無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

醫(yī)學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇一

我們向往著美好的明天,，所以一直為著心中的那個夢而奮斗,。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解,，就是對我們心中的那個藍圖的描繪,。我們對自己進行了職業(yè)生涯規(guī)劃設計，就是給自己的夢想插上翅膀,。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,，青春短暫，從現(xiàn)在起,，就力爭主動,，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙,。

醫(yī)生是一個崇高的職業(yè),，治病救人是醫(yī)生的職責。醫(yī)生救人小到門診,，大到手術(shù),，關(guān)系到人們的生命，因此,，他們總是那么專心致志,，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍,。每當知道醫(yī)生又救治好一個垂危病人,，我們的心里即羨慕又佩服。

1,、 性格：活潑開朗,，興趣廣泛，做事果斷,，有毅力和恒心,，認真負責。

2,、 興趣：喜歡演講,，主持，運動，看書,，唱歌,。

3、 價值觀：希望能服務于人,，救死扶傷,，同時向往可觀的收入。

4,、能力：有較強的組織領(lǐng)導能力,、團隊協(xié)作能力，善于與人交流,，創(chuàng)新,、實踐能力較強，有較強的動手和實踐能力,。

1,、 就業(yè)方向：我是南開大學臨床醫(yī)學專業(yè)八年本碩博連讀,，畢業(yè)后就業(yè)方向較確定,。共有三個方向：a.到醫(yī)院做醫(yī)生；b.考公務員,，到衛(wèi)生部門就職,；c.留校或到其他大學擔任醫(yī)學專業(yè)教師,。針對我個人的情況和愿望,，我更傾向于a方向。

2,、 醫(yī)生的前景：醫(yī)學檢驗是一門應用性強,，發(fā)展迅速的應用技術(shù)學科，是醫(yī)學各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一,。目前全國共有26個檢驗系,，多個博士點和碩士點。現(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補充到檢驗隊伍中,，使得檢驗科的人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化,。目前發(fā)達國家實驗室開設的檢驗項目達1300多項，而我國的三甲醫(yī)院約有300項,，縣級醫(yī)院則僅僅50余項,。由此可見，我國的醫(yī)學檢驗事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景,。

近幾年,，醫(yī)學檢驗專業(yè)人才比較緊缺，也許，這正是我們的機遇,。但是我們也不能因此而掉以輕心,，忽略自身學習的重要性。況且,，醫(yī)學檢驗學科發(fā)展更新很快,，檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術(shù)。

醫(yī)生是指受過中等醫(yī)學教育以上或具有同等能力,、經(jīng)國家衛(wèi)生部門審查合格的負醫(yī)療責任的醫(yī)務工作者,。醫(yī)生也不再是傳統(tǒng)醫(yī)學中只治療和改善人們身體健康的職業(yè)，心里醫(yī)生也日益發(fā)揮著很重要的作用,。

作為醫(yī)生應具備一下素質(zhì)：

1,、 綜合性的知識：掌握全面的基礎和臨床醫(yī)學的基本知識，除此外還了解社會學,、心理學政治,、法律、社會經(jīng)濟學甚至宗教知識,，以便解決各種問題及各種個體的身心疾患和群體的健康衛(wèi)生問題,。

2、 高尚的素質(zhì)：醫(yī)生肩負生命周期健康照顧的重擔,，對每一位病人都有高度的責任感和同情心,，對每一問題需始終站在公正的立場上，常常會遇到一些棘手的問題,，必須具備有冷靜的頭腦,、良好的思想境界，調(diào)節(jié)人們的情緒,，使人們相對的思想平靜,、生活安逸、工作舒暢,、精神愉快,。因此，他們除具有好的醫(yī)學才能外,，還必需有高尚的人品,、良好的修養(yǎng)。

3,、 豐富的生活經(jīng)驗：醫(yī)生面臨的是疾病和生活交織的問題,，是醫(yī)學知識與社會常識、人文科學邊緣的接合,，從實踐中獲得和總結(jié)豐富的生活經(jīng)驗,。正是由于這些，豐富了他們的頭腦，使其對問題有深刻的認識,，并具有較強的解決問題的能力,。

