在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
對學(xué)校發(fā)展的建議書 對學(xué)校發(fā)展的意見建議篇一
您好,!
您對我們學(xué)生十分照顧,,也十分關(guān)心,還給我們營造了一個(gè)完美的環(huán)境,,既能夠認(rèn)真專一地讀書,,又能夠自由自在地玩耍,讓我們度過了一個(gè)開心而有好處的童年,。這真是以身作則?。∥蚁雽δf:謝謝,!但是,,我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞。
第一,,課間餐的數(shù)量,。每次,課間餐管理老師分好后,就走了,。課間餐都是由學(xué)生去拿的,,有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃,或者是有的班的同學(xué),,從別的班那兒那幾個(gè)放自我班的桶里,,使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐。我覺著點(diǎn)做得不夠好,。
第二,,訂閱書刊的數(shù)量。每學(xué)期用心訂閱書刊當(dāng)然是好事,。但是,,有些同學(xué)訂并不是為了看書,而是為了玩送的玩具,,所以有些同學(xué)一訂就是十幾本,。而且,這樣會(huì)構(gòu)成攀比的心理,。有些同學(xué)就會(huì)想:別人都訂十幾本,,我一本不訂,好像很沒有面子,,更顯得我家很窮,。
針對以上意見,我提出以下推薦:
一,、增強(qiáng)課間餐管理,,必須要有老師在場,如果有同學(xué)沒有課間餐的話,,老師要及時(shí)添補(bǔ),。
二、控制訂閱數(shù)量,,班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本,,不能多訂。
三,、讓廚師加強(qiáng)職責(zé)心,,認(rèn)真洗菜、洗米,、洗盤,,這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲子了。
我期望學(xué)校能使用我這份推薦書,!
四一班xxx
xxx年xx月xx日
對學(xué)校發(fā)展的建議書 對學(xué)校發(fā)展的意見建議篇二
一,、一校之長的重要性
作為一校之長,學(xué)校的治校方針非常重要,校長要有學(xué)校發(fā)展的整體發(fā)展規(guī)劃,,要有正確可行的治校策略,,要有行之有效的治校指導(dǎo)思想原則,我校的辦學(xué)理念是“安全第一,,質(zhì)量第一”,,那么這個(gè)理念的實(shí)現(xiàn),,就要求校長要把這個(gè)理念細(xì)化到學(xué)校工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)上,,就要將辦學(xué)理念植入每個(gè)師生的頭腦中去,深入到血液中去,,使它產(chǎn)生向心力,,我們知道光有想法,沒有切實(shí)的行動(dòng),,學(xué)校是不可能取得長足發(fā)展的,,一個(gè)校長的工作能力是學(xué)校向心力形成的重要因素,為此,,筆者認(rèn)為校長至少要具備一下幾項(xiàng)能力:
1,、 要有全心全意為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的思想意識,不計(jì)個(gè)人的榮辱與得失,;
2,、 要認(rèn)識學(xué)校是生產(chǎn)人的工廠,要認(rèn)識到自己是在做人的事業(yè),,自己要先學(xué)會(huì)如何做人,,要搞好學(xué)校與各個(gè)方面的關(guān)系;
3,、 治校方式上要有張有弛,,不要一味地埋頭苦干,要巧干,,要用心去做事,;
4、 要在治校過程中,,培養(yǎng)自己的個(gè)人魅力,,自己要成為全校師生的核心,讓人敬仰愛戴,;
5,、 知人善用,各盡其才,,體恤部下,,與師生同樂,關(guān)愛師生;
二,、行政班子的團(tuán)隊(duì)建設(shè)
行政班子的團(tuán)隊(duì)建設(shè),,是整個(gè)學(xué)校發(fā)展的一個(gè)非常重要的載體,是學(xué)校發(fā)展的奠基石,,是學(xué)校發(fā)展的跳板,,行政班子是貫徹治校方針和策略的樞紐,是否能認(rèn)真貫徹上級的指示精神,,能否起到承上啟下的作用,,是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵所在,為此,,筆者認(rèn)為,,行政班子的團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)做到一下幾點(diǎn):
1、 行政班子的人選應(yīng)該是:想干事,,能做事,,做成事,有能力者居之,;
2,、 行政人員在思想上要高度重視學(xué)校的發(fā)展,在其位要謀其政,,樂于奉獻(xiàn),,不求回報(bào);
3,、 行政人員要站在作為一名校長的位置上去考慮事情,,去做事情,站得高,,才看得遠(yuǎn),;
4、 學(xué)校要提供行政班子的培訓(xùn)平臺,,讓想做行政的人員能夠不斷地充電,,不斷地提高學(xué)校的管理水平;
5,、 學(xué)校要采取輪崗制度,,一個(gè)人在一個(gè)位置上工作久了,會(huì)產(chǎn)生惰性,,會(huì)失去新鮮感,,要換崗換環(huán)境,最重要的是學(xué)校要能提供讓行政人員升遷的機(jī)會(huì),;
6,、 要進(jìn)行分層次管理,,落實(shí)工作跟蹤制度,要齊抓共管,,共建和諧有效的團(tuán)隊(duì),;
三、教師隊(duì)伍的建設(shè)
1,、 提高教師的福利待遇,;
2、 提供教師的培訓(xùn)平臺,;
3,、 建設(shè)好教書育人的學(xué)習(xí)、居住環(huán)境,;
4,、 發(fā)揮工會(huì)作用,,豐富教師的課余文化生活,,人性關(guān)懷教師的一切;
5,、 在教師中培養(yǎng)骨干,,以點(diǎn)帶面,樹立榜樣,,形成合力,;
6、 提倡發(fā)揚(yáng)黨員先鋒模范作用,;
四,、班主任隊(duì)伍的建設(shè)
1、 提供班主任技能培訓(xùn)平臺,;
2,、 提高班主任的福利待遇,提高做班主任的榮譽(yù)感,,豐富班主任的精神生活,;
3、 經(jīng)常性地組織班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流,,互通有無,,共同進(jìn)步;
4,、 一個(gè)季度要要求每個(gè)班主任至少要寫一篇“班主任工作感悟”的文章,,提倡班主任要多思考,多實(shí)踐,,多反思,,多動(dòng)筆,,多運(yùn)動(dòng);
5,、 年段各班主任,,要不分彼此,工作上互相滲透,,齊抓共管,,共出成效;
6,、 培訓(xùn)班主任如何做好班級干部的培養(yǎng)工作,;
7、 要落實(shí)年段班主任列會(huì)制度,;
五,、班級班干部的培養(yǎng)
1、 主抓安全,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)的班長、副班長,、學(xué)習(xí)委員的培養(yǎng)至關(guān)重要,;
2、 要讓所有的班干部認(rèn)清自己的職責(zé),,能夠獨(dú)立地開展工作,,在管理班級的工作上還能有所創(chuàng)新;
3,、 落實(shí)每周班委列會(huì)制度,,及時(shí)解決班級反映事情;
4,、 要幫助班委在班級樹立威信,,培養(yǎng)他們的工作能力,適度放權(quán)給班干部,,鼓勵(lì)他們大膽做事,,用心做事;
5,、 要求班委要分工合作,,齊心協(xié)力,互通有無,,共管班級,;
六、學(xué)校團(tuán)總支的重要性
看一個(gè)學(xué)校是否有生氣,,就要看這個(gè)學(xué)校的團(tuán)總支開展學(xué)?;顒?dòng)的情況如何,,如果開展的好的話,那學(xué)校在各個(gè)方面就能取得不錯(cuò)的發(fā)展,,校園內(nèi),,學(xué)生的課余就會(huì)很豐富,學(xué)生多余的精力就有地方進(jìn)行釋放,,另外,,團(tuán)總支對團(tuán)員的培訓(xùn)工作,是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾,,學(xué)生團(tuán)員的素質(zhì),,將會(huì)影響學(xué)校的發(fā)展,要建設(shè)一群能為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)的學(xué)生團(tuán)員,,讓他們揚(yáng)正氣,,促和諧,樹榜樣,,帶頭做一個(gè)合格優(yōu)秀的中學(xué)生,,發(fā)揮榜樣的作用與影響。
對學(xué)校發(fā)展的建議書 對學(xué)校發(fā)展的意見建議篇三
一個(gè)學(xué)校,,治校之道,首在治人:治人之道,首在治心,。
新三中啟用在即,,經(jīng)過艱難的選調(diào)之路,,能成為新三中的一員,是我的榮幸,。我也從中看到了縣委縣政府及文教體局對新三中所寄予的厚望,。我從教十年,有七年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和兩年的教務(wù)主任工作經(jīng)驗(yàn),。結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn),,我簡單談一些自己對新三中發(fā)展的看法:我認(rèn)為,一個(gè)學(xué)校,,治校之道,,首在治人;治人之道,首在治心,。所謂“人心齊泰山移”,,新三中要想做強(qiáng)做大,上下齊心協(xié)力,,團(tuán)結(jié)一致,,共同奮斗,是成功的重要保證,。如何才能讓教師們心齊呢?
