工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

培訓(xùn)學(xué)校個人工作總結(jié)篇一

為了使此項工作落到實(shí)處,，主要采用以下措施：

1、大力推行新課改,，著力打造教學(xué)新模式,。

全校組織教師準(zhǔn)確把握教改精神，切實(shí)改變觀念,，更新教法,，分課型探索課堂新教學(xué)模式。學(xué)校利用每周六上午業(yè)余學(xué)習(xí)時間,，組織教師觀看課堂教學(xué)光碟,、新課改講座光碟，進(jìn)行新課改培訓(xùn),，并做好相關(guān)筆記,，同時開展教師公開課競賽。

2,、深入開展＂兩課＂活動,。

＂課內(nèi)比教學(xué),，課外訪萬家＂。校長每月不定期對老師進(jìn)行推門聽課,，并及時與教師溝通,，積極構(gòu)建開放式、探究式,、研討式,、互動式的新型課堂。教師每月對部分學(xué)生進(jìn)行家訪,，與家長共同架起促進(jìn)學(xué)生健康成長的＂連心橋＂,，面對面的疏導(dǎo)、解決孩子在成長過程中遇到的煩惱和困惑,，并做好家訪記錄,。

3、堅持聽課評課制度,。

為了使教師理論知識實(shí)際應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我校堅持聽課制度,，每周組織教師聽一節(jié)公開課,，每學(xué)期均組織聽課10余節(jié)。

1,、強(qiáng)化學(xué)生及學(xué)籍管理,。

積極落實(shí)學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，制度日常教學(xué)情況表,，每周教師及時登記當(dāng)天班級教學(xué)情況,。為學(xué)生制定了考勤表、課文過關(guān)表,、單詞過關(guān)表,，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)情況管理。

2,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。

提升教師隊伍職業(yè)道德水平，加強(qiáng)教師隊伍＂愛校＂,、＂愛崗＂教育,，增強(qiáng)教職工服從、服務(wù)大局意識,，提升教工隊伍的凝聚力和向心力,。

3、依法依規(guī)招生和收費(fèi)。

嚴(yán)格按照省,、市有關(guān)規(guī)定依法,、依規(guī)收費(fèi)，凡收費(fèi)必有據(jù),，已在學(xué)校醒目處公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。

1、優(yōu)化教師隊伍,，深化師德師風(fēng)建設(shè),。

教師的德育意識決定教師的德育行為。只有強(qiáng)化教師的德育意識,，才能營造良好的德育氛圍,，才能有效的開展德育工作，為學(xué)生的健康成長奠基,。

2,、抓好日常行為規(guī)范教育。我校把每學(xué)期第一個月設(shè)立為校風(fēng)校紀(jì)整治月,，并進(jìn)行＂小明星＂評選,，對優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚(yáng)、鼓勵,，對不合格的學(xué)生進(jìn)行教育,。

3、開展豐富多彩的課外活動,，營造學(xué)生活躍氛圍。課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長知識,、開闊視野。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動,，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣,。學(xué)校5月開展了藝術(shù)活動,、8月開展了卡片diy活動、12月開展了圣誕嘉年華活動,，讓學(xué)生充分感受學(xué)習(xí)的樂趣,。

1、提高教職工福利待遇,。

進(jìn)一步提高教職工福利待遇,，工資上調(diào)，年底發(fā)放年終獎。在學(xué)校建休息室供教師課后休息,。

2,、加大投入力度，為學(xué)校配置辦公電腦一臺,、音響一臺,，更換新空調(diào)一臺。發(fā)動學(xué)校教師,，自己動手裝飾每間教室,。補(bǔ)修了樓梯和被凍壞的水管。還為學(xué)生購置了100本課外讀物,，開設(shè)了讀書角,。

民辦學(xué)校“以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”,。因此，必須以特色教學(xué)為窗口,，擴(kuò)大學(xué)校的社會影響,。以個別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得了社會的認(rèn)可,，現(xiàn)在已在全校范展開,。老師們在教學(xué)教育過程中結(jié)合課例，聯(lián)系實(shí)踐,，對新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí),、對新觀念進(jìn)行滲透、對新方法的進(jìn)行運(yùn)用,。

1,、加強(qiáng)平安校園創(chuàng)建工作，每學(xué)期兩次安全講座,、演習(xí),，強(qiáng)化法制教育，增強(qiáng)師生安全意識,，杜絕學(xué)校安全事故,。

2、繼續(xù)對貧困學(xué)生實(shí)行學(xué)費(fèi)減免政策,，本年度共幫助十五名貧困生,，五人學(xué)費(fèi)全免，十人學(xué)費(fèi)減半,。

1,、教師對教學(xué)的探討和研究的氛圍不是很濃,，缺乏強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)敬業(yè)精神。

2,、部分教師工作刻苦,、踏實(shí)，積極參與公開課競賽,，來提高自己的教學(xué)水平,，但個別教師個人課堂教學(xué)水平提高不大，對新課程改革觀念不是很新,。

相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，有校領(lǐng)導(dǎo)與全校師生團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì),，神州培訓(xùn)學(xué)校的各項工作一定會有新的提高,。

培訓(xùn)學(xué)校個人工作總結(jié)篇二

xxx藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年。經(jīng)過幾年的發(fā)展,，我校在市,、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大，已成為一所規(guī)范化的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生300余人，專業(yè)6個,，教師15人,，專業(yè)教師10余人。畢業(yè)生考入國家,、省,、市藝術(shù)專業(yè)學(xué)校和本市重點(diǎn)高中藝術(shù)招生。

今天的教育界面臨著全面的挑戰(zhàn),、領(lǐng)導(dǎo)決策的挑戰(zhàn),、教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)、課程多樣化的挑戰(zhàn)以及課堂模式的根本性變革,。這是一項教育改革。

教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理技能,，其次要求教師學(xué)會自我管理,，加強(qiáng)教育專業(yè)化，提高“求真,、求實(shí),、創(chuàng)新”的教學(xué)科研技能。因此,，今年以來,，學(xué)校在教育教學(xué)管理中注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，采取僵化的管理手段，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法,，依法治校,，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理,，注重評價手段的探索,。

受整體外部環(huán)境、不良社會現(xiàn)象,、環(huán)境和家庭環(huán)境的影響,，德育面臨著人類精神因素。傳統(tǒng)的文化體系是一種說教式的挑戰(zhàn),。學(xué)校本著貼近學(xué)生,、少說教、多行動的精神,，打造德育載體,，設(shè)計德育平臺，充分利用教育資源,，制定切實(shí)有效的操作方法,。每周一舉行教師例會，安排學(xué)校德育方面的交流,、討論和研究,。使學(xué)校德育工作有目標(biāo)、有計劃,、有步驟,、有實(shí)施、有總結(jié),、有監(jiān)督,，并取得必要的成效。學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展可以概括如下：

1,、概念更新

教師明確表示,，教學(xué)不再是同步教學(xué)，教學(xué)過程不再是百科全書知識和技能的有效傳遞,，教師不再使用黑板和粉筆來傳達(dá)灌輸,。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心的探究與合作學(xué)習(xí)。教學(xué)過程應(yīng)該是一個以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)過程,，一個以學(xué)生自己設(shè)定的主題為中心的自主,、主動的學(xué)習(xí)過程。學(xué)生的活動應(yīng)在活動中尋求反思性思維,，發(fā)展為相互表達(dá)和理解的活動,，在表達(dá)和理解中思考自己的理解,。簡言之，學(xué)校改革的中心議題是課堂改革,。

2,、關(guān)注課堂

以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是在課堂交流變化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。在課堂教學(xué)中,，尋求“活力”以及,；出版",；以及,；表達(dá)式”學(xué)生人數(shù),。構(gòu)建生動的課堂交流模式，營造學(xué)生耳語的課堂氛圍,。課堂教學(xué)的交際主要是聽,。在教室里，學(xué)生們敞開心扉,，敞開身體,；傾聽”他人的聲音，感知他人思維和感知的細(xì)微差異,，并對他人投射的話語做出謹(jǐn)慎的回應(yīng),。通過這種方式，教室可以再生為具有不同個性的學(xué)生相互學(xué)習(xí)的空間,。教師也應(yīng)該以聽眾的身份出現(xiàn),。