4、 卓越的管理才能：全科醫(yī)生以病人為中心,，維護患者的利益,，對自己的工作崗位診聽，更是要進行細致的業(yè)務,、人事,、經(jīng)濟管理，因此在其工作中施展了卓越的管理才能,。

作為醫(yī)生應做到：

1,、 時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛,；救死扶傷,，實行社會主義的人道主義。

2,、 尊重病人的人格與權(quán)利,，對待病人不分民族、性別,、職業(yè),、地位、財產(chǎn)狀況,，都應一視同仁；

3,、 文明禮貌服務,。舉止端莊，語言文明,，態(tài)度和藹,，同情、關(guān)心和體貼病人,；

4,、 廉潔奉公。自覺遵紀守法,，不接受患者紅包,、宴請，不向患者或家屬借錢,、借物,；

5、 不泄露病人隱私與秘密；

6,、 正確處理同行同事間的關(guān)系,，相互學習，團結(jié)協(xié)作,；

7,、 嚴謹求實，奮發(fā)進取,，鉆研醫(yī)術(shù),，精益求精。不斷更新知識,，提高技術(shù)水平,。

1、 短期計劃

2010年9月—2013年6 月：在校學習專業(yè)理論知識,；

通過英語四六級考試,；

通過計算機二級；

完成“百項”,；

選擇導師,，進入實驗室，完成實驗,；

利用假期到總醫(yī)院,，中心醫(yī)院實習，鞏固理論知識,，鍛煉動手能力,。

2、 中期計劃

2013年9月—2017年6 月：到北京301醫(yī)院實習,，學習臨床技能及經(jīng)驗,；

完成畢業(yè)論文，答辯,；

獲得學士,、碩士、博士學位,。

3,、 長期計劃

2017年6月—2027年6月：進入三甲醫(yī)院工作；

考取醫(yī)師資格執(zhí)照,；

年薪達十萬元以上,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正,。在整個的生涯發(fā)展中,，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。

計劃固然好,，看重要的是在于時間并取得成效,。任何目標，只說不做到頭來都是一場空,。然而,，現(xiàn)實是多變的，定出的目標,、計劃,，隨時都可能會遭遇問題，需要有清醒的頭腦,。其實,，每個人心中都有一片山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負,；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個人若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功，不吸納更新頹廢,；成功,，不相信歡迎。未來,，要靠自己去打拼,！

醫(yī)學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇二

在校期間，努力學好專業(yè)知識,，增加英語詞匯量,，熟記詞匯,，英語過四級。豐富計算機知識,，計算機過二級,。拿到口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師證。

1,、掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論知識和實驗技能,；

2、掌握口腔醫(yī)學各學科的基本理論知識和醫(yī)療技能,；

3,、掌握口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急,、難,、重癥的初步處理的能力；

4,、具有口腔修復工作的基本知識和般操作技能,；

5、掌握文獻檢索,、資料查詢的基本方法,，具有口腔醫(yī)學科學研究和實際工作的初步能力；

6,、熟悉國家衛(wèi)生工作方針,、政策和法規(guī)。

2015中醫(yī)藥專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文2016-04-09 23:50 | #2樓

專業(yè)概況：預防醫(yī)學的課程主要有基礎醫(yī)學,、臨床醫(yī)學的專業(yè)課,，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學、衛(wèi)生毒理學,、流行病學,、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學,、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學,。

結(jié)合人才測評報告等分析方法，我對自己進行了全方位,、多角度的的分析,。

我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前四項是社會型（8分）,、企業(yè)型,、現(xiàn)實型、研究型（7分）,。

報告分析顯示,，社會型的人喜愛訓練人,、治療、教育人的活動,。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力,，這種類型的人適合于做教員、咨詢,、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作,，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的,。

在我自己看來：我的社交能力一般,，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導地位；性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化,。關(guān)心他人不知道方法,，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道,，而且不善于表達自己的情感,。但我對生活和對待他人總是充滿熱度，有著主動樂觀的態(tài)度,?？偟膩碚f，我的性格相對較符合社會型的特征,。

