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初中數(shù)學(xué)考試范圍篇一

帶全稱量詞和存在量詞的命題邏輯推理的構(gòu)造和證明 第二部分

集合基本運(yùn)算,，文氏圖 有序?qū)Φ幕局R(shí)，笛卡兒積,，特征函數(shù)

函數(shù)的性質(zhì)（單射,，滿射，雙射）

集合的基本概念（交集,，并集,，冪集，定義域,，值域）

給出關(guān)系圖,，畫出r(r),，s(r)，t(r)等價(jià)關(guān)系及等價(jià)劃分 集合相等證明

從a到b的函數(shù)的性質(zhì)

關(guān)系的性質(zhì)（自反,，對(duì)稱,，傳遞）偏序關(guān)系和哈斯圖

a卷

1、選擇10題（2*10=20分）

2,、填空8題（1*15=15分）

3,、綜合題（6題，39分）（1）前束范式

（2）偏序關(guān)系和哈斯圖（3）文氏圖（4）關(guān)系的閉包

（5）用真值表判斷公式的成真賦值（6）量詞消去

4,、證明題（3題,，共26分）自然推理系統(tǒng)證明（第三章）集合相等證明

命題邏輯推理證明（第五章）b卷

1、填空10題（2*10=20分）

2,、選擇10題（1*10=10分）

3,、綜合題（6題，44分）（1）主析取范式判斷公式類型（2）量詞消去,，求公式真值（3）集合計(jì)算（4）量詞消去（5）前束范式

（6）偏序關(guān)系和哈斯圖

4,、推理填空題（8分）

5、證明題（18分）集合相等證明 命題邏輯推理證明

初中數(shù)學(xué)考試范圍篇二

時(shí)間的藝術(shù)——數(shù)學(xué)考試時(shí)間安排

數(shù)學(xué)學(xué)科,，無論中考,、二模、一模還是馬上要到來的期中考試都是120分滿分,，120分鐘的考試時(shí)間,，不超過28道題的題量。為什么面對(duì)這些題目的時(shí)候,，有些平日做題水平看起來差不多的兩名同學(xué)成績(jī)會(huì)相差10分甚至更多呢,？

這就是我們今天要說的主題，時(shí)間分配,，一種除了知識(shí)儲(chǔ)備,，考場(chǎng)心態(tài)之外同樣能夠影響成績(jī)，左右分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵因素,。

在考場(chǎng)中分配時(shí)間的不同方案就如同戰(zhàn)場(chǎng)中制定不同的策略一樣,，同樣的士兵，同樣的地形,，同樣的敵人,，結(jié)果，卻可以千變?nèi)f化,。所以,，我們應(yīng)該怎么掌握自己的時(shí)間呢？

一、大體方案的制定 1,、2012年和2013年南京數(shù)學(xué)均是27道題目,，我們不妨設(shè)今年還是這樣（去年寫的，2014年果然還是27題）,，就來看看數(shù)學(xué)這27道題目大概應(yīng)該怎么安排時(shí)間,。

中考試題中可以被稱作為壓軸題的也就是解答題的最后三道（25、26,、27）,，題型通常包括“信息給予類創(chuàng)新探究題”“代數(shù)綜合”“幾何綜合”“代幾綜合”這幾類題型，其中探究題可是咱們南京中考的“香餑餑”,。正常來說,，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)、基礎(chǔ)扎實(shí)的的孩子在考試中大約是能夠在16,、7分鐘左右完成一道解答題的,，總體算來，這三道題目所占用的時(shí)間為50分鐘,。

2、還剩下24道題目和70分鐘,。其中第17題到第24題都屬于中檔難度的解答題,，前面的題目偏基礎(chǔ)，后面的題目難度會(huì)上升,?？傮w而言，這些題目應(yīng)該是讀完題目就有思路的,，所需思考的時(shí)間很短,，故而做題基本上是行云流水般順暢。按照正常學(xué)生,，不跳步的書寫速度,，這些題目需要用上35分鐘左右的時(shí)間?？紤]到近兩年23,、24題難度略有上升的趨勢(shì)，這8道題目（17-24）應(yīng)該在40分鐘左右的時(shí)間內(nèi)完成,。