3、科學(xué)評價

課堂教學(xué),，改變過去,，以目標(biāo)設(shè)定話題，以教學(xué)過程的效果和效率實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。最后,，將基于學(xué)習(xí)的個性和共性的“目標(biāo)、成就,、評價”模型構(gòu)建為“主題,、探索、表達(dá)”模型,。尋求以主題為中心,、主動、合作,、探究的學(xué)習(xí)過程，借助詞匯表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價值觀,。倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，強(qiáng)化學(xué)生的個體體驗(yàn)和獎勵，使學(xué)生具有創(chuàng)新思維和鮮明的個性,。教師必須改變以往單一的評價觀念,，建立全面的評價體系。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié),。

1,、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法加強(qiáng)中層核心管理,。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)人”制度,，中層核心管理人員是教學(xué)質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者。在他們的管理下,，所有教師都能自覺地定期,、高質(zhì)量地開展研究活動，并組織教師相互傾聽和評價,。在他們的管理下,，各級領(lǐng)導(dǎo)深入年級組跟蹤班級，及時全面掌握全校日常教學(xué)情況,，極大地提高了教學(xué)管理效率,。

2、建立和完善“質(zhì)量管理體系”,；家長委員會”監(jiān)督機(jī)制,。選舉產(chǎn)生了一個新的家長委員會。家庭委員會根據(jù)學(xué)校日常管理的總體情況,，進(jìn)行有效監(jiān)督,，及時反饋，彌補(bǔ)學(xué)校管理中的疏漏,。家庭委員會定期委派家長代表分階段,、分批進(jìn)行提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的講座，使廣大家長在第二階段課程改革中能夠開拓進(jìn)取,，與學(xué)校合作,。

3、從系統(tǒng),、人員,、硬件等方面保證拓展課程和研究課程的開發(fā)。為了保證教學(xué)時間,，這兩節(jié)課都安排在時間表上,。老師們分組討論，分別操作,。管理人員不僅對兩個班的教材進(jìn)行了復(fù)習(xí),，而且深入一線參與研究和探索,，取得了很大的成效。充分調(diào)動了師生的進(jìn)取心,、主動性和創(chuàng)造性,。初步構(gòu)建了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和科學(xué)探究能力的課程研究框架。制定了擴(kuò)大課程管理體系,，對課程的開設(shè)和評估做出了具體規(guī)定,，構(gòu)建了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了過程監(jiān)控和管理,，完善了課程評價機(jī)制,，有效提高了課程質(zhì)量。

學(xué)校堅持全面的教育理念和“以人為本,、以德興校,、崇尚藝術(shù)文化、嚴(yán)格訓(xùn)練,、刻苦學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念,，構(gòu)成了“求實(shí)、突破,、深入”的教學(xué)主線,，在教學(xué)和培訓(xùn)方面取得了顯著成績。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，本學(xué)年還同時開展教育和科研工作,。推陳出新，加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn),，是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項重要工作,。公開課作為一種教研活動，可以促使青年教師學(xué)習(xí)商業(yè)文化,，開展課堂教學(xué)研究,，有助于提高青年教師的專業(yè)水平。如何有效運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，充分發(fā)揮其優(yōu)勢,，是我校教學(xué)模式改革的突破口。

抓住學(xué)校的重點(diǎn)工作,，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的第一條生命線,，把加強(qiáng)學(xué)校德育作為一項重要工作，以深入學(xué)習(xí)新世界教學(xué)觀和新教育改革為重點(diǎn),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，真正把實(shí)際工作團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校的第一要務(wù)。

1、擁有一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的`教師隊伍,，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本保證,。學(xué)校始終注重加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)水平,。

2,、“關(guān)愛學(xué)生，讓每一位學(xué)生成功,，善待教師,，讓每一位教師發(fā)展”這是學(xué)校的宗旨。因此,，建立和培養(yǎng)一支師德高尚,、水平優(yōu)秀、學(xué)生滿意的高素質(zhì)教師隊伍已成為學(xué)校工作的重中之重,。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校制定了以學(xué)校自我修養(yǎng)為重點(diǎn)的培訓(xùn)計劃。全體教師共同探索,、求實(shí),、發(fā)展，大力推進(jìn)教材改革,，提高教學(xué)質(zhì)量

培訓(xùn)學(xué)校個人工作總結(jié)篇三

湖州市財會學(xué)校是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn),、國家承認(rèn)學(xué)歷、具有獨(dú)立發(fā)證資格的中等專業(yè)學(xué)校,，是全國總工會授牌的工會系統(tǒng)示范性中專,。學(xué)校1983年創(chuàng)辦，先后獲得辦學(xué)先進(jìn)單位和市文明單位光榮稱號,。其中財會專業(yè)已成為我校一個響亮的品牌,。

同時我校是一所集全日制中職、成人專本科函授,、遠(yuǎn)程教育和各類職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的綜合性職業(yè)學(xué)校,，各類配套設(shè)施完備，并與企業(yè)聯(lián)合建立了相對穩(wěn)定的實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)基地,。20xx年10月被市總工會命名為“湖州市工會就業(yè)培訓(xùn)（實(shí)訓(xùn)）基地”，10月被省商務(wù)廳,、財政廳,、總工會認(rèn)定為全省家政服務(wù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，11月被省總工會命名為“浙江省工會就業(yè)培訓(xùn)（實(shí)訓(xùn)）基地”,。

除了學(xué)歷教育外,，我校社會類培訓(xùn)主要有會計培訓(xùn),、技能加學(xué)歷雙證制培訓(xùn)、家政服務(wù),、中小學(xué)文化課培訓(xùn),、職工技能培訓(xùn)等五大類，為廣大職工,、社會青年,、外來務(wù)工和城鄉(xiāng)下崗失業(yè)人員提供職業(yè)技能培訓(xùn)，并且推薦就業(yè),。其中會計培訓(xùn)是開設(shè)時間最長,、師資力量最強(qiáng)、最具有特色的專業(yè),，在社會上享譽(yù)甚高,，已成為我校一個響亮的品牌。

我校是湖州市唯一的財會類?？茖W(xué)校,，學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,，為社會培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)高技能的專業(yè)人才,，已成為全市最大的財務(wù)人員培訓(xùn)基地，被譽(yù)為“會計的搖籃”,。會計專業(yè)是我校傳統(tǒng)骨干專業(yè),、省級特色專業(yè)，專業(yè)優(yōu)勢明顯,、師資力量雄厚,、課程設(shè)置合理、專業(yè)設(shè)施完善,。具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，師資力量雄厚。為有志于從事會計工作的人員提供需要,，去年僅一期就培訓(xùn)200名左右學(xué)員,，今年繼續(xù)開設(shè)會計從業(yè)資格證培訓(xùn)班，同時增設(shè)會計實(shí)務(wù)操作基礎(chǔ)班,。

其中會計從業(yè)資格證培訓(xùn)招收無任何會計基礎(chǔ),，會計基礎(chǔ)較差者，機(jī)關(guān),、企,、事業(yè)單位在職人員或非會計專業(yè)的在校學(xué)生。從最基礎(chǔ)的會計原理講起，采用“精講+沖刺+?？肌钡慕虒W(xué)特色,，注重提煉考試技巧及培養(yǎng)學(xué)員的應(yīng)試能力，從零開始,，循序漸進(jìn)地將會計知識傳授給學(xué)員,。

會計實(shí)務(wù)全程班講述會計財務(wù)處理的基本知識，從建立賬務(wù),、會計憑證的填寫與處理,、賬簿的登記方法與技巧、會計報表的編制等整個會計賬務(wù)處理的流程與方法,。增值稅小規(guī)模納稅人納稅申報、營業(yè)稅,、城建稅,、教育費(fèi)附加、企業(yè)所得稅,、印花稅等稅種的計算與申報方法,。

