確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢,?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏,。
績效工資發(fā)放方案建議篇一
為充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性,,建立健全獎勵機制,充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用,,提高辦學質(zhì)量,,根據(jù)平頂山市人民政府關于市直事業(yè)單位實施績效工資相關文件精神,結(jié)合我校實際,,制定本方案。
1,、堅持統(tǒng)籌兼顧的原則,。績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分,。其中基礎性績效工資占績效工資總量的70%,,將根據(jù)教職工的出勤情況按月隨工資發(fā)放;獎勵性績效工資占績效工資總量的30%,,由學校集中統(tǒng)籌使用,,依據(jù)有關文件精神和分配方案,在績效考核的基礎上組織發(fā)放,。
2,、堅持公正,、公平和公開,體現(xiàn)按勞分配,、多勞多得,、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、不勞不得的原則,??冃ЧべY的分配與教職工的崗位職責,、工作態(tài)度,、工作數(shù)量和工作質(zhì)量掛鉤,,充分調(diào)動教職工的工作積極性。
3,、正常工作日的獎勵性績效工資,,依據(jù)分配方案逐月核算并進行公示,,按學期(或?qū)W年)發(fā)放,。
(一)確定標準課時值
學校以語,、數(shù),、外學科的1個課時為標準課時(周滿工作量為10課時),,1個標準課時值為10元/節(jié),。
(二)各崗位課時標準:
1,、教學崗位:
根據(jù)教育部原有標準,,結(jié)合我校實際適當調(diào)整各學科每周課時數(shù)。
2,、附加工作量
3,、行政教輔崗位:參照其他學校方案,結(jié)合我校實際,,行管人員周工作量以標準課時數(shù)為準逐日計算,,并確定如下標準:
校級正職:10標準課時/周;
校級副職:9.5標準課時/周,;
中層正職:8.5標準課時/周,;
中層副職:8標準課時/周;
一般行政,、教輔人員:7.5標準課時/周,。
注:1、行政管理人員兼課的工作量標準,,校級正職原則上可不兼課,,校級副職、中層正職,、中層副職和其他管理人員兼課標準分別為2,、4、6,、8節(jié)/周,。
2、行政管理人員中在教學一線任課的同志工作崗位分為主副崗,。個人可根據(jù)實際情況在每學期初進行選擇,,確定主副崗位,并填寫擇崗申請表,。若選擇教學崗位為主崗,,則管理崗位為副崗,課時津貼按本學科課時津貼標準計算,,管理崗位津貼折半計算,;若選擇管理崗位為主崗,則教學崗位為副崗,,管理崗位津貼按本崗位津貼標準計算,,教學崗位課時津貼按本學科課時津貼標準折半計算,,超工作量標準部分按本學科課時津貼標準計算。
(三)津貼或補貼:
1,、班主任津貼:以每月350元為基準,由政教處根據(jù)《市三高班主任量化考核辦法》,,對班主任日常管理工作進行綜合量化考核評價后,,逐月核算。
2,、職稱津貼:
(1)學校正式聘任并被上級人事部門批準的具有相應專業(yè)職稱和技能等級的人員:高級職稱90元/月,,中級職稱、高級工60元/月,。
(2)高級職稱人員承擔課堂教學達到規(guī)定滿課時量的每月另補貼80元/月,。
(3)男滿58周歲、女滿53周歲的高級職稱人員承擔課堂教學達到規(guī)定滿課時量的每月再追加職稱津貼50元,。
3,、實超課時補貼:標準為20元/節(jié),實超課時同時計入本人工作量,。
4,、代課補貼:由學校業(yè)務部門安排的代課享受代課津貼,標準為20元/節(jié),。(注:代課教師代課時間在四周內(nèi)享受代課津貼,,超過四周后,從第五周起代課量納入本人工作量,,享受課時津貼,。)
(四)工作績效獎
1、教學質(zhì)量獎,、管理服務質(zhì)量獎按學校制定方案執(zhí)行(見附件1),。
2、教育科研獎:按現(xiàn)有辦法執(zhí)行(見附件2),。
3,、學科競賽輔導獎:按現(xiàn)有辦法執(zhí)行(見附件3)。
4,、全勤獎:教職工在每月的工作中出滿勤者,,即可獲得當月的全勤獎。高級職稱,、中級職稱,、一般人員每月全勤獎標準為80元/月。
5,、突出貢獻獎(視實際情況而設定),。
1,、每年寒暑假的獎勵性績效工資標準,依據(jù)本人市財政拔付標準發(fā)放給我校在編在崗教職工(按具體時間計算),。學校安排的考試,、軍訓、運動會等大型活動期間及高三年級高考后的獎勵性績效工資,,由學校統(tǒng)一安排監(jiān)考,、學習或其他工作,不參加者必須請假,,按獎勵性績效標準減扣,,同時不再享受該月全勤獎。
2,、凡在業(yè)余時間(正常工作八小時以外)發(fā)生的工作補助或補貼均按月統(tǒng)計公布,,定期發(fā)放。如:早晚自習補貼,、雙休日及寒暑假上課的課時費,、行政安全值班補助、各種加班補助等等,。
3,、學校中層以上干部及年級主任、教研組長,、備課組長每月的職務津貼,,參照我市同級同類學校的標準發(fā)放,不占獎勵性績效工資份額,。
(1)校級領導津貼標準分別為:校級正職津貼是班主任月平均津貼的1倍,,校級副職津貼是班主任月平均津貼的0.8倍。
(2)中層管理人員津貼:中層正職津貼是班主任月平均津貼的0.6倍,,中層副職津貼是班主任月平均津貼的0.4倍,;教研組長津貼是班主任月平均津貼的0.3倍;備課組長津貼是班主任月平均津貼的0.15倍,。
4,、凡各處室根據(jù)工作需要,報校長辦公會批準配備的兼職人員每月補助100元,。
5,、根據(jù)《平頂山市人民政府辦公室關于市直事業(yè)單位提高績效工資水平有關問題的通知》(市政辦【20xx】53號文),學校將績效工資的提高部分中獎勵性績效工資(即30%部分)按本人崗位足額發(fā)給在編在崗教職工,。
1,、有下列情況之一者,不參加獎勵性績效工資分配:
(1)工作失誤給造成嚴重大事故的,;
(2)不服從學校工作分配的,;
(3)言行不當造成不良影響的,;
(4)違紀違法受到行政處分法律制裁的;
(5)每月曠工達2日(或曠課四節(jié))及以上者,,取消當月獎勵性績效工資,。
2、教職工在享受國家法定假(如婚假,、產(chǎn)假,、喪假)時,若因?qū)W校工作需要提前上班,,則在提前上班期間,教學人員上課的課時補貼按所任學科課時津貼的2倍計算,;管理人員的崗位補貼按其崗位津貼的2倍計算,。
3、因工作需要,,上級主管部門借調(diào)的我校教職工,,其崗位津貼、職稱津貼等與在校工作的同級同類人員同等對待,。
4,、本方案自20xx年1月1日起實行。
5,、本方案解釋權歸學校校務委員會,。
績效工資發(fā)放方案建議篇二
為提升我校教育教學水平,改革完善學?,F(xiàn)行收入分配機制,,充分發(fā)揮獎勵性績效工資的激勵作用,調(diào)動教職工愛崗敬業(yè),,勤奮工作,,主動完成各項工作任務的積極性,特制定本方案,。
1,、堅持以教學為重,促進學校全面發(fā)展和短板弱項工作任務提升,。
2,、堅持按勞分配,重實績,、重貢獻,、重責任,向教學科研一線傾斜,。
3,、堅持權利下放,,創(chuàng)新管理機制,建立校系二級分配體系,。
獎勵性績效工資發(fā)放對象為全體在崗人員,。
原獎勵性績效工資由工作效能補貼、綜合目標獎兩部分構(gòu)成,。本方案將“工作效能補貼”分為工作量績效,、人才績效、項目績效,、獎勵績效和其它績效五部分,,共占獎勵性績效工資總量的90%;綜合目標獎,,改為年終考核獎,,占獎勵性績效工資總量的10%。
(一)工作量績效
根據(jù)在崗人員當年完成崗位規(guī)定的工作量情況所支付的績效,,每月采用預發(fā)的形式發(fā)放,,年底統(tǒng)一核算,多退少補,。
1,、人員分類及相應工作量績效總量分割方法
(1)全校享受工作量績效人員分為兩類:
第一類:教學人員:全體以課時計算工作量人員,即全體校內(nèi)專任教師,、實驗教師,。
第二類:非教學人員:全體不以課時計算工作量人員,即全體管理人員,、教輔人員,、輔導員、工勤人員,。
(2)工作量績效總量分割方法:
教學人員,、非教學人員年工作量績效總量分割方法采用“加權平均值法”。
(3)工作量績效總量具體分割:
工作量績效年總量設為m,,教學人員工作量績效年總量為m1,,非教學人員工作量績效年總量為m2。
m=m1+m2,,分割方法如下:
m1=(m/全體人員系數(shù)加權總值)×教學人員系數(shù)加權總值,;
m2=(m/全體人員系數(shù)加權總值)×非教學人員系數(shù)加權總值。
全體人員系數(shù)加權總值:學校全體享受工作量績效人員崗位權重系數(shù)之和,。
教學人員系數(shù)加權總值:學校享受工作量績效教學人員崗位權重系數(shù)之和,。
非教學人員系數(shù)加權總值:學校享受工作量績效非教學人員崗位權重系數(shù)之和。
2、教學人員工作量績效
(1)教學人員分為專任教師和實驗教師,。根據(jù)教學人員資格崗位和教學,、科研工作量完成情況,設立教學人員工作量績效,。
(2)教學人員工作量績效采用二級分配的辦法,,先預留部分資金用于教務處統(tǒng)一管理選修課程,再按一定比例分割到各系部,,分割方法為:
各系部教學人員分割工作量績效年總量設為n,,各系部實驗教師分割坐班工作量績效年總量為n1,各系部全部教師二次分割工作量績效年總量為n2,。
n=n1+n2
n1=全體人員月均工作量績效基數(shù)×各系部實驗教師系數(shù)加權總值×10個月×65%,。
全體人員月均工作量績效基數(shù)=m/全體人員系數(shù)加權總值/12個月。
n2=(各系部20xx年課時總量/全校20xx年課時總量×65%+各系部教學人員系數(shù)加權總值/全校教學人員系數(shù)加權總值×35%)×(m1-預留的用于教務處統(tǒng)一管理選修課程的資金-全校實驗教師坐班工作量績效年總量),。
全校實驗教師坐班工作量績效年總量=各系部實驗教師分割坐班工作量績效年總量之和,。
(3)各系部根據(jù)自身實際,制定本系部教學人員工作量績效分配辦法,,并從中提取一定比例的工作量績效出來發(fā)揮管理杠桿作用,提高本系部教學人員的工作積極性,。
(4)教學人員工作量績效由教學工作量績效和科研工作量績效兩部分組成,,分別占剩余總量的85%和15%。教學工作量包括理論授課,、實驗實訓和課程考核等工作量,,管理和計算辦法詳見本系部教學人員工作量績效分配辦法和附件1《滄州醫(yī)學高等??茖W校非課堂教學工作量計算辦法》,;科研工作量指教學人員在完成教育教學和其它工作的同時,積極從事科學研究工作,,計分辦法詳見附件2《滄州醫(yī)學高等??茖W校教學人員科研工作量積分及績效折算辦法》。
(5)學校設定基本教學工作量和最高教學工作量
低于基本教學工作量的,,可以由系部安排其它工作量補足,。仍不能完成的,次年扣發(fā)全部工作量績效,。
超過最高教學工作量的,,超出部分不再享受教學工作量績效。
根據(jù)非教學人員崗位職責和工作完成情況,,設立非教學人員工作量績效,。其計算方法如下:
非教學人員工作量績效=非教學人員月均工作量績效基數(shù)×崗位權重系數(shù)。
非教學人員月均工作量績效基數(shù)=m2/非教學人員系數(shù)加權總值/12個月。
(二)人才績效
主要用于學校引進和培養(yǎng)的高層次人才等,,包括博士學位津貼,、專業(yè)帶頭人津貼、骨干教師津貼等(不能重復享受,,按最高標準享受)
(三)項目績效
主要用于各類專項項目,,包括教學改革、科研專項,、優(yōu)質(zhì)校建設等,,按照項目匹配經(jīng)費和固定績效方式予以支持,詳見附件3《滄州醫(yī)學高等??茖W校項目績效實施辦法》,。
(四)獎勵績效
主要用于教科研獎勵、技能競賽獎勵,、綜合性獎勵等,,詳見附件4《滄州醫(yī)學高等專科學校獎勵管理辦法》,、附件5《滄州醫(yī)學高等??茖W校教學改革與創(chuàng)新項目獎勵辦法》及附件6《滄州醫(yī)學高等專科學??蒲谐晒剟钷k法》等文件,。
(五)其它績效
主要包括責任津貼、專兼職輔導員超工作量津貼,、臨床一線保留津貼,、值班費等。
專兼職輔導員超工作量津貼
專職輔導員按照1:200標準管理班級,,最多不超過300人,,超過200人按每生4元標準計算超工作量。
兼職輔導員(專任教師和行政管理人員擔任輔導員)擔任1個標準班(50—60人),,每班按400元享受兼職輔導員津貼,,少于50人的班級享受300元兼職輔導員津貼。原則上兼職輔導員帶班不超過1個,。
(六)年終考核獎
年終考核獎原則上占獎勵性績效總量的10%,,因特殊需要,可按績效工資總量實際結(jié)余進行發(fā)放,。年終考核獎結(jié)合年度考核結(jié)果發(fā)放,,每年發(fā)放一次。
年終考核獎=年終考核獎基數(shù)×崗位權重系數(shù),。
年終考核獎基數(shù)=年終考核獎總量/全體人員系數(shù)加權總值,。
1、專任教師和實驗教師工作量績效具體操作流程為:各系部按照本系部教學人員工作量績效分配辦法,每年分兩次于開學前將下學期的工作量績效(每學期分6輪核算)報人事處備案,,由學校統(tǒng)一發(fā)放,。同時,各系部需每月將實際授課情況報教務處備案,,每半年將科研工作量情況報科研處備案,。
2,、黨政,、系部管理人員、教輔人員,、工勤人員工作量績效發(fā)放流程為:各處室,、系部每月第一周將所屬人員上月考勤結(jié)果報人事處,,人事處根據(jù)考勤情況,按程序核算工作量績效,,并由學校統(tǒng)一發(fā)放,。
3、專兼職輔導員超工作量津貼,,由各系部每月(寒暑假除外)根據(jù)考核情況進行統(tǒng)計核定,,學工部進行匯總審核,并于每月15日前送人事處備案,,由學校統(tǒng)一發(fā)放,。
4、人才績效,、項目績效、獎勵績效,,由有關部門按照相關文件規(guī)定審核測算,,并送人事處備案,由學校統(tǒng)一發(fā)放,。
5,、年終考核獎根據(jù)年度考核結(jié)果,于次年年初發(fā)放,。
1,、工作量績效每年按12個月固定進行發(fā)放(教學人員工作量績效每年按12次發(fā)放,元旦之后至寒假產(chǎn)生的課時計入上年度),。
2,、工作量績效以預發(fā)的辦法發(fā)放,年底統(tǒng)一核算,。
3,、每年未能完成基本教學工作量的,次年扣發(fā)全部工作量績效。
4,、每年未能完成額定科研工作量的,,當年年底按未完成比例扣發(fā)科研工作量績效。
5,、本科班課時費標準,,根據(jù)本系部實際情況可以適當上浮,但不能超過10%,。
6,、校內(nèi)兼課教師課時費標準為專任教師課時費標準的1/2。
7,、各專業(yè)根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案,,制定校外兼職教師聘任計劃,經(jīng)學校人事處,、教務處審批后執(zhí)行,。校外兼職教師任課所產(chǎn)生的課時費用不納入學校獎勵性績效工資總量。
8,、經(jīng)學校審核批準,,教學人員脫產(chǎn)參加院企進修、訪問學者,,享受本系部教學工作量績效平均數(shù)的1/2,,保留科研工作量績效。
9,、經(jīng)學校審核批準,,參加全日制脫產(chǎn)學歷學習的人員,自自脫產(chǎn)之日的次月起停發(fā)工作量績效(教學人員保留科研工作量績效),;能夠不定期回校承擔教學任務的,,按校內(nèi)兼課教師標準發(fā)放課時費。
10,、女職工生育且符合國家政策,,在產(chǎn)假內(nèi)享受國家規(guī)定的檔案工資、生育險補貼,,停發(fā)工作量績效(教學人員保留科研工作量績效),。
11、病假,,15天以內(nèi),,按離崗天數(shù)扣發(fā)工作量績效,超過15天者,,扣發(fā)其當月全部工作量績效,;事假,,10天以內(nèi),按離崗天數(shù)扣發(fā)工作量績效,,超過10天者,,扣發(fā)半個月工作量績效,超過15天者,,扣發(fā)當月全部工作量績效,;婚假、喪假,,超出國家規(guī)定時間的部分,,按離崗天數(shù)扣發(fā)。離崗天數(shù)為自離崗當天起,,按日歷連續(xù)計算,。
12、教職工每曠工1天(含1天以內(nèi)),,扣發(fā)1個月的工作量績效,;累計曠工2天,扣發(fā)3個月的工作量績效,;累計曠工5天,,扣發(fā)6個月的工作量績效;累計曠工10天,,扣發(fā)當年全部工作量績效,。
13、因各種原因被解聘的人員,,自次月起停發(fā)工作量績效,;被學校認定為工作失誤或嚴重失職的人員,從當月起停發(fā)工作量績效,,并根據(jù)情節(jié)輕重,,做出相應處理。
14,、教學人員脫產(chǎn)參加院企進修、訪問學者,,減除其不在校期間的基本教學工作量要求,,額定科研工作量要求不變。