我認(rèn)為:
1,、確立共同的奮斗目標(biāo),。把新三中建設(shè)成為肥鄉(xiāng)初中教育標(biāo)桿,即是各級領(lǐng)導(dǎo)的期望,,也應(yīng)該成為新三中教師的共識,。教師對此有了深刻的認(rèn)識。才能對自己高標(biāo)準(zhǔn)要求,,為了新三中兢兢業(yè)業(yè),,無私奉獻(xiàn),不懈努力,。這樣,,大家心往一處用,勁往一處使,。不但增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,,而且增強(qiáng)了學(xué)校的戰(zhàn)斗力。
2,、要有一支公正廉明,、能力過硬、思路創(chuàng)新的中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,。領(lǐng)導(dǎo)層是學(xué)校管理的核心,,領(lǐng)導(dǎo)公正廉明,教師才能安心于工作,,全身心地投入工作,。領(lǐng)導(dǎo)能力過硬,才能發(fā)揮良好的示范帶頭作用,,可以有效提高學(xué)校教師整體的戰(zhàn)斗力,。不斷拓展辦學(xué)新思路、管理新思路,、教學(xué)新思路,,才能保持學(xué)校旺盛的發(fā)展生命力。
3,、要有嚴(yán)格,、公正、完善的教學(xué)管理制度,。學(xué)校的各項(xiàng)教師考核制度是教師行為的指向標(biāo),。要善于發(fā)揮考核制度的指揮棒作用,讓教師明確知道自己該做什么,,不該做什么,。依制度治校,嚴(yán)格執(zhí)行,,不徇私情,,務(wù)必使多勞者多得,,少勞者少得。樹立人人爭著干的正氣,,使每個(gè)教師都能在工作之中體驗(yàn)到自己的價(jià)值,。
4、教師要樹立嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、刻苦鉆研的校風(fēng),對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理,。這也是保證學(xué)生安心學(xué)習(xí)的重要條件,。
人心齊是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)部保證,,而教學(xué)成績則是學(xué)校的命根子。現(xiàn)在社會(huì)評價(jià)一個(gè)學(xué)校,最重要的標(biāo)準(zhǔn)就是教學(xué)成績。學(xué)校說得再好,,沒有成績,什么都成了空話,。新三中要想成為肥鄉(xiāng)教育的龍頭老大,,成績是關(guān)鍵中的關(guān)鍵,考試出成績才能一鳴驚人,,立于不敗之地,。我認(rèn)為,學(xué)生成績的提高需要具備以下幾點(diǎn):
1,、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,。業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高,、品行好,、責(zé)任心強(qiáng)的教師隊(duì)伍是教學(xué)成績?nèi)〉玫年P(guān)鍵。這在我們?nèi)械睦辖處煈?yīng)該沒有問題,。將來新招聘的年輕教師,學(xué)歷高,,知識豐富,,年輕有干勁,雖然經(jīng)驗(yàn)欠缺,,如果老同志加以幫助指導(dǎo),,假以時(shí)日,應(yīng)該也沒有什么問題,。這也是我們?nèi)械膬?yōu)勢,。
2、優(yōu)秀的生源,。文成學(xué)校之所以成功,,首先就在于他們一直選擇最優(yōu)秀的生源,。其次才是嚴(yán)格的管理。至于師資,,用的都是新畢業(yè)生且更換頻繁,,師資實(shí)力并不強(qiáng)。蔡校長對我們的招生強(qiáng)調(diào)寧缺毋濫,。我表示非常理解和支持,。我們的分?jǐn)?shù)線一旦降了,就意味著降低了自己的定位和要求,,后患無窮,。
3、充足的學(xué)習(xí)時(shí)間,。學(xué)校一定要保證學(xué)生充足的學(xué)習(xí)時(shí)間,,這是成績提高的重要一方面。
4,、大量的學(xué)習(xí)資料,。說到底,當(dāng)前的教育體制還是以應(yīng)試為主,,學(xué)生成績要想提高,,應(yīng)試能力一定要強(qiáng)。多做題,,見識各種題型,,考試時(shí)才能得心應(yīng)手,考出好成績,。此外,,校內(nèi)還要要組織形式多樣的學(xué)科考試競賽、班級考試競賽,?!翱伎迹蠋煹姆▽殹?。只有多考試,,才能找到差距,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,同時(shí)對學(xué)生和老師也起到重要的督促作用。
我的建議就這些,,蔡校長工作經(jīng)驗(yàn)豐富,,站位高,考慮的應(yīng)該更周到。我說的若有不妥之處,,請見諒,。
對學(xué)校發(fā)展的建議書 對學(xué)校發(fā)展的意見建議篇四
一個(gè)學(xué)校,治校之道,,首在治人;治人之道,,首在治心。
新三中啟用在即,,經(jīng)過艱難的選調(diào)之路,,能成為新三中的一員,是我的榮幸,。我也從中看到了縣委縣政府及文教體局對新三中所寄予的厚望,。我從教十年,有七年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和兩年的教務(wù)主任工作經(jīng)驗(yàn),。結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn),,我簡單談一些自我對新三中發(fā)展的看法:我認(rèn)為,一個(gè)學(xué)校,,治校之道,,首在治人;治人之道,,首在治心,。所謂“人心齊泰山移”,新三中要想做強(qiáng)做大,,上下齊心協(xié)力,,團(tuán)結(jié)一致,共同奮斗,,是成功的重要保證,。如何才能讓教師們心齊呢?