我當代本科護理學生家里最大的希望有用之才平時喜歡外出散步,、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說、散文愛看雜志類的書籍平時與人友好相處基礎親人,、朋友,、教師關(guān)愛做事、投入但毅力,、恒心不愛運動有時學習“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時多愁善感成大器的氣質(zhì)和個性

當今社會醫(yī)院以科技為先導,、以人才為基礎、以療效為,、以服務求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學人才醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略,、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結(jié)構(gòu),、組織護理人員的升遷政策等等

所學專業(yè)在未來應該會向護理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下：

1,、20xx—20xx年學業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學好專業(yè)知識培養(yǎng)學習、工作,、生活能力個人綜合素質(zhì)并就業(yè)（規(guī)劃見后）

2、20xx—20xx年

熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位

主要內(nèi)容：

（1）學歷,、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次專業(yè)技能熟練英語四,、六級考好

（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎工作

（3）生活習慣,、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習慣并參加健身運動

3,、20xx—20xx年在的工作崗位上

計劃固然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。

醫(yī)學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇四

學 號：

院 系：口腔醫(yī)學院

專 業(yè)：口腔醫(yī)學

目錄

一,、前言,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。 1

二,、自我分析 。.。.,。.,。.。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。 1

三,、職業(yè)分析 。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。 2

四,、職業(yè)定位 。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.,。.。.,。 3

五,、計劃實施 。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。 4

六、評估調(diào)整 ,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。 4

七,、結(jié)束語。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.。.,。.,。.。.,。.,。.。.,。.,。.。 5

一個好的計劃能給我們帶來動力,，當我們還在徘徊不知道我們將來要做什么的時候,，那就像是一個沒有指南針的船在浩瀚無邊的海洋中航行一樣，只會不停地在同一個地方猶豫不決,。所以我們應該對自己的將來有個計劃,，就像在我們?nèi)松牡缆飞宵c亮一盞指路燈一樣，讓我們的人生更加精彩,。尤其是在當今社會中,，競爭如此之激烈，怎樣在這樣的社會中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，能在社會中立于不敗之地呢,？羅素說過，選擇職業(yè),，就是選擇未來的自己,。是的，就是規(guī)劃,，這就是我們領(lǐng)先于其他競爭者的最佳選擇,。

【規(guī)劃時間】7年

【始止時間】20xx--20xx

【年齡跨越】19歲到25歲

【階段目標】以優(yōu)異成績順利畢業(yè)，成為一位有實踐經(jīng)驗的口腔醫(yī)師

【總體目標】成為醫(yī)院里面的主任醫(yī)師,，可以出國深造

二,、自我分析

對自己性格的評估為：外向，認真負責,，考慮周到,，對于敢興趣的事情不知疲倦。善良,，樂于助人,，愿廣交好友，正直,，恪守原則。當初也是周圍的人覺得我這性格適合當醫(yī)生，我也喜歡這個以救人為事業(yè)的職業(yè),，我也十分愿意遵守醫(yī)學生誓詞中所說的“我志愿獻身醫(yī)學,，熱愛祖國，忠于人民,，恪守醫(yī)德,，尊師守紀，刻苦鉆研,，孜孜不倦,，精益求精,，全面發(fā)展,。

我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美,，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,。救死扶傷,，不辭艱辛，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生,。”

雖然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動生與死,，但我任然喜歡這個我向往的職業(yè),，雖然目前的我與這一目標相距太遠，但我會努力實現(xiàn)這一目標,，職業(yè)規(guī)劃也是為此所展開的一小步,。 作為一名醫(yī)學生，我不由得考慮起自己的未來,。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,，我究竟該扮演如何一個角色呢？現(xiàn)在我決定畢業(yè)以后我直接就業(yè),。如果沒有意外基本不會去考研,。雖說不參加深造，那么現(xiàn)在學習的時間也更加寶貴了,，我會把主要精力放在學習上,。同時，不斷提高自身的素質(zhì),，參加各種社會活動,。積極參與如科研這樣的與學術(shù)相關(guān)活動，豐富知識面,。