3,、下面，選擇6道題目,、填空10道題目的時(shí)間還可以有30分鐘,。

二、流動(dòng)時(shí)間

1、我們知道以上的分析是建立在理想狀態(tài)下的,，而真正考試的時(shí)候很難做到完全按照規(guī)劃好的時(shí)間進(jìn)行做題,。例如最后兩道壓軸題目一道用20多分鐘的時(shí)間作答的情況也是常見的，所以我們需要擠出一些時(shí)間作為“流動(dòng)時(shí)間”來進(jìn)行考試時(shí)間的分配,。問題是,，哪里來的流動(dòng)時(shí)間？

2,、答案是：壓縮選擇填空的解題時(shí)間,。我們之前說選擇填空這16道題目有30分鐘的時(shí)間，這是通過減法得到的,，然而在中考中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生能夠在20分鐘之內(nèi)就做完這16道題,，由此可騰出10分鐘左右的流動(dòng)時(shí)間，這部分時(shí)間能夠用來檢查或是放在壓軸題的解答中,。

3,、如何壓縮這16道題目的時(shí)間？很多聰明的孩子會(huì)在發(fā)下卷子到開始動(dòng)筆這段時(shí)間（5分鐘左右）進(jìn)行讀題和心算（有些監(jiān)考只是不允許在試卷上作答,，可以再草稿紙上演算）,，在答題之前將選擇題前5題的答案算出來，等到動(dòng)筆時(shí)直接寫上答案,。同時(shí),，要加強(qiáng)自己對(duì)于基礎(chǔ)題目的計(jì)算速度和熟練度，對(duì)于選擇填空,，除了第6題,、第16題有些難度，剩下的題目平均每一題的做題時(shí)間不要超過1分鐘,。這需要長(zhǎng)期的定時(shí)訓(xùn)練,，有心的同學(xué)們可以從現(xiàn)在開始了。

4,、不要為了流動(dòng)時(shí)間草草寫完過程,。有些同學(xué)說，為什么不能夠從第17——24題中壓縮時(shí)間呢,，其實(shí)也可以,，對(duì)于計(jì)算熟練基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的同學(xué)，在做17——22題的時(shí)候,，平均耗時(shí)應(yīng)在4分鐘左右,，23、24題可以多分配些時(shí)間,，一道題5分鐘,，這樣共耗時(shí)約34分鐘，也能有6分鐘的剩余。但是千萬不要為了節(jié)省時(shí)間不認(rèn)真書寫過程或是跳步,，這樣的做法只會(huì)得不償失,，而且會(huì)提高失誤率，如果命題人再出一道尺規(guī)作圖的題目,，時(shí)間上還要多花好幾分鐘,。因此，尋找流動(dòng)時(shí)間的最好方法就是在做選擇填空題時(shí)加快速度,。

三,、做題原則

1、在單位時(shí)間中盡可能多的得到分?jǐn)?shù),。

2,、按照自己的特點(diǎn)進(jìn)行流動(dòng)時(shí)間分配,。

3,、及時(shí)止損,，舉四個(gè)例子：

【例1】一個(gè)學(xué)生前面24題總出錯(cuò)，應(yīng)該怎么分配時(shí)間,？

【結(jié)論】對(duì)于這樣的同學(xué)應(yīng)該更多的將自由時(shí)間放到基礎(chǔ)和中檔題目的檢查上面,。

【評(píng)論】記住不是卷子寫的東西越多得分越高，在不能保證質(zhì)的情況下量的增長(zhǎng)帶來的受益是微乎其微的,。很多同學(xué)寧愿壓軸題多寫兩筆也不愿翻過頭檢查一遍,，這是不對(duì)的。

