我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

國培計(jì)劃培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

隨著國家經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,，各行各業(yè)對于安全培訓(xùn)的需求也越來越大。為了滿足這個(gè)需求,，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始了國培計(jì)劃的安全培訓(xùn),。這些安全培訓(xùn)的目的是讓參與者掌握各種安全知識(shí)，提高安全意識(shí),，從而防范潛在的安全隱患。

二段：掌握基礎(chǔ)知識(shí)

在國培計(jì)劃安全培訓(xùn)中,，我首要學(xué)到的就是基礎(chǔ)知識(shí),。這些知識(shí)主要是有關(guān)于消防安全、人身安全,、電氣安全等概念和知識(shí),。這些基礎(chǔ)知識(shí)對于每一個(gè)人來說都是非常重要的，因?yàn)樗鼈儙椭覀冋J(rèn)識(shí)到安全的重要性,，并且能夠讓我們在日常生活中避免一些潛在的安全隱患,。

三段：提高安全意識(shí)

在安全培訓(xùn)中，不僅掌握了基礎(chǔ)知識(shí),，還能夠提高自我的安全意識(shí),。在遇到安全問題時(shí)，我們能夠更快地做出判斷,，減少因?yàn)槭韬龆鴰淼奈ｋU(xiǎn),。此外，通過安全講座和模擬演習(xí)的方式,，我們也可以更好地了解事故的原因和應(yīng)急措施,，這樣在發(fā)生緊急情況時(shí)，我們才能迅速應(yīng)對,。

四段：教育家人

國培計(jì)劃安全培訓(xùn)還為我們提供了一個(gè)通過教育家人提高安全水平的機(jī)會(huì),。安全教育是需要持續(xù)的過程,，而安全知識(shí)到了家中，能夠讓周圍的人都能意識(shí)到安全的重要性，并且共同營造一個(gè)安全的生活環(huán)境,。同時(shí)，對于一些特別的高危行業(yè),，如建筑,、開采等有風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，如果家人也能夠及時(shí)從專業(yè)機(jī)構(gòu)獲得安全知識(shí),，將更能降低不必要的傷亡事故,。

五段：總結(jié)體會(huì)

國培計(jì)劃安全培訓(xùn)讓我既學(xué)到了基礎(chǔ)知識(shí),，也提高了安全意識(shí)，更重要的是教育家人,，成為一個(gè)安全的守護(hù)者,。在如今風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存的世界，安全是一個(gè)幾乎每個(gè)人都關(guān)心的話題,，而參與這樣的安全培訓(xùn),，不僅僅是為了自己，更是為了整個(gè)社會(huì),。我們能夠掌握更多安全知識(shí),，共同讓未來的世界更加美好，更加安全,。

國培計(jì)劃培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

時(shí)間很快,，轉(zhuǎn)瞬一周的學(xué)習(xí)時(shí)間過去了，回顧一周的學(xué)習(xí),，收獲頗多,。

從x月份接到國培學(xué)習(xí)通知，就開始猶豫——來還是不還是不來,，雖然整個(gè)集安是共八人脫產(chǎn)學(xué)習(xí),，隱約感受到學(xué)習(xí)的重要，但還是因?yàn)榉挪幌录?，放不下孩子而矛盾著,，即便最終來了，主要原因是不好拒絕教育局的安排,?？蓙淼綎|北師大之后，相繼聽了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告,，才真正認(rèn)識(shí)到此次“國培計(jì)劃”培訓(xùn)的重要意義,，才端正了學(xué)習(xí)態(tài)度：認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜機(jī)會(huì),。

x月28日,，在王永勝教授的帶領(lǐng)下，我們參觀了生科院實(shí)驗(yàn)中心,、電鏡中心,、標(biāo)本館，在這里我們看到了世界的頂尖級(jí)的儀器設(shè)備,，看到了學(xué)術(shù)精湛的專家,、學(xué)者，在他們身上,，我讀出了什么叫嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，什么叫認(rèn)真踏實(shí),，什么叫愛崗敬業(yè)，我十分感動(dòng)和敬佩,，大大激發(fā)了我的斗志,。