我認(rèn)為:
1,、確立共同的奮斗目標(biāo),。把新三中建設(shè)成為肥鄉(xiāng)初中教育標(biāo)桿,即是各級領(lǐng)導(dǎo)的期望,,也就應(yīng)成為新三中教師的共識,。教師對此有了深刻的認(rèn)識。才能對自我高標(biāo)準(zhǔn)要求,,為了新三中兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn),,不懈努力,。這樣,大家心往一處用,勁往一處使,。不但增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,,而且增強(qiáng)了學(xué)校的戰(zhàn)斗力。
2,、要有一支公正廉明,、潛力過硬、思路創(chuàng)新的中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,。領(lǐng)導(dǎo)層是學(xué)校管理的核心,,領(lǐng)導(dǎo)公正廉明,教師才能安心于工作,,全身心地投入工作,。領(lǐng)導(dǎo)潛力過硬,才能發(fā)揮良好的示范帶頭作用,,能夠有效提升學(xué)校教師整體的戰(zhàn)斗力,。不斷拓展辦學(xué)新思路、管理新思路,、教學(xué)新思路,,才能持續(xù)學(xué)校旺盛的發(fā)展生命力。
3,、要有嚴(yán)格,、公正、完善的教學(xué)管理制度,。學(xué)校的各項(xiàng)教師考核制度是教師行為的指向標(biāo),。要善于發(fā)揮考核制度的指揮棒作用,讓教師明確明白自我該做什么,,不該做什么,。依制度治校,嚴(yán)格執(zhí)行,,不徇私情,,務(wù)必使多勞者多得,少勞者少得,。樹立人人爭著干的正氣,,使每個(gè)教師都能在工作之中體驗(yàn)到自我的價(jià)值。
4,、教師要樹立嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),、刻苦鉆研的校風(fēng),對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理,。這也是保證學(xué)生安心學(xué)習(xí)的重要條件,。
人心齊是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)部保證,而教學(xué)成績則是學(xué)校的命根子。此刻社會(huì)評價(jià)一個(gè)學(xué)校,,最重要的標(biāo)準(zhǔn)就是教學(xué)成績,。學(xué)校說得再好,沒有成績,,什么都成了空話,。新三中要想成為肥鄉(xiāng)教育的龍頭老大,成績是關(guān)鍵中的關(guān)鍵,,考試出成績才能一鳴驚人,,立于不敗之地。
我認(rèn)為,,學(xué)生成績的提升需要具備以下幾點(diǎn):
1,、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。業(yè)務(wù)強(qiáng),、素質(zhì)高,、品行好、職責(zé)心強(qiáng)的教師隊(duì)伍是教學(xué)成績?nèi)〉玫年P(guān)鍵,。這在我們?nèi)械睦辖處熅蛻?yīng)沒有問題,。將來新招聘的年輕教師,學(xué)歷高,,知識豐富,,年輕有干勁,雖然經(jīng)驗(yàn)欠缺,,如果老同志加以幫忙指導(dǎo),,假以時(shí)日,就應(yīng)也沒有什么問題,。這也是我們?nèi)械膬?yōu)勢,。
2、優(yōu)秀的生源,。文成學(xué)校之所以成功,,首先就在于他們一向選取最優(yōu)秀的生源。其次才是嚴(yán)格的管理,。至于師資,,用的都是新畢業(yè)生且更換頻繁,師資實(shí)力并不強(qiáng),。蔡校長對我們的招生強(qiáng)調(diào)寧缺毋濫,。我表示十分理解和支持。我們的分?jǐn)?shù)線一旦降了,,就意味著降低了自我的定位和要求,,后患無窮,。
3,、充足的學(xué)習(xí)時(shí)光,。學(xué)校必須要保證學(xué)生充足的學(xué)習(xí)時(shí)光,這是成績提升的重要一方面,。
4,、超多的學(xué)習(xí)資料。說到底,,當(dāng)前的教育體制還是以應(yīng)試為主,,學(xué)生成績要想提升,應(yīng)試潛力必須要強(qiáng),。多做題,,見識各種題型,考試時(shí)才能得心應(yīng)手,,考出好成績,。此外,校內(nèi)還要要組織形式多樣的學(xué)科考試競賽,、班級考試競賽,。“考考,,老師的法寶”,。只有多考試,才能找到差距,,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)對學(xué)生和老師也起到重要的督促作用,。
我的推薦就這些,,蔡校長工作經(jīng)驗(yàn)豐富,站位高,,思考的就應(yīng)更周到,。我說的若有不妥之處,請見諒,。
對學(xué)校發(fā)展的建議書 對學(xué)校發(fā)展的意見建議篇五
一,、一校之長的重要性
作為一校之長,學(xué)校的治校方針十分重要,,校長要有學(xué)校發(fā)展的整體發(fā)展規(guī)劃,,要有正確可行的治校策略,要有行之有效的治校指導(dǎo)思想原則,,我校的辦學(xué)理念是“安全第一,,質(zhì)量第一”,,那么這個(gè)理念的實(shí)現(xiàn),就要求校長要把這個(gè)理念細(xì)化到學(xué)校工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)上,,就要將辦學(xué)理念植入每個(gè)師生的頭腦中去,,深入到血液中去,使它產(chǎn)生向心力,,我們明白光有想法,,沒有切實(shí)的行動(dòng),學(xué)校是不可能取得長足發(fā)展的,,一個(gè)校長的工作潛力是學(xué)校向心力構(gòu)成的重要因素,,為此,筆者認(rèn)為校長至少要具備一下幾項(xiàng)潛力:
1,、要有全心全意為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的思想意識,,不計(jì)個(gè)人的榮辱與得失;
2,、要認(rèn)識學(xué)校是生產(chǎn)人的工廠,,要認(rèn)識到自我是在做人的事業(yè),自我要先學(xué)會(huì)如何做人,,要搞好學(xué)校與各個(gè)方面的關(guān)系,;
3、治校方式上要有張有弛,,不要一味地埋頭苦干,,要巧干,要用心去做事,;
4,、要在治校過程中,培養(yǎng)自我的個(gè)人魅力,,自我要成為全校師生的核心,,讓人敬仰愛戴;
5,、知人善用,,各盡其才,體恤部下,,與師生同樂,,關(guān)愛師生;
二,、行政班子的團(tuán)隊(duì)建設(shè)
行政班子的團(tuán)隊(duì)建設(shè),,是整個(gè)學(xué)校發(fā)展的一個(gè)十分重要的載體,是學(xué)校發(fā)展的奠基石,,是學(xué)校發(fā)展的跳板,,行政班子是貫徹治校方針和策略的樞紐,,是否能認(rèn)真貫徹上級的指示精神,能否起到承上啟下的作用,,是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵所在,,為此,筆者認(rèn)為,,行政班子的團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)做到一下幾點(diǎn):
1,、行政班子的人選就應(yīng)是:想干事,能做事,,做成事,有潛力者居之,;
2,、行政人員在思想上要高度重視學(xué)校的發(fā)展,在其位要謀其政,,樂于奉獻(xiàn),,不求回報(bào);