【例2】一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀的學(xué)生,，還剩下5分鐘，選擇題最后一道題和大題最后一問都沒有寫,。應(yīng)該如何取舍,？ 【分析】選擇題最后一題2分，壓軸題最后一問一般是4分,。但是前者只有答案分,，后者有過程分。

【結(jié)論】如果這個(gè)最后一道題有思路,，那么應(yīng)該先利用答題技巧（排除法,、特殊值法等）猜選一個(gè)選擇題答案，然后投入到大題的解答過程中,。如果都沒有思路,，那么猜完答案之后，檢查前面的內(nèi)容吧,！

【評(píng)論】這樣的分配方法并不是絕對(duì)的,，同學(xué)們可以根據(jù)自己的特點(diǎn)是定時(shí)間分配原則，但是注意，這個(gè)原則一定要使得你能得到的分?jǐn)?shù)最大化,。

【例3】檢查是不是就是重新做一遍題目

【分析】我們錯(cuò)的題目經(jīng)常是以前也錯(cuò)過的題目,，一些從來沒有錯(cuò)過的地方出錯(cuò)的概率并不大。

【結(jié)論】帶著“犯罪名單“去檢查,。這就如同那種人群什么地方犯罪的可能性最大,？有過犯罪前科的人和容易引發(fā)犯罪的地方。那種題目容易出錯(cuò),，曾經(jīng)錯(cuò)過的題目和容易引發(fā)錯(cuò)誤的題目,。所以我們腦袋里思考著什么題目曾經(jīng)錯(cuò)過，看看卷子里有沒有類似的題,，這次有沒有錯(cuò)（例如線段長(zhǎng)和點(diǎn)坐標(biāo)相互轉(zhuǎn)化的時(shí)候,，自變量取值范圍等等）看看有沒有容易引發(fā)錯(cuò)誤的地方（例如分類討論，括號(hào)中的條件等等）,，這樣去檢查能夠在相同的時(shí)間內(nèi)最大概率的找出錯(cuò)誤,，提高分?jǐn)?shù)。

【評(píng)論】檢查也要按照在單位時(shí)間內(nèi)能檢查出來最多的錯(cuò)誤這一原則去檢查,?！纠?】一道題目看似簡(jiǎn)單但是已經(jīng)耽誤了3分鐘沒做出來，還要繼續(xù)做么,？

【結(jié)論】如果3分鐘之后已經(jīng)有了明確的思路確定能做出來,，那就做，如果仍然沒有思路,，那么果斷放棄,。在心里要設(shè)臵一個(gè)“止損位”，做題超過這個(gè)時(shí)間毅然決然的放棄,，否則后面能做出來的題目也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不夠而無法做完,。

【評(píng)論】正如股市，除非有非常明確的技術(shù)指標(biāo)支持此股能夠上漲,，否則繼續(xù)持有的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)非常大,，因?yàn)橐坏┑０澹瑫?huì)導(dǎo)致資金套牢,，無法在其他股票上實(shí)現(xiàn)盈利,。做題亦是如此，有些時(shí)候總需要適當(dāng)?shù)淖龀鰻奚棺约旱膿p失最小,。希望同學(xué)們能夠理智對(duì)待這一點(diǎn),。四、一些復(fù)習(xí)建議

1,、每周挑兩,、三套卷子（期末或模擬真題最好,，難度和題量有保證），20分鐘之內(nèi)做完選擇填空,，正確率保證100%

2,、所有難度到達(dá)壓軸題的題目，盡量在20分鐘之內(nèi)做完,，完成率保證80%以上

3,、做作業(yè)保證集中精力2小時(shí)以上，不要隨意在中間休息,。在平常就開始訓(xùn)練緊張感核對(duì)時(shí)間的把握程度,。

4、做題要敢于動(dòng)筆,，有些時(shí)候車道山前必有路,。尤其是大題，盯著題看一分沒有,！

初中數(shù)學(xué)考試范圍篇三

數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,，對(duì)于我們的廣大中學(xué)生來說，數(shù)學(xué)水平的高低,，直接影響到物理,、化學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)，數(shù)學(xué)的重要地位由此可見,。

