作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)二年級體育教案上冊 小學(xué)二年級體育教案詳案篇一

為了提高自己的教學(xué)水平和綜合能力，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和專項技能,，在實踐和理論的不斷更新中提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生情況,，制定體育教學(xué)工作計劃,，單元教學(xué)計劃，備好課,，寫好教案,，做到課前布置和檢查場地器材。

二,、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材,，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價,，運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高,。使學(xué)生得到全面的鍛煉,，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。

三,、講解動作要領(lǐng)突出教學(xué)重點,、難點和保護(hù)方法，示范動作正確，每堂課分組練習(xí),，既有秩序,，又有隊形。

四,、體育代表隊訓(xùn)練比賽工作：體育代表訓(xùn)練比賽工作是學(xué)校體育的重要組成部分,，本學(xué)期中，我們體育組在認(rèn)真完成體育教學(xué)工作的前提下,，利用每天早晨（7：50——8：30）組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，每位老師都有訓(xùn)練和帶隊比賽等任務(wù)，通過各項比賽,，極大地豐富了學(xué)生的課余生活,，提高了全校學(xué)生進(jìn)行各項鍛煉的熱情，同時,，學(xué)校的排球,、籃球、田徑等運動水平也得到了明顯的提高,。

五,、堅持以提高自身素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為基本點,； 首先,，在開學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí)，積極參加各種形式的培訓(xùn),，從理論課到專業(yè)課,；從課改理念、目標(biāo)到具體操作性實踐,；從師德,、敬業(yè)精神到公開課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高,。其次,，在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的身體素質(zhì),，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

六,、在室內(nèi)授課時,，主要向?qū)W生介紹體育小常識,，各種運動的練習(xí)方法；與他們一起討論各種運動的知識,、規(guī)則,。增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生從思想上認(rèn)識體育的重要性,，激發(fā)他們對體育的愛好,，，從而產(chǎn)生參與體育活動的欲望,。

七,、堅持以學(xué)生的健康幸福為中心；

在新課程理念的指導(dǎo)下,，在教學(xué)中要樹立以“健康第一”為主要目標(biāo)的思想,，不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康，還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會適應(yīng)性,，抓住學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律,、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律,。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對三維健康觀的認(rèn)知及運用能力,，形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

通過一學(xué)期的培養(yǎng),，我覺得學(xué)生都能積極參與鍛煉,，在鍛煉中養(yǎng)成了不怕苦、不怕累的精神,，使學(xué)生自覺,、積極地進(jìn)行體育鍛煉，在玩中學(xué),，在玩中練,，使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣。

堅持以提高自身素質(zhì),、提高教學(xué)質(zhì)量為基本點,；

首先，在開學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí),，積極參加各種形式的培訓(xùn),，從理論課到專業(yè)課；從課改理念,、目標(biāo)到具體操作性實踐,；從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高,。

其次,，在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素質(zhì),，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

總之，體育組全體教師決心在上級的指引下,、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師團(tuán)結(jié)一致，以“新課改”為契機,，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革,，加大教育科研力度，在工作中齊心協(xié)力,、更新觀念,、努力鉆研、開拓創(chuàng)新,，“爭一流,，創(chuàng)特色”，為我校學(xué)校體育的發(fā)展共同努力,。

在體育教學(xué)中,，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,，又能承受住,，并與休息合理交替，以便更好地掌握,，體育技術(shù),，技能，有效地發(fā)展身體,，增強體質(zhì),。量和強度是決定運動負(fù)荷效果的主要因素。

培養(yǎng)意志品質(zhì)也不利,，運動量過大,，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的健康,，甚至?xí)l(fā)生傷害事故,。因為兒童時期，身體正處于迅速成長時期,，機體發(fā)育極不成熟,，大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮，也易疲勞,，新陳代謝旺盛,。

學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響,，運動量過小,，對促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大，對掌握體育技術(shù),，技能,。

小學(xué)二年級體育教案上冊 小學(xué)二年級體育教案詳案篇二

教學(xué)內(nèi)容：1、行進(jìn)間隊列（齊步走）2,、游戲：你追我躲

教學(xué)目標(biāo)：1,、讓大部分學(xué)生進(jìn)一步了解齊步走的要領(lǐng)，正確身體姿勢和良好習(xí)慣,，小學(xué)二年級體育教案,。2、使學(xué)生在集體行動中逐漸養(yǎng)成動作正確,、聽從指揮,、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。3,、通過游戲發(fā)展學(xué)生的跳躍,、躲閃的能力發(fā)展彈跳力，培養(yǎng)學(xué)生機智,、勇敢,、頑強和應(yīng)變的能力，感受成功的快樂和生動活潑的情緒,。

