總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

班級工作總結(jié)職高篇一

一、科學(xué)管理,，情感滲透,。

在班級管理上,，我積極協(xié)調(diào)師生間人際關(guān)系,，做學(xué)生心目中的“知心朋友”和信得過的“人生向?qū)А?。我恪守科學(xué)的師道精神,，堅持正確的學(xué)生觀，引導(dǎo)學(xué)生通過民主管理班集體,，增強班級管理的透明度,，限度地激勵學(xué)生自覺,、主動,、積極地參與班級管理,。將“管”變“導(dǎo)”,，將“綁”化“疏”,，化‘被動’為‘主動’,，實現(xiàn)班級管理的“軟著陸”,。在班干部的選擇上,，實行伯樂式的相馬和賽場式的選馬,。在班干部的培養(yǎng)上我一直這樣做：第一步,，把管理方法教給學(xué)生,，即“班主任當教練”；第二步,，當班干部及組長初步掌握了管理方法后,，班主任當“參謀”,；第三步,，放手讓班干部管理班級，信任并賞識他們的工作,，班主任當“顧問”,。

我班的班長趙杉同學(xué)是一個有熱情,、有責(zé)任心的班干部,，剛擔任班長的時候，我總是看見她分配下去而別人沒有完成的任務(wù),，總是她獨自一人默默完成,。我知道她現(xiàn)在欠缺的是管理同學(xué)的協(xié)調(diào)和組織能力,，我就積極地扶著她管理班級,，避開學(xué)生幫她出謀劃策,，經(jīng)過我的輔導(dǎo)培訓(xùn)，她現(xiàn)在已經(jīng)能獨立的開展工作,，現(xiàn)在已儼然是我不可缺少的一個得力助手，把班級事務(wù)打理的井井有條,。還有我班的宣傳委員李玉同學(xué),，原本是一個十分膽小機靈的女孩,，剛開始讓她擔任宣傳委員的時候,，她最怕的是開展班隊會活動，特別怕當班會,、主題隊會的主持人，我就多次給她打氣,、甚至親自幫她撰寫臺詞、陪她演練,，經(jīng)過幾場活動的錘煉，李玉同學(xué)進步異常的快,，能夠獨立的把班級活動開展得有聲有色,。還有我班的體育委員,、生活委員等班干部都是這樣在我前面提到的‘三步曲’的指導(dǎo)下,，成長為老師的助手,，同學(xué)們的公仆。現(xiàn)在,，班委會工作起來很有魄力，管理班級井然有序,，每個學(xué)生都能主動地當主人，班級處處事事有人管,，整個班級形成了一種積極上進,，比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣,。

二、強調(diào)實踐,，教書育人,。

在班級管理中,，教書與育人并舉,，我比較注意在活動中滲透道德教育，嚴格要求學(xué)生,，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精,，嚴肅認真,，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格,。經(jīng)常組織以“公民道德”“行為規(guī)范”為主要內(nèi)容的班會，寓教于樂,，鼓勵學(xué)生集體參與，共同接受教育,。組織學(xué)生開展社會實踐活動,，使學(xué)生增長了見識,，提高了學(xué)生的社會實踐能力，增強了集體的凝聚力,，培育了學(xué)生基本的道德觀念，取得了良好的社會效應(yīng),。針對學(xué)生大手大腳的浪費現(xiàn)象,，我把從網(wǎng)上搜集到的貧困山區(qū)的孩子由于沒有學(xué)費讀不起書而被迫輟學(xué)的事例及圖片講給學(xué)生們聽,，展示給學(xué)生們看。同時在班級里找了幾位貧困同學(xué)讓他們談?wù)勛约浩綍r是怎么節(jié)約每一分錢用來買書買文具的事例,，并號召同學(xué)們幫助他們。在我的倡議下,，班級成立了“愛心基金會”，班級同學(xué)浪費的現(xiàn)象也明顯減少了,。在幫助他人的過程中，同學(xué)們也享受到了幫助他人的樂趣,。另外，我還在的班中開展了誦讀格言活動,。把傳統(tǒng)美德格言的學(xué)習(xí)帶入課堂、融入生活,。每天利用早讀5分鐘，午間5分鐘,，進行熟讀格言，使學(xué)生樹立遠大的志向、培養(yǎng)高尚的品格,。再結(jié)合相關(guān)的節(jié)日組織學(xué)生開展一系列的教育活動：如“手拉手希望工程”獻愛心活動，母親節(jié)“我為媽媽做家務(wù)”活動,，開學(xué)時的“友好睦鄰”活動等,，這些活動的開展，活躍了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的思想行為,，學(xué)風(fēng)班風(fēng)良好,。