怎樣才可以學(xué)好數(shù)學(xué)呢?精品學(xué)習(xí)網(wǎng)中考頻道小編為考生整理了關(guān)于中考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法大全的資料,。希望了幫助考生一臂之力。

第一點(diǎn),，深刻理解概念,。

概念是數(shù)學(xué)的基石，學(xué)習(xí)概念(包括定理,、性質(zhì))不僅要知其然,，還要知其所以然，許多同學(xué)只注重記概念,，而忽視了對(duì)其背

景的理解,，這樣是學(xué)不好數(shù)學(xué)的,，對(duì)于每個(gè)定義,、定理，我們必須在牢記其內(nèi)容的基礎(chǔ)上知道它是怎樣得來的,，又是運(yùn)用到何

處的,，只有這樣，才能 更好地運(yùn)用它來解決問題,。

深刻理解概念,，還需要多做一些練習(xí),，什么是“多做多練習(xí)”，怎樣“多做練習(xí)”呢? 我將在后面的三點(diǎn)中和大家一同探討,。

第二點(diǎn),，多看一些例題。

細(xì)心的朋友會(huì)發(fā)現(xiàn),，我們老師在講解基礎(chǔ)內(nèi)容之后,，總是給我們補(bǔ)充一些課外例、習(xí)題,，這是大有裨益的,，我們學(xué)的概念、定理,，一般較抽象,，要把它們具體化，就需要把它們運(yùn)用在題目中,，由于我們剛接觸到這些知識(shí),，運(yùn)用起來還不夠熟練，這時(shí),，例題就幫了我們大 忙,，我們可以在看例題的過程中，將頭腦中已有的概念具體化,，使對(duì)知識(shí)的理解更深刻,，更透徹，由于老師補(bǔ)充的例題十分有限,，所以我們還應(yīng)自己找一些來看,，看例題，還要注意以下幾點(diǎn)：

1,。不能只看皮毛,，不看內(nèi)涵。

我們看例題,，就是要真正掌握其方法,，建立起更寬的解題思路，如果看一道就是一道,，只記題記方法,，看例題也就失去了目不記方法，看例題也就失去了

它本來的意義,，每看一道題目,，就應(yīng)理清它的思路，掌握它的思維方法,，再遇到類似的題目或同類型的題目,，心中有了大概的印象,，做起來也就容易了，不過要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，除非有十分的把握,，否則不要憑借主觀臆斷，那樣會(huì)犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤,，走進(jìn)死胡同的,。

2。要把想和看結(jié)合起來,。

我們看例題,，在讀了題目以后，可以自己先大概想一下如何做,，再對(duì)照解答,，看自己的思路有哪點(diǎn)比解答更好，促使自己有所提高,，或者自己的思路和解答不同,，也要找出原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

3,。各難度層次的例題都照顧到。

看例題要循序漸進(jìn),，這同后面的“做練習(xí)”一樣,，但看比做有一個(gè)顯著的好處：例題有現(xiàn)成的解答，思路清晰,，只需我們循著它的思路走,，就會(huì)得出結(jié)論，所以我們可以看一些技巧性較強(qiáng),、難度較大,，自己很難解決，而又不超出所學(xué)內(nèi)容的例題,，例如中等難度的競(jìng)賽試題,。這樣可以豐富知識(shí)，拓寬思路,，這對(duì)提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力很有幫助,。學(xué)好數(shù)學(xué)，看例題是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，切不可忽視,。