3,、行政人員要站在作為一名校長的位置上去思考事情,,去做事情,站得高,,才看得遠(yuǎn),;
4、學(xué)校要帶給行政班子的培訓(xùn)平臺,,讓想做行政的人員能夠不斷地充電,,不斷地提升學(xué)校的管理水平;
5,、學(xué)校要采取輪崗制度,,一個(gè)人在一個(gè)位置上工作久了,會(huì)產(chǎn)生惰性,,會(huì)失去新鮮感,,要換崗換環(huán)境,最重要的是學(xué)校要能帶給讓行政人員升遷的機(jī)會(huì),;
6,、要進(jìn)行分層次管理,落實(shí)工作跟蹤制度,,要齊抓共管,,共建和諧有效的團(tuán)隊(duì);
三,、教師隊(duì)伍的建設(shè)
1,、提升教師的福利待遇,;
2、帶給教師的培訓(xùn)平臺,;
3,、建設(shè)好教書育人的學(xué)習(xí)、居住環(huán)境,;
4,、發(fā)揮工會(huì)作用,豐富教師的課余文化生活,,人性關(guān)懷教師的一切,;
5、在教師中培養(yǎng)骨干,,以點(diǎn)帶面,,樹立榜樣,構(gòu)成合力,;
6,、提倡發(fā)揚(yáng)黨員先鋒模范作用;
四,、班主任隊(duì)伍的建設(shè)
1,、帶給班主任技能培訓(xùn)平臺;
2,、提升班主任的福利待遇,,提升做班主任的榮譽(yù)感,豐富班主任的精神生活,;
3,、經(jīng)常性地組織班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流,互通有無,,共同進(jìn)步,;
4、一個(gè)季度要要求每個(gè)班主任至少要寫一篇“班主任工作感悟”的文章,,提倡班主任要多思考,,多實(shí)踐,多反思,,多動(dòng)筆,,多運(yùn)動(dòng);
5,、年段各班主任,,要不分彼此,工作上互相滲透,,齊抓共管,,共出成效,;
6、培訓(xùn)班主任如何做好班級干部的培養(yǎng)工作,;
7,、要落實(shí)年段班主任列會(huì)制度;
五,、班級班干部的培養(yǎng)
1,、主抓安全、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)的班長,、副班長、學(xué)習(xí)委員的培養(yǎng)至關(guān)重要,;
2,、要讓所有的班干部認(rèn)清自我的職責(zé),能夠獨(dú)立地開展工作,,在管理班級的工作上還能有所創(chuàng)新;
3,、落實(shí)每周班委列會(huì)制度,,及時(shí)解決班級反映事情;
4,、要幫忙班委在班級樹立威信,,培養(yǎng)他們的工作潛力,適度放權(quán)給班干部,,鼓勵(lì)他們大膽做事,,用心做事;
5,、要求班委要分工合作,,齊心協(xié)力,互通有無,,共管班級,;
六、學(xué)校團(tuán)總支的重要性
看一個(gè)學(xué)校是否有生氣,,就要看這個(gè)學(xué)校的團(tuán)總支開展學(xué)?;顒?dòng)的狀況如何,如果開展的好的話,,那學(xué)校在各個(gè)方面就能取得不錯(cuò)的發(fā)展,,校園內(nèi),學(xué)生的課余就會(huì)很豐富,,學(xué)生剩余的精力就有地方進(jìn)行釋放,,另外,,團(tuán)總支對團(tuán)員的培訓(xùn)工作,是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾,,學(xué)生團(tuán)員的素質(zhì),,將會(huì)影響學(xué)校的發(fā)展,要建設(shè)一群能為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)的學(xué)生團(tuán)員,,讓他們揚(yáng)正氣,,促和諧,樹榜樣,,帶頭做一個(gè)合格優(yōu)秀的中學(xué)生,,發(fā)揮榜樣的作用與影響。
對學(xué)校發(fā)展的建議書 對學(xué)校發(fā)展的意見建議篇六
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,我們參觀了四所周邊學(xué)校,。在參觀中,觀看了他們學(xué)校的特色的管理方式所帶來的全局的變化,,給人以耳目一新的感覺,。其中有幾所學(xué)校,我已來過幾次,,這幾所學(xué)校,,過去幾年可都和我校處在同一水平,有的甚至還差于我校,,在參觀的同時(shí),,不禁地想:是什么帶來如此大的變化?又是什么讓這些學(xué)校呈現(xiàn)出新的生機(jī)與活力,?
對比我校的實(shí)際情況,,除去客觀的原因,的確在一些地方,,我們做的還不夠好,,做得不精、不細(xì),,有的地方還存在不實(shí)的狀況,。在后來的交流會(huì)上,大家暢所欲言,,指出了我校工作中不足,,管理中的怪現(xiàn)象、老問題,。在學(xué)習(xí)小平同志同志78年的講話《解放思想,,實(shí)事求是,一切向前看》,結(jié)合外出學(xué)習(xí),、參觀,,聯(lián)系我校的實(shí)際情況,對我校當(dāng)前工作提出了自己的問題和建議,,剖析自己工作中存在的問題,,以更好地開展今后工作。
在建校伊始,,我們做了大量的工作,,包括搬遷、布置等大量工作,。開始,,我們的工作是有成效的,也可以說,,是做得很不錯(cuò)的,。對照之前,可以說是翻天覆地的變化,。在文化布置,、校園美化等問題,從標(biāo)語到校風(fēng)校訓(xùn)的選擇與定位,,從學(xué)校的一花一草到各室的布置,、籌劃、準(zhǔn)備,、布置這一過程,全員參與,,個(gè)個(gè)出謀劃策,,提出了很好的工作目標(biāo),完成的也很出色,。
開學(xué)后,,學(xué)校面臨的工作多,繁,,許多不相關(guān)的問題,,從校長室到各科室,從校長到普通的教師都有一大攤的事去做,,干擾了正常的教學(xué)工作,,原先良好的勢頭在雜事中逐漸失去,良好的工作作風(fēng),、工作流程已出現(xiàn)斷層,,大家疲于去做好眼前的事情,而學(xué)校的前景規(guī)劃、學(xué)校的工作目標(biāo)就擺在將要的位置,,出現(xiàn)了工作全面而不全面豐收的局面,。
我們在教育學(xué)生,就是要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,,而在學(xué)校管理中,對教師卻沒有這方面的要求,。為了管理好學(xué)校,,學(xué)校制定了一系列制度??尚倪@些制度本身這存在著許多問題:1,、有漏洞。工作中有許多地方說得不甚詳細(xì),,不明確,,存在工作死角,這樣的工作,,存在工作量大,,不納入評比,這樣的工作大家都不愿意去做,,有的做了也是胡做,,瞎做,是為了應(yīng)付差事,。2,、和現(xiàn)實(shí)工作相背,不聯(lián)系實(shí)際工作,。3,、可操作性差,持行起來難,。
良好的制度應(yīng)為學(xué)校工作服務(wù),,在工作中不斷優(yōu)化。制度制定了,,還得堅(jiān)持進(jìn)行督促檢查,、不斷檢查對制度的遵守持行。這需要事情(項(xiàng)目)負(fù)責(zé)人持之以恒做好自己的中心工作,,各部門協(xié)調(diào)共建,。使之成為一種工作習(xí)慣,而不是在工作中你推我讓,,相互扯皮,。
記得看過一本書,,其中之一說道,一所學(xué)校給老師做了這樣一條制度——《教師每日必做幾件事》
1,、每天到校要進(jìn)班級,。
2、每天要上好晨會(huì)課,。
3,、每天要認(rèn)真上好課。
4,、每天要認(rèn)真批改作業(yè),。
5、每天要寫好一張字帖,。
