先利其器,。

32.君子坦蕩蕩,,小人長(zhǎng)戚戚。

33.往者不可諫,,來(lái)者猶可追,。

34.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也,。

35.見(jiàn)賢思齊焉,,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。

36.士不可不弘毅,,任重而道遠(yuǎn),。

37.欲速則不達(dá),見(jiàn)小利則大事不成。

38.言必行,,行必果,,果必信。

39.知之者不如好之者,,好之者不如樂(lè)之者,。

40.其身正,不令而行;其身不正,,雖令不從,。

41.已所不欲,勿施于人,。

42.仰之彌高,,鉆之彌堅(jiān);瞻之在前,忽焉在后,。

43.有則改之,,無(wú)則加勉。

44.仁者見(jiàn)仁,,智者見(jiàn)智,。

45.不患貧而患不均,不患寡而患不安,。

46.均無(wú)貧,,和無(wú)寡,安無(wú)傾,。

47.君子和而不同,,小人同而不和,。

48.欲治其國(guó)者,,先齊其家;欲齊其家者,先修其身,。

49.一張一弛,,文武之道也。

50.學(xué)然后知不足,,教然后知困,。

51.玉不琢,不成器;人不學(xué),,不知道,。

52.獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞,。

53.凡事豫(預(yù))則立,,不豫(預(yù))則廢。

54.博學(xué)之,審問(wèn)之,,慎思之,,明辨之,篤行之,。

55.民為貴,,社稷次之,君為輕,。

56.老吾老,,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,。

57.窮則獨(dú)善其身,,達(dá)則兼濟(jì)天下。

58.富貴不能淫,,貧賤不能移,,威武不能屈。

59.天時(shí)不如地利,,地利不如人和,。

60.生,亦我所欲也;義,,亦我所欲也;二者不可得兼,,舍生而取義者也。

61.一葉障目,,不見(jiàn)泰山,。兩耳塞豆,不聞雷霆,。

62.志士仁人,,無(wú)求生以害仁,有殺身以成仁,。

63.權(quán),,然后知輕重;度,然后知長(zhǎng)短,。

64.愛(ài)人者,,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之,。

65.蓬生麻中,,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑,。

66.君子之交淡如水,,小人之交甘若醴,。

67.吾生也有涯,而知也無(wú)涯,。

68.一年之計(jì),,莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),,莫如樹(shù)人,。

69.倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱,。

70.千里之堤,,潰于蟻穴。

71.長(zhǎng)太息以掩涕兮,,哀民生之多艱,。

72.亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔,。

73.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索。

74.風(fēng)蕭蕭兮易水寒,,壯士一去兮不復(fù)還,。

75.士為知己者死,女為悅己者容,。

76.流水不腐,,戶(hù)樞不蠹。

77.察己則可以知人,,察今則可以知古,。

秦漢魏晉南北朝

78.泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,,故能就其深,。(李斯《諫逐客書(shū)》)

79.人固有一死,或重于太山,,或輕于鴻毛,,用之所趨異也,。

80.究天人之際,通古今之變,,成一家之言,。

81.失之毫厘,,謬以千里。

82.桃李不言,,下自成蹊,。

83.智者千慮,,必有一失;愚者千慮,必有一得,。

84.水滴石穿,,繩鋸木斷。

85.眾口鑠金,,積毀銷(xiāo)骨,。

86.大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓,。

87.運(yùn)籌帷幄之中,,決勝千里之外。(運(yùn)籌帷幄之中,,制勝于無(wú)形)

88.此鳥(niǎo)不飛則已,,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人,。

89.良藥苦口利于病,,忠言逆耳利于行。

90.飛鳥(niǎo)盡,,良弓藏;狡兔死,,走狗烹。

91.耳聞之不如目見(jiàn)之,,目見(jiàn)之不如足踐之,。(劉向《說(shuō)苑》)

92.與善人居,如入芝蘭之室,,久而不聞其香;與惡人居,,如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭,。(劉向《說(shuō)苑》)

93.水至清則無(wú)魚(yú),,人至察則無(wú)徒(東方朔《答客難》)