15,、全日制脫產(chǎn)學歷學習,、女職工生育等人員,減除其停發(fā)工作量績效期間應承擔的崗位任務(教學人員額定科研工作量要求不變),。
16,、無論何種原因扣發(fā)工作量績效的人員,,其崗位任務要求不變。
17,、高層次人才(碩士研究生及以上人員)自人事關系進校之日起,,享受工作量績效;新調(diào)入非高層次人才半年后享受工作量績效,。
18,、實行獨立核算的部門,參照學校相應崗位職級標準制訂本部門的獎勵性績效工資分配辦法,,并報人事處審核備案,。
績效工資發(fā)放方案建議篇三
根據(jù)南丹縣人力資源和社會保障局《關于印發(fā)南丹縣事業(yè)單位績效工資實施辦法的通知》(丹人社通字〔20xx〕16號)和《中共南丹縣委員會辦公室南丹縣人民政府辦公室關于印發(fā)〈南丹縣事業(yè)單位履職考評工作實施方案〉的通知》(丹辦〔20xx〕119號)精神,為切實做好我局事業(yè)單位績效工資分配工作,,進一步規(guī)范收入分配秩序,,完善分配激勵機制,理順收入分配關系,,充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用,,調(diào)動事業(yè)單位干部職工工作積極性,結(jié)合我局實際,,特制定本方案,。
認真貫徹事業(yè)單位工資分配改革的方針和原則,在不斷完善事業(yè)單位工資總額調(diào)控管理辦法的基礎上,,圍繞搞活內(nèi)部分配,,以工作業(yè)績考核為依據(jù),建立體現(xiàn)人才價值的分配激勵機制,,進一步激發(fā)廣大干部職工的工作積極性和創(chuàng)造性,,促進全縣農(nóng)業(yè)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
(一)實施范圍,。
1,、按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的事業(yè)單位中的正式工作人員。
2,、經(jīng)批準參照公務員法管理的事業(yè)單位不列入事業(yè)單位實施績效工資范圍,。
3、借調(diào)的事業(yè)單位人員應在借調(diào)單位進行考核,,績效工資的核算也按照借調(diào)單位執(zhí)行,。
(二)實施時間:從20xx年1月1日起實施。
三,、分配比例
事業(yè)單位績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分,。其中基礎性績效工資占70%,獎勵性績效工資占30%,?;A性績效工資按縣人力資源和社會保障局核定的標準按月發(fā)給個人,。獎勵性績效工資按照“多勞多得、不勞不得,、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平,、公正、公開”的原則進行分配,,與績效考核掛鉤,,根據(jù)績效考核情況發(fā)放。
(一)考核內(nèi)容及構(gòu)成比例,。
績效考核每年進行一次,,結(jié)合年終考核進行。主要是考核每個職工全年的工作紀律,、工作實績,、總體表現(xiàn)、突出成效等情況,,分為德,、能、勤,、績,、廉五個方面的內(nèi)容(見附件)?;A分實行百分制,,局直事業(yè)二層站和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術推廣站、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)站個人考核綜合得分由局班子,、二層站按3:7的比例組成,。考核結(jié)果進行公示,,公示期5天,。
(二)加分項目。
1,、科研成果加分:獲得省部級科技成果獎的一等獎加6分,、二等獎加5分、三等獎加4分,;地廳級一等獎加4分,、二等獎加3分、三等獎加2分,;縣處級科技成果獎的一等獎加3分,、二等獎加2分,、三等獎加1分,。獲得國家發(fā)明專利的加3分,。同一成果同時獲得縣處級、地廳級,、省部級成果獎的按最高級別計分,,不重復加分。成果獎不論排名先后,,均獲得同等加分,。
2、榮譽加分:在考核年度期內(nèi)獲得省部級先進工作者榮譽加3.5分,、地廳級加2.5分,、縣處級加1.5分、局系統(tǒng)先進加1分,。同一年內(nèi)年度同時被評為和縣處級,、地廳級、省部級先進工作者的,,按最高級別加分,,不重復加分。
3,、參加稻田畫加分:年內(nèi)參加稻田畫制作人員每人加1分,。
4、在考核年度期內(nèi)年度考核評為優(yōu)秀的,,加1分,。
5、崗位加分:在考核年度期內(nèi)擔任單位正職領導或主持全面工作的副職領導加2分,、副職領導加1分,,身兼多職者,就高不就低,,不重復加分,。
6、信息加分:年內(nèi)個人向報刊,、電臺,、新媒體投稿,反映我縣“三農(nóng)”方面取得的成績,、經(jīng)驗及做法等,,被《河池日報》《河池清風網(wǎng)》《河池先鋒網(wǎng)》、河池電視臺等市級媒體采用的給予個人加1分/篇,;被《廣西日報》,、廣西廣播電視臺等自治區(qū)級媒體采用給予個人加3分/篇;被《人民日報》等中央級新聞媒體采用的給予個人加5分/篇,;被河池日報,、新河池,、河池手機tv、奇美南丹等新媒體采用的給予個人加1分/篇,;被廣西農(nóng)業(yè)等自治區(qū)級以上新媒體采用的給予個人加3分/篇,。如同一篇信息被多家新聞媒體采用的以最高媒體采用進行加分,不得重復加分,。信息最高加分不超過5分,。
(三)扣減分數(shù)項目。
1,、本單位被上級單位通報批評的,,單位人員每人每次給予扣減5分。本單位被主管部門通報批評的,,單位人員每人每次給予扣減2分,。
2、個人年內(nèi)受黨紀,、政紀處分的,,扣個人10分。
3,、個人被上級單位通報批評的,,每次扣個人10分。個人被主管部門通報批評的,,每次扣個人2分,。
4、無故曠工1—4天的,,每人每天扣2分,,無故不請假的每人每次扣1分。
5,、上班期間在辦公場所有爭吵現(xiàn)象的,,爭吵當事人雙方每人扣2分。
6,、因服務態(tài)度,、服務質(zhì)量等被投訴,經(jīng)核實情況屬實的,,涉及人員每人扣3分,。
7、不服從局班子和單位主要負責人的管理和工作安排,,不按要求完成工作任務的,,每次扣個人2分。
8、年內(nèi)每位干部職工至少完成信息并被錄用2篇,,每少一篇扣5分,。局駐政務中心窗口人員、屠宰廠檢疫人員,、因工作需要抽調(diào)到外單位人員及到我單位工作不滿3個月人員無信息任務要求。
同一事項按最高扣分值扣分,,不重復扣分,。
(四)考核分值。
個人績效考核分值=基礎分+加分值-扣減分值,。
(五)考核程序
1,、考核由局績效考評領導小組辦公室組織人員在當年底或次年初進行考核測評。
2,、考核結(jié)果公示:局績效考評領導小組將考核結(jié)果在所在單位張貼公示5天,,接受民主監(jiān)督。在公示期間若對考核結(jié)果有異議者,,可以署真實姓名以書面形式向局績效考評領導小組反映,。局績效考評領導小組要對反映的情況和問題進行調(diào)查核實、復議處理,,形成最終考核結(jié)果,。
(六)其它事宜。
1,、事業(yè)單位工作人員按照國家及我縣相關規(guī)定休假,、產(chǎn)假、婚假,、喪假,、探親假期間的基礎性績效工資和獎勵性績效工資正常發(fā)放。
2,、工作人員崗位發(fā)生變動的,,從崗位變動的次月起按變動后的崗位執(zhí)行基礎性績效工資。因調(diào)動,、聘用,、安置等原因,新進入本系統(tǒng)的正式工作人員,,按相關文件執(zhí)行,。
3、績效考核結(jié)果將作為工作人員職務職稱晉升,、續(xù)聘與解聘的重要依據(jù),。
4、當年到齡退休、正常流動人員的獎勵性績效工資,,根據(jù)考核結(jié)果按實際工作月發(fā)放,。
5、事假累計超過3天,、5天,、10天、15天,、20天,、25天、30天以上40天以內(nèi)的或病假累計超過5天,、10天,、15天、20天,、30天,、60天、90天,、132天以內(nèi)的(政策規(guī)定的法定休假,,婚假、喪假,、產(chǎn)假時限和工傷治療期間除外),,個人績效考核分值按考評分的95%、90%,、85%,、80%、75%,、70%,、65%、60%計,。
6,、有下列情況之一的人員,不得享受當年獎勵性績效工資,。
(1)因違法違紀行為受國家機關處理或其他有關規(guī)定停發(fā)工資的,;
(2)在工作中不負責任發(fā)生責任事故,造成嚴重后果,;