三聽李元昌教授師德報(bào)告。說起李老,，還真有一種不解之緣,，這已經(jīng)是第三次聽李老的報(bào)告了。每每聽過都是一次心靈的洗滌,，都是一次人生的震撼,。這次能在生物國培班里聆聽李老的報(bào)告，最主要的是得利于幾年前在通話市骨干教師培訓(xùn)班上李老的報(bào)告,，所以才一步步走到了生物國培班,，我深信在自己不懈的努力下，我會(huì)走的更遠(yuǎn),。

這次生物國培班的學(xué)習(xí)，體會(huì)至深的是免去了以往以專家,、學(xué)者做報(bào)告為重點(diǎn)的培訓(xùn)內(nèi)容,。換之的是一些學(xué)習(xí)方法的引領(lǐng)。如石連旋副教授的《網(wǎng)絡(luò)資源的獲取和利用》,，教給我們獲取,、利用網(wǎng)絡(luò)資源的方法，引領(lǐng)我們主動(dòng)學(xué)習(xí),，自主探究,，為我們終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

參加生物國培班學(xué)習(xí),，有幸結(jié)識(shí)了一批學(xué)術(shù)精湛的專家,、學(xué)者，與他們零距離的接觸,，將加速我們農(nóng)村教師專業(yè)成長,。

其次，我結(jié)識(shí)了4x多位來自吉林省不同地區(qū)的農(nóng)村一線優(yōu)秀教師,，我會(huì)汲取他們每位教師身上的閃光點(diǎn),，照亮我生物教學(xué)前進(jìn)的方向。

總之,，一周的學(xué)習(xí),，感受頗多，收獲頗多,。

國培計(jì)劃培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息高速發(fā)展的時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)成為了世界各國必須面對的重要問題之一,。為了更好地保護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全和公眾生命財(cái)產(chǎn)安全，我參加了國培計(jì)劃的安全培訓(xùn),。在這期培訓(xùn)中,，我收獲頗豐，深刻認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)安全對于未來發(fā)展的重要性,。

第二段：學(xué)習(xí)和掌握了實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)

在國培計(jì)劃的安全培訓(xùn)中,，我學(xué)習(xí)并掌握了實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，如密碼學(xué),、網(wǎng)絡(luò)攻防技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)安全管理等。在密碼學(xué)方面,，我通過這期培訓(xùn)深入學(xué)習(xí)了各種加解密算法,，了解了密鑰的生成、管理和分發(fā)等技術(shù),。在網(wǎng)絡(luò)攻防技術(shù)方面,，該培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全漏洞掃描、滲透測試和攻擊技術(shù),，從而提高了我們對于網(wǎng)絡(luò)攻擊的敏感度和防范意識(shí),。在網(wǎng)絡(luò)安全管理方面，我們學(xué)習(xí)了信息安全管理體系的建立,、網(wǎng)絡(luò)安全政策與規(guī)范的制定等,，為我們將來從事相關(guān)工作提供了有力的支持。

第三段：加深了對于信息安全風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)

通過國培計(jì)劃的安全培訓(xùn),，我加深了對于信息安全風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí),。我們學(xué)習(xí)了信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、信息安全事件管理,、信息安全法律法規(guī)等,，這些內(nèi)容都讓我認(rèn)識(shí)到信息安全風(fēng)險(xiǎn)的嚴(yán)峻性，以及加強(qiáng)對于網(wǎng)絡(luò)安全管理和預(yù)防的重要性,。同時(shí),，我們更加了解了網(wǎng)絡(luò)攻擊的方式和手段，提高了我們對于威脅識(shí)別和處理的能力,。

第四段：加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力

該培訓(xùn)不僅注重了我們的個(gè)人能力提高,，還通過工作坊、團(tuán)隊(duì)合作等形式,，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力,。我們在該培訓(xùn)中完成了各種安全實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目，需要大家分工協(xié)作，提高了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力,。同時(shí),，通過討論和交流，讓我們不斷提高了溝通能力和表達(dá)能力,。

第五段：總結(jié)