94.塞翁失馬,焉知非福?(《淮南子》)

95.正其義不謀其利,,明其道不計(jì)其功,。(班固《漢書(shū)》)

96.臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng),。(班固《漢書(shū)》)

97.前車(chē)之覆,,后車(chē)之鑒。(班固《漢書(shū)》)

98.文章,,經(jīng)國(guó)之大業(yè),,不朽之盛事。(曹丕《典論·論文》)

99.山不厭高,,海不厭深,。周公吐哺,,天下歸心。(曹操《短歌行》)

100.老驥伏櫪,,志在千里;烈士暮年,,壯心不已。(曹操《龜雖壽》)

101.捐軀赴國(guó)難,,視死忽如歸,。(曹植《白馬篇》)

102.靜以修身,儉以養(yǎng)德,。非淡泊無(wú)以明志,,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。(諸葛亮《誡子書(shū)》)

103.鞠躬盡瘁,,死而后已,。(諸葛亮《出師表》)

104.勿以惡小而為之,勿以善小而不為,。(陳壽《三國(guó)志》)

105.士別三日,,即更刮目相待。(陳壽《三國(guó)志》)

106.讀書(shū)百遍,,其義自見(jiàn),。(陳壽《三國(guó)志》)

107.國(guó)以民為本,民以食為天,。(陳壽《三國(guó)志》)

108.一年之計(jì)在于春,,一日之計(jì)在于晨。(蕭繹《纂要》)

109.暮春三月,,江南草長(zhǎng),,雜花生樹(shù),群鶯亂飛,。(丘遲《與陳伯之書(shū)》)

110.精騖八極,,心游萬(wàn)仞。(陸機(jī)《文賦》)

111.失之東隅,,收之桑榆,。(范曄《后漢書(shū)》)

112.精誠(chéng)所至,金石為開(kāi),。(范曄《后漢書(shū)》)

113.不入虎穴,,焉得虎子?(范曄《后漢書(shū)》)

114.陽(yáng)春之曲,和者必寡;盛名之下,,其實(shí)難副,。(范曄《后漢書(shū)》)

115.百川東到海,,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,,老大徒傷悲,。(漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》)

116.采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山,。(陶淵明《飲酒》)

117.奇文共欣賞,,疑義相與析。(陶淵明《移居》)

118.羈鳥(niǎo)戀舊林,,池魚(yú)思故淵,。(陶淵明《歸園田居》)

119.操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器,。(劉勰《文心雕龍》)

120.登山則情滿(mǎn)于山,,觀海則意溢于海。(劉勰《文心雕龍》)

121.大丈夫?qū)幙捎袼?,不能瓦全?《北齊書(shū)》)

122.蟬噪林逾靜,,鳥(niǎo)鳴山更幽。(王籍《入若耶溪》)

123.落霞與孤鶩齊飛,,秋水共長(zhǎng)天一色,。(王勃《滕王閣序》)

124.老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),,不墜青云之志,。(王勃《滕王閣序》)

125.求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,,必浚其泉源;思國(guó)之安者,,必積其德義。(魏徵《諫太宗十思疏》)

126.前不見(jiàn)古人,,后不見(jiàn)來(lái)者,。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下,。(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)

127.春潮帶雨晚來(lái)急,,野渡無(wú)人舟自橫。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)

128.海上生明月,,天涯共此時(shí),。(張九齡《望月懷遠(yuǎn)》)

129.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀,。(賀知章《詠柳》)

130.莫愁前路無(wú)知己,,天下誰(shuí)人不識(shí)君。(高適《別董大》)

131.疾風(fēng)知?jiǎng)挪?,板蕩識(shí)誠(chéng)臣,。(李世民《贈(zèng)蕭瑀》)

132.空山新雨后,天氣晚來(lái)秋,。明月松間照,,清泉石上流,。(王維《山居秋暝》)

133.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,。遙知兄弟登高處,,遍插茱萸少一人。(王維《九月九日憶山東兄弟》)

134.勸君更盡一杯酒,,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人,。(王維《送元二使安西》)

135.白日依山盡,黃河入海流,。欲窮千里目,,更上一層樓。(王之渙《登鸛鵲樓》)