第三點(diǎn),，多做練習(xí),。

要想學(xué)好數(shù)學(xué),，必須多做練習(xí)，但有的同學(xué)多做練習(xí)能學(xué)好,，有的同學(xué)做了很多練習(xí)仍

舊學(xué)不好,，究其因，是“多做練習(xí)”是否得法的問題,，我們所說的“多做練習(xí)”,，不是搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。后者只做不思,，不能起到鞏固概念,，拓寬思路的作用，而且有“副作用”：把已學(xué)過的知識(shí)攪得一塌糊涂,，理不出頭緒,，浪費(fèi)時(shí)間又收獲不大，我們所說的“多做練習(xí)”,，是要大家在做了一道新穎的題目之后,，多想一想：它究竟用到了哪些知識(shí)，是否可以多解,，其結(jié)論是否還可以加強(qiáng),、推廣，等等,，還要真正

掌握方法,，切實(shí)做到以下三點(diǎn)，才能使“多做練習(xí)”真正發(fā)揮它的作用,。

1,。必須熟悉各種基本題型并掌握其解法。

課本上的每一道練習(xí)題,，都是針對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)出的,，是最基本的題目，必須熟練掌握;課外的習(xí)題,，也有許多基本題型,，其運(yùn)用方法較多，針對(duì)性也強(qiáng),，應(yīng)該能夠迅速做出,。

許多綜合題只是若干個(gè)基本題的有機(jī)結(jié)合，基本題掌握了,，不愁解不了它們,。

2。在解題過程中有意識(shí)地注重題目所體現(xiàn)的出的思維方法,，以形成正確的思維定勢(shì),。數(shù)學(xué)是思維的世界,，有著眾多思維的技巧，所以每道題在命題,、解題過程中,，都會(huì)反映出一定的思維方法，如果我們有意識(shí)地注重這些思維方法,，時(shí)間長(zhǎng)了頭腦中便形成了對(duì)每一類題型的“通用”解法,，即正確的思維定勢(shì)，這時(shí)在解這一類的題目時(shí)就易如反掌了;同時(shí),，掌 握了更多的思維方法,，為做綜合題奠定了一定的基礎(chǔ)。

3,。多做綜合題,。

綜合題，由于用到的知識(shí)點(diǎn)較多,，頗受命題人青睞,。

做綜合題也是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成效的有力工具，通過做綜合題,，可以知道自己的不足所在,，彌補(bǔ)不足，使自己的數(shù)學(xué)水平不斷提高,。

“多做練習(xí)”要長(zhǎng)期堅(jiān)持,，每天都要做幾道，時(shí)間長(zhǎng)了才會(huì)有明顯的效果和較大的收獲,。最后一點(diǎn),，我要說一說如何對(duì)待考試的問題。

學(xué)數(shù)學(xué)并非為了單純的考試,，但考試成績(jī)基本上還是可以反映出一個(gè)人數(shù)學(xué)水平的高低,、數(shù)學(xué)素質(zhì)的好壞的，要想在考試中取得好的成績(jī),，以下幾個(gè)方面的素質(zhì)是必不可少的,。

首先，功夫用在平時(shí),，考前不搞突擊,，考試中需要掌握的內(nèi)容應(yīng)該在平時(shí)就掌握好，考試前一天晚上不搞疲勞戰(zhàn),，一定要休息好,，這樣，在考場(chǎng)上才能有充沛的精力，考試時(shí)還要放下包袱,，驅(qū)除壓力,，把注意力集中在試卷上，認(rèn)真分析,，嚴(yán)密推理。

其次,，應(yīng)試需要技巧,，試卷發(fā)下來后，應(yīng)先大致看一下題量,，大概分配一下時(shí)間,，做題時(shí)若一道題

用時(shí)太多還未找到思路，可暫時(shí)放過去,，將會(huì)做的做完,，回頭再仔細(xì)考慮，一道題目做完之后不要急于做下一道,，要再看一遍,，因?yàn)檫@時(shí)腦中思路還比較