這期國培計(jì)劃的安全培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,，學(xué)習(xí)和掌握了實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。我加深了對于信息安全風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí),，提高了預(yù)防和處理能力,；在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力方面也得到了提高。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我將繼續(xù)努力提升自我能力,，為國家網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。

國培計(jì)劃培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

首先很感謝國培計(jì)劃這個(gè)平臺(tái),，讓我學(xué)到了不少有用的知識(shí),，尤其是教學(xué)的基本知識(shí)，本人主要有以下幾點(diǎn)深刻的心得：

《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),幫助他們形成以能力發(fā)展為目的的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)學(xué)生通過體驗(yàn),、實(shí)戰(zhàn),、討論、合作和探究等方式促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的整體發(fā)展,對培養(yǎng)適應(yīng)未來需要的創(chuàng)新人才具有重要的意義,。“國培”專家深入淺出的講析,、詮釋無不緊扣新課標(biāo)理念,，讓我們這些一線的教師學(xué)習(xí)后無不對新課標(biāo)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，豐實(shí)了我們的頭腦,，使我們領(lǐng)悟到了新時(shí)期英語教學(xué)的精神實(shí)質(zhì),，為教學(xué)能力的提升奠定了基礎(chǔ)。

新課程已經(jīng)走進(jìn)課堂,，作為教師,，我們應(yīng)把握時(shí)代的脈搏，順應(yīng)歷史的要求,，那就要迅速轉(zhuǎn)型,，由“知識(shí)倉庫型”升級(jí)為“創(chuàng)新型”教師，以創(chuàng)新教育來促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,。教師要勤于學(xué)習(xí),，充實(shí)自我，使自己具備相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu),、教育理念,、文化素養(yǎng),、道德素養(yǎng)。不斷提升自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，要視角敏銳,，跟上時(shí)代步伐，勇于接受新思想,，新觀念,。根據(jù)學(xué)生的不同個(gè)性特點(diǎn)，采用不同的教育方法,?？傊荒芡磺?，不能只靠過去的經(jīng)驗(yàn),，不能做個(gè)教書的匠人，而應(yīng)做個(gè)育人的藝術(shù)家,。一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,，很難給學(xué)生以人格上的感召。所以我們要不斷充實(shí)自己,，提高自己,。

通過學(xué)習(xí)探討，我對生物教學(xué)有了嶄新的認(rèn)識(shí),，學(xué)海無涯,，教學(xué)相長，我要把自己所學(xué)的新的理念,、知識(shí)運(yùn)用到日常教學(xué)及班級(jí)管理之中,，用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的言行，用科學(xué)的方法引導(dǎo)自己的學(xué)生,。在國培教師的指引下,，在眾多同行們的幫助下，我相信自己通過自身的努力,，會(huì)在化學(xué)教學(xué)中不斷進(jìn)步,。

"刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后",，總之,，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)把握國培這個(gè)難得的機(jī)會(huì),，好好鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，讓自己理論水平更高、實(shí)踐能力更強(qiáng)，發(fā)展進(jìn)步更快,。我會(huì)不斷研究,，反思，改進(jìn),，悉心向同仁們學(xué)習(xí),把地理教學(xué)當(dāng)作自己畢生的追求,，思索生物教學(xué)中的問題。我也相信在傾聽,、反思,、實(shí)踐中，我的教學(xué)之路會(huì)愈趨成熟,，相信會(huì)做得更好,。

國培計(jì)劃培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

國家培訓(xùn)計(jì)劃是一項(xiàng)旨在提高國民素質(zhì)的重大計(jì)劃。其中的安全培訓(xùn)是確保公民安全的重要環(huán)節(jié),。在參加國培計(jì)劃安全培訓(xùn)中,，我深深地體會(huì)到了安全教育的重要性，同時(shí)也從中受益匪淺,。下面,，我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：安全知識(shí)的重要性

安全是每個(gè)人生活中不可或缺的一部分,。在接受國培計(jì)劃的安全培訓(xùn)中,，我對安全方面的知識(shí)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。例如,，學(xué)習(xí)火災(zāi)的預(yù)防措施,、緊急救護(hù)的方法、交通安全的注意事項(xiàng)等,。這些雖然平時(shí)經(jīng)常聽到,，但是在實(shí)際應(yīng)用中，往往仍需更深入的學(xué)習(xí)和理解,。