(3)被解除聘用合同的,;
(4)一年內(nèi)無故曠工累計5個(含5個)工作日以上、全年病假累計達到或超過6個月的,、事假累計達到或超過40天的,、事假連續(xù)超15天或累計達到或超過40天以上的,;
(5)年底考核不合格或未參加考核的。
(一)獎勵性績效工資兌現(xiàn),、扣除辦法,。
獎勵性績效工資的兌現(xiàn)以局績效考核領導小組審定后的綜合考核結(jié)果為準。獎勵性績效工資由局財務股設立專賬管理,,根據(jù)考核領導小組審核簽定的獎勵性績效工資分配表(見附件2)下?lián)馨l(fā)放,。
1、考核分值在100分以上(含100分),,分配相應職稱級別所考核獎勵性績效工資105%,;
2、考核分值在90-99分(含90分),,分配相應職稱級別所考核獎勵性績效工資100%;
3,、考核分值在85—89分(含89分),,分配相應職稱級別所考核獎勵性績效工資95%;
4,、考核分值在80—84分(含84分),,分配相應職稱級別考核的獎勵性績效工資90%;
5,、考核分值在75—79分(含79分),,分配相應職稱級別考核的獎勵性績效工資85%;
6,、考核分值在70—74分(含74分),,分配相應職稱級別考核的獎勵性績效工資80%;
7,、考核分值在60—69分(含69分),,分配相應職稱級別考核的獎勵性績效工資75%;
8,、考核分值在60分以下不得參與分配獎勵性績效工資,。
分值取整數(shù),不是整數(shù)按四舍五入計,。
(二)所扣,、停發(fā)獎勵性績效工資的管理使用。
以上所扣,、停發(fā)的獎勵性績效工資全部用于獎勵本單位工作成績突出的職工,。
(一)組織保障。
為做好我局績效考評及獎勵性績效工資的發(fā)放等工作,,特成立南丹縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局事業(yè)單位績效管理工作領導小組,,成員名單如下:
組長:
副組長:
成員:
事業(yè)單位績效管理領導小組下設績效考核辦公室,,由吳秀高副局長兼任辦公室主任,辦公室下設兩個工作小組,,一是績效工資核算發(fā)放小組(由局財務股羅小梅,、朱珍銳負責);二是績效考評管理小組(由局辦公室人員組成)負責組織農(nóng)業(yè)農(nóng)村局系統(tǒng)事業(yè)單位全體干部職工績效考核工作,??己祟I導小組要嚴肅考核工作紀律,嚴禁編造,、篡改考核資料,,嚴禁利用考核謀取個人利益,確??己丝陀^公正,。
(二)健全考核制度,確保工作落實到位,。在充分發(fā)揚民主,,廣泛征求干部職工意見的基礎上,制定績效工資考核分配實施方案,,規(guī)范績效考核程序,,合理分配獎勵性績效工資,切實提高單位工作效能與管理水平,,促進各項工作任務的圓滿完成,。
(三)透明考核程序,確保監(jiān)督到位,??己斯ぷ髟诰挚冃Э己斯ぷ黝I導小組的督導下,由辦公室統(tǒng)一組織實施,,加大檢查,,加強監(jiān)督,全過程公開透明,,陽光操作,,隨時接受干部職工的監(jiān)督,及時解決執(zhí)行過程中的問題,,做到實事求是的評價工作成績,。
(一)實施績效工資后,不得在核定績效工資總量和國家統(tǒng)一的補貼標準外另行發(fā)放任何津貼,、補貼或獎金,,不得突破核定的績效工資總量,不得違反規(guī)定的程序和辦法進行分配,。對違反政策規(guī)定的,,將堅決予以糾正,,并按有關規(guī)定嚴肅處理。
(二)事業(yè)單位績效工資經(jīng)費應??顚S?,按照《財政部關于印發(fā)〈行政事業(yè)單位工資和津貼補貼有關會計核算辦法〉的通知》(財庫〔20xx〕48號)規(guī)定,加強會計核算管理,??冃ЧべY應以銀行卡形式發(fā)放,原則上不發(fā)放現(xiàn)金,。
(三)本實施方案送縣人力資源和社會保障局,、財政局備案后,在本單位公布實施,,局績效考核工作領導小組辦公室具體組織實施,。
(四)本方案由局績效考核工作領導小組辦公室負責解釋。
(五)本方案從20xx年1月1日起實施,。
績效工資發(fā)放方案建議篇四
1,、學校成立獎勵性績效工資考核發(fā)放領導小組,人員由學校黨政工領導,、部門負責人及教職工代表組成,。
2,、學校獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻,,占績效工資的30﹪。
3,、獎勵性績效工資考核堅持把師德考核放在首位,。重視考核教師履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻,注重激勵先進,,促進教師素質(zhì)和教學能力的提高,。
4、獎勵性績效工資考核,,主要包括考勤獎勵,、崗位獎勵和業(yè)績獎勵三部分,三部分獎勵基數(shù)分別為教育局下發(fā)的學校獎勵性績效工資總額提取班主任津貼,、干部管理津貼和早讀晚自習等加班加點補助余額后的三分之一,。
5、獎勵性績效工資考核按月度考核,、學期匯總,、年度兌現(xiàn)。
(一)師德考核
教職工有下列情形之一的,,視情節(jié)扣發(fā)獎勵性績效工資,。
1,、擅離職守、工作失職釀成責任事故的,;
2,、向?qū)W生推銷商品、教輔資料,,損害學生利益的,;
3、從事有償家教并經(jīng)查實的,;
4,、體罰或變相體罰學生的;
5,、校內(nèi)外行為不檢,,造成不良社會影響,損害學校聲譽的,;
6,、以非法方式表達訴求的;
7,、其他影響教育形象和學校聲譽的,。
(二)考勤獎勵。
考勤獎勵主要考核教職工的出勤,、到班到崗,,參加政治和業(yè)務學習以及公益活動等情況。
1,、教職工請假按請假制度要求,,由本人申請(病假附相關證明),一般應安排好課務和相關工作,,填寫請假單,,經(jīng)部門負責人審核及校長批準后,予以給假,。假期結(jié)束后應銷假,。未請假或請假未批就離校的按曠課(職)處理。
2,、凡一學期請私假五天以上,,每超過一天扣20元。
3,、一年中病假累計一個月以上,,每超過一天扣10元。
4,、婚,、產(chǎn),、喪假按相關規(guī)定執(zhí)行,超過規(guī)定天數(shù)按私假處理,。
5,、凡曠職一天扣50元,曠課一節(jié)扣20元,。
6,、上班遲到早退或中途抽點不在崗每次扣5元,升旗或政治,、業(yè)務學習等中心工作無故不參加每次扣10元,。
7、因遇特別緊急情況,,可先請招呼假或委托他人請假,,但事后必須補辦手續(xù)。
8,、早讀,、晚自習視為加班加點,早讀每次6元,,晚自習每次8元,。
9、凡連續(xù)曠職10天或一年內(nèi)累計曠職20天作自動辭職處理,。
10,、監(jiān)考過程中玩手機,發(fā)現(xiàn)一次扣10元,,情節(jié)嚴重的扣20元,。
(三)崗位獎勵,。
崗位獎勵指教職工完成規(guī)定的教育教學或后勤服務工作所發(fā)的獎勵,。
1、按照《教職工管理條例》的規(guī)定,,對學校黨政工團等管理人員,、教學人員、教研組長,、備課組長,、兼職教輔等人員工作量進行折點計算。
2,、教學人員崗位工作量按所任教學科課時折點計算,。語文、數(shù)學,、英語標準課時為11節(jié),,物理,、化學標準課時為13節(jié),政治,、歷史,、地理及生物標準課時為15節(jié),信息技術,、體育,、音樂、美術,、勞技等標準課時為16節(jié),。
3、校級,、副校級,、中層正職、中層副職工作量分別為上課時數(shù)加校平均課時量的3/4,、2/3,、1/2、5/12,。
4,、教研組長每學期補貼80元,備課組長每學期補貼40元(教研組長兼任不累加計算),。
5,、班主任津貼按每月120元的基數(shù)標準考核發(fā)放,中層以上管理人員津貼按市局相關規(guī)定提取,,按崗位要求考核發(fā)放,。
5、物理,、化學,、生物實驗室管理工作量各折算2課時,計算機房及網(wǎng)絡維護工作量折算2課時,,課間操播放加器材室保管折算3課時,,計算機硬件維護折算1課時。
6,、主辦會計,、出納、保管,、門衛(wèi),、水電維修、圖書管理等人員完成崗位相關工作視為滿工作量(校平均崗位工作量)。
7,、年滿55周歲教師的工作量達標準課時量60﹪為滿工作量,。55周歲退休的女教師可以提前5年享受。
8,、超課時獎勵金為每課時6元
(四)業(yè)績獎勵
1,、教學實績考核。
以一年內(nèi)期中,、期末考試四次成績?yōu)榛鶖?shù),,各年級四次考試的權重各占25%,計算出個人學科實績得分與學科平均實績得分(學科實績得分為優(yōu)秀率,、及格率,、均分和1-低分率各占25﹪)的差值。當差值為正時,,教學實績獎勵金額為(差值-1)×100元,;當差值為負時,教學實績扣罰金額為(差值-3)×50元,。
