我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

做老師的心得體會500字 做老師的心得體會一句話篇一

在口語上,，要注意語言要標(biāo)準(zhǔn),、簡練、不噦嗦,、無口頭禪,，講課要有激情，要抑揚頓挫,，有節(jié)奏感,，有感染力;語速要適中,，不快不慢;語調(diào)要適度，不高不低,，富有啟發(fā)性,。

在板書上，內(nèi)容要精練準(zhǔn)確,，不宜大段抄寫講課內(nèi)容;重點突出,，可用彩色粉筆寫出，或畫上注意線;布局合理,，一般可將板書的主體(標(biāo)題)設(shè)置在黑板左側(cè)或中間,，輔助部分可按內(nèi)容順序書寫，配圖可放置在便于觀察的位置;書寫規(guī)范,，板書切忌亂書亂畫,，或?qū)懗鰧W(xué)生辨認(rèn)不清的字體;條理清晰，富有藝術(shù)性,。

在體態(tài)上,，要儀表大方，穿戴得體,，從容自信,，鎮(zhèn)定自如，微笑可親,。

一、精彩導(dǎo)入,?？茖W(xué)設(shè)問精彩的課前導(dǎo)人，能夠使學(xué)生進(jìn)入一種學(xué)習(xí)境界,，懷著一種期待,、迫切的心情渴望新課的開始，并產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。所以成功地上好一堂課,，需要有一個精彩的課前導(dǎo)入，為整個教學(xué)過程形成一個良好的開端,。課前導(dǎo)入常用的方法有：

懸念導(dǎo)入法,、情境導(dǎo)入法、實驗導(dǎo)入法,、直接導(dǎo)入法,、實例導(dǎo)入法等。

科學(xué)的課堂設(shè)問是教學(xué)過程中師生之問相互交流,、實現(xiàn)教學(xué)反饋的主要方法之一,，合理有效的提問,，可以優(yōu)化課堂教學(xué)過程，增強教學(xué)效果,，也可以檢查學(xué)習(xí),，促進(jìn)思維，鞏固知識,，因而重視課堂提問的設(shè)計和掌握提問的技巧是十分重要的,。

上課前播放測試信號的畫而，給學(xué)生營造出一個真實的視覺意境,，讓學(xué)生注意觀察并思考：當(dāng)測試信號的色彩發(fā)生變化時,，視頻畫面會怎樣變化?我們?nèi)绾沃庇^檢測電視機質(zhì)量優(yōu)劣?由此引出新課題：pal制標(biāo)準(zhǔn)彩條信號。這個課前導(dǎo)入雖然時間不長,，但卻吸引了學(xué)生的注意力和好奇心,，為教學(xué)的進(jìn)一步展開做了一個良好的鋪墊。在教學(xué)的每個階段中,，可以通過設(shè)問的方式達(dá)到承上啟下的作用,，使教學(xué)內(nèi)容的銜接趨于自然、合理,，同時調(diào)動學(xué)生積極參與,，形成互動的教學(xué)局面。怎樣進(jìn)行設(shè)問呢,，我想可以圍繞下面幾個方而來進(jìn)行,。

設(shè)問要直截了當(dāng)。也就是說不繞圈子,，直接提問,，條理清楚，主次分明,，語言規(guī)范,，概念準(zhǔn)確，多用短句少用長句,。

提問要巧妙,。不按座次表提問，不只叫成績好的提問,，也不只找差生提問;更不宜先點名后提問,，使學(xué)生感到突然，導(dǎo)致加劇思維緊張,。

問題表述要清晰,。提問語言應(yīng)簡明易懂，提問盡量一遍到位,，勿頻頻重復(fù)或追問,，這會干擾學(xué)生思維,。

評價要及時。對學(xué)生的回答要及時做正確評價,，可以用“好”,、“很好”等加以評價。提問過程適當(dāng)停頓,。教學(xué)提問后要適當(dāng)?shù)耐ｎD,，給學(xué)生思考的時間，停頓時間可視題目難易度和學(xué)生反應(yīng)情況靈活掌握,，停頓過程中,，可環(huán)視全體學(xué)生，用眼光鼓勵學(xué)生,，并選擇確定答題人選,。