到了大四,，我們也將參加在臨床科室實習,，在帶教老師的指導下認真努力學習各種臨床技能，豐富自己的臨床經(jīng)驗,。這也將直接關(guān)乎到我們畢業(yè)后的實習甚至更加重要的程度,。我也將復習在學校學得的東西，與實際相結(jié)合,，逐漸吸收經(jīng)驗,，成為將來行醫(yī)的資本。扎實學習專業(yè)技能,，同時,，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡信息,，開拓視野,，擴展知識范圍，以此,，激發(fā),、開拓思路，嘗試設計開展學術(shù)創(chuàng)新,、科技創(chuàng)新,。在校期間嚴格遵守學校各項制度，按學校要求合格畢業(yè),。這也是一名醫(yī)學生所必須完成的,。

然后我就畢業(yè)了，會進入醫(yī)院輪轉(zhuǎn),，從最簡單的東西學起,，踏踏實實地走好接下去的每一步，學會與病人的溝通,，接受導師前輩的教誨,，認真負責地做好每一件我應該去做好的事情。盡早取得行醫(yī)資格,，成為一名口腔醫(yī)生,，由于未來的諸多不確定性，我不能保證太多,，但唯一我能保證的是,，無論發(fā)生什么，遇到怎樣的挫折困難,，我會努力作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，為病人緩解痛苦,，被大家認可,，成為一個自食其力的人。

三,、職業(yè)分析

口腔醫(yī)學專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識,，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療,、預防方面的訓練,，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療,、修復和預防保健的基本能力,。

口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,，也可私人開設診所,，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容,。畢業(yè)后從事與醫(yī)學教育,、科研、臨床實踐相關(guān)的工作：

1,、醫(yī)師——在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦，

2,、教師——在醫(yī)學院校從事口腔醫(yī)學教學工作,；

3、科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生,、發(fā)展,、預防及治療，

4,、銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司,、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作,。

5、,。正畸口腔醫(yī)生——熟練掌握各項口腔臨床醫(yī)療技術(shù)

6、管理者——尚具有有管理一個醫(yī)療機構(gòu)的能力，能夠很好進行人員的優(yōu)化配置，有很好的與人協(xié)作的能力,。

據(jù)相關(guān)文獻顯示,，在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000,，而國際公認的合適的比例應為1∶20xx,。相對于歐、美等發(fā)達國家口腔科醫(yī)生配比率1:500,。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右,，而與此同時卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯位畸形待矯正,，10億牙周病患者待醫(yī)治,。如果要將這些牙病都治好，至少要我國口腔醫(yī)生忙200年。按健康需求法預測(m=p*i*d*t/s),，到20xx年,，我國需要154萬口腔醫(yī)師。

另據(jù)有關(guān)人士根據(jù)我國不同地區(qū)經(jīng)濟（人均gdp）發(fā)展水平分層,，采用分層抽樣方法,，按照世界衛(wèi)生組織(who)的口腔健康調(diào)查標準，抽取我國6個不同經(jīng)濟發(fā)展水平的縣/區(qū)共

587戶1558人進行調(diào)查,，結(jié)果表明我國家庭成員患齲率為52.05%,，齲齒均數(shù)為1.76，牙齦炎患病率為16.05%,，牙結(jié)石檢出率為39.35%,，早期牙周病患病率為4.43%，晚期牙周病患病率為1.73%,。我國幾乎人人都患有口腔疾病,，但絕大多數(shù)人需要的治療而尚未得到治療。 顯然,，市場不是問題,，同時也可以看到我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠不能滿足患者的需求。不過同時也應看到,，我國牙病患者大部分在農(nóng)村,，而農(nóng)村幾乎無口腔治療椅，絕大多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又都想留在條件好的大城市,，所以造成口腔系學生就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象,，因為即使在大城市的大醫(yī)院，口腔科的治療椅也是有限的,，再加上一把治療椅就得十幾萬,，以及相配套的一次性口杯，手術(shù)刀等,，醫(yī)院無錢購新設備,，而原有治療椅已有醫(yī)生使用，口腔科醫(yī)生的職業(yè)壽命又相對較長,，這些種種因素都加劇了口腔學生分配難的局面,。