資深會計師授課，理論聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)員短時間內(nèi)熟練掌握會計基礎(chǔ)及會計實(shí)務(wù)操作,、納稅操作及技巧。掌握各類會計科目的運(yùn)用和會計操作工作流程,。

20xx年以來,，在省、市工會的大力支持和指導(dǎo)下,，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)省商務(wù)廳,、財政廳、總工會《關(guān)于印發(fā)浙江省“家政服務(wù)工程”實(shí)施方案的通知》的精神,，及時把“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)列入學(xué)校教育培訓(xùn)計劃,，作為職業(yè)教育服務(wù)社會、服務(wù)民生的一項重要工作,。通過積極努力,，培訓(xùn)中有近1400人經(jīng)考試合格取得了由省商務(wù)廳、財政廳,、總工會頒發(fā)的“家政服務(wù)工程崗前培訓(xùn)”合格證書,，其中1200人與用人單位簽訂了《勞務(wù)協(xié)議書》。

20xx年我校培訓(xùn)工作即將開始,，在新一輪的培訓(xùn)計劃中,，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)政府發(fā)展政策，思想上高度重視把各項工作落實(shí)到位，確保今年工作的順利完成,。同時面對競爭激烈的教育市場,，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源,，大力宣傳學(xué)校,，抓好教學(xué)質(zhì)量，提高自身的管理水平,，力爭在原有的基礎(chǔ)上好上加好,。

在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的同時，也應(yīng)該清醒地看到,，我們還面臨許多困難和問題,。一是就業(yè)對象發(fā)生變化，培訓(xùn)任務(wù)更加艱巨,。二是勞動力供求結(jié)構(gòu)性矛盾突出,，技能人才匱乏。三是政策尚不完善,，效能發(fā)揮不夠,。對高技能人才的培養(yǎng)、獎勵政策,，扶持技工院校的發(fā)展的政策,，公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的政策，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的政策都還不盡完善,，政策制定滯后于形勢發(fā)展,。已出臺的政策落實(shí)尚不到位，制度建設(shè)有所缺失,。四是技工學(xué)校投入不足,，發(fā)展緩慢。五是職業(yè)資格證書管理不規(guī)范,，鑒定質(zhì)量不高,。面對嚴(yán)峻的形勢和存在的問題，我們一定要充分認(rèn)識做好培訓(xùn)工作的重大意義,，正確分析和準(zhǔn)確把握面臨的形勢,，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感,，抓住機(jī)遇,，乘勢而上，做好今年的培訓(xùn)工作,。

培訓(xùn)學(xué)校個人工作總結(jié)篇四

長期以來,，教師的儀容儀表始終是社會關(guān)注的教育問題之一,。一方面多年來的教育多是注重教師知識傳授的形象，而忽視教師作為教書育人者的文化形象,，客觀上造成教師穿著隨意的狀況;另一方面教師職業(yè)方面國家沒有標(biāo)準(zhǔn),，師范院校也沒有這方面的培養(yǎng)課程，致使教師從源頭上不能意識到自己的教師形象應(yīng)該是怎樣的,，再加上教師入口把關(guān)不嚴(yán),，甚至極其混亂，因此教師行業(yè)本身就缺少“教師文化”和“教師標(biāo)準(zhǔn)”,。如此,，教師真正體現(xiàn)“師者，人之范也”的文化內(nèi)涵就大打折扣,，感覺永遠(yuǎn)是一個問題,。

家長是十分在意教師形象的，尤其是教師的穿著打扮,。教師穿著打扮不倫不類,，家長百分百之百不信任，以為這樣的老師會把自己的孩子教壞,，或受其不良影響。

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中對教師的儀容儀表的要求是:教師應(yīng)穿戴整齊,、樸素大方,。歸結(jié)為一個詞，就是:得體,。

教師是教育人的,，因此，教師不只是在校園里要講究儀容儀表,，在社會上同樣要講究,。教師的形象其實(shí)更具有社會示范的意義。

例如,，教師穿短褲,、短裙、拖鞋,，女教師燙染著金黃色的頭發(fā),、戴著大耳環(huán)大項鏈、涂抹著血色的口紅,、穿著超短裙,、灑著刺鼻的香水……在公共場合出現(xiàn)，這是最出丑的事情,，社會觀感非常不好,。這并不是人們對教師要求苛刻了,，而是教師自己為人師表應(yīng)該注意的，不是社會強(qiáng)加的,。因?yàn)榻處煹囊谎砸恍卸紩撘颇卦趯W(xué)生身上反映出來,，影響著學(xué)生的未來。

服裝要得體,。不能太土,、太隨意，也不能太艷,。教師是要面向?qū)W生的,，不是在田地里，也不是在工地上,，那就不能穿得太土,，要做到干凈整潔;教師是在課堂上，不是在樹陰下閑聊,，也不是在家里的客廳里，穿著就不能太隨意,。如果穿得太艷,，那就會影響學(xué)生的視覺、分散學(xué)生的精力,。女教師不要穿高跟鞋,，發(fā)出的聲音同樣也會影響學(xué)生的注意力。

發(fā)式要得體,。無論是男教師還是女教師,，頭發(fā)要梳理整齊，雜亂會給人慵懶感;不能染發(fā),，前發(fā)不遮額,、側(cè)發(fā)不掩耳、后發(fā)不及領(lǐng);發(fā)型要合適,，女教師忌散發(fā),，試想一下,，課堂中要不停地用手撫弄頭發(fā),，學(xué)生看來會是一種什么樣的感覺?

面容要得體。這里的得體重在教師的精神狀態(tài),，即精神要飽滿,。具體一點(diǎn),，男教師要勤修胡子，臉面光鮮;女教師可適當(dāng)?shù)鼗c(diǎn)淡妝;勤刷牙口腔無異味;不食有強(qiáng)烈氣味的蔬菜……

佩飾要得體,。作為教師,，身上的佩飾除了手表之外,，不要有其它的飾物，比如耳環(huán),、項鏈,、腳飾、手飾……

以上的種種儀容儀表在我們部分教師身上或多或少地存在著,，影響著教師的形象,。

教師職業(yè)是所有的職業(yè)體系中極為獨(dú)特的職業(yè)，因?yàn)檫@一職業(yè)肩負(fù)著育人的重大責(zé)任,，講遠(yuǎn)一點(diǎn),，關(guān)系到一個民族、一個國家的未來,。

總之,，得體是教師儀容儀表的最起碼的要求，因?yàn)?，我們工作在課堂,，我們面對的是學(xué)生。教師的儀容儀表關(guān)系到教師的氣質(zhì),、涵養(yǎng),，不得不慎重之。

培訓(xùn)學(xué)校個人工作總結(jié)篇五

這個暑假,，是收獲與成長的季節(jié),，因?yàn)槲以诰W(wǎng)上參加了雙流縣201__年義務(wù)教育英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂版)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在這過程中我學(xué)習(xí)到了許多新的教學(xué)理念,。以下是我培訓(xùn)所得與感悟：

(一)、知識體系的縮減與改進(jìn)

新英語新課標(biāo)將教材按知識劃塊的方法編寫,，組成英語的各項能力要求,。這種編排體系體現(xiàn)了劃整為零的思想，同時也更便于操作,，有利于分步學(xué)習(xí),，同時還提供了一種選擇，可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,，步步為營,，穩(wěn)打穩(wěn)扎地逐步學(xué)好英語。合理調(diào)整課程內(nèi)容,，科學(xué)地控制課程容量,，降低了各個等級的難度，化繁為簡,，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

(二),、新課程最大的亮點(diǎn)

英語，眾所周知,，是種語言,，用于交流，具有“工具性”,，而新課標(biāo)的修訂,，明確了英語學(xué)科和語文一樣，是“人文性與工具性的統(tǒng)一”,，要幫助學(xué)生拓寬視野,、了解外國文化風(fēng)俗及中外不同的風(fēng)土人情、傳播中國文化,、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,，形成正確的人生觀、價值觀和良好的人文素養(yǎng),。