耐心傾聽學(xué)生答疑。學(xué)生回答問題時,，教師應(yīng)用鼓勵的目光注視學(xué)生,，認(rèn)真聽取學(xué)生的回答，并配以點頭,、手勢等動作,，使學(xué)生增強信心，能思路清晰地回答問題,。教師表情過于嚴(yán)肅,，學(xué)生會惶恐不安，思路受阻,。若教師漫不經(jīng)心,，毫無表情，會使學(xué)生感到失望,，失去信心。切記不要表現(xiàn)出不耐煩的樣子,，更不要訓(xùn)斥,、挖苦答不出問題的學(xué)生。

二,、組織教學(xué),，調(diào)控自如無論哪一位教師上課，課堂上或多或少都會呈現(xiàn)出不同程度的學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象,，怎樣正確處理學(xué)生課堂違紀(jì)現(xiàn)象,，保汪課堂秩序井然有序，這就需要我們對課堂出現(xiàn)的意外要自如調(diào)控,，將組織教學(xué)貫穿于教學(xué)始終,。我們可以用下面的方式來處理問題：

①正面提醒方式,。可以直接對違紀(jì)現(xiàn)象加以制止,，但要注意方式方法,。

② 提問方式。對某些現(xiàn)象可以設(shè)置問題,，單獨提問或集體提問,，讓學(xué)生的注意力發(fā)生轉(zhuǎn)移。

③非語言控制方式,。走近學(xué)生搖頭示意,，突然停止講課，凝視學(xué)生輕拍其肩等,?？梢姡M織教學(xué)是成功上好一堂課的有力保證,。

三,、教學(xué)小結(jié)。善始善終教學(xué)小結(jié)應(yīng)包含兩方面：課堂小結(jié)和課后小結(jié),。

課堂小結(jié),，即指教學(xué)的課堂行為。上課要善始善終,，既要有良好的開端,，又要有完美的結(jié)尾。不能講到哪算哪,，匆匆收場,，虎頭蛇尾，這會影響教學(xué)效果,。所以,，如何結(jié)束一堂新課是值得重視的。課堂小結(jié)可用簡練準(zhǔn)確的內(nèi)容總結(jié)形式來完成,，也可用布置作業(yè)或活動的形式來完成,。

課后小結(jié)，即指教師的自我行為,。下課要自我總結(jié),，既要品味自己的教學(xué)過程，又要及時掌握學(xué)生對你課堂表現(xiàn)所持有的態(tài)度,，重視學(xué)生對你評價,，不管是正確的還是有出人。

同時,，要從成功與不足兩方面進(jìn)行自我剖析,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，如果做到了這一點，后繼課的教學(xué)會有質(zhì)的變化,，會使你的課越上越好,。

做老師的心得體會【篇4】

做老師的心得體會500字 做老師的心得體會一句話篇二

我有幸參加了 “國培計劃”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聆聽了各位專家,、教授的精彩講座,，我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會。

通過這次培訓(xùn),，收獲最大的是專家和教授們對我思想上的沖擊,，每周都要面對不同風(fēng)格、不同類型的講座,，每一天都能感受到思想火花的沖擊,。使我對教育教學(xué)的內(nèi)涵有了新的理解，領(lǐng)會到在新課改的形式下教育教學(xué)的新理念,，教師的職能和學(xué)生的權(quán)利和義務(wù),。下面就我的心得體會談以下兩點:

一、樹立現(xiàn)代教育思想

現(xiàn)今教育的目標(biāo),，必須立足于當(dāng)前,，著眼于未來，預(yù)測社會發(fā)展對人才要求的變化,，適應(yīng)未來社會的要求,。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，鍛煉學(xué)生的意志,，使學(xué)生能適應(yīng)未來,，適應(yīng)新世紀(jì)，成為適合社會發(fā)展的合格人才,。因此,，我對體育有了新的認(rèn)識，幫我樹立了全新的理念,，激發(fā)了我上體育課的興趣,。

每位專家、學(xué)者從自己的研究方向,、方面的深厚的學(xué)術(shù)造詣和卓有獨到的視野和經(jīng)驗出發(fā)，暢談了他們對新課程的改革以及體育教學(xué)領(lǐng)域的獨特見解,。我認(rèn)識到新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí),，都是以學(xué)生的積極參與為前提,，沒有學(xué)生的積極參與,，就不可能有自主、探究,、合作學(xué)習(xí),。同時也為我們追求的高效課堂、優(yōu)質(zhì)課堂指明了實踐的方向,。

二,、提高自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平

加強自身體育素養(yǎng)和修養(yǎng)，加強對體育知識的學(xué)習(xí),，許多名師教學(xué)風(fēng)格,，感受最深的是，他們都有共同特點：理解學(xué)生,，寬容學(xué)生,。不采取粗暴的方式去指責(zé)犯錯誤的學(xué)生，而是幫助尋找原因,，提供具體指導(dǎo),，站在學(xué)生的立場，理解學(xué)生的心態(tài),。他們尊重學(xué)生的需求和發(fā)展特點,，重視基礎(chǔ)，為學(xué)生有個性發(fā)展提供空間,。從學(xué)生出發(fā),，做到以人為本，為每個學(xué)生提供平等參與的機會,，讓學(xué)生在寬松,、民主的環(huán)境中體驗成功，健康成長,。我由初始的迷茫漸漸開朗,，不僅要學(xué)習(xí)課程內(nèi)容還要不斷進(jìn)取，提升自身的綜合業(yè)務(wù)水平,。有針對性地對探索學(xué)生體育特征和激發(fā)學(xué)生體育興趣的方面下工夫,。

總之，在這次培訓(xùn)中我獲益非淺,，回顧這些日子的學(xué)習(xí),，感覺既忙碌又充實，收獲頗多,。也讓我真正地明白了體育教育的真諦,，開闊了視野，增進(jìn)了見識，增長了知識,，讓我看到了一個體育教育者應(yīng)具有的素質(zhì),。俗語說得好：聽君一席話，勝讀十年書,。聽了專家教授的講座使我如醍醐灌頂,，真好比一場及時雨，是我再學(xué)習(xí)的一個新起點,。

在今后的教學(xué)中,，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，不斷反思自己的教學(xué)行為,，讓自己在教學(xué)實踐中獲得成長,，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個臺階。

做老師的心得體會【篇2】

做老師的心得體會500字 做老師的心得體會一句話篇三

漫長炎熱的暑假已經(jīng)快結(jié)束了,，而我的暑期實習(xí)也該劃上一個句號,。在這漫長的近兩個月中，我不僅賺到了一些生活費,，而且也學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識和一些寶貴的社會經(jīng)驗,。這不僅讓我提早的適應(yīng)了社會的環(huán)境，而且也讓為以后的工作奠定了一定的基礎(chǔ),。

對于學(xué)生而言,，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色,，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),，也為自我成長豐富了閱歷,，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。

人們常說,，大學(xué)是個象牙塔,。確實，學(xué)校與職場,、學(xué)習(xí)與工作,、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中,，人們的觀點,、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

實習(xí)是學(xué)生在即將工作前的一段培訓(xùn)階段,。為了對實習(xí)有個書面的理解，我特意上網(wǎng)查看了實習(xí)的名詞解釋：“實習(xí)：顧名思義，在實踐中學(xué)習(xí),。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候,，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐中,。因為任何知識源于實踐，歸于實踐,。所以要付諸實踐來檢驗所學(xué),。”