6,、每天要說一句鼓勵(lì)學(xué)生的話。
7,、每天要至少找一位學(xué)生談心,。
8、每天要認(rèn)真?zhèn)浜妹魈斓恼n,。
教師每天對照,,使工作進(jìn)入有序化,形成良好的工作習(xí)慣,。我們校也不妨一試,,制定這樣的一條制度,內(nèi)容可統(tǒng)一,,也可根據(jù)工作內(nèi)容不同而定,,讓全體對照,每日三省,。
學(xué)校做好不少工作,,其中不少都是根據(jù)實(shí)際情況做的,真實(shí),、創(chuàng)新,不凡也有幾件令人羨慕的事情,,積累了不少經(jīng)驗(yàn),。但知道的人不多,運(yùn)用好經(jīng)驗(yàn)的人不多,,想形成規(guī)?;臎]有。為什么,,很大程度上是學(xué)校交流平臺沒有搭建,,或是搭得不高。很多好東西只是做為資料收入檔案,束之高閣,。有的也只是在檢查時(shí)拿出來讓人瞧瞧,,沒有進(jìn)一步優(yōu)化,這樣的經(jīng)驗(yàn),,做法,,只是初步的經(jīng)驗(yàn)提煉,沒有在實(shí)踐中得到優(yōu)化,。
學(xué)??梢源罱ǖ钠脚_的好處很多。進(jìn)行思想交流,,學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流,,師生交流,家校交流,,校校交流,。其中不少的東西是必建的。只要思想,、學(xué)術(shù)流動(dòng)起來,,所衍生出來的好東西是數(shù)不勝數(shù)的——展示、激勵(lì),、反饋等等,。
其中好些事分給各科室,由負(fù)責(zé)人督辦,,并持之以恒,。如:
1、青藍(lán)工程
2,、教師思想交流會(huì)(中老,、中青等)
3、課堂教學(xué)交流會(huì)(賽課,、公開課等)
4,、教研科學(xué)研究交流會(huì)(課題研究等)
5、成果交流(辦報(bào),、辦校內(nèi)雜志,、學(xué)術(shù)專刊)
其中可將工作中經(jīng)驗(yàn),,教學(xué)的案例,、反思,班級工作體會(huì),、心得等匯編成報(bào),,成刊,,成書。
6,、家校交流,。(家長會(huì),家校聯(lián)系會(huì))
學(xué)??梢宰屍渲谢顒?dòng)安排在學(xué)期工作中,,成為制度,不要讓其成為老師的負(fù)擔(dān),,使之真正成為教師交流的平臺,。
許多人都說增加教師的經(jīng)濟(jì)收入,給他們工作一點(diǎn)“小刺激”,。我認(rèn)為因是勞人所得,,讓干與不干、干多與干少,、干這個(gè)與干那個(gè)不一樣,,在政策上頃斜能干、多干的人,,讓一部分人先富起來,,讓部分教師的所得為大家所眼紅,讓大家懂得怎樣去工作,,該做哪些事,。
建議人:
x年x月x日
對學(xué)校發(fā)展的建議書 對學(xué)校發(fā)展的意見建議篇七
尊敬的校長
您好!
1、在嚴(yán)格管理,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,,也可以針對每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)因材施教,希望在這方面下點(diǎn)功夫,。
2,、希望學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量有所提高。
3,、把每一個(gè)孩子培養(yǎng)成對社會(huì)有用的人才,。在學(xué)校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師,不要把好老師分到小班,,往平行班也安排一些好教師,。
4、每周至少放一天假,,讓學(xué)生有一天休息時(shí)間洗洗澡、換洗一下校服,,放松一下大腦,。
5,、對受到處分的同學(xué)能否盡快解除處分,消除學(xué)生的心理壓力,,全身心地投入到學(xué)習(xí)中,。
6、對英語不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)英語輔導(dǎo)班,,利用一些自習(xí)時(shí)間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo),。
7、孩子在課堂上的學(xué)習(xí)環(huán)境不是太理想,,有的老師上課聲音壓不過學(xué)生,。希望老師要提高管理水平和綜合素質(zhì),上課要有感染力,,知識點(diǎn)要講到位,。
8、誠懇希望學(xué)校能給學(xué)習(xí)差的學(xué)生辦一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,。
9,、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示進(jìn)步和才藝的窗口和舞臺。如,,辦校報(bào),,登載學(xué)生的文章。激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力,。
對學(xué)校發(fā)展的建議書 對學(xué)校發(fā)展的意見建議篇八
敬愛的校長先生:
您好,!
您對我們學(xué)生十分照顧,也十分關(guān)心,,還給我們營造了一個(gè)美好的環(huán)境,,既可以認(rèn)真專一地讀書,又可以自由自在地玩耍,,讓我們度過了一個(gè)開心而有意義的童年,。這真是以身作則啊,!我想對您說:“謝謝,!”但是,我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞,。
第一,,課間餐的數(shù)量。每次,,課間餐管理老師分好后,,就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的,,有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃,,或者是有的班的'同學(xué),,從別的班那兒那幾個(gè)放自己班的桶里,使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐,。我覺著點(diǎn)做得不夠好,。
第二,訂閱書刊的數(shù)量,。每學(xué)期積極訂閱書刊當(dāng)然是好事,。但是,有些同學(xué)訂并不是為了看書,,而是為了玩送的玩具,,所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且,,這樣會(huì)形成攀比的心理,。有些同學(xué)就會(huì)想:別人都訂十幾本,我一本不訂,,好像很沒有面子,,更顯得我家很窮。
第三,,營養(yǎng)午餐質(zhì)量,。多次,我在吃午餐的時(shí)候,,不是菜里有條蟲子,,就是飯里有只螞蟻,還有幾次,,盤底有蜘蛛網(wǎng),。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn)。
針對以上意見,,我提出以下建議:
一,、增強(qiáng)課間餐管理,一定要有老師在場,,如果有同學(xué)沒有課間餐的話,,老師要及時(shí)添補(bǔ)。
二,、控制訂閱數(shù)量,,班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本,不能多訂,。
三,、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心,認(rèn)真洗菜、洗米,、洗盤,,這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲子了。
我希望學(xué)校能使用我這份建議書,!
