當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

體育鍛煉心得體會(huì)150字 體育鍛煉心得體會(huì)400字篇一

（一）經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，可以提高自己的身體素質(zhì)和抵御疾病的能力,。

（二）體育鍛煉可促進(jìn)骨質(zhì)增強(qiáng),，提高骨的性能。經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,，可使新陳代謝得到改善,，骨的結(jié)構(gòu)和性能發(fā)生變化。

（三）堅(jiān)持體育鍛煉,，還可以磨練人的意志,，有助于養(yǎng)成持之以恒,、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，鍛煉使體能得到充分釋放后,，才能更加專心的讀書(shū)與學(xué)習(xí),，教育專家曾說(shuō)過(guò)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)人多樂(lè)觀向上,，可見(jiàn)適當(dāng)鍛煉可以培養(yǎng)良好的性格,。

當(dāng)然，在體育鍛煉也要注意幾點(diǎn)問(wèn)題：

一,、空腹時(shí)不宜進(jìn)行體育鍛煉,。

長(zhǎng)時(shí)間清晨空腹進(jìn)行鍛煉,，體內(nèi)的能量大量消耗,，對(duì)身體不利，最好適量進(jìn)食后開(kāi)始輕微活動(dòng),，使休息了一整夜,，長(zhǎng)時(shí)間處于安靜狀態(tài)的肌肉、關(guān)節(jié)及內(nèi)臟器官積極活躍起來(lái),。

二,、飯后不宜立即進(jìn)行劇烈活動(dòng)。

飯后,，人體大量血液流向消化系統(tǒng),，此時(shí)如進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，血液就會(huì)流向運(yùn)動(dòng)器官,，以保證肌肉工作的需要,，造成消化系統(tǒng)血液供應(yīng)不足，

胃腸蠕動(dòng)減慢,，影響消化和吸收過(guò)程的正常進(jìn)行,，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致胃痛、消化不良,、潰瘍等疾病,，一般在飯后0。5～1小時(shí)再進(jìn)行活動(dòng)比較合理,。學(xué)習(xí)體育項(xiàng)目感受的作文

三,、劇烈運(yùn)動(dòng)后不宜馬上洗澡。

因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),，消耗大量能量,，必須等人體各系統(tǒng)機(jī)能恢復(fù)正常后（大約半小時(shí)）才去洗澡。

健康是生命之本,，為了我們的健康,，讓我們每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,。

體育鍛煉心得體會(huì)150字 體育鍛煉心得體會(huì)400字篇二

體育教師培訓(xùn)心得 通過(guò)培訓(xùn)，使我深深的認(rèn)識(shí)到,，新課程已納入研究者和實(shí)踐者的視野,，對(duì)它的分析、評(píng) 判也構(gòu)成了 21 世紀(jì)中國(guó)教育的一道亮麗風(fēng)景線,。也就是走向每一個(gè)教師自己生活的舞臺(tái),， 更加關(guān)注教師自己的生存空間和教育觀念的問(wèn)題， 長(zhǎng)期教育實(shí)踐中,， 忽視或輕視體育的行為,、 觀念、思想沒(méi)有得到根本改變,。影響體育教師的工作積極性,，從而影響到體育教師探討學(xué)習(xí) 的積極性，使體育教師只能從形式上去“包裝”,。如一些評(píng)優(yōu)課,、展示課等都帶有明顯的演戲 的味道。缺少了改革的理論導(dǎo)向和具體指導(dǎo),，使體育改革在很大程度上流于形式,。新大綱與 《課程標(biāo)準(zhǔn)》 兩者的陸續(xù)出臺(tái)， 在符合學(xué)校體育教學(xué)發(fā)展需要的同時(shí)也受到了教育工作者一 致的理解和歡迎,，而對(duì)新思想,、新觀念、新要求時(shí),，如何符合《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，實(shí)現(xiàn)以 學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新,。

一,、課堂教學(xué)方面

1、教學(xué)觀念發(fā)生了新的變化,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我能將新課標(biāo)的理念有機(jī)地融入到教學(xué)的每個(gè)環(huán) 節(jié)中， 教學(xué)內(nèi)容能做到密切學(xué)生生活,， 貼近學(xué)生實(shí)際,， 在課堂教學(xué)中積極鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索、 思考，努力營(yíng)造平等的,、融洽的師生關(guān)系,。培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立思考的能力，讓他們體會(huì)在困 難中找到解決問(wèn)題的能力,。

2,、角色發(fā)生變化。在課堂教學(xué)中,，從“師道尊嚴(yán)”轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)的組織者,、引導(dǎo)者與合作者。