實績考核承認起點成績,。以上學期期末成績?yōu)榛A,初二物理,、初三化學以上學期期末考試數(shù)學成績的60%為基礎,。七年級各學科以小升初成績?yōu)榛A,若組織入學考試,,則以入學考試成績?yōu)闇?。若中途不分班,這個基礎將一直跟隨科任老師,。若有學生中途流失,,該學年度內(nèi)該生成績以0分納入考核。
2,、學科貢獻獎,。
在中考中,九年級學科成績位居全市上游,,則給予畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級學科教師相應獎勵,,具體標準見附表一,。
非考試學科教學人員和后勤人員享受非畢業(yè)年級學科教師學科貢獻平均獎獎金的1/2,。
3、教科研獎勵,。
①教師個人參加教學競賽(含實驗操作,、說課等)獲獎、教科研競賽獲獎給予獎勵,,具體標準見附表二,。本項可以累計計算,。
②教師指導學生由教育行政部門主辦(或聯(lián)合主辦)比賽獲獎的給予相應獎勵(不累計計算),具體標準見附表三,。
③重大科學管理建議獎,。個人對學校管理及服務的建議被采納,對學校工作有重要貢獻,,給予建議人100元—300元獎勵,;對學科教學管理有重大貢獻的教研組長或備課組長,由校長根據(jù)其貢獻大小給予一定獎勵,。
4,、學校加強對教育教學和后勤服務工作的全程管理,有下列情形予以扣罰:
①凡備課不認真,、過分簡單,、缺備,每次扣10元,;作業(yè)批改不及時或不認真,,每次扣10元。
②凡私自調(diào)課,、跑課,、停學生課或課堂上讓學生站在門外,發(fā)現(xiàn)一次扣10元,。
③未按規(guī)定上好教研課的每次扣10元,。
④教師每月聽課不少于4次,每學期聽課不少于20節(jié),,每少一節(jié)扣10元,。
⑤學科教學影響學校教學質(zhì)量提高的,學科教師分別給予扣罰,,具體標準見附表四,。
⑥后勤人員因服務不及時或不到位嚴重影響教育教學活動的正常開展,發(fā)現(xiàn)一次扣10元,。
5,、后勤人員滿意度測評達90﹪時發(fā)放全額平均業(yè)績獎勵金,低于90﹪時則按實際滿意度打折發(fā)放,。
績效工資發(fā)放方案建議篇五
為充分調(diào)動中小學廣大教職工的工作積極性和主動性,,推動全市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,根據(jù)全國,、全區(qū),、全市教育大會精神及全面深化新時代教師隊伍建設改革意見和《鄂爾多斯市人民政府關于印發(fā)鄂爾多斯市事業(yè)單位績效工資實施方案的通知》(鄂府發(fā)〔20xx〕53號)精神,結(jié)合實際,制定本實施方案,。
(一)堅持“以績定薪,、責薪一致、多勞多得,、優(yōu)績優(yōu)酬”原則,,績效工資向一線教師、骨干教師傾斜,,解決“干多干少,、干優(yōu)干劣一個樣”問題。
(二)堅持公開,、公平,、公正原則,充分發(fā)揮績效考核的激勵導向功能,,調(diào)動教師堅持立德樹人,,不斷提高教育教學水平的工作積極性,更好地促進學生德智體美勞全面發(fā)展,、個性化成長,。
(三)堅持實施績效工資改革與現(xiàn)代學校制度建設相結(jié)合,完善考核分配機制,,實現(xiàn)收入分配的規(guī)范化,、科學化、制度化,。
(一)實施對象:全市各中小學,、中等職業(yè)學校在編在崗在冊教職工。
(二)崗位劃分:實施對象按崗位劃分為教學崗位人員,、非教學崗位人員兩類,。教學崗位人員指承擔教學工作的專業(yè)人員(含教練員);非教學崗位人員指行政管理人員,、教學輔助人員和后勤保障人員等,。
(一)績效工資總量。按照《鄂爾多斯市人民政府關于印發(fā)鄂爾多斯市事業(yè)單位績效工資實施方案的通知》(鄂府發(fā)〔20xx〕53號)中“市人民政府綜合考慮經(jīng)濟發(fā)展,、財力狀況,、物價消費水平、城鎮(zhèn)單位在崗職工年平均工資水平,、公務員規(guī)范后的津補貼水平等因素,,合理確定事業(yè)單位績效工資總體水平。按照‘托低,、穩(wěn)中,、限高’的原則,,確定績效工資基本標準線和最高控制線,,最高控制線原則上在基本標準線的2.5倍以內(nèi)”的要求,,結(jié)合我市實際,中小學績效工資總量按照事業(yè)單位績效工資基本標準線4萬元的1.5倍核定,,提高績效工資總量至6萬元,。
(二)績效工資分配。中小學績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分,,其中60%為基礎性績效工資(3.6萬元),,隨月發(fā)放;40%為獎勵性績效工資(2.4萬元),,由學校根據(jù)考核結(jié)果拉開檔次按學期發(fā)放,。獎勵性績效工資中包含班主任津貼、課時(工作)津貼,、超課時津貼,、考核獎勵、教學成果獎勵等項目,。
(三)績效工資來源,。將中小學教師績效工資列入各級財政預算,綜合考慮各旗區(qū)財政收支情況,,參照《鄂爾多斯市人民政府關于印發(fā)的通知》(鄂府辦發(fā)〔20xx〕57號)有關規(guī)定,,資金由市、旗區(qū)財政按比例承擔,,市對杭錦旗補助100%,,對東勝區(qū)、康巴什區(qū)補助50%,,對達拉特旗,、烏審旗補助30%,其他旗補助20%,。
(一)教學崗位人員獎勵性績效工資從師德水平,、綜合考評、滿意度測評三個方面進行量化考核賦分發(fā)放,。
1,、師德水平(權重10%)
嚴格遵守教育部印發(fā)的《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》,圍繞堅定政治方向,、自覺愛國守法,、傳播優(yōu)秀文化、潛心教書育人,、關心愛護學生,、加強安全防范,、堅持言行雅正、秉持公平誠信,、堅守廉潔自律,、規(guī)范從教行為等十個方面進行考核。
2,、綜合考評(權重85%)
(1)工作業(yè)績(權重40%)
從過程性評價,、效果評價兩部分進行考核。
過程性評價要圍繞專業(yè)素養(yǎng),、課程建設,、教學常規(guī)、教研教改,、示范引領,、課題研究、研修培訓等方面開展,。其中專業(yè)素養(yǎng)主要包括教師的知識素養(yǎng),、人文素養(yǎng)、專業(yè)技能,、授課能力,、信息素養(yǎng)等;課程建設主要包括課程模式和教學模式建設等,;教學常規(guī)主要包括備課,、授課、作業(yè)留批,、輔導,、考試與評價、課后反思等,;教研教改主要包括教學研討和教學內(nèi)容,、方法、手段的改革創(chuàng)新等,;示范引領主要指骨干教師發(fā)揮傳,、幫、帶等示范引領作用,;課題研究主要指教師參與課題研究及運用成果情況,;研修培訓主要指教師參加的學歷提升培訓、繼續(xù)教育等,。
效果評價要圍繞學生的德智體美勞全面發(fā)展,,五育并舉,培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)等方面開展,;要圍繞教師的教研教改成果,、創(chuàng)新成果,、業(yè)務考試,教學質(zhì)量等方面開展,。
(2)工作量(權重40%)
普通中小學教師工作量按照《鄂爾多斯市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的通知》(鄂教基發(fā)〔20xx〕10號)規(guī)定和學校實際進行核定,;中等職業(yè)學校教師工作量按照《教育部辦公廳關于制訂中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準的意見》(教職成廳〔20xx〕5號)規(guī)定和學校實際進行核定。各學校在各學段各學科教師滿工作量標準的基礎上,,增加或減少工作量,,考核分值相應增減,。工作量不滿60%的教師,,不享受獎勵性績效工資。
(3)考勤(權重5%)
按照《鄂爾多斯市委組織部鄂爾多斯市人力資源和社會保障局關于印發(fā)〈鄂爾多斯市機關事業(yè)單位工作人員日常管理暫行辦法〉的通知》(鄂人社發(fā)〔20xx〕21號)和《內(nèi)蒙古自治區(qū)人事廳關于印發(fā)〈機關和全額撥款事業(yè)單位工作人員病,、事假期間工資待遇兩個規(guī)定〉的通知》(內(nèi)人薪字〔1999〕19號)規(guī)定,,結(jié)合各學校的考勤制度進行考核。超過文件規(guī)定時限要求的,,不享受獎勵性績效工資,。