為了緩和醫(yī)患供求比例失調(diào)的現(xiàn)狀，鼓勵私人開辦口腔診所應是大勢所趨?，F(xiàn)有的私人診所魚龍混雜,，雖說其中也有部分退休的老口腔醫(yī)師，但更多的是沒有接受過正規(guī)培訓的江湖游醫(yī),，這種情況既不利于廣大群眾就診,，也不利于在中國推廣普及口腔保健。因此，國家將會出臺相應政策,，整頓私人診所,，加強引導，使其步入正軌,，以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健,。有了國家相應政策的保障，畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學院校,，接受了嚴格培訓的口腔醫(yī)生才更容易在行業(yè)競爭中取得有利地位,，在為患者提供醫(yī)療服務的同時，自己也能獲得較豐厚的回報,。

目前說來,，一些大醫(yī)院口腔科醫(yī)生的月收入在萬元以上，如果是私人開設診所,，相信收入會更可觀,。口腔專業(yè)的畢業(yè)生只要不是對工作單位及條件要求過高,，就業(yè)一般不成問題,。但如果大家都想往大城市、大醫(yī)院擠,，便會相對過剩,，造成就業(yè)難的情況。其實許多中,、小城市非常需要口腔醫(yī)生,，去那些地方發(fā)展未必比留在大城市差，年輕畢業(yè)生在那些地方更易發(fā)揮才能,，開創(chuàng)自己的事業(yè),。

總的說來,，我國牙病患者比例高,，數(shù)量大，看牙病的人越來越多,，而口腔醫(yī)生嚴重不足,，因此口腔醫(yī)學在我國還有相當廣闊的發(fā)展空間，選擇口腔作為未來的職業(yè)是合乎時代發(fā)展潮流的,，口腔醫(yī)生的明天是非常光明的,。

四、職業(yè)定位

首先要考慮的便是對牙科醫(yī)師臨床技能的一個實事求是的衡量,。過去那種磨牙—充填—收費的私人開業(yè)模式已不適合時代了,。必須努力學習專業(yè)知識。 1、內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素：學習認真,，開朗,，善于溝通，有責任心,。

弱勢因素：有時會忘記事情

2,、外部環(huán)境因素

機會：就目前而言，口腔醫(yī)學依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè),，社會對口腔人才需求量仍然很大,。 威脅：口腔醫(yī)學對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作能力，以及口腔醫(yī)學事業(yè)的不斷發(fā)展更新,，要求口腔人員要不斷的自主學習新知識新技術(shù),。

3、職業(yè)發(fā)展方向：中小城市三級甲等醫(yī)院 口腔醫(yī)師

五,、計劃實施 短期計劃

大學7年 20xx——20xx

優(yōu)秀地畢業(yè)

1,、 英語通過四六級考試

2、 計算機通過二級考試

3,、 通過醫(yī)師資格考試

在校期間認真學習專業(yè)知識,、技能。熟悉國家衛(wèi)生工作方針,、政策和法規(guī),。 假期到醫(yī)院見習，一面鞏固在學校學的知識,，一面在臨床鍛煉實際操作能力,。

長期計劃

20xx至20xx年

強化自身，積累工作經(jīng)驗

1,、 在三甲醫(yī)院進行口腔,，臨床方面的實習

2、 熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點

3,、 積累工作經(jīng)驗,，完成本職工作

4、 鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導能力

理想的薪酬水平

剛畢業(yè),，我對薪酬要求并不高,，只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資,，能夠確保我正常的生活,，不用再伸手向爸媽要錢就行。

六,、評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,，必須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正,。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃,。

七、結(jié)束語

綜上所述,，只要我選擇了適合自己的,，我就會是最好的。我明白我不能決定生命的長度,，但我可以控制它的寬度,，我不能左右天氣，但我可以改變心情,，我不能預知明天,，但我可以利用今天，我不能樣樣順利,，但我可以事事努力,。人生中雖然計劃趕不上變化。但只要鎖定自己的人生目標,，朝著一個方向努力前進,。即使有所出入，但那樣的人生才是有意義的,。讓理想的花朵綻放在人生的道路上,。相信自己，成功的日子就會到來,。一份規(guī)劃,，一份人生的航行地圖。相信有了這一份地圖在我人生的遠航中不會迷途,，往自己的極限奮進,。