建議人:
時(shí)間:
對學(xué)校發(fā)展的建議書 對學(xué)校發(fā)展的意見建議篇九
尊敬的校長:
您好!我想就我們學(xué)校的發(fā)展提出以下幾點(diǎn):
(一)在校園物質(zhì)文化建設(shè)的同時(shí),,突出校園精神文化建設(shè),。
精神文化是校園文化的核心與靈魂,在校園物資文化建設(shè)的同時(shí)要加強(qiáng)校園精神文化建設(shè),。良好校園精神文化,,有利于濃厚的教育、學(xué)習(xí)氛圍的形成,,也能在教育直接難以達(dá)到或不能充分發(fā)揮效用的地方產(chǎn)生影響,,成為教育的向?qū)c有益的補(bǔ)充。校園精神文化是不斷適應(yīng)社會(huì)精神文化發(fā)展要求的,,是校園主體精神社會(huì)化的過程與縮影,,能通過其特有的精神環(huán)境與文化氛圍使校園內(nèi)的每個(gè)人在潛移默化之中,在思想觀念,、價(jià)值取向等各個(gè)方面與現(xiàn)存社會(huì)文化趨同,,實(shí)現(xiàn)對人的精神、心靈,、性格的塑造,。因此,各中小學(xué)在校園物質(zhì)文化建設(shè)的同時(shí),,也要大力加強(qiáng)校園精神文化建設(shè),。堅(jiān)持“兩手抓”的政策,使校園物質(zhì)文化建設(shè)與精神文化建設(shè)相輔相成,,相互促進(jìn),。
(二)加強(qiáng)制度文化建設(shè),,。注重校園文化建設(shè)的創(chuàng)新性,,突出校園文化建設(shè)的個(gè)性化、特色化,。
“不依規(guī)矩,,不成方圓”,一所學(xué)校,,須有一套完整的制度,。但是要賦予制度以文化色彩,使制度“文化”化,。學(xué)校在制訂規(guī)章制度中,,應(yīng)突出價(jià)值觀念,、素質(zhì)要求、態(tài)度作風(fēng)等,,給制度以靈魂,、強(qiáng)調(diào)人的理想信念、奮斗方向,、做人準(zhǔn)則,,把精神要求與具體規(guī)定有機(jī)地結(jié)合起來,把“軟文化”與“硬制度”熔于一爐,,鑄造出剛?cè)嵯酀?jì),、軟硬相容的“合金”式的規(guī)章制度。使之既能起強(qiáng)制作用,,又能發(fā)揮激勵(lì)規(guī)范的作用,。使師生在執(zhí)行制度、遵守紀(jì)律的同時(shí),,享有自尊,,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
各中小學(xué)要?jiǎng)?chuàng)建的校園文化,,既要繼承發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的精華,。擯棄那些不合時(shí)宜的舊思想、舊觀念,,同時(shí)又要積極吸收有益的外來校園文化的新觀念,、新經(jīng)驗(yàn),使傳統(tǒng)的文化向現(xiàn)代文化方向發(fā)展,,使校園文化更具有時(shí)代性,、科學(xué)性、獨(dú)創(chuàng)性,。由于各中小學(xué)所處的地理位置,、民族特征等方面存在著差異,在教師隊(duì)伍的素質(zhì)與學(xué)生的發(fā)展經(jīng)歷等方面有著明顯的不同,,所以,,各中小學(xué)校園文化建設(shè)趨同性的同時(shí),還要繼續(xù)保持各自獨(dú)特的風(fēng)格,。
(三)加強(qiáng)校園活動(dòng)建設(shè),,突出師生的重要性,充分發(fā)揮校園文化建設(shè)的主體作用,。
校園文化活動(dòng)是校園文化載體的重要組成部分,。學(xué)校的育人主要通過學(xué)生的活動(dòng)展開(認(rèn)知活動(dòng)、養(yǎng)成活動(dòng)、培養(yǎng)活動(dòng),、訓(xùn)練活動(dòng)等),。根據(jù)學(xué)生的身心特長,寓教育于豐富多彩的文化活動(dòng)中,,讓學(xué)生在活動(dòng)中求真,、求知、求樂,,使他們在參與中自我教育,、自我管理、自我發(fā)展,。根據(jù)不同年段的學(xué)生的認(rèn)識結(jié)構(gòu)、興趣特點(diǎn),、能力水平與心理,、生理特性,設(shè)計(jì)與采取多樣活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)形式,。多彩的校園文化活動(dòng),,培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,開拓了學(xué)生的視野,,增長了學(xué)生的才干,。
校園文化的主體結(jié)構(gòu)中,學(xué)生是校園文化的聚焦點(diǎn),,教師是校園文化的晶核,,要充分發(fā)揮他們各自的作用,促進(jìn)校園文化的建設(shè),。
首先,,發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的榜樣作用。在中小學(xué),,少先隊(duì)員的榜樣作用對校園文化的建設(shè)有著重要貢獻(xiàn),。少先隊(duì)員們在學(xué)校生活中,以他們的天真活潑,、純樸可愛,、助人為樂等展示了新時(shí)期少年兒童的美好心靈。一所學(xué)校,,這樣的優(yōu)秀學(xué)生越多,,這所學(xué)校的校園文化建設(shè)得就越好。
其次,,要努力發(fā)揮教師的作用,,在校園文化建設(shè)的主體中,教師是核心。教師擔(dān)負(fù)著傳播科學(xué)文化知識,,培養(yǎng)合格人才的繁重任務(wù),,因而教師要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)??鬃又赋觯骸捌渖碚?,不令而行,其身不正,,雖令不從,。”優(yōu)秀教師崇高的師德,,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和與人為善的處事原則,,對人生觀、價(jià)值觀均未確立或正在確立的中小學(xué)生來說,,會(huì)產(chǎn)生極其深刻的影響,。這種影響,往往對學(xué)生的人生發(fā)展會(huì)起重要作用,。
對學(xué)校發(fā)展的建議書 對學(xué)校發(fā)展的意見建議篇十
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
人都有內(nèi)急的時(shí)候,每當(dāng)我們?nèi)鶗r(shí)有沒有發(fā)現(xiàn)一些問題呢,?每當(dāng)我們小坐片刻都是舒適的,,可緊接著,一股?毒氣?就會(huì)撲面而來,。有時(shí)候還沒進(jìn)廁所就已經(jīng)聞到了,。在廁所內(nèi)經(jīng)是不是常會(huì)看到白花花的一片全是紙?這些問題的來源就是同學(xué)們的不好習(xí)慣 ,。惡臭味的來源是因?yàn)橛性S多同學(xué)沒有把排泄物沖下去,。而且有部分同學(xué)沒有節(jié)約用紙的意識。 這些現(xiàn)象都不太雅觀,。
為了改善不良的現(xiàn)象,,我提出以下幾點(diǎn)建議:
1、 節(jié)約用紙,。學(xué)校為我們提供了方便,,我們不能辜負(fù)學(xué)校的一片心意。
2,、 我們上完廁所后一定要把排泄物沖進(jìn)下水道,,以減少排泄物產(chǎn)生的異味。
3,、 要節(jié)約用水,。誰是我們生命的資源,,所以玩水的同學(xué)注意了,在廁所玩水不但不會(huì)開心,,而且,,地面上都是水,是很容易發(fā)生事故的,。
4,、 在廁所內(nèi)外多種一些花草。這樣不僅可以美觀廁所的環(huán)境,,還可以讓花香把異味覆蓋,。
對學(xué)校發(fā)展的建議書 對學(xué)校發(fā)展的意見建議篇十一
一、關(guān)于學(xué)生生活衛(wèi)生改善
食堂衛(wèi)生要改善,,我看到有學(xué)生打早餐時(shí)候掉到碗外了,,師傅直接用手撿起來丟學(xué)生碗里。食堂師傅在給學(xué)生抓面條時(shí)手上最好戴白色的塑料手套,。其次是建議學(xué)校修一個(gè)洗碗池,。學(xué)校洗碗的地方在廚房,所有的人都窩在一個(gè)小小的空間洗碗,,學(xué)校沒有一個(gè)專門的洗碗池,水龍頭也只有一個(gè),,這樣就造成許多學(xué)生都擠在一起,,用一盆水洗所有的碗,有的學(xué)生的碗甚至不洗,。同時(shí)地板上也都是食物的殘?jiān)?。蒼蠅蚊子自然多。
二,、關(guān)于課業(yè)和學(xué)生評價(jià)
其它年級我不知道,,一年級作業(yè)我都盡量控制在能在兩節(jié)課內(nèi)完成的量。其它的年級作業(yè)也一樣,,盡量給學(xué)生減負(fù),。關(guān)于學(xué)生的評價(jià),我想說不要太在乎考試成績的分?jǐn)?shù),,學(xué)校要求學(xué)生全面發(fā)展,,我們學(xué)校也有專門的體音美老師,課堂上實(shí)現(xiàn)全新的上課方式,,把課堂還給學(xué)生,,這樣剛開始起步的轉(zhuǎn)變,學(xué)生肯定要一個(gè)適應(yīng)的過程,,培養(yǎng)方式變了,,評價(jià)方式應(yīng)該一起變,,不然新的上課方式也同時(shí)失去意義。我想說多注重動(dòng)手,,多元評價(jià),,而不僅僅還是看成績?nèi)ズ饬恳粋€(gè)班級。關(guān)于德育的滲透,,不僅僅要靠品德課的開展和班主任的強(qiáng)調(diào),,更在學(xué)校開展全校的德育活動(dòng)。