3、滿意度測評(權重5%)
學校通過信息化手段以無記名方式,,在學生,、家長、領導班子中對教學崗位人員圍繞敬業(yè)精神,、工作態(tài)度,、工作作風、工作業(yè)績等方面進行滿意度測評,。滿意度測評低于60%的,,不享受獎勵性績效工資。
(二)非教學崗位人員獎勵性績效工資由學校結(jié)合崗位工作實際制定崗位考核細則進行量化考核賦分發(fā)放,。非教學崗位人員的平均獎勵性績效工資原則上不得高于教學崗位人員平均獎勵性績效工資的60%,。
(三)班主任津貼單獨進行考核賦分發(fā)放。參照《鄂爾多斯市委,、鄂爾多斯市人民政府關于印發(fā)〈鄂爾多斯市全面深化新時代教師隊伍建設改革實施意見〉的通知》(鄂黨發(fā)〔20xx〕18號)確定的班主任津貼標準,,各學校圍繞班級建設與管理、班級特色,、學生核心素養(yǎng)等方面制定班主任考核細則,,其中班級建設與管理主要包括組織建設、制度建設,、文化建設,、教學管理和學生管理等;班級特色主要指創(chuàng)建溫馨班級,、特色文化等,;學生核心素養(yǎng)主要包括學生的人文底蘊,、科學精神、學會學習,、健康生活,、責任擔當、實踐創(chuàng)新等,??己速x分分三個檔次,檔次之間的差距原則上不低于10%,。
獎勵性績效工資計算方法:個人考核得分×(資金總額/參加考核教職工總分數(shù)),。得分中最高分與最低分之間的差距不低于3倍,充分體現(xiàn)獎勵性績效工資的激勵作用,。各旗區(qū),、各學校制定具體考核分配方案時,考核內(nèi)容權重可上下浮動,,但不得超過5%,。
(一)加強組織領導。各旗區(qū),、各學校要成立績效工資考核分配領導小組,,根據(jù)本實施方案制定具體考核分配方案或細則。各學校的考核分配方案或細則須經(jīng)教職工代表大會或教職工大會通過,,報所屬教育體育局和派駐紀檢監(jiān)察部門審核批復后方可實施,;學校績效考核結(jié)果須報所屬教育體育局和派駐紀檢監(jiān)察部門審核備案,,經(jīng)同級人社部門核定績效工資總量后方可發(fā)放,。各旗區(qū)和直屬各學校要將績效工資發(fā)放情況按學期報市教育體育局、市人力資源和社會保障局,、市財政局,。
(二)科學透明實施??冃ЧべY的考核,、分配過程要公開透明,主動接受教職工和社會各界的監(jiān)督,。各學校要充分發(fā)揚民主,,切實保障教職工的知情、參與,、表達與監(jiān)督權,。考核結(jié)果要在適當范圍公布并反饋教職工本人,。
(三)強化資金監(jiān)管,。市旗區(qū)兩級財政部門要足額安排中小學績效工資預算,。按照“誰支出、誰負責”的原則,,將中小學績效工資主體責任落實到資金具體使用部門和學校,,由用款學校負責填報績效目標和開展自評,用款學校所屬教育體育局會同財政局負責績效目標的審核,??冃ЧべY實施后,各旗區(qū),、各學校不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津補貼,,不得違反規(guī)定程序和辦法進行分配。
(四)強化督導檢查,。各級教體,、人社,、財政部門要密切配合,,建立健全有效的監(jiān)督、評估,、檢查工作機制,。市教育體育局、人力資源和社會保障局,、財政局負責對直屬學??冃ЧべY落實情況進行監(jiān)督檢查和評估,對旗區(qū)進行抽查,,并將績效工資發(fā)放情況納入市對旗區(qū)教育督導評估,。對實施不力、資金落實不到位,、存在“吃大鍋飯”等現(xiàn)象的,,要追究相關責任,并核減下一年度資金,。
(一)在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威,、違背黨的路線方針政策的言行。
(二)損害國家利益,、社會公共利益,,或違背社會公序良俗。
(三)通過課堂,、論壇,、講座、信息網(wǎng)絡及其他渠道發(fā)表,、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點,,或編造散布虛假信息,、不良信息。
(四)違反教學紀律,,敷衍教學,,或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為。
(五)歧視,、侮辱,、虐待、傷害學生,。
(六)在教育教學活動中遇突發(fā)事件,、面臨危險時,不顧學生安危,,擅離職守,,自行逃離。
(七)與學生發(fā)生不正當關系,,有猥褻學生行為,。
(八)在招生、考試,、推優(yōu),、保送及績效考核、崗位聘用,、職稱評聘,、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假,。
(九)索要,、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅游,、娛樂休閑等活動,,向?qū)W生推銷圖書報刊、教輔材料,、社會保險或利用家長資源謀取私利,。
(十)組織、參與有償補課,,或為校外培訓機構(gòu)和他人介紹生源,、提供相關信息。
七,、本方案自20xx年9月1日起執(zhí)行,,由鄂爾多斯市教育體育局、市人力資源和社會保障局、市財政局負責解釋,。
績效工資發(fā)放方案建議篇六
根據(jù)根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》(國務院625號令)和《甘肅省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》(甘人社廳〔20xx〕60號),、武威市人力資源和社會保障局《關于進一步規(guī)范事業(yè)單位工作人員績效工資管理工作的通知》(武人社發(fā)〔20xx〕654號)以及市縣人社部門有關事業(yè)單位獎勵性績效工資分配要求,為了充分調(diào)動事業(yè)單位干部職工工作積極性,,發(fā)揮獎勵性績效工作的激勵導向作用,,結(jié)合我單位實際,經(jīng)研究制定本方案,。
本單位縣財政撥款的全額事業(yè)管理人員,。
1、在績效工資分配形式上,,建立總量宏觀控制,、加大崗位考核兌現(xiàn)力度的分配制度。
2,、在崗位目標考核上,,建立崗位目標考核、擴面目標考核和綜合目標考核的立體考核制度,,按期公布考核結(jié)果,,實現(xiàn)量化考核,確保公平,、合理,、透明。
3,、在績效工資分配兌現(xiàn)上,建立重工作目標,、重工作實績,、重爭先創(chuàng)優(yōu)的效率優(yōu)先、兼顧公平的原則,,合理拉開分配檔次,,保證收入分配客觀公正、科學合理,。
按照績效工資分配的要求,,為切實搞活內(nèi)部分配,強化分配的激勵機制和績效機制,,適當拉開分配檔次,,實行績與效掛鉤,按分配工資的總額和個人基本績效工資為基礎,,以量化分數(shù)來進行分配,,具體計算辦法如下:
獎勵性績效工資額=獎勵性績效工資總額÷績效考核得分總和×干部職工個人績效考核得分(績效考核結(jié)果不稱職人員考核得分在績效工資分配時不計入單位績效考核總分)
由于個人獎勵性績效工資額不一致,每人每月500元納入績效考核分配,其余部分由個人所得,。
由本單位領導班子成員組成考核領導小組,,對事業(yè)干部進行績效工資考核評分,從干部的德,、能,、勤、績,、廉五個方面進行考評,,具體內(nèi)容包括:工作作風,工作紀律,、工作態(tài)度,、是否服從工作安排、履行崗位職責,、工作量大小,、在崗工作時間、完成本單位規(guī)定的工作任務情況進行全面考核,。
1,、有下列情形之一者,本年不得享受獎勵性績效工資:
(1)違反職業(yè)道德規(guī)范,,考核不合格的,。
(2)績效考核結(jié)果為不稱職。
(3)被解除聘用合同的,;
(4)因違法違紀或其他有關規(guī)定停發(fā)工資,。
2、因工作需要選派,、進修人員享受同崗位平均績效工資,。
3、法定產(chǎn)假,、婚假,、喪假、陪產(chǎn)假,、因公致殘的,,按國家有關規(guī)定執(zhí)行。
4,、因工作需要,,經(jīng)組織、人社部門同意抽調(diào)到其他單位工作的人員,,由借用單位考核,,考核合格及以上的,按相關規(guī)定執(zhí)行。
5,、受到警告以上黨紀,、政紀處分或違反國家法律而追究刑事責任的,按國家相關規(guī)定執(zhí)行,。
6,、經(jīng)組織、人社部門批準長期病休人員的獎勵性績效工資按相關規(guī)定執(zhí)行,。