三,、存在的不足及今后努力的方向

“一分耕耘，一分收獲”,、“有付出才有回報”,，在全組老師們的拼搏,、奮斗下我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯瑫r我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足：

本學(xué)期我撰寫的教學(xué)敘事,、教學(xué)反思的質(zhì)量有待于提高,，反思不夠深刻,，反思中缺少有針對性的教學(xué)理念的指引和可操作性的改進建議，分析原因：一是我沒有靜下心來認真反思自己的課,，二是急需充電學(xué)習(xí),，提升教學(xué)理論水平。在下學(xué)期我將更進一步多多閱讀教育刊物,，多寫寫教學(xué)反思以進一步提高理論的素質(zhì),，以理論來指導(dǎo),、武裝我們的實踐。組內(nèi)教師之間的聽課及評課的基本功仍有待于進步,，對于聽課的方向,、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)（即：聽什么?看什么?想什么?）,，這三個問題地把握還有所欠缺，再者我們評課仍較停留在點上,，未能從全面的進行綜合分析評課,。

俗話說得好：“百尺竿頭,，更進一步”,，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見或建議，使工作在下學(xué)期能做得更好,。

班級工作總結(jié)職高篇二

時間過得飛快，一個學(xué)期又過去了,。這個學(xué)期因為疫情的影響，班級管理的工作從線下全然搬到了線上,，對班級學(xué)生的管理，基本上變成了對班級學(xué)生家長的管理,，好在二年級學(xué)生的家長都還積極配合，使得這一學(xué)期的班級管理工作,，沒有受到什么影響。

一,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

雖然學(xué)生們都從小學(xué)一年級讀到了小學(xué)二年級，但其實小學(xué)二年級的孩子,，在習(xí)慣上面,，還是有很多不太好的習(xí)慣,，這些習(xí)慣,，很多家長都給我反應(yīng)過,，所以在這個學(xué)期里面,，本人重點培養(yǎng)學(xué)生們的良好習(xí)慣,，為他們做良好的示范，也要求學(xué)生們的家長也積極配合我的工作,，對這些孩子進行良好習(xí)慣的示范,，從老師自身出發(fā),，也從家長自身出發(fā),，以身作則給這些孩子做好示范工作,，讓他們在學(xué)習(xí)和生活中一點一滴積累這些習(xí)慣和經(jīng)驗，逐漸變成一個擁有良好習(xí)慣的學(xué)生,。

二,、發(fā)展學(xué)生的個性特長

也許很多學(xué)生的家長很忙,，都沒有時間去了解這些孩子們的個性和特長,，但本人做了這么多年的班主任也就知道，在這個年級,，正是學(xué)生們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展個性特長的好時期,，如果錯過這段時期,，未來再要去補上來的話，也就非常困難了,。在這學(xué)期的工作中，本人主動做起了這項工作,，并不斷在發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生所有的特長和個性后,，及時與學(xué)生的家長溝通，不讓家長們錯過發(fā)展這些孩子個性特長的大好時期,。值得高興的是在這項工作的進行中,，家長們對本人非常的配合。

三,、鍛煉學(xué)生的管理能力

做好班主任的工作是不容易的,，如果僅靠本人一人力量的話，一定不可能有很好的成績,。本人在班級的管理工作中,，培養(yǎng)了班上的幾個小班干部,，讓他們在協(xié)助我做好班級管理工作時，也鍛煉鍛煉他們的管理能力,。這些小班干部以及他們的家長，都非常認可這項工作,，家長們都認為這些工作可以讓這些學(xué)生長大了更有能力，這項工作也就進行得非常好?，F(xiàn)在我們班的班級管理工作已經(jīng)能夠由他們這些小班干部來全權(quán)負責(zé)了,，也算是今年工作的一個重大收獲吧,！