在這次假期中,，我首選擇了老師這個職業(yè)進(jìn)行實習(xí),，雖然帶的都是些業(yè)余的舞蹈愛好者，但也讓我從中學(xué)到了很多東西,，角色不同,，看問題的角度也不同。在學(xué)校里我扮演的角色是名學(xué)生,，而學(xué)生的任務(wù)只是學(xué)習(xí),，只要把老師教的學(xué)會，在學(xué)會的基礎(chǔ)上慢慢的學(xué)精,。假期里,，我扮演的是名老師，老師的主要任務(wù)就是教會學(xué)生,，那如何教會呢?在給學(xué)生上課的前一天就要先把要教的東西自己學(xué)會,，搞懂，也就是備課,，上課時候,，怎么樣教才能讓學(xué)生更好更快的掌握呢，這不僅需要一定的經(jīng)驗還需要很大的耐心,。從前總以為老師上課時多么的輕松,，現(xiàn)在才知道，學(xué)生上課累,，主要是要靠體力,，而老師不僅需要體力而且也要有很靈敏的邏輯性，這也就是所謂的老師和學(xué)生的區(qū)別,。

其次,，我在空余期間也過了把演員上癮，雖然參加的都是些商業(yè)演出,，但是讓我體會到了賺錢的辛苦,，隨著時代的進(jìn)步，商業(yè)演出的模式也不斷的更新，原來只是排練上一兩次就可以直接演出,，現(xiàn)在可不同了,，在排練過后，必須要錄像,，等到商家看錄像通過后才能演出,。這點其實是其次，所謂拿人的東西看人家的臉色,，這句話真的沒錯,。每次都說好1點準(zhǔn)時排練，但往往排練都到2點多,，其實好好排練2個小時絕對沒問題,，但人家偏偏要耗到3，4個小時,。這就是社會上的商演,，這與我們平時的在學(xué)校的排練大不相同，在學(xué)校,，有時候雖然累點,，但是覺得自己很充足，最起碼時間沒有白白的浪費,，這些商演,，不僅浪費了自己寶貴的時間，也沒有學(xué)到一些什么東西,。

作為一名學(xué)生,，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識,，獲取工作技能,，實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻(xiàn)。通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)更好,。

通過這次實習(xí),，就我看，很多實習(xí)還是很有價值的,，因為它們和將來要應(yīng)聘的工作有一定的聯(lián)系,。所以我建議在實習(xí)前就要做一個規(guī)劃。在知彼知己的情況下,，制定出自己的擇業(yè)目標(biāo),，然后尋找和擇業(yè)目標(biāo)相關(guān)的工作。唯有這樣,，實習(xí)經(jīng)驗才能轉(zhuǎn)化為找工作時的優(yōu)勢,，否則就是浪費時間、精力,，做無用功,。

最后談一點提高實習(xí)有效性的建議。

第一個是功利性比較強的建議,，實習(xí)的公司最好是大公司,，業(yè)務(wù)要好，你實習(xí)的可能是該公司的某一個工廠或部門,，但它在中國還有其它工廠和部門,，實習(xí)期間你的表現(xiàn)好，這個工廠或部門也許沒有就業(yè)機會,，但其他的工廠也許會有機會,。

第二個建議，要選好項目,，選你能在實習(xí)期間出成果的項目,。如果你選了個很大的項目，半年還沒做完,，這就說不清楚是你沒做好,，還是項目本身的問題了,。

再有一個建議，實習(xí)的時候要更深入的了解實際情況和問題,，結(jié)合理論和實際,，要給企業(yè)解決實際問題，有一個具體的成果,，讓企業(yè)真正感覺到你的項目做好了,。