三,、關(guān)于家校溝通:
我校學(xué)生大部分是留守兒童,,家長不在家,爺爺奶奶能認(rèn)識字和能管下孫子或者外孫的不多,,農(nóng)忙的時(shí)候能看著學(xué)生寫作業(yè),、和學(xué)校互動(dòng)教育學(xué)生德育的機(jī)會(huì)幾乎沒有,。這樣很大的教育重任都落在了學(xué)校的身上,。目前為止我了解的學(xué)校和家長互動(dòng)的僅僅靠家訪,沒有一個(gè)專門的家長會(huì),,老師和家長專門留出一個(gè)時(shí)間共同討論學(xué)生的問題,。多開一些家長會(huì),只有家長和學(xué)校一條線,,學(xué)生的教育才能開展的更順利,。
四、關(guān)于因材施教,、個(gè)性培養(yǎng),、教育方法:
因材施教:更多的理解每個(gè)孩子,培養(yǎng)孩子健康,、積極向上的心靈,,。多關(guān)注不活潑的孩子,,多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生,,注意個(gè)性培養(yǎng),改善與學(xué)生交流方式,,注重孩子的特點(diǎn),。 對孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見,加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo),,要放大優(yōu)點(diǎn),,淡化缺點(diǎn),盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn),,多給予鼓勵(lì),。對付每個(gè)學(xué)生,,加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通,針對孩子的性格給予教育,,如何能體現(xiàn)對每個(gè)孩子的關(guān)注,,是需要思考的問題,教育資源在一個(gè)班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象,,所以歸根到底,,學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評為主,,要表揚(yáng)鼓勵(lì),,多給孩子展示機(jī)會(huì),老師要正確分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況,,對癥求藥,,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和學(xué)習(xí)能力,多鼓勵(lì),,多交流,,學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任,多鼓勵(lì)孩子,,增強(qiáng)自信,。
陳 夢
20xx/9/18
對學(xué)校發(fā)展的建議書 對學(xué)校發(fā)展的意見建議篇十二
我校是海洲區(qū)一流學(xué)校,為了更上一層樓,,需要進(jìn)一步改進(jìn),,現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法,
(一)關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)方面
(1)建議學(xué)校給教師提供更多參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì),,以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì),吸取新的教學(xué)知識,、理念,,改進(jìn)教學(xué)方法。如:參加骨干教師培訓(xùn),,為我校教師爭取外出考察的名額等,。
(2)面對“生源在變,課程在變,,教材在變,,高考在變”的新形式,教師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,,我校的教師專業(yè)成長顯然還很薄弱,,需要在這方面加大力度。建議學(xué)校:樹立專業(yè)意識,;更新教育理念,;營造學(xué)習(xí)氛圍,;注重校本培訓(xùn);增強(qiáng)量化管理等,。
(三)關(guān)于職工生活及后勤保障等方面
(1)建議學(xué)校增加教職工文體活動(dòng)場所,,健身器材,多開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動(dòng),。每天上下午安排教師運(yùn)動(dòng)時(shí)間,關(guān)注教師的身心健康,。
(2)建議學(xué)校在節(jié)假日有計(jì)劃有組織地開展旅游活動(dòng),,既能豐富教師的業(yè)余生活,開闊教師視野,,又能增強(qiáng)教師的團(tuán)體意識,,增進(jìn)學(xué)校的凝聚力,維護(hù)學(xué)校的良好聲譽(yù)和形象,。
(3)建議學(xué)校能夠進(jìn)一步增強(qiáng)對食堂的改革與管理,,能使食堂為廣大教職員工和學(xué)生提供菜品多、菜味好,、菜價(jià)合理的餐飲服務(wù),。
(4)建議進(jìn)一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力,,繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
對學(xué)校發(fā)展的建議書 對學(xué)校發(fā)展的意見建議篇十三
尊敬的校長:
您好,!
我是六年級一班的傅藝璇。我在母校已經(jīng)上快六年學(xué),,這里給我留下十分美好的印象,。我非常熱愛我的母校,是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩,,即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生,。我非常感激我的老師和同學(xué),是他們給我無私的幫助和關(guān)懷,,使我學(xué)到好多的知識,,學(xué)會(huì)怎樣做人。在我們即將離開母校,,進(jìn)入新的中學(xué)之前,,除要表達(dá)我對母校和老師的感激之外,我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā),,給您提一些建議,。
現(xiàn)在,我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美,,操場硬化,,周圍栽上綠樹,,種上花,到夏天,,我們的校園就成“綠色學(xué)?!薄?但是,,在這樣美麗的校園里,,卻有一些不和諧的音符出現(xiàn),影響校園的美,。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”,。有的隨地吐痰,有的亂扔紙屑,,有的出口成“臟”,,有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn),說明我校的學(xué)生并沒有講文明,,同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高,。 為讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)校”,,我有以下幾點(diǎn)建議:
一,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育,充分利用思想品德課,、班會(huì),、周會(huì)和少先隊(duì)的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對全體學(xué)生進(jìn)行教育,,是使同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來維護(hù),,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感,自覺地抵制那些不正確的思想和行為,。
二,、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。通過學(xué)習(xí),,明確自己該做什么,,不該做什么,,明辨是非,并依據(jù)這些
來規(guī)范自己的行為,。
三,、 在全體學(xué)生中開展“我為校園添光彩”的活動(dòng),號召全體學(xué)生從自身做起,,從點(diǎn)滴小事做起,,為學(xué)校爭取榮譽(yù),。
四、開發(fā)更多的邊角空地,,種樹種草種花,,使學(xué)校更加美麗。
五,、如果把操場的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好,,使得同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不宜受傷。
我相信,,在我們的共同努力下,,我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗! 以上幾條建議,,是我在即將離開母校時(shí)想對您說的話,,這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方,,請您多多包涵,;如果友好的建議,希望您能夠采納,。
此致:
敬禮
建議人: x年級x班 xxx
對學(xué)校發(fā)展的建議書 對學(xué)校發(fā)展的意見建議篇十四
敬愛的校長:
您好,!