從單純地注重知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)楸容^關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了變化,。在課堂教學(xué)中較多地出現(xiàn)了師生互動(dòng),、平等參與的生動(dòng)局 面。

4,、體育教師必須進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變,，努力學(xué)習(xí),，積極鉆研,，互相探討業(yè)務(wù)技術(shù)，逐步提高自身 素質(zhì),。

5,、要?jiǎng)?chuàng)建以人為本的體育教學(xué)氛圍，和學(xué)生打成一片,，變課堂的主宰為學(xué)生的良師益友,。

6、轉(zhuǎn)變以往以教為中心的教學(xué)指導(dǎo)思想,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展 創(chuàng)造空間。

7,、要真正樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展。

8,、深入學(xué)習(xí)《新大綱》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》切實(shí)體會(huì)其精神實(shí)質(zhì),。并把自己的體會(huì)大膽適用于 實(shí)踐中，讓實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn),。

二,、理論與實(shí)踐 在教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)著重圍繞《新程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行改革。我們的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)定位在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué) 習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣上,，應(yīng)該讓學(xué)生喜歡并且會(huì)進(jìn)行體育鍛煉,，這才是增進(jìn)健康的第一步。在 內(nèi)容上應(yīng)選擇能增加提高學(xué)生身心健康水平又能終生延用的體育項(xiàng)目,， 或根據(jù)各校的特點(diǎn)和 實(shí)際開(kāi)發(fā)一些學(xué)生的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，如球類、健美操,、武術(shù)等,。 在教學(xué)方法上應(yīng)采用符合學(xué)生身心特點(diǎn)， 學(xué)生能接受具有有效激發(fā),， 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的 教學(xué)方法,。勇于突破以往教法的框框。如我在做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí),，輪流選擇一學(xué)生帶隊(duì),，并組織 全班做好帶隊(duì)同學(xué)自編的徒手操，讓全班同學(xué)一起喊口令,，既整齊,，又使學(xué)生易于集中注意 力，為學(xué)好下一環(huán)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備,。 在激發(fā)學(xué)生興趣上可采用“興趣導(dǎo)練法”“競(jìng)賽法”“自主練習(xí)法”“啟發(fā)法”,，使學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)項(xiàng) 目。 在教學(xué)形式上應(yīng)采用簡(jiǎn)化的寬松的,、民主的教學(xué)組織形式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué) 生在愉快和諧的課堂氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí),，如在學(xué)習(xí)廣播操時(shí),，我在教完兩遍后，給 5 分鐘的自 由時(shí)間,，讓同學(xué)討論,，互相學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)本節(jié),，然后再進(jìn)行統(tǒng)一練習(xí),，這種形式讓同學(xué)記憶 較深刻，學(xué)會(huì)快且不易忘記,，在進(jìn)行游戲戲功競(jìng)賽時(shí),，充許學(xué)生進(jìn)行大聲加油，充分調(diào)動(dòng)學(xué) 生的興趣,。

三,、課程中的實(shí)踐創(chuàng)新

1、 讓學(xué)生有白由支配的時(shí)間， 我在實(shí)踐課中,， 每節(jié)課留出 20 分鐘左右時(shí)間,， 在教師指導(dǎo)下， 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生更好地進(jìn)行各人興趣的活動(dòng),，培養(yǎng)其自主鍛煉的能力，達(dá) 到終身鍛煉的目的,。

2,、要給學(xué)生提出問(wèn)題、思考問(wèn)題,、討論問(wèn)題和回答問(wèn)題的機(jī)會(huì),。如在實(shí)踐中學(xué)習(xí)廣播操，學(xué)兩遍后讓出幾分鐘時(shí)間,， 充許學(xué)生進(jìn)行討論,、 思考問(wèn)題或提山問(wèn)題教師再做有針對(duì)性的回 答，很好地達(dá)到學(xué)習(xí)的目的,。

3,、教學(xué)內(nèi)容選擇具有彈性化，應(yīng)根據(jù)個(gè)別差異是向不同層次的要求,，如跳高中,，我布置不同的高度， 讓學(xué)生自主選擇練習(xí)點(diǎn),。 進(jìn)行升降,，由于部有成功的機(jī)會(huì)， 學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣大增,。

還有，對(duì)于體育課的考核不應(yīng)進(jìn)行一刀切,，由于學(xué)生之間個(gè)體差異太大,，某個(gè)同學(xué)可以輕松 拿 100 分的項(xiàng)目對(duì)于個(gè)別學(xué)生來(lái)說(shuō)及格比登天還難，嚴(yán)重挫傷部分同學(xué)的興趣及學(xué)習(xí)的積極 性,。因此,，在考核中應(yīng)多方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，如考勤,、參加鍛煉的積極性,、練習(xí)效果、體育基礎(chǔ) 知識(shí),、學(xué)生自評(píng),、教師評(píng)價(jià)等各方面的綜臺(tái)，主要觀察學(xué)生的進(jìn)步情況，使之熱愛(ài)體育,，達(dá) 到終身體育的目的,。

