無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
對學校發(fā)展的建議 對學校發(fā)展的幾點建議篇一
您好！
您對我們學生十分照顧,，也十分關心，還給我們營造了一個美好的環(huán)境,，既可以認真專一地讀書,，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年,。這真是以身作則?。∥蚁雽δf：“謝謝,！”但是,，我覺得學校管理上還有一些漏洞。
第一,，課間餐的數(shù)量,。每次，課間餐管理老師分好后,，就走了,。課間餐都是由學生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃,，或者是有的班的同學,，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里，使得有些班的同學沒有吃到課間餐,。我覺著點做得不夠好,。
第二，訂閱書刊的數(shù)量,。每學期積極訂閱書刊當然是好事,。但是,，有些同學訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具,，所以有些同學一訂就是十幾本,。而且，這樣會形成攀比的心理,。有些同學就會想：別人都訂十幾本,，我一本不訂，好像很沒有面子,，更顯得我家很窮,。
第三，營養(yǎng)午餐質(zhì)量,。多次,，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子,，就是飯里有只螞蟻,，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng),。所以我認為中餐質(zhì)量要改進,。
針對以上意見，我提出以下建議：
一,、增強課間餐管理,，一定要有老師在場，如果有同學沒有課間餐的話,，老師要及時添補,。
二、控制訂閱數(shù)量,，班主任讓同學們最多只能訂三本,，不能多訂。
三,、讓廚師加強責任心,，認真洗菜、洗米,、洗盤,，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。
我希望學校能使用我這份建議書,！
建議人：
時間：
對學校發(fā)展的建議 對學校發(fā)展的幾點建議篇二
一,、一校之長的重要性
作為一校之長，學校的治校方針非常重要,，校長要有學校發(fā)展的整體發(fā)展規(guī)劃,，要有正確可行的治校策略,，要有行之有效的治校指導思想原則，我校的辦學理念是“安全第一,，質(zhì)量第一”,，那么這個理念的實現(xiàn)，就要求校長要把這個理念細化到學校工作的每一個細節(jié)上,，就要將辦學理念植入每個師生的頭腦中去,，深入到血液中去，使它產(chǎn)生向心力,，我們知道光有想法,，沒有切實的行動，學校是不可能取得長足發(fā)展的,，一個校長的工作能力是學校向心力形成的重要因素,，為此，筆者認為校長至少要具備一下幾項能力：
1,、 要有全心全意為學校發(fā)展服務的思想意識,，不計個人的榮辱與得失；
2,、 要認識學校是生產(chǎn)人的工廠,，要認識到自己是在做人的事業(yè)，自己要先學會如何做人,，要搞好學校與各個方面的關系；
3,、 治校方式上要有張有弛,，不要一味地埋頭苦干，要巧干,，要用心去做事,；
4、 要在治校過程中,，培養(yǎng)自己的個人魅力,，自己要成為全校師生的核心，讓人敬仰愛戴,；
5,、 知人善用，各盡其才,，體恤部下,，與師生同樂，關愛師生,；
二,、行政班子的團隊建設
行政班子的團隊建設,，是整個學校發(fā)展的一個非常重要的載體，是學校發(fā)展的奠基石,，是學校發(fā)展的跳板,，行政班子是貫徹治校方針和策略的樞紐，是否能認真貫徹上級的指示精神,，能否起到承上啟下的作用,，是學校發(fā)展的關鍵所在，為此,，筆者認為,，行政班子的團隊建設應做到一下幾點：
1、 行政班子的人選應該是：想干事,，能做事,，做成事，有能力者居之,；
2,、 行政人員在思想上要高度重視學校的發(fā)展，在其位要謀其政,，樂于奉獻,，不求回報；
3,、 行政人員要站在作為一名校長的位置上去考慮事情,，去做事情，站得高,，才看得遠,；
4、 學校要提供行政班子的培訓平臺,，讓想做行政的人員能夠不斷地充電,，不斷地提高學校的管理水平；
5,、 學校要采取輪崗制度,，一個人在一個位置上工作久了，會產(chǎn)生惰性,，會失去新鮮感,，要換崗換環(huán)境，最重要的是學校要能提供讓行政人員升遷的機會,；
6,、 要進行分層次管理，落實工作跟蹤制度，要齊抓共管,，共建和諧有效的團隊,；
三、教師隊伍的建設