二年級的學(xué)生與一年級的學(xué)生比起來，成長了一些,，但還不是那么成熟，所以在班級管理工作中，難免會有這樣那樣的問題出現(xiàn),，但好在有愿意積極配合本人工作的家長，本人這學(xué)期的工作算是完滿完成吧,！

班級工作總結(jié)職高篇三

寒假馬上就要來臨了,，如何做好以人為本，安全第一的意識教育,，如何讓學(xué)生快快樂樂、平平安安的度過這個寒假,，是安全教育工作的重點，針對上述要求,，我決定從以下四方面進行教育：

一、防滑冰落水安全教育

(1)強化安全教育,。應(yīng)將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容，并針對各種可能發(fā)生的情況,，通過報紙、廣播站,、宣傳欄,、黑板報,、班會課等多種渠道,，對學(xué)生進行防溺水安全教育,，提高學(xué)生防溺水的警惕性,、自覺性和識別險情,、緊急避險,、遇險逃生的能力;加強對家長的宣傳教育，發(fā)放《寒期告家長書》,，提醒節(jié)假日和放學(xué)時間防學(xué)生滑冰溺水安全注意事項,，使家長切實負起監(jiān)護人的責(zé)任,。

(2)。加強學(xué)生自我管理,。教育學(xué)生在寒期休息時間不擅自滑冰,，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，指導(dǎo)學(xué)生開展自我管理,。

二,、有關(guān)防雷避雷安全教育

教育學(xué)生應(yīng)注意以下十點個人防雷注意事項：

(1)應(yīng)該留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗;在室外的人員應(yīng)躲入建筑物內(nèi),。

(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視,、音響等電器,，不宜使用水龍頭。

(3)切勿接觸天線,、水管,、鐵絲網(wǎng),、金屬門窗,、建筑物外墻,，遠離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置。

(4)減少使用電話和手提電話,。

(5)切勿滑冰或從事其它水上運動，不宜進行室外球類運動,，離開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避,。

(6)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體,。

(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品,。

(8)在曠野無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時，應(yīng)遠離樹木和桅桿。

(9)在空曠場地不宜打傘,，不宜把羽毛球等扛在肩上。

(10)不宜騎自行車,。

三、交通安全教育

教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，紅燈停，綠燈行,，過馬路時應(yīng)走人行橫道線,，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊,，帶好小黃帽,，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上,，講解一些交通安全知識,，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)，做一個文明的少先隊員,。

四,、食品衛(wèi)生安全教育

應(yīng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為,，平時多喝開水,，不喝生水，少喝冰水,，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿,、變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關(guān),。要教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生,，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手,，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手,。不要共用茶具、餐具,，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌,，應(yīng)時刻注意飲食衛(wèi)生。

班級工作總結(jié)職高篇四

本學(xué)期少先隊工作已經(jīng)結(jié)束了,，我們四（2）中隊在學(xué)校大隊部的引導(dǎo)下,，現(xiàn)已圓滿地完成了本學(xué)期的活動計劃任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、切實抓好少先隊常規(guī)工作,，促使自身建設(shè)上新臺階。

一學(xué)期來，我堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,，促使我隊充滿活力,。充分利用中隊板報,、小陣地,、小建設(shè)等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用,，又增長了隊員才干,。

2,、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣,。

（1）我注重抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo),，堅持不懈，根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道，多層面,，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中,。利用植樹節(jié),、勞動節(jié)等有利契機,，通過舉行中隊活動,、出版宣傳欄，培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向,。

（2）加強隊員的衛(wèi)生意識,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、積極開展各項活動,，深化少先隊素質(zhì)教育。

（1）建立紅領(lǐng)巾圖書角,，引導(dǎo)隊員讀課外書，給隊員閱讀的時間,，給隊員閱讀的內(nèi)容,，給隊員閱讀的方法，讓他們?nèi)ラ喿x,，去思考,，使學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣,，促進隊員閱讀能力的發(fā)展,，陶冶他們的情操,。