體育鍛煉心得體會(huì)150字 體育鍛煉心得體會(huì)400字篇三

我有幸參加了20xx年保定市小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)班，并于20xx年7月11日開(kāi)始進(jìn)行了集中培訓(xùn),。在集中培訓(xùn)期間,，始終積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽(tīng)專家講座,，積極參加課堂教學(xué)實(shí)踐,。用心去領(lǐng)悟他們觀點(diǎn)，吸取精華,，真心探討,。回首這幾天的培訓(xùn)過(guò)程,，發(fā)現(xiàn)自己的教育觀念得到了洗禮,，教育科學(xué)理論得到了升華，對(duì)于教師的專業(yè)化發(fā)展有了新感悟,。專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵,，給了我具體的操作指導(dǎo)，真是受益非淺,。這次骨干教師崗位培訓(xùn),，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了過(guò)去工作中的不足,。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：

通過(guò)培訓(xùn),，我明白了體育教師不僅是學(xué)生身體健康的締造者，也是學(xué)生心理咨詢者和健康的引領(lǐng)者,。白樹(shù)良老師闡述了怎樣做新時(shí)期的體育教師,，強(qiáng)調(diào)體育教師必須具有強(qiáng)健的體魄、扎實(shí)的基本功（三基,、知識(shí),、技術(shù)、技能）專業(yè)理論知識(shí),、較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,、廣博的知識(shí)；還要轉(zhuǎn)變教育思想,、教學(xué)理念,，使自己成為具有專業(yè)化水平和專業(yè)能力的教師。讓我真正明白了對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)更應(yīng)該具有科學(xué)性和實(shí)用性,。我覺(jué)得自己的教育思想有了根本的轉(zhuǎn)變,。在我十幾年的教學(xué)生活中,，我也接觸到很多新的教育理念，可就沒(méi)有像這次培訓(xùn)一樣在頭腦里形成這么清晰的印象,。

作為教師,，只有與時(shí)俱進(jìn)，恪守教師專業(yè)倫理,，勇于探索,，了解和尊重學(xué)生，具有專業(yè)化知識(shí)和技能,，才可以做一個(gè)優(yōu)秀教師,。

每位教師的報(bào)告都在教育科學(xué)理論方面的闡述簡(jiǎn)要精辟，加上課堂實(shí)例的分析,，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。張夢(mèng)娣老師的關(guān)于體育的聽(tīng),、評(píng),、說(shuō)課，為我們?cè)鯓尤ヂ?tīng),、評(píng),、說(shuō)課指明了明確的方向，受益非淺,。鼓勵(lì)和指導(dǎo)我們要自我矯正,，不斷提高的過(guò)程。教師學(xué)會(huì)站在素質(zhì)教育的高度審視自己的教學(xué)行為,，從而不斷提高自己的素質(zhì),，教學(xué)水平和教學(xué)效率。

同樣是骨干教師,，我們的差異性很大,。我在培訓(xùn)的過(guò)程中，明顯覺(jué)得自己欠缺的知識(shí)很多,，開(kāi)展課程改革實(shí)驗(yàn),，必須首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，而且要不斷地學(xué)習(xí)探討,，在轉(zhuǎn)變觀念上狠下功夫，真正取得實(shí)效,。確立正確的人才觀,、質(zhì)量觀和學(xué)習(xí)觀，要把創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)真正滲透到學(xué)校的教育之中,。

隨著時(shí)代的進(jìn)步,，教育的改革,，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如果我們不思進(jìn)取,，不樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),，必然會(huì)跟不上時(shí)代的步伐。所謂“活到老,，學(xué)到老”,，我認(rèn)為在師一日，便不可荒廢半日,。只有不斷獲取新知識(shí),，增長(zhǎng)自身的才干和能力，并且樂(lè)于創(chuàng)新,，勇于開(kāi)拓,，善于學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì),。張夢(mèng)娣老師的《如何撰寫(xiě)體育科學(xué)研究論文》為我們成為科研型教師指明了方向,。也為我們的科研工作作出了具體的、詳實(shí)的方法,。

教師所從事的職業(yè)是神圣而艱辛的,。為把新一代培養(yǎng)成德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，教師要有樂(lè)于奉獻(xiàn),、勤于實(shí)踐、為人師表的崇高風(fēng)范,，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平提高,，用自己無(wú)限的真誠(chéng)，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，奮力托起祖國(guó)的未來(lái)。