本方案未明確相關事宜,,按照武威市人力資源和社會保障局《關于進一步規(guī)范事業(yè)單位工作人員績效工資管理工作的通知》(武人社發(fā)〔20xx〕654號)的精神執(zhí)行,或黨支部委員會擴大會議研究確定,。
績效工資發(fā)放方案建議篇七
為貫徹落實《中央國務院關于深化教育改革,,全面推進素質(zhì)教育的決定》,認真履行《義務教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī),,切實做好幼兒園績效工資發(fā)放工作,,充分調(diào)動教職工的積極性,激發(fā)教職工工作熱情,,促進教師的專業(yè)成長,,提升辦園水平。根據(jù)《江蘇省義務教育績效工資工作實施意見的通知》以及我市《義務教育學??冃ЧべY考核發(fā)放實施意見》精神,,特制定我園績效工資發(fā)放方案。
20xzx年1月1日到20xx年12月31日在編的正式工作人員,。
績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分,。基礎性績效工資占績效工資總量的70%,,根據(jù)相關政策規(guī)定已經(jīng)按月發(fā)放,。獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。以出勤獎,、工作量獎、業(yè)績獎三個方面進行考核后發(fā)放,。
獎動性績效工資的考核發(fā)放要充分體現(xiàn)以人為本,,教書育人工作的專業(yè)性、實踐性,、長期性和教師勞動的特點,。堅持以德為先,把工作量考核作為重點,,注重實績,,激勵先進,不搞平均,引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學能力,??己税l(fā)放辦法必須科學合理,簡便易行,。獎勵性績效工資按學期考核,,按年度發(fā)放。
幼兒園根據(jù)市局每年劃撥的獎勵性績效工資數(shù)量,,全額用于發(fā)放,。根據(jù)歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展目標,,在充分聽取教職工意見的基礎上修訂,、完善分配方案,形成科學合理,、便于測算,、便于操作的分配方案,經(jīng)教代會討論通過后執(zhí)行,。發(fā)放總量由管理津貼,、考核獎勵兩部分組成:管理津貼包括園長津貼、副園長津貼,、中層津貼,、班主任管理津貼;考核獎勵工資包括考勤獎勵津貼,、工作量獎勵津貼,、業(yè)績獎勵津貼,。
(一)考核發(fā)放及標準
1.管理津貼發(fā)放標準及辦法
(1)管理人員,。根據(jù)規(guī)定園長崗位考核為全園績效工資的平均數(shù),其業(yè)績由教育局考核,,副園長150元/月,;中層干部和主辦會計120元/月,經(jīng)考核后按10個月發(fā)放,。幼兒園所有行政人員不參與質(zhì)量獎的分配,。
(2)班主任,。每月120元,,每月考核后全年按10個月發(fā)放,。
2.獎勵性績效工資考核發(fā)放標準
(1)考勤獎勵
當月出滿勤,、無曠職,、病事假等現(xiàn)象,發(fā)放足額津貼,。請假考核細則詳見《臺東市幼兒園教職工考勤細則》,。
(2)工作量獎勵津貼
凡擔滿幼兒園規(guī)定的實際工作量并認真履職者,,發(fā)放足額津貼,。幼兒園安排的代班發(fā)放費為每半天10元。
(3)業(yè)績獎勵津貼
①師德20分:依據(jù)教師工作責任心,、工作態(tài)度,、職業(yè)道德、對幼兒的愛心,、班級管理,、班級生源、家長工作等方面進行綜合評分,,發(fā)放師德津貼,。對嚴重違反教師職業(yè)道德規(guī)范,進行體罰,、變相體罰,、向家長索要財物、違反市局五嚴規(guī)定等行為,,一經(jīng)舉報查實的,,實行一票否決,扣除全月考核獎,。
②家長測評10分
家長測評即每學期末家長對班級教師測評的滿意程度調(diào)查,,最高分為10分。
得分統(tǒng)計方法為:
班主任(配班教師,、保育老師)滿意票數(shù)×10分
家長投票數(shù)
③教學測評10分
教學測評即每學期對幼兒發(fā)展情況的書面等級評價,,以“☆”為衡量單位,一般最高等級為“☆☆☆”,,最低為“☆”,。其中“☆☆☆”得全分,“☆☆”扣0.1,,“☆”扣0.2分
④各類競賽10分
一等獎1.5分,二等獎1分,,基礎分為10-(一學期競賽次數(shù)×1.5),,如:一學期總比賽次數(shù)為5次,,則基礎分為2.5(10-1.5×5=2.5),得分為基礎分+實際獲獎分數(shù),。
⑤一日活動20分
按活動表開展活動,、一日活動的組織、教師儀表,、班級常規(guī)管理,、普通話使用情況、保育工作配合,、作業(yè)欄,、主題墻、自然角,、區(qū)域活動等,。根據(jù)考核記載進行減分計算,每次扣0.5分,。
⑥資料完成10分
資料完成情況包括教師保教日記,、周計劃表、保教筆記,、家園聯(lián)系,、聽課筆記等各項資料的完成情況,進行減分計算,。按時完成得10分,,未完成一次扣0.5分,扣完為止,。
⑦安全工作20分
安全工作總分為20分,,班級每出現(xiàn)一次重大安全事故扣1分,,因玩忽職守造成不良后果的安全事故一次扣20分。
加分項目
1.班主任:+1
2.臺東市會教:一等獎+0.3 二等獎+0.2 三等獎+0.1
3.鹽城市會教:一等獎+0.4 二等獎+0.3 三等獎+0.2
4.公開課、送教下鄉(xiāng):+0.1
5.報刊發(fā)表:
國家級:+0.5 省級 +0.4 市級 +0.3
論文獲獎:
省級:一等獎+0.3 二等獎+0.2 三等獎+0.1
市級:一等獎+0.2 二等獎+0.1
考核方法采用平時考核,、期末匯總??己巳藛T為分管教學園長,、主任。教學人員考核前50%,,每人獎勵100元,;后勤及教學輔助崗考核前50%,每人獎勵100元,。
(二)核算
每月考核一次,,每學期核算一次,計入每人分戶帳,。每年再核算一次總帳,,用[撥發(fā)總額-管理津貼(含班主任津貼) ——考核發(fā)放獎勵性工資]的所得部分再平均分配一次,,計入每人分戶帳。
(三)解釋
本方案最終解釋權屬幼兒園考核領導小組,。
績效工資發(fā)放方案建議篇八
為充分調(diào)動教師工作的積極性,,加快天星山小學教育改革和發(fā)展,提高教學質(zhì)量,,辦人民滿意的教育,。根據(jù)《桑植縣教育局績效工資實施方案》和相關部門工作要求,結(jié)合我校實際,,特制定本方案:
1,、按勞分配,兼顧公平,,適當拉開差距,。
2、公開,、公平,、公正,陽光操作,。
3,、樹立責任感和責任心,注重職責崗位和貢獻,,客觀公正,,簡便易行。
4,、教師月績效工資分配,,分三塊:教學津貼(250元)、班級管理津貼(200元),、職務津貼(根據(jù)分配的工作部門確定),。
在職在編教職工和學校聘請人員(底薪600元除外)。
1,、教育教學績效250元按積分核算(含部門工作核算積分)并參照學校教學常規(guī)管理方案實施發(fā)放:1節(jié)1分
(1)按課時量積分課時量計算,,語文1.5/節(jié),數(shù)學1.4/節(jié),,六年級英語和綜合1.3/節(jié),,其他學科1/節(jié),復試二班的1.1/節(jié),,三班的1.2/節(jié),,自習課0.5/節(jié)。
(2),、部門工作納入課時量積分,,1節(jié)1分,,教導主任、總務主任,、教研室、少先隊,、食堂管理,,核計3節(jié),;工會,、出納、電子政務,、辦公室,、安全保衛(wèi)、圖書管理,,核計2節(jié),;成教、支部,、教育技術,、德育專干、關協(xié),、寢室管理,、勤雜人員,核計1節(jié),;校委會人員加核計2節(jié),。
(3)、核算方法:將所有教學課時和部門工作折合成積分,,算出個人分值,,然后相加得總分值,個人月績效工資=250×相關人數(shù)÷總分值×個人所得分值,。
2,、班津班主任人平200元/月。
分底薪和獎勵津貼,,底薪100元,,獎勵津貼參照學校班主任管理細則發(fā)放。
副校長 50 教導主任 40 總務主任 40 食堂管理50
教研主任30 少先隊輔導員 20 辦公室主任 20 工會主席 40
圖書管理員 10 德育專干 10 教育技術 10 成 教 10
寢 管 20 電子政務 10 計育專干 10 勤雜 20
出納 20 關協(xié) 10
1,、教學成績獎勵績效參照學校獎勵方案實施,。
2、年終獎勵績效人平500元,,參照教師年度考核記分核算,。(或按教育局核發(fā)標準差額核算),。