最后，你要有總結(jié),，最好是能發(fā)表文章,，博客和圈子，還有空間都是不錯的選擇,，自己給自己做推廣,、營銷。

做老師的心得體會【篇3】

做老師的心得體會500字 做老師的心得體會一句話篇四

我在遠(yuǎn)程教育不斷學(xué)習(xí)的過程中,，感悟許多,。在學(xué)習(xí)中我深深地體會到，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個人的一生目標(biāo),。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老,。在學(xué)習(xí)的過程中，感到自己知道得太少,，有許多知識不會,。越是這樣就有一種急迫感，一種壓力,，驅(qū)使自己更加自覺地學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)的過程中品嘗到樂趣，內(nèi)心得到一種滿足,。

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來,，我們的生活和學(xué)習(xí)、工作都發(fā)生了變化,。經(jīng)過這次的網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn),，使我受到了很大的啟發(fā)。教師在發(fā)生著變化,，教師已不再是傳遞信息的工具,，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),、研究教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，才能適應(yīng)未來教育的需要的。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,，教師自主參與其中,，就自覺地融入了團(tuán)體之中,。既完善自我，又相互幫助,。

在作業(yè)中它聚集了大量教育教學(xué)的個案,。教師將自己在教學(xué)實踐中的各個教學(xué)事件進(jìn)行完整的描述、解釋,、總結(jié),、理解、反思,，這些具體的教學(xué)個案,，有利于我在具體的教學(xué)情景中根據(jù)個案的類通性，作出創(chuàng)造性的教學(xué)決策,。所學(xué)的東西不斷用于教學(xué)實踐中,，實踐中的困惑與思考又不斷地交流升華，我可以迅速建立起自己對教育教學(xué)的信心,，提高自我監(jiān)控能力。

網(wǎng)上互動欄目——班級論壇,，可以讓我們在網(wǎng)絡(luò)中抒發(fā)自己在教學(xué)中的各種心得體會及交流教學(xué)經(jīng)驗了,。我也經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽這些內(nèi)容，覺得對自己受益匪淺,。以前上網(wǎng)一向給人的印象就是聊天,、游戲，偶爾是在需要時上網(wǎng)查找些資料,，拼湊點東西,。而現(xiàn)在通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研的學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)好的教育論壇卻不是這樣,，它是一個現(xiàn)代化的,、跨躍時空、多層面教育工作者共同參與的網(wǎng)絡(luò)交流互動平臺,。在那里可以和本園仍其她的優(yōu)秀教師,、教研員學(xué)習(xí)、交流,、探討,。在那里可以和這些優(yōu)秀老師“親密接觸”，常能獲得最新的教育教學(xué)改革信息和成果,。在感受著這些老師的精彩的同時,，我也會被一些不知名的老師們的真實、鮮活的反思案例所感動,，課程改革的酸甜苦辣在那里都可以品嘗到,。應(yīng)該說在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí),，也是另一種形式的實踐，是在體驗著別人的實踐,，感受著別人的內(nèi)心思考,。對我來說是一筆寶貴的學(xué)習(xí)互動，這樣與優(yōu)秀老師的交流,。我意識到,，這種網(wǎng)絡(luò)資源是應(yīng)該好好利用的。

但在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中,，我也發(fā)現(xiàn)了自己包括身邊的一些老教師出現(xiàn)了許多困難和疑惑,，甚至有了畏難情緒，從我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷看,，如果能做到以下幾點,，這些困難也就會迎韌而解的。

一,、首先我們要轉(zhuǎn)變觀念,，用實際行動去感知網(wǎng)絡(luò)教研的意義及作用。

網(wǎng)絡(luò)教研他是一種高科技的教學(xué)工具,，而不是教學(xué)方法,。我們可以利用它和專家及同行進(jìn)行交流，避免面對面交流的拘束,，通過和同行交流,，接受專家的指導(dǎo)，不斷增長我們的知識,，提高我們的教學(xué)水平,。

二、要勤上網(wǎng),，勤動手,，勤動腦，拓寬視野

我們可以利用網(wǎng)絡(luò)教研把自己心中的苦悶及教學(xué)的困惑和大家交流,，讓大家為你解憂,，幫助你。

網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)是一件非常好的促進(jìn)交流,，提高教學(xué)的途徑,，我們廣大教師更加充分的利用這個平臺和環(huán)境，共同提高,，為自己的成長打下良好的基礎(chǔ),。以提升自己的綜合素質(zhì)及教學(xué)質(zhì)量。