136.洛陽(yáng)親友如相問(wèn),,一片冰心在玉壺,。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)

137.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還,。(王昌齡《從軍行》)

138.忽如一夜春風(fēng)來(lái),,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

139.山光悅鳥(niǎo)性,,潭影空人心,。(常建《題破山寺后禪院》)

140.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流,。(李白《送孟浩然之廣陵》)

141.清水出芙蓉,,天然去雕飾。(李白《詩(shī)論》)

142.天生我材必有用,,千金散盡還復(fù)來(lái),。(李白《將進(jìn)酒》)

143.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)

144.抽刀斷水水更流,,舉杯銷(xiāo)愁愁更愁,。(李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》)

145.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。(杜甫《春夜喜雨》)

146.正是江南好風(fēng)景,,落花時(shí)節(jié)又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)

147.讀書(shū)破萬(wàn)卷,,下筆如有神,。(杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》)

148.為人性僻耽佳句,語(yǔ)不驚人死不休,。(杜甫《江上值水如海勢(shì)聊短述》)

149.朱門(mén)酒肉臭,,路有凍死骨。(杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》)

150.國(guó)破山河在,城春草木深,。感時(shí)花濺淚,,恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月,,家書(shū)抵萬(wàn)金,。(杜甫《春望》)

151.露從今夜白,,月是故鄉(xiāng)明,。(杜甫《月夜憶舍弟》)

152.筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神,。(杜甫《寄李白二十韻》)

153.文章千古事,,得失寸心知。(杜甫《偶題》)

154.出師未捷身先死,,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟,。(杜甫《蜀相》)

155.爾曹身與名俱滅,不廢江河萬(wàn)古流,。(杜甫《戲?yàn)榱^句》)

156.星垂平野闊,,月涌大江流。(杜甫《旅夜書(shū)懷》)

157.昔聞洞庭水,,今上岳陽(yáng)樓,。吳楚東南坼,乾坤日夜浮,。(杜甫《登岳陽(yáng)樓》)

158.誰(shuí)言寸草心,,報(bào)得三春暉。(孟郊《游子吟》)

159.晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),,芳草萋萋鸚鵡洲,。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)

160.潮平兩岸闊,,風(fēng)正一帆懸,。(王灣《次北固山下》)

必備熱點(diǎn)篇五

關(guān)于教師形象的界定很多,有人說(shuō)教師是辛勤的園??;也有人說(shuō)教師是春蠶;還有人說(shuō),,教師是人類(lèi)靈魂的工程師,;更有人說(shuō)教師的蠟燭。

首先,,傳道,、授業(yè)、解惑。教師是知識(shí)的源泉,,是活的教科書(shū),。教師的主要任務(wù)也就是對(duì)人類(lèi)千百年來(lái)積累下來(lái)的知識(shí)財(cái)富加以選擇和概括, 然后毫不保留得傳授給求學(xué)者,。教書(shū)育人是教師的基本任務(wù),。教書(shū),是指向?qū)W生傳授知識(shí)和技能,。育人,,是相對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品格的教育。怎樣能夠做好育人工作呢,?作為教師,,應(yīng)該充分了解、認(rèn)識(shí)教師職業(yè),,從而進(jìn)一步提升至熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),。只有愛(ài)崗敬業(yè),才可有育人而言,。

第二,,規(guī)范行為,以實(shí)際行動(dòng)服人,。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí),、模仿的對(duì)象,。教師需要從小事做起,從自我做起,,以高尚的人格感染人,,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣,,才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,, 學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,,進(jìn)而“樂(lè)其道”,。

第三,關(guān)愛(ài)每位學(xué)生——傾聽(tīng)就是愛(ài),。師愛(ài)是師德的核心,,師愛(ài)也是師魂,。教師只有熱愛(ài)學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊敬,從而建立起“尊師愛(ài)生” 的融洽關(guān)系,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài),,尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生,容易形成特別性格,,這就要求教師真誠(chéng)相待,、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助,,用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,,讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,,而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生,。

師者為師亦為范,,學(xué)高為師,,身正為范。

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