教學(xué)步驟：

一,、開始部分（6-5 `）

1、學(xué)生自己按大小個男女生排成二列橫隊,。

2,、復(fù)習(xí)前幾節(jié)課的內(nèi)容。

3,、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲,。（螃蟹,、小鳥、大象,、狗熊,、鴨子等）

二、基本部分（25`）

（一)行進(jìn)間隊列(齊步走）

1,、齊步走：(1)復(fù)習(xí)原地踏步走的動作（強調(diào)擺臂與節(jié)奏）,。(2)教師找出做的比較好的學(xué)生做示范，再練習(xí),。(3)教師講解齊步走動作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求(4)下達(dá)口令集體練習(xí)（隨時提示，強調(diào)步幅與步頻）(5)選優(yōu)示范并進(jìn)行鼓勵表揚(6) 教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)(7)激勵學(xué)生再次集體練習(xí)(8)分散再練(9)驗收成果

注：在練習(xí)的間隙適當(dāng)安排象形模仿游戲吸引學(xué)生注意力,。

（二）游戲：你追我躲

1、介紹游戲的方法和要求

2,、教師領(lǐng)學(xué)生練一遍

3、進(jìn)行游戲

注意安全

三,、結(jié)束部分（5-4`）

1,、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

2,、象形游戲，放松

3,、小結(jié)

小學(xué)二年級體育教案上冊 小學(xué)二年級體育教案詳案篇三

學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍：跳單,、雙圈

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握用前腳掌蹬地起跳,、輕巧落地的連貫動作,；相互合作,，練習(xí)中能體現(xiàn)不怕苦,、不怕累的精神,。

學(xué)習(xí)步驟：

一,、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行

教師活動：

1,、集合隊伍,，宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2,、組織學(xué)生進(jìn)行基本隊列練習(xí),。

3,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“反口令”練習(xí),，講解示范，并及時點評,。

學(xué)生活動：

1,、快速、安靜,、整齊地排好隊伍,。

2、反應(yīng)快,、動作規(guī)范,，聲音響亮。

3,、明確各個數(shù)字代表的動作，反應(yīng)迅速,。

組 織：四列橫隊

o o o o o o o o o o

o o o o o o o o o o

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

p

二,、積極參與,，認(rèn)真完成

教師活動：

1、組織學(xué)生利用橡膠圈開展活動,，自主創(chuàng)編游戲,，教師巡視指導(dǎo)。

2,、組織學(xué)生練習(xí)單腳用前腳掌在原地輕輕向上跳,，體會前腳掌起跳的要領(lǐng)。

3,、講解示范跳單,、雙圈的動作，指導(dǎo)各組學(xué)生創(chuàng)編花樣跳,。

4,、組織各組進(jìn)行花樣跳圈展示、并點評,。

5,、組織學(xué)生分組進(jìn)行跳單、雙圈的接力比賽,。

6,、再次組織學(xué)生比賽，根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整比賽次數(shù),。