3、村小教師參照校長績效工資核發(fā),。
4,、年人平績效工資含所有教職工核算。
5,、聘請人員,,參照聘請合同發(fā)放。
6,、教師績效工資包含教師平時發(fā)的所有獎勵和各項補助,,最后納入人平核算。
備注:20xx年上學期績效工資發(fā)放,,經(jīng)全體教師研究決定:班津和教學津貼按人平發(fā)放,。
績效工資發(fā)放方案建議篇九
為進一步加強學校內(nèi)涵建設,深化收入分配制度的改革,,根據(jù)《安徽省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會保障廳省財政廳的通知》(皖政辦〔20xx〕7號),、《關于20xx年度省直事業(yè)單位實施績效工資有關問題的通知》(皖人社秘〔20xx〕121號)、《關于創(chuàng)新高校院所工資分配激勵機制有關政策的通知》(皖人社秘〔20xx〕353號)等文件精神,,結(jié)合學校實際,,制定本方案。
(一)指導思想
全面貫徹落實黨的十九大精神,,進一步完善學校內(nèi)部管理機制,,增強學校的辦學活力,全面提升學校的教學,、科研,、管理和服務水平,建立與地方特色高水平大學建設相適應的,、符合學校辦學特點和體現(xiàn)教職工崗位職責的績效工資分配制度,,充分調(diào)動全校教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性,,促進學校各項事業(yè)的發(fā)展,。
(二)基本原則
1、堅持服從規(guī)劃,、服務建設,,統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡的原則,;
2,、堅持業(yè)績優(yōu)先、突出貢獻,獎懲分明,、公平公正的原則,;
3、堅持分級管理,、考核發(fā)放,,簡便易行、操作簡單的原則,。
本方案適用于校本部在職在崗教職工的績效工資分配,。
績效工資實行學校和二級單位兩級管理。
(一)在學校機構(gòu)與人事改革領導小組的領導下,,成立學校績效工資分配工作組,,主要職責為:按照上級文件規(guī)定確定績效工資總量,,制定學校績效工資分配方案,,指導各單位實施獎勵性績效工資的分配工作,。
(二)學校各單位成立獎勵性績效工資分配工作小組,機關處室和其它教學輔助等單位由領導班子成員和教職工代表組成,,教學院部由黨政主要負責人,、教代會執(zhí)委或代表、工會主席和教職工代表組成,,負責本單位的獎勵性績效工資分配工作,。
(三)學校各單位應按照本方案,根據(jù)本單位學科建設,、專業(yè)建設,、教育教學、科研工作,、學生工作及黨建工作的需要,,結(jié)合實際,制定本單位獎勵性績效工資分配實施細則,,經(jīng)全體教職工大會討論通過后,,報學校人事處備案。
(一)績效工資的構(gòu)成
績效工資由基礎性績效工資,、獎勵性績效工資,、單列性獎勵構(gòu)成。
1,、基礎性績效工資是用于支付受聘于各類崗位的教職工履職的薪酬,,相對穩(wěn)定,具有一定的保障功能,基礎性績效工資依據(jù)上級文件規(guī)定隨工資按月發(fā)放,。
2,、獎勵性績效工資,主要體現(xiàn)工作業(yè)績和實際貢獻等因素,,與教職工日常工作任務的完成情況和對學校的貢獻度直接掛鉤,。其構(gòu)成包括:獎勵性津貼(崗位津貼、教師統(tǒng)籌津貼,、課時津貼,、管理服務津貼)和調(diào)節(jié)性津貼(自主調(diào)節(jié)津貼、綜合考核津貼,、兼課教師課時津貼以及空崗兼職人員津貼等),。
(1)獎勵性津貼:指對教職工完成基本工作任務、崗位職責及超出本人年度工作任務和考核指標之外的業(yè)績進行考核后發(fā)放的津貼,。
①崗位津貼:指教職工完成基本工作任務,、崗位職責且滿勤后,經(jīng)考核發(fā)放的津貼,。
②教師統(tǒng)籌津貼:是指根據(jù)教師對學校事業(yè)發(fā)展所作出的貢獻(包括培養(yǎng)學生,、博士學位授權點、碩士學位授權點,、重點學科,、科研平臺以及專業(yè)建設等)而撥付的津貼,由教學院部統(tǒng)籌分配,。
③課時津貼:指從事教學的人員完成學校的指令性教學任務后發(fā)放的津貼,。
④管理服務津貼:指對管理、工勤及實行坐班制的其他專業(yè)技術人員,,在履行崗位職責,、管理服務和工作成效等方面取得的成績而發(fā)放的津貼。
(2)調(diào)節(jié)性津貼
調(diào)節(jié)性津貼:是指學校統(tǒng)籌并單獨撥付的津貼,,包括自主調(diào)節(jié)津貼,、綜合考核津貼、兼課教師課時津貼,、空崗兼職人員津貼等,。
①自主調(diào)節(jié)津貼:是指用于二級單位教學、科研,、專業(yè)建設以及管理服務工作等方面的加班勞務部分所發(fā)放的津貼,。
②綜合考核津貼:是指對個人進行年度考核和二級單位進行年度綜合考核后,對考核結(jié)果為優(yōu)秀的個人和單位進行獎勵的津貼,。具體考核辦法另行制定,。
③兼課教師課時津貼:是指對在管理或業(yè)務崗位工作的人員完成教學任務后所發(fā)放的課時津貼,。
④空崗兼職人員津貼:是指教學院部的行政崗位和部分實驗崗位空缺后,由教師兼職相關工作而對其發(fā)放的津貼,。
3,、單列性獎勵:是指用于年終獎、新校區(qū)工作補貼,、輔導員津貼等發(fā)放的獎勵部分,。單列性獎勵經(jīng)費單獨預算,單獨發(fā)放,。
(1)年終獎:按照上級文件規(guī)定發(fā)放的年終獎勵,。
(2)新校區(qū)工作補貼:根據(jù)學校文件規(guī)定和考勤結(jié)果,對在少荃湖校區(qū)工作的教職工發(fā)放的補貼,。
(3)輔導員津貼:是指對學校專,、兼職輔導員帶班并經(jīng)考核后發(fā)放的工作津貼。
(二)績效工資總量
根據(jù)上級相關文件的要求,,績效工資實行總量控制,,并由省人力資源和社會保障廳進行核定。
績效工資總量=基礎性績效工資總量+獎勵性績效工資總量+單列性獎勵總量
(一)各類人員崗位的確定,,以第五輪全員聘用的合同為準。教職工必須嚴格履行應聘崗位職責,,完成相應的教學,、科研、管理和服務的任務,。
(二)各類人員獎勵性績效工資的核算,,按所聘主崗類別進行。其中管理類具有專業(yè)技術職務的兼課人員可按主崗和輔崗的核撥系數(shù)各占50%計算,。兼課人員計算課時津貼的工作量最多不得超過同類專任教師基本教學工作量的1/3(因教學任務需要,,經(jīng)教務處同意的除外)。
(三)新聘人員,,從工資發(fā)放的當月起,,按所聘崗位的標準預發(fā)相應的崗位津貼;聘用崗位發(fā)生變動的,,自變動的下個月起按新的標準預發(fā)崗位津貼,。
(四)年度考核結(jié)果的運用。
1,、考核結(jié)果為優(yōu)秀等次者:參與績效工資分配,,并按標準給予獎勵。
2,、考核結(jié)果為合格等次者:參與績效工資分配,。
3、考核結(jié)果為基本合格等次者:參與績效工資分配,扣發(fā)3個月崗位津貼,。
4,、考核結(jié)果為不合格等次者:不參與績效工資分配,并逐月扣回上年度發(fā)放的基礎性績效工資總額的50%和預發(fā)的獎勵性績效工資,。
(五)經(jīng)學校批準進修培訓的人員(含培訓,、訪學、攻讀學位,、進行博士后研究等),,正常發(fā)放基礎性績效。一年以內(nèi)的(含一年)正常發(fā)放獎勵性績效工資,。從第二年起,,完成基本工作量一半及以上的,獎勵性績效工資正常發(fā)放,;完成基本工作量一半以下的,,按照相應比例發(fā)放獎勵性績效工資。掛職人員全額享受獎勵性績效工資,。
(六)探親假,、工傷假、婚假,、產(chǎn)假,、護理假等在本辦法中未涉及的,按照《安徽中醫(yī)藥大學職工考勤與請假暫行規(guī)定》執(zhí)行,。對不按照學校規(guī)定考勤或存在弄虛作假行為的個人或單位,,按學校考勤規(guī)定扣罰個人或單位負責人的獎勵性績效,。
(七)受學校問責,、黨紀、行政處分的個人或單位,,按有關文件規(guī)定執(zhí)行,。
(八)神經(jīng)病學研究所、產(chǎn)業(yè)實體,、附屬醫(yī)院可自行制定獎勵性績效工資發(fā)放辦法,。學校派駐在產(chǎn)業(yè)實體的工作人員可自行選擇發(fā)放途徑,選擇在學校發(fā)放的人員不得同時在產(chǎn)業(yè)實體領取績效工資或獎金,,且選擇后不得隨意更改,。
(九)經(jīng)費來源??冃ЧべY的經(jīng)費納入學校財務年度預算,。
(十)退休返聘人員按在職同類人員享受績效工資,。