醫(yī)學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇五

引言：健康所系，性命相托,。醫(yī)生是成就英雄的行業(yè),，生命是醫(yī)生所承載的天降大任！當我選擇讀醫(yī)科的那一剎那,，我就明白我所踏上的是怎樣一個征途,！它不僅僅是科學的殿堂,，更是社會的殿堂,！讀醫(yī)是辛苦的，但是我就已經(jīng)選擇了讀醫(yī),，我就會風雨兼程,！

美好愿望：希望在以后的日子里,，通過自己的努力，掌握好專業(yè)知識,，為以后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎,，幫助人們從病痛中解救出來。也希望我身邊的親人,、朋友們安好,！

職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè)

總體目標：當一名醫(yī)術(shù)精明，經(jīng)驗豐富,，素質(zhì)高,，道德高，人人信賴的好醫(yī)生,。

已進行情況：職業(yè)道德,，專業(yè)知識都在進行中，要學會在同齡人確立威信度,，讓別人認可自己,，信賴自己

1、個人分析

（1）自身現(xiàn)狀：興趣,、能力,、性格等

興趣：

生活興趣：我興趣廣泛，如旅游,，拍照,，品嘗美食，爬山,，收集錢幣,。

職業(yè)興趣：喜歡穿著白大褂、閱歷豐富,、除人類病痛,，道德高尚的醫(yī)生，希望自己日后成為其中的一員

職業(yè)價值觀：醫(yī)生是一個崇高的職業(yè),，一名合格的醫(yī)生除了要有精湛的醫(yī)術(shù)之外,，最重要的是要有一顆悲憫天下的心，這就需要醫(yī)生需要具有責任心,，利他主義,，誠實守信，正直等等品質(zhì),，因為很多人的性命往往就在醫(yī)生一剎那之間決定去留

能力：我認為我管理和學習能力不錯,，雖然我現(xiàn)在不是什么班干部等的，但是我相信自己的能力,。相信高中做班長,，學習委員時的我與現(xiàn)在一樣,，都是一位有能力的人

性格：我是比較獨立自主的人，從高中到現(xiàn)在,，很多事都是我自己決策的,，一般都是自己的事自己做。我熱情開朗,，活潑大方,，責任感強，在與別人有不同見解的時候,，我能虛心聽取他們的意見,，尊重他們的想法，但是在我認為不妥的時候,，我還是會勇敢表達自己的想法,。但是，大一這個學期,，我很多行為都不是很好,，比如經(jīng)常不想去上課，不想做作業(yè)等,，然后導致期末考試成績很差,。是自己的問題，怪不了別人,。我現(xiàn)在已經(jīng)認識到自己的錯誤,，我從下學期起，會改掉這些懶散的行為,。重新努力學習,，為以后做一名優(yōu)秀的醫(yī)生做準備。在此,，向老師們致歉：我錯了,，對不起，以后不會有這種思想

（2）潛力評測結(jié)果

1,、我的潛力：可以獨立去完成事情,，是一個獨立自主的學生。很多事情,，我都希望去嘗試,，而且不達目的不罷休。對醫(yī)生來說,，執(zhí)著于自己事業(yè),，執(zhí)著于自己追求，執(zhí)著于自己的研究,，能成為一名名副其實的醫(yī)生

2,、角色建議：

家人：父母對我選擇這個專業(yè)沒有多大的意見，他們尊重我的選擇,，但是我奶奶希望我從事教師職業(yè),，但我自己是喜歡醫(yī)生這個職業(yè)的，所以我毫不猶豫的選擇這個專業(yè)

老師：老師尊重我的選擇,，他說：“有能力就去做,，不要理別人的意見。要輸就輸給追求”,。

同學,、朋友：他們有一些不太同意我選擇這個專業(yè)，因為目前醫(yī)患關(guān)系不是很樂觀,，但大部分都是支持我的選擇的

環(huán)境與職業(yè)的分析：

1,、家庭環(huán)境分析：從家庭來講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的,。因為我爺爺身體狀況不是很樂觀,，我讀醫(yī)能幫助到家人