1,、 提高教師的福利待遇,；
2、 提供教師的培訓平臺,；
3,、 建設好教書育人的學習、居住環(huán)境,；
4,、 發(fā)揮工會作用，豐富教師的課余文化生活,，人性關懷教師的一切,；
5、 在教師中培養(yǎng)骨干,，以點帶面,，樹立榜樣，形成合力,；
6,、 提倡發(fā)揚黨員先鋒模范作用；
四,、班主任隊伍的建設
1,、 提供班主任技能培訓平臺；
2,、 提高班主任的福利待遇,，提高做班主任的榮譽感，豐富班主任的精神生活,；
3、 經(jīng)常性地組織班主任進行工作經(jīng)驗交流,，互通有無,，共同進步；
4,、 一個季度要要求每個班主任至少要寫一篇“班主任工作感悟”的文章,，提倡班主任要多思考，多實踐,，多反思,，多動筆，多運動；
5,、 年段各班主任,，要不分彼此，工作上互相滲透,，齊抓共管,，共出成效；
6,、 培訓班主任如何做好班級干部的培養(yǎng)工作,；
7、 要落實年段班主任列會制度,；
五,、班級班干部的培養(yǎng)
1、 主抓安全,、紀律,、學習的班長、副班長,、學習委員的培養(yǎng)至關重要,；
2、 要讓所有的班干部認清自己的職責,，能夠獨立地開展工作,，在管理班級的工作上還能有所創(chuàng)新；
3,、 落實每周班委列會制度,，及時解決班級反映事情；
4,、 要幫助班委在班級樹立威信,，培養(yǎng)他們的工作能力，適度放權給班干部,，鼓勵他們大膽做事,，用心做事；
5,、 要求班委要分工合作,，齊心協(xié)力，互通有無,，共管班級,；
六、學校團總支的重要性
看一個學校是否有生氣,，就要看這個學校的團總支開展學?；顒拥那闆r如何，如果開展的好的話，那學校在各個方面就能取得不錯的發(fā)展,，校園內(nèi),，學生的課余就會很豐富,，學生多余的精力就有地方進行釋放，另外,，團總支對團員的培訓工作,，是學校發(fā)展的堅強后盾,，學生團員的素質(zhì),，將會影響學校的發(fā)展，要建設一群能為學校發(fā)展做貢獻的學生團員,，讓他們揚正氣,，促和諧,，樹榜樣,，帶頭做一個合格優(yōu)秀的中學生,，發(fā)揮榜樣的作用與影響,。
對學校發(fā)展的建議 對學校發(fā)展的幾點建議篇三
尊敬的校長：
您好,！
我是六年級一班的傅藝璇,。我在母校已經(jīng)上快六年學,，這里給我留下十分美好的印象,。我非常熱愛我的母校,，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個合格的小學畢業(yè)生,。我非常感激我的老師和同學,，是他們給我無私的幫助和關懷，使我學到好多的知識,，學會怎樣做人,。在我們即將離開母校，進入新的中學之前,，除要表達我對母校和老師的感激之外,，我還想從關心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議,。
現(xiàn)在,，我們學校的校園已經(jīng)很美，操場硬化,，周圍栽上綠樹,，種上花，到夏天,，我們的校園就成“綠色學?！薄?但是,，在這樣美麗的校園里,，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn)，影響校園的美,。有的學生的行為舉止并不“綠色”,。有的隨地吐痰,，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”,，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn),，說明我校的學生并沒有講文明，同學的思想素質(zhì)急需提高,。 為讓我們的學校真正成為“綠色學?！保矣幸韵聨c建議：
一,、加強對學生的思想品德教育，充分利用思想品德課,、班會,、周會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學生進行教育,，是使同學們認識到學校的風采形象需要要我們每個人來維護,，增強集體榮譽感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為,。
二,、 組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,。通過學習,，明確自己該做什么，不該做什么,，明辨是非,，并依據(jù)這些
來規(guī)范自己的行為。
三,、 在全體學生中開展“我為校園添光彩”的活動,，號召全體學生從自身做起，從點滴小事做起,，為學校爭取榮譽,。
四、開發(fā)更多的邊角空地,，種樹種草種花,，使學校更加美麗。
五,、如果把操場的水泥地換成塑膠地就更好,，使得同學們活動時不宜受傷。