第三段：自我保護(hù)的意識(shí)和能力

參加國培計(jì)劃安全培訓(xùn)，不僅使我掌握了更多的安全知識(shí),，還培養(yǎng)了我自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。對于突發(fā)事件，我了解到不能驚慌失措,，要學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對,。比如，發(fā)生火災(zāi)時(shí),，不僅要逃生,，還要善于用濕毛巾捂住口鼻，以減少被煙嗆傷的可能。這些技能在面對突發(fā)情況時(shí)能夠很大程度上提升自我保護(hù)的效果,。

第四段：社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)

安全教育不僅是一種自我保護(hù)的意識(shí)和能力,，也是一種社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。在學(xué)習(xí)國培計(jì)劃安全培訓(xùn)中,，我們不僅了解如何保護(hù)自己,，還學(xué)會(huì)了如何保護(hù)他人。例如,，在救護(hù)傷員時(shí)要采取正確的急救措施,，協(xié)助當(dāng)事人獲得更好的醫(yī)療救治。通過這些實(shí)際操作,，我們更加深入地認(rèn)識(shí)到了擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的重要性,。

第五段：結(jié)語

總之，國培計(jì)劃安全培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，受益匪淺,。在學(xué)習(xí)過程中，我們充分認(rèn)識(shí)到了安全教育的重要性,，提高了自我保護(hù)的意識(shí)和能力,，同時(shí)也擔(dān)當(dāng)起了社會(huì)責(zé)任。在以后的生活中,，我們將更加注重安全意識(shí)和安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，為個(gè)人和社會(huì)的安全貢獻(xiàn)自己的力量。

國培計(jì)劃培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

我十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機(jī)會(huì),，積極認(rèn)真的參與了線上和線下的各種活動(dòng),。縱觀本次培訓(xùn)活動(dòng)安排,，既有發(fā)人深省,、啟迪智慧的專題講座、討論互動(dòng),、觀摩研討的理論培訓(xùn),，也有親近課堂、體驗(yàn)名師風(fēng)采的課例觀摩,。這些活動(dòng)都是我們農(nóng)村教師所關(guān)注的領(lǐng)域,，是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到提高的內(nèi)容?？梢哉f此次培訓(xùn)使我受益終身,，猶如一縷春風(fēng)吹進(jìn)我的心田，讓我進(jìn)行了一次過腦?，F(xiàn)培訓(xùn)已近尾聲,，我簡單地談?wù)勁嘤?xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、專家講座，風(fēng)趣幽默,，智慧親和,，精彩紛呈，讓我折服,。

xx校長三位專家們的講座,，內(nèi)容既深刻獨(dú)到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題,、既發(fā)人深省又生動(dòng)有趣,，讓我經(jīng)歷了一次思想的洗禮，享受了一頓豐盛的精神大餐,，他們的講座為當(dāng)前的教育教學(xué)指明了方向,。培訓(xùn)的內(nèi)容都是當(dāng)前所關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，如教師的專業(yè)成長,，如何評(píng)課，寫課堂觀察,，學(xué)生核心素養(yǎng)的研究等等,，都和課堂教學(xué)、教師的專業(yè)成長有緊密聯(lián)系,，針對性,、操作性很強(qiáng)，很有實(shí)用價(jià)值,。

二,、認(rèn)真觀摩優(yōu)秀教師課例，認(rèn)真寫聽課記錄及活動(dòng)反思,，將所學(xué)所感落實(shí)在教學(xué)實(shí)踐中,。

以前在教材的.處理上，我發(fā)覺自己以前還僅僅停留在表層上,，甚至只是在教教材,，還有很多的東西沒有真正研究透。通過理論學(xué)習(xí)與課例觀摩,，我受到了啟發(fā),，今后教學(xué)時(shí)必會(huì)真正研究透教材，敢于質(zhì)疑,，敢于挖掘,，敢于挑戰(zhàn)常規(guī),，并且教學(xué)中會(huì)教給學(xué)生思考問題的方法,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，敢于挑戰(zhàn)，將學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成落實(shí)到課堂中,。