（2）鼓勵隊員參加社會實踐活動，如：爭當社區(qū)服務(wù)的志愿者,。

總之,，本學(xué)期力求開展一些隊員感興趣的活動,，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高,。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力,。并盡量配合上級開展相關(guān)的活動，豐富隊員的學(xué)習(xí)生活,，提高隊員的綜合素質(zhì),。

班級工作總結(jié)職高篇五

一轉(zhuǎn)眼又接近期末，想起這半年來的班主任工作,，是有苦也有甜,。本學(xué)期，為了把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接人,。我做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想方面

1,、牢牢把握學(xué)生的思想教育切入點，一切工作從“嚴”字入手,，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,。

2、熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生,、不歧視、不諷刺,、建立民主,、平等，親密的現(xiàn)代師生關(guān)系,。

3,、團結(jié)協(xié)作，與家長,、社會緊密配合,，共同教育學(xué)生,。

二,、管理及學(xué)習(xí)方面

1,、完善班級管理制度，改善工作方式,，減少隨意性,，做到有布置，有檢查,。

2,、建立良好班級集體，形成學(xué)生思想進步,，相互團結(jié)友愛,，樹立良好的班風(fēng)，班貌,，真正成為理想的班集體,。

3、抓好教學(xué)質(zhì)量,，密切配各科任課教師的工作,，多聽取其他教師對班級學(xué)習(xí)上的反饋意見，使班級成績穩(wěn)步上升,。

三,、加強學(xué)生心理健康教育工作

1、有計劃地對學(xué)生進行心理健康教育,，根據(jù)不同年齡的學(xué)生需要,，科學(xué)設(shè)計各種類型的心理訓(xùn)練、心理輔導(dǎo),，幫助學(xué)生形成健康心理素質(zhì),。

2、多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時幫助學(xué)生解決,。

3、經(jīng)常性通過板報,、講座,、談心等形式進行心理健康教育。

四,、組織開展豐富多彩的活動,。

（1）搞好班級環(huán)境布置工作，按時認真地完成每一次的黑板報,。

（2）組織學(xué)生安排好課余生活,，引導(dǎo)學(xué)生開展有益的活動。

（3）繼續(xù)開展內(nèi)容豐富形式多樣的少先隊活動,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實踐能力,，發(fā)揮學(xué)生的主體性,。

五、班主任工作方面

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.營造一個溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

6.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上。

總之,，班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化,，作為一名班主任我會在實踐中更深入地探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,，使班級管理工作的水平不斷提高。

班級工作總結(jié)職高篇六

在這里,，我們也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的關(guān)心,、幫助與支持，使得班級各項工作都得以順利圓滿的完成,。在為本學(xué)期工作劃上句號之前,，我們有必要對班級各項工作作出及時的總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足?，F(xiàn)將這學(xué)期班級工作做以下匯報：

一,、班級情況

我班有25名幼兒，男孩14名,，女孩11名,，他們第一次離開家庭來到幼兒園,，剛從爸爸媽媽手中脫離,，投入集體生活，獨立性和自理能力相對比較差,，對他們不僅要教給本領(lǐng),，更重要的是對他們要更具有耐心和愛心。這學(xué)期我們重點抓常規(guī)和自理能力的培養(yǎng),，同時針對幼兒的情況也進行良好的情感教育,，學(xué)習(xí)互相幫助，樂于助人,，懂禮貌的品德,，營造一個和諧、輕松,、愉快,、有禮的學(xué)習(xí)氛圍。

二,、教育教學(xué)方面

1,、德育方面

首先我把教室布置得溫馨、整潔,，像家一樣,，讓幼兒一進教室就充滿著好奇，和他們一起玩玩具,，做游戲,，讀兒歌，漸漸地讓幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,。

9月,，我們召開了小班的第一次家長會，目的是讓家長了解幼兒在幼兒園的生活和學(xué)習(xí),。在家長會上,，我們向家長介紹了小班幼兒的一些情況，以及需要培養(yǎng)的地方,，還有許多建議,，家長對這次的反映還不錯。