我相信,，在我們的共同努力下,，我們的學校會變得更加美麗,！ 以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您說的話,，這是發(fā)自內(nèi)心的,。如果有不妥的地方，請您多多包涵,；如果友好的建議,，希望您能夠采納。
此致：
敬禮
建議人： x年級x班 xxx
對學校發(fā)展的建議 對學校發(fā)展的幾點建議篇四
我校是海洲區(qū)一流學校,，為了更上一層樓,，需要進一步改進，現(xiàn)談談自己的一點看法,，
(一)關于師資隊伍建設方面
(1)建議學校給教師提供更多參加培訓的機會,，以使我校教師提高本身業(yè)務素質(zhì)，吸取新的教學知識,、理念,，改進教學方法。如：參加骨干教師培訓,，為我校教師爭取外出考察的名額等,。
(2)面對“生源在變，課程在變,，教材在變,，高考在變”的新形式，教師專業(yè)成長是學校發(fā)展的關鍵,，我校的教師專業(yè)成長顯然還很薄弱,，需要在這方面加大力度。建議學校：樹立專業(yè)意識,；更新教育理念,；營造學習氛圍；注重校本培訓,；增強量化管理等,。
(三)關于職工生活及后勤保障等方面
(1)建議學校增加教職工文體活動場所，健身器材,，多開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動。每天上下午安排教師運動時間,，關注教師的身心健康,。
(2)建議學校在節(jié)假日有計劃有組織地開展旅游活動，既能豐富教師的業(yè)余生活，開闊教師視野,，又能增強教師的團體意識,，增進學校的凝聚力，維護學校的良好聲譽和形象,。
(3)建議學校能夠進一步增強對食堂的改革與管理,，能使食堂為廣大教職員工和學生提供菜品多、菜味好,、菜價合理的餐飲服務,。
(4)建議進一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力,，繼續(xù)為學校的發(fā)展獻計獻策
對學校發(fā)展的建議 對學校發(fā)展的幾點建議篇五
一個學校,，治校之道，首在治人;治人之道,，首在治心,。
新三中啟用在即，經(jīng)過艱難的選調(diào)之路,，能成為新三中的一員，是我的榮幸,。我也從中看到了縣委縣政府及文教體局對新三中所寄予的厚望,。我從教十年，有七年的班主任工作經(jīng)驗和兩年的教務主任工作經(jīng)驗,。結合我的經(jīng)驗,，我簡單談一些自我對新三中發(fā)展的看法：我認為，一個學校,，治校之道,，首在治人；治人之道,，首在治心,。所謂“人心齊泰山移”，新三中要想做強做大,，上下齊心協(xié)力,，團結一致，共同奮斗,，是成功的重要保證,。如何才能讓教師們心齊呢？
我認為：
1,、確立共同的奮斗目標,。把新三中建設成為肥鄉(xiāng)初中教育標桿，即是各級領導的期望，也就應成為新三中教師的共識,。教師對此有了深刻的認識,。才能對自我高標準要求，為了新三中兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻,，不懈努力。這樣,，大家心往一處用,，勁往一處使。不但增強了學校的凝聚力,，而且增強了學校的戰(zhàn)斗力,。
2、要有一支公正廉明,、潛力過硬,、思路創(chuàng)新的中層領導隊伍。領導層是學校管理的核心,，領導公正廉明,，教師才能安心于工作，全身心地投入工作,。領導潛力過硬,，才能發(fā)揮良好的示范帶頭作用，能夠有效提升學校教師整體的戰(zhàn)斗力,。不斷拓展辦學新思路,、管理新思路、教學新思路,，才能持續(xù)學校旺盛的發(fā)展生命力,。
3、要有嚴格,、公正,、完善的教學管理制度。學校的各項教師考核制度是教師行為的指向標,。要善于發(fā)揮考核制度的指揮棒作用,，讓教師明確明白自我該做什么，不該做什么,。依制度治校,，嚴格執(zhí)行，不徇私情,，務必使多勞者多得,，少勞者少得,。樹立人人爭著干的正氣，使每個教師都能在工作之中體驗到自我的價值,。
4,、教師要樹立嚴謹求實、刻苦鉆研的校風,，對學生進行嚴格的管理,。這也是保證學生安心學習的重要條件。
人心齊是學校發(fā)展的內(nèi)部保證,，而教學成績則是學校的命根子,。此刻社會評價一個學校，最重要的標準就是教學成績,。學校說得再好,，沒有成績，什么都成了空話,。新三中要想成為肥鄉(xiāng)教育的龍頭老大,，成績是關鍵中的關鍵，考試出成績才能一鳴驚人,，立于不敗之地,。
我認為，學生成績的提升需要具備以下幾點：
1,、優(yōu)秀的師資隊伍,。業(yè)務強、素質(zhì)高,、品行好、職責心強的教師隊伍是教學成績?nèi)〉玫年P鍵,。這在我們?nèi)械睦辖處熅蛻獩]有問題,。將來新招聘的年輕教師，學歷高,，知識豐富,，年輕有干勁，雖然經(jīng)驗欠缺,，如果老同志加以幫忙指導,，假以時日，就應也沒有什么問題,。這也是我們?nèi)械膬?yōu)勢,。