(三),、課程理念的修訂

1、以學(xué)生的發(fā)展為基本出發(fā)點(diǎn),，力求體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想,。課程特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，幫助他們建立自信,。在英語學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)展有效的學(xué)習(xí)策略,，強(qiáng)化祖國意識,，開拓國際視野，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力,。這就要求我們教師在備課時就要考慮學(xué)生的這些經(jīng)歷,、情感、思想和認(rèn)識,，從而激活他們的這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，讓他們積極主動地參與到教學(xué)活動中來，從而最大限度地發(fā)揮他們的主體作用,，把舊課堂的“要我學(xué)”變?yōu)樾抡n堂的“我要學(xué)”,，適時地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，讓課堂真正成為有趣,、有序、有效的課堂,。

2,、分級課程體系更細(xì)致具體,，保證課程的整體性、靈活性和開放性.整體設(shè)計的英語課程,，將英語課程的目標(biāo)按能力水平設(shè)計為五個級別,。級別的設(shè)定既與年級有一定的聯(lián)系，又不完全等同于各個年級,。

3,、倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐,、參與,、交流與合作的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能用英語做事情,。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)以能力為主線,，關(guān)注在“做事情”的過程中發(fā)展語言能力，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要能用所學(xué)的英語做事情,，在做事情的過程中發(fā)展語言能力,、思維能力以及交流與合作的能力?！發(fā)earningbydoing”不再是句空話,。以往我們關(guān)注的只是支離破碎的知識點(diǎn)和技能塊，而不是一個面的累積,。往往注重整體式詞句文為一體的教學(xué),，而忽略了句文境合并呈現(xiàn)的語境式教學(xué)。

4,、注重評價對學(xué)生的激勵作用,，建立了形成性與終結(jié)性相結(jié)合的課程評價體系。注重體現(xiàn)學(xué)生在評價中的主體地位,，力求評價方式的多樣化,。提倡學(xué)生、同伴,、教師、家長等共同參與評價,。既關(guān)注學(xué)習(xí)過程,，又關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果。體現(xiàn)“過程目標(biāo)與結(jié)果目標(biāo)并重”的基本理念,。

(一),、改變教學(xué)方式：轉(zhuǎn)換教師角色，以學(xué)生為主體,，老師為主導(dǎo),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)可能的情景模式,。根據(jù)新課標(biāo)適當(dāng)調(diào)整教材，做到根據(jù)班級情況實(shí)際需要合理分配課程內(nèi)容和資源,。

(二),、改變評價方式：由以前的單一批改模式轉(zhuǎn)換為多體制、多方法,、多接觸學(xué)生的評價方式,，使用激勵體制，讓學(xué)生能夠從評價中有所得,。

當(dāng)然,，新課標(biāo)的精神遠(yuǎn)非以上本人所能言盡，相信有更多的精神和要求等待進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟,。我將以更加認(rèn)真積極的態(tài)度在課程教學(xué)活動中去滲透新課標(biāo)的精神,，引導(dǎo)學(xué)生互動、自主學(xué)習(xí),，達(dá)成思考,、民主、創(chuàng)新的新課堂文化,，成為一名“用英語進(jìn)行教育,，幫助學(xué)生全面成長”的老師!

培訓(xùn)學(xué)校個人工作總結(jié)篇六

結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，指導(dǎo)思想明確 根據(jù)區(qū)教委的安排,，結(jié)合我校實(shí)際，按照上級要求組織全校教職工進(jìn)行了暑期師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)工作已全面結(jié)束,，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總

政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)對于提高教師的思想素質(zhì),、師德水平和教育教學(xué)能力起著不可忽視的作用,，因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視。接到區(qū)教委開展教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的通知后,，學(xué)校立即召開了行政會,，研究制定了《暑假政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案》、《暑假政治學(xué)習(xí)安排表》和《暑假政治學(xué)習(xí)紀(jì)律要求》,，布置了學(xué)校教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作,。8月27日，何校長在全體教職工動員會上就此次政治學(xué)習(xí)的目的,、學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)形式作了具體細(xì)致的安排，并布置了學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)紀(jì)律,。嚴(yán)格考勤,，強(qiáng)調(diào)會風(fēng)。在本次培訓(xùn)過程中,，嚴(yán)格考勤,，采取了簽到制，無特殊原因,，教師在師德培訓(xùn)期間不得請假,， 為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的順利有效開展打下了堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二,、合理安排,，內(nèi)容具體

學(xué)習(xí)時間：暑期集中學(xué)習(xí)時間安排在8月27日——29日三天

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1. 《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師管理提升師德水平的通知》（渝教師〔20xx〕26號）。

2. 教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂）》,。

3. 教育部《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》,、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（教師〔20xx〕1號）。

4. 中共重慶市委教育工委,、重慶市教育委員會《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》（渝教工委〔20xx〕18號）,。

5. 《萬州區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德“八嚴(yán)禁”》。

6. 《萬州區(qū)中小學(xué)在職教師違規(guī)補(bǔ)課有償家教的處理意見》的通知（萬州教工委〔20xx〕11號）,。

7．《萬州區(qū)中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核辦法》（萬州教師[20xx]16號）

8．蔣藝義在20xx年暑期中小學(xué)校長工作會上的講話,。

三、學(xué)習(xí)形式和辦法

1. 集中學(xué)習(xí)：以專題形式組織學(xué)習(xí)原文,，學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)和中層每人負(fù)責(zé)一個專題,，組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)并對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行詮釋。

2. 分組討論：用半天時間,、以教研組為單位對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行討論,。 在學(xué)習(xí)中，學(xué)校要求全體教職工人人記好筆記,，每個教職工結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，從愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,、廉潔從教等三個方面進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和反思,，對自身存在的突出問題，梳理具體表現(xiàn),，分析深刻原因,，提出整改措施，并并就簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)承諾書交辦公室存檔,。

三、學(xué)習(xí)效果顯著

通過集中學(xué)習(xí)討論和自我反思,，我校教師的紀(jì)律性和自覺性得到增強(qiáng),，教育教學(xué)的主動性得到提升,。

總之，通過本次暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，我校達(dá)到了預(yù)期的目的,，收到了良好的效果，相信我校的師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)成績會更上一層樓,。

培訓(xùn)學(xué)校個人工作總結(jié)篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：下午好!

我是教育培訓(xùn)中心主任趙旭，首先我代表教育培訓(xùn)中心對各位領(lǐng)導(dǎo),、各部門,、各單位一年來對教育培訓(xùn)中心各項工作的支持和幫助表示感謝!同時感謝前主任亓中立、書記孟峰20xx年對教育培訓(xùn)中心工作的辛勤付出!

下面我代表教育培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)班子及我本人進(jìn)行工作述職,，請評議,。

20xx年教育培訓(xùn)中心在公司黨、政的英明領(lǐng)導(dǎo)下,，在公司各部門,、各兄弟單位的大力支持下，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，積極推進(jìn)“四化五型大神東”建設(shè),，按照“培訓(xùn)工作與提高員工績效相結(jié)合，與員工職業(yè)生涯‘三條通道’相結(jié)合,，與干部選拔培育相結(jié)合,，與人才儲備相結(jié)合”的要求，貫徹“大神東,、大培訓(xùn),、大服務(wù)”的思想，圍繞“一個目標(biāo)”,，抓好“三項建設(shè)”,，完善“六個體系”，結(jié)合公司安全,、生產(chǎn),、經(jīng)營實(shí)際需求，開展各類培訓(xùn),，較好地完成了20xx年的各項工作任務(wù),。

1、20xx年共完成完成各類培訓(xùn)60多項,，開辦培訓(xùn)班326期,，培訓(xùn)43871人次，與前一年度相比，多培訓(xùn)18270人次,，完成計劃人數(shù)的121%.