我是六(3)班一名普普通通的學(xué)生,叫周尹,。我在這上學(xué)已經(jīng)長達(dá)六年之久,,對這里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個(gè)學(xué)校一年不到,,但我覺得您是一位稱職的校長,,這并不是什么拍馬屁的話,是真的,。您對所有老師都很關(guān)心,,特別是對那些上了年紀(jì)的老教師,更是尊重有加,,而且,,您對工作更是一絲不茍,每天都早早的來到學(xué)校,,在教室,,辦公室之間奔走。
可是,,也許還有您不知道的事情,。比如說自然實(shí)驗(yàn)室,里面的器材應(yīng)該充分利用起來,多作實(shí)驗(yàn),,因?yàn)橹挥羞@樣,,才能讓我們加深對課本的印象。
還有實(shí)驗(yàn)室前的水池,,里面全是垃圾,,什么塑料袋,牛奶袋,,包裝袋,,紙頭全都沉到了池底,骯臟不堪,,再加上長時(shí)間無人看管,、照料,雜物越積越多,,到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池,,臭氣熏天,讓人一看到就覺得惡心,;一到夏天,,天氣炎熱,一陣風(fēng)輕輕一吹,,從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng),,飄滿校園。我們常常被那惡臭熏得透不過氣來,,熏得沒心思做作業(yè),、上課。還有中間的鯉魚噴泉,,金黃色的嘴里盡是扔的雜物,,如果把水池改造一下,讓鯉魚噴出如珍珠,、水晶般的水珠,,讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲,讓池中的水清澈見底,。那將會(huì)讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看,。向您伸出大拇指時(shí),我們一定會(huì)和您一樣驕傲,,一樣自豪,。
還有,前幾天一直在下雨,,同學(xué)們的自行車車墊都被雨淋濕了,,回家的時(shí)候不能騎著,,只能推著自行車走,。如果您能在后面搭一個(gè)車棚,,大家一定會(huì)很開心很感謝您的。還有一點(diǎn)就是學(xué)校的圖書室最好全天開放,,這樣一來,,不但可以滿足大家看書的欲望,而且可以讓大家都學(xué)習(xí)到更多的課外知識,。
許校長,,我說了這么多,你不會(huì)煩吧,!我愛朝霞,,我更我的愛母校,我希望我的母校日新月異,,與時(shí)俱進(jìn),。我也希望我與母校一同前進(jìn),走向美好的未來,!
此致
敬禮
學(xué)生:xxx
xxxx年x月x日
對學(xué)校發(fā)展的建議書 對學(xué)校發(fā)展的意見建議篇十五
近年來,,我們越來越多的把中國大學(xué)與西方發(fā)達(dá)國家的大學(xué)作比較。很多人都有這樣的思維困惑:論大學(xué)的數(shù)量,,我們不比西方少,;論聰明程度,我們也不笨于西方人,;論教育投資,,我們國家對教育投資的力度也在逐年加大;但為什么我們的高校實(shí)力跟西方的差距那么大,?
我最近查閱了一些有關(guān)美國高等學(xué)府的教育,、體質(zhì)和發(fā)展,有很多心得和體會(huì),。
眾所周知,,我們學(xué)校給在校學(xué)生提供了很多經(jīng)濟(jì)支持。但對于大多數(shù)家庭而言,,大學(xué)的學(xué)費(fèi)仍然是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān),。相對于這點(diǎn),,美國高校卻推出了減免學(xué)費(fèi)的政策,。如果學(xué)生的家庭收入低于6萬美元時(shí),學(xué)生的學(xué)費(fèi)全免,。高于6萬也有相應(yīng)的資助,,只有收入很高時(shí)才交納學(xué)費(fèi),。其實(shí),這不僅僅是經(jīng)費(fèi)的問題,更是辦學(xué)理念的問題,。
美國高校已經(jīng)認(rèn)識到將最好的學(xué)生收錄入學(xué)的重要性,,他們不愿意讓學(xué)費(fèi)成為妨礙好學(xué)生入學(xué)的因素,也更不愿意因?yàn)閷W(xué)費(fèi)而耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí),。所以,,為了學(xué)校更好的發(fā)展,我建議學(xué)校對一些貧困生采取減免學(xué)費(fèi)并給與生活上適當(dāng)補(bǔ)助的政策,,讓他們不必為了學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用而擔(dān)憂,,這樣可以更好的去學(xué)習(xí),畢業(yè)以后也懂得母校之恩,,報(bào)答母校,。
教育理念的差異是我們與西方高校差異的主要因素。哈佛大學(xué)公開宣稱,,學(xué)生經(jīng)過激烈競爭才進(jìn)入哈佛,,而一旦入學(xué)就不應(yīng)該再繼續(xù)在校內(nèi)激烈競爭了,而應(yīng)該好好體會(huì)和享受四年的哈佛生活,。哈佛強(qiáng)調(diào)同學(xué)間的互助,、扶持、關(guān)心,、友情和合作,。我們的高校,入學(xué)前經(jīng)歷過了千軍萬馬過獨(dú)木橋的競爭和考驗(yàn),,而入學(xué)后仍然要面對壓力重重,、你死我活的競爭和拼斗。我們學(xué)校也可采取相關(guān)政策,,要強(qiáng)調(diào)同學(xué)們間的互助,、扶持、關(guān)心,、友情和合作,,而不是讓學(xué)生們掙個(gè)你死我活,讓學(xué)生們的大學(xué)生活豐富多彩溫馨愜意,。
學(xué)生們?nèi)雽W(xué)以后,,我們學(xué)校應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生們的學(xué)業(yè)水平、課外活動(dòng),、為人處世,、語言表達(dá)、社會(huì)參與等等諸多關(guān)系到學(xué)生一生成功與否的方面和因素,,而非僅僅單一的學(xué)業(yè)成績,。我們更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生離校以后在人生中的成功,,對學(xué)生們的就業(yè)指導(dǎo)和幫助是終身的。我們在課程設(shè)置,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和思維方式這一塊也與美國高校有很大差異,。我們學(xué)校教育目的趨于專業(yè)化,缺乏鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新的機(jī)制,。
我們課堂之上也經(jīng)常聽老師們提到,西方高校的學(xué)生每個(gè)學(xué)期只需要主修三門課程即可,,雖然看似簡單,,但實(shí)際上需要他們查閱很多資料,每天都泡在圖書館,。一學(xué)期下來,,他們對課程的掌握可以達(dá)到專業(yè)的程度。而我們大學(xué)則追求課程數(shù)量的多少,,對學(xué)習(xí)的深度,、掌握程度則要求不多。所以我建議學(xué)校應(yīng)該精簡我們的課程,,應(yīng)該追求質(zhì)而非追求量,,讓學(xué)生們真正學(xué)到知識,并用于實(shí)踐,,而非簡單的應(yīng)付考試,。我們學(xué)校在專業(yè)設(shè)置、學(xué)校規(guī)劃上也與西方模式有較大差異,。香港科技大學(xué)建校于1991年10月,,在短短的20多年的時(shí)間里,已經(jīng)超越了我們國內(nèi)的任何一所高校,,排名躍居世界第34位,。它由理學(xué)院、工學(xué)院,、商學(xué)院,、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院及霍英東研究院5所學(xué)院組成。相比之下,,我們一個(gè)學(xué)校則設(shè)置了20到30個(gè)學(xué)院不等,。多而雜的學(xué)院設(shè)置導(dǎo)致資金分配到每個(gè)學(xué)院就相對較少。相比之下,,香港科技大學(xué)設(shè)置5個(gè)學(xué)院,,不求多但求精的學(xué)校規(guī)劃模式,我們大學(xué)應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下,。
學(xué)校是我留下青春和汗水的地方,,我愛我們的學(xué)校,。我衷心的希望我們的學(xué)校能發(fā)展的更好,讓我們的學(xué)校變成一個(gè)高具人文氣息,,開明,、溫馨、和諧,、互助的校園,。
建議人:
x年x月x日