做老師的心得體會500字 做老師的心得體會一句話篇五

當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),，知識更新?lián)Q代異常迅速,。作為教師就必須善于接受和消化新觀念,、新知識，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高自身素質(zhì),，只有這樣，講起課來才能深入淺出,，得心應(yīng)手;才能使學(xué)生產(chǎn)生敬重感,，自覺自愿地接受教育和指導(dǎo)。通過這次參加海西教育網(wǎng)的教師專題培訓(xùn),，我受益匪淺,，不但在理論上對教育、教學(xué)有了更深層次的體會,，從而在教學(xué)中也取得了一定成效?，F(xiàn)把學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下：

一、通過學(xué)習(xí),，使我重新認(rèn)識了自己的責(zé)任,，樹立了科學(xué)的教育觀,。教師不僅是知識的傳播者,，他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻(xiàn),。由此可見,，教師的職業(yè)特征具有未來性,，管仲說：“百年樹人,?！蔽覈磥砟芊裨谑澜缟险加幸幌?，就要靠我們這一代教師培養(yǎng)的祖國的下一代,。因此，我們要認(rèn)清我們肩負(fù)的歷史使命,，樹立崇高的職業(yè)信念,，為祖國的未來打下良好的基石。為此,，我們應(yīng)為祖國培養(yǎng)出全面素質(zhì)的創(chuàng)新人材,。對于我們的學(xué)生我們要用平等的眼光去看待，不能用成績把他們分為三六九等,，也不能由于好惡而疏遠(yuǎn)或親近誰,，我們應(yīng)給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的機會，讓他們在我們創(chuàng)造的氣氛中健康成長,。

二,、、通過對《教學(xué)的生成性》的學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步了解了現(xiàn)代教育思想和理論,，理解了如何把先進(jìn)的教學(xué)方式和理念貫穿于教學(xué)的全過程,，同時，也讓我認(rèn)識到當(dāng)前教育需要更新了兩個重要的觀念：

第一,、要更新自己的教育教學(xué)理念,，這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程。

第二,，認(rèn)識自我的角色定位,，改變傳統(tǒng)的教育方式，做勤于學(xué)習(xí),，樂于教學(xué)的教師,。

在今后的教學(xué)實施過程中，相信通過實踐也真正的感悟到了全新的教育思想在教學(xué)中所產(chǎn)生的效應(yīng),。這是以前傳統(tǒng)教學(xué)所無法比擬的,。

三、通過對《教學(xué)關(guān)系》的學(xué)習(xí),，讓我更加正確的認(rèn)識到自身的力量和價值,，同時也給我的職業(yè)道德方面上了精彩一課，使我再一次重溫“高尚師德”的形象,，并以此為自身的追求,。眾所周知，師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂,。不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段,，起著“以身立教”的作用,。因此，教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,，首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教，以德育人,，才能成為一名合格的教育工作者,。

四、通過對《教學(xué)情境》的學(xué)習(xí),，讓我學(xué)到了很多課堂教學(xué)的藝術(shù)與技巧,，同時也解決了我以前在課堂教學(xué)當(dāng)中存在的很多困惑，讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺,，仿佛一下子見到了光明和希望,，對我的教學(xué)實踐起到了很好的指導(dǎo)作用。

五、通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使我的教學(xué)水平和科研水平有了很大的提高,。

通過這次繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，收獲是非常豐富的,，它引發(fā)了我更多的思考,，也讓我收獲了很多的知識，使我感到自己的教師修養(yǎng)有了深一層次的提高,。除了更新自己的教育教學(xué)理念之外,，我們還需要結(jié)合個人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程,?？傊ㄟ^此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，我深切感覺到,，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神,、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。

做老師的心得體會【篇5】