開展各級安全管理人員,、井下及地面特種作業(yè)人員等安全培訓(xùn)122期，培訓(xùn)26168人次;

開展機(jī)電人員精細(xì)化管理,、“5s”管理等管理類培訓(xùn)26期,，培訓(xùn)1171人次;

開展新聞發(fā)言人、調(diào)度員業(yè)務(wù)與執(zhí)行力等業(yè)務(wù)類培訓(xùn)38期,，2816人次;

開展綜連采,、設(shè)備故障診斷技術(shù)等技能類培訓(xùn)51期，培訓(xùn)3940人次,。

各類計劃外培訓(xùn)39期,，5205人次。

2,、職業(yè)技能鑒定全年完成43個(職業(yè))工種,，2066人鑒定考核工作。(鑒定合格1726人,，合格率83.5%,。)

晉級鑒定完成綜采機(jī)司機(jī)等15個工種1049人。

完成計劃外數(shù)控鏜銑工等8個工種1088人的鑒定工作,。

3,、為了解決工作與培訓(xùn)的矛盾，堅持送訓(xùn)到現(xiàn)場,。全年為17個礦井及地面生產(chǎn)單位舉辦現(xiàn)場培訓(xùn)班62期,，培訓(xùn)7259人次。

4,、通過集中培訓(xùn)和現(xiàn)場辦培訓(xùn)班,，截止20xx年10月底，公司做到了全員持證上崗,，持證率100%,。

5、組織編寫了9個工種的12本教材,。

6,、承辦了“神華杯”plc編程應(yīng)用項目的比賽，制訂了詳細(xì)的流程和應(yīng)急預(yù)案,，確保了比賽的順利進(jìn)行,。并分別受到公司和集團(tuán)表彰，中心被評為先進(jìn)集體,。

7,、參加了公司組織的文藝匯演,，兩次均獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。組織參加了公司的趣味運(yùn)動會,，集體婚禮,、企業(yè)文化演講及宣貫活動等。

20xx年,，教培中心嚴(yán)格執(zhí)行公司的財務(wù)制度和“雙增雙節(jié)”的規(guī)定，加強(qiáng)七項費(fèi)用的管控,，完成了經(jīng)營管控目標(biāo),，超額完成了“雙增雙節(jié)”任務(wù)。

公司年初核定教培中心總費(fèi)用2184.64萬元,，其中可控費(fèi)用733.59萬元,。全年實(shí)際完成可控費(fèi)用626.45萬元，節(jié)約107.14萬元,。

“雙增雙節(jié)”計劃指標(biāo)為5萬元,，實(shí)際完成71.43萬元。

按照公司黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作要求,，一是重點(diǎn)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育,。認(rèn)真召開中心組學(xué)習(xí)會、民主生活會,，并在會上認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》,、《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》等精神，強(qiáng)化了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政思想,。二是強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)過程管控,。從加強(qiáng)制度建設(shè)、嚴(yán)格干部選拔競聘程序,、配合專項財務(wù)檢查等多方面,，為企業(yè)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。

以身作則,，切實(shí)抓好自身廉潔自律,。自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和世界觀改造，堅持靠黨性增強(qiáng)自身修養(yǎng)和自我約束力,，提高應(yīng)對考驗(yàn),、抵制誘惑和把握政治方向的能力。時刻用黨紀(jì),、政紀(jì)來約束自己,，廉潔從政，努力做到自重,、自查,、自警,、自勵。嚴(yán)格遵守廉潔自律各項規(guī)定,，自覺抵御不良傾向和風(fēng)氣,。工作和生活上不講排場、不擺闊氣,、不搞特殊化,，做到既干活，又干凈,。

出臺“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動方案,，中心黨總支、黨支部和黨員均做了公開承諾,，并及時兌現(xiàn)了承諾內(nèi)容,，活動成效顯著。從細(xì)從實(shí)從好有針對性地開展政策宣傳解釋和員工思想引導(dǎo)工作,，妥善解決員工訴求,，加強(qiáng)維穩(wěn)工作綜合治理，創(chuàng)造出和諧穩(wěn)定的人文環(huán)境,。

面對新形勢,、新任務(wù)、新要求,，中心領(lǐng)導(dǎo)班子以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī),，全面加強(qiáng)了政治、政策,、法規(guī)等方面的學(xué)習(xí),，不斷提高執(zhí)政能力，推動了“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè),。

一是強(qiáng)化政治學(xué)習(xí),，提高科學(xué)決策能力。深入學(xué)習(xí)黨的精神,，力求全面,、準(zhǔn)確吃透精神，提高判斷形勢,、駕馭局面的能力,，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，努力做到立足實(shí)踐找差距,，立足實(shí)踐定措施,，立足實(shí)踐解決問題，提高科學(xué)決策能力,。

二是強(qiáng)化政策學(xué)習(xí),，提高創(chuàng)新能力,。認(rèn)真學(xué)習(xí)神華集團(tuán)和神東公司的工作部署，深化認(rèn)識,，加強(qiáng)重點(diǎn)培訓(xùn)工作,，為大神東建設(shè)提供人才保障。

三是堅持民主集中制的原則,，重大事項和建設(shè)項目,、培訓(xùn)合同由領(lǐng)導(dǎo)班子集體會議研究決定，提高了決策的效率,，從源頭上杜絕了腐敗的滋生,。

四是改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化執(zhí)行力,，即注重大節(jié)又不失小節(jié)，要求大家做到的,，自己首先帶頭做到,。倡導(dǎo)用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn)，用顯微鏡去找自己的不足,，講學(xué)習(xí),、講政治、講正氣,，講和諧,、講奉獻(xiàn)。

本人于20xx年11月11日到教育培訓(xùn)中心工作,，之前在科技中心工作,，分管機(jī)電、信息和洗選科研項目管理工作,，忠實(shí)地履行自己的職責(zé),，完成自已分管的各項任務(wù)，并當(dāng)好一把手參謀和助手,。

自己平時能夠不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自己的政治覺悟和明辨是非的能力。堂堂正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事,，公正廉明，清風(fēng)兩袖,。

能夠不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識積累,，開闊視野，提高技術(shù)水平和管理能力,，按照“懂技術(shù),、會管理,、善經(jīng)營、熟外語,、知法律”的標(biāo)準(zhǔn),，自我加壓，不斷超越,。同時帶動和影響了一大批年輕人,，激發(fā)他們努力工作，不斷學(xué)習(xí)的熱情,。

工作中始終堅持“人為本,、法為準(zhǔn)、德為先”的“三為”原則和“以德?lián)袢?、以德服人,、以德感人、以德惠人,、以德留人”的“五德”理念,，建和諧氛圍，造高效團(tuán)隊,。

2月18至9月18日被抽調(diào)為“神華杯”采煤技能國際邀請賽籌備組的一員,，按照承辦“奧運(yùn)會”的標(biāo)準(zhǔn)和要求，忘我地投入到工作中去,，主要工作情況如下：

參與了“神華杯”比賽方案的制訂工作;負(fù)責(zé)進(jìn)行國外參賽隊的聯(lián)系和確認(rèn)工作,，在發(fā)郵件、打電話,、發(fā)邀請函效果不佳的情況下,，向集團(tuán)建議組團(tuán)出國進(jìn)行宣傳，使“神華杯”取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展;負(fù)責(zé)比賽規(guī)則,、比賽標(biāo)準(zhǔn),、評分辦法的起草審訂工作;負(fù)責(zé)神東賽區(qū)技術(shù)保障應(yīng)急預(yù)案和裁判員邀請方案的制訂工作;組織了神東內(nèi)部選拔比賽;

6、負(fù)責(zé)神東內(nèi)部英語翻譯的培訓(xùn),、選拔,、演練和比賽期間翻譯組織領(lǐng)導(dǎo)工作;完成了英、德,、俄及波蘭語翻譯的聘請工作(因波蘭隊臨時退出,，所以又取消波蘭語翻譯的聘請);

7、負(fù)責(zé)英語,、德,、俄語培訓(xùn)資料的翻譯工作;

8、負(fù)責(zé)比賽賽程的制訂,、修訂工作,，累計到達(dá)50多個版本;

9,、參與制訂了“神華杯”比賽的流程;

10、負(fù)責(zé)神東電視英語新聞播音員的選拔及兩份5萬多字神東煤炭英文報紙的翻譯和審稿工作,。

11,、負(fù)責(zé)比賽期間外事聯(lián)絡(luò)組的工作。

9月17日當(dāng)“神華杯”采煤技能國際邀請賽落下了帷幕,，當(dāng)集團(tuán)孫總同我握手,、國際合作部陸總同我擁抱祝賀時，我的聲音哽咽了,，淚水奪眶而出……我知道那是喜悅的淚水,，那是辛苦的淚水，那是不辱使命的淚水,，那是重壓突然釋放后輕松的淚水,，那淚水是甜的。