學(xué)生活動：

1,、發(fā)揮自己的想象，充分利用橡膠圈開展活動,，積極創(chuàng)新,。

2、積極模仿,，認(rèn)真練習(xí)掌握要領(lǐng),。

3,、仔細(xì)看，認(rèn)真模仿,，相互討論,，積極合作。

4,、各小組積極參與,，相互觀摩，學(xué)習(xí),。

5,、通過接力比賽和互相觀摩，進(jìn)一步掌握用前腳掌蹬地起跳,，輕巧落地的連貫動作,。

6,、樂于反復(fù)進(jìn)行游戲比賽,，能與同學(xué)積極配合完成任務(wù)。

組 織：

ooooooo 0 0 0 0

x x x x x x x 0 0 0 0

ooooooo 0 0 0 0

x x x x x x x 0 0 0 0

三,、活躍身心,，快樂游戲

教師活動：

1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松游戲“看誰反應(yīng)快”,。

2,、各小在規(guī)定區(qū)域進(jìn)行，教師巡視指導(dǎo),。

3,、點評各組的活動情況，并提出要求,。

4,、再次組織學(xué)生進(jìn)行游戲。

學(xué)生活動：

1,、明白游戲方法,，按要求進(jìn)行。

2,、相互指導(dǎo)幫助,，積極合作。

3,、交流評價,。

4、樂于反復(fù)游戲,，相互配合,，有序開展,。

組 織：小組之間面對面

oooooo oooooo

oooooo oooooo

x x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x x

四、積極放松,，總結(jié)評價

教師活動：

1,、組織學(xué)生進(jìn)行“感覺進(jìn)圈”放松練習(xí)。

2,、及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評價,，并提出要求。

3,、宣布下課,。

學(xué)生活動：

1、積極參與放松練習(xí),。

2,、學(xué)生相互評價。

3,、師生再見,。

組 織：八小組分散 四列橫隊

小學(xué)二年級體育教案上冊 小學(xué)二年級體育教案詳案篇四

1、體操基本動作（前舉,、側(cè)上舉）

2,、柔韌性練習(xí)（正壓腿）

1、通過各種體操基本動作的練習(xí)使學(xué)生初步了解各個動作的要領(lǐng)和方法,，提高學(xué)生的注意力和觀察力,，培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性。

2,、通過各種練習(xí)發(fā)展學(xué)生各個部位的柔韌性,。

一、開始部分

1,、學(xué)生自己按大小個男女生排成二列橫隊,。

2、隊列練習(xí)（看齊,、1—2報數(shù),、踏步走等）

3、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲,。（螃蟹,、小鳥、大象,、狗熊,、鴨子等）

二、基本部分

（一）體操基本動作（前舉、側(cè)上舉）

1,、側(cè)舉（上舉）：

（1）教師下達(dá)前舉,、側(cè)上舉口令讓學(xué)生憑自己的想象感覺做動作。

（2）教師找出做的比較好的學(xué)生做示范,，并讓學(xué)生自己說出怎么做的,。

（3）教師講解前舉、側(cè)上舉動作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求

（4）下達(dá)口令集體練習(xí)（隨時提示方法和要領(lǐng),，鼓勵表揚學(xué)生）

（5）分組練習(xí)后選的一組示范并進(jìn)行鼓勵表揚

（6）教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)

（7）激勵學(xué)生再次集體練習(xí)

（8）分散再練

（9）驗收成果

（二）柔韌性練習(xí)（正壓腿）：

（1）講解示范動作要領(lǐng)和練習(xí)方法

（2）教師指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)

（3）選優(yōu)示范并鼓勵表揚

（4）教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)

（5）激勵學(xué)生再次集體練習(xí)

（6）分散再練

（7）驗收成果

三,、結(jié)束部分

1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

2,、象形游戲,，放松

3、小結(jié),、

小學(xué)二年級體育教案上冊 小學(xué)二年級體育教案詳案篇五

田徑運動是一項最基礎(chǔ)的體育運動項目,，其中投擲項目對提高身體的有關(guān)能力和相應(yīng)的身體素質(zhì)，對培養(yǎng)人和塑造人起著重要的作用,。選用三年級的原地投擲的第一課時,，在課中體現(xiàn)投擲的樂趣，逐步提高學(xué)生的上肢力量和身體協(xié)調(diào)能力,。

本班學(xué)生身高較矮,，男,、女學(xué)生均較好動,，活潑。

1,、通過各種練習(xí),，學(xué)習(xí)投擲的正確姿勢及轉(zhuǎn)體、揮臂的順序

2,、發(fā)展學(xué)生的上下肢力量,，協(xié)調(diào)性、靈敏性

3,、形成自尊,、自信、勇敢和克服困難,、不段進(jìn)取的意志品質(zhì)

4,、建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德

導(dǎo)學(xué)——自練——指導(dǎo)——反饋——提高——結(jié)束

本課分成四部分：開始部分,、準(zhǔn)備部分,、基本部分、結(jié)束部分。

開始部分：讓學(xué)生跟音樂的節(jié)拍走成圓圈

準(zhǔn)備部分：聽音樂做自編操

基本部分：通過投擲各種不同投擲物,，體會投擲方法

結(jié)束部分：游戲《跳格接力賽》,，讓學(xué)生聽音樂做放松運動。

體育課教案

班級：二年（xx）班 執(zhí)教老師：xxx

1,、 體現(xiàn)投擲的運動運動樂趣,，學(xué)會1、單手投擲物體

2,、 發(fā)展學(xué)生的上肢力量,、協(xié)調(diào)能力

3、 了解體育活動對身體健康的作用,，形成自尊,、自信、勇敢,、克服困難的意志品質(zhì)

4,、 建立和諧的人際關(guān)系

1、 體操棒12支

2,、 錄音機一臺

3,、 乒乓球35個

4、 紙飛機35個

5,、 紙包球35個

1,、 隊形隊列（走成圓圈）

2、 廣播操

3,、 動物學(xué)本領(lǐng)