三,、在一系列線上理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我了解到了新課程的很多新理念,、新方法,，對我的觸動(dòng)很大。

1,、將國培中學(xué)習(xí)的教育理論投入到教學(xué)實(shí)踐中去,，為做科研型老師而努力。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。除繼續(xù)學(xué)習(xí)理解本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容外，還要多讀報(bào)刊雜志,，積極撰寫教育論文,、案例分析和教學(xué)反思，爭取能在刊物上發(fā)表作品,。

3,、充分利用好“國培計(jì)劃”這個(gè)平臺(tái)，加強(qiáng)交流,，讓智慧碰撞,，讓“國培”播下的“種子”生根、發(fā)芽,、結(jié)果,。

4、將培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)真正落實(shí)到每一節(jié)英語課中,。

總之,，國培給了我一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從中學(xué)到了很多,，也彌補(bǔ)了我以前認(rèn)識(shí)上的不足,，同時(shí)也促進(jìn)了我的教育教學(xué)，對我的專業(yè)成長有很強(qiáng)的指引作用,。我會(huì)以國培學(xué)習(xí)為契機(jī),，努力完善自己，勇于探索進(jìn)取,，不斷提高自身的教育教學(xué)水平,。

國培計(jì)劃培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

2月17日，頂著有點(diǎn)料峭的寒風(fēng),，我踏上了開往省會(huì)石家莊的火車,。因?yàn)閺?02月18日開始,，我將參加為期10天的由河北師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院承辦的“國培計(jì)劃--中西部農(nóng)村中小學(xué)教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目”初中信息技術(shù)培訓(xùn)班。

報(bào)到后,，安排好食宿,，躺在床上，我開始期盼第二天早點(diǎn)到來,。因?yàn)檫@次培訓(xùn)是“國字號(hào)”培訓(xùn),，這樣的機(jī)會(huì)對我們這些普通農(nóng)村教師來說真的是太難得了。尤其是信息技術(shù)學(xué)科這樣的“小學(xué)科中的小學(xué)科”(袁志平語),，很少有出門學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，更別說是聆聽國內(nèi)在信息技術(shù)領(lǐng)域頗有建樹的專家現(xiàn)場授課。短短的10天時(shí)間,，課程安排的滿滿的,。每天都是宿舍--食堂--教室三點(diǎn)一線的運(yùn)動(dòng)，好像又回到了大學(xué)時(shí)代,。整個(gè)培訓(xùn)期間,，我每天都早早趕到教室，盡量占據(jù)前排位置,，希望能和專家近距離的接觸,。我們知道，信息技術(shù)教師在學(xué)校不僅要承擔(dān)教學(xué)任務(wù),，很多時(shí)候還要承擔(dān)其他瑣事,。比如幫其他學(xué)科教師制作課件，攝像錄課,，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)及打印等文秘工作,。以至于信息技術(shù)教師更側(cè)重于計(jì)算機(jī)能力的提高學(xué)習(xí)，反而忽視了作為教師最基本的教學(xué)技能訓(xùn)練,。在績效的環(huán)境下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看的是教學(xué)成績，這些瑣事好像又不算信息技術(shù)教師的工作量,?？蛇@些工作你又不得不干。以至于信息技術(shù)教師成為介于“教師”和“教輔”之間的邊緣人,。地位如此尷尬,，很多信息技術(shù)教師牢騷滿腹。對于這種現(xiàn)狀,，為我們授課的專家教授均深有體會(huì),。石家莊九中的李新良老師用了最經(jīng)典的“道路是曲折的，前途是光明的”來安慰我們,，中央電教館的劉雍潛教授一針見血的指出,，要改變這種現(xiàn)狀,，需要信息技術(shù)教師轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揮自己的`優(yōu)勢,，利用自己掌握的信息技術(shù)手段來促進(jìn)本校教學(xué)改革和創(chuàng)新，取得效果后自然地位就升上去了,。這些專家教授沒有那種高高在上的架子,，他們平易近人，話語親切,，讓人聽了如沐春風(fēng),。華南師范大學(xué)的柯清超博士妙語連珠，他的精彩講座總是博得學(xué)員們一陣又一陣的掌聲,。短短十天,，讓我們經(jīng)歷了一場頭腦風(fēng)暴，除了認(rèn)識(shí)上的提高,，我們更接觸了一些在平時(shí)教學(xué)工作中沒有用過甚至沒有聽過的先進(jìn)軟件技術(shù),。石家莊軍械學(xué)院的李錚錚老師為我們介紹了moodle這一全球流行的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)，河北師范大學(xué)的王潤蘭教授為我們介紹了思維導(dǎo)圖這一開發(fā)大腦潛能的先進(jìn)工具,。這次培訓(xùn),，讓我深刻體會(huì)到了“理念是根本，技術(shù)是支撐”,。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,、實(shí)用，為我們信息技術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展指出了更明確的方向,，同時(shí)也感受到了自己肩上的責(zé)任和壓力,。