到教培中心后,，積極轉(zhuǎn)換角色努力學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),、新辦法，適應(yīng)新的工作要求;通過與中心領(lǐng)導(dǎo)班子談心,，與員工的交流，增進(jìn)了理解,，贏得了支持,。

修訂補(bǔ)充和完善10多項制度和工作標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立了合理化建議信箱,，開通了網(wǎng)上信息交流溝通的平臺,。

加強(qiáng)了工作的計劃性，實(shí)行周計劃周總結(jié),，執(zhí)行月度工作會及工作督辦制度,。

開通了電視電話會議系統(tǒng)和神東教育培訓(xùn)信息網(wǎng)。

組織參加了公司的冬季越野賽,，教培中心10人參賽,，9人完成了比賽，體現(xiàn)了團(tuán)隊精神和崇高的集體榮譽(yù)感,。我取得了第45名,，拉近了與青年員工的距離。

組織參加了神華集團(tuán)“國貿(mào)杯”英語演講比賽半決賽,，神東公司2人進(jìn)入決賽,，我本人也是其中的一員。

慶祝元旦時中心組織了全員參加的文娛,、體育活動,，并由員工自發(fā)地表演了多彩的節(jié)目,，豐富了節(jié)日文化生活，調(diào)節(jié)了情緒,，緩解了工作壓力,。“倡新風(fēng),、樹正氣,、促和諧”過了一個清正廉明、特別的節(jié)日,。

組織召開了中心各服務(wù)單位參加的座談會,，征求對教育培訓(xùn)中心工作的建議和意見。

20xx年經(jīng)過組織的培養(yǎng),，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同志們的信任和幫助，自己的努力,，做出了一點(diǎn)成績,，但我深知這與組織的期望和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距，自己本身還存在很多的缺點(diǎn)和不足,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想和作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化執(zhí)行力,，提高工作效率,。

2、加強(qiáng)經(jīng)營管理,，細(xì)化工作流程,，完善制度和辦法，按章辦事,。

3,、加快信息化建設(shè)，開通網(wǎng)上教育學(xué)習(xí)平臺和數(shù)字圖書館,。

4,、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，堅持理論培訓(xùn),、仿真模擬,、實(shí)操培訓(xùn)相結(jié)合，進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

5,、自己要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的政策理論水平，提高自己的經(jīng)營管理水平和解決實(shí)際問題的能力,。

6,、不斷克服急躁情緒，改進(jìn)工作方式和方法,，多交流,、多溝通，提高溝通的效果和質(zhì)量,。

20xx年,，教育培訓(xùn)中心要認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)工作會和神東公司“四會”精神，立足企業(yè)發(fā)展,，做好教育培訓(xùn)工作,，做好人才儲備，為實(shí)現(xiàn)神華集團(tuán)的“十八字”戰(zhàn)略方針,，為把神東建設(shè)成具有國際競爭力的世界一流煤炭企業(yè)而努力奮斗!

述職完畢,，不妥之處請指正，謝謝大家!

謝謝大家,！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

培訓(xùn)學(xué)校個人工作總結(jié)篇八

親愛的全體家人們：

首先預(yù)祝你們?nèi)栭_泰,、新年愉快、家庭幸福,！

時間稍縱即逝,，xx年已經(jīng)悄無聲息站在了我們的身邊。盡管時光飛速,，但在即將過去的xx年里,，總有些難忘的瞬間值得回憶，即將過去的一年相當(dāng)于我們?nèi)松枧_上的一段影片,，把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整電影,。在這一年里,，最重要的是要有主題,、要有情節(jié)、要有值得回味的高潮部分,。主題就是在xx年里我們的人生目標(biāo),，在這一年里我們應(yīng)該完成哪些計劃，要完成到什么程度,。因?yàn)樵O(shè)定了一年里最重要的目標(biāo),，這一年你的生活才不太會偏離方向，只要大方向正確了,，雖然會犯點(diǎn)兒小錯誤那也不太要緊,。情節(jié)就是讓我們的生活和工作都變得生動起來，生活和工作才不會枯燥和無趣，但是需要我們不斷地創(chuàng)造生動,，比如主動工作比被動工作更生動,，創(chuàng)新比守舊更生動。生活很容易就會陷入單調(diào)的狀態(tài),，每天睡覺上班下班,，生命的活力不斷會被消耗，我們需要不斷讓生活有新的內(nèi)容,，大到戀愛,、結(jié)婚、生子,，小到做一道從來沒見過的題,、見一位不認(rèn)識的人等。一年中我們總需要有一些高潮部分值得我們記憶和珍藏,，也許是一個難忘的學(xué)生或家長,，也許是一節(jié)值得珍藏的課程，也許是解對一道難題之后的愉悅......

xx年對于培訓(xùn)學(xué)校來說是最具有挑戰(zhàn)性的一年,，也是充分體現(xiàn)內(nèi)在實(shí)力的一年,，在市場環(huán)境極其復(fù)雜的情況下，博學(xué)教育經(jīng)受住了市場的考驗(yàn),，很大程度上得到了發(fā)展和完善,！博學(xué)教育在xx年里也有自己的主題、情節(jié)和高潮,。比如說：“提高教學(xué)質(zhì)量”就是我們永恒不變的主題,。我們的學(xué)生人數(shù)在不斷增加，員工老師人數(shù)在不斷增加,，教學(xué)環(huán)境和設(shè)備在不斷的完善和更新就是我們的情節(jié),。3月份我們學(xué)校主辦的《成就孩子未來三十年》大型家庭教育公益講座，5月份,、6月份我們舉辦的母親節(jié),、父親節(jié)感恩簽名活動，8月份我校被中國中輕產(chǎn)品質(zhì)量保障中心評選為“中國著名品牌”重點(diǎn)推廣單位,，12月份我們參加為長武縣棗園鎮(zhèn)惠家村留守兒童捐贈學(xué)習(xí)用品和生活用品的獻(xiàn)愛心活動都將是我們的高潮,，將會永遠(yuǎn)值得我們回憶。但我們也清楚認(rèn)識到,，博學(xué)教育在很多地方做得還不夠好：比如我們的成本費(fèi)用一直在上升,，我們的學(xué)生和家長滿意度還有一定的提升空間。一方面說明了博學(xué)教育在發(fā)展,，另一方面說明了博學(xué)教育的管理機(jī)制還有待進(jìn)一步完善,，甚至包含著一定的危機(jī)。

xx年已經(jīng)迎面而來，又是新的開始,，又是365天,。在xx年里，博學(xué)教育還會發(fā)生哪些精彩的片段呢,？博學(xué)教育將繼續(xù)實(shí)施“學(xué)科教育+家庭教育+服務(wù)體系”相結(jié)合的創(chuàng)新型教育模式,，堅決明確執(zhí)行“教學(xué)效果就是博學(xué)教育的生命”這一核心戰(zhàn)略，最終實(shí)現(xiàn)博學(xué)教育健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展,。

這句話意味著：

第一,、博學(xué)教育作為一家教育培訓(xùn)學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量的提高將是博學(xué)教育永恒的核心主題,；

第二,、xx年里，博學(xué)教育會將最好的資源投入到確保教學(xué)質(zhì)量的提高上來,；

第三,、博學(xué)教育的考核機(jī)制將會主要以考核教學(xué)質(zhì)量為核心；

第四,、博學(xué)教育未來的重點(diǎn)工作將極大地轉(zhuǎn)向?qū)τ诶蠋熽犖榈慕ㄔO(shè),、培訓(xùn)和管理，使老師們能夠更加出色的教學(xué),，最大程度通過家長口碑提升博學(xué)教育品牌,；