2、優(yōu)秀的生源,。文成學校之所以成功,，首先就在于他們一向選取最優(yōu)秀的生源。其次才是嚴格的管理。至于師資,，用的都是新畢業(yè)生且更換頻繁,，師資實力并不強。蔡校長對我們的招生強調(diào)寧缺毋濫,。我表示十分理解和支持,。我們的分數(shù)線一旦降了，就意味著降低了自我的定位和要求,，后患無窮,。
3、充足的學習時光,。學校必須要保證學生充足的學習時光,，這是成績提升的重要一方面。
4,、超多的學習資料,。說到底，當前的教育體制還是以應試為主,，學生成績要想提升,，應試潛力必須要強。多做題,，見識各種題型,，考試時才能得心應手，考出好成績,。此外,，校內(nèi)還要要組織形式多樣的學科考試競賽、班級考試競賽,?！翱伎迹蠋煹姆▽殹?。只有多考試,，才能找到差距，才能及時發(fā)現(xiàn)問題,，總結教學經(jīng)驗,，同時對學生和老師也起到重要的督促作用。
我的推薦就這些,，蔡校長工作經(jīng)驗豐富,，站位高，思考的就應更周到,。我說的若有不妥之處,，請見諒,。
對學校發(fā)展的建議 對學校發(fā)展的幾點建議篇六
敬愛的學校領導：
你們好！
在你們的正確領導下,，我們學校在各方面都取得了優(yōu)異的成績：學習成績也一路遙遙領先,；寫字水平突飛猛進；學生的素質(zhì)也在一步步提高,。學校的各方各面都很不錯,。學校的環(huán)境也很好，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚下去,。但我們認為這個學校還有美中不足之處,。在此，我給你們提幾條小建議,，希望能對促使我們學校更加美麗起一定的作用,。
第一：我們的操場太空蕩了。只有辦公室后面一排樹木顯得生機勃勃,，其它的也有,，但大部分都已經(jīng)死了，又干枯又沒勁兒,。樹木在夏天的時候可以遮陽,，我們每次上體育課的時候都被太陽曬得汗流浹背。多載幾棵樹可以使學生不易中暑,，又能凈化空氣,，真是一舉兩得！你們說是嗎,？
第二：操場里的“菜園”需要清除,。那是操場，是我們活動,、玩耍的場所,，怎么能讓教師家屬隨便種菜呢？
第三：我們的教學器材很缺乏,，比如上自然課是用的實驗器材,，學校應該給我們供應,，希望你們能購買一批教學器材,，供老師為學生們講課時使用，從而使學生們的理解更加深刻,。
我即將小學畢業(yè)了,，即將告別我親愛的母校。我不能為學校做些什么大的貢獻,，只有把這些小意見送給母校,，愿我的母校變得更加的美麗,。
祝你們：
工作順利，身體健康,！
你們學校的一名少先隊員
*年*月*日
對學校發(fā)展的建議 對學校發(fā)展的幾點建議篇七
尊敬的校長：
我在這里度過兩年快樂的時光,，在這段時光里，老師無微不至的關懷,，孜孜不倦的教誨,，同學熱心的幫助，真心的鼓勵,，已定格成我心頭一道永恒的風景,，我由衷的感謝他們，但我更感激您嘔心瀝血工作,，為我們創(chuàng)造良好的學習空間,。但為讓學校更好地發(fā)展，我覺得還是應該向您提一些意見,，譬如：環(huán)境,、學習場所、娛樂場所等,。
現(xiàn)說說環(huán)境吧,！學校里的花草樹木太“孤獨”。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美,，空氣不甚新鮮,。我建議學校開展植樹活動，讓同學們參與這個活動,，既鍛煉能力,，又綠化環(huán)境，一舉兩得,。那樣的話,，學校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園,。同學們在這里將玩得更開心,，學習更愉快。
校長,，書是人的精神糧食,、人類進步的階梯，而學校圖書館是書的海洋,，但開發(fā)的時間并不多,，難道就讓書在這里“虛度年華”嗎？難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎,？請您不要“禁錮”書,，讓大家一起來分享吧,！此外，我還希望學校能建立一個科技館,，讓那些愛科學的同學一顯身手,，也讓同學們提高對科學的興趣。
希望您能在百忙之中看看我的信,，如果您認為我的建議合理,，我真的希望您能采納，那同學們一定會更感激您的,，直荀學校也一定會更美,，學生一定會學習、生活更開心,，直荀的人才會更多,。
六（26）班 李瑤
20xx年3月
對學校發(fā)展的建議 對學校發(fā)展的幾點建議篇八
尊敬的學校領導：
光陰似箭，日月如梭,。入校時,，還是年幼無知的我們；眨眼間,，已成為了少年,。在母校度過的光陰，我們永遠不會忘懷,。在最后的一個月里,，我要為學校提出一些建議。