培訓(xùn)活動(dòng)雖然是短暫的，但無論是從思想上,，還是專業(yè)上,，對我而言，都是一個(gè)很大的提高,。在今后的工作我將付出更多的時(shí)間和精力,，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐,，及時(shí)對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思,、調(diào)控，努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平,、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等,，不斷提高自身的信息素養(yǎng),，促進(jìn)我校教育信息化更好地實(shí)現(xiàn),。

國培計(jì)劃培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

國培計(jì)劃帶給了我太多的思考、太多的感動(dòng),、太多的成長經(jīng)歷,。雖說當(dāng)初對學(xué)習(xí)日程安排有些許埋怨，到后來卻有許多次樂之忘返,。

敬業(yè)精神與科學(xué)的教學(xué)法相結(jié)合,，必定是成功的保障。而在日常工作中,，我經(jīng)常會(huì)說工作忙,、雜事多，常抱怨學(xué)校教學(xué)條件差,，學(xué)生的基礎(chǔ)差,，是樂盲，沒有專門的教室以及合唱用的站臺(tái)等,，于是工作中總是一副得過且過的思想狀態(tài),，總想著教不好學(xué)生不是我的能力問題,，而是許多的客觀原因造成的,。通過此次學(xué)習(xí)，徹底改變了我的這種“寄生蟲”思想,，使我明白了好的條件不是等著我去用，而是需要自己去創(chuàng)造,、去挖掘,，即使在有限的條件下,，也同樣能做出不平凡的壯舉，同樣也能培養(yǎng)出出色的孩子,。

有幸參加了這次“國培”，在教授及其他專家傳授理論方法的同時(shí),，還順勢播放了一些全國名師音樂大賽的課堂教學(xué)視頻,，那些名師們扎實(shí)的基本功,，行云流水的課堂教學(xué)藝術(shù)，給我留下了深刻的印象,。名師至所以能讓家喻戶曉，這與他們的努力是分不開的,，孩子們的優(yōu)秀與教師的引導(dǎo)有著不可分割的關(guān)系。

這次培訓(xùn),，我找到了適用于小學(xué)音樂教學(xué)的一種方法—用最簡單的方法學(xué)會(huì)最難的知識(shí),，在教育行為上是將語言、動(dòng)作,、音樂三元素融為一體，以節(jié)奏為核心要素,。在音樂教學(xué)中,，我們可以不斷地創(chuàng)編新穎的游戲,，這些方式來源于生活，取材于大自然,，學(xué)生當(dāng)然會(huì)感興趣,，結(jié)果就不言而喻了,。

總之，這次培訓(xùn)僅說“收獲大”是不夠的,，我會(huì)把這次提高專業(yè)成長的機(jī)會(huì)變成充電提高的起點(diǎn),，讓自己快速成長起來,。