12月，我們開展了親子活動,，為了增進與家長之間的交流,，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,，讓家長了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作,，能主動配合,，做到家園互動。

2,、自理能力的培養(yǎng)

小班幼兒剛離開父母,，自立能力普遍都很差，開始我們從以下幾個方面來培養(yǎng)：

（1）上廁所在家幼兒用的是坐便器,，到幼兒園后女小朋友只能蹲,，男小朋友只能站，大便才可以蹲,。于是就一組組的教他們,。男女小朋友大小便應(yīng)該怎樣，后來小朋友掌握的都很好,。

（2）穿鞋子,。幼兒學(xué)會區(qū)分鞋子的左右，我邊幫孩子穿邊進行講解示范讓幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分,?！澳_尖做朋友，腳跟做朋友,，中間留下一只眼睛,。”

（3）洗手,。督促孩子飯前便后勤洗手,，并且還要求他們在洗手的時候應(yīng)該把袖子往上卷起來，搓搓手心和手背,，小手要洗干凈,。

3、幼兒常規(guī)的訓(xùn)練

（1）學(xué)會打招呼,，問好以及一些簡單的禮貌用語,。剛?cè)雸@的孩子都不會和老師打招呼，我就耐心地每天教他們要做個懂禮貌的好孩子,。如：他們早晨來園放學(xué)離園都會和我打招呼,，知道做錯了事要說“對不起”,，得到了別人的幫助要說“謝謝”。

（2） 教育活動豐富了幼兒的世界,。幼兒剛開始對什么都一無所知,，對任何事物都感到好奇，抱有濃厚的興趣,，特別是對畫畫,，既然有了興趣就有了學(xué)習(xí)的動力。我就制訂了目標,，每個星期都不同,，從涂色一步步到簡單地畫線條，他們都有了明顯地提高,。我把他們的作品貼起來,，讓他們自己欣賞,，還經(jīng)常發(fā)些禮物來獎勵孩子們,，小紅花，貼紙等,，這樣他們的學(xué)習(xí)欲望就更加強烈了,，也投入了。

三,、重視家園工作,，提高家園共育

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位,。一個好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持。為此,，我班把家園配合工作作為重點來抓,。通過家園聯(lián)系墻、每月反饋表,、電話,、微信等方式，讓家長們了解幼兒在園的情況,。在早晚接待中,，及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,。在微信群中,，把家長們最關(guān)心的問題及時解答，得到了家長的好評,。

1,、為家長提供學(xué)習(xí)資料

我們通過“家園共育”宣傳幼教新動態(tài)，介紹一些好的文章，讓家長也從中學(xué)到不少育兒常識,，理論經(jīng)驗,，還在上面公布教學(xué)內(nèi)容，讓家長了解幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容,，也便于回家進行督促與輔導(dǎo),。

2、家園聯(lián)系

3,、定期進行家園溝通

4,、讓家長參與到我們的工作中

我們積極地開展各項活動，讓家長了解幼兒在幼兒園的情況,，活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我們的工作

四、衛(wèi)生保健

我們小班剛進園,，好多規(guī)矩不懂,，喜歡亂丟東西，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,，我們盡心盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作,，嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因他們給我?guī)淼牟槐愣绊懝ぷ?。因為我班幼兒剛?cè)雸@,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們每天都兢兢業(yè)業(yè),、細心,、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解他們的要求,。

五,、安全工作

我們?nèi)焕蠋煆牟浑x開幼兒的左右，發(fā)現(xiàn)幼兒在活動中,、上廁所中有不安全的事情發(fā)生,，會及時制止，以防幼兒的安全受到威脅,，在生活中我們?nèi)焕蠋煹难劬牟浑x開幼兒的身影,，如有不測發(fā)生會及時制止，愛動是孩子的天性,，尤其是在戶外活動的時候,，老師不能時時刻刻的守在每個幼兒的身邊,，所以只能盡力的眼光放在每個幼兒身上，從他們的活動中觀察他們的一舉一動,，一說一笑,，觀察他們是否有不適，是否有情緒,。

在這個學(xué)期中,，我們盡心盡力，較圓滿完成了各項工作,，盡管也存在一些不足,，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好,，取得更大的進步