學校的圖書館雖然是開放的,，但是,，開放的時間卻太少了，一個星期,，只有一節(jié)課,。“書不是能借回家看的嗎,？”是的,，書的確能借回家看，但是,，看書快的人,，兩三天就能夠看完一本書,，接下來該怎么辦呢,？“可以和同學交換看呀！”可萬一那個人把書弄破了，怎么辦??？這個又怎么講的清呢？
所以,，我提出以下建議供參考：
１,、一天之中，第一次下課能夠給某幾個班借書,，第二次下課換幾個班,，這樣就不會導致書看完后，得等很久才能借書,。
２,、把每一本書都貼上條碼，把紅外線掃描器,、條碼系統(tǒng)結合,。同學只要選好書以后，刷一下書上的條碼就可以了,。有了這些,，老師就不用一直在圖書室里登記了。
３,、還要有吐卡機和放置檢查門,，借好書后，吐卡機吐卡,，帶著卡走出檢查門,。一旦發(fā)現(xiàn)有人沒有登記就把書拿走后，檢查門會立即攔住他,。這樣書就不容易被偷走了,。
４、把圖書室列入班級包干區(qū),，這樣就不用老師管著衛(wèi)生,，教室也能干干凈凈的。
書是人類進步的階梯,，如果沒有了書,，人類就缺少了一項重大的財富。所以,，我們不僅要看好書,，還要愛護書，不論是自己的,，還是圖書館的,。
建議人：xxx
20xx年x月x日
對學校發(fā)展的建議 對學校發(fā)展的幾點建議篇九
尊敬的校領導：
我在這個美麗的學校里已生活了六年之久了，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場,，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們,。也許,，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問候,，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色,，一切完美的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗,。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,，校園里還有許多浪費現(xiàn)象,，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而就是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了,，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領巾、包裝紙的時候,，同學們竟若無其事地歡笑著,。隨意浪費，不講禮貌這些難道就是對學校的一份貢獻嗎,？對此,，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目,，而向各校領導們提出以下推薦：
1,、校園里由領導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚,、鼓勵,。使同學們用心地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。
2,、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視,。
3、讓學校的每年級的那些做得個性突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣,。
4,、學校還能夠實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品,，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒,，再接再厲,！
期望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的推薦書，也期望我這小小的推薦書能為學校增添一片色彩,。
此致
敬禮
湯xx
xx
對學校發(fā)展的建議 對學校發(fā)展的幾點建議篇十
一,、一校之長的重要性
作為一校之長，學校的治校方針十分重要,，校長要有學校發(fā)展的整體發(fā)展規(guī)劃,，要有正確可行的治校策略，要有行之有效的治校指導思想原則,，我校的辦學理念是“安全第一,，質(zhì)量第一”，那么這個理念的實現(xiàn),，就要求校長要把這個理念細化到學校工作的每一個細節(jié)上,，就要將辦學理念植入每個師生的頭腦中去，深入到血液中去,，使它產(chǎn)生向心力,，我們明白光有想法，沒有切實的行動,，學校是不可能取得長足發(fā)展的,，一個校長的工作潛力是學校向心力構成的重要因素，為此,，筆者認為校長至少要具備一下幾項潛力：