第五、我們會根據(jù)學(xué)生和家長的需求設(shè)計切合實(shí)際的教學(xué)方案,，最大程度提升學(xué)生和家長滿意度和續(xù)報率,。博學(xué)教育服務(wù)的核心是提供適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方案和優(yōu)秀的教師資源，盡管硬件條件和其他方面的服務(wù)也很重要,；

第六,、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展的核心是良好的業(yè)務(wù)模式，是基于教學(xué)質(zhì)量的自然提高,，任何不利于教學(xué)質(zhì)量提高的行為（尤其是對學(xué)生不負(fù)責(zé)任的行為）都將被令行禁止,；

第七、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也包括了管理效益的增長,，在xx年里,，節(jié)約人力,、財力,、物力的精細(xì)化管理將會是博學(xué)教育未來管理的重點(diǎn)；

第八,、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也意味著博學(xué)教育要長久堅持以上的理念,。我們從本質(zhì)上是一所學(xué)校，我們永遠(yuǎn)要遵循辦學(xué)的規(guī)律，把教學(xué)質(zhì)量放在我們工作的核心位置上,，把對學(xué)生的責(zé)任和關(guān)懷放在核心位置上,。

以上就是xx教育xx年最重要的主題，圍繞這一主題,，博學(xué)教育將進(jìn)行一系列的改革,。我們會再次完善博學(xué)教育的管理結(jié)構(gòu)、師資結(jié)構(gòu),、人員結(jié)構(gòu),；我們將不斷優(yōu)化人力資源管理，讓優(yōu)秀的人才得到更高的回報,，同時通過機(jī)制淘汰以及和博學(xué)教育學(xué)校文化氛圍格格不入的人,；xx年博學(xué)教育一定還會有新的、精彩的片段上映,，有些是可以預(yù)料的片段,，有些可能是出乎意料之外的片段，我希望圍繞以上主題,，博學(xué)教育的每一個片段都應(yīng)該是美好的,。

時光如流水，在時光中我們不斷成長,！博學(xué)教育一直弘揚(yáng)個人成長的主題,，一個人的一生是不斷成長的過程，一旦你停止成長,，生命就會不再精彩,，就會退步甚至腐敗。一個人的一生就是讓自己變得不斷的不習(xí)慣,，然后變成理所應(yīng)當(dāng),，最后不斷進(jìn)步。博學(xué)教育致力于培養(yǎng),、鼓勵老師員工自我奮斗,，也愿意在你奮斗時助你一臂之力。但一個人真正的成長,，一定是來自于自身的正能量,，而不是外在的推動。

讓我們共同期待xx年精彩片段的上映,，確定我們的主題,，努力活出精彩的片段，留下精彩的高潮和生動的回憶,，讓我們的生命更加精彩,，讓我們共同努力使xx教育更加輝煌,！

再次感謝家人們?yōu)閤x教育付出的努力和對博學(xué)教育的熱愛！再次祝家人們以及你們的家人三陽開泰,，新春愉快,，全家幸福！

培訓(xùn)學(xué)校個人工作總結(jié)篇九

時間總是在匆匆中不知不覺的度過,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼之間就到了末尾,，本學(xué)期,，本人能依據(jù)個人研修計劃，以校為本,，加強(qiáng)合作,，相互切磋，取長補(bǔ)短,，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣,。從自己的教學(xué)中尋找突破口，為了以促使自己今后的工作再上一個新臺階,，現(xiàn)將本學(xué)期個人的研修工作總結(jié)如下,。

1、開展有效課堂教學(xué)研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。我們?nèi)杲M認(rèn)真開展有效備課,，有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計和批改的研究,，我嚴(yán)格要求自己,，在每周二聽一節(jié)課之后，會與同組的老師共同討論分析,，取長補(bǔ)短,，發(fā)表自己的見解，這使我受益匪淺,。使自己不斷走向成熟,，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益,。

教育遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，新世紀(jì)，學(xué)生無論在思想還是在學(xué)習(xí)上,，有許多過去我們曾未遇到的新問題,，我們切不可“一把掌了之”或“罰寫幾十遍了之”，簡單粗暴的工作方法,，不僅不能解決問題,，而且損害了教師形象，違背了教師職業(yè)道德,，作為教師我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),，要把良好的動機(jī)和有效的結(jié)果緊密地結(jié)合起來，“育人要先育心”只有心與心的交流和融合,，才能真正把教育做到人的心坎上,，教育才會有成績的回報。當(dāng)然,，教師擁有一個健康地心理將有積極地指導(dǎo)作用,，它可以使教師在社會、工作和生活等壓力下,，學(xué)會調(diào)控,、宣泄和轉(zhuǎn)移不良的情緒，老師們在平日可以多看一些名人傳記,，參加一些有意義的文體活動,，保持積極樂觀的思想和較輕松的心理狀態(tài)，從而不斷完善自我,，提高自我,，做學(xué)生的良師益友。

2,、自我反思及案例,。反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法,，反思自己的備課;反思上課時遇到的問題,，自己是怎樣處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,，自己確實(shí)掌握了很多“第一手材料”,，悟出了一些道理，豐富,、完善了自己的課堂,，最大限度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。而且,，注意做好課堂實(shí)錄,，并整理成文字材料及時上交。

一是針對我校的教師實(shí)際,，我們分別制定學(xué)校教師校本培訓(xùn)計劃,，學(xué)校教師繼續(xù)教育年度計劃、教師則根據(jù)個人所需,，制定了以課程學(xué)習(xí)為重點(diǎn)的自訓(xùn)自練計劃,。

1、努力學(xué)習(xí)新課程相關(guān)理念

總之,，通過校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大,，希望今后能有更多這樣的機(jī)會,，使我們的教師能夠盡快提高自身能力，投入到教育教學(xué)當(dāng)中,，在教育這個崗位上有更高的突破,。我也會努力總結(jié)自己的教學(xué)，上好自己的每一堂課,，努力做一名優(yōu)秀的人民教師,。

能按時參加市、區(qū),、校組織的新課程專題培訓(xùn),，在集中培訓(xùn)認(rèn)真記錄，深入反思,，加強(qiáng)與同伴的互助交流,，不斷提高新課程意識和實(shí)踐能力。在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的同時,，更關(guān)注自身的發(fā)展,，成為能適應(yīng)新形勢，具有創(chuàng)新精神,，在教育中充分發(fā)揮自身潛能的現(xiàn)代型教師,。認(rèn)真開展有效備課，有效課堂教學(xué),、有效作業(yè)設(shè)計和批改的研究,，個人在學(xué)校有效課堂評比中獲獎。

2,、教育技術(shù)能力的提高方面

我能積極參加市,、區(qū)、校組織的教育技術(shù)能力培訓(xùn),，不斷提高自身的信息素養(yǎng),。積極參與網(wǎng)絡(luò)研修，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論,，及時與各位博友溝通交流,，增長自己的見識，開拓自己的視野,，使自己能夠更及時的了解外面的世界,。自己制作的課件可操作性強(qiáng)，實(shí)用性強(qiáng),，對于完成教育教學(xué)任務(wù),，起到了良好的作用。

學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，豐富教育內(nèi)容,，隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段是教師的職責(zé)，教師通過學(xué)習(xí),，可以較熟練地制做投影片,、積極的解決教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識，使教學(xué)更直接,、更生動,，對提高教學(xué)質(zhì)量事半功倍;另外,，教師在備課時,，可以通過微機(jī)備課，發(fā)揮集備組集體力量取長補(bǔ)短,，使教學(xué)資源共享,，這不僅節(jié)約了時間，使教師有更多的時間進(jìn)行學(xué)習(xí),，而且使教師之間增進(jìn)了合作意識,，從而更好地提高教學(xué)質(zhì)量。隨著校園網(wǎng)的建立,，教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)內(nèi)容將有新的改革和突破,，教師不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的任務(wù)任重道遠(yuǎn)。