4,、 學(xué)習(xí)原地投擲

5、 游戲《跳格接力賽》

小學(xué)二年級體育教案上冊 小學(xué)二年級體育教案詳案篇六

1,、使學(xué)生了解怎樣預(yù)防運動損傷事故,。

2、了解預(yù)防運動損傷及事故的要求,，逐步學(xué)會一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的技能,。

3、對科學(xué)鍛煉身體有認(rèn)識,，增強自我保護(hù)意識,。

4、知道動物模仿操的名稱,，動作方法,。能隨音樂節(jié)拍進(jìn)行練習(xí)，發(fā)揮自己創(chuàng)編動作體會樂,。

重點：使學(xué)生掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點,。

難點：使體育課上的安全意識在腦海里得到深化，并能在今后的學(xué)習(xí)中自發(fā)的運用。

1,、采用讓學(xué)生自主探索,、嘗試、發(fā)現(xiàn)尋求答案,。將學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接提供給學(xué)生,，讓他們?nèi)グl(fā)揮，去探索,，去想象,。

2、菜用啟發(fā),、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景,，通過電化教學(xué)，增強直觀性和趣味性,，并滲透集體主義和團(tuán)結(jié)合作能力的教學(xué),。以學(xué)生為主體，通過學(xué)生嘗試與猜想和學(xué)生實際參與突出教學(xué)的重點和難點,。

1,、導(dǎo)入揭示課題。

① 出示雜技圖片,，思考問題,。學(xué)生大膽猜想，各敘己見,。

② 教師歸納出示課題,。

2、學(xué)生看故事錄象,。

揭示問題：天鵝有危險嗎,？學(xué)生舉例說明,。

教師歸納知識點：聽從指揮有秩序,。

3、教師提問：上體育課前對于身體不舒服的同學(xué)應(yīng)采用什么方法,？

學(xué)生口答,，教師加以說明。出示第二個知識點：身體不適停運動,。

4,、引導(dǎo)學(xué)生自己猜想：體育課上還有那些安全知識？學(xué)生討論,，各自發(fā)表見解,。

5、驗證與思考：電腦聰聰帶了幾個動畫故事，里面講的也是一些安全知識,，想知道是什么嗎,？

讓學(xué)生自己選擇看的順序，出示解答,、評比,、總結(jié)。出示三個知識點：做好準(zhǔn)備防扭傷,，相互幫助學(xué)保護(hù),，檢查器械再運動。

6,、學(xué)生自己小結(jié),，學(xué)到什么知識？

7,、室內(nèi)活動：動物摸仿操,。

學(xué)生看錄象，然后跟著進(jìn)行分解練習(xí),。跟音樂完整練習(xí),。

學(xué)生創(chuàng)編動作進(jìn)行練習(xí)。

8,、課堂小結(jié)：

同學(xué)之間互評各自的表現(xiàn),，看誰得的五角星多。

小學(xué)二年級體育教案上冊 小學(xué)二年級體育教案詳案篇七

教材 30米內(nèi)通過3~4個障礙物

教學(xué)目標(biāo) 掌握跨,、跳,、鉆、繞障礙物的方法和技能,。發(fā)展學(xué)生跨越障礙的能力,，體驗成功的喜悅。通過學(xué)習(xí),，培養(yǎng)團(tuán)結(jié),、友愛、互助,、協(xié)作,、和諧的人際關(guān)系。

部分 教學(xué)情景 教 學(xué) 內(nèi) 容 運動量 教 與 學(xué) 的 方 法

時間 次 數(shù)

`一,、集合整隊,，報告上課人數(shù)，師生問好,，考勤,。

二,、宣布本單元教學(xué)計劃：根據(jù)《義務(wù)教育體育課程標(biāo)準(zhǔn)》精神、教材及小學(xué)生實際,。

三,、宣布本課教學(xué)目標(biāo)，簡述教學(xué) 過程,、要求及目的,。

四、安排見習(xí)生,。

五,、檢查、整理服裝,。

六,、隊列隊形練習(xí)。

` 組織：四列橫隊

★★★★★★★★

★★★★★★★★

☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆

¤

教學(xué)要求：稍息,、立正,，列隊整齊；

舉手回答教師的提問,；

學(xué)生要積極,、主動的學(xué)習(xí)。

一,、慢跑：利用田徑場內(nèi)的各種障礙物自然跑進(jìn)約400米,。

二、熱身操：

（一）擴胸運動

（二）體側(cè)運動

（三）體轉(zhuǎn)運動

（四）踢腿運動

（五）腹背運動

三,、誘導(dǎo)練習(xí)：

（一）屈肘擺臂,；

（二）拋腰；

（三）后蹬跑15~20米乘2~3次

7` 組織方法：

教學(xué)要求：動作協(xié)調(diào),，舒展大方,，到位；擺 臂要以肩為軸,，前后為主擺動,；拋腰時，腰部盡量放松,，動作緩慢進(jìn)行,；后蹬充分，大腿高抬,，向前性好。