清晰，檢查起來比 較容易,，對(duì)于有若干問的解答題,，在解答后面的問題時(shí)可以利用前面問題的結(jié)論，即使前面的問題沒有解答出來,，只要說清這個(gè)條件的出處(當(dāng)然是題目要求證明的),，也是可以運(yùn)用的，另外,，對(duì)于試題必須考慮周全,，特別是填空題，有的要注明取值范圍,，有的答案不只一個(gè),，一定要細(xì)心，不要漏掉,。最后,，考試時(shí)要冷靜，有的同學(xué)一遇到不會(huì)的題目,，腦袋立刻熱了起來,，結(jié)果，心里一著急,，自己本來會(huì)的也做不出來了,，這種心理狀態(tài)是考不出好成績(jī)的，我們?cè)诳荚嚂r(shí)不妨用一用自我安慰的心理：我不會(huì)的題目別人也不會(huì)，(俗稱精神勝利法)或許可以使心情平靜,，從而發(fā)揮出自己的最好水平,，當(dāng)然，安慰歸安慰,，對(duì)于那些一下子做不出的題目,，還是要努力思考，盡量能做出多少就做多

初中數(shù)學(xué)考試范圍篇四

2013~2014學(xué)下學(xué)期期末統(tǒng)考

高一高二數(shù)學(xué)命題范圍

一,、高一年級(jí)

（1）數(shù)學(xué)3,。

（2）數(shù)學(xué)4。

（3）數(shù)學(xué)5的第一章解三角形,。

（4）數(shù)學(xué)5的第三章不等式前4節(jié),，即

3.1不等關(guān)系與不等式；

3.2均值不等式

3.3一元二次不等式及其解法（重點(diǎn)：簡(jiǎn)單的一元二次方程根的分布,、簡(jiǎn)單的含有參數(shù)的一元二次不等式）,；

3.4不等式的實(shí)際應(yīng)用。

二,、高二年級(jí)

理科

（1）選修2-1的常用邏輯用語,。

（2）選修2-2。

（3）選修2-3,。

文科

（1）選修1-1的第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用,。

（2）選修1-1的常用邏輯用語。

（3）選修1-2,。

（4）必修1全冊(cè),、必修4全冊(cè)、數(shù)學(xué)5的第一章,。

丹東市教師進(jìn)修學(xué)院高中部

二○一四年五月十六日

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初中數(shù)學(xué)考試范圍篇五

2013中考數(shù)學(xué)考試范圍 時(shí)間：100分鐘 卷面分120（共五大題25小題）

代數(shù)60分,，幾何50分，統(tǒng)計(jì)與概率10分

一,、選擇題（10×3＝30分）

二,、填空題（6×4＝24分）

三、解答

一,、（3×5＝15分）,，四、解答二（3×8＝24分）

1,、計(jì)算題：

a,、數(shù)值計(jì)算，b,、代數(shù)式計(jì)算,，c,、解方程（組），d,、解不等式（組）,。

2、計(jì)算綜合題：

a,、方程（不等式）計(jì)算綜合題,，b、函數(shù)類綜合題,，c,、幾何類計(jì)算綜合題，d,、統(tǒng)計(jì)概率計(jì)算綜合題,。

3,、證明題：

a幾何證明題,，b、簡(jiǎn)單代數(shù)證明題,。

4,、簡(jiǎn)單應(yīng)用題：

a、方程（組）應(yīng)用題,，b,、不等式應(yīng)用題，c,、解三角形應(yīng)用題及理解水平的函數(shù)應(yīng)用題,。

5、作圖題：

a,、垂直平分線b,、角平分線，c,、軸對(duì)稱,，d、旋轉(zhuǎn),，e,、位似，f,、平移

五,、解答三（3×9＝27分）

a、純二次或二次函數(shù)題,，b,、純平面幾何題，c、代數(shù)幾何綜合題,。