2、學校環(huán)境分析：我現(xiàn)在就讀于南方醫(yī)科大學,，非常好的一個醫(yī)科大學,，選擇南方醫(yī)科大學，是我正確的選擇,。這里有優(yōu)秀的老師,，才華橫溢的同學朋友，從中我學到很多東西,，包括專業(yè)上的知識和生活上的很多東西

3,、社會環(huán)境分析：目前醫(yī)患關(guān)系非常嚴峻，而且就業(yè)形勢不容樂觀,，要想在醫(yī)生這個行業(yè)生存下去,，有點艱難，但是,，我還是會一直努力,，助健康之完美

4、法律環(huán)境分析：目前,，醫(yī)患關(guān)系處于風口浪尖,，若醫(yī)生沒有治好人，患者就會把所有過錯歸結(jié)為醫(yī)生的錯,，動不動就告醫(yī)生,，甚至用刀等砍殺醫(yī)生。醫(yī)生不是上帝,，不能把每個病人都救活,，畢竟死生由命,。我能做得，只有不斷完善自己的能力,，學好知識,，做到問心無愧

5、職業(yè)環(huán)境分析：大學里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增加,，醫(yī)院等對醫(yī)學生的文憑要求越來越高,。碩士都有點艱難進醫(yī)院就業(yè)，除非你真的非常出類拔萃,，否則,，一個本科生是很難在醫(yī)生這行業(yè)里立足。我能做的,，只有努力,！我唯一的資本也就是努力了

6、發(fā)展領(lǐng)域分析：我現(xiàn)在讀的專業(yè)是臨床婦幼保健,，我很喜歡這個方向,。因為國強少年強，婦幼對于國強來說非常重要,。所以我也希望以后能在這一領(lǐng)域發(fā)展

1,、大一第二學期，英語要過4級,，平時多點鍛煉身體

2,、大二要過六級，平均每科在80分以上,，并且平常多看點與醫(yī)學有關(guān)的書籍,，而且要堅持鍛煉

3、大三繼續(xù)努力,，堅持學習,，堅持鍛煉平均每科成績在85分以上，堅持學英語

4,、大四牢固掌握好各門課程,，開始有計劃的復習英語，堅持學英語

5,、大四暑假的時候就要復習生理細生等等課程,，有計劃地系統(tǒng)地復習，為考研做準備,，當然平時的課也不能落下,，此時還需抽出時間堅持鍛煉身體。我覺得一名醫(yī)生得體質(zhì)非常重要，要想病人信賴你,，必須自己的體質(zhì)好,。這時我會爭取考取浙江大學的研究生

6、三年研究生生活

1）確定自己的研究課題,，深入研究,，并且小有成果

2）多培養(yǎng)動手能力

3）學習必要的法律知識

4）運用專業(yè)知識去解決問題，救死扶傷

5)多參加一些志愿活動,，鍛煉自己實踐能力

6）組建屬于自己的家庭,，做到讀研與生活兩不誤

7,、考取研究生學位,，考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師證，在浙江三甲醫(yī)院發(fā)展

8,、以后的人生目標：一步一步向主任醫(yī)師,、專家、院長前進,，建立屬于自己的事業(yè)

理想是美好的,，而現(xiàn)實是骨感的。不是每個人的規(guī)劃都能一直進行下去,，所以我制定了個備選方案

備選職業(yè)：鄉(xiāng)村醫(yī)生

若我成為不了一名大醫(yī)院里面的醫(yī)生,，在鄉(xiāng)村里做一名默默無聞的鄉(xiāng)村醫(yī)生也不錯，但是我會一直努力,，完善自我,，成全自我

每個人心中都有想走的路，有的人成功地走在自己想走的路上,，有的人則無法走自己的路,，但無論如何，我們都要活得有意義,，活得精彩,，不枉費人生幾十年對于我來說，我只能輸給追求,！一個人總得堅持一下自己想要的東西,，要不，活著就等于行尸走肉,。要想成功,，就必須經(jīng)受挫折與磨難！