3,、賞識教育方面

學(xué)習(xí)了周弘老師的賞識教育理論,，學(xué)會了如何關(guān)愛自己的學(xué)生，如何關(guān)愛自己的孩子,。并進(jìn)行了深刻的反思,。教育過程第一重要的是讓學(xué)生體驗(yàn)成功。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)較多的是成功的時候,，他們的自我概念,、自我約束就比較強(qiáng)，他的自信力也比較強(qiáng),，并由此化為一種積極,、健康的人格，他們的各種潛力就能得到充分發(fā)揮,，從而培養(yǎng)健全的素質(zhì),。評選優(yōu)秀，樹立榜樣,，讓學(xué)生體驗(yàn)成功,，激勵他們再上一層樓，又為其余學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的典范,?？赏ㄟ^各種“活動”的持續(xù)開展,，達(dá)到自我激勵、自我評價,、自我預(yù)防,、自我矯治的目的。

1,、加強(qiáng)師德培養(yǎng)。教書育人,，師德為本,，我能夠做到遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè),，為人師表,，自尊自律，廉潔從教,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新,，盡量使自己成為學(xué)生、家長,、社會滿意的好教師。

2,、新課程理念研修,。本學(xué)期我繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、驗(yàn)證的新課程理念,，作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來學(xué)習(xí)。課堂中根據(jù)教學(xué)實(shí)際,反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo),，用了什么教學(xué)策略,，有哪些成功之處等,，尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處,，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。

總之,，在工作中,，有收獲的喜悅，也有困惑的苦惱,。路漫漫兮吾將上下而求索,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著無悔的人生。

充分的課前準(zhǔn)備是打造“高效課堂”的前提基礎(chǔ),。開始第一步是教師個人提前精研一組教材,。在自已反復(fù)研讀教材以及其他有關(guān)的背景知識的前提下，再讀教學(xué)用書,。以此形成自己對文本的獨(dú)特理解,，并將理解以批注或圈點(diǎn)的方式記錄在書上。第二步是教研組集體備課,。這個步驟是在個人精研的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。主講人進(jìn)行單元備課分析,，并就其中的一節(jié)進(jìn)行精備,、精講;過程中或者講完后，老師們展開充分的討論,，以此彌補(bǔ)個人理解可能出現(xiàn)的粗淺或者偏差的現(xiàn)象,。第三步是教師形成個性化教案的過程。在個人精研,，集體討論的基礎(chǔ)上,，個人就其中的一節(jié)課進(jìn)行精備課，形成自己的個性化教案,。然后教研組之間再互相聽課,，共同探討每節(jié)課，直到達(dá)成共識,。

在培訓(xùn)總體效果良好的同時,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如：參培教師的專業(yè)水平參次較大,，最好能按教師的專為水平大致水準(zhǔn)分批分期舉行,。場地稍過于小，若能寬敞些效果將會更好,。

利用每一個寒暑假返家,、帶隊實(shí)習(xí)的機(jī)會，到北京意風(fēng)家具制造有限公司,、北京錦繡投資有限公司,、北京科寶·博洛尼家具有限公司、德中飛美(北京)制造有限公司、北京金隅集團(tuán)下龍順成紅木,、天津意利達(dá)家具制造有限公司等北京,、天津當(dāng)?shù)丶揖咂髽I(yè)走訪調(diào)研，獲得大量企業(yè)一線資料充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,，并深化了校企合作并大量節(jié)省了學(xué)院調(diào)研資金,。

培訓(xùn)學(xué)校個人工作總結(jié)篇十

20xx年xxxx學(xué)校創(chuàng)辦至今不到半年時間，從創(chuàng)辦初期至今,，我校在教育局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下，嚴(yán)格遵守國家的各項教育法律法規(guī),，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的各項政策措施,，以人為本，實(shí)事求是,，以構(gòu)建和諧社會為切入點(diǎn),，不斷創(chuàng)新教育管理機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，繼續(xù)深化教學(xué)體制改革,，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作，積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,，努力提升品牌社會效益,。

根據(jù)教育培訓(xùn)市場各項需求的發(fā)展變化，為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力,，我們一直努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色,，并力求贏得社會的認(rèn)可和家長、學(xué)生的好評?，F(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的出國考試備考品牌效益,，并在迎合社會辦學(xué)需求的過程中逐步完善特色教學(xué)體系。

我校外語培訓(xùn)人數(shù)逐漸增多,、規(guī)模增大,，滿意度高。無論是少兒,，還是青少年,、成年，我校外語培訓(xùn)繼續(xù)呈發(fā)展壯大趨勢,，特別是在出國考試類外語培訓(xùn)上,，我們更是嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，并取得了可信的辦學(xué)成績,，獲得了社會各界和廣大學(xué)生,、家長們良好的口啤,，確保學(xué)校在外語培訓(xùn)市場中的優(yōu)勢地位。

一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨,。健全的辦學(xué)制度,，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度,，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化,，不斷完善和調(diào)整充實(shí)。學(xué)校教學(xué),、行政均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度,，為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源,，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動力,。我校一直相當(dāng)重視對教師的培訓(xùn)及教師教學(xué)行為的評估工作。20xx年年末細(xì)化出臺了《定制性教學(xué)反饋表（教學(xué)工作和行為規(guī)范）》,。該細(xì)則對教師的教學(xué)行為界定,、教學(xué)行為準(zhǔn)則、課前準(zhǔn)備,、備課,、講課、補(bǔ)課,、作業(yè)及批改,、考試,、教學(xué)回訪,、教研活動等日常教學(xué)行為等都作了細(xì)化規(guī)定，明確了教師的教學(xué)行為,，對于提高教師個人素質(zhì)起到了積極的作用,。

我校為提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學(xué),，學(xué)校陸續(xù)配備及升級電腦及互動白板,，更換了復(fù)印機(jī)、掃描儀,、攝像機(jī),、數(shù)碼相機(jī)、錄音機(jī),、無線話筒等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施,。

同時，在各個教室布置了花卉盆景,，努力營造綠化,、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍，并實(shí)施了嚴(yán)格的安全衛(wèi)生責(zé)任制，使美化學(xué)校,、創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境落到了實(shí)處,。

在激烈的教育培訓(xùn)市場競爭中如何立于不敗之地，一直是本校重視和研究的問題,。特別在目前,，我國己將培訓(xùn)教育排位第二（僅次于學(xué)前教育），并確定為新的,、重要的增長點(diǎn),，是充滿無限生機(jī)和活力的教育形式。這給我們的工作予以激勵和推動,，我們必須與時俱進(jìn),，在這種大環(huán)境下尋求自身的潛能發(fā)揮，把教育培訓(xùn)市場做強(qiáng)做大,。為此,，幾年來我們一直在作這方面的探索和努力，在保持原有教育培訓(xùn)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,，近階段我們己確定了二個新的突破點(diǎn)：

一是抓源頭生源的培訓(xùn),。

眾所所知，越來越多的孩子選擇出國留學(xué),，這是我們潛在和現(xiàn)實(shí)的源頭生源,。為此，我們要用戰(zhàn)略眼光,，集中精力抓好出國留學(xué)英語教育培訓(xùn),，并形成系統(tǒng)且有特色的克萊德體系。

二是積極開發(fā)企業(yè)團(tuán)培市場,。

隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，必須培訓(xùn)新的知識和技能，以通過人的提升來推動企業(yè)的發(fā)展壯大,。對此學(xué)校己作了初步嘗試,，并成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上20xx年我們應(yīng)該大力實(shí)施,，把企業(yè)團(tuán)培做大,、做強(qiáng)。

自成立以來我校雖作了一些努力,，但也存有許多不足,，離上級主管部門對我們的要求尚存有很大距離。主要表現(xiàn)在：

1,、在如何解放思想,，改革創(chuàng)新上,，還缺乏應(yīng)有的膽識和切實(shí)可靠的措施。

2,、在加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,，提高學(xué)校經(jīng)濟(jì)和社會效益上，還沒有得到完全落實(shí),，未取得理想的效果,。

3、在加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，開展教育教學(xué)工作研究方面,，目前還處于改革與完善階段階段，與預(yù)期的目標(biāo)之間還存在一定的差距,。但是我們也滿懷信心,，銳意進(jìn)取，將在原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷改革創(chuàng)新,、解放思想、實(shí)事求是,，更加努力地推出符合社會需求的教育培訓(xùn)項目,，更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于社會,。