很高興能參加為期八天的國培計(jì)劃小學(xué)音樂教師培訓(xùn)。培訓(xùn)的時(shí)間雖然很短暫,，但是每天的感覺是幸福而又充實(shí)的,。因?yàn)槊恳惶於际敲鎸Σ煌L(fēng)格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座,，每一天都能感受到思想火花的沖擊,。耳濡目染之中，心靈經(jīng)歷了忐忑,、彷徨,、探索、喜悅與享受,。一路走來，專家,、名師的講座雖然我不能做到完全吸收他們的課程精華，但他們先進(jìn)的教育理念,、獨(dú)到的教學(xué)思想,、對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn),，更增添了我努力使自己成為一名科研型教師的信心,。

這八天的培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑,。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了,。要想最終成為一名合格的優(yōu)秀教師,，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平,、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。這一次培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但思考沒有結(jié)束,，行動(dòng)更是沒有結(jié)束。我將帶著收獲,、帶著感悟,、帶著信念、帶著滿腔熱情,，在自己的教學(xué)崗位上銳意創(chuàng)新,，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。

國培計(jì)劃培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

20xx年4月19日至21日,，我參加了國培計(jì)劃送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動(dòng)（20xx）送教下鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn),。本次培訓(xùn)，讓我對教育教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí),，也為我今后的教育教學(xué)工作指引方向,。經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我感觸很多,，下面是我的一些感受：

在教學(xué)過程中要善于創(chuàng)設(shè)情境,。在課堂上，發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境,，目標(biāo)非常明確,，且能服務(wù)于教學(xué)。能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景,，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。最大限度地利用學(xué)生的好奇心、好動(dòng)心理特點(diǎn),，并緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點(diǎn),，讓學(xué)生感到真實(shí)、新奇,、有趣,，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生自己動(dòng)起來,，也激起了學(xué)生的好奇心和求知欲,。他們精心創(chuàng)設(shè)問題情境，組織適度開放性的探究活動(dòng),，啟發(fā)學(xué)生拓寬思路,，多方位、多角度地獲取知識(shí),，積累了豐富的探究經(jīng)驗(yàn),。非常值得學(xué)習(xí)和借鑒,。

要有獨(dú)特的教學(xué)理念。以學(xué)生為主體,，“課改”提倡自主學(xué)習(xí),，要讓學(xué)生成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師充當(dāng)組織者,、引導(dǎo)者和合作者的角色,。那怎樣當(dāng)好這一角色呢？教學(xué)實(shí)踐中的許多困惑,，在這次活動(dòng)中,，優(yōu)秀老師的教學(xué)，給出了解決困惑的方法,。教師要適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生思考,，也就是要適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生提出問題，讓學(xué)生自己分析問題,，解決問題,，而不是直接告訴學(xué)生是什么，否定學(xué)生什么,。這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的教學(xué)中,，上課教師就很好的做到了這一點(diǎn)，課堂上教師所創(chuàng)設(shè)的師生互動(dòng)環(huán)節(jié)引人入勝,，氛圍融洽,，他們根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，把枯燥,、呆板的課堂教學(xué)變成靈活有趣師生互動(dòng),，不僅培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，同時(shí)也激發(fā)了孩子的求知欲,。

要有高效的教學(xué)設(shè)計(jì)，有效的課堂駕馭能力,。自上而下都強(qiáng)調(diào)為學(xué)生減負(fù),，而減負(fù)的`根本在于提高課堂效率，所以要成就高效的課堂就必須要求教師對課堂進(jìn)行精心的設(shè)計(jì),。一節(jié)好的數(shù)學(xué)課,，新在理念、巧在設(shè)計(jì),、贏在實(shí)踐,、成在后續(xù)。要做到從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求,，關(guān)注學(xué)生已有的基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)等等,，也是一節(jié)成功課堂的必要條件。

總之,，在這幾次的觀摩活動(dòng)學(xué)習(xí)中,，更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在此,，感謝國培計(jì)劃20xx“送教下鄉(xiāng)”項(xiàng)目培訓(xùn)為我們提供這次難得的學(xué)臺(tái),。在以后的教學(xué)中，要將進(jìn)一步吃透教材,，充分了解學(xué)生,，提升自身素質(zhì)；要不斷學(xué)習(xí),，博采眾長,，積淀教學(xué)素養(yǎng)。為自己的教學(xué)生涯增添光彩,。