1,、要有全心全意為學校發(fā)展服務的思想意識，不計個人的榮辱與得失,；
2,、要認識學校是生產(chǎn)人的工廠，要認識到自我是在做人的事業(yè),，自我要先學會如何做人,，要搞好學校與各個方面的關系；
3,、治校方式上要有張有弛,，不要一味地埋頭苦干，要巧干，要用心去做事,；
4,、要在治校過程中，培養(yǎng)自我的`個人魅力,，自我要成為全校師生的核心,，讓人敬仰愛戴；
5,、知人善用,，各盡其才，體恤部下,，與師生同樂,，關愛師生；
二,、行政班子的團隊建設
行政班子的團隊建設,，是整個學校發(fā)展的一個十分重要的載體，是學校發(fā)展的奠基石,，是學校發(fā)展的跳板,，行政班子是貫徹治校方針和策略的樞紐，是否能認真貫徹上級的指示精神,，能否起到承上啟下的作用,，是學校發(fā)展的關鍵所在，為此,，筆者認為,，行政班子的團隊建設應做到一下幾點：
1、行政班子的人選就應是：想干事,，能做事,，做成事，有潛力者居之,；
2,、行政人員在思想上要高度重視學校的發(fā)展，在其位要謀其政,，樂于奉獻,，不求回報；
3,、行政人員要站在作為一名校長的位置上去思考事情,，去做事情，站得高,，才看得遠,；
4,、學校要帶給行政班子的培訓平臺，讓想做行政的人員能夠不斷地充電,，不斷地提升學校的管理水平,；
5、學校要采取輪崗制度,，一個人在一個位置上工作久了,，會產(chǎn)生惰性，會失去新鮮感,，要換崗換環(huán)境,，最重要的是學校要能帶給讓行政人員升遷的機會；
6,、要進行分層次管理,，落實工作跟蹤制度,，要齊抓共管,，共建和諧有效的團隊；
三,、教師隊伍的建設
1,、提升教師的福利待遇；
2,、帶給教師的培訓平臺,；
3、建設好教書育人的學習,、居住環(huán)境,；
4、發(fā)揮工會作用,，豐富教師的課余文化生活,，人性關懷教師的一切；
5,、在教師中培養(yǎng)骨干,，以點帶面，樹立榜樣,，構成合力,；
6、提倡發(fā)揚黨員先鋒模范作用,；
四,、班主任隊伍的建設
1、帶給班主任技能培訓平臺,；
2,、提升班主任的福利待遇,，提升做班主任的榮譽感，豐富班主任的精神生活,；
3,、經(jīng)常性地組織班主任進行工作經(jīng)驗交流，互通有無,，共同進步,；
4、一個季度要要求每個班主任至少要寫一篇“班主任工作感悟”的文章,，提倡班主任要多思考,，多實踐，多反思,，多動筆,，多運動；
5,、年段各班主任,，要不分彼此，工作上互相滲透,，齊抓共管,，共出成效；
6,、培訓班主任如何做好班級干部的培養(yǎng)工作,；
7、要落實年段班主任列會制度,；
五,、班級班干部的培養(yǎng)
1、主抓安全,、紀律,、學習的班長、副班長,、學習委員的培養(yǎng)至關重要,；
2、要讓所有的班干部認清自我的職責,，能夠獨立地開展工作,，在管理班級的工作上還能有所創(chuàng)新；
3,、落實每周班委列會制度,，及時解決班級反映事情；
4,、要幫忙班委在班級樹立威信,，培養(yǎng)他們的工作潛力,，適度放權給班干部，鼓勵他們大膽做事,，用心做事,；
5、要求班委要分工合作,，齊心協(xié)力,，互通有無，共管班級,；
六,、學校團總支的重要性
看一個學校是否有生氣，就要看這個學校的團總支開展學?；顒拥臓顩r如何,，如果開展的好的話，那學校在各個方面就能取得不錯的發(fā)展,，校園內(nèi),，學生的課余就會很豐富，學生剩余的精力就有地方進行釋放,，另外,，團總支對團員的培訓工作,，是學校發(fā)展的堅強后盾,，學生團員的素質(zhì)，將會影響學校的發(fā)展,，要建設一群能為學校發(fā)展做貢獻的學生團員,，讓他們揚正氣，促和諧,，樹榜樣,，帶頭做一個合格優(yōu)秀的中學生，發(fā)揮榜樣的作用與影響,。
對學校發(fā)展的建議 對學校發(fā)展的幾點建議篇十一
敬愛的校長：
您好,！
我是六（3）班一名普普通通的學生，叫周尹,。我在這上學已經(jīng)長達六年之久,，對這里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個學校一年不到,，但我覺得您是一位稱職的校長,，這并不是什么拍馬屁的話，是真的,。您對所有老師都很關心,，特別是對那些上了年紀的老教師,，更是尊重有加，而且,，您對工作更是一絲不茍,，每天都早早的來到學校，在教室,，辦公室之間奔走,。
可是，也許還有您不知道的事情,。比如說自然實驗室,，里面的器材應該充分利用起來，多作實驗,，因為只有這樣,，才能讓我們加深對課本的印象。