反思：通過學(xué)習(xí),，培養(yǎng)團(tuán)結(jié),、友愛,、互助、協(xié)作,、和諧的人際關(guān)系,。

小學(xué)二年級體育教案上冊 小學(xué)二年級體育教案詳案篇八

學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解蹦跳步的動作方法；能積極參與不同動物形象的蹦跳步練習(xí),，敢于自我表現(xiàn),。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：舞步——蹦跳步

學(xué)習(xí)時間：第十四周

學(xué)習(xí)步驟：

1、集合隊伍,，組織學(xué)生進(jìn)行基本隊列練習(xí),，重點練習(xí)：踏步、向左,、向右轉(zhuǎn),。

2、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決,，及時與學(xué)生進(jìn)行交流,。

3、組織學(xué)生進(jìn)行小游戲活動：喊數(shù)抱團(tuán),，講解游戲方法及規(guī)則,。

4、教師與學(xué)生一起游戲,。

1,、樂于反復(fù)練習(xí)，動作規(guī)范到位,，練習(xí)時思想集中,。

2、學(xué)會提出問題,，把自己的想法用語言表達(dá)出來,。

3、明白游戲方法及規(guī)則,，有序開展游戲活動,，能快速做出反應(yīng)。

4,、積極參與活動,，主動交流，相互合作,。

組 織：四列橫隊 圍圈

1,、講解示范“蹦跳步”動作方法。組織學(xué)生進(jìn)行模仿,。

2,、列舉幾種不同動物形象的蹦跳步,，如兔子跳、青蛙跳,、袋鼠跳等動作,，指導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí)。

3,、及時總結(jié)點評學(xué)生的練習(xí)情況,，提出要求。

4,、啟發(fā)學(xué)生的想象力,，模仿不同動物形象的蹦跳步。

5,、邀請學(xué)生進(jìn)行動作交流展示,，引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)交流,，對學(xué)生的展示及時鼓勵表揚,。

6、組織學(xué)生分組展示動作,，進(jìn)行小組比賽,。

7、及時評價學(xué)生的比賽情況,，并提出要求,。

8、播放一段活潑的音樂,，激發(fā)學(xué)生的自我表現(xiàn)欲,。

1、通過聽教師講解和看教師示范,，領(lǐng)會蹦跳步的動作方法,。

2、跟隨教師模仿兔子跳,、青蛙跳,、袋鼠跳蹦跳步動作。

3,、對照自己的情況,，改正自己的錯誤動作。

4,、自行組織學(xué)練,，模仿不同動物形象的蹦跳步。

5,、積極參與交流展示活動,，把自己的動作大膽地展示給同學(xué)看,。

6,、在比賽中,，能大膽的展示自己，把自己自信的一面展現(xiàn)給大家看,。

7,、積極改進(jìn)自己的不足，努力向目標(biāo)邁進(jìn),。

8,、在音樂伴奏下，自編自演不同動物形象蹦跳步的組合動作,。

組 織：體操隊形,？?？ 八小組分散

p

1,、組織學(xué)生進(jìn)行“角力”游戲,，圍圈進(jìn)行先小組游戲，后集體“角力”比賽,。

2,、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。

3,、及時評價學(xué)生的練習(xí)情況,，并提出要求。

4,、組織學(xué)生進(jìn)行比賽,，教師指導(dǎo)學(xué)生游戲。

5,、及時鼓勵表揚各組的表現(xiàn),。

1、明確比賽方法及要求,。

2,、練習(xí)時能認(rèn)真對待，按要求進(jìn)行,。

3,、對照自己的不足之處，及時糾正,。

4,、遵守比賽規(guī)則，相互合作,，積極完成任務(wù),。

組 織：圍圈 八小組

1,、帶領(lǐng)學(xué)生做簡單放松操。

2,、評價整節(jié)課,，及時解決課中問題并提出要求。

3,、宣布下課,。

1、積極投入到放松活動中,。

2,、相互交流評價。

3,、師生再見,。

組 織：四列橫隊