當(dāng)觀看完一部作品后,,一定有不少感悟吧,,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢,?下面是我給大家整理的讀后感范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
愚人食鹽的讀后感 讀了愚人食鹽后的啟發(fā)篇一
在平平淡淡的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,說到作文,,大家肯定都不陌生吧,,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢,?下面是小編為大家整理的愚人游戲作文,,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助,。
愚人游戲作文14月1日是愚人節(jié),,早上我第一個(gè)來到教室,覺得特別無聊,,尋思著一會(huì)兒如何愚弄小伙伴,。
教室里的人漸漸多了起來,班長(zhǎng)剛坐到位置,,就對(duì)同桌說:“你的鞋帶掉了,。”同桌低下頭看了一眼說:“沒掉呀,?!卑嚅L(zhǎng)咯咯笑著說:“愚人節(jié)快樂?!?/p>
上課鈴響了,,老師照常上課,根本不理會(huì)今天是愚人節(jié),,這可是我們小學(xué)生最感興趣的一個(gè)節(jié)日,,老師好絕情哦。
下課時(shí)間,,我嘴巴里唱著:“姓蘆的是個(gè)小胖胖,,姓蘆的.是個(gè)小胖胖?!币贿叧€一邊笑著,,同桌也跟著我笑。但過了幾分鐘,,他迷迷糊糊地問:“我不就姓蘆嗎?”這才反應(yīng)過來,,懊惱地過來抓我,。
同桌之前也耍過我一次。那次我在課堂上做小動(dòng)作,,同桌看見了,,悄悄地對(duì)我說:“老師在你后面呢?!蔽液ε碌刳s緊坐好,,認(rèn)真寫作業(yè),他卻在那兒笑個(gè)不停,,我這才發(fā)現(xiàn)老師根本不在教室,,哼,!
平時(shí)總是規(guī)規(guī)矩矩,愚弄人的時(shí)候感覺特別開心,,真希望能夠經(jīng)常過愚人節(jié),。
愚人游戲作文2作為一個(gè)整蠱者首先要具備快、穩(wěn),、靈,、準(zhǔn)、隱五個(gè)條件,,所謂快即是速度快,,你必須可以在最短的時(shí)間內(nèi)做好一切整蠱工作,并且在被發(fā)現(xiàn)后可以迅速逃跑,,避免報(bào)復(fù),。穩(wěn)即是整蠱的時(shí)候一定要穩(wěn)重,不出任何差錯(cuò),,以求達(dá)到最佳整蠱效果,。靈即是指頭腦靈活,知識(shí)面廣,,懂的多,,只有這樣才能從更多的方面去整蠱。準(zhǔn)即是要求瞅準(zhǔn)整蠱目標(biāo),,看準(zhǔn)目標(biāo)的弱點(diǎn),,一擊必整。隱即是指整蠱者要將所做的一切隱藏的相當(dāng)出色,,讓被愚者不易發(fā)現(xiàn)你的玩笑,,不易發(fā)現(xiàn)你這個(gè)幕后整蠱者。
把小白兔草莓味的牙膏發(fā)到餅干內(nèi)當(dāng)夾心餅給他吃,,呵呵,,還有怪味可樂,還有把清涼油涂到牙膏口,,不信他不刷牙,,呵呵。
愚人食鹽的讀后感 讀了愚人食鹽后的啟發(fā)篇二
我今天讀了意林中的《愚人城》我受到了很大的啟發(fā),,感悟很深,,感觸很大,很令人佩服,,作文 《愚人城》的讀后感,。
我發(fā)現(xiàn)《愚人城》中國(guó)王兇狠殘暴,看見什么東西,他都會(huì)搶去歸為己有,。我從這可以感受到國(guó)王很壞,,很不講道理。國(guó)王要來科達(dá)姆城(就是這里的愚人城)人們開始想辦法,,這時(shí)有人提議說,,把森林里的大樹都砍倒。其他人都贊同,。國(guó)王到達(dá)時(shí)道路上堆滿了樹木,,國(guó)王的騎兵過不去,國(guó)王很生氣的說到:“我要派人到他們城里,,把他們的鼻子全割下來,!”城民得知后驚恐不安,讀后感《作文 《愚人城》的讀后感》,。這是聰明的羅賓用智慧的力量解救大家了,。羅賓想出了三個(gè)辦法。
第一個(gè)辦法是:讓老人干活,,年輕人在哪里吆喝老人干活,。
第二個(gè)辦法是:壘石墻圍住杜鵑,不讓它們逃跑,。
第三個(gè)辦法是:讓一個(gè)城民背上背著門旅行,,說強(qiáng)盜不會(huì)被破門而入。
大臣帶著士兵走了,,邊走邊說這些人都是傻瓜,,殺了他們也沒必要。說著就回去了,。
我從中感受到這些人的智慧的力量是多么的強(qiáng)大,,他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。他們有著大勇若怯,,大智若愚的品質(zhì),。
米東區(qū)五十八中初一:曲磊
愚人食鹽的讀后感 讀了愚人食鹽后的啟發(fā)篇三
《愚人吃鹽》讀后感
臨川八小五(4)班 全俊逸
今天我看了《小學(xué)生之友》的愚人吃鹽的寓言故事。
故事講的是從前有一個(gè)愚蠢的人到他朋友家吃飯,。主人熱情地招待他,。主人端上一碗菜說:“這一道菜叫‘群英薈萃’?!彼麌L了這道菜后覺得太淡不好吃。
主人聽了就連忙給這道菜加了一些鹽,,他吃了以后問主人:“唔,?不錯(cuò),味道不錯(cuò)!你加了什么,?”主人說:“我加的是鹽,。”
這個(gè)愚蠢的人暗自琢磨:“同樣的菜在沒有加鹽的時(shí)候,,淡而無味,,后來加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽,就變成美味可口的菜,。如果我能多吃些鹽,,那味道肯定美極了,?!?/p>
于是這個(gè)人整天吃鹽,最終鹽成了他身體的禍害,。
這個(gè)故事告訴我們:干任何事情都有一個(gè)度,,恰恰好時(shí)美妙無比,一旦過度就會(huì)適得其反,,甚至?xí)⒑檬乱矔?huì)變成壞事,。比如:一個(gè)人想非常健康但是運(yùn)動(dòng)過量,最后使機(jī)體功能受到傷害,。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)才能增進(jìn)身體的健康,。這和愚人吃鹽是一個(gè)道理。要找到恰到好處的那個(gè)點(diǎn),,才是最“美味”的,。指導(dǎo)老師:封琴