還有實驗室前的水池,，里面全是垃圾,，什么塑料袋，牛奶袋,，包裝袋,，紙頭全都沉到了池底，骯臟不堪,，再加上長時間無人看管,、照料，雜物越積越多,，到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池,，臭氣熏天，讓人一看到就覺得惡心,；一到夏天,，天氣炎熱，一陣風輕輕一吹,，從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風,，飄滿校園。我們常常被那惡臭熏得透不過氣來,，熏得沒心思做作業(yè),、上課。還有中間的鯉魚噴泉,，金黃色的嘴里盡是扔的雜物,，如果把水池改造一下，讓鯉魚噴出如珍珠,、水晶般的水珠,，讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲,，讓池中的水清澈見底。那將會讓其他學校的領導干部刮目相看,。向您伸出大拇指時,，我們一定會和您一樣驕傲，一樣自豪,。
還有,，前幾天一直在下雨，同學們的自行車車墊都被雨淋濕了,，回家的時候不能騎著,，只能推著自行車走。如果您能在后面搭一個車棚,，大家一定會很開心很感謝您的,。還有一點就是學校的圖書室最好全天開放，這樣一來,，不但可以滿足大家看書的欲望,，而且可以讓大家都學習到更多的課外知識。
許校長,，我說了這么多,，你不會煩吧！我愛朝霞,，我更我的愛母校,，我希望我的母校日新月異，與時俱進,。我也希望我與母校一同前進,，走向美好的未來,！
此致
敬禮
學生：xxx
xxxx年x月x日
對學校發(fā)展的建議 對學校發(fā)展的幾點建議篇十二
敬愛的校長先生：
您好,！
您對我們學生十分照顧，也十分關心,，還給我們營造了一個完美的環(huán)境,，既能夠認真專一地讀書，又能夠自由自在地玩耍,，讓我們度過了一個開心而有好處的童年,。這真就是以身作則啊,！我想對您說：“謝謝,！”但就是，我覺得學校管理上還有一些漏洞,。
第一,，課間餐的數(shù)量,。每次，課間餐管理老師分好后,，就走了,。課間餐都就是由學生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃,，或者就是有的班的同學,，從別的班那兒那幾個放自我班的桶里，使得有些班的同學沒有吃到課間餐,。我覺著點做得不夠好,。
第二，訂閱書刊的數(shù)量,。每學期用心訂閱書刊當然就是好事,。但就是，有些同學訂并不就是為了看書,，而就是為了玩送的玩具,，所以有些同學一訂就就是十幾本。而且,，這樣會構成攀比的心理,。有些同學就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂,，好像很沒有面子,，更顯得我家很窮。
第三,，營養(yǎng)午餐質(zhì)量,。多次，我在吃午餐的時候,，不就是菜里有條蟲子,，就就是飯里有只螞蟻，還有幾次,，盤底有蜘蛛網(wǎng),。所以我認為中餐質(zhì)量要改善。：
針對以上意見,，我提出以下推薦：
一,、增強課間餐管理，必須要有老師在場,，如果有同學沒有課間餐的話,，老師要及時添補。
二、控制訂閱數(shù)量,，班主任讓同學們最多只能訂三本,，不能多訂。
三,、讓廚師加強職責心,，認真洗菜、洗米,、洗盤,，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。
我期望學校能使用我這份推薦書,！
此致
敬禮
湯xx
xx
對學校發(fā)展的建議 對學校發(fā)展的幾點建議篇十三
一,、完善重點學科建設
華南農(nóng)業(yè)大學植物學科點溯源于傳統(tǒng)的植物學專業(yè)和植物生理學專業(yè)。上世紀90年代后期,，根據(jù)國家對二級學科目錄的調(diào)整,，華南農(nóng)業(yè)大學植物學專業(yè)和植物生理學專業(yè)合并，使植物學學科點從原來以傳統(tǒng)植物分類學為主要研究方向發(fā)展成為具有多研究方向的學科,。重點學科對于學院的教學發(fā)展十分地重要,，例如獸醫(yī)學院的預防獸醫(yī)學科就是通過發(fā)展一門重點學科來帶動更多的優(yōu)秀學科。
二,、加強建設專業(yè)
制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃是加強專業(yè)建設的依據(jù),，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。加強專業(yè)建設,、優(yōu)化專業(yè)結構,，是學院可持續(xù)發(fā)展的基礎。因此林學院的優(yōu)秀專業(yè)如園林專業(yè)繼續(xù)加強建設,，其它專業(yè)也要努力建設,，這些都十分地重要，學院應該加大專業(yè)基礎(經(jīng)費投入教學條件建設)和師資力量的建設,。
三,、加強建設教學實習基地
建設實習基地作為高校促進畢業(yè)生就業(yè)工作的重要途徑，所以要加強對學生實習的教育指導,。也就是要建立一支責任心強,、業(yè)務精、作風好的指導教師隊伍,，在實習過程中加強對學生的教育管理，既要教育學生樹立吃苦精神和敬業(yè)精神,，又要在業(yè)務上對他們進行有力的指導,，同時還必須及時了解他們的思想狀況。
四,、繼續(xù)豐富學生生活
學生工作生活是很重要的一部分,，所以要繼續(xù)完善團委學生會的工作,。例如在今年四月份由林學院團委學生會舉辦的華南農(nóng)業(yè)大學第五屆模擬導游競賽。知識型的競賽活動,，可以倡導當代大學生健康時尚的生活,，陶冶大學生的情操，為學生提供一個展示風采和相互學習交流的舞臺,。因此要加強學生組織建設,，豐富學生生活。
五,、舉辦更多的科技創(chuàng)新活動
能夠充分發(fā)揮科技,、人才、教育和信息優(yōu)勢,。大學生科技活動重在可以培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新意識,，使大學生充分參與和體會科學研究的過程，加強學生在科技創(chuàng)新過程中原創(chuàng)意識與誠信意識的培養(yǎng),。此外,，還需要加強組織機構建設，進一步加強學院在大學生科技活動中作用的發(fā)揮,。
本人覺得一到三點的建議適用于學院,，而第四和第五的觀點則學院和學校都需要去改善。希望以上建議能對學校,、學院的發(fā)展起到作用,。
對學校發(fā)展的建議 對學校發(fā)展的幾點建議篇十四
一、關于學生生活衛(wèi)生改善
食堂衛(wèi)生要改善,，我看到有學生打早餐時候掉到碗外了,，師傅直接用手撿起來丟學生碗里。食堂師傅在給學生抓面條時手上最好戴白色的塑料手套,。其次是建議學校修一個洗碗池,。學校洗碗的地方在廚房，所有的人都窩在一個小小的空間洗碗,，學校沒有一個專門的洗碗池,，水龍頭也只有一個，這樣就造成許多學生都擠在一起,，用一盆水洗所有的碗,，有的學生的碗甚至不洗。同時地板上也都是食物的殘渣,。蒼蠅蚊子自然多,。
二、關于課業(yè)和學生評價
其它年級我不知道，一年級作業(yè)我都盡量控制在能在兩節(jié)課內(nèi)完成的量,。其它的年級作業(yè)也一樣,，盡量給學生減負。關于學生的評價,，我想說不要太在乎考試成績的分數(shù),，學校要求學生全面發(fā)展，我們學校也有專門的體音美老師,，課堂上實現(xiàn)全新的上課方式,，把課堂還給學生，這樣剛開始起步的轉變,，學生肯定要一個適應的過程,，培養(yǎng)方式變了，評價方式應該一起變,，不然新的上課方式也同時失去意義,。我想說多注重動手，多元評價,，而不僅僅還是看成績?nèi)ズ饬恳粋€班級,。關于德育的滲透，不僅僅要靠品德課的開展和班主任的強調(diào),，更在學校開展全校的德育活動,。
三、關于家校溝通：
我校學生大部分是留守兒童,，家長不在家,，爺爺奶奶能認識字和能管下孫子或者外孫的不多，農(nóng)忙的時候能看著學生寫作業(yè),、和學?；咏逃龑W生德育的機會幾乎沒有。這樣很大的教育重任都落在了學校的身上,。目前為止我了解的學校和家長互動的僅僅靠家訪,，沒有一個專門的家長會，老師和家長專門留出一個時間共同討論學生的問題,。多開一些家長會,，只有家長和學校一條線，學生的教育才能開展的更順利,。
四,、關于因材施教、個性培養(yǎng),、教育方法：
因材施教：更多的理解每個孩子,，培養(yǎng)孩子健康,、積極向上的心靈,，,。多關注不活潑的孩子，多關注學習能力弱的學生,，注意個性培養(yǎng),，改善與學生交流方式，注重孩子的特點,。 對孩子習慣培養(yǎng)給予意見,，加強習慣引導，要放大優(yōu)點,，淡化缺點,，盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點，多給予鼓勵,。對付每個學生,，加強老師與學生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育,，如何能體現(xiàn)對每個孩子的關注,，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象,，所以歸根到底,，學校仍然是傳統(tǒng)學校。不以批評為主,，要表揚鼓勵,，多給孩子展示機會，老師要正確分析每個學生的具體狀況,，對癥求藥,，培養(yǎng)孩子的獨立能力和學習能力，多鼓勵,，多交流,，學科老師應承擔一定的責任，多鼓勵孩子,，增強自信,。
陳 夢
20xx/9/18
